请让我做主作文推荐4篇 作文怎么写合集20篇

“过年啦，过年啦!”小孩子们期盼已久的新年终于到来了，是门外的鞭炮声、烟花声迎来了新年。

大年三十那晚，我们一家人坐在一起吃团圆饭。吃完了团圆饭，我和弟弟还有堂弟兴奋不已，因为待会儿大人们要给我们发红包，一想到红包，我就开始猜测大人们会给多少压岁钱。“小孩子们，发红包了!”爸爸手上拿着红包晃来晃去，弟弟等不及了，冲上前去跳着去抢爸爸手上的红包。“别着急，每一个小孩都会分到红包!”爸爸一边笑一边说。堂弟向奶奶那边走去，“奶奶，恭喜发财，红包拿来!”调皮的堂弟这一句话让奶奶可感动了，便给了堂弟一个鼓鼓的红包。堂弟迫不及待地把红包拆开，一拆开红包，发现奶奶给他两百元压岁钱，这下可把他乐坏了!我向妈妈那儿去讨红包，“妈妈，祝您身体健康，万事如意，生意兴隆，新年快乐!”我向妈妈甜言蜜语，说完，妈妈给了我一个和堂弟一样鼓的红包。我也迫不及待地把红包拆开，一拆开红包，发现妈妈给了我两百元压岁钱，我心里乐开了花!不一会儿，我已经收到了一千两百元的压岁钱了，这下，我的压岁钱不愁自己没有用处了。而随着压岁钱的增多，管理压岁钱也变得越来越重要了。如何让压岁钱更有意义呢?花压岁钱一定要有计划的花，不可盲目的花。我主要通过以下几种方法来管理的。花压岁钱一定要有计划的花，不可盲目的花。一：取出一百元去买课外书，给自己的大脑“充电”。二：取出五十元去买学习用品。三：取出两百元交学费。(内含学生奶、学生周报)四：可以考虑买点礼物，并且最先送的一定要是父母。必竟有父母才会有我们，父母的辛苦，我们做儿女的应当永远记住，平时多多帮忙做做家务。五：我会拿着五十元压岁钱去救助贫困山区的孩子们，甚至让他们圆了自己的梦想。这种做法就是相对有意义的了，既帮助了他人，又快乐了自己。日行一善，功满三千嘛。六：将剩下的压岁钱存到银行里。

经过这些合理的压岁钱管理方法之后，自己的压岁钱就不会乱花了，压岁钱也会被使用的非常有意义了。

呵呵，我的压岁钱我做主!

经过了一个寒假，我们以新的面貌踏进了学校。“分层作业”这个新型词汇传入了我们耳中。分层作业从字面上的意思是一层一层的作业。我们听老师讲解后，原来“分层作业”的意思是把作业分为A层，B层和C层，C层一般在周末会布置，相对的较为简单。A层为同学们必做的，另外两层的可以根据自身的条件来选择做或者不做，为自选类作业。

“分层作业”这种作业方式既有好处，也有坏处。分层作业推出后，记得作业也随之详细。原来的作业同学们记作业的时候只是敷衍了事，又潦草，又随便。

它让我们的作业清晰明了，一目了然，看起来又比较美观，整洁。分层作业的作业方式给予了我们选择的机会，给了我们权利。凡事有利也有弊，这种作业方式虽然给我们带来了详细，但十分麻烦，作业前都要写明白这是哪一层，怎样也要费一点的时间。利大于弊。我觉得分层作业是一个对我们有好处的作业方式，让我们养成了好习惯。

我希望以后的分层作业不再麻烦，简单一点，这是我的建议。总之，分层作业是一个很好的方式。

我生已过十五载，正值青春年少，嬉笑怒骂，精彩年华，谁人书写，且听我一一道来。

----题记

诗词

从小迷上宋词，生活中便结交一位推心好友。一位多愁伤感的少年，一座枯藤老树的院落，独坐于一把梨木椅上，品一杯浓浓的香茗，徜徉在那唐宋文化积淀中，任思想纵横驰骋。

眼前呈现出这样一幅画面—当秦淮两岸香拥翠绕、淫雨霏霏时 ，人比黄花瘦的她在那舴艋小舟中黯然涕下，怎一愁字了得!当骤雨初歇，草色烟光映照在残阳下时，他面对寒蝉，感叹那千种风情，为伊消得人憔悴!当无奈谪迁时，是谁在旧时赤壁谈笑樯橹灰飞烟灭，出猎聊发少年狂，千里望婵娟!

不知不觉中，梦一般的，我仿佛穿越时空，来到盛唐，来到繁宋，超脱了一切，尽情享受在这万千浮华的表面。我见到了李清照，素面朝天，眼神中尽是迷离;我见到了柳永，望着远方，期盼着天一方的人儿;我见到了苏轼，雄姿英发，羽扇纶巾，嘴角一抹笑意，心情释然。我的思想在此升华，心志在此陶冶。

词，繁华背后的秘密……

歌曲

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”激昂的旋律摩挲着耳膜，一颗失落的心被慢慢托起。

就是这些歌曲，给我轻狂的青春助燃， 为我的年华喝彩。

很多经典的记忆我一直无法忘怀。我是听着周董的歌长大的，在这《蜗牛》般的《甜甜的》岁月里，我《扯》着《断了的弦》，想《回到过去》，去喝《爷爷泡的茶》，虽然我不想《退后》，我会《一路向北》，不去回头看留下的《轨迹》，唱着《将来的歌》，即使到了《世界末日》，我也要《听妈妈的话》，坚守《蒲公英的约定》，去《千里之外》追逐梦想 ……

无聊烦躁时的一曲《欢乐颂》，轻快音符跳动在心头;狂妄时一首《春江花月夜》，婉转乐声带我走进“江楼上独凭栏”的意境;失落时的一首《爱拼才会赢》，使我顿时精神抖擞，希望满怀。

“阳光总在风雨后，风雨之后见彩虹”，携着梦想上路，不惧命运的重重桎梏，用心弹奏生命的交响乐!

横槊赋诗，歌舞青春，我的青春我主宰!

在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金——青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果、沙漠布满森林——这才是青春的美，青春的快乐、青春的本分。

我的青春，我做主。

青春，坚持也。成长路上少不了挫折，我们能做的是坚持。西汉司马迁着《史记》，费时18年;宋代司马光着《资治通鉴》，费时19年;清代曹雪芹着《红楼梦》，费时10年;俄国列夫·托尔斯泰着《复活》，费时10年。他们都为之付出坚持，正是因为坚持才创出如今的这一部部名着啊!青春，因坚持而美丽。

青春，责任也。青春路上，有责任，路会走得更加平坦，因为身上背负着——责任。杨利伟载着中华民族飞天的梦想，成功地完成国家与人民交付给他的伟大使命，肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。正是有了责任，使中华五千年的飞天梦想顺利实现了。青春，因责任而闪耀。

青春，自信也。一个人无论做任何事情，首先要先相信自己、肯定自己，才能到达成功的彼岸。平民凯特以自己特有的风度，充满自信与威廉王子步入婚姻的礼堂;聋哑运动员许朗凭借非凡的机会，终于自信地站上了他梦想的舞台;流浪的女孩兹莉自信地踏进哈佛的校门。他们都凭借自己的自信，走上梦想的舞台。青春，因自信而独特。

年轻的时候，怀揣着青春，拥抱着梦想，一步一步，坚信有一天能够到达成功的彼岸。拥有青春，就要好好利用，不要虚度。我有我的青春，我有我的梦想。我的青春，我做主!

21世纪，电子时代，在同学们眼里，那就是游戏时代，小朋友们最爱交谈的，当然就是游戏啦！

我们班也不例外，课间聊的最多的话题就是游戏！有时还“进化”成玩真人版的游戏！我也是其中一个，在他们中我还算厉害的呢！

可惜现在我玩游戏的时间越来越少，原因当然是受了“管制”。

随着年级的上升，考试越来越难，我妈规定，考不好游戏全删光！这样的压力，我必然会输！“‘爱拍’（ipad）游戏统统删光！”老妈下令，我抗议：“为什么？我的游戏我做主！”“你做主，那不就是把鱼放在猫边上吗！”抗议失败了！看着老妈把一个个游戏删掉，这让我很是伤心！这不怪我，怪敌人太强大呀！

第二次考试我又失败了，我满怀着忐忑的心情回到家中。“又是八十几，禁你一个月的游戏！”我心想：哈哈不怕你哟，等你不在时打开电脑不就行了吗！没想到常常手下留情的老妈发起狠来了，在电脑上布下密码锁！“想偷玩电脑，那你得先成破密专家才行哦”这句话从我的脑袋里蹦了出来！

她一回来，我就冲上去问：“为什么你在电脑上上锁！我抗议！”“抗议无效！说话就要做到，你居然有反抗的念头，哼，再禁一个星期！”

在这里，我必须要说：“我的电脑我做主，不能让别人决定！而且你这一禁，我就不能从网上查询资料，获得知识，也不能与朋友交流，关注新闻！这样的话，我不就成了外星人了嘛！”

啊！放假了，真开心啊！今天回家的路上仿佛什么都在为我庆祝，呵呵呵，现在的我走在路上不再是愁眉苦脸的了，而是一副很轻松的样子！因为我可以打玩一番了，哈哈哈！真高兴！

回到家，书包一仍，迈着大步想前跑，可是，突然，有扇“大门”挡住了我的去路——是老妈！啊！我完也！老妈阴森森的说：“想去哪啊？”“我···我···我···”我吞吞吐吐的说。“作业写了吗？”还好，我有借口反驳她，我胸有成竹的说：“老师说了，作业写也可以不写也可以，所以我们都选择不写！”老妈一听愣住了，但她又说：“别人是别人，你是你，你要好好学习！所以——不用我说了吧！”

于是，我又回了房间，唉！我的日子真苦啊！！

随着一声“砰”的关门声，我悄悄地走了出来，把门一推，咦？咋没反应，啊！！老妈把门也关了，我灰暗的眼神望在地上，突然，一缕阳光射了进来，呀！有办法了——爬窗户，我家在一楼，嘻嘻······

我赶紧找好朋友玩去，就算回去被K一顿也好，这样的买卖，值啊！被K还可以恢复，但是玩的乐趣却可以在以后慢慢的回味！但是谁都不会回味那被K的滋味！

我的假期，我做主！我想怎么就怎么，就是神仙也管不了我,因为我是我，我的事情我来解决，所以我爱玩我就玩，谁也管不了我！！

像我一样大声地说：“我的假期，我做主！！！！”

[400字作文我的假期我做主

我们这一群风风火火的孩提伙伴，一群朝气蓬勃的花季少年，还没来得及对童年说再见，便匆匆带着童真，被朦朦胧胧推上青春的列车，尝试各自奔驰远方的驿站。用我们的执着，我们的坚强，展开稚嫩的双肩，去容纳蓝天的美丽，阐述着我们的勇敢。

美丽的青春让我们多彩，用我们童年未绘制完的蜡笔，继续涂抹现在空白的画卷，可以画出七色美彩，但必须接受雨的洗礼;可以画出阴沉的云朵，充满着神秘，因为谁不知道下一个艳阳天是否会迟来，又或者它已在身旁守候，只是我们不知察觉。

美丽的青春让我们努力。我们可以选择一片草地，大字躺在草坪上，接受阳光的温暖的抚摸，背读那令人沉迷的古诗词，凝聚着中华五千年的梦想，想象古人研磨泼洒作画时的潇洒。沉迷在栩栩如生的字词中，仿佛它们耐不住寂寞，也想摆动身姿，出来嬉戏一番。

放肆的青春，我们勇于尝试，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切烟消云散。我们高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也会昂着头，告诉别人我们很快乐。我们放肆，放肆的癫狂，我们不桀，因为我们初生牛犊，勇往直前。

美丽的青春让我们得到很多，虽然代价是我们失去了很多。我们顽强不屈地付出，哪怕没有明天的太阳。我们扬帆启程，未来的路可能“守得云开见月明。”又或者“独上高楼，望尽天涯路。”但我相信，只要你努力耕耘，下一个春天，准备丰收吧!

“快……”成为我每天耳边出现频率最高的词。”快起床，快吃饭，快做作业，快整理书包，快出门上课，快睡觉……等等“。听着都觉得闹心，一个字——烦！

可看看周围的同龄人，日子和我过得何其相似。渐渐地，从起初的反抗到后来的麻木妥协，我开始觉得这种要求是合理的。

某次坐公车回家，等车时闲来无事，我便从书包里找出今天要背诵的古文。叽里咕噜小声读着，不一会儿就记住了七八成。小有成就的我四下瞟了瞟，发现同学们不少人看样学样，也在利用碎片时间温习功课。

车上，下班高峰的人流有着不可抗拒的力量。为了不让自己和别人太难受，我尽量收紧身子，踮脚站立，眼望远处，放松眼睛。淬不及防，一个急刹车，让我的前后左右不受控制地一边倒，中学生们那些颇有分量的书包一个个狠狠地砸在自己的身上，大家好不容易恢复原位，便纷纷抱怨起来，“哎呦，我的腰扭。”“谁踩了我的脚趾头，疼死了。”乘客们统一战线——都怪车子开得太快啦！

车开得快会出问题？那刹车慢一点岂不是更危险！这可把我弄糊涂了。似乎快也不好，慢也不对。这个问题想得我头疼，我必须放空我的脑袋，否则之前背的书全没了。

回到家，由于提前完成了部分作业，我享受到提高效率做事，合理安排时间给我带我的好处。那天的作业很早就OVER了，我把剩下的大把时间，花在了阅读我的美文上。

一杯热牛奶，一本赏心悦目的纸质书，在一大片暖意融融的环绕下，静静地读完，让内心喜极的感动，失落的惆怅化为泪水，肆意流淌在脸上……

久违的愉悦与满足感，被重新唤醒，牢牢地扎根在我的心里。我真想留住这样的美好。我忽然意识到，这份渴望并非难以企及。就像今天，在我不经意间，捡起时间碎片的时候，那个动作或许就是一把充满魔力的钥匙，开启了属于我的美好生活的大门。

真的很奇妙，我开始相信别人说的“上天不会无缘无故做出莫名其妙的决定。它让你放弃和等待，是为了给你最好的”。

如醍醐灌顶，我仿佛一下子想通了。我们无法阻挡时间的流逝，对于时代的发展，也要学会顺应趋势。享受快节奏带给我们的便捷和发展，并保有慢节奏赋予我们的宁静与安逸。整合利用好碎片化时间，找到适合自己的节奏，才是我们应该努力的方向。

应该说，我的生活我做主！

流年·似水

岁月流年，繁花似锦，在这个只属于我们的十五岁花季里，我们却带来艰辛与泪水度过了星星点点的时光，在这个本该我们竭力绽放的年华里，我们每个人却笼罩着一层淡淡的忧伤。

锦年·何以解忧

爸爸，妈妈，老师和那些所谓的“大人”们，你们不懂，我也不懂，你们不懂我缄默后的无奈，我也不懂你们暴怒后的失望。没有人来理解。面对老师父母无声的冷漠和低声的责骂，我们玩世不恭的外表下守护着怎样一颗脆弱的心，父母总是抱怨我们不能成为他们心中最完美的小孩，而他们却不知道在多少个无声的黑夜里，我们曾悄悄地躲在被子里哭泣，不是不愿意对他们倾诉委屈，只是害怕自己所承载的忧伤和心里的小秘密会压塌那本不坚固的桥梁，所里，我无奈，你们无奈。其实，我们已经长大了，在我们十五岁的花季年龄里拥有的细腻情感比任何一个时期都要敏感，我们有能力主宰属于我们自己的生命。

昔年·蜕变

谁曾年少不轻狂，我们已不再是当初稚嫩的少年了，我们有着我们的理想和追求。我们不想继续做被囚禁在笼子里的鸟，我们要去飞翔，哪怕翅膀受了伤，我们要去闯荡，哪怕千山万水。

在这个花季雨季里，有人面对困难，不思进取，屈服于现实，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以牺牲个性为代价换来的，也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间中，可以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这个社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们改变着周围的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。

我不是谁的谁，谁也不是我的谁，我就是我自己，我的初中我做主。

根据人大常委会关于修改计生法的决定,计生法第二十条修改为“育龄夫妻自主选择计划生育避孕节育措施,预防和减少非意愿妊娠。”同时,将第三十六条第三项中规定的法律责任中删去“实施假节育手术”行为。

浙江台州人林芝就遇到了与这些条款相关的困扰。一年前在医院安放了节育环后,她出现了较为明显的不适,到当初安放的医院要求取环却遭到医院拒绝,要求必须由所在街道或单位出具证明之后才予办理。林芝表示不能理解:“放环取环是我个人的私事,为何还要单位或街道批准?”

浙江省卫生计生委计生管理处的潘祖光说,尽管自上个世纪90年代中期开始,各地已推行避孕方式的知情选择,但各省或同一个省的不同地区在执行上不平衡。有部分省份没有修改相关条例,部分农村地区继续推行放环结扎等长效避孕措施。

潘祖光认为,修法后最大的不同就是去掉了“接受计划生育技术服务指导”的字样,将避孕节育由目前的突出“知情”变为突出“自主”,体现了对公民的尊重。

“让群众自主选择避孕节育措施是大大进了一步。同时也对计划生育服务提出更多要求。”翟振武说。

如果人生是一道数学题，X乘以Y等于人生值。已知X为一生的时间。求当Y为何值时，人生值是最大的?让我们一同来解出这道题吧!

当Y等于个人时……

卫几是一个出了名的小气鬼。他事事为个人，从不为大家考虑。这天阳光明媚，卫几欢快地走在上学的路上，心里想着怎样逃避值日。“哎呀”卫几突然被什么东西给绊倒了。他生气地站了起来，拍拍衣服上的灰。刚想咒骂，低头一瞧，呀，原来是一个钱包!卫几脸上立刻由愤怒的咬牙切齿变得眉飞色舞。他迅速低下头弯下身子捡起钱包。兴奋地打开钱包一瞧，呵!有三百呢。这时一位叔叔焦急地向卫几跑来。卫几赶紧把钱包合住揣进兜里拉了拉衣服。叔叔气喘吁吁地跑来，急忙问卫几：“小朋友，你有没有捡到一个钱包?里面有我的身份证啊!”卫几急忙摇摇头，表示没见着。手却死死地抓住口袋，叔叔叹了口气又匆匆忙忙寻钱包去了。当Y等于个人时，人生值等于0。最低分!

当Y等于他人时……

卫塔是个善良的小姑娘，经常热心地帮助他人，在他们小区内，有一位双目失明的孤寡老人，他和卫塔住一幢楼，老人家在五楼，卫塔家在四楼，有一次老人下楼梯，突然脚下一滑，摔倒在楼梯上。正巧小红看见了，便急忙扶起老婆婆。从此，只要小红在家中听到“哒—哒—哒—。”缓慢的脚步声，便赶忙冲出家门，去扶着老人下楼梯。于是，在这幢平凡的楼内，便经常有这样一幕感人的画面：一位白发苍苍的瞎眼老婆婆刚推开家门下楼梯。刚走几步，楼下的门便“啪嗒”一声开了。从门里跑出一个梳着羊角辫的小姑娘，跑到老人身边，双手轻轻搀扶着老人，慢慢地下楼梯。阳光洒在这一老一少脸上，映出一幅美丽的画面。他们脸上也都挂着甜蜜的笑。当Y等于他人时，人生值等于100分。满分!

当Y等于国家时……

卫国是一个简朴的小男孩，从不浪费一针一线。平时，在大家吃零食的时候，他就啃着馒头。大家知道他家里不富裕，有什么活动也尽量为他省钱。当5。12汶川大地震的消息像鸟儿的翅膀一样飞遍全国时，大家除了悲痛，更多的人积极行动起来了，为灾区捐款。卫国的班上也有一个捐款活动。当卫国刚听到捐款这个消息时，默默地低下了头。下课时，班长找到他说：“卫国你就不用捐了，你们家穷，大家都知道，不会怪你的……”卫国一言不发，只是淳朴的小脸上泛上了两篇高原红。下午，当大家排队把一元，五元，十元的纸币投进捐款箱的时候，卫国悄悄地跟在了队伍的最后。当大家捐完款时，才发现卫国，都把目光聚集到他的身上。只见，当他扬起红扑扑的脸，然后从补着补丁的旧衣服的口袋里轻轻掏出一张百元大钞，展平，再缓缓的塞到捐款箱里时，全班都静下来了。卫国露出一个灿烂的笑容，平静的说：“为国!”随后是一阵如雷的掌声。当Y等于国家时，Y人生值等于最大值，是超值!

我的人生我做主——青春年华，奋发图强，立志报国!

岁月如烟，往事如风，风吹散了烟，消散于天地之间，而我的青春也被秋风吹散了。

走进校园，便被一个令人震惊的消息而击中，杨老师不在属于七十班了，我很诧异，为什么？是老师玩笑里所说的我么太跳了吗？还是我们的不够努力，上了老师的心？都不是！可没有杨老师的三个月里，我么该怎么班？

我失去了信心，我不知道没有了杨老师，我还是自己么？三个月可以让我沉沦，一蹶不振，三个月，也可以让我一如既往的浑浑噩噩，或者，加一把劲。

………

化学老师对我们很惊讶，往日的70班哪里去了？严谨的态度，良好的纪律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了杨老师的70班还是70班么？

有一句话很适合现在的我们，有些事失去了才知道珍惜。

但是，两年半的辛苦努力，不可以在三个月内销声匿迹，要学会有勇气，有能力去面对，勇气不是用来接收的，而是用来战胜更为严峻的事情的。

……………

新班主任的到来，让我很是惊讶，温和的态度，语不惊人的文字足以压倒我么这些：“狂人”么？

历史老师说：离中考留下106天了，说明106天的时间用来冲刺，我不喜欢倒计时，就好像是一个临死刑的犯人在倒计时自己被枪决的那一天一样。

风依然在吹，雪花依然在纷飞。但是我的青春，我的未来由我做主。

我的青春由我把握，加油！加油！加油！

我的青春我做主听着属于自己的歌，编织着自己梦想的童话。我们的生活很简单，很快乐，很美丽。

做自己喜欢的事，努力实现自己的梦想，人生苦短，时间却一去不返。青春就像一张心心相印的餐巾纸，轻轻一桶就破了，就是残缺不全的了。握紧双手，虔诚的向上帝祈祷，神啊，放慢你那匆忙的脚步，因为我更喜欢躺在草地里听着周杰伦的《我的地盘》。

总觉得我的青春好像是邻家小男孩折的纸飞机。随风而来，带来了我五色的梦，七彩的回忆。于是，我开始疯狂，开始暴躁，开始臭美，甚至试图开始，开始自己的爱恋。妈妈说，把它们埋在心底吧，不要为青春妖媚的外壳所鼓噪，完成你需要做的事情，你会发现青春更深沉的内涵。

青春属于疯狂，属于叛逆，青春属于我们。热爱青春，就是热爱生命，热爱生活。

疯狂的敲击着键盘，拿着麦克风扯着我的大嗓门，“在我地盘这，你就得听我的。”这才是我的青春，属于我的青春。小妹怪异的望着我，她不懂，她太纯洁；叔叔厌恶的瞪着我，他不懂，他太复杂。只有我懂，因为青春只属于我。

我可以在正在放映《头文字d》的电影院，大声喊，京介（陈冠希饰）加油，加油，加油，即使被别人当成傻子，被轰出电影院，也无所谓；也可以在大暴雨中奔跑，尽情的释放自己。即使被行人当成疯子，也没什麽大不了，因为我拥有青春。

哈哈哈哈，青春就是这样，这样无常，这样疯狂。

我梦见，我站在珠穆朗玛峰，海拔8848米的地方，腾空跃起，挥舞着手臂，跳了下来，耳边的风声呼呼的吹过，他们说：我真嫉妒你，因为你有青春。

随着年龄的增长，我们大家应该都有自己的心愿，且自己的心愿一定会完成的。我现在还是四年级的学生，快要期中考试了，我的心愿是能在期中考试中考个相当圆满的成绩。

现在还是紧张的学习阶段，我要珍惜老师给我们的每一分每一秒仔细巩固的去看或做。每天晚上我做完每一项作业都会认认真真地去检查，生怕错了一个题，然后我再让妈妈去签字。

数学方面上我们去做一些卷子呀，都要仔细地看，认真地思考，然后再去做。在做试卷的方面上，我们要认清数字，认识时间，不要不看题就唰唰的把试卷写完，这样不但不会考满分而且爸爸妈妈也会为你的试卷而生气，甚至你还会考个零分。

语文方面上，上课我们一定要专注地去听还要认真地去思考，上课还必须要积极地回答问题，下课以后要多认认汉字，这样考试中就轻而易举了。

每天晚上，我都要读三十分钟有意义的书，然后再把它的具体内容写到一个本子上，还真有机会在考试中出现呢。我还要从书中积累一些好词好句，再把这些内容积累到另一个本子上，最后我再把这些记的内容全部整理一遍，我还要把这些全都背过，考试中肯定能取得一个很好的成绩。

最后同学们看了我的学习方法，一定会觉得受益匪浅，希望我期中考试能取得一个好成绩，同学们也快点行动起来吧。

“你今年好奇怪啊?怎么没有抱怨暑假时间不够用呢?”“多管闲事”的老妈对我挤挤眉毛，有些不甘心。

“那就要听我娓娓道来了……”我拖长了腔，心中自然是得意万分。

真的，不仅是老妈感到好奇，就连我自己也不禁有些惊讶，今年的暑假自己到底怎么想的，居然计划一一都实行了!相信许多同学都跟以前的我有相同的烦恼吧：明明计划得滴水不漏，但到暑假最后都因为各种各样的原因“夭折”了，自己虽懊恼不已，立下“军令状”，可来年依旧如此，空有心而力不足。

那究竟该怎么办呢?

告诉你吧，我根据今年暑假苦苦总结了许久，终于得出秘诀就是—— 我的暑假我做主!

是不是没听明白?好，那我就详详细细地为你解释一番：

No.1自己掌握暑假计划权

见过周围许多朋友的暑假，那几乎不是真正意义上的暑假：酷夏里头顶着一轮热辣辣的骄阳去辅导班，黑夜里脚踏着一片闪烁的星光回家。没有任何自己支配的时间。他说，那是父母大人安排的，他别无选择。而我想说，家长有时候只是跟着大众的脚步去选择五花八门的辅导班，却并不知道孩子真正需要什么。所以我们应该自己掌握主动权，去报一两个自己认为真正不错、真正喜欢的辅导班。虽然刚开始想做到这一点很难，但我相信每一个家长都是善解人意的，对不对?只要我们耐心沟通，就一定能成功。

No.2事无巨细，为自己量身定制的暑假表

有没有想过自己往年的暑假计划为什么会一再落空?那是因为自己计划得疏疏漏漏，一点也不详尽。所以这个暑假，我们需要精细、精细再精细的暑假表!最好把各种课程的时间标在旁边哦!

No.3监督很重要，没有监督人的后果很严重

完美的暑假表新鲜出炉了。怕完不成计划怎么办?别担心，让我们找一个监督人吧。他可以是我们的亲人、朋友甚至是闹钟，只要他认真负责，一丝不苟就能胜任这个职务。有点懒惰的同学注意了，没有监督人的后果很严重!

好了，现在你明白了吧，我已经将秘诀传授给你了，可不要辜负它啊!

最后对同学们说，也是对自己说：“我们终究有一天要长大，要张开翅膀自己飞，所以请不要再依赖父母了，学会我的暑假我做主吧，加油!”

当我从这个世界降临时，我便知道这是21世纪了，那么繁华。所以，在这个世纪中，我一定要做一个新新人类，想到这里，我就进入了梦乡。上帝在那边轻轻唤着我，我过去了，我们商讨了一会，就和上帝说好了：我的个性我做主。可是，我规定的个性似乎稀奇古怪，唯一靠谱点的大概就是我的——好胜心。

三年级的我还只是一个懵懂的小女孩，当时，我还不知道好胜心是什么。一次我考了全班的第二名，和第一名差几分。试卷发下来后，我想：几分而已，没有什么。但是，我的父母可不像我这么天真喽。因为这个分数，他们可没少给我脸色看。就这样，我的好胜心瞬间被激发了，哼，下次我也考一个第一名给你们看看!“好胜心”带我向前冲啊，冲啊，我拼命努力，终于，“功夫不负苦心人”!俺的成绩像是坐了火箭一般，向上飙啊，飙啊，那阵子，我简直是被夸奖，赞扬全部充满了脑子中，于是乎，我成为弟弟妹妹们的榜样，一股得意劲冲上我的心头。

好成绩使我得意忘形，我以为自己不需要再努力了，殊不知，期中考试正“轻飘飘”地向我走来。而自信满满的我却并不顺利地接住了考试，本来觉得考的还算不错，但是，考试成绩下来后，我和我的小伙伴们都惊呆了——八十三分!我听到这个成绩后，不禁感觉到我就像在冬天没穿衣服的情况下被人拉来，硬生生地浇了一脸盆的冷水，而且还是那种骨头都能冻酥的冷水;我又感觉我的心脏被人挖出来，又在我的身上捅了数十刀;我还感觉我被人推下楼去，在我半死的情况下，又用机关枪把我秒杀了!天哪，这是怎样的一种感受?!那种得意感尽失，取而代之的是崩溃。

So，我又恢复到我原先的最佳状态。此刻，我亦懂得，刻苦奋斗、奋发向上，这些词语不是我的代名词;游手好闲、一事无成，这些词同样也不是我的代名词。我还原成了我最普通，最好，却独一无二的自己。

如果上帝再给我一次机会，让我当一个完美的人，那我一定会回答，不!因为，我想当一个拥有好胜心，却总是hold不住飘飘然的小女孩。如果你问我为什么不想当一个完美的人，想帮我设定我的性格的话，那么，我一定会生气，我会大声告诉你：我的个性我做主!

一日，我在窗前奋笔疾书，忽然忆起一本小小说被藏入床底。于是丢下作业，便找了起来。所幸还在!刚一翻开目录，一行青涩的字眼“砰”的一下便闯入了我的眼帘——我的青春我做主，瞬间，记忆又被引到了从前。

步入中学大门，学习科目的繁多和学业的忙碌，使我不得不向那些躺在书柜里的课外书们不舍地来了个拥抱。“永别了，朋友们!”我轻轻地呢喃着。

每一次，功课完成，我都禁不住习惯性地望一眼那漆黑的天空，似乎黑夜才是我最忠实的陪伴。一次，猛地回眸间，望见了那一本本课外书，缓缓地走过去，细细地品读了起来，直到被妈妈拉开房门，才恍然觉醒。“你怎么还看呀，我说话你听不进去了是不是，最后一次，下不为例，赶快睡觉!”。妈妈的唠叨像柳絮般无休无止。我只有无奈地放下书，钻到被窝里。不耐烦地捂上耳朵，假装点点头。噢，我的天使宝贝，我的上帝，不知是什么时候，妈妈给正在看课外书的我来了个“突袭”，只有闷闷不乐地放下书本，幻想着故事的结局。那时，真想发泄一下，真想大叫一声：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，争取一分一秒的时间，把故事看完。然后，满足地躺下来，再安然入睡。

后来，我应付妈妈“突袭”的方法是，只要听到门外有动静，瞬息间将课外书塞入床底。虽然，看课外书是我的爱好，但对我来说把握学习更重要。我应该争取学习时间的一分一秒，才能抽出时间看课外书。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，这原来是我面对烦恼的看法。然而现在，我要吟道：“抽刀断水水依流，举杯消愁愁消掉”。我，也成为了面对青春的真正主人。

月光透着玻璃撒下一丝柔和的光芒。我背倚在窗边，手捧咖啡。曾经古人云：“剪不断，理还乱”。然而，我却为我的烦恼画上了一个圆满的句号。眺望远方，只感到黑夜也如此美丽，月光依然皎洁，静谧……

青春就像一本名著，愚蠢的人会随便翻翻；聪明的人会细细的阅读它。而这本名著每个人只能读一次。可现在呢？我们连品味这本名著的机会都没有。

随着年龄的增长，烦恼也开始增多。老师和家长每天念叨着考试、升学、分数，我们也是整天埋在题海中，沉浸在课文里。一大堆的作业如山似的，压得我根本没有喘气的机会。每当起床望着镜子里的自己，都觉得那个根本不是朝气勃勃的我，眼睛周围的黑绸带却是真的，是昨天晚上“奋战”的标志。本以为到了周末，就可以尽情痛快地玩了呢。结果呢？一个接着一个地补习，所剩无几的时间只能给你仰望外面的孩子羡慕嫉妒了！

到了周一，恭喜我们成为了“机器人”。上课要专心致志地听课，以防回家时，父母让你复述课文；这些都不算什么，最怕星期五放学，本来假期时间就很少，还有小山般的作业等着你。

突然有一天，体育、音乐、美术等副科重新正常运转，考试“减肥”，单休日“整容”。我便有充足的时间，再次拥有了丰富的生活。

写完作业时，才不过一小时。我拿出封印多时的画笔，当了一回画家：在宇宙中，我与小伙伴尽情邀游着银河。到了《正大综艺》的时间，从那巴掌大的屏幕中，我周游了世界各地，领略到各地的风土人情，丰富了我的知识。晚饭过余时间，我与小伙伴大战的300回合，玩得那么开心，那么活泼。到了周末，我们去了郊外野餐。在大自然中，我们尽情挥散着青春，挥散着自由！

青春是一生的黄金时期，是人生旅程中的一朵美丽的鲜花。“如果说，春天是一年的青春，那么青春便是生命的春天。”这话不假，可如果我们都没有把握它，任由他人操控的话，又怎能谈及“青春”呢？所以，我们要充分把握住生命基石——青春！

我的青春我做主！

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我的作文我做主

作者：万亚峰

来源：《中学教学参考·语英版》2014年第06期

叶圣陶先生曾经提出：“作文教学要着重培养学生自己改的能力，教师如何去引导指点学生，使他们养成这种能力，是很值得共同研究的项目。”因此我深思：在我们的作文教学中，完全可以将批改方式做一些调整，还主动权给学生，培养学生在学习中的主动性和积极性，实现师生的“双赢”。

一、由教师疲惫地“单改”变师生轻松地“双改”

二、由学生单个的“独赏”变全员参与的“共赏”

作文批改课后，在与几个学生的交流中，我得知在教师看来修改作文是一件小事情，学生却很认真地在暗地里较着劲儿，看谁评语写得贴切，看谁提的建议准确，甚至连批改的符号和书写都要比较，看谁写得漂亮整齐，套句他们自己的话“至少要把字写工整了，不能被别人笑”，足以见得学生的自尊心很强，很重视珍惜这样的自主修改机会。这可是平时再如何强调要书写工整、语句通畅都达不到的效果。而且在互相批改的过程中，每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发现、学习别人的长处；对于别人的缺点和短处，也可以让自己引以为戒，在学习中就多了一个互相交流、了解提升的机会。如果能坚持做下去，经过多次批改实践，学生不仅能准确地记住写作的基本要求，而且对这些要求理解得越来越深刻，在今后的写作过程中他们就会潜移默化地按照要求来进行，这对提高他们的写作能力是大有裨益的。

又到周六了，伴随着放学铃声的响起，回家的同学陆陆续续随着家长离开了教室，往日里喧闹的校园此时也安静了不少，不过却并不显得冷清，因为周末的校园里还有我们“留校一族”。

不知从什么时候起，开始喜欢上了留校。

喜欢在风景如画的校园里漫步。周六下午有一段时间是校园内自由活动。这难得的一段悠闲时光，我们可不愿意轻易放过。常常约了三五好友一块儿在美丽的校园里随处走走。心情放松了，脚步慢下来，这里转转，那里看看。往日里脚步匆匆，一任如画的风景在哪里等待着欣赏她的人，书上说，明山秀水无恒主人，得闲者便是主人，如今，我倒是这里的主人了——虽说已是初秋，那大片大片的草坪依然翠绿欲滴，丝毫没有秋的影子，几只花喜鹊在那里蹦蹦跳跳地寻找吃的，叽叽喳喳，它们在讨论什么呢？小路两侧的冬青依然一脸严肃地站在那里，倒是操场边的几棵粗粗的泡桐，如喝醉了酒的老翁，风一吹，便涨红着脸絮叨个不停。餐厅前的美人蕉花开正好，淡黄的蕊，翠绿的衣，似小家碧玉。校路上、操场边，同学们穿上自己喜欢的衣服，笑着，走着，不也是一幅流动的画么？

喜欢周末的无声自习。周六晚上看完新闻联播和焦点访谈后，到了无声自习的时间。这是我们的一块儿“自留地”。写完了作业，我便取出“宝典”翻阅起来，我很享受这安安静静的自习课，终于有一大段时间可以补一补我自己的弱项了，遇到了难题还可以问一问值班的老师，这“一对一”的辅导可真是让我受益匪浅，自己琢磨半天解决不了的问题，被老师三言两语一点拨，马上如醍醐灌顶一般，胸中顿时豁然开朗起来。再看看周围的同学，他们也是沉浸在自己小世界里，做题的做题，练字的练字，读书的读书……每一刻都是充实的，多好。

喜欢我的最爱——阅览。周日上午，学校安排了影视、篮球、乒乓球、棋类、阅览、钢琴、绘画、微机等多姿多彩的活动供我们选择。男生们多喜欢球类活动，在场上秀一秀自己的球技，还能博得观众的掌声和喝彩声，想来也是一件挺美的事吧。我呢，有自己的最爱—---去阅览室看杂志。特别喜欢那里的氛围，不必说那整整齐齐、干干净净的桌椅，也不必说室内那柔柔的光线和氤氲的书香，单单是那种宁静安详的氛围就已经让我陶醉其间。挑一本自己最喜爱的《意林》，找一张靠窗的位置坐下，静静地让自己沉浸在精彩的故事中，时而眉头紧蹙，时而喜笑颜开，一则则小故事总能把我深深吸引进去。遇到精彩的地方，我便把它摘抄下来。暖暖的阳光隔窗照进来，真舒服。不经意往窗外望去，天井里的一簇簇叫不上名来的灌木丛颜色深绿，上面结了一串串红得发亮的小果子，煞是好看。莫名其妙地在脑海里蹦出了“红豆生南国”的句子，我不禁哑然失笑。

当然，我也会抽出时间与老爸老妈在电话里聊一聊，他们笑称我乐不思蜀，我笑而不答。其实我也想家的，只不过面对这诱人的周末，我还是选择了留校，因为在学校里度周末，我可以自己做一回主人了。

从古时候的私塾到现在的学校，虽说环境条件改善了不少，但教学方法却未曾改变。古时候私塾时，先生的金言玉语无疑是道圣旨；现在上课时，老师的言行举止也同样至关重要。虽说书香弥漫，到处书声琅琅，却又死气沉沉，到处毫无生机。现在的学生可被喻为“学习的机器”，只因“好记性不如烂笔头”便要拼命的写记读背才能有所成就。但也许换种方式就能达到更好的突破，“我的课堂我做主”便是给了大家一个独立学习，独立思考的好机会。

我的课堂中没有老师的辅助，同学的帮助，平常上课的积累便成了至关重要的一点。走上讲台，有种身临其下的感觉，这就好像千千万万双眼睛正期盼的看着你，心中不免会多了份紧张与担忧。轻轻翻开书本，照老师上课的模样，平和地说声：“上课。”班长的声音紧随其上：“起立。”而同学们的“老师好。”却格外有气势，这无疑是一种精神上的鼓励。课前热身已完毕，接下来便是课堂的中心阶段，每个小组的组长带领着大家共同朗读课文，共同讨论课文。完毕后，便是将自己的成果与大家分享，这种教学方式与往常有所不同，却也大同小异。大家的发言都很精彩，仿佛脱离了往常课堂的那种拘束感，所有人尽情的讨论自己的观点，从而取长补短，各取所求。一节课下来，书中的笔记并不多，但重要的知识点大家已经牢记心中，记忆代替了笔记，但记忆仍然是有限的，记在书中有便于复习。

我的课堂我做主，新的时代在超越。换位思考，也许就能得到新的发现，就能获得更高的成效，这便是我们所期盼，所想要的“我的课堂”！