我的木雕会说话【精彩20篇】

安静的深蓝，被浓重的玄墨搅拌，盖在整个半球上的便是一层厚厚的阴影。多少个无眠的夜里，感到一种倏然而至的沉寂，竖耳倾听，却只有浅浅的呼吸予以回应。只有黑夜，才给人一个机会，找到灯火阑珊处，看见微弱的萤火，听到心底的旋律。

正如生与死，夜也同样不会是昼的对立面，它与昼之间的关系，是彼此映照于一面镜子中的影像，时刻观望、对峙。然而，在白昼那令人目眩的日光之后，黑夜，给了人反省，给了人重生。

周国平曾言：“存在的一切奥秘都是比喻说出来的。对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话，而听不懂的耳朵却什么也没听到。”我不由得怀疑，这貌似寂静的夜，莫非也在用它那沉重的低语，诉说着，呼唤着？

伯克曾说：“任何黑暗远比光明使人产生更崇高的理想。”最黑暗的时刻也是最接近光明的时刻。神明总在夜间游行，因为白昼的强光可以掩盖住人心的惨淡，而夜间却是任何微弱的荧光都无法逃脱的时候。它貌似冷漠，却在一遍又一遍地说着——

一椽破屋，昏暗迟疑的烛火将一尊凝冻住的躯体投在土墙面上，张牙舞爪，波涛汹涌。庶民勾践，耳畔还萦绕着来自吴宫的渺远的笙歌。他的每一个毛孔，每一丝头发，都在聆听着。聆听着月溅星河，深巷狗吠。这样的夜晚已数不胜数。他似乎听见，破晓之前，整个华夏大地，都被浸入一池彻骨的黑暗，泛不起波澜。所以，他不遗余力的挣扎，卧薪尝胆，一心复国，竭力抓住夜幕边缘流泻出的微光。

暗夜流光，穿梭千年，它的话语只说给听得见的人听。

芜草乱木丛间，一个孤独的身影似乎已定格在了地坛。史铁生苦苦思索着生命的奥义，似要被黑夜永久封存。曾经，自己也是一只自以为是的渺物，脚上卡着小一寸的鞋，忍受着不为人知的痛楚，以为黑夜用心险恶要让人受苦。原来，它与轮椅一样，给自己的是一个机会，让耳朵醒来、生命醒来的机会。其实，生命最珍贵的时刻，并非清新的晨，亦非绚烂的夕，而是这貌似沉寂的夜。

黑夜，结束一段短暂的生命，给人以重生。正如一壶燃着的沸水，给茶叶以舒张、芬芳。极致的静，是一种启迪。极致的暗，是另一种光明。听见，其实也是智慧与历练的沉淀。它的话，远比任何禅语都精妙独到。且听夜吟。

遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣。含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。正讲诉着我们的故事……

趁时光还未老去，趁繁花还未开至萎靡，趁秋叶还未落下，趁我们还未分离，请静静聆听青春的絮语……

青春说，时光，你慢些走。

我们总是感叹：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”可是，有多少人真正的重视过时间呢？

是谁在下课时追逐嬉戏，而不愿去解一道数学题；是谁在回家后忙着打游戏，而不肯去读一篇文章；又是谁一放假就开始疯狂追星，而不愿去复习一些知识。我们终究在一个个五光十色的希望的肥皂泡中蹉跎岁月，浪费青春韶华。

青春说，孩子，你快些长大。

孩子，你还太稚嫩，但也该懂事了。

所有人都艳羡我们初生牛犊不怕虎的勇气，跌倒了，拍拍衣服站起来说声我能行；所有人都渴望像我们一样为自己的梦想拼命，那年中考时，奋斗到天明。但孩子，你要快些长大。我们必须懂得成长是人生必经过的大门，打开后便再也无法合上。孩子，你需要成长。我们必须明白不是所有的问题都能用年少轻狂解决，时间渐渐带走了年少轻狂，也慢慢沉淀了冷暖自知。或许，你可以再成熟一点。

青春说，朋友，请担负起你的责任。

我们的力量还不够强大，不能保护那些我们爱的人；我们的肩膀还太稚嫩，不能撑起一片天空。但谁说我不会担当，我不能顶天，但我可以立地；我不够优秀，但我付出了一份努力；我不能拯救一个国家，但我能做好我自己。恰同学少年，风华正茂。

一度青春，一剪流光，一段花季。

青春用历史告诉了我们在担当中成长，在成长中担当；青春用生活告诉了我们在探寻中成长在，成长中探寻；青春用时光告诉了我们青春易逝，哪允许我们彷徨。

请静下心来聆听青春的呢喃……

这是一个喧嚣、浮躁的时代，每天都会有人在空虚冷寂中迷茫与痛苦，因为他们只会听热闹的召唤，却没能听懂寂寞的昭示。其实，只要在夜阑人静处，为自己的心灵开辟出一个静谧的空间，你，就能听到寂寞的轻声絮语：成功路上，有我相伴……

我们身处在这个充满物质诱惑和刺激的现代社会里，想要内心安静、有所作为，必须耐得住寂寞，学会享受孤独。

“古来圣贤皆寂寞”，寂寞是一种傲岸，一种自强，并非人人都能懂得享受。耐得住寂寞的人，他们把寂寞当作一种心境，一种挑战。耐得住寂寞，方能内心平静，不浮躁，不顺从；耐得住寂寞，才能对真正所喜好的事物专情凝注，心无旁骛；耐得住寂寞，才能向着既定的目标坚定地走下去，最终有所收获。

作家路遥的中篇小说《人生》获奖之后，巨大的荣誉和人们的追捧完全改变了他的生活，他一下子成为了中心，要不断接受采访，受邀做文学报告，推不掉的饭局……他曾经感慨：“再也不能这样下去了，否则我就完蛋了。”于是，他毅然决然地选择了寂寞，背着稿纸到了一个与世隔绝的小屋子里开始了新的“受难”历程——写作三卷本长篇小说《平凡的世界》。在那个与老鼠相伴的地方，路遥一定是在享受寂寞，这是因为，寂寞是他亲手创造出来的，就像他笔底下创造出的那个多姿多彩的文学世界一样。

回想在那些弹琴的时光里，常常会有寂寞的影子。我5岁起学琴，一个人练琴时，别的小朋友却在窗外玩耍，嬉戏声，声声入耳，幼小的我总会很苦恼：我怎么不能和他们一起玩呢？这时候，会听见我的朋友——寂寞，它悄悄地提醒：想成为钢琴家，就要坚持哦！长大了，每当想打开电脑快活地在虚拟的世界里玩个痛快，设法躲避弹琴的枯燥时，耳边又响起了寂寞的提醒：要想成功，可不许偷懒啊！就这样弹着弹着，在不知不觉中，我已在寂寞的陪伴中慢慢成长……

我知道，虽然每天都要寂寞地进行着练习，但我依然会选择坚持，因为我必须学会耐得住寂寞、学会用宁静化解外界的喧闹，撑起内心的坚强。

龙应台曾说：“有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路，只能一个人走。”的确，寂寞是一块试金石，能试出一个人的意志是否坚韧，更是酝酿成功的养料。所以寂寞常常对那些有梦想有追求的人说：耐得住寂寞方能不寂寞！

嘘……请你们静一静，听听寂寞来述说，听它说那首动人的坚持之诗……

山里的孩子其实不太说话，但我喜欢和他们交流，因为他们和我很像——我是独生子女，从小比较孤独，平时生活当中，不太会用言语表达感谢和友好。但他们会用眼神、笑容和他们做的事，让你感受到他们的心意。

村子里没有年轻人，老人不会讲普通话，孩子们呢，是一群人在一起很快乐，但有些时候，非常脆弱。

比如山里阴着，下雨了，小孩早上起来就看着大山。我不知道他们在想什么?应该会有思念，会有渴望。天气变冷了，应该会想妈妈，这大概是他们特别脆弱的部分。

知道我们要离开时，他们就会害怕，会问：“小江老师，你们要离开了吗?”这种状态大概就像他们的父母要离开时，那种惶恐。

我们的支教，不只是给孩子上课。是先了解他们，然后做真正适合他们的项目。语文、数学，当地老师都会教。我教的偏重于怎么照顾自己、怎样保护自己。

孩子们不爱讲话，或许是他们想讲，但是讲不出来。我们现在就用做调查的方法，孩子们愿意写给你，会比他们口头表达的多。

比如，学校的住校环境是五六个孩子住在一张床上。我就设计了一个问题，“这么多孩子住在一起，好吗?你们有不舒服吗?”很多人写：“不好”。有人说：“有一个小朋友感冒，我们就一床小朋友都感冒了”。有人说：“我身上一直痒痒”。我单独把这个孩子叫出来问情况，可能是他们长过水痘，因为没有药，一直没有好，而一个小孩长了之后，一群小孩都会长。

当地因为缺水，日常喝的都是“天水”(天上下的雨接起来的水)。有孩子写给我说，自己一喝“天水”就拉肚子，现在学校总算有烧的热水喝了。还有孩子写：“老师，我不舒服。”我单独问这个孩子。这个孩子说，“老师，我有心脏病。”我问，“你怎么知道自己是心脏病呀?”孩子说，是听其他孩子说起得心脏病的症状，觉得和自己很像，一运动就会特别喘气。

头头是道：说话做事，很有条理。

津津有昧：兴趣浓厚，乐于谈论。

念念有词：含糊不消，说个不停。

振振有词：自认有理，大发议论。

窃窃私语：低声说话，私下议论。

喃喃细语：低声细语，跟已说话。

夸夸其谈：说话浮夸，不切实际。

侃侃而谈：理直气壮，说话从容。

泛泛而谈：肤浅谈话，很不深刻。

喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完。

滔滔不绝：说话很多，连续不断。

娓娓动听：说话生动，使人爱听。

敦敦告诫：耐心教诲，恳切劝告。

喷喷称赞：咂着嘴巴，连连称赞。

诺诺连声：连声应答，表示同意。

口口声声：同一话语，对此表白。

元元本本：从头照尾，照实叙说。

吞吞吐吐：想说不说，顾虑重重。

支支吾吾：吞吞吐吐，，应付搪塞。

侃侃谔谔：说话中肯，理直气壮。

唯唯否否：胆小怕事，人云亦云o

唯唯诺诺：连声应答，一味顺从。

期期艾艾：重复说话，结结巴巴。

絮絮叨叨：说话哕嗦，连续重复。

我们的老师，瓜子脸、一头乌黑的长发、一双水汪汪的大眼睛、樱桃小嘴，漂亮极了。

老师的眼睛不但好看，而且还会说话哩！

在语文课上，我们都会认真的听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题……老师会和蔼可亲的对着我们微笑，眼神总是鼓励着我们继续加油。

课堂上，如果有人做小动作，第一次，老师的眼睛紧紧的盯着他，好像在说：“你要赶紧改正过来。”于是他连忙坐好了。

下课时，有的同学会问老师自己不懂的问题，老师就会耐心的帮助我们解决难题。

记得有一次，学校举行广播体操比赛，每天上午，老师都会一遍又一遍的教我们标准的体操动作，直到我们学会为止。这时老师会用充满信心的眼神看着我们，好像在说我们都是最棒的。

这就是我们的张老师，一个眼睛会说话的老师，同学们都非常喜欢的老师。我觉得老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们！老师爱我们，我们更爱老师！

昨天，上语文课的时候，老师开始上课的时候，走到我的座位面前，问我为什么今年的语文作业还没有交，叫我交作业。然后我说，没有写完。老师问我为什么没有写完，接着我就开始顶撞老师了。最后，被老师叫到办公室批评教育了。经过老师的教育以后，我知道是自己做错了，所以写了这封检讨书，希望老师可以原谅我。

在课堂上顶撞老师，是一种非常不礼拜，非常恶劣的行为，不仅影响全班同学上课，而且影响老师在学生心目中的地位。所以，我在此对老师以及全班同学说声对不起，希望你们可以原谅我昨天这么鲁莽，顶撞我们的语文老师，耽误大家上课。没有完成作业是我的不对，而自己还好意思顶撞老师，老师其实想为我好的，我却浪费了老师的一番好意。老师，我知道自己错了。希望你看完这封检讨书可以原谅我，我以后我按时完成作业的，好好学习，天天向上。以上是我关于昨天顶撞您的检讨书。

我有“三位”从不开口说话的的好朋友，那就是我饲养的三条小金鱼。两条是黑色的，一条是金黄的，它们的肚皮都是白白的，脑袋圆圆的，一对眼睛大大的，凸出在外，像一对明亮的小灯笼，头顶一坨肉茸茸的突起物，像一片祥云。尾巴展开很大，像拖着一片枫叶。样子十分惹人喜爱。

听说金鱼很贪吃，喂多少吃多少，直至撑死。为了验证，今天喂食时，一开始，我在鱼缸里放了一两粒鱼食，便耐心地坐在鱼缸旁观看。这三条金鱼都游向鱼食，争先恐后地冲上去。最后，还是金黄色的金鱼抢到了。它摇着尾巴，昂着头沉下鱼缸底，样子十分神气，好像在说“瞧！我多厉害”。后来，我又放了更多的鱼食，到了晚上，我发现三条金鱼的肚子都是鼓鼓的，其中金黄色的金鱼死了。呜！呜！我伤心极了。

听说金鱼是睁着眼睛睡觉的。白天我不时观察发现金鱼总是不停地游泳，眼睛也是睁开的。到了晚上，我趁爸爸、妈妈睡着了，我像小猫走路的样子悄悄地来到客厅，打开灯，轻轻地来到鱼缸边。但遗憾的是我发现金鱼仍在游动，眼睛确实还是睁开的。不知是开灯惊扰了它，还是它和我有心灵感应，知道我来了。后来我叫爸爸上网帮我查询了一下，才知道鱼是没有眼角的。这样它睡觉也是睁着眼的。

我爱我家可爱的小金鱼。

茅盛齐

童年里发生的趣事宛如天空中的繁星——数不胜数。有件事情就是例子。

如果有人问你：“你会说话吗？”你肯定会回答：“那是当然了。”可你有没有仔细想过，你真会“说话”吗？

暑假一开始，我便按计划完成了功课。一天，爸爸对我说：“我下午没事情，带你去游泳吧。”“好耶，爸爸万岁。”我高兴地应答。

经过了几个小时的“漫长等待”，终于到了下午，爸爸开车把我带到了游泳馆。在进游泳馆时，我们碰到了爸爸的一个老朋友，我上下这么一打量：这人有点奇特，身高只有一米六五左右，可身体却圆得像个大皮球，起码有两百斤重，我和半路上碰见的也是来游泳的好朋友议论了起来：“这个人又矮又胖，真像个大南瓜。”“就是，就是，太像了”

爸爸听到了我们的话便严肃地训斥：“怎么可以这么说叔叔呢！真没礼貌”。那位叔叔听见了，毫不在意地大笑起来：“没关系，小孩不会“说话”。我一听，真成了丈二和尚——摸不着头脑，我怎么不会说话了呢？

傍晚，我回到家，突然间想起了这件事，便问妈妈“妈妈，我会“说话”吗？“傻孩子，为什么要问如此莫名其妙的问题？”我把下午发生的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈嘴角微微一提，笑着说“那是人家说你不会把‘话’用在恰当的地方！孩子，说话也是有讲究的，特别是不能当面谈论别人的缺点。”我顿时茅塞顿开。

现在，我想我会“说话”了。

春天，是万物回复苏的时候，嫩绿的小草从土地中探出了脑袋来，小动物们也渐渐苏醒了，小鸟也从鸟巢中飞了出来，在树枝上“叽叽喳喳”的叫着好像在说？“春天来了，春天来了！”

那是一个星期六的上午，我在书桌前全神贯注地做作业，我看着窗外美丽的景色，一只又一只的小鸟从远处飞回来了，一只只停在电线杆上，就像一串美丽的音符。

小鸟站在电线杆上，我看着他，他也看着我。小鸟“叽叽喳喳”的叫着，好像在问我？“你有什么心事？你为什么春天了，也不出来？”

我说？“因，因为我作业还没有完成。”

“那你快做呀！做完了就可以出来呼吸新鲜空气了。”

小鸟见我写完了，就说？“你不是写完了，怎么还不出来呀？”

我就对小鸟说？“我们老师说了‘一寸光阴一寸金，寸光难买寸光阴。’这句名言说明了‘少壮不努力，老大徒伤悲。’的道理啊！意思是说？小的时候不努力，老了后悔就来不及了。所以，我们要抓紧时间学习。”

小鸟听了，展开翅膀飞走了。望着小鸟远去的背影，让我想起来了一首歌？小鸟在前面带路，风儿吹向我们……想到这儿，我又做起了作业……

一年一度的教师节又来临了，每当这时，我就会想起张老师，想起她那双会说话的眼睛，那眼睛里饱含着深情，给人以信心和力量。它就像我生活道路上的明灯，在我遇到困难的时候，给我信心和勇气；在我跌倒的时候，又像一双温暖的手把我扶起……

老师的眼睛是一双严厉而又温和的眼睛。在上三年级时的一天早晨，我早早到校，别人都聚精会神地在读书，我却在玩文具盒。这时张老师看见了，悄悄地向我走来，我看见老师的眼睛射出严厉而温和的目光，好像在对我说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起来，开始认真地读书。从此，每天早晨，我都觉得张老师的眼睛在看着我，并对我说：“要珍惜时间，认真地读书呀！”

老师的眼睛是一双充满期望的眼睛。有一次，许多老师来我们班听课，课堂上老师提出问题，我因害怕回答错了而没有举手，张老师好象看出了我的心思，让我起来回答问题，我胆怯了。这时我看见张老师那期待的目光，好像在对我说：“你能行！”于是我大胆地回答了问题，随着同学们热烈的掌声，我感受到了成功的喜悦。这时张老师的眼睛仿佛又在对我说：“好样的，你终于战胜了自己。”

张老师，我爱您那双会说话的眼睛！它道出了母亲那种神圣的爱，深深的情。是您的眼睛一直和我交流着，一直陪伴我茁壮成长。

[会说话的眼睛作文500字

池塘边的老树上，知了在声声叫着夏天。耳熟能详的儿歌，萦绕在耳边，从电脑上抬起头来，望着窗外葱郁的大树，夏天来了。

听，夏天在说话，夏天在用它独特的语言对我们说：夏天来了。太阳烤炙着大地，却依旧没有阻挡我的兴致。走出家门，一股热浪扑面而来，许多人都在家中吹着空调，看着电视，而我，却想出来，看看夏天。

早晨，外面的柳条，随着风，轻微的晃动着，水面上碧绿的荷叶从中，一朵朵嫩粉色的荷花，有的尽情绽放，有的含苞待放，凑近点，一股细微的清香扑鼻，别有一番情趣；偶然抬头，苍老的树枝上，一只知了正趴在上面，有气无力的叫着；大街上，女孩子们撑起了一把把五彩的遮阳伞，穿上了轻便凉快的纱裙，男孩子们带上了酷酷的墨镜，还有街上老伯伯喊道：“冷饮，冰淇凌……”你听，夏天在说话。

下午，太阳似乎又强烈了许多，走过的人，无疑是脚步匆匆，而小商小贩们却顾不得了，大声叫卖着西瓜，葡萄等多汁的水果，吸引着口渴的人们停下来，买上一个解解渴。太阳似乎看不到人们的汗水，依旧无情的炙烤着大地，柏油路面似乎要晒得融化，树叶也垂着头，发出缓慢的沙沙声。听，夏天在说话。

傍晚，夕阳笼罩着大地，将每一个角落染上火一般的颜色，回家的人们低着头，匆匆的走着，有时还会有几句轻微的抱怨。夜幕终于降临了，天气却没有凉快下来，老人们三三两两拿着蒲扇，坐在院子里，闲闲地聊着家常，小孩子们趁着月光，凑在一起吃西瓜，大人们围在一起，打麻将的打麻将，散步的散步，好生热闹。听，夏天在说话。 抬眼望着漆黑的夜空，偶尔出现的一两颗星星，似乎在微微眨着眼。突然豆大的雨滴滴了下来，夏天独有的阵雨来了，不一会干燥的地面便被雨水润湿了。空气也随着雨的落下而清新了不少，淅淅沥沥的雨发出有节奏的声音，让人们睡的那样稳，那样香。听，夏天在说话。

你听，夏天在说话。蝉鸣，荷花的绽放，小贩的叫卖，人们的闲聊……这些声音都织成了夏天的话：“夏天来了！”

“叽叽喳喳……”一进门，我就听见一阵欢快的叫声。咦，哪来的鸟儿呢?

只见弟弟抱着一只五彩缤纷的鹦鹉向我跑来。它昂着头，挺着胸，停在一棵大树上，树下有绿绿的草地，美丽的野花，错落有致的石堆，原来，这是一个玩具。

鹦鹉真好看，红红的脸上，细长的嘴弯曲着，圆溜溜的眼睛左顾右盼。它头戴一顶小红帽，身披一件翠绿色的外衣;黄色的尾巴镶着一道红边，小巧玲珑的爪子紧紧地抓着树枝。

“好漂亮的小鹦鹉呀!”我不禁赞叹道。哪知鹦鹉像听懂了我的话似的，摇晃着脑袋，拍打着翅膀唱起了《迎宾曲》，我一下子愣住了。一曲唱罢，我静静地等着鹦鹉的反应，它却也静静地站着，等着我的表现。“姐，它还会唱别的歌曲，你快给他鼓掌吧!”听了弟弟的话，我半信半疑，试着拍起掌来，鹦鹉果真像注入了一针兴奋剂一样，更加得意地唱起歌来。这一次唱的竟是《欢乐颂》。原来，鹦鹉是声控的。

小鹦鹉不知疲倦地唱了一曲又一曲，我想让它休息一下，可是找遍了鹦鹉的全身也没找到开关。我心急地这碰碰，那按按，没料到，碰到鹦鹉脚下的一颗小石子，鹦鹉一下子就把嘴闭上了。开关的设计真是巧妙啊!这时候，弟弟指着一根树桩，好奇地问：“它是空心的，可以放什么?”我试着放一枝笔进去，正好合适。这不是只很好的笔筒吗?

设计多么精巧的鹦鹉玩具!我不由得又按下开关。看着它兴致勃勃唱歌的样子，听着它欢快的歌声，我的烦恼都烟消云散了。

“觉来落笔不经意，神妙独到秋毫颠。”苏轼曾如此称道毛笔，因此秋毫就成了毛笔的一代雅名。就连绵延千年的华夏民族之瑰宝，也伴随秋毫一脉流淌。秋至，烈风飕起，而秋毫仍无所动摇。

相传蒙恬在无意之间制成了兔毛笔，又在山石间润之。究竟是何等民族才赋予其横亘千年的意义。在静寂时，是否能听到毫末之间波动摩擦声漾出空气的阵阵窸窣？它挥写着人生的无常、个人的悲喜、爱国的情怀。嘘，让我们噤声，听秋毫说话。

人生亦有变，有如秋毫下的墨晕，浓浅不一，虬直有异。

在贾谊的手里，秋毫是他针砭时弊的依托。双袖一挥便写下“祸兮福所简，福兮祸所伏，优喜聚门兮，吉凶同域。”福与祸相伴相生，世事无常无所避免。惟有看开，让警言告慰万世。笔锋一转，是晋代左思淡泊致远的“玉厄无当，虽宝非用。侈言无验，虽丽非经。”秋毫在他手中辗转十年，才有了这篇传诵开来却是洛阳纸贵之喻的《三都赋》。

富贵贫穷，人生之道，有取有舍。放眼今日，淡诉光阴流转，坚持向前。这是在秋毫毫末之间的波动细声。

爱恨情仇，被秋毫记载流转，波澜起伏的情感，氤氲在宇里行间。

“人生代代无穷已，江月年年望相似。”张若虚在春江旁遇见佳人，以堤为砚，月光作笔，流水为墨，写下这旖旎的情思。即使在深深的消隐如同沉没的岛屿般之后，秋毫依旧荡气回肠。盛唐有才女，名曰薛涛，她的桃红色小笺——薛涛笺也是闻名遐迩。春闺暖灯里，她用秋毫写在桃红之上，“何处江村有笛声，声声尽是迎郎曲。”少女的小意娇羞尽在秋毫之下。

秋毫替千万中华儿女传达着心意，叙述了华夏温文尔雅的历史。

秋毫所书之字，是中华民族横亘历史千年的明珠，点点滴滴，一撇一捺道道清刚，遒韧是深入灵魂的烙印。

面对辽国和虞虏，苏轼草书一行“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”满腔对国家的热忱是秋毫挥洒，即使三贬黄州、惠州、儋州，也至死不渝。扬州八怪之一的郑燮用秋毫创作了一首首遒韧的诗篇和一幅幅清刚的画。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”他洞察了兴盛清朝阴影之下的种种黑暗，感到无比的辛酸痛心。他画下的《墨兰图》淡中有劲，柔中有直。

秋毫书写的不仅是中华汉字，更是淌过悲喜无常兴衰易变之河的故事。缓缓爱国情怀流淌出，映衬在毫末之间波动摩擦的细声里。

中华民族热爱着秋毫，持久亘古。它被握在不同人手里，许是平民用来“核账”，许是大夫用来写处方，许是上卿用来进谏，许是帝王用来赏鉴……它辗转千年，早已刻上了蹉跎的痕迹。用心去倾听它毫末之间波动摩擦的细声里，故事仍在继续，有如中华文明永不断绝。

倏地想到丰子恺的一句话：“中国人的精神，就在这管毛笔里头。”

我是这片大森林里的一棵小树，是最小最矮的那一棵，就连旁边的芦苇也比我长的高。

我上面的天空都被大树的职业挡住了，因此，我什么也看不到，我总是在心里想着：天空是什么颜色的呢?森林的外面又是什么呢?带着这些问题，我努力的 向上长着，当我长高的时候，一定可以看到外面的世界。

芦苇看着我每天不知疲倦的向上长，莫名其妙的问:小树，小树，你每天那么辛苦干什么呀?长得矮又怎么了?你看我多自在呀，随着风儿跳个舞，躺在地上转个圈，哪像你那么累呀?我回答：我如果也那么自在，就不会看到外面的世界了。

现在我已经长得比芦苇高了。每天，我都可以看到在树与树之间，那稀稀疏疏的几棵芦苇，芦苇上开着毛茸茸的小白花，十分好看。可是，我无心欣赏那些小白花，我还要继续向上长。我相信，外面的世界会更美丽。

今天，我终于挣脱了旁边的树木的树枝，可拿到了天空。天空是那样的美丽、那样的宽广，似乎可以包容一切。天空只拿几朵无瑕的白云好像在对我招手，让我到它们的国度。

我提醒自己：不能接受白云的诱惑，不能满足现状，继续努力，我可以看到外面的世界!

不知多久过去了，我已经长成这个森林中最高的一棵树了，但我还是没有满足，我可以看到天空与森林交际的地方，可我仍然看不到外面的世界。

我一天比一天努力，努力长得更高，努力看到外面的世界。

我成功了!

我看到森林的外面是一条河，河的外面是一片原野，原野的外面是一个村庄，村庄的外面是一座座高山，高山的外面是什么呢?我好像知道，便继续努力向上长。

我说着我想知道，我会努力这两句话，长得很高很高，看到了很多外面世界的美丽景色。

在真正的口才遭到歧视的社会里，浮夸的空谈、伪善的语言以及鄙俗的饶舌就会泛滥成灾。无论在古代还是在当代，演说术都是一种最有力的杠杆。以下是有关于说话的谚语，欢迎阅读。

1.说的比唱得好听。

2. 漂亮话不真实。

3. 盐巴水不解渴，漂亮话不顶用。（藏族）

4. 山珍海味少不了盐，花言巧语顶不了钱。

5. 树叶当不了烟草，漂亮话当不了粮食。（傣族）

6. 甜言夺志，糖食坏齿。

7. 花花轿子抬活人，花花言语哄死人。

8. 美言不信，信言不美。

9. 尽管一天三遍对着镜子照，并不等于容貌美丽；尽管一天九遍说些漂亮话，并不等于心地善良。（彝族）

10. 骗子的嘴里，什么漂亮话都会说出来。（藏族）

11. 巧言不如直道。

12. 吃江水，讲海话。

13. 四两鸭子半斤嘴。

14. 见了骆驼不说马。

15. 说大话不怕掉牙齿。

16. 大酒醉人，大话恼人。

17. 虚夸等于穿上一件美丽但不遮体的纱衣。

18. 大话多，麻雀屙蛋大过箩。乞食身，皇帝嘴。

19. 王婆卖瓜，自卖自夸。

20. 聋子的眼睛大，吹牛的话头大。（哈萨克族）

21. 爱吹牛的人，嘴边冒着青烟。（柯尔克孜族）

22. 爱叫的猫捉不到老鼠，好吹的人办不成大事。（满族）

23. 火车不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹的。

24. 聪明人用成果说话，傻瓜才用舌头吹牛。（藏族）

25. 大话夸上天，衬衣当裤穿。

26. 鼓空则声高，人狂则话大。（维吾尔族）

27. 闲人的本事是夸口。（维吾尔族）

28. 满饭好吃，满话难说。

29. 高头饭好吃，高头话难讲。

30. 大话怕算数。言过其实，终无大用。

31. 还没有做的事，不要到处去夸。（哈萨克族）

32. 吹嘘在前易，实践在后难。不要把猫说成老虎，不要把蚂蚁说成大象。（傣族）

33. 莫在人前夸海，强中还有强中手。

34. 不要做说话的巨人、行动的矮子。

35. 白水挤不出油来，废话找不到内容。（柯尔克孜族）

36. 废话喂不饱肚子。（维吾尔族）

37. 没有意思的话不如蛤蟆叫。（维吾尔族）

38. 好猫不在多，废话嫌罗嗦。（维吾尔族）

39. 还没打着狗熊，先别说分皮的话。

40. 长话短说。

41. 狮舞三堂没人看，话讲三遍没人听。

42. 有理说实话，没理说横话。

43. 含血喷人，先污己口。

44. 牛无力拉横耙，人无理说横话。

45. 聪明的人用口说话，愚蠢的人用角撞人。（藏族）

46. 不怕嘴歪怕话邪。（维吾尔族）

47. 好人不说骗人话，明人不做暗事情。

48. 当着真人，别说假话。

49. 说谎难瞒当地人。

50. 说谎只怕三当面。

51. 泥人经不起雨淋，假话经不起对证。

52. 撒谎不需选日子。

53. 红口白牙，尽说假话。

54. 口如注，言无据。

55. 满口金牙说假话。

56. 除了吐沫都是谎话。

57. 闭着眼睛说瞎话。

58. 欲加之罪，何患无词。

59. 眼睛一眨，母鸡变鸭。

60. 见人说人话，见鬼说鬼话。

61. 人前一面鼓，人后一面锣。

62. 一张嘴，两根舌头，三个主意。

63. 嘴巴两张皮，随说随改意。

64. 谣言腿短，理亏嘴软。

65. 最可耻的人莫过于做了可耻的事，却说着最动听的话。

66. 多看事实，少听虚言。

67. 针孔的伤口虽然小，但是毒性大；虚伪的语言虽然婉转，但是害处多。

68. 宁可认错，不可说谎。

69. 一次说了谎，到老人不信。

70. 说空话的人得不到果实，实干的人果实累累。（哈萨在族）

71. 说空话的人有一个甜蜜的舌头，实干的人有一双勤劳的手。

72. 好汉不卖嘴。

73. 嘴勤不如手勤。

74. 枯树无果实，空话无价值。（蒙古族）

75. 空唱一百年，不值一文钱。

76. 嘴上喊得再凶，也是鸡毛打钟。

77. 劳动暖身，空话冷心。（壮族）

78. 空口说白话，眼饱肚子饥。

79. 嘴上的高楼大厦，不如用手盖起来的茅屋。（哈萨克族）

80. 劳动暖身，空话冷心。（壮族）

81. 空口说白话，眼饱肚子饥。

82.舌长事多，夜长梦多。

83. 光听楼梯响，不见人下来。马铃再多，也不能帮马拉车。

84. 用嘴割麦子腰不疼。（哈萨克族）

85. 墙上画虎不咬人。

86. 墙上画马不能骑。

87. 打空拳费力，说空话劳神。

88. 豆腐多了一包水，空话多了无人信。

89. 空勺塞到嘴边没味道，空话听到耳里没味道。（维吾尔族）

90. 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

91. 好鸣之鸟懒作窝，多鸣之猫捕鼠少。

92. 宁作蚂蚁腿，不学麻雀嘴。

93. 三寸舌头害了六尺身。

94. 只会汪汪叫的狗，决不是猎人的好帮手。（傈傈族）

95. 光开支票不兑现。

96. 说了半天胡子嘴，还是一个光下巴。

97. 嘴到千里，身子仍在家里。

98. 宁作蚂蚁腿，不学麻雀嘴。

99. 三寸舌头害了六尺身。

100. 柴经不起百斧，人经不起百语。

101. 光开支票不兑现。

102. 毛毛细雨湿衣服，流言蜚语伤好汉。（蒙古族）

103. 嘴到千里，身子仍在家里。

104. 半放说起五更走，天亮还在大门口。

105. 日里讲到夜里，菩萨还在庙里。

106. 说起话来没个完，一见干活就摇头。（蒙古族）

107. 传言过话，自讨挨骂。

108. 肥牛骏马多点好，闲言滥语少点好。（蒙古族）

109. 莫说闲言是闲话，往往事从闲话来。

110. 人嘴两层皮，言是又言非。

111. 一张嘴，两片皮，说好说坏都是你。

112. 来说是非者，便是是非人。

我有一个小秘密，谁也不知道。什么？你想知道？那……你答应我不要告诉别人哦！

这个秘密就是，我们家里的家具会说话！是真的，我没有骗你啦。不信你听，沙发说你的体重都没有增加，一定是没有好好吃饭。

你没有听见？啊！我忘了，只有我才能听见他们说话。那我来说给你听好了。

首先是门口的鞋架，它在我家里待了很多年了，比我还要大。嗯，它在说什么呢？这些鞋子每天穿，又不去晒，都臭了。真是不好意思呢鞋架先生，可是我也无能为力呀！

那我们再去看看厨房里的冰箱，冰箱的年纪就更大了，每天都会咳嗽，真是为他担心。他在说什么？冰箱里的桃子快要坏掉了。想一想好像确实买来很久了，你赶紧先吃一个吧，不用客气。

接着是阳台上的洗衣机哥哥，他是最近才来我们家的，非常有活力，也非常吵闹。但是工作起来十分认真，每天都努力的把全家人的脏衣服清洗干净，你听，他在说：加油！努力！工作！嘿嘿嘿！嗯……真是一个元气满满的年轻人。

衣柜阿姨又在屋里唱歌了。我跟你说，每只要没有把门关好，衣柜阿姨就会喋喋不休，然后说着说着就唱起歌来。既然他在唱歌，那我们就不去打扰她了。

哈哈哈，你听，电脑叔叔又在抱怨衣柜阿姨呢，他们每天都会因为衣柜阿姨唱歌的声音太大而争吵。不过你千万不要以为他们的关系不好，其实电脑叔叔可喜欢衣柜阿姨了，每天都偷偷的向其他家具们询问阿姨喜欢的东西。昨天他还问我有什么笑话可以讲给阿姨听，让她开心开心。

还有还有，隔壁房间的床姐姐，她又再数没有人睡她的日子了，一二三四五……呀，都半年了，是很久了呢。我们去安慰安慰她吧……等等，你去干嘛？你的作业还没有写完呢！

虽然说让你吃桃子，但是也得写完作业再去啊，就算你现在要去，能不能先把笔盖儿给我盖好？我昨天差点儿就干渴得不出墨了……喂！喂！别走，我要滚到桌子底下了！

“啪——”

“快看快看，喜欢和人类说话的小黑笔又摔地上了！”

“唉，真可怜！”

“是啊是啊，不过他总是和那个小孩儿说话是不是脑子有问题？”

“我觉得有，人家又听不见他还这么带劲儿。”

……我才不是脑子有问题呢，哼！小孩儿你赶紧回来把我捡起来！

有一天，小猪妈妈对自己的猪宝宝说：能帮妈妈去买只鸡蛋吗?

小猪宝宝说：好呀!然后她就出门了。

小猪宝宝去店里买了鸡蛋，带着鸡蛋，在路上听到有说话的声音。仔细一听，原来是一只鸡蛋在说话。小鸡蛋说：你要带我去哪里呀?小猪说：我要带你回家呀!妈妈需要你。你又可爱又漂亮，而且你不烂，所以我挑了你。

回到家，猪妈妈问小猪宝宝：鸡蛋买到了吗?小猪宝宝说：买到了。可是妈妈你知道吗?有只鸡蛋会说话呢!今天妈妈要用几只鸡蛋?妈妈说：我要用四只鸡蛋。小猪宝宝说：我帮您挑吧!妈妈说：好呀!

于是，小猪宝宝就开始挑。然后猪宝宝问会说话的小鸡蛋：你有腿吗?你有眼睛吗?你有耳朵吗?你有手吗?你有嘴巴吗?

小鸡蛋说：我有啊!不过都还在蛋壳里。

小猪宝宝说：那今天可以用你吗?

小鸡蛋说：可以不用我吗?

小猪宝宝说：好呀!

于是小猪宝宝就把小鸡蛋藏了起来。

这时候，猪妈妈走了进来。猪妈妈问：你挑好了吗?小猪说：没有呀，我刚坐下。然后猪妈妈就走了。

小猪宝宝叹口气。给妈妈挑好了另外四只鸡蛋。猪妈妈做了好吃的蛋饼。然后猪妈妈就和小猪宝宝一起睡了。

不过，小猪宝宝今天抱的不是小熊了，而是会说话的小鸡蛋。

用实力说话这周下来，我感触最深的就是那件事了……这天，我正与伙伴在玩“伴伴酒”，讨论着晗晗妈妈也就是我婶婶会生个男孩还是女孩。“女孩！女孩！”我们异口同声，都盼望着婶婶生个女娃娃！“不！不！不！女孩有啥好的，还不如男孩好？！”从我们的背后传来一阵反对我们的话。回头一看，原来是一位做花圈的老奶奶，她从窗户那儿听到了我们的对话，便忍不住插了一句。“那你说说男孩有什么好？”我们都反对老奶奶的说法。“男孩的好说也说不尽！女孩的坏也说不尽！”那位老奶奶根本不顾我们的感受接着说，“女孩别的就不说了，她将来是要出嫁的，是不会在母亲身边的，最终还是别人的！男孩就不一样！”我们个个儿脸沉了下来，心情非常糟糕。

就是嘛！现在什么时代了！也太封建了吧？而且女孩出嫁又有什么啦，她自己也是女孩呀！而且她的生命是她的母亲给她的，一切母亲都是女孩，都很伟大！再说了，有些男的也会嫁到女方那儿啊！同样身为母亲，同样是女孩的她，怎么会有这样的想法？！我在新闻上看见有一个村庄，他们所有人的梦想就是生个儿子！他们生出女儿就冷落她，排斥她，甚至送人！儿子就不一样，对他必定是百般呵护，想块金子一样捧着。奇了怪了，为什么说女孩没用？要出嫁？不聪明？没能力……在中国古代历史上，“武则天”就是一个奇迹。她凭着自己的能力当上了历史上唯一一个女皇帝！21世纪了，我觉得男女老少人人平等，人人都该尊重，即使是一个残疾人。并不是什么男孩比较厉害或女孩比较厉害，现在都是用实力说话，偏袒什么的，都是不公平的表现！用实力说话，才能证明一切！

在我家，有许许多多的娃娃，有些娃娃想走路；有些娃娃想睡觉；有些娃娃想游泳。

我家只有一个想说话的娃娃。它叫丽娜，是我从小到大最喜欢的娃娃。它每天都盼望我和它玩。因为它想学说话。

我每次都想帮它说话，但它偏要自己说话。丽娜经常有很多想法，从不按照我的设想说话。它似乎有很多种想学说话的理由。当小鸟飞过窗前时，叽叽喳喳的声音似乎也是丽娜学说话的动力。丽娜使劲的开口学说话话，但是总是说不出小鸟的叽叽喳喳语言。丽娜也不放弃，只要我打开开关它就一直重复着不同的话，似乎一定要学会小鸟的语言。当小猫跑过时，几声喵喵叫声也是它学说话的动力。丽娜学不出小鸟的话，就开始使劲的学小猫的喵喵叫。它不停的从头到尾的说这说那，但就是不能像小猫一样说话。它会唱儿歌；它会背唐诗；它会背三字经，它还会哭笑，但是它就是学不会小猫喵喵叫。伤心的丽娜不想放弃但却不得不放弃。它想像人一样想学什么就能学会什么，但是它做不到。它哭了很久很久才擦干眼泪。等它回到自己的娃娃家族后，它又开心的笑了，因为它发现这里除了它，别人都不会说话。

这就是我家想说话的娃娃丽娜，后来它不再学别人说话，只是好好做自己。也许每个娃娃都有自己不同的使命，会说话，会笑会哭，会跳，又或者只能静静的躺着，它都有不同的美好。做自己，做更好的自己才是对的。

在记忆的心扉里，除了父母，伴随我最长的就是那不会说话的朋友——书。

我呀呀学语的时候，爸爸给我买了一台早教机，只要把书放上去，用手指一点，书就能“开口说话”，我觉得很有趣，于是乱点一通，逗得自己开怀大笑。

慢慢地，我读了幼儿园，幼儿园的书里面有很多故事，有公主、王子、巫婆的故事，还有小动物之间发生的故事，我看得津津有味，可令我奇怪的是这些书怎么不说话了？

我上了小学，也懂事了很多，这才明白书是不会说话的。

记得有一次，我和弟弟一起去买练习册，我在选书的时候，发现很多故事书，还有作文书，我打开书一看，那里面的故事太精彩了，一下子就把我的眼睛勾住了，我看了很久，弟弟不耐烦了，对我发脾气了，我这才从书中醒来，只好领着他一齐回到家。我叫爸爸给我买，可爸爸怎么说也不干，他说我还小，不认识字，买了也没用。我不甘心，悄悄地把压岁钱拿出来，以去公园为借口，出去买书了。书买到了，该回家了，我把书用衣服盖着，回到家，爸爸问我玩得开不开心，我不想撒谎，但是说出实情，我又怕爸爸生气，就支支吾吾地说：“开……开……开心呢！”我把书藏了起来，睡觉时拿来看，一看就是几个钟头，实在太累了，我才睡觉。俗话说得好，“纸包不住火”，我悄悄买书的事还是被爸爸发现了，爸爸打了我，我很伤心，也很委屈，我只是想与不说话的书交朋友呀，爸爸怎么就那样不分青红皂白地惩罚我呀。爸爸根本不知道那时的我是多么喜欢看书。

上了小学，我们要写作文了，一开始，我的作文是靠爸爸辅导才写那么好的，每当我的作文被老师在班上念的时候，每当老师夸我写得精彩的时候，我一点儿也感觉不到高兴，所以，我定了一个目标，一定要靠自己的能力写出一篇好作文。我再次要求爸爸给我买书的时候，没想到爸爸居然爽快的答应了。我和爸爸一起来到书店，那些书琳琅满目，看得我眼睛都花了，我高兴地挑了一本叫《好词好句好段》的作文书，把它视为我的稀世珍宝，就连我平时疼爱的弟弟都不能碰。

看了那么多作文书以后，我的作文在班上可是小有名气了，许多同学都和我交上了朋友，就这样让我爱上了读书，我与不会说话的书交上了朋友。

这位不会说话的书就像我的影子，一直陪伴着我的金色童年，虽然它不会说话，但是它有魔力，能帮我忘记忧伤，赶走烦恼，可以称得上是我的知心朋友了。