历史人物传记作文【推荐20篇】

When talking about the history of Three Kingdoms, Cao Cao comes to my mind with no hesitation.Cao Cao was a warlord of the Eastern Han Dynasty who had great power in his times. As a central figure of the Three Kingdoms period,Cao Cao laid the foundations for his son to establish the state of Wei. Although he often was portrayed as a merciless tyrant,Cao Cao was also a brilliant ruler and military genius. He was also talented in poetry.

Cao Cao always paid great attention to the bases of society - agriculture and education when he was alive. At that time, famine often killed many people and wore down the economy and army forces. Without food, armies failed without fighting. Knowing that, Cao was aware of the significance of food supply in building a strong military and a strong state. He carried a series of agricultural programs in cities of his state. He recruited refugees and gave them wasteland to cultivate. Later, encampments not faced with imminent danger of war were also made to farm. This system was continued and spread to all regions under Cao. As a result, his realm expanded largely. Although Caos main purpose was to feed a powerful army, the agricultural program greatly improved the living standards of the people, especially war refugees. Fortunately, Cao had eliminated his biggest enemy-- Yuan Shaos force. This spared him more time and energy on the construction within his realm. Cao ordered a rule decreeing the promotion of education throughout the counties and cities within his jurisdiction. An official in charge of education was assigned to each county with at least 500 households. Youngsters with potential and talents were selected for schooling. This prevented a lapse in the output of intellectuals in those warring years and benefited the people.

Cao Cao was very talented in military. In order to explain this, I need to mention a famous battle in the history---Guandu Battle. In 200, Yuan Shao amassed more than 100,000 soliders and marched southwards on Xuchang in the name of rescuing the emperor. On the contrary, Cao only gathered 20,000 soliers in Guandu, a significant place on theYellow River. Thinking that Caos men was only 1/5 of his army, Yuans pride guided him to meet Caos force head-on. Despite his overwhelming advantage in terms of manpower, Yuan lost this battle because the rebellion of his followers and Cao’s leadership and wisdom to make full use of the internal conflicts among Yuan’s large troop.

Besides,Cao Cao was an accomplished poet. A few of Caos works remain today but each poem is outstanding. His profound verses helped to reshape the poetic style of his time.Cao Cao was specifically noted for developments to the characteristic yuefu, which was very easy for singing and spreading. One of his most celebrated poems is in the old four-character line style: Tortoise Lives Long, in which he expressed his ambition. This poem inspired many people to pursue the dream desired all along the time, especially the people in their old age.

In my mind,Cao Cao is a big hero in his age. He realized the biggest dreams of the people in his age: to be the most powerful governor of a country, to win as many times as possible on the battlefield and to leave poems for the people to read even after thousands of years. He was talented in leadership, military and arts, which could make up for his shortcomings criticized by the people who couldn’t do better than Cao Cao.

与往年一样，感动中国总影响着千千万万的中国人。在这些感动人物中有国之大器的精英，也有百姓草根的凡人，但却都以不一样的伟大事迹感动着这个民族的人民。又是一年《感动中国十大人物》颁奖晚会，我的内心再一次受到了激烈的撞击与神圣的洗礼，在感动与眼泪交织的背后，我收获的不仅仅是文字上的朴实与感动，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

作为幼儿园的教师，我对感动中国中是教师职业的感动人物也会有更多的感触。莫振高就是一位打心眼里佩服和尊敬的人物。他是学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自我的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情景一一记录在册，并用自我微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。然而，自我的工资毕竟只是杯水车薪。应对数量众多的贫困学生，这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为经过社会力量，帮忙更多的瑶乡儿女走出大山。就这样，莫振高一共筹集了3000多万元善款，让1。8万贫困学子圆了大学梦。最终因积劳成疾，莫振高于3月9日突发心脏病去世。他的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运。就是这样一位平凡的教师用生命谱写出了人民教师的关荣与伟大，让我们看到了国人一种从物质至上到精神至上的转变。

在感动中国的颁奖中，感动中国的传承与发扬让我们看到了我们对道德发展与经济发展的思考与探索。感动中国，其实是我们对优秀精神的一种寄托，是虚无缥缈的灵魂与现实接轨的媒介，是完美品质发扬传承的载体。在一个个感动人物的事迹中，让我们看到了榜样的力量与人性的力量。与其说是对道德模范、学术精英的嘉奖表彰，不如说是对崇高精神、优秀精神的宣扬与传播，当获奖者的事迹经过感动中国传遍大街小巷，那些以往默默无闻的他或她俨然已经成为了亿万中国人的榜样，坐在电视机前的我们与其说是被获奖者的无私感动，不如说是被他们人性中的那种真善美感化、激励，那些崇高的精神在我们内心翻腾，化作一种独特的动力，使我们不自觉地向他们靠拢，向他们学习，社会的风气所以而改变。

感动中国让我们明白人应当懂得关爱和感恩，懂得坚强和坚持;感动中国激励我们年轻人前行和提高;千言万语，汇成一句话：感动就在我们身边，感动一向在传递着和发扬着，相信和期待更多的爱和梦想被点亮。

我叫做；陈小玉。是一个很普通的女孩子， 我并不优秀，但我是一个很有个性的女孩子。来认识认识我吧。

我在家是一个懒惰的人，虽然干活，但是我很会偷懒的。什么事情都不去做，就懂得看电视，跳绳……我对于吃的，玩的，有趣的，都感兴趣，就是不对干活有兴趣。你呢？

我对家里的活，一点都不感兴趣。但是却对班级的活，干的好勤快的。为什么呢？我不知道，你知道吗？我没有什么优点，但是我很会骂人。我只适合当参谋，很会把缺点都讲出来。你会吗？

我喜欢运动，喜欢跑步。知道为什么吗？因为我跑步时候，我会忘我，会把所以的人当空气，会把所以的烦恼通通扔掉，会把……。你会这样做吗？你也许会，也许不会。但是我一定会。

我心情不好会骂人，会谁都不理，会慢慢走会家，会努力运动，会吃好多的东西，会听音乐………

我是金牛座的，我觉得牛好笨的。但是为什么我偏偏是金牛座的呢？我妈妈应该晚一点生我，害的我是金牛座的。其实是什么座不重要，重要的是自己有没有进取心而已。

六年级的学生很重要，你考不考的上就看你自己了。所以，让我们奋斗把。

在三国演义中，有许多英雄好汉，像刘备，关羽，张飞，曹操……但我最敬佩的，还是足智多谋的诸葛亮。你们会问：你为什么敬佩诸葛亮呢?别急，我一一道来。

首先，我最敬佩诸葛亮能把他头脑里广泛的知识于战国情景结合起来。在草船借箭时，他准确的算出江上会起大雾，料定多疑的曹操不敢贸然出战，轻松的骗取了曹军十万多之剑，连周瑜也自叹不如。

其次，诸葛亮还是一名伟大的发明家。他发明的脚踏水车，为百姓减轻了挑水的负担。木牛流水是诸葛亮临死之前建造的，用来运输粮草。据说当时蜀军运输粮草不方便，才发明的。而且木牛流水的肚子里面都是粮草，转动鼻子上的木角，就可以让木牛流马行动或停止。诸葛亮他一生的发明创造给我们带来了宝贵的财富。

诸葛亮神机妙算，善于思考，善于在日常生活中去挖掘去思考者发明创造的精神，足以成为我们的榜样。当然，他身上还有很多闪光的精神。

他的心系天下，鞠躬尽瘁，廉洁奉公，谦虚谨慎，以身作则，这些品质都看成千古楷模。

这就是我敬佩的历史人物——诸葛亮

张定宇，男，汉族，1963年12月出生，河南确山人，1986年7月参加工作，中共党员，博士研究生学历，医学博士学位。2020年8月11日，授予张定宇“人民英雄”国家荣誉称号。

现任湖北省卫生健康委员会副主任、党组成员。

人物履历

1981.09-1986.07 同济医科大学医学专业学习

1986.07-2001.08

武汉市第四医院麻醉科住院医师、主治医师、副主任医师(其间：1997.11-1999.11中国援助阿尔及利亚医疗队麻醉医师)

2001.08-2003.07 武汉市第四医院医务处副主任、副主任医师

2003.07-2007.08

武汉市普爱医院院长助理、2006.11任主任医师(其间：2002.09-2005.12华中科技大学同济医学院麻醉学专业在职博士研究生学习，获医学博士学位)

2007.08-2012.09 武汉市普爱医院副院长、党委委员

2012.09-2013.12 武汉市血液中心主任、党委副书记

2013.12-2016.12 武汉市金银潭医院(市医疗救治中心)院长、党委副书记

2016.12-2020.04 武汉市金银潭医院(市传染病医院)党委副书记、院长

2020.04- 湖北省卫生健康委员会副主任、党组成员

获得荣誉

2008年原湖北省卫生厅授予“抗震救灾医药卫生先进个人”荣誉称号;

2017年原国家卫生和计划生育委员会授予“2016—2017流行季H7N9防控工作先进个人”荣誉称号;

2020年1月31日，湖北省委发出《关于授予张定宇同志“全省优秀共产党员”称号的决定》;

2020年2月4日，武汉市人力资源和社会保障局发布消息，为表彰张定宇同志的先进事迹，经研究决定，给予张定宇同志记功奖励。

2020年2月4日，湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省卫生健康委员会决定给予张定宇同志记大功奖励。

2020年2月26日，成为拟推荐2020年全国劳动模范和全国先进工作者候选人。

2020年3月5日，获得“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号。

2020年5月，湖北张定宇家庭被全国妇联授予全国抗疫最美家庭荣誉称号。

2020年8月11日，授予张定宇“人民英雄”国家荣誉称号。

家庭成员

妻子：程琳

2020年2月18日上午10点左右，武汉市金银潭医院张定宇院长的妻子程琳女士带着同是新冠肺炎康复患者的同学来到武汉市金银潭医院献血点，经过一系列的问询、身体检查等评估，符合捐献血浆的要求，成功捐献了400mL血浆。

程琳女士1月19日确诊新冠肺炎在武汉市第四医院。经过10天的治疗，1月29日康复出院，身体状况恢复良好。

人物评价

院长张定宇，一个战斗者，一个指挥者，也是一颗定心丸。我们在第一时间知道了金银潭医院，却在一个月以后才知道他。他知道自己患上了绝症，却要为患者、为社会燃起希望之光;他阻挡不了自己的病情，却用尽全力去把危重患者拉回来。他的双腿已经开始萎缩，但他站立的地方，是最坚实的阵地。(湖北日报评)

张定宇同志长期从事医疗一线工作，面对此次肺炎疫情，在身患重疾的情况下冲锋在前，身先士卒，团结带领全院干部职工夜以继日战斗在抗击疫病最前沿，始终坚守在急难险重岗位上，以实际行动书写了对党和人民的忠诚。(湖北省人力资源和社会保障厅评)

古代名人励志故事：《李清照少女填词》

宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。

古代名人励志故事：《杨禄禅陈家沟学艺》

杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

古代名人励志故事：《王献之依缸习字》

王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！

古代名人励志故事：《朱元璋放牛读书》

放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。

古代名人励志故事：《柳公权戒骄成名》

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。

古代名人励志故事：《匡衡凿壁偷光》

西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

古代名人励志故事：《屈原洞中苦读》

这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

古代名人励志故事：《王十朋苦学书法》

王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。

古代名人励志故事：《王羲之吃墨》

被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

古代名人励志故事：《范仲淹断齑划粥》

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

祖逖曾和幼时的挚友刘琨一起担当司州主簿。他与刘琨情感深厚，不但经常同床而卧，同被而眠，并且另有着共同的远大抱负：立功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半半夜祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“你听见鸡叫了吗?”刘琨说：“夜里听见鸡叫不祥瑞。”“我偏不这样想，咱们干脆今后听见鸡叫就起床练剑怎样?”刘琨欣然同意。

于是，他们每日鸡叫后就起床练剑，剑光飞翔，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不中断。工夫不负有心人，路过持久的刻苦学习和练习，他们终于成为了能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。

素材解读：

只有不停尽力，才有大概得到成功。不路过尽力奋斗，不能成就事业。

合用主题：尽力勤恳自律

[历史人物事典故

2002年12月6日这天很冷，天上下着鹅毛大雪，下午两点一个小女孩在二二八厂职工医院诞生了，那就是我，一个可爱调皮的女孩。

我的名字叫赵彦婧，那一年是马年，我是抓着马尾巴到来的，0型血，最喜欢天蓝色和巧克力色。我有许多的秘密和你分享！

彦婧指的是女孩子，淑女型，有才华，有学问。妈妈给我起这个名字是希望我长大后能成为一个有家教贤良淑德的大姑娘。当然了，我不会让妈妈失望的！

我很贪吃，什么好吃的来者不拒，苹果，香蕉，大鸭梨，饼干，面包等等好多好多。偷偷的告诉你。我最喜欢吃排骨，还有巧克力。只要是好吃的我都绝不会拒之口外的。有一次，姥姥做了红烧排骨，我放学回来还没进门就闻到了香香排骨味道，“好香呀！”放下书包先夸姥姥手艺好，做出的菜就是好吃，然后我就像饿虎扑食一样像它扑去，三下五除二桌子上都是骨头了，饱了！好香呀！好羞愧呀！

我喜欢巧克力色，是因为我爱吃巧克力，虽然巧克力会让我变胖，妈妈总限制我不让我吃，但是，我还会悄悄的不被发现的情况下偷偷的吃！

我喜欢夏天，没有什么理由。春天过于温和；秋天过于伤感；冬天过于寒冷。只有夏天再好不过了！

妈妈告诉我，做一个好的女孩子，要从小事做起，尊老爱幼，乐于助人，如果你需要我的帮助，请举起你的小手告诉我。我也很想交到有同样爱好的你哦！

【篇一：我咋这么胆小呢】

在一个下雨的夜晚，我们一家人在家里，爸爸在看电视，妈妈不知在和谁打电话说笑，而我则在书房里看小说。

过了一会儿，妈妈走过来对我说：“我们要出去一会儿！你自己在家要早点睡，记住别给陌生人开门……”就这样妈妈喋喋不休地说了一大堆话，最后才终于走出了门。我继续看书，看着看着，突然眼前一片漆黑，伸手不见五指。

心里慌张极了！怎么把办！停电了。我很想去厨房里找一些蜡烛，可却不敢，经过一番激烈的斗争后，我硬着头皮，咬着牙，慢慢摸索着来到厨房。找了几根蜡烛，点燃放在了桌上，蜡烛流着“眼泪”，发出微弱的光，似乎周围都安静了许多，楼下一些小孩子怕黑，不停的在哭。

我心里害怕极了，脑子里仿佛浮现出了鬼片中的情景：一个身穿白色衣服，头发披着的女鬼缓缓向你走来，嘴里还不时的说：“还我命来！我死的好惨啊！”

铃铃铃！突然电话响了起来，我吓了一大跳，小心翼翼的走到电话旁边，拿起电话问到：“喂！你找哪位？’”孩子你一个人在家里害怕吗？””电话那头传来我妈妈的声音“害怕啊！”“那我回来陪你吧！”我求之不得的赶紧说：“妈妈，你快点啊！”

打完电话后，我又慢吞吞的走到客厅，坐在沙发上，等着妈妈回来，心里害怕极了，眼睛一动不动的盯着前方，不知过了多长时间，始终不见妈妈回来，没办法我继续坐在沙发上等妈妈，不一会儿一个熟悉的高跟鞋声音传来，谢天谢地，妈妈终于回来了！妈妈回来后，我把这件事讲给他听，他听后哈哈大笑，还说我是胆小鬼。

诶！我咋这么胆小呢！

【篇二：我咋这么胆小呢】

俗话说人无完人，金无足赤，我就有这么一个坏毛病——胆小，从小就被人们称作“胆小鬼”。为此，我常常感叹：“唉，我咋这么胆小呢？”

我咋这么胆小呢？虽然每个女孩子都有一点对动物们的畏惧，但我的胆小表现得太充分了。比如，小时候看了恐怖片，一到夏天的夜晚，我就睡不着，并不是因为热，而是因为我过于胆小，十分怕虫怕蛇，一旦听见一点窸窸窣窣的声音就要马上睁眼、跳起、开灯查看情况。每次都是虚惊一场，却把我吓得不轻。害的我现在晚上都疑神疑鬼的，总觉得房间里有什么东西，连觉都睡不着。唉，我咋这么胆小呢？

我咋这么胆小呢？上课的时候，我总是安静地遵守着“沉默是金”的原则，最怕老师抽我回答问题。因为我怕回答错问题被别人嘲笑，更怕丢人。有集体活动时我也是能躲则躲，生怕自己做不好给班级丢脸。所以每学期班主任给我的评语都是“文静乖巧，学习自觉，但是过于谨慎，积极性和主动性不够。”没办法，谁让我是狮子座呢，狮子座的缺点就是“死要面子活受罪”，每次当我想要克服胆小的毛病时，又下不了决心。唉，我咋这么胆小呢？

我咋这么胆小呢？每次去医院看病时，我最怕的就是“验血，输液，注射”，因为我十分怕痛。打针时，我的神经总是绷得跟弓弦似的，不停地告诉护士说“轻点扎”，而且有时扎疼了还要杀猪般地尖叫一声才舒坦。连学校组织查血糖时我都要紧张得直冒冷汗，现在想起来都觉得丢人。而且一旦紧张起来，深呼吸？没用！心理暗示？没用！虽然我也知道自己胆小，但是我就是改不掉这个坏毛病。唉，我咋这么胆小呢？

“我咋这么胆小呢？”我常常感叹着。随着岁月的流逝，我一天天地对这个坏毛病和外号“胆小鬼”感到发自内心的羞耻感。如今，我正在一天天地试着克服胆小的毛病，真正地走向自立与成熟，努力摘掉“胆小鬼”的帽子，不再让“唉，我咋这么胆小呢？”这句话从我的话语中出现！

【篇三：我咋这么胆小呢作文】

“你胆小吗？”“不”“你胆小吗？”“怎么可能呢！”“你胆小吗？”“什么？我胆小？我看你才胆小呢”“是的。”

我在学校里经常询问同学这样的问题，可同学们回答都是一个答案：“不”，我胆小的经历成百上千，我胆小的程度非常深，连晚上上厕所都不敢，憋到天亮才"一尽而快”。那就更不用说一个人在家了。

记得一个大雨滂沱的夜晚，爸妈正好要去外面办事情，我因第二天要上学不能和他们一起去，他们叮嘱我要守好家，不要让“夜猫子”(小偷)有机可乘，我极不情愿的答应了。

守家，对于胆小的我在这样的雨夜是一项多么艰巨的任务！爸妈走后我仍趴在窗台上看着他们渐行渐远的背影，希望他们因紧急情况而回来不去，如果真是那样，该多好啊！

想着想着，外面突然传来“咣当”一声巨响！打雷了，伴着打雷的还有一条长长的像树杈一样的闪电，闪电迅速划破浩瀚宁静的夜空，与此同时，灯全灭了，我的眼前一片漆黑，仿佛天和地又合为一体了。

“呀--”我像女孩子一样尖叫起来，以每秒二十米的速度冲进我的房间，关上房门，钻进被窝，用被子将自己捂得严严实实。外面，雷声此起彼伏的怒吼着，我躲在被窝里，瑟瑟发抖，像一只困倦的猫，汗水将我的全身打湿了，我顾不上管他，只顾听着屋外的雷声和房间内老鼠的动静，其实我想，连老鼠也会害怕这样雷电交加的夜晚吧？

不一会儿，雷不响了，我从被窝里探出头，闪电也不闪了，雨也小多了，窗外传出那位修保险丝叔叔熟悉的声音：“唉！这老天爷啊真是——”“唉！这老天爷---”是他的口头禅，以前每当听起就觉得烦极了，这会儿听起来怎么倍感亲切！

半响，灯亮了，保险丝接好啦！我从被窝里一跃而起，却听见越来越近的脚步声，谁？谁在外面？“咣当！”门被推开了，一个熟悉的声音传来：“不是叫你在客厅里吗？怎么跑到这儿来了？”是妈妈！我放松下来，“我还以为你在桌子下面呢！”外面又传来爸爸调侃的声音，“这……我……”我哭笑不得。

通过这件事情，我还是没有提高自己的胆量，但是我也明白了，也决定了，我需要“练胆”，我一定要提升自己的胆量！

【篇四：我咋这么胆小呢】

我是一个胆小的男生，无论在什么时间，什么地点，我都提心吊胆，可谓是天地万物，什么都怕。

怕鬼

我最怕鬼。记得有一次，我在《仙剑奇侠传》看到一个鬼片段。鬼的眼睛里两个烧红了的鸡蛋，还流着血，一直瞪着我。我打了一个寒战，用手把眼睛蒙起来，连忙换台。

到了晚上，我就把头埋在被窝里，闷得满头大汗也不敢伸出来。忽然，外面狂风大作，我想起了《聊斋》里的鬼就是在这样的情况下出来的，我越来越害怕。可这个时候我又想上厕所，没有胆子，只好一直憋着。

我实在憋不住了。终于鼓起勇气，奔向厕所，迅速把灯全部打开。但是厕所里的灯坏掉了，一闪一闪的，墙角里还有一个白色的东西在飘，这时我想起了恐怖电影里“贞子”出场的画面，我的心跳得更快了，连忙撒腿就跑，而我感觉身后有东西在追，不时往后望。

突然，听到动静的妈妈走了过来，我以为是鬼来了，大声哭了出来。妈妈见状，迎上来抱着我，我这才发现是妈妈，并告诉她整个事情。妈妈笑着说：“傻孩子，世上没有鬼，那是瞎编的。好了，今晚我陪你睡吧。”

可我更怕鬼了。

怕虫

我怕虫。只要一看到虫，我就会发出90分贝的尖叫。一次，我在洗菜，忽然发现菜里面有一条又大又肥的毛茸茸的毛毛虫，丢开菜，尖叫起来，声音传遍了整个太阳系。奶奶跑进来，看见我正蹲在地上，双手抱着脑袋哭，眼泪一滴一滴落下来。

类似的事情有很多，很多。

怕蛇

我不管什么蛇，都怕。小学时，班上男生总喜欢用假蛇来吓唬人，我身受其害。

那次，我正在做作业，一条假蛇悄无声息地爬了过来，突然抬起头，把我吓哭了。

还有一次，我和爸爸一起到山上玩，一条青蛇爬了过来。我一边喊救命，一边往高处跑。吓得爸爸还以为我已被蛇咬了啦。

因为我很胆小，所以在一些场合总会有些尴尬。我时常问自己：“咋这么胆小呢？”

“倒霉，真倒霉!”新学期才刚开始，老师竟把去年考试倒数第一名调到了我的旁边，让他做我的同桌。

他看上去呆头呆脑的，每天早上我来到学校时，他就已经坐在座位上了。当他看见我来了，总是笑眯眯地说：“你来了。”可我总是不领情，每次都会狠狠地瞪他一眼。很多次，我总是让他把字写错，可他也不生气，只是憨厚地冲我一笑，用胶带把写错的字粘掉，重新写。

有一次，一个同学在他身边摔倒了，我看见了，心想：他肯定不会去把同学扶起来的。正当我想要扶起那位同学的时候，他却在我的面前，向那位同学伸出了援助之手。

还有一次放学的时候，因为同学让我去教他一道题目，当我讲完题目的时候，同学们已经走的差不多了，就只剩下我、我的同桌和问我题目的同学。老师已经将家庭作业本发好了，我看见我们桌上有两本，一好一坏，我本想去抢好本子，但还有同学在这儿，就没好意思，所以只好自认倒霉。可情形却恰恰相反，他的举动让我大吃一惊，我见他毫不犹豫地把那本坏本子拿过去，并写好自己的名字，又把那个完好无损的放在了我的桌上。

他的行为令我惭愧，让那时的我不知所措。虽然他与我现在已经不在一个班了，但他的品质却让我难以忘记。

看那只雄鸡，在它的尾巴处，那是什么地方呢?翻开中国地图，一看，那是就是新疆啊!它物产丰富、风景秀丽，是个人见人爱的好地方。

去年夏天，在父母的带领下，经过跋山涉水，我终于踏上了我梦寐以求的地方——新疆。在我心里，新疆一直是我们祖国最美丽的地方，充满了神秘感。看火焰山，我心情非常激动。那可是《西游记》里的火焰山，如今就站在它面前，此刻强烈的阳光照射在红色的山体上，热浪滚滚，好似一座燃着熊熊大火的山。看!那是孙悟空的金箍棒吗?真像一根温度计。那故事是真的吗?亲眼目睹火焰山的辉煌景象，仿佛就看到了我亲爱的祖国的灿烂明天。

第二天，我们来到那一望无际的大草原，一群羊儿悠闲地吃着草，好似一张绿色的大地毯上泛着朵朵白花。后来，我们去了吐鲁番，这可是个聚宝盆，有很多我喜爱的水果，有紫宝石似的葡萄，清凉可口的西瓜，还有大大的哈密瓜等等。看得我们直流口水。

这就是我所见的美丽的新疆!我人爱这片热土，更爱我亲爱的祖国，希望祖国各地的风景都如它那般秀丽，物产都如它那么富饶。我爱祖国的大好河山。长大后，我想访遍祖国大江南北。

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。小编为你整理了人物传记高中作文，希望对你有所参考帮助。 人物传记作文（一）

某年，无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙县，油然而生亲切之感。郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。与郁达夫同行的还有林语堂。他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊，趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方，如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。小上海果真繁华，这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门，大小旅店都挂上客满的牌子，于是，只得求助当地的警-察局，可这山沟里的“大-盖-帽”们并不买大作家的账。直折腾到午夜一点，也未落实住地，最后，林语堂提议租来一只大船，搬上行李，作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。

木船停泊新安江上，浮家泛宅，围灯夜话，船底江流有声，滔滔东去，一直流向郁达夫的老家富春江。离船一箭之地是那座明代的石拱桥。我在徽州的日子，也常常在江边散步，站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。屯溪虽是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行迹，但是在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念，并由此对小城产生一种说不出的神秘感，如今已无法想象 当年小城的模样，不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。

事实上，在郁达夫的笔下，对这个黄山脚下的小城似乎没什么 好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在旧贷铺里，买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》，语堂在那家假古董店里，买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。”可见，那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了，用现在话来说，这些“古董鬼”那时就开始吃旅游 的饭。不过那年头，尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货，现在的旅游 店清一色的新产品，专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的，这是徽商末流的旧传统。郁达夫说，那天，屯溪下着雨 ，他们上岸在一家酒店里，要了一碟炒四件，一斤“杂有泥沙的绍兴酒”，被敲去了两块大洋。

于是，郁达夫愤然写道：“这小上海的商家，别的上海样子倒还没有学好，只有这一个欺生敲诈的门径，都学得来青胜于蓝了，也无怪有人告诉我说，屯溪市上，无论哪一家大商店，都有讨价还价，就连一盒火柴，一封香烟，也有生人熟面的市价不同”。郁达夫的牢骚发得可谓“入木三分”。记得我初来屯溪，倒是特地找了一位熟悉的当地人，来老街买些木雕、砖雕之类的小什件。老徽州的古物已被后人们变卖殆尽，就连这些老房子上的零部件也成为稀罕的古董宝物了。店家同他讲着一口屯溪土话，谈到“草皮”（钞票），也是叽哩呱啦，神秘兮兮。包好了木雕，出了店口，朋友忽然递给我一些钱，说是店家给他的“回扣”，我这才知道，这屯浦的水真是深啊！文章的末了，“青衫憔悴的才子”，“遇着红粉飘零的美女”，吟哦了一首七言绝句：“新安江水碧悠悠，两岸人家散若舟；几夜屯溪桥下梦，断肠春色似扬州”。才子佳人，总算又回到风（流）雅（好）上了。 人物传记作文（二）

今天，读了《曹操》这本书后，我 对曹操这个人又有了新的认识。以往人们提起曹操，我 就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，>收获 时只交给国家四至五成的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获 的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。

此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但是有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争 中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。

对我 特别有启发意义的，是曹操“任人惟贤”这一点。我 们班的班干部人选历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学 仍连续几年担任班干部，而一些有工作 能力的同学 却不能在班上大显身手。为什么我 们就不能借鉴曹操的用人方法 呢？

于是我 向老师 请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学 们投票选举自己 心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作 呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读《曹操》这本书，不仅使我 全面地了解了曹操这个著名的历史 人物 ，而且使我 增长了许多历史 方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我 来说，还提供了很多管理班级的好办法呢！ 人物传记作文（三）

《林肯传》，比我想象中要薄，但是确实是本不错的书。一是>故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但是结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。

二是该书以篇章细分，比较适合零存整取式阅读，所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯，凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、谈吐幽默，极具人格魅力的人。但是让我大跌眼镜的是，现实中的林肯却是那么的懦弱。大而言之，命运；小而说之自己的终身大事都不能做主。这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢？无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅，面临不信任案，又让战火多燃烧了2年……是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的辉煌？是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统？是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败？是北方军的胜利保住了林肯的地位？是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声？我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”，许多在当时今世看上去微不足道的事情人物，有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。当然，我想现实中的林肯绝不是一无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩。

历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。可是如果美国不是现在的美国，林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢？正如他常念到的诗：人啊，你有什么可骄傲的？平凡如浪花一朵。但是即便平凡，也请追逐精彩，哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后，你成为了某书中的主角。因为，历史用故事记载才传奇。

这几天我学习了大语文，讲的是司马迁写的《史记》，其中我最敬佩的人就是孔子。

孔子姓子，名丘，氏孔，字仲尼，当老师讲到这点的时候，我暗暗在心里称奇，因为我还以为他就姓孔，但是听老师讲完了这一点的时候我才恍然大悟。

我敬佩他的是他被后人称力圣人，是人们心目中的“至圣先师，万世师表”。孔子虽然是个圣人，但是他和别的圣人有点不太一样；他是个爱好广泛的圣人，他爱音乐、爱美食？，是不是和你想像中的有点不太一样呢？

孔子也做过官，他做的官最小的时候是相当于现在仓库管理员。因为他每次做的都很负责，所以官职一路上升，最后差一点做到了一人之下万人之上的官职了，渐渐的他不怎么被重视了，最后孔子辞官周游列国去了，在周游到列国时，并没有得到各诸侯的重用，他不仅没有成功，还险些送命，他并不怎么顺利，有些人还专门反对儒家学派的思想，有的时候就连去找百姓问路也有很多的人不告诉他。但孔子还是笑对人生，创立了六学，分别是孔、乐、射、御，书、数，分别表达礼貌、乐曲、射箭、骑术、书本和数学。

通过大语文的学习，让我了解了很多有关孔子的知识，孔子是一个爱好广泛，多才多艺，知识渊博的人，但孔子非常谦虚，他说过“三人行，必有我师焉”，我非常敬佩他这种谦虚的精神，在今后的学习中我一定要以他为师，争取在学习上取得更大的进步，做一名像孔子一样有学问的人。

古文，在初二语文课本中可谓是分量不轻，六个单元中整整被它们占去了三分之一，考试中它们也是占着相当大的分数比例。当然，作为中华文化的浓缩精化，学习古文自然成了我们当代学生继承华夏文化的方式之一。很多家长在孩子很小的时候就开始教他们背诵诗词，这也成为了判断孩子是否聪慧的标准之一。而现在，国画、书法、戏剧、国学、民族乐器等等的兴趣班更是火爆一时。不知，在天的先辈们，看见中华大地上一片书香缭绕，是否会感到欣慰呢？

或许是达到目的了，当所有的孩子开口都能流畅地背出流传千古的美文佳句，唱出京腔京韵，画出泼墨山水时，我们中华五千年源远流长的文化似乎已经得到了传承。但是，这样就达到传承文化的目的了吗？绝对没有。

在此，我想说说一件让我内心久久不能平静的事。

对于二战中中国人民遭受到的苦难，我想有良知的人都不可能会笑着去面对吧。可偏偏在我参观建川博物馆的时候，却遇上了这样一幕。昏暗的灯光下，狭窄的走廊里，斑驳的墙壁上肃穆的陈列着一幅幅黑白照片，那是穿越了腥风血雨的无声的见证，以沉默震撼每一双凝视它们的眼睛。不，并不是每一双眼睛都被其震撼，居然会有眼睛没有被震撼。有两个六七岁左右的孩子，正在大厅里欢快的打闹，竟也不害怕会打扰沉睡于此的烈士的英灵。而他们的家长，站在一旁看着他们，也是无视于这里不可侵犯的庄严肃穆的空气。前几分钟，我刚刚在留言本上写下“振兴中华是我们中国少年肩上不可推卸的责任”，可是这就是将来和我们一起手支天空的人吗？

他们来这里干什么呢？仅仅是带着孩子走马观花的以逛公园的态度在这里溜达一圈就完了吗？从衣着来看，他们的家境并不会差，这两个孩子和他们的父母想必也是受过教育的吧。那为什么又会作出这样让人气愤地事情呢？或许有人会说，这两个孩子还小，不懂事。可是如果现在都不去教育他们对历史持以尊重与敬畏，那又从什么时候开始呢？到时候还来得及吗？

记得，上小学时，我的同桌竟然在邱少云的画像上乱涂乱画，还举着书本到处炫耀；老师上课时讲起邓世昌和他的太阳犬一起沉入茫茫大海，居然有人感叹一句“真可惜那条狗了”……想一想，这样轻视历史的人，懂得再多的古文有什么用呢？就算他们背起古文来，脸上也只是一种无所谓的嘲讽吧；就算唱起京剧，也不过在卖弄自己的嗓音而已吧；就算日以继夜的练习着民族乐器，也只是为了一张证书吧。没有对历史的尊重，又怎来对文化的体会呢？又怎来对文化的传承呢？

中华文化不是唐诗宋词，不是书法京剧。传承文化，学习其它的东西都是次要的。我们最先要学习的，应该是尊重并敬畏不可侵犯的历史。因为，历史是一切文化的根源所在。

我在高山之颠，遥望那美丽动人的天池，欣赏那犹如仙境的喀纳斯，还有那牛羊成群的伊犁大草原，虽然我是在前年来的新疆，但是在我的脑子里还有着深刻的印象。

怀着激动的心情，我和许多的叔叔阿姨们来到了神谜的天池，哇，天池真美啊!这是我来到天池想说的第一句话，那郁郁葱葱的森林和那清澈见底的湖水吸引了我的眼球。更让我意想不到的是，在海拔2194米的山上有着长约4.85公里，东西宽约3.35公里，面积约9.82平方公里，周长约为13.1公里的湖泊。在天池我领略到了什么是美。

还没让我从对天池的美景的感叹中醒过来时，我们一行人又去了另一个人间仙境——喀纳斯，据说那儿有湖怪，我在路上一直想着，湖怪到底长的什么样子或者根本没有这传说中的湖怪，到达我们的目的地，大概是凌晨1点吧。虽然人已经很疲倦了，但是我还是睡不着，特别兴奋，第二天，我们坐着公车来到了喀纳斯湖，我的脑子很乱，胡思乱想着，希望着湖怪能出现但是我又希望它不要出现。因为我害怕。那儿水很清，很凉。而且景色十分的秀丽。到现在我记得清清楚楚，尤其是那儿的美景，更是让我永生不能忘记。

接着我们来到了伊犁大草原，伊犁草原是被评为中国最美六大草原之一。绿色的草原、蓝色的河流、白色的冰川、雄伟的天山，刚直不阿的青松，着成了非常优美的自然景观，黄昏，看着那让人垂怜的美景，引起我无穷的遐想。

你说新疆美不美?真是人间仙境啊!还不赶快行动，来新疆吧!这儿有美景，能让人流连忘返。快来吧!五湖四海的朋友们，快来感受一下新疆的美景吧!

《红岩》，当我看到这个题目的时候，我疑惑不解。《红岩》是指红色的岩石吗?还是一个地名?

不，不是的!当我阅读完整本书时，我得出了肯定的答案。《红岩》指的是那些不畏牺牲的革命者们。他们有着坚韧不屈的优秀品质，无论是在战火纷飞的战场，还是在潮湿、阴暗的监狱里，他们都崇尚马克思主义，心中都有着一个民主的新中国!他们为了新中国的成立，不畏敌人的严刑拷打，不怕监狱里的恶劣条件。我们要向他们学习，学习他们身上不畏艰辛的品质。生活中，许多同学在家里就是一个“皇帝”——衣来伸手，饭来张口。如果，被叫去做一些家务活，就大发雷霆。新中国的成立，是在祖先们不畏辛苦，勤勤恳恳的努力下，成立的。而我们却因为如今的丰衣足食，将这些优秀的品质忘却。我十分羞愧。我觉得我们应该做一些力所能及的家务活，感恩我们的父母亲，让他们能更轻松些、快乐些。

看这本书时，我的心情千变万化。是看到革命者们冒着危险，抵抗外来侵入者是的骄傲;是“目睹”江姐、杨陈虎将军牺牲时的悲痛……看到无数的人民在这场战争中，牺牲，我十分的悲伤。我决心，一定要好好读书，报效祖国，不辜负前辈们的努力。我们现在还小，能做的只是好好读书，将来继承先辈们的基业。我们的中华不再是“东亚病夫”，而是在国际上有着举足轻重的国家。现在的我们，不在会被其他国家欺负，有能力保护自己，甚至还有能力发动战争。但，我不希望这种事的发生。战争的受害者，永远是无辜的人民，战争的发动，只会使千千万万的民众付出生命。我想，这也不会是先辈们所希望看到的。

我希望，也相信，在不久的将来，这颗星球，再也见不到战争的足迹，全部人都幸福的生活在一起。

我班的个性人物有许多，比如说“笑星”方浩

“笑星”方浩

说到方浩这个人每个人都会忍俊不禁，因为他说的每一句话都非常幽默搞笑。他爱讲笑话，每当见到电脑上、电视上、报纸上的笑话，他都会收集起来记到本子上讲给我们听。课间十分钟，因为他收集的“快乐”，让我们感觉十分钟总是那么短暂，教室里总爆发出一阵阵开怀大笑声，疲劳的神经瞬间在欢声笑语中变得轻松愉悦，精神百倍地迎接下一堂课。

“智慧树”刘一惠

刘一惠可是我们班“重量级”的人物，她的聪明让我们佩服得五体投地，被称为“智慧树”实在是实至名归。她每次成绩几乎总是全班第一名乃至全年级第一名。我们有什么不会的问题，第一时间总会想到她，而她也总会像个小老师一样耐心给我们讲解。。有一次老师提了一个非常难的问题，全班鸦雀无声没一个举手的，

刘一惠大胆地举起手流利地说出答案，最后老师都说：“刘一惠你可真聪明呀，这么难的问题你都可以答出来，我都想了半天。”

“及时雨”王昊

王昊可是我们班的“及时雨”，只要一听说哪个同学上课忘带笔，他都会第一时间知道，并主动借给他。有一次，我们班里有个同学的脚崴伤了，坐在地上差点哭出来，王昊见了，飞快地跑过来扶起他，急切地说：“你还能走吗?”他回答说：“不能!”王昊说：“来，我背你去医务室。”他被王昊背进了医务室。大家都说王昊真是我们班的“及时雨”，总能在你需要他的时候出现。

怎么样，我班的个性人物都很棒吧?

《三国演义》中塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、粗中有细的张飞、老奸巨猾的曹操……

其中我最崇拜的就要数足智多谋的诸葛亮了。“空城计”的沉着冷静，“七擒孟获”的成竹在胸，“草船借箭”的大智大勇，都将他超凡脱俗的气质展现的淋漓尽致，表现了他运筹帏幄之中，决胜于千里之外大智慧。其中最让我折服的当数“草船借箭”了。在周瑜尽心机想让他出丑的情况下，万事俱备只欠东风的情况下，他利用自己的聪明才智，巧借周瑜的嫉妒心理，把借箭的计策筹划的天衣无缝。

他以自己的聪明才智，三天之内“造”好了十万之箭，挫败了周瑜的阴谋诡计，使对手不得不佩服他……诸葛亮，这一三国中的灵魂人物，给后世留下了太多的思考。如果没有他，就不会有“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”等经典的故事留给后人的启示;如果没有他，刘备就不可能会建立蜀国大业，与曹操、孙权等人抗衡从而形成三国鼎立的历史局面;他的足智多谋，他的上知天文、下晓地理，他的有胆有识无不深深地吸引着我，让我对三国这本书爱不释手。从带图片的儿童版本，一直读到上下两册的成人版本。通过对诸葛亮的了解也让我明白了许多道理：那就是鞠躬尽瘁死而后已的诚信;不计前嫌、宽宏大量的胸襟;还有才智超群背后的积累和完善;其实我们学生的学习不但是在课堂中，更应该在生活中。

我们要善于从身边的人以及发生的事上吸取经验，这才是成竹在胸的基石。足智多谋的军师，我真的喜欢你!

忽然，我的房间里发出了“呼呼呼”的风声。不过我觉得我的头晕晕的，不过一会儿，我来到了一个大房子里，我好奇的问了一个过路人。等一下，这不是暮目警官吗？突然，不知是谁叫着我的名字，我向着声音的方向走去，哦，天啊，是柯南，我非常的吃惊！

“佩仪，你今天来找我有什么事？是东西不见了，还是某人被杀了，又不知道犯人是谁？是不是？””是的，我是有事情找你，因为我每次放学回家后都会少一支笔或是其他的东西！呜呜～”我和柯南说着。这时柯南对我说：“有这种事？那么我们去看看现场吧！”柯南说完，他用自动鞋里最快的速度跑向现场。“佩仪他人呢？”柯南说道。原来我在半路上呢！“天呐！”柯南大吃一惊！他不得不在现场等我。

三个小时后，我才来到现场。你知道吗？柯南已经睡了三个小时了！我向着柯南叫起来：“名侦探柯南，起床啦！我们要破案了！”柯南正从美梦中醒来，我们开始破案了。柯南说：“佩仪，第二天你正常上下课，这是一支圆珠送给你。”我答应了。

第二天我开始正常的上下课了。早上，我收书包时我的数学书忘记拿了，在这时，柯南送我的笔响了。原来我的数学书忘拿了，这支笔提醒我拿书，我很开心！

就这样，柯南在窗外看到了，他也很开心。到了晚上柯南想家了，我恋恋不舍地送他回家……

不知是谁打我的脸，我醒来了，原来这是一场梦！不过我丢三落四的毛病改了。我很开心！

《正气贯古今》是一部由郑州市纪委策划组织拍摄的大型廉政历史人物电视纪录片，共分十集，分别是:《廉政曙光黄帝》、《国而忘家大禹》、《仁德治国商汤》、《圣德贤相伊尹》、《国相翘楚子产》、《少年贤达王子晋》、《傲骨铮铮刘禹锡》、《一代廉帝柴荣》、《明镜高悬卢琚》、《民生县令杨炳堃》。

据介绍，《正气贯古今》努力打造新时期新形势下反腐廉政教育和电视纪录片精品，将传统廉政文化中的理念文化、行为文化、规矩文化、制度文化等通过个案和具体事件予以解读阐释。该片立足于从法制建设、监察制度、文物古迹、民间故事、清官廉吏的典故等方面进行“考古发掘式”再创作、再加工，将“大历史，小故事”以独特的视觉形式呈现给公众，用“老话题，新思考”启迪观者的心灵。

本片选取的十个廉政历史人物都与郑州密切关联，他们的事迹和影响又与河南和全中国相连。观看该片，能够深入了解郑州、河南乃至中国反腐倡廉的历史、古代的优秀廉政文化内涵以及反腐倡廉的经验得失，为党委、政府和社会各界更加有效地运用历史智慧推进反腐倡廉建设提供借鉴。

近几年来，郑州市各级党委、纪委严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任，从严教育、从严管理、从严监督党员干部，适时推出了“四会一课”廉政教育、“清风茶社”、“廉政亲情寄语”等一批在省内外有影响力的反腐倡廉宣传教育方式方法;创作了大型现代豫剧《清风茶社》、大型电视动画片《警醒》等一批在全省乃至全国有影响力的廉政文艺作品;成功举办了全国反腐倡廉小小说大奖赛、“天之地中杯”全国廉政暨文化遗产漫画大赛、“阳光绿城和谐郑州”廉政公益广告征集评选、“绿城清风杯”廉政短片评比展播等系列赛事和活动。打造了具有郑州特色的廉政文化品牌。

郑州市纪委有关负责人表示，郑州市纪委将不断创新形式，丰富廉政文化建设的载体，把“反腐故事”讲好讲透，使其入脑入心，为筑牢党员干部的思想防线，营造廉荣贪耻的社会氛围做出更多贡献。

“叶连平退休不退志，投身乡村教育事业，自掏腰包创办‘留守未成年人之家’，20年来免费给千余名留守儿童做英语辅导，花光30余万元积蓄。他的无私精神值得我们学习!”9月10日，安徽省特级教师、含山县环峰小学副校长洪胜说，叶连平的事迹深深打动每一个人，特别是广大教育工作者。

洪胜告诉记者，2012年5月，带着全县小语工作者的嘱托，带着希望、带着梦想，“洪胜语文教育工作室”在含山县含山中学举行了揭牌仪式。接过这块高含金量、高期望值的匾额，他知道，这其间有肯定、有鼓励、有鞭策，还有责任与承诺。

“都知道‘万事开头难’，尽管在学校从事教学管理工作已有十多个年头，并积累了一定的经验，但独立支撑起一个工作室还是生平第一遭。”洪胜说，当时他请教了众多专家、同仁，浏览了大量的名师工作室网页，结合现有基础和实际状况，他的思路逐渐清晰起来：借助工作室这个平台，为一群青年人的成长开启心中的那扇窗。

在目标前起航，在阅读中积淀，在磨炼中提升，在反思中收获。如今，洪胜老师已经主持第三届市名师工作室，带了三十多名成员，一路走来，欢笑中有辛酸，收获中有遗憾。他说：“作为工作室的主持人，我的教育教学水平还有待提升，管理工作室的能力还有待进一步加强。‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’，我坚信，随着工作室课题研究工作的深入开展，在工作室全体成员的共同奋斗下，他们正一步步向着‘青年名师’这一目标接近!”

在谈到学习叶连平无私奉献精神的同时，洪胜老师说，作为一名工作在基层的小学教育工作者，我们要凭着“誓上高楼”的执着和“衣宽不悔”的信念，为老师们打开心中一扇又一扇的窗，在教育事业不断发展、不断前进的道路上，跋涉艰辛，超越平凡……