期中考试快要到了作文【最新20篇】

在期中考试的前一夜，我复习了运算定律、打注意线的部分和要背的课文，信心满满的迎接明天的期中考试，在床上鼓励自己的同时，我安然地睡着了。

第二天，我早早地起了床，穿衣服、刷牙、洗脸、吃饭、收拾书包，和平常一样做得井井有条，但出门前的心情却不同，比以前紧张万分，是因为考试的原因。

到了学校，同学们有条不紊的坐上自己的座位，我拿出语文书，使劲地读，希望自己考出好成绩。

考试开始，一看考卷，都是一些简单的题目，于是我不费吹灰之力就做完了，作文也很快就写完了，于是我颔首低眉地检查起来，让人意想不到的是，陈老师竟然让我给她改，我只好走上讲台，只见试卷上写了一个大大的98分，我一看试卷，原来是近反义词写反了。

以后我一定认真考试，看清题目，争取拿100分。

星期三就要期中考试了，所以，每个人都把精力投入了学习中，迎接期中考试！

由于要期中考试了，所以各科老师都让我们疯狂的复习，作业当然也不少了，语文虽然不多，但数学有点多，英语是小杨和小韩出的主意，一到六模块单词一英一汉，（其实他们的心思是把这次作业带进考场……）。

虽然要期中考试了，但是体育课还是照上无误，老师让我们跑步，我听小刘说老师说女生不跑的就再在院子中间，我听了，顿时哈哈大笑，（因为男生中有11个人都没跑，难道他们变成女生了？）

让我们快乐的迎接期中考试，在这里我祝大家考个好成绩，回家要赏钱！

光阴似箭，日月如梭。时间可过得真快啊！转眼到了11月份，期中考试二年级作文来临了！

上午八点钟的时候，我们就开始进行数学考试。这次的数学题目好难呀！好多都没有接触过，我硬着头皮作了好多，渐渐的，心里平静了，题目看起来不是怎么难啦！我还是像以前一样写的超快。可就是因为写的快，坏了我的大事，我明明再草稿纸上写的序号是2，4，5，7，9，可到了试卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊！一分啊！更因为我的粗心害我才考98！可气！

考完数学后，我们还没有什么心理准备，就开始考语文了！这张试卷有六个面，平常只有四个面的！时间好快，一会儿，老师就收卷了。监考老师前门走，朱老师后门就来了！她问我们考的怎样，还告诉我们选择题的答案，我错了两个4分呀！看来语文是拿不到90分啦！果然，下午老师就批好卷子了！结果才86！老师批评了我，我知道老师为什么批评我，尽管我是今年新的插班生，可我平常成绩都不错的！朱老师对我充满了期望，可我只考了这点分数，还有什么面子见她啊？

下午，我最讨厌的英语来了，成绩如我所料很差：85分。

这些排名是1，15，27，不仅是同学笑我降的好快，我自己都是这样认为的！可是，这样的苦恼有什么用呢？不如，行动起来，下次再努力。

人的一生有成功，有失败正如我以前的老师所说：人没有永远的第一，也没有永远的最后。失败了，我可以再来，但我不可以放弃！

今天，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了！

这次考得差的原因是：1。错字多，光错字就扣了我5分。2。太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。3。作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。4。平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年；我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5。没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查，若不是不检查而左顾右盼，我还可能得100分呢！

不过嘛！我还是有优点的。我组词组得特别好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。

虽然这次考得不太好，但我一定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人！

“叮铃铃”，考试的钟声敲响了，我怀着激动的心情进入考试，前面那几道题简单极了，可是，后面的那些题，实在是难中之难呀，我一直绞尽脑汁地想，可就是百思不得其解，最终，我灵机一动，想了出来，“叮铃铃”，又是一个钟的敲响，考试结束了，我的心仿佛被一个无形的大石头压住，嘴巴不停地颤抖，脑子一片空白。

接着，又是作文，数学，英语的考试，一个一个到我跟前，跟我说：“哈哈，来吧，来吧。”

终于考完了，我既紧张又兴奋，紧张的是考不好就得被骂，兴奋的是考完之后就没有了压力。

星期一，欧老师公布了我们的成绩，当老师念到我名字的时候，我的心就一直砰砰的跳着，“语积66分，作文28分”，听到这句话，我心开怒放，一蹦三尺高。

第二节课，数学老师也同样公布了成绩，老师说：“张舒童89分。”一听到这句话，简直就是晴天霹雳，淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆中的童年已经慢慢地融化，此时此刻，我的心好像被捅了一刀，失望，伤心，全部都在我的身上，真是难受啊!

我的期末考试已经考砸了，期末考试一定要加油。

寒风刺骨，雪娃娃带着新年的祝福来到洋溢着春节气息的———人间。孩子们不顾冬风的习习，世间的寒冷，努力进取，准备迎接期末考试。

“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有……”琅琅书声从校园上空回荡着。学校里的失去了几分欢声笑语，取而代之的是大家的读书声。课间，孩子们嬉戏玩耍的身影也消失的无影无踪了，同学们埋头学习，刻苦专研，都想取得好成绩。我也不甘弱后，努力的去奋斗，去争取，只有充分的准备，才有最好的收获。

盼星星，盼月亮，终于盼到了这激动人心的时刻———期末考试。我“全副武装”揣着怦怦直跳的心，看着这白花花的试卷如一朵朵浪花在同学的指尖“翻腾”着……开始考试了。我聚精会神地写着，不费吹灰之力地攻破了一个个困难，正当我得意忘形的时候，一条拦路虎闯入了我的眼帘，我搅尽脑汁，想破脑袋，可脑子一片空白。这时，时间已悄悄地流逝，我急地像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我一拍脑门，写出了答案，可谓是——下笔如有神。我抬起头，见有些同学咬着笔杆，皱着眉，汗珠似春雨，颗颗“跳”入“盘”;有些同学像是做好了，在座位上——优哉优哉。“铃 铃 铃”清脆的下课铃声充满了整个教室，我自信满满的看着试卷在老师手里闪着耀眼的光芒，心里的石头终于放下了。

我快乐地奔向回家的小道，心情无比的舒畅....

每当到期中、期中的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。

前几天老师公布了成绩，我语文90.5,数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好;而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分......数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初?唉!虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。

我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。

总之，我决定在期中考试之前一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。

经过一个多月紧张的学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。这对于我们初一学生，是初中生活的第一次大考，许多同学可能会很紧张，很担心，甚至很烦恼，因为你心中的梦想是那么美好；你的父母对你的期望是那么殷切；而你又是那么想考出好成绩，让父母高兴，让老师自豪。我们应该从哪些地方做起呢？同学们，优秀的成绩来自勤奋的学习；来自我们为了心中的理想刻苦学习的执着。我们要以积极的心态备考，全力以赴，用辛勤的劳动和科学的方法去迎接挑战。

考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试，不如说去迎接考试；与其说是检测自己，不如说是提高自己。通过考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因此，同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。良好的心态是成功的一半。

有很多学生，在考试前，还没有上考场就紧张的不行，到考场后，以前复习得很好的知识一下子都忘了，很多题也好像不会做了。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。我们一定要多激发自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同时，在复习考试中，还需要有一颗平常心。要心态平和，情绪平稳，才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。要记住，保持考前的最佳心态是考试成功的基础。

记篇一：期中考试后给家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

一学期一度的期中考试结束了，每年的这个时候，是家长最为关心孩子的时候。

不少家长平时工作很忙，少有时间过问孩子的学习，而到了这个时候，再忙的家长也会抽出一些时间来询问孩子的考试的成绩，关注孩子学习的状况。

这本来是一件好事情，因为孩子的成长，除了学校的教育，家庭的关心和培养也是非常重要的。

不过，每每这个时候，我们也有一些耽心。耽心我们的考试是否能够起到应有的作用，耽心家长的关心能否达到应有的效果。学校举行阶段性考试应能促进学生的学习和成长，家长对孩子真正的关心应能激励孩子们学习和成长。

考试的作用何在？就是一场考试下来，学生学习的兴趣提升了，学习的热情高涨了，学生的自信心增强了，挖掘学习潜力的渠道打通了。关心的真意何在？就是关心孩子们在学校学得怎么样，而不只是关心分数怎样，排名怎样；就是关心孩子在考试以后，学习兴趣是否还浓厚，学习热情是否还饱满，学习的潜力是否挖掘了，学习的自信是否加强了。

如果一场考试下来，学生兴趣衰减了，热情降低了，自信受挫了，挖掘潜力的通道给堵塞了。这样的考试就是失败的。

如果孩子们期待家长关心，并愿意就考试问题与家长进行坦诚的沟通和交流，那这种关心就是成功的，就是高水平的、高质量的。如果孩子害怕家长关心，如果孩子因为家长的关心而不敢跟家长说真话；如果家长的关心只能增加孩子的压力，造成孩子的痛苦，那这种关心就是失败的关心，就是低水平、低质量的关心。

造成这种考试失败和关心失败的原因是多方面的，考试的目的不明确是最根本的原因。

这些年来，在考试问题上，我们一直存在着一些错误的认识。以为考试就是为了排名次，就是为了分优劣——这样考试的结果势必只会抬举了少数人，而打击了多数人，从而使大多数学生成为考试的失败者。

以为考试就是为了给学生增加压力——考试有一定的压力这很正常，适度的压力也能促进学生的学习。但是，现在的问题是，我们的考试所给予学生压力往往是过度的，对学生的学习积极性没有促进，对孩子人格形成，身心发展没有好处。

由于将考试的名次看得过于重要，考试作弊的现象屡见不鲜，学生不敢向家长说真话的事情时有发生。

看来，我们确实很有必要弄清楚，考试的目的究竟是什么？考试是为了检测教师的教学效果与学生的学习效果，考试的目的是为了"改进"和"提高"，考试成绩主要说明学生新的学习起点应该设在哪里，而不是提供终结性的结论。

考试是为了激发学生的学习兴趣，考试完了，学生对这门功课的

爱好还没有完，兴趣还没有完，学生甚至能够从课内延伸到课外去，从这个单元延伸到另一个单元去，我们的考试才算是成功了。

考试是为了让学生重新整理自己的知识，广泛的建立知识内部的联系——搞清大结构,再搞清中结构,再搞清小结构,然后,总体掌握它们。复习,就要善于整理书本中的全部家当,整理一遍后放好,全在脑子里。带着整理的理念来复习——在整理的过程中,不仅能够记住有用的东西,还可能有所创造。模糊的变得清楚了，混乱的变得有条理了，学习中隐藏的问题也暴露了，那我们的考试才算是成功了。考试的目的不是为了排队，而是为了促进发展。考试应充分体现出对学生的尊重，通过考试，要力求让学生找回失落的自信。要让每一个孩子都成为考试的成功者，而不是让大多数人都陷入考试失败的悲伤之中；更不可以让这种情绪压抑了思想，阻碍了学习。

考试应该让孩子们收获学习的乐趣，考试完了，不管考得怎样，都应该让他们总结自己的收获，总结自己的学习的喜悦。

考试应该促使孩子们对自己的学习进行反思，包括学习态度和学习方法的反思。

考前的复习，对学生的学习是一次有力的促进——促使他们重新整理知识，促使

他们强化知识内部的联系。学习，说到底，就是整理和联系——这个整理和联系是个性化的，是因人而异的，是自我指导式的。这是家长不能包办的，教师不能代替的。只有孩子自己才知道内部知识结构的联系是否建立起来了，自己的学科知识系统是否整理好了。

考后的反思和整理也是同样的重要。往往在考试完后，学生最能发现自己自己学习的薄弱之处，最能激发学习的欲望。

最后，我们想引用一位学生一个月前周记中的一段话来结束我们的这封信。"在深中我体会到了，我也许学不到太多的应试的技巧，但是，取代它的是一种能力。我虽然还没完全适应，可我暗暗庆幸，我学到的东西将是我终身受用的。韩寒说过，所谓应试教育，就是考试完后教科书将成为废纸的教育，而在深中，我不会觉得教科书是是废纸了，它是我们累积能力的阶梯呀。如果要我总结这一个月来我学到的东西，我要说，不多，但很重要。我学到了尊重，学到了爱与被爱，学到了自信，学到了承受。这一切的一切，在我十六岁的时候学到，似乎是晚了一点，但我还是要庆幸，毕竟不会等自己老掉牙后才学到，那才真叫为时已晚呢！"

我们真诚地希望一场考试下来，我们的学生能够保持这样健康的心态，这样健全的人格——这才是学生最大的收获，才是我们教育最大的成功，才是我们做教师和家长最大的成功。

记篇二：20xx—20xx上学期期中考试总结

班级：301、308教师：崔晓露

本学期我担任301、308两个班的语文老师，时间过得真快，一眨眼，期中考试已经结束，这次期中考试考得不太理想，针对这次考试结果，我做出了以下总结：

1、学生基础很不扎实。比如说试卷的第二题，看拼音写词语，很少同学能拿满分。这种题目，是比较基础的，平时基础扎实，认真书写，认真去读词语表，认真对待每次的听写，那么考试时准确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大部分都没能拿满分，有些遗憾。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进行听写。

2、学生看题不仔细。对于第五题，失分率较高的题目，不是因为难度高，恰恰相反，比较简单的题目，查字典题目。之所以失分较多，是因为学生看题不仔细，读第几声和读什么，学生分不清该如何填。对于这种粗心大意的学生，平时多提醒他们，要仔细看题目，不要因为自己粗心大意而丢分，做完试卷，一定要认真检查几遍。

3、学生课外阅读相当糟糕。刚上三年级，阅读题目比二年级的难些，学生只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，学生就不会做了。这点说明学生不会看阅读，不知道看完后该如何思考，这也和学生看的课外书少和做的阅读少有一定的关系。对于阅读，只能慢慢来，平时引导学生如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道究竟讲了一件什么事。比如我教学生这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平时在讲语文辅导练习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平时多鼓励学生去看课外书，多思考，多训练。

4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三年级，有两大块比较难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成绩，必须在作文这块苦下功夫。平时在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的顺序讲的。先教学生写作文的步骤：审题——定题目——构思（开头、中间、结尾）——修改作文。每次都是和学生强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的

范文。相信，按照这种作文教学方式坚持下去，学生会有所进步。针对作文这方面，我平时会鼓励学生多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。

以上这几点是我针对本次期中考试学生出现的问题以及我做出的相对应的措施，根据这几个方面的总结，相信在以后的严抓之下，学生下次能考出更好的成绩。

记篇三：中学生期中考试总结

期中考试已随着秋天的落叶飘落而往—结束了！

用时三天的期中考试已结束了，成绩也已见分晓，成绩固然还行，但是总觉得不怎样样，总觉得似乎缺了点甚么？

究竟是甚么呢？是分数考得不高。

比如英语，我想考满80分，是没有题目的，语文可以考满80分，物理可以考满90分??可是，所有的都是那末不尽人意。或许这一切都是幻觉，是一场梦，然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实，我必须英勇地往面对。

不过，这次值得表扬的是政治，之前，分数从没超过9字头。这次，我考了94分，这是事实，也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关，所以也是天经地义的。

初一的时候，徐ⅹ同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我（政治老师）也找他，几近没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲身往请他，态度还得好一点，不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐ⅹ同学好象变了一个人一样，上课比之前认真了，作业按时按质完成，脾气也不像之前那末急躁了，老师说的话也听了。在之前，徐ⅹ同学政治能及格就不错了，这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐ⅹ同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比之前要认真，期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊！”此时，我也在思考一个题目：“徐ⅹ同学，你为何会有这么大的进步？”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪：“孙老师，能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩，考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟，徐ⅹ同学的进步来自于两个缘由：一是看到学生的点滴进步，常常给予肯定与鼓励；二是来自于学生本身，培养良好的学习习惯，从而渐渐进步成绩。想到这里，我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字：

在那些终究走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并不是智力因素。这一学期，你的表现，大家有目共睹，上课认真听讲，作业认真完成??这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说：“首先，我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”实在，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。

期中考试已随着秋天的落叶飘落而往—结束了！

用时三天的期中考试已结束了，成绩也已见分晓，成绩固然还行，但是总觉得不怎样样，总觉得似乎缺了点甚么？

究竟是甚么呢？是分数考得不高。

比如英语，我想考满80分，是没有题目的，语文可以考满80分，物理可以考满90分??可是，所有的都是那末不尽人意。或许这一切都是幻觉，是一场梦，然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实，我必须英勇地往面对。

不过，这次值得表扬的是政治，之前，分数从没超过9字头。这次，我考了94分，这是事实，也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关，所以也是天经地义的。

初一的时候，徐ⅹ同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我（政治老师）也找他，几近没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲身往请他，态度还得好一点，不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐ⅹ同学好象变了一个人一样，上课比之前认真了，作业按时按质完成，脾气也不像之前那末急躁了，老师说的话也听了。在之前，徐ⅹ同学政治能及格就不错了，这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐ⅹ同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比之前要认真，期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊！”此时，我也在思考一个题目：“徐ⅹ同学，你为何会有这么大的进步？”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪：“孙老师，能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩，考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟，徐ⅹ同学的进步来自于两个缘由：一是看到学生的点滴进步，常常给予肯定与鼓励；二是来自于学生本身，培养良好的学习习惯，从而渐渐进步成绩。想到这里，我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字：

在那些终究走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并不是智力因素。这一学期，你的表现，大家有目共睹，上课认真听讲，作业认真完成??这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说：“首先，我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”实在，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。

我对这次期中语文考试的分数感到愧疚，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真与自己的基础不扎实有着很大的关系。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

检讨人：小明

时间：

上周三我们结束了期中考试。考试不仅仅只是结果，是自开学后的两个多月学习的一个理性的检测。它让我们感受到了高中快速和高效率的教学方式，同学之间激烈的竞争。期中考试使我们更加清楚：高中三年必须咬紧牙关，才能苦尽甘来。

考试过后不免是几家快乐，几家愁。考试结果并不是最重要的，我们必须学会在过程中总结经验使自己有所提高。因此在这次考试中发挥出色的同学不要过于喜悦而忽略了学习中的细节，不如意的同学更不用过于沮丧，找出方法，跌倒了爬起来奋起直追胜利终将会属于你。

在这里我提几个小小的建议：

１、学会自我分析，找到自己的学科的薄弱点，针对薄弱点，进行检漏补缺。

２、详细制定下一步的学习计划，计划不能写得过高过满，要能够针对自己的特点，有步骤地进行，其中要注意听课的方式方法，提高学习效率。

３、要善于提问，善于发现自己存在的问题，有问题及时向老师同学请教，同时要学会问后知识的消化，把他人的思维方式内化为自己的。

花朵开得鲜艳，是因为有根给它提供养料。可是往往人们只夸奖花朵的美丽，忽视了根的付出。根虽平凡，却也伟大。让我们也倾听一下平凡的声音吧！——题记

卖豆汁的中年人

“刚出的豆汁，还烫嘴呢，口味比牛奶还纯，快来打啊，完了就没有了……”每天早上，天刚亮，就听见那卖豆汁的中年人在吆喝了。有了他，连闹钟都省了。不过他这一吆喝还真管用。有的人拿着碗，有的拿着保温杯，纷纷来买豆汁。不贵，五毛钱一碗。不一会，中年人的豆汁就卖光了；人们也满载而归，有了这豆汁，早饭就不用愁了。

扫地的老大娘

“刷拉，刷拉……”每天卖豆汁的刚走，扫地的老大娘也就收工了。她那朴实的身影，走过哪里，哪里的垃圾便会一扫而光。无论寒暑，她都会按时清扫大街。有了她，我们的道路变得整洁；人们一出门便有愉快的心情。

修鞋的爷爷

“叮当，叮当……”这又是修鞋的爷爷忙活上了吧。修鞋的爷爷面色和蔼，皱纹里都带着笑。他每隔一周来一次，收费很低，从不多要钱。我曾经问过他为什么要干这活，他说他不为赚钱，只为人们方便；并且修鞋这活虽不起眼，却也是用劳动换钱的一项正当手艺活。他还告诉我，现在的人们太浪费了，新鞋子坏了就扔掉。他修鞋同时也是告诉人们要节约，别动不动就乱花钱。。。。。。

收破烂的大叔

“收酒瓶，收废铁，尼龙袋子塑料纸，电表、电瓶、电视机，收破烂。。。。。。”一听，就知道，又是收破烂的大叔来了。于是我赶紧把上次大扫除时清理出来的能卖的全找了出来，卖给了他。这样我既清洁了房屋，又换来了钱，何乐而不为呢？

平凡的声音还有许多：“咔嚓咔嚓”的剪头声；“呯呯啪啪”的修理水壶声。。。。。。这样平凡的声音出自于平凡的人。这些人或许没有很高的经济收益，但是他们方便了我们的生活，让我们的生活更轻松。他们一心一意为人民服务，这样的声音是最平凡的，却也是最美丽的。

[初二期中考试作文倾听平凡的声音800字

今天我们要进行一学期一次的期中考试，据老师说这次的的考试内容全部都是阅读理解，没有别的类型题目，共两篇课内，3篇课外。我刚听到老师说的这个消息后心里一阵大喜，因为这样就没有很难的选择题和课文内容填空了，可是我还不知道接下来我会被这些题目折腾的死去活来。

开始考试了，只见监考老师深情严肃地走到讲台旁对我们边发试卷边说：“拿到试卷写上班级姓名后便开始考试了”。拿到试卷我大致浏览了两张试卷后，不禁倒吸了一口凉气，这么难，不仅题多，而且每一道题目都不简单，分值也大。在答题中，我犹如在热带雨林中的一位探险家，一路上劈荆斩棘，虽然有几题把我难住了，不过只要我认真读题，仔细思考就能学出来，可试卷的最后一题，犹如最后的拦路虎把我难住了，我苦思冥想了半天才写了一个不确定的答案。就这样，在彼此起伏的心情中终于完成了期中的两张卷子。

时间如流水一般，一去不复返。明年我就要上六年级了，即将结束小学中的最后一场大考—小升初考试，但愿我能在那场考试总出色发挥吧。

晚冬的歌声，提醒我们出发；是四月的春风，吹拂我们的心田；是初升的朝阳，催促我们前行。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化也带给我们无穷的欢乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。期中考试已经来了，准备好拼搏了吗？

同学们都已进入了紧张的备考阶段，众所周知，复习是巩固知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该充分利用复习之机，巩固基本知识，基本技能，做到触类旁通、举一返三，使自己在学习上更上一层楼。原来基础较差的同学应充分利用复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，机不可失、时不待我。同学们应努力排除内外干扰，集中精力，奋力一搏，用优异的成绩来证明自己。当然，我们在复习的同时，应一如既往地遵守校纪校规。另外，在这紧张的复习时刻，我想给同学们一点温馨提示：学习是以时间为保证的，但是学习效果和学习时间不是成正比的，我们不应搞马拉松式的疲劳战术，我们的复习也要劳逸结合，注重提高复习效率才是复习的关键。不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧!

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来，特此协诚教育为您整理了期中考试后的感想，欢迎大家时时关注哦！

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？

同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。

一个风雨交加的夜晚，狂风呼啸、雷声轰鸣、大雨倾盆，狂风把街上的树木连根拔起，许多房屋被吹倒，被大雨淹没，“呼呼......”又一阵猛烈的狂风吹过后，天似乎要垮了下来，森林里的动物凄厉地嗥叫，到处狂奔，人们都惊恐得哭天喊地，孩子们的哀号声震破了天......

第二天雨过天晴，天上挂着一道绚丽的彩虹。许多人注意到了一个角落有一个可怜的女孩子在蜷缩着，她衣不蔽体，脸蛋脏兮兮的，看上去是又冷又饿，但是再细细看上去，这个小女孩却有着超凡脱俗的气质和面貌。一个善良的妇人走了过去：“小女孩，你为什么在这里？你的家人呢？你和你家人走散了吗？”女孩没有回答。妇人见她可怜，便收留下了她，并给她买了很多新衣服。

经过一番打扮，她穿上白色的纱裙，银色的皮鞋。她那水汪汪的大眼睛如两泓清泉，粉红色的脸蛋，嵌着两个深深的大酒窝。既有仙女一样的飘逸，又如公主一般的尊贵，她简直就是一个天使。她的美貌立即吸引了很多人的目光。

以后的每天，女孩便跟着这位妇人出出入入。妇人是一个商人，每天都跟很多人交往、谈生意。一天，妇人叫女孩拿一份合同给一家公司的老板签字，女孩照办了。那个老板见到这位女孩犹如天使般美丽纯洁，便爽快地答应了签合同......

妇人对女孩刮目相看，从此对女孩更好了。一次，妇人在生意上遇到了波折，不幸降临到她的头上，她面临的将是破产，她快要崩溃了。一个月光皎洁的晚上，妇人接到一个电话。原来是一间大公司找她签合同。她又转悲为乐。第二天，女孩跟着妇人到了约定地点跟那个老板签合同。那个老板见到女孩眉清目秀的，也爽快答应了签合同，并签了十年合约。妇人回到家后，把女孩拉到面前说：“谢谢你！”女孩没有说话。

但是由于金钱，妇人竟然在这次合作中失去了诚信，她制造假冒产品。最后，跟妇人合作的老板知道了妇人的阴谋，知道事实后立即跟妇人取消了合约，并在全市媒体公开了妇人的阴谋诡计。妇人破产了。她跟女孩说她很后悔。女孩却说：“我要回家了”。女孩第一次说话了。“你要回家？你从来没有说过你有家，你家在哪里？你回哪里去啊？”，妇人说。“我是天国国王的女儿，是天国的公主。我欺骗了父皇，父皇把我送到了凡间，要我在凡间认识错误。今天，通过你的事，我终于知道自已错了......”

古人云：“信者，储也”，  诚信是人生取之不尽的财富。只有诚信，才可以获得别人的信任，取得事业的成功。无论在什么情况下，我们都必须坚守诚信的绿洲。在生活中，特别是在商场上，不讲究诚信会使自己无立足之地。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”失去诚信的人有时是因为当局者迷，迷惑于金钱和权力的诱惑之中。希望我们擦亮慧眼，坚守诚信，取得坚实的人生业绩......

这是天使的答案。

时间过得非常快，一转眼20XX年都过去了1/3了，在4月21、22两天菲菲参加了期中考试。

现在的小学一年级语文考试还是有点难度的。有一道题是按例填词语：蘑菇、嘱咐、跳跃、（）、（），菲菲接着写了（海洋）、（树林）。我一开始也不明白，其实这道题是要考同部首的词语。

另外还要考成语填空、阅读理解和作文。这次考试时有一个成语：天长（）久，菲菲写的是天长（地）久，有小朋友写天长（日）久，老师给了个叉。还有一个温（故）知新，她没写出来。

阅读理解，这次给的一篇短文是关于梅花的，其中有一道题是……散发出（）的清香，菲菲画蛇添足地写了（梅花），其实应该是（淡淡）。还有一题，全文表达了人们对梅花的（）之情，菲菲写了（喜爱）。

这次的作文题目是《美丽的春天》，平时虽然已经有写过，可是由于之前做一题检查一题花的时间太多，到写作文的时间已经来不及了，但是小家伙灵机一动，在文章的最后写了省略号“……”，以表示春天的美景还有很多，呵呵~~

22号晚上放学的时候，语文老师告诉菲菲，这次班里就一个一百分，很可能是她或是另外一个男孩子，小家伙很兴奋，于是我们提前奖励了她4枚硬币，但是 告诉她必须确认以后才能放到储钱罐里。23号晚上回家的时候，菲菲证实了她的确是那个唯一的一百分得主，然后说，“啊！四个硬币终于可以放到罐子了咯！”

[下半学期的期中考试作文

光阴似箭，日月如梭。时间可过得真快啊！转眼到了11月份，期中考试来临了！

上午八点钟的时候，我们就开始进行数学考试。这次的数学题目好难呀！好多都没有接触过，我硬着头皮作了好多，渐渐的，心里平静了，题目看起来不是怎么难啦！我还是像以前一样写的超快。可就是因为写的快，坏了我的大事，我明明再草稿纸上写的序号是2，4，5，7，9，可到了试卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊！一分啊！更因为我的粗心害我才考98！可气！

考完数学后，我们还没有什么心理准备，就开始考语文了！这张试卷有六个面，平常只有四个面的！时间好快，一会儿，老师就收卷了。监考老师前门走，朱老师后门就来了！她问我们考的怎样，还告诉我们选择题的答案，我错了两个4分呀！看来语文是拿不到90分啦！果然，下午老师就批好卷子了！结果才86！老师批评了我，我知道老师为什么批评我，尽管我是今年新的插班生，可我平常成绩都不错的！朱老师对我充满了期望，可我只考了这点分数，还有什么面子见她啊？

下午，我最讨厌的英语来了，成绩如我所料很差：85分。

这些排名是1，15，27，不仅是同学笑我降的好快，我自己都是这样认为的！可是，这样的苦恼有什么用呢？不如，行动起来，下次再努力。

人的一生有成功，有失败正如我以前的老师所说：人没有永远的第一，也没有永远的最后。失败了，我可以再来，但我不可以放弃！

转眼间就要期中考试了，这次的时间怎么过得这么快呀!上次月考的卷子刚刚讲评完毕，这期中考试就来了。唉，可怜的老师们连课都没有讲完，哪还有时间帮你复习，没办法呀!还得靠自己。 经过一晚的通宵复习，我带着黑眼圈走进了考场。有些忐忑不安，“唉!既来之则安之吧!”我自己安慰着自己，小心仔细地答着数学试卷。没有什么“路障”挡在我的前面，就连最后一道附加题也被我迎刃而解，我一下子信心倍增，萧萧洒洒地答完了后两科试卷。

回家后，向老妈吹嘘说这次可以拿个第一回家，老妈不信，那就等着吧!等分数出来本姑娘让你心服口服!

伴随着下课铃声的响起，英语考试结束了，这说明，期中考试结束了！同学们欢呼雀跃，大喊着“解放啦、解放啦！”我收拾好东西，上交试卷，心中的石头落地了。

好景不长。第二天我来到学校，刚刚坐下，一个红色的身影就从我眼前飞过，我抬头一看，是我们的英语老师。她手里抓着一大叠试卷，不用说，那是决定我们命运的期中考试卷。我的心怦怦直跳，心中的那块大石头又悬了起来。要知道，我最不擅长英语啊！“8号，91分。”我一听，有一点儿失落，毕竟这成绩不是太好。老师好像很忙，报完就急匆匆地走了。我趴在桌上，不断地猜测数学和语文的成绩。

英语老师前脚刚走，数学老师后脚就到。试卷发下来了，我看见，卷首上一个鲜红的“98”正眯着眼对我笑呢！数学考得不错，我的心情也好了。接下来就是最难的语文了，我紧张无比，默默祈祷着。“98加19！考得挺不错嘛，小景！”发卷子的人笑嘻嘻地对我说，我一看，真的！

几家欢喜几家愁，卷子发完了，有些同学欢呼雀跃、兴奋不已，有的同学就没有那么幸运了。我还是要和大家说：“骄兵必败，成绩好的同学不要骄傲，这只是一次考试。成绩不好的同学也不要妄自菲薄，一定要努力努力再努力，争取考出好成绩！”

考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。也许有人认为这只是学渣的心声，但你就大错特错了。不信？那就让我来好好给你讲讲吧。

当考试结束，几家欢喜，几家愁。最可悲的不是不及格的学渣，而是名落孙山的学霸了。接下来，我就给你讲讲我的感想吧。

或许有人会说，学霸是天生的。但是，说这些话的人只看到了他们光辉闪亮的一面，却没有看到他们背后的努力。对此，我是深有同感，针对这次考试，我认真的复习，可惜考出来的成绩我并不满意，没有发挥出正常水平。（语文94，数学92，科学96，英语98。平均分95分，总分380分。）虽然我考了第二名，但我只要发挥出正常水平，完全可以考第一名，甚至可以比第一名考得更好。这都是不细心，自以为是，基础不牢固惹的祸。

我一定会吸取这次教训，在期末考试创造辉煌！