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写给好老师的一封信(20篇)

导语:外公,现在我告诉您,我的数学有了很大提升了,通过阅读数学报、数学书等,我进一步懂得了您当时对我说的知识和道理。下面是小编整理的一些关于外公的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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关于感恩老师的一封信

全文共 748 字

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敬爱的端老师

您好!

不知您是否还记得我,但您的形象还一直深深地印在我的脑海里。如今,我已小学毕业,却仍是时时想起您——我敬爱的端老师。

刚见到您的时候,您胖胖的身材,和蔼的笑容,让我打心眼里认定您很好相处。果然,在课上,您讲话风趣,很少发火;在课后,您更像我们的大朋友,与我们打成一片。久而久之,对您的喜爱日益增加。那时,您遇到我总喜欢笑眯眯地摸摸我的头,叫我“丫头”,是那么的温柔亲切。然而,五年级一过,您就离开了我们,离开了这所学校,去了另一所小学任教。虽然,放学后我偶尔能在人群中搜出您的身影,却依然掩盖不住我对您深深的思念。

还清楚地记得,有一年临近期末考试,您每天上课都会讲很多重点,甚至不厌其烦地重复。那天,已是最后一节课,您在讲题目,我的语文课堂作业却还没有写完。怎么办?情急之下我想:反正您讲的题目我都会了,干脆在下面写语文作业吧。于是,我把语文作业本摊在腿上,瞄一眼您,确定您的注意力不在我这儿,立刻低头去写,当我写得正起劲,眼看就要完成时,一个东西敲了敲我的头。我一惊,把作业本往抽屉一塞,抬头一看,正好对上您的目光。一霎那间,我读出了您目光中包含的责备、难过与劝诫。我羞愧地低下头,随即环顾四周,居然没有一个同学往这边看过来。老师啊老师,您完全可以把我揪出来,让我长长记性,但您没有。您为了维护我的自尊,只是轻轻地提醒了我一下。您说过的无声的话比有声的话多得多,使我们深受启发。从那以后,我上课再也不会不听了。

“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”在我心目中,您就是神。假如我是诗人,我将用最优美的诗句来赞美您;假如我是画家,我将用最美丽的色彩来描绘您;假如我是歌手,我将用最动听的歌声来歌颂您……但无论什么,都不能充分表达我对您的尊敬与爱戴。

祝您工作顺利,幸福安康!

您的学生

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篇1:对老师提建议一封信

全文共 965 字

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尊敬的老师

您好!经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解,我有一些关于您在教学上的建议,希望能在您以后的教学中有一点帮助。

1、在开始一门课的教学时,应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容,在以后工作或生活中的应用,以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等,这样可以让学生学习得更有方向和动力;

2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的,有的老师讲课的速度稍微快了点,知识点难以理解,自己看课本又比老师讲的少了一些知识点,所以希望老师能在课上征求学生的意见,根据实际情况适当调整讲课速度,毕竟讲课的目的是让我们听懂,而不是为了上课而上课;

3、在上课的过程中,老师最好能声情并茂,至少要有笑容,让课堂气氛变得活跃。有一些课程,尤其是工科课程,是比较枯燥的,如果老师还死气沉沉的,学生很难在课堂上专心听讲;

4、教学的内容也应该更偏向于思考性的内容,而不是照本宣科,只顾课本内容。对于一些文科课程更应该注意这一点,像我们学习管理的目标是学会处理一些实际问题,而不是仅仅局限于课本上的理论知识。上课多提出一些思考性的问题,可以让学生更容易理解知识点,培养我们的思考意识,也可以让我们在课堂上更专注;

5、课本上的内容更新的速度很慢,有很多新的内容课本上没有,所以老师可以向我们介绍您所了解的前沿知识,让我们有更多的机会去了解最新的专业动态;

6、在不影响您的情况下,在下课后可以尽量多留一会,可以让学生去找您讨论问题,因为一些问题当堂解决会更好;

7、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流,询问在关于课业的问题,也可以让我们做一些反馈,这样可以让您更有效率地上课,而且可以让学生和您的关系更亲近;

8、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛,让学生及时了解和做一些准备,也可以做一些简单指导;

9、应该让有些实习内容更具体,更实在。目前学校的有些实习课程只是为了让学生拿到实习学分,实际的内容名不副实,过程也过于简单,结果根本没有达到实习该有的效果。在我看来实习比有些课程更重要,因为亲身经历印象会更深刻,学到的东西会更多。

以上建议仅仅是我个人拙见,当然也是对自己上课经验和同学们反馈的一些息的总结,真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处,望老师谅解。

祝老师身体健康,工作顺利!

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篇2:20年后的我老师的一封信

全文共 567 字

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敬爱的杨老师

您好,还记得我吗?一个瘦瘦的女孩子。戴着眼镜站在你办公桌前。。。。。。也许您对我的印象模糊了。老师,您还记得吗?

20__年12月8日,我收到了一份特别的礼物,那是我出生14年以来我收到的最珍贵,最有意义的礼物。它寄托了老师和家长对我的期望。那天晚上,李芮和南亚君同学送给我的一盘录音带。当我打开时,却听到了一个很清晰很熟悉的声音。那是您在我生日时候送给我的一首小诗---《期待》,您期待我们每个学生能取得好的成就。也正是在那个时候之前的一次考试,我的成绩很不理想,滑的很深。我的心里也很无助。这时您送来了一份期待和祝福。我不再灰心。而是找到自己不足,我记着有这样一句话。遇到挫折时,只要勇气在。从此,我便在心中种下了希望的苗。我的勇气将智慧的泉水在心中灌溉着,期待的目光将知识的花在心中绽放。您激励我们不断前进。教育我们不要灰心。老师,您想起我来了吗?

三年的风风雨雨。终于我们毕业了。我考上了市一中。上了重点大学。读了研究生当了教授。

这时的21中已经发展成多方面的学校,有了大学等高级学院。记得十年前,我和一个同学有个约定。我要和她一起回到21中当老师,如今我已经成为一个知识女性。

就此止笔。

祝:身体健康,工作顺利,笑口常开。

缘分让我们相遇

缘分让我们相识

缘分让我们相知

我们分开后缘分会让我们再次相遇。

想您的学生:刘佳

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篇3:小学作文感恩老师的一封信

全文共 605 字

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人生中有许多的老师,比如学校的老师,当然,还包括兴趣班的老师。只要是辅导过你的人,都是你的老师。每个老师都有每个老师的特点,我最喜欢的老师就是从小学五年级开始教我的廖老师。

廖老师从小学五年级开始就当我们的班主任。廖老师的皮肤白嫩白嫩的,乌黑靓丽的头发使她看起来十分年轻,她的气质又好,看见她的人都认为她是一个二十来岁的可爱的活泼的女孩呢!

廖老师有很丰富的教学经验,她可是从事教学工作二十多年了呢。她讲的课让学生们很容易听懂,还不时在课堂上穿插一些她的童年趣事,同学们都听得入迷了,我也不例外。

廖老师还是一个很负责的老师。记得有一次要调考,老师们都紧张地讲起课来,廖老师把喉咙都说哑了,还认真地讲课给我们听,她的脸色苍白。等到调考那一天,老师喝汤的时候不小心喉咙被鱼刺卡住了,本来她下午就要去医院取出来的,但是,她为了来看看我们,连医院都不去了。你说,她是多么负责任啊。

廖老师和同学们就像朋友一样,无话不谈。她为我们排忧解难,跟我们分享学习方法,和我们一起运动,还不断鼓励我们多看书,多写作。我们在廖老师的帮助和辅导下,成绩越来越好,身体也越来越健康,而廖老师,因为我们,头上不时蹦出了白发。啊!她是为了我们才有这些惹人厌的白发啊。如果我们没有进步,那怎么对得住您呢?

当我们犯错误的时候,廖老师总是体谅我们,她和蔼可亲,时常鼓励我们不要丧气。我们都深深地爱着她!

感谢廖老师,陪伴我们快乐成长。她是我最喜爱的老师。

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篇4:给老师的一封信

全文共 407 字

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亲爱的黄老师

您好!

今天,我反复看着手里的“友善之星”奖状,深深地感谢您:是您,给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量自己;是您,给了我们模范行为的一面镜子,让我们处处有学习的榜样。如果把您比作河蚌,我们就是蚌里的沙粒,您用爱来浸润、打磨,经年累月,沙粒才有机会变成熠熠生辉的珍珠。

在过去的几年里,您呕心沥血地教导我们。每一个清晨,您早早地回到学校,带领着我们读书、背诗;每一节复习课课,您一次又一次地重复着考试要点,在黑板上反复地写着易错题;每一个静谧的午休,您在认真地批改作业;每一个人去楼空的黄昏,您在办公室里给同学们辅导……一点一滴,一丝一缕,都看在我们眼里,记在我们心上,“这些事——是永不漫灭的回忆”,在这里,请允许我说一声:黄老师,您辛苦了,谢谢您!

我非常不舍得离开您,我们都想您继续教我们。但是这个愿望似乎不能实现了,我觉得很难过,但是要祝

身体健康,万事如意!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇5:给中学老师的一封信

全文共 665 字

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未来的老师

您好!我是一个临近毕业的五年级小学生。在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌......

曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。

在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。

下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。

每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!

拥有高学历的您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私.......

未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相,您一定会比我想像中的还要完美,再过三个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝我们合作愉快!

祝您工作顺利,身体健康!

您未来的学生:妞妞

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篇6:老师致家长的一封信通用

全文共 445 字

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幼儿园秋冬交替期间给家长的一封提要:预防的主要措施是:洗净手、勤通风、吃熟食、喝开水、常洗澡、晒衣被。因此为了您孩子的健康,请您尽量少带您的孩子去人多拥挤场所

尊敬的家长朋友:

您好!秋冬交替是呼吸道、肠道传染病的高发季节。我城区有部分幼儿园已出现手足口病病例,且疫情呈现出上升趋势。为了引起家长朋友的重视及为了做到“早预防、早发现、早报告、早治疗、早隔离”从而确保孩子的健康。

我园现将手足口病相关知识和预防要求告知各位家长:

1、手足口病是由肠道病毒引起的接触传染病。多发于5岁以下的婴幼儿,一但幼儿被感染,手、足、口腔以及臀部等部位会出现疱疹。

2、预防的主要措施是:洗净手、勤通风、吃熟食、喝开水、常洗澡、晒衣被。因此为了您孩子的健康,请您尽量少带您的孩子去人多拥挤场所,减少被感染的机会。

3、此外,我园将加强晨检、严格消毒、常开窗通风。保持环境的清洁和卫生。另一方面我们决定请家长配合每半个月清洗一次幼儿的被褥。为幼儿营一个健康、安全的学习、生活环境是我们共同的目标。谢谢您的支持与合作!

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篇7:关于感恩老师的一封信

全文共 405 字

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亲爱的老师

您好!

在刚开学的第一天,也就是我初次遇见你的时候,你和蔼又可亲的脸上洋溢着的无比欢悦的微笑,让我感受到了无边的温馨和快乐!所以,当我再次见到您的那时,心里总是有种说不出来的感觉,这种感觉是美好的、是温暖的!

我认为您怀有一颗美丽而又纯真的童心。您知道我是怎么看出来的吗?好,就让我告诉你吧。您还记得在第一堂语文课中,您说的话吗?当时,您是这样讲的:“虽然,我与同学们之间的年龄相差很大,但是,我相,我和大家心灵上的年龄是完全一致的。所以,大家只要把我当成你们的大朋友,让我们手拉手,一起愉快的成长吧!”哈哈!我也坚信,虽然,时间

您上的课也十分幽默、风趣,时常逗得大家捧腹大笑。就是因为这样,大家在您的课上,都十分的专心,知识也掌握得很好呢!我们都爱上您的课,每天都在期待您的课,上完后又猜想您在下一堂课中会给我们带来怎样“意外的惊喜”,我会一直期待!

我敬爱您,陈老师!

祝天天开心!

此致

敬礼

___

时间

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篇8:老师致家长的一封信

全文共 759 字

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尊敬的家长

你们好。

首先感谢您能够在百忙之中抽出一点时间看完这封简短的。我是重庆巴蜀小学四年级三班的代课老师——陈艳,就读于重庆师范大学,汉语言文学专业,获得过奖学金、全国作文大赛三等奖等奖项。

“爱与责任,师德之魂”,这句话是我在大学里面所学到的教师育人的准则,是我在教书这条道路上的一杆称。在未来教学的两个月里,这也是我要严己恪守的精神信条。我希望能够用我所有的爱去打动每一位学生,给他们足够的关心,陪伴他们走过这短短的两个月,为他们人生幸福之路做一点小小的奉献。

或许我还不是一个非常优秀的老师,但我正走在成为一个优秀老师的道路上。

在语文学习上,每一堂课,每一篇课文,我会听多名巴蜀小学优秀的语文老师的课,采其精粹,得之精华,然后再给孩子们上课。每一次的作业,我都会非常认真细致的批改、评讲。在其他老师的指导下,我相信,我很快就能够出色的完成我的工作。

在班主任工作上,我会倾其我所有的耐心,专心,细心,爱心。耐心的对待每一位小朋友,解决他们的日常生活问题,不辜负家长对我的期望,不辜负我自己对教育事业的一片热枕。专心的向万主任及其他班主任请教学习,以保证工作上的顺利完成,及引导孩子做一个能够自我管理、自主创新学习的国家栋梁。细心的关注每一个孩子的心理健康,关注孩子的一举一动,细心的感受他们对这个世界的憧憬,倾听他们的声音,呵护他们健康的成长。我会用我的爱,我的行动,关爱照顾每一位学生。

最后,非常感谢家长们的理解与支持。希望能够在后面的日子里,我们能多多交流,多多沟通。良好的沟通是孩子们健康成长的桥梁,是孩子们快乐生活的营养素,是孩子们实现理想的一股顺风。这是实现我们共同的目标最重要的一点。

谢谢大家。

陈老师

20__.9.12

附加通知:需要办保险的同学,请家长填写孩子们带回家的保险宣传单,并于周一带50元。

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篇9:给英语老师的一封信

全文共 303 字

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敬爱的布朗老师

我谨以此向您表达我最真诚的谢意,感谢您在过去两年里对我的帮助。在过去的两年里,成为您的学生,我学到了许多。首先,您对教学和学生的认真态度使我深受感动。您鼓舞着我不断地努力学习。其次,在您的影响下,我深深地喜欢上了英语。作为一名理工科学生,我以前一直认为英语对我毫无用处,但您使我认识到了英语的魅力所在,带我走进了一个全新的世界,培养了不同的思维方式。最后,您的鼓励总在我遭遇困难或挑战是鼓励着我。您曾经说过:“每一件事情到了最后都会变成好事,如果不是,那说明还没有到最后。”每当想起您说过的话,我就有了坚持下去的动力。

最后,请允许我再次向您表达我的感谢,接受我真诚的谢意。献上最美好的祝福。

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篇10:给老师的一封信英语

全文共 635 字

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Dear English teacher:

Hello,thank you for the last few more and for our education,when you first came here,I thought you very fierce. The results you are very kind,I like your clas very much,although you are very strict,take care to do for customs clearance. But the love make fun of. I began to think that I would learn English is very poor,the results from the period of senior high school entrance examination and the monthly exam,I did not read at first I was so bad,but also got eighty-six and ninety point five. In this you I want to say thanks to you,thank you for this a few months of teaching

Your students:

Shi Senmiao

In January

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篇11:给老师的一封信

全文共 409 字

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敬爱的实习老师们:

你们好!

也许现在我不应该这样称呼你们,但我依然还怀念着我们一起渡过的美好时光。

你们现在还好吗?虽然我并不知道你们在哪儿?但你们一定会在各自的教室里,面对着同学们花儿般的笑脸,你们用自己清脆的声音为同学们讲课,这是多么愉快的事呀!也许你们和同学们之间会有些小摩擦,但很快便会过去的。

实习老师们,你们还记得安阳实验小学三(2)班的一个瘦小的女孩吗?她戴着一幅椭圆形的眼镜,写得一手好文章,常被你们表扬,她有时还会有点害羞。呵,这就是去年的我。如果你不记得我,那你还记得我们班同学吗?虽然只有短短的五周时间,但我想你们一定会记得那段快乐的日子。还记得在送别会那天,我们每个人的脸上都挂着晶莹的泪珠,那泪珠包含着浓浓的师生情谊。你们送给我们的小礼物,虽然不是昂贵的,但是那么精致,我一起把它珍藏着。

也许,这封你们永远也收不到,但我依然会信纸折好,放在你们送我的礼物旁。

此致

敬礼

你们的学生:

20x-12-22

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篇12:写给老师的一封信

全文共 405 字

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亲爱的雷老师

您好!

到现在,我还清楚记得,您是在四年级上册来到了我们的班级,来教导我们,来培养我们,来和我们度过这小学阶段最重要的时光。

我们在您的教导下,在郎朗的读书声中,在课堂上小小的玩笑中,我们渐渐地懂事起来了,渐渐地成长起来,也渐渐地要离开您了……

虽然我和同学们要离开了,可是一定不会忘却我们校园中的雷老师,不会忘却您对我们倾心的教导,不会忘却您对我们关切的声音,更不会忘却您是我小学时光最美丽的老师,是我小学时光最亲近的老师,更是我小学时光最敬爱的老师。您在我心里更是有着亲人一般的地位。您以后肯定会教很多很多学生,到后来不知是否记得我。不管怎样,我永远永远不会忘记您!

在这最后的日子里,我一定会更加认真地读书,更加认真地听讲,更加认真地写作业。

如果我是水稻,那您就是那种植我的农民。如果我是房子,那您就是建筑我的工人。如果我是黑暗,那您就是照亮我的蜡烛,是照亮我人生的蜡烛。

祝您:

青春常驻,幸福美满!

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篇13:作文给老师的一封信四百字

全文共 513 字

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敬爱的岳老师

您好!

时光荏苒,斗转星移,纷纷残叶,怎能拾起繁星?七周的努力,换来的却是分班的噩耗,从前的七年九班,散的散,留的留。时间,走了,还回头吗?

但是,没有人能了解您的苦处。您历经艰辛,用尽自身所长,从开学以来,您睡的最晚,起的最早,叹!不懈的努力换取来的优良学生却因“命运的安排”离开了您。战七周青春无悔,流血汗绝不流泪,一个可悲可敬的人……

我落下了泪,我为了匆匆离去的,共同努力了四十九天的同学落泪,为了您的悲惨落泪,为了命运的残缺落泪。

当我听见五班,七班,九班要搭班时,我猛然发现,而且至今已成功验证:这里面优秀的学生被分到五班,合格的被分到七班,其它的分到九班,我已知道这个结局,却没能把握住命运的抉择。

您的明天会好吗?还是更烂?我不命运的不公正,也不信某人的无理取闹,谁说差生不是优秀生,难道你以为自己汇聚了各大学霸的力量无敌了,清朝末年的皇帝们正是百家百姓所推翻的。

Gold是金牌的意思,但如果是我,我不会把它交给一个不放心的体育“班主任”!

我想去五班的同学们,都会有一种分离的忧伤,没去五班的同学,是为去五班的同学的忧伤而忧伤,大家都不服气,都不愿这个结局,但天不由人,没法子……

祝您身体健康,吃得更香!

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篇14:给英语老师的一封信

全文共 863 字

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亲爱的老师

你好!

曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。

这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!

漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心

;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。

斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。

那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。

它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。

这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。

即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。

您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。

即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!

老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

敬礼!

您的学生

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篇15:教师节给老师的一封信作文

全文共 599 字

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敬爱的老师

您好!

第21个教师节快要来到了,祝

您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。

记得一年级报名时,我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去,还弯下身来和我说话,我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容,我觉得您比妈妈还漂亮,和妈妈一样亲切,我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课,您的声音很甜,您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对,什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事,教我学习写话。在评语中说我是最棒的,当时您不知道我有多开心。

当我升二年级的时候,您离开了我们班,我很想念您。我在梦中寻找过您,醒来枕巾都湿了一片。一次,我和妈妈在公园里发现了您,还是那苗条的身材,碎花的连衣裙,飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您,“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您,这位老师惊异地看看我,然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我,她答应我以后带我去看望您。

现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师,我一直记着您的话,要做最棒的。我的数学常常得满分,我的好几篇小作文上了网,得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我,我也爱她们。以后我会更认真学习,尊敬老师,争取更好的成绩向您汇报。

节日快乐!

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篇16:给最喜欢老师的一封信

全文共 779 字

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敬爱的老师

您好!

岁月匆匆,转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路,无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来,我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜,心怀敬意。

您是一位良师,您也是一位严师。

我是一个裹足不前的学生,写作文好像流水账,文章好像白开水,平淡无味,没有文采。然而,您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时,您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来,又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬,又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏,使我受到了极大鼓舞。从此以后,我树立起了“一定要学写好作文”的心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说:“良师育良材,严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”,又是一位名副其实的班主任。老师,您总以眷眷爱生之心,潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫,您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事,声色俱全、淋漓尽致,我仿佛身临其境。使我从中得到知识,快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我,还经常以“少年不努力,老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训,要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心,“一句话,一辈子”。真是功夫不负有心人,我终于得到了提高,得到了“优☆”和考试满分的成绩,您的心血没有白费,您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生,一日为师,终身难忘。

尊敬的老师,您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好:精诚所至,金石为开。然而,我只能这样说:“班主任老师,在您的关怀启迪下,我一定会努力学习,刻苦钻研,以优异的成绩向您回报。”

此致,祝您工作顺利、凡事如意!

学生:陈春宇

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篇17:中学生家长致老师的一封信

全文共 796 字

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尊敬的_老师:

我们是高_齐的家长。收阅了您的后,您的责任心深深的感动了我们,同时,也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的老师,我们很荣幸也很放心。

和天下所有的孩子一样,高_齐是我们的掌上明珠,宠爱之盛愧不能言。因为溺爱,养成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的习性。当然,最大的问题是静不下来,坐不住,注意力不集中,马虎等毛病。这些问题,已经引起了我们做父母的高度关注,并且,现在也在生活当中进行有针对性的纠正。总之,和天下所有的父母一样,我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有能力,对家庭对社会有用的人呵!在她身上,寄予了我们一切一切的期望。相信_老师您一定能理解做为孩子父母的心情,并且,在这点上,我想您也和我们一样,期望她能成材,有出息。

诚然,做为孩子的父母,我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言,下自成蹊”,我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以,我们在严格要求孩子的同时,一定也会严格自律,如您所要求的那样,在家庭养成良好的读书学习氛围,要求孩子做到的,我们自己首先做到,力求和孩子一起成长进步。

有道是“十年树木,百年树人”,培养人的过程是一个艰苦漫长的过程,我们做为过来人,个中滋味是深有体验的。但,再艰苦再漫长,也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中,无疑,学后的第一任老师最为关健,她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。现在,您就站在了这个关键的位置,您知道,我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的!我们知道,我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平,因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母,为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态,足以感天动地!期望您能理解吧。

最后,衷心的祝愿您健康、顺利、幸福,青春永远,美丽永远。

此致

敬礼

家长:___

____年__月__日

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篇18:写给老师的一封信600字

全文共 707 字

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亲爱的孙老师

您好!

记得我刚上六年级的时候,第一次看到您,就感觉您是那么的严厉,脸上没有一丝笑容,给人一种毛骨悚然的感觉。可在给您相处一年后,我对您的看法改变了。再在一年里,您给我们最多的,不是批评,而是笑声。每次上课时,您都是笑着进来的。但是,您也有严厉的时候,当他们没写完作业,您非常生气,可是我们知道,您其实并不想批评他们,只是想让他们明白你的苦心。

有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,指明了我们前进的方向;有人说,老师是山里最清澈的源泉,滋润了我们这些幼小的树苗;有人说,老师是茂密的叶子,用他那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花朵。

老师,其实我非常崇拜您,每天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的英语,那字里蕴藏着美妙的声音,那声音不是风吹雨打的“噼啪噼啪声”,也不是树叶的“沙沙”声,更不是那清脆的鸟叫声,而是每天对我们那温和慈祥的话语。老师每天批改我们作业时,都留下了您画的红叉和红圈。它们还蕴藏着许多秘密,而那个秘密,并不是惊人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,而是老师先给我们爱的秘密。

老师为了我们日夜操劳,无时无刻不在想着我们。老师,您是夜晚的北斗星。在学校里,您教我们知识,可您回到家里还是要不管严寒酷暑给我们辛苦的备课……您房间的灯肯定总开到深夜,您才拖着疲惫不堪的身躯上床休息,不由得让我想起那首歌“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯管照耀我心房……”老师啊,您是园丁,辛勤的照顾着我们每一棵幼苗。

我非常感谢每一位伟大辛勤的园丁,将雨露洒满大地,将幼苗辛勤哺育。看着这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑声!

祝您身体健康 !

刘若丹

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篇19:给绘画老师的一封信

全文共 971 字

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尊敬的老师

您好。

我是一年_班__的妈妈。思忖良久,我还是决定提笔给您写这封,沟通一下孩子的情况。

我做过几年基础教育。深深知道,做为一名小学老师的辛苦和不易,尤其是教一年级新生,当老师的,更要付出更多的爱心和耐心。当老师的,都希望孩子们能顺利完成学业,快乐成长。

我是一个没有艺术细胞的人,尤其是在音乐、美术这方面。在家里,给孩子画画的机会也不多,孩子也没有上过美术班。在画法、画技这些方面,__和同龄的孩子有一些差距。这个是客观存在的。我也一直不认可孩子的画。

后来,跟孩子大爷家的姐姐,中央美院的老师探讨关于画画这件事。她的观点是,只要孩子保持画画的热情,敢于拿起画笔表达她的情绪,她的思想,她的世界,就可以了。至于技法方面,有些东西是慢慢成熟,而且有天赋在里面的,不能强求的。于是,我调整好心态,让孩子拿起画笔自由的画画。她的画,初看是乱七八糟,但是,经过小朋友慢慢讲,一个小故事就会款款流淌出来。

不怕您笑话,孩子那些不登大雅之堂的画,我都保留着。每幅画,孩子都会根据内容编一个小故事。这些画和故事,我都用照片和文字的形式记录下来了。这些,都是孩子成长的痕迹。

想象力,创作的热情,这些,都是需要我们保护和鼓励的。而技法方面,强求不得。真的,我真的很是羡慕那些画画的非常成熟的孩子。但是,我的孩子没有达到这个水平,我只能一点点的鼓励,一点点完善。只要跟自己比,孩子有进步就行了。

__6岁以前没有写过字,就连名字也是暑假才开始七扭八歪的开始学习写的。整整这一年,都由我这个自以为很重视孩子教育的妈妈带着她天南海北的到处玩。我想给她的,就是一个快乐的童年。

开学后,孩子的挫败感很强——拼音和数字写的又慢又不好,口风琴吹的不对,画画时老师让我重画,我不知道该怎么画,还经常丢东西。今天孩子对我说:妈妈,我觉得我什么也做不好。真的,听了孩子这个话,我难过极了。

我对自己说,对爸爸说,也对孩子说:没关系,我们慢慢来。相信我们共同努力,一定会追上同学们的。

尊敬的老师,在孩子画画这件事上,希望您能放低对__的要求。只要她能拿起笔,保持对画画的热情,就是最重要的一步。其他的,咱们慢慢来。

尊敬的老师,希望您看了我的这封信,能理解一个妈妈的心情。学校、老师、家长,我们的教育目标都是一致的。我们都希望孩子能快乐成长。

最后,祝老师工作顺利,幸福快乐!

此致

敬礼

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篇20:给老师的一封信

全文共 1214 字

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亲爱的顾老师、周老师、燕子老师:

你们好!

教师节快乐!

CiCi小朋友有缘成为__幼儿园小三班的一员,从此踏上她人生的学习之旅,遇到你们三位亲和力极强,如此细心的老师,即将陪伴她成功融入第一个社会小集体“幼儿园”,此刻,再多的词汇无以言表,只能在此借纸对老师们表示深深的感谢。

从开学前准备,周老师家访,到亲子游园活动,CiCi小朋友对幼儿园充满期待,参观完幼儿园后,看到老师们各种细心的准备,作为一名新生家长看在眼里,懂在心里,深深体会到幼儿老师的辛苦,但更多的是体现老师们的心灵手巧,聪慧………

如今刚开学一周多,小朋友们还没完全顺利渡过入园的过渡期,这个阶段辛苦三位老师了,在家都是小公主、小王子的宝贝们,这样的25个小朋友在一起,老师们真是天使下凡,可谓“三头六臂”,使出浑身解数,估计一天下来,早已精疲力尽,宝贝们离开后还要回复家长们的各种担忧和咨询,真心不容易,在这里给老师们道一声,辛苦了!

借此节日之际,向老师们介绍一下CiCi小朋友,方便以后更好的相处和了解,熟悉掌握她的性格,弥补她的不足,帮助她成长,并能顺利渡过幼儿园入园的过渡期:

大名:应__

小名:CiCi

个性特点:

外向,脾气急躁,倔强是个调皮的小丫头,情感细腻,语言表达能力强。喜欢主动和小朋友交流,在妈妈面前很矫情,依赖感强,典型的会撒娇的女孩子、最突出的特点是臭美,有主见,喜欢唱歌,跳舞,听故事;对数字敏感,故事、儿歌很容易学会但忘记的也快,自控能力较好,更有趣的是特喜欢上课、做游戏,即使哭的厉害,一说要做游戏,上课,她都会马上配合(止住哭声)。她自理能力还不错,能独立睡觉、吃饭、上厕所,偶尔早上起床表现好的话还能自己穿衣服、裤子(夏天简单的),衣服系/解扣子偶尔还需要帮忙、这也因为在家没刻意培养…………

缺点和不足:急性子、吃饭贪玩较磨叽,画画涂色没耐性、精细动作欠佳;发起脾气超大,有时候还手舞足蹈,跺脚;性格倔强、认定的事情很难转移注意力,极其需要耐心好好沟通,属于沟通型小朋友。

每天回家她都会主动汇报在幼儿园的情况,聊聊这一天的生活,得意地讲述她开心的事儿。总体来说她还算是个听话懂事的小朋友。

在过去这一周的日子里,她越来越熟悉幼儿园、喜欢顾老师、周老师、燕子老师,每天晚上都会念叨第二天要去上学。这些都是老师们的功劳,都说一位好老师,能影响孩子的一生,那幼儿园老师就是一生最关键的开始,我们庆幸自己的宝贝遇到了三位好老师!作为一名年轻家长,我们的育儿方法不一定科学,孩子不好的行为要先从我们自身上找原因,以后会尽力做到不放纵、娇惯孩子,教育方法和幼儿园结合,做到家园统一,家园共育。我们深知良好的习惯可以让孩子受益终生!

孩子的开心,挂在脸上;父母的感激,留在心里!

就像CiCi小朋友唱的儿歌一样:“幼儿园像我家,老师就像妈妈!”

再此双节之际,再次代表CiCi全体家人对三位老师的辛勤付出深表感谢,

祝老师们越来越漂亮,教师节快乐!

宝贝爱你们!

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