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五年级想象类的作文技巧(最新20篇)

漫步在乡间小路上,路旁开满了白色的小花,有的在迎风飘荡.翩翩起舞,有的唱着秋之歌,小编收集了家乡的美景作文,欢迎阅读。

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20年后的家乡五年级想象作文400字

全文共 420 字

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自从我到大城市后,一直没能回家乡看一看,今天都已经__年10月19日了,我想回自己的家乡看看。

在走之前我看了看航班记录,本以为要搭汽车才能到,可有一个航班可以直接到达家乡啦!

到了故乡,我发现有几个人有说有笑的向我走来,仔细一看,原来是爸爸和妈妈她们!她们怎么知道我来了呢?原来村里装了雷达,可以查看乘坐人员的名字!

后来我又回到了自己家中,看到了那一栋栋大别墅,我还认为是我们的房子被拆了呢,后来他们告诉我说:“我们那些老房子都改成大别墅了。”我才明白,我走进屋子里看了看,现在的电视已经是超大屏幕的,床边上也有安全护栏了,要是快要摔下去的时候,安全护栏会升起来为你挡住,所以会有安全感。

家里已经不像以前只有一两个房间而且还什么都没有,现在家里有十多个房间,每个房间里有一台电视有一台电脑,就不会感到那么无聊。房间里的书桌也是可以伸缩的,要是觉得他占位置就可以把它收起来,但要是要用的话就可以把它拉出来,特别方便。

20年后家乡的变化可真大呀!

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篇1:想象作文写作技巧

全文共 412 字

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想象要从客观现实中引出。想象的内容要与现实有紧密的联系。“出人意料。,但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。

示例

1、看到鲜关的大草幕,我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。

2、看到池特里挨挨挤挤的荷花,我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花,穿着雪白的衣装,站在阳光里,随着一阵徽风吹来,翩翩起开。

3、看到小壁虎少了一截尾巴。我们推侧它受伤的原因。

4、看到彩虹。我们忽然感到像做梦一样正走在通往天宫的七彩桥上。

写作文时,如果只会“照实写”,不会想象,那么笔下的事物、人物就会显得死死板板。在写“眼前所见“的同时。如果能够写出“脑中所想”—融入大胆而合理的想象。文帝就会丰宫多彩。把想象融人作文时,要注意以下儿点:

(1)要大胆,想象出与众不同的内容。当然。想象要大翅,但这绝不是说可以乱想、瞎想。

(2)要合情合理,尊重科学与生活。

想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去,设想出不在眼前讯新事物或新景象。

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篇2:五年级想象作文:我是一棵树

全文共 432 字

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在春天里,我会慢吞吞地长出枝叶,然后让自己长得茂盛些。夏天,我会保护花草们,替它们遮风挡雨。有时,天气很热得话,我会遮阳,给成年人乘凉。

有一天,我正和姐妹聊天,忽然,我觉得浑身非常痛,就低了低头,原来是几个淘气的小男孩在我的身上刻字,我对那几个小男孩说:“哎,疼死我了!”把几个小男孩吓跑了。然后,我慢慢地养伤。过了几个星期,我的伤恢复了,我又可以像往常那样欢快活泼了。虽然我的伤已经恢复了,可是,我想那些小男孩真是太不爱护花草木了。

还有一天早上,我在甜蜜蜜的睡觉,突然被一阵吵闹声吵醒了,我伸伸懒腰,看见一些拿着砍刀和斧头,好像在砍伐树木。然后,那一些人就拿着砍刀和斧头把我砍走了。然后到了一个工厂,那里的工人都在把树木锯成细条,或把树木做成门、书桌等。我被工人裁志了细条,做成了一次性筷子。当别人用我时,我非常伤心。

我们大自然的环境越来越恶劣,河里的水越来越脏,我们应该保护环境,不要乱伐树木,爱护花草。我们应该快乐的生活着,同时,我希望大家能做到保护环境。

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篇3:二十年后回故乡小学五年级想象作文

全文共 797 字

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时间过得飞快,转眼间,二十年过去了,现在的我已经是北京某著名律师事务所的知名律师了。今天去法院处理完一起案子后,可以有一个星期的空闲,我决定利用这难得的机会回一趟故乡

从法院出来后,我乘小型飞行器到机场换乘超光速飞机,十分钟后就回到了魂牵梦萦的故乡——思茅。刚下飞机,手机就响了,一看,原来是小学同学咪咪。“喂,咪咪,你怎么知道我回来了?有什么好事儿?”“手机显示你刚到思茅,快来呀,老师和同学们都在星际大酒店等你呢!二十年不见了,大家难得聚聚,你一定要来呀!”咪咪的声音还像二十年前那样热情。“星际大酒店?在哪里呢?”“就在咱们的母校门口。”“哦,马上到!”不一会儿,我就到了二小门口,可出现在眼前的却是一座五彩缤纷的大花园,哪有什么星际大酒店?正当我以为是恶作剧时,一座金碧辉煌的摩天大楼瞬间出现在了我的面前,老师和同学们正站在门口,向我招手呢!我飞快的跑过去,吃惊的问道:“这,这酒店是怎么回事儿?”“哦,你问这个啊,这是一幢用目前国际最先进的技术建造的隐形大楼,随时都可以隐形的,全球唯一哦!我们看到你来了,刚按了显形按钮。”“啊?这么先进!”“不只这些,你看天上是不是有几朵七彩的云?”“哦?那又是什么?”“那是彩云屋,新型又环保,虽然能住在上面的人不多,但我们班的好几个同学都住上面呢!晚上你就住我家好了。”“好你个咪咪!才几年不见,你都住天上去了!”我吃惊的说。在酒店吃饭的时候,老师和同学们跟我讲了许多家乡的变化:咱们思茅现在已经是国际精品小城了,不但空气一流、环境一流,连科技也是一流的,这不,前不久刚举办了宇宙首届星际交流会,来了好多外星人呢!我吃惊得半天合不拢嘴……晚饭后乘上咪咪的小飞行器,不一会儿,就到了彩云屋,多漂亮啊!踩在松软的彩云上真舒服!

晚上,躺在漂亮舒适的彩云床上,我一直在想:回去后,一定要带同事和朋友们来看看家乡的变化,让她们亲身感受一下人间天堂的美妙。

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篇4:五年级想象作文花苞女孩

全文共 601 字

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上集回顾:阳雪以泪唤醒戒指,华丽变身,打败黑衣男子获得光之球,回到了现实世界。

阳雪和雨妍第2天去上学,就遭遇突然袭击——单元考试,而且是两人最怕的科目呀!阳雪和雨妍颤巍巍的拿出课本,默默地复习……

“铃铃铃”上课铃打响了,同学们开始考试。

考完后,阳雪瘫在椅子上,长长的呼了一口气。

下午,老师报成绩了:“这次考得不是很好,但也有10个90分以上的。陈羽艳91分;吴田91分;花阳雨妍93分;紫雨阳雪93分。……”卷子回归了,对这一科挺害怕的两人看着鲜红的“93”,心里可兴奋啦!更高兴的是——90分以上的人不用抄卷子耶!

两人手拉手的走在商业街上。就到了楼下时,又发生了空间扭曲……

又踏在地上的时候,突然一个笼子困住了阳雪。“哈哈哈哈,你们终于来了!”

“是谁,快出来!”雨妍大喊。

“哟哟,小孩子还这么大口气……”

“你。。你是炎魔女!”

“哼,终于猜出来了啊。”一个被火焰包围的女子徐徐降落,“花阳雨妍,遇到克星我,还不快快投降!”

“不可能!”雨妍变身俯冲过去。但炎魔女冷哼了一声,一个手掌就顶住了。“你太弱了。”炎魔女的嘴里吐出一团火焰,把雨妍打了回去。

阳雪看不下去了,变身打破笼子,接住了雨妍。两人结合力量使出友情光柱,打败了炎魔女。但炎魔女已经把光之水晶传走了。

雨妍虽然有点遗憾,但有阳雪陪伴,她很快又恢复了好心情。

下集预告:什么?光之水晶破碎?好朋友闹不和,谁是一切阴谋的制造者?

[五年级想象作文花苞女孩

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篇5:狼的奇遇记五年级想象作文

全文共 593 字

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在一个月黑风高的晚上,隐隐约约听到了一阵“嗷呜”的声音。让人胆战心惊,那是什么?那便是。近看,“咦!”还是一只小狼。

大家好,我是一只小狼,叫做“暗暗”我有着灰溜溜的毛,上面还点缀着一些小白点,眼睛大大的,水汪汪的。对于狡猾的对手,我会使用我的必杀技:“哭!”厉害吧!我喜欢听竹笛,每天都会跑到树丛去听人类吹笛子。下面讲讲我的经历吧!

那一次我第一次见到竹笛。在一个宁静的夏天,皎洁的月光下,我被一个猎人追杀,结果跑着跑着,就跑到了一个小丘下……我看猎人没追上来,就停住了脚步。大口大口的喘气。“什么声音啊?”我自言自语的说。我跟着声音走到了森林最高的一处,一位12岁大的女孩在吹着竹笛,我被引诱过去。“嗷呜嗷呜。”我拼命叫着,可女孩却听不懂我在说什么。“真可爱的小狼啊,你喜欢我的笛声吗?我在吹给你听一遍吧!”“嗷呜嗷呜。”我依偎在女孩的脚上,听着她那悠悠的竹笛声。可是,天有不测风云,一道黑影闪过,瞬间女孩就不见了。我心急如焚,连忙追上去,可却看到了一个血腥的场面:女孩像发疯似的拿着刀向自己的同伴砍过去,一个又一个。眼看着自己的同伴一个个倒下去,我怎么能不着急呢?突然,我好像抓到了一根救命稻草,看到了那个竹笛。

我跑过去,把竹笛扔到山下,女孩看到自己心爱的竹笛掉到山下,立马去捡。可是,刚才一个好好的女孩,怎么会瞬间就变这样呢?不行,我一定要好好调查调查。

[狼的奇遇五年级想象作文

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篇6:小学五年级想象作文400字

全文共 530 字

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20xx年,我又回到了我的母校——油田一小。

刚到大门,门上的电子鸟就叫了起来:“欢迎您,栾睿。”它怎么会知道我的名字?哦,原来是电子鸟里面储存着原来在这里上学的每个同学的信息呀!

一进校园,一位机器人小姐就笑眯眯地向我走来,亲切地说:“您好,欢迎您来到油田一小,我带您参观一下校园吧!”

首先,我们来到了国旗台,只要升旗手按一下按钮,就会响起《义勇军进行曲》令人振奋的歌声,鲜艳的五星红旗随着歌声自动缓缓上升,可神奇了!

接着,机器人小姐用手在国旗台上点了一下,“吱”地一声,一扇小门打开了,原来国旗台下面有一个地下操场,机器人小姐说:“校长为了节省校园面积,所以建了一个地下操场。”我们顺着楼梯走下去,只见下面是一片生机勃勃的景象。瞧,嫩绿的小草摇着头,鲜艳的花儿跳着舞,粗壮的柳树甩着长长的辫子,到处是欢歌笑语,原来老师和孩子们正在做游戏呀!

最后,活动课上,机器人小姐给了我一台电脑,我打开电脑,进入游乐时空隧道。里面有好多游戏项目:有疯狂老鼠,摩天轮,过山车等等,这可不是单纯的玩游戏哟,只有答对老师上课讲的知识才可以玩一会儿游戏,答错了,就会被电脑送到课堂上继续学习,为了玩上游戏,同学们上课时学习都很认真呢。

未来的学校多么神奇,未来的孩子们将是多么幸福呀!

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篇7:穿越黑洞五年级想象作文

全文共 942 字

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2035年,我正在中国航天中心的办公室里悠闲地与西昌基地的工作人员视频交流。忽然,一串电话铃打破了原来的安静。

喂,老总,我们在地下2184千米发现了一种物质。据我们观察,这种物质提炼后硬度比钢铁提升三亿倍,韧性比钢铁提升三十亿倍,我觉得可以用于我们的穿越黑洞项目。好,把这种物质带一些回来,我们制作飞船。我回答道。

经过三年多的努力,飞船终于造好了,飞船是钯银色的。在灯光的照耀下闪着光,好像一位威风凛凛的骑士。而飞船的造型也像隐形无人飞机一样充满梭角、造型尖锐、充满力量,让人惊叹不已!

好了,谁上?这一句简单的话让大家面面相觑。要知道,连光也逃不出黑洞的铁掌心呀!而新船,只能靠着外面的钢板来挡住黑洞那强大的吸引力!如果进了黑洞,就好像进入了魔鬼的嘴巴一样。我来吧!我知道没有一个人愿意冒这么大的风险,于是我勇敢地发动了飞船,飞船飞出了地球母亲的摇篮

在飞行了很多天以后,忽然我感到了一股强大的吸引力。我连忙抓住了飞船的栏杆,并从窗户外看见了这恐怖的一幕:一颗老年恒星正被黑洞拉成了奇怪的形状,正在一圈圈地与黑洞跳舞。我更加惧怕了,因为现在黑洞并不是我唯一的敌人!我进黑洞的过程中有可能会和那颗恒星亲密接触。还好,我进黑洞的速度太快了,引力将我的身体拉长了。我的手再也受不住引力的攻击,我被硬生生地拽到了飞船底部。然后,飞船越来越快,越来越快,我也受不住这飞快的速度,晕了过去,只记得眼前是白茫茫的一片。

等我醒来时,发现自己在一个似乎无限长的圆形隧道中,上面和下面都是黑色的,两边是白茫茫的一片。我在欣赏美景时脑子里忽然闪过一个念头:莫非这就是黑洞通道?我继续往前,忽然发现了一块宝石!不过不是普通宝石的红色或其他颜色,而是黑色。什么,难道这就是使全球环境变坏的原因?我拿走了宝石,往地上一摔,瞬间,青山绿水又回到了地球。

我重新启动了飞船,拐了个弯,朝着白色部分飞去。忽然,我眼前一黑,好像忽然进入了黑夜。然后飞船疯了似的一圈疯狂地旋转起来……

飞船好像突然被一双大手扔了出去,转了好几圈才停下来。啊?我发现了地球就在前方,于是我开着飞船向着地球妈妈飞去,停在了飞机的跑道上。

我见到的景色为研究黑洞提供了重要的信息。于是,一波一波的科学家也向着那神奇的地方飞去……

[穿越黑洞五年级想象作文

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篇8:后的家乡小学五年级想象作文

全文共 535 字

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光阴似箭,日月如梭,时间过得飞快,转眼间二十年的时间过去了。我乘坐着太空飞船回到了家乡——肇庆。

眼前的一幕使我惊叹不已,感到焕然一新的感觉。在我的记忆里从前的街道周围都看见垃圾,但现在不见了。我觉得很奇怪,找来一位亚姨了解才知道,清洁工下岗了,一切的清洁工作交给环保机器人一手包办。啊!真是不看不知道,一看吓你一跳!往日连飞机场都没有的肇庆,现在已有了大型机场,真是今非昔比啊!房子的造型色彩缤纷,形状各异。有的呈圆柱体,又高又大;有的呈圆锥体,仿佛一座金字塔;有的呈扇形,气势非凡······

天下无双,远近闻名的七星岩,湖水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠,一座座峰峦雄伟,让你感到好像走进了连绵不断的画卷。七星岩湖水下面,已建成了海底七星岩,海底遂道,在那宽阔的海底,汽车来来往往,川流不息,道路两旁盛开着五颜六色的野花,长着黄色的野菌。海底公园里,孩子们嬉戏声、欢叫声传遍了整个海底公园,人们脸上都有着阳光般灿烂的笑容,这是多么和谐、美丽的海底公园、海底七星岩。

二十年后的肇庆裹蒸,香气横溢,入口溶化、甘香,已出口世界各地,它为家乡增加了财富。

夜晚,我望着明月,心想:多么恬静的月色!多么美丽的城市!多么奇妙而巨大的变化!希望再过二十年后,我的家乡变得更加富裕,更加美丽。

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篇9:后的家乡小学五年级想象作文

全文共 516 字

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“嘀……”一声电话响起。我按了下闹钟“现在是2039年10月27日。”我听到了爸爸妈妈的声音传来:“女儿呀,你快回来看看,祁门的变化大得很!”我一听,决定回家乡,好好看看。

开上甲虫车,就前往祁门,这种甲虫车,小而快,一小时可达150千米,而且经济实惠,家家户户都有。看,道路上那一条条轨道是干什么的呢?原来,为了交通方便,太阳车都在轨道上,协调有序地开着,不存在堵车问题,而且也不用担心交通事故。

透过甲虫车玻璃看去,天是湛蓝的,没有一点儿雾霾。瞧!那不是阊江河吗?咦,怎么变得这么清澈?原来是机器人把脏水过滤了。街道也非常干净,全都是智能垃圾分类机器人在干活,这样环卫工人也不用夏天大汗淋漓,冬天冒着大雪了。

我一打开门,妈妈就冲过来抱住了我:“女儿,你终于回来了,一路上辛苦了。”我环顾了一下客厅说:“妈妈,家里变化好大啊!”“那是!我带你看看,有很多高科技的东西呢!”妈妈把我领到厨房,指着烧水壶说:“这个烧水壶别看它很普通,其实作用大着呢!烧水、煲汤,还可以过滤呢。”妈妈又打开手机,“你看这上面都可以控制家用电器呢!咱家还扩了个阳台,是政府专门给人家养花的。”听了妈妈的介绍,我幸福极了。

看着这翻天覆地的变化,真是震撼到我了。

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篇10:20年后的家乡五年级想象作文400字

全文共 442 字

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20年后的我,向往常一样走进办公室,一条信息出现我的眼前,啊是同学想带我去玩,忽然,我想起了我的故乡,我可爱的故乡,整整20年都没有回去了,于是,我立刻收拾行李,带上我的助手,和我的生活秘书,坐上我那自动导航的超音速飞机,以最快的速度向我那美丽的故乡飞去。

我一下飞机,就立刻愣住了,以前水很脏,而且臭气熏天,以前的交通工具是自行车,现在家家都有汽车,以前这儿是光秃秃的,现在是绿叶葱葱。以前这儿都是平房,现在是高楼大厦。

“嗨,郑予婷!”我一转身,李凤琳就给了我一个大大的拥抱,“嗨,李凤琳你好,多年不见,好想你啊!”突然看见李凤琳身后有一个机器人,手里拿了许多包包,原来现在每户人家都有一个机器人做家务,就像我的生活秘书一样。

之后,我们来到了图书馆。进入图书馆,我看到里面竟然没有一个管理员,只要有人走进去,就会有机器人过来招呼你,帮你取了你需要的图书。当你看完后,它会帮你把图书放回原处,再拿来一本你需要的图书。接着我们又来到了餐厅、电影院、商场等等,处处都和以前不一样,太奇妙了。

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篇11:五年级想象作文少年寻宝魔法书

全文共 464 字

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到了第二天,少年寻宝团的各位又来到了会议室。

楚楚面目表情严肃,一失平时的俏皮。只见她拿出一张地图,没错,这正是那张历代寻宝团留下的寻宝地图,由每任团长保管。楚楚指着地图上的一本古老的书,开口说道:大家看好了,这就是那本魔法书。今天正好学校休假,我们乘机出去找魔法书!大家回去准备好充足的水、食物、和日常用品,还有带好一些钱财。大家听了,赶忙回去准备。

露露却看楚楚没有回去,就去问:楚楚,你怎么还不去准备呢?一阵风吹来,楚楚扎成两股的秀发翩然起舞,调皮地蒙住了楚楚好看的大眼睛,楚楚的眼里装满了迷茫:露露姐,过了这个学期,我们还能相见吗?我真的很不想让你离开我,真的,很不想两人沉默了一会,楚楚露出了一个微笑:好啦,我要回去准备啦。露露姐,你也开回家准备吧!嗯,好的。待会见,拜拜!露露回话。拜拜,待会——见!楚楚不是那么开心地回答道。

在回家取东西的路上,露露十分担心楚楚现在的情况,她想:因为我,楚楚现在精神不佳,那以后失去我的日子里,楚楚能继续很好的带领这个团队吗?不过,说真的,我也好舍不得楚楚

[五年级想象作文少年寻宝魔法书

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篇12:五年级想象作文:我和水的对话

全文共 456 字

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星期六,我得到了妈妈的认可,独自在家玩。我想帮妈妈干点活,我就在每间屋子中找我的目标,这时,眼前一亮,我看见厨房的池中有一盆洗过菜的水还没有倒掉,我顺手端起水盆向厕所的马桶走去,当我把水倒进马桶那一刻,奇迹出现了。

我看见水居然停在了半空中变成了一个蓝白色的小球,只见周围的小水泡都向中间移动,最终变成了一条不起眼的黑线,这条黑线慢慢地变成了一个人。

我好奇的问:”你是谁?”

只见那个人,不慌不忙的回答说:”我是水的使者。”那个人接着说:”你不知道现在水源很缺少吗?一滴水都是无价之宝,而你确这样做。”

我听完后不好意思的低下头说:“我……我错了。”

那个人说:“为了你们的生活,为了你们美丽的城市,去节约每一滴水吧。”

我爽快的答应了:“我保证以后一定节约用水。” 那个人听后慢慢地在缩小,变回了原来的样子了,成了白白的水花。

这时,我惊奇的发现,我端的水盆里居然还有水呢?我马上把水盆里的水倒进墩布桶里,用它来擦地。这样循环利用,不就是节约用水吗!

水是生命之源,我们都应该去珍惜每一滴水。

[五年级想象作文:我和水的对话

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篇13:技巧三:联想想象高于生活

全文共 400 字

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写作要反映生活,但这并不等于说,就可以不作加工,自然主义地照抄生活。鲁迅讲,创作“可以缀合,抒写,只要逼真,不必实有其事 也”。毛泽东说得更明确:“文艺作品所反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。”这就启示我们,写作完全可以张开联想想象的翅膀,打通过去、现在与未采,串联此事与彼事,从而达到“登山则情满于山,观海则意溢于海”的境界。

例如:一考生的作文《我多想对她说》,说“我是一把木梳”,在李清照的新婚之夜,“我多想对她说,祝你幸福”;她与夫婿分别,“我多想对她说,打起精神,冬天来了,春天还会远吗”;丈夫渐去渐远,滴不尽相思血泪,“我多想对她说,振作起来,路还很长”;她的心灵没有老去,“我多想对她说,你是最棒的”;最后“我多想对她说,纵使回忆不再弥留,你永远活在我的心 中”。小作者对李清照的浓浓深情就在这想象中得到了尽情释放。

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篇14:五年级想象作文:我是一棵树

全文共 423 字

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我是一棵,一棵生机盎然的大树。假如世界上没有我,空气不会新鲜,世界也不会那么美丽,我还有一个称号---绿色天使。

春姑娘的脚步悄悄来临,为我换上了新装,我的枝干上长出了嫩芽,有些枝上还长出了嫩绿的叶子。我已经沉睡了一个冬天了,我醒来时,周围是是春机盎然,万物复苏。放眼望去,一片绿色,一片绿色的海洋,一片绿色的欢乐天地!

夏弟弟跑了过来,我的枝叶茂盛,点点阳光从我的枝叶的缝隙中流出。知了弟弟在我身上开个人演唱会。人们在我的叶子下笑谈往事,畅想明天。

秋姑娘赶走了顽皮的夏弟弟。我的枝叶黄了,大片的叶子往下落,像一只只飞舞的彩蝶,翩翩起舞。

冬姑娘劝走了秋姑娘,冬天来了。我的叶子都落光了,我成了光棍儿。晶莹的雪花披在我的身上,为我穿上了银色的披风。我太感谢冬姑娘了,是她为我送来了那么漂亮、那么美丽而且又那么帅气的披风。我又重新沉睡在这洁白、纯净的、无暇的冬天之中,等待着明年春天来临。

我点缀着世界的美丽,制造着新鲜的空气,我不愧被人们称为绿色天使!

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篇15:10年后的家乡五年级想象作文400字

全文共 506 字

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哎!眨眼间,我就从九岁的小女孩成了著名画家。今天,我终于要回到我的家乡——瀛湖镇洞桥村十四组。

我坐上飞船,一下就飞回了我的家乡。哇!我的家乡变得好美呀!儿时经常玩水的小溪成了无比干净的大河。放学时偷摘果子的小果林,变成了漂亮的大果园,而且有机器人保护着。儿时的学校飞上了天,连路上的汽车、电动车、自行车也飞上了天......

我来到街上,发现往日的商店不见了,出现在我眼前的是一座座高大的楼房。我走进一座上面写着商店的大楼里,进入电梯按一下按钮,一下子就升到了六楼。

我来到学校,发现学生们都没背书包,我一问才知道:他们的书包变成了小玩具,只用放在口袋就可以了。当你要打开书包,只需要语音控制,小玩具就会听你的话放大缩小,展示各种功能。

我回到了家,看见家变成了蘑菇房。我一进门就有个机器人出现在我面前,我问它:“我爸妈呢?”机器人的左手指向房间,很快,爸爸妈妈就从房间里出来了。看到爸妈,我激动地扑向他们怀里。这时,机器人说:“主人,该吃饭了。”机器人刚说完,就将餐桌推了过来,餐桌上还摆着各种美味佳肴。“哇,这个机器人好厉害!”我惊叹道。妈妈笑着说:“当然,是你妈妈我特意定制的!”

啊!20年后的家乡变化真是大呀。

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篇16:小学语文说明文阅读技巧五年级语文阅读答题技巧及练习

全文共 5140 字

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知识要点:

记叙文答题技巧

一、阅读解题步骤:

1、通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法:

(1)题型:段意、主要内容的归纳。

1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

(2)选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)。例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。

(3)理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

(4)某句话在文中的作用。

1、文首:开篇点题;总起下文。

2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。

3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

(5)修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性。

3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。

4、反问:强调,加强语气等。

(6)联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)

2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)

3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三)

(7)选择正确的读音。

一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

(8)选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。

(9)标点符号的作用。

1、——的作用:

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、??的作用:

①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

3、“”的作用:

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

(10)给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)

2、根据文章的中心,用中心词作为题目。

(11)文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

(12)(联系上下文)解释词语。

词语/成语:形容(本来的意思)+本文指(结合文章)。

(13)从原文中找句子,问为什么?怎么那么说?

答:前三句,后三句。

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。

1、说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、最重要的是说明方法及其作用。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

列数据(列数字)可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风

格又可以分为平实和生动两种。

范例解答:

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。

长()者边缘()yán()续yǒu()黑

2、从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—粗壮—

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

5、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

6、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

7、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

课堂练习

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。

有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”

不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、写出下列词语的近义词:

费力──()合适──()盘算──()

2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”:

(1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。()

(2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。()

3、填空:

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。

课后作业:

父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。

第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。

转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧??”

朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?

我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,

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篇17:五年级关于马的想象作文

全文共 332 字

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从前,有一匹小非常喜欢干活。有一天,它的主人让它把一袋米驮到一户人家家里,小马开开心心地接受了任务。

“小马,小马……”有一只小兔在小马的后面追得很急。小马问:“小兔,有什么事啊?”

小兔说:“你的米袋子破了一个洞,如果你继续走下去吗那些米都要漏掉一半啦!”

小马着急地问:“小兔,那应该怎么办呢?”

小兔回答它:“别着急,让我们俩一起想想办法吧!”

过了一会儿,小马想出了两个办法:一是用草来补洞,二是用泥巴来补洞。

小马试着用草来补洞,没有用,米还是漏出来了;用泥巴补,洞没补上,米倒脏了。它的办法不管用。

小兔只有一个办法,它直接在米袋上缝了一块布,米一点儿也没掉下来了。

小马感激地说:“谢谢你,小兔!”

小兔说:“不用谢,我们应该互相帮助啦!”

小马继续开开心心地赶路了!

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篇18:五年级想象年后的家乡

全文共 779 字

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又是一年中秋节,不过与以往不同,我要回到离别了整整20年的家乡,心中顿时有一种莫名的滋味漫上心头。

我坐上自己的两用车,现在的交通工具汽车不只在地上跑了,还飞上了天。我启动“飞翔”按钮,小车便开始加速,拉升,不一会儿,便穿梭在云层之间,往窗外望去,棉絮状的白云像天篷似的覆盖着蓝天,极为壮观。但我没心思欣赏眼前这瑰丽的美景,我踩了踩油门,加速。没一会儿,我就到了阔别已久的故乡--------宁海。

宁海的变化可真大啊:以前狭窄的林荫小道,已变成了纵横交错的宽阔的高架桥,路旁种满了一行行的青翠的松柏,清新着四周的空气,为城市增添了一片惬意的绿色,夏天的燥热顿感减去了不少。城市中心,一栋栋拔地而起的高楼挺拔地矗立在那儿,昔日低矮的旧楼房早已不见了踪影。

在导航仪的指引下,我的爱车停在了一幢典雅别致的别墅面前。我按了按家门口那一个不起眼的按钮——那就是多功能门铃,既能提醒主人有客来到,又具有身份识别系统,能让主人识别客人是谁,真是一举两得。

出来开门的是妈妈。妈妈现在是满头的白发,我看了心都揪得疼了,心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,不知道是什么滋味。我扑了上去,紧紧地抱着妈妈,旋即,雾气朦胧了我的双眼。

“去休息一会儿吧,马上就开饭了!”爸爸坐在沙发上招呼我。我走进了家门,里面变得越来越高科技了,一个电视横架在墙上,当中的视频却“冲”出了屏幕,这就是三维立体影像,立体,逼真,很有视觉冲击力,太棒了。

“开饭了。”妈妈细柔的声音从厨房传来,我马上像饿虎扑食一样扑了出来,可客厅里什么也没有,甚至连桌子也没,我满肚子疑惑。妈妈好像熟知我内心的想法一样,按动了一个按钮,桌子立刻浮了上来,上面摆满了丰富的晚餐,还有我最喜欢吃的红烧肉,肥而不腻,味道也一点都没变,只有妈妈那双手才能烧出香香的味道。是呀,岁月在变,而唯有爱的味道不变。

[五年级想象作文二十年后的家乡

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篇19:五年级想象作文:未来的世界

全文共 861 字

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小明是一个生活在二十五世纪的一名小学生。在二十五世纪,所有的东西都是机器化的。

有一天,小明刚刚起床,一看电子表,上面显示现在已经八点钟了。而这时小明忽然觉得又饥又渴,于是,他就对着机器人说了一声:我要喝水!”机器人问道:“请问主人想要喝什么种类的水?”小明答道:“我要喝水果味的水。”机器人又问:“那主人想喝哪种水果味的呢?”小明略一思索,说:“我要喝柠檬味的!”机器人马上把柠檬味的水装在了一个瓶子里,并伸出手帮小明拿着瓶子。小明痛痛快快的把柠檬味的水一饮而光。另外我要告诉大家的是,在二十五世纪的柠檬水有很高的营养价值哦!只要你喝过之后,保证你今天不会感觉到又饥又渴。

喝过柠檬水,小明感觉到非常有力气。接下来该干什么呢?小明冥思苦想,终于想出来了,“对了,去游乐场吧!”说干就干,于是,小明就呼叫飞船。你可别小看这飞船,它的速度比光还要快几百倍呢!一眨眼的工夫,小明就到了游乐场。“停止飞行!”小明命令道,飞船马上就乖乖地飞回去了。小明迫不及待地进了游乐场,玩什么呢?小明想。这时,游乐场里响起一阵广播声。“想去宇宙里探险的快来,我们马上就要起飞了!”小明听到广播声后,高兴地不得了。到宇宙探险是他早就梦寐以求的事情,没想到今天还让我给碰上了。小明马上就去了,飞船起飞了。小明带着他对宇宙的无限热爱和飞船一起起飞了?

终于来到了宇宙,哇!宇宙里并不像人们说的那样黑,恰恰相反。宇宙就像一道彩虹一样,什么颜色都有,就好像一条条多彩的丝带。宇宙里的陨石多的是,小明随手拿了一个。拿回来一看,这分明就是一块粉钻嘛!正在这时,导游又说:“大家快看!百年不遇的慧星出现了!”大家顺着导游手指的方向看见了百年不遇的慧星。哇!太漂亮了,大家都七嘴八舌地讨论起来了。这时,大家又看到了一架飞船,哇!原来是外星人啊!大家友好地打着招呼,小明想:有时间的话,我一定要去其它星球看一看!这一路上,还有许许多多的美景,说也说不完。

小明结束了这次旅程,他想:这应该是一个最令我难忘的旅程了。通过这次的宇宙之旅,小明还知道了许多他从来不知道的东西。

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篇20:描写想象力五年级

全文共 993 字

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古往今来,因为人类奇特的想象力,飞向蓝蓝的天空已不再是一个遥远的梦;因为人类奇特的想象力,遨游深深的海底也不再是一个遥远的梦;因为人类有奇特的想象力,使很多不可能变成了可能,这就是想象力所创造的奇迹。

想象力是创造的翅膀!

这是几年前的一件事,保尔·麦克里迪告诉他十岁的儿子,水的表面张力能使针浮在水面上。他要求他儿子将一根很大的针投放在水面上,但不得沉下去。他自己年轻时做过这个实验,所以他提示他儿子要利用一些方法,譬如采用小钩子或者磁铁等等。而他儿子却不假思索地说:“先把水冻成冰,把针放在冰面上,再把水慢慢化开不就得了吗?”

这个答案真是令人拍案叫绝!它是否得通倒无关紧要,关键一点是:何尔·麦克里迪即使绞尽脑汗冥思上几天也不会想到这上面来。经验把他限制住了,思维僵化了。他儿子倒不落窠白。

不久,他设计的“轻灵信天翁”号飞机首次以人力驱动飞越英吉利海峡,并因此赢得了214000美元的亨利·克雷默奖。但在投针一事之前,他并没有真正明白他的小组何以能在这场历时18年的竞赛中获胜。要知道,其他小组无论从财力上,还是从技术力量上来说,实力远比他的小组雄厚。但到头来,其他小组的进展甚微,他的小组独站鳌头。

有一次,我看到一个人,他手里推着一辆装满水果的手推车,他想要把它推上楼,却显得心有余而不力足,他看到我之后,就要我帮他把水果推上楼梯,我说:“为什么不用绳子将它吊上去呢?”他听了,不禁哑然失笑。他并非笨蛋,竟然没有想到我说的这个更简便的方法。他被“如何把水果弄上楼梯”的问题框死了,如今我把他的问题改变为“如何把水果弄到楼梯上”之后,问题就迎刃而解了。

人们,常常不自觉地戴上有色眼镜,并为那些实际并不存在的障碍而挫败。要创造,就必须打破常规,插上想象力的翅膀。

想象力也是创造的魂所在。暂且不说灵魂对于一个人的重要性,如果没有想象力,就算看到天空中自由飞翔的小鸟,人们也不会想到自己将来也能成为一只自由的“小鸟”;如果没有想象力,就算看到溪水中快乐遨游的鱼儿,人们也不会想到自己将来也能成为一只快乐的鱼儿“;如果没有想象力,就算看到夜空中闪闪发光的萤火虫,人们也不会想到自己将来也能使黑夜不再黑暗……我不敢想象,没有想象力的世界是多么的落后,也许我们人类早就已经不复存在了吧!

插上想象的翅膀,让心灵去旅行。

飞向创造的天堂,让想象焕光彩。

时代需要我们发挥想象力的光辉,创造出更多美丽的奇迹。

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