我的漫画老师作文五年级素材【精彩20篇】
10月17日7时30分,举世瞩目的神舟十一号载人飞行船在甘肃酒泉发射取得圆满成功。作为航天组成员之一的洛铜子弟陈冬成了人们竞相追逐的“明星”。下面是小编收集的2024高考热点人物素材:“神十一”航天员陈冬,快来看看吧!
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4482作文
1000刚与柔作文素材五年级
全文共 563 字
+ 加入清单路途漫漫,任道远兮。人生就像是一次旅行,每个人的旅程都是独一无二的,所能触及的风景也都是各不相同,你所遇到的每一个人都是命中中注定的。他们就像排队等候的顾客,那都是上天所赐予的,是他派你所遇到每个人相见,并不是说能和你肩并肩,交心的人都是和你性格相似,其实不然,和你能长期相依靠的,必定是与你相切和,相弥补的那个。
军训期间与你擦肩而过,就像天上的太阳和月亮。两者都是独一无二的,却都是孤独的,在太阳消耗掉最后一丝光亮,向西边缓缓的落下,恋恋不舍地望着这个世界,沉沦于地平线下之后,月亮猛的撕开一块裂口,急忙的寻找太阳的踪迹,在两者正好站在最近的方向时,却又一下子被推到了最远端。
初二学期初春的来临,拉近了你我间的距离,张开手指,指缝间悄悄地溜进了缕缕阳光,透过间隙,你的身影出现在我的视线之中。
你缓缓的渡着步子,周围无任何人,你像脱离红尘的避世之士,暖暖的阳光依偎在你的肩头,你的刘海遮住了能看透一切的眼睛。我的注视仿佛你留意到,刻意的躲闪,清爽的短发随风而动,我跳下台阶热情的与你打招呼;你哼哼唧唧的愣是一句没说出,我“噗”一声大笑,你犹如受惊的小鸟惊恐的注视我,我正过脸注视你,你的脸由淡黄逐渐变红。我的热情你似乎承受不住,不曾想,如果我也胆小怯懦,不知我俩还会不会结识。
时过变迁你我间的友谊逐渐增进,没有尽头,更无边际。
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篇1:漫画老师450字五年级
全文共 486 字
+ 加入清单李奕娴
你看!大大的眼睛配戴圆形的眼镜,炯炯有神,抹着淡粉色的口红,甚是好看;你听!课堂上,时不时地逗乐我们,淘气的模样根本和她的年龄不符。哈哈,这就是我们聪明的王老师。
王老师的缺点就是:太完美了,挑不出一点毛病。她非常爱美,像小女生一样。开学时,我发现王老师涂指甲了,粉中带白,还有樱花装饰,好看极了。
王老师不仅人美,心灵也美。
开学初,我们有些同学因为中午没吃饱,所以下午上课一点精神也没有。王老师看在眼里,急在心里,担心同学们的听课质量。“点子王”的外号不是白起的,没过几天,我们就被崭新的教室震惊了——
教室墙壁上,放植物的架子上出现了四个小箱子,每个箱子里都摆着满满的食物。饼干、点心、巧克力……正当我们疑惑不解时,王老师告诉我们,可以在值日班长的同意下,拿取一种食物,但不能把包装纸扔在地上,而且每天只能在下午第二节或第三节课拿一次。虽然,提出的条件不少,但我们还是很高兴,一是有填饱肚子的东西了,二是觉得王老师太贴心了,这是别的老师想不到的,也是别的班级同学享受不到的特殊待遇呀。
我们的王老师,人美、心灵也美,她的言传身教,教会我们要做一个能带给他人温暖的小太阳。
篇2:五年级漫画老师作文
全文共 469 字
+ 加入清单老师,犹如一盏明灯,指引我们前进的方向;老师,犹如一艘小船,带着我们在知识的海洋里遨游;老师,犹如一名园丁,精心培育着祖国的花朵。老师,是我们人生中最珍贵的人,没有他们,就没有我们美好的未来,我今天所“绘画”的就是我的语文老师。
我的语文老师,姓为宋,我们都叫她宋老师。宋老师其貌不……哎呀!说错嘴了。是“其貌扬”!她拥有一头黑里透黄的秀发,有一种极朴素而自然的魅力。一双黑亮黑亮的大眼睛闪耀着智慧的光辉,又敏锐,又细致,让你觉得她几乎有妖法。高挺的鼻梁。最引人注目的是她那张线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样动听的樱桃小嘴。
其实,我怀疑我的语文老师是个戏剧演员,学过变脸。她变脸比翻书还快。刚开学的时候,老师一直都在“表演”。她上课的时候温柔的像只小白兔。声音甜美且动听。跟林黛玉有得一比。我们都是她最忠实的听众。“你给我到后面去罚站!”突如其来的一声“河东狮吼”。让我们的目光都投向了某一个同学,原来他上课的时候偷偷的在看《阿衰》。“好,孩子们,我们接着上课。”那声音如沐春风,舒适至极呀!
我喜欢我们的“变脸大师”——宋老师。
篇3:我的语文老师高一作文素材大全
全文共 676 字
+ 加入清单中学的时候,我不太喜欢语文,因为语文总是让我觉得很无聊,最头疼的就是写作。
到了高中,对语文还是没有希望。
开学第一天第一节课是语文。看着教室里陌生的面孔,我有点紧张。这时,一个男老师走了进来,只看到他矮矮的,古铜色的脸,严肃的表情,没有一丝愤怒。我心里咯噔一下:结束了!结束了!是男老师!还一脸严肃,怎么办?
你好,欢迎来到第十一届。然后一个磁性的声音在我耳边响起。不知道老师什么时候上讲台了。我被那个特别的声音吸引住了。说话间,老师脸上露出了狡黠的笑容。话音刚落,一些学生
老师一点也不惊讶:还有别的吗?见我们都陷入沉思,他拿起粉笔写道:“今天我再给你讲一个---。”。然后我在黑板上写了三个字:--。在作文开始时没有反应过来,然后他意识到老师介绍自己的时候非常熟练。同学们都笑了,我也忍不住笑了。我心想:老师外表有点严肃,没想到这么幽默。
半年过去了,第一节课的内容已经忘得一干二净,但这一小段还是记忆深刻。
后来随着时间的推移,我和他越来越熟。跟着朱老师上课,我越来越喜欢语文,渐渐发现了语文的乐趣。特别喜欢文言文,不仅读起来朗朗上口,还喜欢里面蕴含的中国文化,作文更有趣。
我还记得朱先生成立书写打假办公室的那一幕。他教会了我们很多解决写作中虚假的开始,虚假的结局,虚假的情感,虚假的选材的方法。真不知道他是怎么想出法考班这个生动的名字的。
从此我逐渐掌握了写作文的诀窍,现在语文是我心目中的第一。老师不仅教会了我作文和文言文的方法,还为我打开了语文的大门。我不再是一个害怕中文的门外汉。希望能以优异的成绩回报他,也希望能用更好的文章写出我们之间动人的故事。
篇4:五年级漫画老师作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单我有一个“漫画老师”。他高高的个子,微胖的脸蛋,乌黑的头发,最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛,时不时还提起那可爱的笑肌,帅气极了。
我们全班同学都非常的喜欢他,上课的时候他总是一丝不苟,耐心的指出每个同学的错误,他的语言是那么的生动,歌声是那么的优美,有时还用一些滑稽的动作,常常逗的同学们捧腹大笑,但他在讲一些重要的新知识时,对我们也非常的严格,这时全班就会鸦雀无声,认真的听他讲。
我的老师有时也犯一些小错误,比如,他经常叫错同学的名字,把这位同学认成另外一个同学,弄出一些不大不小的笑话,每当遇到这样尴尬的状况,他总是笑着挠挠头,那动作可爱极了。
有一次,我的一位同学总是盯着手表,看时间,老师发现后笑着说:“上课时间不认真听讲,怎么总看手表呢,再看就没收”。说完随口就问:“现在几点了”?惹得同学们哈哈大笑。
这就是我的漫画老师,幽默风趣又不失严格的音乐老师,他像园丁一样默默培育我们成长,又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师,我们爱您!
篇5:我的“漫画”老师年级
全文共 1001 字
+ 加入清单我喜欢班主任兼语文老师—覃老师。
老师有着偏瘦的身材,头发长长的,老师总是把它扎成马尾。细细的眉毛下面镶嵌着一双水灵灵的眼睛。手腕上戴着一个银白色的手镯。我听她说是为了祛风邪的。她经常穿一双运动鞋,走起路来,动作是那么端庄而又有节奏,昂首挺胸,有点“威武”。
覃老师平时是个温和而又关心学生的好老师。如果学生跌伤了或生病了,她都会很关心。有一次,我头疼得很厉害,老师询问了我的情况后,马上帮我搽了药油,然后给我爸妈打了电话,我爸妈恰巧去了外省姥姥家,一时半刻她们没能来接我。只见覃老师又打电话了,原来她是向校长请假。覃老师请好假后,马上扶着我坐车去医院。我看着老师忙碌地帮我挂号、排队,与医生谈话,心里涌起了一股暖流,让我的头疼减轻了一半,我哽咽着对覃老师说:“老师,我的头不疼了,不用取药了。好吗?”覃老师却说:“不行,你的病没有完全好,一定要取药吃好才行。你坐着等一下,我很快就好了。”说完,覃老师就小跑步去窗口排队取药了。我望着老师的背影,泪水大滴大滴、情不自禁地流下来,模糊了我的眼睛。我心里默默地鼓励自己:为了感谢覃老师,我一定要用最好的成绩去报答她。
可是上课时的覃老师她是很严肃的,学生们上课时的坏习惯都会被老师一一指出来,同学们也很怕老师会指出自己的坏习惯。所以一到语文老师来上课,那么,同学们都很认真地听,端正了自己的坐姿,把坏毛病,坏习惯都改正过来了。哈哈!老师真是厉害!我们有什么事情做得不对,她都会耐心地批评教育这个学生,教育我们认识到自己错在那里,要怎样改成过来。比如有一次上课时,梁某某和陈某某他们两个在交头接耳,传纸条。这时候被覃老师发现了。把他们叫了起来,严厉地批评了他们一顿。然后就这件事在班里分析,说出了他们上课交头接耳,传纸条,这样不但自己听不进课,学不到知识,而且会影响别的同学听课,多不好啊。接着又拿起他们传的纸条,看了一眼后,说“就这点小事不应该影响大家学习,有事下课后再说嘛,好不好?”两个同学惭悔地低下了头。老师既严厉,又循循善诱,和蔼可亲!覃老师真像母亲疼爱自己的孩子一样对待我们。
老师上课的时候总是捧着书看的样子很“滑稽”,特别令人发笑。因为她有点近视又有点老花,老师左眼近视比较深,所以有时把书捧得很近去看;有时书又拿得远远地看;有时又把眼光从眼镜上边射出来看书的;有时候又把眼镜摘下来看书。我感觉到老师这个动作太可爱啦。
我爱我的班主任兼教语文的覃老师。
篇6:五年级漫画的启示作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单天阴沉沉的。北风呼啸,枝叶间发出的声响如同一个个孤魂野鬼在哀怨怒号。
在火车站里,四个身强体壮的青年男子站在一号站里候车。“哎?他们候车的位子不对,好像“站在母子上车处”上!难道他们不认字?可是又不像呀!”我后面的人嘀咕道。
听到这句话,我便看了看这四个人:第一个站在那儿的人,直着腰,挺着个啤酒肚,好像是一位商人;第二个人,个子高高的,还穿着一件军大衣,像个公务员;等三个人戴着一副眼镜,穿着白色的羽绒衣,看着像是一位老师;第四个人穿着白大褂,戴着一个一次性的医用口罩,似乎是一名医生。干这些职业的都是文化人,他们怎么可能不识字呢!
此时,旁边走来了一对母子。孩子的母亲一见到“母子上车处”的牌子,便快速走了过去。可一走近,却看见四个男子站在那里。那位母亲带着失望且质疑的眼神退到了一旁。孩子冻的哇哇大哭,而他的母亲却也无可奈何。
旁边的一个路人看不下去了,跑了过去,指着他们,说“你们怎么回事,难道不识字吗,这里可是“母子上车处”啊,你们就为了一己私利霸占这里,你们好意思吗?难道就没有人教过你们要尊老爱幼、遵守规则吗?”四个人被他这么一骂,也就只好灰溜溜地跑到队伍的后面去了。
遵守规则是尊重社会的底线,尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们都得时刻秉记着。
篇7:我的美术老师作文500字五年级
全文共 550 字
+ 加入清单老师对我们要求非常高,就拿我们班的同学来说吧!有一次我们班上美术课的时候,有一个男生画完了,老师说她画的不行,必须重新画。那一节课老师让好多人都重新画了,但是我却一次也没有从化过,反而得到了四颗星。正是因为老师的高要求,我们才能画出美丽的图画。我们班的美术才会那么好。我喜欢画画,每一年都会得绘画奖状。
美术老师是一个很有责任心的人,有一次我在画画的时候,有一个地方不会画,我就赶紧请教老师,老师也会很有耐心的给我讲题,会很细心的教我画。那个时候我才明白,老师是为我们好,老师是我们的榜样,老师教了我们知识,他是我们的恩人,我非常感谢老师。
每当看见美术老师,就像看见自己的姐姐一样,我喜爱我的美术老师。每次上美术课的时候,我都会非常开心,因为这是我喜欢的科目,有我最喜欢的老师。等我长大了,也要像美术老师一样,做一个乐于助人的人。
我的美术老师有一头乌黑的长发闪闪发亮的眼睛,樱桃似的小嘴。美术老师喜欢穿裤子和上衣,不喜欢穿裙子,我们还有一个共同的爱好,就是画画当中的素描。
美术老师上课时还会说一些其外话,有的时候会讲一些有趣的事情,有时候会带我们欣赏一些美丽的图画,有时候会给我们讲大学的事情,反正每次美术课都很有意思。
我喜欢美术老师,更喜欢他的才华和负责任。
篇8:五年级作文漫画老师500字
全文共 594 字
+ 加入清单高高的个子,月牙般的眉毛下镶着细长的眼,哨子从不离口,这个人就是我们班的体育老师“老朱”。
“呜——集合!”我们赶紧排好队形,连气都不敢多喘一下,生怕被老朱多年练成的“火眼金睛”逮个正着。还有几个人前一秒梦游似的在操场上游荡,下一秒就被老朱“贬”到了跑道上。只见老朱吼道:“今天有很多没带跳绳的同学,都给我出来!”这一声“虎啸”差点把我们吓倒在地,没带跳绳的同学只好听天由命,等待老朱的念经。带了跳绳的同学环顾四周,幸灾乐祸地看着那些即将挨批的倒霉蛋。唉,你们这些人为什么要以身试法,非要惹得老朱的“河东狮吼”呢?
课上,老朱说:“跳绳时不能双脚落地太久,否则绳子就会打到腿上。”说完做了个错误的示范,引得全班哄堂大笑。老朱又滔滔不绝地讲道:“双脚不能跳得太高。”然后老朱故意把双脚跳得很高,又把全班笑得前俯后仰。跳绳比赛过后,有几个同学不及格,老朱又开始念经:“你别跳那么高,就不会那么慢了吗……”
老朱特别喜欢“多管闲事”。下课时,有几个同学在打笔,有一个同学输了,他大叫着:“啊,完了!”他这么一叫,让老朱误以为发生了什么事,老朱连忙奔到那个同学面前,问他怎么了?那个同学不好意思地回答:“老师,我只是打笔输了而已。”老朱又开始念经:“下次不能大惊小怪乱叫了,还有,你们怎么能在地上弹笔呢,这么脏,快去洗手……”
常言道:松是害,严是爱。虽然老朱对我们很严厉,但是我们都知道这是对我们的爱。
篇9:五年级漫画老师600字
全文共 609 字
+ 加入清单王老师,我的班主任。她是拥有百变性格的老师,在与我们玩时,非常活泼;在与我们讲道理时,非常严厉;在给我们上课时,又变得非常幽默。
王老师年近50了,但她还是很重视打扮,几乎每天都穿不一样的衣服。我们很好奇:王老师怎么拥有那么多件衣服?经过私下调查,终于知道王老师大部分的衣服都是租来的,够新潮。王老师的右手曾经骨折过,还开过刀,所以她手腕的关节是凸起的。
王老师常常记不清事。年轻有活力的老师们上课基本是轻装上阵,但王老师每次都要带个大大的包,里面还贴满了黄色便签纸。就算有了便签纸,王老师仍然会忘记一些事。比如有一次,她把自己辛辛苦苦改的《我的心爱之物》作文电子稿不小心删掉了,为什么要删呢?原来她以为电脑里还有备份的文章。其实留在电脑里的是没改过的初稿。王老师一下子蒙圈了。
作为“点子王”的外号可不是白起的。为了弥补损失,王老师想出了办法,她故弄玄虚:“同学们,我这儿有一个好消息和一个坏消息,你们先听哪个?”“坏消息!”我们起身大喊,因为我们喜欢先坏再好。“那好,坏消息就是……我一不小心把《我的心爱之物》电子稿删了。所以,请大家把改好的文章再打一次。”“不!”我们大声抗议。“别急!还有一个好消息没宣布呢!”王老师笑嘻嘻地说,“让你们的父母打,你们只负责检查。”我们这才松了口气。
哎——我们的王老师,不管遇到什么情况,总喜欢耍耍我们;不管遇到什么困难,总能想出妙招来应对。王老师,就是这么一个有智慧、乐观的班主任。
篇10:漫画老师作文350字
全文共 349 字
+ 加入清单袁老师的脸方方正正的,像大正方体,眼睛小小的,带着一双小方眼睛,有一个大肚子,里面装的全是知识。
在我三年级、四年级时,老师还在教我们数学。那个时候,我还很调皮,记得最清楚的就是我做小动作的事了:我在上数学课的时候玩小东西,老师在上面讲,我在下面玩,就这样到了下课前十分钟,我玩的得正起劲,一个粉笔头正中我的大脑门。我大叫一声:“谁啊?烦不烦人!”抬头一看!呀!袁老师!很自然的,我被拎了起来,被袁老师足足训了一个钟头,一直训到放学。
袁老师虽然严厉,但是也经常在上课时讲一些笑话,让我们放松,讲的笑话都是和班上的同学有关。有时候还说一些冷笑话。有一次月考,大家没考好,老师就骗我们,我们考了年级第一,让我们信心倍增。
现在,我们换了一个数学老师,但我们还是很怀念他。
篇11:漫画老师主题作文
全文共 492 字
+ 加入清单在我记忆里,有代表着不同食品的老师。有棉花糖味的易老师;有棒棒糖味的徐老师……而我们的黄老师,她就是咖啡味的,甜甜的,苦苦的。
黄老师有着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的直发,十分喜欢穿带毛的衣服,一般都是“黑毛”和“白毛”。
为什么说黄老师是“咖啡”呢?因为每次在学校遇见黄老师时,无论是在音乐课上,还是在学校的某个地方,都能看见一杯咖啡被黄老师握在手里,咖啡有时是拿铁,有时是卡布奇诺……咖啡总能帮我们提神,而黄老师也一样。在一次音乐课上,我们十分吵闹,完全没有想唱好歌的意思,黄老师便重重地拍了一下电子琴的桌板,我们一震,不自觉的把背打直了,把手放好了,脚也并拢了,那些打瞌睡的同学也变得清醒极了。
咖啡里总能加一些食物,黄老师也曾带给我们惊喜。有一节音乐课,黄老师带来了一盒炸土豆。在音乐课的尾声,黄老师面带微笑的说:“这节课唱得十分好,所以每人一块炸土豆!”我们高兴极了。吃着美味的炸土豆,走出音乐教室,感觉天也变得格外晴朗。
但黄老师唯一不像咖啡的是,咖啡的颜色是咖啡色的,而黄老师的皮肤却很白。
这就是我们的“咖啡”老师——黄老师,黄老师的歌声也一样令人愉悦,你和我一样喜欢她吗?
篇12:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 561 字
+ 加入清单这天,我在书上看到了一幅漫画。这幅漫画叫作《等着乘凉》,他虽然内容十分简洁,但非常引人深思。
画面中,一个穿着皮鞋,带着帽子,穿着一件衬衫,戴着眼镜,年纪大约中年左右的人双手抱着膝盖,倚坐在一棵刚种下的枝叶还很稀疏的小树苗下,树干都被那人的身体压得弯弯的,似乎都快被压断了。另一边,站着一个卷着袖口,提着水壶的年轻人,旁边放着一把铁铲,一看就知道是刚刚栽树的人。那青年人快步跑来,正要给树浇水,却看那个戴眼镜的人坐在树底,又看见那被压弯的树苗,不由得生气的问:“你干什么?”那人扭过头来,答道:“等着乘凉。”
看到这些,我觉得很可笑。这个戴眼镜的人都不去劳动,就坐在树底下,等着别人把树养大,而自己却坐享其成,这也太过于可耻了吧。
这些可耻的坐享其成的人,在我们生活中其实比比皆是。有些富二代,自己不去上班干活,天天吃喝玩乐,挥霍着父母们的财产;有些普通人不去上班,靠着政府给的钱混日子;而且这样的人在我们身边其实也不少,就像有些同学,自己学习不好,也不用功,专门去抄袭同学的。有一次在我们学习班进行小测试时,我的同桌就一直瞄我的卷子,改完发下来后,他有好几个错都跟我一样,我真想告诉他:像你这样坐享其成的人,到最后都会失败的。
我们绝不能像漫画中那个戴眼镜的人一样想要坐享其成,要做一个脚踏实地、勤勤恳恳、懂得自己付出劳动的人。
篇13:漫画老师五年级作文500字
全文共 563 字
+ 加入清单“同学们好!”伴随着一声问好,我们和吴老师在这里认识了。吴老师是这学期才开始教我们的,但从第一节课开始,我就觉得他是我最好的老师。
吴老师在我心目中帅极了!他长着卧蚕般又浓又黑又粗又长的眉毛,戴着一副黑框眼镜,看起来有点严厉。他身强体壮,像只大猩猩,皮肤黑得像非洲人一样。他长得很高,我们看他都得把头抬得高高的。
他“变脸“和京剧变脸表演一样快。有一次,本来我们开开心心地上课,有几位同学开起了小差,不认真听课。吴老师的眼睛扫到他们后,温和的脸顿时暗了下来。同学们知道吴老师最讨厌上课不听讲的人,乖乖地坐端正来。那几个不听课的人也察觉到了“危险”,都尴尬地停了下来。外面的天气似乎阴沉了下来,好像随时都可能下起大雨。吴老师的眼睛看着我们,沉默不语,同学们心知肚明,这是暴风雨前的“宁静”。果不其然,吴老师发起火来,像只狂暴的狮子。后果就是全班被罚站,然后接受一顿“臭骂”。
吴老师也有点唠叨。有一次,我们作业做得不好,吴老师十分生气,头上、手上青筋暴出,说道:“跟你们说了多少遍,要多看书,提高阅读速度,这道题应该这么做……都把我教的还给我了!那现在就认真听……”我们什么也不敢说,静静地看着吴老师,他说了二十分钟才停下来。
就在这样的严厉和唠叨中,大家越来越喜欢写每日小记,越来越不怕写作文了。我很荣幸可以认识他,他是我最好的老师。
篇14:关于老师的爱五年级作文500字
全文共 662 字
+ 加入清单在家里,在大街上,在小区里,在校园里贩贩无论是大家,还是小家,到处都充满着爱。但老师对学生的爱,就像母亲对孩子的爱,老师对学生的爱,就像园丁对小花的爱!老师的爱,让我温暖,让我幸福,让我甜蜜。
记得今年上学期,我校准备举行“经典诵读”比赛,老师经过精心地挑选,最后选了我当主唱。当时我觉得自己责任重大,暗暗下决心要为班级争光,所以我拼命地练习。在一个阳光明媚的上午,我反复练习了几遍,因为没吃早饭,突然体力不支,两眼发花,脸色发白,嘴唇发紫,额头上的冷汗直冒,根本没有办法支撑自己的身体,似乎马上就要倒了下去。这时,侯老师看见了这一切,一个箭步冲上去,豪不犹豫地一把把我抱起,搂在怀里,侯老师焦急地说:“王舒怡,你怎么呢?哪不舒服?”我有气无力地低声说:“我心里难受,两眼发花。”老师接着问:“你早晨吃了饭吗?”我无力地摇摇头说:“没吃饭。”听了我的话老师快速地跑到办公室冲了一杯糖开水,又买来蛋糕和热腾腾的豆浆。此时,同学们早已把我和侯老师团团围住,个个都在嘘寒问暖。侯老师一手扶着我的身子一手轻轻地抚摸着我的头说:“傻孩子,快把这些东西趁热吃了,以后可要爱惜自己的身体,每天都要吃早饭,不要身体会虚的。”顿时,一股暖流遍布我的全身,我躺在侯老师的怀里一动不动,感觉就像是妈妈的怀抱,是多么的宽广,多么的温暖。此刻,我甚至想自己要慢一点好起来,让侯老师多抱我一会儿。侯老师爱我,我也更爱我亲爱的侯老师。
时间过得真快啊!这件事一眨眼就过去两年了,可老师对我那浓浓的爱像细雨一样滋润着我的心田。这爱让我温暖,让我幸福,让我甜蜜。
篇15:五年级写老师的日记
全文共 781 字
+ 加入清单我的老师姓余,我暗地里称她“咸鱼”老师。我在一年级刚开始就全托在余老师家,和她在一起的時间比和母亲在一起的時间也要多。因此
她是我的老师,也像我妈妈。
余老师戴着近视眼镜,我总说她有四只雪亮的眼睛:没有一个学生在课堂上做动作时不被注意到。她也有二只顺风耳,大家说小话的响声再小都能被发觉,立即抡起小皮鞭,敲在课桌椅上,吓得大家赶快老老实实坐正,用心做作业。她那高高地鼻部下有一张爱絮叨的嘴,最引人注意的是那二颗尖长的虎牙直播,一笑就外露来啦。
余老师对工作中很敬业,十分细心。我是一个著名的淘气鬼,爱一个小脾气,有时不好的作业,老师会很生气。有时候余老师将我写的不好看的字无声无息擦下去,我很生气,果断不写了,趴到桌子嘀嘀咕咕的,暗自骂:臭咸鱼,坏咸鱼。余老师无动于衷。过了一会儿,看着我平静下来了,余老师来到我身旁耐心地跟我讲理,跟我说把字写好的益处,要我用心写好工作。当我们碰到不容易的题型时,我也不愿去干了。余老师便会耐心地跟我剖析,也是绘图,也是举个例子的,三番五次解读后,我终于搞懂了。她这才安心,并令人满意地笑了。
日常生活的余老师是一个健身运动发烧友。她每天早上六点不上就起來去跑步,从家一直跑到小河边,绕个七八圈再回家,让我们带早饭。一次,我生病了,余老师带我一起去配液。回家路上,我询问:“老师,你每日那么早去跑步不累吗?”“累啊!”我怪异了:“那么你还跑干什么?”老师淡淡笑道,叹了一口气说:“减肥瘦身呗,我太胖了。”“都那么太累了,还跑啊,再聊你又长不胖。”余老师笑着说:“我跑步不只是以便减肥瘦身,也是以便身心健康。再聊办事不可以三天打鱼三天打鱼,不可以由于一点累就放弃了,要坚持不懈做才可以把事搞好,跑步也一样。”想听了暗自钦佩她。
余老师平常一件事很关注,我很感谢她。我还在悄悄地存钱,要想请她吃顿美餐。吃什么食物呢?要不就请她吃咸鱼吧!嘿嘿!
篇16:漫画老师五年级满分作文
全文共 440 字
+ 加入清单车老师把我从班级三十几名拉到前十名里,车老师就像漫画里的老师一样,车老师有时严厉有时和蔼,有的时候我在想严厉的车老师和和蔼的车老师是一个人吗?车老师看着多和蔼啊。
车老师大大的眼睛中闪烁着智慧的光芒,有一次上课,一个同学没有在认真听课,而是把手放在抽屉里边做小动作。车老师可厉害了,这位同学的小小举动没有逃过她的眼睛。她立刻把那位同学叫了起来,批评道:“现在不认真听讲,以后就不会有好成绩,你现在不努力学长大了怎么办?那时你后悔也来不及了!”那个同学低着头坐下了。从此以后,他没有再做过小动作。
我们的支老师虽然严格,但她是一位认真负责的老师。
每一次,她都会用最佳的状态给我们上课,就算她生病了也会努力给我们讲课,书上的每一道题,她都了然于心,讲的头头是道。如果有题目是我们不了解的,她也会很耐心的给我们讲解,她总是笑眯眯地,让大家觉得很可亲。
这就是我们那时而严格,又认真又负责的支老师。支老师是夏日的微风,是冬日的阳光,我们一定会在她的教导下茁壮成长。
篇17:精选五年级漫画老师作文
全文共 474 字
+ 加入清单大家一听到这个题目,就觉得不可思议,高压锅怎么能是老师呢?其实,“高压锅”就是我们的数学老师叶老师。
叶老师皮肤微白,身材有点儿胖,一头蓬松的头发。她平时脾气很急,因为急,所以很像高压锅,这就是她这个名字的来处。
“高压锅”顾名思义就是煮饭的工具,煮菜的时候很急。不听话的.同学经常在锅里活动,就像是骨头那样,一直煮不烂,我是个玉米,没那么好煮,也没那么难煮。
“你看,那个人在睡觉呢!”我们在下面囔囔。我们的高压锅似乎听到了这个消息,便快速冒气,发出嚓嚓的响声,开始释放压力,便拿起木棍,狠狠地敲了一下。那个睡觉的同学突然站了起来,叫道“老师,这道题的答案是……”他一脸懵地回答。叶老师说道:“怎么,去与庄周约会去了?今晚作业加倍!”啊,一道炖猪腿新鲜出炉。此时的高压锅不冒气了,也不发声了,好像被冷水浸泡过了,便发出美妙的声音。
此时,高压锅又继续烧菜了,她说道:“同学们,作业还有谁没订正好,没订正好的留下来……”
虽然叶老师平时很急,不过,都是为了我们好。这不,我这次第一单元考了99分,都是她严格要求我们的功劳。
这,就是我又爱又“恨”的高压锅老师。
篇18:精选五年级漫画老师作文
全文共 524 字
+ 加入清单我一直认为老师们都是严肃的,冷淡的,直到我遇到了我二年级的体育老师——王老师。他戴着一副方眼镜,里面有一双犀利的眼睛。他又瘦又高,看似可不好惹,其实是一个不折不扣的“老小孩”。
记得那是二年级的第一节体育课。王老师一进门,就面无表情,像一个木头人。同学们顿时议论纷纷:“这个体育老师肯定很凶,说不定到操场就会给我们来个下马威呢!”在王老师的带领下,我们来到了操场。谁知他好像变了个人似的,一整节课都充满了笑声。他在看完我们做准备活动后,像孩子一般大声喊:“同学们,自由活动吧!”同学们欣喜若狂,到足球场玩石头剪刀布。王老师看见了,“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我们还贪玩,比我们还不亦乐乎,我们都喜欢上了这个像孩子一样充满童心的体育老师。
令我印象最深的那要数王老师与我们一起踢足球的情景了。他抱着足球,到球场上招呼同学们来踢球。他把乏味的比赛变成了有趣的游戏。比如运球击掌接力,脚下踢着球,手与别的同学击掌,就可以把球传递出去。到我与王老师击掌时,他却不“老实”,晃来晃去,把我晃得都没了耐心。接着他调皮地吐了吐舌头,又笑起来。一时间,我真是分不出到底谁才是小孩。王老师凭借他开朗充满童心的教学方式,吸引了不少粉丝。王老师实在是一个“老小孩”呀!
篇19:漫画老师作文450字左右
全文共 490 字
+ 加入清单朱易涵
她,长得矮矮瘦瘦的,只比我高一个头左右;她目光温柔,又不失凌厉;她老大不小,却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车,向我们炫耀,她,就是我们的语文王老师。
体锻课上,我们玩老鹰捉小鸡,玩得可开心了,在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了:“我来跟你们一起玩吧!”
“好呀!”一阵欢声雷动。
“看招!”王老师成了“老鹰”,来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来,我们赶紧向右躲避,谁知,王老师猛地一转身,像风火轮似的向右包抄过来,那速度惊人,简直堪比光速,5、6只小鸡瞬间脱离了队伍,失去了母鸡的保护。
母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害,再也不敢掉以轻心。
王老师一个假动作,貌似冲向了鸡群中部,其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔,我们气喘吁吁,剩下没几只小鸡了,但老鹰仍然虎视眈眈,好像恨不得把我们全都塞进肚子里。
不一会儿,我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来,个个大汗淋漓,气喘吁吁,躺在草地上半天缓不过劲来。
下课铃响了,王老师大手一挥:“小鸡仔们,回去煮汤喝喽!”
这,就是我们的王老师,玩的时候,像个孩子,丝毫看不出她的实际年龄已将近50,能遇到这样一位童心未泯的老师,真是我上辈子修来的福。
篇20:漫画老师五年级优秀作文
全文共 552 字
+ 加入清单老师——是园丁,是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们健康、快乐地成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他,教了我们三年的语文老师——杨老师。
他不仅是我们的语文老师、班主任,还是位诗人呢!
他中等个子,椭圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛;不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。
杨老师是一位性格开朗,善良友好,有独特教学方法的优秀老师。在课堂上,他总是笑容满面,精神抖擞,讲起课来抑扬顿挫,绘声绘色。尤其是古诗翻译,让你听得如醉如痴,身临其境。
杨老师是一位认真负责的好老师。记得有一次期中考试,班里有几个同学考的不是太好,杨老师不但没有责怪他们,而且向他们轻轻说:“没事的,失败乃成功之母,相信你在下一次考试中一定能取得优异的成绩,加油!"这几位同学在听了老师的话以后,充满了信心,果然在期未考试中取得了好成绩。
遇上难题时,杨老师总会和我们一起切磋研究,非常有耐心。这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少。
杨老师的循循善诱教导,犹如春风化雨一般,为我们打下了良好的学习基础。他像一棵老槐树,扎根学校,寒来暑往,年复一年。把青春献给了一届又一届的学生,纵然是两鬓华发,也无怨无悔。
这就是我最尊敬的老师,我崇拜的诗人——我的班主任杨老师。