请让我做主作文推荐4篇 作文怎么写(汇集20篇)

寒假，对于每一个学生来说，都是一个美好的字眼，可是，要想每一个学生都有一个快乐的寒假，那可就不是一件简单的事了。

一个快乐的寒假不等于一个随心所欲的寒假，在一个寒假内，你没有学全一项本领，没有体会到一则人生哲理，没有体验一个社会生活，而只是在看有趣的电视剧，打心潮的游戏，那么无论你过的在怎么高兴，都不属一个快乐的寒假。

那么，一个快乐的寒假应该怎么过呢?首先要有所得，就是过一个充实的寒假，而不是在虚度年华，浪费时间，而书就是我们最好的选择。一本书好似一艘船，带领着我们从狭窄的地方驶向生活宽广的海洋，书可以让我们领悟到人生的真谛，到知识的宝库里浏览，因此，一个快乐寒假的所得，更是指多读书，读好书。

书，就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书，又像一位忠实的朋友，陪伴着我，和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看，那里的电子书既可以在线阅读，也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏，阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”，这句话说得不假，寒假里，我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》，我被他们不畏困难，顽强不屈的精神深深感动了。

在读书之余，我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球，有时去游泳、滑冰，最开心的要数跳绳了。轮到我跳时，我深深地吸了一口气，紧握绳柄，等大伙儿喊“开始”，我便甩动双臂，一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊：“加油，加油!”听到小伙伴们的加油声，我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时，我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂，来来往往，又是拖地又是擦桌子，不一会儿，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了，连忙乐呵呵地夸道：“我们的女儿真是长大了，会帮我们分担工作了，真不错!”我听了，顿时忘记了劳累，心里甜滋滋的。

其次就要有所思，有所思就是指要给自己制定下学期的目标，思考上学期的不足，怎样改正，每一个成功的人，都需要不断总结自己，改善自己，给自己定下目标，然后付与行动，取得成功，而且，要结合自己的势力而制定目标，而不是荒诞狂妄不切合实际的想法，只有这样，这个寒假才不是无意义的寒假。

然后就是要有所奉献，有所收获，这里的奉献不是那种空大的舍己为人的奉献，而是为社会做点滴的奉献，例如;去敬老院慰问老人，为社区打扫卫生以及为贫困山区的学生捐献自己的书`衣服，只有这样，你的寒假才是一个快乐，有奉献的寒假。而有所收获，便是建立在奉献之上了的，当你为社会做了贡献后，你的心情是怎样的?如果是快乐、激动，这便是你所收获的事。如果是疲倦、厌烦，那证明你的寒假奉献使你感受不到快乐。

最后便是最容易做的了，那就是放松。这里的放松不是指什么事都不做，而是你累了时候的放松，是让你开怀大笑的放松，是放松心情，让自己感受到快乐的放松。;这些你都做到了吗?每个学生都拥有寒假。可每个人寒假的过法都大不相同，有出去陆游的，有去探望爷爷奶奶的，有在家呆着的，也有只在电脑桌前晃荡的，要过一个怎样的寒假都由我们自己来定，我认为，平常我们认为快乐只是做自己高兴的事，游戏过关、升级。这些都是不正确的。真正的快乐是自己学到有用的知识，别人因为自己的奉献而快乐，这些才是真正意义上的快乐。

我的寒假我做主，我的快乐寒假我来定。

今天晚上，我很想吃番茄蛋汤，于是，我“聘用”妈妈做我的辅导老师，虽然她的厨艺不怎么好。我呢就是主厨啦。

“把番茄拿出来吧！”妈妈对我说。“好的。”我把番茄从冰箱里拿出来洗好，然后开始切。切的时候，我的心里犹如十五个吊桶打水—七上八下，真担心我的手指会被切掉。还好，在辅导老师的大呼小叫声中我终于切好了西红柿，也保住了我的手指头。接下来，我调好了鸡蛋，一切都准备就绪，是我大显“身手”的时候啦。

首先是炒番茄。姥姥家的锅子放在灶台上到我胸口那么高，我倒油的时候就很紧张。妈妈也在一旁开启了唠叨教学模式。于是，为了妈妈说得保证安全—炒菜的时候不要被烫到，我像个芭蕾舞蹈演员一样踮起脚尖，手臂伸得长长得，连脖子伸得都像长颈鹿一样，好不容易把番茄炒好，我手酸得连铲子都拿不稳了。然后往锅里面放水，盖上盖子等水开。呀，水开啦！我把蛋倒进去，用勺子搅拌几下，接下来我放了盐，还有特地从上海带来的榨菜。出锅之前我要尝尝咸淡，嗯……真鲜！

晚饭时，大家都尝到了我做得美味番茄蛋汤！

——张珺瑶

送走往昔的岁月，迎来新春的祝福， 迎来了大一岁的成熟。

又过年了，真是年年发大财啊！轻而易举我就得到了压岁钱。不过，我的压岁钱一直都是我做主，于是在心里盘算着这次该怎样安排和更好的运用这些钱。

首先我决定用一部分压岁钱购买自己的学习用品及课外书籍；再用一部分赞助老爸老妈交我的学费；还用一部分作为我的暑期旅游费；剩下的存起来，留到需要的时候再用。

初五那天我们一家来到汀堂公园逛庙会，我用20元钱买了一个发卡送给妈妈，还赚了妈妈两行热泪呢！其实压岁钱有很多用处，老爸老妈生日的时候，我可以买生日蛋糕和一些礼物，表达一下我的孝心！新年和节日的时候我可以买一些贺卡送给老师和同学们，那卡片不但象征着纯洁高尚的师生情，还象征着难分难舍的友情。当学校和社区组织捐款时，我可以捐出来帮助那些需要帮助的人。对压岁钱的运用我可最有发言权的。08年我就用压岁钱为白血病患者许凡和汶川灾民尽了一点绵薄之力，还得到了学校和老师的表扬呢！

我希望更多的小朋友能像我一样将钱用在刀刃上，这每一分压岁钱都有父母和长辈的汗水和艰辛。我们要珍惜每一分钱，用压岁钱做一些有意义的事，去帮助那些需要帮助的人，为世界的美好尽我们一份小小的力量。

[关于我的压岁钱的作文

我和妈妈都喜欢购物，不过，我们却常常会在买衣服上发生争执。

走进一家儿童服饰用品店，我和妈妈总是有不同的意见。我喜欢休闲服装，衣柜里几乎都是白t恤，长裤或短裤，很少会出现上面有各种“花哩叭啦”装饰物的蓬蓬裙，最多有那么一两件的简约风格连衣裙或者稍稍带着些许女生味儿的长裙。而我的妈妈就不那样认为，她觉得女生就该穿着蝴蝶结。蕾丝花边的裙子，就该把自己打扮像个小公主。

因为意见的不同，我们也常常也唇枪舌战，例如面对妈妈喜欢的一件裙子，我便要抗议了：“穿这么花干嘛，简单不挺好的吗？”妈妈便会“反击”：女生不就该穿得五颜六色吗？穿什么白衬衫，整天这么朴素干嘛！但大多数的“战争”倒都是我胜，妈妈嘴上不说，乖乖帮我付款后，心里却还是排斥着。回家一穿上，只要不符合我的气质，妈妈就又开始念叨了：“你看看，我说什么来着，这衣服穿你身上一点也不好看，早知道的话就该听我的，买那件裙子，你穿那件绝对……”我不耐烦地捂起耳朵，跑走了。

我和妈妈的意见不同，我也很无奈，我虽然已经有自己的主见和审美观，却暂时还不能说服妈妈相信我的选择。

一提到压岁钱，我就来气。同学们的压岁钱都掌握在自己的手里。有的用压岁钱买玩具，有的用压岁钱买零食吃，还有的用压岁钱买生日礼物……可是，我的压岁钱却被爸爸，妈妈给“骗”走了，他们红我说等我长大后上大学用，可是，实际他们都用我的压岁钱买房子了。其实，他们把钱拿走也是为了我。要是我呀，这些压岁钱就“活”不到半个月，就被我花个精光了。不过，今年的压岁钱我要好好计划一下，不能再给爸爸，妈妈给“骗”去了。

要是今年的压岁钱，我做主，我会这样使用：把压岁钱分为两部份。一部分留给爸爸，妈妈，我也不能让他们买房子的愿望落空吧！另一部份留给自己，用自己的压岁钱买一些文具，资料等，少花点爸爸，妈妈的钱，好让他们多给我买点好吃的。

我今年的压岁钱，我做主！

[我的压岁钱我做主_作文

越长大越迷茫，记得小时候我是一个比较胆小的孩子，上课时认真听讲，作业按时完成，生怕老师

批评，在家老是按父母的吩咐做事，生拍父母打骂，尤其是父亲，平日里他虽然很少在家，但一见到他，我都不敢正眼瞧他。然而骨子里的我却是比较叛逆的，虽然在外表上看是比较听话的孩子，但实际上那是我比较能忍的现象罢了。遇到不舒心的事我总会先忍住痛楚，不想轻易外露自己的言行，因为害怕自己的言行会惹来更多的麻烦。

上中学的时候，学校很乱，经常有人打架，我也受了不少的惊吓。但我又爱看热闹，每次有人打架我

都会好奇地去围观，看到打人的那种嚣张气焰，我是又崇拜又愤怒。一直很想读书又读不好的我，心想反正也读不好，就跟班里一些相对流氓的人混在一起算了，然而读书的重要性内心里还是清楚的，因此就边玩边兼顾学习，在此后相当长的一段时间里，我就一直维系着这样一种似差生又似努力学习的状态。最终的结果也就使自己成为了当不了流氓也读不好书的学生。在读高中那时还是父母花钱让我读上去的。现在看来自己真的是又笨，又没用。

上了大学以后，我渐渐明白了做人事的一些道理，大学相对自由的生活也让自己的个性有所锻炼，自己也稍微清楚了自己是怎么样的一个人。但毕竟家庭经济条件不是很好，自己又爱面子，所以也限制了内心的很多想法，不敢通过比较低的姿态去改变经济拮据的现状，去追求自己想要的东西。总是尽可能地透支自己的经济实力去维持和自己身边的同学的生活方式，然而身边的同学也不出色，所以我的大学生活也就陷入了平庸。平庸的大学生活真的是毫无留恋，很失败。

毕业后，开始了工作，到了一家新开的酒店，一起去的也有好几个同班同学，感觉非常亲切，同时由于酒店是崭新的，管理层对首批员工也是非常地重视，进行全方位地培训，上上下下都很齐心，也非常刻苦工作。在部门里我的表现也非常好，也得到了领导的认可，内心非常开心，然而时间一长，我觉得在酒店发展太慢了，再加上挣钱也无法满足我的预期，于是我决定离开，随后进入房地产行业，从二手中介做起，我在门店里做的也挺好，但私人老板选择多元化经营，资金老是出问题，拆东墙补西墙，使我逐步散失了工作激情，也受房地产调控影响，在房产行业闯荡了4年多，错过了房地产的黄金期，虽然这四年期间房地产总是波动，但都是一波比一波上涨的态势，我失去了很多机会，导致我什么也没有得到，都在拿基本工资过日子，

无情的岁月，风干过的记忆，心中的惆怅，无人能晓，无人能知，不甘平淡的我，毅然在苦苦地寻找，不停地选择自己想要的生活，直到2010.9月我才明白了我人生的轨迹，事业发展的方向，也正在付之于行动当中。当心中还是留存一丝遗憾，时光流逝，今非昔比，中国正处在高速发展的黄金阶段，每一刻的迟疑会让自己付出沉重的代价，除了奋斗，我别无选择，这也许是对我此刻心情的最好诠释。

28年的人生，简短回忆，让自己又爱有恨，我也常常在想，当初我是不是能更加聪明一点、更加勇敢

一点、或者是更加坚持一点呢，如果能够的话，也许今天的我就会和之前大大不同了，然而，我始终还是我，那是的我也是最真实的我，也许我需要的不是悔恨，需要的是从迷茫后的那一刻开始，不再迷茫......

[我的个性谁做主作文

如果说在校的时间是一杯咖啡，那么课余生活就是这杯咖啡中必不可少的调料；如果说暑假的闲暇是一个圆，那么作业一定是其中的一度。后者认为计划赶不上变化。但古人云：凡事预则立，不预则废。拥有一个良好的计划，才能奠定成功。7：30起床，8：00——9：00洗漱、吃饭，9：00——9：30大脑休息时间，9：30——11：30写作业，12：30吃饭，看《百家讲坛》，中午像时钟一样不停转，下午放轻松，晚上进行最后的冲刺。这就是我的计划。暑假固然是我们的放松时间。但是，如果从两面来看“暑假快乐不快乐”这个问题时，我们就有了不一样的答案。如果让我说我为什么不喜欢暑假的话，我会说：1、没人在一起说笑，说的很独单；2、每天日复一日的去想“作业”这个问题，思考着还有几天开学，很有紧迫感；3、父母不在家，父母的休息时间就是我的工作时间，反之，父母的工作时间就是我的休息时间，只能求着他们给我许下一个“空头承诺”。但是你如果从反面看，独单的同时也让你锻炼了自己的自理能力；窘迫感会让你变压力为动力，提前写完作业，回归心悦；父母的承诺也会让你为梦想全力以赴，好处倍增。暑假不是一味的乏味无趣，也不是一味的窘迫。看来，只要制定合理的计划，并全力以赴，将计划变为现实，这个暑假照样会丰富多彩！

“耶！万岁！”每每见到一个个大大鼓鼓的红包，我的心情就特别的高兴，不是瞎说，还真有飘飘然的感觉呢！面对一张张百元大钞，我的心里一下子涌现出N种用钱的方法这些想法在平时可是不太能实现的：买一个一直想买的MP3；买一副特好的拉丁鞋；去KFC请自己好好地快快乐乐地大吃一顿；充上几百个Q币……用钱的方法可真多呀！我握着一大笔压岁钱，美美地想着。不过这种想法对我来讲肯定是不可能的。

古代有一种说法，是压岁钱的来源

传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为“守祟”。

在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边竟裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫“压祟钱”。又因“祟”与“岁”谐音，随着岁月的流逝而被称为“压岁钱”了。

小孩的是“压祟钱”，老人的才是“压岁钱”。老人的“压岁钱”是指为了他们不再增长岁数，可以多活几年。我们知道了压岁钱的由来了，但我们用压岁钱做些什么呢？过年时的压岁钱一般都有1000到2000元左右的，我们可以买一些需要的学习用品或者书籍，也可以买CD、钱包、存钱罐什么的，但最烦的是爸爸妈妈把压岁钱拿走。

我们的钱也不能光用在自己身上，也应该做一些对社会有用的事。方案1：把钱捐到希望工程，让灾区的孩子也能遨游在知识的海洋。方案2：买好多好多好吃的，好好“慰劳”一下自己，天天串亲戚，累死了，不过一想到有压岁钱等这就很有劲了。方案3：买一些对自己学习有用的学习用品，辅导书啊，铅笔盒啊，书包啊，书刊......方案4：这学期的学费可以自己交啊！方案5:可以为爸爸妈妈买一些鸡蛋迎接来拜年的客人。方案6。。。。。。

不过我们现在大了，压岁钱应该可以自己管理了，虽然自己的压岁钱自己做主，但也要合理利用，不要让压岁钱成为你学坏的源头！

今天早上第一节课，余老师神秘地笑了笑，“同学们，你们喜欢自己的名字吗?”唉，说取名字，余老师真会在我们的“伤口”上撒盐，我们的名字不都是爸爸妈妈取的吗?取名字之前又没征求我们的意见，我们当然不喜欢呀!可这又有什么办法呢?

余老师一说完，讲台下的我们就都窃窃私语起来。有的同学说自己的名字容易取外号，不喜欢;有的同学说自己的名字和古人有关系，不喜欢……“要是给你们权利，让你们自己取名字呢?”

给自己取名字?还可以改姓?这不是在太岁爷头上动土吗?——谁敢啊?余老师看我们一脸茫然和胆怯，面带笑容说：“你们不是不喜欢自己的名字吗?老师现在就赋予你们这个权利，今天就自己给自己取个喜欢名字吧!”

同学们真会奇思妙想，一会儿什么稀奇古怪的名字都出来了：什么“含雪”啦，什么“慕容紫珂”啦，什么“哈利·波特”啦……我呢，也给自己取了一个非常优雅、富有诗意的名字——立雪!

取完名字，同学们有些羞涩，又有些自豪，你望望我，我望望你，都不肯先把自己的名字告诉别人。“好了吗?我要看看你们的新名字了!”余老师左看看，又悄悄。终于，余老师的目光停在了陈胜的手上。余老师迅速“抢”过陈胜手中的纸条，“岳父、成龙……你写的这是些什么呀?”哈哈，原来陈胜把几十位名人的名字全部写上去了，当余老师磕磕巴巴地念完他的一长串名字时，同学们早已笑得人仰马翻了。

原来给自己取名字也是这么有意思的一件事情，如果真能够把我们自己取得名字给自己安上，那该有多好啊!

今天是公布兴趣班的日子，我非常开心。因为我报的是我最薄弱的数趣班，在数趣班那一行里，会有我的名字。

老师开始报了，足球，篮球，清唱，阅读，马上就要报到数趣班了，果然有我的名字。我悬着的心这才放了下来。

接着，老师又问：“清唱还少一个人，同学们推荐唱歌比较好的人来参加。”大家异口同声、不约而同的，说了我的名字。哎，真是把我往火坑里推呀。没想到，老师也马上把我从数趣班拉进了清唱团，我有点着急了，正想和老师解释，没想到，下课的铃声响了！老师抱着电脑准备回办公室。我追了上去，但是，老师却说：“这是为了学校的荣耀，清唱是要参加比赛的，而且马上这份表就要上交给学校了，不能再改了。”这场暴风雨来得太突然了，突然的，让我措手不及。

后来，我郁闷了一节课，我的好朋友也安慰了我，我也想通了，但是――老师的那一句，为了学校的荣耀，却让我寒了心。好像在学校的荣誉前，学生的兴趣如蝼蚁一般渺小。虽然我也很喜欢唱歌，但是我的嗓音并不那么美妙，却被拉进了这个陌生的清唱团。

老师，我想说：“我的兴趣我做主！请尊重每一位学生的兴趣！”

大海因为天空的湛蓝而湛蓝，晚霞因为夕阳的火红而火红;积雪因为暖阳而消融，小树因为狂风而折腰。我不做大海也不做晚霞，因为它们只会模仿，没有自己的主见，是命运的跟随者;我不做积雪也不做小树，因为它们的命运掌握在别人手里。我要开创一片自己的天地，因为我要做命运的主宰者!

我的命运，我做主。生命是我的，前途是我的，人生是我的。属于自己的，就要充分展现出来，不要在乎别人说什么。命运掌握在自己手里，而不是掌握在别人嘴里!活着，就要亮出你自己!

我的命运，我做主。诚然，生命是父母赐予的，但毫无疑义，它是属于我自己的，那么，我就是命运的抉择者。生命是短暂的，无论是激扬文字的学者，还是指点江山的伟人;生命又是永恒的，因为它的精神、它的力量、它的价值是永不消逝的!怎样才能让短暂的生命化成永恒?“不为五斗米折腰”是陶渊明的抉择;“不破楼兰终不还”是王昌龄的抉择。我有我的抉择：纵使是昙花一现，也要绚丽夺目!

我的命运，我做主。自己的舞台自己搭建，自己的前途自己开拓，自己的梦想自己实现!这不是狂妄自大，而是自信满满!也许，我们曾不满于自己的平庸;也许，我们曾抱怨过旁人的指点;也许，我们曾想摆脱父母的左右;不管怎样，我们务必为自己的前途设定一个宏伟的目标。 “不到长城非好汉”是毛泽东的目标;“为中华之崛起而读书”是周恩来的目标。我也有我的目标：为崛起的中华插上腾飞的翅膀!当我们朝着自己定下的目标一往无前地迈进时，我们的前途定会迎来崭新的篇章!

我的命运，我做主。每个人的人生不尽相同，但我们的人生一定要活出自己的本色!人生有如一张白纸，每个片段过后，都要涂上应有的色彩。每个人的经历不同，所以色彩也大相径庭。为自己的人生上色，走自己的路，学自己的知识，做自己该做的事。不要步别人的后尘，更不要嚼别人吃过的馒头。失败时，不要抱怨命运的坎坷与不公;成功时，也不用感激命运的平坦与恩赐。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐的人生。是的，没有两个人的命运是完全一样的，即使我们选择了荆棘密布、崎岖坎坷的山路，只要能正确地掌握自己的命运，相信我们的人生道路也一如山花五彩斑斓、缤纷灿烂!

朋友，让我们努力去主宰自己的命运，创造自己的价值，不要诚惶诚恐，不要随波逐流!让我们大声地向全世界宣布——

我的命运，我做主!

我每周六早上要上奥数课，每次基本都很困。因为我星期五晚上也有课，回家都已经接近八点半了，我要看一会儿电视、做作业、洗澡，干完这些事，都十点多了，周六一大早又要上奥数课，我肯定想赖床的，但迟到了又会被老师批评，所以只得乖乖地早起。

一开始我很愤怒，每次上完课向爸妈提出抗议，说奥数课怎么样怎么样，老爸老妈两个人一块过来对付我，说不学奥数以后会后悔的，说什么必须要学，他们讲得头头是道，我被说得哑口无言。我上学期有个“赖招”，时间到了躲在房间里不出来，可晚上还有一节课，老妈就跟老师说我晚上去补课，后来，我也不赖了，硬着头皮去上奥数，我认为学奥数没什么用，还不如省下时间让我写作业、看看书。没心上课，都是在跟同桌讲话了。

老爸老妈，我已经长大了，有自己的主见了，你们就让我自己做一次主吧！

以前，对于大家来说是一件十分枯燥的事情。现在，我的课堂我做主！告别了死寂，告别了沉闷，告别了“镇压”似的课堂，我们在课堂上尽情允吸着知识，用自己独特的方式吸收着老师所说的所有知识。

课堂上不用约束性似的坐得端端正正，只要用自己喜欢的方式听课。课堂上，我们不懂的就提出来，老师会详细的讲给我们听，不用再“浑水摸鱼”似的。现在开始，我的课堂我做主！

朗读课文，欣赏句子，往往是我们最头疼的。生怕一回答不出，就会遭到同学们的嘲笑，所以，没有人敢自己举手。现在，同学们争先恐后得发表自己的理解，生怕错过了一次机会，也不管准不准确，只要将自己的想法表达出来就是好的。其实，大家说的都不赖，瞧！句子生动，扣住了主题，还用上了比喻拟人的修辞手法。大家不在像以前那样将声音压在喉咙底，而是放声的朗读，宛如天籁般的声音，十分有感情。

“下面请同学们跟着自己的组长进行讨论。”老师话一说出，教室里热闹起来。大家都围成一群又一群，激烈的讨论着。我和自己的组员们讨论着，一会儿说着组规，一会儿想着组名，一会儿谈论小组的目标……老师也没有闲着，一会儿走到那组给点意见，一会儿在那组当旁观者，一会儿又像个“组长”似的“命令”着。原来一人一人的发言，老师给每个人提意见，变为了大家一起讨论，焕然一新的上课法，大家都十分感兴趣。平淡的课堂变得精彩了，让我们不再拘束，不再沉默，不再为死一般寂静的课堂叹息。它让我们真正明白了什么是“我的课堂我做主，我的人生我把握！”

“这节课由同学当老师，给大家讲课。”老师这一声给大家带来了欢呼声。当老师的那位同学，缓缓走上台，有些害羞的上着课。虽然，没有老师们讲的生动，但是每一次话音落下，都会响起一片掌声。因为，这是大家第一次，听同学上课，所以格外高兴。“不是由老师上课？”虽然没有老师讲的那般详细，却令同学们都十分专心。这颠倒的课堂，是由我们做主的，没有老师的约束。

我的课堂，我做主！不让课堂总是在枯燥中流逝，让课堂摆脱乏味，走向精彩！

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。

13岁的花季，雨季埋葬我的欢笑，我的眼泪，我的梦想。我的花季，雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利主宰我的青春。

青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希翼与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光，看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活和青春，只有靠自己做主。

偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，久经不散。同样，翻开小时候的相册，又有许多浮现在我的眼前。我想，不光是我，每个人小时候都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!

想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?

人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。

不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。

我的青春我做主!

哎!谁说小孩无忧无虑?谁说小孩最轻松?上学时，老师总是布置作业山，我们呀!就是愚公，天天的搬那作业山。好不容易我们等到了短暂的假期，老爸老妈又跑了出来，“来!做卷子!A卷做完了，再把快乐学语文做了啊!下午去舞蹈班跳舞，回来再写2篇作文!明天上午去绘画班!”“什么?你要去玩!好啊!你去玩!等你考不上好中学时!我看你怎么哭!”“现在你先去把A卷做了!没做完不许吃饭!”这是普遍家庭中父母们最常说的话吧?唉，如果我有一个属于我自己的假期就好了!

如果我有一个属于我自己的假期，我会叫上我的好朋友一起去打羽毛球、游泳、郊游、野餐、在草地上疯跑也都是件趣事!我会和朋友们在草地上赛跑，赢了，我会笑嘻嘻的朝她们做着鬼脸;输了，我故意耍赖，和她们斗斗嘴。我们还会去公园嬉戏，你追我打，不亦乐乎!我们有时却坐着，讲述自己的心事，互诉苦水，互相斗着玩儿。

如果我有一个属于我自己的假期，我会上街去逛商店，我会，我会去看宠物商店的小宠物们,小乌龟、小兔子、小猫、小狗、还有我最喜欢的——天竺鼠!我会去玩具店看看那些好玩的玩具，我每一个都会仔仔细细的看着，想着怎样求着爸爸妈妈帮我买这些玩具!

如果我有一个属于我自己的假期，我会疯狂的上网，我会聊QQ，我会玩宠物，我会玩游戏!我还会......

如果我真的有一个属于我自己的假期,该多好啊!

（一）

今天我看了一本书，他让我感动而又明白了三个道理。这本书的名字叫做《我的人生我做主》。

这本书讲的是弗里特决定要穿越美洲大沙漠准备齐全，天上有飞机地上有车在保护他。可进入腹地的第二天突然刮起强烈沙尘暴袭击，车与飞机连他的尸体都找不到，人们大放悲歌，可在一年后他奇迹般地出现了，一个人竟然靠自己在腹地生存了一年！此人的毅力值得我们学习。

第一个道理是：“任何人在任何时间都不要去想着别人会帮助你，哪怕是你的亲人和朋友，他们虽然有心帮助你，但却不一定能够帮得到。人生在世，最能够帮到你的人只有你自己！”

第二个道理是：“在最危急的关头，等待营救反而会让我们错失生存的机会。单依靠别人的帮助是懦弱的，你自己本身就是自己最好的救助者。在遇到挫折的时候，你必须相信自己，只有你自己才能带自己走出困境。”

第三个道理是：“所有事情都要靠你自己才能完成，即使是在最危急的时候。在最危急的时候你更要认真思考不能害怕你才能走出困境。”

小小一本书让我明白了这么多道理，我要认真思考，今后如何靠自己！

（二）

人生的剧本，没有彩排，没有未来，但是你可以填补剧本中的空白。

生命只有一次，我们把握的机会也只有一次。

我们不能掌握生命的长度，但我们可以增加生命的宽度；我们不能掌握自己的出生，但我们可以改写自己的人生；我们不能要求别人对自己付出，但我们可以自己为自己付出。

你的航船已经进入了进退两难的境地，那么你这个掌舵人要怎么选择你继续航行的方向，是迎难而上？还是知难而退？

有位年轻人曾让一位得道高僧为其解惑，说：“无论我做什么都是一事无成，是不是我的命运就注定我一辈子都这样不顺？”高僧笑而答曰：“你把手伸出来我给你看看手相吧！”年轻人将手伸出来，高僧指着年轻人手掌上的三条掌纹说：“这是命运线，这是事业线，这是爱情线！他们全部掌握在你自己的手中。”年轻人恍然大悟，转身离去……

命运如此，而命运又决定其人生的方向。

现在的我，不知道自己的未来在哪里，亦或是该开往哪个方向。只知道，考上大学是我今年的目标，我人生中的有一个精彩起点。

既然选择了读书，就应该义无反顾；

既然选择了航行，就应该风雨兼程；

既然选择了磨练，就应该披荆斩棘，不畏困难。

船，是你的；掌舵人，也自然是你。

只有你才能救自己于水火之中，谁也不是谁的救世主，连菩萨也不能。

人的一生，稍纵即逝，如流星般，一闪而过，不留有一丝划过的痕迹。

如泰戈尔的那句话：天空中不曾有鸟的痕迹，但我已飞过。(.)

你是想让自己的人生贫困潦倒，平庸凡俗，还是色彩缤纷，绚丽多姿呢？我们不求做强者，但也不能做弱者。

父母赋予了你成为掌舵人的资格，你就不能浪费，应该让它的美发展到极致，开着你的船，驶向幸福、成功的彼岸。

人生的剧本，你是个讲故事的人，同时你也是主角。演绎着自己的人生。奋斗、努力、拼搏也是为人生的最后一页添上浓墨重彩的一笔。

我的人生，与谁无关，是我的选择，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！

8月28日 星期五 晴

哈哈！今天可真是我的“幸福日”啊！我盼星星，盼月亮苦等到今天，终于尝到了“报仇雪恨”是一件多么快乐的事情了。

回想起那些可恶的女生值日是时整我的时候，我“痛恨不以”，我下定决心这回一定要让他们好看，等着瞧，哼！

说实话，这还真是天助我也。上午上第2节课的时候陈老师应故出去了，所以这班里就由我来做主了，这岂不就是“老虎不在山，猴子称霸王”了。

我把眼睛死盯住那个“女霸王”张小叶，我就不信她能像雕像一样一动不动，终于，那个张小叶跟后面的文心说了一句话，我摆出可一副包青天的模样，说道：“大胆狂徒，竟然上课说话，看来你是缺乏‘营养’了，那我帮你补一下了。”说完，我就“大发慈悲”把张小叶的“大名”写到了“营养区”上，（注：“吃营养”表示罚抄作业的意思）那个张小叶显然有些不服：“你别以为你今天值日就很了不起！”我神气十足的说：“喂，我说小姐啊，今天我值日，我做主！”呵呵，你瞧她那焦急的模样。

当然，我许多多不可能才干了这些，我还让我班那号称“梁山十条英雌”全部“金榜提名”了，不仅仅如此，我还在班主任面前“添油加醋”，还让她们十个被罚扫了。

嗯，不错不错，我终于为男同志们狠狠地出了这口恶气，可是，明天就轮到张小叶值日了……

什么是美丽的环境？什么是美丽的家园？这一切，又如何保持下去？

如果要保持下去。就要从自己做起。不乱扔废纸，不随地吐痰，电池不乱扔，节约用纸。同学们，你们知道吗？一节电池埋在土里，就会使土壤中毒，就无法再生长任何植物。另外，电池埋在土里几乎无法腐烂，并严重污染地下水。再加上全球的空气被污染，缺少树木，怎能净化空气呢？我们中国本来可以直接饮用的水就少，一节电池又把地下水给污染了，我们岂不是要遭殃？

地球上的森林越来越少了我们要少用一次性物品，节约用纸，不用一次性朔料袋等。另外，我们可以做一个警示牌，比如：手下留情，脚下留青等。这些都是我们的一些小贡献，如果家长有抽烟的，要告诉他们不要把抽完的烟扔到草地上或绿色植物上，也不要扔到土壤里。

家里靠自己，环境靠大家，让我们行动起来吧！

期中考试刚考完，我就憧憬着“五一”长假。所以，当妈妈问我黄金周有什么打算时，我脱口而出：“我的‘五一’我做主！”

今年“五一”，在我要求下，爸爸、妈妈和我再次来到位于江西上饶市的云碧峰国家森林公园。这座公园紧挨着市区，占地面积872。5公顷，园内海拔最高252 米，最低63 米，相差仅有189 米，相对比较平缓，很适合观赏和游憩。在公园入口处，有一处好汉坡，坡长50 米，宽2 米，但坡度达到近60 度，从底下向上望，前一个人好像踩着后一个人头顶在攀爬，非常惊险。我们登上好汉坡后，沿着从山脚蜿蜒而上、在森林中或隐或现的登山步道攀登，翻过好汉亭，跨过云碧桥，穿过绿野仙踪，化了近一个小时就登上了坐落在顶峰的云碧阁。

我站在阁楼上登高远眺，整个市区一览无余。云碧峰西北向，清澈见底的信江穿城而过，与峰峦叠嶂的云碧峰形成动静结合、得天独厚的山水景观。云碧峰东南向，可以看到农田、村舍和炊烟，是一幅江南水乡的风光。妈妈说，这里的山虽不高却因水而活，水虽不深却因林而灵，林虽不奇却因城而郁，城虽不大却因山而秀，真形象！

公园里的阿姨告诉我，这里的森林覆盖率达65％，植被种类有乔木、灌木、藤本及草本植物307种，其中国家一、二级保护植物就有15种，此外，还有银环蛇、眼镜蛇、猫头鹰等国家保护动物。下次学自然课时，我又有一个新的课堂了。

我做主的“五一”，收获真大！

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。我坚信这句话没有错!

妈妈说：不要看和学习无关的书了，快点复习功课准备!我偏不!什么书算“和学习有关”啊?难道只是那些练习册?我的枕头下经常藏着一本我喜欢的课外书，每天不管作业写到几点，哪怕脑袋累得像灌了铅，临睡前我都要翻上两三页，这是我的必修课。古人说“三日不读书便觉语言乏味面目可憎”，语言乏味我可以少说话，但我可不想变得太丑。我觉得这样随性所致的阅读能让我更好地放松身心，更快地进入甜美的睡梦中。尤其让人欣慰的是：我的作文水平不断得到提高，老师常夸我的文章思路开阔、选材广泛，我知道这得益于“我读什么书我做主”。

爸爸说：别看电视了，快做作业去吧。我偏不!我爱看《人与自然》，它让我感受到了大自然的神奇魅力;我爱看《百家讲坛》，它让我领略到了高山仰止的大家风范;我爱看《科学探秘》，它让我体会到了科技进步的力量。当然，我还爱看《赛场风云》《新闻联播》《军事天地》，等等。去年夏天，我还报名参加了江苏卫视的《一站到底》，居然战胜了三个成年对手，赢得了一部金立智能手机!父亲节时我把它当做礼物送给了爸爸。爸爸高兴地咧开大嘴笑，我知道这也是得益于“我看什么我做主”。

同学们说：考场作文可不能说真话啊!说真话的作文太平淡，不轰轰烈烈，不会得高分。我偏不!为什么要说假话?编故事?作文不就是要展现自己真实的独特的心灵吗?说言不由衷的话有什么意思?难道千人一面的文章反而成了好文章?左丘失明乃着《春秋》，孙子受膑刑，兵法传世。古代能够流传下来的好文章，哪篇不是作者发自肺腑的创作啊?

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。我仍然坚信这句话没有错!课外阅读、广泛涉猎、写真情文，都是我的主张。我的语文我做主!

认真地学习，感受学习的乐趣;亲近大自然，领略大自然的美丽。我，青春年少的我，喜欢做我自己，感悟生命的真谛。

我热爱学习，全身心投入于学习中，感受知识海洋里的奥妙。在校园里，可以看到我正在认真地写作业，专心地看课外书，聚精会神地听老师讲课，耐心地和同学们讨论问题;在家里，也可以看到我认真学习的身影哦，一个人在房间里专心地写着作业，在阳台上看着课外书。或许是因为我有付出努力，所以我的学习成绩一直名列前茅。但我觉得学习永远是无止境的，我要学习的还很多。有些同学认为学习很无聊 、乏味，而且又很累，但我觉得学习是一件很快乐，很有趣的事，我从学习中得到乐趣，一点也不累。就算累了，我还有一个“神奇基地”呢，可以让我放松心情。

当我学习累了，我会来到“神奇基地”，那里有花、小草 、树木 、小动物……那里充满着世间美好的景物，那里就是大自然。走进大自热，我和鲜艳的小花们打招呼，说着悄悄话;和嫩绿的小草儿挥挥手，跳着圈圈舞;和高大的树木抱一抱，听着倾诉语。看着河里的小鱼儿，瞧，它们正在嬉水呢，玩得多开心;小鸟儿唱着悦耳动听的歌在互相传神呢，多快乐。大自然就是这么神奇，孕育着这么美好的动 、植物。顿时，所有劳累都消失了，只有轻松、快乐。我躺在草坪上，望着蓝蓝的天空 、白白的云儿，心中有着美好的憧憬……

一花一世界，一树一菩提，世间万物都有各自的特点，都是世间最美好的东西。我青春年少的我，喜欢做我自己，感受学习的乐趣，领略大自然的美丽，感悟生命的真谛……

我的青春我做主……