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我又多了一份勇气作文【精选20篇】

记得有人说过,错过不是没缘份只是少了一起走下去的勇气。今天小编就来分享我又多了一份勇气作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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创新从勇气中来

全文共 1303 字

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创新,是人类社会发展的原动力。勇气是一个民族要想不断进步,永葆活力的一种必不可缺的精神力量。

创新需要有跟着自己感觉走的勇气

无论是一个国家,还是一个企业或个人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,并使人们能够产生强烈的求知欲和创新力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。

看看当今风靡全球的阿里巴巴创始人马云,细数他的经历:从早期求学到当教师的经历,看出了他永不放弃,为实现自己的梦想而努力之决心。再从放弃教师职业到首次创业,看出了他的勇气,看到了他的创新。是他的创新,开起了中国大众的网购模式,建立起他的网络帝国。所以创新,只要跟着感觉走,走出自己的思想,走出自己的勇气,就能创造一片新的天地。马云跟着自己感觉走,创造出了中国新的网络世界。

创新需要有忍受孤独和寂寞的勇气

王国维《人间词话》中说过:“人生的第二大境界是:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”是啊,有哪一项重大发现是在歌舞之中的闹市诞生的呢?有哪一项伟大的壮举,是在觥筹交错的杯盏中完成的呢?而创新,却大多需要忍受孤独和寂寞。

我国“两弹”之父邓稼先冒着酷暑严寒,在试验场度过了整整8年的“单身汉生活”,通过15次在现场领导核试验,掌握了大量的第一手材料。1964年10月,中国成功爆炸的第一颗原子弹,就是由他最后签字确定了设计方案。他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样,以证实效果。试爆成功后,他又同于敏等人投入对氢弹的研究。按照“邓、于方案”,最后制成了氢弹,并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功。这同法国用8年、美国用7年、苏联用10年的时间相比,创造了世界上最快的速度。孤独和寂寞为他带来了身心和健康的折磨,同时也为他带来了清醒的头脑,只有真正的创新人才,才有勇气守住那份孤独和寂寞。让我们拥有邓稼先一样的享受孤独和寂寞的勇气吧!秉持这份孤独与寂寞去创造属于我们的新天地。

创新需要有艰苦储备知识的勇气

时代在发展,社会在进步。我们21世纪更需要与时俱进,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲。我们中学生要以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,不懈努力。善用年轻的资本,做好艰苦学习知识、储备知识的心理勇气,开拓创新。

我校联合国“模联活动”——培养国际型的创新人才就是活动的宗旨。今年的8月24至28日,在北京举办的第六届APEC教育部长会议配套活动——2016年MODELAPEC(模联--亚太经合组织)大会顺利举行。来自APEC15个经济体的百名优秀代表齐聚北京,最终,来自我校陈星宇同学凭借着出众的综合英语能力,对国际时事和国际关系的了解,对商业及经济知识的掌握,得体的外交礼仪,沟通交流能力等创新能力脱颖而出,作为唯一一位中学生代表,与来自南京大学、北京师范大学的两名代表一起获得了中国区选拔总冠军。

创新,源于心灵的顿悟;创新,始于年轻的悸动;创新,成于卓绝的奋斗。每一项创新,都在改变着人类历史的进程,每一次思维的火花都在为下一次创新埋下萌发的新芽。当下的我们,要有“甘坐十年板凳冷”的决心,沉心静气地积累素养,跟着自己的感觉走,当水到渠成那一刻,我们便可静待创新之花灿烂盛开。

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篇1:拥有勇气话题

全文共 728 字

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勇气是面对困难时,不退缩;勇气是在犯错后,承认自己的错;勇气是在讲台上演讲,不怕别人的嘲笑。

有一天,我和爸爸妈妈在家,爸爸妈妈在做饭,我在客厅里和我的小狗玩。我把球丢到很远的地方,小狗就捡回来。我拿起球丢的时候,都要把手里的球在空中抡一个圈,把所有的力气都集中在手上,然后上前一步把球丢出去,球在空中画过一道美丽的弧线飞向远处,小狗就会奋不顾身地跑去把球捡回来。

我每丢一次都会换一个方向丢,但是,由于某种原理,我没有算好力度和风向,球飞向了桌子上的一个杯子,“啪”的一声,把杯子弄倒了,随着一声清脆的响声,杯子被打碎了。顿时,我的脸苍白了,我倒在沙发上,心里害怕极了,心想:如果爸爸妈妈看到了怎么办?爸爸妈妈一定会打我,只能凉拌咯,希望如来保佑我,上帝保佑我,奥特曼保佑我。

我偷偷地看了看爸爸妈妈,他们好像没听见。我便急急忙忙把地上的碎片扫到了垃圾桶里,销毁证据,装作什么也没发生的样子。可这样依然不能把握那胸口上压着的大石头放下来,那就是我把杯子打碎的事。我每天吃不好,睡不着,一连几天我脑海里一直有个声音缠绕着我,就是那杯子砸碎的清脆声。

我胸口上的石头就像孙悟空背着的石头,越来越大,越来越重,我后悔当初不应该在家里丢球,但世界上没有后悔药,那个声音我再也受不了了,我的办法就是承认自己的错误,我便要去承认自己的错误,我跑到爸爸妈妈身前,红着脸说:“爸爸妈妈,我不小心把一个杯子打碎了,我不是故意的,请原谅我。

”我以为爸爸妈妈会骂我,可和我想的恰恰相反,他们却微笑地对我说:“只要你能承认自己的错误,我们都会原谅你。”听了爸爸妈妈的话后,我胸口上的大石头终于放下来了。

其实,承认自己的错误没什么难的,只要你有勇气,就算再大的困难,你也可以战胜这个敌人。

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篇2:描写生活中需要勇气话题

全文共 1085 字

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星期六上午,刚吃过午饭,我和妈妈便驱车赶往南禅寺——参加小记者的公益卖报活动。一路上,我既好奇又紧张——这可是我第一次当“报童”啊! Saturday morning, just after lunch, my mother and I rushed to the Nanzen Temple -participated in the public welfare sales activities of the little reporter.Along the way, I am curious and nervous -this is the first time I have been a "rewarding child"!

来到集合点,一位记者叔叔抱来一大叠报纸,并交代了我们几句怎样和陌生人沟通的话,便让我们各自行动了。说干就干,我立即从中抽出五份报纸,在茫茫人海中寻找目标了。

来到人群中,我顿时迷茫了,人们从我身边擦肩而过,完全不顾我的存在。他们有的行色匆匆,边走边打电话;有的三五成群,聊着天;有的坐在台阶上晒太阳,玩游戏……我挠挠头,该从谁开始呢?嘴巴还在反复嘀咕着记者叔叔刚刚交代的话,心里越来越紧张。

我要说些什么呢?他们会买我的报纸吗?可当我看到手中那些沉甸甸的报纸,想起要给山区孩子献爱心时,终于鼓起勇气,对一位从我身旁经过的叔叔说:“叔叔,您好。您,您要……要买一份报纸吗?一元……”恐怕那声音只有我自己才能听到吧!还没等我说完,那位叔叔就回了一句:“不用,谢谢。”我的心里顿时凉了半截,心想:卖报这么难啊!如果这样下去,我是一份报纸也卖不出去的,还谈什么给山区孩子奉献爱心呢?

于是我又鼓起了勇气,清了清嗓门,重新振作精神,不断暗示自己:我一定行!于是我又换了个地方碰碰运气,四处张望,这时一对情侣迎面而来。我不顾一切,赶紧迎上去,仰起头说:“姐姐,你好!我是扬子晚报小记者,我们用卖报纸的钱,去捐献给山区的贫困儿童,您愿一出一份力吗?

一份报纸只要一块钱。”终于一口气说完了!我怀着既兴奋又忐忑的心情看着他们。“好,给我来两份吧。”说着那位大姐姐便从包里掏出两元钱给我,我立即把报纸递给她。耶,终于卖出去报纸了!我接过充满爱心的两元钱,飞快地跑到集合点,把它放进了捐募箱。我的眼前仿佛出现了,山区小朋友正拿着这两元钱在买文具呢!

卖报纸有时会收获一份爱心,有时也会四处碰壁,但我不放弃,找方法。活动结束的时候,虽然我没有把所有的报纸都卖完,但是通过这次活动,我锻炼了自己的勇气,也深刻地体会到了大家对山区儿童的关怀,更体会到了人们暖暖的爱心。

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篇3:以勇气为话题的

全文共 1020 字

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每天周而复始重复的工作,早已让教师忘记了最初的教学理想,冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失,帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学,从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨,他的很多观点都给我震撼的感觉,加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重,让我更加愿意用心去聆听,去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离,而当分离产生后,面对源自内心的恐惧,教师只能在面具后隐藏,与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻,教师深感疏离的痛苦,深切渴望“不分离”。所以,帕尔默呼唤让我们重新认识自我,坦然面对恐惧,积极重建联系,在“共同体”中实现真正的教学,也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题,因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径,一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字,太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕:认识你自己。弗洛伊德说:“人分为本我、自我和超我”,当一个老师如此真实的了解自我是谁时,才会了解他的学生们是谁。

其实,作为教师,我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师,正如作者所说,具有联合的能力,他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网,以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提,我懂得:真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心,也不应以学生为中心,而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”,而今已步入“学生中心说”,学生和学习过程比教师和教学过程更重要,教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点,但又未能完全解决问题,要么教师成为权威,要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体,在课堂上,教师与学生共同专注这一“伟大事物”,构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中,没有单方面的教学者,也没有单方面的接受者,更没有单方面的成长者,它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里,真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友,让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

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篇4:绿萝的勇气作文350字

全文共 364 字

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有一天,我发现家里绿萝的一条茎长得很长,根须也很长,我觉得它都有十多厘米长了。于是,我拿了一把剪刀,把那长长的茎剪下一大段,放进有水的瓶子里。我一看,还是太长了。就又给它剪成三段,十分平均,没有哪段高一点,没有哪段低一点的,正好放进一个大玻璃瓶里。我对此不大抱希望,这几段绿萝可能不会长出新叶子了,因为这两条茎的芽没有了。

后来几天,我每天都会去看看,它有没有长出新的芽,可是它一直没有长出来,我对它失望了。

一个星期后,我在看书时,听到妈妈说:“快来看啊!”我说:“看什么啊?”“你的绿萝活了!”此时,我才想起,我那可怜的绿萝,都一直没给它加水。于是,我用浇水瓶装了些水,急急忙忙地跑去,给它加了点水,再仔细看,天啊!它竟长出了新芽!

后来我想过,它之所以能在瓶中活下去,是有它自己的勇气,它才能冒出芽。如果没有,那怎么会冒出来呢?

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篇5:树的勇气作文400字

全文共 470 字

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在马路旁,有两棵,第一棵树叶黄黄的,没有一丝生气。第二棵郁郁苍苍,看着活力十足。究竟是为什么使它们的命运截然不同呢?那就先讲讲它们还是小树时的经历吧。

第一棵树,它原来是长在温室中的,有人为它浇水,给它阳光,它的生活舒适极了。第二棵树,它一直在马路边上生活,雨水时不时灌溉它,有时很多,有时很少,还记得有一次,大雨一连下了五天六夜,还不时刮着大风,在雨中,我们隐约可以看见,这棵树在风中摇晃,叶子不住往下落。但它没有倒下,它咬牙坚持,仿佛在说:来吧!你来吧!我不怕你,你放马过来吧!它冒着风雨,不愿倒下,因为它坚信,不久后,阳光一定会从乌云后出来的!果不其然,第六天,太阳出来了,阳光照射着它。它恢复了以往的生机。正是树的勇气给了它坚持下去的力量。

在马路旁,两棵树并排栽着,一个受到人们的轻视,另一个受到赞美,同样的树却因为不同的经历收获截然相反的评价。是呀,我们就像温室中的那棵树,经历的磨难太少,因为父母就像那棵为我们遮风挡雨的树,不畏艰难,保护着我们,不让我们受到风雨的摧残。但是,我们要像另一棵树学习,学习面对困难的勇气,积极面对!

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篇6:勇气叙述文作文500字

全文共 729 字

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我是一个普普通通的小女孩。你看我每天都喜笑颜开,胆子很大的样子,可是其实我并不是这样的女生。小的时候,我确实是胆大的姑娘,可是,在我经历过那件事后,我自认为我就不再是个勇敢的女孩了。

记得那是我五六岁时发生的一件事,到现在我还记忆犹新呢。

那一次,我和我的朋友一起在一个非常空旷的地方玩游戏。虽然天气很暗,可是我们依然玩得很开心。因为那时我们都还很小,对很多事都是懵懵懂懂的。而且因为那时正好是黑漆漆的夜晚。当我脚上一阵阵痛袭来的时候,我才猛然一低头,发现我的脚上被一只狗狠狠地咬了一口。我尖叫起来。我的朋友们听到了我的叫声都纷纷赶过来,后来他们搀扶我回到了家。

经历过那件事后,只要我一看见狗都会躲得远远的,即使是再小再温顺的小狗,我也怕得要命。就连以前不怕的小昆虫我也变得碰也不敢碰一下。只要有小虫子爬上我的作业本,我会立马大叫一声,然后赶紧让妈妈过来帮我把虫子赶走。每一次,妈妈会耐心和我说:“不要紧的,这么小的虫子根本不用害怕,它又不会咬你。而且你都这么大人了,怕小虫子,这像话吗?”可是每当我看见小虫子或者小动物靠近我,我还是毫不犹豫地躲得远远的。

再后来有一次,当我一个人走在回家的路上。突然,一只狗对着我“汪汪汪”地叫个不停,这可使我心惊肉跳的。我悄悄想绕过这条路,从别的路经过。突然我的心里一个声音叫住了我:“徐佳尧,别怕,你只有战胜恐惧,这样才会有更大的勇气。不要做缩头乌龟,加油,我相信你一定行!”我放大了胆子,慢慢地从这条狗旁边走了过去。一步,两步,我慢慢地移动我的脚步,不一会儿,我就离开了这个吓人的地方。

自从那次以后,我开始慢慢战胜了我自己心里的恐惧,我也变得不怎么害怕狗了,也不怕那些小昆虫了。哈哈,你们说我是不是又重新找回了我的勇气呢?

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篇7:成长需要勇气作文600字

全文共 621 字

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人生之路,不会永远的平坦。途中的荆棘会划破我们的手,那一滴滴的鲜血不正是我们成长的足迹吗?成长,需要勇敢地向前迈进;成长,需要勇气

——题记

接受

要想成长,必须学会接受,很多的人总是不能直面人生,幼小的心灵总是那样的脆弱,那样的不负重击。亲人离开了,人生受了挫折了,他们总是想着要逃避,呆在黑暗的角落里独自叹息与忍受。这时,他们应该要学会接受,接受现实,坚强自信,而不是一味的逃避,整天生活在令人窒息的黑暗中,这样只会是他们失去信心,不利于他们的成长。成长,需要接受的勇气。

探索

人不能只停留在一个狭小的空间,应该要勇于探索,追求新事物。没有哥伦布,怎么会有新大陆的发现?没有牛顿的探索,怎么会有万有引力学说?没有邓小平的探索,怎么会有如此繁荣昌盛的新中国新局面。作为中学生的我们,应该有勇于探索的勇气,去发现新事物,探索真理,丰富我们的生活。成长,需要探索的勇气。

回首

“当我回首时,我不会因虚度年华而悔恨,因为碌碌无为而羞愧”。他的回首,很坚信,不会有怯怕和懦弱。但有的人在青春时期碌碌无为,整天无所事事,吃喝玩乐,当那一段美好的时光逝去,空虚与单调的生活使他们有了悔意。这时他们更加需要回首的勇气,回首自己的过去,会让他们更加珍惜时间;回首过去会让他们更加有勇气,有决心。回首过去,回事他们重新改过,重创人生。成长,需要回首的勇气。

成长,需要勇气。接受的勇气,探索的勇气,回首的勇气回事我们的人生充满意义,会更加的成熟与坚信。

成长,需要勇气。

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篇8:关于勇气的高考

全文共 721 字

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生命是一朵盛开的花,在绿叶衬托下绽放得格外美丽、绚丽多姿;生命是一首优美的歌,在黑白相间的乐器弹奏下显得十分地婉转、动听;生命是一个甜蜜的笑,在心情的照应下,不仅使自己满心地畅快,而且还会使他人感到满足;这些都源于生命·力量.

生命的美丽,展现在她的拼搏进取中。她就像展翅翱翔的雄鹰,在与风雨的搏击下,她胜利了;即使没有翅膀的她,也拥有常人不能看到的隐形的翅膀,她就是——李智华老师。李智华老师的命运和我们相比,我觉得自己是甜蜜幸福的。不知道我摔倒了多少次,但是我仍选择了站起来,从智华老师含着泪花用坚定的语气给我们讲述她从小的遭遇时,我的心里不禁一震。

智华老师小时候在一场突如其来的大火中失去了双臂,在父亲的救治下由于家里非常地贫寒,所以没能挽回所拥有的双臂。对于智华老师面对灾难所承受的痛苦与酸辛,我们的脑海里是难以想象的。在她一字一句地讲述人生时,我眼睛里闪烁着层层泪花,慢慢地向脸颊轻轻划过;在她说取得的成绩时,我真的为她感到骄傲和自豪,发自内心地为她欣喜,但更多的则只能是敬佩了。当她命运经过无数次的打击后,依然锲而不舍,与命运做斗争,但她最终取得了最后的胜利。

虽然智华老师失去了双臂,但她却拥有了一双隐形的翅膀,带她去克服磨难,去翱翔天际,她的一字一句每每地都把我震撼了。在我换位思考之后,想过,智华老师经历了重重磨难,克服了重重困难,如果是我们的遭遇一样,我们也会坦然面对而不去逃避吗?是否能像李智华老师那样,面对挫折永不言败呢?这些疑问一直在我的脑海里旋转旋转,耳边萦绕……我发觉自己太缺乏李智华老师的这种精神了。但这也告诉了我一个本质答案:为梦想而奋斗,为改善生活而拼搏;少一份退缩和胆怯,多一份勇敢拼搏,这才是人生所追寻的。

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篇9:以勇气为话题的高中作文

全文共 819 字

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生活就像一个七色板,有欢快的红色,温暖的黄色,恬静的绿色,忧郁的蓝色……人生就像一张白纸,小小的我鼓足勇气,会体会每一种颜色,认真的用它们描绘我的未来。

那是我中班第一次睡觉的夜晚。那皎洁的月光撒在我的床上,四周一片寂静,房间里的空气似乎凝固起来,我翻来覆去睡不着。突然,窗外刮起了一阵风,使我全身鸡皮疙瘩都站了起来。在我看向窗户的一瞬间,有一个白色的影子从窗外迅速地飞了过去,瞬间,我上下两排的牙齿开始激烈地打架。我心想:会不会是鬼呀?如果是鬼,为什么要在我房间的窗户外游荡呢?我正想着,床头上的娃娃好像变得有魔力似的,一下子就掉在我头上,突然我大叫起来:“啊!我房间里有一只大蜘蛛啊!”我赶紧下床,跑出房间,跑出那个有鬼的地方。我跑去妈妈的房间,想叫醒妈妈,可妈妈已经睡着了,睡得很沉,怎么也叫不醒。再看看爸爸,那呼噜声响彻云霄就更不用说了。

这时,我的心里矛盾起来了,心中好像有一位天使和恶魔在争论。天使说:“去吧,钰洁,回房间睡觉吧,没什么好怕的!”我听了有点心动,用脚迈出了第一步。恶魔见状,连忙说:“别去,别去,钰洁,那房间里有鬼,会把你吓坏的!”我一听,不禁又收回了那第一步。天使见了,又说:“去吧!”“别去!”“去吧!”“别去!”“去……”我的心里很杂乱,用两只手抓住了天使和恶魔,他们马上消失了。这时,我心里想起了父母对我的教导:你要记住,做什么都需要勇气,只有拥有勇气,你才会成功。我一想:没错,董钰洁,没什么好怕的,去房间吧。我平静地走进房间,打开灯,这才知道那“大蜘蛛”原来是我的娃娃;打开窗一看,原来那“鬼”是塑料袋呀。我静静地躺在床上,关上灯,准备睡觉。闭上眼睛的一瞬间,一阵“啦啦啦”的巨大的响声传进我的耳帘。但我不去想,只闭着双眼睡觉。等我再次睁开时,已经是明媚的早晨了。我心想:只要有一点勇气,就会成功呀。

这是一次经历,我知道我自己需要什么来陪伴我了。那就是——勇气。勇气陪伴着我,就是自己的一片天陪伴着我。

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篇10:以勇气为话题的

全文共 563 字

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这次考试的成绩终于下来了,我以一分之差与第一擦肩而过。下面是我这次考试写的作文,得分不算高,让大家一起来欣赏。

对自己说,我能行

对自己说,我能行

记得我刚学游泳的时候,对水充满了恐惧,在水下甚至寸步都不敢移动。就在我快要放弃的时候,心底有一个声音在喊:我能行,相信自己,我一定能行。就是这个声音,让我重新鼓足勇气,去和自己的恐惧挑战。终于,在这个声音的不断激励下,我成功了。当时,我坚定地对自己说:我真的能行,我做到了!

学旱冰时,我在水泥地上摔了一跤又一跤,连妈妈都劝我不要再学了,但我不听。因为我相信,我能行,我一定能行,我一定会比别人做得更好。于是,在每天练习之前,我都会对自己大声说:我能行!摔跤后,我会含着泪水,爬起来,对自己说:我能行!就这样,我不断地摔跤,不断地爬起来,也一次次地对自己说:我能行!后来,不知过了多久,我已经不再摔跤了。但我还是不满足,我要求自己做得更好,要超过男生,比他们强。我能行,给了我继续前进的动力,让我朝着我的目标努力,与目标一步一步地靠近。

我能行,是对自己的肯定;我能行,是对自己的激励;我能行,更是自己前进的动力。遇到挫折时,对自己说我能行,会让自己更加坚强,渡过难关:确定目标时,对自己说我能行,会让自己在更短的时间内达到目标。

同学们,让我们信心十足地对自己说:我能行,相信你一定行!!

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篇11:我收获了勇气和信心作文500字

全文共 478 字

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10月21日到了,柔和的阳光照着大地,小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着歌。我们背着轻轻的书包,来到了期盼依久的心品基地。

在秋日阳光的照射下我们开始了第一项活动“飞夺泸定桥”你别看“飞夺泸定桥”看着很简单,其实上你亲身体验一下就知道它有多难了。

活动开始了,只见前面的一些同学健步如飞的过了桥,转眼间就到我了,我高兴的上了桥,可我刚踩出第一步时木板就摇摇晃晃的,这让我有点害怕,心也“扑咚,扑咚”地直跳,感觉就要掉下去了。我想:其他同学都过去了我也一定能过去。我鼓起勇气迈出了第二步终于跨到了第一块木板上。这时我的心也放松一点,而且对成功过桥有了信心。张老师在下面喊到:“加油!要抓住前面的绳索,在跨。”

我“噌,噌,噌”的跨过了好几个木板,就像一只灵巧的小猫一样。我回头一看后面的李蕊都快赶上我,而且前面的木板越来越破。这时我想:如果我抓住前面的木板让木板里我近一点就可能会好过点吧。我按照我的想发又跨过了好几个木板,最后我到了终点,可下去的时候梯子总是晃动但还是被我征服了。

这次的心品基地之旅,让我知道了红军夺桥时的艰险,让我得到了快乐,又让我收获了勇气和信心。

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篇12:勇气的作文

全文共 327 字

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今天,老师上了《花的勇气》这篇课文,给我的感触很深。这篇课文讲了“我先开始觉得四月的维也纳的草地是寂寞的,再发现草地里藏有白的,黄的,紫的;纯洁的,娇小的,鲜亮的小花,顿时草地上有了改观。希望有一天,小花回冒出来。”我“快要离开维也纳了,却被风雨拦住”我“看花的愿望,本以为看不见小花了,可是在离开的路上,发现了藏在草地里的小花,心想:这小花为什么不在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢,因为它们有勇气。

任何生物都是这样的,越是在艰苦的环境下越努力。正如那些花儿,在冷风冷雨的环境下拔地而起。也如同农村的孩子,整天在艰苦的环境了,往往比城市的孩子成绩好,更珍惜学习的机会,更刻苦的学习。

”梅花香自苦寒来,“这句诗体现了生命在艰苦环境下的顽强。

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篇13:关于勇气的高考

全文共 697 字

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冬日,灰蒙蒙的天上只有灰蒙蒙的云在翻滚着。雪花一片一片地飘下,落在早已褪下绿衣的树枝上,再披上一层银装。

走在这银色的世界里,却闻见丝丝缕缕的幽芳,清新、淡雅。望着漫天的雪花,打在脸上,凉得刺骨。还有什么花,能不畏严冬,凌寒开放?

梅!我心中一惊,只见不远处一树白梅笑盈盈地盛开着!

是什么,让她不畏风寒,如此盛放于冷冬呢?

是……勇气!

是的,勇气,让雪中开出一树白梅,勇气,让生命创造奇迹!

勇气,是飞上蓝天的翅膀,鸟儿若没有勇气,只能对着蓝天痴痴遐想;勇气是破土而出的希望,小草没有勇气,也许现在也钻不出地面,看不到这大千世界竞如此美丽;勇气,是心中对生活深深的信念,对生命无限的希望!

勇气,我反反复复咀嚼着这个词语,勇敢和气节,也许,就是勇气吧!

勇气,能让你在生命的道路上,遇见风,遇见雨的时候,能含笑地勇敢面对,哪怕风雨叫嚣得让你流泪。

杏林子,12岁患罕见的类风湿性关节炎,发病时只有手指能动。尽管如此,在病痛中,她仍用她的智慧写出了心灵最美的篇章。

贝多芬,这一个有着炽热音乐梦却双耳失聪的音乐家,却没有被命运的玩笑击垮,他在无声的世界里,却用最美的音乐感动千万人。

海伦?凯勒,这个从小先天失明失聪,在没有光明,没有声音的世界里,感受心灵的律动,感受爱的炽热,感受梦想的美好。《假如给我三天光明》就是这个心灵最纯美的倾诉。

这些伟大的人,经历过多少风雨!一次次沉痛的打击,对他们来说又何尝不是一场场刺骨的风雪呢?

但他们为什么成功!

因为他们有战胜困难的勇气!

是的,勇气……勇气……这个简单的词汇改变了多少人的命运!

雪依旧冷冷地飘着,梅依旧盈盈地笑着……

我心头一暖,我想,勇气是什么,也许,我明白了……

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篇14:勇气作文600字

全文共 657 字

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星期天下午,我和几个小伙伴在操场上踢球,一不小心球飞到了宣传栏的玻璃上,将玻璃打碎了。我们快速地逃回家。一整个晚上,我翻来覆去睡不着觉,因为一闭上眼全是球“飞”到宣传栏,把玻璃打碎的画面心中不禁有一丝担忧,一丝害怕!不会如何是好。

我不禁陷入深深的沉思,心里好像有一只猫爪子在挠着,又好像潜水的人艰难地呼吸着水中仅剩的空气,却又有一丝透不过气来。我紧张起来,担心做宣传栏的老师会斥责我……

要不,我就坦白说了?或许那老师不骂我了?但万一……可是……如果我不坦白说,或许会有更严厉的斥责吧……

我怀着不安的心忐忑入睡……

阴沉的第二日悄然而至。因为不安,我早早地起了床,开始纠结到底怎么办……突然,雨划破了天空的寂静,带来了久违的甘露,道路边的车鸣声,吓坏了正准备初出的雨点,更吓坏了我忐忑的心……

我来到了昨日被砸坏的玻璃前,边上还有一位青年。或许是老师,正愁眉苦脸地看着那块宣传栏呢!那位老师看到了我,只是笑了笑,便继续研究那宣传栏了。我开始产生幻觉,我看见那老师严厉地训斥我,而我……惴惴不安打断了我的思路,让我不再想下去……但我的心越发不安,心跳越来越快,手心里不觉出了冷汗,变得神不守舍。

不行,我必须承认错误,莎士比亚说过:真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最大的屈辱,不以身外的荣誉介怀,永息事宁人的态度避免无谓横祸。我鼓足了勇气朝老师承认错误,却没想到那位老师只是对我笑笑说:“知错就改就行了。”我觉得心中的石头落下了,一身轻松。

雨轻轻划过天际,它的降临洗刷灰蒙蒙的天空,抚平了心灵的创伤……

用勇气面对人生,真好!

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篇15:以勇气为话题的作文600字

全文共 620 字

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“别怕,你能成功!”一个个鼓励的眼神,为我打下了一剂强心针。耳边呼啸的风,似乎也化为了温柔的低吟;让我恐惧的铁索链,似乎也变为了一条通畅无阻的桥。流云坦然,我的心,亦坦然了。

登牛头山。

途中,遇到一铁索桥:瘦弱的铁索桥在忽起忽落的风中剧烈地晃动,似乎随时都有可能被掀翻。

我攥紧了手心,额头上冒出了一层细汗,我开始害怕了心中,紧张地像被雨点敲打的窗户,“咚咚、咚咚”

同行的表弟招呼我:“姐姐,一起走吧!”我的脚底放佛生了根似的,我心虚地呆立在原地。

妈妈拉起我的手,紧紧地握住,然后说:“徐,别害怕,你能行!“

我点了点头,深吸了一口气,紧张而又略带迟疑地向铁索桥迈开了第一步

刚踏上桥,桥面就疯狂地颤抖起来,恰似波涛汹涌的大海中,一叶扁舟,面对惊涛骇浪,渺小得像一粒灰尘。

我死死攥着铁索桥的两盘的铁索,一步、两步,小心翼翼地挪动着脚步。我的腿放佛灌了铅,紧张的发抖。

忽而,有几阵风撩起我额上被汗水粘住的几绺发丝,微风轻抚着我的脸庞,心旷神怡。牛头山上,乳白的岚烟若丝带般萦绕在山间,恍若仙境。一时间,我竟找回了勇气,脱离了恐惧。

走着走着,越发轻松起来。铁索桥似乎变得平稳了,放佛一位稚气未脱的女孩蜕变成一位亭亭玉立的少女,又似毛毛虫破茧成蝶蜕变成一只美丽的蝴蝶。我的勇气呢,似乎也如此。

终于,走到了铁索桥的终点。其实,铁索桥也并非那么可怕,只要你,揣怀勇气

我回眸,岚烟环绕的牛头山间,横跨一座铁索桥,两景相融美得像一幅画,美得像山仙子遗落的一个梦。

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篇16:生活需要勇气初中作文600字

全文共 859 字

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生活中因为太多的顾虑而错失机遇,请脱下顾虑的外套,努力追寻梦想的方向。在日常的生活中,我耳闻目睹了太多因为顾虑而失去大好机遇的人和事。有的人因为担心做得不好受到责备而不去做;有的人因为害怕无法面对失败的结果而不敢去做;有的人因为害怕前面无法预测的艰难险阻而放弃去做……以如此畏首畏尾,无所事事的方式面对生活,纵然大好的机遇摆在我们面前,也最终会眼睁睁坐失良机,一事无成。

历有多少人因为顾虑太多而在关键时刻功败垂成,止步于辉煌巅峰的最后一步。史海如烟。带给人多少教训和遗憾。三国时期的“空城计”,可谓家喻户晓,妇孺皆知。当时的情况是:司马懿的大军已兵临城下,可诸葛亮驻守的城池已是空城一座,束手待擒也许只是时间的问题,无奈的诸葛亮只好但唱出“空城计”。可是魏军的统帅司马懿,面对大开的城门,寥寥可数的几个士兵,在城头镇静弹琴的诸葛亮等假象,犹豫不决。虽然儿子在旁边提醒,但最终司马懿害顾虑重重,还是选择赶快退兵。

司马懿顾虑太多,因此白白浪费了一次一举成名的良机;诸葛亮几乎到绝境,却因为司马懿的失误因此峰回路转,而且创造了人间神话般的奇迹“空城计”。现代人每次谈及“空城计”,也许每每为司马懿错失良机而遗憾,殊不知像这样的事件在现代社会每天屡见不鲜,也许,类似可笑的事件现在正在你的身边上演。

因此,我要说,每当我们面对生活中的抉择时,我们首先要做的是摒弃一切不必要的顾虑,轻装上阵,果断进行抉择,也只有这样,我们才能抓住稍纵即逝的机遇,这也是我们勇往直前最终取得成功的必要条件。“破釜沉舟”是我们非常熟悉的一个历史典故,它讲述了这样一个史实:秦朝末年,农民起义军首领项羽,面对强大的秦军主力军营,立刻果断的做出决定,起义军渡河后,凿沉渡船,砸烂做饭的锅。结果一举击溃秦军主力,创造了历以少胜多的经典战例。

无数的经验告诉我们,在前进之路上,顾虑犹如肩上之水,愈行愈艰;若卸之,则愈行愉快。因此,当我们面对生活中的一切艰难险阻之时,我们首先需要的是果断和自信。也只有放下一切顾虑,轻装上阵,我们才能勇往直前,到达成功的彼岸。

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篇17:初三勇气为题的

全文共 927 字

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身为男子汉首先要做到的就是不惧怕一切,而我却从小被人称道软弱无能。

我惧怕黑暗,每当太阳携带着他的最后一丝光耀回家了,面对天空中那无穷无尽的黑暗,令我十分压抑。

睡觉前的最后一件事就是关灯,可我偏偏绕过这一环节。明亮的灯泡在不断放出光芒,而我也心安地进入梦乡。

幼时我这样做妈妈还并不阻止,认为小时候都有害怕的东西,长大之后就好了。可我渐渐长大后,这种习惯已经戒不掉了,妈妈也开始担心。她三番五次地来到我的房间,悄无声息地关掉我房间的灯。而后来,离开的她却浑然不知,我就像安装了敏感器一般,每当我的眼睛感受不到光亮时,似乎有一种特殊反应。我的大脑也像关了灯一样,黑暗无边无际,一时间我就被自己惊醒,快步走到开关前开灯,再次感受光明的洗礼。

时间推移,我成长成了一个十几岁的小伙子了,可这个毛病还是改不掉。妈妈干脆放弃了对我的“治疗”,可我却深受开灯睡觉的伤害。原本视力无大碍的我开始戴上了眼镜,而且度数还在渐渐地提高。每天早上起床眼睛便是干涩而又酸痛的。, but this problem could not be changed.My mother simply gave up the "treatment" of me, but I was deeply hurt by the lamp and sleeping.I started wearing glasses with my eyesight, and the degree is gradually increasing.Every morning, my eyes are dry and sore.

为了解决这一大麻烦,同时也为了战胜我心中的障碍,我鼓起勇气,要与黑暗进行一次正面“搏斗”,看看谁才是最强大的,谁才是获胜者!

我为这场“搏斗”做了充分的准备,就连我儿时的护身玩具都拿了出来,令我自己都哭笑不得。我细心准备着这一切,等待夜晚的降临。

已是深夜,我深吸一口气猛地按下开关。黑暗迅速弥漫整个房间,令我心生恐惧。可我拿着护身武器,鼓起勇气毅然决然的去睡觉。我有武器,我怕啥?不知不觉中进入梦乡,一觉醒来迎接的便是灿烂阳光。

原来黑暗并没有那么可怕,勇气让我战胜恐惧,伴我在成长路上披荆斩棘。

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篇18:田螺的勇气作文700字

全文共 692 字

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这个世界上,之所以生机勃勃,是因为有无数的生命。有弱小的,有强大的。而最弱小,最不起眼的生命往往是最令人佩服的。

一场倾盆大雨过后,我和弟弟一起来到田里。田里有一条小沟,里面积满了雨水,坚硬的水泥壁上长满了苔藓。许多不要的菜叶。草根,垃圾都扔在了里面。导致这里水质发臭。大雨过后,水儿变清了。把许多扎根在石壁上的苔藓给冲走了。扔了一块石头下去,很快就被水冲的无影无踪。我站在水沟旁,望着水里的小黑石发呆,忽然,我感到小黑石动了一下,赶忙走近些,蹲下来定睛一看,它确实在动!这哪是一些小黑石嘛!分明就是些黑色的小田螺!沟底,水泥壁全是的。可这些弱小不可及的田螺居然没被勇猛的河水给冲走。面是玩强的吸附在水泥粗糙的水泥壁上。更让我为之一震的是,这样弱小的田螺居然迎着雨水,逆流而上。让我不由得为它们捏把汗。可能是因为溪流太急了,它们用尽全力向前走一小步,就得停下来休息好一会儿。然后继续向前移动。在人们眼里,那一步可能很小气。几乎看不见。但在小田螺的心里,那一步费了多大的力气呀,寄托了多大的希望啊!我把这些看似弱小却心灵强大的小田螺叫做“黑骑士”。

我忽然想戏弄一下它们,便选了一块大石头放下去。对“黑骑士”来说简直如山一般大。我想挡住它们的去路。大石头稳稳地站在沟底,贴着石壁。可这依然阻挡不了这支伟大的军队。“一步,两步,三步,四步……一只只“黑骑士”爬了过来,像没看见一样向前头冲,一只,两只,三只,四只……,一只只“黑骑士“竟然爬上了大石头!这真是一个奇迹!

我望着“黑骑士”沉思,它们为什么不顺着雨水走,为什么不打道回府。我的心里砰然一震,这一震,使我明白了生命意味着什么,是勇气

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篇19:小学生六年级作文选择勇气600字

全文共 697 字

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在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈来到了植物园。 On a sunny morning, my mother and I came to the botanical garden.

刚进大门,我就看到两个字特别显眼:迷宫。我迫不及待地跑进迷宫。拐了几个弯后,我竟然发现走进了死胡同,迷路了。身边没有一个人,我本能的哭了起来,哭着哭着我发现没有人来救我,想起了妈妈曾经对我说的话:遇到问题,哭是最没有用的表现,要用自己的勇气战胜自己。我于是擦干眼泪,凭想象按来的路走回,转过了几个弯,我竟然发现了地图。

我高兴地跳了起来,仔细观察地图,可是全部记住是一件难度很大的事情。我转念一想:我不妨把地图画在手掌上,边走边探索。于是,我就拿出笔把复杂的地图绘制在手掌上,一边研究一边探索,果然功夫不负有心人,我终于凭借自己的力量走到了终点。“太棒了!我到达终点了!”我大声向在看台上的妈妈招手欢呼。

妈妈向我竖起了大拇指,微笑着对我说:“孩子,你真棒,世上无难事,只怕有心人。妈妈为你骄傲!”是啊,世上没有做不到的事情,只要有勇气战胜自己的懦弱,就一定能够得到最终的胜利。我微笑着妈妈使劲点点头,我明白了在困难面前,要有勇气战胜自己,不要畏惧,只要自己多动脑筋,就一定能想出的解决办法。

在回家的路上,我觉得通过这次经历我的心更勇敢了,自己仿佛也长大了许多。这次迷宫之旅,让我懂得:人不能遇事则乱,只有内心强大,才是真正的强者。这次走迷宫,我走出了勇气,走出了成长。

那一次,迷路的我找到了战胜困难的勇气和自信,我相信以后的道路上,无论遇到什么困难险阻,我都会沉着应对,积极想办法,因为我已经找到了战胜困难的钥匙:勇气。

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篇20:给异想天开一点勇气作文800字

全文共 873 字

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当一个人在想一件荒唐离奇,暂时无法实现的事情,人们常说:你在异想天开。是这样没错,但是,只有在一个人异想天开的时候,才能发挥自己的聪明才智来创新。异想天开就是创新的前提。给异想天开一点勇气,当你真正做到创新的时候,便是你踏上成功之路的时候。

袁隆平,提出“水稻杂交”理论时备受美国的质疑。但是袁隆平没有因为这些质疑而退缩,而是敢于创新,在自己及学生的努力下获得了高质水稻,使中国农产量以高水平翻番,拯救了千千万万为温饱忧虑的人。正是因为袁隆平对“水稻杂交”理论付出了勇气与行动,才造就了杂交水稻这一伟大的创新。倘若袁隆平因为面对美国的质疑而退缩,认为自己的理论是错误的,不再有勇气去付诸行动了呢?那么还会有杂交水稻吗?如果袁隆平没有勇气创新,继续研究的话,那么我们现在的生活将会变成什么样呢?

因为异想天开的勇气,中国人民丰衣足食。无独有偶,在国外也有人因为别人的不认同,就怀疑自我,否定自我,终碌碌无为,与成功失之交臂。

在国外,曾经有科学家提出大陆漂移说,但因其他科学家的讨论与一致结果,认为这一说法是错误的,因此而遭到质疑。科学家羞愧不已,毅然决然地放弃了这一结论,然而不久后,又有一位科学家魏格纳提出了这一结论,不顾质疑与嘲笑,坚持自己的理论,最后成功地被证实了。

要知道,如果我们只是单纯地想象,没有勇气去实践,那么我们真的只是异想天开了。正如勇气是异想天开的翅膀,是支撑想象的顶梁柱,是创新必不可少的一部分一样,只有放开自己的想象,勇于创新,才会有越来越多的可能。同时勇气也是一种坚韧,正因为它是一种坚韧,才会使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。所以,请给异想天开一点勇气。

然而我们之所以没有像名人那样成功,是因为我们虽然有自己新奇的想法,但是没有付诸行动去实现它,没有给你的异想天开一个勇气。我们都害怕被人嘲笑,也不愿被人说三道四,所以我们只是美滋滋地异想天开,却没有想着去创新完成它。而名人不同,他们有勇气去创新,去不断地实践。所以有时候,我们与名人的差距可能仅仅只是给自己的异想天开一个勇气。从异想天开到创新,只需要一个勇气。

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