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与文明有关的作文合集20篇

文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。下面是小编整理的文明校园我建设征文,欢迎大家参考!

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友善文明600字

全文共 933 字

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“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”友善在家人之间,友善在朋友之间,友善也一样在陌生人之间。在当今趋于冷漠的社会中,友善就像一缕轻风,融化寒冰的心。

有一次,我被老师叫去给一个合唱团当伴奏。由于时间不足,我没有练得很熟练,所以当我走进音乐室的时候,心里七上八下的。合唱团的成员们彼此都已熟识,在三五成群地说着话,只有我一个人坐在旁边,不知道干些什么。

这时,老师来了,她们都站了起来,在老师的带领下开始练声,然后再清唱一遍。老师的双手上下翩翩飞舞着,为她们指挥,划过一个又一个优美的弧度。她们的歌声轻柔甜美,好听极了。这让我更加担心怕拖了后腿。

轮到我上场了,我全神贯注地看着谱子,生怕弹错。不过还好,我慢慢跟着她们的节奏,没有出什么错。可好景不长,我突然觉得不太对,好像音色很突兀似的。我又细细地看了一眼谱子,才发现我把曲调弹高了一个八度!我手忙脚乱地换过来,同时看了一眼老师,生怕受到责备。没想到,老师微笑地说:“你弹得很好听嘛!”我感觉有一只温暖的手托起心中的大石块,使它慢慢落地。

有了老师的鼓励,我轻松多了,手指在琴键上起舞,优美的旋律和歌声融合在一起,填满了整个音乐室。听起来就像春风一样柔和,又像春雨一样轻快。一曲终了,我们都不禁鼓起了掌,为自己,也为大家。

下课了,我正在收拾东西,老师走过来说:“今天还不错!谢谢你,辛苦了!”我也笑着说:“不,应该谢谢您才对!”又有几个女生走了过来,说:“你弹得真好听!”“下次你来早一点,教我一下呗!”“好啊,下次不见不散哦!”我也笑着回答。我走出音乐室,觉得春风拂面,非常温暖。

记得看过一个公益广告,里面的一个片段让我很是感动。一位老人骑着一辆破三轮,不小心把一辆小车给撞了。老人望着怒气冲冲的车主,不住地道歉:“对不起,老板,多少钱,我赔…。”车主却说:“你一个拉车的,赔得起吗?”说着,从车上抽了一条铁棒。围观的人越来越多,却没有人出手相助。老人无助得像个待宰的羔羊,闭上了眼睛。只听“咣”地一声响,铁棒轻轻敲在了三轮车上,车主笑着说:“我们扯平了!两清!”围观的人渐渐散去。我被车主的友善深深打动。

这个社会也许并没有你想的那么好,但那些在背后偷偷爱着你的人,让社会变得更加美好。

友善,永远在我们的身边。

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篇1:文明礼仪为主题的议论文作文

全文共 626 字

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我的家乡略阳,是名副其实的山城,一条碧波粼粼的玉带河贯穿全城。为让市民有健身娱乐的场所,政府斥资建设了美丽的河滨广场。每年春天,广场上杨柳依依、鲜花团团。人们茶余饭后,都喜欢在这里散步。

那天,我和妈妈踏着暮色在广场散步。天边的晚霞很是瑰丽,我痴痴地望着,待晚霞褪去,我才收回目光,在广场上东张西望,竟瞥见大煞风景的一幕:一位中学生边走边剥糖果,将红色的糖果往空中一抛,潇洒接进嘴里,而后随手潇洒地将糖纸“遗弃”在地上,头也不回地走了。他怎么能乱扔垃圾呢?他不知道这样不文明吗?怎么周围的人全都视而不见呢?我们的环境就是被类似这样的“潇洒”给破坏了!这个中学生可真是让人讨厌!……我看看那远去的“潇洒”的身影,再看看地上鲜艳而又醒目的糖纸,心头很是气愤,涌上一大堆的责问与感慨。

忽然,一个小女孩蹦跳着跑了过去,慢慢弯下腰,轻轻捡起糖纸。余晖给她小小的背影染上了金红色,多么美丽的动作啊!多么美好的画面啊!小女孩兴高采烈地奔到垃圾桶边,踮着脚,伸手将垃圾送回了家。我这才细细打量了她一番:小小的脸蛋,大大的眼睛,红红的嘴唇,脸上溢满明净的微笑。

女孩自豪地跑到她妈妈身边,拍拍胸脯,得意地说:“妈妈,我捡起来了!我很可爱吧!”那位妈妈高兴地说:“哦!你真可爱!”

是的,好可爱的小女孩!看见有人乱丢垃圾,她不是像我一样埋怨、指责、空发牢骚,而是自己捡起来,如此简单,如此纯洁,如此美好。

如若生活中多一些这样的简单,这样的纯洁,这样的美好,文明之花定会悄然绽放。

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篇2:做文明的小学生一年级作文

全文共 492 字

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文明,是我们学生的基本礼数,我们要做的一件事都要是文明的。

首先,我们学生不能将不道德的话,不能说伤别人自尊以及消极的话。网上现在流传网络语,而那些网络语我们是不能学的,大家想想,如果有位同学说了一句被其他的同学给听到了,可能那位听到的同学就会模仿着说出来,又传到了另外一个同学,导致一个个同学说网络语,因为“近朱者赤,近墨者黑”嘛!

其次,还要注意我们身边的小事。有些同学乱扔宣传单,目的是看一下,不过,三分钟热度,一下就扔了,大家想:如果看一下就扔了,不仅会让清洁阿姨带来极大工作量,还浪费那么多纸张,我国的树木很少,如果这样浪费岂不是太可惜了,如果大家都不想浪费,大家不要接!捡起一片纸屑是纯洁自己的灵魂;擦一片污渍是净化自己的精神。

还有,对学生和老师要问好。遇到一些同学不管是同一班的还是同一年级,包过不认识的同学都要问好,老师也一样,不能回避,有些同学为了不想叫老师而绕过去,并没有向老师和同学问好,这样就没有做到文明礼貌。

我们学生就是要文明,我们学生就是要讲礼貌,所以,文明是不能轻视,文明不能被忽略的,微笑是我们的语言,文明是我们的信念。让文明洋溢在我们学校的每一个角落吧!

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篇3:文明日记

全文共 727 字

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你还记得吗,当我们还在咿呀学语时,父母便已经在我们心里埋下了礼貌的种子吃饭时要爱惜粮食;公共场合不大声喧哗;待人要礼貌:交流时要文明用语……其实,这便是八礼四仪。那么,就让我们行动起来,行八礼四仪,做文明之人。

在你身边,有没有这样的一个人,他面容整洁,衣着得体,做什么事都非常礼貌,待人彬彬有礼。其实,它们就是八礼四仪的实践者。我们应该见贤思齐,不断向他们看齐,也成为一个文明之人。

在平时的日常生活中,我们每时每刻都应记牢八礼四仪。在餐厅,我们应该文明用餐,咀嚼时声音轻,细嚼慢咽,不仅要节俭,还要做到光盘,不浪费粮食。在与人交流时,我们应该使用文明的话语,仪态大方,用词得当,不大声吵闹,不与别人发生争执。在接待客人时,我们应该先与客人亲切地问候,与其礼貌地握手,在将客人带至屋内,以主人的姿态,为他们端茶送饭,与他们亲切的交流……所有的这一切,都是八礼四仪的最好实践。我们应该从小做起,从身边的小事做起,真正做到八礼四仪。

餐桌礼仪是父母经常对我提起的,从小时候的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,到现在的“要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽”。父母的谆谆教诲使我养成了良好的餐桌礼仪,使我真正做到了八礼四仪。

在一次电影的开场,我曾见过两人在大声地交谈,不仅影响了邻座的我,还影响了整部电影的放映。我连忙转过头去,好言相劝,这才避免了不必要的麻烦。可见,在我们自身做到八礼四仪时我们也应该让别人也做到。在景区阻止别人乱涂乱画:在公共场合阻止别人吸烟:在仪式上阻止别人大吵大闹……这样,我们不仅文明了自己,也以文明之光着凉了别人。

7岁入学礼,10岁成长礼,14岁青春礼,18岁成人礼,八礼四仪已深入了我们的心。就让我们行八礼四仪,做文明之人,为美好的明天画上完美的一笔。

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篇4:文明美德伴我成长六年级

全文共 527 字

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在现在的社会中,哪儿有道德的立足之地?——题记

美德,是我们中华民族的传统,古人云“不学礼,无以立”,孟子也说过:“没有规矩,不成方圆规者,正圆之器;距者,正方之器。”但在今天,有几个人做到过呢?

有一次,我正要乘870去练钢琴,等了好一会儿,远远的看见了车子开过来,我们一群人蜂拥而上,可车上却挤满了人,我上车后,车上的人摩肩接踵,这时候上来一个年过七旬的老奶奶。司机是一个热心肠,看见车上没人让座,便对车上的人大吼一声:“你们还有没有良心,有没有人愿意给老奶奶让坐位?”等了许久,始终没人答应,也没人行动。我看见了这一情景,心里有一种愤怒的感觉油然而生,但我也无能为力,最后,司机对全车人说:“你们不让坐的话,这位老奶奶如果受伤了,你们承担了责任吗?”最后,还是一位叔叔很不情愿的把座位让给了她。”

虽然在生活中这一样的事很多,大家都习以为常,但这关系到人们的美德,如果每发生一件这样一件不道徳的事,我们的道德分就要自动减一分那,那我们还剩多少分呢?屈指可数吧而国家和社会都没大注意,所以我们社会上的不道德现象越来越猖狂!但是,亡羊补牢,为时不晚,我希望从现在开始,每个人心中都有道德的地位,这样我们的明天会更美好。

亡羊补牢,永远不晚,让我们都行动起来吧!

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篇5:创建文明作文

全文共 800 字

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文明是一阵清风,会使人心情爽朗。文明是一盏灯,会让人心中光明。文明是一场雨,会滋润人干渴的心灵。

我们都希望我们所生活的城市是文明的城市。生活在文明城市的我们应该就像住进桃花源,路过的人会流连忘返。可是因为有不自觉和不珍惜的人路过,这刚刚吹来的文明之风也会撇下我们扬长而去,留下的,只有擦了鼻涕的手纸。

文明的春风还应该吹进不曾留意的人群里。顺手捡起随手丢掉的手纸扔在垃圾桶里本来是人人可以做到的,可是有些人却随手扔在公路上、草坪上,公交车上,年轻人本来可以随时老人们让座,可是他们却视而不见,也有点老人倚老卖老,对年轻人不依不饶。还有一些小广告,都可以随手贴在公路的树上,墙上 ,贴广告的人完全不顾及。清洁工丶的苦和累。 还有哪些穿着整整齐齐的年轻人。一边走路一边把嗑完的瓜子皮随手丢在公路上。那些清洁工们弯着腰蹲在地上去一个一个的捡起,他们的穿着与心灵完全不符....。我觉得太不公平了,比如你是一颗茁壮的小草,在风雨中跳起了欢快的舞蹈,健康生长着,但是被队有手扔来的垃圾袋蒙住了头,你乐意吗?我敢说你一定大发雷霆。无休止的指责那些不文明的人。又如你的脸上干净净的,有人把一片垃圾纸贴在你的脸上,你敢说你不反抗吗?我认为你一定生气极了。公交车过来了,由于人多你没有挤上,你乐意吗?你也会怪别人跑的快,挤的快。这一切的一切都是人们要注意的文明行为,

生活中我们一定要讲文明。文明就在我们身边,离我们很近很近,也许不到十厘米不但要学习好。要做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质。做到。不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不乱穿马路,不损坏公共设施,不损害花草树木,不随地吐痰,不讲粗话脏话。自觉抵制不文明言行。

让我们一起携手,从我做起,把我们的家园建设的更加美丽。创建文明城市,从我做起。这的″我”有你、有我、有他,是我们大家,只有我们都贡献出自己的一份力量,我们的城市就会变得更美好。我们一起共同努力吧。

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篇6:生态文明四年级

全文共 744 字

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当老师突然要写关于文明礼仪的读后感是,把我给僵了一会儿,回到家我立刻翻箱倒柜的找文明礼仪的书,突然发现在一个角落里,藏着一个布满灰尘的《文明礼仪》!

发现书的我不禁呼了一口气——终于有好些的东西了!书中的一列列小故事让我也在平淡的生活中发现了点不平淡。

当我徒步回家时,偶尔会发现一个母亲微笑着看一位小男孩捡起地上的垃圾,没错,这里的大桥上有无数的小学生、大学生经过,一般大家都会买零食来消遣走路的无聊,而当零食吃完了,那就是习惯性的随手一扔,即使垃圾桶只离了几步远,也没有人会愿意去扔,我敢发誓,如果没有清洁工不辞辛劳的打扫,这里就不再是人呆的地方!而这位小男孩,不顾被人踩得垃圾的脏,带着一双大手套跳过来跳过去,开心的捡着,而我竟情不自禁的伸手去帮他,蹲在地上是,我愣了一下,但一个微笑了结,也开始捡垃圾。

回家的我顿时有点觉得不可思议,我从来都没有看的起过清洁工,让我觉得他们很脏,可现在,我有心底的发出对他们的敬佩!

平淡的事情怎么会只有这些呢,不知大家遇没遇到过,在公交车来的时候,明明已经排好队等着上车,却被几个从空中跳出来的人给插队了,想必我们的第一感觉都是一样的——愤怒,非常的愤怒,或能把头发烧了,可最后又只是叹了一口气,不了了之了!其实这是一种没有规矩的表现!

就算在班级里也会有一种表现,眼保健操!大家其实并没有做,可是看到检察员是,有些同学便赶忙检查红领巾,看第几节了,然后再装模作样的很认真的做,可不免有些反应慢的人,就这样,分贝检察员毫不留情的扣掉了!

可如果那时大家都在认真的做,难道还会有这样的事情发生吗?不会的

还有许多的事情,简直是说不完的,但从这些事情中,我们也都可以看到,我们丢失了一样东西,文明礼仪!那么,让我们捡回这个宝贵的东西,好好地放在举止里,不再忘记!

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篇7:友善文明600字

全文共 665 字

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友善,是一种美德,也是社会主义核心价值观中提到的。友善如阳光,温暖着你我的心房;友善如小溪,滋润着你我的心田;友善如磁铁,让彼此更加贴近。这就是友善,但是,为什么它有这么神奇的魅力呢?让我们到生活中,寻找他魅力所在吧!

我的脾气向来很差,遇到一点点小事就会拳打脚踢。可是,在一件小的不能再小的事件中,我改变了自己,我不再和以前一样,我学会了友善待人。

那天,是一节下课,我正在订正作业。突然间,我最喜欢的橡皮掉在了地上,我正准备去捡,谁知,一旁走过来的不知情的庄炜权却一脚踩了上去,他似乎也感觉到了不对,赶忙停下脚步,可这时已经来不及了,我的橡皮被弄脏了,上面黑黑的,有着一部分脚印,我的脸色顿时暗淡下来。

我有着一肚子的气,想把庄炜权好好地教训一通。我抬起头,刚想说:“你干嘛呀!这么不小心,到底长不长眼睛呀?这可是人家最喜欢的橡皮”可是,我张了张口,却没把想说的话说出来。

因为我看到了贴在墙上的“社会主义核心价值观”,同时看到了“友善”二字,我觉得我应该善待他人,而不是为了一点点小事而斤斤计较。再看看庄炜权,他满脸愧疚,正准备接受我的斥责。

“没事的,下次小心一点就好,虽然脏了,但还可以用。”我将刚才可怕的责骂声改成了温柔的安慰声,庄炜权抬起头,眼里全是不可思议和不解。

然而,我只是对她笑笑,并没有说什么。她似乎也明白了我的意思,缓过神来,说道:“对不起!”“没关系,又不是什么大事!”我开心地应道。我们俩互视对方,不约而同地笑起来。

从此,我不再斤斤计较,拳打脚踢,我学会了友善待人。友善,这两个简简单单的字,将永远印在我的心中。

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篇8:做个文明学生四年级

全文共 618 字

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日月如梭,岁月如流。时间像流水般匆匆走过。

转眼间,我已经成为一名八年级的学生了。在新的一学期里,我一定会奋发图强,加倍努力,争取做一名优秀的文明学生。??新的一学期里,学校开展了文明校园创办的活动。同学们很快便融入了这欢快的氛围当中。我也不例外,全班同学通过自查,互查的方式。都找出了自己的不文明行为。通过这些方式,我发现了自身的很多不文明行为还有很多自己都没有发现。??这项活动会一直持续下去,因为它并不是一项简单的问题。更不能‘’两天打鱼,三天晒网。‘’它需要各位学生坚持不懈的努力。因为文明不是一两天能做到就是文明,它需要的是日积月累的好习惯。所以我们要树立文明校园的观念,争取在学校做一名好学生,在家中做一个好孩子,在社会中做一位好公民。一个人的好与坏,主要看的是他是否文明。文明包括很多,有语言文明,举止文明,行动文明等等。文明看似简单,做起来却非常困难。因为它包括的是你的一言一行,一举一动。

然而文明和成绩也是相辅相承的。如果你在课堂文明做到认真聆听老师的讲课,老师讲的重点你都听到了,那么考试不就下笔如有神了吗?这样又何乐而不为呢?如果你能在课间文明,不嘻嘻哈哈,大声喧哗,疯狂打闹,而是坐在位上细细"品尝"老师讲的重点,成绩一定会上升得飞快。所以,这样的文明你做到了吗?

文明存在于生活的点点滴滴,它需要我们坚持不懈而养成的好习惯。文明写起来容易,做起来难。我们需要从现在做起,养成良好的习惯。

树立文明新风,争做优秀学生!

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篇9:做文明文人的一年级

全文共 751 字

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如果你失去了这天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

礼貌美德是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼貌美德,个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是国家的脸面。新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中有的一些礼貌礼貌的标语却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不礼貌行为的大多是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:"不礼貌行为也是国耻。"

礼貌涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公共利益、公共秩序。同学们,时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有相互关联中才有其生存的价值。一个人,不管你是否愿意,若要取得学业或事业的成功,若生活的愉快,幸福,就要学会礼貌美德。

古人说:"人学礼,无以立。"人的礼貌修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。正如鲁迅先生说:"中国欲存争天下,其首在立人,人立之后凡事举自身修养,就要有必须的知识水平;我们就应努力学习科学文化知识,树立远大理想,不断完善。"

要成为一个礼貌的人,务必理解礼貌教育,就像一块矿石,想要成为钢铁,务必投入熔炉理解烈火的冶炼,父母把我们送进学校就是想让我们在学校这个礼貌的熔炉里被炼成一块钢铁。成绩并不重要,我们就应在老师的教育下,做一个优秀讲美德的人。

礼貌美德是我们学生生活的根基,是我们健康成长的臂膀,没了礼貌,就没了基本和道德底线,让我们一齐学做礼貌人学做社会人,清洁环境,礼貌之花处处盛开,让礼貌之风吹遍社会,伴随我们健康幸福的一生。

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篇10:文明作文

全文共 1005 字

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我徘徊于历史的长河,不禁心生了疑问,什么是文明?自母亲河孕育了生命,文明也相伴而生。它或许是庇护世人,使斑白者不负于道路的热心;它或许是水滴石穿,绳锯木断的信念;它或许是蜡炬成灰,春泥护花的奉献;它或许……

一个人,一个国家乃至整个世界都需要我们用行动去诠释文明的真谛,用我们的双手去播撒生命之花的种子,让世界遍地花香缭绕,让世界开满文明之花。

自古以来,文明礼仪就一直流传。古时圣人皆崇尚文明。北宋文人杨时因仰慕二程的学识,放弃做官,执经叩问,援疑质理,虚心求教,成为广为流传的尊师典范;汉高祖刘邦的军师张良不忘给他《太公兵法》的老人,知恩懂礼,值得敬仰;缅伯高的信守承诺,诚信之美难能可贵,而这一切的一切都源自于文明,源于文明博大精深的底蕴和内涵,让文明之花随历史的长河漂泊流传至今。古语云:“百善孝为先,”孝是中华民族薪火相传的传统美德。

父母孕育了我们给了我们生命,为我们上了人生第一课,我们需知感恩。汉文帝刘恒亲尝汤药,以仁孝统治国家,最终迎来“文景之治”的局面。吾日三省吾身的曾参啮齿痛心,所著《孝经》、《大学》终被奉为“宗圣”。仲由百里负果,闵损芦衣顺母,这一个个的真实而鲜活的例子让我们不由为五千年文明的光辉所喝彩,庆我五洲仁孝四海,祝我祖国文明四方。在这文明古国的光辉的照耀下,我不禁油然慨叹,慨叹我华夏古国的曾经文明,可如今随着科技的迅猛发展,有的人将其抛之脑后,置之不理,文明的光辉还能照耀我们多久?

我们是否能因是华夏儿女而骄傲慨叹呢?我仿佛又听到了车子下小月月无人相助的痛苦呼号;我仿佛有看到城管那无形的大手去剥夺靠地摊为生的悲惨景象;我仿佛聆听到了公车上随车辆摇晃的老人内心的渴盼与无奈;我仿佛感受到了昆明暴力事件离去的人们内心的悲哀与无助;我仿佛……那些栩栩如生的画面一次又一次的映入我的脑海中,那些声音一次又一次想起,中国文明真的不存在了么?不,绝不!我们不难看到危险来临之际,毫不犹豫的用双手接住孩子的最美妈妈;那位用最美的双腿去换来学生生命的最美教师张丽丽;还有那些默默的为城市环境做出贡献的环卫工人们。

在这文明将奄奄一息的时代里,我们不禁背负起沉重而艰巨的使命,用我们的行动去播撒文明之花的种子,让文明礼仪不止于我们这一代人,让世界永远开着文明之花,让文明之花永不凋落!今天我站在历史的巅峰之处,看山下已文明之花遍地,我骄傲,我因是华夏儿女而为荣,让中华大地的文明之花开满全世界!

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篇11:文明祭祀作文500字

全文共 526 字

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清明节是中华民族的传统节日。记忆中,小的时候每到清明,大人们都会带上果品和纸钱祭祖扫墓,寄托对先人的哀思。我们小孩子也会带上鞭炮顺便“凑热闹”。

去年清明节,在家长的带领下,我和弟弟一起带上鞭炮和纸钱上山扫墓。爸爸妈妈祭拜完祖先,烧完纸钱,我和弟弟就央求着爸爸让我点燃爆竹。可爸爸却一脸严肃地说:“山上树木茂盛,如果随便燃放鞭炮,容易引发山火,谁也负不了责!”

“不会怎样的,不会那么巧就出事吧?小气鬼!”我一边抱怨,一边偷偷带上弟弟,躲到一旁的草地里放起了鞭炮。点燃鞭炮后,“啪啪啪啪”的,好玩极了。我得意洋洋地心想:“还不让我们放鞭炮,看看别的地方也有人这样做,这会儿没话可说了吧!”

正玩得高兴时,忽然,几颗鞭炮的火星落到草根上。“啊!着火了!”我一边大叫,一边拉上弟弟跑了出来。大人们赶紧拿起旁边的树枝使劲拍打,过了一会儿,火才熄灭。还好没有出什么事,真是吓死了!这边刚休息,又听到远处传来消防车的“鸣笛”声,听爸爸说,每年清明节是最容易引起火灾的时候,这天也是消防员叔叔最忙碌的一天。

经过这次意外,让我更认识到了防火的重要性。今年清明节,文明祭祀,需要从我做起。我们每个人都有责任从我做起,将文明的接力棒传递给别人。

思亲莫让烟尘扰,鲜花一束祭先人。

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篇12:做文明学生日记600字

全文共 622 字

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文明礼仪,是我们中华民族的优良传统。关于礼貌的财富是非常可观的。就算微不足道的,也足以让人感到温暖。每个人的的一点一滴都能让社会变得更加美好。

美利坚合众国的第一任总统华盛顿曾有这第一段故事:华盛顿看见士兵们正努力地筑街垒。那下士却纹丝不动,因为石头很重,士兵们一直没能把它放到位置上。眼看石头就要滚下来了。这时,华盛顿疾步上前,用他强劲和肩膀顶住石块。这一下援助很及时,石块终于被放到了位置。士兵们激动得拥抱了华盛顿。华盛顿问:“你为什么光喊‘加把劲’,而让自己的手放在衣袋里呢?”下士傲慢地说:“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?”华盛顿听了,解开大衣钮扣,露出了军服。这时,可以想象,那位下士一定会羞愧。

可见无论我们地位有多高,身份有多显赫,我们都要学会低调做人,学会降低自己,这样才会赢得他人尊重。

文明礼仪,从实质上说人人要把自己置于文明礼仪之中,才会创造和谐的社会。眼下,即使不是百分之百的人,但绝大数人,都抱怨现在的社会不讲文明礼仪。这是完全有事实根据的。前些年,我每个星期都去大丰学习,出门乘坐公共汽车,几乎每一次,在车上我都看到吵架、甚至动武的人。起因都是些微不足道的鸡毛蒜皮类小事:你碰了我一下,我踩了你的脚……如此等等。试想,在拥挤的公共汽车上,谁能保证谁不碰谁呢?这样的事,也值得大动肝火吗?

文明礼仪是我们每个人都能做得到的,只需我们像华盛顿总统一样,以平凡人的心态,改善自己的言行举止,就会让人与人之间的关系更加和谐。

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篇13:文明日记

全文共 489 字

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中国,是一个素有“礼仪之邦”的文明大国,但一个文明大国,却因为“老人跌倒到底扶,还是不扶?”而被世人所拷问。这样下去,中国,还配得上“礼仪之邦”的称号吗?——题记

这几天,新闻报道里经常说:有人见死不救,跌倒老人无人搀扶等事件。我就不明白,为什么大家都怕老人“碰瓷”,而把生命视为草芥呢?想到这里,我不禁回忆起几天前的一件事。

那天,我正从课外班回家,在路上,一辆摩托车从我身旁飞快的呼啸而过,让我猝不及防,差点就被撞到了,但是,下一秒,我听见了一位老奶奶的叫喊:“哎呦”只见那位老奶奶跌倒在地,我隐约听到旁边那个骑摩托车小伙说了声:“真倒霉”然后骑着摩托车飞快的逃走了。听着老奶奶痛苦的呻吟,我急忙跑上前去,想搀扶老奶奶。可这时,已经有许多大人搀扶起了老奶奶,将老奶奶扶到马路边,亲切的询问老奶奶的伤情。有人建议将老奶奶送到医院,但最后他们还是觉得先让老人的儿女来比较好。

不一会,老人的儿子来了,他看见这么多人救他的妈妈,激动的说不出话来了,连忙说:“谢谢,谢谢大家……”随后,扶着老人回家了。

只要我们讲文明,懂礼仪,让文明美德跟着我们走,我相信,礼仪之邦这个称号,永远都在中国!

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篇14:文明作文

全文共 409 字

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放学后,小红和小明一同走在路上,他们两个又说又笑,开心极了。忽然,小红看到了一个绿色的垃圾桶,垃圾都堆积在垃圾桶外面,小红疑惑不解地问小明,这是怎么回事?小明回答道:“可能是楼上的房主不讲文明,把垃圾一下子就扔到了地上,也不拾起来。”所以,垃圾就都堆积在地上了啊!

这时,小红心里冒出了一个大胆的念头,就是用自己的劳动把垃圾桶打扫干净,她把自己的想法告诉了小明,小明说他要练书法,小红气愤极了,决定再也不理小明了。于是,就自己开始抬起地上的垃圾来,这里的垃圾很不好清,还有许多苍蝇在头上飞来飞去,但小红还是坚持把垃圾打扫干净,真是费了九牛二虎之力呀!小红终于把垃圾打扫干净了。这时,小明的书法也练好了,他让小红看,小红不看,小明只好把它贴在垃圾桶上,小红一回头,看见了垃圾桶上的6个大字“文明——只差一步”。她高兴地笑了起来。

以后我们要多走一步,把垃圾扔到垃圾桶里,让我们的城市多一份清洁,小一份污染吧!我们一起努力吧!

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篇15:关于2024清明文明祭扫活动倡议书

全文共 567 字

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市民朋友们:

4月4日,是中华民族的传统节日——清明节。按照习俗,人们会以各种方式缅怀英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思。为倡导文明、节俭、平安的祭祀理念,树立文明和谐的社会新风,清明将至之际,我们向广大市民发出如下倡议:

一、摒弃陋习,文明祭祀。以“纪念毛泽东等老一辈无产阶级革命家倡导火葬60周年活动”为契机,大力宣传文明祭扫理念,摒弃陈规陋习,严格做到不在山头、林地、墓地及其周边烧纸焚香、燃放鞭炮,不在路边、广场、小区、树林、草坪等场所烧纸钱、冥物,采用清扫墓碑、鲜花祭奠、植树祭奠、网络祭扫、家庭追思等文明、低碳、环保的方式进行祭祀。

二、厚养薄葬,传承美德。家风正,则民风纯、社风好。倡导广大群众以家庭为单元,讲述家庭故事、提炼家风家训。发扬中华民族“孝亲敬老”的传统美德,树立厚养薄葬的时代理念,老人在世时,多尽孝道,关爱老人,使他们老有所养、老有所乐;老人逝去后,从俭办丧事,以优良家风育民风带社风。

三、合理安排,安全祭扫。清明祭扫人流、车辆将会比较集中,广大市民要遵守有关法律法规,自觉维护交通秩序、祭扫秩序,合理安排祭扫出行时间,尽量错峰祭扫,共同营造和谐有序的节日环境。

广大市民朋友们,让我们行动起来,从点滴做起,用文明祭祀的实际行动,遵守公德,传承美德,为提升市民文明素质和城市文明程度,成功创建全国文明城市而努力!

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篇16:创建文明作文

全文共 443 字

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在现代化生活中,人们的生活条件越来越好,好心人越来越多,但是,不文明、不讲卫生的人却也逐渐增多了。

平时,在日常生活中,我们经常会看到某些不自觉的人,他们随地吐痰,乱丢纸屑、垃圾,垃圾桶边上全是成包成包的垃圾,也没人去管、去问,这往往会造成环境污染,但这只是举手之劳;走在大马路上,一些人在公共场合大声说话,有时还会骂人,极其难听,打电话时声音也非常大,一点风度也没有。也许他们自认为这样很“潇洒”、也很丈,也许自己的后代也会受到影响,被别人指指点点;还有在“帅”,但其实一点也不,他(她)在别人心目中的形象会一落千排队的时候,如果你不遵守秩序,那么大家就都会乱了套。

这些事情看起来是小事,实际上却非常重要,体现了一个人、一座城市的素质。比如随地吐痰。第一,举止看起来就很不文明。第二,非常恶心,被别人才到了会很麻烦。第三,如果要吐,完全可以吐到纸上,扔进垃圾桶或者吐到垃圾桶里。这些事情都是举手之劳,不应该那么麻烦。

我们的城市进步很快,生活质量在进步,人也应该一起进步,树立一个好榜样。

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篇17:文明作文

全文共 998 字

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各位同学

大家好!今天我演讲的题目是《文明与尊重》。

首先,我想问大家,什么是文明?有人说,文明就是不乱丢垃圾,有人说文明就是见到长辈时一句问候;还有的人说文明就是爱护花草树木……但是我却想说,文明就是尊重,就是不歧视别人,那有人会问:尊重谁,不歧视谁呢?尊重每一个子不歧视任何一个人。不管穷人,是残疾人,是工人,还是乞讨者……

以前,我在网上看到有人这样说:“今天,我看到一个民工不穿鞋,这个民工,他竟然连世界上最穷的国家的土人都不如……观念这么落后!鄙视他!在上海工作的外地人,请自重,维护上海的形象,人人有责。请穿鞋!请洗脸!请洗澡!请刮胡子!请注意你的精神面貌!”下面立刻有位网友问:“你凭什么歧视他们?”可他却这样说:“凭什么?凭我是高贵的上海人!人要分三六九等,高低贵贱!我有钱,又有品位,为什么不能鄙视农民?。”在你眼里,他们的身份是多么卑微,他们的存在是多么的肮脏,亵渎了这个高贵的城市!他们在世界上的每一个呼吸都影响到你的心情,他们在上海街头的每一次出现都污染你的视野。在你的笔下,给予他们的不是同情与帮助,而是鄙夷与抛弃。你是谁?你有什么资格来嘲讽他们?你凭什么歧视他们?

世界上大概没有想当穷人,尽管很多人都认为自己是穷人。所以,大家都努力地工作,希望过上更富足的生活。从这个角度看,你,我大家都和那位不穿鞋的民工一样,都是穷人。对于那位不穿鞋的民工,我想问大家,他是不爱穿鞋吗?他如果有金利来,贵人鸟,阿迪达斯这样好的鞋子,他会不愿意穿吗?只是他的条件不允许!那么,是他不注意形象,不爱洗脸,不爱洗澡,不爱刮胡子吗?当然不是!我们再来分析他为什么在别人看来是不注意形象呢?是为了什么?是什么建设,为了祖国,为了生活,为了努力,为了奋斗。“佛陀常常会舍弃一朵花,而助一只蚂蚁过河”,而他们就是为了祖国的建设,放弃了自己得到尊重的权利。难道,他们不该受到尊重吗?

有些人自认为自己很高贵,就像我前面提到的那位。高贵并非富裕,而我们永远崇敬那些用心灵铺就道路,一步步走向高贵的人。相对于现在的节约型社会,付出的少,汲取多的人永远不会高贵,也没有权利歧视别人。付出多,汲取少才是真正意义上的高贵。如果你想成为高贵的人,奋斗,努力,付出就是铺就道路的材料。

所以,我认为我应该尊重每一个人,更应该尊重那些用奋斗,努力,付出,一步步走向高贵的一切人,也只有学会了尊重别人,我们才算得上是个文明人!

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篇18:文明只差一步作文450字

全文共 479 字

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当有人乱扔垃圾时,你是否会劝阻他?当老人摔倒时,你是否会扶起他?如果是我,我会这么做,因为文明在我心中。讲文明,我们要从身边小事做起。

放学了,红红的夕阳照在娜娜和明明的脸上,路过广场时,娜娜闻到一股恶心的臭乎乎的味道,原来是有人乱扔垃圾,垃圾桶前有一大堆垃圾,苍蝇在上面嗡嗡地飞,真脏啊!

娜娜皱着眉头说:“这是谁乱丢的垃圾呀?”她蹲到地上把堆在地面上的垃圾一个一个扔到垃圾箱。娜娜扭头看了一下明明,说:“明明,你是咱们班最聪明的一个,快想办法,阻止人们乱扔垃圾”。明明拍了一下脑袋瓜,像小侦探一样想了想,从书包里拿出一支笔和一张白纸,在地上写了起来。娜娜总算把垃圾收拾好了。

明明把写着:“文明只差一步”的纸,用胶水粘到垃圾桶侧边,说:“哈哈!这次肯定不会再有人乱扔垃圾了。”娜娜高兴地说:“明明你真棒!”明明不好意思地挠挠头说:“你不怕脏和累,你的功劳才大呢。”娜娜和明明是真我们的榜样。

整洁的环境,要靠大家一起去创造,这是我们每个人义不容辞的义务。如果我们每一个人都为文明迈一小步,那么社会将向文明迈一大步。那么,我们的环境会更加美丽,社会就更加和谐美好。

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篇19:文明行为高二

全文共 692 字

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我们每个人都希望有一个文明的社会,文明是一种美好的道德素养。做文明人,就是要讲文明话,做文明事,学会尊重他人,懂礼貌,明事理。

那么文明是什么呢?文明是发现同学有困难时的热情帮助,文明是平时与人相处时的理解与宽容,文明是见到师长时的亲切问候,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。

做文明人,就要讲文明话。文明用语是文明人的一种基本素养,它能增进同学间的友谊。然而平常在与小朋友玩耍时,总会听到一些小朋友乱说脏话,让人听起来很不舒服,甚至伤害到他人的自尊心,这不利于同学之间的团结,也得不到同学们的喜欢。所以我要记住,无论何时何地,都要讲文明用语,不讲脏话。

做文明人,就要学会尊重他人。常言道“你敬我一尺,我还你一丈”,最近学校门口来了一个很老的乞丐,他向同学们点头哈腰,多数同学不屑一顾,视而不见,还有的同学会戏弄他,总之没有一个人肯尊重他,都认为他不配得到尊重,但他都忍过,一言不发。每当同学们像看怪物一样嘲笑他,戏弄他时,我心里特难受,的确他没有值得我们学习的地方,但我们至少要尊重他的人格,你可以不给他钱,但要尊重他乞讨的权利。我觉得一个人如果不能学会尊重他人,也肯定得不到别人的尊重,因为你不讲基本礼貌。

做文明人,就要自觉养成文明习惯。比如在学校吃饭时不能随便浪费粮食,课间不乱打乱闹,爱护公共卫生,不乱扔垃圾,爱护环境,人人有责。

一个社会上的人都讲文明,就会形成一个文明的社会。创建一个文明社会是我们每一个人的责任,文明要从我做起,从现在做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我们社会的文明礼仪之花绽放每一个角落。

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篇20:弘扬龙舟文化,领略中华文明作文600字

全文共 666 字

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当校车停在揭东区锡场镇潭王村的门口时,我们被那遥远路途而熄灭的热情仿佛又被重新燃烧起来,纷纷欢呼、轻跳起来,并且快步走向潭王村,投进它的怀抱。

没错,这次我们小记者要参观的便是开头所讲的“潭王村”,而吸引我们的并不是潭王村美丽的外表,而是那培养了千千万万伟大解放军战士的蓝康小学旧址和那曾称霸河面的龙舟

“咔擦!”在合下一张大合照后,我们迎来了当地的潭王小学教导主任——柯贵平。他将和我们小记者一起,在接下来的旅程里领略历史,参观龙舟。

跟随着柯贵平老师的脚步,我们走进潭王村红色主题公园。来到了龙舟存放地——藏舟阁。从未如此近距离接触龙舟的我和小记者们一起涌上前去与龙舟拍照合影,并用手轻轻地抚摸龙舟,有的小记者甚至闭上眼睛,仿佛在感受龙舟身上的变迁沧桑。

这时,柯贵平老师走了进来,他腰系扩音器,有声有色地将龙舟的每一处,每一点,甚至龙舟背后的故事都讲得活灵活现,仿佛这些事情就发生在我们眼前一样,而我们也听得津津有味,似乎我们已经掉入这故事里一样。

随后,我们去参观了一座大祠堂,祠堂里面挂着展览画,都是在介绍抗日战争时期潭王村里发生的抗日英雄事迹,柯老师一边指展板,一边给我们讲解当年村里的革命史。

听着老师的课,在历史的长河里巡游,不知不觉,我们的“午餐铃”早已响起,于是,我们再次坐上校车,赶往食堂去吃午餐,我们吃的是当地的特产,其中有一种豆干十分好吃,不仅口感极佳,而且味道诱人,令人回味。

要离开时,我依依不舍的回头再望一眼潭王村,它还是像我们刚来的一样,静静地,像一个不问世事的老人,只是,里面的历史气息是那样浓厚,令人着迷。

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