听花开的声音是哪首歌歌词(实用20篇)
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2332作文
1000留在心底的声音中考优秀
全文共 821 字
+ 加入清单寒冷的空气包围着我,我在狂风暴雨中拼命地奔跑,雨水浸透了我的全身,而我只想把今天遗留下的所有悔恨通通发泄在这无情的大雨上,就这样,我朝家的方向跑去……
到了家,我气愤地把书包一下子摔在地上,豆大的雨珠从我身上每一处缓缓低下。爷爷走到了我的身前,他并不为我所做的行为而感到恼怒,他只是微笑着对我说:“怎么了,今天考试没考好?我使劲地点了点头。爷爷拿来块干净的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隐约看到我身上发出的颤抖,带着些担心的语气对我说:“考不好,没什么大不了,何必要这样呢?快点擦干,换身衣服,我带你去个地方。”我迷惘地看着爷爷,心里充满了好奇。
爷爷撑着雨伞带我来到了小区角落里的一个亭子下。“爷爷,到了吗?”我问着站在花丛旁的爷爷。“你仔细听。”爷爷轻声地对我说。我除了听到雨水滴落在地上的声音,就是感到一阵阵寒冷的风,我环顾四周,也没发现什么奇特的东西,我挠着头,好奇地问:“是底什么声音?”“你有听到花朵被雨水滴打的声音吗?”爷爷微笑着说。话刚落地,我就猛地跑到花丛边,耳紧朵贴着花朵的边缘。“听到了!听到了!”我激动地叫着,爷爷望着我,手撑在我的肩上,语重心长地说:“你看,小小的花朵在这样的环境下,不断受到狂风和暴雨的侵扰,但他们依旧挺立着,每一滴小小的雨滴对他们来说都要痛苦地承受,但他们需要雨水,没有水,他们就会死亡。所以他们不得不经历这样的挫折,每一滴雨滴滴落在他们身上的声音都像是他们的一次次呐喊,就这样,他们在挫折中茁壮成长。”听了爷爷的这番话后,我耳边不断传来这些声音,它们在我心中得以放大,像一次次鼓击,激励着我前行。
在学校,每当我遇到挫折时,耳边似乎总是想起那些微小而洪亮的声音……
体育课上,每当我遇到长跑,心里胆怯时,耳边就像下起了绵绵阵雨,那一次次滴打声,推动着我勇敢地向前跑去;每当我最后要跑不动时,它们就会一下子打破我放弃的念头……
那雨水滴打花朵的声音,像一声雄浑有力的交响曲,虽微小但充满能量,永远留在我的心底。
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篇1:最美的声音作文500字
全文共 454 字
+ 加入清单你世界上处处有“美”。声音美,心灵美,外貌美,事美,人美……有一种声音,它是人间最美的。
“叽叽叽……”它就是最美的。这是几只刚生出来的小鸡发出的最美的歌声。
你是否聆听过这种美的声音?
今天,我聆听到了。我在外婆家玩。外婆对我说:“有一只母鸡快要孵出小鸡了!”我听了,迫不及待地想看看。跑到了鸡窝前。这是,几只小鸡破壳而出,发出“叽叽叽”的叫声。它们身上湿漉漉的。我,想起了婴儿刚脱离母体“哇哇哇”的哭声。这不正和这声音一样。母鸡花很久的功夫才能把小鸡孵化出来。这一刻是最最宝贵的。
美,大家会说,鸡的叫声有什么好听的,有什么美的?还不如听歌手唱歌呢!恰恰相反,我认为这一刻的叫声才是最没的。小鸡叫出生的叫声代表着什么?这代表一个新生命降临到了人间,世间又多了一个新生命。
当你的母亲生下你时,你号啕大哭。你不觉得这是最美的声音吗?虽然它没有旋律,没有歌词,但却如同一首极其优美的歌曲。
这和小鸡“叽叽”的声音是一样的。
如果你没有听过这如同一首优美的歌的声音,那就快去听听吧!你会发觉,这比歌曲还优美十倍,百倍,千倍。
篇2:秋天的声音作文450字
全文共 471 字
+ 加入清单夏伯伯无声地走了,秋姑娘开心地来了。
秋天的天空中,大雁从北方飞到了南方,一会排成“人”字,一会排成“一”字,它们“嘎嘎”地叫着,欢迎着秋天的到来。
田野里,秋风拂过,稻子被吹弯了腰,发出“沙沙”声来向秋天问好。高粱像一个个小伙子,高举火把,欢呼着秋天的来临。玉米像一个个老爷爷,笑开了嘴,露出了金黄的牙齿,向农民伯伯点头致意。
果园中,石榴笑开了肚皮,露出了许多红彤彤的、晶莹的珍珠、宝石。柿子树上的柿子争论不休:“我最红!我最红!”苹果树下,一群可爱的小朋友们也在叫唤着:“看!这个苹果好大好红!”
秋雨淅淅沥沥地下了起来,打落到地上,“啪”,击起了一朵朵水花;打落到小河里,“啪”,荡漾开一圈圈涟漪;打落到树上,“啪”,打动了一片片树叶……
树林里,小猴子上蹿下跳,惹得树叶发出“沙沙”的声音。小鸟飞过树林上空,“叽叽喳喳”地为秋天的到来放声歌唱;小溪流过山石间,“叮叮咚咚”地敲打着自己的木琴;青蛙蹦跳在一片片荷叶上,“呱呱呱呱”地唱着小曲儿。
就在这一首首小曲儿的陪伴中,秋天陪伴我的日子越来越多,我们又能在这些日子里听到更多的、属于秋的声音。
篇3:大自然的声音作文350字
全文共 362 字
+ 加入清单泉水就是其中一种,它能消除人们心中的烦恼,泉水的声音叮咚叮咚的好像优美的歌声,这种声音还有一个很大很大的作用,就是你不管什么时候在什么地方,这样安静的想象,那种声音就会出现在你的脑海中,是不是很神奇呀!
风也是其中一种,它能干很多的活儿:比如可以当空调,在地里干活的农民们一见到风来就会开心,我对此有些不解为什么风来了人们会那么开心?我苦思冥想了很久,突然间豁然开朗,原来风来他们都能感受到一阵清凉。这大夏天热的不得了,突然来了一点清风,还是很幸福的!
风也可以做音响,风的呼呼声,风吹树叶的沙沙生形成一种美妙的旋律!有时候会让我们忍不住想随风起舞。
树叶的作用也蛮大了!小朋友们可以用树叶吹出音乐声,也是很好听的!
大自然就这样把所有的美妙声音汇合成了一首轻快又充满活力的歌。
篇4:森林声音作文
全文共 495 字
+ 加入清单声音森林是一片不可思议的森林。不管是谁,只要走进了这片森林,就会被此起彼伏的回声吓坏,然后被累死在森林里。但有一个小女孩却和声音森林交了朋友。
这个小女孩叫安达,家庭很贫困,爸爸、妈妈都去世了,她和奶奶相依为命。安达很文静。一天,奶奶让安达带着小鸡去草地里吃虫子。安达慢慢地走进了声音森林,她情不自禁地说:“好美啊!”声音森林第一次听有人赞美它,顿时高兴起来她对安达说:“你好,你叫什么名字?”安达害怕起来了,她用颤颤地声音说:“你、你是谁?”“别怕,我是这个森林,我叫声音森林,我很孤独,没有朋友,进来的人都怕我,但我很善良,我只是想和他们交个朋友,谁知道,回声吓坏了他们。你能和我交个朋友吗?”“当然可以!”安达说。声音森林十分高兴,又说:“你能住在这儿吗?”“好啊,我只能陪你两天!”安达说。声音森林很高兴。在这短短两天的时间里,安达每天都陪着声音森林,慢慢的,声音森林不再孤独,它有了朋友,每天都很快乐。两天过后,安达要走了,声音森林对安达依依不舍,安达说:“我会告诉大家我们的事情,让大家不再害怕你,你就会有更多的朋友!”声音森林开心的答应了。
从此,声音森林成了一个美丽的旅游景区。
篇5:那声音回响在耳边作文高中
全文共 728 字
+ 加入清单打开记忆的闸门,许许多多的声音在心灵深处响起。有亲人的慰问,有朋友的安慰,也有鸟儿的歌声……最动听的是老师的教导。
“你怎么这样啊?”“喂你才神经病呢,我没有动你东西!”。大早晨班里就已经开始爆发了语言战争,同学们,你骂我,我吵你,有时一支笔掉在地上就是一根导火线,可以引发一场“大规模的战争”。
每次老师调座位时班里就会有许多人吵着不想和某某某做同桌。有次拔河比赛,刚开始我们信心满满,但由于比赛位置位置不当,败给了对手,大家都垂头丧气的。不一会儿,我们开始互相指责起来:“你应该站在右边的。”“都怪你,你要是再调整一下就行了。”“怎么会这样,一定是前面的没把握好。”。老师站在一旁,微微皱着眉头,看着我们,认我们在操场上互相指责,互相抱怨。
大家回到了教室,个个有气无力,哭丧着脸,时不时传来一声叹气的声音,这时老师来到讲台上语重心长的说:“比赛输了,主要原因是因为什么?不是因为站错位置,也不是因为前方没有把握时机,而是因为所有人的不团结,所以才导致了比赛的结果,要知道我们是一个团体,我们是兄弟姐妹,我们要团结一心。”老师说完,只见大家都愧疚地低下了头,似乎在思考着什么。我呢,我也在思考,。只是老师说的“我们是兄弟姐妹,我们要团结一心”的那个声音一直在我耳边回响,是啊,既然分到了一个班,那就是缘分,我们就要齐心协力,团结一心。
又是一次运动会,我们班工作分配的很得当,有提水的,有当拉拉队的,有放松的,分配得当,又团结一心。不用说这次的运动会我们班取得了优异的成绩。大家个个兴高采烈。但我知道这都是那句话的功劳:我们要团结一心。比赛时,那声音一直在我耳边回响,回响。
直到现在,每当我与同学闹矛盾时,或是们同学参加比赛时,老师的声音一直在我耳边回响着……
篇6:大自然的声音
全文共 460 字
+ 加入清单---张柏瑞
朋友们,来听听大自然的声音吧。如果你仔细听,你就会听到很多有趣的声音。
春夏秋冬各有不同。
春天,外面下起了春雨。雨水是晶莹的,好像是一颗颗的宝石,从天而降。下在房顶上,响着滴沥滴沥的声音……雨越下越大,从滴沥滴沥到哗啦哗啦,真像一个孩子在敲大鼓。不时有几声响雷,轰隆隆的好像来了十几架敌方的战斗机,在我们头上盘旋。
夏天,知了在树上鸣叫,好像在展示自己的歌喉,它们竞相媲美。小鸟在旁边伴舞,似乎在开飞禽演唱会……青蛙在池塘里的荷叶上呱呱地唱着,我摘下一把“雨伞”,青蛙们的叫声更大了,好像在喊:“谁偷了我们的荷叶,快点交出来!”
秋天,金黄的落叶沙沙作响。天空中,大雁排成人字队伍,发出扑扑的声音。啊!大雁在向我们正在变冷的北方告别呢!“再见北方,明年春天见!”一只只蝴蝶似的树叶纷纷落下,它们很难过,恋恋不舍地离开了大树妈妈。
冬天,雪花飘飘悠悠洒向大地。雪把大树爷爷压得气喘吁吁。孩子们在雪地里玩着笑着,把肚子都笑疼了。在欢声笑语中,我体会到,大自然的声音多么美妙呀!
让我们走进大自然,倾听它那奇妙有趣的声音吧!
篇7:听见的声音作文
全文共 838 字
+ 加入清单花开的季节,春夏秋冬;花落的季节,春夏秋冬。群鸟离开北方,南方就有了生机;南方走远了群鸟,北方就有了生机。一如这花落,也奏响了花开的乐曲。
乡下的表姐有一只黄色的母狗,叫小花。
小花七个月时,被表姐带了回来。据说,它是被遗弃在一棵桃花树下的。表姐发现小花时,它的左后腿伤的很重,血肉模糊的,大片毛发都被染红了。本来家里是要表姐扔了这条狗的,但她不同意,还偷了钱带小花去找镇上唯一的兽医。
小花算是捡了条命,只是左腿走路时有些踉跄。此后,小花就跟着表姐在村子里上蹿下跳,不亦乐乎。
春天,她们喜欢躲在桃花树下,看桃花开,看桃花落;夏天,她们喜欢去池塘里摘莲子,闻荷花香,瞧荷花谢;秋天,她们喜欢跑到张奶奶的桂花树下,吃着甜甜的月饼;冬天,没有花看,她们就守在光秃秃的树下,看着群鸟南飞。
村里的孩子都笑话小花是只瘸狗,表姐气愤地和他们打起架来:“小花是我的好朋友,你不许这样说它!”小花站在一旁汪汪地叫,两只狗眼好像氤氲着水雾。
可在小花三岁时,表姐要搬家了,而小花不能被带走,只好留在外婆家。
搬家那天,是春天。桃花树上开满了含珠的粉色,溢出沁人心脾的芳香。可花儿开了,唱的却是离别的歌曲,随着春风,灌入每个人的耳朵里。表姐红着眼睛摸了摸小花的脑袋,随后便上了舅舅的面包车。
“汪!”小花看着渐行渐远的车尾,疯了似的追着面包车狂奔,好像它的腿从未瘸过。直到面包车消失不见了,小花才愿意被我拉回了外婆家。
此后,守候在桃花树下了小花的习惯。
它知道,春天桃花开时,表姐会回来,春天桃花落时,表姐就会离开。所以每次它为了表姐能多留下来一会,就去桃花树下叼了好多花放在表姐面前。直到它离开的那年春天,嘴里还叼着粉嫩的桃花。
那一年,小花十二岁了。表姐把它埋在桃花树下,哭的伤心欲绝。这时外婆抱了三只小狗仔走到表姐面前:“都是小花生的。”表姐小心翼翼地接过那三只小狗,红着眼眶盯着它们。
那一刻,桃花树上又开满了粉嫩的花,演奏着一曲生命礼赞。花落了,是凄凉,但也给人们,送来了新的希望。听,那就是花开的声音。
篇8:关于大自然的声音
全文共 568 字
+ 加入清单“滴答;滴答;”这天我听到了淅淅沥沥的雨声,雨点敲打着屋顶,敲打着窗户。声音清脆,悦耳,犹如大珠小珠落玉盘,连绵不绝。这声音给我们带来了愉悦,她赶走了春天天空的风沙,使得空气新鲜,清爽。
看!小雨开演唱会了,她欢快的唱着,歌声飘过的地方,万物不再干枯,受到了滋润展开了笑容。天上的云朵是在为这场演唱会伴舞,随着歌声翩翩起舞。雷公就是观众,听!他在鼓掌呢!小草也被歌声吸引,迫不及待的从地下探出头来,舒展着她的腰肢,轻轻的打着节拍。
看!参与的演员越来越多了,冬眠了的树,纷纷吐露新芽,孕育花苞,要装点这大自然的舞台。迎春花,桃花,梨花争相恐后的绽放。小雨更开心了,歌声越发嘹亮。 小雨点们拉着手,肩并着肩走过了庭院,走过了公园,走过了城市,走到了田野。农民伯伯笑开了颜,春雨贵如油呀!透过这剔透的小雨点,农民们似乎看到了秋天的好收成。就连小娃娃也被大人鼓舞着,冒着温柔的小雨,在田地里撒着欢。
哦!我喜爱这雨,爱听这歌声。是她带给我们勃勃生机。雨水多么的重要啊!因为没有了雨水的浇灌,庄稼就不会很好的生长,农民伯伯就不会有好的收成,我们也没有充足的粮食。没有了水,植物会干涸,土地会沙化,我们的母亲——地球会哭泣。所以,我要倡导大家,为了地球母亲不哭泣,为了大家有更好的生存环境,请爱护大自然,珍惜世界上的每一滴水。
请认真倾听大自然的声音吧!
篇9:我听到了生命的声音作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单那一串雨珠在天蓝的苍穹下淅沥而下,和着寻无声的纯洁,和着那淡淡的幽香,奔波了一天,它累了,也该打个盹儿了,不知不觉,它落在了一株小巧的花儿身上。
我只听苍穹伯伯说,雨珠的一生总是在奔波中度过的,我们的出生就是为了滋养大地,直至被暖阳姐姐擦开的那一天,可是这有什么意义?我们究竟为自己活过吗?小溪自语“在这波忙碌中,我错过了时间、美景……一切,是时候该停下来来静一静了!”
附在那株花上,望着天蓝而又遥远的苍穹。
它停下脚步,静躺着感受着曾经错过的一切。它感到了阳光的温暖味道,如蜜一般,尝到了那株花——桂花的香甜气息,沁人心脾,芬芳语人。
这时,桂花,开了。
雨珠听见了桂花开的声音,那是一种喜悦,是一种好奇,是每一个生命的诞生,是纯洁,是发自肺腑的……
接连着,其它的几朵花都开了,一声声,一次次的声音在雨珠的耳畔,在雨珠的心里,在雨珠身上的每一个角落里写着,这是一种从未有过的天籁之声,是人间最美的一切……
慢慢的,雨珠发现自己的身体里也染着那迷人的芳香,也发出了这种天籁之声。它发现自己正沉浸在秋的世界里,发现这儿的美好。它想:如果能永远待在这儿,会有多好……“
想着,想着,它睡觉了……
每一个生命都有属于自己的那一朵花,在体内悄然开放,音似天籁……
篇10:有一种声音在记忆深处作文800字
全文共 1058 字
+ 加入清单我只是时常想着,何时能回到老家,依槛垂目,静静的聆听——枝头鸟儿的欢唱
——题记
打开记忆的天窗,回眸曾经的最美——
老家的小镇,既不像烟雨霏霏的江南,小桥流水,青瓦粉墙;也不似银装素裹的北漠,大雪纷飞,寒风凛冽,但它却像一只闪亮的贝壳,久久地驻足在记忆的沙滩上。
小时候,最喜欢在田间奔跑,因而结识了各种各样的小鸟。总是喜欢“咕咕”叫的是布谷鸟,“它一叫呀麦子就快熟了呢!”奶奶指指指头的鸟儿。我便一直记得,那在春末夏熟出现的鸟儿叫布谷鸟。“眉毛白白的,有长长弧线的是画眉鸟,唱歌可好听了!”爷爷绘声绘色地说。我便一直记得,那小巧玲珑、歌声婉转的鸟儿叫画眉鸟。“喳喳喳……”“那是什么鸟?”我抬头问道。“这是喜鹊呀,她叫说明好事要来临了呐!”奶奶一脸兴奋。我便一直记得,尾巴灰灰,能带来好运的鸟儿叫喜鹊。
清晨,常在鸟儿的和鸣中悄然睁开眼睛,趴在窗台上,看鸟儿为馒头屑互相争斗;夜晚,常在鸟儿的道别中缓缓闭上双眼,进入梦乡。那“咕咕”“喳喳”“啾啾”的声音随时陪伴着我,甚至在我的睡梦中还能充当起背景音乐来。那时候,我觉得,鸟儿的叫声是世界上最美妙的声音。
后来,随爸爸妈妈来到县城。阳光依旧,却不再有那成群的鸟儿和清脆婉转的合鸣。自己不是忙着躲避街头高分贝的汽车轰鸣,就是沉迷于耳机中的流行音乐无法自拔。高楼大厦取代了鸟儿温暖的家园;机器轰鸣淹没了鸟儿清脆的歌声;滚滚浓烟赶走了鸟儿幼小的声影……
清晨,在闹钟的尖叫中蓦然惊醒,恐惧代替了曾经的怡然;夜晚,在霓虹灯的闪烁中久久难眠,遗憾代替了曾经的满足。睡梦中,也不再有“喳喳喳”的背景音乐,只有一道背景墙,枯燥无味,惨白刺眼。
我的鸟儿们呢?幸福的使者呢?我拨通爷爷的电话,想听一听鸟儿的欢唱。可是,才接通,电话里便传来了爷爷兴奋的声音:“丫头,你知道吗?我们这儿要建小区了!我们也可以住上小别墅了!”我愣住了:鸟儿们怎么办?我要听鸟儿们的歌唱!歌唱……
周末里来到公园,瞥见一位老爷爷正在遛鸟,铁笼子里的——不正是画眉吗?“小姑娘,你要买吗?”“我……您为什么要卖它?”“这……我悄悄跟你说……你不能告诉别人。这鸟好长时间不叫了,但长得还挺俏,我得赶快卖了它……”鸟儿的家园是蓝天,在这铁笼子里生活,能有欢畅的叫声吗?“卖给我吧!”“你确定?”“嗯!”我接过鸟笼,打开,一阵翅膀猛烈地扑腾生随即而起,小鸟倏地飞上了天空。许久,它折了回来,冲我叫着“叽喳喳……”
刹那间我湿了眼眶,那叫声如天籁叩击着我的心灵,回忆的帷幕猛地被拉开:原来,我梦寐以求的声音,一直藏在我的记忆深处……
篇11:听见什么的声音作文
全文共 727 字
+ 加入清单落下笔,合上课本,塞上耳机,坐在黄昏的花园。仿佛全世界只有我一个人。偌大的黑白空间,破口的颜料一点一点地渗进来,染得这孤寂的世界,有了几分色彩。或许是漏多了,看起来是浓浓的水色,指尖上跳跃起的光波,榕树抹尽了这最后的斑斓。蝴蝶仓皇逃走,小草不情愿地向后倾倒,飞鸟闪过在视线里。在它的世界里,所有的生物都在进行一场大迁徙。唯有我的眼前,落山风缓缓吹过脸颊,深橙色的那——今天最后一抹夕阳,在迷糊的山色中褪去,褪去……全世界只剩下我和那没有光彩的一袭漆黑的夜。
“那是什么?”“我次在特。”当我惶恐地念出那句别扭的英文,顿时喉咙疼得像在冒烟。引得全班哄堂大笑,老师抿着嘴示意我坐下。这一种声响并不是完全纯粹,带着一种杂乱的噪声,像磨尖的匕首,慢慢地,扎进内心,然后再血淋淋地拔出,再……我默默地低下头,任凭海风抽打着耳光,站在风尖浪口上,一个不经意间两边的浪涌上来,投身跳进冷冰冰的海洋。吸满了海水从耳膜破血而出。宁静的暴风雨过后,一滩茶色的不明物,飘浮在海面。此时的我,捂上耳朵,仅仅这短短的5秒。我讨厌这一种笑声,但笑有时可以春风十里,却又会冷若冰霜,随时会融化。也许,这就是从喉咙颤动出来的,所迷人,丰富的声音吧。
转出家门,晨阳擦过树梢,树枝断裂的响声,清脆地传来。“嗒,嗒,嗒”鞋一步一步地踏在坚硬的水泥路上。清晨的问好声此起彼伏,偶尔奔过几个小孩的打闹声。路过老奶奶家的猪肉摊前,“咿咿呀呀”的戏曲声,格外美妙。那种圆腔润滑的调儿,也许只有公鸡才能唱出来吧。我轻轻跃过栏杆。
时间也有属于他的声音。烟花在空中绽开的瞬间,抑或是小胡同里消失的吆喝。我敲打着课桌的一角,望望已经入秋了的天,往掌心“哈”了一口暖气。已经有些冷了呢,我仿佛听到雪花飘落的声音。
篇12:夏天的声音作文350字
全文共 367 字
+ 加入清单“沙沙沙,沙沙沙”,听,这是什么声音?哦,原来是下雨的声音。雨水滴落在树叶上,发出“啪嗒”的声响,雨水滴落在屋檐上,又从屋檐滚到了地上,发出“滴答”的声音,真好听!
夏天的树长得非常茂盛,一个个像士兵一样正在站岗呢。“知了知了,知了知了”,听,这是什么声音?哦,原来是树上的蝉正颤动着翅膀,动情地唱着小曲,想把这夏天的烦闷都化解了呢。
夏天的池塘里,水清见底,仿佛被风哥哥擦洗过似的。“呱呱呱”,这是什么声音?原来是几只小青蛙,正在荷叶上欢快地唱歌跳舞呢,仿佛在开一场大型的演唱会。
仿佛是收到了青蛙的邀约,雷公也敲起鼓来。“轰隆隆”,这声音惊天动地,像是演奏着贝多芬的《命运交响曲》。
我爱美丽的夏天,更爱这夏天的声音。你听——“沙沙沙”“知了知了”“呱呱呱”“轰隆隆”……多么美妙呀!
篇13:大自然的声音
全文共 301 字
+ 加入清单小作家:钟宛芝
鸟儿是大自然的歌手,在每一棵大树上,都有鸟儿在让人们欣赏自己的外貌,有的在让人们听听自己洪亮的声音,有的在让人们跟着自己跳舞……黄鹂鸟“叽叽喳喳”地歌唱,啄木鸟“嘀嘀咕咕”地唱歌等等。
树木哥哥们是大自然的音乐家。轻风吹过,树木哥哥们喜欢玩拍手音乐,风小弟吹过来,吹过去,可热闹了!当每次轻风吹过,树木哥哥们的头,它们便用树枝拍打着,叶子一片片地落下,好像一只只翠绿的蝴蝶在空中旋转了好几下就落在地面上,点点金光从空中落下,树木哥哥的全身都是。
植物是大自然的音乐家,下雨的时候,五光十色的小花轻柔地站在草坪上,小雨滴答在花瓣上,“滴滴答答……叮叮咚咚……”可美丽了!
篇14:声音作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单在成长路上,有很多东西会沉潜在我们的内心。那里,也许有骄傲有尴尬,有快乐有痛苦,有感悟有沉思。而在我心里,那声音,将成为我永恒的记忆。
小时候,每次睡觉前,爸爸都会给我讲故事。而我只有听到爸爸讲的故事才会入睡,渐渐地,我变得离不开爸爸的故事。 小学了,每次放学回到家。做了作业,吃了晚饭,洗漱完毕后就拉着爸爸往床上跑。我躺在床上,爸爸则在床边轻声的对我讲着故事,直到我慢慢入睡。
初中了,军训那几天很累。本应该回到寝室就呼头大睡的我却失眠了,怎么也睡不着。总觉得少了点什么,却想不起来想什么。 第二天来到班级,我顶着一个黑眼圈去了。班里的同学问我怎么一夜之间就有这么深的黑眼圈了?我回答说:“不知道!就是睡不着,总觉得少了什么。”一个同学开玩笑的说:“不会是家的温暖吧!哈哈哈哈!”这句话倒提醒了我,使我突然想起了爸爸和他的故事,我立马从脖子红到了脸上。朋友见状,连忙说:“不会被我说中了吧!”我慌忙地说:“你别瞎说。” 下课后,我打电话给了爸爸,向他诉说了情况,爸爸叫我向老师开了个请假条,今天回家睡。 回到家后,爸爸语重心长地对我说:“女儿,你总不能依靠爸爸的故事才能入睡。从今天起,我决定要帮你改掉这个习惯。”我惊奇地张大了嘴巴,吞吞吐吐地说了一声:“哦!” 爸爸随着天数的增加,对我讲的故事量也逐渐减少。很快,我的这个习惯已经没有了。但是“那声音,是我永远的记忆。”
爸爸给我讲故事的声音虽然已经不在,但我会把它深深的刻在我的脑海中和心中!
篇15:留只耳朵听声音作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单春天来了,万物复苏,小草迫不及待的从土里钻出来,小花害羞地张开了花瓣,就连平日里沉默寡言的柳树姑娘,也拿了一把大梳子,梳理自己飘逸的长发。风伯伯更是不甘示弱,温暖柔软的春风拂在脸上,好不惬意……春日里,到处一幅欣欣向荣的景象。
早晨来到草地里,清新的空气拂面而来。这时不妨留只耳朵,去感受这美妙的大自然。俯下身去,细细品味,听,这是小草上露水滴答的声音;站起身来,轻轻走过,听,这是微风悄悄拂过大地的声音;抬起头来,静静等待,听,这是小鸟叽喳的声音……留只耳朵去听,早晨的声音是美妙的。
到了傍晚,慢慢的散步,这时也不妨留只耳朵,听听这些每天都能感受到的、平常的声音。靠近路边的草丛,悄悄聆听,听,这是昆虫鸣叫的声音;坐在小区的躺椅上,默默回味,听,这是大地友好的声音;即使是在家中,打开窗户,这夜晚的声音,也是那么的鲜明。留只耳朵去听,傍晚的声音是神秘的。
春天的雨水已经渐渐多了起来,春天的雨水是清凉的、甘甜的,是不含一丝杂质的。下雨了,打开一冬没用过的雨伞,走在街上,雨水拍打在街旁的树木上,听,这是树木喝饱了的高兴的声音;来到公园里,没有一个游人,周围安静的只剩淅淅沥沥的雨声,听,这是大自然洗过澡的,干净的愉快的声音。这雨下得是如此的突然,又是如此的大快我心。留只耳朵去听,雨滴的声音是和谐的……
大自然是奇特的,神秘的,美妙的,和谐的,看似平常又不平常,看似简单却又值得去细细品味。留只耳朵去听,听这大自然的声音。
篇16:听见的声音作文
全文共 661 字
+ 加入清单即使是漆黑的天空,终有一天会被耀眼的阳光撕裂,穿过乌云,驱散阴霾,焕发出原来的光彩。而他们,就是在这个世界最阴暗的时候,那一抹最闪烁的阳光与希望。
——题记
我紧紧地攥着这张小长方形纸片,边缘部分早被揉的起了毛——这是一张演唱会门票,确切的说,这是我人生中第一张演唱会门票。去看演唱会一直是我的愿望。不满于在网络上“远观”和对偶像的爱都迫切使我要去实现这个愿望。有一天,妈妈再也忍受不了我在她耳边喋喋不休,终于同意让我去看演唱会。
当许多人在家里对着空调吃西瓜时,我在烈日下站着,等候入场。那快要“逆流成河”的汗水足以表达我这么多年对偶像的真挚的爱。入了场,找到了自己的位置。再过不久,就可以看到喜欢了这么多年的他们,就可以“美梦成真”,就可以听到那萦绕在脑海中多年的声音——这,都是第一次。灯光暗了下来——他们要登场了,没有一点点防备,就这样出现了。耳边传来的不是窃窃私语的声音,而是女孩们此起彼伏的尖叫声,震耳欲聋。一下子,四周都安静了。整个会场里,我的脑海中,只有那梦寐以求的声音。那声音不再是通过耳机,而是越过人流,第一次,传入我的耳朵里,在我脑海中久久回荡,声声不息……那是如此真切的声音,真得让人感觉像是一场绮梦。那一首翻译为命运的歌,用热烈的声音诉说着简单细腻的事,一点一点地温暖着我的心。这自然而然流转出的歌,是因为有你的陪伴,所以才更加美丽吗?第一次,离你这么近;第一次,听见你的声音……
也许多年以后,疯狂的我们已青丝成雪,喜欢的他也不再风华正茂。我还是能想起,那不杇的声音,那是埋藏在自己岁月深处的一段传奇。
篇17:声音作文
全文共 769 字
+ 加入清单“好听的声音”这一主题活动正在我们班中进行着。这主题开展之前,我仔细地翻阅了小班幼儿的年龄特点,了解了小班幼儿对声音的好奇心。我想:能不能让小班的孩子在玩中自主探索、自主寻找声音、发现声音的奇妙呢?于是,我预设了主题活动的准备活动《逛幼儿园》。活动中,幼儿在有兴趣地参观幼儿园时,我有意识地让孩子用小耳朵去猜地方。只听到一个孩子说:“前面有小鸟的。”大家都怀着期待的心情走到那里,果然鸽子篷就在前面,大家高兴得欢呼着。接着,我向孩子提出了问题:“你还听到其他的声音吗?”“有飞机的声音。”一个叫遥遥孩子喊道,许多孩子都向天空中望去,此时并没有飞机飞过。所有的孩子都抬着头张望着、寻找着。于是我说:“遥遥你已经听到了对吗?飞机的声音是怎么样的?”这时所有的孩子都学着飞机的隆隆声,高兴得飞了起来!小班孩子的探索能力有限,于是,“和妈妈一起找声音”便成为了下一个活动的基础……
当孩子找来了许许多多不同的声音的时候,“声音是从哪里来的呢?”这个问题着实难倒了小班的孩子。“声音是从这里来的。”“声音是从那里来的。”说来说去也说不出个所以然来。因此,我觉得教师就是要抓住孩子最需要了解的点、最迫切想知道的内容作为自己的活动目标。于是,我选择了两种不同的形式,区角分组活动及正式活动来组成本次主题的学习活动。
在区角中,我投放了大量不同的能发出声响的材料,供孩子摆弄。只见敏敏拿起一个奶粉罐子摇了摇,发现有声音,又拿起另一个同样的奶粉罐子摇了摇,也发出了声音,高兴得笑了!青青在一旁也学着她拿起这个瓶子摇两下、拿起那个罐子摇两下,一连拿了好几个,弄得教室里响声不断,笑声也不断。我引导说:“这个怎么会有声音的呢?”这时敏敏的一个举动引起了我的注意,只见她试图打开奶粉罐子,想要看看里面到底是什么?于是,孩子自己生成了学习主题——声音到底是哪里来的呢?
篇18:夏天的声音
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+ 加入清单侯志远
夏天来了。清晨,我从睡梦中醒来,小鸟在床边“叽叽喳喳”地歌唱,清风也穿过纱窗掀动帘子,像是在催促我赶快起床,去欣赏外面美丽的世界。
我伸了个懒腰,走出家门,清凉的风轻轻地扑过来,吹拂在我的脸上,仿佛妈妈的手轻柔地抚着我的脸。在夏日里最受欢迎的地方要数海边了。人们在海边寻找着他们的幸福:用小铲子铲沙子玩的,堆碉堡的,挖小螃蟹的,还有在海里冲浪和花样游水的,好热闹呀!
回家路上,下起了倾盆大雨,豆大的雨滴落在伞上,又顺着伞面集成雨线滑落,“啪嗒、啪嗒、啪嗒”,雨水落在草地里,小草舒展身体,伸了个懒腰,它们一定是在感谢这场及时雨吧。我将手伸出雨伞,感受雨滴滴落在我的掌心时的那份独属于夏日的清凉。
夏日的雨,来得快,去时也快。不知何时,伞上的雨滴声不见了,头顶的乌云也不见了,太阳出来了,彩虹也追着太阳出来了。树下的老爷爷们早早地聚在一起,落子声、叫好声、懊恼的叹息声,声声入耳,给这个炎热的夏天增添了不少活力。
我爱夏天的声音,更爱这个美好的夏天。
篇19:大自然的声音
全文共 279 字
+ 加入清单沈浩宇
海浪,是大自然的音乐家。有时,急促的海浪拍打着海岸,哗哗哗,那声音充满力量,令人感到海浪的汹涌。有时,海浪轻轻地抚摸着沙滩,哗啦啦!哗啦啦!那声音轻轻柔柔的,好像在和沙滩说悄悄话,让人感受到海浪的温柔。
雷电,是大自然的鼓手。他爱敲低音鼓。“轰隆隆,轰隆隆”,鼓声震耳欲聋,树林里的每一棵树,被震得新发颤。房子的屋顶和窗户,都被震得嗡嗡直响。
小鸟,是大自然的歌手。走进公园里,百灵鸟那悦耳的歌声,回荡在蓝色的天空。还有那不知名的小鸟,叽叽喳喳唱着不同的歌曲,时而欢快,时而抒情,此起彼落!他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
篇20:那声音常在我心间作文800字
全文共 791 字
+ 加入清单现在是春天,时不时能听见小鸟的咀啾,一切都是如此美好!
每当我作业本上不小心滴了几滴水,便使我想起我的好朋友,我们吵架了又和好。
那还是在小学,那一天,天空不是那么蓝。
那一天,老师留下许多作业,让我们做完 。 我早早写完了,就在一旁休息。
不久之后,我听见了你小声说“五、四、三、二、一!耶,写完了!”只见你从座位上跳起来,由于动作过大将桌上的水全倒在了我作业上。我说:“你干什么?”你一时懊悔,说:“我不是故意的。”我气不过,立马也往你作业上倒水。作业本瞬间就湿透了,“你,我不是故意要把你作业本弄湿的。”说完你将所有东西收拾干净离开了。
第二天,我们俩因为都没有交作业被老师在走廊罚站。老师说:“不管你们什么原因没交作业,现在都去外面反省。”
我们站在走廊上,谁也没有理谁。就算不约而同同时转头目光对视时,头也会立马摆往另一边。我在想: 这件事终究还是我做错了。可我还是没勇气,跟他说对不起。外面下起了雨,雨一阵大过一阵,一波大过一波。心拔凉拔凉的,偏头看了他一眼,感觉他眼睛有点红、委屈极了。
这样相互不搭理的日子持续了好几天。放学回家,也是单独回去不是结伴回家。
终于,我鼓足了勇气早早来到学板,为了说那声对不起。没多久 ,你到了学校 。“我有话要对你说。”我抢先说道。“ 我也有话要说。”你激动地望着我,“ 对不起,我要为我的过失向你道歉。希望这一声迟来的对不起不会影响我们的友情。”“不会不会,对不起,我也做错了,希望你能原谅我。”化干戈为玉帛,我们和好了。你那声如沐春分的道歉声激荡到了我内心深处,让我感慨良多、也羞愧万分,明明错的是我啊。
下午,阳光明媚、万里无云。放学我们结伴回家,看着高高兴兴走在我身旁的你,我也顿感自豪,“这是我的朋友啊,让我能受益良多的益友!”
每当我在书桌前品味往事的时候,你率先说出道歉的声音,时常回响在我耳畔。那声音,常在我心间,陪伴我成长、督促我前行。