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有关蜡烛的作文作文【精选20篇】

导语:有一天,有位信徒请教禅师:“我是一个已婚之人,现在却狂热地爱上了另一个女人,真的不知道该怎么办才好。”禅师问:“你能确定你现在爱上的这个女人就是你生命里最后一个女人吗?”信徒回答:“是的。”下面是小编整理的一则哲理故事,欢迎查阅,谢谢。

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燃烧的蜡烛作文600字

全文共 530 字

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从我上学至今,我接触过各种各样的老师,但三年级时的王老师对待工作最认真、最负责任。并且长得也是亭亭玉立的,她的个子有点高,身材挺匀称,会说话的眼睛炯炯有神,再加上老师通常戴的近视镜 ,一看就知道是个肚里装满学问的人。

王老师讲课有个习惯:她反复的讲我们要记住的内容,还重点的讲我们需要注意的地方。讲完后,还要再进行一个小测试,如果谁哪里出错了,老师就给他(她)补课,并让他(她)多遍的补错题,加深记忆。如果有一大部分同学都错了,那王老师就继续讲这些内容,直到同学们都做对了为止。王老师不像其他的老师,坏学生学不会就不管了,她不放弃每个同学,即使只有一个同学没有把当天学的知识掌握住,老师也要留下来耐心的给那个同学讲解。

王老师不但工作负责,而且特别关爱同学。一天,王老师正在上课,鑫鑫突然头疼起来,趴在桌上号啕大哭,王老师急坏了,二话不说,扶起鑫鑫去了学校附近的诊所,又急忙给鑫鑫的家长打了电话,家长赶到后,她才匆匆忙忙的返回学校给我们上课。

啊!多么好的王老师呀,王老师不正是个牺牲自己,照亮别人的蜡烛吗?她牺牲自己的精力,想换来的不正是同学们的好成绩嘛,我们怎么好意思能让她失望呢?我们不能辜负她的期望,我们要尽自己最大的努力,回报老师。

[燃烧的蜡烛作文600字

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篇1:蜡烛吹得灭吗

全文共 356 字

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纪钦文想

我们在过生日的时候都会吹蜡烛,停电的时候要点蜡烛,当来电的时候我们要把蜡烛吹灭。我们都知道蜡烛一般都能吹得灭,那么什么时候蜡烛吹不灭呢?让我们一起走进奇妙的实验世界吧!

首先,我们需要准备好蜡烛、火柴、白纸和透明胶带这四样实验材料。

实验开始啦!首先我们拿出一张大白纸,将它卷成喇叭状,再用透明胶带把白纸固定住。这个“小喇叭”一共有两个口,小的那个口只能塞下小拇指,可是大的那个口可以装下一个拳头。接着老师用火柴点燃了蜡烛,老师请了两个小朋友来吹火苗,一个是“大力士”,一个是“小力气”。

老师先请了“大力士”来吹蜡烛,他是从小口吹的,只见他鼓起腮帮子,屏住气,用力出,可是怎么吹也吹不灭蜡烛。

老师又请了“小力气”来吹蜡烛,她是从大口吹的,结果轻轻一吹就灭了。

我们不知道的东西还有很多,所以我们要用实验来探索。

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篇2:逃离‘囚笼’的蜡烛童话故事

全文共 609 字

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灯笼由蜡烛和纸灯框组成。

一天夜里,待在纸灯框身体里的蜡烛对纸灯框说:“我的好搭档,你可真幸福,能看到外面的世界,而我却只能待在你的身体里苟活。”

纸灯框说:“你就知足吧!

在我的身体里呆着有什么不好,外面的世界你不了解,外面有一种叫做风的东西,它会将你吹灭。”

蜡烛说:“我才不怕呢?

我一定要去看看外面的世界。

你天天能看到外面的世界,当然会这么说,而我却从来没有见过。”

纸灯框说:“我劝你还是趁早打消这个念头吧!

你我合作帮主人照明,不是很好吗?

你千万不要冒险啊!”

蜡烛说:“我原本也是这样想,就一直待在你的体内过下去,直到最后一滴蜡烛油溶解为止,可是我不甘心,为什么你能看到外面的世界,而我却不能。”

纸灯框说:“每个人都有自己要坚守的岗位,你必须待在我的身体里才不会被吹灭。

在晚上,我也必须有你的存在别人才能清楚的看到我的形态,你又何苦违反这上天注定的规矩呢?你要是这样做了,你会后悔一辈子的。”

蜡烛说:“我一定要看看外面的世界。老兄,对不起了。”

蜡烛用自己头顶上的火苗挨到了纸灯框的身体,纸灯框的身体开始冒烟,然后燃烧。

纸灯框痛苦的喊叫:“啊……”……

最后,纸灯框的身体化为了灰烬……

蜡烛终于看见了外面的世界,蜡烛欢喜的说:“哇!这就是外面的世界,外面的世界好黑,只有我是最亮的。”

就在蜡烛欣喜若狂的时刻,突然吹来了一阵风,将蜡烛头上的火焰吹灭……

有的时候,被‘包围’起来并不是什么坏事,就像孩子待在自己父母的保护中一样。

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篇3:半截蜡烛续写

全文共 304 字

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就当杰奎琳踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

这一小小的变化引起了少校的注意,少校用疑惑的语气问杰奎琳:“怎么回事,蜡烛为什么熄灭了?”杰奎琳一见少校起了疑心,不知道怎么办才好,不过她马上就想出了好办法,她用甜美的声音对少校说:“对不起,司令官先生,楼上风大,我忘了关窗户,我现在就把它关上,对了,司令官先生,天晚了,您也赶快回去睡觉吧,这样对身体有好处。”少校听了,抽了抽鼻子,说:“我出来这么久,没有人像你这样关心我,你就像我的女儿玛琳娜一样……好了宝贝儿,不说了,祝你做个好梦,晚安。”说完,便和那两个中尉一同离开了伯诺德夫人家,消失在茫茫夜色中。

看着德国佬远去的背影,伯诺德夫人一家,都长长地舒了一口气。

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篇4:有关蜡烛的排比句

全文共 423 字

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1、我赞美蜡烛,因为它的奉献,燃烧自己,照亮别人。我欣赏蜡烛,因为它的古典,从容淡定,光亮柔和。我喜欢蜡烛,因为它的温馨,风韵雅致,绝肖佳人。

2、蜡烛像明灯,燃烧自己,给人光明; 蜡烛像和风,从容淡定,让人安心; 蜡烛像微笑,温文尔雅,予人温馨。

3、蜡烛赞蜡烛是什么?蜡烛是一个过期的照明工具,蜡烛是人们生活中的一颗小小的沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候熊熊燃起,在光明的时候悄悄熄灭,似乎太微不足道了。

4、我喜欢蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的态度。我歌颂蜡烛,歌颂它舍小我为大我的牺牲精神。

5、蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。蜡烛像个快乐的孩子,闪耀着的火光在欢快的跳跃着。蜡烛像一位小姑娘在风中优雅地翩翩起舞。

6、我们要想蜡烛学习,学习它那玉立的气质;我们要向蜡烛学习,学习它那无闻的备胎风格;我们要向蜡烛学习;学习它那默默地奉献精神。

7、蜡烛真可爱,没点时洁白淡雅,点着时舞姿绰约,吹灭时淡定从容……

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篇5:有关五年级作文蜡烛400字

全文共 556 字

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一天,小区突然大停电,我和母亲在黑暗中摸瞎——寻找手电筒。好不容易找到了,可是却没电了,(名副其实的大停电,连电池也没电了……)无奈只好用蜡烛了。(因为我们家是木地板,所以不太习惯用蜡烛,怕引起火灾)

我们家也不知道是怎么回事,家里的蜡烛都是断的,我和母亲“望着”这堆“老弱残兵”不由的叹了口气,(因为平常不太习惯用蜡烛,就感觉蜡烛几乎没什么价值,基本没注意过这些蜡烛)没办法,只好将这些蜡烛点燃,散放在房间的各个角落,房间突然一下子亮了,就如同像从天外飞来了一位光明的使者。真看不出,这些蜡烛也有星火燎原的气势。

我和母亲终于可以休息一下了

。我坐在沙发上,手里拿着一本《皮皮鲁保卫叛逆者》津津有味的看着,突然,我口渴想喝水,于是拿着水杯,向饮水机走去。饮水机旁边的柜子上有一根蜡烛已被烧得只剩下一个底座了。不知为什么,我的目光在这一刻停住了,看着那根断蜡烛,我心中不知为何对蜡烛充满了敬意。我仿佛看到了蜡烛的内心世界,它的心里有两个想法:一个是自己熄灭火焰,可确保自身平安。而另一个则是继续牺牲自己,照亮他人。而它最终选择了继续牺牲自己,照亮他人。我被它这种舍己为人的精神感动了,不由得流下了泪水……

我在蜡烛中得到了舍己为人的启示,这种可贵的精神值得我们全人类学习,以自身的生命来帮助他人,这才是生命的最可贵之处。

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篇6:关于借物喻人的作文500字蜡烛赞

全文共 435 字

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我喜欢蜡烛,我赞美它。

一天晚上,突然停电了,我从抽屉里拿出一根蜡烛,点燃了它,它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调,除了白色就是红色,形状也再普通不过了,就是一个细细的圆柱,圆柱中心有一条灯芯,就像一个扎着马尾辫的小女孩,亭亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛,却能在漆黑的夜里给我们带来光明,即使是一丝丝光明,也能给人们带来光明、希望和安慰,虽然蜡烛的光只能照见小小的一块地方,但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短了,流下的蜡油就像女孩的眼泪,背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂,单蜡烛有燃烧自己,照亮别人的精神,它多么伟大啊!

看到蜡烛,我想起了老师。当我没有考好的时候,老师鼓励我,给我希望;当我犯错误的时候,老师会帮助我找到错误,并纠正错误;但我遇到困难时,老师会引导我克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角落。老师啊,你就像一支普通的蜡烛燃烧自己,照亮我们。我爱蜡烛,它外表平凡,样子普通,我更爱我的老师,他们有蜡烛精神,燃烧自己照亮别人。

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篇7:蜡烛的眼泪作文800字

全文共 775 字

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夜色微凉,拂过一阵微风,我坐在屋内,笔尖划动着纸张,发出一阵沙沙的声响。今天的作业确实挺多的,我心里不禁感慨一声。

屋外的风不知什么时候突然大了起来,呼呼地刮着外面的树木,那些在风看来,是孤苦无助的。

我在屋内安心的写着作业,这时妈妈走进来了,放了一杯牛奶在我的桌子上,“喝一些,补充一点能量。”“爸爸还没回来?”“过一会儿就回来了。”

过了一会儿,突然灯一闪一闪的,擦的一声没电了,我一脸惊恐。妈妈连忙走了进来“停电了,你休息一会儿,你爸爸下去看了。”我心里暗骂:该死的,作业这么多,哪束风把电线刮坏了。

爸爸不一会儿就回来了,手里拿着一些蜡烛。“是楼下电线坏了,已经叫人来修理了。”说完,妈妈递过他手中的蜡烛,点了一根放在盘子里送了进来。“你先凑合着用,过一会就有电了。”

蜡烛放在我的桌子上,但还是太暗。这时一双手伸了过来,把蜡烛举了起来,我回头一看。是爸爸,他把蜡烛放在他自己的手上,举高高的,霎时间整个屋子都亮了。

就这样,慢慢的慢慢的,时间一分一秒的过去了,我安静的写着作业,这时候,我感觉灯光一闪而过,原来是来电了,爸爸取下手里的蜡烛,扔进了垃圾桶,那一刹那,我看见了一抹红色的东西,但不知道那是什么。

半夜10点整,我终于把所有的作业都写完了,关完灯洗漱完准备回到床上,耳边传来了爸妈的对话“你真是的,都这样了,还不放下来。”我把门推开一个缝隙,径直看到,妈妈用纱布包扎着爸爸的手,那手上有一块鲜红的刺眼的东西。

“没事,小伤而已,过几天就好了,我不是怕我一动,光就闪了,影响她学习。”

爸爸的话让我蓄谋已久的泪水夺眶而出,原来他为了不影响我学习,自己受伤了。难怪,把灯光一直那么亮,难怪,那灯光一直没断过。原来都是因为爸爸。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的眼泪刺痛着我的心,这种无私奉献的伟大,世上能至死不渝,从一而终的,应该就只有他们了。

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篇8:蜡烛作文500字

全文共 509 字

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一盏灯摆在清洁的桌子上,它头上有一顶绿色的帽子。下面有一件花花绿绿的衣服,腰干健美,非常引人注目。每当夜晚降临的时候,它发出银白色的光,照亮了自己,也照亮了整个屋子。台灯觉得世界上所有的东西都比不过它,就高傲的向墙角的蜡烛说:“你看我,有多么了不起。不但长的漂亮,而且很有用。你呢!土里土气的,在桌子上也占地方,简直是废物,有什么用啊?”

蜡烛看了看趾高气扬的台灯,谦虚地说:“我承认你比我漂亮,也很有用。可你应该仔细想一想,如果停电了,你就没有用了。”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我的本事本来就比你强嘛!”

一天晚上,台灯又想炫耀自己。忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个屋子都被黑暗笼罩着。原来是线路出了问题,这时人们多么需要光啊!主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,把它点燃,立刻照亮了屋子,也照亮了自命不凡的台灯。“我发出的光太暗了,的确没有你明亮。我很惭愧,没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默的燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

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篇9:电灯和蜡烛想象作文

全文共 544 字

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在一栋豪华的别墅里,住着一个贪财吝啬的大老板,他没使用过蜡烛,连蜡烛是什么都不知道。

一个暴风雨的晚上,大老板的儿子买回了一盒蜡烛。“这是什么?”大老板很好奇,“你为什么要买它啊?”儿子也不太知道,没做充分解释:“这是!胡阿姨告诉我,今天要停电了。”

儿子将蜡烛放在了电灯旁边,电灯上下打量了一下蜡烛,皱皱眉说:“你谁啊?怎么配合我站在一起?”“你好,我是蜡烛。”蜡烛低调地说。

“蜡烛?你有什么用?”电灯不屑地说,“你不会就是个摆设吧?”蜡烛还是谦虚地说:“电灯哥哥,我能帮人照亮黑暗。”“照亮黑暗?在科技爆炸的社会,有我就够了,你这个乡巴佬真是不知好歹!”电灯骄傲地说。

蜡烛不再理会,“啪嗒!”停电了。电灯消失了以往璀璨夺目的光亮,大家都在急匆匆地抹黑寻找蜡烛。蜡烛高兴地跳起来:“我在这儿,快点亮我吧!”

蜡烛散发出了耀眼的光辉,电灯羡慕地说:“蜡烛妹妹,你好厉害呀!”“不算什么。你比我更厉害呢!”蜡烛一如既往地说,“我不可能和你相聘美,我只是一根蜡烛而已,早晚会燃尽的。”

不一会儿,来电了。电灯又重新亮了起来,大老板把蜡烛吹灭了。蜡烛趁着最后一点蜡油,对电灯说:“一定,要善,善,良。善良才有好报!”说完,蜡烛燃尽了。

电灯手拉着蜡烛,留下了感人的泪水,它永远会记得蜡烛说的最后的一句话。

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篇10:关于写蜡烛借物喻人的作文

全文共 483 字

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日常生活中,也许,在大家看来,蜡烛是一个毫不起眼的东西,不会给我们带来什么帮助,因此,没有人体会到小小蜡烛的小小帮忙,也没有人会去注视它,珍惜它。

在一个灯火明亮的夜晚,放学回家的他,坐在灯光下,写着老师布置的作业,突然,灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子,心里想:怎样办?明天的作业怎样办。正在发愁的他眼前突然一亮,想到了扔在箱子里的那根蜡烛。他赶快找出蜡烛,但是只剩下半根了。他点亮蜡烛,又之后写起了作业。虽然灯光很暗,但以足够找照这间小卧室。没多久,他就写完了所有作业。来电了,房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是,他就拿起那根快要燃尽的蜡烛,又扔回了那个暗淡无光的角落里,不闻不问。日子久了,谁也不回想起角落里的那根小蜡烛,谁也不会想起在那个漆黑的夜晚,帮忙自己的小蜡烛,他会慢慢的淡忘掉它,直到最后,它会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用,虽然它微弱无比,但是,它却在人们无助的时候,帮忙我们度过苦难。

小小的一根蜡烛,都会在漫长的黑夜,奉献出自己短暂的生命,虽然被人抛弃,却仍然默默无闻。难道不就应得到大家的赞颂吗?

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篇11:蜡烛的精神

全文共 377 字

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天黑了,把蜡烛点上,立即给四周带来光明,而它却一点一点变矮,一点一点的消耗自己,直至最后一滴蜡。用自己的生命给别人带来光和热,这就是蜡炬的精神

生活中有多少人就像这默默无闻的蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,我们是学生,我们便不由得想到了老师。她们一天又一天。一年又一年在讲台上播撒着知识的种子,用自己的青春和汗水让知识的种子在我们的心中长成一朵朵盛开的鲜花;用自己的爱将我们哺育成一代又一代祖国需要的人才。

深夜,当别人早已进入甜美的梦想时,老师却依然在灯下批改作业,灯光下,老师的眼中流露出疲惫的神情,他不得不放下手中的笔,揉了揉太阳穴可一想到同学们繁重的学习任务,便一咬牙,继续批改。

别人都有八小时工作制,老师您的工作时间又何止八小时,帮助成绩差的同学补课,连夜为同学们批改作业。您就像一根点燃的蜡烛,用自己的生命为同学明朝前方的路,直至生命的最后一刻!

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篇12:蜡烛[300字]

全文共 355 字

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那是一支又短又小的蜡烛,无声无息的躺在墙角。很多人都会歧视那些微不足道的小东西,但是我觉得那些人错了,既然这样渺小,我们就应该去深刻体会它的内心。

蜡烛,虽然矮小,但是它把自己全部的光明献给了人类,点起蜡烛,亮起一丝微弱的光,火苗不断地跳动,像一个个小精灵在显法,那亮光看谁了解,它的过去呢?

也许,你那时候还是读一年级的时候,灯台下静静地写作业。忽然听电了,顿时一片漆黑。你慌张的摸那只小蜡烛,当你摸到它的时候,将它点燃,一下子就穿透了黑暗,眼前一片光明。

蜡烛是渺小的,又是无私的,它把它的一生照亮别人,温暖留给他人。

蜡烛的精神恰恰在生活也有,就像我们的老师,为人自己的呕心沥血,他们用智慧,引领每个孩子走上成功的道路,为我们充满勇气,勇往直前,让我们经霜傲雪,有着顽强不屈的精神。

大家记住了吗?这是蜡烛的精神.

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篇13:课文半截蜡烛续写

全文共 288 字

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蜡烛灭了,杰奎琳慢慢走上房间,她点燃了另一只蜡烛。

捷克和杰奎琳很快进入了入睡中。但只有伯诺德在和德国佬交谈中。德国佬在和她商量着。德国老想住在这儿。并于美丽的杰奎琳一起睡。帕诺德突然说了一句,杰奎琳从想就讨厌和别人睡,但除了杰克。

是吗,那我悄悄的看一看他很怎么样?(少校不服气的说到,眼神还挺恐怖。)嗯……(夫人说不出话来,只好点点头)此时,杰克还在和从后门刚来的米德叔叔再想办法(在捷克想办法时,少校已经到了杰奎琳的房间。米德悄悄用锤子狠狠的打了下去。少校死了。

米德有穿上了少校的衣服,并极快的把其余的德国佬绑了起来,交给了反法西斯的党。伯诺德夫人一家终于过上了幸福的生活!

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篇14:爆破音吹蜡烛

全文共 225 字

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参与人数:1名队员参与游戏(公4人) 道具准备:一张长约4米的桌子,17支蜡烛,秒表1个 游戏玩法:每队一名队员依次登台游戏,游戏时间为每人一分钟,裁判员将在游戏开始 前将15支蜡烛点燃。裁判员鸣哨后,选手运用爆破发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。爆 破音例如“澎湃”、“泼水”、“泡泡糖”、“朋友”等等。 游戏规则:不可以重复用同样的词语去爆破蜡烛,不可以不用爆破音而把蜡烛吹掉,最 后计算每组队员在规定的时间得爆破蜡烛的数量最多、最快者为胜,则记1分。

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篇15:蜡烛作文借物喻人

全文共 586 字

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当我提到“老师”这个词是,许多人都会浮想连篇。有人会想到“老师”的谐音“老实”;有人会想到仅仅是职业身份的老师,还有人会想到自己的启蒙老师。

而我的老师呢,却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛

蜡烛呢,不管在什么时间,什么地方点。它都身穿大红袄,它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子,”可上天给你开一扇窗户,就会给你关上一扇门;而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。

有许多人问我:“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完,我一下打断了他:“谁说蜡烛没有感情、没有生命?”

对啊,不解释不代表真实:不说话不代表哑巴;不伤心、不难过不代表没有感情;躺在床上一动不动更不代表失去了生命。

你们都嫌弃蜡烛,嫌弃它的丑、它的无用,可你们谁也不知道,你们在无形中却一直在“贪婪”的使用它。

每当停电是,小小的房间里都会闪过火光,对,没错,这就是蜡烛!在你缓缓的进入梦乡时,都会有一个小家伙失去了生命。它在最后一刻为自己的主人努力地燃烧自己,让主人拥有那对他来说微不足道的一丝温暖,尽管自己也只是“昙花一现”可又有谁听到过蜡烛的抱怨,没有!因为在它的眼里,所有的人类都值得它献出自己的生命!

一想到蜡烛,你就会想到一首千古绝句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

这首诗歌颂了蜡烛的无私奉献的精神。也是它,让我明白了蜡烛的伟大,蜡烛成了我永远的人生老师。

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篇16:半截蜡烛

全文共 772 字

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杰奎琳回到房间后,这一场系着一家人生命的危机终于被巧妙地化解了。蜡烛在最后一刻熄灭了,情报保住了。三个德国军人终于离开了,一切都伴随这蜡烛的熄灭结束了,恢复了往日的平静……

匆匆送走了德国军人,一家人心里的那块大石头也终于落了地。伯诺德夫人还是那样谨慎、镇定,直到三个德国军人走远了,她才放松下来。伯诺德夫人和杰克再也按捺不住心中的喜悦,互相拥抱,互相安慰。也许是之前紧张的气氛太浓重了吧,母子二人实在是太兴奋了,瞧,这才一会儿工夫,他们已“冲”到了杰奎琳的房间。

“哦,妈妈、哥哥,实在是太棒了!可恶的德国军人终于走了,我们胜利了!”杰奎琳一下子“蹦”起来,激动地向妈妈和哥哥“扑”去。杰克太激动了,手舞足蹈,风儿似乎在为他配乐,它轻柔地掠过窗边的大树,发出“沙沙沙”的声响,演奏着胜利的乐章。过了好半天,杰克才回过神来,把目光转移到了妹妹杰奎琳身上。“妹妹,你今天真是令哥哥刮目相看。你是我们的“大救星”呀!在那生死攸关的时刻,你居然想出了这么一个化险为夷的好办法,真是让人佩服!”话音刚落,杰奎琳又笑了,是那种发自内心的笑,她调皮地与哥哥击掌庆祝胜利。伯诺德夫人在一旁已是热泪盈眶,她喜极而泣。她轻轻地抚摸着杰奎琳的长发,亲昵地说:“噢,杰奎琳,我最亲爱的女儿,你是我的骄傲!妈妈本以为你会恐惧,可你在德军面前镇定自若,毫不畏惧,你是法国的英雄,是个当之无愧的小战士!”伯诺德夫人慈爱地笑了。受到妈妈和哥哥夸奖的杰奎琳似乎还有点儿害羞,涨红了脸。她一下子扑到了妈妈怀里,“妈妈、哥哥,这个好主意是我们一家人的成果啊!您的从容不迫让我宽心,哥哥的行为给了我启发,是我们一起赢得了胜利……”

屋子里点上了新的蜡烛,烛焰跳起了欢快的圆舞曲,时而沉默,时而微笑。一家人依偎在一起唱起了歌,柔和的月光把这胜利之歌带去了远方,让这一份静谧与美好随风飘扬……

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篇17:蜡烛作文借物喻人600字

全文共 590 字

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一天晚上,我正在房间里写作业,。忽然灯闪了一下,整个房间变得黑漆漆的——停电了。

房间里顿时伸手不见五指,就在这时,妈妈带来了一根蜡烛,并帮我点着,不一会儿房间里又充满了光明。多亏了这根蜡烛,我才写完了作业。正准备去休息时,我无意中扫了一眼,那根蜡烛,只见他已经剩下三分之一了,可他却依然在燃烧,不断地为房间添光增亮。多愁善感的情思使我静静地坐了下来,蜡烛仍在燃烧。他给予人光明,也给予人温暖,直到最后一刻,他还在尽职。是什么力量,使他在生命快结束时依然选择了奉献?

灯亮了——电来了。房间又亮了起来,在灯光的照耀下,蜡烛的光显得格外微弱,终于,这根蜡烛燃尽了,化为了灰烬。他带给人的光明是短暂的,却又是举足轻重的。我不禁想起了一句格言,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

这不正像我们伟大的老师吗?他们为我们熬夜备课,做完一夜的工作后,白天又把知识交给我们,课后还要帮我们修改作业,可却从来不要求同学们给予回报。

当我们受伤时,是老师给予我们帮助;当我们困惑时,是老师给予我们鼓励;当我们被冷落时,是老师给予我们温暖;当我们伤心时,是老师给予我们安慰……老师,就像一根蜡烛,照亮我们人生的道路,使我们求知的脚步不再迷茫!

蜡烛,牺牲自己,照亮别人。我终于知道了,支撑他在生命快结束时依然选择奉献的力量——价值。我们也应该做一个像蜡烛一样的人,为祖国的未来献出一份力,实现自己的真正价值。

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篇18:台灯与蜡烛作文450字

全文共 485 字

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一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。

一个月深人静的夜里,骄傲的台灯闪烁着耀眼的光芒,角落里躺着谦虚的默默无闻的蜡烛。突然,台灯高傲地对蜡烛说:“你瞧!我身披黄绿色的外套,小主人每次都会用我,我多么厉害!可你呢,一件土里土气的破衣服,简直就是个废物!蜡烛逐渐抬起头来,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该要谦虚点,不要太狂妄自大了。”台灯听了,很不高兴。

“啪”,停电了,小主人及时地将蜡烛拿了出来。“幸好有你,否则我们就要在黑暗中度过啦。”小主人点上火,屋里顿时亮了起来,台灯见了,很惊讶地说:“你在干什么!你这样会牺牲自己的。”蜡烛语重心长地说:“只要能为人类做贡献,死了又何妨!”一直到天亮,台灯想再看看自己的朋友,可是它已悄悄地离开了人间,燃烧成了一堆蜡。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛已经离开了人间,台灯明白了,要学习蜡烛精神,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献,它发誓以后要一心一意为人类服务。

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篇19:借物喻人的蜡烛作文

全文共 480 字

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日常生活中,也许,大家看来,蜡烛是一个毫不起眼的东西,不会给我们带来帮忙,因此,没有人体会到小小蜡烛的小小帮忙,也没有人会去注视它,珍惜它。在一个灯火明亮的夜晚,放学回家的他,坐在灯光下,写着老师布置的作业,突然,灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子,心里想:怎样办?明天的作业怎样办。正在发愁的他眼前突然一亮,想到了扔在箱子里的那根蜡烛。他赶快找出蜡烛,但是只剩下半根了。他点亮蜡烛,又之后写起了作业。虽然灯光很暗,但以足够找照这间小卧室。没多久,他就写完了所有作业。来电了,房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是,他就拿起那根快要燃尽的蜡烛,又扔回了那个暗淡无光的角落里,不闻不问。日子久了,谁也不回想起角落里的那根小蜡烛,谁也不会想起在那个漆黑的夜晚,帮忙自己的小蜡烛,他会慢慢的淡忘掉它,直到最后,它会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用,虽然它微弱无比,但是,它却在人们无助的时候,帮忙我们度过苦难。

小小的一根蜡烛,都会在漫长的黑夜,奉献出自己短暂的生命,虽然被人抛弃,却仍然默默无闻。难道不就应得到大家的赞颂吗?

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篇20:蜡烛的精神五年级优秀作文

全文共 662 字

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蜡烛,我想大家一定都见过把!其实蜡烛是非常伟大的,只是它很普遍,所以大家都不注意它。当它被点燃时,那一小束火焰轻轻地抖动着,滴滴蜡珠顺流而下,仿佛一串串泪水,直到生命之火熄灭时,才悄悄得离开人世。在我们生活、学习中,也有很多具有这种精神的人。他们象蜡烛一样默默奉献,“燃烧”自己,照亮别人。有句古话说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我想,这句话,就是用来比喻这些默默奉献的人的。

我赞扬那些把病人看得比自己生命更高的医生,他们为了病人的安危,为了帮助病人战胜病魔,为了让他们不再受到病魔的折磨,为了拯救一个脆弱的生命,他们不吃不喝,不眠不休,专心工作。他们的这种举动,难道不伟大不无私吗?我赞扬那些可爱的民警叔叔,他们为了保护人民的安全,为了防止城市被破坏,而坚守岗位。不管是烈日炎炎还是天寒地冻,他们从来没有离开过自己的岗位。虽然,太阳经常把他们晒得大汗淋漓,大雨也经常把他们淋得像落汤鸡一样,但他们的决心却丝毫没有动摇过。

虽然,他们的工作很平凡,但他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的成绩。我还要赞扬那人类灵魂的工程师――教师。他们像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人他们像春蚕一样,默默工作,一直到死他们像粉笔一样,牺牲自己,为别人换来知识他们像指明灯,照亮少年们通往成功的路。他们,是多么无私啊。我们这群祖国的花朵,在园丁的培育下茁壮成长,将担上建设祖国的重任。虽然这世上有很多人,但是像这样全心奉献的人是少之又少的。如果大家都可以互相帮助,互相关心,人人都为别人着想,这样世界将会变得更美好。

[蜡烛的精神五年级优秀作文

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