乐于助人是美德作文(精品20篇)
我国是一个历史悠久的文明古国,积聚了光辉灿烂的传统文化,而传统美德是其重要的组成部分。历史长河生生不息,千百年来,中华传统美德铸造着中华儿女的心灵,使我们的民族更加繁荣兴盛。在为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的今天,进一步发掘和弘扬中华民族传统美德,对于激发中华儿女的爱国主义热情,增强民族的自尊心和自信心,提高全民族的道德水准和振奋民族精神,仍然具有十分重要的现实意义。这里小编为你们带来了一些关于乐于助人是美德作文优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。
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3047作文
750一个乐于助人的同学
全文共 454 字
+ 加入清单他是一个乐于助人的好同学,带着一副黑色架框的眼镜,大大的眼睛下有一个低鼻梁,鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈,他最喜欢帮助同学了。
有一次,我被好几道数学题难住了,绞尽脑汁都想不出怎么做。这时,他过来了,他用和蔼而又亲切的声音问我:“怎么了?被什么题难住了?”我骤紧眉头说:“嗯,被好几道题难住了,一直做不出来。”他没有让我自己想,也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目,教我做这道题的方法,经过一次次得教导,这道题我终于会了,他看了,说道:“太好了,你终于会了!”我低着头说道:“能不能再教我一下,我还有几道题不会做。”他不厌烦,继续教我做题,直到把我教会,我学会了,也做完了。我对他说了一声:“谢谢。”他说:“没关系,同学之间就是要互相帮助的嘛!”
说完,他又去别的同学那里,一步一步的教着其他同学,很多同学,都因为他的教导,把作业写好了,也懂了许多的知识。
他不仅乐于助人,成绩也很好,自己会的,别人不会,他总会走上前去,自愿教起同学,一直乐呵呵的。他就是我们的好班长——陈奇鹏。
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篇1:乐于助人的作文
全文共 358 字
+ 加入清单一天下午放学的时候,窗外天昏地暗刮起了大风。天空乌云密布,不一会,天上就下起了瓢泼大雨,风呼呼地刮着,路上的小树被吹地东倒西歪,豆大的雨滴打在窗户上滴滴答答地响。
小红走出教室看着外面正下着大雨,心想:我幸好早上带了一把伞要不然就得淋成落汤鸡了。小红花撑开雨伞,走着走着,看见前边有一个人在雨中狂奔,她心想:这么大的雨他没有打伞,淋着是会生病的。想到这她急忙跑过去,说:“同学,我们一起打伞吧!”这时小明转过头来说:“谢谢你。”小红说:“不客气。”于是他们边走边聊,高高兴兴得回家了。
小明回到家里,妈妈惊讶地说:“这么大雨你没有带伞,怎么没有淋湿呢?我正准备去接你,你怎么就自己回来了?”小明笑了笑说:“是我们班的小红我和我合撑一把伞送我回来的 。”妈妈听完竖起了大拇指,夸奖道:“小红可真是一个乐于助人的好孩子啊!”
篇2:乐于助人作文300字
全文共 303 字
+ 加入清单有一天,小红和妈妈在收废纸,这个时候小红灵机一动对妈妈说:“这些废纸可以卖啦,卖给收垃圾的叔叔换来钱。”
妈妈说:“好的。”
小红提着垃圾,一蹦一跳地来到废品站,看到收废品的叔叔正忙着整理物品,小红就小心翼翼的来到叔叔跟前,并很有礼貌的问道:“叔叔你好,我这里有一些废品,你看看能收吗?”叔叔看了看小红手里提着的废品,微笑着说:“当然可以,拿过来,我给你称一下。”说着叔叔就接过废品,放到称上。然后转向小红说:“总共6元钱的。”
小红接过卖废品的劳动成果,就开心了去文具店买了一点文具。
买完文具盒,小红迫不及待的回家了,然后写了信给灾区小朋友们,原来文具和信是要送给灾区的小朋友们的,小红真是一个乐于助人的孩子。
篇3:乐于助人的妈妈
全文共 277 字
+ 加入清单我的妈妈不高不矮 , 不胖不瘦 , 是个中等身材 , 他的眼睛大大的 , 经常 用它来瞪我 ;她长着一张爱唠叨的嘴 , 他最大的优点 就是乐于助人。 有一次,我过生日,我和妈妈一起开着电动车 去东方大厦 买蛋糕 。过了一会 儿,我们就把蛋糕买了回来。在回来的时候,我们看见一位女士的东西掉了 , “ 喂 ! ” 妈妈在电动车上喊,“你的东西掉了。”可她没听见。妈妈一急之下把电动车开了过去, 对他说 : “ 你的东西掉了 。 ” 她看了看自己电动车上,果然不见了。他马上开回了电动车,把东西拣了回来。 他对我妈妈说:“ 谢谢 ! “妈妈说:“不用谢”
篇4:小学生作文:我的同桌乐于助人
全文共 573 字
+ 加入清单一提起我的同桌,我就回想起他。他叫王嘉伟,长着一双大眼睛,戴着一副眼镜。他是一名男同学,但说话时,声音有些沙哑,像是在战场上和敌人战斗过好几天一口水也没喝的战士。
我的同桌最大的优点是关心别人,乐于助人。如果同学谁有困难求助于他,他总是热心帮助别人,比如:谁忘带什么东西,只要他有,他就会慷慨的借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。
有一次语文考试,老师只让拿一支笔.我的同桌写着写着,就听到坐在后面的人嘀咕道:"坏了!"他就转过头好奇地问:"怎么了?"后面的人回答说:”我的笔不下水了,可明明还有很多墨水啊!这可怎办?"他顿了顿,将自己正在答题的笔递给了他,后面的同学问他:“那你怎么办?”他急促的回答:“你先写,你写完,我再写。”说完,他拿起试卷检查起来。时间一分一秒的过去了,眼看只剩10分钟就下课,后面的同学才把笔还给他。我的同桌迅速开始答题,尽管他用尽全力,可是最后还是少答了一道五分的题,因为下课铃响了。
过了几天,试卷发下来了,他后面的同学考了一百分,成为全班第一名,而他……我小心翼翼地问他:“你后悔吗?”他坚定地回答:“不后悔,因为我在关键时刻帮助了同学。”
这类的事,在他身上不知发生过多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深刻的印象,所以他的人缘极佳。
这就是我的好同桌---王嘉伟,是他,让我懂得了乐于助人时,自己也快乐的道理。
篇5:乐于助人
全文共 402 字
+ 加入清单早上,天气变阴了。妈妈让我拿着雨伞和食物去外婆家看望她。我拿着食物和雨伞在雨中拼命地跑着。我跑着跑着看见一位小弟弟在破旧的屋外面躲雨,雨哗哗地下着,一滴一滴地落在小弟弟的头上,小弟弟一边擦眼泪一边叫:“妈妈,妈妈……”我急忙地跑过去问:“小弟弟,你的家人怎么不来接你呢?”小弟弟哭着说:“我的妈妈很忙,不能来接我。”我说:“那我带你回家吧,你告诉我你的家在哪里?”我一边问,他一边带他回家。把他带回家以后,我就继续去送食物给外婆。我把食物带到外婆家了,外婆说:“我的好孩子,谢谢你来看我。”我高兴地说:“这是我应该做的。”玩了一会儿,我拿起伞就准备回家。外面的雨还是很大,我拿了雨伞跑呀跑,忽然看见两只不会飞的小鸟。我跑到一棵大树前,我慢慢地爬上树,因为害怕把小鸟弄疼了,所以轻轻地把它们放回鸟巢。我的脸上露出了欢乐的笑容。回到家里,我把这件事情告诉了妈妈。妈妈脸上露出了慈祥的笑容说:“你真是好孩子”。
篇6:助人为乐就是美德
全文共 209 字
+ 加入清单星期天,天气晴朗。小胖开开心心地走出了家。他看见了一片树林就走了过去,小胖看见路旁有一朵火红的玫瑰花,花上面有一只美丽的蝴蝶正在飞舞。小胖想去采那朵花,突然,小胖跑着跑着,被脚下一块石头绊倒了,他的手臂受伤了,疼得哇哇大叫。这时在一旁玩的小毛看见了,急忙跑了过来,她解下自己心爱的小手帕为他包扎伤口,小胖说:谢谢你,你真就是助人为乐呀。小毛听了,亲切地说:不用谢,这就是我应该做的。小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。
篇7:乐于助人的同学
全文共 336 字
+ 加入清单我有一个助人为乐的同学名叫冬冬,个子高高的,身材匀称,他有一张胖嘟嘟的脸儿像个大西瓜,长着一双调皮又智慧的大眼睛,一笑起来总露出两排整齐又洁白的牙齿,看起来憨厚又可爱。
有一次,冬冬在上学的路上遇见一位陌生的小弟弟摔倒了,他连忙跑过去热心地扶起她,关心地对他说:“别怕,我送你回家!”回到家,小弟弟的妈妈对冬冬说:“谢谢你,助人为乐的同学,你是他学习的榜样!”
还有一次,放学了,同学们都陆续回家了,冬冬看见一个小朋友站在教学楼的墙角,隔着玻璃窗无助地看着外面飘泼的大雨,冬冬又撑着伞拐回去,二话没说背起那个小男孩冒雨向他家走去……
我的同学冬冬真是一个助人为乐的好同学,象这样的事情在他身上数不胜数,他常说:“助人为乐是我们中华民族的传统美德,我们都应该争当新时代的活雷锋!”
篇8:乐于助人的我
全文共 414 字
+ 加入清单我是一个乐于助人的人,朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。我呢,总是能帮忙时就帮忙,不能帮忙时就尽量做到。
一次,同学向我借笔,可是我只带了两支笔,有一支是备用的,可是我又不好拒绝她,我很着急,也很后悔我只带了两支笔。无奈之下,我只好把我一直备用的笔借给她了。她知道我只带了我只带了两只笔时,感激地对我说:“真是谢谢你,真不知道该如何报答你才好!”感激声如雨点般落到我身上。我既腼腆又不好意思地对她说:“作为同学,这是我应该做的。”
一次,一位朋友要去参加舞蹈比赛。糟糕,她忘记买了跳舞的衣服。恰巧,我朋友正好有一件。我来不及多想,急忙跑到朋友家里,把那件衣服从衣柜上拿下来,跑到表演场地递给她。她感激地看了我一眼。就赶紧换上了。表演开始了,她像一只美丽的天鹅在舞台上翩翩起舞。“哇!”所有观众都站起来。跳完后,掌声久久不能停息。结果可想而知,她得了第一名。我开心地笑了。谁也想不到,我在背后帮助了她。
我就是这样一个乐于助人的人。
篇9:乐于助人的事迹作文
全文共 512 字
+ 加入清单我们赞赏许多美德:勇毅,勤奋,坦诚,谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞赏他助人的美德。这我们形成了一种理性的信念:“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵,助人为乐是人类社会不可或缺的基石。”一次偶然的机会,上信息课时。我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业,我正在飞快的速度打字。我心想:“我不喜欢台式电脑,毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用,凑合着用吧。”然后,吴育昆问了我一个字,说是不会用拼音打出来,是个“绿”字,在平常生活当中,这虽然是个常用的字,可在电脑当中拼音打字,却把这个字的拼音改为了“l和v”,我在跟吴育昆慢慢地讲解。他说:“我懂了,谢谢你。”这是个人人都能做到的事,但在社会当中,许多人却因为种种原因,连一个触手可及的小事,都懒得做。可见现在的人们的社会道德到底在哪了?
从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的基石。社会道德将在我们手中发扬光大,让我们把乐于助人写进自己人生的答卷。
篇10:乐于助人的同学
全文共 342 字
+ 加入清单我有一位乐于助人的同学,他有着不高不矮的身材,一双炯炯有神的眼睛,就像时刻告诉你,要认真细心,不能马虎。
记得有一次早晨,我马马虎虎收拾好书包就去学校了。在路上,觉得好像有东西没有带,但是一看表,快迟到了,就跑去学校了。到了学校一看,别人的脖子上都戴着红领巾,就我没带,没带是要抄十篇文章的,这时我心里想这次死定了,不但会被老师罚,妈妈也会收拾我的,我急的差点哭了,这时我的好同学看见我着急的样子,立刻问我怎么了,我把事情告诉了他,他借不了我,他立刻风风火火地赶到保安室借红领巾,他费尽心思,竭尽全力,终于找到了一条红领巾,递给我,我当时感动得又哭又笑,他笑着对我说;“以后做事细心一点。”
我的同学是不是很好,我真为我有一个这样的同学感到骄傲,他的眼神就像时刻提醒着我,要认真不要马虎。
篇11:乐于助人的新同学
全文共 642 字
+ 加入清单在我的印象中,有许许多多各具风格的新同学,但让我倍受感动的新同学就是闫心悦了,她这个人就是特爱帮助别人。
那是刚上初中的时候,她坐在我前面,所以对她的举止了解的一清二楚,所以我知道她上课时发言积极,而且说话条理清晰,所以我认为她成绩很好,想必也是心高气傲,就没怎么和她接触。
直到有一次调位置,她坐在我的后方,这是我的观点才被改变。一次上英语课时,我一下想起来要报听写却没有纸,于是我向她伸出求救之手,她二话没有说,‘咔嚓’一声,就从刚买来的新本子里撕出一张纸,交给我。由于我的忘性很大,接二连三的向她求救,她也每次都是有求必应。
过了很长时间,我一直用她的纸。当我有一次发现她换了新本子,觉得心生愧疚,便想拿出自己的本子,不用她的了。但是我想着想着又忘了。又是一次英语课,又是我忘了带纸。就不想向她借纸,于是向同桌借,向前面的人借。恰巧他们都只有一张纸了。她看到心急如焚的我,便‘咔嚓’一声撕下一张纸,递到我手上。并对我说:“怎么不向我借纸呢?以后你没有纸就向我借吧!”这张纸就像及时雨一样,解决了我的麻烦。也搭起了我和她之间的友谊之桥。每当我忘记带了什么东西的时候,耳边总会传来一句“用我的吧!”每当听到这句熟悉的话,心里便会很感动……这就是她,总在别人危难关头,向他伸出援助之手!
这就是她,一个令我感动的女孩,一个可爱的女孩!
这就是她,一个我最引以为傲的朋友。
她便是我最好的好朋友——闫心悦,无论将来我们走到哪里,我和她之间的友谊也永远不会断开。我更要向她学习,像她一样经常帮助别人!
篇12:关于乐于助人的话题
全文共 751 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的下午,我兴高采烈的走向去往惠景书城的公交车站等待公交车。当我距离公交车站差不多只有100米左右时,我身后的一个坡上,发生了一件大事。
当时,我正满怀期待的走下了坡,一个9岁左右的小女孩蹬着一辆装满了水果的三轮车上坡。起初,我并没有在意,可是后来,出事了。当我走到公交车的站牌下时,一声刺耳的尖叫声传到了我的耳边。我一边站在烈日之下等车,一边焦急的想:小女孩怎么了?她为什么叫呢?发生什么事了吗?我越想心里越不安,连忙跑到坡前查看。只见那个卖水果小女孩连同三轮车正在慢慢地往后倒,卖水果的小女孩一脸的惊恐,她一边扶住车头,一边大声地对我说:“姐姐,我的车子掉链子了,快来帮帮我!”我二话不说,便冲上前去,用力的推着三轮车,可是,即便我是除了吃奶的劲儿,车子也因为载满了水果而增加了重量,仍然在往后倒。于是,我开始用求助的目光寻找帮手。
这时,一个大约30来岁的中年男子路过,我像见到了救命稻草似的,大声说:“叔叔,您能过来帮帮忙吗?”那位中年男子听见了我的喊话,立马走过来帮忙推车。有了这位中年男子的帮忙,车子很快就推上坡了。这位中年男子和我一样,全身都是汗,连头发都湿漉漉的。当我们准备离开的时候,那个小女孩看着满地散落的水果,不知该如何是好,我正想帮她把水果一个一个捡起来时,一辆126路公交车向我开来,停在了我前面的公交车站上。我的内心纠结着,到底要不要上车。中年男子似乎看穿了我的心思,大方落落地说:“那我就‘好人做到底’吧,小姑娘,你快上车吧。这里我来收拾。”我点了点头,说:“谢谢你,叔叔。”便上车了。
在我们的日常生活中,需要帮助的人随处可见,我们不能只是在嘴上说要助人为乐,但却没有做到“助人”二字的要求。我们应该在别人有困难时去帮助他,关心他,而不是装作没有看见似的样子走过。
篇13:乐于助人的敖洋作文500字
全文共 534 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他不仅学习好,而且还乐于助人,我很崇拜他,他就是我们班的——敖洋。
有一次上体活课,我正在跑步,突然,我的脚不小心打滑了一下,一没站稳,摔倒了。有些同学装作没看见,继续跑步,有些同学还在旁边嘲笑我。这时,敖洋跑了过来,把我扶了起来,关心地说:“怎么样,有没有摔疼?”我回答道:“没事,只不过擦破了点皮,休息一下就好了。”“不行,这都发青了,万一摔骨折就不好了,还是去医务室看一下吧。”敖洋说。他就把扶我去了医务室,一路上还问我:“不要紧吧,脚还疼吗?”
还有一次,马上要上数学课了,我才发现尺子忘记带了,我就像热锅上的蚂蚁,急得不知所措。敖洋看见了,就问:“你怎么了,怎么这么着急?”我说:“马上就要上数学课了,数学课要用尺子画分数格、画直线,可今天我忘带尺子了,怎么办呀?”“没事,我还有一把尺子,你拿去用吧。”敖洋说。
他不仅帮助我,还经常帮助班里的其他同学。
有一次,我们练完武术操回来,每个人都是满头大汗的,我们一进教室,就拿水杯冲到饮水机前倒水,可没过一会儿,就没水了,怎么办呢?敖洋走了过来,把旧水桶拿下来,把新水桶搬了上去,我对他竖起了大拇指。
敖洋帮助别人的故事还有很多很多。我们应该像他学习乐于助人的品质,多多帮助他人,做一个乐于助人的好学生。
篇14:乐于助人的好伙伴
全文共 391 字
+ 加入清单今天是阅读考试的日子,我早早的到了家教那,准备迎接考试,我必须超长发挥,因为这次是要记成绩的。
八点到了,开始考试了,我一丝不苟的做着,突然我的水笔墨没了,于是我便叫坐在我旁边的李想,“李想,你有几支水笔?”我焦急的问道。“有两支。”李想迅速抬起头来回答我。“那……那……那就算了,你继续做吧,今天题目很多的,不要浪费时间了。”“颜佳超,有什么事,你说吧!”李想放下了笔一本正经地看着我。“没什么事……我,我,随便问问。”“颜佳超,你,是不是水笔墨水没有了。”很显然,李想已经看见了我那支墨水已用得一滴不剩的水笔。“对吧?”李想问我。“恩,是的。”我点了点头。“那,这个给你。”李想很大方地把她唯一一支备用的笔递给了我。“用吧!”她冲着我笑了一下,那笑是那么纯洁,是那么美好。听了她的话,我忙埋头苦做。这时我才真正体会到了什么是乐于助人。
哎呀,今天这个乐于助人的人,我回永远记住她的。
篇15:乐于助人的小动物
全文共 430 字
+ 加入清单一天,天气阳光烂灿,风和日丽,小鸭子出去找食物。它一边走,一边寻找,
突然小鸭子看见一只飞虫,在空中跳舞。小鸭子想,我要捉住它,把它当成美餐。小鸭子悄悄地来到虫子的旁边用力一扑,小虫子突然飞得很高,小鸭子扑了空,不料掉到了一个土坑里。小鸭子可着急了用力地爬,怎么也爬不上来,小鸭子边哭边喊:“救命啊,救命啊!”
这时小猴和小象也来到了草地上玩,这时听到救命声,就顺着声音找了过来, 它们看见小鸭掉到了土坑里,小猴问:“你是怎么掉进来的。”小鸭说:“我看见 一条虫子过来我就想吃,结果掉到坑里了。”小猴说:“你别急,我有办法帮助你。”它找到一 根木头用铁钩似的尾巴钩住了树枝倒挂下来,让小鸭子抓住木头,可是小鸭子手脚都不行,嘴巴太扁了,根本就上不来。大象不紧不慢地说:”小猴子你别白费力气吧,让我来帮鸭子吧!”大象把鼻子伸到了洞里,让鸭子坐到自已的鼻子上, 一卷小鸭子就上来了。
小鸭子对象和小猴说:“谢谢你们了。”二只动物异口同声地说:“不用谢,这是我们应该做的。”
篇16:乐于助人作文
全文共 368 字
+ 加入清单从前,在一片原始森林中,住着各种各样的小动物们,这些小动物们都称老虎为“王”,他们非常喜欢这只老虎,这只老虎很愿意帮助其它小伙伴。
有一天,小白兔院里种的一根大胡萝卜拔不出来了,它着急坏了,心想:这是我最后的一根胡萝卜了,这可是我一天的口粮了,拔不出来,我可吃什么呢!于是,他想到了找老虎帮忙,老虎一听爽快的答应了,急匆匆的跟着小白兔来到了她家,最后老虎累的满头大汗,终于把萝卜给小白兔拔出来了。( )
还有一次,小乌龟生病了,一连好几天吃不下饭,睡不着觉,就连他的龟壳就翘起来了,龟妈妈很着急,心想老虎见多识广,找它或许能帮上忙,于是便找到了老虎,老虎又是毫不犹豫的答应了,来到小乌龟家,给它把了脉,告诉是发烧,并开了药,果然,在老虎的精心照料下,小乌龟很快就恢复健康了。
看,老虎也并非是只有凶猛的一面,他也是很善良,很乐于帮助小伙伴的。
篇17:乐于助人的同学
全文共 362 字
+ 加入清单记得有一次,正好在一个下雨的下午,快要放学了,可是我早上忘记了带雨伞,这下可该怎么办呢?眼看同学们都走出了校门,我的心里如十五个吊桶打水——七上八下。
我着急地找着和我同路的同学,可是和我同路的同学都找不到,那时恨不得拿个望远镜来找,这时我想起了,今天爸爸妈妈都有事不能来接我了,怎么办呢?正在我发愁的时候,我的同学也是我同学唐敬智走过来,拍了拍我的肩膀对我说:“顾安臣,你怎么不回家啊?”我焦急的说:“我今天爸爸妈妈都有事不能来接我了,下雨了我也没带雨伞,正不知道该怎么回家呢?”唐敬智说:“正好我今天带了一把大伞,我们俩一起回家吧!”我说:“那谢谢你了唐敬智,要不是你我都回不了家了呢。”唐敬智说:“不要客气,这只是举手之劳而已。”说着,我们俩高高兴兴地向着家的方向走去。
篇18:乐于助人的玩具们
全文共 474 字
+ 加入清单在学习中,我们谁也离不开文具们的帮助。画画时,需要铅笔小弟的帮助;写作文时,需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友,默默地为我们的学习服务着,奉献着。
瞧!我的文具盒里也有许多文具,不过它们的长相很一般,很普通,没有漂亮的外表,也没有潇洒的风采,瘦瘦的铅笔,方正的橡皮擦。它们都特听话,特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。可不,今天进行语文五单元的考试,我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。
“刷、刷、刷……”一会儿功夫,试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了,钢笔博士由于急性,一下子连写了两个错别字。这时,橡皮小妹见了,不待钢笔博士打招呼,她就主动蹦出来,三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了,这时,文具盒中的尺子又不声不响地走出来,为我服务。
在它们的帮助下,那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时,我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢!只认为是自己努力的后果。现在想来,我觉得自己真自私,没有它们也许就没有这样的成绩。
平凡的文具,总是默默无闻的为我们的学习服务。
篇3:
篇19:乐于助人的同学作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单我们班有一位我最要好的同学,她是班级里的宣传委员。她的脸椭圆椭圆的,头发短短的,眼睛虽然很小,但是看东西可是非常仔细认真的,而且还有一个机灵的脑袋。你们知道是谁了吗?那就是我们班乐于助人的甄子轩同学。
有二件事让我印象深刻。有一次,上数学的时候,老师让我们做卷子。可是我要用削笔机的时候,我翻了翻抽屉发现没有,才想起来削笔机落在了家里了。当我要向甄子轩借削笔机说:“甄子轩,可以借我一下削笔机吗?。”甄子轩爽快的点点头,就把她自己的削笔机递到了我热乎乎的小手里面。
还有一次,要去考试了。老师说:“拿上生字词纸,和复习卷子。”可是我只找到了生字词纸,没有找到复习卷子。我找了再找,还是没有找到,心里想着:“在哪呢?怎么找不找了。”同学们都要走了,我赶紧跑出了教师,心里很伤心。到了考场,老师让我们看复习资料。甄子轩看到了我没有复习卷子,就把她自己要看的复习卷子借给了我看,这时候,我激动的笑了。
在这里我想要向甄子轩说:“谢谢你!甄子轩我永远不会忘记这件事的”。因为它使我明白:我们要多乐于助人,多帮助同学,做到这一点才会让同学之间的友情更好。甄子轩身上的这一点,值得让我去学习的。
篇20:乐于助人的朱莉红
全文共 776 字
+ 加入清单我们班的同学朱莉红是一位学习勤奋、乐于助人的学生。她有一张红红的脸,小小的眼睛,耳朵也不大。头发乌黑乌黑的,不大长,梳着一只短辫子,样子非常有趣。平时,她上课认真听讲,积极思考,作业按时完成;下课,只要有空,她就专心看课外书。所以,不管天上的地下的,她都知道,讲起来头头是道,几乎没有一个人能够难得住她。同学遇到困难,她总会去帮助他们解决。
有一次,我们要上美术课。这一节课上课前老师就通知我们要带上水彩笔或者蜡笔。
上课了,我才发现自己没有带水彩笔。怎么办?出去跟别班的同学借,已经来不及了。跟班上的同学借,可是谁会多带呢?正当我左望右看的时候,朱莉红看到了。她二话没说,就把水彩笔全部借给了我。我不好意思地说:“你把水彩笔借给了我,等一会儿要用的时候怎么办?”她说:“没有关系,我画得比你慢,你可以画好后再给我。”“老师会批评你的!”“没关系!”这时,老师走了进来。我们就都不说话了。
老师讲了一会儿,又画给我们看,并且指导我们怎么涂颜色。然后,老师就让我们自己动手画了起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓,然后用水彩笔着色。着好颜色,我看到她已经画好坐在那里等了。老师正在她边上问她为什么不带水彩笔。她没有吭声。老师叫她以后对老师的话要记在心里,不要当作耳边风。她点点头说:“知道了!”我大声对老师说:“老师,你批评错了。应该批评的是我,是我忘了带水彩笔。她把自己的借给了我。现在,我可以还给她让她涂色。”老师说:“噢,是这样,那你应该记住。”我说:“知道了!”
有一天,数学测验以后,老师在课堂上提了一些问题。大家都回答不出来。我也不知道。可是,她却一一回答出来了。我想她真行,怎么会都答出来呢?下课后,我立刻走过去问她有什么方法。她说:“窍门是没有的,我只是预习了。”噢,原来是这样,我以后也要像她一样努力学习。
她可真是一位学习努力、乐于助人的好学生。