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以爱心为题作文(汇编20篇)

爱心,如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而明亮。爱心,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯洁而宽敞。爱心,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而平和。以下是开学吧给同学们整理的以爱心为题作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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爱心接力作文450字

全文共 426 字

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今天,天气非常凉爽,蜗牛在大剧院前的路上欢快地唱着:“我要背着那重重的壳呀!一步一步的往上爬。”突然,蜗牛被前方闪闪发光的东西吸引住了,它好奇地上去一看:哇,好漂亮的项链啊!这到底是谁掉的呢?

这时,蜗牛看见一只蚂蚁,它急忙叫住蚂蚁,说:“蚂蚁大哥,我爬得慢,您能帮我把项链还给它的主人吗?”

热心的蚂蚁说:“好呀。”

于是,蚂蚁接过项链,飞快地向前寻找项链的主人。

蚂蚁走着走着,发现远方的花丛中有一只美丽的蝴蝶在翩翩飞舞。它心想:“蝴蝶既飞得快又看得远,能不能请它帮忙?”

蚂蚁大步向前,边走边喊,:“蝴蝶仙子,这条项链不知道是谁丢的,你飞得高看得远,能不能把项链还给它的主人?”

蝴蝶仙子回答:“好的。”

蝴蝶仙子扇着翅膀,四处寻找,它发现一个小女孩低头在寻找什么,就飞过去问:“小朋友,你怎么了?”

小女孩着急地说:“我不小心把心爱的项链弄丢了,你能帮我找一下吗?”

蝴蝶仙子说:“你说的是这条项链吗?”

“没错就是它!”

项链失而复得,小女孩可开心了,连声说谢谢!

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篇1:爱心永恒作文600字

全文共 613 字

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为了迎接三八妇女节的到来,我校组织全校教职工开展了“多人捆腿齐步走”活动。活动那天,全校师生齐上阵,有的呐喊,有的助威,其乐融融。

我们三年级语文共六名青年教师,大家团结一致,奋力拼搏,在老师们的统一口令下,顺利地完成了第一轮的计时赛,并取得了全校第五名的好成绩。但在决赛过程中,由于一点小小的意外,有一个人摔倒了,大家随即都跟着倒了,就在这时,我听到几声熟悉的声音:

“老师,快起来。”

“老师,快起来!”

从众多的呐喊声中,这些声音是那么小微弱,但我却听得清清楚楚,那是我班女同学秦彧、赵凌艺等众多人的呼喊声。顺着声音,我撇了一眼,他们似乎也看见了我,使劲摆着小手说:“老师,加油!老师,加油!”多么可爱的孩子呀!这些普通的不能再普通的话,在这个时候说出来是多么珍贵。没有埋怨,没有指责,没有愤怒,没有批评,有的只是一句句的鼓励。我顾不上膝盖的疼痛,扶起身边的同事,咬紧牙关赶到了终点。当我们解下腿上的捆绑绳时,那群可爱的身影早已等候在一边:

“老师,您摔得重吗?”

“老师,您摔了一跤,一定很疼吧?”

“老师,看到您摔了跤,我们立刻上去为您加油,您看见了吗?”

多么质朴的话语,多么温馨的问候,此时此刻,我仿佛觉得:他们就像是我的孩子一样亲近。我轻轻地说:“不疼,一点不疼!”看见他们久久不肯离去的眼神,我思绪万千……

我想:孩子的心胸是多么宽广呀!我拿什么才能回报这样一群爱我的孩子呢?用爱吧!只有用我更博大的爱,才能回报他们对我的爱。

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篇2:爱心之旅作文400字

全文共 396 字

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今年暑假我参加了长沙市红十字会志愿服务队组织的一个活动——“爱心之旅”,就是去大托敬老院看望那里的老爷爷和老奶奶们。敬老院虽然离长沙市中心不远,但平时去那看老人的志愿者并不多。

我们给老人买了好多好多礼物,装了整整一个麻袋。来到敬老院,我和几个小伙伴们来到一位老奶奶的房间里,那位老奶奶腿脚不方便,耳朵也很不好。我们四个人一起小心翼翼地扶她坐到凳子上,因为走不快,费了好几分钟。我们送上礼物时,大声对老奶奶说:“祝您身体健康,快快乐乐,平平安安!”老奶奶慈祥地微笑着,眼眶里含着感动的泪花。接着我们又上楼把老爷爷老奶奶们请下来看我们表演节目。大小伙伴们有的跳舞,有的唱歌,有的朗诵诗歌,有的展示书法……有几个跳舞的,跳得很好,像天鹅般优雅的身姿,老人们禁不住鼓起掌来,乐得合不拢嘴。

老吾老以及人之老,每个人都有老去的一天,都会渴望亲人和朋友的陪伴。我以后有时间就想多去陪伴他们,为他们带去欢乐。

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篇3:爱心作文600字

全文共 689 字

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我的朋友是邻居刘禹希,高高的个子,一对双眼皮,梳着马尾辫,是一个招人喜欢的漂亮女孩,她还是一个富有爱心的女孩。

去年四川汶川发生了大地震,全国人民都在为灾区人民献爱心。我们学校也组织了为灾区捐款活动。回家后,我对妈妈说:“我们学校组织为灾区捐款。我捐10元钱吧。”妈妈摸着我的.头说:“这次大地震给汶川造成了极大损失,许多小朋友失去了爸爸妈妈,失去了学习的机会。”我听后,心头一震,从柜子里拿出了我的小钱包,数出50元钱。我第二天到学校把钱交给了老师。

放学回家后,我去找刘禹希玩。我一见她就兴致勃勃地问:“今天我们学校为灾区捐款了,你们学校捐款了吗?”她说:“明天就交。”我好奇地问:“你准备捐多少呢?”“还没想好呢!多捐点吧!你捐了多少钱呢?”她问我。我引以为自豪地说:“50元。”她睁大了眼睛,奇怪地问我:“你存了多少钱?”我想了一下,说:“好像不到一千元吧。”她大声的嚷道:“哇,不会吧!你有那么多的压岁钱!要是我,就都捐了!”“我才不呢!都捐了,那我花什么!”我忿忿地冲她说。她什么都没说,摇了摇头,转身回自己房间了。

第二天放学后,我又去她家找她玩。我好奇地问:“你到底捐了多少钱?”她什么也没说,转身从书包里拿出了一张奖状。奖状上写着大大的一行字:刘禹希同学在这次捐款中表现突出,捐款额达到20xx元,特此表扬。

我的脸一下子红到了耳根,连忙竖起了大拇指:“真了不起!我得向你学习。”她却冲我微微一笑,说:“灾区人民有难,我尽力帮助他们嘛。反正我留那么多钱也没用,只是少买点零食和小玩意儿而已。你也献了爱心,我们都是有爱心的好孩子!”

这就是我的好朋友,一个有爱心的刘禹希。

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篇4:以爱心无限为作文600字

全文共 715 字

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在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱:父爱,如大海般深沉宽大;母爱,如春雨般温柔滋润;而老师的爱,如春风般带着还未裉去的冬之严厉,却有时温暖动人,这都是爱。

小时候妈妈给我报名学习电子琴,尽管我有些不情愿,但是看着别人觉得那么好,自尊心强又不服输的我还是认真地学着。

老师姓王,一对一地教我。一开始我弹得非常难听,简直就是噪音。王老师大我弹的时候一直盯着我看,这让我更加紧张,可以说,十个音里我可以错五个。我手心上一直冒汗,害我还不断错指法,王老师一看我错指法,就用细长的竹条子抽打我的手,正因为如此,一节课下来,我的手上全是红印子还带着血丝,而我的泪水从未落下,一直弹到下课。

但久而久之,我开始记恨老师,不服气老师为什么打我,只是错了指法而以。我在小本子上写着:最讨厌王老师了!

有一次,我练琴之前王老师抽打的伤痕裂开了,痛得我吡牙咧嘴。王老师急急忙忙地找来急救箱,拿出创口贴帮我包好,然后跑到厨房拿来冰块和水盆帮我敷在略微红肿的指尖上,她开口说道:“你知道老师为什么要打你吗?”我看着王老师带着温和光芒的眼睛,摇摇头。“老师希望你好,本来你就有天赋,那些不该犯的错老师不希望你犯,希望你能记住下次不再犯。老师没有恶意,只是希望你吸取教训,下次会成功。”我听着老师的话,把头埋得低低的,我想到以前讨厌王老师的想法,脸上顿时红了一片,王老师笑了笑,摸摸我的头,说:“弹吧,认真地、快乐地。”“嗯!”我笑着答应了,我发现手一点也不疼了,因为这都是王老师爱的表现,看看手上的创可贴,看着老师开心而欣慰的笑容,我发现王老师很爱我,她一直在关爱着我,只是我从未发现。

王老师的爱夹着冬风的严厉,可是带着春风的温柔。可是不管怎样,这都是老师的爱!

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篇5:爱心作文

全文共 618 字

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在上个星期天的`下午两点,我们金笔作文学校开展了“带着爱心大赶集”活动课。地点就在财富广场,我可高兴了!

我一点多就拿着我准备好的东西到了财富广场,到的时候快两点了,只见广场上人山人海,热闹非凡,商品琳琅满目,品种繁多,到处充斥着叫卖声。

我找了一个摊位,摆摊不久就有了顾客,我立马站起来了,向他介绍我的物品,他拿起我的一个水晶小苹果,我满脸笑容的说:“要不要买?放在家中做装饰品很漂亮,买了保你不后悔!”他问“卖多少钱?”我说:“十元钱买的五元钱卖给你吧!”他摇摇头说:“四元卖了吧,反正又用过,也没用了。”我心想十元钱买的五元卖已经很便宜了,但是确实没有用了,就卖了吧!我爽快的说:“如果你真的喜欢,四元就四元吧,”那个人脸上出现了惊奇的表情,说:“真没见过像你这么爽快的!我喜欢!”我对着那人笑了笑,那人便付钱买走了,我心里感动的不得了,忍不住说了声:“我成功卖出第一件物品了!”说完我又坐在摊前,大声叫卖:“走过路过不要错过,过来瞧一瞧看一看!机不可失啊……”

叫卖还真的有用,不一会就来了两个人,其中一个女孩拿着一个爱心的盒子问:“多少钱?”我说:“三元,”她好像觉得太贵,转身便走了,另一个也是个女孩,她拿起一个我的发卡问:“这个多少钱啊?”我说:“八元,”我心想她一定会把价格砍下去的,可我没想到,她竟然说:“八块就八块吧,我买了!”

这次活动课真有趣,即让我在活动中体会到了爸爸妈妈挣钱的不容易,捐款活动又让我帮助了困难的孩子!

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篇6:爱心旅游记作文500字

全文共 477 字

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一天,爱心在语文书里呆烦了,就从书中一跃而出,去旅游了。

爱心去的第一个地方是商场,她在商场里这边瞧瞧,那边看看,琳琅满目的商品让她眼花缭乱。突然,她看见一个人从爱心箱前面走过,可是他装作没有看见似的一直往前走,一边走一边说:“这是啥捐款,反正和我没关系。”爱心赶紧跑到那个人身上,那个人不再往前走了,他转过身来,跑到爱心箱前面,从口袋里拿出一张十块钱的纸币放进箱子里。

爱心又去了运动场,这时她看见一个大哥哥在打篮球的时候不小心把一个小妹妹撞倒了,他不但没有说“对不起”,而且还说了一声“活该”,爱心又跑到大哥哥身上,大哥哥立马停止打球,他跑到小妹妹身边说了声“对不起”,并鞠了个躬,才接着去打篮球。

爱心去了一家工厂,她看见一位老板正在训斥一位工人,原来,那个工人不小心被油烫伤了,老板不但没关心他,反而说他浪费了工厂的油,要他赔钱。爱心跑到老板身上,老板立刻变的礼貌了许多,他对那个工人说:“对不起啊,刚刚都是我的错,你烫伤了赶紧去医院看看吧。”说完就从口袋里拿出一些钱做医药费,让工人马上去看医生。

爱心又去了很多地方,因为只有拥有爱心的地方才是最美的。

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篇7:爱心企鹅小学生读后感

全文共 364 字

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书就像一杯茶,需要你细细去品味。我读过的书有许许多多,有《格林童话》、《爱心企鹅》和《十万个为什么》等。可是让我印象最深的就要数《爱心企鹅》这本书了。

这本书主要讲的是:主人公塔明诺从南极出发行过太平洋,横渡印度洋,穿过大西洋,冒着生命危险来拯救被人类抓去的企鹅公主。一路上,他历尽了千辛万苦,遇到了海象、骆驼、蜗牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的帮助下,塔明诺终于救出了企鹅公主,回到了南极。

当我读完这本书时,我的感想有很多。塔明诺是一只勇敢的企鹅。他不怕苦不怕累不怕艰难,不怕危险,单身去救企鹅公主,他很勇敢。塔明诺做事坚持不懈,持之以恒,无论前面的道路有多么危险,他也要奋勇前进。然而这种精神不正是我们缺少的吗这种精神难道不值得我们学习吗?值得!我们要学习塔明诺的精神,把这种精神运用到学习上。我相信,我们的成绩会越来越好的。

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篇8:爱心护岗温暖你我作文500字

全文共 577 字

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为了规范学生校外行为,倡导志愿精神,密切家校沟通,动员引导家长志愿者维护学生上下学路口秩序,实验小学开展了家长爱心护岗活动。

瞧!身着鲜红志愿者服装的家长们是多么得骄傲自豪,是他们为学校的校外工作做出了贡献,同时也为学校增添了一道亮丽的风景线。

守时尽责是我们的优良传统。每到上下学时间,家长们就早早穿上志愿者服装,提前到岗。在至少半个小时的护岗工作中,他们手举旗帜,疏导交通,维持着秩序,直到学生们全部安全离开才结束。这项举措消除了上下学时师生和家长的出行安全隐患,又起到疏导人员的作用,可谓一举两得。

妈妈在参加爱心护岗后也说:“这真是一次很好的体验和经历,能参加家长护岗志愿者活动,真的感到很光荣。孟子说‘老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼’,是啊,我们护送的不仅仅是自己的孩子,也是一个个未来的希望,这是一份沉甸甸的责任啊!”

“而且参加爱心护岗志愿者活动后,我还切身地有了一些感受,比如平时放学的校门口,很多家长总想尽量靠近校门,想更方便地接到自己的孩子,但这也在一定程度上造成了交通的拥堵。爱心护岗要做的不仅是不断提高家长和孩子的交通安全意识,更重要的是借此唤醒大家的公共意识,文明素养。”

爱心护岗,温暖你我!作为一种家校沟通合作的新方式,作为构筑校园安全防线的重要部分,我们希望这一活动能够长期坚持。

爱心护岗,你我同行!让我们从我做起,从小事做起!

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篇9:以一份爱心为题写作文600字

全文共 639 字

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在2019年里,有好多让我难忘的事儿,最让我难忘的是跳绳比赛。因为我不仅获得了荣誉,还收获了一份浓浓的爱。

学校跳绳队第一次训练,我和宋彦兵一组。我们在校队一带一组里面是第一名。因为我们一直用的是细绳,所以占了上风。李老师是我们的指导老师,她一再嘱咐我们:“你们千万不要骄傲,比赛要用粗绳,你俩还得好好练。”

我们换上了粗绳,成绩直线往下掉,30秒连60个都没跳到。再来一次,跳2个就坏一次,这可怎么办?我和宋彦兵慌了,还有几天就比赛了。我俩像泄了气的皮球,一点精神都没有。我把绳子往地上一扔,一屁股坐在地上。

就在这时候,李老师走过来,坐在我旁边,用手摸了摸我的头。我看着李老师,眼泪哗地流了下来。李老师轻轻地说:“你们知道为什么今天会这样吗?”我俩摇了摇头。“就是绳太沉了。”我低着头嘟囔着。李老师温柔地说:“不光是这个原因吧。粗绳对你们来说,是不容易,但遇到困难你们不能放弃,要勇敢地挑战它。一带一最重要的讲究配合,两个人要默契到像一个人一样才行呀!”我和宋彦兵互相看了看对方,不仅记住了李老师的话,还感受到了来自李老师对我们的关爱。

接下来的几天里,我和宋彦兵一到上操、午间休息的时候就到操场上练习,李老师也放弃休息的时间给我们指导。我俩配合得越来越默契了!

比赛那天,李老师握着我俩的手,用慈爱的语气对我们说:“记住,你俩是一个整体,任何困难都不要怕,配合默契就能成功。”带着李老师的爱与嘱托,我和宋彦兵获得了第二名的好成绩。

遇到困难不放弃,老师的这份爱会一直激励我,继续前行!

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篇10:爱心企鹅续写

全文共 653 字

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塔名诺和娜努马公主回到了南极,塔名诺的妈妈看见塔名诺回来了就给了他的儿子一个甜甜的吻!企鹅们看见公主回来了,全都放烟火庆祝,国王也邀请塔名诺和他的爸爸妈妈一起来吃饭,国王还封了塔名诺一个一级骑士的官员,专门负责保护公主。自从塔名诺当了骑士他天天和公主在一起,国王看见公主很喜欢塔名诺,就让娜努马公主和塔名诺结婚了,他们过上了幸福的生活!过了不久国王因为一场重病死去了,他在临死前把王位传给了塔名诺。不久娜努马又生出了一个小公主,塔名诺给他起名叫“安妮儿”这是一个小天使的名字,自从安妮儿出生以后有很多的水都变成了红色的,企鹅们以为安妮儿是一个祸害,上帝不喜欢她的存在,所以就把南极的水变成了红色!最后企鹅们想出了一个办法,就是把安妮儿杀死,把她的尸体放入水中,这样上帝才会把水变的清澈,娜努马知道了这件事非常伤心,她不希望眼看着杀死自己的女儿,把女儿的尸体放入海中。

到了行刑的那一天了,安妮儿还不知道这件事情,所以就高兴的走到了刑场上,开始行刑了,行刑的企鹅拿起大刀,把安妮儿的头砍了下来,然后把安妮儿的尸体扔进了茫茫的大海里,娜努马和塔名诺都非常心痛!娜努马受不了这样的打击,在深夜的时候她来到大海边吃了一瓶毒药,然后用最后的力气跳到了大海里,到了明天塔名诺发现娜努马不见了,到处寻找她,最后才知道了,娜努马公主跳河自杀了,塔名诺悲痛不已,给他的女儿和妻子准备了一场隆重的葬礼!又过了几年塔名诺病倒了,最后在2010年5月1日死亡,他的将领们看见国王死了就纷纷的逃出了这个国家,从此以后这个国家就灭亡了!

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篇11:爱心捐助作文500字

全文共 502 字

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“人间有真情,人间有真爱,”3月3日中午,在通师一附五年级(12)班教室内举行了一次为沈佳宁同学献爱心筹款募捐的活动。

沈佳宁是一名和我们年纪相仿的小学生,她的母亲得了重病,没有爸爸,是个单亲家庭。所以自己既要上学,又要像个小大人一样承担家中所有的家务活。年纪小小的她仍然还在上学怎么能承受如此大的生活压力?幸运的是沈佳宁的成绩在班上名列前茅。现在她的母亲得了重病,急需要一笔昂贵的医药费用,这对于这个普普通通的家庭来说简直是雪上加霜。

当我们得知这个消息时,都为她感到伤心。“请大家伸出援助之手”各位同学,让我们都献出一片爱心吧!在班主任的呼吁下,我们班决定举行一次班级竞拍活动,同学们将家中心爱的物品带到班级来竞拍,竞拍的款项拿来捐给沈佳宁,为妈妈支付医疗费。

活动在3月3日中午如期举行,同学们纷纷献出爱心,他们分别是:秦睿、徐悦博、夏郡奕、黄杨卿、邬婉娜、李姝于、薛舜予、王其湜,这8位同学将自己带来的玩具、学习用品……在班级内进行拍卖,最低15元,最高价63元。众人拾柴火焰高。短短一个中午,我们一共筹集了二百多元,虽然钱不多,但这些钱装的都是我们满满的关爱。

沈佳宁,希望你的妈妈能快快好起来!加油!

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篇12:献爱心作文

全文共 435 字

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7月15日上午一早,我兴致勃勃地来到中心广场的立交桥下,德州晚报社今天将在这里举行一场为杜传旺献爱心的报纸义卖会,我今天就是来参加活动献爱心的。

因为是第一次卖报,我只领了10份,领了报纸后,我来到了位于三八路的永和豆浆门口。我一位路人一位路人地挨个问,第一个买报纸的是一位中年阿姨,阿姨接过我手中的报纸翻开看了看,我心想我一定要趁热打铁牢牢握住机会,把这份报纸卖出去。于是我立马对阿姨说:“我们是为杜传旺捐款而举办的义卖活动,阿姨您买一份报纸就是献了一份爱心,请您买一份吧”。阿姨听了这番话很痛快地买下了那份报纸。

接下来我又来到周围的好几家店铺销售我的报纸,每当我向大家说明了是献爱心的义卖后,都会有好心的叔叔阿姨爽快地买下我手里的报纸,他们当中还有几位多给了一半的钱,当我收到这些钱的时候,都会感到一份爱的暖流在涌入杜传旺的体中。

不到半个小时,我的十份报纸就卖完了,我将卖报挣的7元钱加上自己的3元钱一起放进了 募 捐 箱。

通过参与这次活动,我感受到社会大家庭的温暖。

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篇13:让爱心在这里闪光

全文共 2307 字

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"爱心"是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。"爱心"是消除师生之间情感障碍的保证,"爱心"是培养老师与学生的感情,使师生成为"知心朋友"的桥梁。"爱心"是转变后进学生,使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到"亲其师,信其道",正是老师无私地向学生奉献"爱心"的回报。

作为老师,在课堂上,要对学生进行孜孜不倦的教导,一丝不苟地传授书本的知识;在日常的生活中,除了对学生要有父母般的慈爱外,还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求,制定出行之有效的措施,力求将班里班外的工作管好、做好,培养出"德、智、体"全面发展的学生。

对于教育工作,老师应做到不计较报酬、不讲条件无私奉献。老师对学生不能只是传授书本知识那么简单,老师作为学生在学校中的"父母",既要向学生传授课本的知识,也要传授有关社会生活中的知识。在课堂上,老师对每一个学生要谆谆告诫,诲人不倦;在平时的生活中,老师要率先垂范,言传身,在课外,老师是学生的朋友,心心相印,开诚布公。然而,要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做"知心朋友",首先要做的就是要消除师生之间"沟沟"而这些工作的主动权主要在老师方面,老师也必须负起这个职责,想方设法将"沟沟"填平。老师应如何与学生进行沟通呢?科学而可靠的方法就是从儿童心理学入手,多给学生一些爱,只要能掌握学生的心理,老师就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好这些工作,老师就必须深入到学生群体中去,跟每个学生一一谈心,与他们做知心朋友,从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。根据儿童心理学,大部份小学生都有害怕老师的倾向,对老师的防御心理也十分强,但一但消除其防御心理,其内心就会犹如"广阔的草原"一样,没有任何屏障。对这类学生,老师可以通过经常与他们谈心、交流的办法,使他们消除对老师害怕的心理,在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励,使他们树立自信心,让周围的同学多帮助他们,多与他们玩耍,消除学生之间的隔阂,这些对他们成长和发展都将起到事半功倍的作用。

教育事业是一曲爱心赞歌,是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利,因为小学生年龄小,智力还未开发,就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人,如果用爱心去关心他们,用爱心去帮助他们,他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢",成为一块名副其实的美玉。俗话说:"攻城为下,攻心为上",要让学生心悦城服地接受教育,必须下番功夫。如有些在团结友爱方面做得不够好的学生,经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学,以而引起一方或多方的争执,破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生,简单的诉责、批评取得的效果并不大,因为孩子过于稚嫩,认识能力和分辨能力都比较差,意志力也十分薄弱,可塑性大,反复性也大,往往说好就好,说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的"投诉",一方面要静静地听取,耐心地劝说他们不要太过计较,同学之间要团结、互相友爱的另一方面对调皮的学生也不要进行严厉的批评,可以采取个别谈心和细心观察的办法,从中寻找他们身上的"闪光点",以此作为转化他们的"起步点"。通过对调皮的学生多进行表扬,使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力,鞭策自己进步,接受教育,团结同学。

爱可以转变心理的变异,启发学生的自尊。"爱"是无价之宝,教育实践证明,爱是教育的前提,缺乏爱的教育是科学的教育。如何用爱去教育一些心理变异的学生,解开他们心中的"结"呢?一般来说,老师可以采取"一把钥匙开一把锁"的教育方法,因人、因事、因地而异,灵活改变自己的教育方法。如学生小聂由于生下来就先天不足,家人把他当成"掌上明珠",千方百计给他以好的穿好的,小心呵护,使他从小就形成了自卑、好动、任性、娇生惯养、脾气暴躁的性格,他刚入学到班里就成为班里"不受欢迎的人",人见人讨厌。对待这种学生不能只用简单的三言两语对他们敷衍了事,也不能采取"高压政策",造成他们心理上对老师的恐惧,孩子是纯真的,他也需要获得纯真的爱,也只有这种爱才能教育他健康成长,对他一味的溺爱不是真爱,对他进行过后的批评则会造成他心灵上更大的伤害,作为老师,应在查以原因的基础上,"动之以情,晓之于理",提高孩子的信心,鼓起他的勇气,用真心的关怀去温暖他,用完全的信心去感化他,使他告别自卑的昨天,坚定地走向美好的明天。

作为老师,为人师表是很重要的,因为小学生模仿老师的意识相当强烈,如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象,学生们也会因模仿老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时,老师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来;当某学生遇到生活上的困难时,进行一定的帮助等等,用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。

当老师就要热爱学生,而这种爱是艰难的,是无保留的。爱是人间最美的花朵,爱是心灵之弦,是最悦耳的鸣响,但仅有爱是不够的,一味的爱和一味的宽容可能会结出事与愿违的苦果,爱应与适当的教育结合起来,教育学生向好的方面发展,这才是老师在时出真爱后的效果,也是老师在教育中追求的真谛!

爱的教育无疑是一个永恒的主题,老师要用爱去消除师生之间的情感障碍,要用信任去填补师生之间的心理鸿沟,要用期待去激发学生的智慧和潜力,培养他们的自信心。所谓"真诚所至,金石为开",在教育实践中,对学生把握爱的原则,是帮助他们进步的关键,老师必须将自己的爱心和耐心,化作无声的细雨,用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用无私的爱筑起现代化成功教育的"大厦"。

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篇14:爱心义卖活动作文800字

全文共 823 字

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今天真令人高兴,因为我们学校开展了“花儿朵朵开”爱心义卖活动

前一天晚上,我准备了许多东西:玩具、本子、笔、书、矿泉水、饮料等,准备着明天下午大干一场。

早上一来到学校,我就看见同学们的桌子上都摆着各式各样的物品,琳琅满目,看得我们目不暇接。看来同学们个个都不示弱,都想拿出自己的看家本领多卖点东西。

到了下午,同学们认认真真地摆好摊位,彭校长致辞完,我们就热火朝天地卖了起来。因为我看了天气预报,今天是个大晴天,估计同学们在操场上叫卖都会口渴的,所以我准备了好多饮料和水,还有旧书籍和玩具。这时,我看见一个小妹妹正在说:“热死了,好口渴啊,哪里有水卖。”我拿着一瓶水和一瓶可乐赶紧走了过去:“小妹妹,你要买水吗?我这有矿泉水和可乐,你要哪样呢?”小妹妹问我:“这个多少钱哪?”我笑着说:“水是两元一瓶,由于你跟我做的第一笔生意,所以送你两个本子哦!”小妹妹一听还有本子送,而且还是我在学校奖励的本子,开心极了,连忙谢谢我。有了第一笔生意,我自信了不少,心想今天应该会大卖的。

我决定主动出击,拿着东西出去售卖。我拿着几本必读书目去售卖,有很多家长也在操场上挑选东西。我问了一个叔叔:“叔叔,您要买这些书吗?这些可都是五年级必读书目哦,或许您的儿子或女儿需要呢?”叔叔对我说:“对不起,我家已经买了,不用了。”后来我又遇到了几位叔叔阿姨,他们都不要我的书,难道是我自己卖贵了吗?我决定先回摊位看看。正当我灰心走到自己的摊位时,同学告诉我,有好多人想买我的饮料呢,这令我十分开心,一下子就卖出去好多瓶。一下子水和饮料就一卖而空,看来生意不错嘛,我的心里心里美滋滋的。最后,我一共卖了35、5元,还是不错的。

义卖结束,我在班上捐款20、5元。这些捐款都是给贫困学生的,我觉得今天的义卖活动很有意义,因为这样的活动不但锻炼了同学们的胆量,还让大家学会了怎样做“小老板”,更重要的是我们义卖所得都是捐给贫困山区的孩子。真心希望学校能够经常举办这样有意义的活动!

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篇15:听邹老师让生命充满爱心得体会三年级作文

全文共 501 字

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今天我们学校为我们请来了非常著名的演讲家邹越教授,为我们举办的一场主题为《让生命充满爱》的演讲会。

演讲会上让我感受最深的是邹教授讲的一个这样故事:有一个年轻人在大山里迷路了,天很黑也没有星星和月亮,山里的风很冷很冷,他很害怕。这时候传来一个声音"年轻人地上有石子,捡几颗,天亮会有的."这个声音不断的响了几遍,那个年轻人才随便捡了几颗,这时奇迹出现了他竟然走出了大山,天亮了,他伸开手指想看看手里的石子,哇!竟然是几颗钻石。他后呀!原来昨天的声音是对我好的,昨天我为什么不多捡一些呢?可是他再也找不到回去的路。听完这个故事让我觉得大山里传来的声音就像老师和父母每天督促我们学习的声音——“好好读书长大会有用的”。老师,父母是对我们好,我们不能反感,我们应该理解他们。我们从小就要好好读书。长大后用学来的知识回报祖国,回报老师和父母。

邹教授又讲到了做为一名学生应该爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。爱不是一句话,爱是一种行动。我们留着眼泪拥抱自己的老师,拥抱自己的爸爸妈妈,那一刻我只有一个想法我一定要好好学习以优异的成绩回报我的老师和父母。从今天开始我要自己的事情自己做,好好读书,用自己的双手创造未来!

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篇16:有关于爱心传递作文

全文共 960 字

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在深圳这个充满爱的城市里,有一批特殊的人群,他们是城市跳动的脉搏,是都市亮丽的风景线。他们就是——城市志愿者。

前不久,我家附近搬来了一个新邻居——方阿姨。她高高的个子,一头乌黑的秀发扎着高高的马尾辫,脸上时时挂着灿烂的笑容。她在工厂上班,每天清晨很早就上班去了。到了晚上,当我放学在家埋头写作业时,方阿姨又迈着轻盈的脚步,哼着歌儿回家了。星期六、星期天也经常外出。我羡慕地想:方阿姨一定有一份轻松而又高薪的工作,天天都有好心情,一放假就去游山玩水了。真好啊!

元宵节到了,妈妈煮好了汤圆,吩咐我:“鸣羽,去给后院的李奶奶送碗汤圆去。”李奶奶的老伴去世了,唯一的女儿在香港工作。“每逢佳节倍思亲”,过节的时候也是她最寂寞的时候,想到她又要孤苦伶仃地过节,我乖乖地端起了碗向后院走去。

还没到李奶奶家,就听到了李奶奶开心的笑声。我好奇地伸头一看:啊!方阿姨也在这里。只见她围着围裙一边做着汤圆一边跟李奶奶聊天呢!李奶奶看着我,笑呵呵地说:“孩子,你也来了,我真是好福气啊,今天一大早小方就帮我打扫房间、买菜做饭洗衣服,晚上还做汤圆陪我过节,现在你又来了,我这里就更热闹了。”我环视了一下房间,房间果然被整理得井井有条,餐桌上还插了几束红色康乃馨,映红了李奶奶那布满皱纹的脸。从李奶奶口中得知,原来方阿姨是城市志愿者,自从她搬过来以后,只要哪家有困难她都会及时去帮忙,她像李奶奶的亲女儿一样关心着李奶奶、照顾着李奶奶。

我好奇地说:“方阿姨,你的工作是不是很轻松啊?为什么要做志愿者呢?”方阿姨笑眯眯地说:“我在厂里只是一个普通的工人,工作也很辛苦啊!”“那你为什么整天都那么开心啊?”“其实我有过一次失败的经历,那件事后我变得自暴自弃,后来在一个志愿者的帮助下我才走出了阴影。现在我要回报社会,利用空闲时间去帮助更多需要帮助的人。帮助了别人,快乐了自己,我觉得现在的生活充实而有意义,心情自然就好了,再累也觉得快乐!”哦,原来星期六、星期天她不是去玩而是去做义工了。“我也要向你一样,做一位快乐的城市志愿者,好吗?”我敬佩地看着她。“好,一言为定!”她爽朗地答应了……

赠人玫瑰,手有余香。方阿姨只是深圳众多志愿者中普普通通的一员,她的举动传递爱心,传播了文明,正因为有了千千万万像方阿姨这样的志愿者,才有了这爱意浓浓的美丽深圳!

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篇17:爱心日记

全文共 428 字

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在十二月的下旬,一天晚上,天上下着大雪,一名学生走在人行道上,走到一个公交站前,停住了脚步。一位古稀之年的老人,站在学生的面前,老人对学生说:“我找不到家了,你能把我送回家吗?这是我的地址”。说完之后,老人给了学生一张纸条,学生答应了。

一路上,学生扶着老人,老人问学生:“小朋友,你叫什么名字?”学生答到:“我叫陆夫。”老人又说:“你可真是一个懂事的学生啊!”陆夫说:“这是我应该做的。”过了一会儿,老人就回到家,并邀请陆夫留下来坐一会儿,陆夫以要早点回家写作业为理由,谢绝了老人。在回家的路上,雪越下越大,一些大学生组成志愿者出来扫雪,其中有一位叫徐明的志愿者,在一条路上见到了陆夫。此时陆夫的怀中有三只小猫,这三只小猫是陆夫在老人邻居家的窗户下面见到的,它们旁边还有一只冻死的母猫,陆夫感觉它们太可怜了,就决定收养它们三个,陆夫把小猫放进了书包。之后,志愿者骑着电动车,把陆夫送回了家。

到了陆夫家,陆夫给徐明了一杯热水、一双手套、一顶帽子,表达谢意……

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篇18:生活爱心作文

全文共 571 字

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“哎,大热天去医院送拐,真亏得慌!”41路总站始终还没有车,而我的手中早已满是汗水。

“来来来,小伙子!坐在这儿等!”一个中年妇女搬了一把椅子放在我面前。“谢谢您,我不用。”我感激地答道。“这是我们站专为残疾人准备的。”“您误会了,我不是残疾人。”我急忙答道,并提交踢腿给她看,站上的`人都笑了。

车来了,车上人很多,我怕拐被挤坏了,就靠在中门的栏杆上,心想:大热天替爸爸到医院为一位受了工伤的同事送拐,真麻烦!不过爸爸答应多给我50元零花钱,倒也划得来。突然,我感到有人在拉我的衣服,回头一看,是一个小姑娘。

“大姐姐,你做我这儿吧!”“没关系,还是你坐吧!”“可你是残疾人啊!”“不,我不是……”看着这个可爱的小妹妹,我在尴尬之余,心里有一种说不出的感觉,一种从未有过的温暖。

“没买票的同志买票啦!”“阿姨,我买票。”我把准备好的钱递了过去。可她看了我一眼没有接钱。“小伙子,你不知道国家颁布了《残疾人保障法》吗?残疾人坐车是可以免费的。”“您误会了,我不是残疾人,这拐是给别人送的。”我已经被这三次误会深深打动了。

三次误会,使我感到社会的温暖,触到了人与人之间的爱心

下了车,我走进了一家水果店,用那50元钱买了些罐头和水果,为那位受工伤的叔叔带去我的一份爱心。歌中唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

我们的生活充满爱心。

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篇19:请把爱心传递作文500字

全文共 533 字

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爱无处不在,只不过有人奉献的多有的人现在少!爱是广泛的,如果世界上每个人都献出一份爱心,世界将会变的美丽!

有一次上课回来的时,那时在下雨,由于跑的太快了被一个箱子给拌倒了,那时我听到了小猫微弱的叫声,我打开箱子看见一只脏兮小猫趴在里面,眼睛充满悲伤,看着我好像在说救救我吧,它脏的分不出来颜色,那双眼睛还是那么无助。我很可怜它,就这样被主人抛弃了心里该有多难过啊!我抱起了它,它温顺的依偎在我的怀里。多么可爱的一只小猫呀,我晚上不回家,不忍心看了,在这雨地里风吹雨打,于是我把它抱回了家?回到家后,我给它洗了澡,喂它吃点吃的,它美满的喵喵叫着,好像是对我的感谢!

事后不知道从什么时候起我开始关注留守儿童保护中心,那些留守儿童,那些孤儿都很可怜,他们此时此刻的心情不是跟流浪狗流猫的心情一样吗?他们不是更需要关心和爱吗?但是现在有很多人有很多家庭带着自己孩子与那些留守儿童玩那些留守儿童的心理有了爱了,那些孤儿也幸福了,因为他们有了爱他们的亲人朋友。我很崇拜他们,虽然不是自己的但他们一直照顾她(他)虽然是不是自己生的孩子但是还把她(他)当自己生的孩子养?

世界的这么的美丽,这么的可爱!这里开满了爱与关心,希望世界能开满爱与关心的花,我希望每一个人的心里都开满爱的花!

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篇20:爱心义卖花卉作文600字

全文共 657 字

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“买花了,买花了;走过路过,千万不要错过!便宜卖,快来买呀!”佳惠超市广场上叫卖声,呼喊声,讨价声此起彼伏。我们怀着激动的心情在人流量川流不息的广场上义卖花卉

广场上,写着“中山路小学科技小组资助贫困生义卖活动”的鲜红横幅让人眼前一亮。广场中间,一张张绿色的桌子一张挨着一张,桌子上摆满了各种各样的盆栽鲜花和绿色植物。我们几个小伙伴分为一组,站在桌子旁边卖鲜花,只见杨欣蕊和几位同学在大声推销:“走过路过,千万不要错过!快来这里买鲜花啰,您买一盆花,就等于献出了一份爱心!”很快,一位老奶奶过来了,她想买一盆金边吊兰,但又拿不动。就在这时,一位六年级热心的男同学走过来说:“奶奶,您的家在哪儿?我帮您送去吧!”说着,六年级的男同学捧起金边吊兰,和奶奶一边亲热地说着话,一边朝着老奶奶的家走去。我想,要是我的力气有那么大,我一定帮奶奶把金边吊兰送回家。

义卖还在进行着,这时走过来一位年轻的阿姨,她看中了一盆吊兰,但她需要一个袋子装。我和杨欣蕊听到后,立刻跑到傍边的阳光苗苗商店向服务员阿姨要了一个袋子,小心地把吊兰装进袋子里,阿姨满意地提着袋子走了。“yes,我们又卖得了20元。”我开心地说。买了一个多小时后,盆栽的花卉都卖完了,义卖活动即将结束了,我们将剩下的几盆吊兰搬到车上准备走。王老师对我们说:“你们今天的表现太棒了,这次义卖一共卖了二千一百多元钱。”听到这个好消息,我们感到非常开心。

这次爱心义卖花卉活动,不仅用自己的力量帮助了贫困同学,而且还锻炼了我们中山少年的能力,展示了我们科技小组同学能干的风采。

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