沐浴在阳光下作文汇总20篇

看全世界都不对时，兴许是你自己站歪了。

——题记

古人云：“人之初，性本善。”既然人的本性都是善良的，那么又是什么使得人与人之间越来越冷淡，越来越盛输了呢？答案显而易见：偏见与误解就像一副有色的眼镜，使戴着它的人变的物质，变得狭隘，就像材料里的太太，她本来对对面的太太就有偏见，认为对方很懒惰，这种偏见使得她根本没有想过自己家的窗子。由此可见，透过有色的眼镜，看到的世界也是带有灰暗色彩的。只有让心灵沐浴阳光，才能看到世界的温情与美好。

有色眼镜是利刃，斩断了人与人之间的新人。让心灵沐浴阳光，才能跨越怀疑的鸿沟。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”何等豪气之词？从数十人杀入数万敌军，生擒叛贼头目张安国，何等英勇之举？这样文韬武略、无有不精、一片忠心、天地可鉴的辛弃疾为什么会为宋孝宗所不容，始终不得重用？原因其实很简单：辛弃疾是从北方“金占区”逃到南方的“归正人”，但从他的身份来看宋孝宗就有不信任他的理由，正因为宋孝宗的偏见，市的一位爱国陈子只能怒拍栏杆，却无人会登临意，也正因为宋孝宗的偏见，使得南宋一步一步走向衰退。倘若当时宋孝宗能对辛弃疾多一份信任，倘若宋孝宗的心胸能够多一份宽广，历史会不会改写也未可知。

有色眼镜时寒冰，冻结了人与人之间的温情。让心灵沐浴阳光，才能消融冷漠的冰雪。

我不知道，尘蒙尺厚的心灵在虚誉慕荣的环境里是怎样讥笑别人的，但我知道于我而言每个人都是一样的，人生而平等。凭什么农民工辛辛苦苦地建造了一座座大厦，星期了一座座高楼，却仍然被所谓的城里人看不起？凭什么清洁工尽职尽责地维护着街道的整洁，却偏偏有人无视他们的付出，肆意践踏他们的劳动成果？他们不偷不抢，用自己的双手、自己的汗水认真而努力地或者，不远比那些“富二代”“啃老族”可贵的多吗？所以，朋友，摘掉你的有色眼镜，多吧心灵拿出来晒晒太阳，幸福、快乐自然蜂拥而来。

有色眼镜是牢狱，锁住了人们善良的天性。让心灵沐浴阳光，才能翻过误解的高墙。

记得曾经看过一则新闻，一个老人乘公交车，等她上车时车上已经坐满了人，所以他只好站在一个座位旁边，随着车厢摇摇晃晃，审视吃力。人们纷纷议论坐在座位上的小伙子不懂尊老，不知道给老人让座。小伙子后来可能察觉到了，只见他夫妻座位旁的拐杖，摸索着起身，给老人让座，原来他是个盲人，其实人们之所以指责小伙子是因为他们看到了老人吃力地站着，而小伙子却坦然的坐在那里。正因为他们有了这种先入为主的印象，才忽视了小伙子放在一旁的拐杖。所以当我们看到一些不公平的事情时，先不要忙着指责，看清楚事情的全部再说话，有时候“眼见”不一定“为实”。只有让心灵沐浴阳光，才能多一些宽容，少一些误解。

让心灵沐浴阳光，风雨不再可怕；让心灵沐浴阳光，黑暗开始褪色；让心灵沐浴阳光，世界变的宽广。所以，朋友，摘掉有色眼镜吧，让心灵沐浴阳光，你一定能收获意想不到的风景！

午后耀眼的阳光，温暖地撒在我喝咖啡时躺着的太阳椅上……

——题记

午后的阳光正笑盈盈看着自己的“子民”，就像慈祥和蔼的母亲无时无刻的关心儿女。

每个人都会异口同声地说，母爱是无私的，母爱是神奇的，母爱是伟大的，而我要说，母爱是催人泪下的，母亲以她那惊人的毅力支撑着巨大的压力。

在5。12汶川大地震中，死伤的人无数，而就在救援人员搬开一块块沉重的石板后，看到了惊人的一幕：一个婴儿被厚厚的衣服裹着，安然入睡，能让婴儿生存并活下去的正是已经死了的母亲，在衣被里，人们发现了一部手机，上面有一条未发出去的短信：

“宝贝，如果你能活下去，一定要记住妈妈永远爱着你！”

这条短信使许多救援人员当场落泪，这是多么的感人啊！一位母亲为了她自己的孩子，献出了宝贵的生命，在临死前，给自己的孩子留下的最后的关怀和表达。

我知道，她也想活下来，谁敢说那种时候第一想法不是希望自己活下去的。一个人的生命只有一次，宝贵而短暂，谁都希望自己活下去，快乐的生活。可是当石块狠狠的掉下来时，她本能的反应便是保护孩子，那是出于一个母亲本能的反应，任何一个母亲都会这样不顾一切去保护孩子的。

我不仅要赞美她，更要赞美天下所有的母亲。你们是善良温柔，正义女神的化身，你们是太阳，你们是月亮，你们是河流，你们是朵朵白云，给儿女生命，又无时无刻不在守卫着儿女的生命。

母亲，作为这个世界上特殊的一个职务，她们是伟大的，她们是无私的。也许当你在呼呼大睡时，母亲为你准备明天的出发；当你悲伤时，母亲轻轻的擦干你的泪，鼓励你勇敢前行；当你高兴时，母亲静静看你喜悦的，在心里悄悄高兴；当你……

她们美丽，她们善良，她们无私，她们就是这样的一直默默无闻的辛勤劳作在我们生命里——母亲！让我们沐浴在她们阳光般温暖的怀里。

我是一个活泼开朗的女孩，我快乐地成长在阳光下。是阳光给了我温暖和力量，是阳光给了我美好的生活，是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的阳光下，我快乐地生活着，成长着……

我在阳光下成长，因为有了父母。自从我呱呱坠地的那一刻，父母便是我的第一任老师，是他们辛勤抚养我长大，培育我成人。在生活中，无论我遇到多大的风浪，他们都是我最温暖的避风港湾。无论我做错了什么事，他们都会宽容地原谅我，耐心地教育我。

我在阳光下成长，因为有了老师。在老师亲切的关怀下，我茁壮地健康成长。上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，多少次在我上课开小差、做小动作时，她总能将目光投向我，提醒我要集中注意力，认真听讲；当我取得好成绩时，老师那激励的话语像阳光洒向我幼小的心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师无私地向我播撒阳光，我快乐地享受着那份幸福。

我在阳光下成长，因为有了同学。当我忘带钢笔了，他们会争先恐后地将自己的钢笔借给我；当我考试没考好，他们课下主动围在我身边安慰我；当我得到老师的表扬时，他们也投向我赞许的目光……去年的元旦联欢会上，我表演独唱《荷塘月色》，唱着唱着，突然忘记歌词了。正当我在台上低头着急伤心时，台下想起了一片热烈的掌声。原来同学们并没有嘲笑我，不仅为我送出鼓励的掌声，还一起陪我继续唱下去。当时，我感动极了，觉得生活在这样温暖的班集体里，可真幸福啊！同学之间那真挚的感情，至今令我刻骨铭心。

时光像离弦的箭一样，飞快地流逝着，但我仍旧成长在最温暖的阳光下。温暖的阳光给了我温暖和力量，温暖的阳光给了我美好的生活，温暖的阳光给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪地享受着，幸福地成长着。

“五星红旗我为你自豪，五星红旗我为你骄傲”，这是亿万中国人民的共同心声。想到即将如期而至的20xx年北京奥运会，哪一个华夏儿女不为之振奋？哪一个炎黄子孙不为之激情澎湃？亲吻五星红旗，让我大声告诉世界：“祖国，我们爱你！”

在北京奥运会即将到来之际，我和我的同学们正努力向奥运健儿学习，发扬他们顽强拼搏的精神，勤奋学习、刻苦锻炼，在学校除了完成体育课程之外，还积极参加各种形式的体育锻炼。

每天早上刚进校门，我和同学们将书包往课桌里一放，就赶快跑到操场上跑几圈。夏天的早晨，边跑边享受丝丝清凉，很舒服、很惬意！但到了冬天，寒风刮着脸像被刀割着一样疼，寒气冲得我们的鼻孔很难呼吸。有好几次，我都想放弃晨练，但一想到奥运，觉得这又算什么呢？要想得到健康的体魄，不付出一点努力是不行的；要想拥有坚强的品格，不经历千锤百炼又怎能实现呢？我咬紧牙关，心里不停地念叨着：坚持、坚持、再坚持！我真的坚持下来了！不管早晨的冰冻得有多厚、不管寒风有多冷，我和我的同学们都坚持跑步！

课间操是操场上最热闹的时候，老师们和我们一起在操场上锻炼身体：跑步、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、打乒乓球、拉单杠……老师们仿佛变成了一个个孩子，跳皮筋、踢毽子，样样都行！我和我的好朋友陈雅丽最近迷上了打羽毛球。不过我们的球技现在实在是很差、很差，总是打着打着，两个人不知不觉得就跑到一块儿去了；有时候，两个人的位置会转个圈，本来是东西方向站着的，打着打着，会变成南边站一个，北边站一个。有趣吧？我们也常常为此“咯咯”得笑个不停。

奥林匹克运动的目的是使人得到全面发展，成为高尚、公正、自由、坚强、智慧、健美的人，不仅要拥有健康的身体和清新的生命，还要具有清醒的头脑和坚强的意志，成为现代社会需要的人才。我们要点燃自己的奥运激情，使我们的校园洒满阳光，使自己真正成为一个现代社会需要的人才！

阳光，给人以一种温暖、舒适的感觉。我们沐浴在阳光下，在阳光中成长。

冬日，人们正需要太阳时，可是太阳你在哪里？只有漫天飞舞的大雪做伴，更显此时的孤寂。

在大雪纷飞时，我躲在亲戚家玩电脑，正玩得不亦乐乎时，母亲叫我与邻家小伙伴去玩耍。我心里想，天这么冷，何况还在下雪，谁愿意出去玩呀！母亲叫了一次又一次，我还是无动于衷，惹得母亲生气了，她生拉硬拽地将我送到朋友堆里。我搓了一下手，呼出的气都快结成了冰。

朋友们把我带到了一个很远的堤上，大家见到被大雪覆盖的田野上，一条大坝很显得富有诗情画意。可这些对于我来说，毫无意义，因为此时此刻我感觉十分地冷！朋友们见此，准备带我回家时，我听见身后传来一阵呼喊声，回头一看，见一个农民模样的青年正朝我们走来。朋友们准备迎过去，可我却产生了怀疑，于是我就连忙拉住她们说：“小心，那是坏人，要是他动起手来，我们不是他的对手。”她们信服地点点头，我们就一起跑了起来。这时听见那个人在大声喊：“小朋友，你们的东西掉了！”而我当时只有一个念头，就是快跑。

等回到亲戚家后，我的心才慢慢平静下来，手往兜里一摸，糟了，钥匙掉了。我顾不上温暖的火炉，又朝原方向跑去。地上的雪又厚了一些，路变得更加难走。我小心翼翼地踏着雪，边走边朝地上看。“小朋友，你是刚才的小朋友吗？”我突然听见身后传来一个熟悉的声音，回头一看，惨了，刚逃过一难，又来了一劫。我想，反正逃不过，不如大胆点！当我战战兢兢地说出我的钥匙掉了时，就看见我的面前出现了一串玩具挂链的钥匙，我激动地叫起来。这时，那个“坏人”已走了几步远，望着那慢慢消失的背影，我的眼泪如泉涌般地流下来……

这时，我抬起头，看到太阳又回来了。我重新回想那个人，那个连面孔我都没有看清的人，却为我的一把钥匙足足做了半个多小时的“雪人”。

我成长在温暖的光辉里，享受着和煦的阳光，沐浴在温暖的阳光下。

爱如一缕阳光，沐浴着我，温暖、舒适、快乐。

——题记

五月的阳光柔和、明媚。阳光普照大地，我沐浴着爱的阳光。

知道成绩的晚上，我站在教室最后面的窗前，看到月光穿过云层，投下一个或明或暗的光柱，照在地面上，呈现出一片清冷凄凉。

周末，父亲照常来学校接我回家，但我迈向父亲的脚步却异常沉重。

“爸，月考成绩出来了，我……”我说不下去了，也不敢抬头看父亲的表情，怕对上那双满是希望的眼睛。

“没事，回家再说”说着，还拍拍我的背“不管有什么事情都不能弯腰！”

我惊诧于父亲轻松的口吻，跟在他身后缓缓的挪着步子。

一路上，父亲都没有提及成绩，只是问了一些生活上的事，还不是的开开玩笑，我也不由得随着父亲的言语笑了起来。

到家了，我立刻沉浸在家的温暖中。忽然我瞥见窗外透进的一束月光，惨白的颜色刺激我冲向窗前将窗帘拉得严严实实。我跌坐在地上，泪水从眼中涌出来。

“饭还没做好，给你拿些水果，看你眼睛肿得像两颗大枣”望着声音的来源，我看到父亲在拿着苹果朝我微笑。我深埋下头，不愿再面对父亲。“哈哈”父亲看着我竟笑出了声，“看来这次考试真把你弄惨了，考了倒数又怎样呢？你要明白只有用时间去充实自己，赶超强者，而没有一分钟的时间去哭。”

我眼中的父亲的眼神——包含了多少对女儿的关切、疼爱与包容。多么熟悉的眼神!在我走进小升初的考场前，在我迈进初中校园时，在我成长的每一天，甚至每分每秒。都有着深邃却如阳光般温暖的目光注视着我，伴我度过了十几个轮回的春夏秋冬。

想着想着，泪水再次奔涌而出。我将窗帘拉开，直面那散发着清冷光芒的月光。

我沐浴着爱的阳光，心中有无限动力。不管以后的路有多远，我都会微笑着，带着阳光的温暖和对太阳无限的崇敬和感激，一路向前。

对于我来说，似乎所有的一切都是冷冷的，“爱”这个沉重的字眼我根本捉摸不透。我不知道是否有人和我一样，世界里除了寂寞还是寂寞，除了孤单还是孤单。

我不是什么伟大的诗人，不会用流光溢彩的文字来表达内心的感受；也不是什么才华横溢的钢琴家，我不会用余音绕梁的乐声深入人们心灵。我只是一个平凡的15岁的女孩，跟所有的同龄人一样为自己的未来努力学习着。

有一天，我坐着公车回家，窗外下着很大的雨，豆大的雨点却始终滴不进人们的心里。我茫然地望着车窗外的一切。一张打满红叉的数学试卷还在书包里静静地躺着。车靠站了，随着人流的拥挤，我隐约看见了一个挂着拐杖的白发苍苍的老年人慢吞吞地上来了，像一只蜗牛慢慢的往上爬，前面坐着一个时髦的金发女郎，穿着超短的迷你裙，还不时发出一种刺鼻的芳香，拿着化妆镜打量着，好像不容一点瑕疵。老爷爷穿着宽大的长袍，上来见没人给他让座就站在了那位金发女郎的旁边。那位金发女郎把脸撇到一边，露出一种让人恶心的嫌弃的表情。

我刚想起身，准备把老爷爷扶到自己的座位上，但是好像隔得挺远，还没来得及说出口，就被一个小女孩抢先了。她挽着老爷爷的手，做到了我对面的位置上。小女孩转过身，对上了我的目光，我来不及闪躲。天哪！那是一个怎样的女孩啊！黑黑的脸上显出一大片被烧伤的疤，但是她的眼睛除了黑和白以外没有其它杂质，好像让人看了一眼就会陷下去一样。那微笑像夏天里开放的栀子花，妖娆却不失典雅。这个小女孩有一个像栀子花一样纯洁的心灵，一样的童真。

雨停了，大地受了洗礼一般，绿的那么耀眼，那雨后的花香是那么地沁人心脾。太阳出来了，阳光暖暖地照在大地上，照进人们的心里，好舒服啊！

世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛；世界上不是没有爱，而是没有悟到爱的真谛。多一份真诚，少一分隔阂，让我们把心中的那堵墙推倒，让我们一起来沐浴爱的阳光吧！

书是知识的金字塔，是人类思维之花，生命之源，具有永不衰竭的力量。

我总喜欢，泡一杯香茗，捧一本好书，斜倚窗边，浸泡在阳光下阅读。

一阵紧张的学习结束后，倚在床头，借一束橘黄色的柔和的灯光，随心所以地翻通俗或是专业的带着油墨书香味的书刊，一种温暖，一种惬意，一种解脱疲劳的感觉，便如同那三月的绿草，在心田上无边无际地潜滋暗长。

无意中我找出一本《智慧背囊》，便抱着试读看看的心态品读起来。华丽的言辞，至深的哲理，很快就把我带入了那个充满墨香的世界。我甚是细致地、陶醉地琢磨着一字一句，每阅览一篇小故事大道理，顿有一层新的感悟。动情的我被这本情意相合的哲理小品深深地迷住了。我惊叹书籍的力量，竟能让我这般如饥似渴、爱不释手。每有哲理至深、见解独特、细微感动之处，我定会在书页下方折一小折痕。那微微掀起的折痕，不正像是人生中那跌宕起伏的波澜吗？

蓦然回首，《智慧背囊》——这位净化心灵的朋友，给予我的甚多。

闲适之时，捧一本《智慧背囊》，抛尽一切遐思杂念，倾心于此，必能收获满身心的愉悦、轻松；烦躁之时，不妨翻阅一览《智慧背囊》，那平实幽然的处世之道，能平息那股躁动之气；忧伤之时，抱一本《智慧背囊》，紧握怀中，细细品读，让优美的言辞除去心中的阴影……书籍，着实堪称一碗良药。

读《智慧背囊》，让我有如沐春风之感，超脱世俗之意，品味人生之情……

合上书，顿觉全身心的愉悦、舒适。这，一定是阅读后的满足。

推开窗，清风拂面，微抚着房里的每一物，飘来一股独特的芳香。这，难道就是书籍的气息？

我无比地欢欣惬意。阳光下，我再度捧上一本好书，开始另一段阅读历程！追求真理，发现真理必然要付出代价，于是就有“苦读”之说。要攀登，要攻关，当然要苦，但这“苦”并非是“痛苦”而是“艰苦”。只要怀着伟大的奋斗目标，憧憬着成功的喜悦，才会感到苦中有乐。

我们也曾有这样的体会，当你对书本发生兴趣时，你就会沉浸在阅读的乐海中“乐”而忘返，你的心绪会随着书本纵横古今，好似与孔夫子商讨，又似与朱熹对话；你又会在书本的牵引下到外地旅游．在书海中，可以任你遨游。这时你会感到何等的惬意！怎还会说读书不乐？

《左传》说：“有得则乐，乐则能久。”读书亦如此，我们应该以积极的热情投入到读书中，这样我们就会从任何知识中获取真正的乐，崇高的乐！

我时常提起笔，书写自己的童年，书写自己的青春，书写那些沐浴在温暖阳光下的琉璃岁月，我游荡在文字间，找到属于自己的快乐与悲伤，它们像一只只千纸鹤，带着我得飞越来越高。（起笔成熟，点明题目，用比喻引起下文。）

旋转木马的天堂

没有旋转木马的童年也是一种遗憾吧，小时候，并没有太多的机会玩上这么华丽的游戏。但仍记得，总以为，骑上木马就可以周游世界，骑上木马就可以开始流浪，骑上木马就可以寻找属于自己的一片天地，唱着笑着，我陶醉在这欢乐的海洋之中。（童年印象最深的是骑木马，把童年的回忆具体化。用儿时的“认为”突出了儿时的快乐。将情感也具体化了。）

小四说过，旋转木马其实是很哀伤的，只要一骑上马，只能看见前面一匹马，不论再过多长时间，不论再怎么上下颠簸，就是追不上。（小四的话也反映出了童年的又一种心理，是具有同情心的，是有哀伤的。）

那么，没有旋转木马的童年是没有哀伤的童年么?可是那些坐上木马的孩子，那么开心，笑靥如花。（用假设的方式提出疑问，突出骑上木马才让童年有了快乐开心，突出木马在童年记忆中的重要作用。）

有一首歌这样唱：“拥有华丽的灯光和绚烂的外表，我是匹木马身在这天堂，承载了多少孩子的梦想……”（用歌词表达了木马给了孩子太多的梦想。）

旋转木马，依然是欢乐的天堂，是孩子成长的起点。（总结该部分：木马是孩子的欢乐的天堂，成长的起点。）

一段记忆，一个组织，一缕光辉，一份希望，是党——伟大的中国共产党的阳光沐浴着我成长。

——题记

小时候，父亲曾经对我说过：“我们的党是一切为了劳苦大众谋福利的政党。党一切为群众着想，有党在，群众就没有过不去的坎儿。”我深深记住了这些话。

每当看到鲜艳的五星红旗在空中飘扬时，我的脑海里总会浮现出那些为了革命，为了新中国而英勇献身的英雄烈士们。他们用年轻的生命换来了我们今天的幸福生活，他们的精神永远激励着我们成长。

当无情的洪水吞噬了人民的生命和家园时，是谁不顾个人安危，跳入急流中救起一条条生命，自己却被无情的洪水吞没?当地震发生时，是谁奋不顾身地在灾区穿梭着，冒着余震的危险抢救出一个又一个灾民?是谁在人民最需要的时候，第一时间出现并伸出援助之手?答案就是我们敬爱的党。

是的，党，总是在人民最需要的时候出现并且伸出温暖的手。我就是一个沐浴着党的阳光成长的女孩。

我出生在一个农民工之家，父母每天都为了全家人的生计和我的学费而外出打工。从进学校的那天起，我就酷爱读书，喜欢那种徜徉书海的感觉。去年，当我初中毕业的时候 ,我知道，在这个家里，读书将与我无缘，学生生活将要和我永别了。当看到我的同学高高兴兴地上了高中，我好生羡慕，我还想继续读书，但我明白，这是空想，我时常一个人静静地发呆。母亲明白我的心思，一天晚上，她凝视了我好久，长叹了一口气说：“闺女呀，你就认了吧，在家陪爸妈过几年，然后找个好婆家，嫁人吧，这就是咱们穷人的命啊!”我抬头望着母亲那饱经沧桑的脸庞，豆大的泪珠禁不住滚落下来，我一头扎进母亲的怀里，大声地哭喊：“妈，我不再想读书的事了，我永远也不离开您!”

我永远也不会忘记去年十月的那个上午，天气格外晴朗，我们乡镇的扶贫办主任张叔叔来到了我家，向父母和我详细地讲述了党大力发展职业教育的政策，尤其是国家每年给中职学生的助学金政策，也介绍了武清职专招收贫困学生的“两免一补”政策，并细心地劝告母亲说：“珍珍入学后，不仅政府每年扶持 1500元的学费，而且学校还可以免收学费、课本费，补助住宿费，学成后还帮助找到工作，这可是关系到孩子一辈子的事呀。”母亲沉思了许久，摸了摸我的头说：“闺女呀，真是穷人的孩子天照应，你就放心去上学吧!”

真是喜从天降，我难以相信这是真的。从走进武清职专的第一天起，我就深深地懂得，这次学习机会来之不易，是党和人民政府对我这样贫困家庭孩子的特殊关爱。我暗暗下定决心：一定要好好学习，真正掌握现代社会所需的专业知识和专业技能，将来能更好地回报所有关心我的人，回报社会，回报伟大的党。

在我入学后没多久，父亲突然生了一场大病，家里一下子陷入了黑暗之中。母亲为了给父亲看病把家里所有的钱都用上了，可是，即使这样，父亲的病也不见起色。可家里已经没钱了，母亲只能到处去借。乡镇扶贫办的张叔叔又一次来到了我家，送上了政府的救济金和当地父老乡亲们的爱心捐款。武清职专的老师和同学们得知我家的境况后，也纷纷慷慨解囊。在党和人民的亲切关怀下，父亲转入了市级医院，得到了有效的治疗，病情得到了好转。感谢党，感谢父老乡亲，感谢亲爱的老师同学们，是你们给了我家庭的新生。

不错，是党和政府使我们这个家庭获得了第二次“解放” 。在我绝望的那段时间里，是党给了我希望，使我重新拥有了信心。如果没有国家发放的助学金，如果没有党的惠民政策，或许我现在已经离开了学校，或许我现在正在为资金不足而苦恼，或许父亲的病情会加重……如果没有党的这些政策，我真的不敢想象我的家庭将会遭遇怎样的厄运!

在武清职专，与我一起学习的同学中，有很多和我有着相似的家庭不幸和家庭环境，我们在这里受到了无微不至的关怀，学习掌握了计算机管理与应用的专业知识，增强了动手能力，懂得了怎样做事，怎样做人。一年时间的学校生活，我才真正领悟到了小时候父亲曾经对我说过的那句话。

如果说党是明媚的阳光，我就是阳光下茁壮成长的小苗;如果说党是广阔的天空，我就是天空中展翅翱翔的雏鹰;如果党是蔚蓝的大海，我就是大海里自由穿梭的鱼儿。世间最美好的事情莫过于沐浴着党的阳光成长。

现在，我已是一名光荣的中国共产主义青年团团员了，我应该为党尽自己的一份力，除了力所能及地帮助别人，我还要努力学习，用优异的成绩回报党，为建设繁荣富强的祖国而拼搏!

母亲，一个最亲切的字眼，一个最美好的词语，一个最司空见惯却最让人遐想联翩的称呼。

她就算让儿女上透了心也不会怪罪，她就算付出再多也不求回报，她就算是为了孩子付出自己的生命也在所不惜。

我们每个人，无一例外都被母亲呵护、关爱着，但不一定人人都能感受到这种爱。

刚出生时，母亲望着自己的孩子说：“这孩子真可爱，长大后一定有出息。别哭别哭，妈妈给你喂奶。”

三岁时，孩子哭着对妈妈说：“我的手扎刺了。”母亲拔出了刺，刚要说什么，孩子又跑了出去。没过多久，孩子又摔了个跟斗。母亲赶紧走过去擦干孩子的眼泪，拍去他身上的尘土说：“你看，又长高了。”

五岁时，妈妈说：“再不好好吃饭，我用筷子打手了。”孩子哭着坐下吃饭，吃完饭又蹦蹦跳跳地跑出去了。

六岁时，孩子赖在学校门口不进去，母亲好说歹说，孩子就是不进去。母亲狠狠心，顾不上孩子的哭闹，将孩子拖进了教室，孩子一个劲儿喊着：“妈妈，妈妈……”

七岁时，孩子天真地问妈妈：“我是从哪里来的？”妈妈笑着说：“你是我捡来的。”第二天，孩子到图书室借来了《生命的故事》。

十岁时，孩子下河洗澡，被妈妈批评：“你为什么要下河，万一被冲走怎么办？”孩子轻声争辩：“有那么容易被冲走吗？”

十二岁，孩子期中考试考砸了，母亲给孩子买了许多参考书，孩子到学校让人代做作业。在与孩子一番争吵后，母亲在背后悄悄地拭泪。

十三岁，母亲对第一次出远门的孩子千叮咛、万嘱咐，换来孩子一句话：“知道了，烦不烦啊！”

十四岁，孩子在背后这样说妈妈：“妈妈真像个老太婆，唠唠叨叨，思想保守，观念落后，跟不上时代了！”

再后来啊，有一天，母亲在母亲节收到了一张孩子送来的贺卡，而孩子在一旁唱到：“听妈妈的话，别让她受伤害……”

……

我们就这样，一生都沐浴在母爱的阳光下。

母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主律。

友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。

网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。

有的人认为，母爱如沙漠中的一弘清泉，滋润着干涸的心灵；有的人认为，母爱如路灯，指引着我们前进的方向；有的人认为，母爱如炎烈日下的一缕清风，使我们的心灵得到凉。然而，我认为母爱如阳光，每天都陪伴在身旁的阳光，却很少引人注目的阳光。

试问，每一个来到重点学校的学生，哪一个不是背着父母的期望不远千里长途跋涉而来？而我们中的又有哪一个学生不曾埋怨过母亲的唠叨，不曾抱怨过母亲的“笨拙”？其实，我以前也是这样的，但在一次挫折之后，一切都变了……

风怒吼着，雨淅沥地下个不停，天空中的迅雷与闪电不时袭来，我心中焦躁不安，期末考试的成绩单下来了，本来就自尊心极强的我成绩一落千丈，我再也控制不住泪水。回想这一学期以来，我的确付出了许多呀！为什么失败总是属于我呢？悔恨的阴影充斥着我的内心，我在雨中狂奔，借此来渲泄内心的痛苦，最终，无颜再见父母的我还是回到了家中，一切依旧。但当我把成绩从嘴中吐出的一刹那，瞬息万变，父亲的脸色一下子就由橙色转为了青紫色。一场暴风雨就要来临，本已决定承担一切的我已不再多言，只听得房外的雷声猛地一下，就像我们这时遭受了炸弹的轰炸。而此进，母亲又开始了喋喋不体的唠叨。大概可以是这些话：“这次没考好不代表将来，只要她尽了自己最大的努力就不要再怪她了，那所学校好的学生太多了，不要太勉强她了，这已经不错了……这是我第一次听出了母亲唠叨中还是对我的信任，我的心中阴云渐渐散去，父母亲经过母亲的一番劝导也慢慢压住了火气。我抬头的一刹那，看见母亲在我面前一直是期望而又信任的微笑的面孔，而母亲背后的天也散去了乌云，美丽的阳光映着母亲期望而又信任关怀的眼神，我心中开朗了，周围一切又恢复了平常。

此时，我心中却涌起了阵阵波澜，原来母亲无言的爱一直用这种方式向我传达着，而我却一直没有发现，就像阳光，一直陪伴着我们而我们却视而不见。我想到了一句名言：“生活中不是缺少美而是缺力发现。”所以，让我们努力去发现阳光般的母爱，沐浴在阳光般的母爱中吧！

微笑，可以融化一个人内心的冰；微笑可以抚慰一个人受伤的心；微笑可以洗刷一个人悲伤的心境；微笑，是的

你无法想象一个微笑的回答会带来多大的影响。可能会改变一个人的内心，改变一个惨淡的世界。微笑就像沐浴在阳光中的风景。微笑让陌生人想起了他的老朋友。当他收到信时，他非常高兴，并给了额外的小费。服务员很高兴。他买了一个彩排，给了流浪汉一部分。

这样走下去，都是因为一个简单的微笑。

微笑如歌，奏出优美的音乐。一个简单的微笑可以融化一颗冰冷的心。例如，在拥挤的走廊里，有人不小心踩了你的脚。如果你带着简单的微笑回来，也许有一天你们会成为好朋友；如果你的恶语交集，也许你会有更多的烦恼。为什么不让这个微笑抚平这个微小的矛盾？

微笑如画，描绘精彩动人的风景。一个简单的微笑可以给人无限的鼓励和支持。玩的时候总有一个人默默的笑着，为你欢呼。你可能会少一些胆怯，多一些努力的勇气，多一些我一定要加油的信念。让微笑成为你人生作文中的良师益友，带领你穿越人海寻找温暖。

笑如酒也可以是白酒，挥舞英气。喜欢酒的诗人，比如李白，借着喝酒来吐出内心的忧虑，总是露出一丝无奈的微笑，或者自嘲，或者讽刺别人。英雄如酒，淡定如酒。淡淡的微笑可以抚平他们内心的创伤。

笑如诗，可以惊天动地，也可以深邃清澈；可以华丽，也可以委婉细腻。当生命只有一瞬间，奇迹发生，多少人会微笑交换，一个小生命在地震中幸运获救，一个病人在病床上奇迹般获救；在考场上，一个可以做的题；一个大学很久没见的老朋友。那一瞬间我们会有一种无法用语言描述的快乐感吗？毕竟语言太轻，感情太重，那种笑容永远不会忘记。

作为一个微笑的人，你的微笑可能会改变冰冷的世界，动摇你的心。你无法想象一个微笑会带来多大的影响，就像你无法想象一个男孩成为总统，改变他的一生。

用微笑的风景沐浴你的生活，用微笑的阳光洒满大地，愿微笑如歌、花、酒、诗

1921年7月，是中国历史上最重要的一个转折点。当时的中国被列强欺辱，人民没有尊严、没有自由。全国之大，竟然摆不下一张安静的书桌。在中华民族最苦难的日子里，一个伟大的政党诞生了。她的诞生改变了历史，改变了亿万中国人民的生活，甚至给全世界都带来了巨大的变革。这个伟大的政党就是中国共产党。

中国共产党90年华诞即将到来。在这灿烂的阳光下，在这美丽的校园里，在一间间宽敞明亮的教室里，让我们一起来缅怀那些为了全民的幸福自由而捐躯的共产党人吧！

刘胡兰，共产党最优秀的儿女之一，她为了保护革命力量，被敌人残忍地杀害了。为国捐躯时，她仅仅只有15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”

方志敏，江西革命军队的领导人，1934年他为接应部队突出重围时，因寡不敌众被俘。在狱中，他正气凛然，坚贞不屈，写下了《可爱的中国》，呼唤自由博爱的中国早日到来。

董存瑞，一个勇敢的八路军，他舍生忘死炸掉了敌人的暗堡。他才19岁就牺牲在战血纷飞的战场上实在让人惋惜。

为了新中国的建立而抛头颅，洒热血的共产党员值得人们铭记；而为了建设新中国而捐躯的共产党员也一样可歌可泣。

焦裕禄，河南省兰考县县委书记。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

孔繁森，为了支援西藏的建设，他主动要求到藏区工作，最后在工作岗位上倒下了。孔繁森同志是优秀共产党员，中共中央组织部追授孔繁森“模范共产党员”“优秀领导干部”的称号。

为了新中国的建立和建设而奋斗的共产党人数不尽数。在他们前赴后继的努力下，在党的光芒照耀下，我们的国家和人民终于可以昂首挺胸地傲视全球了，终于可以获得这个世界的尊重了。

历史终于翻过了沉重的一页，作为小学生的我们，沐浴在党的阳光下茁壮成长，每天都可以开心地学习，自由地玩耍，所以，我要发自内心地说：“感谢您，亲爱的中国共产党！”作文

下午，沐浴在夕阳的微弱的阳光下，火红的太阳裹上了一层橘黄色，远方的云盖住夕阳的小半边脸，云在夕阳前雪白雪白的，但这并不妨碍太阳的美丽。

下了楼，漫步在草坪上，微风袭来，芬芳气息沁入心脾，在夕阳下的一栋栋房子的倒影很整齐，一群小孩在阴影下踢足球，还是喜欢去草地上躺着，虽然草有些扎人，但是看着蔚蓝的天空的感觉确实很好，再加上缓缓飘过的白云，轻轻拂过的清风，心情特别舒爽。

旁边的一群小孩的叫喊声连连不断，路面对于踢足球来说太窄了，而那群小孩人又很多，根本就在混战，挤在一团踢来踢去好像还觉得挺好玩的，真是羡慕现在的小孩子，童年生活就是幸福，也没什么作业，有充裕的时间玩和放松，还是小时候比较好，想着小时候又不得不想到一首歌，SHE的《不想长大》，我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话……当然是没童话了，哪还有什么童话，我看是长大后就有作业……

长大后小时候的玩伴都很忙，况且因为我多读了一年幼儿园所以比我幼儿园时的那些玩伴都小一年，现在也只找到两个幼儿园时的玩伴，但也很忙，整天在家里写作业，根本很难出来。就说其中一个玩伴吧，疗炳森，半年没有见他了，还是在去他家前的小卖部给足球打气才遇到他，一开始只认出来她妈妈，后来才认识她妈妈旁边的疗炳森，这家伙，半年没见，长高了不少，也有喉结了，嗓音都变了，一下子没认出他来，感觉一下好陌生。跟他一边聊一边走，感觉熟悉了几分，聊了一会往事，就开始踢球，罗日杰正好也来了，便干脆定点射球。那天在夕阳的伴随下，时间悄悄地溜走了，天空越来越暗，夕阳如光明天使，始终和黑暗搏斗，但黑暗最终把它吞噬，而这光明天使此时已经开始照亮地球的那一边的黑暗……

当然，我并没有像那天这么晚回去，但夕阳那时已没了耀眼的光芒，那群小孩子也各自回了家，除了有时过往的车辆就没什么声音了。几只野鸟从天空中飞过，还好没留下它们的痕迹……

起身后，拍了拍身上的草，就踏上回家的途上了。夕阳把我的影子拉得很长，可惜阳光不能让影子浮现出面貌，那样子才是真正的影子(我的理解)，不过如果是那样子的话也许我就要称它为魂魄了。

沐浴在夕阳的微乎其微的阳光下，微风拂过脸庞，心情无比欢畅。

诗歌教学一直是语文教学的难点。学生对诗歌的学习也一直兴趣不大，学习创作诗歌的人也远远赶不上学习创作其他文学样式的人。语文教师教学诗歌，不但要善于发掘作品中的情感因素，还应通过作品中的情感美来激发学生的美感，使学生感悟诗歌的美质，学会鉴赏诗歌，热爱诗歌这一传统的文学形式，丰富自己的文学素养。同时能够继承我们民族文化，学习创作诗歌，丰富当代诗坛，为诗歌这一古老的文学样式注入新鲜的血液。这对语文教师来说是一个比较大的挑战。但是，如果能从以下几个方面入手，相信诗歌教学也一定能取得较好的成绩，也一定能够培养出一些优秀的诗人。

一、感悟诗歌的的语言美

现行语文课本中的诗歌大多是文质兼美、脍炙人口的名篇，蕴藏着丰富的语言美资源。诗歌教学过程中的情感美的体验离不开对诗歌语言美的品味。因此，在语文教学中教师就应从诱发学生的语感和美感入手，引导他们咀嚼诗句，摘抄佳句，理解诗歌语言的内涵美和形式美，不断提高其欣赏诗歌语言美的能力，指导学生在课堂学习中感受美，咀嚼美，鉴赏美；作业练习中模仿、表现美。如李清照的《声声慢》，巧妙的使用了叠词，让读者既能体会到那种凄清的意境，凄凉的色彩，又能体会到和谐的音调、鲜明的节奏，给人以语言的韵律感。再如李白《将进酒》中“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，句式对仗工整，气势奔放豪迈，夸张的修辞，生动、形象，新鲜、贴切，想象雄奇瑰丽，体现了李白诗歌豪放浪漫的个性特点。杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”的诗句，言简意丰，余味无穷，生动的体现了春雨的奉献精神，体现了诗人对春雨的喜爱之情。学生们在学习这些诗歌时，随时随地都能体会诗歌语言之美，随时随地都能感受到来自诗歌语言的喜悦。

二、感悟作品的形象美

优美的文学作品都具有形象性，诗歌也不例外。语文课本中很多诗歌都具有鲜明的人物形象。如《木兰诗》中的深明大义、勇敢、刚毅、勤劳的木兰；《陌上桑》中蔑视权贵、不畏强暴，敢于有理有节的进行抗争的罗敷；《卫风·氓》中的那个被弃的却保持个人尊严的妇女形象；以及《孔雀东南飞》里忠于爱情，以死抗争的焦仲卿、刘兰芝，《迢迢牵牛星》追求崇高爱情的牛郎、织女……这些典型人物形象，能够唤起学生对当时黑暗社会的憎恶，引起学生对悲剧人物的同情，引发学生情感的“共鸣”，激励学生为追求崇高理想和美好生活奋斗，从而使学生们树立正确的人生观、审美观和价值观。

三、感悟作品的意境美

诗歌教学中，学生很难理解诗歌意境，总感到枯燥乏味，似乎谈不上什么美感享受。但是只要反复诵读，反复体会，诗句的节奏韵律营造的情感魅力，本身就具有不可言说的美，而诗句凝结而成的美妙画面，就像一条流淌的小溪，把读者带到一个神奇美妙的境界里，这就是诗歌优美的意境。比如，王维的《山居秋暝》，清幽的山居环境，明朗的月光，清澈的小溪，浣衣归来笑语声喧的美丽姑娘们，无不营造了一个优美绝伦的意境，引导学生反复体会，想象这些意境，激发学生对美的追求，提高学生对美的感悟能力。

四、感悟作品的结构美

我们在欣赏建筑艺术时，一定会为建筑师的精巧设计而叹服，为建筑物的精美构图而心醉。我们在学习和欣赏优秀的诗歌作品时，也会为作者巧妙的艺术构思而倾倒。如闻一多的诗歌《死水》，四句一节的结构形式，整齐划一的总体构造中又有着些微不同的的变化，灵动自由，本身就是诗歌结构的建筑美的典范。徐志摩《再别康桥》，优美的语句，精美的诗句布局，飘逸的思绪，如画的意境，无不让师生沉浸在一种如诗如画的意境里，感受到一种难以言传的美。教师在教授这样的诗歌时，不仅要让学生明确诗歌的结构，还应引导学生们感受作家们那巧妙的设想、精巧的构思，从而诱发学生的美感，让学生对作家们精心安排的结构心弛神往，激发学生创作诗歌的热情。

五、感悟作家的人格美

从教材中可以看出，那些根植于人民土壤中的伟大诗人、作家，与民同悲、与民同乐。他们肩负着祖国的重任，发出人民的呼声。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，诗人那九死不悔的爱国心，维系着整个楚国人民，闪耀着作家伟大的人格风采。诗圣杜甫，在破败的茅屋里，想的是天下苍生，希望天下的百姓都能有一间自己的“广厦”，他说：“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人忧国忧民的情怀，让千百年以后的人们仍然能感受来自远古的那份感动。诗人艾青，忧思萦怀，泪眼凝视着眼前漫天飞舞的雪花，思念着养育他长大的大堰河，情之所至，放声歌咏，为这一穷苦的劳动妇女写下了千古绝唱。他的那种知恩图报的感恩精神，不正是今天建设和谐社会所大力提倡的吗？这种人性美的闪光，不正是作者高尚灵魂的真实写照吗？

引导学生感悟诗歌是一个艰辛的过程，也是一个感受美、理解美、品味美的很美很美的过程。有了这个过程，诗歌这一古老的文学形式才能焕发出新的光彩。诗情画意扑面而来,让我们走进诗歌课堂，沐浴在诗歌的阳光下，倾听古老的歌吟，和诗人们做一次深入的交流，让我们的灵魂在诗意的流淌中得到净化，让我们的双足在诗歌的清流里洗涤，放松我们日渐疲惫的双肩，在美丽的诗句中徜徉，流连忘返吧。

[优秀作文：沐浴在诗歌的阳光下

在电视里，胡锦涛总书记在大会上郑重地宣布：“要树立社会主义荣辱观，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”“八荣八耻”深深地烙在我的脑海中。

我不由得想起“以服务人民为荣”的白护膝战士们，在抗击非典型肺炎的战场上，广大医务工作者高扬白求恩精神的旗帜，无私无畏，冲锋在前，用生命谱写了救死扶伤的壮丽篇章。出身医学世家的钟南山，是位屡创医学奇迹的呼吸病专家。作为广州医学院第一附属医院呼吸病研究所所长，钟南山和同事一道冲在救治“非典”病人的最前线。突如其来的非典型肺炎，把白衣战士—钟南山推到了一场大战的最前线，“‘医德的内涵是什么’我以为主要体现于‘想方设法为病人看好病’”钟南山如此平和地诠释他的职业。当“非典”病患者最无助的时候，是白衣战士挺身而出，置个人安危不顾，钟南山爷爷用自己的行动实践了“以人民服务为荣”历史永远不会忘记为防治“非典”无私无畏，勇于奉献的白衣战士，不会忘记钟南山这位中国医疗界的杰出代表——钟南山，站在抗击非典型肺炎最前沿的科学家。

把风险留给自己，把安全留给病人，这是无数医务工作者的崇高精神境界。我们上饶市人民医院妇产科的李志华护士长也是这样一位医务工作者，在大家“非典”而惶惶不安的日子里，她第一个递交了到一线的申请书，当两例疑是“非典”病患者入院时，她整日照顾病者，无怨、无悔、无畏，给病患者极大的鼓舞，使他们痊愈出院，当患者的家属向李志华扩士长献上鲜花道谢时，她只是说了声：“这是我应该做的”。多么朴素的语言。正是有了一大批“以服务人民为荣”的白衣战士的顽强奋战，非典型肺炎蔓延的势头才得以遏制，人民群众才得以安享宁静的生活。

白衣战士从死神身边挽救了无数生命，让无数家庭重浴阳光，永沐温馨，“以服务人民为荣”将时刻照亮我前进的步代，促我奋进，让生命永浴阳光。

“嘀嗒，嘀嗒……”时针不停的转动，时光老人的脚步永不停歇，如今我们已是花季少男少女，懵懵懂懂的我们一次又一次的问自己；到底什们是青春？

青春是人生道路上一道亮丽的风景线，对每个人来说都是生命中最宝贵的时期，是值得的怀念的时期。

青春是苦涩的，青春期的我们热情洋溢，豪迈奔放，干自己想干的事，不在乎别人的眼光，肆无忌惮的伤害别人，同样也会被别人伤害，把父母的关心当成是唠叨，伤害了关心你的人，迷失了自己。

在青春路上，我们一次次失败，一次次摔倒，失望，难过。然而，我们是坚强的。青春让我们从幼稚走向成熟。我们变得勇敢，正视失败，不放弃。要知道跌跌撞撞才是真正的高中生活，把每一次的失败当成下一次成功的路基，才会离成功更近一步。

青春让我们明白要在乎别人的感受，要关心爱你的人。还要学会控制自己的感情，不要让小情绪时常泛滥，正确认识自己的内心，要明白不是你现在遇到的人就是一辈子，不是你现在所承受的伤痛就叫做生死劫，体后我们还要走很长的路，还不是时候去孤注一掷自己的感情。

当我们感情独立时，当我们的心智成熟时，“我会红尘作伴，活得潇潇洒洒；策马奔腾，共享人世繁华；对酒当歌唱出心中喜悦。

青春如同一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠挥洒，脉搏跳荡伴随着轻快的节奏，智慧弹奏着优美的节奏。我们在青春路上，我们拥有年轻的资本，我们沐浴着青春的阳光，享受着快乐。

行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少良师站在路的两旁，时刻关注着我们的成长。一句改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈心，一通醍醐灌顶的批评，我们都会终身难忘。

——题记

随着时间一分一秒地过去，我早已步入初中，成为名副其实的中学生了！但是在小学的回忆紧紧拴住了我，我无法摆脱他，也不能摆脱他。转过身去看他，是一张长长的脸，秃顶，带着一副黑边眼镜，可能是为了让自己看的更透彻吧！笔挺笔挺的鼻子，像外国人似的！一张大大的嘴巴，一看就知道是一个能说会道的家伙！哦！我认识他，他是我六年级的语文老师，每天都讽刺我，挖苦我！大爱无言，真爱无怨。我们是一对快活的“仇人”！他姓何，为何的何，名青草。我认为他应该是在感叹自己“在苍苍茫茫的大地下，我为何只是一颗小草”。也许是这样，倘若不是这样，我也不否认。

小学时的我就是如此倔强，因为有他的存在。他每一句挖苦我的话，在我看来都是动力。他的话如夜空中的北斗星，有了它我就不会迷失方向。相信如果重新来过，付出比以往更多的努力，他一定不敢挖苦我，胜利一定会重新回到我身边。虽然我胜利了，但这是老师帮我重新找回了自信，是老师把我领上了生活的正轨，老师的关爱，改变了我们原本暗淡的心灵。使我们的灵魂重新焕发出迷人的色彩。何老师在我心目中，是一位乐观的老师，没当我们伤心难过时，他总是会笑眯眯地给我们讲他小时候的故事，我们内心的痛楚也慢慢消释了。

这位何老师啊！是个得理不让人的家伙，死人都能被他说活，活人都能被他说的半残废。他这一特点全被我继承了，谁让他是我老师，我是他学生呢？真是青出于蓝，胜于蓝。我们俩要响反调，说不定谁赢呢？一次课堂上，他说我长大之后当律师最好不过了，结果搞得下课我就被围攻，再上课时，我就把他抬得高高的，让他下不了台。何老师哪里知道，在与他争辩的同时，一个灵魂正在悄悄地改变，逐渐地拥有了许多骄傲的回忆。于是，美丽的生命终于在召唤中复苏，只为在幸福抵达之前准备好外接的行囊，然后与幸福一起启程上路。

记得那日，母亲去享受那村外的风光。因为挑剔的我不喜欢那别人家去吃饭，于是自己动手做了起来，可我天生就是当猪头的料。这不，挎着书包洋洋得意地踏向学校的大门。啊！我忘了关电饭煲，于是向同学说明原因，跨上自行车十万火急似的“飞”走了。又是一切就绪，火烧眉毛般向学校“奔”去。匆匆地连“报告”都忘了说，脸红的可以与关公媲美。谁知老师让我出去重新再来一遍。我拍拍屁股上的尘土去了，再一次进了教室，这次真的是“老鼠过街——人人喊打”的情况。嗨！何老师这回可有话说了，真是把我一通“夸”啊！倔强的我自此起誓：我要让你刮目相看。后来才知道这是何老师激励我改掉粗心大意的毛病啊！相信，在以后的那些岁月里，曾经受过荡涤的心灵不会重复曾经的失误。也许，在漫漫人生路上，困难还有很多很多。只要不懈努力进取，即使身处逆境，最终也会克服困难。

有人说：“假如人世上有专门吃苦而造福别人的人；有用迷途粉笔压弯挺直脊梁的人；有用一方书桌播种着孩子未来的人；有用智慧和血汗去镶嵌唐诗宋词花边的人，那就是老师。”何老师每天绞尽脑汁地玩一些“新花样”，我们也乐此不疲，乐在其中。

何老师，我忘不了你。忘不了春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵的尘泥；忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重，步伐更稳。

我是一棵树，沐浴着智慧的阳光。在您知识的土壤里，我感受到天的深情，地的厚爱。我茁壮地成长，我将您的智慧一圈圈铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

——尾记

我时常提起笔，书写我的童年，书写我的青春，书写那些沐浴在阳光下的琉璃岁月。我游荡在文字间，寻找属于自己的快乐与悲伤，它们像一只只千纸鹤，载着我越飞越高。

小时候，我常常摘下路边的一种野花，放在嘴边轻轻一吹，漫天的白色精灵迎风飞舞。在我幼小的心灵里，这种花总是无比勇敢坚强，总以为只要背上白色的行囊就可以拥有离开家的信念，追逐梦的理想。

妈妈告诉我这种花叫蒲公英，从此我就喜欢上这种勇敢坚强的小花，哪怕前方是一片未知。我的心随蒲公英飞舞，陶醉在亮丽的沿途风景里，可是生活并非事事如愿，一旦梦醒，路在何方？

那是一个黑色星期五，复杂的化学公式让我感受兵败如山倒的挫折，物理也让我尝到困难的滋味。我放下笔，离开家，漫无目的地走在路上。淘气的云朵遮住了太阳的笑脸，闷热的天气让人感到窒息。忽然，一片醒目的白色刺激了我的眼睛，在不远处，蒲公英在随着微风摇摆，我摘下一朵花，放在嘴边轻轻一吹，一个个精灵撑起一把把小伞，勇敢地去寻找属于自己的天地。

一阵风吹来，吹散了云彩，也吹散了蒲公英，阳光如此明媚，却照不到我心里的阴霾。我看着随风飞舞的蒲公英，想到自己也曾像它那样勇敢坚强。可如今——

我听到蒲公英对风说：“风儿啊，请你停一停。这里的风景太美丽。”风儿说：“我不能停，我还要去寻找我的梦想。”

一语点醒梦中人。我恍然大悟。我还要去寻找我的梦想，我不能因此一蹶不振。哪怕前路一片迷茫，哪怕前路一片荆棘，我都要勇敢去闯！

我的童年像装在瓶中的糖果一样闪闪发光，伴着阳光，我学会坚强；伴着阳光，我走过每一段寻梦的里程；伴着阳光，我要勇敢去闯；伴着阳光，我陶醉在风一般的琉璃岁月中。

下午，阳光似火，热浪袭人。天上没有半片云，空中没有一丝风，柏油马路被烧焦了，冒着阵阵乌烟，汽车碾过，发出“吱吱吱吱”令人厌烦的声音。树叶晒得都蜷缩起来，一动也不动。整个城市仿佛是一个巨大的蒸笼，让人喘不过气。

回想起早上那悲催的事情，唉……

宁静的早晨，我迈着轻快的步伐，蹦蹦跳跳地来到学校，坐在位置上，望向窗外。窗外，月季花绽开了迷人的笑脸，鸟儿“啾啾啾啾”的叫着，赏心悦目！

“下课来我办公室一下”，李老师望着我，目光里冒着熊熊怒火，我忐忑不安。教室的灯泡变得更灰暗、更冰冷，黑板仿佛失去了它的光泽，变得更沉默了。

窗外，开得正旺盛的月季花，也低下了头，大树失去了它本该有的色彩和活力。

忽然，教室里议论纷纷，“嘿，你看她是不是又惹老师生气了！”“瞧瞧，这不只是第一次被叫到办公室了！”听到了这些话语，我仿佛迈着沉重的步伐挪动在风雨中，雨，淅淅沥沥，从屋顶上滑落下来，砸在我的心里。

下课后，我慢悠悠地走向办公室，路过人的嬉笑仿佛在我这已变成了嘲笑，“56分，这难道是你真正的实力吗？你该好好回去反思一下了啊！”呵，56分，从来没有的分数啊！太阳光煞白煞白的，眼前的一切失去本来的色彩。花儿耷拉着脑袋，小草无力地趴着，一切都懒洋洋的。

回家的路上，汽车的鸣笛声，仿佛都在责骂我！

一进门，妈妈便兴冲冲地问：“乖，怎么样？”我的声音如同鱼刺卡住似的吐不出来，实在不知道怎么回答。“妈，对不起，我考不好了！”妈妈愣了愣，慈祥的目光温柔地看向我，用她那温暖的手心轻轻地抚摸着我的背，“孩子，你能甘心考这样的分数吗？”我很愧疚地摇了摇头。“那你想改变它吗？”我使劲地点点头：“我并不会考这么差的！”“嗯，妈妈相信你一定会做到的！”这时，妈妈仿佛是一位天使，变得更善良，更慈祥，阳光抚摸着她的脸颊，是那样美丽，那样温柔。

谢谢您，亲爱的妈妈！在我灰心、失意的时候，您给我抚慰；在我慌张、畏惧的时候，您给我力量；在我犯错、迷途的时候，您给我帮助……，您时时刻刻如阳光般温暖着我，让我永不言弃，勇往直前！