我是诗人作文精彩20篇
屈原是伟大的,他的一片赤诚,路人皆可见。他也是一位杰出政治家,思想家,他为了祖国和人民的利益,自始自终与亲秦派作不懈的斗争。本文是开学吧为同学们推荐的一些关于我是诗人作文优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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7237作文
128假如我是诗人
全文共 696 字
+ 加入清单李恒毅
“指点江山,激扬文字。”这是毛泽东的豪迈情怀;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是屈原的求索精神;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅坚贞不屈的精神。假如我是一位诗人……
假如我是一位诗人,我要赞美庐山瀑布的壮观,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我要赞美泰山的雄伟,“会当凌绝顶,一览众山小。”我还要赞美黄河的浩瀚,“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”
假如我是一位诗人,我会用我的豪放而潇洒的诗句,表达我对那些英雄人物的敬佩之情。曹操,关云长,穆桂英,戚继光,林则徐以及董存瑞、邱少云、黄继光等那些为中国解放付出生命的无名英雄。
假如我是一位伟大的诗人,我会呕心沥血的写出一首诗,来吟诵那些伟大的爱国诗人。正如杜甫写的《蜀相》中的“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”。
历史已经走远,我也不是一位诗人,我只能用我的诗来赞美我母亲那种“慈母手中线,游子身上衣”的情怀;我要表达对母亲的感恩,是她屎一把尿一把,把我拉扯大;是她不分春夏秋冬接送我上下学;是她汗一把泪一把为我高兴,为我忧愁。我要把这些写景我的诗行里,永远收藏之我的心里。
假如我是一位诗人,我会用我的诗来赞美我的老师,他们每天起早贪黑的为我们工作,课桌上厚厚的一堆作业,等着他们去批阅;课堂上一双双渴望知识的眼睛,在等待他们喂养,我的老师真是太辛苦了,也台可敬了!
假如我是一位诗人,我要用我的诗来赞美那些默默奉献的清洁工人,他们在凌晨二三点就早早起了床,开始在道路上“唰唰”的打扫垃圾。这座城市的干净,就是因为他们的这份勤劳,才穿上了一件洁白整洁的衣服。
不是假如,这是我的志向,我决心要成为一位诗人,书写平凡人生的诗人。
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篇1:我欣赏的诗人
全文共 587 字
+ 加入清单从第一次学习李白的诗时,我便隐约感到诗的大气磅礴;从第一次老师讲解时,我觉得李白的诗很有文采;从第一次听到大人们谈论时,我心中便树立了李白高大的形象。于是,李白便成为我至今为止最喜爱的诗人。
直至现在,我长大了许多,不同于从前盲目的崇拜,而是有了自己的看法,自己的观点,敢于了解李白,评论李白了。
李白的诗以抒情为主,他具有超乎寻常的艺术天赋和磅礴雄伟的艺术力量,杜甫曾给予极高的评价:笔落惊风雨,诗成泣鬼神。李白是我国历史上最杰出的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称李杜。韩愈评价说:李杜文章在,光焰万丈长。且欣赏其《望庐山瀑布》,日照香炉生紫烟,眼看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这首诗用比喻和夸张的手法形象而夸大的描绘庐山瀑布雄伟壮观的景色。
我喜欢的不仅是他的诗,还有他的性格,也给我带来了很大影响。
李白以他的飘逸豪迈在我内心留下十分深刻的印象。他有流放时途中突然遇赦:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山的大快与激昂。参观庐山瀑布他有飞流直下三千尺,疑是银河落九天的感叹与赞美。面对权贵的排斥,他心中坚信,天生我材必有用,千金散尽还复来。面对好友分离时他心中有:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的感叹,还有愿游名山去,学道飞丹砂的美好愿望。
在以前,李白在我心中只一个模糊的光影,在现在李白在我心中是一个高大的背影,在未来他将会成为我永远的挚友,我一定会用一生去品读他。
篇2:爱国诗人屈原
全文共 489 字
+ 加入清单同学们可能知道端午节要吃棕子,要划龙舟,但是同学们,你们知不知道端午节的由来跟屈原有关呢?
屈原是我国第一位爱国主义诗人,他热爱祖国,热爱人民,不跟坏人同流合污,他为了激起楚国人的爱国热枕,抱石投江,决心用自己的生命去警告卖国的小人,百姓相信爱国诗人是不会死的,所以每年的五月五日,老百姓摇着龙船,到处去寻觅诗人,屈原的爱国精神已经在中国人民心中生了根。
我们要学习他的爱国主义精神,好好学习,天天向上,用优异的学习成绩向祖国汇报。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原他始终不放弃自己的理想,始终不改变自己的节操,敢于斗争,“虽九死其犹未悔,虽体解吾犹未变”,也就是说,只要是我所热爱的,我所追求的真理,那么纵使让我死上九回,死上多次我也绝不后悔,那怕把我五马分尸我也绝不改变,正是他的这种九死不悔的精神激励我们的革命先烈前赴后继,流血牺牲,才换来了我们今天的幸福生活。
今天我们很多小学生都是独生子女,在家跟小皇帝似的,骄生惯养,吃不得一点苦,学习上遇到困难也是知难而退,而不是知难而进,所以学习得不到提高,我们要学习屈原的这种百折不挠的精神,学好真本领,长大后报效我们的祖国。
篇3:假如我是诗人作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单古往今来,中国涌现出了许多杰出的诗人,满怀豪情的曹操,洒脱不羁的李白,忧国忧民的苏轼……他们用诗抒发了自己的家国情怀。我也要像他们一样,成为一名有作为的诗人。
假如我是诗人,我要用诗来赞美伟大的祖国。赞美她的国泰民安,安定团结,给了我们幸福快乐的生活;赞美她的山河日丽,花好月圆,让我们陶醉其中;赞美她的悠久历史,灿烂文化,为人类的文明插上了腾飞的翅膀。
假如我是诗人,我会用诗来赞美友情。我有许多的铁哥们儿,我们亲如手足,共同学习,相濡以沫。我会像李白一样,写出“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,即使将来我们各奔东西,我也会像王昌龄一样,写出“应县故人如相问,一片冰心在玉壶”的诗句,再相逢时,我又会像岑参一样,写出“一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒”的诗句。我们定会把酒言欢,人生共度!
假如我是诗人,我会用诗来赞美我的老师。赞美他们披星戴月的敬业精神;赞美他们舍小家顾大家的奉献精神;赞美他们淡泊名利的笃行精神;赞美他们不遗余力的实干精神。我要用我的诗把尊师重道的优良传统传承下去,发扬光大。
假如我是诗人,我会用诗来赞美一切需要赞美的人。身残志坚的人要赞美!扶贫济困的人要赞美!见义勇为的人要赞美!诚实守信的人要赞美!孝老爱亲的人要赞美……
假如我是诗人……不,我一定要成为一名诗人,一位传递正能量的新时代诗人。
篇4:诗人作文800字
全文共 889 字
+ 加入清单遍地的落叶。
浓郁的秋色似乎已将湖边的公园染成了金色,干枯的落叶铺满了大地。人们从上面来来往往,发出清脆的声响,然后陆陆续续有人把它们扫掉。
有一个男人,高大的身躯,站在人与人的罅隙之间,看着川流不息的人群。双脚踏在一大片落叶上,一直站在那里。他衣冠不整,看起来穷困潦倒,向路过的人伸出双手寻求施舍。
路在公园绕湖而行。一对情侣向他走去,在他的面前,丢下了两块钱。硬币在地上打了两个圈,接而倒在地上。那个伸手乞讨的男人看起来很惊讶,他将钱从前面推开。“我不向你们索要金钱。我想向你们要一个词。”
情侣看了一下对方,将双手插在腰间,等着他继续把话说下去。
那个男人停顿了一下,“你们给我一个单词,我还你们一首诗。”拍了拍手,高大的男人笑着将手插进口袋里,等着从对面年轻人嘴里蹦出一字,一个美妙的字。
那对情侣跟我一样惊讶,而忘记了说一个字,只是静静地站在那里。
秋风席卷了高大男人身后的落叶,叶片飞舞,有一片轻落在他的肩上。“没想好么?我是奇妙的舞台,你说什么都可以。”
其他路人停下脚步,驻足在那里观望。
“真的,随便你们,但你们要记住,我是一个诗——人。”他拖长了语气,直到每个人都听到为止。空气凝固在他的话里。
这个诗人,他在寻觅什么?他不向人们索要金钱,而是索要“词”,然后再还来一首诗。人们何曾在意给他的那个词和还来的那首诗,他们只是在猜测,在他的灵魂深处,那个深渊里,到底隐藏着一个怎样的故事与怎样的人。
他将他的故事,藏匿在他的诗里,岁月是他的酒,他静待岁月沉淀,发酵,产生香气。或许在他的深处,有一股激情在呐喊,有一个诗人不屈的灵魂。他在撕扯,企图摆脱身上的枷锁。那种力量,足以超越世间所有生灵的维度,穿梭于世间所有抗争的不满。但这个瞬间,他却失去了灵感,不知道该拿什么来祭奠一个不羁的灵魂,又该拿什么来追忆一段缺失的人生。
他抖去身上的落叶,转向一条僻静的小路,准备离开公园,而我们只能默默目送他离开。他什么也没有留下,只留下一片惆怅的空气和落寞的人群,停滞在秋风里。他没有故事,也没有酒,他只有一片赤诚,不畏人情冷暖,不顾岁月变迁。
在他的深处,有一个诗人。诗人的背后,站着另一个诗人。
篇5:假如我是诗人
全文共 501 字
+ 加入清单刘锦瑞
“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”这是曹操那广阔的胸怀;“举头望明月,低头思故乡”这是李白思念故乡的情怀;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这是屈原的求索精文怀。
假如我是诗人,我要用“会当凌绝顶,一览众山小”,来形容那巍峨的泰山。我要用“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”,来形容那绵延的黄河。我要用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,来形容庐山瀑布。
假如我是诗人,我要用“慈母手中线,游子身上衣”来赞美我的母亲,用“雌雄空中鸣,声尽呼不归”,来赞美我的父亲。我还把父母为我付出的所有的爱写到我的诗歌中。
假如我是诗人,我要用诗歌来赞美那些英勇顽强,为新中国献生的英雄。我要赞美那舍身堵住敌人枪口的黄继光;我要赞美那宁死不屈的刘胡兰;我要赞美那带领全国人民走向胜利的毛泽东;我要赞美实现中国梦的习近平。
假如我是诗人,我还要赞美那些为我们做出奉献而平凡的人。我要赞美那些起早贪黑的环卫工人;我要赞美那些冒着风雪站在指挥台的交警叔叔;我要赞美那些把一个个病人从死神手中夺回来的白衣天使,我更要赞美那些两手泥巴的老农民。
假如我是诗人,不,我一定会成为诗人,即使我的诗写得不好,但我有一颗诗人的心。
篇6:走进诗人的世界毛书林作文
全文共 743 字
+ 加入清单月光如弦。弦声中道不尽那沧桑岁月中的古老斑驳;弦声中诉不完那千年史书寥寥几笔后一代代不朽的人生。
月光如弦。弦声中却有满是那份眷恋与执着;弦声无不是一个个清静与和谐的影子,无声的历史与记忆。看到的,依稀是千百年前,神秘,皎洁而又淡泊,令人神往的清月。
月光如弦。月光里,只有我和月。
抬头仰望夜空,深邃,古老,深沉,一如空中的明月。
于是,在月光中,我看到了千百年前的月影,和那份清宁
月下,李白曾有过“举杯邀明月,对影成三人”的不屑,壮志;苏轼有过“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的清醒与豁达,有过“但愿人长久,千里共婵娟”的悠柔与牵挂—寄情于月,寄情于山水,心中全是那份孤独与思念。月光中,也曾有过贾谊“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”的为国为民的情怀。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床”的羁旅相思。
月是诗人世界中的月,月下是一个只属于诗人的世界。
诗人世界中的月永远中充满的是那份淡泊宁静,诗人的世界中尽是和谐与安宁。
月光下,我走入了一个诗人的世界。
“举世皆浊我独清”是屈原的高傲,不屈;“采菊东篱下”是陶渊明的闲适淡泊;“仰天大笑出门去”是李白的壮志豪情。
曾经在一个江口,皇帝问一个僧侣:江中有多少只船?
其僧曰:“二只:一曰名,一曰利。”
而诗人的世界中竟毫不屑名利,诗人的内心深处,骨髓中永远透着一份狂傲:一份看破尘俗的潇洒,一种“大江东去浪淘尽”的壮阔,一种“天生我才必有用”的追求,有“会挽雕弓如满月”的责任,爱国爱民,“帘卷西风,人比黄花瘦”的柔情。
诗人的世界里充满了宁静。
月依然是千百年前的月—
只是少了那份宁静,和谐
月也只不过是一轮月罢了。
江水泛起浪花,亘古不变的流向远方,
但愿我们随江水,走进千百年前诗人的世界——
寻找那份宁静!
篇7:我的偶像北宋诗人作文700字
全文共 714 字
+ 加入清单跨过千年的金戈铁马,走过万年的锦瑟韶华,我终于看到了你。
——题记
每当我细嗅文字的清香时,便会遇见你们。你们的清逸,风骨,坚韧,无一不让我感到崇拜。于是,我便投过时光的长廊,看你。
人如青荷迎风立,
心有莲花,自得芳华。
在这烟雨池塘中,我看懂了你,周邦彦。一个每日和父亲一起焚香拜书的儒雅才子。你爱诗书,有人从书中找到了颜如玉,有人于书中寻到了黄金屋,唯独你,投过泛黄的纸张,看懂了那碧波微漾的十里荷塘。
有诗云:风荷举,故乡瑶,何时去?青荷是不畏风雨的。你因新政倒台,受了无妄之灾,你并没有因此而畏缩,而是向着风雨更深处漫朔,而后,走过。一身清逸如青荷,留下累世芳华,让人流连,赞赏。
诗词千古客,有人如青荷,迎风立。
子若红梅傲雪寒
我喜欢看你,在孤山里放鹤。
你不愿追求荣华富贵,只愿守着你的梅妻。闲时放放白鹤,醉时看看秀竹,远离污浊的世间,保持着自己的风格。人生之境莫过于此,林和靖。纵然前路多风雨,你也依旧保持着自己的风格,将清绝的枝丫伸向天空,如同一株红梅,傲视着风雨,叫人赞叹
孤山闲鹤飞,有人如红梅,傲雪寒。
汝是海棠经雨透
丧夫之痛,改嫁之苦,国破之恨。
人生风雨如潮,一波接着一波,直叫你憔悴损。多少次叩响思念的门铃,却不见你爽朗的笑声;多少次掀开季节的窗帘,却不见你柔弱的背影。李易安,你本是那样惊才绝艳的才女。却在风雨中争渡,争渡,最终仍失归路。可你毕竟是一代清冷的才女,便在梧桐冷雨之夜勤修《金石录》,雁字回时雕琢《漱玉词》。纵然前路多风雨,你也能挂起一盏灯,缓慢的走过,让人赞赏。
黄昏疏雨骤,有人如海棠,经雨透。
历史的烟云也掩埋不了你们的音容,跟无法带走你们留下的精神,风骨!
花开花落碾作尘,朝盛朝颓德不朽,只因你们在身后!
篇8:关于诗人初二作文
全文共 635 字
+ 加入清单翻开一本古朴馨香的历史书册,承现在眼前的是每一位历史名人的风采;这些都会使我们的思想得到充实,因为他们有着无限的魅力,让我们如痴如醉。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
让明月载着对朋友的思念,随着风到夜郎西。这是浪漫主义诗人李白所创作的,他对朋友的思念是让人佩服,但他所创作的三千多首诗,更是让人无可言喻。”床前明月光,低头思故乡。”这是我们自懂事起学的李白是第一首诗。当时,愚蠢的我们根本不知道是什么意思,现在想起,真是把这首诗给玷污了。我愿与你同行,我敬佩的”诗仙”李白。
学而不思则罔,思而不学则殆。
两千多年前,一位着名文学家,思想家诞生了,他所写的这句诗主要表示了像那种学而不思和思而不学的人的后果。他以诚信为主,教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今天,他的思想使我们奋发向前,”三人行,必有我师焉。”已经成为流古至今的名句,他受人崇慕。博学多才的孔老夫子,我愿与你同行。
若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
苏轼的诗,真是让人仰慕,嫉妒。他把西湖描写的惟妙惟肖,让人迫不及待想到西湖去看一看;”但少闲人如吾两人耳。”苏轼有着广阔,坦然,乐观的心扉,虽然被贬,但他不像柳宗元那样伤感,惆怅。苏轼,我愿与你同行。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
这句诗不光是表面意思,更加的表达了很深的含义,”慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝。”对母亲的思念,母亲对儿子的思念。都凝聚在这件衣服上。陆游写的诗让人感动。我愿与你同行。
我愿与你们同行,共同学习。用智慧的双手播种下希望的种子。
篇9:假如我是一名诗人
全文共 596 字
+ 加入清单诗是我最先接触到,也是我最喜欢的文学形式。
小时候,当我躺在院子里数着天上的星星,嘴里吟着“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”时,心中便对这些诗、这些诗人有一种向往和崇拜。渐渐长大,面对深邃神秘的夜空,我多么想写下属于自己的诗行!不知是谁猜透了我的心思,幽幽的,一个遥远的声音传来:“想做一名诗人吗?想做一名什么样的诗人呢?”
是啊,我想做一名什么样的诗人呢?
假如我是诗人,我希望能像李太白那样浪漫、飘逸。我十分向往他的“举杯邀明月,对影成三人”的境界,也欣赏他“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱、旷达的气概。希望能像他那样淋漓尽致地挥洒内心的感受,写出流芳百世的名篇。
假如我是诗人,我也许会选择杜子美的沉郁,感受他的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国忧民,用诗的语言刻画世态炎凉,抒写爱国情怀,震撼人们的心灵。
假如我是诗人,最想要的是汪国真的那份青春的热情,他的诗里流动着青春的血液,跳动着青春的脉搏,还有“只要,情也洁白;只要,诗也透明”的纯真、清新。
假如我是诗人,做一名“钢琴诗人”也好,像肖邦,虽然他是一名音乐家,但我总把他划入诗人的范围,他的音乐,也是诗的语言,每个音符都是美丽的词汇,给人以诗的感受,字里行间倾注着对祖国的无限热爱。
遥远的声音又响起:“你是对的,可你又错了,做一名诗人固然要学习前人,但更重要的是做好自己。”
对!假如我是一名诗人,要做好自己,在诗的世界里,留下属于我的篇章。
篇10:假如我是诗人
全文共 619 字
+ 加入清单王丰宁
读李白的潇洒浪漫,读杜甫的忧国忧民,读屈原的爱国忠贞。我想,诗人都有着自己的个性和情怀,令我羡慕向往,因此,我也想当一位诗人。
假如我是诗人,我要用我的文字去赞美祖国的大好河山,我要赞美泰山,赞美它们的巍峨险峻、秀丽和古老;我要赞美黄山,赞美它的奇峰、怪石、云海和温泉。我要赞美长江,赞美它的翻滚与奔腾;我要赞美黄河,赞美它的壮观和雄浑。我要把我对它们的情,全部灌注在我的诗行里,把我的爱凝聚成节拍,演奏成一首祖国大美的歌。
假如身我是诗人,我要用我的诗行去赞美那些用生命保卫祖国的先烈们。我要把赵一曼的刚强不屈,刘胡兰的视死如归,黄继光用胸膛堵敌人的枪口的形象,邱少云烈火中的钢骨写进我的诗行。让英雄们的生命永垂不朽!
假如我是诗人,我一定要为辛勤园丁写一首诗,写他们教书的辛苦,育人的茹苦,以及培养出了一代代人才的骄傲。
假如我是诗人,我要去赞美交警叔叔,他们不管下雪还是下雨,风吹还是日晒,依然坚守着岗位,指挥车辆行驶,维护着交通安全。那伟岸的形象,指挥的姿势,都是凝成我诗句的语言。
假如我是诗人,我要赞美环卫工人,他们是地球的美容师,每天披着星星,戴着月亮,起早贪黑,清扫街道,多么辛苦,那么不知疲倦,这些平凡的人物构成了人间的伟大!
假如我是诗人,我要去赞美那些每天起早贪黑的建筑工人,他们辛辛苦苦为人们建筑房子,高空作业,不怕危险,泥一身,水一身,正是构成我诗意的核心。
如果我是诗人,我要写得很多很多,我要用我的诗讴歌人间的最美!
篇11:关于冬天作文:诗人的冬天
全文共 381 字
+ 加入清单亲爱的宝贝,吃饱了没有
整个大陆已经沦陷
蓝色小药片掀起风暴
谁的作品在床上继续发表
谁的作品换来十块钱的稿费
伟哥或者诗歌
吃饱饭的人们也开始大谈性或者文学
他们可以给小姐大把的小费
却从不施舍给诗人
那怕是一滴的酒
“饿死这些无用的诗人”
有人揭杆而起
我们束手无措
眼看着食品以及姑娘扬帆远去
金钱的风吹啊吹
我们的泪水比海水还要咸
太阳,您给了我们光芒
照亮了诗歌
照亮地球四万里赤道
我们仍在寒夜里渴望与太空棉为伴
渴望与姑娘温暖的作爱
转身,2000年钟声敲响
物欲横流的信息时代
电子商务开始服务万千
诗歌继续在网上免费供及
依然无人享用
“耶稣,我们的主
我们都写过诗
有罪” --此句引自顾城诗
我们流血,我们流汗
我们用诗歌忏悔
2000年的冬天
2000年的春天
美好生活就在我们眼前
让花儿继续美丽绽放
让我们的笑容成为你们的需要
善良的人们
念一首诗给您的女人听吧
您可知道
每个寒冬的日日夜夜
我们多么需要您的施舍
篇12:你是诗人作文
全文共 1549 字
+ 加入清单“我是谁?为何忧伤?为何孤独?为何流浪?”
书页上的几行字迹似是咏叹了诗人一生的经过。如一“悬崖独吟曲”打破了心中的波澜。不同于《诗经》把温煦的民间礼仪化作数百年和声,慰藉了人伦离乱和世情失落,《离骚》由个人书写,一意孤行,拒绝慰藉,而从中我看到那诗人于九天之心,不于世情的心。
你的诗人,是将终身描入书卷中的“第一诗人”。
“制芰柯以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。”于是我们看到你走来了,戴着衣冠,佩着长剑,穿着奇特的服装,挂着精致的玉佩,脸色高贵而憔悴,目光迷惘而悠远。我惊觉这一个模样出现的诸子百家风尘奔波的黄河流域是不可想象的,你用生命书写着自己的故事,成为了中国历史上第一个以个体形象出现的伟大诗人。《诗经》把诗写在万家炊烟间,你把诗写在自己的身心上,我赞叹于这《离骚》书卷中的自述,敢为天下先的气质引着中国文人的内心基调划开历史的光明。
你是诗人,是于世俗浑浊中的孤高“自我”。
“朝饮木兰坠最露兮,夕餐秋菊之落英。”你活于自己的心境之中,不顾他人眼光,于是你写“寒吾法夫前修兮,非世俗之所服。”你用自己的文字表达着长江文明的种种,稷下学宫里见到你的名家学究面对着那份独立,那份孤高,那份独特,不知是否比我更为惊叹。因为即使楚国可以争议,长江可以争议,政见可以争议,学派可以争议,而人格,无可争议。所以于《离骚》中的每一个字眼,都淌出使旁人所折服的“自我”,如此胆大,又是如此孤高。
你是诗人,是将人生逆境中那份淡然与明了以诗歌留予后人的“传播者”。
“世溷浊而不分兮,好蔽美而嫉妒。”你于《离骚》中感慨着世俗的浑浊,从头至尾描绘了你的一生,你有美好的政治主张,曾受到楚怀王的高度信任,出身贵族又少年得志,终因世俗蒙蔽造成人生悲剧,同时也造就了优秀文学。我们都在惋叹你的仕途不得志,可惜你于政坛上被排挤,抱怨楚国统治者对你的冷落。而我们却看到,当你有了这些障碍,但你切身体验一系列矛盾与分裂,你没有放弃希望。你于《离骚》中句句露于表面的无奈与凄凉,那足以让每一个读起它的人低头思考自己生命的文字,那么字句中看透尘世的慨叹,无一不表达着你超乎所以的平静。当人们与你一齐更加注目的去凝视着这个世界,那份淡然心境变由你传播开来,永久不曾散去。
你是诗人,是将一腔热血汇入诗歌淌国土的爱国诗人。
“举贤才而授能兮,循绳墨而不颇。”大多人读了《离骚》,即称你为爱国诗人,好似你于心中极于渴望的去捍卫滋生自己的土地。当帝王将你流放,当理想被世俗沾染,你不曾抱怨,只是将满心报国之情以及这种种的一切汇于《离骚》当中,不似诸子百家篇章总是表现出大道在心,平静从容,不惊不诧。相反《离骚》中有着你因心中的爱国之力被阻碍,被误解的太多,惊诧,太多无奈,太多不忍,因此又伴随着那么多的眼泪和叹息。比起其他,你更不理解为什么美人总是难见;明君总是不醒;更惊叹众人为何那么喜欢谣言,又那么冷落贤良……你有太多太多的疑问,但你于这问题中徘徊时,心中唯一不变的是那为国抱愿,为国激动,为国奉献的律动,你又提笔将其注入《离骚》之中,去留与后人思考。
渐渐闭上双目,回味着你于《离骚》中描绘的一生,我仿佛看着短暂白天留给苍原的灿烂黄昏,一次次回荡在一字一句中,可惜那儿太寂寞,无法奢望你的伟大“自我”贯穿古今。人生中饱含着你的一切希望,这是一位伟大诗人最终的叹息,因此我从中看到了今天与明天。
何为诗人?并非书写七律诗句的即为诗人,并非寄情于文字的即为诗人,也并非以诗歌抒发情感的即为诗人。而是那如你一样用生命去吟唱,用江声在浩荡,用文字来触动历史的,才真是诗人!
人们总将诗歌称为千古绝唱,但诗人又何尝不是。我感叹于人格中的伟大,精神上的孤高,文字上的深沉,思想上的先进。
而你是屈原。是诗人,你的身上本就包含今天与明天。
篇13:诗人的眼泪初中作文
全文共 523 字
+ 加入清单诗人的眼泪,是大江长河,浩浩荡荡,流过最痛心的地方。诗人的胸中,能纳湖泊海洋,却被眼泪,激起波澜万丈。
华夏大地上响起了铁骑的声音,脆弱的江山伤痕累累,不远处,却看到西湖歌舞升平,官僚寻欢作乐。长安东南的方向,一个消瘦的身影,满面苍茫。他望向长安的方向,叹了口气,一滴眼泪落入清江。清江可以承载一个人的眼泪,而它最多又能收容多少人的泪?秋去冬来,凋零的季节,冷清的村子里,一个老者孤独地卧在炕上;花白的胡须长过颈部,咳嗽声不绝于耳。凄凉的夜晚,他看到冷风吹冰雨,金人与宋军鏖战在黄河边。他猛然坐起身来,朝着南方卞京,流下了辛酸的泪。不知不觉,南望王师又一年。西湖人风流倜傥,消磨许多时光。看清明上河,依然熙熙攘攘。只是,已成异邦。
……
通宝十二年,安录山、史思明反唐。至德元年,长安失守。长安上空黑云片片,烽火连天,民生哀怨。只有草木依旧,花在决绝地生长。大牢中,一个男儿双手紧握木栏,铁链相互撞击,发出悲壮的声音。他不停地用头撞向木栏,眼泪滴在干草垛上;高高的牢墙外,是破碎的国家,壮美的山河。思故乡,秀成堆,四面八方春风吹,大雁向北飞。惟独,人空悲。
最豪迈的人,流下最伤心的泪;在最无助的时候,吟咏出最震撼的旋律。诗人的眼泪,史诗中最恢弘的记忆。
篇14:学者与诗人
全文共 591 字
+ 加入清单蛇对云雀说:“你会高飞,但你无法到大地深处探幽;在那里,生命的元气在完美的静温中涌动。”
三雀答道:“是呀,你无所不通,岂止如此,你的智慧简直无与伦比。可惜——你不会飞翔!”
蛇好像没听到云雀答话一样,继续说道:“你见不到蕴于深处的奥秘,无由在地下王国的宝藏中蠕动。就在昨天,我还在一个红宝石洞里栖身,那里和成熟石榴的肚里一样,最微弱的光线也会将宝石映成火红的玫瑰。除我之外,谁有幸一睹如此奇观?”
云雀:“是呀,只有你能匍伏于往古的晶莹纪念里。可惜一你不会歌唱!”
蛇:“我还知道有一种植物扎根于地心深处,谁食用此根,就会变得比阿施塔特还要俊美。”
云雀:“唯有你,唯有你才能揭示大地深奇的思想。可惜一你不会飞翔!”
蛇:“一座大山的底下,有股紫色的水流,谁饮用此水,就会变得同神灵一样长生不朽,我确信,再没有别的鸟兽知道这紫色水流。”
云雀:“如你愿意,你自然会同神灵一样。可惜——你不会歌唱!”
蛇:“我还知道一座埋在地下的圣殿,每月都去那儿寻访一次;那圣殿山早被遗忘的一个巨人部落所建。墙壁上铭刻着天地古今的种种奥秘,谁读此铭文,就能够博古通令,无所不知。”
三雀:“真的,你若愿意,你蜷曲的身躯里可以包容天地古今的一切知识。可惜——你不会飞翔!”
现在蛇终于厌烦了,它一边掉头钻进洞穴,一边悻悻说道:“头脑空空的歌伎!”
云雀也唱着歌飞走了:“可惜你不会歌唱!可惜啊,大学士,可惜你不会飞翔!”
篇15:记忆诗人作文1000字
全文共 932 字
+ 加入清单记忆是甜蜜的死结,是未完成的诗。——题记
听父辈说,他们儿时的故乡十分美丽,绿油油的田地一望无际,清澈见底的小溪里鱼虾成群。听到这总是羡慕,无来由的羡慕。
小时候家里有块土地,边上是成行的龙眼树,中心是广阔的土地,那时候种满了红薯。空闲时候,母亲和曾祖母总会带上我去田间。我常常抬起头,不满道:“我什么时候才能长大啊。”曾祖母只是笑笑:“长大哪有那么好过啊。”“什么呀,长大后,我就可以有很多很多钱,买很多很多洋娃娃……”母亲和曾祖母边聊着家常边在太阳底下辛劳。那时我感觉,太阳是由母亲的肩头扛起来的。而我戴一个小草帽,遮住了大半张脸却也悠然自得。一会趴在地上观察植物,一会腾起来追蝴蝶。当袖子早已被汗水浸透,半眯着眼:“快点走回家吃饭了!”
从前故乡的路是坑坑洼洼的,我却一蹦一跳走得十分平稳。路边的花儿也是绚烂无比,可以给自己编个花环。转眼间,花已经没了,只剩下些残枝,母亲也是笑骂:“这什么个玩意!怎没个女孩儿模样!”
当初踮起脚尖也够不着的冰箱,如今也显得一般了。母亲与我的交流也少了,大多是饭桌上问问学习罢了。一次夏日,阳光那么美,母亲便让我一同去田里看看,我揉揉发酸的眼睛,放下手机:“好。”
通往田野的路早已长满了荒草,隔着衣料也能察觉到刺意,那草长得也高,很是不好通过。到了那儿,满眼的荒凉,没有鸟语,更无花香。母亲让我先除草,我的手掌已然能握住锄头了,不似以前,要张开双手,才能勉强握紧。天边的云彩很是迷人,很遥远很简单,是很舒服的蓝。
汗水已经顺着发梢落下,我停下来。小时候席地而坐的土地,如今却显得肮脏了。我且只靠在树上,脑海晃过儿时的画面。可这一切,也只是似曾相识了。母亲当年的花容不在,多的是岁月沧桑。我忍不住望向田地的前头,那是一座坟墓,埋着我的曾祖父曾祖母。我犹豫了会儿,将手放在上头,那寒心的冰冷,哪里比得上曾祖母双手的一半温暖!我有些不理智,缓缓开口:“曾祖母,看见了吗,您总是说幼稚的我,也长大了……”终是自己困自己,曾祖母永远无法开口回应我,我却早已泪流满面。
找不到旧人,找不到久违的快乐,找不到那夏日的骄阳,找不到当年的洋娃娃和那顶草帽。
走在平坦的马路上,偶遇一位长辈:“这不是……,长这么大了。”
我望向停满车辆的路旁。嗯,长这么大了!
篇16:颜延之:著名诗人,文坛领袖
全文共 1616 字
+ 加入清单颜延之(384-456),字延年,祖籍琅琊临沂人。历官始安太守、中书侍郎、领步兵校尉、御史中丞、国子祭酒、司徒左长史、秘书监、太常、金紫光禄大夫,领湘东王师。
颜延之出生于北方颜氏门阀士族家庭。其曾祖颜含,晋右光禄大夫。祖颜约,零陵太守。父颜显,护军司马。
颜延之少孤贫,“好读书,无所不览,文章之美,冠绝当时”。他与谢灵运并为南朝宋文坛领袖人物、著名诗人,世称“颜谢”。又与谢灵运、鲍照二人,被后世称为“元嘉三大家”。
颜延之好饮酒,不拘细行,“行年三十犹未婚”,而他却毫不在意,丝毫不以名利为念。当时,他的妹妹嫁给了宋武帝刘裕的辅助大臣、东莞刘穆之的儿子刘宪之。刘穆之念及通家之好,以及颜延之在江左的声望,想予以提携,当即被他拒绝了。直到30岁,才到后将军、吴国内史刘柳处担任参军、主簿、后军功曹,前后约十年。
在任后军功曹时,刘柳于晋安帝义熙十一年(公元415年)迁江州刺史,颜延之随至江州(浔阳),所居与弃官归田的陶渊明相距不远。二人相交至深,成为六朝文学史上的一段佳话。元嘉四年(公元427年),陶渊明病卒,颜延之写了《陶征士诔》,歌颂了陶的高行峻节,也是现存最早的有关陶渊明的记载。
晋安帝义熙十二年(公元416年),刘裕北伐,攻克洛阳。颜延之与同府王参军奉命为特使前往洛阳庆贺。途中,颜延之作《北使洛》和《还至梁城作》两首著名诗篇,为谢晦、傅亮所赏识。义熙十四年(公元418年)奉太常郑鲜之举荐,颜延之为博士,后迁世子舍人。
晋恭帝元熙二年(公元420年),刘裕代晋建立宋朝,颜延之被补为太子舍人,转徙尚书义曹郎、太子中舍人。时尚书令傅亮自以为文义之美,一时莫及,颜延之负其才辞,不为之下,使傅亮甚疾之。宋永初三年(公元422年),刘裕病死后,颜延之与谢灵运结盟,反对徐羡之等谋立刘裕长子刘义符继帝位失败,被贬为始安(桂林)太守。
在桂林三年,奖励垦荒,减免赋徭,贷粮贷种。宋元嘉三年(公元426年),司空徐羡之被诛,颜延之被征为中书郎,转太子中庶子,领步兵校尉,赏遇甚厚。
颜延之好酒疏诞,性狂放不羁,不能斟酌当时世势,见刘义康(彭城王)、刘湛(刘柳之子)、殷景仁专当要任,意有不平,曾说:“天下之务,当与天下共之,岂一人之智所能独了!”辞意激扬,每犯权要。
刘湛等恨之,言于义康(时为司徒),出为永嘉太守(治所今浙江温州)。颜延之非常气愤,乃作《五君咏》,分咏“竹林七贤”中的阮籍、嵇康、刘伶、阮咸、向秀五人,而去山涛、王戎二人,已露对当时政治不满之情。
刘湛与义康,因其旨意不逊,大怒,欲黜为远郡。宋文帝闻之,下诏于义康:“令思愆里闾,犹复不悛,当驱往东土。乃至难恕,自可随事录治。”由于宋文帝的宽容,颜延之没有被远谪。自元嘉十一年至十七年,他“屏居里巷,不与人间事七年。”
元嘉十七年(公元440年),刘湛被诛,义康外放江州刺史,朝庭重新起用颜延之为始兴王刘睿(宋文帝次子)后军谘议参军,御史中丞。在任无所奏,改任国子祭酒、司徒左长史,后又遭尚书左丞荀赤松奏免。不久复任秘书监、光禄勋、太常。
元嘉二十九年(公元452年)。颜延之69岁,曾上表请求解职,不许。次年任光禄大夫。宋孝武帝即位(公元454年),任金紫光禄大夫,领湘东王师。颜延之又上表请解师职。孝建三年(公元456年)卒,年73岁。追赠散骑常侍、特进,金紫光禄大夫如故。谥:“宪子”。
颜延之生活非常俭朴,从不为自己谋取私利。他的儿子颜竣做了高官后,权倾一朝,但颜延之讨厌。凡所资供,他一无所受。颜延之经常乘瘦牛笨车外出,偶碰上颜竣出行的车队时,便屏往道侧。常对其说:“我平时不喜欢见权贵,如今不幸经常见到你这位大人物。”颜竣起新宅,颜延之对他说:“好自为之,不要让后人笑你笨拙。”。
颜延之有文集三十卷,早佚。明人辑有《颜光禄集》传世。他曾注释过《论语》,并早于沈约注释了阮籍的《咏怀》。颜延之长兄系之,历官至益州刺史;三弟坦之,东阳太守。延之四子,颜竣、颜测、颜夐、颜跃。
篇17:纪念伟大诗人屈原
全文共 362 字
+ 加入清单屈原是战国时代的楚国人,二十二岁时,就已官居左徒、三板大夫,辅助楚怀王。其时楚怀王受到奸臣的进谗,没有接受屈原关于联齐抗秦的主张,被说客张仪骗到秦国软禁起来,逼他割地献城,后因忧虑成疾,不久便死于秦国。
屈原知道后悲愤欲绝,上书请求顷襄王为怀王报仇。但顷襄王窕宠信奸佞,不思振复,将屈原削职放逐江南,其后楚国被秦国攻陷,亡在旦夕。屈原救国的愿望破灭了,在极度忧愤悲恸的心境下,于公元前278年(屈原六十二岁时) 农历五月五日纵路投入波涛汹涌的汨罗江。
楚国人民闻讯,纷纷划船去追他,但追至洞庭湖上,已不见屈原的身影。这便成了每年此日竞赛龙舟的起端。之后,人们每年这个时候,都把米撒入江中以祭祀他。但由于人们祭屈原的米,都让江上的蛟龙吃掉,故后来人们改用粽叶、芦叶和五彩丝包裹粽子。此后,历代沿袭下来,便演变成端午节吃棕子的风俗。
篇18:我们班的小诗人作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单提起"田园诗人",大家莫不想起晋代贤士陶渊明的名号。在我们班,同样也有这样一位大名鼎鼎的"田园诗人"——张卞钰涵。
为什么称她为田园诗人?首先,要从她的作文谈起。张卞钰涵同学的作文大多记农家生活的闲情逸趣:或是戏台下听"咿咿呀呀"的老人们,或是清明小雨中金灿灿的油菜花,或是一碗热热乎乎、香喷喷的阳春面,又或是三伏盛夏里凶猛缠斗的蛐蛐……或记事,或绘景,或抒情,可读来却总给人一种清新朴实的味儿,一种由心而发的惬意。这种情怀,比之"采菊东篱下,悠然见南山"的陶元亮又差上几分?
说她是诗人,可不仅仅是因为她的文学天赋,更在于她的品行。
张卞钰涵同学向来是个好相处的姑娘,说她温顺谦恭、秀外慧中可一点儿也不过分!每当有同学拿着难题向她请教时,她总会耐心地向那人讲解,没有丝毫的不耐烦;倘若你有什么事情想请她帮忙,她也会含笑欣然应允。可这样一个温柔的女孩子,也有一颗坚毅果敢的心:对于学习,她勇于攀登,毫不松懈。课上认真听讲、积极发言;课下刻苦刷题、分秒必争。故而她的成绩在我班名列前茅。但张卞钰涵同学可不仅仅是个"书呆子",艺术方面,她也有自己的一番建树。她画技精湛,绘出的植物活灵活现,绘出的动物栩栩如生,每当看到她的画作,同学们总会情不自禁地赞上一句"妙啊,妙啊,真是妙极了!"的确,张卞钰涵同学画风细腻,用色大胆却又毫不夸张,她的作品时而清新唯美,时而热烈奔放,时而古朴自然,恰应王国维一句"诗中有画,画中有诗"。
这就是我们班的张卞钰涵,一位将生活装饰成诗歌,将诗歌浸透于生活的"田园诗人"。
篇19:假如我是诗人
全文共 437 字
+ 加入清单张建磊
诗人的诗美丽而绚烂,我读来总是爱不释手。我希望自己成为一位诗人,用诗来表达我的心情,激励我努力实现自己的理想的愿望。
正如徐志摩在《再别康桥》里写道,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩,?”,我陶醉在这美妙的诗中,心中回味着这诗的感觉,真甜,真美!
我不但喜欢读诗,我也非常喜欢写诗。记的有一次,我们班开展了一次“诗歌大会”,老师和同学们正在忙着编写诗歌。我的几个朋友走过来,对我说:“你能不能帮我写诗哦?”我痛快的答应了,于是提笔一挥,一首小诗编完,同学们拍手称赞,这更加激发了我的自信心!
读古今中外的每一首优美的诗篇,都让我受益匪浅,诗是我的精神财富,是我闲暇之余其乐融融的食粮。
如果有哪一天,我成了一位诗人,我会用最朴实、最纯真的诗句,抒发我内心的激情,来打动每一位读者。我要把我生活中点点滴滴闪闪的东西全都写进诗里,让真善美充满人间,让假丑恶暴露在阳光下。
这就是我想成为一名诗人的目的,我相信只要我奋发向上,不断努力,成功肯定会向我招手。
篇20:假如我是诗人
全文共 788 字
+ 加入清单李梦璐
假如我是一颗生机勃勃的大树,我就会撒下一片绿荫;假如我是一泓清凉的山泉,我就会滋润一方土地;假如我是一颗闪烁的星星,我就会点缀一角天空……但是,假如我是一位诗人……
假如我是一位诗人,我就要成为一位爱国主义诗人!像屈原那样具有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的求索精神;像曹操那样具有“烈士暮年,壮心不已”的远大志向;像诸葛亮那样具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的竭忠精神……
假如我是一位诗人,我就要写出像李白一样,写出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的浪漫诗句,去赞美庐山瀑布的宏伟;写出“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的诗句,去赞美黄河的浩瀚;写出“会当凌绝顶,一览众山小”,去赞美泰山的巍峨……祖国母亲的大好河山如此绚丽,何不用诗句去书写它的美和辉煌呢?
假如我是一位诗人,我就要用诗行去赞美我敬佩的人!赞美天下所有无私的母亲;赞美城市的美容师清洁工;赞美耕耘在田间地头的老农民;赞美守护在病床前的白衣天使。这些人物虽然平凡,却在默默无闻为国家做了很大的贡献!
假如我是诗人,我要写出像“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,让人们珍惜友谊;我要写出“本是同根生,相煎何太急?”的诗句,让人们重视亲情;我要写出“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的诗句,让人们珍视爱情……
假如我是诗人,我就要成为一位激励孩子们拥有上进心的诗人!现在的孩子们大多数度讨厌学习,认为学习乏味、无趣、麻烦,遇到自己不喜欢的课就旷课,甚至有的和老师顶嘴,却不了解老师和父母有多苦有多累!所以,我要让他们有着陆游那种“纸上得来终觉浅,绝知此事要鞠行”的勤奋;有罗隐那种“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”的辛勤;有李白那种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执着……其实,学习并不难,只要你勤奋了,才会成为有作为的人!
假如我是诗人,我一定要让我的才华渲染世界,在人生的道路上,克服困难,勇往直前!