打雪仗真有意思作文(精选20篇)

因为喜欢打雪仗，所以最喜欢的就是冬天啦!记得有一个星期天，我早早的起了床，推开门一看，啊!大地一片雪白，无论是房顶还是大树，全被白雪笼罩，真像是梦中仙境。

我约几个小朋友来玩打雪仗游戏，我们分成红队和蓝队，我被选为红队队长。我决定一定要带领队员们打胜这场仗。

游戏开始了，因为没有裁判，所以想怎么砸就怎么砸，一颗颗炸弹一样的雪球向我们砸来，我奋不顾身地冲向前去，手里拿着一个大雪球，嘴里不停地喊：“冲啊!杀啊!”我们队员也跟着一个个向前冲，蓝队渐渐败下阵来，忽然一个雪球朝我砸来，正好打在我的嘴巴上，我吃了一个大大的冰激凌，气得我头上直冒火，我看见对方的队长郑宇博在一棵大树下制造大雪球，我灵机一动，抓起一团雪悄悄地走过去，砰的一声，雪球不偏不斜砸在她的眼睛上“哈哈!新式眼镜!郑宇博变成独眼龙啦!”我们队的人看到郑宇博狼狈的样子，都笑得趴在地上，这笑声震得树上的雪都纷纷落下来。

打雪仗让我享受到了童年的欢乐，我爱冬天!

“下雪了，婵见此情形，我脑海中立即联想到了“打雪仗”三个字。我立刻来了精神，马上兴致勃勃地联系小伙伴们，做好战斗准备。

我麻利地穿好衣服，顾不上吃早饭，三步并作两步地冲下楼梯。哎呀，妈呀!雪可真大，我一脚踩下去，能听到“卡卡嚓嚓”的声音，低头一看，鞋印足有五厘米深。我抬头一看，小伙伴们早就集合好在等我呢!

我们列队报数，一共有六人，就兵分两队：我和王天、陈浩波三名男生为一方，熊昊、尹明明和郭赵清河三名女生为另一方，双方摆好阵势，战争一触即发。只听“司令”王天一声令下，一场混战打响了!

我随手抄起一捧冰冷的雪，揉成团，瞄准对方人群，向正在追赶王天的郭赵清河猛砸。“啊”的一声，郭赵清河手捂着头尖叫起来。我们马上冲过去看个究竟，原来是我扔的雪球百分之百地砸中了她的头。没办法，她只好到一旁观战，这下对方只剩下两个人了。我们光看热闹，并没有注意到敌方正在发动猛烈的进攻。“OH MY GOD!”我捂住耳朵，感到一股寒气直冲耳门――不好，我也中弹了!原来对方一名“不怕死”的前锋队员击中了我，害得我耳朵和脖子都凉嗖嗖的。我再看战场上，王天、陈浩波接连被击中，累的累、伤的伤，我们男队已经没有还手之力了，而对方队员除了郭赵清河在雪地里“哭”，其他队员一概无事，这场战争她们取得了胜利。

最后，我们齐心协力堆起一个大雪人。阳光下，雪人和我们一起开心地笑了。

自从爸爸告诉我说最近几天有大雪，我就天天盼着下雪。可是，老天似乎与我作对，足足等了一个星期左右，还是没见一片雪花的迹象。今天早上在我正睡的香的时候，爸爸突然把我拉起说：起辰卓快起来，下大雪了！。我一骨碌爬起来，顾不上穿衣服就来到了窗前。哇！真的下雪了！我赶紧穿好衣服，找出爸爸为我买的大靴子，三步并作两步下了楼。打开门，外面的景色让我大吃一惊：雪足足有一尺厚。下楼之后我看到了我的几位小伙伴，他们正在商量着去哪里打雪仗，我跑过去对他们说：咱们去房顶玩吧，因为那里的雪不仅多还干净。他们一致认为我说的很有道理，我们就一起来到了房顶。我们分成两组，我和刘轩一组，我负责揉雪球和建堡垒，刘轩负责攻击。当我正准备建堡垒的时候突然发现身边有一个大雪人，我想我可以用它来做堡垒，于是我就在雪人身上挖了几个洞，用来装攻击的雪球。开战了，刘轩一个雪球就攻破了对方的堡垒，对方的全体人员都去修补损失的堡垒，这对于我们来说是一个很好的进攻机会。于是我们俩就拿起雪球，向对方发起猛烈的进攻。最后我和刘轩获得了最终的胜利。我真是太喜欢雪了，它给我们带来了很多乐趣！

今天早上我早早的就上学了，跑到教室以后发现教室里一个同学都没有。奇怪，他们都到哪里去了？

我拉开窗帘一看，原来老师和几个同学在院子里打雪仗，我马上跑到楼下，和他们一起玩了起来。一会上课铃打响了，我们迅速跑回教室准备上课，这一节上语文课，老师说：“我们这一节不上课了，同学们可以到院子里打雪仗，尽情的玩一玩。”同学们立刻欢呼跳跃，大喊“耶”！我们刚要往楼下跑，老师嘱咐我们要注意安全，打雪仗的时候不能超过腰以上，我们一起说：“好的”，就往楼下跑去。

我们跑到院子里，分成2队，我和林泽坤还有张汉玉是一队的，我们被对方正打的落花流水的时候，我就钻到乒乓球台底下，我忽然发现旁边有一个大大的雪球，我就搬起大雪球递给了我们队的林泽坤，林泽坤接过雪球向对方抛去，结果打中了对方的卢亦林，他急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起来，最后对方认输了。

我们打完雪杖，就自由活动。突然张汉玉喊我们说：“大家快来啊，我发现了一块彩色的冰”我们跑过去一看，的确有一块五颜六色的冰，我拿起来观察了一下，原来是用粉笔涂成的。我们在雪地里玩着各种游戏，尽情的笑，尽情的闹，没有了任何的烦恼，开心极了。

这一场雪带给了我们太多的欢乐，我还是要说：“我爱你年的第一场雪”。

以下是为大家整理的关于关于读书的作文：读书真有意思的文章，希望大家能够喜欢！更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享！

一日无书，百日荒芜。

——题记

小时候，妈妈经常教我读书。长大后，爱书、读书已在我心底播种、发芽、生根。让我领悟到了读书真的很有意思。

幼年时代：播种

我喜欢读书源于妈妈。每天晚上，我都缠着妈妈给我讲《白雪公主》《格林童话》《海的女儿》……的故事。因为只有这样我才能甜甜入睡。渐渐的，我就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，法力无边的金鱼……交上了朋友。在那个充满天真幻想和无知的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。

童年时代∶发芽

不知不觉中，我走出了天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁块般吸引了我。读《刘胡兰》，我被“生得伟大，死得光荣”的她所震撼;读《十万个为什么》我被它的光怪陆离与智慧所折服;读《哈利波特》我学会了热爱他人，热爱生命……

爱书、读书的种子在我心底发了芽。

青年时代∶生根

“一日无书，百日荒芜。”也许这就是我初中阶段对读书的真实写照吧。《钢铁是怎样炼成的》《鲁迅选集》《三国演义》《爱的教育》……闯进我的生活。渐渐的，我也觉得“读一本好就如在同一个高贵的人谈话。”

爱书、读书的种子在我心底生了根。

冰心曾经说过∶走在路上，随手在路旁撒下花的种子。在未来会有满路的鲜花绽放，沁香满面。书籍陪伴着我走过了童年，走向青年，是未来越来越有意思!

让爱书、读书的种子在我们心里永远扎根，万年长青吧!读书真有意思!

2的那一场雪，比往年来的更晚此，也更大一些。雪白雪白的，从天上洋洋洒洒的飘下来。极目远眺，祖国大地，银装素裹，好一派壮观的场景，我想今年又会是一个丰收年！

我兴奋地找来邻居的几个小伙伴，开心的打起了雪仗，我们六个人三人一组，“敌”“我”两方模仿电视里解放军的军事演习，进行“实战演练”，我和同组的小弟弟跟大哥哥用起了计策。制作了一个作战方案，有我和小弟弟制作“炮弹”，隐藏在阵地的后面，有力气打的哥哥，用远距离向敌人投弹，不一会我们就制作出了许多“炮弹”我们把它们藏在阵地后面，只用了少量的“炮弹”克制敌人的进攻，而对方是每人自己制作“爆炸”，自己投扔。过了一会儿他们见我们只有一个人进攻没有多少“火力”就冒失的都向我们的“阵地”冲了过来，想一举把我们击败，这真好中了我们的计策，等他们冲近时，我们三个一跃而起向敌人发起了猛烈地反攻，敌人每人手上的两个“炮弹”马上就用完了，而我们有用不完的爆炸，向他们发起了进攻，他们发现上当了，但为时已晚，被我们打的满脸是雪，只好乖乖的举手投降。

我们都非常高兴，因为雪让我们带来了快乐！

今天我穿了很厚的衣服，因为我知到今天会下雪。

我刚到学校，天上就下起了鹅毛大雪。我看到雪花纷纷扬扬的从天空中飘落下来。雪花随着风向一会飘到东，一会飘到西，最后慢悠悠地飘到了地上。

我和同学们马上跑到楼下，抓起一把雪就向别的同学扔去。这时我们看到老师来了，就马上楼坐好，生怕老师看到我们玩雪了。老师来到教室里的时候，同学们都一声不吭的低头学习。此时我发现我的衣服湿了，觉得很冷，不过还是感觉很爽。

上课了我还在想：到底什么时候才下课啊!好不容易熬到了下课。我又飞快的跑到

操场上，又开始打雪仗了。我蹲在地上，拿起来一团雪。我的手越拿越冷，最后终于找到了一个目标，瞄准那个同学的头部猛地一扔，“哇”投中了!我兴奋的喊道……

上课铃响了，我们无精打采的上了楼，老师看见我们的样子说道：“我们下课去楼下打雪仗好吗?”同学们高兴极了。等到下课老师真的带领我们去打雪仗了……

又该上课了，虽然时间不长，可是我们还是觉得很开心。我们恋恋不舍的回到了教室，我永远也忘不了这一天!

我和爸爸来到一块空地上玩雪，玩着玩着，爸爸偷偷地溜走了……突然，一个雪球从半空中掉到了我的衣服上。我知道这是爸爸扔的，我用小手做雪球了，一个、两个、三个……做完了，我拿起一个像投标枪一样瞄准爸爸扔了过去。说时迟、那时快，爸爸也扔了一个雪球过来。我们双方身上都开出了一朵大“白花”。我可不管那么多了，又拿了一个雪球向爸爸扔去，“啪”的一声，爸爸的脸被我打中了，我还让他尝了一口雪。爸爸看了看我，神气地说：“我看你还这么办！”说着便拿着一大把雪向我扔来，扔到了我的脸上，让我尝了一大口雪。呀，凉飕飕的！就这样，我们玩了一轮又一轮，最后，爸爸对我说：“我投降，饶了我吧！”

“下雪了！”爸爸站在窗前惊讶的喊道。被喊声吵醒的我睁着蓬松的睡眼爬到窗户面前一看，好大的雪呀！到处白茫茫一片，以往清晰的楼顶、树木、花坛等，此刻都已无法分辨清楚了。这是2014年的第一场雪，瑞雪兆丰年！

“爸爸，我们去打雪仗吧？”我问。

“行，你可不要怕输呀！”爸爸说。

饭后，我和爸爸来到楼前的广场上，开始了打雪仗的游戏。我先飞快地滚了一个不太结实的小雪球，瞄准爸爸的身体扔了过去。雪球如飞毛腿导弹般的击中了爸爸。爸爸还在弯着腰、低着头在忙着什么？我感到很纳闷，爸爸怎么还没有滚完一个雪球呢？我偷偷跑到爸爸的侧面看看了看，原来爸爸滚了三个雪球了。虽然我的雪球击中了爸爸，但是现在，我已经没有雪球了，而爸爸整整有三个雪球。

我要遭殃了，如果现在我再滚几个雪球有可能来不及，所以现在唯一的方法就是躲避。似乎爸爸发现了这一点，趁热打铁，把雪球一一向我扔来，幸好我躲到了一颗大树后面，才没有击中我。

唉，我虽然暂时占了上风，但是我再机灵，也还是比不过“诡计多端”的爸爸，最后还是爸爸赢了。

太阳出来了，雪已经融化了一部分，我们便不能在玩打雪仗了，只能等待下一场雪的到来。

在日本行程里，最有意思的，要数借住民宿的那个夜晚。

出发向民宿的路如盘龙般翻山越岭。正值黄昏，夕阳在地平线上绽出最后的霞光，穿过树梢，照在我们五位同学的脸上。我们正不约而同地问起同一个问题：这深山老林的地方，要没有信号，没有网络，今晚岂不会很无聊？

和善的有藤先生用热情融化了我们之间的陌生。吃过丰盛的晚饭，有藤先生比划着，吃力地用翻译软件问我们要不要提前体验一下日本的春节？我们对日本文化本就很感兴趣：凶恶的赤鬼、神秘的武士道和各式各样的民俗。现在正值二月，春节将近，自然要抓住这个机会啦！

有藤夫人端出一大盘花生，他们家的双胞胎孩子才四、五岁的样子，轮流戴上了妖魔鬼怪的面具。有藤先生介绍说：我们要拿花生投向“鬼”来得到这一年的平安。对于无聊的担忧在期待中早已抛到九霄云外，每个人的眼中都焕发出兴奋不已，跃跃欲试的神采。

男孩变成了“赤鬼”，“吼”地一声把谈笑风生的我们吓了一跳，但我们五个同学不怀好意的笑，让孩子不自觉地退了一下，让我仿佛看到了恶鬼面具后面他尴尬的笑容。我们大笑着控制力度，把花生扔向“赤鬼”，原本凶神恶煞，随时打算扑向我们“小赤鬼”立马抱头鼠窜，笨拙地躲闪着(当我自己戴上面具后，才知道两个小可爱那么笨拙躲闪的原因，原来“赤鬼”面具的眼睛孔特别小，根本看不见花生飞来的方向，所以只能辨别声音的方向躲闪），最后终于大汗淋漓地摘下面具投降。两个孩子被我们“折磨”了一番之后，我们也如壮士赴死般悲壮地戴上面具接受两个小可爱的暴风骤雨般的“复仇”，到了深夜，大家全身都已经被花生屑装点了一番。满屋子欢快的大笑仿佛要震翻那栋小木屋的屋顶……忽然很希望时间就此凝固，能让我们永远在一身花生屑的傻样里欢笑。

次日临别，又是太阳在地平线上闪耀的时刻，朝霞在有藤先生的头发和大衣上镶上了金边。回眸那一刻，竟然觉得自己像是春节里归家的游子，一顿年夜饭后，依依不舍地再次启程。

说来也真有意思，竟在这异国他乡感受到一缕许久不曾感受到的年味。对啊，也许，年味就是家人在饭菜的雾气里大快朵颐；是归家的喜悦与离别的不舍；是在烟火味中虔诚地传承千百年的民俗；是充满了温情、感动与欢乐的气氛……

一大早，我睁开沉沉的双眼，透过窗子往外一看，哇！天下起了鹅毛大雪。树、车子、小河等地方白茫茫的一片，真是美不胜收呀。

我下去，妈妈跟在我身后。一下去，“哗”的一声纷纷扬扬雪落在我身上。“谁……弄的？”我不知道是谁在恶作剧。左右侦探一番，没有人。一定是树！我拿起雪球，用力打向树，树虽然无语，但并不示弱，它用力一抖，把身上的雪花抖落下来，全都落了下来。结果妈妈和我一样成了“雪人”。

小小的恶作剧结束了，开始打雪仗了！我想：“好多雪人啊，树上又都是雪球，妈妈一来，一定会中计的。”不料，一会儿妈妈真来了，我推倒了三个雪人，一下子，妈妈“中计”了。我的猛攻，就像一个加特林一样疯狂地袭击。人……人，冷死我了。这时，我从一个下坡滑下来，成了雪球。我成雪球，妈妈从我身边走过，人呢？她走过时，我又推倒了一个雪人。一声惨叫过后，妈妈又中计了，哈哈哈哈哈哈。

一会儿，我是一点雪都没有，妈妈倒成了一个雪人。

这次打雪仗真好玩。

说到庄子，大部分人只会想到他的身份：战国中期思想家，哲学家，文学家。人们大约知道他放浪不羁，知道他不愿与黑暗同流合污的性格，却不知道他也有十分可爱的一面。

先秦诸子时代，当太多的人奔波于名利场时，庄子在野外淡定地玩泥巴。

这些文人雅士似乎喜欢用鱼“愿者上钩”来表达自己高雅的情操，而庄子却不一样。他钓鱼，只是因为他饿呀！不然，哪里来的吃的？于他而言，鱼是多么高档的荤菜啊！

他得靠编草鞋赚点稀饭钱。但有一天家里穷得实在揭不开锅了，去找管水利的小官监河侯借点水。也许是考虑到庄子的偿还能力，小官监佯装热情：好说好说，等我收完税，借你三百金！庄子却不乐意了，给监河候讲起了“涸辙之鲋”，讽刺他许诺过期的空头支票。庄子的有意思就在于他的不靠谱，饿到面黄肌瘦还坚持恶毒，忙着当故事大王。

庄子似乎每一件事都做到了随心所欲，随心而为。惠施在梁国做宰相，庄子专门千里迢迢跑来找他玩，惠施却以为庄子是来代替他职位的。你能想象惠施面色铁青找到庄子，而庄子满脸不屑，翻着白眼的神情吗？他对惠施说：“你这么兴师动众地找我，以为我像你一样这么不挑吗？”最后再冷哼一声，拂袖离去。

和其他归隐山林的人不同，庄子是真的无为。他是唯一的超脱者，世界想和他淡谈，他懒得理睬。如果有机会，我真的想和他谈谈是如何做到无为的。他也许会一边玩泥巴，一边回答：“随心呗，跟着心走，要不得半虚假，别在意别人的看法，做最真实的自己。”

就是这样一个有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！

我的童年是丰富多彩的，有许多有趣的事，下面，就我来讲一个故事吧！

我记得在我八岁那年，下了一场大雪，树上、房顶上，到处一片雪白。

有些树都被压得枝折花落，大人们都在交流这场大雪怎么怎么样，而我好伙伴却乐开了花，玩起了打雪仗。

我们分为两组，两组人都先做几个堡垒，以便于隐蔽。堡垒做好了，我们开始战斗；我躲在堡垒后面收集雪球，大约收集的够用了，我就站起来开始进攻，我们一组队友一起攻击对方的一个堡垒，也许是由于火力太猛，对方的一个堡垒很快就倒了下去；我和几个队友跑过去，抓住了对方的队员，经过我们大军师的耐心说服，也成为了我们的队员，和我们一起战斗。

就这样随着对方的堡垒一个一个被我们给击破、我们的队员人数也在渐渐地增多，突然，被抓到的对方队员又回头和我们对打起来；结果，我和我的队友在猝不及防的情况下输了！

这次打雪仗虽然是我们这队输了，但我也更喜欢打雪仗了。

我知道一个有意思的人，他就是我们家的“开心果”和“两面人”。

他整天笑嘻嘻地，好像从来没有个正经样。当别人闹不和时，他总是说：“怎么啦？怎么啦？别这么扫兴啊！？大家立刻都被逗乐了。我作业没完成，闷闷不乐时，他就会说：“没什么大不了的，不就是被老师批评一顿吗？我小时候经常受批评呢！”他就讲起他小时候的事，他还经常开玩笑，讲笑话，放搞笑视频给我们看。这就是“开心果”。

为什么又说他是“两面人”呢？接下来就要讲他的另一面了。一次，我没考好。他大发雷霆，狠狠地批评我、惩罚我。看似无情，但我知道，他是刀子嘴豆腐心。看吧，过了一会儿，他就说：“行啦，别写了，该干什么干什么，下不为例！”总是这样说，但从没有真正惩罚我。

他有意思吗？他就是我最最亲爱的——爸爸。

[一个有意思的人六年级作文

“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”“船家，麻烦您捎我去对面的陶家庭院。”数学课刚下，同学们就冲出教室在教学楼的走廊上对起了台词。导演们在那里焦急地指挥着这个该如何表演，那个该以什么语调朗诵，想在最后几分钟里做到尽善尽美，为全班带来最精彩的表演。教室里，早已是沸反盈天，好几个小组的同学也都在为表演《归去来兮》做着准备。“叮……”上课铃声响起，刚才喧哗吵闹的教室立刻静了下来。

同学们一个个敛声屏气，静候着“陶渊明”的到来。首先上场的同学踏着轻松的脚步，唱着愉快的歌曲，聊着家常，陶潜的归家片段在她们细腻的表演下呈现出一种清新、怡然的感觉。她们把陶渊明想家、热爱大自然表现得恰到好处。表演完毕，在座的同学们报以热烈的掌声。掌声过后，第二组以诗朗诵的形式诠释了文章的意境，配着清幽的音乐，女生柔美中夹带着坚定的声线在教室里划过，仿佛我们身处陶家庭院，空气中弥漫着秋菊的香，望见远处的花红草绿，品着他们家自酿的菊花酒，作客于此。

一辞吟罢，仍意犹未尽。全场的爆点是由第三组同学的小品表演引爆的——《无厘头之爆笑陶渊明归乡》。在演员夸张的表演下，全场不禁传来阵阵笑声。“老爷……”在夫人含情脉脉的呼唤下，同学们有的掩嘴有的哈腰，叽叽地笑个不停。当访客口误“嫂子的夫人”时，观众们压抑不住满腔的笑意，猛得喷泻开来，“哈哈——”这次可没上次那样含蓄，个个笑得四脚朝天、前俯后仰才算过瘾。

最后的抚琴片段更是爆笑连连，演员们有模有样地模仿着古人弹琴作诗，表演者忘情的吟诗带给同学们的是笑的源泉，班级的笑潮一阵接着一阵，看那个已经笑得捧腹，再瞧这个眼睛都无法睁开，而我身边的可是连欢乐的泪水都倾泻而出，此组表演的夸张、有趣不言而喻。虽然其中的搞笑成分居多，但带给我们的思考尤为独特：陶渊明的归乡之举是乐是悲?是喜是忧?仁者见仁，智者见智。我个人认为是乐多于忧，若不是因为不快乐，为何辞官归隐?若不是因为快乐，为何会那样地思家?当然，忧不是没有，只是它是内敛的，是隐藏在内心的，是对官场的厌恶，是对世俗的叹息。当他回到纯净明丽的大自然，他的内心是清明的，是快乐的，是怡然的!在狂笑之后需要的是冷静的思考，由语文老师吟唱全辞作为课堂的结尾实在是妙笔一处。耳畔传来老师投入的吟唱，我心中不禁荡起丝丝涟漪……

同学们像是约好一般，连细语都不曾听闻，他在看讲义，他在若有所思，而她则畅想在自己所感知的世界中，她又似乎在与心中的陶渊明对话，鸦雀无声。看着同学们满是收获的脸庞，我深刻体会到了此次表演的深刻意义。唱毕，鼓掌声连绵不断，持续到了下课铃声的响起……铃声终止了，但是这堂课带给我的思考没有终止，更或许是永恒的。回家躺在床上，我看着天花板问自己：往后你想过陶渊明的生活吗?我的答案是在我老了之后会找个世外桃源过着清闲的生活，但是现在的我仍无法舍弃世俗，无法舍弃那些美好的具有诱惑力的外物，那就是年少轻狂，那就是年轻的追逐吧……

这堂语文课，真有意思。

它不仅给我带来了快乐，也给我带来了沉思，带来了值得我思考一辈子的话题……

昨天，我们这里又下了一场大雪，比前几天的雪都大，整个世界都被白白的雪所覆盖了，真是美极了。

今天，妈妈带我去乡下喝喜酒。那个地方的雪更多更厚，差不多都有一双筷子那么深，一脚踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音。喝完喜酒，我就和几个好朋友一起打起了雪仗。我们分成两组，我们个子小的两个一组，另外一个个子高的朋友一人一组。“战争”开始了，我抓起一把雪，把雪搓成一个雪球，然后瞄准对方就扔了过去，可是没想到他溜得挺快。这时我的同伴也向我一样把雪球扔过去，对方因为被我吸引了，所以就被同伴击中了。对方看自己“中弹”了，就抓起一大把雪块就向我们冲过来，我们撒腿就跑，可是跑得不快，我们都被他的大雪球击中了。不过我一手一挡，还是接中一些雪。趁他得意忘形之时，我们连忙把雪球向他“发射”过去，击中了他好几处。只听见他喊道：“哎呀！中弹了！”我们俩开心得哈哈大笑起来。

打雪仗真像是打仗一样，不过我们的“战争”是快乐的，也是充满了欢声笑语的。

下雪了，晶莹的雪花纷纷扬扬从天空飘落下来，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘飞着，雪落在了房屋上、马路上、树枝上，到处都是白茫茫的，一切都被雪笼罩着、覆盖着。望着这么美的雪景，我再也忍不住了，我飞快地冲下楼，快活地在雪地上跑来跑去。

这时，爸爸也出来了。我突发奇想：和爸爸一起打雪仗，征得爸爸的同意后我开始进攻了。我捏了一个大大的雪球，迅速向爸爸扔去，正好打在爸爸的身上，我紧接着制造第二个雪球。这时，爸爸开始反击了，他把一个捏得十分结实得雪球向我扔来，我赶紧躲闪，幸好，险险地避过了。爸爸好像有些不服气，他扔得更来劲了，又有几个雪球朝我飞来，“哎呀”雪球打到我了，一些雪粒撒到我脖子里了，顿时感觉一阵冰凉，好冷！我立刻跑到一棵冬青树后制造雪球，准备反击，趁爸爸不注意，我冲出去向他发射了好几枚“子弹”，爸爸却十分机灵地闪过了。爸爸又马上向我发起攻击，我集中精力、快速应对，瞄准目标我一下子扔出很多雪球，爸爸被打得落花流水。吸取教训，我总结出一条经验：向对手进行攻击的时候，不能盲目地乱扔，要确定一个准确的目标，动作还要迅速，不能给对手留下任何机会。 接下来我和爸爸互攻互防，打得不亦乐乎，难分高下。我们欢快的笑声在雪地的上空久久地回荡……

【范文1】

一天早上，下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的。

等雪停了，我跟姐姐到门口打雪仗。我先把雪捏成球，用手一抛，把雪球抛了出去，姐姐一闪，我没打到。

然后，到姐姐反击了，姐姐拿起雪球一抛，我一闪，姐姐也没打到我，到我了，我拿起一个雪球，说：“有UFO!”，姐姐一转头，我一抛，打中了姐姐，我兴奋地跳了起来，姐姐趁我不注意，拿起雪球，往我这边一抛，也打中我了，我生气地说“你偷袭我!”姐姐说：“你又没说不能偷袭。”

我想：我要堆一个堡垒要不然姐姐就会一直打到我的。说干就干，我就用铲子推了一个堡垒，这样，姐姐每次都打不中我，而我只要从堡垒里探出身，拿雪球一抛，总是能打中姐姐。

姐姐输了!我非常高兴，因为我赢了。

【范文2】

雪在纷纷扬扬的下着，把大地染成了一片雪白。门前的空地，一场空前绝后的雪仗正在如火如荼的举行……

参加打雪仗的人员分成两队，分别由我和老哥带领，我们定下规则：谁被命中三下便输了。我哥很擅长指挥的，往往只要几分钟就能解决战斗，所以决不能掉以轻心。

比赛开始！我迅速从地上拿起一把雪捏成球，猛得甩了出去，不料用力过猛，给扔过了头。我的队员也不甘示弱，雪球接二连三的从空中划过，给对方带来了不小的“伤亡”。老哥恼羞成怒，投过来的雪球砸中了我方的一个队员，他很恼火，飞速向老哥投去一个“手榴弹”，老哥一闪，躲过这一击，但他后面的一个队员就没那么幸运了，因躲闪不及而被命中了。老哥见队员受伤，恨不得一口把我们全吞了，指挥自己的队员全力反击，把我方打得节节败退。所幸苍天有眼，老哥他们身边没有雪了，我方乘机反击，打得对方抱头鼠窜，我随手一甩，命中一个对手的鼻子，他也是个强者，迅速回了一个“礼”——原味的冰淇淋。我哥更是强，趁我还在“吞食冰淇淋”的时候往我脖子里塞了把雪，冻得我手舞足蹈，被老哥调侃说是“金蛇狂舞贺新春”，真是太窘了，狠不得找个地缝钻进去。

经过一场激战，只剩下我和老哥决战，老哥仗着他的雪多，拼命进攻，我闪来闪去，终因躲闪不及而被命中，这一局由老哥一队胜出。

雪仗结束了，可这一场雪还没有结束，地上也仍然是大片大片的雪，远远望去，世界还是一片雪白。

【范文3】

“下雪啦！下雪啦！”雪这个顽皮的孩子把大地都染白了，树白了，房子白了，小草也白了，到处都是白茫茫的一片。好象大地大地披上了一条白色的地毯。这下子可把孩子们乐坏了，有的在搭雪桥，有的在堆雪人，有的在滚雪球。最热闹的要数打雪仗了，让我们一起加入这场战斗吧！

一来到“战场”，一个小伙伴就把雪球一个劲地往我这扔，好象和我有什么深恨大恨似的。我左躲右闪好不容易才躲过这雪球的攻击。我心想：就这么点实力也想和我斗？我捡起雪球准备攻击了，“开雪球！”我使地向那个小伙伴扔去。“打中啦！打中啦！”我和周围的几个小伙伴哄堂大笑起来。“新一代小丑出现！”因为我不歪不偏正好打在了他的鼻子上，雪球还在上面打滚呢。他要复仇了。“看我的百发百中。”话音刚落，雪球就朝我飞来。“看我的卧虎藏龙。”我卧在雪地上，等待着雪球飞过，雪球刚飞过，我就跳起来，把手中准备好的雪球往他扔去，又中啦！

就这样，一个个雪球好像春天里的燕子，载着我们的快乐，满天飞舞。给这雪白的世界增添了无限生机和活力。

年初一的早上，我一起床拉开窗帘，发现窗外雪白一片，我开心的在床上跳舞。我马上把我的新衣服穿上，连洗脸刷牙的事情都差点给忘了，兴好妈妈提醒了我。洗刷完毕，我冲到雪地里找了一小块干净的雪拿起来尝一尝：“好好吃！”虽然一点味道也没有，却感觉很新鲜。我把我的小伙伴都叫来打雪仗打得个个都成“雪人”了！这时，我的表哥从背后袭击，用雪打到了我的头发上让我成了“白头老太婆”。气得我直跺脚！于是，我抱着一大块雪追表哥，追十几分钟后表哥认输停得下来给我求饶：“对不起大姐，我错了！”我坏笑的说：“没关系，小弟！”说着，便把那一大块雪“砸”在表哥身上，表哥成了“雪老头”。

吃过中饭我和哥哥在雪地里堆雪人。我们分工合作：我扫雪，表哥堆雪人。我们的速度很快，不一会儿的功夫，一个机灵可爱的雪人就诞生了。大大的脑袋，长长的鼻子，圆圆的肚皮，尤其让我们引以为荣的是我们给雪人镶了一双会说话的眼睛。因为我们找不到帽子所以把南瓜插在了雪人的头上，像一顶橘黄色的帽子，还找了块红色的布当围巾围在雪人的脖子上，非常鲜艳。通过堆雪人，我明白了一个道理：干什么事，只要分工合作，各尽其能，什么事都能做成！

今天下着鹅毛大雪，地上都堆积了厚厚的雪。上作文课的时候，老师宣布带领我们去打雪仗，我们立刻欢呼起来。于是我们来到了房顶。

我、林志豪、熊欣之一组，与黄毅文、陈坤、袁辰东进行第一轮比赛。我说：“我们声东击西，具体计划是：我负责跑进敌人阵地，引开敌人的注意力，林志豪掩护，熊欣之就负责主攻，雪球就由自己随地攒吧！”他们同意了。老师一声令下，我便拿起一个雪球，勇猛地冲进“敌人”的阵地，奋力向他们掷去。果真这样一来，他们的注意力都朝向我，齐刷刷地我扔起雪球来。我被打得全身是雪，毫无招架之力。林志豪不停地朝“敌方”攻击，扔出的雪球如密密麻麻的雨点，夹着寒风射过来。只是他扔得太急了，根本没有攒紧，等过来时已经成了“雪花”，飘在脸上轻轻的、凉凉的，起不到丝毫作用。这时熊欣之便从侧面攻击。只见他攒起一个雪球，用力向黄毅文砸去。雪球在空中划过一道弧线之后，准确无误地落在了黄毅文的脸上。“砰！”突如其来的攻击把黄毅文打呆了，不知所措地望着四周。“敌人”就连忙锁定熊欣之为目标。趁着这个机会，我赶紧跑回我方阵地。

第二轮比赛开始了，又增加了几位新成员。虽然战术有所改变，由“游击战”转换为“阵地战”，但是我依然被当作“诱饵”。“诱饵”就“诱饵”吧，不入虎穴，焉得虎子！可这次就没那么顺利了：当我深入“敌人”阵地时，由于光在那儿手舞足蹈而没有攻击使他们产生了疑心，对我不理不睬。过了好一会儿，我这儿依然没有动静。眼看“阵地”就要被攻下了，我心中万分着急。

“围魏救赵！”。这个念头在我心中一闪。于是，我攒起一个雪球，瞄准了使劲砸！也许是他们攻打得太专注了，竟忘了我这个“狙击手”。这招真有效！当雪球飞过去时，“敌方”竟乱作一团。乘着这个机会，我方五名队员同时掷出雪球，把“敌人”一下打退三米。团结力量大！

不料“敌人”中也有反应如此敏捷的队员。仅两秒钟，陈坤就迅速回击，把我连连打回阵地。“敌方”观众立刻发出一片欢呼声。再看看陈坤，春风得意，满脸笑容。此时的场下乱哄哄的：有的观众大声呼喊：“快打！快打！”；有的观众屏息凝神，目不转睛；还有的观众甚至攒雪球，亲身投入到战斗中去。

“战斗——结束！”， 随着老师又一声令下，双方握手言和。虽然脸冻得通红，脚冻得发麻，手也冻得失去了知觉，可我们依然兴致勃勃，高声谈论着自己的感受。楼道里，洋溢着我们的欢声笑语。

今天我和爸妈到我婆婆家去拜年，去的路上已飘起了雪花，到了那里已是一片雪白了。

拜见公公婆婆以后，我和表弟商量后决定打雪仗玩。于是我们各自选择躲到一个地方，搓好雪球，开始交战。雪球打到了他的头上和脚上，他打的雪球我都闪过了，玩的我们手冰凉但身体很热，接着我以飞快的速度跑到了地下车库，他就找不到我了，反而他一上走廊我就可以打到他，他找不到我的正确位置了，其实我早已从后门走到楼上拿到了旗子，胜利了!

打雪仗真有趣啊!我爱打雪仗，也爱这美丽的雪!