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我又多了一份勇气作文【汇集20篇】

记得有人说过,错过不是没缘份只是少了一起走下去的勇气。今天小编就来分享我又多了一份勇气作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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以勇气为话题的

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这学期,学校开展共读一本好书的活动。读完《教学勇气——漫步教师心灵》一书,丝毫感觉不到“阅读”的累,而如同进行了一次心灵之旅,让我鼓起教学的勇气,心怀希望的去教学。在本书中,帕尔默带领教师们进行一次心灵之旅。这是一次重新把教师职业和学生结合起来的旅程,它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。

作者帕尔默先生不灌输深奥的理论,而是用一个个真实教学案例与你产生共鸣。本书给我们提供了一些日常教学中能够用到、从而能在教室里生存下去的点子、窍门、技能,帮助真正的教师显露其本能。

教学是需要勇气的,虽然也教了十几年的书,但每当想到自己站在那三尺的讲台上,当上百双眼睛齐刷刷的望向你的时候,就唯恐自己平下里稀松平常的小小错误就这么被放大了十倍百倍。于是,就必须更加的谨言慎行,信口胡诌肯定是不允许的,要逻辑严谨要言辞顺畅措辞得当,可能大概也许估计这类词的出现频率应几乎为零。

教师的内心包含着知识、情感、精神和意志。书中这段话给我印象很深。帕尔默引导我们进行了一次精神之旅,帮助我们建立了对教学的共同认识。教育是带领孩子们进行一次心灵之旅的过程。在这个过程中,孩子们才能学会用更真实的方式来看世界,学会在这个世界中生存。

陶行知先生说: “ 教师与学生的脸是相对的,感情不能对立。 ”

只有发自内心地爱学生,学生才能感受到老师的爱,才会快乐、健康地成长。新课程改革为我们创造了一个新的机遇, “ 一切为了学生 ”

,这将是我们心中为之奋斗的目标;赋予学生自由,也将是我们教学中的唯一原则。因此在教学中应树立新的师生观,构建教学双重主体之间的相互尊重、相互理解、相互信任的新型的平等、民主、合作的关系。要

用心对待每一位学生,就是不断宽容他人,关注学生,关心学生,尊重学生,课堂上把时间还给学生,倾听和发现他们真的心声,

鼓励学生能真实而又自信地说话,在全班面前大大方方地回答。要备课前先备他们,能深入学生,了解他们;在教学中有创造性地改变学生比较单一的学习方式,充分调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式;注重把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来,培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生的自立、创新精神和合作能力。

总之作为教师要保持心灵的完整,让教学成为自己生活乐趣的一部分。只有教师能和自己的心灵对话,才有可能将心灵呈现在他的学生面前,让知识变得绿意盎然,真正的教学才能发生。

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篇1:生命的勇气小学二年级作文

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有一天,我放学回到家里,去鱼缸前喂金鱼的时候,惊奇的发现:咦?鱼缸里怎么少了一条金鱼?我慌忙寻找,终于在茶几下面发现了它。我急忙把妈妈叫过来。那条金鱼应该是因为鱼缸里的水太满了才跳出来的。它的鱼鳞没有了原来的光彩,眼睛和鳃上蒙上了一层白白的东西。

正当我为金鱼感到惋惜时,细心的妈妈突然叫了起来:“小金鱼还活着!”我仔细一看,小金鱼的鳃还微微地动着。妈妈赶快端来一盆水,把奄奄一息的小金鱼放入水中。小金鱼在水中挣扎了几下,又浮到水面上了。我拿起小金鱼的尾巴,甩了几下,做了一次“电击”,将小金鱼再次放入水中。小金鱼在水中游了一个来回,渐渐地,小金鱼的鱼鳞恢复了光彩,眼睛上白色的东西也消失了。我又给小金鱼做了一次“电击”,小金鱼右鳃上的白色物体消失了。小金鱼使劲划动鱼鳍奋力挣扎了几下,左鳃上的白色物体也渐渐消失了。小金鱼终于战胜了死神,活了过来!

看着小金鱼在水里快活地游来游去,我明白了:生命体现于顽强的毅力,更体现于战胜死神的勇气

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篇2:以勇气为话题的作文

全文共 560 字

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勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;

勇气就是古罗马角斗士与猛兽博斗时大无畏的精神;

勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念;

勇气就是“海空战士”王伟同志为国捐躯的豪情;布鲁诺是勇敢的,因为他拥有为真理献身的勇气;贝多芬是勇敢的,因为他拥有挑战命运的勇气;屈原是勇敢的,因为他拥有为国投江的勇气;戚继光是勇敢的,因为他拥有上阵杀敌的勇气。

不光是轰轰烈烈的大事需要勇气,日常小事中也蕴含着勇气。坦白的承认自己错误,这是需要勇气的;向师长提出不同的意见,这是需要勇气的;走上讲台毛遂自荐,这是需要勇气的;甚至独自走一段黑路,独自完成老师交给的任务……这些都是需要勇气的。

我们钦佩鲁迅先生,因为他敢于向黑暗的社会宣战;我们敬爱毛主席,因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国;我们崇拜海伦凯勒,因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗;我们赞美王昭君,因为她敢于独自出塞,去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。我们对他们的钦佩、崇敬、爱戴,归根到底都是对勇气的歌颂。但,这里所说的“勇气”并不是指匹夫之勇,不是指赳赳武夫的力气之勇。真正的勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量。拥有了这种力量,我们就能独自越过困难堆成的高山;拥有这种力量,我们就能克服生活的磨难;拥有了这种力量,我们就能成为命运的主宰,始终扬起胜利的风帆。

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篇3:我的勇气作文300字

全文共 330 字

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勇气,是男子汉敢于担当,承认自己的责任和错误

勇气,是一只在努力蜕皮,不怕疼的毛毛虫。

勇气,是沙漠里的仙人掌,不管有多干旱,依然坚强的活着。

勇气,是知道自己作文写不好,却从不言弃,不停地阅览课外书充实自己。

勇气,是生长在冰雪纷飞中的梅花,给冬天添了一抹新色。

勇气,是像运动员刘翔,一次次打破自己的记录,超越自我,为国争光。

勇气,是在西双版纳的万达水上乐园中,挑战刺激的游戏。

勇气,是冲破万里乌云,照射出的一缕阳光。

勇气,是医生一次次拿起手术刀,挽救无数生命。

勇气,是吉尼斯世界纪录的冠军,一次次挑战自我。

勇气,是不怕死,不怕牺牲的解放军战士。

勇气,是第一次在舞台上展示自己的才华。

勇气,在生活中的某个地方,触手可及,又遥不可得,其实它一直存在我的心中,助我飞翔。

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篇4:我收获了勇气作文600字

全文共 577 字

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星期一的上午,天气特别的晴朗。老师带我们去了心品基地,我们都十分高兴。一路上,我们排着整齐的队伍,唱着动听的歌,每个人的脸上都带着灿烂的笑容。

刚到心品基地,我们就欢呼起来。这时,一位女老师来了她带着我们走进了宿舍,给我们安排了一下床位。后来,又给我们一人发了一个盆子。我把洗漱用品都放到了盆子里,就出去排队了。

等了一会儿,有一位长得高高的男老师来了,他把我们领到了活动区。我看见了一座桥,上面写着“飞夺泸定桥”,它是悬空的,四条铁链的最上拴着一块儿木板,一共有好多这样的木板排在一起,就成一座桥了。那位男老师抬过来了两把梯子,分别搭在了桥的两端,面朝我们说:“大家要听好了,你们一个一个地爬上梯子,左手抓住一边的铁链,再把左脚放到木板上,右手也赶紧抓住另一边的铁链,右脚再放到木板上,按照这样的顺序一直走到头,就可以休息了。”

终于轮到我啦!我小心翼翼地爬上梯子,一只脚刚放到木板上,突然,木板便摇晃了起来,我脚一空,差点掉了下来,我的两只手紧紧地抓住两边的扶手,两条腿发软,心儿“砰砰”直跳,我越来越紧张了,不敢向前迈步。就在这时,旁边的张翰月来帮我扶住木板,我深吸了一口气,一步一步向前走去,这次,木板摇晃的不那么厉害了,我的心情也放松了下来,坚持往前走,终于,我到终点了!我欢呼着,像是一个快乐的小鸟!

通过这件事,我懂得了什么事只要坚持,都可以做好。

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篇5:以勇气为话题的高中作文

全文共 849 字

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青春是一颗石缝间的种子,需要勇敢地面对恶劣的环境,长出自己的枝叶;青春是寒风中的嫩芽,需要勇敢地向上攀登;青春是大雨中的花朵,需要勇敢地绽放笑容;青春是暴风雨中的海燕,需要尽情地展翅高歌……

国庆长假,我和父母来到了大自然的源头——密云黑龙潭。虽然一路颠簸,漫天黄沙飞舞,但那片世外桃源般的山水景色还依旧留在我深深的脑海中——碧绿的青苔,被潭水冲刷得雪白光滑的石头,褐色的、泛着古香的木头栅栏,闪光飞逝的相机,还有那让我“命悬一线”的大石头。

走在天气晴朗的深山中,呼吸着沁人心脾的草香味儿,我不禁感到陶醉至极,真想一辈子留在这里啊!但也许是上天要考验我,一家人眼看着山路越来越难走,脚下的碎石子也越来越多,但又必须硬着头皮登上这陡峭的山石,才能望到美丽的瀑布,我小心翼翼地盯着脚下,每走一步都要踩实、踩稳,小沙子和石粒都像排好了队似的一个个钻进我鞋里,每一块石头都奇形怪状,是那样的摇摇欲坠,我只感到汗水从手心一直淌到指尖,有时脚下一滑,我便迅速俯下身子,双手撑地,保持平衡,小溪们唱着歌从脚下的石缝间流过,通向那浪花仿佛千军万马在奔腾的黑龙潭瀑布,而我却胆战心惊地在它们旁边的大石块上挪动着步子,心中十分紧张,生怕一不小心便掉进小河中变成落汤鸡,不一会儿,我便满身大汗了……

“不要怕,嗯……”我小声咕哝着,一边望着前方长长的“石头阵”,还有那么多要跨过去!就这样,时间不知不觉地在我紧绷的神经中度过了,我勇敢地迈出了一步又一步,在歪歪扭扭的小溪中穿行,登上一块又一块巨石,水滴溅在衣服上,给我又增添了一份勇气,仿佛耳边已传来哗哗的流水声,清脆悦耳……

经过一番长途跋涉后,阳光一缕缕地从枝叶的缝隙中射进林中,“复行数十步,豁然开朗——”一片恬静浪漫的景色像画卷般展开,黑龙潭,水花飞溅,浮动的阳光在水面上闪烁着,而在我心中保留更多的,并不是这眼前灿烂的景色,而是耳边小溪的流淌声,记载着青春时光中,曾经的这颗勇敢的心,跨越了这段山水……

青春,需要勇气,带你一路勇往直前,翻阅峭壁,冲向人生最美的瀑布!

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篇6:小学作文勇气是什么

全文共 400 字

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勇气,是什么?打架,不是勇气;耍特技,并不是勇气。其实,勇气有很多种,有些勇气让人肃然起敬,有些则不。

虽然我是一个胆小鬼,不敢尝试很可怕的事,可是别人都可以。我想:真正的勇气是──勇于认错而不逃避,这件事虽然看起来很容易,实际要做起其实非常不容易,因为我相信许多人都有这样的经验,多数人都会选择逃避,只有少数的人会认错,但是,那些少数人才算是真正的勇者。

从小到大,我做过最有勇气的事是──在学校跟六年级的人打架,之后被抓到训导处时,我勇敢地认错;虽然之后被骂到臭头,但是,我感觉非常的快活,就好像把囚犯的枷锁给解开一样,非常轻松,把所有的烦恼都丢到九霄云外了。

不过,大家不要把“傻气”和“勇气”给搞混了,两个可是很不一样的喔!真正的勇气最重要的是──要克服自己的恐惧,而不是挑战自己的极限。

勇气,就像是一帖良药,可以让胆小的人变勇敢;可以让懦弱的人变强;可以让没信心的人信心百倍!

[小学作文勇气是什么

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篇7:关于花的勇气读后感作文

全文共 646 字

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今天,我们学习了《勇气》这一课,课文中主要讲的是作者冯骥才在四月去了一个叫维也纳的地方,他本以为那儿会非常美丽,可当作者看见辽阔的草坪上没有一朵小花儿,只是绿色连着绿色时,作者才感到非常失望,可是等拨开小草仔细看,却又惊奇的发现,原来花儿正使劲的往上“跳”呢!所以他决定要看花儿们长大的样子。日子一天天过去了,到他就要离开的前一天,花儿也没有开放,作者感到遗憾至极。那天早上,下着大雨,他就要离开维也纳取意大利了,当作者最后一次路过那草坪时,更让他意想不到的是草坪上竟然到处百花齐放,有红的、黄的、蓝的、绿的,色彩宾分、颜色鲜明,他的心里怦然一震,想:为什么花而不在阳光四射时开放,而偏偏在冷放冷雨中拔地而起呢?作者不仅发出感叹,生命的一位就是勇气。

花儿的那种强烈的求生欲望和敢于努力奋斗、拼搏进取的精神深深地打动了我。回想起平时的自己,真有些惭愧,记得在以前,那时我还不会打篮球,在体育课上总是看着其他同学打篮球,久而久之,我有了学习打篮球的欲望,当我对妈妈和同学提起后,他们都说:“你这么瘦弱,还打篮球,算了吧!”我听到这些话后,好像变成了一个漏了气的皮球似的。回到家里,我把这件事情告诉了爸爸,他对我说:“世上无难事,只要肯登攀,爸爸支持你!”听了这话,我变得有信心了起来,于是我放学后天天练习打篮球,经过刻苦的训练,我现在和同学玩儿篮球游戏时,还经常获胜,有时甚至能赢过体育老师呢!

学习这篇课文后,我对“勇气”有了更深的了解,以后遇到什么事一定要努力拼搏!

[关于花的勇气读后感作文

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篇8:以勇气为话题的作文600字

全文共 649 字

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从我们学会认字开始,肯定学习过勇气这两个字,因为勇气一直都伴随着我们,所以请相信勇气的力量!

我从小时候就是一个缺乏的人,我以前上课的时候都不敢举手发言,而就是因为勇气,让我越来越勇敢了。

记得那是一个鸟语花香的清晨,也是放暑假的第一天,爸爸见我缺乏勇气,就有意让我锻炼一下。我大清早的被老爸叫醒,他严肃的看着我,我感觉有点不对劲,就问:“爸爸,你这么早叫我起床干啥呀?”他回答道:”你不是一直缺乏勇气吗,而今天我就来训练一下你的勇气。“刚说完,爸爸就把门一关走了,妈妈也不在家,爸爸刚走不久,一只小虫子从床底爬出来,我害怕极了,我心想:妈妈不是经常打扫卫生吗?床底怎么会爬出一个小虫子呢?这真是太恐怖了。于是,我便拼命的叫着爸爸,那只小虫子爬走以后,又来了一只

老鼠啊,噢,不对,是一群,我彻底快要被吓死了,妈妈平常是怎么打扫卫生的。难道只是随便扫扫吗,老鼠走了以后,爸爸进来了,说:”你是没救了,虫子和老鼠都是假的,你难道没看出来吗?虫子的头上有一个红色圆圈,那就是我遥控了,还有老鼠,你没看见老鼠的尾巴一直都是笔直的吗,那些老鼠也是遥控的。“我顿时懵了。爸爸走后不久,一条蜈蚣从窗台外面爬进来了,我心里又想:肯定又是爸爸遥控的。一会,爸爸从外面进来了,手里提着东西。原来爸爸是去买东西了,他看见我表情很淡定,并没有一丝害怕的心情。我说:”爸爸,你能不拿假虫子吓唬我了吗?“爸爸说:”蜈蚣不是假的呀,你已经有勇气了嘛!太好了!“

勇气是我们在生活一点一点积累出来的,勇气的力量很强大,要相信勇气的力量!

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篇9:生活的勇气

全文共 740 字

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勇气,所以让你抓住时机。成功的勇气,所以让你展示自己的风采。勇气,可以让你得到赞扬,快乐……勇气,实在太好了!那么,走在21世纪前列的我们何乐而不为呢

作为学生,整日与老师接触,老师提问题时,也许你已经有了答案,并且是正确的,但是你不回答,总是沉默在那儿,课堂气氛不活跃,老师讲不下去,此类的问题发生的太多太多啦!也许你认为沉默是金吧!今天,就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。

小时候,是妈妈把苹果咬了一口尝尝,再递给我:“乖,这个苹果甜,快吃吧。”于是我吃得津津有味。长大一些,是我把苹果咬了一口,再递给妈妈:“妈,这个苹果酸,我不想吃。”于是妈妈摇摇头,皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”

再长大一些,和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果,不大,青皮,但对干渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜,还是别的什么怪味,因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天,我忍不住拿起来咬了一口,一个“很酸吧?”“很涩吗?”“该不会是甜的吧当然是甜的。”我满意地说,不由递给她们,她们说:“这怎么能吃呢?你咬了一口啊?”听了之后,我干脆吃个精光,百分百享受它的美味。

如果我不尝尝这个苹果,就不会知道它是甜的,知道了它是甜的,而又因为被咬了一口又放弃,当然更不会享受它的美味了。

生活犹如一个不知其味的苹果,没有勇气去咬它一口,就不会知道它的价值,于是就失掉一个美味的苹果,失掉一次机会。当别人尝到它的滋味,认识了它的价值,你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会,那你还会有别的什么良机呢?生活,是需要我们拿出勇气去尝试的,当机会来临时,你更要主动把握它,否则将一事无成、一无所有。听了我的言论,你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢?是否会活跃课堂气氛?是否会重获勇气呢?

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篇10:给自己勇气作文600字

全文共 697 字

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当你站在舞台下,面对观众,面对舞台,你是否压力山大呢?是否没有勇气呢?这就像是人生中的一道坎,过不去,因为没有勇气,加油!自己给自己勇气!大家在另一边为你竖起大拇指,给你最大的勇气!

幼儿园中班的六一节那一天,幼儿园里举办六一盛典。我是一个小演员,小歌手。六一之前,我丝毫不敢松懈,我努力着,在舞蹈教室里一展歌喉,迎来掌声。此时,我觉得自己有勇气站在舞台上。

可是,六一那天,小朋友们聚在大会场里,演员们准备好上场了。看着他们优美的舞姿,柔润的嗓音,就可以把我比下去,勇气也瞬间降低。我心想:如果我不行呢?如果我唱的不好呢?如果表演过程中有意外呢?我该怎么办?瞬间的想法使我勇气跌到谷底,我没有勇气了,我想放弃了,不敢面对舞台,不敢面对狂欢的人群,甚至,我还不敢面对人生了。我哭了,把妆都弄花了,老师一见把我搂在怀里:“你怎么了?别哭,别哭。”“我担心自己会出丑,担心比不上别的小演员。”我哭得泪如雨下,“我……我没有勇气上台了,呜呜……,我怕,老师……” “不要怕,大胆一点,就算你自己给不了自己勇气,还有我们呐!别担心,自己给不了我们给你勇气!加油!”说罢,我在朦胧的眼外看见一幅景象:全班为我竖起大拇指,声声喊:“加油!”我的世界仿佛被一种光照耀,一种勇气的光,把我拉上来,世界突然明亮,金色闪耀的光把我照亮,使我信心百倍,勇气瞬间回升!

我的歌声在伴奏音乐的衬托下,富有勇气和朝气蓬勃的生命力,在舞动,在闪耀,散发着勇气的光芒。

谢谢!谢谢你们!让我选择勇气。它是一种无形的力量,闪耀着金色!也让我过了一道坎,也让我明白了:想过人生中的一道坎,勇气是必要的!另一端别人给我们的勇气,更是闪耀的!

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篇11:收获了勇气600字

全文共 999 字

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人的一生要经历过许多尝试,有可能会失败,也有可能成功。但是,无论结果怎样,你总能从中悟出一些道理。我也一样,尝试着做过许多事,而有一次却是让我至今难以忘怀。 The life of a person has experienced many attempts, it may fail or may succeed.However, no matter what the result is, you can always realize some truths.I am the same, I tried to do a lot of things, but once it made me unforgettable.

那是几年前的晚上,爸爸妈妈有事不在家。出门时妈妈嘱咐我家里没吃的了,晚餐去附近的商店买些便利食物。可是,没想到我一看电视便忘了时间,等我发觉天已经完全暗下来了。

望着泼墨般黑的夜我开始责怪起自己:“看什么电视,现在可好,得饿肚子了。”不想饿肚子,就得鼓起勇气出门去买。漆黑的夜空中虽然有着月亮与星星的点缀,但是,对于一向胆小懦弱的我还是显得格外恐怖。

我犹豫了许久,肚子已饿得咕咕叫了,我一咬牙,鼓足勇气,向外冲去。我紧紧地攥着手中的硬币,黑暗中,路旁的几棵大树,像一个个青面獠牙的魔鬼,张着血盆大口似乎想一口气把我吞下去。我的心随着我的脚步的加快,也跳得愈来愈快。一阵风吹过,那些魔鬼发出了可怖的狞笑声,仿佛在嘲笑我这个胆小的女孩的擅自闯入。

我硬着头皮跑着,终于看到商店的亮光了,我顿时松了一口气。买了一些食物,唉!回家还得走那条路。不过,有了第一次的经验,我勇敢了一点点。我努力安慰自己:不要害怕,不要害怕,刚才也不是好好的吗?没关系的。

直到回到家,关上门,我悬着的心才放下。抬起手一看,手心早已冒出细密的汗珠。惊吓之余,我还多了几分兴奋与激动。因为从小被爸妈疼着、护着的我。从不敢独自一个人去面对这些困难,而这一次,我不但尝试了,而且成功了战胜了胆小的我。

因为勇敢,所以战胜。那一次经历告诉我:凡事要勇敢地面对,不退缩、不放弃、不害怕,挑战自己,努力地去克服这些困难与难题。我也相信,所有困难只是成功路上几颗小小的绊脚石,这要看你是否会在被困难绊倒后,勇敢地站起来。经历过风雨总会见到彩虹,经历过磨难总会得到成功。在以后的日子里,我会更加勇敢,去面对生活中的各种坎坷磨难!

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篇12:小学生六年级作文勇气600字左右

全文共 1030 字

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经过课本的推广,我忍不住到书店买了这样一本搞笑的书——《绿山墙的安妮》。看到书的封面,是一个红头发、绿眼睛的小姑娘,我不禁想:她就是安妮吧?在她身上有着怎样搞笑的故事呢?带着一连串的疑惑,我迫不及待地翻开了这本书。 After the promotion of the textbook, I couldnt help but buy such a funny book in the bookstore- "Annie of the Green Hill Wall".Seeing the cover of the book is a little girl with red hair and green eyes. I cant help but think about it: She is Annie? What funny stories do she have? With a series of doubts, I cant wait to open this book.Book.

这是一个关于友情、职责和爱的感人故事。两位老人向孤儿院提出申请,要领养一个男孩。可是,他们却领到了一个女孩,她叫安妮?雪莉。她是一个长着一头红红的长发,在瘦小的脸上长着好多雀斑的小女孩。她天真可爱,充满了勇气和活力。自从安妮来到绿山墙农舍后,总是不断地犯错误,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实。她聪明而勤奋,凭着自我的努力考取了大学,但为了照顾玛丽拉,她又放下了学业。

我羡慕安妮的勇敢和乐观,不管什么时刻,安妮总是那么快乐,即使有遇到那么一点困难,她都能勇敢应对。再看看生活中的自我,没有安妮的勇敢和乐观。回想上次参加的才艺表演,我担心这担心那的始终没有勇气参加,最后,我再三跟自我强调,没关系的,只要练熟练,没什么好怕的,上台也可是只有五分钟。就这样想着,好不容易闯进了复赛又披荆斩棘进了决赛,就在紧要关头,差前三0.05分。最终还是没选上。我十分懊恼,精心准备的表演就这样全废了,真没用。

当我看完这本书以后,我又细细想了想:其实有没有赢并不重要,重在参与嘛,再说这次上台也让我增加了许多勇气,我就应乐观应对。就这样想着,心中开朗了许多。

其实,生活中就应多一点勇气和乐观,每一个人都会应对种.种挫折。我们就就应用勇气和乐观微笑应对生活,鼓起勇气对明日说:“明日,你好!”

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篇13:让勇气走进心灵作文500字

全文共 561 字

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如果有人问别人什么最重要,你会怎么回答呢?有人会说:“金钱最重要。”有人会说:“权利最重要。”也会有人说:“梦想最重要。”我觉得“勇气最重要。

是的,我觉得勇气重要。没有勇气,你怎么放手去干,不放手去干你怎么才能让梦想成真,你怎么才会获得权利和金钱?

勇气是你成功的第一把。如果你不敢去放手一搏,经历不了暴风雨,做事都是小心翼翼,你怎么才能获得成功。

很多人都羡慕比尔盖茨,可你知道吗?比尔盖茨决心创造软件公司要有很大勇气的。当时,电脑刚刚问世不久,人们普遍不理解电脑怎么用,因此买得人少之又少。如果他要亏本了怎么办?要知道当时电脑很贵的,他可能因此吃不上饭。可他冲破了层层困难,建立起了自己的公司成为了世界首富。可见勇气多么重要啊!

话锋一转,说一下我,我7岁那年想学自行车,缠着妈妈陪我学。可我老摔倒,原先我是坚持着的,可慢慢的,我的自信慢慢的往下掉。终于,我像泄气的皮球,坐在地上说:“我不学了,太难了。”可妈妈语重心长地说:“丁丁,你不是想学吗?怎么刚开始就泄气了呢?你要用勇气继续坚持下去呀。”我听罢,站了起来说:“我用勇气继续坚持下去。”功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车。这件事让我明白了,只要有勇气就会成功。

一个人没有勇气,他就无法放自己的梦想;一个人没有勇气他就不会成功;一个人没有勇气,他就实现不了人生价值。

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篇14:以勇气为话题的作文600字

全文共 667 字

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从小,我就胆小,干什么事都往后躲,尤其是不敢在众人面前说话。

小学六年级时,我参加了由伊顿组织的一次特训课,好像叫“演讲密码”。貌似还是在五.一放假期间。

早晨大约八点钟左右,我便被老爸送到了六医院的对面的军校广场。我刚下车,老爸就无情的把我丢在了军校广场的门口。我只得独自一人进去。报名登记后,我刚要走,就有人

把我叫住说:“还要交十元钱饭费。”我当时很无语,无可奈何地拿出十元钱交给她们。

在门口,有位老师在训练我们的模仿能力,过了一会才知道,是模仿老师鼓掌。老师边鼓掌边说:“鼓掌有三大好处,一、提神醒盹。二、对自己有好处。三、鼓励别人也鼓励自己。”说完后,老师竟然要找人去台上重复刚才他说的话。我心想:这需要多么大的勇气呀。台下那么多人,万一说错了,多丢人呀。希望别是我呀。可越是这样,老师越叫我。

我站到台上,完全忘了那三点是什么了,处于大脑一片空白的状态。怎么办?怎么办?这回可丢大人了。望望台下,黑压压一片,这时,在靠近讲台的位置,有一双亲切的眼睛注视着我,好像在说:孩子,不用怕,慢慢想,你能行,一定能行。这时,大脑渐渐冷静下来,后来我凭着模糊的记忆,终于想起来了两点,但是最后一点我是无论如何也想不起来了。向着观众深深地鞠了一躬,台下响起一片掌声,最清晰的是老师那高高举起的双手。

然后进了教室,老师讲了许多,紧接着让我们出去训练,因为还要给家长表演。有了上次的经历,这一次我鼓足了勇气,大约在五点钟左右,我把我的训练成果展示给了所有家长,在这过程中,我没有一丝的紧张。

展示完了,活动结束了,同时我也明白了,战胜自己,需要勇气。

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篇15:关于勇气的作文600字

全文共 783 字

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金典

勇气是帆,助力我们人生的小舟驶向胜利的彼岸;勇气是火,促使冬夜的严寒远离我们而去;勇气更是一张做人的名片,危难之际难得可贵的品质,彰显着历史人物的成功之道。

秦朝末年

你,立于岸边,猛挥指尖的利剑,折射出一道寒光,朝着百万大军,放声怒吼“每人只可带三日口粮,不可多余!这一仗,破釜沉舟,没有退路!”熊熊焰火,烧去艘艘战舰;把把利斧,留下铁块残骸。你,鼓足勇气,率领大军,指挥着这排山倒海的金戈铁马,向着秦朝城门,吟啸出一个斩钉截铁的字眼:“杀!”“项”字大旗,经过几日斗战,高悬空中,迎风飘扬,尽显威武!

你是项羽。勇气是你做人的名片!因为它,你打出了闻名中外的“巨鹿之战”

大汉年间

西域的狂风,铺天盖地地急速啸来,似千万只怒吼的野兽,撕咬着你年轻的面容。你的军队与卫青将军的军队失去联系,止步不前。你犹豫了,是退是进?退,得以保全,但意味着前功尽弃;进,前途险恶,但昭示着大汉神威。进退踌躇之际,勇气最终占据上风。很快,你策马扬鞭,遥指前方匈奴军营,对天长啸“前进!”红旗飘飘,道道黑影在匈奴兵的刀光剑影中狂速飞驰,条条血路,瞬间流满大漠的黄沙。匈奴兵,骇得节节后退,举旗投降。

你是霍去病。勇气是你做人的名片!因为它,才有了你北征匈奴的传代佳话!

盛唐开元

五次船行,五次海难,五次逃生。失明的你,饱经艰难险阻,未能达成初衷——到达日本,授经传学。就在同行的大伙异口同声地劝你折返,选择放弃之时,你目光坚毅,眺望东南,一股逐不去的勇气,在你心中蔓延升腾,“不忘初心,方得始终”八个字眼冲出你的口腔。你毅然紧握佛珠,理好袈裟,握牢锡杖,重新登上木船,向着目的地坚决驶去。黄天不负有心人,终于在几个月后,你排除万难,登上东瀛土地,在那儿传授经学。

你是鉴真。勇气是你做人的名片,因为它,中华的的儒学佛学在日本得以发扬广大。

勇气,造就了时势英雄!勇气难能可贵,值得赞赏,值得拥有。

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篇16:勇气读后感500字

全文共 519 字

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好书适合一读再读。有一次,借去同学家过生日的机会,让我和伯纳德·韦伯写的《勇气》这本书结下了缘。这是一本绘本书,优美的插图,简单的文字。其中蕴含着的道理却很多很多。我反复“咀嚼”书中的文字,看似简单的文字却让人回味。

勇气是什么呢?我认为是我第一次摔倒起身后,拍拍身上的泥土,是第一次尝试面对困难后的勇气感,是我取得小小收获时的满足,勇气是藏在自己心灵里总是与我作斗争的那一面。

当我在参加学校长跑比赛时,快跑到终点的那个时刻,我担心,我害怕,当时看着老师和同学们向我传来鼓励的目光,让我鼓足勇气,使出全身的力气向着终点冲刺,成功了!成功了!不远处传来呐喊声,这就是勇气。

当我第一次作为升旗手,台下500多个同学赞赏、羡慕的目光,给了我自豪与自信的勇气,我在全校师生关注的目光下,顺利地完成了出旗,这就是勇气。当我看到同学们不守纪律,以值周生的身份指出他们的错误却遭到他们的冷笑。我用内心的强大避开任何人对我的嘲笑,通过老师充满信心的话语和同学们的理解,我坚守自己的原则,尽心尽力,无怨无恨,这就是勇气。

生活中,勇气无处不在。勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量,我们拥有它,就能扬起风帆,克服一切困难,在成长的路上,驶向胜利的彼岸。

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篇17:勇气作文300字

全文共 295 字

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勇气是什么?让我来通知你吧!有些工作你认为是勇气,但那却都不是。如:飓风天的时分爬山、比力气的时分你赢了,或跟他人打架,这都不能叫做勇气!

有些工作尽管是勇气,可是也是有不同的。如:忍着不哭去打针和尽管没手没脚也会刚强、英勇地去面对现实,就有程度上的差异!

有一次,我在玩妈妈的高跟鞋,成果不小心把高跟鞋用断了,我立刻就跟妈妈说对不住,妈妈没有骂我,反而还称誉我说我很诚笃,做错事会自动说对不住,很乖,也很英勇!

勇气象是一道美丽的阳光,给予人们高兴和期望,让人永久都不感到哀痛。

每天都充溢自决心和达观的情绪的人,就是每天都有勇气的人!

现在,我们应该知道勇气是什么了吧!勇气就是高兴、决心和期望。

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篇18:关于勇气的高考

全文共 582 字

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暑假里的一天,爸爸带着我去爬紫溪山。那座山好高呀!经过一个多小时的攀爬,我们才到山腰。我有些灰心了,爸爸严肃地对我说:“你看爬山多有趣啊!登山的过程,就如同人生的旅程。人生的道路就是这样,有时一帆风顺,有时却会经历风浪。但无论遇到什么困难,只要有勇气、有信心,就一定能达到终点。”歇了一会儿,我们又出发了,尽管前面的道路更加崎岖,但在父亲的鼓励下,我还是登上了山顶。站在山顶,举目远眺,那种感觉真是太美妙了!

之后很长时间,爸爸的话语一直萦绕在我的耳畔。我的梦想是成为一名画家。但我知道,画画可不是一件容易的事。比如绘一幅画:要么浓淡把握不好,要么结构比例不当,要么无法做到有新意……我学画画已经五六年,面对遇到的困难,有时真的很想放弃。小时候,是妈妈一直在鼓励我,但自从那次登山回来后,每当我画画遇到困难有些灰心时,爸爸的教导就会立刻浮现眼前。如今,我每个周末都会去学画画,风雨无阻,也学有小成,身边的人都夸奖我画得好,也获得了几次“大奖”。

除了画画,爸爸的教导同样令我在平时的学习中受用不尽。几天前,我遇到了一道数学难题,绞尽脑汁也没能做出来,但我没有放弃,我想:只要坚持,总能解决问题。我认真的回顾了课本的相关知识,又向妈妈请教,在妈妈的开导下,豁然开朗,问题迎刃而解。

是啊,人生的道路如同登山,起起伏伏,坎坷不平,需要我们多一份勇气,多一份信心,多一份坚持。

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篇19:给自己一些勇气作文600字

全文共 631 字

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德国音乐家贝多芬曾经说过一句话---给我勇气,让我征服自己。正是这句话鞭策了几代的年轻人,使他们逐步走向成功。可见,勇气不可漠视。

一杯99度的水要想沸腾,那么如果它没有那最后1度的勇气,是永远不可能沸腾的,也永远只能是杯温水,尤其,在这人才济济的当今社会,勇气更成为每一个成功人士所必备的品质,一个没有勇气的人,那才是真正的失败者,是懦夫。这样的一个人他怎么会可能成功呢?

朋友,去奋力一搏吧!每个人都有过失败,千万不要让失败的阴云笼罩着你,鼓起勇气吧!再去博一回!成功就在前方。

两颗完全相同的种子,两场截然不同的生命历程,究竟是什么扭转了他们命运的方向?

在一块收割过的土地掉下来的成熟饱满的玉米粒,它们有着同样的梦想,将来成为一株高大的玉米。然而来年的春天,有人在这片土地上建了一幢房子,它们俩在顶出土地时,遇到了坚硬的水泥板,一颗种子彻底绝望了,最后也主尖泥土中烂掉了,而另一颗种子它不断努力与尝试,终于它在附近找到了一寸裸露的泥土,它钻了上去,那一年的秋天,它成为了一株高高的玉米。

这虽是一则童话,但现实生活无非是这样,没有足够的勇气,何谈立足?一颗没有勇气的种子意味着毁灭,那么,朋友,你想一个没有勇气的人意味着的,又将是什么?是失败?是淘汰?是出局?不,一个没有勇气的人,他只能是一个活死人罢了,他没有活力,他没有抱负,他没有动力与勇气,他将永远不会成功!永远成为时代的淘汰者!

给自己一些勇气就等于给自己一些成功的胜算,朋友,从现在开始给自己一些勇气吧!

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篇20:我渴望有不畏困难的勇气作文500字

全文共 516 字

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泰山压顶色不变,海啸扑面胆不战,挫折压身志不改,那是因为心中有勇气在。作为一个胆小如鼠,遇事就掉“金豆豆”的女同学,真希望自己能有勇气面对生活的一切。

记得在一次比赛中,我失败了,眼泪便止不住的流淌,抽噎了一节课,心中暗想:“自己一定是太差了,让大家失望了。”这时一位老师走过来对我说:“遇点小挫折就哭,那世界不就成‘咸海’了吗?要勇于面对挫折,不畏困难。”听到老师这席话心想:“自己今后可不能再如此懦弱了。”

夏天的典型天气便是雷雨天气了。又一个雷公电母发威的天气,我看着那黑着脸任性地哭的汪洋恣意的天空,独自一人去兴趣班的勇气立即被狂风吹灭了。“这样鬼天气,怎么去呢?”我发愁地咕嘟着。鼓起勇气迈出一步,却又被一道狰狞的闪电吓得缩了回去。当天的兴趣班没有去成。事后,妈妈严厉地训了我一顿:“就因为坏天气就拦住了你?生活中的小困难就能难住你吗?”我羞愧地低着头绞着衣角,在心中也自责的羞愧于自己的胆小,竟畏惧生活中一个小困难,没有勇气去迈出一步挑战困难。

我多么渴望有不为困难的勇气,去战胜生活中的一切困难。

我渴望,我能拥有不为困难的勇气,为我插上一双翅膀,飞过所有困难的大山;让我拥有一堆坚硬的铁拳,击溃所有困难。让我变得坚强,勇敢。

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