听花开的声音是哪首歌歌词(精选20篇)
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1964作文
1000春天的声音作文400字
全文共 413 字
+ 加入清单我爱春天,不仅仅是因为她是万物复苏的季节,更重要的是春天有各种各样美妙的声音,这种声音是人类无法演奏出来的。
“轰隆隆!”“轰隆隆!”雷伯伯使劲敲着大鼓来了,呀!真响啊!因为声音太大,所以我不得不把耳朵捂起来。紧接着风姑娘登场,“刷——刷——”,“哗——哗——”,声音时缓时急,时而悲哀,时而欢快。“啪嗒——啪嗒——”,雨姑娘急忙赶来,用她那手风琴演奏出美妙的乐曲。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,风停了,雨也下得小了。“轰隆隆”,“刷——哗——”,“啪嗒——啪嗒——”交响曲告一段落。这时,阳光照进森林里的每一个角落,该布谷鸟出场了,布谷鸟唱着清脆又欢快的歌曲在森林里飞来飞去,“布谷”,“布谷”,“布谷”。连小麻雀也加入合唱团,“唧唧”,“唧唧”,“唧唧”。另一首动听的旋律开始了。
“哗啦——”,“哗啦——”啊!原来是小溪姐姐唱着轻快的歌从山上下来,大家都围坐在小溪旁,静静地听她歌唱。不知不觉,天黑了,春天的另一种声音又开始了。
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篇1:春雨的声音作文300字
全文共 362 字
+ 加入清单是什么音声,像盘中滚动的珠子,轻轻地走过蓝天?是什么魔力,像一股清泉,滋生了万物?
啊!大地醒来了。有一千朵花儿,含苞待放;有一万颗种子,发芽生根。
春雨来了,如同一根根银丝,漫天飞舞。我走出楼门,观赏那脉脉含情的春雨。我穿行在迷迷蒙蒙的重重雨帘中,仔细观察一下,那如同珍珠一样的春雨,从天而降,打落在花瓣上。花儿如同一位美丽的姑娘,静静地让春雨梳理自己的头发,直到雨水从花瓣上也出现了一道水痕。一滴滴晶莹剔透的春雨一次次的落在花瓣上、地上。花儿喝饱了水,朵朵精神充沛。落到了地上,则发出清脆悦耳的声音。
多么慷慨啊!在宣报春天到来时春雨滋润了千万朵花儿。多么美丽啊!在滋润万物的过程中春雨洒下了千万颗珍珠。
一群群孩子在春雨中玩耍着,嬉闹着,好像在欢迎春天的到来。
我喜欢春雨,不仅仅是因为它代表着春天,而是佩服它那圣洁美好的心灵。
篇2:那声音,常在我心田作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单一个难忘的世界,一件难忘的事,一位难忘的人,而令我真正难忘的是她那环绕于心的声音。这声音,久久回响在我的心田。
声音,一种普通而又神秘色彩的物质。如果说声音是一种药物,那它则能治愈人们的病;如果说声音是一种颜色,那么每个人都有属于自己的一种色彩。
生活中,我经常为了自己的学习而劳累,为自己的责任去担当,去付出。而每次在我最累的时候,那种声音便会出现,也会不知不觉的消失。那是一种温柔而带有沙哑的声音。它在我没有得到自己理想的成绩时,会温柔的安慰我说:“没事的,下次再努力。”在我得到理想的成绩时说:“太棒了,下次也一定要坚持哦。”那种温柔而沙哑的声音,从我学会算数的时候,便在我的身边出现,时而出现时而消失。随着时间的推动,那声音变得越来越沙哑。
我常常在想一个问题,为什么一种声音,一种简简单单的声音能让一个植物人变成一个活人呢?就像把一个人从半死不活的状态拉回来。这到底是为什么?这是因为那种声音是在心灵深处的,令我们难以忘怀。记得有一次,我因中暑而在学校昏了过去,这时那种声音出现了,那种带有沙哑的声音问道:“没事吧!刚才叫你多喝点水,怎么不喝呢?”我没有说话,而是听着这种声音开心地笑了。那种声音也渐渐温柔了下来,说:“你说你这个小孩,记住以后多喝点水,别再中暑了。”随后,那种声音也逐渐消失了。
有人说,那是你妈妈的声音吗?不,不是。它是我小学的王老师的声音。她的声音常常给我鼓励,给我安慰。我第一次听到她的声音时,很温柔。可因为教学的时间长,嗓子也就变得沙哑了。即使这样,我还是很喜欢她的声音,难忘她的声音,因为她对我就像我妈妈一样温柔。
她的声音使我难忘,因为那声音像太阳哺育小草生长一样,滋润着我的心灵,留在我的心田。
篇3:烦人的声音作文500字
全文共 577 字
+ 加入清单星期天,我正家里做着作业,想在今天把成堆的作业先做完。楼下突然传来“咔,咔,咔”一种怪声。
我停下笔,走到阳台一看,原来是一位白发老人在楼下绿化地里挖地。这个老头也是跟风,竟然想在小区里种菜。小区里把绿化草坪开垦出来种菜的人很多,他竟然还打扰了我做作业。我拉上阳台窗帘,走到书桌上继续做作业。
“咔,咔,咔……”烦人的声音一声比一声大,我气极了走上阳台,拉开窗帘,对着老头大声喊道:“老爷爷啊!我正在做作业。您呀!一会儿再挖吧!”老人看见了阳台上的我,但他并没有说话,仍旧干着手上的活儿。这老头也太固执了吧!他怎么能这样?以后要是种上了菜,我一定要统统把菜拔掉。
我忍着那烦人的声音,强忍住做了几分钟作业,此时又一个声音出来了——广场舞音乐。我直接扔掉手中的笔,走上阳台。这老头居然边挖边听音乐,而且音乐大得响彻云霄。他什么意思啊?故意和我作对是不是?好,你放音乐,我就不做作业了,我就舒服地看了一会电视,声音还没有停下来,然后赌气跑出去玩了。
“作业做完了吗?”晚上回来外婆问。我生气地说:“没有做完。”于是我把事情的来龙去脉告诉了外婆。外婆笑了笑:“是他啊?他是你张爷爷,他有点儿耳背。而且他不像别人,开地不是为了种菜,而是撒了花籽,过段时间,你就可以看到鲜花盛开了。”
吃过晚饭,我扎入书房,做完作业就睡了。夜里我做了一个梦,梦见满小区各种鲜花开得姹紫嫣红。
篇4:大自然的声音作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单我喜欢听公鸡的叫声。每次,天才刚蒙蒙亮的时候,他就在大声地叫唤“喔喔、喔喔”,好像说:“小主人,太阳公公出来了,你该起床读书了……”。
我喜欢听小鸟的叫声。每天早上,当我还想在床上赖一会儿的时候,就听着他那“叽叽喳喳”的叫声,好像在说:“快起来,快起来,新的一天开始咯……”
我喜欢听小狗的叫声。我家的那只大狼狗,每天都在家门口守护我们,一旦有不认识的人从门口走过,他都会使劲地叫“汪汪、汪汪”,好像在说:“这是我的家,你们不准来,快走开,快走开……”
我喜欢听青蛙的声音。夏天的晚上,我躺在床上睡觉,听见他们“咕咕咕”“呱呱呱”欢快地叫着,那叫声此起彼伏,一只比一只叫得响亮,那卖命的架势,感觉就是他们正在集体训练,打算为一个大型晚会选取乐曲演奏家呢!
我还喜欢蜜蜂嗡嗡的叫声。花开的季节,它们成群结队地在花丛中飞来飞去,阳光下,只看到她们勤劳的身影,好像在说:“快采蜜、快采蜜,采好粮食好过冬……”
大自然的声音实在是太奇妙了,我猜一定还会有我没听到或者听不懂的声音,等着我们去发现呢!
篇5:最美的声音精选
全文共 762 字
+ 加入清单所谓人能尽其才者,在教养有道,鼓励有方,任是得法也。——孙中山
张老师的声音,十分有特色,只要听见她的歌声,就会感到身体上下通透,自己的身体也会预期产生共鸣,令自己也会不由自主[注:
由不得自己,控制不住自己。]地沉醉其中,也许这就叫感染力吧。
记得,那是我的第一节课,那时的我,一点基础都没有,声音根本唱不上去,也唱不下来。基本上只能在“do”~“sol”这些因之间徘徊,有的时候连音都唱不准。
这时,张老师似乎也摸清了我的底细,决定先叫我发声方法。
“吸气的时候要像闻一多鲜花一样……”“吸完气要保持住,像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开,嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去,声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错,现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦,把刚才练的都用上去,想一想刚才怎么做的。”“预备,唱‘lu’哦,起……”我深深吸了一口气,唱道:“lu——”“嗯,不错,发声方法很到位。只是音有一点偏低,再上去一点。预备,唱‘lu’哦,起……”
“lu——”“嗯,再上去一点点”
“lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大,忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的拥抱后,我都会倍感鼓舞,从而努力地使自己做的更好。
练声过后,老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌,在当时的我看来,能唱下来并把音唱准,已经不错了。老师一句一句地教我唱:“‘长亭外,古道边。’预备,起……”“长亭外,古道边。”“好,现在音准了,现在用两小节一口气哦。预备,起……”“长亭外,古……”只唱了一小节过一点,我已经连涨得通红,没有气了。“还是不行哦,回去要练的啊!下课罢。”
说完,她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。
我站在那里,一句话都没有说,静静地听着……
静静地,被她那婉转的歌声,感染着…
篇6:最美的声音作文700字
全文共 966 字
+ 加入清单伴随着一阵阵哭声,我来到了这个世界,随之而来的是亲人们的欢笑声。从此,我进入了一个声音的乐园。那么最美的声音究竟是什么呢?
小时候我觉得最美的声音是妈妈的声音,为什么呢?它是世上最温柔的声音,最迷人、最动听的声音。在我伤心时,它轻轻抚摸我的伤口,给我安慰,使我忘记痛苦;在我开心时,它仿佛比我音调还高,给我更多快乐,使我无忧无虑的笑;在我失落时,它给我鼓励,使我充满活力向着梦想的彼岸前进。而它却渐渐离我远去,我想留住它却不知从何说起。
进入学校之后,我觉得最美的声音是老师的声音,为什么呢?它是世上最有智慧的声音,最吸引人的声音。在我迷茫时,它是我的航标灯;在我处事时,它是我的百科全书;在我犯错时,它会带我云探寻错误的根源,寻找正确的路径。而它也终将远云,我想留住它却又被什么堵住了嘴。
如今,随着我成长的脚步声,越来越感觉到最美的声音是自然的声音,为什么呢?它是世上最神秘的声音。小鸟是天空的精灵给人愉悦的心情。花儿用默默的行动,无言的话语,向人们诉说生命的真谛——落红不是无情物,化作春泥更护花,生命在于奉献,在于付出,不在于能得到什么。海洋给人以浩渺,而你又可曾想过它原本也是一条小溪,从山涧中奔流进入河流,遇到石头阻挡它的路,它便毫不畏惧的冲过去。它用行动向人们诉说:只有拼搏才会有收获,成功与否只在你一念之间,或许成功离你只有一步之遥。而树林则在用无言的话语,拯救着这原本已空气污染的不成样子的地球,而它们却在不断地消失,山坡上只留下一片狼籍。我也想留住它们,留住小时候曾见过的蓝蓝的天,白白云和绿绿的山岗。可是我却无奈,但不甘心。
最美的声音也许只是一种美好的回忆,我们终将长大,它们也无法一辈子陪着我。而我能做的只有去珍惜它们,保护它们,慢慢学会去爱它们。
目前,我们作为中国少年最应该做的是留住自然的声音。最近几年我才发现故乡的天已不在是那么蓝了,空气也不再是那么清新了。我很害怕,害怕它们最终会消失,所以我们应珍惜资源,保护环境,多植树,少开车,也就会留住大自然的美音了。
母爱之声让我幸福快乐,老师之声让我聪慧、坚毅,自然之声让我清新、陶醉。所以这些最美的声音,我倍感珍惜。为了最美的声音,我们一定要用实际行动留住它,尽我们每个人的责任,让我们生活的世界永远充满着最美的声音,也希望每个人都在这最美的声音陪伴中慢慢长大。
篇7:听花开的声音作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单那狂风冲来,可我却感到温暖阵阵,那股花香也依旧萦绕。
在那寒冬中,我和同学依旧驻留在操场上。这是一个露天的绘画比赛,望着周边其他学校的参赛者,我心中依旧忐忑,全身轻轻地颤抖,分不出是那寒风还是心酸。
刷一下,又一阵寒风扑面而来,我咬紧牙关,提起笔,可笔又似在不住地打转,似乎想要脱出我的手心,我一握紧,一笔下去,却画错了地方。
我的心更慌乱了。一时间,那刺骨的寒风进入我的脊椎,顺着血脉,似针一般扎入我的心,我愈发心乱,甚至不敢下第二笔。
这时,一声轻柔的"加油"落入我的耳中,我回头,发现老师正笑眯眯地注视着我们。我心中一振,一回头,似有一朵梅花正挺立在枝头,不畏寒风,傲骨铮铮。
我心中一跳,那香气萦绕身旁,淡淡地一嗅,似一曲进行曲,温暖着我,鼓动着心灵。
我心灵的口袋好似装满了什么,紧握住手中的决心,一切截然不同。我大笔一挥,那笔触如一道无畏的冲势,撞开了苍白的冰冷,只有一股勇气仍存,滋生出丝丝温暖。
执笔如持剑,一剑落下,除去了心中的忐忑不安,斩出了勇气。
放下笔,我不再害怕,因为我知道,那枝头的梅,终会见到春光明媚。
未闻花香,只听花念。
篇8:留在心底的声音中考作文600字
全文共 682 字
+ 加入清单《我的未来不是梦》这首歌是我爸爸年轻的时候就有的,曾经激励过我爸爸这辈人,坚持自己的梦想,不放弃对未来的希望,而现在也同样激励正值青春年华的我们为了自己的未来搏一把、拼一把。初三生活的到来无疑不是辛苦、无味的。但是,也就是在初三,我们开始了对自己的未来有了想法有了规划。面对第一次月考的失利,在第二次月考之前我做了充分的准备,虽然这中间有了一点点小插曲,但这并没有影响到我;在我心底有一种声音,让我加油、努力,来迎接第二次月考,为我的未来写好前奏。
从头再来
因为第一次月考失利了,所以我在第二次月考之前总结了失败的原因:没有压力感、没有紧迫感、不够自觉、对电子产品没有自制力、学习不够努力、贪玩……这一切的一切都是致命的因素,所以在第二次月考之前,我有了最重要的决定:拒绝一切电子产品,做到做任何事都能自觉独立的完成,上课认真听讲不分心。此时,在我的心底有一种声音,时刻监督我、警示我。
《命运交响曲》的作曲者是贝多芬,这首歌是在他双耳失聪,凭借自己坚定的毅力与勤奋刻苦的努力下创作而成,正如这首歌,他的一生跌宕起伏,受尽苦难,但他,没有放弃对生命的热爱,对生活的追求,而是更加努力的去追求自己的梦想。我们现在就是以贝多芬为榜样学习,经历了一次失败有什什么,大不了自己再去努力,再去争取,总有一天会成功的。
在第二次月考前一天晚上,我努力的复习着并鼓励着自己,一定会成功的,相信自己。我心里有一种声音,它从来不间断的回响,然后,翻过高山、越过大海来拥抱你,一个孤独的声音,乘着风,有着相同的梦想,乘着声音的翅膀,原来我们渴望都一样……这首《一首心歌》唱出了我心底的声音。
篇9:关于声音的
全文共 767 字
+ 加入清单我喜欢的声音,不是那和谐好听的鸟蹄,不是那风铃的清脆舒服。相反的,我倒是跟喜欢那惊心动魄,使人颤栗的狂风暴雨的声音。
这天,晴空万里,到处传来那清脆的鸟叫,风儿轻轻地刮过你的脸颊,是多么的安详啊。可是,渐渐的,从天边来了一团杀气腾腾的乌云,它赶走了那柔和的白云,遮挡住暖洋洋的太阳,占据了整片天空。这时,远处传来了天空怒吼的隆隆的声音,瞧,我等待着的声音来了……
在那遥远的天边,划过了一道淡红色的裂缝,顿时传来了轰轰的声音。渐渐地,天空开始哭泣了……那点点雨珠,渐渐变成了雨线,又渐渐变成了雨帘。在雨点变成雨帘的那一刹那,狂风大作,大树沙沙作响,左摇又摆,仿佛经不住那狂风的怒吼。那雷声,又一次爆发出来,震耳欲聋。
这狂风,足可以卷走一切生灵;这雷声,犹如那黄土高原上的安塞腰鼓一样,惊天地,泣鬼神!那一发不可收拾的声音啊,每一声都使我心潮汹涌澎湃。这雷声,使安静的大海顿时起了海啸似的.,它使静得像镜子般的水像万马奔腾那样发出隆隆,隆隆的响声,我的心也好象也变得隆隆隆隆的了。
每一声雷都使人颤栗,每一声雷,都是人拥有一种“两股站站,奋袖出臂,几欲先走的感觉。”这每一声雷,都震到人们的心里去了。这雷声,不像那软绵绵的白云,一吹即散。相反,它是无坚不摧的。
再加上外面那沙沙作响的狂风,那似乎一下就不可收拾的雨,它们也随着雷冲击这每一个人的心底。雨如豆粒般打在窗户上噼里啪啦的响,好像要闯进来似的。四处都是雷的怒吼,四处都是狂风卷起的沙粒,四处都是雨点敲击东西的声音;四处又都是女人的尖叫声,四处都是小孩的哭声,仿佛整个世界陷入了深渊一般。
可惜,这声音不是永恒的,它也会消失。在阳光洒在大地上,四处的声音突然消逝了一般。窗外还是晴空万里,照样的鸟叫声,仿佛做了噩梦一般,此时又苏醒了。此刻的一切,都好陌生好陌生。耳畔是一声声辽远的鸟叫……。
篇10:那声音回荡在耳边作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单“滴滴答答”是雨的声音,“呱呱”是青蛙的声音,“喵喵”是小猫的声音,世间万物都有属于自己的声音,有的声音尖锐,有的声音温柔,有的声音粗糙,我们每天都在听各种各样的声音,可有哪些声音能被我们铭记在心?
光阴似箭日月如梭,我离开她已经四年,在这四年里,她的样子时而浮现在我的脑海里,她的声音时而把我呼唤。
五年前的夏天,她来到了我的世界里。又是一个上学季,踏进校园,走在校园的小路上,看到自己班的同学非常激动,跑着跳着去拥抱,再一起走向班级。
“叮铃铃”上课啦!好期待见到老师啊!我目不转睛地盯着门,只为第一眼看到许久未见的老师,可似乎进来的老师并不是我认识的。
她,穿着带花的长裙,那裙摆到了她的脚踝,一缕微风吹过,她那裙摆伴着微风轻轻摇摆,仔细闻一闻,还能闻到她身上的香水味,可这香水味并不刺鼻,反而让人闻到很舒适,她扎着一束干净利落的马尾辫,那马尾辫随着她走路的步伐微微晃动,那一双炯炯有神的眼睛透露出温柔,那迷人的微笑让我感到温暖。
同学们一看到新老师,不禁开始在底下窃窃私语。
“同学们好,我是你们的语文老师,冯老师。”
这声音悦耳动听,似高山流水,让我对她一瞬间产生了好感。
之后的两年里,我最喜欢上的就是语文课。冯老师是个教育有方的老师,每当她上课时我们都聚精会神听她讲,她总是能把一篇课文讲的娓娓动听,她读课文时,有时快,有时慢,有时激昂,有时缓和闭上眼睛,那个景象也浮现在我们的脑海里。
篇11:有这样一种声音作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单有这样的一种声音,总是在耳旁响起:“加油,你能成功的。”这就是母亲的声音,鼓励我度过难关。
记得有一次期末考试的前一天,我还在攻克熟悉的几道题目,钟已经敲了九下了。可我还有不少作业没有完成。这几道都是从奥数里选出来的,难度很大,又过了十分钟,纸上的题目还是没动过,我的额头已经有了一些细小的汗珠。
我闭上了眼沉浸在自己的世界里,“吱呀”一声,门被推开了,妈妈进来了,我一下子睁开了眼,又盯着题目看了起来,她走到了我身边,看见我故意装出的镇定,脸颊有些泛红,她盯着我的眼睛看了一会,想说什么又咽了回去,转身出去了,拿了一盆水果进来了,说:“累了就休息一会儿吧!这几道题目加油,你能成功的。”
听到这些鼓励,我又有了几分信心,点点头,继续把头埋在题目里解答。她又出去了,我又试着做了几题,换了一种思路思考,突然灵光一闪,有点头绪了,写呀写,算呀算,时间又过去了半个小时,妈妈又进来了:“还没做完吗?加油!你能成功的!”也真奇怪,鼓励下我马上解完题目。
“加油,你可以的!”就是这么简单一句话,伴随我攻克一个又一个难题,也伴随我走过春夏秋冬,度过快乐的童年。
有这样一种声音,那就是母亲的鼓励。
篇12:听听秋的声音作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单今天秋高气爽,老师带我们去观察秋天,我们浩浩荡荡地走向龙脊山。
到了龙脊山,我们开始了寻找秋天的活动。树林里非常安静,我听见了风儿轻轻抚摸着树叶,“沙沙沙沙”,声音像雨滴落在树叶上的声音。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像黄莺一样展翅飞翔,还有的像演员一样轻盈地旋转。地上不一会儿,又满是落叶,像铺上了一层金色的地毯。我捡了一片落叶,只见黑中带点黄色,我轻轻一闻,怎么这么臭呀?地上一堆堆厚厚的落叶,不知道踩下去会发出什么样的声音呢?我用力一踩,哈哈,一阵阵“嚓嚓嚓”的声音,像有人在吃饼干呢!
不远处的山壁上爬满了爬山虎,叶子绿绿的,有些带点灰,好看极了。叶尖一溜儿朝下,在石壁上密密麻麻,你挤我,我挤你,不留一点儿空隙。一阵秋风吹过,石壁上发出了一阵阵沙沙的响声,好像他们在说悄悄话呢。
突然我看到台阶上躺着一片树叶,好古怪呀,叶子分为五瓣,就像人们的手掌一样,还像一把蒲扇。我拿起叶子问老师:“这是什么叶子?”,“这是梧桐树叶子。”老师说。一阵风吹过,那奇怪的叶子呢,在风中轻轻地晃动着,像是在给谁扇风。我把这片叶子收集了起来。
夕阳西下,我们结束了观察秋天的活动,每个同学都收获满满。
篇13:倾听大自然的声音作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单我喜欢倾听柔和的风声、激越的雷声、雄壮的雷声。
柔和的风声
夏夜,田野里拂过一阵又一阵柔和的风声。风像一位母亲,抚摸着田野里的一切。听!河边细细的芦苇,被抚摸过后发出“沙沙沙”的感谢声;风吹落了在荷叶上的露珠,使他跳进河里发出“叮咚叮咚”的跳水声;风还带走了青蛙先生的歌声,把这优美的、如灵泉般的音韵带到了村子里,像是为还未入眠的人们带去的甜美的摇篮曲……
激越的雨声
激越的雨声随着雷公公的一声令下,一场“哗啦啦”的大雨即刻来到。一滴又一滴的小雨滴“从天而跳”,开始了各自的奇幻冒险。听!一滴小雨滴跳到了晶莹的玻璃上,像一只蜗牛一般往下爬,发出“吱吱吱”的声音;一滴小雨滴掉到了五彩斑斓的雨伞上,随即脱离雨伞的怀抱,如跳水运动员般跳到了地上,发出“叮叮咚咚”的声音;还有的呢?而是跳到了平稳的荷叶上,开始进入苦思冥想状……
雄壮的雷声
雄壮的雷声:“轰!隆隆!”雷公公又感冒了,打出了一阵阵“惊天地,泣鬼神”的咳嗽。听!这咳嗽惊哭了一个正在做美梦的孩子,那孩子开始哇哇大哭起来,惊醒了一个昏昏欲睡的人,使他精神倍加,惊醒了每一颗“扑扑”跳动的心,使每个人抬头望去……
其实,大自然中并不止这些声音,只要我们用耳朵去聆听,用心去聆听,就能听到更多的声音。
春风已经消失的无影无踪,丝毫感受不到它,而我的心中,却有一团风,一股兴奋的风在我体内转动。
篇14:听听雪的声音读后感500字
全文共 545 字
+ 加入清单我阅读了《听听雪的声音》这本书,我非常喜欢,尤其是《三三》这篇文章。三三是一条狗的名字,它聪明、懂事、要面子,但它又很“蠢”。
那就让我来带大家认识一下三三这条狗吧。三三毛色青灰,个头不大,四只脚矮矮的,一双眼睛弄不透是为什么永远是湿湿的。每当爷爷到镇上去买菜时,三三就会在前面为爷爷开路。当爷爷坐在那卖菜时,三三就四处溜达,当广播“嘟”“嘟”,对时声当最后一“嘟”时,三三便准时地到爷爷身边一坐,帮爷爷看菜摊子,爷爷这时要去喝豆浆了。有顾客来时,三三就用尾巴不停地打着石板地。爷爷听到此声就会回来卖菜了。再让我给大家讲讲他的要面子吧,当作者和妹妹上学时,三三便好奇地跟在后边。跟他们玩躲猫猫。
有一次,三三一失足跌进了路边的小河里,这下可好,全身水淋淋的。它转头就往家里跑,说什么也不回来。每次三三跟她们时,她们就把三三往河里一扔,这一招可真灵,它不等毛全干才不肯出大门。爷爷又气又好笑的说:“这鬼东西,这真死要面子!。”再来说一下三三的“蠢”。有一次爷爷被一辆卡车撞断了左腿,爷爷住院的第三天三三死了,它是汽车撞死的,撞死它的车跟撞死撞伤爷爷的腿的车是一模一样的。当爷爷听到这个消息,流着泪地说:“三三,你怎么变得这么蠢啊!”
由此可见三三是一条有灵性的狗,我希望大家和我一起保护小动物们吧!
篇15:风的声音500字
全文共 633 字
+ 加入清单风总是来无影去无踪,时时刻刻伴随在我们的身边,我只能从那飘扬的柳絮中感受他。春三月的风,如一个少女翩翩起舞,抚摸着大地,滋润着万物。她安静,柔和,甜美,把自己的青春播撒在肥沃的土壤上,把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。
看,竹笋突破了那破旧的外壳,变成直挺挺的竹子;杨柳送走那过时的外衣,长出了绿油油的嫩芽。他轻轻的来,静静地走,不留下一丝痕迹,只用她的爱哺育着世间万物。春风是一个极擅丹青的画家,在广阔的大地上,描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面;她又是高亢引歌的歌手,呼呼呼的高歌吟诵。“暗香留不住,多事是春风”,何等优雅;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,何等优美;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,又是多么的豪放。
这都是春风的手笔呀。夏日的风是疯狂的,咆哮的,肆虐的。她是个急性子,来时带着几分泼辣,走时却带着柔和。比起春风微风,夏天的风主要以狂风,台风为主。比起春风的柔和,甜美,她却显得狂躁,多管闲事,如同更年期的妇女。
每当她到来时,天空变得黑沉沉的,大树的枝干被她的威力折断,横倒在大路上,人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来,使万物生长更加的强壮,根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验,而万物就在这考验中越发的强壮,以至于抵挡她下一次的来临。风是柔和,甜美,是疯狂的,咆哮的。她的到来,使万物复苏,使世界有了勃勃生机。
她勾勒出一幅幅优美的画卷,吟诵了一首首诗篇,描绘了一次次万物生长的故事。她来无影,去无踪,总把青春和爱奉献给我们。
篇16:有这样一种声音
全文共 764 字
+ 加入清单王臣铭
在我脑海里有一种美妙的声音,那就是我的小伙伴鹦鹉的歌声。
我记得那天是星期天,我和我同学约好了在我家小区里玩,我出家门前偷偷地带着我刚买的乐高,这是妈妈给我买的,整整地花了100元,玩了两个小时后,已经是正午12点多了,我急着回家,结果乐高给忘拿了。走到半路,我忽然想起来了,返回去找了好长时间,都没有找到。我失望了,
我知道回去没法和妈妈交代,就决定去我的秘密基地大土山上避一避。我的心情非常烦躁,看什么都是灰色的,我坐在大土山那边呆了十分钟左右,隐隐约约地听到有人喊救命,顺着声音,我慢慢寻了过去,原来是一只会说话的鹦鹉,它的翅膀受伤了,我问你为什么这里了,是怎么受的伤?没想到它普通话说的非常麻利,它说它叫玛丽,是为了寻找男主人才来到这里的。因为男主人长期在外地工作,又一年没有回来了,女主人寂寞的时候就拿它出气。它只好跑了出来,帮女主人找男主人,没想到,路过这里时一地石头从天而降,正好砸住它的翅膀,在这里己经三四个小时了,它说它想回家了,它怕女主人为它担心,它的眼泪也簌簌流了下来。我的心为之一震,我很同情它的遭遇,它遭遇了那样的女主人,却还在死心塌地地为她着想,多么忠诚呀!我把我的烦恼也一股脑儿和它讲了一遍。
它忽然变了脸色,说你不应该这样,你这个时间不回去,你妈妈一定着急坏了,她一定在四处找你,你犯了错误主动承认就好了,咋能离家出走呢?我被它说得满脸发烧,觉得自己还不如一只鹦鹉懂事。
我给它简单地包扎了一下,它的伤并不重,只是弄破了一点儿皮毛。它试飞了一下,高兴地说,谢谢你,我能回家了,你也回家吧。
我还在犹豫,它说我给你唱支歌吧,你们人类经常唱的那首《妈妈的吻》。
它的歌声催我泪下,让我惭愧,使我觉醒。
笫二天,我又回到土山上,却没有等住玛丽,我发现地上有一串歪歪扭扭的字,不过我是能看懂,上面写着:感恩亲人。
篇17:最美的声音作文怎么写
全文共 917 字
+ 加入清单转眼,又是春风不解江南雨,笑看雨巷寻客堂的时节了。江南烟雨碧连天,无色雨丝,或浓或淡,勾勒湖上柳,描摹池边花。古流垂堤风淡淡,桨声流水自悠然,这样的恬静风景,确是撩人心怀。
春光正好,何不忙趁东风放纸鸢?我独自漫步广场之上,看着绯红的花朵,忽听得一个童稚之音:"爸爸,快看!我的风筝飞的比你高!""嗯,好高啊!"孩子听了,继续开心地叫着:"你看!上面也是爸爸和女儿呢!蝴蝶爸爸背着小宝宝"如同银铃般的笑声连续不断地飘进我的耳,正觉好笑,却被那天真无邪的童稚之音打动了,这声音,不正是人间最美的声音吗?没有成长的烦恼,没有题海的牵绊,没有社会的竞争,这样清朗的笑声,不知何时,已离我们远去,亦成为我心中最美的声音——儿时,也曾这般无忧无虑。
"妈妈,快看!风筝飞得好高!我厉害吧?"无忧无虑的童年光阴,我总忘不了春日里在园林中放风筝的一幕幕,却从未想过,那时的欢声笑语会在以后的日子里变得模糊不清。"真棒!"妈妈总会微笑着回答我。我虽只顾风筝未回眸,却能从她的话语中听出笑意。我更开心了,"咯咯"笑个不停,手里牵引着风筝,心却已随着风筝渐渐飞高。它好似一只斑斓的大鸟,虽没有载着我远行,却将我的心带上了高不可及的蓝天体验着空中风起云涌的变幻莫测。我开心地笑着,没有烦恼,没有拘束,清脆宛如百灵鸟。那天真无邪的笑声,正是我心底认为最美也深深卷帘着的童稚之音。你可听过雨打石栏?你可听过泉落山间?你可听过珠扣玉盘?清脆,柔和,纯粹,便是童稚之音最好的概括。哪怕以昆山玉碎与之相较,在我心中亦无不可!
我昂首望天,不知为何,兀自停住了心中的万般思绪。夕阳西下,黄昏日暮,放风筝的孩子也回家了。,那一蹦一跳的背影,正是童真快乐的写照,也才配得上那如同天籁的醉人之音。校园里,那些看似嬉笑打闹的欢悦背后,隐藏了多少承受压力的劳累?
黄昏夕照,许久未见的江南小巷,落日桥头,几分暮色被渲染?乌篷船,柳岸畔,怕那杏花已飘洒如雪,不候我匆匆一观。
花似火,水如蓝,乌衣巷,忆江南,点点惆怅满。谢家燕,又成双,青石街,醉残阳,片片往事伤。童稚之音,我心中最美的天籁,何日得再闻?童真之年,终一生最美的时光,何日得重温?淡漠如心,只怕忆得起当日情景,抓不住旧日心境。
篇18:大自然的声音
全文共 407 字
+ 加入清单小作家:赖炜昊
雷电是大自然的音乐家。听!雷公开始出气了,它使劲地怒吼着,好像原子弹爆炸了一样,带领着大自然各种东西都发出不同的声音。水源这从一首轻快的山中曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱,把热闹的音乐会推上了高潮。树木随着风的节奏轻轻晃动发出“沙沙、沙沙”的响声,它们的歌声时而高亢,时而婉转,时而清晰欢快,时而低沉沉重。所有的事物都激情四射。
动物也是大自然的音乐家。听!蜜蜂嗡嗡地扇动它们的翅膀,它们一定是在辛勤地工作,娇艳的花朵因它们而活力四射,接着他们又收获满满地回家去。听!又是什么声音?——叽叽喳喳、叽叽喳喳,原来是黄鹂在林中枝头欢快地歌颂着一首又一首美妙优雅的小曲,怎不叫人神清气爽?正所谓“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”!
海洋也是大自然的音乐家。大海哗啦啦地汹涌澎湃,浪花将各式各样的贝壳冲到沙滩上,给沙滩铺上了一层绚丽多彩的地毯。
大自然的声音是如此美妙,使我深陷其中而无法自拔!
篇19:留在心底的声音河南中考作文600字
全文共 822 字
+ 加入清单昔日如烟,随风飘逝,欢笑忧愁,皆褪了色,黯淡地洒落在角落。唯有那声音,牢牢扎根于我的心田,真真难以割舍。
儿时的我,随父母住在一个小村庄里。当时生活还有些拮据,空调并不盛行。为减轻夏日的炎热感,父母请人在天花板上装了个吊式风扇。待我降临时,那个风扇已勤勤恳恳地工作了5年。可能有些年老体衰,风扇在转动时带了些“吱吱吱”的喘气声。
幼时的.我很怕热,每逢夏季,我都会热得哇哇大哭,折腾出一身汗。而每当这时,妈妈总会放下手中的活儿,心疼地搂着我,给我讲故事,来转移我的注意力。听故事的时光可真美好啊。小小的我躺在妈妈暖暖的怀抱里,妈妈轻柔的嗓音诉说着一个又一个梦幻精彩的童话。每当这时,风扇“吱吱吱”的声音都会跑来凑凑热闹。于是,妈妈的嗓音,风扇的“吱吱”声掺在一起,萦绕在我的脑海里,我逐渐困倦的眼皮上,我的梦乡中。
稍大些,我背上了小书包。日复一日,我养成了放学后写作业的习惯。温和的灯光下,我稚嫩的小手握着铅笔,“沙沙沙”地书写着。风扇仍旧在转动,安静的环境在“吱吱”声的点缀下,愈加显得静谧,颇有些“岁月静好”的感觉。听着熟悉的风扇声,我不由得更加心安,也更加专注地投入到学习中。学习途中,总免不了磕磕绊绊。五年级那年,我迷失在了满大街流行的小说里。我陶醉于其中跌宕的情节,赞叹主角的智慧和美貌,投入了大量精力。我开始无心学习,忽略了自己所处的现实世界。故而在后来的期中考试中,我考的很烂,一科科分数低到触目惊心。我心惊胆战地看着满卷的红叉,恐惧、害怕、悔恨吞噬了我的理智,我崩溃地哭了。正当我哭到喘不过来气时,我听到不急不缓的“吱吱”声又轻轻奏起。抬头,老风扇仍在稳稳地匀速转动,处变不惊。那
“吱吱”声一遍遍地拂去了我内心的消极。我静下了心,像风扇一样,踏踏实实地追赶了起来。
后来,父母找了另一份工作,我们就搬到了城里。那风扇被遗弃在了老屋里,我也失去了陪伴我数十年的”吱吱“声。
但是,那声音,常在我的心田,诉说着往昔时光,鼓励着我大步向前冲。