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描写夏天的作文初中汇编20篇

导语:我也是一束阳光,即使我不够强大,不够热烈,但依旧是一束能够照亮自己的阳光……下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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描写新型冠状病毒疫感人的瞬间初中生作文1000字

全文共 1348 字

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今年绚丽的中国红晕染全世界,那却是中国人最讨厌的样子。新型冠状病毒的肆虐让团圆的气氛多了几分压抑,让患病的家庭多了几分离愁,让医护人员的额头多了几分细纹。但中国拥有无与伦比的中国优势,风再大,我们砥砺前行,浪再高,我们一苇以航,知有万民担当,就没有什么能阻挡中国战胜疫情的步伐。

疫情汹汹,制度优势指方向。民主集中大局定,党中央成立应对疫情工作领导小组,统一指挥、分类指导各地做好疫情防控工作。党中央向湖北等疫情严重地区派出指导组,推动有关地方全面加强防控一线工作,充分发挥联防联控机制作用,稳定民心更是稳定国基。集中力量办大事,广泛动员群众、组织群众、凝聚群众,构筑群防群治的严密防线,群策群力,一方有难,八方支援,体现的是我五千年中华远超其他民族的凝聚力,是儒家思想一以贯之济天下的情怀,是我们党我们国家不忘初心牢记使命的精神宣言!

党政担当,是防疫的第一道防线。“一问三不知”?查!玩忽职守?责!隐瞒疫情?去!党是中国人民和中华民族的先锋队,政府权为民所用,利为民所谋,只有初心牢固,党魂纯洁才能再谱中华人民不畏天灾的“二万五千里长征”!正如习近平总书记所强调的只有在中国共产党的坚强领导下,充分发挥中国特色社会主义制度优势,我们才完全有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战。

疫情频传,产业优势铺大道。中国是世界上为数不多国内具有完整产业链的国家,这意味着什么?抗疫封城,寿光保障蔬菜供应,缺少床位,火神山医院拔地而起,物资紧缺,企业提前开工及时供应。独一无二的产业优势一力护航,疫情反攻的号角定会吹响!

企业担当,是防疫的第二条防线。企业,尤其是一些有关人民日常生活的企业,必须坚持社会效益与经济效益相结合,事物是普遍联系着的,今日企业的慷慨相助,是明日企业的康庄之路,今日企业的“人血馒头”,是明天企业的断头之路。正如著名诗人臧克家所说:“骑在人民头上的,人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!”事关民生,没有任何一家相关公司可以置之事外。腓德烈大帝说;“最好的战争是人民感觉不到战争”,那么最好的抗疫就是人民几乎感觉不到的抗疫!这需要企业共同携手。

疫情无情,人力优势送温情。抗疫前线,一线医生奋不顾身,非典英雄重回一线,耄耋老将披戴上阵,感染群众积极响应。抗疫幕后,留洋学生积极响应,韩红基金会真情奉献,难归故里各省热情照应。环球时空,国际组织纷纷驰援,各国兄弟大力支持。病毒无情,人间有情,“万夫一力,天下无敌”。打赢疫情防控阻击战,我们有信心,我们有能力!

人民担当,是防疫的最后一道防线。从1998年的抗洪抢险,到2003年的抗击非典,再到2008年的抗震救灾,一次次伟大斗争告诉我们:越是面对挑战,越需要团结的力量;越是攻坚克难,越需要群策群力。正如罗斯福总统所说:“我们应恐惧的,只有恐惧本身。”中国是一个有着千年伟大文明历史的国家,她在时运不济时也永不绝望,以强大的精神力量感动着世界人民,“团结是铁,团结是钢,团结就是力量。团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。”我们一定能筑成新的长城!

中国的优势无与伦比,人民各界也需团结向前。天灾,不是阻挡我们前进的深渊,是置之死地而后生的涅槃!请相信,明天会更好,请相信,中国会更好!

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篇1:描写我发现夏天来了主题

全文共 731 字

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我喜欢春的春意盎然、生机勃勃;我喜欢秋的色彩斑斓、硕果累累;我喜欢冬的银装素裹’冰天雪地;更喜欢树木葱茏、轰轰烈烈的夏。 I like the spring of spring and vibrant; I like the colorful and fruits of autumn;, Very strong summer.

牡丹、月季、喇叭花、美人蕉??不论是不知名的小野花,还是富丽堂皇的名贵花,都带着满腔的激情,开遍了大地。绿叶挤满梢头的树上,迎着火辣辣的太阳生长,经过这烈日的曝晒,骤雨的浇淋,草木都蹿枝节快速生长起来,变得葱茏青绿了。

夏,你披着一身彩妆走来,染彩了市场上多样的果实。有紫色的茄子,咧着嘴对你笑,还有紫盈盈的葡萄,黄澄澄的梨、粉嘟嘟的桃,不过,夏季人们最爱吃的,还莫过于那个儿头大,清凉又解渴的大西瓜啦,厚厚的绿皮儿’红红的果肉中夹杂着许多黑黑的小西瓜籽儿,咬一口,甜丝丝的。这幸福的场面,绝对是夏天独有的。

夏,你像个孩子,“六月的天,娃娃的脸。”这句俗语一点也不假,本是烈日当空,万里无云,可突然间,天就暗了下来,乌云遮住烈日,突然一个晴天霹雳,电闪雷鸣,猛烈地洒下倾盆大雨。这一点,你又与其他3个季节不同了,春、秋、冬的天气是那样稳定,而你却和我们玩起了捉迷藏,神秘莫测。

夏,你真美丽,烈日当空,烤得大地火热火热,而泥塘那唯有夏才拥有的美景,清凉了颗颗火热的心。那碧绿的荷叶间,衬托着几朵美丽的荷花,它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,淡粉色的面纱看出了她的羞怯,恰如一位亭亭玉立的少女。

夏,你有你独特的美,你有你轰轰烈烈、热情的美,你用和你别具一格的方式表达美!在你播洒的阳光雨露中,万物茁壮成长,描绘了这幅美的夏景,我爱你,夏天!

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篇2:小学三年级描写夏天作文600字

全文共 585 字

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轻轻的夏天来了,她带来了炎热,带来了清香。 Gently comes, she brings hot and fragrant.

夏天带来了清香,荷花开了,夏天里的荷花婀娜多姿,荷花的颜色是粉红,在汪汪一碧的池水中,更衬托出荷的艳丽,那朵睡莲洁白,淳朴,在池塘里甜甜地睡着,那花骨朵含苞欲放,颇为可爱。咦,在荷花下面还有几条小金鱼呢!它们可漂亮啦,在荷花下面捉迷藏呢!一切的工切,是那么的安静闲适,让人迷失了自己。

夏天带来了炎热,红彤彤的太阳炙热烤着大地,仿佛要把这世间万物烤熟似的,人只要在日光下待上那么一小会儿,准会让你变成一个纯种的非洲人。蝉在树上也被热的不行,“知了”“知了”的乱叫,狗狗也被热的不行,吐出舌头,唉,没办法,如果不这么热,我怎么吃冰激淋和雪糕呢!这可是我的最爱啊!只有在夏天尝得到的。

夏天轰轰烈烈地走去,在大街上,正在行走的姑娘们,她们身上的衣服款式新颖,几乎没有重样的,在市场里,吆喝声,讨价还价声,连成一片,热闹极了!看那紫色的茄子,撇着嘴,正对你笑呢!那紫盈盈的葡萄,黄澄澄的杏,红色的桃咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜的,夏天可谓是水果乐园,向日葵向着太阳开放,青蛙在尽情歌唱。

我爱夏天,我爱夏天的热闹,我爱夏天的美丽,我爱这夏天,这迷人的夏天,我爱吃缤纷的水果,我爱看婀娜的荷花,我爱享受冰激凌的凉爽,我爱这烈日炎炎的夏天,啊!我赞美夏天。

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篇3:描写夏天的经典句子

全文共 1746 字

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01、风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:春已归去。

02、我最喜欢夏天。夏天的绿树生长最茂盛,夏天的荷花开得最鲜艳。夏天去游泳最适宜,夏天吃冰淇淋最舒心。我们应该热烈地欢呼夏天,尽情地享受夏天。

03、夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

04、夏天像一个青年人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,迸发的热量是他蓬勃的气息,葱茏的草木是他厚密的头发,水涨潮急的山洪是他的力量,速来忽去的骤雨是他的脾气。

05、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水,坦荡荡的街上没有一块阴凉地。

06、绿树浓荫街上的柳树像得了病似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。

07、烈日移到头顶时,麦场上充溢着火一般的热浪,空气像是停止了流动,脱粒机摇动着硕大、笨重的身躯,轰轰隆隆发出震耳欲聋的声响,昂着头,向外喷吐着遮天盖地的烟尘。

08、火球般的太阳炙烤着大地,树木被烤得耷拉着头,狗趴在树阴下吐着红舌头,蝉在树上拼命地嘶叫。

09、暖和的春天过去了,严热的夏天又来了,太阳高高地挂在天上,大地被阳光烘烤着,植物都被晒得不行了,动物们躲在阴凉的地方休息。

10、夏天是一个快乐的季节,是我们充满激情的季节,让我们来欣赏一些描写夏天的优美段落吧,让我们来享受夏天的清爽。

11、夏天真美好,“呱,呱呱呱!”是谁再喊。哦,原来是一只小青蛙再蹦蹦跳跳,好像很喜欢这美好时光。雨沥沥地下着,为夏季也织上了价值名贵的丝绵。

12、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

13、夏天真美好,夏天,是一个充满活力又变化无穷的季节。这繁花似锦的夏天,是秋的基础、冬的前奏。春天的美景绚丽多彩,令人心旷神怡,难以改笔……让我们在这美好的季节里,用心描绘美好的夏天。

14、炎炎夏日,你无论走到哪里,都会看到碧绿的荷叶与艳丽的荷花。荷是美丽的天使,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

15、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

16、路旁遮荫的钻天杨;田野上一望无根的葡萄架;各色野花都开了,红的,粉的,紫的,白的,像秀在一块绿色大地毯上的绚丽斑点;成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸着花蕊,辛苦的飞来又飞去……此刻的风景告诉人们,初夏来临了。

17、夏天,象征着百花齐放,意味着天气炎热。夏天,是美好的,是可爱的,我爱美丽的夏天。

18、描写夏天的句子:空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

19、盛夏里,太阳几乎天天恣意横行,挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏,离不开描绘盛夏的太阳,离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

20、水牛早就躲到了池塘里,整个身子埋在了池水中,只露出一个头在水面上透气。

21、夏天的一个晚上,天上星星闪烁,一阵阵凉风驱散了白天的余热,大地一片寂静。

22、夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。

23、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在炎热下弯着腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,在麦地里,在岸边的苇草丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

24、爱尚语录:七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

25、夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。描写夏日的语句。

26、柳叶打着卷儿,小花低着头,大地冒着热气,湖水热得烫手,蜻蜓低低地飞在湖面上打转,这是它在向鱼儿报信:好消息——就要下雨了!

27、初夏里的草丛密又绿,一望无际的草丛里混杂着各种虫草,发出各种不同的声音,有合唱,齐唱,独唱,四重凑……它们不需要指挥,也不需要歌谱,它们是天生的歌者!

28、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

29、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

30、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。

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篇4:描写在尝试中成长的初中

全文共 980 字

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大胆的尝试,让人磨练胆量;有趣的尝试,让人欣喜若狂;失败的尝试,让人刻骨铭心;而成功的尝试,我至今记忆犹新。 Bold attempts, letting people hone their guts; interesting attempts, making people ecstatic; failed attempts, making people unforgettable;Memory is still fresh.

有一天,我看见妈妈在家里忙来忙去,又扫地,又拖地,又煮饭……弄得满头大汗。我突然很难过,擦擦眼眶的泪花。妈妈那么辛苦,我们居然没有一个帮她减轻家务。不知哪来的动力,我走到厨房对妈妈说:“妈妈,我要学习煮饭,我要帮你煮饭。”妈妈和奶奶都笑了,好像在说:“孩子,你长大了。”爸爸也走过来说:“你就别给妈妈添乱了,这可是全家吃的饭,如果弄不好,我们吃什么呀,吃西北风吗?”面对爸爸打击和嘲笑,我不理他。留在厨房里跟妈妈学习炒菜。

我对妈妈说:“妈妈,我想先学番茄炒蛋。”

“好,好,好,这个奶奶最拿手,让她教你。”妈妈笑着说。

开始炒番茄了,奶奶怕我出问题,一步一步教我。我拿了几个番茄,用自来水冲洗干净。然后用菜刀小心翼翼地切成一块块。再拿四个鸡蛋,敲一下桌子。蛋壳开了,蛋白,蛋黄倒在碗里,用筷子搞均匀。这时,一切都准备好了,奶奶叫我先打火,再往锅里放点油。这时,油烟立刻飘到我这边来。奶奶马上把油烟机打开。油烟马上被抽走了。但声音好大,有点担心影响我工作呢。

锅里的油热了,我小心地把番茄倒进去,突然有一滴很烫的油跳到我手背上,我痛得大叫一声,连忙用自来水冲洗。我的手被烫红了。爸爸走过来,看着我笨笨的样子说:“都叫你不要学了,受伤了吧”爸爸这样说,我很难受,心想:我这是给添麻烦吗?可我已经做一半,我告诉自己不能半途而废。

不一会,番茄炒好了,先用一盘子装好。奶奶又教我把鸡蛋放到热锅里,把它翻过来。很快,锅里的鸡蛋变成了一大块鸡蛋饼。然后切成一小小块。铺在番茄上面。就这样,我的番茄炒蛋出炉了。

我把我的“劳动成果”端到饭桌上。妈妈夸奖我说:“孩子,你好最棒哦,我们家里又多了一个小帮手”。爸爸也开心地说:“大家一起来,试试美味的新菜式。”

只要敢尝试,才会有胜利的果实开花的一天;只要敢尝试才会使人生更加灿烂;只要敢尝试,才能更上一层楼。

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篇5:描写学校夏天的词语

全文共 987 字

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初夏:夏季开头的时节。

伏天:夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。比如:“今年的伏天太旱了。”

酷暑、酷夏、炎暑、:极热的夏天。比如:“酷暑严寒无所惧。”

孟夏:夏季的第一个月。

三伏:暑伏分初、中、末三个阶段。

三伏指一年中最热的时期。比如:“冷在三九,热在三伏。”

三夏:指夏季的三个月。三夏,也是夏收、夏种、和夏管的统称。

盛暑:大夏天。

盛夏:夏天最热的时候。比如:“时值盛夏,工作时候,要防止中暑。”

暑天:夏季炎热的日于。

夏令:夏季。夏令,也指夏季的气候。炎夏:炎热的夏天。

烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。比如:“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。

绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。正是盛夏季节。

毒:用于形容太阳,表示猛烈,含有极热的意思。比如:“七月的天气,太阳正毒,晒得人汗珠往下直滚。”

暴热:很热。比如:“入夏以来,天气暴热,小苗都快旱死了。”

炽热:极热。比如:“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

炽燥:炽热干燥,燥热。

火热:火似的热。多用来形容太阳的热度。比如:“火热的太阳当空照。”(也形容人心或关系、或斗争,如“火热的心”。比如:“火热的太阳当空照。”)

酷热:极热。比如:“热带气候白天酷热,夜晚也不凉爽。”

闷热:天气很热,气压低,温度高,使人感到呼吸不畅快。比如:“南方的暮春已有点闷热,人们穿着早早地换了季,和我们相比,似乎在度两个节令。”

湿热:又潮湿又闷热。比如:“我住在山中的地窖于里,冬天还显得暖和,夏天湿热得很。”

炎热:很热。多形容天气。比如:“夏日的炎热并不使我们感到焦急,使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

炎炎:形容夏天阳光强烈,含极热的意思。比如:“赤日炎炎似火烧,稻谷禾苗半枯焦。”

燥热:干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。比如:“入夏以来,无风无雨,天气燥热。”

炙热:形容很热。多形容太阳。比如:“窗外炙热的斜阳,照着莽莽的草原,却看不见人影,使人感觉到进入了原始地带。”

灼热:象火烫着一样热。

火辣辣:形容酷热。比如:“太阳升得老高;火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”(也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。)

热辣辣:形容热得象人烫一样。多形容太阳。比如:“太阳晒得人热辣辣的,十分难受。”(也能形容人难堪的感觉。)

热腾腾:形容热气蒸腾的样子。

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篇6:初中作文:儿时夏天的样子

全文共 735 字

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那些在窗口外浮动的浅绿的的香樟,昭示着我眼中那个绿波滚滚的夏天。——题记

门口的那棵香樟,染绿了我眼中一个又一个流逝而过的夏天。我总是亲切地靠着它,似是可以忆起我童年的所有往事。

夏天,那样璀璨炫目的季节。

儿时夏天的样子,是一片浩渺漆黑的暮色,那上面缀着成千上万的星。

记得夜色降临之时,我靠着香樟,嗅着那隐隐飘忽的暗香,于是,我第一次看见了盛大璀璨的星河。那点点微小的光,却簇拥着无数朵光华流转的花,盛开在夜色这片幕布之下,让我感受到了无边的浩渺与广阔。夜空便像一袭华丽炫目的锦袍,被神秘的夏日所拥有,一抹抹闪烁的光华,瞬间擦亮了我的眼睛。母亲坐在树下,抱着我,用柔和的声音向我讲诉着一个又一个的童话。儿时的记忆是那般的纯真。

儿时夏天的样子,是一场冰凉的雨,那跳跃无数的雨丝。

我站在门口,遥遥地望着那被雨水染湿了的香樟,那绿色的波浪飞舞间,无数透明的雨滴无声地溅落。雨滴斜斜地交织着,仿佛是从天而降的轻羽,落地无声。它湮灭在小小的水坑之中,荡起微弱的涟漪,形成一个一个的泡沫。雨幕便像那如雾如烟的丝巾,仿佛浮现出夏天的样子。父亲撑开伞,微笑着站在我身边,伞沿将我遮得密不透风,父亲厚实的手掌和蔼地抚摸着我的头发。

儿时夏天的样子,是一个暖和安宁的下午,那浮动的金色阳光。

我盘着腿,悠闲地吃着西瓜,此时阳光从小窗中斜斜地照进来,形成一道灿烂的光影。香樟在阳光中安静地沉睡着,那般明媚,宁静。奶奶带着老花境,慈祥得仿佛天上浅浅的云絮。他给我讲诉着他古老的记忆,那样生动宁和。明媚的阳光在书页上跳跃,仿佛浮现出了夏天的样子。

美丽的香樟,那般绿意纵横,染绿了夏天的记忆,展开了那儿时的记忆。儿时夏天的样子,那星光·那雨色·那光辉。和那浮动着来自夏天的香樟··

[初中作文:儿时夏天的样子

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篇7:描写夏天美丽景色的作文

全文共 559 字

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夏天的夜晚,晴朗的天空布满星星。我总爱眺望那诱人的星空。瞧,那无数的星星亮晶晶,像一颗颗珍贵的宝石,那广阔的天空,像一块巨大的屏幕.小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中,闪烁着淡淡的光;时而又如只只小眼睛眨呀眨的,好奇地在大地上寻找着什么东西.星星有的喜欢独处,有的则喜欢聚在一块。看那七颗星组成的北斗星,好似一把勺子,我真想把它从天上取下,尝尝用它盛着的银河水,甜不甜,好不好喝。再看那牛郎星和织女星隔着银河遥遥相对,可怜夫妻恩爱却不能相聚,相传他们只能每年农历七月七日才能在鹊桥上相会。仔细看你还会发现有十三颗星星组成的天马座,犹如一匹正扬蹄昂首的白马,威武极了。啊,天上的星星是那么多,那么美,我数也数不清,看也看不够……传说天上原来没有星星,是月亮的女儿为了使挨饿的伙伴们在没有月亮的夜晚,能找到没有饥饿的快乐岛,而将自己变成了星星,给伙伴们照明的,难怪有时在没有月亮的夜晚,星星们闪闪烁烁,忽明忽暗呢!我仰望星空产生了无限遐想,要是我也能变成一颗星星该多好啊!在没有月亮的晚上,我可以赶忙从蓝色的屏后和伙伴们一块蹦出,为路人照亮前进的道路。累了,在云层里舒舒服服地睡上一觉;渴了,在银河边痛痛快快喝个饱。我也要让世界永远光明,永远充满和平与欢乐。啊!又是一个满天繁星的夜晚。噢,我愿变成夜空中的一颗闪烁的星星。

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篇8:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 760 字

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下雪了,只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻披上了一件银装。我不禁想起妈妈说过的一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 真美呀!

雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。

看!今天的雪下得好大,正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾,穿上暖和的外衣,和妈妈 一起来到了楼下,准备堆个大雪人!堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么难的,不就 是把雪从一边运到另一边吗?可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪,可是这个办法一点也行不通了,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的。怎么办呢?很快,我和妈 妈就想出了第二个办法:干脆用身边现成的东西来弄吧。我和妈妈拿起了身边的一根棍子,来到一棵大树旁,敲动着树枝上的雪,树枝上的雪花就纷纷落了下来,可是这样做树枝很容易受到损坏,怎么 办呢?正在这时,爸爸从楼上拿来了畚箕让我们-,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们堆起一个雪人了!有了雪,我和妈妈就开始堆起雪人来。我们把雪搂在一起,用手轻轻拍打,让雪 变的严实些。它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了,我和妈妈把雪人的头揉成一个好大的圆,在上面用核桃嵌上了一对炯炯有神的眼睛,再用胡萝卜配上一个长长 的鼻子,当然也少不了刻上小嘴。眼看一个雪人就这样完成了,可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和妈妈的努力,雪人终于又恢复了它的原样。看着我们 的作品,我露出了一丝欣慰的笑容,因为这是我和妈妈一起完成的作品,我一定会珍惜着一刻美好的时光!

洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。

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篇9:描写秋风的初中作文

全文共 495 字

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金黄的秋天,每时每刻都吹着凄凉的秋风。树上的叶子也慢慢地枯黄,伴随着阵阵秋风,慢慢地飞旋着、零乱地打着旋儿飘落下来。学校的角落堆积着厚厚的秋叶,一片金黄。

这是一个周五的下午,学校大扫除的时间,我班和一班负责打扫AB区的落叶。我们5人一下课就开始打扫自己的卫生区的垃圾和落叶,大家正卖力地扫着,怎么一班的人还没来?大家都在数落一班的不是,其中一名同学说:“上次广播操比赛,我们班的矿泉水喝光了,跑到他们班接水,被他们班哄了出来,干脆我们今天报复他们一下,把垃圾扫到他们分包的B区。”另一个同学也随声附和着把垃圾往一班分包区域扫,我也机械地把垃圾往一班分包区域扫。当我把树叶全扫到他们班卫生区域时,被一班一个女同学看见了,但她并没有大声揭发,而是默默注视着我,还走过来认真地把树叶扫进垃圾桶。这时一阵风吹过,叶子又吹到了我们班的卫生区域里,她又跑过来把吹过来的叶子捡起,放回自己班的垃圾桶。

看到了她的举动,我的心里很内疚,树叶似乎压在我心头。我自责着深思着:自己为什么会这样自私,做出这种恶劣的、不道德的事呢?我低下了头。

渐渐的,秋风变得更冷了,我感觉它在为我的恶劣行为深深地嘲笑着、责备着……

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篇10:描写带着梦想起航的初中

全文共 836 字

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我们是一群健壮的鹿,在草原上张扬的奔跑,我们在努力追逐梦想,追逐未来。 We are a group of strong deer, running on the grassland, we are trying to chase our dreams and chase the future.

过去,面对过去,我们是站在回忆里,我们曾是在草地上追逐打闹的孩童,我们无忧无虑的欢笑,我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬,童年的追逐,同样是我们坚持的开始。最初的,我们的执着,我们的追逐,我们的坚持。

现在,花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着,慢慢的,我们懂得,站在原地,看看那些曾经发生的一切;站在原地,想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想,我们执着,坚持,追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想,飞逝的青春。我们能理直气壮的说,我们还年轻。我们会固执的说,就像李宁,一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着,也许就是青春里,燃烧的热情,点燃的生命。未来在我们手里,我们追逐,执着,坚持着。

未来,是我们成功的期限。无数次,梦境里,洒落了成功的喜悦和泪水;无数次,幻想过,拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次,我们期待着,执着追逐,坚持的最后,我们成功了,然后静静的回首,成功的开始,奋斗的过程,最后的美好。因为我们不懈的坚持,执着追逐着。所以那一天,就在一步一步走向我们

正如孙中山先生所说,我们应该坚持,我们的一切都是未知的,因为未知,所以一切皆有可能,不因困难而退却,不因未知而恐惧,不因失败而灰心,不放弃,做我们自己,坚持,执着,追逐,终会迎来属于我们的成功。

过去就像是一本翻不厌的书,让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记,让人不断检查,完成,再向前;未来,就像一页白纸,等待执着,等待追逐,等待坚持,等待这些美好的努力,最后画下一张灿烂的画……

过去,现在,将来,我们都在路上追逐梦想……

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篇11:我爱夏天初中作文300字

全文共 418 字

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夏天很炎热,这使“争论组”们开始了辩论,甲方说:“讨厌。”乙方说:“喜欢。”而我赞方。夏天。

夏天给我了我人生大梦——游泳,去年夏天,带我和的朋友去了连云港,从那次学游泳我体会到学本领都轻易地就可以的。

啊!终于,终于我盼望的连云港之旅,中午吃完午饭,就开车去了海边,我急性子,忍耐心里的激动,急急忙忙地向海边跑去,把一脱就跑下去,见我狼狈而又急切的样子说:“穿好泳衣,再看一看风景再下水。”左右两边有椰子树,太阳照在水面上,波光粼粼,柔软的沙子上镶嵌着贝壳。不一会儿向海里“进攻了”我全副武装纵身跳入海里,我次尝试游泳的滋味,幸亏我有救生圈,不怕沉下去,也跟了。的朋友也学我一下子跳入了水里,可惜她游泳圈,弄了个四脚朝天,喝了好几口水,她说:“我再游泳了。”而我却乎,而就在那潮水袭来。我差一点被咆哮的海水给冲走。我心‘嘣嘣’直跳,亏救我,接沿着线爬上了岸。我跟依依不舍地离开了海边。

夏天,我更爱夏天在海边游泳的那一段快乐时光,将我终身。

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篇12:关于景物描写的初中作文参考

全文共 913 字

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我不爱出去游山玩水,不爱旅行,只喜欢呆在一个小小的世界中,一个不需要太大的地方,就足够了。于是,这个暑假,我住到了表姐家,那个山清水秀的地方,到处是天籁之音,到处是绿色的海洋。

我常常和表姐一起出去,一起走在山阴道路上,如同在一幅幅美丽的风景画中游走。

晨曦初露,村内到处缥缥缈缈,笼罩着一层轻轻的薄纱,犹如一位羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱,让人感觉神圣而不可侵犯,身披一袭清朗,心系一份执着,一滴滴圆润的露珠似少女晶莹剔透的眸子,默默凝视着那冉冉升起的朝阳,无声地滋润着大地,把清纯透明的吻献给了鲜花,树木和小草,枝头的花朵相继绽放又凋谢。

不久,拂面的清风吹散了薄雾,耳边是潺潺的溪水声,我们来到小溪边,看着流水冲击着石头,是那么清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去。我们伸出手捧了一把水洗脸,凉凉的,让人神清气爽。又是一幅美丽的风景画。

我们来到一片荷花池边,池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的含苞待放,有的则躲在莲叶下和我们捉迷藏,水面流淌着淡淡的碧光。

来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一片生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也开始展开翅膀,在繁花绿草上翩翩起舞。耳边是蝉鸣鸟叫,麻雀,杜鹃在树上蹦蹦跳跳,自由自在,无忧无虑。

不知不觉当中,我们来到了一片竹山。这里是竹的世界,竹的海洋,不由得让我想起郑板桥的竹石,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”进入竹海,雾气飘荡,犹如置身于绿色的云层。那些粗壮的竹子,高大挺拔,直冲云霄。那茂密的青枝绿叶,遮天蔽日。当微风拂过时,侧耳倾听,仿佛是是一曲天籁之音,那舒缓的节奏,雄浑的音色,那是风吹过竹海的竹涛,让我们陶醉地飘飘然起来。

午后,飘起了丝丝小雨,落在脸上,痒痒的,凉凉的。此时此刻,竹笋探出了小小的脑袋,好奇地张望着这个碧绿的世界。“未出土时先有节,至凌云处总虚心。”每当看见竹笋,总是不由得想起这两句诗句。竹枝摇曳,竹叶婆娑,当阳光再次露除笑脸时,斑斑驳驳地洒在竹林间,像一个个跳动的精灵。

在这个梦幻的地方游走,享受着,无疑是最美好的事了。

[关于景物描写初中作文参考

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篇13:描写夏天的经典谚语

全文共 226 字

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栽秧要抢先,割麦要抢天。

有好食,就懒去。

小暑怕东风,大暑怕红霞。

小暑过,一日热三分。

小满不下,梅雨较少。

夏至棉花根头草,赛过毒蛇咬。

夏至风从西北起,瓜田园里受熬煎。

夏至不拔蒜,准得散了瓣。

夏至,爱呷不爱去。

五月龙船北。

天上赶羊,地下雨不强。

日晕三更雨,月晕午时风。

日落射脚,三天内雨落。

日出胭脂红,无雨便是风。

芒种下雨火烧溪,夏至下雨路泥泞。

芒种逢雷美亦然,端阳有雨是丰年。

六月棉被拣人盖。

立夏北,无水通磨墨。

空心雷不过午时雨。

大暑热不透,大水风台到。

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篇14:描写我和外公的初中作文

全文共 739 字

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外公一直是我的偶像,虽然他没有像父母一样,每天照顾我的生活,给我严厉亲切的教导,但是他对我有独特的关怀方式,一样给我关爱,给我帮助,让我感受到他的体贴入微和良苦用心。

上学期的一次语文课上,老师点名让我背诵古文。我一时背不出那些艰涩难懂的句子,遭到了批评。回到家我有些垂头丧气,甚至一气之下,扔掉了课本。

外公并没有立即批评我,他只是淡淡的对我说,知错能改,善莫大焉。他还说,古文确实比较难理解,如果反复阅读,反复揣摩,肯定能够体会到古文之美,古文之韵。

我说,子非鱼焉知鱼之痛,那些古文你都看得懂吗?外公说,我现在确实不全懂,但我可以学啊,你信不信我能把他都学会喽?我说,不信!外公说,那咱们打赌!我说,赌就赌,谁怕谁!

一开始,我没把外公的话当回事,可是过了一个星期,外公笑眯眯地把一本密密麻麻,写满他笔迹的笔记本拿到我面前。我真的被震撼到了。他竟然把初中古文抄写了一遍,包括注解和文学常识!看着那公公整整的章句小楷,听着他如数家珍的解读,我的眼眶有些湿润了,因为我深知,外公两年前脑中风后,行动不便,手也不稳,抄写这么多古文需要付出多大的毅力啊,这些字迹里浸透着外公的坚持,也闪耀着他浓浓的爱。

想到不论刮风下雨每天坚持锻炼的外公,想到不服老坚持学习终于“玩转”了微信的外公,看着眼前满头银发用充满期待眼神看着我的外公,我心潮澎湃,忍不住竖起大拇指。激动又略带调侃的说,外公,你真棒!你快教教我吧,我是您的国学入室弟子!学生这厢有礼了!外公笑道,拜师礼就免了,汝若再不用功,为师可要拿出戒尺啦。

就这样,外公的坚持“成就”了我的坚持,我跟着外公一起背古文,一起看中华诗词大赛,一起散步谈文学,一起品味着书香,传承着他的毅力与执着,在他温暖的陪伴下,慢慢地成长。

[描写我和外公的初中作文

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篇15:描写可爱的妈妈初中写人作文

全文共 789 字

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我的妈妈已经40多岁了,但是和我走在一起的时候,别人都说她比较像我的姐姐。妈妈生气的时候爱嘟起嘴巴,那样子可爱级了。妈妈还很爱去购物,总是买一大堆的化妆品回家,而我和爸爸则成了他的免费搬运工。当别人赞美她的时候,她总是笑的合不拢觜,然后回到家还不停的向我们炫耀。妈妈还很爱唱歌,总认为自己唱得很好听,就在家里唱歌,可苦了我和爸爸,弄得我和爸爸有一段时间每天都用棉花塞着耳朵。下面是我对妈妈的记录:

周末:

妈妈一早就把还在和周公下棋的我抓了起来,拉着我去购物。每经过一家化妆品店,都要进去看看。一进门,就有一个小姐拉着妈妈,说个不停,一边赞美妈妈的时候还不忘介绍自己的产品:

哎呀,这位小姐,你好年轻哦,你肯定才29岁吧。

呵呵,哪有啊,我都四十几了。

骗人的吧,你看起来好年轻哦,是你会保养。

呵呵。(妈妈傻笑中)

我们最近新推出了一个新的护肤品,你要不要试试看,它可是用天然的植物精华做成的,你用了她肯定会为你的皮肤锦上添花的。'

服务员三两句话就把妈妈迷得团团转等出来的时候,我的手上已拿满了化妆品,回到家的时候妈妈就会不停的拿着那些所未的护肤品往自己的身上抹。有一次,我刚回家,就看到妈妈在敷面膜,害得我大叫一声,鬼啊。冲出了家门。

有一段时间,妈妈爱上了唱歌,经常在家里练歌,每当电视卖广告放歌时,就会跟着哼几下。害得有个邻居受不了,搬家了。有一次,我正在玩着电脑,突然听到似乎有人在唱歌,开始我没在意,后来越来越大声,越唱越走调,我还以为是哪个人在发神经,爸爸也急忙跑出来说:发生什么事了?一看,才知道是妈妈在唱歌,弄得我们哭笑不得。最后,我和爸爸忍受不了,借着回家乡看奶奶的名义,才躲过了妈妈魔音的摧残。听说后来还有个老婆婆在听到妈妈唱歌时,口吐白沫,晕了过去。(哎,真可怜,阿门,愿神保佑你。)

女儿啊,你在干么?我在写作文。哎呀,我女儿说我可爱耶,呵呵,好高兴哦。

哎,又在傻笑了。

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篇16:描写我们不负青春的初中

全文共 1040 字

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剪一段年少时光,看一场春花秋月,于寂静午后,品一盏香茶,从中尝到青春的味道带着微微涩意,使人皱起眉头的同时,感受到那抹停留在舌尖上的甜意。 Cut a period of time, watch a spring flower and autumn moon, after noon, taste a cup of tea, and the taste of youth is slightly astringent.While frowning, I felt the sweetness that stayed on the tip of the tongue.

也许漫长岁月中,总会有不如意的事发生。那次考试,我发挥失常,遗憾落榜。秋日夜晚独有的寒风吹在身上,吹干了脸上的泪痕,带来了火辣辣的疼痛。这疼痛蔓延到心里,犹如千万只蚂蚁在噬咬,我的心经受这样的打击,变得残破不堪。独倚窗前,凭栏远望,雾霭沉沉,将唯一能给我带来慰藉的月华遮蔽,灰色的天空就好像此时我失落的心境。

心在无声地呐喊。多少个清晨伏案诵念,多少个夜晚点灯夜读,多少次上学路上穿梭于车流之间,可最终得到的,只是那不堪入目的分数。

我迷茫了。宛如身处于一片森林之中,幽静的夜晚迷雾重重,无限冷清,使人找不到前行的方向。无数次失望的打击之下,质问着自己:我那考上一所好大学的理想,它还在吗?是否已被掩埋?那一滴滴的汗水,是我的青春吗?

轻轻解开已泡好茶的杯子盖,一股茶香飞溢四周。不由的联想到了它们的命运先被采去,然后经过无情的揉搓、暴晒、翻炒,最后经过滚烫热水的洗礼,成为一壶香茶。茶的人生,经历了太多的磨难,但它们最终为了自己的梦想,成为一壶香茶的梦想坚持了下来。尽管它们的青春只有一瞬,但因着这份坚持,它们实现了生存于这世上的价值。我幡然醒悟!

又是一个寂静夜晚,我仍立于窗前,桌上仍放着一盏香茶,但心境不同初时。清冷的月光透过窗优美地洒在身上,好像身处于迷雾森林的我,终于因这指明的皎洁月光,找到了迷失的方向。

我们的青春,不就是这样的吗。一次次的失意挫折,都是为了埋藏于心底的那份理想,因着这份理想,不论多大风多大浪,都勇往直前;一次次的失意挫折,都是美好青春的别样之处,正是因为有了它们的加入,当多少年后我们回顾年少时光的时候,终不会因辜负了这锦瑟年华而悔恨,反而会感谢它们为这平淡无奇的青春增添了无限精彩。

属于我们的青春,终不会落下帷幕。因为在那氤氲的茶香里,不负韶华的我看到了今后岁月中一年又一年明媚的春光。

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篇17:描写夏天的英语summer

全文共 659 字

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it is true thatSummeris hot, very hot. but the wicked summer sun is nothing to me, for i dont usually go out. what i like to do best during the long summer vacation is to stay in my own little room and read. i love to read, but during the school year i could hardly find a free moment for reading. endless assignments press down upon me like a mountain. i feel confined and imprisoned. once the summer vacation comes, however, i have all the time in the world to read and read and read. i read everything i want to read. i read to my hearts content. my room maybe small, and the sun maybe hot, but im free, im happy, im really living! oh, how i love summer!

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篇18:夏天词语描写

全文共 1193 字

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夏眠 夏蛰 夏收 收夏 夏景

暑气 暑热 热气 热浪 暑气熏蒸

热 热和 热乎 热呼 滚热 灼热 炙热 炽热 火热 赤热 齁热(方)焦热 沸热 炎热 酷热 暑热 燥热 暴热 毒热 闷热 郁热 燠热 烦热 湿热 溽热 温热

热腾腾 热喷喷 热乎乎 热呼呼 热烘烘 热辣辣 火辣辣 焦辣辣

赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎官张火伞

赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月

汗 汗水 汗液 透汗 躁汗 虚汗 汗淋淋 汗漉漉 汗津津 汗渍渍 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓

汗迹 汗痕 汗渍 汗斑 汗碱

旱 干旱 抗旱 久旱 苦旱 大旱 酷旱 亢旱 炎早 伏旱 旱季 干季 旱灾 天旱 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收

干枯 枯干 枯槁 焦枯 枯焦 枯叶 槁木 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦

干涸 涸竭 枯竭 枯涸 涸泽 河道干枯

干裂 燥裂 焦裂

干 燥 干燥 焦干 枯干 高燥 干巴巴 干巴毗咧 天气干燥 干亢 沙漠干亢 干爽 干巴 山高地燥 晨露未晞

【释例】

初夏:夏季开头的时节。

伏天:夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例:“今年的伏天太旱了。”

酷暑、酷夏、炎暑、:极热的夏天。例:“酷暑严寒无所惧。”

孟夏:夏季的第一个月。

三伏:暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例:“冷在三九,热在三伏。”

三夏:指夏季的三个月。三夏,也是夏收、夏种、和夏管的统称。

盛暑:大夏天。

盛夏:夏天最热的时候。例:“时值盛夏,工作时候,要防止中暑。”

暑天:夏季炎热的日于。

夏令:夏季。夏令,也指夏季的气候。

炎夏:炎热的夏天。

烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。

绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。正是盛夏季节。

毒:用于形容太阳,表示猛烈,含有极热的意思。例:“七月的天气,太阳正毒,晒得人汗珠往下直滚。”

暴热:很热。例:“入夏以来,天气暴热,小苗都快旱死了。”

炽热:极热。例:“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

炽燥:炽热干燥,燥热。

火热:火似的热。多用来形容太阳的热度。例:“火热的太阳当空照。”

(也形容人心或关系、或斗争,如“火热的心”。例:“火热的太阳当空照。”)

酷热:极热。例:“热带气候白天酷热,夜晚也不凉爽。”

闷热:天气很热,气压低,温度高,使人感到呼吸不畅快。例:“南方的暮春已有点闷热,人们穿着早早地换了季,和我们相比,似乎在度两个节令。”

湿热:又潮湿又闷热。例:“我住在山中的地窖于里,冬天还显得暖和,夏天湿热得很。”

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篇19:描写桃树的初中

全文共 813 字

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在公园的一角,有一棵桃树和梅树,她们是一对好朋友。

春天来了,桃树的枝头上开满了桃花,远远望去,桃树就像一片美丽的朝霞,凑近闻一闻,就能闻到朵朵桃花散发出的阵阵芳香。到公园里游玩的人纷纷惊叹道:“这桃花实在太美了!”还有些人用相机把桃花拍了下来。可是,就在桃花得意忘形的时候,一个小男孩突然说:“你们看,旁边那棵树真丑”!人们又纷纷把目光投向了梅树,辱骂道:“这棵树太丑了,应该砍掉才对!”“它不配种在那棵桃树旁边!”梅树终于受不了,她激动地抖动身子,没想到把身上的枯树枝都打在了人们的头上。人们异口同声地说:“这里有鬼!还是到别处去看吧!”说完,人们又不约而同地向别处走去。

桃树气得快要哭了,她埋怨地对梅树说:“都怪你!都怪你!你就不能忍忍吗?害得我不能出名了!”梅树冲着桃树说:“我就是不能忍,你没听见他们在骂我吗?要是换了你,你能忍吗?”桃树生气地说:“我再也不和你做朋友了,我讨厌你!”梅树说:“绝交就绝交,我才不要跟你这个爱出风头的人交朋友!”从此以后,她们两个没有说过半句话。

冬天,梅树终于展示出了她的容貌,梅树上开满了红梅,远远望去,好像一团熊熊的火焰正在燃烧。桃树见了,不禁赞叹道:“你可真美。”梅树微微一笑,说:“再美也没你美。”桃树连连摇头,说:“不,我现在就是一个光棍树,没有叶子,没有花。那天是我太要面子了,对不起。”梅树说:“没关系,那天是我太冲动了,坏了你的名气,应该是我说对不起。”这时,一阵冷风吹来,桃树差点被冻掉一块树皮,幸好梅树及时伸过来一枝树枝,为她当住了寒风。桃树热泪盈眶,感动地说:“你不冷吗?”梅树故作轻松地说:“我生下来就是和寒冷对抗的树所以不冷。”可桃树明明看到梅树在寒风中发抖,桃树更加感动了,她激动地说:“我们还是好朋友吗?”梅树说:“我们已经道过歉了,当然还是好朋友。”桃树说:“那我们别吵架了,好吗?”梅树说:“一言为定!”

从那以后,梅树和桃树又成了好朋友,没吵过一次架。

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篇20:最初一个夏天初中作文

全文共 846 字

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今天刚刚学会弄播放器,一开始弄了一大堆歌,但是哪一首都不是很满意,于是我就一边和泡泡聊天一边弄播放器,泡泡让我看他空间里她转我写的那篇日志,多了一首歌:《最后一个夏天》很好听,我的记忆也随之飘回到了小学的最后那天。

属于我们的最后一个夏天,依稀记得,毕业典礼上泡泡唱了这首歌,那天有这首属于我们的歌,还有老师的眼泪,还有72个人的不舍……最后一个夏天,我们就要说再见,很想知道你会记得我的那一点,最后一个夏天,没有心情去海边,只想静静躲在房间里翻照片……

又听到这首歌,又是和泡泡聊天,又是忽然想起儿时以为曾经是永远……还记得吗?那些流淌在记忆里的曾经,一年级的时候,我们曾哭着对老师说:老师她抢我铅笔……二年级的时候,我们大家渐渐熟悉……三年级的时候,转走又转来好多同学……四年级的时候,我们不再仅仅只是玩伴……五年级的时候,“成熟”只是我们天真的以为……六年级的时候,我们就像一群疯子,生活里到处充斥着叛逆……不过总有那么一些细节,我们露出依然还是孩子的破绽。

记得5。12地震的时候,老师说以后每年都有一次哀悼,我们同学问:老师,那我们每年都开联欢会庆祝吗?(全班哗然,不过大家都知道,那位同学他不是有意的)曾经按天过,现在都论秒了,后来的日子我们倍感珍惜。有时候体育老师不能给我们上课,王老师就带我们上体育课,和我们一起玩,甚至和我们一起玩“精神病院”的游戏。

有时候,我们玩一种游戏,我也说不太清楚那种游戏,反正一时风靡全班,那时候一下课,在我们班门口就能听见“请你跟我这样做——***然后就会有人用三个字回答,开头的一个字是“你·我·她”有一次,我和牛哥玩得正尽兴呢,我说的是“姜金明”,姜金明(也就是牛哥)还没等回答呢,后边就传来一个声音“大笨蛋”我们就知道是老师,然后就笑着说:老师,你说错了,应该是用"你·我·她”开头,然后一阵欢笑老师有时候也不叫同学们的名字,有时候就管姜金明叫“牛哥”,管刘凯南叫“兔子”……最后一个夏天,73颗心不会遗忘,因为最后一个夏天里,有你有我,还有……

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