有关蜡烛的作文作文(汇集20篇)
导语:有一天,有位信徒请教禅师:“我是一个已婚之人,现在却狂热地爱上了另一个女人,真的不知道该怎么办才好。”禅师问:“你能确定你现在爱上的这个女人就是你生命里最后一个女人吗?”信徒回答:“是的。”下面是小编整理的一则哲理故事,欢迎查阅,谢谢。
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3164作文
375借物喻人蜡烛
全文共 480 字
+ 加入清单日常生活中,也许,大家看来,蜡烛是一个毫不起眼的东西,不会给我们带来帮助,所以,没有人体会到小小蜡烛的小小帮助,也没有人会去注视它,珍惜它。在一个灯火明亮的夜晚,放学回家的他,坐在灯光下,写着老师布置的作业,突然,灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子,心里想:怎么办?明天的作业怎么办。正在发愁的他眼前突然一亮,想到了扔在箱子里的那根蜡烛。他赶快找出蜡烛,可是只剩下半根了。他点亮蜡烛,又接着写起了作业。虽然灯光很暗,但以足够找照这间小卧室。没多久,他就写完了所有作业。来电了,房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是,他就拿起那根快要燃尽的蜡烛,又扔回了那个暗淡无光的角落里,不闻不问。日子久了,谁也不回想起角落里的那根小蜡烛,谁也不会想起在那个漆黑的夜晚,帮助自己的小蜡烛,他会慢慢的淡忘掉它,直到最后,它会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用,虽然它微弱无比,但是,它却在人们无助的时候,帮助我们度过苦难。
小小的一根蜡烛,都会在漫长的黑夜,奉献出自己短暂的生命,虽然被人抛弃,却仍然默默无闻。难道不应该得到大家的赞颂吗?
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篇1:中考素材:点亮一支蜡烛
全文共 371 字
+ 加入清单导语:行走在生活的风口浪尖上,我们不能一味地埋怨与诅咒,而要积极采取行动,化压力为动力,下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
那是临近高考的一个晚上,儿子正在家里复习功课,可突然停电了,儿子坐在书桌前不停地埋怨。父亲听见了,走进书房,对儿子说:“孩子,现在你要做的,不是诅咒黑暗,而是去点亮一支蜡烛。”父亲把蜡烛和打火机放到儿子的手里。儿子点亮了蜡烛,房间里重新亮起来。同样,面对人生的黑暗,我们要做的,不是一味地诅咒、埋怨,而是用行动去点亮一支支充满光明和希望的蜡烛。
【温馨提示】 行走在生活的风口浪尖上,我们不能一味地埋怨与诅咒,而要积极采取行动,化压力为动力,勇于进取,这样才会找到生命的另一个出口,看到人生的光明与希望。这则素材可用来应对“行动”、“力量”、“苦与乐”、“难与易”、“超越”和“成功”等。
篇2:续写半截蜡烛
全文共 475 字
+ 加入清单杰奎琳慢慢地上楼梯,幽幽的烛光缓缓地黯淡了下去。当她走上最后一级楼梯时,蜡烛熄了,她从蜡烛里取下金属管藏好,假装睡在床上。
德军最后环视了一圈,没有发现异常,便离开了。伯诺德望着远去的身影,悬着的心也慢慢降了下来。
伯诺德夫人哎,好悬啊![伯诺德夫人重重的叹了一口气,自言自语地说]
伯诺德慢慢地关了门,呆呆地坐在板凳上,回想着刚刚发生的事情,这时,杰奎琳下来了,望着伯诺徳夫人。
杰奎琳妈妈,我们的情报保住了,可蜡烛显然已经不再安全了,需要换一个更好的地方!
伯诺德夫人是的,亲爱的。明天一早,那个少校也许会有怀疑,我们是该换位置了。
杰奎琳可藏哪儿好呢?[杰奎琳摸着头问道。]
伯诺德夫人是啊,藏哪儿最安全呢?[这是杰克从厨房走了进来,伯诺德夫人望着杰克说]
杰克嗷,就藏在你的枕头里![杰克走到妈妈的身边]
杰奎琳这样安全吗?
杰克这有枕头最安全。
第二天一大早,果然不出伯诺德夫人所料——德国佬就来到她的家中检查,少校粗暴地将烛台上的蜡烛拔掉,扔在地上,命令士兵搜,然而还是一无所获。
就在当天晚上,他们自己的军队就派人领走了情报,正可谓是有惊无险,他们暂时安全了。
篇3:神奇的蜡烛作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单今天上课时,老师笑容满面地说:“今天,我带来了一支神奇的蜡烛,大家想不想见识一下呢?老师能不接近蜡烛,就把蜡烛点燃。”我心里想:这不可能,老师你就吹吧。
老师的表演开始了。只见她先将蜡烛点燃,然后故弄玄虚地说:“下面是见证奇迹的时刻!”老师说着,一边吹灭蜡烛,一边将打火机移到离蜡烛约二公分的地方。奇迹真的出现了:跳动的火苗随着一股青烟似流星样滑到了烛芯,有的垂直而下,有的划出一道优美的弧线……顿时,教室里炸开了锅,有的疑惑不解,有的欢呼雀跃,还有的绘声绘色地描述着当时的场景,就像刚刚表演的人是自己……直到我们安静下来,老师才慢条斯理地说:“其实呀,关键在于第一次吹灭蜡烛的瞬间,还存在蜡蒸汽,在有火源靠近时,自然就着了……”还没等老师说完,便有几位“挑战者”跃跃欲试,老师让我们分组尝试。大家都成功了。
我们开心极了,伴着美丽的烛光跳啊!笑啊!我们不但知道了魔烛的秘密,还知道了生活中还有很多秘密等着我们去探索……
篇4:蜡烛的精神
全文共 377 字
+ 加入清单天黑了,把蜡烛点上,立即给四周带来光明,而它却一点一点变矮,一点一点的消耗自己,直至最后一滴蜡。用自己的生命给别人带来光和热,这就是蜡炬的精神。
生活中有多少人就像这默默无闻的蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,我们是学生,我们便不由得想到了老师。她们一天又一天。一年又一年在讲台上播撒着知识的种子,用自己的青春和汗水让知识的种子在我们的心中长成一朵朵盛开的鲜花;用自己的爱将我们哺育成一代又一代祖国需要的人才。
深夜,当别人早已进入甜美的梦想时,老师却依然在灯下批改作业,灯光下,老师的眼中流露出疲惫的神情,他不得不放下手中的笔,揉了揉太阳穴可一想到同学们繁重的学习任务,便一咬牙,继续批改。
别人都有八小时工作制,老师您的工作时间又何止八小时,帮助成绩差的同学补课,连夜为同学们批改作业。您就像一根点燃的蜡烛,用自己的生命为同学明朝前方的路,直至生命的最后一刻!
篇5:电灯和蜡烛的启示作文
全文共 590 字
+ 加入清单从前,还没有电灯的时候。人们发明的蜡烛取代了煤油灯,蜡烛使用起来方便又没有异味,非常实用!
这不,蜡烛又流传到了某个国家。只见几个人上前称赞,说道:“蜡烛照亮了别人燃烧了自己。”多年来。人们一直赞美蜡烛,赞美蜡烛无私奉献,默默无闻。蜡烛面对着人们的赞美,认为这是应得的,一点也不谦虚。一转眼,就从古代到了十九世纪。这时,伟大的发明家爱迪生发明了电灯。从此,人们有电的时候用电灯,停电的时候用蜡烛。有一天,外面刮着暴风雪,线路被吹断了,整个城市哗的一下停电了。人们点燃了几盏蜡烛。这时候,蜡烛和电灯偶然间相遇了。蜡烛挺着修长的身材,哼哼着:
圆圆电灯大又鼓
挂在房顶真受罪
你看我呀本领大
身材修长多美丽 我的本领最最大呀,最最大!我的本领……“他正唱着,突然,一个声音打断了它:”咦?是谁在唱歌呀!噢,是蜡烛老兄啊!“蜡烛转身一看,原来是电灯,它傲慢地看了电灯一眼,道:”你算老几,没用的家伙!“电灯笑了笑说:”听说别人都对你评价很高?“”那还用问?“蜡烛窜了窜火苗带着轻蔑的神气问:”别人夸过你没有?“电灯没有回答而是说道:蜡烛老兄,还是不要吵了,你要明白长江后浪推前浪一代更比一代强这个道理。蜡烛心里想到:”这个电灯竟然目中无蜡烛。“它自不量力的说”:我看先灭的是你吧?“到了深夜。蜡烛早已化为一缕青烟,留下一滩蜡水。电灯叹了一口气说道”蜡烛呀蜡烛,你真不该骄傲!
[电灯和蜡烛的启示作文
篇6:赞美蜡烛的作文300字
全文共 345 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”蜡烛那种默默无闻地为人类照亮光明的精神值得我们学习和赞扬。
在一间酒坊的桌子上摆有两件物品,一个是台灯,一个是蜡烛。台灯说:“你这寿命不长的东西,既没有我漂亮,又没有我实用,怎么能和我站在一起!”蜡烛谦虚地说:“虽然我比你弱小,但是你是需要电的,要是停电了,你就不能使用了。”台灯骄傲自大地说:“我才不管这些呢,反正你就是不能和我站在这里媲美。”听了台灯的话蜡烛便不再和他计较这些了。
恰好在这日,停电了。这天主人并没有去使用台灯,主人点燃了蜡烛,顿时灯光溢满了整个房间,而蜡烛却随着时光一点一滴地消失在房屋中。台灯望着眼前一切,顿时脸上火辣辣的,惭愧地说道:“我也要向蜡烛学习。”
我要学习蜡烛这种燃烧自己照亮别人的无私奉献精神,在社会上为人服务,报效祖国。
篇7:关于写蜡烛借物喻人的作文
全文共 483 字
+ 加入清单日常生活中,也许,在大家看来,蜡烛是一个毫不起眼的东西,不会给我们带来什么帮助,因此,没有人体会到小小蜡烛的小小帮忙,也没有人会去注视它,珍惜它。
在一个灯火明亮的夜晚,放学回家的他,坐在灯光下,写着老师布置的作业,突然,灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子,心里想:怎样办?明天的作业怎样办。正在发愁的他眼前突然一亮,想到了扔在箱子里的那根蜡烛。他赶快找出蜡烛,但是只剩下半根了。他点亮蜡烛,又之后写起了作业。虽然灯光很暗,但以足够找照这间小卧室。没多久,他就写完了所有作业。来电了,房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是,他就拿起那根快要燃尽的蜡烛,又扔回了那个暗淡无光的角落里,不闻不问。日子久了,谁也不回想起角落里的那根小蜡烛,谁也不会想起在那个漆黑的夜晚,帮忙自己的小蜡烛,他会慢慢的淡忘掉它,直到最后,它会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用,虽然它微弱无比,但是,它却在人们无助的时候,帮忙我们度过苦难。
小小的一根蜡烛,都会在漫长的黑夜,奉献出自己短暂的生命,虽然被人抛弃,却仍然默默无闻。难道不就应得到大家的赞颂吗?
篇8:蜡烛的精神_600字
全文共 557 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——李商隐《题记》
在这美妙又精彩的世界上,还有多少人像蜡烛一样默默奉献,燃烧自己,照亮他人?
记得一次家庭大扫除,我从抽屉中掏出根小蜡烛又短又脏,我头也不回地扔掉了它,蜡烛便在垃圾桶里安了家。
那天晚上,突然停电了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正愁着没有光照,我猛地想起了早上被扔掉的小蜡烛,急忙找到了它。小蜡烛微弱的火光在闪烁着,虽然那光不怎么亮,却给了我心灵上的温暖。当小蜡烛最后一点灯芯变为了灰烬,火光也化作一缕青烟散去。望着一盘汪汪的蜡油眼角不由得泛起了一点泪花。
蜡烛虽小,但给了我们些许光明;它牺牲了自己,就是为了然我们在黑暗中得到温暖。这是一种最质朴的奉献精神。
有着蜡烛精神的人呢?杰弗逊说过:“点燃蜡烛照亮他人这,也不会给自己带来黑暗。”是的,那些有着蜡烛精神的人们应当得到赞扬。
老师,熟悉的字眼。他们忘我的工作,耐心的辅导,造就了一批批国家栋梁。每一个成功学生的背后,都少不了一群好老师。清洁工,城市的美容师。当我们感受到城市的干净美好之时,不能忘记了辛苦的清洁工。正是他们兢兢业业,才造就了我们健康的生活。农民,肯定不陌生。“锄禾日当午,汗滴禾下土”是他们的工作,没有了他们我们怎能吃上香喷喷的大米饭?
燃烧自己,照亮他人。我们每个人都要有默默奉献的“蜡烛精神”!
篇9:优秀作文:温暖的蜡烛
全文共 381 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句,用来歌颂有奉献精神的人们。提起这句话,我就会想起教我们知识的老师,他们正是这样的人。
老师站在七尺宽的讲台上,拿着白色的粉笔,在黑板上写着字,嘴里说着:“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音,包含着老师的每一滴汗水。
老师是辛苦的,为教好学生,白天上课,晚上备课到很晚,有时生病了还带并坚持上课;老师是认真仔细的,每一份作业,每一份考卷,都认真批改、点评,每一学期的学生发展报告单上,把每个同学的学期优点和不足一一写下评语;老师是慈爱的,每一次学校组织活动,同学们都撒开鸭子玩了,而老师却在一旁呵护着我们,关爱着我们,遇到有同学感冒或发烧,老师都及时提醒同学吃药喝水,并且为同学补课。
篇10:借物喻人作文----蜡烛
全文共 491 字
+ 加入清单一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。 蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。
这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!
篇11:赞美蜡烛
全文共 580 字
+ 加入清单蜡烛为什么要燃烧自己,却照亮别人?蜡烛是由什么制成的?为什么它要点燃自己的身体才能发光?我默默地思索着,很大的问号在我的脑袋里回旋。我猛然想起老师的经过的话,只有无私帮助他人,才能幸福自己。蜡烛还不是这样吗?她燃烧着自己的躯体,她的灵魂却是美丽的。留给我们的是光明。蜡烛它有着不服输的精神,她宁愿牺牲自己,却死而无憾地为人们服务,她总是在黑暗中绽放出她那绚丽的光彩,她照亮不仅是眼前的这个世界,而且照亮了我们前方的路,照亮了我们内心的世界,让我们走在一条正确的道路上。
“娜娜,快写作业”忽然妈妈熟悉的声音打断了我的思路。把我从美丽的遐想中拉回了现实。借着烛光,我很快做完了老师布置的家庭作业。然而蜡烛的精神昭示,使我无法静下心来,我又一次浮想联翩。蜡烛生的不是多么伟大,但是给我带来的光明,我们的老师不是蜡烛吗?雷锋不是蜡烛吗?清洁工不是蜡烛吗?我的眼前浮现出许许多多的蜡烛,这些蜡烛跳跃的火焰围城一个大大的“心”。将我彻彻底底地包围。我忽然明白了,做人应该像蜡烛一样。决不能自私自利。忽然,我感觉我们身边也有许多人也具有这种优秀的品德,比如:邮递员每天挨家挨户地送快递、清洁工每天都打扫大街小巷里的垃圾、还有……他们都默默地向社会奉献力量,我们应该学习这种好的品质为人民服务!只有无私的奉献,才能给别人带来幸福。
在人们最需要的时候,我愿做一支蜡烛,照亮别人。
篇12:借物喻人的作文蜡烛
全文共 499 字
+ 加入清单蜡烛是什么?
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失。不!
没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊!
我赞美你,照亮别人,燃烧身体!
篇13:中学生奉献作文:做一个有蜡烛精神的人
全文共 627 字
+ 加入清单导语:蜡烛是伟大的,它燃烧自己,照亮我们。这种奉献精神值得我们学习和敬佩。
一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网。突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来。啊,停电了。
家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时,整个房间在烛光的照耀下变亮了,我也安心地在烛光下写起了作业。终于,我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利,从没替自己着想过,而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说,第九作文网。原创作文它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。
突然,家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完了,化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它这一生就是有意义的。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量。
篇14:我愿做一支蜡烛作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单在炎热的夏季,每每抬头仰望金黄的天空,忍不住偷偷望了望太阳的小脸,总经不起它的光芒折射,眼睛也不由得眯成一条线,因为它太耀眼了。
在漆黑无助的夜里,倘若点起一只小小的蜡烛,就算此时小小的蜡烛放出微弱、暗淡的光,我们也会忍不住靠近它,拥抱这仅有的一缕光。因为这点光的存在,我们寂寞已久的心似乎也得到一丝的安抚,因为这点光的存在,我们似乎也看到了眼前是光明的。
人活着也是如此,你可以像太阳一样存在受人崇拜,引人注目,裸露出自己的光芒。你也可以像一支小小的蜡烛一样,为人们的需求而燃烧自己。也许每个人都想成为伟大的太阳,因为它的身份、地位高高在上。也许也有些平凡的人们甘愿做一支小小的蜡烛,虽然渺小而平凡,但当人们需要时,就会默默地奉献自己。
你若想成为太阳,那是值得追求的,虽然遥不可及。但是,你若想做一支蜡烛,忠于职业,那也是你自由存在的意义,价值的所在。
我愿做一支小小的蜡烛,就算是身在低贱的环境帮助急需光明的人,我也快乐。
我愿做一支小小的蜡烛,让那些失明的患者,就算不能让他们看见我放出的光芒,也要让他们感知人间的温暖。
我愿做一支小小的蜡烛,在这繁华的闹市,也许太平凡了,但我甘心选择做一支小小的蜡烛来帮助别人,不为荣华富贵、不求地位与名利。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
做一支这样的蜡烛,难道平凡吗?难道不值得敬佩吗?
不管你是太阳,还是一支小小的蜡烛,都是人生的一个亮点,你所放射出来的光芒可以是引人注目的,也可以是一个小小的亮点。但是,你存在的意义以及你的价值却是无法估量的。
篇15:蜡烛运用象征手法写作文
全文共 511 字
+ 加入清单我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里桌底下,让别人看不见;它有时被人们摔在地上,被一些小孩砍断身子,处处遭受到人们的冷落、轻视,可是它却没有一声怨言,一丝哀愁。
但是你仔细观察,蜡烛还是挺漂亮的,它在燃烧的时侯,头上的小火苗好像是一个公主的头,它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服,顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯,人们就会帮蜡烛点亮自已。然后,它就用生命之躯去为人们拼搏,直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生,在痛苦中创造欢乐,在奉献中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地逝去,它以自已短短的一生,献出了自己的光和热。
由此,我想:在我们的生活中有许多这样奉献的人,那就是我们的老师―辛勤的园丁,他们热爱自已平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼,他们还坚守在自己的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,就知蜡烛一样,点亮自己照亮别人。
以后,我也要做一个有蜡烛精神的人。
篇16:骄傲的蜡烛作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单每个人都有自己的优点和缺点,都各有所长各有所短,如果过多的骄傲就会使自己落后,更会失去好多朋友。
蜡烛和火柴一起为主人工作,为主人照明。可是由于火柴在黑暗的火柴盒中,而蜡烛则高高的站在桌子上,它为此而骄傲。蜡烛不仅骄傲,还十分瞧不起火柴。一天,它站在桌子上,十分得意的对火柴说:“小小的火柴,你就只能生活在那破烂一般的盒子里,再看看我,我站在桌子上,为主人照亮房间,你和我比起来就是一个天上一个地下。你算什么东西,我可真不想和你这样的垃圾住一起。”火柴在一旁没有说话,只是静静的躺在它那黑暗的火柴盒里。就这样,火柴每天都会被蜡烛冷嘲热讽着。
又是一天,蜡烛又像往常一样,对火柴冷嘲热讽,不断的对火柴进行羞辱。这天,房间的窗户没有关好,一阵风吹来,蜡烛上的火苗便熄灭了。这下蜡烛不高兴了,哭着说:“啊,不,不,我的火不能熄灭。”这时蜡烛突然想到了以前。以前每次它熄灭时,不都是火柴用自己的命把它给点燃的吗?想到这,它对火柴说:“火柴兄对不起,我不该那样羞辱和瞧不起你,对不起。求你帮我再点燃吧!”火柴心软了,它把自己在火柴盒上用力一擦,顿时闪出了美丽的火花。随着火柴的熄灭,蜡烛又发出了明亮的火光,但一根火柴的一生就这样短暂的结束了。
蜡烛又想起了它曾经对火柴说的那些羞辱的话,惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们,做人一定要懂得礼貌,要像火柴一样谦虚和大度,千万不能像蜡烛那样。
篇17:关于借物喻人的作文500字蜡烛颂
全文共 554 字
+ 加入清单有人说:人生要像珠宝一样光芒四射,有人说:人生要像金钱一样倍受青睐,我却觉得:人生应像蜡烛一样朴实无华。
珠宝只能暂时满足人的虚荣心,光芒会有消失的时候,金钱更会让人误入歧途。我愿像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,不求索取,只是给予,给予。
蜡烛没有珠宝美丽的身躯,没有金钱那样诱人的魅力,它只有一颗纯洁的心,可它为人们奉献一切,到最后只是人们厌恶的蜡,或许人们从不重视它的存在,可是当人们在黑暗里挣扎时,是蜡烛点燃自己,给人们带来一丝希望。
蜡烛虽然照亮别人,但从不居功自傲,当人们得到了光明时,蜡烛从不计较自己的得失,她总是默默地奉献,因此,蜡烛是美的!
我赞美蜡烛的朴实无华,它虽然没有华丽的外衣,没有迷人的身躯,但它有充实的内心,你看,不管你把它放在哪个角落,它都默默地在那里和黑暗做斗争。战胜了狂风对它的摧残,用全身力气发出微弱的亮光,哪怕是短暂的生命,但足以为人们指明方向,它尽自己的能力为人们做奉献。古人说的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这丝毫不过分,丝毫不夸张,我们不就需要这种精神吗?
现实生活中,我们应该多一些像蜡烛一样的人,多为人民服务,为人民付出,哪怕牺牲也会受到万人敬仰,人活在世上,难道不应该让生命放出异样的光彩吗?
此时,我不禁问自己,我们老师不就是一支支蜡烛吗?
我愿做一支小小的蜡烛!
篇18:粉笔与蜡烛初一作文
全文共 925 字
+ 加入清单在辽阔无际的世界里,有一支粉笔被一个老师握在手中,朝着黑板上一笔一画地写着字;有一支蜡烛被一家贫困家的儿子点燃,火焰将他的身体一点一滴的吞噬。虽然他们的身躯越来越短,但他们无怨无悔,因为他们深知:他们奉献给人类的,不仅仅只是一个身躯,还有一种未知的,却是很伟大的爱……
在一个漆黑的屋子里,一只粉笔与一只蜡烛一齐静静地站在一个并起眼的角落。或许是因为他们都彼此认为对方长得似乎与自己有点像,便聊了起来————粉笔乐乐说:“你好,我叫‘乐乐’,是一只粉笔。”蜡烛高兴地说:“很高兴认识你,我叫‘观观’,是一支蜡烛!”乐乐也同样兴奋地说:“我也很高兴认识你,也许在黑暗中你看不清我身体的颜色,但是我可以告诉你,我身体的颜色是白色的,我还有很多同伴,他们身上的颜色各种各样,有红色、绿色、黄色、蓝色、粉红色,也有跟我一样的白色!你呢,观观?”“我身上的颜色是红色的,但我的同伴并没有像你的同样身上的颜色那样,各色各样。在我们蜡烛界,只有白色和红色的两类蜡烛。”“哦。没关系呀,既然碰到了,就代表我们有缘,那就组成一对好朋友吧!”观观激动地说:“好呀,好呀!”———
于是他们就手拉手进入了梦乡……
第二天当他们各自醒来时,却不知怎的,来到了一个陌生地方—————乐乐来到了一个教室里,老师正在仔细地给同学们讲解课文;观观来到了一个破旧的茅草屋里,因屋的破旧,屋内还不停地在滴着水珠,在观观的身边,正坐着一个少年,在少年背后的床上,正躺在他那久病未愈的母亲。
老师讲着讲着,随着拿起粉笔乐乐朝黑板上写着字;观观也被少年点燃,少年把它放在了母亲身边,以更好地给予她温暖。而自己则在一旁刻苦学习————或许是因为他的家庭环境,使他越发认为,要立志努力读书,赚钱,为母亲治病。
乐乐是灵魂渐渐飘飘去;观观的生命一点点力尽。他们用自己仅存的一些思想,在想着对方————是否也与自己一样,缩短自己的身体,却铺长了下一代的“花朵”的学习之路呢?也只有这时,他们才会想起,“乐乐”和“观观”合起来不就是“乐观”二字吗?乐观的去面对生活,面对世界,面对即将逝去的一切。有得必有失,有失必有得————他们各自都在用自己仅剩的那么一丝丝生命,去告诉世人这个永久的道理!
[粉笔与蜡烛初一作文
篇19:续写半截蜡烛
全文共 812 字
+ 加入清单正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
小女儿杰奎琳迅速冲进房间,把门反锁上。
这时,少校军官对伯诺德夫人和她大儿子杰克说:“好了,我们逗留的时间太久了,也该回去了。”他转过身,对中尉和另外一个人说道:“我们走!”伯诺德夫人偷偷地出了口气,把三个德国军官送走,这才放下心来。杰奎琳得知德国强盗走了,赶忙把藏有情报的半截蜡烛交给妈妈。
第二天一早,伯诺德夫人家来了一个穿着风衣,带着礼帽人,自称是法国军队派来接收秘密情报的。
伯诺德夫人激动地说:“你们终于来了!”
那个人紧握着伯诺德夫人的手,激动地说:“你们保护情报的事我们都知道了,真是太辛苦你们了!快,快把情报给我!”
伯诺德夫人看到此人这么急切地要得到情报,便对此人起了疑心。伯诺德夫人殷勤问道:“哦,那前天我让人捎去的鱼,好吃吗?”
那人不假思索地说:“好吃,好吃!”
伯诺德夫人皱了皱眉头,说:“你到底是谁?你不是军队派来的,那你一定是德国强盗的帮凶!”
那人嘿嘿一笑:“既然被你识破了,那就没必要装了,你好好看看我是谁?”说罢扯下礼帽,露出凶恶的表情。
原来他是那个昨天和少校、中尉一起来的那个军官。
他随手抓过杰克,恶狠狠地说:“昨天,我发觉临走时你们松了口气,仿佛在害怕什么,就对你们起了疑心。现在,把情报给我,否则我就杀了你们!”
伯诺德夫人深吸了一口气,问道:“杰克,你怕死吗?”
杰克虽然脸色苍白,但仍昂首挺胸:“不怕!”
“好,这才是我的好儿子!”伯诺德夫人坚定地说:“你听着,我们是不会出卖自己国家的!”
德国军官说:“那就别怪我了!三……二……”
杰克闭上眼睛,等待死亡的来临。
伯诺德夫人也痛苦地闭上了眼睛。
“砰!”
杰克发现自己并没有死,伯诺德夫人也睁开了眼睛。他们看见德国军官倒在地上,都很吃惊。
原来,法国军队派来取绝密情报的人真的到了,并及时救了他们俩。
情报交给军队去保家卫国了,伯诺德夫人又在想着下一次该如何与敌人周旋。
杰奎琳呢?在楼上被枪声惊醒,现在正在最高一级楼梯上。
篇20:蜡烛与清洁工作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单蜡烛,一个既熟悉又陌生的东西。它常常会被人遗忘,但是如果停电了就会把它“请”过来。它有一种默默无闻,无私奉献的精神。
有一次,我正在写作业,突然停电了,我大声喊:“停电了!停电了!”妈妈走过来说:“叫什么!你等着,我给你找一根蜡烛。”妈妈打开手电筒,拿了一个空啤酒瓶,把蜡烛插到啤酒瓶上,点燃并放到我的桌子上,我目不转睛地盯着这位“贵客”。只见它像香烟一样越来越短,它燃烧了自己照亮了别人。
看着这根燃烧的蜡烛,我不由得想起了把大街扫的干干净净的清洁工。
天还没亮的时候,环卫工人们已经起来了,他们拿着扫把推着灰车来到了各自的岗位,开始扫地。等到天亮的时候,他们就扫好了。每天早晨六点左右,早起的人们踏着干净的路面锻炼,办事,汽车在干净的公路上飞奔,心情是美好的。有一次,我和爸爸妈妈去旅游,我们起来的很早。在去高速公路的路上,我看见许多清洁工在清扫公路,他们扫得很认真。我想,他们在这样的环境下打扫卫生,其实是很危险的,但为了爆出公路干净,为了避免更多的交通事故的发生,他们任劳任怨地工作着,真了不起!
还有一次,那是一个冬天,雪下得很大,他们用铲子把雪铲到路边,再铲到垃圾桶里。我感到不解,为什么清洁工要把垃圾铲到路边呢?爸爸说:“为了让汽车更安全的在公路上行驶,所以要把雪铲到两边,这样汽车就可以在无雪无冰的路面行驶了。”
我沉默良久,感觉清洁工不就是蜡烛吗?默默无闻,无私奉献!于是,我下定决心,我也要做一个有蜡烛精神的人。