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科幻作文推荐3篇 作文怎么写经典20篇

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关于科幻的作文初中

全文共 605 字

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“请注意,月球五号即将起飞,请各部门注意!”

马上就要飞去月球了,我心里既高兴又紧张。高兴是因为我可以到神话传说中的广寒宫去看一看,嫦娥姐姐和吴刚大哥不是就住在水晶殿里么?那只可爱小兔子还在捣药吗?紧张是此时一别,要是月球太迷人了,我还不知道啥时回地球故乡。

火箭起飞了,我突然感觉像有只犀牛顶着自己的背,有只大象压着我的腿。糟糕!我的手好像有千斤重始终抬不起来……

过了好久,飞船终于在月球着陆了,我走出飞船,轻轻一跳,竟跳了四五米高!带着地球人的使命,我准备四处收集一些月球上材料。

我正准备离开,这时一个月球人走过来,全身淡蓝,一颗细长的头颅上前后各长着两只硕大凸出的眼睛,头顶上伸出两只触角,长得好高好高!而且有六只手,手中拿着鸡毛掸子和吸尘器,激动地对我说:“博士,我是这里的总统,我代表月球欢迎你的到来!最近,月球天气异常,灰尘变得非常多。请帮我们检测一下吧。”

“好,我这就帮你检测。”

我马上拿出“中华号检测仪”,只听“嘀”的一声,检测结果出来了:

月球(卫星)检测报告

1、卫星表面:资源丰富,但有许多灰尘。

2、月球重力:较弱,只有地球的六分之一。

3、大气:无。风力:无。

4、表面温度:晚间-180℃,白天160℃。

5、注意事项:警惕来自太空的射线。

检测结果让我失望,我们地球上到处青山绿水,鸟语花香,我可不稀罕这里的环境。返回时,我取了一些月球岩石标本和月球土壤,我要带回实验室好好研究,更好造福地球人类。

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篇1:科幻作文500字

全文共 526 字

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今年是3013年,我又活了一千年,这世界已经发生了翻天覆地的变化。

我用很多钱买了一架时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前,不允许向未来时空走去。我开始穿越了,由于我不精通驾驶技术,一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山、大树,火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。我觉得后面有许多眼睛盯着我,他们在议论:“唉,这家伙应该火烤呢,还是煮呢?”我一听吓坏了,把马力拉到最高,以超音速行驶。也就这样,我不小心撞了一颗星星,使它偏离了运行轨道,直向地球飞去,这就造成了恐龙的灭绝。

我又向古代飞去。在机上,我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏,不小心把这本书掉下去了。后来被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背下来,这使他成为有名的军师,百战百胜,因为他早已知道未来的一切。我又飞往别国,路上我肚子饿了。我打开包,看见里面一个苹果腐烂了,我便把它扔下去,这打扰了正在用心看书的牛顿。苹果掉在他的头上,使他大发灵感,发表了“地球引力学说”。

我这次穿越时空中,已做错了三件事,这是法律不允许的。地球时空站把我告上了法庭,处罚我来到了二十一世纪的2013年,来到这所初中学习,希望我在这里能够进行深刻的反省。

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篇2:月球科幻故事作文

全文共 365 字

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一天,有个外星人来到了我们班上,准备挑选两位同学去月球旅行。很荣幸,我与符凌静入选了。两天后,我与符凌静以及几位素不相识的大人一起登上了“嫦娥奔月1号”飞向我们心灵中最美好的月球。

不一会儿,飞船降落在月球上,我们陆续走出飞船,看见了令我们目瞪口呆的风景:大片的草原覆盖的草地,成群的牛羊低着头吃着牧草;一棵棵果树被沉甸甸的果实压弯了腰,成群的小鸟在枝头上欢快的歌唱。一处处透着欢乐与和谐。

我展开双手,奔向草原,享受着新鲜的空气,感到前所未有的舒心,迎面而来的都是芬香的鲜花气息,我静静地感受大自然的神奇与美妙,这简直是人间天堂!

时间一点点飞逝,美好的时光总是容易过去,夕阳渐渐西下,我们必须回去了,我和符凌静依依不舍地告别了小动物,坐上飞船,回地球。

这一次的旅行让我感到自然之美,和谐之美,希望在不久的将来,这种“美”会普及地球!

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篇3:月球科幻故事作文

全文共 546 字

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二十三世纪,随着现代科技的突飞猛进,月球变成了人类的“二代家园”,我和很多朋友一起搬到了月球上。在月球上,我们天天都在金黄色的天空上翱翔,想下来也行;而所有的物体还能在陆地上行走,它们还可以互相对话真是不可思议,感觉棒极了!在月球上我是一位宇宙飞船驾驶员,年薪有一千亿“月元”,成了月球上的比尔·盖茨。我拥有了一个月球上最大的家。

我家的设计师就是俺自己,我给它取名为超级现代房屋。这栋超级现代房屋由三角顶、圆形房和一扇方型门组成。屋顶是一整块的三角形超薄琉璃瓦,可以随时变化颜色,华丽夺目、五光十色。屋身是一个大型的球型气垫房,气垫房可以随季节变换而自动伸缩变化。那扇即可称门也可以称窗的“门窗”是用特别的感应材料制成的,能根据天气变化调节室内温度呢!往上走你会看到一扇别具风格的天窗,打开它,就能看到嫦娥姐姐的兔子。怎么样,我的还家不错吧!

在月球上生活,会有许多全新的感觉。我可以在天上飞着打篮球,在空中抢球;可以蹦蹦跳跳地去学校上学,因为月球上的引力是地球上的六分之一,轻轻一跳就能跳四米多高;我们还能坐“神百”宇宙飞船去别的星球,与其他星球小朋友一同玩耍呢!

如果在月球上,想回中国了,就能坐着自家的宇宙飞船回到祖国。我有时在地球上,有时在月球上。浩瀚的宇宙任我遨游,才是真正美妙的生活。

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篇4:科幻初中

全文共 663 字

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“谁呀?”我问到。

“我芬达”门外的那个人说。

什么?芬达?简直胡闹,我才是真正的芬达,要是门外的那个叫芬达那我叫什么?我想看看到地是谁在恶作剧,于是没好气的说“胡扯,世界上就一个芬达,如果你在开玩笑,我就不理你了!”

“我真的是芬达!”门外的急了。门外的声音我很熟悉,但我却想不起谁,于是我走到门边。“咔嚓——”门开了,此时门外站着一个和我长的一模一样的人——世界上的另一个芬达。

“你是谁?为什么和我长的一样?”我问到。“我是另一芬达咯。”他熟门熟路的进了我家,舒舒服服的躺在我的小床上,“你给我起来,那是我的。”“哼,你的就是我的,还分什么你我,今天你就睡地板吧!”什么这小子真是不知天高地厚 ,简直胡闹!突然我被人打了一棒,晕了过去,耳边依稀听到“不睡也得睡”。

第二日,我正准备起床,一看时间8点,正要发脾气却发现书包没了,那个芬达也没了,难道他代我上学去了?不行我得马上去学校。我边想边往学校走去。

可是到了学校门口,门卫不让我进,因为我没有学生证,看来只有苦等,只有那可恶的假芬达中午出来吃饭,我才能找到他。

我就这样苦等了三个小时。终于他出来了,我正准备狠狠的骂他一顿,却不想他把书包,学生证都扔给了我说“学习真无聊,我还以为有什么好玩的呢。 真不知道你们为什么要上学?”“你总没有干一些出轨的事情吧?”“没有,只不过把全班的椅子都拆了,老师下午叫爸爸去。”“什么这还叫没有,我芬达的一世英名,全给你破坏了。”我一说完,就发现他在慢慢的消失,一会就不见了。“诶,你不要走,就这样走了,把这么一个烂摊子留给了我叫我怎么办呢?”

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篇5:科幻作文初二700字

全文共 785 字

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在2222年,地球上的能源将要完全枯竭,此刻人们心急如焚。科学家们用尽了地球上最后一点能源,发明了寻找能源水晶的赛尔们,还研制出了一艘飞船,充分准备之后,赛尔们带着精灵小伙伴们出发了。

赛尔们先去了火山星,找到了火系神圣精灵里奥斯,却没有找到能源水晶。赛尔们又去了海洋星,发现海盗正在把利牙鱼折磨得死去活来,赛尔们看见了连忙把自己的战斗精灵巴鲁斯放出来。海盗们也不是吃素的,忙把巨型仙人掌放出来,只听“巨型仙人掌——阳光烈焰——”

巴鲁斯见势不妙灵活地把身体侧了过去,但最终还是被击中了。赛尔们个个火冒三丈,对着海盗们一起发起了猛烈的进攻。周围响起几声巨响——克制——高压水枪——泡沫光影……巴鲁斯的招数全都用上了,赛尔们也是齐心协助,最终海盗们以及海盗的精灵们被打得落花流水,哭爹喊娘起来。

这事之后,海盗们就和赛尔们结下了不解之仇。

在这一仗中赛尔们获胜了,利牙鱼得救后成了赛尔们衷心的精灵,然后一起踏上了寻找能源水晶的路程,可是几经周折还是一无所获。赛尔们又去了太空站,发现精灵王之战的战利品就是能源水晶,这可真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊!”

赛尔们准备背水一战,于是把巴鲁斯和利牙鱼等精灵融合了,进化之后变成了鲁斯王,然后就去太空站报名参加了精灵王之战。在这场激烈的决斗中,敌人损兵折将,鲁斯王却是愈战愈勇,可是也损伤了无数勇敢而又正义的精灵,期间打败了钢牙鲨、魔法仙子、蘑菇怪、盖亚……

它们的本领是众所周知,曾经也是个个独领风骚过的,然而现在赛尔们将它们个个击破,获得了最终的胜利,自然也获得了人类得以生存必须拥有的——能源水晶。

赛尔们不负众望,拿着神圣的能源水晶回到了地球。

有了能源水晶,人类继续过着无忧无虑的生活,能源枯竭问题不再威胁人类了。当然,生活中仍然危机四伏,这也只是暂时的平静,还有更多的任务等着赛尔们去完成,新的挑战在不远的将来又将拉开帷幕……

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篇6:科幻电影《超体》观后感

全文共 1693 字

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人类的大脑是身体里最神秘莫测的器官,科学研究也证明了我们只能运用其10%的能力...《超体》的预告片活脱脱的就把人给忽悠了一把,若是普通观众带着看黑寡妇动作爽片的心情买票进场,得到只会是两种结果,一是:“他妈的我到底看了什么?”,二是感谢Luc Besson导演的有心唬弄,在没有心理准备的情况下,让你上了一堂点到即止的科学哲学,万物由来,人类起源的有趣探讨。

影片开始以一只雌性人猿配以Scarlett Johansson的标志性声线娓娓道来故事发展,这是人类最早发现的第一只人猿,为它取名为Lucy。人猿是人类进化前的祖宗这是3岁小孩都懂的事了,导演在这个桥段上为电影的开场和结束来个前呼后应,暗喻了人类文明的起源,是脑袋发挥到99%的现代女神“指点迷津”,随后即切入精子大量涌出与卵子结合的画面,两个单细胞结合是生命的缘起,人类或许就此而诞生。

电影快速切换生态纪录片的剪辑手法融入电影剧情让我惊喜非常,酒店外男友被枪毙,女神被挟持,切换的是花豹猎捕小鹿这弱肉强食的画面,从这里开始,我已不管接着电影如何发展,我的肾上腺素已被燃起,就这样被导演聪明的手法深深吸引。好莱坞最强绿叶Morgan Freeman登场,辨识度高强的声音让人会心一笑,主要负责向观众解释人类大脑的开发和极限,如果有那么一次机会人脑可以逐步进化,将会如何能人所不能。

当脑力逐渐增加,女神的表情就越来越呆滞,在20%之时,女神还可以和家人哭诉心中情,但却没法感觉到疼痛了。30%已是过目不忘,能够快速的在网络上掌握一切资料,操控电器找到教授,看穿人类身体机能,面对唠叨的室友还持有一份关心,顺带为中药药方卖了广告,甚至已看懂中文。40%,能够轻易的驾驭身上的细胞组织,发色发型长短说变就变,在飞机上能看出物体的分子,但此时由于身体的新陈代谢已负荷不到脑袋的快速运转,产生了分裂。

50%时上演了满足看动作爽片的观众们,在巴黎街头演了部追车闹剧,此时女神眼前看到的已不再是个体,满街的手机讯号,迅速找到目标讯号的具体位置。脑力还不断的上升,随后女神已可任意的操控敌人知觉,要晕倒就晕倒,要漂浮就漂浮,慢慢的她已不再大开杀戒,因为她的能力已远远超越人体的极限,这样的铺垫或许是为了告诉大家,人的七情六欲,不管是愤怒或冲动都会随着脑力的增加而不再需要,因为情感绝对是进化的障碍(但却是身为人类最大的依靠),当你的能力超越一切,你还会将他们放在眼底?女神表示我还有大事要做呢!

电影中教授还传授了另一个论点,就是我们体内聪明的细胞,细胞会随着我们的生存环境而演化,为什么细胞没有追求长生不老,而会渐渐的老死,因为我们存在的环境合适繁衍,一代传一代也算是永生的表现,所以蒙太奇画面的安逸宁静对比各种灾难性场景让观众容易消化这项论点,当此时环境恶劣,无法继续繁衍,我们的细胞就会选择永生,但死亡造就永生?这点就颇有争议性,看法因人而异。

时间是万物存在的根据,这一点我非常喜欢,女神的解说也浅白易明,在空间里的缓慢推行使我们在宇宙间留下了痕迹,不如试着把时间无限倍的拨快,你认为还有什么有本事留下?这一点和女神身上新陈代谢的演化是吻合的,上一段的物竞天择,到这一段的时间论都在为大家说明了女神最终消失的最大依据。当脑力发挥到99%,女神不是一般的上知天文下知地理,影片高潮的时空穿梭并不是时空穿梭,那仅是女神脑袋里装着的宇宙起源,以纽约时代广场一步一步的回到地球的形成,见到了人类始祖并以经典动作,食指对食指传授文明,但我相信这只是导演的小巧思,你想想当教授在Pendrive看到竟然是女神成就现代文明,那故事不是很好笑吗?

纵然电影里时空画面或是理论是再普通不过的科学常识,但也足以佩服导演的用心经营,所有的剧情细节浅尝即止,娱乐性饱满,留下悬念(因为任谁也无法给出确切答案!)让观众在走出影院后有茶余饭后的话题,纵使评价再两极,但这电影也已在你的生活里留下一席之地,里头包含了多数的生活细节,让我可以不经意的向朋友说:”现在的情况《Lucy》里已探讨过,就像那一段......"朋友固然翻我白眼,但我依然乐此不疲解释这电影的乐趣。

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篇7:月球科幻故事作文

全文共 387 字

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今晚,我望着夜空,看着一闪一闪的星星,望着半圆的月亮。今晚的夜空可真令人陶醉。我闭着眼睛,想:“如果我能去月球就好了,看看月球是什么样子的?嫦娥姐姐是什么样?

“叮铃铃,叮铃铃!”一阵刺耳的电话声吵醒了我。我只好爬起来去客厅接电话。我没精打采地拿起话筒,说:“喂,你是谁啊?”是一个女的,她的声音很好听:“小朋友,我是嫦娥,你想不想到月球玩、”我听了之后马上有精神了:“想啊!”,“如果你想去月球的话,就到家门口!”。我不管三七二十一,就马上跑到了家门口,我就一溜烟地跑了进去,然后宇宙飞船“嗖”的一声就起飞了,很快的到了月球。

月球可真美!嫦娥住的月宫更美。突然,来了一位姐姐,她对我说:“你好!我叫兔女,我带你进月宫玩吧。然后,我就去宫了。哇!月宫真美,虽然外表是古代建筑,但是里面完完全全不一样,像城堡一样。嫦娥还做了美味佳肴来招待我,正想吃的时候,突然……

原来这是个梦。

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篇8:北京2024年中考大作文:现实和科幻

全文共 2591 字

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2015中考语文科目考试率先落下帷幕,北京新东方优能中学中考名师团队第一时间解析语文大作文的写作思路,并给出了写作模板。

正如之前在中考预测中所说,今年作文素材的可选范围非常大。既然题目一“对话”中说到“对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式”,那么这篇作文的写作主题应该更加侧重于现实,当然,写读书文与古今智者的对话也绝对可以;而题目二针对“超级智能住宅”这篇科幻小说的续写则体现了科技和想象力的元素——也就是说,今年的中考作文,一现实,一科幻。

作文一具体解析:

今年的作文题“对话”完全可以用在北京新东方优能中学平时学过练过的素材去应对。和在课堂上练过的今年丰台一模“跨越时空的交流”作文十分类似,传统素材在这篇题目下也发挥了极大的优势,重点在于突出对话的过程和结果。

素材1. 读书素材

作文素材方面妥妥的可以用我们平时讲过的读书素材。因为读书素材属于新型素材,又能体现出学生的文化积累和底蕴,写出来文采飞扬,立意深刻,是颇受阅卷老师喜爱的一种素材。

在北京新东方优能中学的课堂上,平时已经强调了很多很多遍,也练了很多很多次的我们,有木有偷偷捂着嘴笑呢?

读书素材考查考生平时的阅读积累。但是,读书文也不是什么书都适合作为作文素材,比如漫画、言情小说,你懂的。在素材和书目的写作选择上,也是有技巧可循的。新东方优能中学老师已经多次在课堂上讲过,著名的、典型的、励志的作品,就是作文选材的上上选。

再把讲过的知识点絮叨一遍:

大体可以按照“古今中外”的标准进行素材的准备。

比如“古”的方面,可以选择《诗经》中的经典篇目,如《蒹葭》篇,重点突出诗歌的审美价值,再比如李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的励志价值。课外古诗词亦是不错的选择,可以彰显自己的博学多识,但是也尽量选择有名的,比如柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”,再比如古典四大名著。

而“今”,现代散文中朱自清的《背影》,余秋雨的《文化苦旅》,龙应台的《目送》,史铁生的《我与地坛》,以及现代诗歌,徐志摩的《再别康桥》等,都是很好的写作素材。这些我们在课堂上也都分别做过涉及和相关练习。

“中”的部分可以认为被“古”和“今”包括啦👆。

“外”这个部分推荐选择具有励志意义的作品,比如《老人与海》“然而人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭,但不能被打败”。要背出其中最经典的句子,并能对自己的生活有所启发。

写作模板:

(亲情提示:写作模板只是提供一种方便易操作的写作方法,不要把它当笼子哦~)

什么样的环境下+我正在做什么+作品部分名句的引用+针对作品的适度赏析+联系实际自己的感悟

读书文作文片段示例:

“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”小时候,我坐在窗边,大声的念出这首词,音调却毫无诗韵的美感。脑海中隐约能看到江南的影子:春天的花儿,正红的耀眼,加上日光的辉映,更加鲜艳夺目;春日的碧波,江水绿的晶亮发蓝。这是一幅多美的江南画卷啊!念着念着,我不由心驰神往,在这些优美的诗句中,我沉浸在江南美丽的景色中,对五彩未知的生活又多一份期待。

稍微改几句即可成为我们的作文:

“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”小时候,我坐在窗边,大声的念出这首词,音调却毫无诗韵的美感。脑海中隐约能看到江南的影子:春天的花儿,正红的耀眼,加上日光的辉映,更加鲜艳夺目;春日的碧波,江水绿的晶亮发蓝。这是一幅多美的江南画卷啊!小时候,懵懂的我,仿佛听到白居易抑扬顿挫的吟诵,而似懂非懂的我,沉浸在对江南美丽景色的心驰神往中,这一种交流,跨越了时空的障碍,成为了那一刹那的永恒。

2. 传统素材(以父爱素材为例)

新东方优能中学课堂上讲过的“曾经”就可以改改套用哦,只要多加几句语言描写即可。

3. 历史名人素材

附新东方作文讲义

作文题目二:关于补写与续写

新东方优能中学认为,今年的作文题目二完全是记叙文阅读补写续写题的扩展延伸版本。

看到记叙文情节补写(续写)的题目,是不是感到很熟悉呢?是的,在一模二模中多次出镜的新题型补写题是今年中考语文的一大看点。经过几番实战演练和反复练习的摸爬滚打,显然这种题型已经不能令我们畏惧了。

再次重申,做这种题,一定要审清楚题,针对题目要求和文章主要内容续写和补写。

如石景山一模“湘剧团”那个续写,切记“前景”和“场面”,根据文章内容知道这个场面需要年轻人多多,且发展呈欣欣向荣之态才对,而且需要细节描写。而细节描写一般遵从环境、外貌、语言、动作、心理这几种,择合适的描写方法即可。(若要说凑字呢,一种描写来一句,妥妥的字数够用。)

再如海淀二模《奇才》那篇,需要有①莱斯高高兴兴接受脑力训练班的培训并收获多多,以及②更好地为航天事业服务,即将实现或者已经实现自己当航天工程师的梦想,这两方面才行。另外注意,尽量避免加入莫名其妙的新元素,比如在《奇才》的续写里加了超能猴子🐒……如果真想加,那还是外星羚羊兽🐑好了,毕竟,那是文章中出现过的,尽量再别有新发明了,记住,老师没你们会玩儿😄。

现在回顾一下当时在新东方优能中学的课堂练习情况:

(2015石景山一模)《屹立不倒的舞台》

15.本文结尾,“这片被湘剧灌溉的舞台,又将生长出许多新的故事”,会有什么故事发生呢?请展开想象,续写一个场面,展望湘剧团的前景。(不超过150字)(5分)

答案示例:一大清早,茶陵县湘剧团的门口就热闹非凡。这是新一年湘剧团的招新场面。人虽多,却秩序井然,等待着剧团老师的分组面试安排。和往年不同,这几年来团的都是清一色的年轻人,从身姿、眉眼和语言中就透着一股英气劲儿。旁边也有来捧场的家长,脸上满是喜悦和满足。

(2015海淀二模)

10.小说结尾处,“当看到其他宇航员们望向自己时那同样充满喜悦和赞赏的眼神时,莱斯突然觉得自己非常向往今后的新生活……”请你展开想象,续写一段莱斯的新生活。(不超过150字)(6分)

答案示例:

从此,莱斯成为了脑力训练班的一名学员,他的特异功能正在被更多地发挥出来。“我认为,应该让工作的动物们进行身体康复的训练,以保证它们更好地效力。”船长一边点头,一边笑着看着这位朝气蓬勃的少年。“莱斯,你做一个航天工程师的梦想马上就要实现了,我们的航天站需要一个协调动物工作的航天专家。”莱斯仰起脸笑了。

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篇9:科幻故事

全文共 567 字

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早晨,我带着机器人A和船员们上了宇宙飞船,随着一声“起飞”,飞船启动了,船舱里一百多名工作人员都认真地工作着。“张船长,还10分钟就到达木星了。”我的助理小王说。我吩咐船员们穿好宇宙服,准备着陆。船舱门打开了,哇!外面有不少红色的“小东西”,飞来飞去,还不时发出红光。在地面有许多圆的石球,轻轻一踢,它就会飞很远。这是因为木星引力很小的原因。

下了船,我和船员们向木星树林走去。这里的树木全都是红色的,树木的形状更是千奇百怪。我们走了不久,突然雷达接收器报告,有不明飞行物出现。抬头一看,正前方的上空有一个巨大的光体正垂直降落下来,接着,是一声巨大爆炸。

我们很快来到了爆炸地点,一百多只一米多高的超大蜥蜴,正在那里不停地咬周围的树,不到几分钟就咬掉了一大片。

“跟我走!”我说。一边说一边带领船员朝木星唯一的大河木木亲亲河撤退,还不时用激光枪“激”火蜥。到了木木亲亲河,我叫船员们都跳进河里。用激光枪不停地打,把火蜥引下水。它们下水了,由于水的作用,它们的速度慢了许多,

火势也弱了,但仍不停向我们喷火。我见时机成熟,一边命令船员迅速上岸,一边按动了快速制冷按钮。随着“嗦嗦”几声巨响,木木亲亲河一下子冻上了,火蜥全部被冻在了厚厚的冰里。15分钟后,火蜥全被冻死。我又按动了解除按钮,木木亲亲河又恢复了原样。

船员都笑了,我们又踏上新的旅途。

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篇10:科幻故事

全文共 647 字

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一天,我在公园里散步。突然,一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降,低盘的中间发着绿光,像一根柱子。我好半天才反应过来是ufo——“不明飞行物”。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子,一个张着大大的脑袋,大大的眼睛,细又长的手臂,而且非常矮,只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说:“躲在石头后面的地球人,你出来吧。我的雷达手已经发现了你,我不会伤害你的。”我一点一点地从石头后面走出来,赶紧跑。那外星人的手马上伸长,把我给抓住了。我被吓得把它的手拉开……最后我战胜了害怕,慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在地上,接着,一道水飞入它的嘴里。我惊呆了,它说它有吸东西的魔力,吸的是超能水。它还能把房子举起来,在0.001秒内算完一道上亿的乘法算式。

我请它带我进入不明飞行物内,它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机器,有一个把光转化成动力的机器,还有能在一秒钟飞回基地的超动力发电机,能在每秒钟转4亿转。飞船上的天线还能接受火星,木星,金星等发出的信号。

只见飞船发出声音:“动力系统出现问题,是否修复?”外星人回答道:“是。”过了5秒钟,飞船又说:“动力系统已修复。”我不禁惊讶:“你们科技真发达呀,在这没短的时间就能修好动力系统!”它听了,脸上露出得意的神色。这时,它说:“我要走了,我叫卡光,是火星人,再见。”一道百光一闪,飞船便没了。我呆呆地站在那个地方……

起床了……妈妈的声音在我耳边响起,原来是一场梦,我想:“我以后要去火星,去找卡光。”

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篇11:科幻小说《海底两万里》读后感

全文共 810 字

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打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人公探险者博物学家阿龙纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。《海底两万里》这是作者凡尔纳的一篇巨著。讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”,并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下,美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请,参加了这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行了两万里,探索海底秘密,经历了种种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回了陆地。

鹦鹉螺号虽然是他虚构出来的一辆潜水艇,但文章中的植物,动物,却又能带给人那么真实的感受。带着我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,让我们见识了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。从文章的字里行间中,我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造,电灯未问世前预料到未来生活,充分把科学与故事情节相结合,创造出一个充满奥秘的深海世界。

没有梦想,没有理想,是不行的。但梦想也不代表着空想,需要实际行动来实现。没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的能力。只有梦想,加上行动,才会有进步,才会成功。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,防止被坏人利用、危害人类自身;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然是热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!!!

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篇12:人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文:科技的双

全文共 1173 字

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随着新技术的出现,人们应该考虑一下下面的问题:仔细地考虑科技所可能带来的双重影响。

什么将会得到加强?什么将会被削弱?什么将会被取代?它会给我们带来什么样的新机遇?

我们从高情感到高科技,从手写到电脑打字的转变与人们对于电脑的神化有很大关系,电脑似乎已经成为我们这个时代解决一切问题的万能良方。当然,它一定能够弥补我们在教育方面的不足。美国中小学的教育质量在下降?那就在每个教室里都放上一台电脑这个信息时代的伟大标志吧。这样问题就解决了。几十年来,人们对于为每个教室都配置一台电脑的呼声就一直没有停止。但是人们是否已经仔细思考过电脑会给教育的真正目的带来的影响呢?教育的真正目的应该是让孩子学会如何学习,这是他们可以继续终生学习生涯的惟一方式。我们在一直呼吁引入先进科技,但是却没有考虑过它的教育价值。

在不久的将来,某个产品所包含的高情感,比如它的设计和所包含的艺术价值,将会逐渐把它与其他相似科技含量产品区分开来。

这个对于电脑和诗人的比喻代表了我对于社会发展的观点:我们不仅需要大力推进智力发展,而且还要支持和培养情感与精神能力。我们非常需要在它们之间达到平衡——高科技与高情感之间的平衡。这个世界的科技水平越发达,我们就越需要艺术家和诗人。

今年年初,有一次我在波士顿洛根机场(Boston’s Logan Airpor)乘飞机。由于飞机晚点造成了航班延误,我们这群同病相怜的乘客只好坐下来等待。我的对面坐的是一家人:年轻的父母和他们的两个孩子。他们很少说话,至少那位年轻的父亲是这样的,他看起来极度不耐烦。突然,他的手机响了起来。他立刻直起身来,一下来了精神,接电话的声音十分响亮:“你好,你好。”

我看着他,意识到他被这个电话拯救了,从百无聊赖中被拯救从来,从家庭责任中被拯救出来。在我看来,这个年轻的父亲与科技的关系似乎出现了问题。当目睹这一过程时,我想全美国肯定有许多人们在等待他人把自己从面前的事务中拯救出来。

盲目冲动

许多公司由于担心新技术会给竞争对手带来新的机遇,因此都在不停地更新自己。而更新需要资金,而且所需的资金总是要比他们预计的要多。人们总是会在科技方面投入大量人力和物力,却忽视了自身的作用。IBM第一代大批量生产的主机360在20世纪60年代初炙手可热,就是因为所有的公司都认为主机对于公司来说是必需品。IBM销售人员戏谑地说自己的顾客都是由于“担心、不确定和疑惑”(或者简称为FUD)而购买产品的。人们往往觉得:“我们总不能无所事事。不管是对是错,我们都必须做点什么。”当时公司间普遍流传的一种观点就是,要想在新的技术时代的竞争中获胜,公司必须配备自己的主机。人们经常会因为担心落伍而盲目花钱,过去和现在都是如此。

科技是巨大的推动力,但并非真空状态下的推动力

科技是巨大的推动力,但是必须是在与人们的需求和人性达到平衡的时候!

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篇13:插上科学的翅膀飞科幻

全文共 569 字

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3082年,我脚下踏着的是一片荒芜、没有生机的土地,四周都是成堆的机甲残骸,还有人类的尸体。

四小时前,一场大型的战斗即将爆发,外星人首领库伦带着成群的外星士兵,意图占领地球,而剩余的二十亿地球人也誓死保卫地球。

乌云遮蔽太阳,光芒的消失是战争的导火线,让不可避免的战争更早来临,双方开始出兵。我与队友悄悄驾驶飞船,我们的任务是阻止敌军军舰将要发射的毁灭地球的中子炮。穿过已经快被染黑的大气层,地球的污染到了不宜人类生存的境地了,而这一切难道不是人类的杰作?!我们来到库伦所在的地球外层领地,不料,几个外星人发现了我们,我们抽出双剑,一下肢解了这些可怜的外星人。继续前行,途中接到地球传来的消息,地球发生了海啸,有几亿人在灾难中失踪,情况岌岌可危。报应啊,人们长期的环境污染和生态破坏,这都是我们做下的坏事。我们忍痛奋力继续前行,当务之急是找到并阻止中子炮击中地球。

但是,勘测器显示中子炮已经启动,如果要阻止需要在五十秒之内拔下插座终止运行,我奋不顾身冲上敌舰,打破一个一个门,终于找到操作室,分不清哪一个才是我要的那个可怕的插座,我拼命一个接一个拔掉……终于,炮还是发射了,我们生活的地方化为乌有。在那一刹那,我的心中不知为何,异常平静,眼前浮现的是人们无休无止污染环境的画面。

滚滚硝烟中,似乎有棵绿色的小芽破土而出,也许,这是生命的祝福。

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篇14:奇遇太空游侠初中科幻作文

全文共 1169 字

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这是一个与众不同的早晨,一起床,透过窗户,就知道有不寻常的事要发生了。

突然,一颗天石降落到我家了,却毫不损坏我家的地板。天石中,蹦跳出一个头戴云帽,脚穿火箭鞋,身穿战斗综合服的怪家伙。我惊奇地问:“你是谁?”他压低着嗓子,神秘地对我说:“我是你的理想守护者----太空游侠。”

话音刚落,他就变出一套白色的航天服。“小主人,快把航天服穿上,跟着我去遨游太空。你不是整天思谋着想了解宇宙吗?我今天是来帮你实现愿望的。”太空游侠说着,帮我穿好了航天服,并叮嘱我说:“小心穿好衣服,不要弄破,要保证衣服的密闭性,它才能保证你的安全。”我感激地对他说:“谢谢你,好游侠!我不懂的,你多提醒我,我一切听你的安排。”

太空游侠手一挥,一个像宇宙飞船样的轻便物体便停在屋里,仅够我和他坐进去。只听见“嗖”的一声,我们像流星一样迅速飞向天空。一眨眼,我们已飞出了大气层,蓝色的地球已被摔在我们脑后。“哇!”我惊奇地叫道,我看见浩渺的宇宙运转着无数的星体,他们像葫芦一样飘在空中,但互相又按照自己的轨道在滚动。

不久,我们抵达太阳系。隔远望到太阳像个熊熊的火球在燃烧,好在我们隔它是那么遥远,不然,我都要烤化了。

“主人,把眼睛闭上,我们要着陆了。”我的心吊了起来,好像悬空失重的感觉,不一会儿,心里好受了些。原来飞船已经停在了一个红色星球上。“这就是生命的临界点——火星。”太空游侠向我讲解道。这里只有光秃秃的山峦,没有水,也没有美丽的风景。原来我们仰望的闪烁的星星,就是这样荒凉的球体。我正准备弄一点土回去炫耀,突然,一群圆头圆脑的家伙拿着激光枪对着我说:“滚开!地球生物!”我被吓坏了,只听我的守护者说:“你们是谁?以前这里可没你们!”这群家伙耀武扬威地说:“我们即将占领火星,劝你们赶快走,哈哈!”太空游侠被激怒了,只见他拿出武器,二话不说就开始打,直打得天昏地暗。可是终因寡不敌众,我们只好全身而退。

“这里太危险了,我得赶快去‘和平星系’——盖亚星系,那里只有三大行星,分贝时诺亚星、天云星、伽亚星。”当我们到达时,那里已经是尸横遍野,一片惨状。原来,是火星上的怪物干的,他们实在太可恶了。

于是,我和太空游侠决定去偷袭他们的老大——熊亚特。其实它是地球人叛变的,我知道真相后非常生气。

半夜三更,我们俩潜入他们的基地,当时我们看到地上飘落着一封信,只见上面写着:“尊敬的熊大人,据说地球是太阳系中最富饶的行星,恳求您进攻地球。”

我看了之后更加气愤了,我直接向他们的老大捅了一刀子,他就上西天了。突然,一个卫兵将太空游侠捉住了,临走前他叫我去天云星。我去了,和太空游侠的家人朋友一说,他们就直奔诺亚星,一举歼灭了残余部队。

事后,我回到了地球。到了学校,老师问我:“你这一天都到哪去啦?”我无语。第二天,天上又坠下一颗天石走出一个……

[奇遇太空游侠初中科幻作文

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篇15:科幻故事

全文共 736 字

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我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会 ,此时不去,更待何时!

我立刻报了名,开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发,一瞬间便来到了月球。

月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!”我走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿,一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色,就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜,我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团,他们个个都怪模怪样,天哪!我居然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁,他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望 讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着筋斗云来了,瞧!他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了,不用当心,他们现在可是朋友 了。

吃完了饭,我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美,还闪着金光,五彩缤纷。听说,这里的水能治百病,我带些回去试试。

旅游时间 到了,我依依不舍地乘着飞船返回地球。有时间的话,我还会再来的。

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篇16:月球科幻故事作文

全文共 401 字

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2060年的一天,我登上了自制的“科学一号”宇宙飞船,踏上了去月球的旅程。

不知过了多久,我抵达了月球,把飞船放在规定的地方,摘下呼吸面罩,呼吸了一大口新鲜的空气。天哪,这还是月球吗?简直跟地球差不多了。以前的月球表面坑坑洼娃,凹凸不平,现在却平平坦坦,热闹非凡……人们用人造大气层保护着月球,每天供氧,永不停止。

我在月球上到处转了转,这里还有奇形怪状的树林,有叹为观止的奇山秀水……太好了,这里还建造了移民基地,这下,我们的老家—地球可算是减减压了!

我边走边望着月球上的各类百货商店、农贸市场、游乐园还有便民小吃店,真是应有尽有。月球还不如改成二号家园呢。我想地球上的人应该坐不住了吧。赶紧收拾行李,来到二号家园的怀抱中吧。据有关数据统计,月球上最多能承载三十亿人,如果超载,月球会坠落的。

为了人类更加美好的未来,我满怀激动的心情,驾驶着“科学一号”宇宙飞船穿梭在浩瀚无边的宇宙之中,踏上了新的旅程……

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篇17:拯救地球科幻作文500字

全文共 495 字

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现在的人们乱砍伐树木、破坏环境、捕杀稀有动物……一切都是为了利益,我不禁想到了一个问题:人类的未来还有救吗?人们乱砍伐树木,还在浪费纸张。一次性筷子的数量不断增加,而树木不断减少。

这让我想起了三年级下学期学的一篇课文:《一个小村庄的故事》,课文里的人们乱砍树木,得到了大自然的惩罚。下了五天五夜的雨,到了第六天黎明雨停了,但小村庄却被洪水卷走了。不知这是不是人类将来?原来清清的水也被旁边的工厂排出的污水和烟污染的浑浊不清。我第一次到妈妈老家时,旁边的小河里到处是垃圾,成了苍蝇的地盘,蚊子的天地。听妈妈说在她小时候都可以在小河里摸鱼,可现在连一点干净的地方都没有了。不知地球妈妈的血液——水还有清澈的吗?森林里的稀有动物越来越少了,野生的白虎已经灭绝了,只有人工繁殖的白虎。国家一级保护动物兼国宝的大熊猫也濒临灭绝。最常见的东北虎也变得非常稀少。野马目前也灭绝了。这都是人类捕杀动物的后果……

我们必须保护环境,因为我们包括地球上的所有生命都不愿生活在被污染的地球上,我们喜欢生活在干净、美丽又祥和地球上,所以大家一起动手,把地球回复成以前的样子,让地球上的生灵们和平共处,共创美好的家园!

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篇18:2024年科幻巨制《异形:契约》观后感

全文共 5474 字

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6月6日黄金时间,科幻大师级导演雷德利·斯科特时隔38年倾力打造地科幻巨制《异形:契约》开启提前10天的38场全国超前点映,致敬影史最强科幻IP《异形》诞生38周年。

说到前传系列第二部的《异形:契约》,必须先好好梳理一下第一部的《普罗米修斯》,不然你在看第二部的时候会云里雾里,强烈建议复习了第一部之后再去看第二部《契约》。

启蒙及“创造”

普罗米修斯在希腊神话中是为了人类而盗取火种的奥林匹斯山上的神袛,史考特老爷子完全摈弃了商业电影的运作手法,将草蛇灰线,借古喻今和用文学历史宗教上的故事隐喻到电影中,不会像商业大片一样怕死你不知道在说什么,而是每一句台词,每一个线索都有你值得考究的地方。

第一部电影中最浅显易懂的隐喻,就是来自火种比喻人类发明的科技。而更深一层,这种火种并不是只是在人类的范畴中,在人眼中的“神”(白色巨人“工程师”)所创造出来的生物,也可以来比喻这种火种。

在一开始的20分钟蓝光加长版中,你可以清楚了解到工程师喝下黑水,基因遭到损坏而倒入滚滚的河流中,这种受到破坏和工程师低一个等级的基因细胞,才真正解释了人类的起源,也回答了盖皮尔斯饰演的关键人物Weyland在《契约》一开始中提到的最重要的问题:我们从哪里来?因为向来不相信达尔文的进化学说的富豪Peter Weyland,一心想借着创造人类的更高一层的“工程师”(也就是人类眼中的神)能力而达到自己摆脱死亡长生不老的目的。但电影并没有那么肤浅,而是借由神创造出来的火种(人)之手,创造出自己的火种(人工智能机器人David)。

大卫的进化史

与其说前传的三部电影是讲述异形的故事,还不如说是创造者创造出来的产物,以及产物再创造出来的产物“大卫”的思想变化以及进化史。

第二部《契约》一开始,就将第一集中的隐喻更加浅显的用“创造”出David那个时刻Peter和他的对话点明了第一部的主旨以及第二部的发展。 取名David是米开朗基罗的雕塑大卫,而大部分关于大卫的记载是出自《塔纳赫》中的撒母耳记,在圣经中,大卫是以色列的第二任国王,是一位少年英雄,在历史上他几乎是近于完美的“人类”。

为什么把大卫加引号,讽刺的是机器人大卫是由创造者创造出来的人类创造出来的他们眼中近乎于完美的人,但确切的说,他并不是人。这种创造为整个电影的系列埋下了伏笔,从第一部过渡到第二部中关于创造出来的大卫身上有着太多挖掘的内容,不夸张的说大卫是整个系列中串起这些珍珠的绳子。

第一部中的太空舱休眠阶段,大卫在不断学习,这里史考特大神埋下了好多的草蛇灰线,从《阿拉伯的劳伦斯》电影中的片段展示了大卫还在不断的思考“我到底是谁” 这终极三问题中的第二层次。而从第一部简单的模仿劳伦斯的发型,发音,人类的活动,这都和第一部电影的主题“启蒙”丝丝入扣。不但如此,在人类创的“创造”中,本来不应该有人性的David却展示出了被电影感动的眼泪以及第二部点题的“你在做梦的时候会想到什么”?

在关于AI人工智能的神作《西部世界》剧集中,详细阐述了人工智能如何便成人的细节,从长期记忆(经验)到拥有即兴发挥的能力(创造能力)直到能够产生意识中心,但具体操作产生了问题,当加入了冥想功能的智能产生了问题,并不是金字塔形状产生智能,而是迷宫形状,这也是这部神作的核心。到底AI如何能够像人一样思考。

相比史考特大神隐蔽地将这些细节掩盖了起来,而是巧妙地在David的言行中露出了蛛丝马迹。 做梦(拥有冥想),对于我从哪里来这个问题有明确的答案,我是谁(一直在学习思考以致推翻重新建立认知)以及完全分得清楚回忆与现实,从而我们能够确定,David就像他的名字一样,是人创造出来近乎完美的“创造”,- 他拥有自我意识。

这种自我意识在借由《阿拉伯的劳伦斯》里面灭火柴的关键就可以看出(劳伦斯演示了一个小举动,用手指灭火柴,诀窍就在于不怕疼)他已经在Peter授意的情况下懂得了一个道理,要达到自己的目的,付出代价也在所不惜,这种思想同时也在第二部电影中表现的淋漓尽致。

从第一部结尾痛恨“工程师”创造出异形,直接和伊丽莎白博士将飞船开到“工程师”母星上毁灭整个种族到后来欲望的膨胀拜托“创造物”的身份自己成为“创造者”的转变基础当中的心狠手辣,其实都由这一点发展开来的。

当然在第一部中更深一层的哲学隐喻就埋藏在普罗米修斯的火种故事上,普罗米修斯从奥林匹斯山偷盗火种之后受到了宙斯的惩罚,被锁在高加索山上,由老鹰日复一日啄食他的肝脏,而带出,任何科技的发明并不只是好的结果,相同的,你要为此付出代价的,而这种代价报应在了看上去无坚不摧的神级“工程师”身上以及他们创造的“人类”身上。

而这种报应,环环相扣,一环深似一环,在第二部的电影中有了详细的描述,我们等会细聊。也从第一部电影过渡到了第二部电影所要表达的内容上。

而第二部电影中一开头的“所以,你是我的创造者,你会死,而我不会”这句话出来,就为整部电影立下了基调和点出了主旨,在短短几分钟的对话中,墙壁上的《耶稣诞生图》预示着领导建立一个新的世界的产生。大卫雕塑也交代了他创造的背景以及千万不能忽略的瓦格纳创作的《莱茵的黄金》。

契约

瓦格纳的这部巨作其实是《尼伯龙根的指环》的第一部,于1869年9月22日于慕尼黑 Court 剧院首演。 这部歌剧并没有传统意义上的意大利歌剧那样华丽动人,而是结构庞大,雄伟壮丽,去年曾经在上海演出过。而全篇9个小时的版本堪称魔幻作品的代表作,不亚于《魔戒》的地位。

其中开篇就让大卫在高级钢琴前面弹起了其中第二幕的交响乐《诸神进入瓦哈拉城》,选择这部歌剧,让我不禁为史考特大神拍案叫绝,真的不愧为宗教,历史,文化,艺术迷,这段故事讲述的是众神之王沃坦与妻子婚姻女神弗里卡和巨人族有一个“契约”,这个契约就是:众神当时急于建瓦哈拉城,所以请来巨人法索尔特与弟弟法 弗纳,并约定建成后将司青春与美的女神福瑞雅赐给他们作为报酬。

而最后因为想违背这个契约,众神便想办法要将能够统治世界的在莱茵河底的黄金打造的指环来交换这个契约的内容,知道了这个背景之后,真的为大神叫绝,草蛇灰线到如此的地步也真的是只能膜拜了。

这段乐曲讲述的是城堡造好之后众神进入赞叹这个新的世界,不约而同的点出了创造物“人类”代表Peter 创造了大卫之后内心渴望和创世主对话得到永生进入崭新世界的希冀,但是因为变数太多,只用了单薄的钢琴演绎恢弘的交响乐,示意了这种希冀的破灭,而《契约》最后点到大卫在控制了契约号飞船之后,迈向新的星球,创造新的世界那种意气风发之感,让Mother 电脑放出了这段音乐,作为下一部电影的伏笔真的是神来之作。

而契约本身在这个系列中也并不少见,第一部全船工作人员对于公司的合同,David对于他的创造者Peter所交代的任务,在某种意义上都是契约的体现,另外在第二部开始,说出石破天惊的:“所以,人类会死,而我不会”之后Peter命令David倒茶的细节也表示,我虽然会死,但是你还是要听我的这种居高临下的造物主视角相对第一部结尾David出卖自己的造物主Peter,急于摆脱自己造物主的束缚,也证明了他自我意识觉醒质的飞跃。从而第二部电影的伏笔,前因,发展后果其实都建立在人工智能机器人David的自我意识上。

欲望与选择

这个系列,其实每种种族的人,每个层面的人,都有着自己的欲望,而这种不同的欲望则是电影戏剧冲突最根本的表现。

“工程师”

其实电影对于工程师角度的描写并不多,只能够在史考特大神的侧面描写中依稀看到他们的欲望。

首先工程师种族中也有不同的分工,在“契约”城市里被团灭的工程师们应该只是种族中的平民,而在飞船中的,应该是战士/军人 (之后的铁血战士不在本文讨论范围内)。而工程师们的阶级,地位分工也是非常明确的,在《普罗米修斯》第一部蓝光加长20分钟开头的工程师中就明显看出地位更高一族以及自愿接受实验的工程师。

每个阶段无论更高的种族还是人类,都会回归到三个哲学最原始的问题: 我是谁?我从哪里来?我要到那里去? 而这种探索的欲望都是要付出代价的,在适合生命成长的星球上用自己的生命来做实验,由此产生了他们“创造”的人类和异形。而这些牺牲又对应回《阿拉伯的劳伦斯》里面,灭火柴的思考角度:要达到目的,不要怕牺牲,而这种牺牲的副线也是贯穿在整个系列中的,从Peter牺牲队员寻找工程师,David牺牲自己创造者达到自己的觉醒,爱人牺牲自己保全其他人..........这种牺牲无处不在。

而工程师的角色,作为造物者,其实并不全然像我们宗教里面所宣扬的“万能”的造物主的概念,他们并不是万能的,和圣经以及中国神话里: 上帝按照自己的样子造人,女娲造人等等,他们创造出人类是在无意识中的实验产生的,而这种产生也是付出了自己死亡的代价的。从远古时期其实工程师是希望人类进入他们的世界的,要不然整个电影系列的开端:坐标,远古留下的线索,金字塔,要不然就没有这个故事了。

工程师对于人类的态度也是复杂多变的,他们实验室为了寻找终极问题的答案以及自己生命的价值,人类的产生其实是他们作为实验,研究进化的工具而已,但是人类文明发展是在太迅速,就像古巴比伦建造巴别塔一样,几乎要和创造者拥有一样高度的文明了,这个时候,对不起,和圣经里面上帝惩罚一样,工程师其实是想利用黑水(异形原型)来消灭人类的,但不想,当中出现了失误,这艘飞船没有到达地球就出现了意外,工程师被异形反噬。

(当然还有更深一层的阴谋论,就节约篇幅不在剖析)第一部的普罗米修斯的概念也可能来自于这些带给人类启蒙只是,技术智慧的外星人,从而慢慢变成了人类对于知识的创造直到自己创造出更新的物种(AI)人工智能。 火,有一种特性,就是会散播,在原始森林里,一个烟头就能造成规模庞大的森林火灾,这种隐喻从创造者到被创造者到被创造者创造出来的也一代代传了下来。

欲望是会随着时间和发展所改变的,我需要探索,我需要答案,于是我创造,当这个创造出乎我的掌控的时候,我便有了消灭这个创造的欲望。

人类

对于所有的物种来说,几乎生存是最基本的欲望。在保证生存的基础上,像Peter这样的富豪才有了更多的欲望,比如长生不老,比如改变世界(创造了David),而这种欲望只是普罗米修斯火种传播中的一环,人类的发展,说到底就是在欲望中产生的,如果没有了欲望,这个世界不会推进,进步的。但是一旦你的欲望过于强烈,欲望会变成灾难的。

在另一部阐述人工智能AI的神作《骇客帝国Matrix》里面母体产生的Agent Smith有一句名言: 人类是自然中最像病毒的生物,他们不生产自然资源,只会消耗,和病毒一样消耗完了母体的资源之后要么迁徙到其他地方继续消耗,要么灭亡。

人类也是啊,为什么第二部《契约》里面会有这么多殖民者,我猜测地球的环境已经支撑不了人口的生长,需要迁徙到其他地方繁殖,发展。我们抛开自己的角度,从一个上帝视角上来看这个问题,就会发现,其实人类并不是那么重要的,即使有这么高度的文明,但是对于浩瀚宇宙来说,我们又是什么呢?如果星球是一个有机体里面的各个器官,我们岂不是附着在这些器官上的病毒?这个道理从已经拥有自我意识人工智能David角度来看,你就想得通了。

人工智能AI

很多网上的影评都把这个系列局限于AI对人类的反噬,其实并不只在此,在我看来至少有两层的含义:

1 是否你自己创造的东西最终会毁灭你?

阿尔法狗的围棋对弈已经出现端倪,我们到底会不会被自己发明的AI毁灭,至少这个问题就留给我们的后代去考虑和体会吧,我们应该不会看到这一天了。网上也有大量的帖子,叙述这个问题,就不多聊。

2 当你发现自己创造的东西具有毁灭你的生存的时候,你的选择是什么?

在《终结者》电影中天网启动之后,你的选择是什么?毁灭还是任由发展?我们换一个角度来看这个问题,当上帝创造了完美的伊甸园之后,放了两个人,亚当和夏娃,他们在蛇的怂恿下吃下了智慧果,有了自我意识(故事请参照圣经创世纪),你作为上帝,是任由他们发展还是当他们有了摧毁伊甸园的文明之后要挟你你选择毁灭了他们呢?

似乎这两个问题非常哲学,这也是接下来我要讨论的选择这个问题。

David

当Peter 创造出David之后,他就意识到,这是一个两难的境地,David有自主的意识,他没有选择毁灭,而是研究,并且完善第二代的沃特。让我们试着在David的眼中看问题。

基础就在于David有了自己的自主意识,能够成为人的条件具备了(精神方面,肉体并不具备)。但是没有了正确的价值观,分辨是非,才是作为人和AI最大的区别吧。再加上David是永生的,所以看待问题上并不需要用“人”的角度来出发,这也契合了吕克贝松导演的《lucy 超体》,当你与天地同寿,并没有死亡的限制的时候,看问题的角度完全不同,这也就不难理解David 这个复杂的个体的选择。

从背叛主人开始,包括了复仇,而这种顿悟在人类和工程师的视角来看,是具有毁灭性的,当自己创造的东西超越自己,甚至超越创造自己的神之后,人类的迁徙,繁殖,工程师的探索,利用异形来消灭对于David来说都是毫无意义的,那么David心理历程就很自然的转向了“创造”,完成了从被创造到创造者角色的心理转换。

这种转换经历了很多层次和阶段,而细细看来这两部电影,这种转变都是有迹可循的。过程就自己去探索,我不多说了,但结局就在于他明白知道“黑水”具有毁灭性,同时也具有进化一切的能力,那么在他的心里,自己变成创世主,进化自己认为完美的物种,就成了自己在这个宇宙中的意义。

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篇19:科幻故事作文

全文共 1003 字

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今天是2021年10月30日,不仅外星人要来的日子,也是我的十六岁生日,我真是太兴奋了!

中国的伟大预言家——言妙妙,预言今天10点30分中国会遭到黑乎乎星球的突然袭击,提醒中国居民注意安全。看到这则新闻,我很担心,认为外星人攻打中国是我造成的。于是,我决定:如果黑乎乎星球真的要来攻打中国,我一定要保护中国,齐心抗战。

没想到,言妙妙真的预言对了,今天10点30分,黑乎乎星球的首领——邪恶,真的来攻打中国,并且主攻武汉。我心想:这怎么行,我生在武汉长在武汉,一定不能让自己的家园受到破坏。

武汉的市长正愁着让谁去和邪恶谈判而发愁,当他看见我来了,又高兴又吃惊。他打量着我,穿着一身朴素的学生装,梳着马尾辫,但是他不管怎么看,都不知道我为什么要担当这等大任。但是,他疑惑的脸上又舒展开了,他高兴的问我:“小朋友,你叫什么名字,住在哪里?”我微笑的回答了他,他笑了笑,又说:“如果你这次成功了,我奖励你100万!”要在平时,我早就跳起来了,可是周围这么多名人,我忍住了,只是矜持的笑了一下。

和市长交谈后,我变跑回了家,带上了武器开始了我与邪恶首领的谈判之旅。

来到黑乎乎星球,我做到黑色的沙发上,随着一声“邪恶首领驾到”,我便看见了身披黑色长袍,手戴白色手套,脚穿黑色皮靴的邪恶首领。

邪恶首领见到我,先是一愣,然后笑了笑,冷冷对我说:“中国最近有没有杀害小动物呀?”“嗯,什么意思?”“哼!别装傻,要不是因为中国总是残害动物,我们也不会发起进攻!”虽然我无言以对,但是知道了黑乎乎星球攻击中国的原因,叹了一口气,心想:回去一定要跟市长说清楚。接着,我便把这件事跟邪恶首领说了清楚,并承认错误,邪恶首领笑了笑,并说:“没事,改了就好,我可不希望再看见这样的事,再见。”我低下了红苹果似的头,说:“好”。

经过了10小时30分钟的飞行,我终于到达了武汉。市长看见了我,非常高兴,说:“黄雪雯,怎么啦!”然后,我把这件事情的经过说了一遍。

市长听后,惭愧的低下了头,说:“是啊!我们只知道批评别人,并没有检查自己,我一定会跟上级反映的,要求他们提醒人们保护动物,爱护动物。”哎!市长的记性太差了,我的100万啊!呜呜呜呜呜。不过后来,我又一想,就算是1000万,也不能买回成千上万的动物的性命与自由。我的做法是对的!

市长后来果然跟上级反映了,也提出了爱护动物的条件,上级也接受了。经过了外星人的来临,人们从此更加爱护动物了!

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篇20:科幻初中

全文共 613 字

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现代的科技日新月异,你能想象20年后的学校会变成什么样呢?那就请你和我一起乘上时光穿梭机,到20年后的学校去看看吧。

当你走进学校的大门,首先看到的就是一个空间传送门,轻轻一点按钮,它立刻就能把你传送到你要去的课室里,真是方便快捷啊。校园里有一幢幢整齐的教学楼和美丽的大花园,这时,你可能要问了,这个未来的校园为什么没有操场呢?哈哈,还是让我为你揭开其中的奥秘吧,为了节省空间,学校的操场、停车场都建在了地下,如果你想到操场运动,那就乘坐专用通道升降机吧,你就能迅速降到地下操场,可以尽情地运动、玩耍了。

你一走进课室,就会看到发光的墙壁,这是怎么回事呢?原来,这墙壁是由垃圾里提取出来的特殊材料建成的,可以不消耗能源为课室照明,非常地环保。而且,这个特殊的墙壁还会让整个课室保持恒温,让在课室里上课的师生感觉很舒适,这是不是很神奇呢?

开始上课了,每位学生都拥有自己的电子书和一台多功能电脑,戴上耳机,电子书就开始讲课了,电子书能把枯燥的图画变成有趣的动画,让每个学生都仿佛身临其境。作业可以在电脑上完成,完成后按下”提交“键,作业很快就会批改好了,如果全对了,电脑里的小精灵就会跳出来夸奖你。如果你做错题了,它还会鼓励你,让你继续重做,直到正确为止。

你喜欢这个未来的学校吗?虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及,但是我想只要我们好好学习,掌握更多的科学知识,这个梦想一定会早日实现,今后的孩子们一定会在这样的智能学校里快乐地学习。

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