听花开的声音是哪首歌歌词(20篇)

声音是丰富多彩的，人也是丰富多变的，有的人喜欢这种声音，有的人喜欢那种声音，而我，就喜欢妈妈的唠叨声。

妈妈的唠叨声就像钟表上的指针，一刻也停不下来。从早上到晚上，妈妈的唠叨声都在伴着我。

从早上起，妈妈就开始唠叨：“快点起床，今天校服下面套个短袖。”等我慢慢地把衣服穿上，妈妈又说：“快点洗脸、刷牙，别忘了脸上抹油。”牙还没刷完呢，妈妈又开始唠叨了：“快去喝水，喝完赶快去吃饭。”我只好把牙快快地刷完，然后按着妈妈说的去做。妈妈还在唠叨：“记着带水瓶、文具盒、彩笔、胶带……”我喊：“知道了!”走在上学的路上，妈妈又唠叨道：“记着多喝水呀!”唉!

中午，我刚到家，妈妈又开始唠叨：“赶快把校服放好，饭就在桌子上，吃完赶紧去睡觉。”

下午妈妈一边送我上学一边说：“还是那句话，记着多喝水呀!”我忍无可忍的喊道：“知道了!”

下午放学回家，妈妈继续唠叨：“快点写作业，写完作业赶快吃饭。”

到了晚上，妈妈又说：“赶快去刷牙、洗脸，早点睡觉!”“明白!”我说道。

这就是我妈妈的唠叨声，虽然听起来有点烦，但这唠叨声中包含了妈妈对我无尽的关心和爱，我喜欢听妈妈的唠叨声!

“嘭!”“嘭!”……

接二连三的响声不约而同地响起，汇成一曲欢快的歌。曲终，只听啧啧声此起彼伏，那是同学们拆开棒棒糖吮吸的声音。这颗棒棒糖可不简单，它是郑老师奖励同学们暑假高质量完成作业的礼物。窗外，路过的同学看到这情景捂嘴偷笑，等着看我们被批评的窘态。可他们瞥见坐在教室满脸微笑郑老师时，他们只能投来羡慕的眼光，加快脚步灰尘溜溜地走了。

“叮铃铃!叮铃铃……”

上课铃响了。同学们恋恋不舍地舔着棒棒糖，向郑老师投去焦急的目光。郑老师似乎明白同学们的心思，善解人意地说："没事，你们继续吃吧!"此刻这早已听惯的声音却如天籁般悦耳、动人。同学们兴奋地举糖欢呼，没一会儿便默契地停下来继续上课。课上同学们含着糖不再发出吸吮声，而是专心致志投入课堂。讲评完古诗，老师居然让同学们齐读一遍。这要求是多么苛刻，毕竟谁也不想离开甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以为一定会是多声部混合音效，可入耳的却声音整齐划一，颇有韵致。"此物何足贵?但感别经时……"放眼望去，棒棒糖不知何时已在同学们手中紧握。老师鼓励的力量居然如此之大，好一个“此物何其贵”啊!

"叮铃铃!叮铃铃……"

又是一阵铃声，下课了。虽然只剩下棒子，同学们却舍不得把它丢掉。窗外仍是人来人往。同学们把空棒子放在嘴里发出‘啧啧’的声音，好似还在品味，他们不时往窗外看看，仿佛在炫耀什么……

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

小时候，我是一个很笨的女孩儿，学习中困难重重。每当放学时，我都害怕回家，因为到了家耳边总会传来父亲狮子般的吼声，母亲无奈的叹息声。有一次，我的思维在一道数学题中停住了，父亲坐在我身边喘着粗气，似乎火山要爆发了。我预感到大祸将临头，便“呜呜”地哭起来。父亲厉声吼道：“不会，自己想!在哪里跌倒，就要从哪里站起来，你懂吗?”从此，每当遇到挫折、失败就想放弃时，父亲的这一声音总在我耳边响起……

转眼间我已是一名初三学生，在学业上遇到的困难越来越多。期中考试后，物理老师讲电学部分的综合实践题。那道题共有八小题，我一下子就错了五小条。物理老师看着我的试卷，没好气地对我说：“你最近学得不错啊，八小题错了五题。你不会，别人怎么会的呢?”我的脸顿时红了，并突感浑身燥热。我知道自己物理学得不好，为这事好几天都郁郁寡欢。不想说话，不想吃饭，一有空就拼命攻物理。可是，几天下来，物理还是没有长进。一想到老师那天说的几句话，我几乎绝望了，丧失全部的信心了。

我漫步在校园里，心里颓丧极了。找不到人倾诉，索性躺在操场的草坪上，闭上眼回忆过去。这时，耳边仿佛又传来父亲的狮吼声：“在哪里跌倒，就要从哪里站起来，你懂吗?”我“唰”地一声坐起来。对，从哪里跌倒，就要从哪里站起来。我不能放弃，绝对不能放弃，我要找出学不好物理的原因，采取有针对性的措施。操场边的小树摇晃着身躯，似乎也在告诉我：在哪里跌倒，就从哪里站起来。我笑了，心里洒满阳光，奋斗之歌又在心中唱响……

如今的我已经学会用微笑面对一切，因为有这样一种声音——在哪里跌倒，就要从哪里站起来——在不断地激励我。

纵使世间的声音美如天籁，也从未美过萦绕于我心中的那阵声音。——题记

是夜，我被热醒了，感觉全身滚烫，脑袋昏沉沉的，动一下便全身酸痛，我一动，身旁的奶奶就醒了，她感觉到我的异样，用手摸了摸我的额头，我感到一只冰凉的大手摸在我的额头上停了一会儿，随即离开。

冬天的凌晨冷得袭人，我只觉得露出的脑袋又冷又热，实在是冰火两重天。此时，每个人都在温暖的被窝中做着美梦，谁也不愿意醒来，可我听到了奶奶穿衣时窸窸窣窣的声音，在安静的夜里十分响亮，给我安心的感觉，她迈着沉重的步子走出卧室，然后我听到了水龙头打开，哗哗啦啦的声音，不一会儿，便有了烧水的声音。“噗噜噗噜……”像优美的交响乐。

奶奶在屋里走来走去。脚步声，抽屉声，流水声充斥在我的脑中，我只觉得让我十分的安心。

烧水声停止，我听到清脆的倒水声，像一汪清潭流进了深不见底的岁月，让我深处宁静之中。而后，奶奶就拿着药和杯子走进了卧室，她倒出几粒药，在碗中碰撞出清脆的响声我喝了一口白开水，吞下了药，又沉沉的睡去。

外婆起身拿走了白开水和药，在客厅忙活了一阵子，还是我所熟悉的：脚步声，抽屉声，流水声。

外婆走进了卧室，又是脱衣声，她在我身旁睡下，我感受她已经变凉的体温，她嗔骂了几句：“你这孩子，不多穿衣服，现在知道难受了吧。”又叹了口气，如同老旧的黑白默片播放时的无奈呻吟。

我转过去，望着窗外，泪满双眶。

第二天早上，我一起床就觉得神清气爽，没有了昨晚难受的感觉。我知道，是因为外婆的照顾，是因为昨晚上那让我安心的声音。

一言一行，一举一动，皆是情。

烛火，夜风竹窗。无意吹开那卷泛黄书页，低沉的诵经声和细细摩挲檀木念珠的声音被吹散在风中，几缕袅袅的檀香香柱燃烧的青烟在空气中氤氲，弥漫……

“南无阿弥陀佛，观自善菩萨，行深般若……”低沉迟暮的声音在寂静的院落里显得格外突兀。我拿起床头的手电筒，披上外套走出门。

秋季的风微凉，已是子夜，黑暗的环境让我有些无所适从，借着昏暗的灯光向前走去。穿过长长的庭院，来到外婆的房外。只见一点烛火轻轻跳动，外婆跪在蒲团上，闔眼诵经，手中的念珠随之转动，发出轻微的“沙沙”声。

“这么晚了，怎么还不睡？”我停下脚步，问。然而，外婆依旧不紧不慢地念着经，甚至连眼都没睁开。

我叹口气，听哥哥说过外婆念经时不吃不喝，不理不睬，逢到“斋日”还会从早念到晚。如今一见，果真如此。昏黄的烛光印在外婆的脸上，我忽然间发现外婆苍老了很多。关上门，我轻轻地离开了外婆的房间。

在我回老家的这几天里，外婆每晚都是如此，从未间断。

雨淅淅沥沥地下着，外婆整理好行装，准备出门。我追出去，问道“下这么大的雨，您出去干什么？不会等到雨停了再出去吗！”外婆顿了顿，却依然打着伞出了门。“有什么急事，非要等着今天出门？”我大声喊。“今天庙里要给菩萨进香，我去送香火”外婆回过头来告诉我。我有些恼怒，自从外公去世后，外婆就愈发信佛，每日拜佛上香，虽说我们能理解她，但不能这么迷信吧。我无奈地回头，转身离开。

雨依旧淅淅沥沥地下着，我站在窗边，注视着外婆远去的身影。

夜晚，外婆的诵经声如常响起。一声一声，萦绕在耳边。夜半醒来，一枚玉制的佛像静静地躺在我枕边，这已经是外婆送我的第十四枚了。曾听母亲说，每年在我生日前一天，无论天气如何，外婆都会去庙上为我求取一枚平安佛，风雨无阻。我瞬间想起了明天居然是我的生日。爸爸妈妈工作太忙，早已把我的生日忘到九霄云外了。我也忽的一下明白了外婆今天为什么执意外出。

这两年，学业繁重，和外婆待在一起的时间相对少了很多……

带着一种歉疚，我蹑手蹑脚地再次来到外婆的窗外，侧耳倾听外婆的诵经声——“南无阿弥陀佛，观世音菩萨，保佑我外孙女身体健康，平平安安，学业有成……”

这迟暮苍老的声音，回荡在我的耳边，久久不息，瞬间我湿了双颊。

大自然无奇不有，其中还包含着许多奇特的声音。

我喜欢听溪流的声音，它时而像一位正翩翩起舞的舞者，伴随着“叮叮咚咚”的乐曲，把全身心都投入到舞蹈当中去。时而又像一位性格豪放的旅行者，迈着轻快的步伐，向着它的目的地——大海进发，无论是宽广的长江也无法挽留它片刻。

我喜欢听鸟鸣的声音，走进森林，千万种不同的声音涌入你耳中，让你感觉像是走进了人间仙境。一位位音乐家使用着各种乐器，为你演奏这一首美妙的交响曲。

我喜欢听植物成长的声音，每当春姑娘来临时，一群调皮的小草探出头来向它问好，腼腆的柳树姑娘也长出了油亮油亮的新头发，那可爱的小花也愿一展脸庞。

我爱听大自然的声音，大自然的声音无处不在，只要你用心倾听。

“叽叽喳喳”在家中听到小鸟在枝叶繁茂的树上唱歌，还有许许多多的昆虫、小鸟在这开着属于它们的音乐会，还时不时会向我张望。我看着它那舞动的翅膀，像是在向我招手呢！那清脆的歌声，像在感谢我听它们的音乐会。

“喵喵喵”那是在马路旁一棵大树下乘凉的猫。我每天路过这里都能遇见它。它就像我的亲妹妹似的，感到了一丝亲情，让我感到温暖。她走路时像一位模特在走秀，可爱极了！

“叮叮叮”下课铃声响了，同学们像争先恐后地跑出教室门，到了美丽的操场。他们一定是非常渴望自由，在赛跑一直玩耍，在教室里安静的同学，经过对比，现在操场的同学肯定可以一跳，就可以跳到白云那里那样高兴！他们有的在做游戏，有的在跳绳，有的在踢足球……

“呼噜呼噜”爸爸的呼噜声比大象的叫声还响，好像会有两头大象要从鼻孔里钻出来似的。虫子都被爸爸的呼噜声叫起床了，飞到爸爸的耳朵旁好像要叫醒爸爸似的。突然妈妈回来了，她捏得爸爸的鼻子用力地拉，爸爸痛得鬼哭狼嚎了！

很多和我有接触的人在评价我时，都会说我很“中二”，事实的确是这样的。我在心中构建了一个世界，并坚信着它的存在。因此，我总能听到一些常人无法听到的声音。

那些声音大多都是我那些来自“魔界”的伙伴们所发出的。只要静下心来，我就能与他们“对话”，有时可以听到他们之间的争吵，有时他们会给我出主意，但更多的是，他们在每个令我伤心的时刻，每个我曾想过放弃的瞬间，都曾鼓励着我。

“宏梓焓，你可是被魔王选中的人啊，不能放弃！”“宏梓晗，你离梦想已经很近了，坚持住啊！”“你可是经历过无数次大战，还能屹立不倒的第三任魔界使者啊！这点小事儿算什么？”诸如此类的声音，常在我耳畔，陪着我度过一个又一个难关。

近期，我已经正式向“数理化”宣战了，虽然可能对我来说是个艰巨的任务，但我明白，我不是一个人在作战，我有大魔王等人的声援，因此我坚信着，终有一天，我会征服他们的！这就是我每天都能够充满自信的原因，有这么一个世界，住在我的心里，这个世界的人无时无刻不用自己的声音支持着我。这也许就是我中二的好处吧！

那些声音，常在我耳畔，随我一起，创造出前进的道路，向着梦想一路前行。

聆听秋的声音，让我们走进秋的世界，去享受秋的声音吧！

听，那落叶告别的声音，枯萎落叶泪汪汪地告别：“啊！妈妈，谢谢您了，您对我的养育之恩，我们这么多的兄弟姐妹，您给我们输送了这么多养料。这一年四季，您无微不至地照顾，为了保护我们，宁愿自己被虫子咬，也不愿我们受伤，我要化作养料，来报答您的养育之恩。”听，蒲公英和妈妈告别之声：“妈妈，我要开始新的一次旅行了，在这一年里您在我不开心、不快乐的时候就会逗我笑，陪着我一起玩，哥哥姐姐都飞走了，我渴望着能飞出去，有新的生活，以前我老是依靠着您，现在我要自力更生，不能再依靠您了，再见，妈妈！”

听，清泉在吟唱，那叮咚叮咚的声音，就像一位钢琴家在演奏一首欢快的乐曲，音乐就像叮咚叮咚的泉水声。紧接着，所有的乐器都加快了节奏和速度，泉水好像真的在弯弯曲曲地流淌。听，秋雨在吟唱，那沙沙作响的声音就像我们在学校翻书的沙沙声，又像树叶被风吹动的沙沙声。听，动物在吟唱，纺织娘夫妇在唱歌，蝉在发出声音，蜜蜂在嗡嗡飞着，多像一个交响乐团啊！

听，太阳在向花儿诉说：“花儿啊！花儿啊！为什么一到夏天，人们就非常讨厌我，我可是帮了人类呀？这些忘恩负义的人类！”花儿想了想说：“因为夏天本来就热，加上你这么强的光射，连我都受不了，更别说人类了。”这时，白云妹妹告诉太阳哥哥一个好消息：“我梦见自己长大了，变得漂亮了，哥哥姐姐跟我玩了。”

聆听秋的声音，走进秋的世界，用我们内心最深处的敏感去感知秋天，那将是多么美妙啊！

有人喜欢生机盎然的春天，有人喜欢酷热难耐的夏天，而我喜欢五谷丰登的秋天。

秋天，田野里有金黄色稻子，它们像金灿灿的金条一样细长，微风吹过，发出沙沙、沙沙的响声，好像在演奏一首交响曲一样，非常美妙。田野里，到处都是稻子的香味，农民伯伯哈哈大笑，好像在说：“今年真是一个丰收的好年头呀！”我随手摘下一根，放在手上，那尖尖的角一下子扎到我的手，好像打针一样，我摸了摸它，它的身子滑滑的，像刚擦过油一样，我又把它放在了我的鼻子前面闻了闻，它发出了一种很香的气味。远处麻雀在田野里追逐着飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“真香啊，真香啊！”收割机在田野里扫来扫去，发出那种突突、突突的轰鸣声。

果园里，树上的苹果又大又圆，红彤彤的，像一个个粉嘟嘟的脸蛋，整个果园里到处散发着果香。蜜蜂和蝴蝶在果园里发出发出嗡嗡的声音，好像在说：“太好了，太好了！”我摘了一个苹果咬了一口，好甜呀！苹果的皮摸上去光滑圆润，而且很清爽。果园里还有梨，熟透的它们也都发出金灿灿的光芒，像一个个大金元宝一样，直晃眼睛，微风吹拂下，要掉下来的样子。

公园里，枫叶红红的，形状很像小鸭子的脚，微风吹过发出沙沙的响声，都在随风跳舞。有些叶子凹凸不平，好像山岭一样。不远处小河里的水哗啦哗啦的流着，很像边追逐边歌唱，河水清澈见底，伸手试试，水有点凉凉的。

如此美丽的秋天，哪能不招人喜爱？

没用的声音

废话，算声音吧？可是有人说废话没用，是真的吗？废话到底是不是没用的噪音？

我坚信我爱说废话的习惯是我妈培养的。

上小学第一天，我妈放学接我回家。走在路上，我妈问我这一天学校发生了什么。我以为她让我说我都学了啥呢，就把这一天学的东西都跟她说了。说完了，她还问，还有呢？还有呢？我不知道了。她鼓励我再说点别的。我想了想说：“老师的衣服挺好看的。”“还有呢？”“我见到……一个男生，……挺帅的。”她笑了，就此打开了我的话匣子。

我什么事都爱跟我妈说。晚饭时，往往是饭吃完，我爸先退席，我跟我妈聊“废话”。常常是听我们俩聊了一段时间以后，我爸就会说：“别竟跟孩子扯废话！”跟着我妈就会立马反驳他：“什么叫废话！我这叫沟通！沟通！你知道吗！”

不过，我们用来沟通的的确是废话。从老师的穿搭，到同学的八卦；从发生的趣事，到分数的参差。妈妈虽然不能解决除了数学题和语文字词以外的任何问题，但是，正是因为我和我妈的“聊废话“，使我们的心很近。而爸爸，总是在黑着灯的厨房里开着抽烟机抽烟。

初中住宿了，跟我妈说废话的时间也就少了。每次到宿舍后用公用电话给家里打电话，不是时间紧，要抓紧洗漱，就是还没扯两句，后面的人就急着开始催了。没时间，说不起废话了。

期中考试前因为学习忙，有一次都快熄灯了，我瞧着没人就赶紧给家里打了个电话。时间晚了，我妈睡下了，是我爸接的电话。我忽然很无奈地发现，跟我爸我居然一句废话也说不出来。他不了解我。在简单说了说最近两次考试的成绩后，我就说，我要熄灯了，挂了。

令我惊讶的是，爸爸说：“别急，还有6分钟呢，再说一会！还有呢？……”我心中一动，还有吗？没有了！我爸怕是连我期中考试选考的是哪两科都不知道，我跟他还有什么可说的呢？

“没有了！”

“最近考试累不累，睡的怎么样……宿舍的床硬不硬？……”他没有要挂的意思。我说：“挺好的。不硬。”然后就是我意料中的一片寂静，我不知道该说什么，就静静地等着我爸说挂电话吧。可我爸又开腔儿了：“诶，对了。闺女，你在学校吃的怎么样？”我不耐烦了，就没有吱声。电话里没了声响，几秒钟后，我听到电话那头传来了声响，好像是爸爸的嗓子有点发紧，他大声地咳嗽了一下，清了清嗓子，又重复问了一遍：“你吃的怎么样？”“挺好的。”还是一阵寂静……“对了！我最近一直坚持戒酒！你猜怎么着？我还真戒成了！……”他开始不等我回答，对着话筒一个人说了起来……那天，他一下跟我说了这么多话，差不多全是没用的废话，可我却不忍心挂断他的电话，算是给了他鼓励。

挂了电话以后，我回宿舍悄悄地蒙上被子哭了。突然间我感觉到我和爸爸的心第一次离得这么近。废话，大多时候确实没什么用，但是听着家人说的废话，确实能够让人感受到亲情的温度。我期待着以后多和爸爸说些废话，这样我的家就会更加温暖。不是吗？

我们习惯了用眼睛来张望世界，你有没有想过用你的耳朵来聆听世界呢？我想，那肯定别有一番风趣吧？

家中温暖的声音

清晨的第一缕阳光打扰了我的美梦，照在耳边，暖暖的。

“嗞、嗞、嗞”，一如往日，我听到了妈妈在厨房为我和爸爸准备早餐的声音，鼻尖飘过一阵阵清香。我睁开双眼，像往常一样，站在门口静静地看着妈妈忙碌的身影。

这时候，爸爸的卧室传来一阵阵呼噜声。妈妈回头看到站在门口的我，笑了。阳光洒在妈妈的脸上，真的好美……

我的嘴角轻轻扬起一抹微笑：如果时间能够定格在此，就好了。

路上喧闹的声音

吃过早饭，我独自走在去学校的路上。

路过一个小广场，晨练的爷爷奶奶们正伴着音乐的节拍舒活筋骨。走在车水马龙的街道上，各种声音充斥着耳膜，声音格外嘈杂：有汽车的鸣笛声，小商贩的叫卖声，路人的聊天谈话声，当然还有各种不一样的脚步声，匆忙急促。

我想赶紧逃离这种喧闹，所以快步往学校走去。

校园希望的声音

踏进校园的第一步，首先闯进耳朵的是一阵阵朗朗读书声。

走进教室便听见组长在大声喊“交作业”的催促声，伴随着同学们埋头写字的“沙沙”声，还有几位同学在追逐打闹。这一切，都在上课铃响起时安静下来了。

大自然清新的声音

其实，世界上最动听的声音，莫过于大自然中的声音，只要我们用心聆听，一定大有收获。

听，花开了，它轻轻地绽放，还伴随着阵阵清香。

小蜜蜂们“嗡嗡嗡”地飞到花蕊里，吮吸着香甜的花蜜，兴高采烈的它们把翅膀扇动的更快了，更欢了。

“哗哗哗”小溪欢快地流动着，唱着欢乐的曲子。小鸟在溪边的树上应和着溪流，唱着婉转的歌儿。

“呼呼呼”风儿又调皮地跟云朵玩了，它呼出来气息温暖地吹拂着我的脸颊。

“滴答滴答”下起了小雨，这首歌最美了，因为小雨点落在屋檐上，落在树叶上，落在雨伞上，落在小路上，都会奏出不同的声响，融汇在如一首交响乐那样美妙。

听，时间在流逝，我仿佛听到了它正悄悄离去的脚步声……

在大自然里有许许多多动物的声音，这次我们要去非洲大草原上聆听动物的声音。

草原的动物不仅多，发出的声音也是千奇百怪，狮子、老虎和熊的吼叫，狼的嚎叫，马的嘶鸣，牛低沉的叫声，鸟尖锐的歌声……

直到现在，我还清楚的记得，我们坐在车子上走过大草原，有一只成年的狮子就在我们身旁。那时我们一家人大气都不敢出，连动都不敢动一下，生怕那狮子会扑过来吃了我们，事后想起来还真是好笑哇，那时我们太害怕，都忘记了车子是封闭的，狮子伤不了人。

狮子是大自然中的肉食动物，性情凶猛，但大自然也有性情温顺的动物，比如角牛、斑马、羚羊、狍子等动物，只要不惹它们，它们一般不会主动攻击人类的。

每一种动物都有自己独特的叫声，有些动物的声音可以使人放松心情，令人陶醉，比如鸟叫声，有些动物的声音让人心慌，比如狮子吼。这些声音混合成大自然的声音，认真倾听，总能听出许多故事。

江南水乡，本是一个频雨的地区，特别是在天气潮湿的夏季，雨天更是频繁了，经常一会儿阳光明媚，烈日猛烈地灼烤大地，干燥地开了一道道口子，不一会儿就雷雨交加，针一般的雨点重重地砸在地面上，实在让人难捉摸头天气的心思。

小时候，在外婆家时迎来一场疾风骤雨，第二天清晨，风雨已不再像之前那样狂妄，我和小伙伴们身着雨衣，脚踩雨鞋，肩上还扛着一把水枪，全副武装地朝村头走去，玩一场“混乱大枪战”呢！

游戏开始了，大家以迅雷不及掩耳之势将雨水装进水枪的水槽，一场“世纪之战”就这样拉开了序幕。

我们分成两队，每队4人，射中后背有效，每人被射中后背5次则暂时淘汰出局。开头第一盘，我和一部分朋友作为“潜伏者”，另一批朋友则是“保卫者”。我商量好方案：先由一人引出敌方的队员，剩下3人出其不意攻其不备，向敌方的人员狂轰滥炸，最后一个“漏网之鱼”，大家以包围的方式轮番出击。

计划已定，我们就开始向“保卫者”们开刀了，我们派出队友“小刘翔”勾引“保卫者”出窝。果然不出所料，对方派出一个家伙与我们的人单挑，玩猫捉老鼠。可那人殊不知螳螂在前黄雀在后。我们“围揍”那个家伙，一分钟不到，保卫者中的一员OUT了。

这回“保卫者”派两人，我们采用包围攻势将那俩人一网打尽。

对方见大势已去，不得不投降了。

小雨还是淅淅沥沥地下，滴滴滴，滴滴滴，那是雨水在开演唱会，没有一滴雨水扑进水洼中，就有一弦清脆的声音回荡在山谷之中。我和小伙伴们相约在一座小山上，一起听雨的声音。

我们登上山，坐在亭子里，一坐就是一小时。亭子上的水滴下来，从百米高空落下，不知掉在何处。

突然，雨渐渐地下大起来了，从原先的温柔变为愤怒，雨点无情地砸在地上，估计会砸出一个个小洞洞。

大雨继续下着，我们就有些干渴，口干舌燥。“不如我们跑进大雨中，用嘴接水，喝个痛快吗？”一个小伙伴因为实在太渴了，提议道。当时我们还不知道雨水中含有其他物质，一口应允。我们狂奔进雨水中，头朝天，嘴巴张开，狮子大开口似的，不过也难免滴到嘴巴外，大部分雨水都不听使唤，流进身上，让我痒得咯咯直笑。

雨小了，这正是下山的最好时机，我们披上雨衣，下山了。途中，我们队伍中的一员因太心急，滑倒在地。我们见状，立马赶来，原来是踩到了水洼才滑倒，除了有一点疼痛以外，并无其他大碍。我们轮流背着那个小伙伴，最后，我们用时大概二十分钟，才将他背下山。这次经历，我永生难忘。

倾听那淋淋漓漓的雨声，童年重临于我的心头。

童年的生活五彩缤纷，天真烂漫，总是令人回味无穷。现在，每当听到那首《雪落下的声音》，我就不禁回想起童年雪砸头上的声音。

那一年，泰州下了一场大雪，拉开窗帘，那景色正应了毛主席的那句词：千里冰封，万里雪飘。虽然大雪给上班族带来了许多不便，但对于我们这种休息在家里的“小东西”，可是一个大皮特皮的机会。于是，我邀请了我的大表哥途和二表哥申一起打一场雪仗。

战斗开始了，大表哥途率先对申发起了攻击，但由于地滑，途出师不利，“啪”的一声摔在了地上，申十分高兴，乘胜追击。这时，躲在树丛中的我出动了，趁申补刀途的时候，两颗雪球击中了他俩的头。见自己一下子打中了两人，我得意地笑了起来。

在我洋洋得意的时候，申和途改变了战略，合起伙来攻击我。我急忙逃跑，并利用我熟悉地形的优势，帅气地使出一记回手掏，谁承想，我的预判竟然错了，雪球打歪了，他们哈哈笑了两声，立刻疯狂地扔出手中的雪球，把我打得落花流水。我推起一团巨大的雪球，向申砸去，没想申用一颗小雪球砸碎了我的雪球，碎雪都“哗哗”的洒到了我头上，他俩哈哈大笑，说我：“搬起雪堆砸了自己的头”。

我们正玩得尽兴呢，妈妈突然喊我们回去吃午饭了，我空着手跑了回去，途突然又拿出两个雪球装作要打我的样子，申说：“你快把帽子戴起来防御！”随后又对途笑了笑，我没察觉，把帽子戴了起来，谁知道帽子里全是他们装的雪，洒了我一脸。

我中计了，十分不服气，于是我问妈妈：“申和途比我大多少？”妈妈说：“一岁。”我不甘心的撅了撅嘴，说：“切，我明年就和他们一样大了。”妈妈无语地看了我一眼。

那雪洒落我头上的声音，是我童年永远的回忆，它让我的童年变得回味无穷。

声音，在我们生活中无处不在——蓝天下信鸽的飞声，竹叶打林声，泉水流淌的潺潺声，工地突突的施工声，市场叫卖的吆喝声……都能成为我们每个人生活中特殊的声音。但是，有这样一种声音，给了我宽容和关爱。

“注意写字的姿势，眼睛不想要啦！”妈妈一句话扰乱了正在写作业的我的心思，“知道啦！”我有一个很啰嗦的妈妈，他不管在什么地方、什么时间，都会不停的提醒我、关心我。好不容易放假可以睡个懒觉了。但是——“起床了！太阳晒屁股了！”的声音把我从美梦中惊醒，才六点钟，就得起床了，“我再睡会儿嘛！”我撒娇地看向妈妈。“不行，早睡早起身体好，快起来！”妈妈一脸严肃，我只好无可奈何地起床了。中午吃饭时，妈妈又开始念紧箍咒了：“你现在在长身体，要多吃点蔬菜、鱼肉呀！这些对身体都是有好处的。别用手撑着头吃饭……”“好了，妈妈我知道了，您都说了十几遍了！”我心里是多么希望有一天妈妈不再唠叨啊！

终于有一天，我的“梦想”成真了！爸爸带妈妈出去旅游了。早上醒来，没有妈妈的唠叨真好，吃饭也不用那么讲究了，想怎么样就怎么样……但是，总感觉少了点什么，心里空空的。后来一想，妈妈唠叨都是为了我好啊！我有点想念妈妈了。

过了三天，妈妈终于回家了，那个唠叨的妈妈又回来了，耳边又徘徊起了往日的唠叨声……

就是这样一种声音，使我养成了好习惯；就是这样一种声音，不断地提醒我；就是这样一种声音，给予我关爱……妈妈的唠叨，成为了我生活中最特殊的的声音。

不同的人生活在不同的世界里，红色的，蓝色的，黄色的，绿色的，白色的，甚至粉色的，唯独我活在黑色的世界里。

——题记

我是一棵小草。一棵不会开花的小草。没有亲人，没有朋友，一个人活在阴暗的、狭小的空间里。

我静静地看着不远处的她们。似乎命运总是眷顾他们——那些争妍斗艳的花儿们，生活在条件优越的阳台上，不用担心毒辣的烈日的暴晒，也不用担心无法抵抗暴风雨的猛烈……她们高贵，华丽，妩媚；而我，永远只是最不起眼的那棵小草。

抬起头看天空，那是一张灰色的，挂满泪痕的脸。突然醒悟，是暴风雨来了！它带着强大的势力恶冲冲地登上天空这个华丽的舞台，豆般大的雨点打在我的身上。我强忍着痛，看见那些温室花朵被主人小心翼翼地搬进屋子里，看见那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑着找寻躲雨的屋檐，看见那些依然挺拔的大叔在狂风暴雨中扭动着强壮的身体毫不向暴风雨示弱……

风雨中,就在这个一切意志都趋于模糊的时候，我似乎看到了亲爱的妈妈.她说:“孩子,暴风雨就可以让你屈服吗?不要害怕,你要勇敢地坚持下去!妈妈永远会陪着你，即使你可能只是一棵不会开花的小草，即使你永远也比不上那玻璃窗里的娇艳的花儿们。”一个念头，不，一种潜意识告诉我：“坚持！”于是我站在风雨中，任凭风吹雨打，不低头！

不知过了多久，我沉沉睡去。

清晨微微擦亮了天空，天亮了。风雨过去，世界回归平静。

太阳像以往一样升起，恍惚中我竟感觉到了太阳的温暖。我缓缓低下头，惊讶地发现我开花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨着一片，散发出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶萦绕在我的周围，随风起舞，争先恐后地在我身上停留下来……连远处阳台上的那些温室花朵都露出了羡慕的神情；太阳公公也不再吝啬它的光芒与微笑，一缕缕温和的阳光温暖着我的心房。阳光下，紫色的我显得更加夺目耀眼一切都如梦境般美好。对了，我还有了个好听的名字——风信子。

我突然明白：只要你是一棵草，你都会开花的！

小草是平常的，但又是非凡的，当你为一棵小草开放出鲜艳花朵而感叹时，你可曾想过当那棵小草怀着希望茁壮成长，只是为了证明，每一种草都会开花的，即使没有阻挡风雨的玻璃窗，没有主人的悉心照料小学生作文，也会开花！郭敬明说过：“假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，因为岸还在；生活中有无数的不尽人意，请不要无奈，因为梦还在，心还在，阳光还在！”

那么，你是否听见了，那花开的声音？

对于爸爸的声音，我一直认为它是雄厚，嗓门子大的。我一直都不太在意听。但他的声音也像太阳一样，牵动着我的心灵走向光明！

窗外的雨如心底的苦水一样两三滴结伴地往外跑。数学对我来说，就是一个最大的“天敌”，它能一口把我吞噬了且无影无踪。妈妈的声音一直告诉我“你学不好了，你学不好了”，爸爸又有一种对我的事不管的样子。这次考试我似乎真的认了。

我拖着沉重的步伐走在街上，我不愿回家，因为家中只有妈妈的责骂声，爸爸在手机上谈工作的声音。我一躲就躲到了晚上，我抱头痛哭，旁边小心敲打着我的雨水声仿佛告诉我别怕还有我陪你，我蹲在小区公园，眺望着羡慕着别人家幸福快乐的样子的声音。

“囡囡，你在哪儿啊……”沉睡在公园亭边的我被惊醒了，这声音一听就是我爸爸的，可是奇怪了，它没有往常那样宽厚了，更多的是带着一丝急促。我像是个没人要的小垃圾，被放在亭边，停到爸爸的声音就像是抓住了一根救命稻草。“爸，我在这儿！”“轰轰轰”的几下，爸爸像是天使一样飞到我的面前。

“你怎么在这儿啊，走，快跟我回家！”这声音听得让人心里温暖及了，原来有人要我。“可是我……那个蹲太久腿麻了起不来了。”说完我像是个做错的小孩，红了脸。爸爸却脸上洋溢着笑容，蹲到了我的面前。“来，我背你。”我不记得爸爸上次被我是那一次了，但这次我靠在爸爸结实的肩膀上，那是世界上最温暖的地方。

“你这个小精怪，下雨天怪冷的，你不回家干嘛！有什么伤心的事跟爸爸说说，我会带你走向光明的！”刚刚烦躁的我，脸上立马挂上了一朵红花，我真的第一次觉得爸爸的声音这么有感染力，这要是放我们学校来也是个广播站的好手！

“学习呢，爸爸不强求你有多好，爸爸只希望你努力，态度胜过一切！”爸爸说着天气就放晴了，我们父女俩也走到了家门口，我的心情被爸爸的声音开导着走向了光明。“回到家和妈妈好好说，不要再哭，你可是我的小宝贝！”“恩恩！”这次我真的感到爸爸的声音好温暖！

今天，我们周围的各种声音不绝于耳，我们身边的大小事情接连不断。可是真正可以牵动我的心灵的声音，也只有爸爸来自心底最温暖、最朴素的声音！

入冬了，干枯的树梢似若大的笔直的折藤沿至天边。天空像白布一样干燥无味，致人心寒。

我艰难往前走与阵阵刺骨的寒风斗争。层层尘埃围绕着我，好似有意留下我，我却极不领情，心中阵阵谩骂，心中更加焦躁不安。

“今日又只是我一人独上公交车，然后回到那可爱的家中!”我喃喃地自叹道。终于等到公车，我用那已无异于充满老茧的双手，慢悠悠从口袋中搜索着，却什么也没找到。“师傅，我到后面先去占好各位子，再来投币!”我假装镇定地往后走，心中无疑已乱成一团。终于，我的不安充斥着我的身体，竟不自禁两边双颊泛起了红晕，手中也早已冒出了冷汗。

“刚才那个人，好了没有，就等你投币呢!”司机脱口而出，毫无同情，令我心中像是一团火在燃烧。

我把求救的目光投向车厢中的任何一个人。他们却好似在躲避着什么，双双把身体转了过去。

“是不是没有带钱呐，我替你投吧!”一声短暂而仓促的沙哑声悄悄闯入我耳中。感激之心飞速涌了上来，我回过头去：一身朴素单薄的夹克衫，一双陈旧的不能再补的老布鞋，以及那白发鬓鬓却又有着无人比及的光亮……还不等我完全反应过来，老人便急促的将手中包裹了数层的塑料袋轻轻地打开，然后细心的将3元完完整整放在我的手中，而老人的塑料袋中也只有几张为数不多，泛黄的10元，20元……

我细心的将3元叠起来放入投币箱中，司机向我瞥了一眼，便也漫不经心的朝前开着车，车厢中无一人知道刚才发生的情形，只有我知道老人那饱经风霜的沙哑声却实如春风一样，照暖人心，只有他的声音令我不忘……老人下车了，我毫不犹豫的喊了声：“爷爷，谢谢!”老人向我微微点头，而周围我并无感觉——人们不知发生了什么事，好奇地看着我。

到站了，树梢好似若大的折藤，沿至天边，与天空融为一体，无垠的天空不再那么独孤……

我迈着轻盈的步伐，伴着老人沙哑的声络，愉快地回到家中。就像遗落在人间的温暖，偶入耳中，便永生无法忘记。

世上最美的声音是什么?肯定每一个人都喜欢听赞美的语言，鲜花般美丽动听的声音，以前我都是这么认为的，可是，直到有一天，我却发现这并不是最美的声音。

暑假前的一天，我们如约来到学校拿成绩单，踏着轻快地步伐走进教室。这一年，我又是“学习小能手”!看着一张张奖状，我心里甜滋滋的，比吃了蜂蜜还甜呢!再看看老师的评语：“你活泼可爱，那灿烂的笑脸深深地印在了老师的脸里。每当看到你那书写美观的作业本，老师高兴……”看到这些夸奖我的话语，我觉得幸福极了，简直是“飘飘欲仙”了，但看到后面的评语，我仿佛又重重地摔落在地。“老师希望你今后严格要求自已，上课更专心些，平时与同学友好相处……”严格要求?要怎么严格要求?我心里不由的埋怨起来，但念着念着，觉得自已身上似乎的确有这些缺点。我突然想到一个问题：是赞美的话好，还是批评的话好?我本以为我会坚定地选择前者，但我却犹豫了，是前者还是后者?

前者虽然是赞美的话，许多人都喜欢听，但它只能让人看到自已的闪光点，却不能让人看到自已的缺点。即使是再谦虚的人，如果只听得见赞美，听不见批评也会飘飘然，慢慢地就会骄傲起来。而后者，批评的声音能让人正视自已的缺点，从而改正缺点，变得更完美。想到这儿，我不再犹豫，我选后者!

朋友，不要觉得鲜花、掌声、赞美的语言才是动听的，有的时候，批评的声音最美!