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学生给老师的建议书怎么写(热门20篇)

中秋节是个古老的节日,祭月赏月是节日的重要习俗。下面是小编整理的中秋节的来历作文,希望可以帮助大家!

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学生毕业赠言给老师

全文共 919 字

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如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔,物换星移。我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师 ―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您在学生的心目中,是 “ 真的种子,善的信使,美的旗帜 ” 。

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篇1:学生感恩老师的一封信

全文共 454 字

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敬爱的张老师

您好!

我们已经相隔三年不在一起了,最近不还好吗?我特别地想念您,多么希望能够再回到小学时光与您开心地在一起学习。

记得小学时,我不太爱说话,细心体贴的您站到我的面前与我谈心,这让我体会到了一股浓浓的师生情。

老师,这几年我不在您身边,您要少吸点烟,吸烟有害健康,现在天气又冷,又热,注意添减衣服,晚上时候别看那么久的电视,您的眼睛本身就不好,要保护好眼睛,还有,您现在还在教书,学校离您家很远,每天小心点骑自行车……

最令我难忘的事是在我们即将离开母校的时候的情形,那天,您衣着整齐,站在讲台上说:“同学们,现在你们要去另一个地方了,在那里没有老师的关照,你们要多照顾自己,你们也不小了,该走向社会了,在今后的道路上,努力脚踏实地地走好每一步,我会默默地关注你们的,别忘了你们曾还有一个老师是在等着,你们的归来……”

老师,爱您,关心你的学生永远会记住你,因为在此刻,也只有您是我们最好的老师。

老师,虽然教师节已过,但我还想对您说一句最真挚的话语:祝您节日快乐!

您的.学生:___

20__年__月__日

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篇2:2024年五年级学生我的漫画老师作文

全文共 610 字

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生活中,我有许多老师辅导我,引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。

郭老师有一个很大的特点,那就是胖。他身体胖胖的,性格也胖胖的,

对人同样是胖胖的。简称“三胖”。

首先,郭老师的身体很胖,他的全身上下最突出的就是他的肚子,他的肚子非常非常大,从侧面看,基本上成半个圆的弧度了,像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大,弯腰捡东西都不方便,历经千辛万苦才捡到,中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。

郭老师不仅身体胖,性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人,性格很开朗,所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课,评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃,空气是一直都在僵硬的状态,突然,老师脑洞大开,说了一句令人啼笑皆非的话:“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场,说:“就那个意思,不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了

你别以为郭老师只胖到这里,他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师,记得有一次,老师问了一个问题,我有想法,就举了手,想回答问题,当时我并不知道,我想错了,就说了出来,因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想,我就仔细想了想,意识到了我的错误,立刻改正。老师这次对我点点头,就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师,我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。

这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样?我们郭老师的”三胖”名副其实吧?

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篇3:学生给学校的建议书400字

全文共 484 字

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尊敬的李校长:

您好!

我在母校时您和老师曾给过我无微不至的关怀。我在学校中学到了许许多多知识和老师们教给了我许许多多做人的道理。在此我向你们表示无限的感激。

在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和老师的感激之外,我还想从关心母校的发展出发,给您提一些建议:

一、每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代,应该让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上网、查资料,通过网络,同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

二、课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩,跑一跑;多增加几付篮球架,让同学们打打篮球,锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小,经常不活动,体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁,这也是很正常的。不能由此而因噎废食,长期关闭大操场。

三、给每个年级,每隔一短时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。尤其是对于低年级同学,我认为是非常必要的。

以上的四点就是我对您等建议。最后我祝愿我们的母校越办越好,越办越红火。为祖国培养出给多的栋梁之材。

建议人:

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篇4:英语老师给学生的建议书

全文共 1504 字

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单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。以下是小编整理的英语老师学生建议书,欢迎阅读!

在新的学校呆了近两个月,不久刚举行了一次月考,学生都反映成绩不理想。借分析试卷的机会,我布置学生对我两个月的初一语文教学提出自己的意见,学生们踊跃参与,各抒己见。现归纳如下,并加上自己的感悟,以期指导今后的教学。

1、 上课速度要放慢,课文讲解要详细些。

感悟:中学的学科增加了,学习任务也加重了,可学生还停留在小学的阶段,要求老师咀嚼慢磨可见与小学的接轨工作没有做好。

2、上课要让学生把手放在书桌上,以防学生在下面做小动作。

感悟:还是小孩子的思维,或者说小学的许多做法在学生心中留下了深刻的印象,甚至是一些错误的做法也被学生视为法宝,习惯的力量大得吓人!

3、 上课不能接电话,请假也不能耽误课程。

感悟:曾经有两次在课堂接电话,后来我不再带手机进教室了,不想学的记忆那么棒。老师实在是一个高标准的职业!

4、学校的图书馆要对学生开放,允许学生借阅图书,开拓学生的视野。班级要办图书角,争取成立班级图书馆。

感悟:学生的知识来源渠道太窄,尤其是农村的学生。他们对知识充满了渴望。可惜学校图书馆暂时没有办法满足他们的要求。“书香校园”的建设任重道远!

5、 多布置作业,甚至抄作业做,对未完成作业的同学要严厉惩罚。

感悟:对最后一点我赞成,可前两点我有自己的看法。大概是小学的“题海

战术”功勋“卓著”,小学毕业考试的成绩让学生们体会到了它的巨大功能,令她们念念不忘。到初中之后学习的难度增加,他们又想起来对自己用这一狠招。我的可怜的学生!

6、 多讲课本上的课后习题。

感悟:自己的确对课后的“研讨与练习”关注不够,大部分是要求学生自己

完成,事后的检查也没有。学生是在提醒我不能丢了教材!

7、不能拖课,要将课间十分钟还给学生。

感悟:以后无条件执行!

8、上课声音洪亮,多讲普通话。

感悟:自己是外乡人,普通话有时讲的不标准,带有很重的地方口音。本来一进新学校,我自己格外注意这个问题,不想还是出问题。还是要加强普通话训练,“说”是教师的重要基本功之一!

9、多写正楷字,一笔一画的写!

感悟:本来自认为自己的字写得不错,周围同事也是这么说的,可在学生面前却行不通了。究其原因是,自己的字连笔多,有时字多或者一急,就显得潦草。这真是一个不应该出现的意见。

10、课堂上多训练朗读。

感悟:与自己的想法不谋而合。在教学中我一贯主张读中感、读中悟,甚至仿照韩军的名文写了《没有朗读,语文教学找不到回家的路》一文,表达自己的观点。可能问题出在自己的朗读水平不高,对学生朗读指导不到位上。

11、多举行如书法、朗诵等形式的竞赛。

感悟:以赛代练,以赛代学,在丰富多彩的活动中学习语文,是大家的一致追求。我在今后要多动脑筋,丰富他们的学习与生活!上次的“这就是我”语文实践活动,以“赛”的形式,鼓励学生全程参与,气氛热烈,学生的热情十分高涨!

12、多用多媒体和扩音器。

感悟:现代化的东西大家都喜欢!

13、平时测验要写作文,可以训练学生作文的速度,提高写作水平!

感悟:有两次单元检测,我考虑到时间的关系,就不要求他们作文,没有想到他们自动请缨。我的感觉是:喜从天降,何乐而不为!写作是语文教学的重点和难点,次数训练是基础,所谓量变导致质变嘛。学生都懂这个道理!

14、抓好预习,利用多种机会养成学生自学的习惯。

感悟:教学的最高境界就是:教是为了不教。好的学习习惯会让他们受益终生!“地球人都知道”!

15、不准对学生瞪眼睛,不准大声批评学生,不准打断学生的发言,不准拐弯批评学生。

感悟:学生是聪明和敏感的,我们每个老师都要当心呀!

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篇5:最新老师写给学生的新学期寄语

全文共 633 字

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快乐的寒假生活已经结束,新学期的开始意味着我们相处的时间进入了倒计时。这学期仅仅有19周的时间,7月份的分别近在咫尺,想到要与你们分别心里竟有一种酸酸的感觉。但是我知道,你们必须要前行,因为只有不断地历经风雨才能成为搏击长空的雄鹰,所以,我盼着你们长大!

仔细想来,我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话,叫做“缘分”!你想想,这世上那么多的学生,我为什么就遇到了你呢?这世上那么多老师,你为什么就遇到了我呢?因为你我的相识,也和你们的家长成了相知的朋友,作为老师这是何等幸福的事情!

相信寒假中翻阅一学期的随笔集,看着用自己和爸妈用笔记录的共同生活的点点滴滴,是一种幸福的回忆——刚刚升入五年级的激动兴奋与忐忑不安、运动会的全力以赴与从容淡定、重夺五星级奖牌的齐心协力与欣喜若狂、队列队形比赛的信心十足与镇定自若、跟爸妈紧紧拥抱或羞涩或激动的刻骨铭心、主题队会的群策群力与大家的赞不绝口、小组竞赛的团结互助、期末复习计划安排的井井有条……

因为精彩,所以难忘!

在小学阶段的最后一个学期,让我们继续创造精彩、圆更多同学的梦想。参与升旗、值勤,担任班委、组长,参加运动会……一切你没有尝试过的希望每个同学都能把握机会亲身去体验,给自己设立目标现在就开始努力,不要给自己留下任何的遗憾。

我希望在半年后你们离开我的时候,会这样说:“我很幸运,因为我在小学遇到了毕老师!”请相信,我会为这个愿望而不懈努力!

让我们在未来的日子里风雨同舟,携手而行吧!

[最新老师写给学生的新学期寄语

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篇6:老师不在的时候学生作文

全文共 550 字

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叮铃铃!上课铃声响了,可老师没来,我们这十多个很调皮的男生觉得机会来了,我们又探路了十分钟,我们确认老师没来,我们便向全班进攻,顿时,教室里马上炸开了锅,我和我的好朋友林志阳、郭陆双、老万都在大吵大闹。有些女值日班长受不了了,马上全体出动。

但我们几个和其他男生根本无所顾忌,继续开大会,尤其是我们几个,吵得最猛,本来全班所有的女值日班长已经生气了,但我们几个更是火上浇油,把每个女值日班长气得直冒烟,特别是魏宁,我们才吵了几句她就发怒了,接着,她开始施展她的宰男生大法,她拿起水瓶向我们来,我们一闪,她就死死地追赶我们,后来她没力气了,就坐在位置上哭了。

正当我们吵得高兴时,一阵狮子吼出现了,你们这些男生,想死是不是!这狮子吼真可怕,吼得就是我们的班长林某。她的个头虽然不高,但她的嗓音可是十分大的,可我们还再吵,她就先打了老万一拳,老万很生气,跑到了林某后面,对林某做了一个枪毙的动作,不料被林至发现,她死死地抓住老万不放,说:今天我要打死你!我们见老万有难,一下就把老万拉开,林某说:你们找死!&qut;就把她的魔爪伸向了我们。

正当我们疯狂逃跑时,我们的班主任陈老师来了,她说:你们这些男生太过分了,我一不在,你们就吵成这样!下节体育课全不准去上。

我们大叫:老师,不要啊!

[老师不在的时候学生作文

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篇7:老师关爱学生的作文400字

全文共 395 字

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老师就像一盏灯,指引着我们前行的方向。老师就像一个园丁,细心地栽培我们,老师就像一只春蚕,把自已一生所学的知识传送给我们。

我要讲的是我们的语文老师,她姓宋,我们都叫她宋老师。她有着一头黄色的淡卷发,一个大眼睛,一个似樱桃般的嘴巴,高挺的鼻子。

我觉得她有双重人格。我们同学给她取了个外号叫“温柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”,在我们作业字写的不好看、上课不认真的时候,她就像是被老虎附了身,教室瞬间安静了下来,安静的好像只能听见同学们的心跳声,她怒发冲冠,生气地说:“你看看你们的作业!昨天晚上的作业很多吗?这么点作业,写的字这么潦草!”教室里一片鸦雀无声,我的心里也七上八下紧张极了,生怕点到我的名字。

但是宋老师有时候也是一只温柔的小兔子,就比如说我们上课积极回答问题,作业完成的很好,她也就特别温柔,说话也不会很大声,真是应了那句古话,“兔子急了也会咬人”。

这就是我眼中严厉又温柔的宋老师。

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篇8:校长给予老师和学生的新学期寄语

全文共 2547 字

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秋风送爽,硕果飘香时节,我们又迎来了一个新的学期。在过去的一年里,通过我们广大师生的共同努力,我们的校园变得更靓了,同学们笑得也更灿烂了,学生多了一份进步,老师们多了一份收获。中考取得优越的成绩!

但是成绩只能属于过去,未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏,刻苦学习的精神所感动。同学们要坚持学习我相信你们学到的不仅是书本上的知识,更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志。

有人说老师是渡船,在过去的一年里我们成功地将一批客人送到了对岸。但我们的工作、我们的使命还远没有结束。新的学期,又有了新的“客人”,新的学生,也意味着新的挑战和新的开始。

新的学期,是新的起点,是新的希望,是新的旅程!同学们!旅程已经开始,你们的背包该带些什么上路呢?有的同学一脸的徬徨,有的同学满脸的茫然,你们不要徬徨也不要茫然。我告诉大家吧,最要紧的是把理想和目标带上。理想是我们终生奋斗不息的力量源泉,目标是我们一生勇往直前的精神支柱!没有理想和目标就好像迷途的糕羊没有了父母的指引,也好像大海中行驶的航船没有了灯塔。

我们要牢记校长给我们的三句寄语

细节决定成败 态度决定一切 人格决定一生

俗话说:“一年之计在于春”那么,新学期无疑是师生的春天,是学习的春天。春天是耕耘的季节,奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我一定要国家努力学习,开拓进取,兢兢业业,踏实工作,努力改变教育观念,更新教育思想,切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节,才能掌握教学的主动权,才能奏响大面积提高教学质量的凯歌!在课堂教学中努力关注每位学生,做学生的引导者,充分运用启发式、讨论式、诱导式,教学激发学生,独立思考和创新意识,让学生去感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学态度,和科学精神,变教学为导学,一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导,进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂,是我们每位老师的神圣职责!

爱是教育的前提,爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生,把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行,以爱温其心,积极与学生加强情感交流,时时处处做学生的表率,努力做到敬书育人,管理育人为人师表,虚心向其他老师学习向自己的学生学习,及时听取学生意见和要求,不断改进教学方法,力争在新的学期里取得更大的成绩。

作为教师,我们早已做好准备,新学期中依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神,开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效益、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用辛勤的汗水浇灌求知的心灵,用我们的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新学期里取得更大的成绩。

我记得有一位青年诗人这样说过:“有时我们敢于面对强盗,却未必敢于面对一张白纸。”是的,孩子的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千史,流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就能实现我们的宏伟蓝图。

“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”,如今正是一年中最美好的时光,亲爱的同学们,你们准备好了吗?在打开新学期这本大书的扉页时,每个人都要问一下自己:我有理想吗?我的理想是什么?一个人有了明确的理想,就像漂泊在茫茫大海中的扁舟,终于找到了正确的航向;一个人有了美好的理想,就像风沙四起的荒漠中出现了一片绿洲,就像在荒凉的孤岛上忽然听到了夜莺的啼;一个人有了远大的理想,就像梦牵扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山,赴汤蹈火。生命原来是理想的一架梯子,可以一直延伸到理想成真的那一刻,只要你永不放弃。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始,意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体。一个好的开始,还意味着同学们应该树立起一个远大的理想,,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样,多跑一步未必能进球,但如果不出脚,就永远没有一脚定乾坤的壮举。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。

新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画面呢?古人云:积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自得,圣心备焉。那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。

借此机会,对同学们提出几点希望:初三年级的同学们,你们是忠中新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负重望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用合理的学习方法,认真地把握好毕业年级的每一天,从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率,为牧护关中学争光添彩;初二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再厉,努力拼搏,为明年的毕业学习打好厚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!初一的新同学们,你们是忠中的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强。亲爱的同学们,你们生在政通人和之时,学在与时俱进之秋,伟大祖国21世纪基业要靠你们去创造,师宗县第一中学中学将在你们的努力下更加辉煌。

最后深深祝福牧护关中学越来越辉煌,祝福牧护关中学的全体师生,新学期一切好运,一切顺利,一切的一切称心如意!

[校长给予老师和学生的新学期寄语

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篇9:老师给学生的成长寄语

全文共 1526 字

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愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!如下是小编给大家整理的老师学生成长寄语,希望对大家有所作用。

1、没有失败,只有失败者,没有成功,只有成功者。

2、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

3、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。

4、以你的自信,开朗,毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

5、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。

6、人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

7、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

8、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

9、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

10、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

11、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

12、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

13、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

14、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

15、 愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

16、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

17、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

18、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

19、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

20、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!

21、如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。

22、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

23、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。

24、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。

25、你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

26、这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!

27、热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一切栋梁之材的根系。

28、知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。

29、如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷。

30、如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。

31、鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。

32、抱负,是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒,它就开花!

33、理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。

34、人人都拥有一份宝贵的财富,这就是―生命!希望你都能有效地使用它。

35、成功的秘诀,在于对目标坚忍不拔。

36、秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。

37、你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!

38、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

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篇10:老师给早恋学生的一封信

全文共 1672 字

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致亲爱的中职学校的同学们:

爱情,对于中职生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起。

你可以喜欢王滨的可爱,但请不要喜欢可爱的王滨,你可以喜欢周晓的古怪精灵,但请不要喜欢古怪精灵的周晓,你可以喜欢某个女生的人淡如菊,热情似火,但请你不要喜欢人淡如菊,热情似火的某个女生,你可以喜欢一切美好的品性,在这些喜欢中,不断修正完善你找老婆的标准,但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生,因为她懂得尊重感情,尊重自己也尊重你。

之所以说不理智,因为爱情,它就像一棵小树,他的成长需要阳光,雨露,肥沃的土壤,精心的呵护,而这些,身为中职生的你根本给不起。因为他的经济基础不是金钱,而是时间和精力。如果你是一个有责任感的人,不用我说,你也知道,中职三年你的时间和精力应该投资到哪里,就算你已经有十足的把握进入心仪的大学或者就业的好单位,你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保,你给她的就是她想要的人生?我对爱的理解就是,爱一定要促进彼此的成长,要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的份“爱”,使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情,而遗憾的错过了人生应有的高度,那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。

14年的教学生涯,10年的班主任经历,看过太多的遗憾,爱情偶尔就像强心剂,会让两个人的成绩在短时间精进一下,但昙花一现是必然的,因为情绪的不稳定,心智的不成熟,最终都很难在学业上有好的结果,最可怕的是,当年向全世界宣战一般的感情斗志,基本在一个中职第三年暑假就灰飞烟灭,让人倍感没劲。所以,我对于班里所谓“早恋”的学生,基本不管,不给你创造来劲的机会,但我会告诉所有的任课老师,这个人,不要管了,因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了,值得关注的学生太多了,不要在他们身上浪费精力,别怪老师残忍,你选择了爱情的甜蜜,就必须承担所有的后果,这个世界是守恒的,有得有失不是一句空话。

曾经有学生开玩笑的跟我说过,老师,房子车子票子,我父母都给我准备好了,我现在就缺一媳妇。我告诉他,你缺的不是媳妇,是脑子。一个真正有质量的姑娘,不会因为你父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短,不是两个人奋斗所得,低眉顺眼的小媳妇不好当;如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了,爱情面前,物种都不是问题,更何况年龄?什么都有了,比什么都没有更可怕,父母给了你一个更高的平台,实际上是加大了你奋斗的难度,你需要付出更多的努力,做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签,这比白手起家难多了,你应该比一般人更有危机感才对,还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声,加倍努力?

爱情,对于中职生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起。不是因为“万恶”的就业或高考,也不是因为中国人太多,竞争太激烈。其实大家应该感谢就业和高考,给你一个自我成长,自我证明的机会。从小到大,很多大事你说了不算,但从就业和高考开始,你的人生真的开始由你做主。工厂和大学是什么?我的理解,工厂和大学就是给你一个安全的地方,让你再慢慢的长长,让你用四年或更多的时间认清你到底想要的是什么?你要成为一个什么样的人,走什么样的路?这真的是谈人生谈理想的地方,那你说这个地方重不重要?不同的大学会带你走不同的人生之路,看得到的是找工作的难易,看不到的是文化的熏陶,价值观的引领,人生轨迹的确立。真的看到,很多学生的人生,就是从大学开始截然不同。曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟,几年不到就产生天壤之别你甘心吗?想想你的初中、小学同学,一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人,也一定有拼尽全力也追不上你的人,工厂和大学,会将这种差距变成人生质的差别。所以,再怎么努力也不为过。所以,你还舍得将时间和精力侧漏吗?

醒掌天下权,醉卧美人膝,是很多男人梦寐以求的人生,但我想问一句,当她长发及腰,你是否已有了行掌天下的本领?如果你还没有做好准备,还没有足够的实力,请离爱情远点,请保持一个光棍的节操。谢谢!

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篇11:作文致老师的一封信学生

全文共 512 字

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您好!

老师,您还记得我吗?我知道您已经退休了,而且我和一些好成绩的同学也被转出四班了,吴老师知道了,就伤心得不当班主任了。我还听说四班的班主任换成新转来的数学老师罗老师了。尽管罗老师再美丽,再聪慧,也比不过您。因为您和吴老师已经教了我们四年,我们和您和吴老师之间的感情是谁也天可替代的。

您和吴老师在教我们的时侯发生了很多事情,而且每件事情都让我们受益匪浅。比如说这件事:

那一次考试,我做题做得飞快,做完了后还没有检查,就坐在座位上玩,直到收卷。结果第二天卷子发下来,我才打了八十八分,而且错的全是计算题。下课后,您把我叫到办公室。我以为您要批评我,可您不但没有批评我,还对我说:“罗洋,你太粗心了,只要你细心点儿,就能打一百分。”后来,我改掉了这个坏毛病。

还有一件事不仅让我受益匪浅,还是我到现在都记忆犹新的`一件事:

那一次您上数学课,我就跟别人说话。下课后,您把我叫到办公室,您问我:“你是不是想当“画”家?”我一开始以为您说的“话”是这个“画”,可我后来才知道您说的“话”是这个“话”。我听了捧腹大笑。可您说:“严肃点,不准笑。”可是过了一会儿,您也笑了。

斯老师,我们一直都很想您,我们以后一定要来看您!

祝您身体健康!

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篇12:学生感恩老师的一封信

全文共 777 字

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亲爱的田老师

您好!

您教了我们三年,这三年的一千多个日子里,我们把你的存在当成了习惯,就像刻在石头上的字一样,很难抹去。

记得您初来我们班时,没有像其他老师那样讲讲你的规矩,而是讲很多的笑话,把我们逗得哄堂大笑,笑声经久不息。也是因为这个,我们从一开始就喜欢上了您。

您讲的课通俗易懂,传授的知识也很容易让人明白,不拖拉,不懒散永远是您的标志。您从来不布置很多的作业,因为您知道,作业的数量和成绩不能成正比,所以,您只能更加卖力地在课堂上讲重点,每周仅有的一次数学早读就让我们来背公式,当然,这种方法十分有效,每次考试,我们都惊喜地发现,试卷上所有的题型,都是您讲过不止一次的。正因为您是大家心中的“实力派”,所以成了大家都敬佩的对象。

您是一位严厉的老师,我们在朝着您定下来的目标努力着。有一句千古流传的话“严师出高徒”。您正打造着我们这一班“高徒”,您虽然不要求我们做到最好,但每次都要我们做到更好。您对作业的质量十分苛刻,对我们的书写也很严格。听人说每个严厉的老师的背后,一定都有许许多多的疲劳和责任。

您还记得吗?那一次的教师节,同学们纷纷送出准备已久的小礼物,老师们个个都笑得合不拢嘴。我清楚地记得您在收到礼物时,嘴角抽动着,赶紧跑回办公室,办公室里空无一人。您在干嘛呢?我和同学们好奇地凑过去一看,不由得惊呆了,您坐在位置上,竟然默默地流下了眼泪,桌上放着的,都是同学们为您准备的各种礼物,我和同学们在心底里呼唤:这是田老师吗?这是那位一向严厉的田老师吗?

亲爱的田老师,我们会做最好的自己,会让您为我们骄傲,会让您在十几年后自豪地提起,您曾经教过一个最优秀的班级,他们从未让您失望过。这个班级,就是我们班,是2017届的五(4)班!

提笔叙事,一时之间竟有些恍惚,时光荏苒,我的思绪仿佛又回到了几年前,您夹着课本,来到我们的教室。

祝您

幸福美满、天天开心

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篇13:老师关爱学生的作文400字

全文共 467 字

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我的数学老师叫周老师,她平时对我们很严格,我们有时都不敢直视她。

她有着一头秀丽的头发,两只眼睛炯炯有神,在生气的时候眼睛还会瞪得特别大,在笔直的鼻梁上架着一副长方形的眼镜,还有着一张时常紧闭的嘴巴。

周老师有着她的三大“法宝”,每一个都可以把我们收拾得服服帖帖的。

有一次在上课的时候,有一个同学在开小差,老师一眼就看到了那个同学,并瞪着那个同学,这就是周老师的第一招“眼神杀”,可是老师都已经把眼睛瞪得圆溜了,那个同学还没发现。于是周老师只好使出第二招法宝,就是“粉笔头”,老师二话不说就把粉笔头扔了过去,等到那个同学回过神来,已经为时已晚,还来不及等他躲闪,粉笔头就已经精准的“击中”那个同学的脑门,他赶紧翻开书,认真地听起课来。

还有一次,有个同学在和另一个同学讲话,老师看到后就使出了她的第三个法宝,那就是“河东狮吼”,她大吼道:“好啊!你们俩居然敢当着我的面讲话,看我怎么收拾你们。”说着,她就丢出了两个粉笔头,分别“赠送”给了那两位同学,这两位同学都被吓得低下了头,连看都不敢看周老师一眼。

这就是我的老师,你的老师有什么特点呢?

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篇14:学生感谢老师作文

全文共 466 字

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有一句话说:老师就是一位辛勤的园丁,每天都给我们“浇水”“施肥”“除草”。我觉得浇水就是教我们知识,施肥就是把我们的知识一直留在脑子里,除草就是改掉我们的坏习惯。在20xx年9月10给您说一声:老师,谢谢您,我爱您,你是我的再生父母。

啊我听到有人感叹了,难道老师不是我们的再生父母么?在家是父母照顾你的,在校是老师照顾的,她和我们的父母又有什么差别。在这个世界上只有三个人希望你越来越好1:就是你的亲人。2;就是你的老师。3:就是你就好的朋友。老师在学校不厌其烦的教我们,我们不应该回报他们么?

我要感谢苗老师,因为苗老师是三年级才转入我们三班的,转眼间已经过了两年了。在那时我是一个名副其实的淘气包,可是经过两年的培养我已经成为了一个名副其实的sun boy。还记得有一次上早读的时候,我没有在读语文书反而是在开小差,我的小动作还是被老师的火眼金睛所给发现了,被逮了个正着,(苦笑)我看见了老师那坚定的眼神仿佛在说:“乔鑫喆,其实你非常的聪明,就是非常淘气如果把淘气改掉了你就会变得很好的。”

如果没有苗老师就没有今天阳光男孩乔鑫喆。

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篇15:老师送给初三学生的毕业寄语

全文共 747 字

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今天,距离中考还剩下33天。此时此刻我想许多同学的心情和我一样是非常复杂的。是的,初中三年的寒窗苦读,1000多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在今年的六月来收获,而所有的一切都只剩下这33天的时间了!同学们,你们准备好了吗?

“中考”这个大家耳熟的字眼,你是否想过,中考意味着什么呢?它是命运的拐点。大家都知道,人生的道路有很多条。真正决定一生命运的,可能仅仅是几个瞬间、几个岔道口。而中考就是这样的一个瞬间、一个岔道口。

现在的高考,今年考不上明年可以再来,即使是八十岁的老人,只要自己愿意,现在也可以参加高考读大学。而中考呢?对于我们每个人来说——只有一次!今年考不上了,明年想重新开始,行吗?不行!因此,一生只有一次的中考将是人生命运的拐点,在此,我希望每一位同学要告诫自己:我只有一次机会!如果你考出了更好的成绩,意味着你可以读更好的学校、有更好的发展前途,有更多的发展机会。反之,你可能会为自己错过这一机会而追悔莫及、抱恨终生。

同学们,面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是同学们,你知不知道,你的父母正为你即将到来的中考心急如焚,我们的老师在承受着巨大的压力,其他学校的竞争者在摩拳擦掌,跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑,容不得我们有片刻停滞,容不得我们有半点闪失!同学们,也许有些人可能考不上重点高中,但你可以考普高,考不上普高可以考职高,不管你读什么学校、不管你将来走到哪里,有一点是不变的,那就是你都需要为了你的人生而努力、拼搏!

也许你还认为自己不够聪明,但无数成功的经验告诉我们,影响个人成功的因素第一是明确的目标,第二是坚持的态度,第三是聪明的方法。

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篇16:老师关爱学生的作文400字

全文共 472 字

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我的语文老师,熊老师,她虽然不是特别漂亮的人,但是她不像其她人一样,接下来,让我给你介绍介绍她吧!

她的外貌是很好的。她有一双如黑宝石一般乌黑的眼睛,一张大大的嘴巴,最大的特点是,她有一张慈祥的笑脸,眼睛眯成一条小缝,嘴巴也弯弯的,像一个月亮。

她的穿着很朴素,不像有些穿着雪白的衣服的人,总给人一种让你离她远一点的感觉,怕弄脏她的新衣服,这让人觉得会很不舒服,但熊老师她就不一样了。她每天穿着很普通,每天正正常常的上下班,从来不穿很艳丽的衣服,同时也告诉我们要学会勤俭节约,不要追赶时髦。

有一次,我们出去研学,上车的时候,熊老师特别提醒我们,不要把头伸到外面,手和脚也不要伸到外面,以防等会儿被其它的车给撞了。

下了车以后,熊老师又特别提醒我们,要注意安全,很高的地方就不要上去,以防等会儿摔了下来,还不要到河边玩,等会儿自己不小心就摔到河里去,救不上来了。

熊老师一直特别提醒我们,要注意安全!注意安全!熊老师很有耐心,也对我们所有人都很负责,她就像路灯,给我们指引道路。

我非常的喜欢熊老师,她就像冬天里的一把火带给我温暖,这就是我的老师,熊老师。

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篇17:给老师的建议书

全文共 408 字

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敬爱的老师

您好!感谢您几年来对我们的照顾和教育,让我们茁壮成长。我已是六年级的学生了,在即将离开母校前,我为了以后的弟弟妹妹学得更好,在这里我向您提几点建议。

为了满足学生们对书的渴望,您可以在班里举行一个“读书交流会”。每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推荐给大家,让同学们有机会也找来读。还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校,找一个同学交换书带回家看,看完了再交换回来,再进行下一次交换。这不是可更广泛看书了吗?

还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成绩。因为这样可能导致成绩好的同学会过度骄傲,还会伤了成绩不理想的同学的自尊心。对于成绩不理想的同学,你可以下课去找他谈谈,帮他找出原因。或者在试卷上写上一些鼓励的话语,他感觉到您对他的信任,自然就会努力学习,不会辜负您的期望。这不是一举两得吗?以上只是我的一些小小的建议,但还是希望您考虑一下,我希望您能成为一名好老师,弟弟妹妹健康成长!

此致

敬礼!

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篇18:学生赞美老师的优美句子

全文共 1582 字

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1、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

2、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

3、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

4、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

6、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

7、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

8、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

9、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量

10、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

11、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

12、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

13、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

14、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

15、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

16、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

17、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

18、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

19、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

20、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

21、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

22、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

23、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

24、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

25、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

26、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

27、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

28、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

29、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

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篇19:学生给班主任老师的一封信

全文共 712 字

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尊敬的黄老师

你好!

花儿如果没有园丁的培养就不会成长,学生如果没有老师的教育就不会成才。我们都是你脚下的一棵幼苗,而你正在把我们栽培成一棵参天大树。

黄老师,我们大家都知道你是一位严厉的女教师。在学习中、生活上你都会要求我们做得很好,给我们指上一条正确的道路,告诉我们要知难而上,前方的路虽然坎坷,但是不经历风雨怎能见彩虹?

黄老师,你正想陶渊明所说的“捧着一颗心来,不带半根草去”。你每堂课都讲得很认真,每一道题都讲得很详细,以至于追求完美,因为只有这样我们才不会落后。你为我们尽心尽力,呕心沥血,却何曾求过回报?

黄老师,是你那坚持不懈的精神带领我们成长。在我们班上,经管有那么多无所事事、游手好闲的人,你仍然克制住自己内心的愤怒,一步一个脚印带他们前进,让他们也能成为栋梁之才。让自己的每一个学生都能有一个好的未来,这就是你的梦想,

黄老师,我们都很尊敬你,也很爱你,但时有时也会怕你。我们都知道,你这是“恨铁不成钢”,你是希望威严,那些调皮捣蛋的学生能够听你的话能好好学习,成为一个有作为的人。但是我们更希望你能成为我们真挚的朋友,做我们学习中的参与者、合作者、指导者,让我们一同前进!

黄老师,你就像我们的父母,不,不是,因为你总是能传授我们千千万万的知识;你就像辛勤的园丁,不,不是因为你总是能给我们讲述成千上万的道理;你就像是人类灵魂的工程师,不,不是,因为你总能只给我们正确的只给我们前进的道路。你什么都不是,你只是一位普普通通、平平凡凡的教师,一名为愿意学生付出的美教师。

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰始泪干”我想千言万语都形容不了你,甚至是每一位正在做贡献的教师!

祝:

工作愉快

万事如意

你的学生:熊佳佳

20__-10-17

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篇20:小学老师给学生的寄语

全文共 2751 字

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1、你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

2、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。

3、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

4、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执着的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

5、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。

6、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

7、课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。

8、你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩,希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。

9、你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。

10、常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美好的,我想,这是你重情义的缘故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。

11、真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。

12、老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

13、你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

14、你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

15、你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

16、你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

17、文静、听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。

18、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。

19、关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。

20、知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在中学中大展身手。

21、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。

22、 “积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。

23、你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。

24、你性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩优良。愿你扎实各科基础,常抓不懈,争创一流!

25、你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学习上愿与男生比高下,成绩也是喜人的。但你可知道,除了学习以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

26、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者!

27、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!

28、你是一个内向、诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,在校艺术节活动中,与××合作的相声获得了一致的好评,学习自觉,成绩优良。愿你活泼可爱,全面进步!

29、你为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。

30、你性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌。作风踏实,办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!

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