请让我做主作文推荐4篇 作文怎么写通用20篇

“哎呀呀，果皮、纸屑、垃圾……简直犹如星星一样数不清啊！不行不行，太不环保了，朋友们，我们要赶紧做环保行动了！GO，GO，GO！”

你捡纸屑，我清果皮，他扫垃圾，马上，垃圾被杀得片甲不留了！哈哈！成果蛮不错的喔！“呀，那边还有一张纸，咱们谁去捡？”“我不想去，那里很脏，全是灰尘，额，要不鹏鹏你去吧！”“我不！我手脏了，还没洗呢！丽丽去吧！”“怎么是我呀？我都捡了多少纸啦？红红只捡了一点点，红红去！”我气急了“我们这是在做好事，不但为人还为己，你们不去，我去！”他们听了我的话，立刻面红耳赤，纷纷跑向那堆纸。

烈日下，我们的汗水顺着面颊流了下来，可是，我们的脸上却是一朵美丽的‘花’，骄傲的‘花’……

[环保我做主小学生作文

老师，我想要有换同桌的权力。

我的同桌上课时爱影响别人。上课吃糖看书不算什么，还要找个人和她一起玩。就说我吧，她上课时经常和我说：“同桌，你看，那个大屁股。哇哈哈哈哈哈……”而且她也会整个人趴在我身上，像疯子一样叫道：“同桌，陪我看书吧！”在中午静校时，她还爬到前面去和别人一起看“大屁股”。

同桌的目的是相互学习，而我的同桌却是“借机抄袭”。她死死地盯着我的课堂作业本，生怕错过了就考不上大学似的。有时候更是连抄都懒得抄。考试时还一直看我的卷子。我拿东西挡，她就拿尺子把东西拨开。

如果我能和小黄同桌，那才叫“互相学习”。我们身上所有的东西都值得对方学习。语、数、英、科、音、体、美，我们都有自己的特色。但是老师怎么也不同意我们自己换同桌，我感到非常绝望。

啊，能否给我们自己选同桌的机会呢！

课堂是每个学会说呢过展示风采的地方。

我们学校采取了已无力教学方式，课堂成了我们向往的地方。上课时，以6个人一小组的方式才竞赛。课堂上，各组组员们度积极地讨论着老师的问题，将小组讨论出来的结果由一个代表来说。每组都在课堂上展现出自己最优秀、最积极的一面。各组合作学习，互相帮助共同探究。

在语文课上，这个奇妙的知识王国里，我们各个都像是旅行者。它是一片浩瀚的海洋，让我在其中遨游，它是一片广阔的天空，让我在其中飞翔，它是一片大地，让我在其中流连。

在数学课上，这个另类的思维王国里，我们积极地动脑经，上课时，也是全神贯注地看着老师在上面分析的题目。当遇见有一题不会做时，老师会耐心地跟你讲解。也许有人说，数学是门很难地功课，但只要你上课认真听讲，敢于积极动脑经，学会在不断做题中找到了乐趣，废寝忘食的学，觉得做数学题是一件快乐的事。那你就会觉得其实，数学也是挺简单的。

在科学课上，这个最让人好奇的宇宙世界里，到处都是值得我们去探索的奥秘。让我们了解到更多有关生活的事情。更能让我们了解到我们可爱的地球与地球外那个浩瀚的宇宙的世界。能学到许多生活中自救的方法……在实验时，同学们也是各个睁大自己的眼睛，目不转睛地看着老师做实验。似乎像是怕错过每一秒钟。

在英语课上，这个美妙的语言国家。让我们除了能与中国人交流外。还能与英国人、美国人、法国人……交流。能让我们扩大视野、开拓思维、丰富生活。据统计，有15亿人在讲英语。所以在英语课堂上，同学们也是积极学习，参与其中。

无论在什么课上，同学们都能使课堂更加精彩。在新的课堂上学习，我们也培养了团队精神，互相帮助，互相取长补短，共同进步。当组员有不会的问题时，也会耐心地去教他们。

课堂，是每个学生的舞台，我的舞台我做主！让我们的参与，让课堂变得更加精彩！

在如今繁忙的社会，因为科技的发达，我们的生活逐渐被碎片化，迷失在了碎片化的迷宫之中，碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……碎片化的生活如同阴影一般无时无刻不围绕着我们，影响我们的心态和认知。

我们初中生也是一样，白天要上学，晚上要做作业，周末还要奔波于兴趣班之间。我们的生活也是由一个个碎片组成，大块、完整、可以自由支配的时间几乎成了一种奢望。

那该怎样利用这些碎片时间呢？这让我想到了大数学家陈景润。他绝不会放过一分一秒的时间，利用食堂排队、开会前、候车的时间，他学会了英、俄、法、德四门外语。别人还在睡觉，他就演算起了数学；天还没亮，他就开始朗读外语；图书馆还没上班，他就站在门前等待开门。正是因为他充分利用碎片时间，所以取得了那么多成就。

面对一个个碎片时间，我曾经也很苦恼。虽然不去利用也无伤大雅，可是有很多喜欢做的事就没有时间做了。比如，我很喜欢阅读，特别渴望能有一大段时间，可以定定心心地看完一本书。可是平常哪有那么大的空档，于是，我学习陈景润，在繁忙的间隙中挤出时间，见缝插针地阅读。等车的时间，课间休息的时间，我都不会放过。这样挤出来的时间，自己也会格外珍惜，特别能感受到那种快乐。同时，这样穿插地利用碎片时间，也是一种很好的调节，令我得生活多姿多彩。我利用挤出来的时间，每年能看一百五十几本书，各国获奖儿童文学、曹文轩、沈石溪作品、侦探推理小说都是我的最爱，这些开阔了我的视野，丰富了我的阅读量。

我还利用碎片时间吹笛、运动、看展览、听音乐会、参加非遗活动，一个个小小的碎片，经过重新整合，拼凑出我完整的生活。现在，我不再苦恼，既然现在的生活就是这样碎片化，那就自己做主，把它用活，让碎片生活也精彩起来吧！

今天下午，老师问我们的名字的由来，我们都是吞吞吐吐，说不出来。老师仿佛看透了我们的心思，问我们喜不喜欢自己的名字。我们都异口同声地回答道：“不喜欢！”

老师给我们每个人发了一张小纸条，但我们并不知道老师的葫芦里卖的什么药。老师笑着说：“同学们可以把自己想取的名字写在上面。”同学们开心极了，立刻全身心地投入到取名字当中，教室里连一根针掉在地上都听得见。

起名字，这事说着容易做着难。过了好一会儿，大家才忐忑不安地把小纸条交到了老师那里去了。在老师点名上台的时候，我们对我们取的名字好像都不满意。有些同学羞红了脸不敢上台，有些同学更是把作文本蒙在脸上上台领奖。大家对自己取名字的原因都不敢说出来，吞吞吐吐的，就像在嘴里含了东西似的。终于，在老师们的鼓励下，我们每个同学才把自己的新名字和理由吞吞吐吐的读了一遍。下台时。更是脸红得像个红苹果，坐在下面的同学有的哈哈大笑，有的大声的议论，有的在下面狂叫。

开始点名了，我们同学们取得新名字真是太奇葩了。其中，有几个比较搞笑的有个人的名字叫“陈倩”，陈倩这个名字的发音与“臣妾”两个字几乎一样。我们同学听了，捧腹大笑。更有几位无聊的男生，学起了女生的声音叫起来：“臣妾做不到啊！”下一个奇葩的名字是“不死神的齐天大圣”，这个名字也太奇怪了。我们班几个同学说：“这个人太没责任心了，假如这是你的真名怎么办，估计你上街只要人叫你的名字，整条街可能都会哈哈大笑的。”

当然，也有名字取得比较好的。一个人取名叫“花语风吟”。我觉得特别好，有雅兴，用了拟人的手法，更有大诗人的范儿。

当然我们的名字不是说改就改的，因为它包含了父母对我们的希望和爱。

蓝天下，放飞的风筝承载着我们的梦想；丝丝的微风传递着我们的誓言；澄净的湖水映照着我们的未来。青春，如此耀眼，如此绚烂。而这时的我们，就是青春的代言人。记得小时候的烂漫幻想，看着现在青春舞台上的活力绽放，充满着激情的我们，面对青春，要自己做主。

我的青春我做主。面对着眼前的那张纸，那张承载着我的失败的纸，我想哭，鲜红的分数仿佛在嘲笑我的无能，一次又一次的在向我证明，我输了，但我不服，我不服于自己的失败，青春的我们是无敌的，我不甘心于自己这么快就退场，我的青春我要自己做主，我的舞台，我要重新绽放，因此，就有了在宿舍的一夜书声，在教室的废寝忘食，还有在考场上的对答如流．．．．．．我坚信，我能做到，我的青春钥匙，在我自己手里。

我的青春我做主，九年级的生活，是我们在青春路上的一道风景，虽然荆棘满布，虽然坎坷难行，但青春没有失败，在奋力前行的同时，向周围侧目，流逝了的过去，或许正是我们最好的回忆，汗水的付出，代表着一分的收获，而成功的背后，更要洒下无数的汗水和泪水，我们哭过、笑过，但最终我们都要收获果实，甜的、酸的、苦的、辣的．．．．．．我们只有接受，因此在我们的舞台上，我们要绽放，要在困难中欣赏风景，也要在自信中取得成功。

或许，我的舞台并不华丽，或许，我的青春并不耀眼，但是，我的青春，我要绽放，我要成为那夜空中最耀眼的一颗星，我要成为天空下飞的最快的雄鹰，我要让我的青春，在天底下绽放的最为绚烂。

我的舞台我绽放，我的青春我做主。

“让我们好好珍惜好好感受趁现在的时光，还能无所顾忌的嚷……”唱着我再熟悉不过的歌词，突然停住了。原来歌词也不是都毫无逻辑，有些还是有点道理的……

百鸟吐鸣，是在用自己特殊的方式感叹时间流速之快；闹钟嘀嗒，是在提醒人们要珍惜时光。自从最后一点幼稚的懵懂彻底蜕去，我就知道，前方出现了未知的路，那是一条每个人都要经过的、只知道名字不知道有何险的一条“青春路”。它可以格外精彩，格外美丽，但是也可以因为自己被毁，变得格外崎岖，格外黯淡，从而断掉通往更精彩、更难行的“成年路”，失去更丰富的记忆。

在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、轻狂的，似乎青春期——这个成年期接棒少年期的时间——令人“谈虎色变”，家长担忧、孩子冲动，多少人不知道如何更好地度过这个不平静不简单的过渡期。因此，站在这个时期的起点，我也有说不清道不白的惆怅、迷茫和期待，百感交集，五味杂陈。我知道前路漫漫，然而我会其修远兮——因为我想要我的青春我做主。我有时会思考人生，我能感到我慢慢地变得有主见，尽管我的想法是不周全的，是幼稚的；尽管父母的生活更有经验，父母的决策更加明智，然而我知道没有人是一步登天的，我必须要经历成长的挫折，才会体会真正的成长。今天我做主的事情失败了，我承担这些后果，也从中收获了经验，这样的青春会流泪，会伤悲，然而也会因此无怨无悔。

美好时光，青春无限。青春就是一首曲子，或欢喜，或悲戚，或跌宕起伏，或平静如水。不需刻意伪装，只要用自己的心和生活去诠释，记下微笑的瞬间，写下流泪的刹那。我们自己，当然是这歌曲旋律的主角，疯狂和叛逆，也许是我们的搭档；欣喜与心酸，也许是我们的朋友。但是，当你回头再听，不应该为曾经的痛苦而悲伤，因为它已经随风而逝。

让我带着希望走向未来，让我携着美好奔向精彩，因为，我的青春我做主！

每个人在每一个阶段，都有代表自己的季节，而我的季节就是春天。

在春天的季节里，一切生命都开始萌芽，大地一片生机勃勃。柳树长出了嫩绿的枝条;小草从地面钻出;竹笋而破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝气蓬勃的我们，不正像那使万物复苏的春天吗?在自己的季节里，我是那么的倔强、固执。因为我就是主人。

在我的季节里，我是那么的叛逆。父母也因此而伤透了脑筋。每当他们为我做主时，我总是那么的反感。因为我觉得我的季节我做主。

湛蓝的天空上飘过一丝白云，不时有一两只小鸟飞过，我此时正走在回家的路上。打开家门，便听见了一阵吱吱喳喳的声音，寻声望去，哇!我家屋檐下何时住了一群可爱的小燕子。走近一看，小燕子们一个个都伸长了嘴巴，因该是在等吃吧!不一会便看见两只大燕子回来喂食，看着小燕子们强东西吃的样子就觉得好笑。一双翅膀在不停地扑着，生怕吃不到似的。而大燕子却是在一旁，用一种宠爱的目光在看着小燕子。看着这些场景，我突然觉得它们是多么的幸福啊!

然而好景不长，有一天我放学回家，看见燕子窝塌了一边，小燕子都不在了。我急忙去问妈妈，妈妈告诉我，因为燕子窝承受不了小燕子们一天天增长的体积而塌了。小燕子摔死了3只，还有两只被妈妈放在了盒子里，燕子爸爸和燕子妈妈都不知去了哪里。于是我来到了装小燕子的盒子面前，我听着小燕子那悲伤的叫声，看着它无助的眼神，却无能为力。

接下来几天，我都拿一些粥来喂小燕子。有一天妈妈对我说，把小燕子都丢掉了吧。我一听当场就伤心地说：“小燕子还那么小，又不会飞，你现在把它扔了它肯定会死的，而且也很可怜。”没想到，妈妈生气地说：”“你看你整天为了这两只小燕子跑来跑去，都没心思看书了，搞的成绩都下降了。“我…。。我…”看着妈妈那既伤心又生气地眼神我一句话都说不出来了。无奈我只好跑回了房间，我躺在床上满脑子都是小燕子往日那活泼的身影。不行，我绝对要让小燕子留下可。于是我马上从床上爬了下来，找到了妈妈希望她可以改变主意。我来到妈妈面前鼓起勇气说：“妈妈，我希望小燕子可以留下来，如果你是因为我成绩下降的话，我可以把成绩赶回来。”“不行，这两只小燕子太麻烦了。”妈妈坚决的说。“可是它们还很小，你这样做会害死最后它们还是死掉了。你不是经常教育我要保护小动物的吗?你现在又这样做，要我以后怎么听你的话啊?”妈妈听了我一番话后，一直沉默着不出声。我就这样看着妈妈，突然妈妈对我说了一句话：“算了，我不管你了，这件事你自己做主去吧。”太好了，妈妈终于让我自己做主了。小燕子最终留下来了，可没过几天谈们还是死掉了，虽然我很伤心，但是我不后悔，因为我尽力了。

在我的季节里，我就要做季节的主人。

倾盖如故，秉烛夜谈，都是人生难得之乐！但对于我来说，在这个懵懂的年纪里，有一笔属于自己的压岁钱就是令我快乐的事情。

压岁钱，对于儿时的我来说，总是遥不可及的——每当那一张张“红票子”被妈妈的魔爪揣进口袋：“先帮你存着！”我在那时是绝望的。但是，没想到，竟然有一天，我的压岁钱竟可以由我亲手掌控。

我的手握着那叠“红票子”，是在微微颤抖的。这不仅仅是我得到的第一笔钱，也代表着我是个小大人了——爸妈同意我自己分配压岁钱了。可童话故事终是骗人的，现实依旧残酷。妈妈晚饭后便神神秘秘地问我：“交不交公？”“交公？交什么公？把什么交公？”我故作不知，皱起眉头，“不交！坚决不交！”一旁手忙不迭地将钱收好，码在一起，小心翼翼地放入我的小金库里。“那么多钱，你要干吗？”她不断在我耳旁追问。“我自有安排！”我回眸一笑。她也只能无奈地叹了口气，便转身走了。心心念念的“红票子”总算是保住了！

这笔压岁钱到底应该怎么使用呢？我早已有了安排。

刚放寒假，我在班级已经答应好同学，一起定制衬衫。那定制的衬衫上的每一笔涂鸦，每一幅炫丽的图案都是用我的压岁钱所勾画、渲染的，所以当一件件赏心悦目的衬衫呈现在眼前，让我对“钱”这种好东西满意极了。果然不愧是“有钱可以使鬼推磨”啊，真是要啥有啥，压岁钱自己做主，真好！

开学不久，学校便向我们收取了一笔餐费。这是笔巨额——1300元呐！我自觉地从我的金库里支出。此后，这也让我对“钱”有了新的改观。

2月14日，就是收餐费的那天，也是我对“钱”这种“好东西”重新下定义的一天。在家里，我趾高气昂地告诉妈妈：“这次餐费我自己出！哈哈……”这就是“财大气粗”吧！“好啊！小富翁要自己花钱了！”她听后在一旁笑呵呵的。下午，到了学校，我手里攥着一小叠压岁钱，站在人群中有些兴奋地四处张望。“嘀嗒嘀嗒”，头顶的挂钟伴随着我的心跳不断雀跃着。轮到我缴费了！老师看了我一眼，便伸手要接钱。可在这时，那叠红票子似乎长了嘴，死死咬住我的手。放？不放？我的手僵硬着，怎么突然间放不下了？放！最终我的心智还是斗了过了我的手，心不甘情不愿地将“红票子”搁下了。看着那叠票子跌入钱袋，我的心如绞肉一般痛。

为什么？我想这一份不舍是因为那些是爸妈的辛苦血汗钱吧。不是我花力气去赚得的钱，竟都这样不忍心。若是我累死累活得来的钱，那会怎么样？想到这里，我的心不由得沉重起来。人总是如此，若不是自己努力换来的回报，便不懂得珍惜。对于钱，也是如此吧！

于是，晚上回到家，我就迅速将存压岁钱的盒子打开，郑重地取出那剩余的五分之四的压岁钱，毫不犹豫地递给了妈妈。妈妈像是明白了什么，但是她什么都没说，只是望着我微微地笑。我隐约看见，有几滴小泪珠在她眼眶打转……那天晚上，没有月亮，然而我的心中却是一片皎洁。

我的压岁钱，我做主了！我想，当我们有能力赚大钱时，还会心甘情愿地将我们辛苦赚的钱交与父母，并真正地感到开心吗？这是个值得沉思的问题。但是，我已经有了自己的答案。

问：我的青春谁做主？

答：我的青春，当然我做主！

——题记

“青春”多么完美的字眼，席慕容曾说过，生命是一条奔腾不息的河，而我们都是那过河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨砺心灵，就如歌者一般灵动，画家一般睿智。用时光的水晶感悟：青春，太棒了！用时代的步伐表达：

我的青春，我做主！

具有落雁之容的王昭君，刚过豆蔻年华，是风华正茂的少女，便怀着对生命的憧憬，感情的向往，背负起国家的历史使命，像一只失群孤雁，衔一枝青春的橄榄，翱翔于瀚海，播撒人间的和平。昭君，你毅然决然，义无反顾地决定让漫漫沙漠变成茵茵绿洲。这是你茂盛的青春，少妇的荣光，生命的繁荣，也是民族的友好，世界和平的象征。你虽然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡杨。——你的青春，你做了主！

一名普通的女导游，但是是沧海的一粟，小草一株，但在灾难瞬间降临时，却折射了人性的光芒，彰显出青春的魅力。当旅游出交通事故，一车游客呼喊救命时，你却对救援人员说，不要管我，先救他们。旅客一一被救出，而你的双腿却永远残废了。坐在副驾驶座上的你，本可逃脱，你却选取了放下。你的青春没有残废，是健美的，你用青春的美，带给了人们期望。——你的青春，你也做了主！

“爸爸，妈妈，我在学校的音乐班报了名，我以后准备学音乐，你们同意吗？”“学什么音乐！？难道你以后还想当个明星？学音乐既浪费青春，又浪费金钱，还不如学美术来得实际些呢！瞧，隔壁家你李阿姨的儿子学的就是美术，此刻是个设计师，年薪十几万，多好啊！你也去学美术，将来也能像他一样，别再打学音乐的主意。”“不能学音乐，你看电视上唱歌的有一个正经人吗！听我和你妈妈的话去学美术。学美术将来能够当画家、老师、设计师，还能够开画室……多好啊！”“爸爸，妈妈，我爱音乐，我对音乐不感兴趣，更何况音乐并不像你们说得那样，它是一门艺术，能陶冶人的情操，请你们不要剥夺我的爱好，不要强迫我学美术。即使你们不支持我学音乐，我也决不会放下的！”——我的青春，我当然也做主！

青春是漂亮的容颜，潇洒的风度，礼貌的语言，心灵的纯净；是轻盈的步履，自然的红唇，炽热的情思。青春是完美的，但，完美的青春，需要我们用勤劳的双手去描绘；需要我们用清醒的头脑去对待；需要我们自我主宰。

我的青春，我做主！

懵懂的岁月已悄然逝去，点点的欢笑，淡淡的忧伤，已定格在过去。青春是什么?青春是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的永不言弃吗;青春是孟郊的“春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花”的激情昂扬吗;青春是李白的“仰天大小出门去，我辈岂是蓬蒿人”的桀骜孤高吗;青春是林伯渠的“ 白首壮心驯大海，青春浩气走千山”的豪爽洒脱吗?

青春是用酣畅的笔墨和美好的想象勾勒的画卷——活色生香;青春是用自然的灵动和人间的和睦编写的序曲——雅俗共赏;青春是用怡人的茶香和无忧的闲适渲染的诗歌——淋漓酣畅。 青春像五味瓶，青春的羞涩，充满着无限的酸味;青春的喜悦，充满着无限的甜味;青春的无奈，充满着无限的苦味……

悲伤的，心疼的，怜悯的，同情的，爱慕的。像是各种颜色的染料被倒进空气里，搅拌着，最终变成了漆黑混沌的一片。在叫不出名字的空间里，煎滚翻着，蒸腾出强烈的水汽，把青春的每一扇窗都蒙上磨砂般的朦胧感。 自从小升初以后，虽没有老师说的那么苦，那么累，但还是不敢有丝毫懈怠。可能是小学时没有养成良好的学习习惯，所以上初中以后，很累。 我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。

我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。 或许，在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，所以现在我们要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。 不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。

我的青春我做主

早晨8点钟，我起了床，洗涑之后，我就开始吃早饭早饭是热乎乎的牛奶和一个煮鸡蛋，我大口地吃着。早饭之后。我便打扫家里的卫生，首先我拿起了扫帚给地面打扫了一遍，地上满是灰尘，然后拿起了抹布把家里全部擦了一遍，白抹布已经变成黑抹布了，家里的卫生也太脏了，我干了一上午的活，出了满头的汗。

眼看快要到中午了，妈妈快回家了，我立刻来到了楼下的超市，超市里琳琅满目，有紫菜、油、西红柿、鱼......等。于是我买了一袋 紫菜和两个西红柿，我便飞速的往家赶，快12点了，我得赶快做饭，我拿起菜刀，却有点害怕，会不会切着手。不管了，快来不及了，我急忙地切菜，西红柿有的切的大有的切的小之后我又去沏了热水，趁这时把紫菜放在大碗里，把西红柿整齐的摆放在碗里，并放点盐和味素，然后把热水倒进碗里，我的“绝活菜”紫菜汤终于做好了。我把热乎乎的汤端上桌，接着我把大米洗好，20分钟后大米饭也被我端上了桌。

敲门声终于响了，妈妈回来了，我让妈妈赶紧品尝我做的菜。妈妈高兴地说：“今天干得真不错，继续努力!”我对妈妈说：“这没什么，这些是我应该做的。”

过年啦！过年啦！大街小巷到处都洋溢着过年的喜气，男女老少个个都喜笑颜开，要问其中谁最开心，我觉得当然是我们小孩子啦！因为小孩子们每到过年都可以穿新衣服、吃好吃的、玩好玩的，还能得到很多的压岁钱。

以前，我的压岁钱总是由爸爸妈妈替我保管和支配，对此我一直强烈表示着不满，但又无可奈何。今年，在我的一再要求下，爸爸妈妈终于同意让我自己保管和支配压岁钱了，他们对我说：“我们商量过了，你已经十岁了，从今年开始你的压岁钱由你自己保管和支配，但我们要有你保管和支配压岁钱的知情权，你同意吗？”“我当然同意，成交！”我高兴得一蹦三尺高，但高兴之余，我又有些担心，怕他们会因为我保管和支配的不如他们所愿，而说话不算数没收我的压岁钱。

除夕夜，外公、姨妈姨父、爸妈都给了我红包，同时还送上了对我来年的祝福，我非常开心，也向他们说了些祝福的话语。年三十晚睡觉前我像往年一样将红包压在枕头下“压岁”，但总也睡不着，生怕明早醒来，枕头下的红包会不翼而飞，也不知过了多久我才迷迷糊糊的睡着。初一早上醒来的第一件事就是伸手到枕头下找红包，红包还在，但我仍不放心的将每个红包拆开，顺便将里面的钱数了又数，这才放心的吁了一口气，相信爸妈这次是真的说话算数了。吃过初一的饺子，我又开心的跟着爸妈去走亲访友，心里美滋滋的悄悄盘算着又能得到多少压岁钱。

今天我兴冲冲地拿着过年收到的1300元压岁钱，准备到银行用自己的名字开个户办张存折，但因为我从未单独去存过钱，所以心里不禁又有些紧张。初到银行时我紧握户口簿和压岁钱的手心里竟然潮乎乎的，后来在柜面阿姨的亲切招呼下，我才慢慢放松了紧张的心情。阿姨先问我要存多少钱，接着指导我填写一张表，然后熟练的帮我办着存钱手续，经过一番忙碌后，她又让我核对打印好的存款凭条并签字，最后递给我一本有我名字的存折，我看着手里的存折心里想，我一定要将这些钱用在该用的地方，比如：买学习用品、爱心捐助、感恩父母老师……绝不辜负爸妈对我的信任。

[四年级春节作文：我的压岁钱我做主

“过新年啦，过新年啦！”在欢叫声中，我的红包又不知不觉地鼓了起来。我一共得了一千五百元压岁钱。

我拿着手里的百元大钞，沉思着：以前，我手里的压岁钱不是被爸妈拿走，就是被我大手大脚地花掉，这样太浪费了。今年可不行了，我该怎么合理使用呢？这得让我好好考虑考虑再做决定。

转眼间就要开学了，吃中餐800元，自费的书差不多70元再加上一些书皮，刚好100元，共需要900元。看，这又是钱的问题。以前的费用全都是爸妈付的，这次我决定要自己做主，自己支配。

“三八”妇女节来了。这是全世界妇女的节日，也是妈妈的节日。以往，妈妈总是给我买这买那，当儿童节礼物送给我，那我今天是不是要回报一下？吃完晚饭以后，妈妈去散步了，我骑着自行车来到花店。康乃馨、百合花、粉玫瑰这些都是送给妈妈的好礼物。花店阿姨把花精致地包装后，我还特地在上面写了一张贺卡：祝妈妈“三八”妇女节快乐，谢谢您对我十多年无微不至的关爱。妈妈的礼物花了我30元。虽然这区区30元的礼物并不贵重，但这表达着我对妈妈的爱和祝福。

经过了一个寒假，我也应该给自己补补脑了。我去书店买了两本书《稻草人》和《狼王梦》，如饥似渴地读着，沉浸在书的海洋中，享受书籍所带来的智慧和快乐。

我听说我国有些地方很贫穷，我是不是也应该捐点钱，当当爱心人士，让他们吃饱穿暖。于是我又捐了200元钱，略表自己一份小小的爱心。

我的压岁钱，我做主。新的一年来了，我们都长了一岁，也更懂事了，希望大家都能合理使用自己的压岁钱，学好理财的本领。

初三，一个放飞梦想的时间；初三，一个充满幻想的岁月；初三，一个从幼稚走向成熟的年龄；初三，一个承担责任的开始。下面梳理了我的初三我做主作文，供大家参考借鉴。

【篇一：我的初三我做主】

白驹过隙，转瞬即逝。在常中我们度过了几轮春秋，有苦有乐，有笑有泪……不知不觉，我们身边多了一份紧张，多了一份成熟，多了一份感恩，多了一份责任。

初三，又一个花季。雨露滋润万物，一丝风抚摸脸颊。就这样来到了初三（2）班，面对着中考的压迫，既紧张又兴奋。我的初三我做主——我会身披战袍，准备好一切。将这段坎坷之路上的困难作为垫脚石，勇往直前，努力爬上最高峰。我胆怯，因此我可以锻炼自已，锻炼自己内心的信心，所以，我必须相信自己，相信天道酬勤。当周日上学时，我们还可以唉声叹气吗？我知道时间能消磨一切，这段时间苦，苦过黄连。但风雨过后便是喜悦的甜，甜过蜜枣。我知道现在的压力很大，但只要我们度过初三，便可以度过中考给你带来的压力。我的初三，那是属于我们自己的初三，那必须有我们自己掌舵，船向哪边，是洞穴，还是经历波涛汹涌后更宽更广的海，这完全由我们自己控制。

我要好好珍惜世界上带给我的一切，公平与不公平，我们必须欣然接受，很多事你不得不去做，那是上天的安排。比起那些乡下儿童，他们从来没有抱怨生活，没有因为辛苦而流下泪水，他们每天跑几十里的山路才到一个破烂不堪的小屋上学，他们没有漂亮的衣服，没有好吃的，每天粗茶淡饭的，他们唯一有的是坚持，如果他们能坚持，我们不能坚持的话，那不是太懦弱了吗？

我的初三。我做主。珍惜生活，让压力陪伴我们度过初三，过后便是七色彩虹。我相信有一天我会登上顶峰，只要心中有勇气，相信并坚持，就算再大的困难，我也不会放弃退缩。我的初三，我做主！

【篇二：我的初三我做主】

初三，一个放飞梦想的时间；初三，一个充满幻想的岁月；初三，一个从幼稚走向成熟的年龄；初三，一个承担责任的开始。

现在，我们坐在考场上拼搏；昨天，我们在题海里漫游；明天，我们向更美好的人生进发。或许很多人会埋怨初三作业太多，升学压力大，但如没有这种知识的积累、心灵的沉淀，我们，凭什么步入社会？我选择努力奋斗的初三，这是我自己的选择，只为明天的梦想。

这时的我们，不再像小时候那样幼稚，那样无知。我们已经懂得了一些人生的道理，我们已经懂得沉淀自己，让自己更成熟，更智慧。虽然有时，我们会做出可笑的事情，但我们已经在努力了。因为我的初三我做主，我要一个不断成长的初三，要自己变得成熟。

时间飞逝，初三转瞬即逝，我们都不再是小孩子。面对未来，虽然迷茫但并不恐惧，因为我自己做主的初三是我选择的，我并不后悔。我的初三我做主，我已经给了自己一个梦幻而理智，放飞希望而又逐渐成熟的青春年华……

【篇三：我的初三我做主作文】

暑期快要结束了，看着他人的暑期作业上的几种色彩，不难想象她们做作业时是多么的认真，而且他们大多在暑假补过课，自己和她们一对比，差距很明显就看出来了。自己要在高三中加倍努力。

初三是很重要的一年，历来被认为是决定一个人一生命运的转折点，所以经常被灌输高三是很艰苦的一年，这不禁让我想到以前的学习生活，我想只要合理安排好时间，很快一年就会过去，所以在学习生活中首先要有一个良好的心态。在学习中要做到：胜不骄，败不馁；在遇到难题时先自己想想，然后再去请同学帮忙，实在不行再去请教老师。在生活上如果遇到自己心情不好时，要尽量控制自己，不把自己的脾气无缘无故地发到别人身上，迁怒无辜人员，也可以找人交流下，改变自己的情绪。听人家说在新的学期会重宿舍，不管是不是相信只要友好相处，不去“惹是生非”，就能如同上一学年一样愉快地度过。

希望自己的初三能过的充实有效，也希望一年的初三学习能让自己取得满意的成绩。

【篇四：我的初三我做主】

九月就要上初中三年级了。我挺紧张的，毕竟是毕业班了嘛。我活了十多年，第一次要面对决定今后的考试。所以在这里，我想先规划一下初三，免得到时候手忙脚乱的！

唉！时间真的不多了。现在算一算，不到九个月了！我们必须要觉醒了，不能再像原来那样混天度日了。学习、念书是为自己，这一点必须要想通。我们现在做的每件事，都会影响我们的将来。所以，我们千万不要不拘小节！要注意细节！

这个假期，应该多抽时间预习准备初三功课。走在别人前面总比跟不上进度好啊！

时间是过得很快的，所以千万不能自欺欺人，老是觉得今天的事明天做也可以。我自己还有一个很大的问题：不能控制自己，总是说到做不到！爸妈老是说我是语言的巨人，行动的矮子。我不想再这样啦！我要改变！

我会用自己的实际行动来证明我所说过的话。自己的人生要自己来决定。从现在起，我要脚踏实地，一步一步朝着我的梦想努力！真心希望初三会是我人生光明的起点和转折点。我会加油的！

【篇五：我的初三我做主】

每个人的生命就好像富有七彩的课堂。时间大生命的每分每秒都凝聚起来，在一一节节课堂的上逐一放出绚烂的色彩。

时间过的真快！眨眼间我已经迈入十五岁的课堂“三月已有九日矣”。十五岁，我上了初三年级下册的课，渐渐的发现生活的步调快了很多。但在这样急躁忙乱的气氛下，我没有忘记，忘记我为自己设定的十五岁课堂的主题——强化心理素质。而爸爸妈妈却一致认为我应该在这段时间里强化我的细心程度。我虚心听取他们的意见，但我并没有放弃我自己的主见，我有自己详细的规划。我的课堂，我做主。

朗朗乾坤，或许十五岁的我改变了很多，明白了很多。但在这富有博大文化的大课堂，只是刚刚起航而已。一名哈弗的学生曾说：“若你能像伟人一样的思考，你碧昂可以复制他们一样的成功”。我很喜欢这句话，它告诉我们要想成功，必须要去思考去锻炼自己。要做到我的课堂，我做主。才能不断向前迈进。

哦！我的生命，我的初三啊，我要自己做主！寻找未来的哪个更棒的自己！

【篇六：我的初三我做主】

中学时代是我们一生中最纯真，最美好，最难忘的时期。我们散下过拼搏的汗水，收获过成功的喜悦，留下过青春的欢笑，也流下过不定期的眼泪。我们拥有很多很多那时的美好回忆。

我们正如初生的牛犊，不怕天也不怕地，更不怕虎！我们可以无所顾忌的坦诚自己，可以尽情的豪言壮语流淌一地。

父母的期望，老师的期望，朋友的期望，组成一个期望的光环，成为我们生命得主体，我们在期望中生活，在期望中成长。

日月轮回，昼夜更替，每天的我们跑啊，冲呀，打呀，拼呀，有成功亦有失败，有喜悦亦有悲伤，有奋起亦有颓丧，有自信亦有失望。

我留恋青春的时光，青春有我拼搏的汗水，有我奋起的足迹，有我成功的喜悦自豪，有属于我们的辉煌！青春的我们很容易受到挫折，很容易放弃，所以我们要坚持！

青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲，即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望！

在属于我们的青春里，让我们用笑声，哭声，快乐，悲伤，忧伤，谱一曲独特的青春之歌，青春无悔，青春无怨，我们的青春，自己做主！

我没有华丽的外表，单我又一颗不输的心；我没有过人生才华，单我有为理想拼搏的信念；我没有过目不忘的记忆，但我有坚持不懈的毅力。

人生是春天的果。

我喜欢春天，因为是春暖花开的季节，到处充满生机，我喜欢春蝉那种不怕死的精神，喜欢他的毅力，我知道人的这一生并不是顺顺利利的，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。因此我想说我的人生如同春天的果实，他经过我的努力，才收获的果实，要想使它更大更好，必须要付出百分之百的努力。

人生是夏天的雨

夏日的炎热可想而知，人们总会感到厌倦，因为因为炎热会使平静的心显得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，虽然大雨中总夹杂着电闪雷鸣，但是大雨过后却会看到彩虹，为它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品尝得到的喜悦。

人生是动的雪

有的人说冬天是一年四季最痛苦的，因为寒冷总是没有生机，没有活力。单为什么还有人喜欢冬天呢，大概是因为雪的存在吧，我的人生就像那满山遍地的白雪，在我没有准备为它奋斗是，它是那么寂静，我讨厌寂静，因此我要为它增添新生机，让小鸡画上它的枫叶，小狗画上它的梅花，让伙伴们充满微笑还画上他们的小脚丫，这样的雪才是最美的，这样的人生才能是多彩的。

也许我不懂人生，但我的人生我不要让它那么的复杂，我喜欢单纯，单我讨厌单一，因为单一的人生是没有经过女里的，没有经过付出的，人生的多彩是用画笔一点点勾勤出来的，它们的每一笔都显出它们的重要性，不是能去省略的……我没有春蚕柞蚕自裹的精神，没有蜡烛牺牲小我来照顾大家的品质，单我相信我的人生会在我的努力下更美丽，我的人生我做主。

[我的人生我做主的初一作文

嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。

青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。

冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头!在文化的高峰，我们傲然挺首，在心灵的低谷，我们永不罢休，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。

漫游在春季，我们刚毅果断;飞翔在春季，也有梦般回眸。

闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边。

青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。

烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走!受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。

我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。

“太好了，终于有自己的时间了。”“是啊，作业终于少一点了。”学校自从颁布了“新政策”---等级作业以后，处处都能听到同学们的“肺腑之声”。

所谓的等级作业就是分层次学习。作业分为a、b、c、三类。同学可以根据自己的实际情况选择作业。所谓“书读百遍，其义自见”。a类作业就是为了帮助同学们把书本上的知识学扎实。能够迅速提升学生的书本学习水平。b类作业是针对学习进程较慢，基础知识较弱的同学开展的，能够帮助“学习困难户”在较短的时间里提升成绩。c类作业在a类的基础上提高了一个层次，锻炼同学们的课外实践能力。主要对象是学习成绩较为出色同学，让同学们提高的更快，学习更加的出色。

看，这就是学校的“新政策”，既减少了学生的作业压力，又能够让学生在实践活动中提高学习兴趣，真是一举两得啊。

作业，曾经是我们的学习负担，是我们与大自然接触的阻隔，是我们接触新鲜事物的障碍。分层作业丰富了我们的课外生活，开拓了我们的视野，增长了我们的见识。使我们在实践中学会观察，学会学习。让我们在实践中喜欢学习，爱上学习。

此后，“作业”将不再是“负担”，“实践”将是学生时代的永久代名词！

过年了，孩子们最高兴的就是能收到压岁钱，但是绝大多数小孩却根本就不去想该如何利用好这压岁钱，或者交给家长，而我对我的压岁钱有我自己的想法：

一、当我的压岁钱比较多时，我就请爸爸或者妈妈帮我存在银行

里，一旦急需用钱而我的零花钱不够时就可以取一点出来。

二、我早就有一个梦想：拥有一台属于自己的笔记本电脑。我的

这个梦想也只有从零花钱和压岁钱里实现，而我的零花钱是靠我平时的表现，爸爸和妈妈奖励给我的，所以我要聚少成多，平时注意节约。说不定以后上学也要用到这压岁钱呢。

三、我还要将它们用来订阅我喜欢的杂志，因为自己有了钱，尽

量不用爸爸和妈妈的钱，这样，我就可以随心所欲的订了，想看什么就订什么。自三年级开始，我已用我的压岁钱订阅了许多有意义的杂志了，如：《小哥白尼》、《趣味百科》等，他们给我带来了许多乐趣，使我坐在家里了解天下事，遨游在科学的海洋里。

四、这不，刚过了201*年的春节，妈妈告诉我，我的压岁钱存折里已有5000多元钱啦。告诉你一个小秘密：继2009年暑假我获得信息与未来夏令营一等奖后，于今年寒假我又苦拼了一个星期，终于在书人之星(计算机)评比中获得“五星学员”的称号！由此，我向爸妈提出等我攒够压岁钱，买一台属于我自己的笔记本电脑，爸妈欣然同意，我好期待呀！

总之，压岁钱用来干什么都由我自己决定——我的钱我做主！只要有意义，不浪费钱都好。我相信爸爸和妈妈会支持我的，而且从今年开始爸爸妈妈就已经将压岁钱的处理大权交给我啦！那我就要更加好好地计划一下了。作文

打从我入小学以来，我最期盼的就是假日，因为每逢假日，我就可以深入到“下城区青少年素质教育体验点”中去学习课堂内学不到的知识。这是我们学习课外知识、开阔眼界、陶冶性情的好地方。假日，我都会带着“护照”，邀请爸爸妈妈，带着学弟学妹一起去第二课堂活动场馆参观学习。我参观过科技交流馆，到访过浙江省博物馆，游览过陆游纪念馆……让我印象最深的，是浙江省自然博物馆和杭州少年儿童图书馆。

浙江省自然博物馆，是我每年必去的“第二课堂”。在这儿，我了解到“地球的生命故事”，“丰富奇异的生物世界”以及“绿色浙江”。一进自然博物馆大门，就看见几具巨大的恐龙骨骼化石立在大厅内，每当我来这里，我都会驻足良久，似乎要把装个恐龙时代看穿。乘着电梯来到二楼，最初看到的是介绍地球起源的场所。这里可以亲身实践各种材质的称重实验，还能动动手，了解日全食、日偏食的原理，是天文爱好者不容错过的好地方。

辗转来到展厅三楼，这里有一排排橱窗，里面陈列着各种鸟类、兽类的标本和模型，看上去活灵活现，我真佩服这些制作标本的艺术家。看，这边的雄鹰似乎要展翅高飞，那边的梅花鹿好像正要撒蹄奔跑，还有威武的牦牛、乖巧的羚羊……我被这栩栩如生的场景吸引住了，我也置身于其中，不禁感慨，人与自然是多么和谐啊！

杭州少年儿童图书馆，这是我常去的第二课堂活动场馆。这是一座花园式的图书馆，拥有馆藏文献30万余册。灵活多样的开放空间格局，智能化的综合布线，配置了先进的电子设备和自动化网络系统，是少年儿童课余充电的绝妙去处。一排排的书架上，整齐地陈列着各类书，拼音读物、漫画读物、文学类的、历史类的、科学地理类的，艺术类的……只要你想得到的，都能在这里找到。现在，我经常带着学弟学妹们一起来这里充电，常常一看就是一整天。要说最有意思的，就是这里双休日都会开放一些专题讲座或培训，比如“国学小课堂”，快乐ABC沙龙，“太阳风”写作课堂等。我参加过几期“古诗词鉴赏与擂台”活动。指导老师深厚的文化功底，抑扬顿挫的语音导入，一下子把握带入了经典古诗文的意境。课上，我认真听，积极参与。这样的活动，培养我对古诗文的兴趣，提高了我的文化素养，使我更了解古代灿烂的文化，我更爱我的祖国了。

青少年素质教育体验点，丰富了我的业余生活，开阔了我的眼界，提高了我的综合素质。它让我对咱们下城，咱们杭州，甚至咱们祖国，有了更深入的了解，更深厚的情感。如果说能否出国旅游必须由父母来决定，那么我可以说，我的“护照”我做主！

青春就像一首歌，谱写着美丽的华章；青春像是一条河，流淌着生命的浪花；，青春像那夜空中灿烂的繁星，点点闪亮，活泼而富有朝气。——题记

转眼间已经到了高中的学习生涯，除了学习中的枯燥，还有生活中的枯燥，每天往返于宿舍，教室食堂，三点一线的生活。

我的青春我做主，18岁是人生一个新的起点，18岁正值青春的我，要为了我人生未来的目标而去努力。就现在来讲，我的目标就是努力学习，能够完成我现在的学业，为了自己的理想大学而去努力。

老师的谆谆教诲，抵不上自己辛勤的努力，老师总不能天天追着你，逼迫着你成长，逼迫着你学习，要想改变自己的人生命运，就是要从自己做起，从自己的自制力做起。每天晚上我都要自己学习3到5本新的课程，即便是没有老师的督促，我也要继续学习，因为我不是为了谁而去学习的，我为的是自己，为的是自己将来的人生，没有遗憾。

我的青春我做主，青春就像是一道白光，眨眼之间就会消失，一去不复返。为何不在正值青春的年纪做一些青春的事情，好让未来回首青春的时候没有遗憾呢？

我的青春由我做主，每一个人都像是一片独立的枫叶，就像世界上没有相同的两片叶子一样，每一个人都是世界上这独立的一个人，所以没有人去帮助我们做决定，也没有人去成就我们的未来，我们所有的未来都在当下，自己的努力，所以无论你是在干什么，请努力完成你的梦想，就像我一样，我要为我的青春负责，我要努力学习完成我考上一所好大学的理想。

我的青春我做主，我的青春不留遗憾！加油！