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描写校园春天景色的作文【精选20篇】

导语:春节是一年中最重要的一个节日,也是一年中最隆重最热闹的一个节日。下面是小编整理的一些关于春节的优秀作文,欢迎查阅。

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描写春天田野的日记400字

全文共 484 字

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201X年 X月X日 晴天春天来了,春姑娘带着温暖和希望脚步轻盈地来了,她跃动在山川、平原,大自然立刻充满了春的气息。

春姑娘来到了田野,田里的小草悄悄地从土壤里探出了小脑袋,惺忪的眼睛好奇地注视着大地;柳树发芽了,柔软的枝条在微风中摇曳,好似条条丝带在舞动;河水静静地流着,鱼儿在水里欢快地游来游去……“春江水暖鸭先知”你看,那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗?它们有的在河里嬉戏,有的在寻找食物,有的正跟着妈妈“散步”……

果园里,粉红的桃花,雪白的梨花……真是“百般红紫都芳芬”!这些五颜六色的花朵,犹如许多美丽的蝴蝶在飞舞。小蜜蜂更是忙得不亦乐乎,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞……果园外,你看那庄稼地里,农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地,有的正弯着腰播种……他们用自己勤劳的双手,把春的希望播种。

远处那金黄的油菜花,像碎金铺满了山坡,把大地点缀得那般雍容华贵;绿油油的麦苗,一片接着一片,微风吹过,碧海中泛起层层浪花。

“一年之计在于春”,在这春意盎然的季节里,我要抓住这美好的时光,如饥似渴地学习,踏着春的脚步,沐浴着春天的阳光,走向春天希望的田野。

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篇1:形容春天美丽景色的词语_400字

全文共 212 字

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第一:形容描写春天的两个字的词语

开春

春天

暖春

春日

春季

三春

九春

季春

暮春

沐春

阳春

长春

残春

熙春

晚春

春令

春色

春光

春风

形容春天的四字成语,四字词语

1,带有春字的四字成语,四字词语

春暖花开

春山如笑

春光明媚

春色弥望

春日阳和

春色撩人

百鸟鸣春

春和景明

春风温煦

春风送暖

红杏闹春

春色满园

春意盎然

2,不带春字形容春天的四字成语,四字词语

万物复苏

鸟语花香

绿暗红稀

草长莺飞

花红柳绿

百花齐放

柳暗花明

万紫千红

韶光淑气

燕舞莺歌

李白桃红

花香鸟语

雨丝风片

下乔入幽

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篇2:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 499 字

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春天,山茶花开花了,艳艳的,当你走过山茶花旁,就有一股清香扑鼻而来。桃花伸展开了,绽开粉红色的花朵。还有一朵朵好客的月季花,只要你走过月季花丛边,月季花都会向你点头问好,时刻散发出迷人的香味呢!

夏天,小草换上了碧绿的衣服。杨柳梳着翠绿色的头发,微风

吹来,杨柳就在风中跳舞。校门旁的竹林变得更加苍翠,显得很有生机。大树十分挺拔,像一把绿色的巨大的伞,墨绿墨绿的,像竹子一样很有生气。杜鹃也开了花,鲜红色的,像是用鲜血染上去似的。

秋天,菊花开了,它的颜色各异。有红的、黄的、还有白色的,散发着淡淡的香气。桂花也盛开了,有白的、黄的、还有红的,一朵朵清香扑鼻。微风吹过,整个校园都充满了香味。学校的菜园果实累累,豆角熟了,呈墨绿色;橘子也成熟了,让人口水都流下来了。

冬天,有时大雪纷纷,有时细雨绵绵,有时阴云四布。梧桐树长得可高了,有的长到了五楼,有的叶子伸进了三楼,有的比教学楼还高呢!花坛里的松树还是很苍翠,虽然它长得很矮小,但是春夏秋冬四个季节,没有一个季节是枯黄的,它在寒风中站的十分笔直,像一个守卫边疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉红色的小脸蛋,煞是可爱。

校园的四季,记载了我们游戏时的无限风光!

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篇3:校园的春天作文600字

全文共 688 字

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日复一日,年复一年,我们的校园又迎来了一个新的春天,多么美丽、美好、欣欣向荣的春天啊!

如今,大树虽算不上青绿,但小草早已从土壤中钻出,早已返青。上个星期从学校中便看见一群不认识的鸟儿在讨论这个春天的转变……

“一、二、三、四!”老师说得没错,这个跑操就得整治。以前跑操,要不是一只只慢腾腾的龟,就是一条五颜六色的窜蛇,或是脚与脚之间不协调的瘸了腿的流浪狗,乱七八糟不成样子。在一系列的整治之后,队伍也就比阅兵差了那么点。我这么一个厌恶运动的墩儿,也爱上了跑操。“一、二、三、四!”课间操的春天已来到。

“叮铃铃——”,下课了。记着以前这时候的教室便不成样子:打架,辱骂,狂奔的事屡见不鲜。就是上课,纸团、零食,悄悄话也时有发生。但几经整治和近几次“典型”的警告,如今下课后,有人会认为自己进错了地方,班等于操场的时代已经一去不复返了,班就是学习的环境。纪律的新春天已来临。

“吱——”,教室开门了,班里的值日生又开始了一天的卫生工作。但令我记得最深的是周二的那一次卫生大扫除。我们二组平时值日有的组员也不到,来了的也只是敷衍了事。而那一天我们值日异常认真,学校要求的六件事我们一一办妥,每一个组员来得格外地早。卫生和集体意识的春天已经到来。

最重要的方面便是学习方式。之前除了生物我们可以自主学习外,其它科目都是老师把知识传授给学生,而很多学生也是记住的少忘了的多。如今的学习方式是自主学习,一张学案,便把上课时的疑难杂“点”都归纳出来,每学完一节课,心里便掌握了,而不是漏掉。这样既提高了学习质量,又省了老师的时间。学习方式的春天也到来了。

这说明什么呢?应是校园的春天全面到来了吧!

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篇4:春天的景色作文

全文共 500 字

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“叮铃铃”清脆的铃声响起来了,一位男同学像放出笼的鸟儿一样,兴奋地大叫“耶!”我们争先恐后的背上了书包,有序得离开校园。

春天在哪里呀?春天在哪里?”我哼着这首熟悉的歌,走在回家的路上。冬天走了,万物复苏的春天来了!

我走在路上,柳树吐翠挂绿,长出了嫩芽,随风起舞;小草钻出土地,伸了个懒腰,结束了一冬天的睡觉,桃花也竞相开放,在太阳的照耀下,显得格外美丽。人们脱下了厚棉袄,穿上了单薄的衣服,幼儿园里,孩子们欢声笑语,太阳光照到水面上,折射出金色的光芒,一阵微风拂过,水面便漾起层层涟漪,波光粼粼。突然天空中飞来了一群小燕子,它们叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”

我终于走到了小区,一群小朋友在快乐的游戏,有的骑自行车,在激烈的比赛;有的坐在一起,说着什么;还有的拿着自己心爱的玩具,开心的玩耍。看!家门口的那棵白杨树已经长出了绿色的小芽,一阵微风拂过,树上的叶子轻轻摇动,好像在说:“好清凉的风阿”还有下面的三棵迎春花也抽出了绿叶,我回到家,发现家那盆吊兰也都长出了一点绿叶。春天真的默默地来了。

我看到这美丽的春天景色,情不自禁的想起一首经典古诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

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篇5:校园春天的

全文共 277 字

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春天来了,春天来了,一个寒冷的冬天终于结束了!我高兴的叫起来。

春天百花盛开,树木都抽出了新的嫩芽和枝条。此时此刻,我的校园也是如此的美丽。

踏进大门,一个小操场呈现在我们的眼前,操场的两边各有一个绿色篮球架,他们像一个不怕累的士兵,日日夜夜的守护着我们的校园。小操场的四边长着许多花草,每到夏天的时候,四边的草长得非常茂密,蝴蝶,蜜蜂等小昆虫都在草丛中飞来飞去。正中央的假山像一个卧下的骆驼一样。

校园的松树林更是美丽了,每到夏天的时候,松树,柏树一片绿油油的,连你也想不到他到底有多么美丽。

欢迎你们来参观,校园的大门随时随可为你敞开,“美丽校园,欢迎您!”

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篇6:描写春天景色的拟人句

全文共 2152 字

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1、在春风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛......连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的??气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

2、在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“春天来了,春天来了

3、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们静悄悄地汇成了河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

4、春天来了,小草悄悄地从土里钻出脑袋,东瞅瞅,西望望,好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来,用温暖的手抚摸着小草的脑袋,小草从惬意地舒展开腰肢,几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。

5、春天来了,只见大燕从空中飞过,鱼儿在水中嬉戏。这正是春在空中和风送暖,燕子翻飞;春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。柳树长出了嫩芽,近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。

6、地里的泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。小河里,连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来,水面泛起鱼鳞似的波纹。几只鸭子跳进水里,快活地游来游去。河岸上,柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动,一只青蛙从洞里钻出来,在河边慢慢地爬着。

7、英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了”

8、春天来了,春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳,冰层裂成了碎块,化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩,青草伸出了头,春姑娘抱住花枝摇呀摇,花苞含笑绽放。

9、春天来了,金黄色的蒲公英在路边耀目,深紫的荞璐璐花在桃树下送情,蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱,蝴蝶在淡蓝的天空中翩翩起舞,金翅鸟在刚放绿叶的柳树上细语,嫩黄的榆钱在春风中颤动,山鸡在初醒的山岗上欢笑。

10、蓝蓝的天空,漂浮着轻纱般的白云,温暖的阳光普照大地,柔和的春风吹在脸上,就像妈妈温柔的手抚摸着我们,心里觉得暖洋洋的。路边各种各样的鲜花都绽放了,五颜六色的,好像一个个美丽的笑容。柳树也吐出了新芽,像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后,青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。小鸟都飞上了树梢,叽叽喳喳的叫,非常热闹,好像正在开春天音乐会呢!孩子们脱去了厚重的棉衣,一身的轻松,活蹦乱跳的,红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容,他们唱啊,跳啊,春天里的孩子就是这么快活!

11、你看!那开阔的河面,河上的冰已被春姑娘揭开,犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队,慢慢的吐着小水泡,摇着尾巴嬉戏玩耍,河边垂柳的婀娜多姿,更是引人入胜,这一切简直是一幅图画,多么美啊!

12、瞧啊,花园里,到处布满了点点花香,丁香的枝头开满了簇簇白花,把树枝都压弯了腰,迎春花作为报春的使者,他也开出了一朵朵小黄花,在万紫千红的世界里,显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头,有红的,白的,粉的,你看看我,我看看你,都笑了。这里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬意啊!

13、我来到外面,看到到处的花草树木都发芽长叶,远远望去,一片葱绿。各种花儿含苞待放,非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动,小鸟在枝头高歌,而河里

的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象,到处都充满了生机和希望。

14、我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑。啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地我仿佛看见一位正值花样年华的少女,时隐时现,她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来,莫非,她就是人们所向往的春姑娘。

15、也许是因为太美了,也许是被陶醉了,树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时,小河也来凑热闹“哗啦啦,哗??”地哼了起来,形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过,小草也轻轻摇动着它那细小的身体,似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙”的声音为它们伴奏。

16、春天的风是轻柔的,就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过,山变绿了,花变娇了,草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶,碧绿的枝条在春风中摇动,几只鸭子跳进池塘里,在水里追逐嬉戏。

17、春天到了,天气渐渐地暖和了。大雁一会儿排成人字形、一会儿排成一字形从遥远的南方飞回来了。抬眼望去,远处的大山变绿了,好像山公公换上了绿色的春装。 小河里的冰融化了,河水“叮咚!叮咚!”唱起快乐的歌。粉红色的桃花开了,好像春姑娘的一张张笑脸。黄色的迎春花开了,好像金色的小喇叭在向人们报告春天 的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋,观赏着美丽的春色。春回大地,万物复苏,我喜爱这美丽的春天!

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篇7:描写秋天景色的四年级作文

全文共 317 字

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秋天到底是什么颜色的呢?我们一起去寻找秋天的色彩。

秋天是黄色的。当我们来到银杏树下,金黄色的落叶像一把把小扇子,纷纷落下。为大地披上了一件金色的外衣,让我们看到了美丽的景色。有时它也会玩游戏。每当我走近它的身旁,它就纷纷落 下,我去抓住它,它却调皮地躲开了,好像在和我玩游戏呢!

秋天是红色的。当我们去进公园时,火红为红的枫叶一团团燃烧的火焰。秋风一吹手掌一样的叶子纷纷落下,好像正在向我们招手呢!他们那么可爱,那么有生机,像清晨的霞光,散发着光和热。

秋天是五颜六色的。当我们走进菊花园的时候,满园的菊花有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、还有白色的……

秋天就像一个大调色盘五彩缤纷,秋天又像万花筒一样色彩斑谰。秋天真是一个美丽的季节啊!

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篇8:春天的景色一年级满分

全文共 769 字

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“沙沙沙,沙沙沙”窗外又下起一层如沙的细雨,它是那么美,那么细,它是黄色的,把大地涂成黄色,它是红色的,把花儿漆成红色,它是绿色的,把小草淋成绿色。 "Sasha, Shasha" windows with another layer of drizzle, it is so beautiful, so thin, it is yellow, apply the earth to apply the groundIt becomes yellow, it is red, painted the flowers red, it is green, and the grass is green into green.

细雨过后把冬天那些寒气都吹走了,你看!湖面上的冰都融化了,湖水变得格外的绿,种子发芽了,嫩嫩的,绿绿的,真可爱。花坛中,桃花显得特别美,一簇簇,一丛丛的在阳光的照射下,桃花上的露珠闪着光,漂亮极了。一阵和煦的春风吹来,吹得柳树迫不及待地伸出枝叶,吹得小草和小花跳起了舞,吹得连贪吃贪睡的熊都醒过来,享受春天的美丽,吹得......

“唧唧唧唧,唧唧唧唧”原来是调皮的燕子在叫呀,瞧!不止燕子呢!辛勤的小蜜蜂出来采蜜了,舞蹈专家——蝴蝶站在花上翩翩起舞,小溪、小鸟都在温暖的阳光下唱起了欢快的歌。

“我好,不,我好,我好”这吵闹声是从哪里传来的?哈哈,原来花儿在进行选美大赛呀!让我们听听,牡丹说:“人们叫我是国画,肯定认为我漂亮。”“不对,春天最美,而我叫迎春花,我漂亮!”迎春强着说。恩?郁金香怎么不发言呀?它说:“我不漂亮,不像牡丹那样开得旺,不像百合那样高贵,不像迎春那样小巧......我有什么可说的呢?”大家听了郁金香的话都底下了头......

啊!春天,美丽的春天,万物复醒的春天,生机勃勃的春天,原你长留人间!

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篇9:春天景色四年级作文

全文共 538 字

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春天,万物复苏,春暖大地,百花开放。一片生机勃勃的景象、真令人美不胜收。

春风一阵阵地飘来了,吹拂着河畔,拨撒着草地,夹杂着春之气息的微风中,也拨撒着我的。

看那河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽,柔软的柳枝就像女孩头发一样;柳树下的小草也都变绿了,远看,它们就像绿色的地毯一样,平展地铺在地上,近看就像绿色的天地,饱满而又娇嫩;冬青树也长出了它们的“小宝宝”,那些新叶,就像绿色的花苞,嫩绿嫩绿的;迎春花也不甘示弱,它那金黄色的花朵直往外吐,一串串,一丛丛,就像金色的海洋,把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放,五彩缤纷,我不禁想起朱熹写的诗句:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

春天不光只让植物复苏,动物们也都从冬眠中醒来了。你看,那边有群蚂蚁,它们围着朋友转圈圈,好像在跳“庆春舞”呢!池塘里的鸭子也井然有序地排着队,“扑通、扑通”跳下了水,真是“春江水暖鸭先知”啊!这时,一阵“叽叽”声从我头上传来,噢,原来是燕子在衔泥做窝呀!

公园里的孩子们都脱掉了衣服,高兴地放起了风筝。正在比赛着谁的风筝放得高呢!

感悟春天,春天是最美丽的季节,是一年中最神圣的时光,她地向的世界,给万物苍生播种新得希望。我再一次了她,迎接了她,感悟了她。

春天是那么美丽啊!我我爱上了春天。

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篇10:描写春天景色的句子段落

全文共 1224 字

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1. 对于痴醉于春天的人来说,今年的春天或许有些残酷,来不及欣赏阳春三月的青草初绽,冰雪消融。

2. 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿啦一望无际的麦田,吹皱啦静静流淌的河水。甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿啦一望无际的麦田,吹皱啦静静流淌的河水。甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿啦一望无际的麦田,吹皱啦静静流淌的河水。甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

3. 冬色爷爷送走啦大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到啦人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

4. 就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘啦山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天

5. 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

6. 柳树舒展开啦黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出啦鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极啦!

7. 每到春天,红得如火地木棉花,粉得如霞地芍药花,白得如玉地月季花竞相开放。它们有地花蕾满枝,有地含苞初绽,有地昂首怒放。一阵阵沁人心肺地花香引来啦许许多多地小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

8. 瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。特别是它的花骨朵,红红的,非常饱满,仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花,点缀着朴实无华的树干,显得多么优雅啊!

9. 瞧!一会儿,雨丝渐渐停啦,温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟,光线像柔柔的丝绸遍布大地。

10. 如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽啦所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

11. 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

12. 宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开啦眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有啦,萎靡没有啦。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

13. 田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色地波浪。那里金黄色地野菜花,在绿波中闪光。

14. 望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

15. 温柔的细雨,不像西北雨的雷声使人胆破魂夺,亦不像冬天的雨,湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地,抚摸着所有的生命,用她最伟大,最坚强的爱保护着我们,鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里,永远滋润着我们的心。看着那雨,不禁回忆起家慈殷殷的教诲。

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篇11:春天描写春天的作文1200字

全文共 1388 字

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“和谐”是什么?“和”,左边是一个“禾”,而右边是一个“口”,顾名思义,人人都有饭吃,人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”,左边是一个“言”,而右边是一个“皆”,人人都有权利发表自己的意见或者建议,人人都能拥有平等、尊严、独立和自由。和谐,是人们朴素而又十分美好的愿望。和谐的世界,和谐的心态,和谐的生活方式能让身心愉快、安宁,产生温暖和力量。在久远的古代,先哲们就提出—“和为贵”,“天时不如地利,地利不如人和”,“家和万事兴”……一代一代炎黄子孙谨遵祖训,和谐理念源远流长。如今和谐是一首跨越国界的歌。

合唱“和谐”的队伍是那样的庞大,各个声音里的人们有着各种各样的肤色,各种各样的语言。但诵读的却是属于全世界全人类的梦想与希望!和谐是对秩序和法律的敬意,是赛场上裁判员公正的哨子,是面对红绿灯指挥下安全流动的车流,也是多走一步把废弃物和垃圾自觉丢进垃圾桶的行为。和谐是永远怀着一颗感恩的心,是为疲乏的父母端上一杯热气腾腾的茶水,是“人人为我,我为人人”的一和精神,更是经常微笑地对其他人说声“你好”、“谢谢”、“对不起”等各种礼貌用语。和谐是平凡人生迸发的创业精神,是车间里飞溅的钢花,耀眼的电弧,是教室里朗朗的读书声,也是神舟七号在太空中传回来的那一句——感觉良好!和谐是和平卫士的奉献与承诺,是坚决斩断假恶丑的正义之剑,是废弃核武器的和平谈判,也是红十字在贫困、战乱的地区忙碌的身影。和谐是对大自然的珍惜呵护,是没有污染的土地,是郁郁葱葱的树林,也是各种生命自由栖息成长的地方。

和谐就是这样大大小小的细节,和谐就是这样和每个人的生活息息相关。在现实生活中,我们学生要有遵守纪律的责任。因为“没有规矩,不成方圆。”如果大家上课吵吵闹闹,做操自由散漫,课间追赶打闹,这样就不利于和谐学校的发展。和谐的社会,人人平等,但是离不开公平竞争。曾经有一个乞丐对一个大富翁说:“这个世界太不公平了!我当乞丐,你却当富翁!”但富翁说:“我们两个都生活在这个世界上,你只付出了一点努力,而我的付出要比你多几百倍,几千倍甚至几万倍。一分耕耘,一分收获。”这段话说了一个人生的大道理,我不说你也一定会猜出来,就是人人平等但又有竞争。梅汝敖等三人用勇气和智慧使我们在东京审判中获胜,特奥会让所有残疾人都能充分发挥他们的能力和才华,这些也说明平等和竞争对和谐社会的重要。在和谐的社会中,爱和诚信都很重要。

除了爱自己的父母、老师和同学外,我们还要爱社会上的所有需要爱的人。英雄孟祥斌用自己年轻的生命换来一个素不相识的人的生命,这是多么伟大的爱!我们学生没有这种机会是,但我们至少可以多关心身边的人,多爱他们一点,并且不要撒谎。如果作业没完成就老实说没完成,争取马上补上。老师不在的时候也要认真学习。这些都是诚信的表现。在和谐的社会中,充满活力也很重要。独臂教师徐世红,十三岁时左手被截肢,后来在村里的小学教书。他竟然还能做杠杆、滑轮、修录音机等工作。他用残臂在黑板上抵着三角板画图形,学生们都一直很尊敬他。环境对和谐的社会也很重要,这是我们都能看得见的例子。我就不举例了。在和谐的社会中,人人都需要安定有序。家有家规,校有校规。我们要遵守规定,不能违反。和谐时刻在以自己的方式向我们致意。新时期,让我们唱起“和谐”这首歌——民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序,人与自然和社会和谐相处。

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篇12:春天描写春天的作文1400字

全文共 1641 字

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“一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。比如说,鸟儿都到哪儿去了呢?许多人谈论着它们,感到迷惑和不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄,它们战慄得很厉害,飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鶇鸟、鸽子、樫鸟、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪;而现在一切声音都没有了,只有一片寂静覆盖着营田野、树林和沼地。是什么东西使得美国无以数计的城镇的春天之音沉寂下来了呢?这本书试探着给予解答。”——《寂静的春天》。

这本书开篇就虚设这样一个在美国和世界其他地方都可以容易地找到上千个这种翻版的城镇,对齐的一景一物作细致的描写,以此来带领读者进入这本书的主题,同时也让读者如身临其境般感受到这种环境变化的迫切感。《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书,书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美国海洋生物学家蕾切尔卡逊,于1962年出版。这是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起了人们的环境意识,这本书同时引发了公众对环境问题的注意,促使环境保护问题提到了各国政府面前,各种环境保护组织纷纷成立,从而促使联合国于1972年6月12日在斯德哥尔摩召开了“人类环境大会”,并由各国签署了“人类环境宣言”,开始了环境保护事业。

蕾切尔?卡逊1907年5月27日生于宾夕法尼亚州泉溪镇,并在那儿度过童年。她1935年至1952年间供职于美国联邦政府所属的鱼类及野生生物调查所,这使她有机会接触到许多环境问题。在此期间,她曾写过一些有关海洋生态的著作,如《在海风下》,《海的边缘》和《环绕着我们的海洋》。这些著作使她获得了第一流作家的声誉。

蕾切尔在本书中强调了人类自身对地球的环境的作用,“地球上生命的历史一直是生物及其周围环境相互作用的历史。可以说在很大程度上,地球上植物和动物的自然形态和习性都是由环境塑造成的。就地球时间的整个阶段而言,生命改造环境的反作用实际上一直是相对微小的。仅仅在出现了生命新种——人类之后,生命才具有了改造其周围大自然的异常能力。新情况产生的速度和变化之快已反映出人们激烈而轻率的步伐胜过了大自然的从容步态。”主要阐述了人类新型的化学产品或者生化武器给大自然的平衡带来很大的破坏,而且远远超过了其自身修复的能力,已然造成无课挽回的伤害。分别从人们从小就接触的各种化学生产的非自然的药品食品开头,其中透出了深深的无奈,这是每个地球人都无可避免的,再从整个大自然的循环链子来展开,污染了水源,如地表水、地下海;污染了土壤;“地球的绿色帐篷”——植皮也随之被污染;小野生动物赖以生存的地方都被污染了,同样的也遭殃了……这一切都是人类不加节制的破坏环境的一系列连锁反应。

“森林中生命的协同互济关系就变得完全失调了,而且寄生虫灾害反复出现的间隔时间也愈来愈短……因而,我们不得不结束这些违背自然规律的粗暴作法,这种粗暴作法现已被强加到留给我们的、至关重要的、几乎是最后的自然生存空间之中。”作者在书中最后一章提出这种结论,综合了前几章分别举出的例子,呼吁人们要重视自然规律。“我们必须与其他生物共同分享我们的地球,为了解决这个问题,我们发明了许多新的、富于想象力和创造性的方法;随着这一形势的发展,一个要反复提及的话题是:我们是在与生命——活的群体、它们经受的所有压力和反压力、它们的兴盛与衰败——打交道。

只有认真地对待生命的这种力量,并小心翼翼地设法将这种力量引导到对人类有益的轨道上来,我们才能希望在昆虫群落和我们本身之间形成一种合理的协调。”这就是作者呼吁麻木无知的人们要开始进行环境保护的话,也就是要遵循自然规律走,即使发明了什么厉害的科技,也要以对环境的破坏降到最低为首要考虑因素。

同时作者还提到“控制自然”的想法很幼稚,我们人类想要更加顺利更加长久的在地球上继续生存下去,靠的不是所谓的“控制自然”的狂妄想法,而是用心的去遵循大自然的规律,去爱护大自然的一切。毕竟谁喜欢寂静的春天?

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篇13:春天的校园

全文共 343 字

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凌昱菡

春天来到我们的校园里了。

好像快乐的派对一般的校园,多么美好的校园啊!这里有一片绿油油的花丛。看啊,每朵小花都骄傲地抬着头,十分清秀,花瓣上有许多晶莹的水珠,每颗水珠都蹦跳着跳了出去,好像正在欢迎即将到来的客人。

——它们在欢迎谁呢!

这时,一阵春风忽然吹了起来。快看,那坚挺的茎上,一片一片的花瓣,一下子从花蕊上飞了起来,一下子变成了彩虹绸带,在花丛中飘来飘去,好像要飘到整洁明亮的书桌上;飘到笔笔直直的中央大道上;飘到佩带红领的少先队员的手心里。

哦!看啊;有一群孩子们,正歌唱着快乐的歌曲,走进春天的校园,沿着一条石子路,迈着轻快的步子走了过来。他们刚从小学毕业,来到春天的校园,开始他们新的生活!

春天来到了美丽的校园,一群刚来的孩子们来了,春天的校园更美丽了,更快乐了,更美丽了!

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篇14:描写春天景色词语

全文共 2474 字

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我们如何在作文中把春天景色表现的淋漓尽致?除了运用一些特殊句子外,还可以用写好词,下面是小编整理的描写春天景色词语,欢迎阅读。

春:春季;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

[同义] 春天 春日 春季 春今 阳春 艳阳 春上 大春 三春 九春 青春 艳阳天 春景天

[注] 春,也可以表示男女情欲。如“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”。

初春:春季开头的时节。例:“初春之风仍有凉意。”

春季:一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月。

春令:春季。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春季的气候。如“冬行春令”。

春天:春季。例:“明媚的春天,万物充满了生机。”

季春:指春季的末一个月。

开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春:晚春。如“暮春三月”。

晚春:春之末。

新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

阳春:泛指春天而言。例:“阳春三月好风光。”

仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

早春:初春。如“早春二月”。

余春:犹暮春,晚春。

残春:余春。

酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

熙春:和煦的春天。

艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

春光漏泄:柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

春去秋来:春天过去,秋天到来。 描绘时光流逝

寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

柳绿花红: 描绘明媚的春天景象

漏泄春光:原指透露春天的信息,后比喻泄露男女私情

春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

春光明媚:明媚:美好,可爱。 描绘春天的景物鲜明可爱。

春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

春回大地:好象春天又回到大地。 描绘严寒已过,温暖和生机又来到人间。

春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

春山如笑: 描绘春天的山色明媚。

春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。 描绘到处充满了明媚的春光。

春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春意盎然:春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。 描绘春天的气氛很浓。

花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。 描绘春天动人的景象。

和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

红情绿意: 描绘艳丽的春天景色。

腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。 描绘柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。 描绘春天的美好景象。

秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

双柑斗酒:比喻春天游玩胜景。

寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。 描绘春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

雨丝风片: 描绘春天的微风细雨。

万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

触手生春:一动手就转成了春天,富有生机。 描绘技术高明神奇。

春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。描写柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。 描绘春天景色美丽。

沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。表示春天的美好景象。

雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

春暖花香:【出处】明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。” 【解释】 描绘春天美丽的景色【示例】【故事】

花明柳媚:〖解释〗 描绘春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

漏泄春光:〖解释〗①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

百草权舆:权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春天到来。

百卉含英:卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。 描绘冬去春回,花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华,大显身手。用法:作谓语、定语;指春天

傍柳随花:春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

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篇15:描写春天景色

全文共 486 字

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今天是个好日子,阳光明媚,春意盎然,微风轻轻抚摸着大地,我们的心情也是如此。下午一点多钟,老师带领着我们去踏青,去感受春的气息。

一路上,同学们哼着小调,欣赏着周边的风景,还不时的发出赞叹声。

在到达目的地之前,我们看到了一片桃花林,远远望去,仿佛是一片红霞。漫步其间,犹如漫游在梦境中。那一棵棵桃树是那么高大挺秀,树枝上,有的桃花在阳光下,正含露怒放,有的像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,含苞待放。走上前去,一阵阵清香沁人心脾。那娇艳的桃花让人痴迷,那芬芳的的梨花更让人陶醉。那边,还有几座茅屋,在桃树林的茅屋里一边欣赏美景,一边品味着清茶,这种生活一定很自在吧!

不知走了多久,便到了湿地公园,那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,仿佛一伸手就能触摸到天空似的。那边的草地是那么茂盛,那成千上百棵树木是那么高大挺秀。我们坐在澄澈的湖水边,欣赏着眼前的美景,感受着春天的气息,春天正在轻轻抚摸着我们,一切的疲惫和烦恼全部消失了。春风轻轻飘过,既让人感到十分惬意,又让人感到精神抖擞。

春天是那么的美丽,这个春天我永远也不会忘记,这个春天,将是我童年最美好的回忆。

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篇16:描写校园四季的作文

全文共 299 字

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我的校园是个美丽的校园,那里一年四季都像个大花园。校园的景色美,同学们人品更美,连小鸟都那么懂礼貌。

春天,我们一来学校,小鸟就叽叽喳喳叫个不停,那悦耳的叫声,好似在跟我们打招呼问好。早读课,同学们用嘹亮的嗓门用心的读书,背书。

夏天,学校的清风园开满了五颜六色的花朵,长满了高大,笔直的大树,看到那幅美丽的图画,夏日的燥热仿佛减少了许多,跟同学们带来了一丝清凉。

秋天,一阵风吹来把树上的叶子染红了。树叶想看看外面的世界。就脱离了树妈妈,飘到空中就像一群翩翩起舞的蝴蝶。

冬天,校园里充满了孩子们的欢歌笑语,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑冰,连老师们都在陪着我们欢乐。

校园的一年四季,都让人难忘。

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篇17:校园的春天

全文共 260 字

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春天来啦!春天来啦!校园里满眼新景象。

一走进校园,就看见一座不锈钢雕塑。雕塑的两旁有两个大花坛,茶花已经开了不少了。桃红色的花瓣儿,有的像一张可爱的笑脸,正对着我们微笑呢。有的茶花开的十分艳丽,像高傲的小公主。有的还是花骨朵儿,正在悄悄的展开花瓣。教学楼和综合楼之间有一个小花园,那的丁香花开了,他们总是低垂着脑袋,像一个个害羞的小姑娘。

后花园里,迎春花发出了嫩绿色的小芽。桃树也长出了许多毛茸茸的小花苞。

小公园里喷泉指向空中喷,还有小鱼在水里自由自在的游来游去。旁边的树长出了许多的嫩叶,非常可爱。

校园的春天,可真美!

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篇18:描写春天的作文

全文共 353 字

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啊!美丽的春姑娘来了,她深深地祝愿世界上的小生命活得平安快乐。

小草刚刚才换上新衣服,就急匆匆地钻出了大地。

一棵棵可爱的桃花争艳开放,似乎是花王国里的公主;梅花呢?是一群娇滴滴的小女孩;最让人陶醉的,莫过于一株高贵的花王牡丹了。

也许是太单调了吧,春姑娘带来了她的项链——春雨。雨多细呀,就像银针;雨多密呀,就像山林里的树叶;雨多动听啊,小雨滴一个一个快乐地往下跳,在地上,打出了一朵朵漂亮的小水花。

春姑娘也送来了春风,风儿把树宝宝哄睡了,把花朵吹嫩了。

这时候,小朋友跑来了,把小花给摘走了,他们欢天喜地地把花瓣撕下当标本,还有的就撒在草地上,真是美极了,像绿色的天空中点缀上一群闪闪发亮的小星星。

他们在柳树上折下一小段树枝,在马上做出赶马的姿势,十分有趣。

在这个美好的日子里我们不仅要享受春天。更要珍惜春天。

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篇19:描写春天的景色300字优秀

全文共 340 字

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春天的天空是蓝色的,天空一碧如洗,好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云朵千姿百态,各种各样,有时像逃跑的野兔,有时像捕食的老虎,有时像蹦跑的马儿……

远处的山峰连绵起伏、层层叠叠、就像一条沉睡的巨龙。一排排青松站在那儿,头戴绿军帽,身穿绿军装,好像一个个神气的士兵,正整装待发呢!

地上的小草挺直了腰板,花儿们脱去了厚厚的冬装,穿上了五彩斑斓的衣服。美丽的蝴蝶带着它的朋友们一起飞来飞去了。勤劳的小蜜蜂也没有闲着,“嗡嗡”飞到花丛中采蜜。小鸟在空中飞来飞去,好像一位报春者,正在告诉人们春天已经到来了。

小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来,有的在追逐嬉戏,有的在吐泡泡,还有的在和同伴玩捉迷藏……小河里顿时热闹起来了!

啊!这真是一个风景如画的春天!

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篇20:校园景色的作文

全文共 415 字

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校园,这个词大家都很熟吧?我觉得最美丽,干净,热闹的就要属我的学校——西航三校了。

春天,同学们穿上了轻盈的春装,在操场上玩耍。墙前面的核桃树吐出了一片片嫩绿叶了。梧桐树也不甘示弱,抽出了比核桃树还要有趣的梧桐叶。只有地上的小草在一旁沉默不语,慢慢地从梦中苏醒过来。

夏天,校园四周的树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把校园的四周封得严严实实的,遮住了刺眼的太阳。早晨,同学浸在凉爽的天气中。太阳出来了,阳光从叶子之间的缝隙里照射下来,就像千万条钢针在大地上,一阵风过,钢针又变成星星点点。

秋天,操场的草地上更是“五彩缤纷”,各种各样的叶子在半空中飞舞再落到地上。这时候,同学们一个个争先恐后地向落叶扑去。有些同学拿到落叶后,毫不犹豫地拿出了自己精心制作的标本,再把树叶放进去。

冬天,校园里的树木都光秃秃的,只有松树保持着原来的翠绿。同学们仍然在操场上玩,因为他们不想输给冬天的寒冷。

我们的学校一年四季都各自的看点,请你一定要多来看看。

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