我又多了一份勇气作文推荐20篇

花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？

——题记

天上浓云密布，我一个人走在那漫长的公路上，灰色的黑暗笼罩着我，想要把我吞噬了一般。我不由得加快了脚步，再也顾不得地上那被我蹂躏过的小石子了。

我飞一般地冲进了家门，看着周围熟悉的一切，刚才心里那种惊悚的恐惧感，才慢慢地消失了。心，也慢慢地静了下来。

走进屋内，看见妈妈脸上那疑惑的表情，我什么也没说就把自己锁在了房间里。摘下书包，拉过椅子，瘫痪在椅子上。回想着今天的事，那刚静下来的心又开始纠结了。

放学时，老师单独留下我，脸上洋溢着笑容，说要让我去参加竞赛。听完后，我的身体不由自主地颤了颤，不过，我也可以拒绝，但想起老师那期待的表情，我又十分地不忍，只能说考虑一下吧。

对于竞赛，我应该是怕了吧。因为，我曾经不止一次地竞赛失利了。每一次，我都觉得自己没问题，可结果却不合人意。一次次的失利，对我来说，都是不小的打击。于是，现在的我，听到竞赛，心里就发怵。

“咚-”妈妈的敲门声拉回了我。外面，不知何时已经下起了淅淅沥沥的小雨，一下一下地击打着窗户，然后静静地滑落。

晚饭时，浑浑噩噩的我，不知何时把饭吃完的，有没有说什么，早已记不得了。只是记得自己当时特别困、特别累，所以便早早地睡了。

第二天，醒来得很早，也许是昨晚睡得早的原因。拉开窗帘，柔和的阳光透过叶隙，穿过大大的玻璃窗洒在我的桌前。放眼望去，那一抹被雨水冲刷后的绿，沁人心脾。迷迷糊糊中想起妈妈昨晚好像说过的一些话：“孩子，困难并不可怕，可怕的是你自己，只要你鼓起勇气，一切困难都会迎刃而解的。”

我呆呆地站在窗前，一阵微风迎面拂来，我好像明白了什么。对呀！勇气！我缺少的正是勇气呀！顿时间，我恍然大悟，面对窗外那抹新绿笑了笑，它也回应似地抖了抖绿叶。今天，我一定要自信地告诉老师：我要参加！

勇辄行者无疆。勇气，让素雅的梅花不畏严寒傲雪绽放；勇气，让美丽的蝴蝶不怕黑暗破茧而出；勇气，让孤傲的雄鹰忍住剧痛完全蜕变。

人，一生，拥有太多；但，勇气，却是不该失去的。

这个世界上，之所以生机勃勃，是因为有无数的生命。有弱小的，有强大的。而最弱小，最不起眼的生命往往是最令人佩服的。

一场倾盆大雨过后，我和弟弟一起来到田里。田里有一条小沟，里面积满了雨水，坚硬的水泥壁上长满了苔藓。许多不要的菜叶。草根，垃圾都扔在了里面。导致这里水质发臭。大雨过后，水儿变清了。把许多扎根在石壁上的苔藓给冲走了。扔了一块石头下去，很快就被水冲的无影无踪。我站在水沟旁，望着水里的小黑石发呆，忽然，我感到小黑石动了一下，赶忙走近些，蹲下来定睛一看，它确实在动！这哪是一些小黑石嘛！分明就是些黑色的小田螺！沟底，水泥壁全是的。可这些弱小不可及的田螺居然没被勇猛的河水给冲走。面是玩强的吸附在水泥粗糙的水泥壁上。更让我为之一震的是，这样弱小的田螺居然迎着雨水，逆流而上。让我不由得为它们捏把汗。可能是因为溪流太急了，它们用尽全力向前走一小步，就得停下来休息好一会儿。然后继续向前移动。在人们眼里，那一步可能很小气。几乎看不见。但在小田螺的心里，那一步费了多大的力气呀，寄托了多大的希望啊！我把这些看似弱小却心灵强大的小田螺叫做“黑骑士”。

我忽然想戏弄一下它们，便选了一块大石头放下去。对“黑骑士”来说简直如山一般大。我想挡住它们的去路。大石头稳稳地站在沟底，贴着石壁。可这依然阻挡不了这支伟大的军队。“一步，两步，三步，四步……一只只“黑骑士”爬了过来，像没看见一样向前头冲，一只，两只，三只，四只……，一只只“黑骑士“竟然爬上了大石头！这真是一个奇迹！

我望着“黑骑士”沉思，它们为什么不顺着雨水走，为什么不打道回府。我的心里砰然一震，这一震，使我明白了生命意味着什么，是勇气！

星期天下午，我和几个小伙伴在操场上踢球，一不小心球飞到了宣传栏的玻璃上，将玻璃打碎了。我们快速地逃回家。一整个晚上，我翻来覆去睡不着觉，因为一闭上眼全是球“飞”到宣传栏，把玻璃打碎的画面心中不禁有一丝担忧，一丝害怕！不会如何是好。

我不禁陷入深深的沉思，心里好像有一只猫爪子在挠着，又好像潜水的人艰难地呼吸着水中仅剩的空气，却又有一丝透不过气来。我紧张起来，担心做宣传栏的老师会斥责我……

要不，我就坦白说了？或许那老师不骂我了？但万一……可是……如果我不坦白说，或许会有更严厉的斥责吧……

我怀着不安的心忐忑入睡……

阴沉的第二日悄然而至。因为不安，我早早地起了床，开始纠结到底怎么办……突然，雨划破了天空的寂静，带来了久违的甘露，道路边的车鸣声，吓坏了正准备初出的雨点，更吓坏了我忐忑的心……

我来到了昨日被砸坏的玻璃前，边上还有一位青年。或许是老师，正愁眉苦脸地看着那块宣传栏呢！那位老师看到了我，只是笑了笑，便继续研究那宣传栏了。我开始产生幻觉，我看见那老师严厉地训斥我，而我……惴惴不安打断了我的思路，让我不再想下去……但我的心越发不安，心跳越来越快，手心里不觉出了冷汗，变得神不守舍。

不行，我必须承认错误，莎士比亚说过：真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最大的屈辱，不以身外的荣誉介怀，永息事宁人的态度避免无谓横祸。我鼓足了勇气朝老师承认错误，却没想到那位老师只是对我笑笑说：“知错就改就行了。”我觉得心中的石头落下了，一身轻松。

雨轻轻划过天际，它的降临洗刷灰蒙蒙的天空，抚平了心灵的创伤……

用勇气面对人生，真好！

每个人都有梦想，每个有梦想的人都有勇气，二者相辅相成。《最初的梦想》中有一句歌词很好：“如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅膀。”而实现梦想的勇气就是那双隐形翅膀。

梦想是什么？是我要考全班第一；是我要站在最高的山顶；是我要为社会做贡献，那你便要有孜孜不倦的勇气、坚持不懈的勇气和无私奉献的勇气。

梦想的实现需要孜孜不倦的勇气，把它当作你的铺路石。茅以升曾说过：“勤奋就是成功之母。”努力奋斗、孜孜不倦地去学习才是实现梦想的重点所在。董仲舒专心攻读，三年都不曾进园观赏，最终成为了西汉著名的思想家；屈原不畏劝阻，每日到山洞中读《诗经》，最终成为一名伟大诗人；玄奘为求取佛经，长途跋涉，最终为世界文明作出伟大贡献。这些人都有孜孜不倦、勤奋努力的勇气，这便是他们的铺路石，用这些铺路石，他们走出了梦想的康庄大道。

梦想的实现需要坚持不懈的勇气，把它当作你的双船桨。荀子曾说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有你慢慢积累，坚持下去，才会到达梦想的彼岸。爱迪生因坚持发明了电灯；贝多芬因坚持成为了大音乐家；居里夫人因坚持发现了镭。这些人不都是因为坚持才实现自己的梦想的吗？由此看来，在实现梦想的路上坚持必不可少。也就是这种坚持的勇气，让他们驶向了梦想的彼岸。

梦想的实现需要无私奉献的勇气，把它当作你的金钥匙。爱因斯坦说过：“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”梦想又何尝不是呢？詹天佑若不奉献就不会有京张铁路；郑成功若不奉献就不会有台湾回归；华罗庚若不奉献就不会有数学迅速发展。若没有这些人的奉献，国家将会是什么样？所以实现“中国梦”便需要无私奉献的勇气。然后和人民一起找到打开梦想大门的金钥匙，成为实现梦想的引领者。

梦想的实现必定离不开勇气，就像康庄大道离不开铺路石；小船前行离不开船桨；梦想之门离不开金钥匙一样。所以让我们鼓足勇气，去实现自己的梦想吧！

记忆的天空中，那颗闪亮的星星格外璀璨，我轻轻地读出了它的名字——“勇气”。   ——题记

有了勇气我才有自信像鸟儿般在天空中飞翔；有了勇气我才有自信像鹿群般在林间奔跑；有了勇气我才有自信像鱼儿般在水里畅游......

是勇气给了我自信的翅膀。那一年，几次测验下来，我的数学考试成绩很不理想。我第一次怕数学，怕期末考试。可期末考试还是如期而至。这时，勇气在我耳边轻轻地说：“别怕，证明自己的时刻到了！”。我鼓起勇气，细心答题。勇气让我自信。原来，战胜他很简单，只要有足够的勇气就行了！

是勇气给了我自信的翅膀。那是一次突如其来的事情。那天下午，语文老师找到我，让我当指挥，我顿时慌了神，是羞？是怕？总之，我语无伦次的答应了。这时，勇气又一次来到我身边，它告诉我说：“这不算什么困难，只要你用心去练，就一定能成功！”接下来的几天，我努力练习，自信地登上舞台。原来，战胜他很简单，只要有足够的勇气就行了！

是勇气给了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾随苏老师去一家游泳馆。我从来没有独自一人下水过，从小到大都是套上游泳圈安逸地享受水带来的清凉。疑惑间，勇气来到我身边，意味深长的说：“别怕，自信——这双隐形的翅膀，我已为你插上了！”我在苏老师的带领下，一遍又一遍的苦练，我终于学会了！原来，战胜他很简单，只要有足够的勇气就行了！

我轻轻的漫步于竹林之中，享受着晚风带来的清凉，望望天边那颗勇气的星星，我自信的微笑......   是勇气一遍又一遍的在我灰心丧气之时为我插上自信的翅膀，让我飞向成功的殿堂！

勇气——自信的翅膀！

“勇气“这个词，我们常常挂在嘴边，“加油！勇敢一点！”“切！一点勇气都没！”等话语经常出现在耳边。但是，谁又真正的理解这个词呢？

现在想想，我们干什么都需要勇气：参加比赛，我们需要有勇气报名；爬山时，我们需要勇气攀登……

那次，我去朝阳公园玩。由于带着哥哥，所以妈妈买了套票。我和哥哥一个一个玩过去，一直到了最后一个娱乐项目：空中探险。

我紧紧地抱着妈妈，生怕被那个系安全带的叔叔“绑架”了去。哥哥嘲笑地瞄了我一眼，然后自信地朝那个叔叔走过去。可恶的是，他在背后，还偷偷给我比了个中指。

哼！嘚瑟！上就上，谁怕谁！当时，心中激起的怒火压过了我的理智。我松开抱着妈妈的手，迈开双脚朝那个叔叔走去。

然而，就当我刚刚踏上“浮”在空中的阶梯时，心里便一阵反悔：呀！不该因为哥哥的一根手指头，就牺牲了自己的生命呀！可我已经没有回头路了……

胆怯的回过头时，我迎上了妈妈鼓励的目光：“加油！莹莹，你可以的！”我再看看哥哥，他已经上到第二层了。我咬咬牙，闭着眼，抱着一种“必死无疑”的心态，一步步冲了过去……哇，居然过去了！我欢呼着，再也不害怕了。

原来，勇气就在一瞬间……

一架飞机上，乘客们都在休息。很多人都是外出出差的商务人员，大都在看报纸或喝咖啡。飞机里安静得很，一切看上去都很正常。只有空姐来来去去地给乘客送来饮料或食物。

正在这时，飞机忽然晃了一下。有几位乘客的眉头皱了起来，他们好像预感到了有什么事情要发生似的。几分钟后，飞机开始颠簸。所有的人都开始慌乱起来。广播里传来机长镇定的声音：各位乘客你们好，飞机现在出了一点小小的故障，但是大家不要担心，我们一定会想办法保证大家的安全。请各位系好安全带，我们的乘务员会告诉大家紧急情况下的应急措施，请大家协助好我们的工作。飞机摇晃得越来越厉害，有几个乘客已经叫出了声，还传出了孩子的哭声。人们在灾难面前再也不能保持当初的安静了，即使是那些平时沉着冷静的商务人员也开始变得慌乱。

飞机失控了，开始上下摇晃，随后飞快地向下冲。这时，机长的声音再次响起：各位乘客，我们飞机的鼻轮出了故障，电脑显示失灵了，飞机在急速下降。如果鼻轮能够和着陆齿轮完全咬合，我们就是安全的。大家放心，我们会采取一切措施避免飞机出事的。请大家系好自己的降落伞，一旦飞机无法安全着陆，大家要根据我们的乘务员教给大家的方法逃生。乘客们变得更加紧张，所有的人都在叫喊或发抖。

只有一个人是镇静的，那是一位抱孩子的妈妈。她神态自若地抱起自己的孩子，没有一丝紧张慌乱。她用天使一般的声音说道：“孩子，你是否肯定地相信我爱你胜过世间的一切?无论发生什么事情，我都将永远爱你。不要怕，我和你在一起。你是一个很好的孩子，世界上最好的孩子。有些时候，我们的生活会发生一些意外，但那不是你我的错，你仍然是一个最好的孩子。我的爱永远伴随着你。”说完，她用自己的身体轻轻地遮挡住了自己的孩子，就像是要守护住自己的世界。

幸运的是，飞机安然脱险，平安降落。那个妈妈的姿势，成为所有人心目中母爱的姿势，感动着在场的每一个人。

爱就是这样无私的一种情感。当一个人在爱着的时候，他们就有一种想要献身的感情，愿意用自己的生命去守护住那样一个字：爱。即使牺牲自己也要成全所爱的人，这就是爱的全部含义。守住爱，他们也就守住了自己最最深刻的感情，守住了自己的全部。

青春在年少的眼中流淌，流向尚未开垦的时光。在晨光熹微时，风轻轻的，此时正要我们鼓起勇气迈开这一步，生活中不可能都是一帆风顺的，我们都需要勇气，去迈过这个难事，迎来一个崭新的篇章。

老天总喜欢与我作怪，一会儿晴空万里，一会儿又乌云密布，但你可能往往不知道旅途中的天气，并非由你心情去决定的。几个星期前，家中丢了一只我心爱的宠物，而我，一直在外苦苦寻求了几天，还未有任何结果，没有了音讯，父亲却劝我说：“别找了，已经过去这么多天了，哪里还找的到啊，那一只狗儿老了，是它自己要走出去的，又不是我们把它弄丢的，你也别太自责了，要不我们去旅行吧！”

父亲说旅行，其实是要带我出去散散心，以为旅行能使我快乐，而旅行又不可以让我放下暂时的悲伤，于是第二天我们就出发了，我鼓起勇气不想去想它，想得让自己与美景合为一体，可这是真的很难，心里很不是滋味，感觉内心一直住着的人有一天突然消失不见了，还是会有一种莫名的悲伤，这时眼泪又止不住的往下掉了。

再翻开包，拿出相片，回忆着我与它的点点滴滴，我的鼻头不禁又酸了，眼泪止不住的往下掉，落在它那儿，模糊了，感觉它消失在我的世界里，不见了。到了目的地，抬头仰望天空，看见云彩都变成了它的形态，再揉一揉眼睛，可它却又不见了，可能是我太想它而放不下它吧！

回家之后，我依然没有停下寻找的脚步，但是怎么找都找不到，好像从我的世界里消失不见了，我鼓起勇气，去忘记它，但它好像在不知不觉中成为了我生命中最重要的一部分了，就感觉吃方便面，里面却没有调味料没有方便面的那一个鲜味了。

我鼓起勇气忘记他，可他总出现在我的记忆里，挥之不去。

人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在我无数次的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。 It is inevitable that there are several attempts in life. It may succeed or fail.A celebrity once said: "Practice is the first ladder of progress. Only by practice can you find something and feel." In my countless attempts, I tried to make me unforgettable.try.

记得那一次去安吉的百草园游玩，只见我们来到了一个叫“鳄鱼桥”的地方，我一听，心里好奇极了，便按捺不住，拉着妈妈来到了桥边，我赶紧上了桥。一上桥，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊!是湖，我顿时明白了我在吊桥上。我不禁惊恐万状，手死死地抓住妈妈的衣裳，双脚在微微发抖。“没事，别怕!”妈妈露出慈祥的笑脸，两朵像花儿一样的小酒窝绽放在她的脸上，妈妈这一温暖的笑，给予了我莫大的勇气，我只好硬着头皮往前走，突然刚刚还稳稳当当的桥现在就像被施了魔法一样，开始左右摇晃不已，我左手死死地抓住妈妈，右手扶住扶手，身体随着吊桥前后摆动，顿时，我心想：死定了，这回可能会掉到河里去的，如果这座桥坍了的话，我们就会被鳄鱼吃掉的。

这时，害怕，畏惧涌上我的心头，我感觉浑身血液在倒流，细胞在扩散，神经绷得紧紧的……这时，我惊慌失措，后悔这次来玩，后悔自己会上这个鬼桥，我胸中的血在这一刻凝固了，不知有什么东西闯进了我的心田，我的泪水如奔腾不息的野马脱缰而出，“啊!”我一边哭，一边叫，也毫不顾虑旁人的看法。我一边抓住扶手，一边低头往下看，只见有一条鳄鱼在桥下欢快的游来游去。他张开血盆大嘴，我这时心想：这只鳄鱼会不会攻击桥面，然后，我们都掉进了河里，被鳄鱼吃掉……想着，想着，我不禁闭上了眼睛。

突然，笛福的一句名言出现在我的脑海里，“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”，对呀，只要驱除畏怯的心理，就能走过去。我努力地做了一次深呼吸，试着睁开眼睛，轻轻的松开妈妈的手，握着桥上的扶手，这时，太阳公公用温暖的抚摸着我，小鸟在一旁为我加油打气，我随桥的晃动，左脚先跨，右脚紧接着跟上，努力保持平衡，就这样走完了全程。走到了桥的对岸，我朝天望了望，那洁白无暇的云朵使我心旷神怡，我的心里比吃了蜜还甜。

那次勇敢的尝试，让我明白了驱除害怕危险的心理，才能成功。

有一个男孩名叫明明，他非常非常胆小，他怕黑、怕高、别人翻了个白眼也会被吓到，甚至还会被自己的影子吓到。一次，他在田边散步，月光是银色的，洒在叶子上，像铺上了银白色的地毯。田里没有一丝微风，安静极了，叶子不摇了，虫子、青蛙都不叫了。忽然，明明看见一个黑色的东西站在田里，他尖叫起来：“啊！有个妖怪，救命啊！”说着拔腿就跑。这一叫喊打破了宁静，树枝、小草开始摇晃了，小鸟也惊慌失措地飞走了。其实那个黑色的东西只是稻草人。你们说明明是不是胆小鬼呀？

当然这个故事就从这开始。他跑着跑着看见一只小鸟还在平静地站着，明明停下脚步惊奇地问：“你不害怕吗？”小鸟不回答，明明觉得这只小鸟很神秘，他想起了自己很胆小，就问：“小鸟，你知不知道怎样可以找到勇气？”小鸟说：“我不可以，但我的朋友可以。你知道我的朋友在哪吗？我的朋友离这很远，需要越过一座山，趟过一条河，再穿过一片森林，才能到达。”明明爽快地答应了。接着他们启程了。

越过高山时，小鸟的翅膀受伤了，明明帮它包扎好伤口，捧着它走。

过河时，小鸟不小心从船上掉了下来，因为翅膀受伤了，飞不起来。明明急忙把它救了上来

穿过森林时，小鸟在一棵小树的阴影下休息，那棵小树很脆弱，一阵风吹过，小树就倒了，幸好明明及时扑了过去，保护了小鸟，但与此同时，明明也受伤了。

终于，他们来到了一间小木屋前，走了进去，小鸟忽然变成了一位神仙。明明惊讶地合不拢嘴：“你……你是……”神仙笑了笑：“其实，我本来就是神仙，一个女巫把我变成了小鸟，并对我说：‘你只要能和一个人类一起回来，你就能解除魔法。’好了，讲完了，我送你回去了。”“不！你还没有给我勇气呢！”“其实，你已经有勇气了，你在帮助我的时候，证明了你的善良，勇气就到你的身体里去了。”神仙说完，明明就发现自己已经在自家的院子里了。

从此以后，明明再也不胆小了。

这次考试的成绩终于下来了，我以一分之差与第一擦肩而过。下面是我这次考试写的作文，得分不算高，让大家一起来欣赏。

对自己说，我能行

对自己说，我能行

记得我刚学游泳的时候，对水充满了恐惧，在水下甚至寸步都不敢移动。就在我快要放弃的时候，心底有一个声音在喊：我能行，相信自己，我一定能行。就是这个声音，让我重新鼓足勇气，去和自己的恐惧挑战。终于，在这个声音的不断激励下，我成功了。当时，我坚定地对自己说：我真的能行，我做到了!

学旱冰时，我在水泥地上摔了一跤又一跤，连妈妈都劝我不要再学了，但我不听。因为我相信，我能行，我一定能行，我一定会比别人做得更好。于是，在每天练习之前，我都会对自己大声说：我能行!摔跤后，我会含着泪水，爬起来，对自己说：我能行!就这样，我不断地摔跤，不断地爬起来，也一次次地对自己说：我能行!后来，不知过了多久，我已经不再摔跤了。但我还是不满足，我要求自己做得更好，要超过男生，比他们强。我能行，给了我继续前进的动力，让我朝着我的目标努力，与目标一步一步地靠近。

我能行，是对自己的肯定;我能行，是对自己的激励;我能行，更是自己前进的动力。遇到挫折时，对自己说我能行，会让自己更加坚强，渡过难关：确定目标时，对自己说我能行，会让自己在更短的时间内达到目标。

同学们，让我们信心十足地对自己说：我能行，相信你一定行!!

百度有“勇气”的意思。一是要有勇往直前的勇气，也就是不逃避；第二是要有敢于思考、无所畏惧的勇气，即不退缩。

如果把“勇气”这个词放在我身上，绝对不适合我。女生总是怕这个怕那个，有时候还会大吵大闹“啊，啊”。我特别害怕动物，任何活着的动物。所以，我更怕蜈蚣。

小时候和奶奶住在乡下，一点也不野。我是一个非常好的小女孩。一天晚上回家，看见平时粗哑的奶奶躺在床上，胳膊上缠着厚厚的纱布。看到这一幕，我瞬间哭成了泪人。我才知道奶奶的手被一条很大的蜈蚣咬了。看着奶奶鼓鼓的手，平时应该敲敲我的头，现在却软软的挂在床上。我忍不住“愤怒”，发誓要将“凶手”绳之以法，当场处决，为奶奶主持公道。

机会终于来了。那是一个下午，我正蹲在门口玩一些草。突然，我看到一个长长的东西慢慢地从门下伸出来。我知道，那是我期待已久的“敌人”。我赶紧从井里捡起一块砖头，紧紧握在手里，继续蹲在原地，抖了一下，眼睛却一直盯着“敌人”，蓄势待发。我一看到那个人影完全暴露在我面前，就赶紧拿起一块砖头打了过去。哈哈，死了！我又拍了几张，直到平了才停下来。这时候我的脚已经软了一半。

但是即使蜈蚣死了，我也不敢对它的尸体做什么。我高兴地叫奶奶来看我。奶奶惊讶地看着我手里的砖头，问我：“你平时看到蟑螂都要走来走去。你竟敢杀蜈蚣？”不怕被咬！”我得意地晃了晃手里的砖头，说：“奶奶，我在报复你。我不怕。”奶奶笑了笑，拿起扫帚，把手一挥，把蜈蚣扫进了草堆。说：“阿妹好勇敢！我可以保护我奶奶。"

是的，只要你有勇气，即使你害怕什么，你也不会退缩或逃避。有勇气，然后付出行动，才能进化成勇敢。

电视剧《将军》的主题曲里有一句歌词：“生命只需要勇气，世界无敌。”

读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书，的确是带给我一次心灵的精神之旅，虽然其中有些章节让人颇难读懂，但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气，需要保持自己心灵开放的勇气，这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉？与刚刚走上讲台时的我们相比，现在我们的心慢慢地变得硬起来了？那时候，在办公室看到有些老师很严厉地批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了。什么时候，我们也加入了对学生厉声呵斥的行列？想象一下，再过几年，十几年二十年，我们会变成什么样子？觉得可怕。我们很容易发现，我们身边有很多不快乐的老师，教师这个职业，给他们带来的是压力，是痛苦，是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样，我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它：毕竟，我们是知者，因此，我们有义务把所知的一切告诉别人！内心一个很大的声音坚称：如果不能用自己的知识填满所有的空间，我就是在混饭吃。……事实上，许多的老师都被这样一个神话扭曲了：我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间，就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了，越来越多“来自地狱的学生”；课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了，都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学，我们也是在这个角度上来进行着我们的教学，很少从认识自我这个角度来理解教学，去理解我所教的学科，去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界，而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的，我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学，教师应该去理解自我的知识，认识自我，把自我和学生、学科联系在一起，形成一个共同体，去完成自己的教学工作。因此，一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识，好的教学方法，正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里，教师与学生建立联系，进而引导学生与学科建立联系，减少依赖于我所采用的方法，而更多的依赖于我了解和相信我自己，自我的身份认同，我的自我个性，还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待，而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后，是想去发现他们自己的声音，想去发出他们的声音，想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人，关注他人，关心他人，尊重他人；意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默，并且不要迫使他们说我们想听的话；意味着充满深情地走入学生的世界，以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人，敢于去面对“意想不到”呢？教学设计从四平八稳出发，是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊，未知的事物，发生在课上，极其考验人的课堂机智能力。而这一切，都和什么有关呢？除了教学常识，更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇，也就是说，那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师，是具有生命弹性的人，成全自己生命过程，是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂，才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体：第四章·认知于共同体中，第五章·教学于共同体中，第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西，把那三章变成了三个冰柜，从里头取出来的东西都冷冷的，冒着冷气，一直冷到我的心里。因为，在这个大冰柜里，我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多，我发现“共同体”不是冻结万物，而是孕育万物的。

有时候，我也在思考，为什么有时候叫学生记笔记他们还不记，是不是他们很懒？是不是他们在开小差？难道他们不觉得这个很重要？但是，事实上我也知道，让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今，被帕尔默一语道破，我们完全可以让共同体发挥教育的力量，但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢？帕尔默这么描述：“在真正的共同体模式中，课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物，在这样的课堂上，让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点，以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心，而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才，他总是讲很多内容，以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此，他的课基本上是独角戏，而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价，这样的课怎么可以？倘若单独以是否以生为本来判断，那真绝对是失败的课。可事实上，学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢？请看帕尔默的记录：

“在他的社会思想史课上，他不停地演讲，而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的：虽然我们几乎没说话，但他的演讲没有把他自己，而是把主体置于我们的注意力的中心，而且不知何故，我们聚集在那个主体周围，而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像，我们不单与思想家本人建立了关系，也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课，之所以能达到这个效果，关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中，在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能够发挥出惊人的教育力量，甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以，我们必须走向自己的内心世界，呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体，认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟，他指出这么一个事实：教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学，但是我们的教学几乎总是像独奏一样，永远在同事的眼光以外；相比之下，外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件，在那里，所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距，水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作，要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现，使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢，而除了受害者以外，并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时，我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是，我们平时总是觉得时间不够用，没有经常去听其他同事的课，还有，交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位，很多老师上完课就回家了。而且，大部分老师也不喜欢被听课，一部分老师是因为缺乏自信，一部分老师是因为害怕竞争，或者其他什么原因。不过，交流应该还是非常必须的。

但是，教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在，教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展，在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限，似乎可快可慢。但是，学生的成长是不等人的，所以，教师的专业成长就变得特别迫切。因为，我们要对学生负责，对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来，在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话，这样既提高了我们的专业实践，也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整，我们就不需要躲在讲台后面，利用我们手中的“权力”去控制学生，与学生造成分离；我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法，而是去寻找契合自己个性的教学方式，真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中，教学于共同体中，在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能发挥出有效的教育力量，体现出我们教师应有的价值。

我自幼便是怕极了暴风雨.温柔的水化作冰冷的 银针从天空流星般坠落，无情的在我肩膀上炸开了 花.拌着雷声轰炸了我的心房，腐蚀了我的勇气。从 那之后我雨天便不敢在出门了。 不知是哪天的.雨夜，我透着窗外看到微弱的浸 没在暴雨中的花。如此傲然的挺直着它的腰板，接 受着来自天空使者的洗礼。

我担忧这那朵花，躲在 被窝里不敢出来，只期望晴天的到来吗，可我终究 是失望了，那场雨足足下了一天一夜。第二天早晨 已见不到那朵花的身影了。 之后又到了清明节前夕，那是我人生中最后悔 的一天。

暴雨倾盆而出，声音、视线一切都是朦胧 的.雷电交加,母亲打了一通电话让我去医院看望奶 奶。看着昏沉在中闪烁着雷光的天空，我不禁打了 一个冷颤。心想还是等天空放晴了再去吧，于是我 又盼望着这雨快点停。可终究是没了我的希望，那 雨越下越大，哪天也就错过了和奶奶见最后一面。 我绝望地看着天空，只能埋怨自己太儒弱了。 树欲静而风不止，子欲养而亲不在！ 时光飞逝，这个雨天我又和同伴吵得不可开 交，看着毛毛细雨的天空，我加快了脚步，独自回 到家中。

刚一到家雨就“轰”地一声下大了，重重地 敲打在邻楼的瓦上，吓了我一跳。 她应该还在学校没回家，今天她要值日，好像 没看到她有带伞。我担忧地想着，又用力地摇了摇头，说不定她带了伞只是我不知道罢了，也许已经回到家中了呢?眺望着那片雷雨，电光在瞳孔中闪烁。

人在生活中，要学会鼓起勇气用阳光般心态面对生活。因为，它会催你前进，它会让你忘掉劳累和忧虑。

题记

人生活在这个世上，不可能都是一帆风顺的，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，或者遇到不顺心的人和事，这些都是人生前进中的正常现象。

记得我在启蒙班时，也许是因为还小，老师教的知识一点也听不懂。老师布置的作业都不会写，妈妈一天很辛苦的忙着，可我回家时就得在妈妈的手指带动下一笔一笔地写着字，我的写字很不入眼，放在旁边的橡皮擦休息都没有，一直陪着铅笔重复地打扰着作业本，使我不由得灰心丧气。妈妈为了鼓励着我不停的一遍遍撒谎：“你写的字好看不用擦掉，这样写就好了”真的那时候我的心像刀刻到似的。

一滴滴眼泪重重地落下在作业本上。哭啼着对妈妈说：“我不要写了可以么?妈妈不要要求我写字呐?”妈妈平淡的说了一句，叫我按着她写的笔画一笔一笔的慢慢写，作业是得要完成的。一个小时，两个小时过去了随着这哭啼中深呼吸的节奏，一笔一笔的写下字痕完成这天的作业，少了我为明天的担忧。

此后还有一次，当老师发试卷念到我的名字叫我去讲台拿的时候，我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼的大红X，记着0分!接过那张试卷的我，还得站在讲台下受惩罚，老师打了我一下耳光，顿时的我心里觉得非常委屈“学不会，不是我的错”。

我觉得脑中轰隆隆的，真不知道自己是怎样走回座位的。放学后，我走在回家的路上，天阴沉沉的，似乎要将大地吞没;风冷飕飕的，几乎要把握冰冷冷的心吹破，我紧揣试卷，徘徊在回家的路上。回到家后我把自己关在房里，想着学不会，不是我的错，还得受处罚很委屈。

默默地哭泣了起来，正当我想放弃上学的时候，脑海里随着深呼吸的节奏谱出“不要把考试看得太重，一次两次的失败并不能代表什么，如果连这点失败都克服不了，要怎么去对待这漫长的人生?”这段词，在这段词的鼓励下，我终于走出了这片阴影。

在这深呼吸中，我吸到一股勇气，在漫漫人生中，我需要永恒的一股勇气。走在人生的路上，我愿用一颗阳光般的心面对生活，来造就一个美好的未来!

勇气，是一条结实的小船，让你扬起自信的风帆，穿越湍急的河流，驶向成功的彼岸。 courage is a strong boat that allows you to raise confident sails, cross the turbulent river, and drive to the other side of success.

勇气是大胆尝试

“谁来回答这个问题?”老师话音刚落，同学们就迫不及待的举起了自信的小手。而我呢?蜷缩在角落里，不敢表现自己，即使这个问题简单的人人都会做。

我在做激烈的思想斗争：为什么不敢举手呢?不会吗?不是啊，只是我可能，很可能，极有可能会答错。上小学的时候，不是有一次自己回答错了问题，同学们纷纷向我蹩来嘲笑的目光吗?可是……谁能不经历挫折呢?人们是在战胜挫折和失败中成长和发展起来的。相信自己，我能行。我自信的举起了手。

从此，我就有足够的勇气迎接未来。

勇气就是挑战极线

天上火辣辣的太阳照的人们快要窒息，一丝风也没有。虽然今天是要回家的日子，可我的心却高兴不起来。

一幕幕在大脑里翻江倒海：孩子，下次妈妈不去接你了，自己回家。听完后，我怏怏不乐。

时间飞逝，我该怎么办呢?难道我就在这傻等不可能的奇迹出现吗?可是万一我坐车，有小偷把我的东西抢走了怎么办?万一……哪有那么多万一?老天爷，开开恩吧，热死我了。不听话，我还是自己回家吧。为什么别人行我就不可以呢?我能行!

我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇气存款中又多了一些钱。

勇气就是超越自己

“你去问问路吧!”一锤子狠狠的砸在了我的心头，但父母命难违。可是，要我在这个人生地不熟的地方问陌生人路。万一他们不理睬我怎么办?万一他们听不懂我的方言怎么办?我扪心自问：刘晓，你这样羞羞哒哒的，以后如何成大事?你忘掉你的梦想了吗?

我鼓足勇气去问一个文质彬彬的女士：请问，您知道去迎宾路怎么走吗?我小心翼翼的用普通话说。她把详细的走法告诉了我，我礼貌的说了声“谢谢。”

我感到我心中有股自豪感在升腾。从此，我有足够的勇气挑战未来。

勇气是相信自己能做成某件事，实现自己的目标，让每一个人持有相信自己必定成功的心态。十五岁，我多了一份勇气。

今天，我们终于来到了盼望已久的心品基地，心品基地的小草在微风中摇曳，好像在说：欢迎，欢迎来到美丽的心品基地。

老师让我们排好队，开始讲规矩：“要注意安全，模板是有规律的，异地要对自己有信心，下来的时候，要背对着背，要不下不去”。我们听了点了点头。

我看见前面几位同学轻轻松的过去了，到了李佩研乾坤就被她扭转了，她上去了，但看着木板就害怕，又下不来了。终于轮到我了，我上去看着瑶瑶黄欢的木板，心里有一丝害怕，我身体里好像有两个我一样，一个说：“下去吧没人怪你”。第二个说：“不要放弃，说得对，不能放弃”，要有信心，我鼓足了勇气，踏上了一块木板，摇摇晃晃的，我第二支脚上去后，抓紧铁链，花了好一会才站稳，就这样我上了第二木板，不知怎么的，木板光晃，这是我身后的白家如上了第一块木板，我转过身说：“白吉馍，你晃什么晃”。我继续走下去，第三块、第四块……到了第七块是白家如又晃了。我说：“你怎么又晃了，差点把我晃下去”。她说：“懒得理你”。我听后生气地说：“你、你……”。我也不管后面的同学了，只顾自己向前走。我好像找到了诀窍了，走得特别快。我走到最后时，看见下面的梯子在动，让别的同学帮我扶着梯子，好不容易才下来。

这时肚子在咕噜咕噜作响，我说好饿呀！啊！谁用刺扎了我一下，回头一看原来是刘喆龙，别扎了疼死了，还是三十六计走为上策吧，我在前面跑刘喆龙在后面追，欢笑声在回基地的小路上回荡。

在这新品基地中，通过这些有趣的活动，我收获了信心与勇气，今后遇到什么事都有信心了。

在我的成长过程中，我的到了许许多多的东西，比如：友谊，令我温暖;母爱，给予我力量;礼仪，让我懂的谦让。但我觉得最有用的是令我在演讲台上滔滔不绝的勇气。 In my growth process, I have reached a lot of things, such as: friendship, warm me; mother love, give me strength; etiquette, let me understandHumanity.But I think the most useful is the courage to make me eloquently on the podium.

困难是一个阻挡人前进的“恶魔”，但是困难是人人都要经历的。而勇气是打败“困难”这个大恶魔的“救世主”，是在我面临困难时令我坚定不屈的力量，它永远指引我们勇往直前。

记得那一次，全班要举行一个有关爱国的演讲会。虽然全班同学都欢呼起来，而我却要面临一个艰难的抉择。到底是参加还是不参加，参加的话怕没讲好出错了，会在全班同学面前丢脸，可如果不参加的话，又失去了一次在老师面前大显身手的机会。

小休我回到家里，把这件事情告诉了爸爸妈妈，想听听他们的意见。爸爸一开始和颜悦色的对我说：“儿子，你是不是觉得如果没讲好会很丢脸呢?”我大吃一惊，心想：难道爸爸是我肚子蛔虫吗?他怎么知道。我轻轻地点了点头。“为什么要这样想呢?没讲好只不过引来一些嘲笑而已，你并没有失去什么。再说人要在一次次磨难中才能成功。”听了这活，我先是低下头迟钝了一下，然后冲进书房，开始准备稿子，立刻就忙得热火朝天起来。

回到学校，我发现同学们个个精神饱满、信心十足，但我并没有像往常一样害怕，反而觉得自己势在必得。演讲会开始了，同学们一个比一个好。终于轮到我了，我满怀信心地走上讲台，望着下面写几十个同学，又感到了一丝害羞，但我立马想起了爸爸对我说的话，很快地变得勇敢起来，我滔滔不绝地讲了一大段。

人人都需要勇气，因为有了勇气才能让我们活得更精彩。

小的时候，我喜欢粉色。当时两个表姐一个喜欢紫色一个喜欢黄色，只有小表妹跟我一样喜欢粉色，甚至可以说只对粉色情有独钟。只要有粉色，别的颜色在我们眼中便都是陪衬。

不知道是不是因为渐渐长大的缘故，我不像小时候那样喜欢粉色了，甚至在别人问我最喜欢什么颜色的时候，我开始耻于说出粉色。遇到别的女孩喜欢粉色的时候，我不再有遇到知己的感觉，甚至隐隐在心中嘲笑她幼稚。粉色，慢慢淡出我的世界，我开始喜欢别的颜色，好像粉色从未降临我的世界，好像我从未喜欢过粉色。

所以，当我上了初中，发现班里仍有女生喜欢粉色的时候，我是很吃惊的。当开学第一天看到她穿着粉色的衣服，背着粉色的包，笑容灿烂地走在人群中，我对那个女生从心底升起一丝抵抗的情绪，心里有一个声音在呐喊，“她跟你不是一个世界的！她跟你不是一个世界的！”

就因为这样，那个女生无论做了什么，在我心中都是不好的，一提起她，我就想起了矫柔造作。

如果不是因为英语课堂跟她有了合作，跟她有了接触，我可能会一直保留这样的想法。但是没有如果，我开始真正认识这个女孩。

她率真，自信，勇敢，想到什么就会认真完成，丝毫不畏惧他人的目光。她喜欢粉色就会光明正大的喜欢，不会因为上了初中还喜欢粉色，而不知道怎么面对他人的目光。她的心中好像藏了一个孩子，时光并没有磨去她勇往直前的精神和喜欢粉色的那颗心。

我好像突然明白了为什么自己对粉色的喜爱会不见了，因为我跟她不一样，还做不到坦然面对他人的嘲讽，所以我渐渐失去了对粉色的喜爱，渐渐被别人同化，认为粉色是幼稚的，是只有小孩才会喜欢的。

其实并不是啊！喜欢粉色的人，她们是勇敢的，是无畏的，是阳光灿烂的。她们心里相信童话，相信美好，相信自己，更相信自己的眼光。

我不再喜欢粉色，看似只是一件很小很小的事，却意味着我长大后，失去了曾经拥有的那种勇气。

一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物。 A song is "we all need courage to face rumors."Yes, everyone needs courage.We need it to face all success and failure, we need it to face everything and right, we need it to face everything.

自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝，锦绣绸缎，舒服奢华的生活，来到环境恶劣，渺无人烟的边塞?这是一个人说做就做的事吗?谁都知道，去了边塞是一去不返的选择，是不可能再回过头来的事了。昭君想过吗?她想过，是什么让她这样做，是勇气!

当年曹操兵败赤壁，狼狈不堪地逃到华容道，但他还是中了神机妙算的诸葛亮之计，而等候与他搏斗的却是与他有过君臣交情的关羽。关羽满骨子里都是刚强与正义。这时，关羽面临了两种选择：一是擒曹操回去，获取功名。二是放掉曹操，回去受罚。

而关羽已在军师面前立下了军令状，必须擒曹，否则一死。但是他擒住曹操是违背良心的事，毕竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀!所以，他最终放掉了曹操，回去领死。当他做出选择的这一刹那间，是什么让他这样做，除了他本身的正义，还有勇气。这关系到个人甚至国家安危的事，是需要勇气才能做出来的。

同学们，当你面对一个选择时，你有勇气去选择?去面对吗?当你上讲台在老师同学面前读一篇演讲稿。你有勇气吗?当自愿竞选班干部时你有勇气吗?把你的勇气拿出来吧!每一件事，当你决定要做时，那已是成功了一半，因为你有勇气去做它，你很有胆量。古往今来，有多少件事不是因为有勇气才去做的?可能寥寥无几。小鸟飞过大海，它一定能飞过去吗?那必须要尝试。在尝试之前是需要勇气和胆量的。

每当你做一件事时，把你的勇气，把你的胆量，把你的信心拿出来吧!拥有了这些，你已经站在比起跑线远的地方了。

勇气是人生中必不可少的因素，没有勇气，即使拥有了很多成功的能力，也只是一种徒劳。勇气是在绝望中的再一次挑战，是对自己的一种肯定，是不服输的再一次努力。勇气是那不败的神话，是一种继续的毅力，我们不要在绝望中绝望，挺起最后的一丝力量，哪怕前面是一片，或许还是不能成功，但我们努力过，我们不后悔最后的失败。我们因为拥有了勇气而成功。

那一次，我来到“浪浪浪”水公园游玩，同行的有我的父母和朋友一家。

在巨浪谷，我们坐着救生圈荡了一圈又一圈。在海滩，我们站在大浪的前线，一次又一次的被冲倒又站起来。在水上游乐园，我们顺着大约20米高的滑道，尖叫着滑入水中.......我玩的不亦乐乎，殊不知危险正在前方等着我。

“老爸，我顺着懒人河再游一圈啊。”“哦”爸爸正在和朋友的爸爸聊天，漫不经心的回答着。听了这话，我立刻跳进一旁的懒人河，痛快的游了起来。游着游着，我在一个出口上了岸。咦，爸爸呢?我顺着原路返回，却找不到爸爸。

“不行，总不能在这个公园里走丢吧”我想着又找了一遍，没有。我着急了，心里像有一团火在燃烧一样，炽热的火从心中扩散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。

哎呀，别是爸爸聊着聊着把我给忘了!我急的像热锅上的蚂蚁—团团转。我沿着河边走了一圈又一圈，还是没有。我急的都快哭了，但又在心里强迫自己冷静下来。爸爸说过，做人要勇敢，有勇气，只不过是走丢了，没有什么好怕的。让我仔细想想，走丢了，要找什么地方!嗯，找......找......找广播站。对，广播站!

我到处去问人，好不容易打听到广播站的方向。阳光把地面晒得滚烫，我赤脚跑过，觉得脚底火辣辣的痛，终于跑到广播站，我连脚都抬不起来了。一位姐姐关心的问：“小朋友，你怎么了?”“我......我走丢了!”我着急的说。“在这张纸上写下名字”，姐姐把一支笔放在我手里。我在那张纸上看到很多名字。“看来有许多人都和我一样，走丢也没有什么好怕的嘛。”我心想。在广播播出后，爸爸很快就赶到了广播站，把我领回去了。

回到大家的身边，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了!我获得了勇气!