请让我做主作文推荐4篇 作文怎么写(热门20篇)

现代社会有句话说的好：我的青春我做主！

虽然青春是没有具体年龄规定，只要你认为自己有良好的心态，那么你就是青春的。而我，幸运的正好处于人生中最美好的青春时期。

我自豪！青春给无数人带去过青涩而美好的回忆，这种回忆是一笔宝贵的财富。还记得吗？老人和大人们常说：“想当年……”由此可见，曾经的那段美好时光对他们来说，显得尤其珍贵。而我，正处于这个时段，难道不该自豪吗？

我自豪！我认为，青春就是一个不断犯错与尝试和获荣誉的时期。一个人，总要去尝试许多不同的事物，因为只有这样，才能知道自己想要什么，该放弃什么。正因为受到批评了，我们才能知道自己做错了什么，犯了什么样的错误，才可以加以改正。荣誉，则是经过这两个阶段之后的最终成就。而我，正处于这个时段，怎么就不能因此而自豪呢？

青春中的我们也是莽撞、叛逆、无理取闹的，因为我不想逃避什么，可这也正好象征着我们是青春的。但是，每个人在长大成熟之前都会做事毛毛躁躁的，谁又敢说不是呢？但是我们也有许多的优点：创造力强、想象力丰富等。这是上一代人永远无法比拟的。而我，正处于人生中阳光最充足的时间，就像早上8、9点钟的太阳，散发着光芒。没有理由不为青春自豪、骄傲呀！

我为青春而自豪，不止这些。我自豪，仅仅只是我处于这个时光。

不论是十年后、二十年后，还是五十年后，我仍会只因青春而自豪。因为。它将承载着我那些“年少轻狂”、“敢作敢当”，无惧未来的美好年华！

[我的青春我做主初一作文

守于交通的人才有幸福的生活，大家都知到交通是什么，交通安全也在我们生活中出现过。我们要遵守交通安全。

在等车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，不要拥挤，预防摔跤。

有一次，我和一个朋友一起回家，我们上了一辆拥挤车，车子时不时的刹车，突然，司机又刹车，一个小朋友从座位上飞了下来，小朋友摔倒在地上，幸好她妈妈绊了一脚，要不然小朋友的手就骨折了，小朋友的妈妈急忙把小朋友送到医院治疗。

还有非常多像这位小朋友发生例似的事。

下面我建议乘车方面的知识：

乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。

候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

我们也都知道，每个人的生命只有一次，要珍惜生命，生命是不可以用钱换来的，只能让你自己去保护自己的生命。

每个孩子都有一个独一无二的名字，每个名字都带着父母的爱、父母的愿望，是父母智慧的结晶。

我有一点不喜欢自己的名字。恰好，今天老师送给我们一个权利；给自己取一个好听的新名字。

老师准备先聊一聊我们的名字。“谁喜欢自己的名字？为什么？”梁子墨立刻把手举得高高的，胸有成竹、自信满满。“我喜欢自己的名字，因为爸妈在我的名字后面加了一个‘墨’，想要我拥有智慧。”子墨刚说完，李锦恒立刻也举起手来：“我也喜欢自己的名字，‘锦’是为了让我在家里锦上添花，‘恒’是让我做一个有恒心的好孩子。”“好名字！”老师竖起大拇指……

讨论完自己的名字，现在就要给自己取名字了。老师给每个人发了一张小纸条，“每个人把自己想要的名字写在纸条上，并写出两条理由。”哄闹的教室立马变得鸦雀无声。同学们咬着笔头，歪着脑袋瓜，冥思苦想。有的人一下子来了灵感，拿起笔“唰唰”地飞写起来，有的人挠着脑门儿，绞尽脑汁也想不出来，还有的人斜着头，偷偷地看其他同学给自己取了个什么好听的名字。我心里苦苦地琢磨着：取什么名字呢？我望着窗外……突然，我脑开大洞想出一个好名字。我写上了我的名字，并写上了理由，洋洋得意地把纸条交到了老师手中。

唉，老师又想为难我们了。她走着猫步，挺起胸，“咳”了两声。一秒种、二秒钟……在这短暂的时间里，同学们和我的心里好像有一只好动的小兔子在跳个不停。“咳，我要点名了！”我的小心脏跳到了嗓子眼，我深吸了一口气，眉头皱得紧紧的，脸紧绷着。“唉呀，快点呀！”我心里一直催促着老师。大家也跟着我一起催促，双眼一直凝视着老师。“风铃！是哪位？”曾之晨迅速站了起来，响亮地回答：“风铃到！”“为什么取这个名？”“风是自由的，我想像风一样自由。风铃的声音能给人们愉快，我也想给人们带来愉快！”“好名！”“李天下！”课还在紧张的进行着……

名字是每一位父母的心愿，我希望将来的人生会给我带来精彩。

青春，是人生激情的释放，是红色卸货的燃烧，是精彩生活的演绎，是灿漫情感的升华。把握青春的罗盘，划向理想的天际。

——题记

请别问我青春为何物，旦抬头仰望那蔚蓝的苍穹，那镶满了晶莹、飘逸的白云钻，用博大的胸怀包纳了万物的蓝天，它用坚实的臂膀拥抱着五湖四海，它用风和日丽诉说着自己的高洁情怀。

请别再寻觅青春的足迹，且掬一捧细腻的阳光，请眯着眼，跟热情奔放的太阳对目，它是那样的灿烂、耀眼，它燃烧着自己的胸腔里的那股热血，把爱的温暖播撒人间。

请别再游离于青春的气息之外，且敝开心扉，让心灵的窗户与外界接轨，关闭心灵的空调，走出心灵的温室，让心灵与大自然热情相拥，让心灵的活力心情释放，让自己的青春在人生的舞台上上绽放光芒。

青春，散发着玫瑰的香味儿，携带着一个光亮诱人的光环。拥有青春，你就拥有梦想，拥有青春，你也就拥有了希望。毛泽东胸怀大志，在中国新民主主义革命时期用青春的激情引燃了革命之火，他以智慧和人民为后盾，用满腔爱国之情推动着革命向胜利逼近，他用青春把星星之火燃成燎原之势，燃平了解放军的额头，燃亮了中国人民的希望。革命是青春的革命，新中国是用青春打下的江山。贝多芬一个大写的“人”，他用坚韧与顽强铸就了自己的灵魂，一代著名音乐家却遭失聪失明之劫，拿去洗劫了他的前方，可贝多芬，用青春扼住命运的咽喉，用刚强有力的音符打倒了趾高气扬的病魔，他用青春谱写《命运交响曲》让青春的气息弥漫整个人间。

青春，流光溢彩，它给予一切生命以恩泽，它在每一个角落都给予生命以考验。愚者享受青春，沉溺于青春的温泉里，麻木而庸懒，整日浑浑噩噩，用青春去填充欲望之河，到头来碌碌无为，徒留得“白了少年头，空悲切”。而智者利用青春，借青春之笔描绘自己理想的宏伟蓝图，在人生的道路上万状坚实的步子，留下骄健的身影，一路上用满腹才华唱响青春的舞曲。

青春，是理想的摇篮，请别一味沉浸在理想之梦里，要用青春去规划自己的人生。青春是黑夜中的北极星，为我们指明了前进的方向，让我们在迷惘与彷徨中也依旧勇敢前往。青春，是一场戏，而戏的主角就是你自己，精彩的部分由自己演绎，戏剧的跌荡起伏也同样由你自己把握、作主。

青春，是放飞天空的风筝，而牵引风筝的线则把握在我们自己手中。你可知，青春如浮光掠影一般转眼即逝。所以在学习上要有“敏而好学，不耻下问”的精神，要有“三人行，必有我师”的态度。同样，青春也要求你具有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚品格，在奋斗的路途上要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气势。这样，你的青春，也就由幼稚步入了成熟。

如果说人生是一株松柏，那青春就是阳光雨露，滋润着人生；如果说人生是一艘航轮，那青春就是发动机，推动人生不断向前；如果说人生是一张白纸，那青春就是一支画笔，为人生添油加彩，描绘着人生；如果说人生是一条鱼，那青春就是鱼尾，把握着人生的方向。

青春是不凡的，是带有灵性的。青春由我们自己主宰，让我们怀有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，以“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的气势向理想迈进，让我们以自己的名义振臂一呼：“我的青春我做主！”

有句诗是这样写的：天空没有鸟的踪迹，但它已飞过。并不是每一朵花开都是为了收获硕壮的果实，只要把美绽放在过程中，那就是无憾的人生。

回首过去二千多年历史，中国经过了多种政治制度。由最初的禅让制、世袭制、分封制、宗法制……一直到新中国的成立。以前的女人一直居于低劣地位，不像二十一的我一样，拥有那么多的自由、和平等地位。 走过高一，步入高二。这是我人生的一大转折点。因为，这一次，我选择了理科！成为了理科1班的学生！ 在初中三年里，理科一直是我心中的痛，常常让我在同学二中抬不起头。而现在的我可以抬头挺胸地对朋友们说：“原来我并不是一个‘理盲’！”虽然有个别科目不是很好，但我相信，只要我再努力些，再刻苦些，那也一定会得到相当的回报的。正是应了那句：“我的人生我选择，我做主！”

记得，曾经有一位老师是这样评价我的：大胆、大方、大气、大声、大步、大线条……其实，我只是不想掩饰自己罢了。我只知道我很喜欢笑，所以，我笑了。

以其说我大胆，不如说我在大胆与懦弱之间徘徊时选择了前者。 每个人都有表现自我的自由，与其看着别人在台上谈笑风生，自己却躲在台下仰望。不如勇敢地站起来。让每个人都知道：今天，我也是主角！《长江七号》的主角徐娇说：“头发可再长，机会只有一次。” 选择了这条路，虽然我并不能很有把握地说：我每天都过得惊天动地。 但是，我能做主，我会让它每天都完美、快乐！

星期天，我们小记者社团相聚在美丽的汾河公园“碧水沙滩”。我们组的是诗朗诵《妈妈的爱》。每一个小记者满怀热情的朗诵表演赢得了在场的其他社团小组热烈的掌声。活动结束，自活动时间开始啦！我和妈妈漫步在美丽得分和岸边，只见那清澈见底的河水如一面平静，水草游动的鱼儿看得清清楚楚。鱼儿在水中快活的游动，不时地摆动着尾巴，溅起晶莹的水珠，美丽极了！

放眼远眺，柳树姑娘的长发随风飞舞，仿佛一位美丽的少女梳理她美丽的秀发。游人们脸上笑开了花，陶醉在这美丽的景色之中。

汾河公园的“碧水沙滩”这个景区有一个大大的人工湖，湖水是绿色的还有些水草所以取名“碧水”。人工湖旁边有一片金色的沙滩，在阳光照射下，闪着金光。沙子细细的，光脚踩在上面软绵绵的，舒服极了！有几个小孩子在沙滩上垒沙堡，那一座座沙堡像惟妙惟肖的宫殿啊！还有的在打排球，大概这就是沙滩排球吧！“碧水沙滩”是汾河众多景点中融浓厚的现代气息和深厚内涵的历史典故与一身的景点。溪水、卵石、水鸟雕塑和沙滩，共同构筑了一个生动活泼的景色空间。

我的新年我做主我的生活我做主!可是，作业犹如小山一样重重地压在我的身上。平常，总是那么不自由，零花钱业所剩于无。但是，春节即将来临我们的身边，这个春节我可以自己做主喽!

no：1：娱乐无极限

平常，星期六、星期天都没有时间玩，春节终于到了，可以随便玩喽!星期一到了，早上，我痛快的打开电脑，玩了起来，啊!qq农场的菜又被好友给偷了，其他地方的钱又用了不少，唉!真是可悲啊!就这样，晚上已经悄悄地来临。我、吴琼、刘艺倩在楼上玩，忽然，大门“咚咚咚”地被人敲响了，我打开窗户，问是谁，问过之后，才知道他们都是吴琼的同学，找我们出去玩。我们穿好衣服，便一起出发了。路上。我们叽叽喳喳地说个不停，终于到了目的地——江滨公园。我们买了几串羊肉串，个个吃得油腻不堪。然后玩弹珠......

no：2：无限量花钱

哟!压岁钱可不少哟!好几百呢!我和姐姐去街上逛街，路上人来人往。“哇，好可爱的小仓鼠啊!”我被玻璃缸里的小仓鼠吸引住了，它的眼睛黑乎乎的，全身是灰色的。我立刻花钱买下。前面又有一个顺九州2元超市，我和姐姐踏进了店门，里面应有尽有，什么芭比娃娃、水笔、十字绣，看得我眼花缭乱。花的钱也不少。

过年真好，希望明年的春节快快到来!

每个人都有自己的世界，但却不能自己随便做主，因为家长们太爱我们了，总怕我们出什么差错。

就说我妈妈吧。有时妈妈会做蘑菇给我吃，可我不爱吃，妈妈就往我的嘴里塞，我差一点就吐出来了，可是妈妈还继续她的工作，好不容易咽下去了，我便抗议说：“我再不……”还没等我说完，妈妈又往我嘴里塞了一块蘑菇，我实在吃不下去了，便吐到地上，“我再也不吃蘑菇啦！”

现实生活中有很多家长都是这样的：这个好，多吃点；那是垃圾食品，不能吃！今天穿这件衣服吧，天冷；东西得放在左侧，省得碍事……我想对天下所有的家长说：“你们不要把我们当成刚出生的小孩子，什么也不懂，我们已经长大了，也会自己独立做事了！”那次我就独立做了一件事，那感觉就是开心！

那次爸爸出差了，妈妈又在照顾把腰闪了的姥姥，也没时间多管我，我真的自由了。那天很热，我穿的衣服又多，中午放学时都有点透不过气来了。我想下午可不能穿这么多了，要不非热死不可。可一想妈妈会说，别脱衣服，会感冒这样的话，心里就没底。但太热了，我还是偷偷脱掉了两件，感觉舒服多了！后来妈妈知道了我自作主张的事，见我也没什么事，就没怪我。

我的世界我做主！以后我也会多听妈妈的意见，但也要有自己的主见，那样我的独立能力会更强！

[我的世界我做主作文

当我从这个世界降临时，我便知道这是21世纪了，那么繁华。所以，在这个世纪中，我一定要做一个新新人类，想到这里，我就进入了梦乡。上帝在那边轻轻唤着我，我过去了，我们商讨了一会，就和上帝说好了：我的个性我做主。可是，我规定的个性似乎稀奇古怪，唯一靠谱点的大概就是我的——好胜心。

三年级的我还只是一个懵懂的小女孩，当时，我还不知道好胜心是什么。一次我考了全班的第二名，和第一名差几分。试卷发下来后，我想：几分而已，没有什么。但是，我的父母可不像我这么天真喽。因为这个分数，他们可没少给我脸色看。就这样，我的好胜心瞬间被激发了，哼，下次我也考一个第一名给你们看看!“好胜心”带我向前冲啊，冲啊，我拼命努力，终于，“功夫不负苦心人”!俺的成绩像是坐了火箭一般，向上飙啊，飙啊，那阵子，我简直是被夸奖，赞扬全部充满了脑子中，于是乎，我成为弟弟妹妹们的榜样，一股得意劲冲上我的心头。

好成绩使我得意忘形，我以为自己不需要再努力了，殊不知，期中考试正“轻飘飘”地向我走来。而自信满满的我却并不顺利地接住了考试，本来觉得考的还算不错，但是，考试成绩下来后，我和我的小伙伴们都惊呆了——八十三分!我听到这个成绩后，不禁感觉到我就像在冬天没穿衣服的情况下被人拉来，硬生生地浇了一脸盆的冷水，而且还是那种骨头都能冻酥的冷水;我又感觉我的心脏被人挖出来，又在我的身上捅了数十刀;我还感觉我被人推下楼去，在我半死的情况下，又用机关枪把我秒杀了!天哪，这是怎样的一种感受?!那种得意感尽失，取而代之的是崩溃。

So，我又恢复到我原先的最佳状态。此刻，我亦懂得，刻苦奋斗、奋发向上，这些词语不是我的代名词;游手好闲、一事无成，这些词同样也不是我的代名词。我还原成了我最普通，最好，却独一无二的自己。

如果上帝再给我一次机会，让我当一个完美的人，那我一定会回答，不!因为，我想当一个拥有好胜心，却总是hold不住飘飘然的小女孩。如果你问我为什么不想当一个完美的人，想帮我设定我的性格的话，那么，我一定会生气，我会大声告诉你：我的个性我做主!

通过开学这三个多月的学习，我对我们班的上课方式非常喜欢，下面我就说一下我的认识：

1、课堂给了我展示的机会。比如在学《识字7》一课时，我懂得了人和动物是一家，要和谐相处，我们更要保护动物，爱护环境。我还和爸爸妈妈一起编了几句保护动物、爱护花草的拍手歌呢！老师让我到讲台上展示，赢得大家热烈的掌声。下面我给大家读一读我编的拍手歌。

另外，我们现在读课文都比原来读得多了，也记得熟了，此发现给课文配上动作就能记得特别牢，下面我给大家背诵一下《红领巾真好》。

这样上课，我感觉特别有意思。

2、小组合作学习学得快，记得牢。现在每节课老师都会让我们进行自学、对学和群学，我感觉这样学生字特别快。我们最感兴趣的是自己创编谜语，这种形式记生字很有意思：下面我给你们出几个谜语，看看你们能不能猜出是什么字来。有手又有脚（捉），大火烧倒山（灵），一条小青狗（猜），我们还经常做动作来加深对字词的理解，比如：踏、泄气、盯等字，我们一做动作就都理解了。这样在小组合作学习时，我们每个人都有机会说话，都有机会发表自己的看法。这样的学习方式让我感觉心情特别放松，精神非常集中，敢想敢问，敢说敢做。

3、我最喜欢的环节就是“小老师，我来当”。记得第一次到讲台上当小老师，带领大家读生字时，我感到特别紧张，也有点害怕，生怕一不小心读错了，让大家笑话。但我极力使自己镇静下来，当我领学完成后，心里像一块石头落了地。这样有了第一次当小老师的经历以后，第二天我还想再试一次，就这样一直到今天我能很流畅地当好小老师。

4、现在的课堂上，我们再也不用老老实实的一坐一节课了，因为我们有很多课堂形式。 课堂上，老师与我们一起摘汉字果，猜字谜，刮大风、开火车等，让我们感到课堂生动有趣，特别愿意参与到游戏中去。我和我们小组的同学一起排演课本剧，热烈地讨论，你一言我一语，不知不觉一节课就下了。

5、我还喜欢老师的奖励

在课堂上，当我们展示完成后，同学们都会给我们做出合理的评价，老师还会根据我们的表现给小组或者个人加分呢！每当老师说给你们小组加上1分时我的心里都特别兴奋。我想我又为我们小组争得了荣誉。

今天就和各位家长交流这么多，谢谢你们的倾听，我们以后会继续努力的！

[我的课堂我做主学生作文

“哈哈，终于放寒假了。这回可以爆发我的小宇宙，做自己喜欢做的事情了。”我大声嚷到。身边的妈妈听见了，摸着我的头说：“儿子，可以爆发你的小宇宙，但是要先拟定一份假期计划呦”。嗯，妈妈说的有道理。

于是我坐下来，认认真真地拟定了假期计划：按时读书，多积累；每天练习书法15分钟……想着想着，突然想起放假前郝老师说的话：“同学们，平日里都是爸爸、妈妈帮你们做事情，放假了，可要记得帮妈妈做力所能及的家务呦！”郝老师说的对，我要在假期计划里加上一条，每天都坚持帮妈妈刷碗。

说干就干，我来到厨房，看着水盆里沾满油渍的“黑将军”，心想这也太脏了吧。万事开头难，今天我一定要把它们“拿下”！我兑上半盆温水，倒上洗洁精，放入百洁布，就这样开始了刷碗行动。我左手拿碗，右手拿百洁布，在碗里使劲地里刷刷，外刷刷。哈哈，水盆里泛起了很多泡沫，它们就像一群淘气的小天使，弄得我的小手痒痒的。妈妈见了，脸上乐开了花。用手机搜索了一首花儿乐队的《嘻唰唰》——“嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰……”在动感音乐的伴随下，我开心极力，不时地扭动起了自己的小屁股。“哎呀，不好！”就在我洋洋得意的时候，手里的碗往下一滑，差点掉到了地上，吓得我出了一身冷汗。真是大意失荆州啊，这回我可要认真了。我仔仔细细地把所有的碗去除了污渍，打开水龙头，用清水把碗上的泡沫冲掉，最后把干净的“小天使”们整整齐齐地摆放到橱柜里。

这时，妈妈走进了厨房，看见了我的杰作，笑着对我说，“儿子，你长大了，你的假期计划里写到要坚持为老妈刷碗，这点我同意了！”哈哈，好一个“坏妈妈”。不错，我的假期我做主，我劳动我快乐！

现在，我的课间总是被老师占用，我几乎都没有喝水的时间。

每天下课铃一响，老师不是拖堂，就是要说什么事情。总之，课间似乎成了老师们的补缺时间，老师总是抓紧时间讲这讲那。有时说通知，有时加作业，好像过了课间他们就会“消失”，连一秒钟也不放过我们。

“叮铃铃”下课铃响了，数学老师还在讲台桌前讲课呢！过一会儿，老师还没讲完，再过了一会儿，老师还在津津有味地讲呀讲，难道她觉得这节课永远上不完吗？终于，老师下课了，可是老师刚下课，上课铃就响了，我们没时间休息，而且我还没上厕所。老师走过来说，“上课了，课间留五分钟给我，我要把今天的试卷发掉，再分析一下。”下课老师发了试卷后，开始讲试卷，老师本来说留五分钟给她的，可是五分钟都到了，老师还没说完。

老师就不能给我们留点时间吗？课间是我们的，我们想怎样就怎样，不用老师来管着我们，也不是他们做主的，我要课间，我要休息！总要给我们喝口水，上个厕所呀！我不想老师整天都占用我们的课间，我的课间我做主！

如果人生是一道数学题，X乘以Y等于人生值。已知X为一生的时间。求当Y为何值时，人生值是最大的？让我们一同来解出这道题吧！

当Y等于个人时……

卫几是一个出了名的小气鬼。他事事为个人，从不为大家考虑。这天阳光明媚，卫几欢快地走在上学的路上，心里想着怎样逃避值日。“哎呀”卫几突然被什么东西给绊倒了。他生气地站了起来，拍拍衣服上的灰。刚想咒骂，低头一瞧，呀，原来是一个钱包！卫几脸上立刻由愤怒的咬牙切齿变得眉飞色舞。他迅速低下头弯下身子捡起钱包。兴奋地打开钱包一瞧，呵！有三百呢。这时一位叔叔焦急地向卫几跑来。卫几赶紧把钱包合住揣进兜里拉了拉衣服。叔叔气喘吁吁地跑来，急忙问卫几：“小朋友，你有没有捡到一个钱包？里面有我的身份证啊！”卫几急忙摇摇头，表示没见着。手却死死地抓住口袋，叔叔叹了口气又匆匆忙忙寻钱包去了。当Y等于个人时，人生值等于0、最低分！

当Y等于他人时……

卫塔是个善良的小姑娘，经常热心地帮助他人，在他们小区内，有一位双目失明的孤寡老人，他和卫塔住一幢楼，老人家在五楼，卫塔家在四楼，有一次老人下楼梯，突然脚下一滑，摔倒在楼梯上。正巧小红看见了，便急忙扶起老婆婆。从此，只要小红在家中听到“哒—哒—哒—。”缓慢的脚步声，便赶忙冲出家门，去扶着老人下楼梯。于是，在这幢平凡的楼内，便经常有这样一幕感人的画面：一位白发苍苍的瞎眼老婆婆刚推开家门下楼梯。刚走几步，楼下的门便“啪嗒”一声开了。从门里跑出一个梳着羊角辫的小姑娘，跑到老人身边，双手轻轻搀扶着老人，慢慢地下楼梯。阳光洒在这一老一少脸上，映出一幅美丽的画面。他们脸上也都挂着甜蜜的笑。当Y等于他人时，人生值等于100分。满分！

当Y等于国家时……

卫国是一个简朴的小男孩，从不浪费一针一线。平时，在大家吃零食的时候，他就啃着馒头。大家知道他家里不富裕，有什么活动也尽量为他省钱。当5、12汶川大地震的消息像鸟儿的翅膀一样飞遍全国时，大家除了悲痛，更多的人积极行动起来了，为灾区捐款。卫国的班上也有一个捐款活动。当卫国刚听到捐款这个消息时，默默地低下了头。下课时，班长找到他说：“卫国你就不用捐了，你们家穷，大家都知道，不会怪你的……”卫国一言不发，只是淳朴的小脸上泛上了两篇高原红。下午，当大家排队把一元，五元，十元的纸币投进捐款箱的时候，卫国悄悄地跟在了队伍的最后。当大家捐完款时，才发现卫国，都把目光聚集到他的身上。只见，当他扬起红扑扑的脸，然后从补着补丁的旧衣服的口袋里轻轻掏出一张百元大钞，展平，再缓缓的塞到捐款箱里时，全班都静下来了。卫国露出一个灿烂的笑容，平静的说：“为国！”随后是一阵如雷的掌声。当Y等于国家时，Y人生值等于最大值，是超值！

我的人生我做主——青春年华，奋发图强，立志报国！

[我的人生我做主作文精选

十三岁，我又多了一片天空，一片干净而美丽的天空，但在这天空中偶尔也会飘过几片乌云，下几滴小雨。

“怎么还在看电影呀？都快开学了，要多听听英语磁带。”屋外传来妈妈的唠叨声，这时的我不得不放下手中的MP5，去读英语书，还不到五分钟，爸爸又走进我的房间，只见他把手中的一沓数学试卷放在我的桌上，然后让我把试卷看看，还要我做完。望着窗外的点点飘雪，使我突然想到那金色的记忆，童年的下雪天，是穿着小靴子与伙伴在雪中嬉闹的情景，你的雪球打我，我的雪球打你。有时，片片的飞雪落在我扑腾腾的脸蛋上，在我的脸上融化，我也流露着喜悦和灿烂，而现在的下雨天，是坐在写字桌上做着那似乎永远也做不完的辅导资料；童年的晴天，是和同伴唱着歌谣到处乱跑的情景，那脸上流溢的是欢乐的汗水，而长大后的晴天是坐在教室听老师讲课的情景，枯燥的课堂使我望向窗外那自由飞翔的鸟儿，正进入遐想的思绪被老师的一声呵斥又拉回了课堂。

我想念那金色的童年，我祈求叮当猫将我放入抽屉，把我带回童年，一秒钟也可以，但事与愿违，我知道时间是不可能倒流的。

港湾里出不了真正的水手，风雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出现在风雨之后，将生命中的每一个瞬间串成连珠，将会成为一道美丽的风景线。

既然童年的幻想无法如愿，那何不建立起未来的基础，向梦想前进呢！

十三岁的我又多了一份阳光和灿烂，更多了一份成熟。在这个充满竞争的季节里，花儿争做这第一朵绽放的花朵，生命的磁场运动着，滚出了我的竞争力。

在这个美丽的季节，我要努力打造属于我自己的那一片天空，我愿将我的感恩之心悬挂在天空之上，将那花朵般的梦想栽种到天空之中，最后，我要在我的天空中布满我的努力，四周的奋斗，中间则是那未来的梦想。

丢弃那不现实的幻想，为自己的梦想奋斗，才是我的季节，这个季节因努力和梦想而美丽。

在这个属于我的美丽的季节，我不是随便绽放的花朵，我要为自己的梦想与青春绽放。

正如保尔所说：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度光阴让老师而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”在我看来，初中三年在我们的有生之年亦是如此。

初一时对着校门前的大镜子拿下头上的花发夹，对着宽松校服下的脑袋装出一副成熟，稳重的样子，心里却还想着放学后要穿的花裙。如今的我已经告别了初一的懵懂，成为一名初二学生，每天都在父母的唠叨和老师的叮咛中度过，活在日复一日的阴影下，然后做着循规蹈矩的事，用并不出色的成绩抵挡老师透心的目光，然后让自己的活力，想象力昏昏沉沉的睡去……

尽管如此，可我依然会在早自习中抽闲和同桌聊会儿新出的电视剧，然后在收到同桌的警报信号后揉揉惺忪的双眼做出努力地样子。会在宿舍里和舍友“稀里哗啦”的谈论上午发生的事，然后再老师的敲门声中静下来，然后闭上眼，似睡非睡，会在上课时努力使自己不分心，然后专心的记下老师说的每一句话。下课后在别人因为上课没有注意听而下课翻参考书补课的时间里做个美梦，会在……

初中，正值锦年，我们充满青春的正能量，又何必把自己变成一台应试的机器，让老师与父母的话像一根无形的线操纵着我们，学习固然重要，可劳逸结合又怎能够据于千里之外？

如果我们真的能把每一节课，每一个自习的时间都充分利用的话，又怎么会在人生的这个十字路口“迷茫”？

我的初中我做主，要挣脱父母“万般皆下品，唯有读书高。”“劳心者治人，劳力者治于人”的思想枷锁，认真听老师的讲课并按时完成作业却也会注重劳逸结合，慢慢改变“父母老师的话就是对的”这一畸形心理。我深知，我的初中，应该由我自己做主。

需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！

我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。

在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。

在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。

一提到压岁钱，我就来气。同学们的压岁钱都掌握在自己的手里。有的用压岁钱买玩具，有的用压岁钱买零食吃，还有的用压岁钱买生日礼物……可是，我的压岁钱却被爸爸，妈妈给“骗”走了，他们红我说等我长大后上大学用，可是，实际他们都用我的压岁钱买房子了。其实，他们把钱拿走也是为了我。要是我呀，这些压岁钱就“活”不到半个月，就被我花个精光了。不过，今年的压岁钱我要好好计划一下，不能再给爸爸，妈妈给“骗”去了。

要是今年的压岁钱，我做主，我会这样使用：把压岁钱分为两部份。一部分留给爸爸，妈妈，我也不能让他们买房子的愿望落空吧！另一部份留给自己，用自己的压岁钱买一些文具，资料等，少花点爸爸，妈妈的钱，好让他们多给我买点好吃的。

我今年的压岁钱，我做主！

[我的压岁钱我做主_作文

每一个人都拥有最快乐、最活泼、无忧无虑的时候，那个时候我们可以跳可以唱可以很多事，那个时候我们可以鳌游在书海之中，那个时候……那时候就是我们年轻气旺的青春啊!青春就像春天里刚刚发芽的树苗，以后将会成长一棵又粗又高的大树，青春是多么快乐多么美好一件事啊!但是你的青春美不美好那还是需要你自己去把握。

当我还是一个无知的小孩的时候，并不明白青春到底是一件什么东西，就只会玩弄我手中的玩具车，当我用一只脚踏进了青春的门口时，才发现青春是多么有趣多么快乐的一件事，这里面充满着幻想、充满着惊险，充满着美好，还充满着汗水和泪水。青春往往是年轻人的天堂，但也是年轻人的地狱，我们就像一匹在绿油油的草地上奔驰的俊马，那儿有山有水，还有鲜嫩的草，我们可以奔跑可以玩耍可以学习，当一匹无知的马，盲目的在草地上奔跑时，有一天它会跌入没有任何东西的深渊，在那黑暗的谷底哭泣、失望，最后孤独的死去，这一切都是来自它本身的错误，它盲目的奔跑只会让跌倒一次又一次的重演，最后只会掉出永不翻身的谷底。我们年轻人也是一样，不可以盲目的生存，这样只会令你浪费可贵的青春，每一个人的青春都是由他自己来把握的，没有把握好的话你的人生就好像被定格的电影一样，失败和挫折会不断的重复，而你就像走进了沼泽一样，越陷越深，无法自拨!我相信没有一个人是愿意把青春浪费在做坏事以及不正当的事上，有时我们如果失去了方向，我们就要耐心听取指路人给你指明的道路。

青春是每一个人都应该拥有的一件最好的礼物，我们都应该把握好生命中青春时期的每一分钟，别浪费了!让自己别再对青春留有一丝遗憾，让我们好好利用青春，把它用的淋漓尽致，让自己的青春发光吧!亮得就如那太阳光一样，热得就像太阳的中心一样，激情的燃烧吧!不再遗憾，不再伤心，不再浪费时间吧!

期末考试终于结束了，我们又迎来了暑假。

暑假是丰富多彩的，是无忧无虑的。可是，还会给人带来头疼的时候。

妈妈常说暑假过去了，一开学，我就是六年级的学生，更要好好学习、努力了，不要太贪玩，一定以学习为主。虽然妈妈很忙却时时关心着我的学习我一定不会辜负妈妈的期望。

说起学习我还要制定一个“暑假学习计划表”。内容是这样的：每天写半小时钢笔字帖、背单词、做《暑假作业》5张、

在学乐中国里尽情地玩，赚学分。有时间还可以和爸爸去登山。该多么美好啊!我把计划表拿给爸爸看，爸爸说不错就按这样做吧。

“哦!太好了。”我高兴地一蹦三尺高，开心地大叫起来。

我的暑假我做主，希望我会有一个愉快的暑假。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们迅速地拿出语文书、文具等用品，这个过程只用了1秒。上课的时间已经过去一分钟，二分钟，五分钟……，同学们渐渐按捺不住了，见老师还没来，便小心翼翼地谈论起来：

“这节课不是语文课吗？”

“应该是，老师怎么还不来？”

“不知道，难不成临时有事，调课了？”

“……”

突然，老师急忙走来说：“这节课老师临时有事，改成自习，纪律委员记名单，讲话的人有‘好果子吃’！”同学们根本没有把老师的话放在心上，个个眼睛都盯在老师迈出教室的最后几步“5、4、3、2、1”“漫长”的时间终于熬过去了。“耶！解放喽！”老师走了不到十秒钟，同学们都欢呼起来，教室里立刻闹成了一锅粥，简直是“山中无老虎，猴子称霸王啊！”

有的同学嘴就像机关枪一样，一张嘴就关不住；有的同学控制不住自己，跑来跑去，真是猴子屁股---坐不住；有的同学正在津津有味地看书---漫画，作文……；我们班的“四大金刚”一个个手心发痒，克制不住了内心的冲动，小心翼翼地拿起他们好不容易借来的作业，个个“奋笔疾书”，真是“孜孜不倦”啊！

我正在思考数学题，突然有人点了我两下，我下意识地回了头，可是我后面的同学都在专心致志地读书，我就没有太多问什么，过了一会儿，又有人点了我两下，我想：这肯定是调皮蛋搞的鬼。我当作没发现，但我已经在偷偷的留意他了，被我猜中了吧！他又点了我一下，我迅速转头，朝他做了个鬼脸，说道：“还逗本小姐，门都没有！”把他吓得脸都“青”了，一秒后我们不约而同地笑了起来。

就在大家“挥洒作乐”之时，负责“放哨”的同学惊慌失措，以每秒2米的速度迅速回到了自己的位置说：“不好了，不好了，老师回来了！”听到此话，各方“仙男、仙女”都顿时安静下来。教室里鸦雀无声，时间一秒一秒地过去了，依旧没有等到“魂牵梦绕”的老师，而那位“放哨”的同学早已捧腹大笑！这时，全班同学都知道被骗了，也哈哈大笑起来！镜头又回到教室，教室里依旧是那么吵闹，笑声依旧是那么爽朗！

“散会啦！散会啦！老师来啦！”直到纪律委员说完这句话，同学们都相信了，个个都以迅雷不及掩耳之势，识相地写起作业，看起书来。老师走进教室，朝大家一看，满意地一笑“还不错”我们那颗悬着的心终于落地了。但除了我们，还有谁知道，在3分钟前，教室里还是“战火纷飞，一片狼藉。”

不说了，我们班的同学都在“热火朝天”地补写自习课的作业呢！

我们是一群活力四射、生机勃勃的少年。我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰;我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变，一望无际的沧海。我们的青春要自己做主!

青春是美好的，一去难复返。因此，我们的青春应该是饱满的、充实的。我们不仅要学习科学文化知识，更要培养自己的道德品质，课外还可以去参加体育活动。青春期的我们一般是懂事的，一般是叛逆的。逐渐长大成熟的我们会帮助父母做家务;智力体力也达到了最高峰。但是，我们也会变的以自我为中心，总会沉迷于幻想世界，或者会暴躁等。这时候，为了避免与亲人发生摩擦，我们首先要明确自己的人生航标。我们像一艘艘小船，在漫无边际的大海上飘荡，唯一可以冲破迷阵的方法就是要挖掘和培养多方面的才能。现在这个社会的竞争是十分激烈的，如果我们没有一技之长，便会很难在社会中立足。然后，我们要全身心的投入到学习当中，富人家的孩子可以当“啃老族”。但我们并不富有，我们只能靠自己的胆识、能力和勇气，一步一步的攀上胜利的顶峰!

人生是短暂的，青春则更是宝贵的!我们现在不愤起又更待何时?让我们自信的大声喊出：我的青春我做主!