天空让我沉醉作文【汇集20篇】

五岁时，我希望自己是动画片里的《花仙子》，每天都可以穿一件漂亮的裙子；十岁时，拐弯，左转，向前。呃，是一堵墙…没有自己希望出现的时空之门，然后变身成为拯救世界的美少女。十二岁的时候，慢慢幻想着自己的另一个世界；现在，朝着自己心中的那个梦想，起帆远扬。

属于自己的那片天空，它不需要太大，但必须能给予我欢乐和朝梦想努力的生活。往往有那么一些时候，会哭，会恨，会生气。但它依然是那片给予我勇气和希望的天空。毕竟，完美无缺是童话里的事，生活它不是一个童话。

属于自己的那片天空，它必须得有那么一个角落。我想在那里写下关于身边一个个你们和我的故事。然后，在我觉得在失落气馁的时候，我会静静地品味着它，知道曾经的我是那么的努力，又会再次走起我坚定的步伐。

属于自己的那片天空，它不再拥有父母和老师往日的唧唧哇哇。其实，每个人都在成长，只是一个过程的快慢与否。所以，我们往日的过错，不是我们不懂，而是我们尚未理解那些大人们的想法。

属于自己的那片天空，它会像一部描写生活的电影一样，我就是这部电影的观众。然后，它像一杯苦尽甘来的香茶，我去细细地品味。我也忘了是哪位不青春的青春作家说过：“不要抱着回忆过日子。”我想我只有轻蔑地反驳，回忆，它并不一定都是苦的。

我渴望拥有那一片天空。它不是单一的颜色，它是多姿多彩的，它像画家画架上的白纸，慢慢地，涂上梦一样的颜色。

生活中我们总是在追求，旅途中我们习惯去寻找，艰难中我们不断去挣扎，困苦中我们不住地祈祷。可是，成长中我们会慢慢懂得，追求中我们不一定要寻找完美，挣扎也只是在对生活赋予的挑战证明：我成功了。祈祷也只不过是为自己找到心灵的抚慰。

其实会有那么一天，我们站在平凡的生活中也可以显得不平凡。曾经是那么渴望，这一片属于自己的天空，但我们依然在奋斗，在飞翔。

没理想，但上进。没抱负，但积极。岁月老去我们长大，为成长加快步伐。总有一天，我们会到达那个梦想的彼岸，然后把欣然鼓舞的掌声送给自己。我们叛逆过，我们做错过，我们跌倒过，但我们不曾放弃过。总有一天，会有的，我相信。

我喜欢那千变万化的天空，喜欢天空的多姿多彩。天空，有时如大海般深沉；有时如森林般神秘；有时如山谷般幽静祥和；有时如沙漠般一望无际。天空，是洁净的，不论何时看，它都是崭新的。

白昼时的天空像一个孩子。它会在清晨叫醒太阳，让太阳为自己穿上裙子，直至那闪耀的光芒犹如雨点洒落在窗台上，洒落在柳叶上，洒落在花朵上。然后，天空和太阳会从东往西散步，用它们那广阔的胸襟哺育生命，温暖人间。天空的怀抱里，躺着一朵朵白云，一团连着一团，一簇连着一簇，形状各异，千奇百怪。白云是那么天真可爱，它们就像天空中翻滚的白浪，充满灵气，柔柔的，嫩嫩的。仰望它们，我常常会想：白云像牛奶般丝滑细腻，应该是天空的功劳。天空和雨露也一对令人羡慕的好伙伴，它们共同滋润万物，它们把凉爽洒给了春露和秋霜，那丝丝细雨，如珠帘般落在平静的湖面上，荡漾起一圈圈涟漪。

夜晚的天空，寂静无声，世界停止了喧闹。一轮玉盘般的明月嵌在黑色的夜幕上，如一株水仙，淡雅皎洁，清丽脱俗。淡淡的月光从窗外照进来，秋风一吹，竹子微晃，一切都是那样孤寂清冷。遥望月亮，我朦胧的双眼仿佛看到了游子思乡时的目光。此时，我就更能体会“露从今夜白，月是故乡明”的含义了。天空是那样广阔，能够容纳百川，月亮的身边，无数颗星星若隐若现，它们在一起分外和谐，无比美丽。

站在直入云霄的山峰上，望着广袤无垠的天空。我不禁敬佩天空的深远和宽阔，我喜欢那永恒的天空。

小时候，总爱抬起头看天空。“好美啊！”“什么？”“好美的天空啊，好白的云飘在好蓝的天上。”“是呀，很美呢。”

望着望着天空，看着看着天上的几只鸟雀飞着，仿佛与他们融为一体般，一动不动的坐着。盯——，“嘿，在看什么呢！”“哦，没什么，就是觉得天空好美啊。”“天有什么好看的，整天在那边看，不都是一个样吗？”“不是这样的，你看，现在的天空是这样的，一会儿就不一样了。”盯——“咦，还真的是诶。这么一看，还是很美的呢。”

早晨，橙红色的太阳升起来了，如一个害羞的小姑娘般，轻轻而又慌张地拾起一片片白花花的云彩，遮住了那红彤彤地脸庞。而那洁白的云朵，如同一团团小小的棉花糖般散发着诱人的甜味。这时的天空是一种橙中又略带粉粉嫩嫩的少女的颜色。

下午，太阳似乎不再害羞，将她的温暖洒向大地，绽放出耀眼的光芒，四周的一切似乎都不能跟她相比。天空这时也显得十分明亮。有些亮的发青，却让人感到暖洋洋的，很舒适，仿佛沐浴在甘露之下。

夜，太阳已经累得合不拢眼了，月儿便出来代班了。她呀，很是调皮。一会儿将自己藏进那深蓝的幕布中；一会儿呀，又偷偷地探出半个身子，静静地、悄悄地观察着人们；一会儿呢，又将云被踹开，绽放出她最甜美的笑容。天空深深的幕布上点缀着几颗忽闪忽闪着大眼睛的小星星，可爱而又好奇地望着人们。月儿调皮归调皮，也是很任性呢。她要是心情好啊，一整晚都闪烁着光芒，还会派几颗星星为你指路陪伴你呢；可，要是她心情不好，你整晚连她的一片衣袖都见不着，哪怕你不合眼一整夜。

天空就像一个顽皮而又可爱地小孩，惹人喜爱而又美丽。

“好美啊！”“嗯，是呢，真的好美啊。”

天空黑压压一片，太阳早已没了踪影，阴沉沉的仿佛能滴出水来，正如我的心情。

我独自彷徨在回家的河边，手里握着被汗浸湿的成绩单。我该怎么说，努力了一个月，却没有丝毫效果，还是自己太蠢了，呵呵，我自嘲的笑了笑。

天空更阴沉了，好像压在我头上，更压在我心里，让人喘不过气来。

眼看天更黑了，我犹豫了一下。还是大步向前走去，这一走像是走过来一个世纪。经过激烈的思想挣扎，我还是举起手敲了敲门。妈妈开了门：“宝贝，怎么才回来，外面下雨没？”我勉强挤出一个笑容：“没呢。”这时，爸爸走了过来，帮我卸下身上的书包。手写似乎又出汗了，我突然下定决心：“爸妈，这次月考成绩出来了，考得不太理想。”说着把浸着汗水的成绩单递给了他们。

妈看到了成绩单上那大大的倒七，不禁沉重的叹息一声，爸爸看到成绩单时，那失望的眼神。深深刺痛了我的心，我不禁眼眶一热，冲进卧室，反手锁上门，关了灯，趴在床上，眼泪不自觉掉下来了。

周围的黑暗像一条条锋利的藤蔓，伸向我内心深处，压得我喘不过气来。

“轰隆隆”雷声毫无预兆的响起，打得我一惊，暴雨如期而至，吹得窗户摇摇晃晃。

哎，难道我真的不行吗？不，我行的。只是学习方法不对罢了，我爬起来心想，这是我的天空，我做主，困难什么只是借口，我要战胜它，因为这是我的天空。

我从床上弹了起来，拿出刚讲的月考试卷，把错题重新温习了一遍。之后，每次中午，当同学飞奔向食堂时，我独自一人坐在教室，温习老师讲过的题目，在放学后，当其他同学熟睡时，我仍在挑灯预习新课，那浓厚的黑眼圈，不停的哈欠，也不能阻挡内心对成功的向往。

终于等到了期中考试，我揣着忐忑又兴奋的心情走进考场。想起这些天的努力，内心不禁又坚定了几分，我一定会取得好成绩的，我的天空我做主，我要在我的天空画出最美的云彩。

当最后一门考完，走出考场时，内心松了一口气，心中一块大石头落了地，感觉还不错。

天空变得湛蓝湛蓝的，阳光灿烂，挥洒在我脸上，令我一阵温暖。

果不其然，期中考试，我考了正数第七，我知道我已化茧成蝶。当我看到爸妈灿烂的笑容时，这几个月的努力没白费啊。

成长路上，我们会跌跌撞撞，摔倒了，爬起来，拍拍灰，继续向前。在这片属于我们的天空里，自由翱翔。

每一个人都拥有自己的一片广阔天空，都会在这片广阔的天空里追求理想，追求缤纷多彩的梦。我的理想是当一位钢琴家，在追求与拼搏中将会获得无尽的成功与喜悦。即使会有失败，也不会放弃。

当一位钢琴家，能让全世界的人都因我的琴声而感动，也许这个梦太遥远了。可是我相信执着与坚持一定会慢慢缩短这段距离的。

一开始我是很有信心去学，有什么不明白的地方就会去问老师，不会弹的地方就会让老师给我做示范。但后来，随着我弹得曲子越来越难，我渐渐失去了兴趣，减少练钢琴的时间。这时，我蓦地发现那个多彩的梦已经若隐若现，几近幻灭。

一天上课，因为没练钢琴，所以曲子都弹不熟。老师说：“不付出，不吃苦，你永远实现不了理想。”想到了那个响当当的理想，我羞愧不已。后来，我每天都很努力地去练钢琴，虽然在一闪念之间也有过放弃的想法，但是我还是坚持了下来，因为那个缤纷的梦已经越来越近了。

理想是一片天空，我要在这一片广阔的天空里放飞自我，用坚持和信念作为前行的动力，成就自我。

我，也许是一只终年老龟，虽不能快跑，却能踏踏实实的爬；我也许是一棵苍天大树，虽没有自由，却能给人类带来绿荫；我，也许是一只雏鹰，虽不能畅游海洋，却能翱翔在自己的天空。我，就是我，也许没有优秀的成绩，却有属于自己的另一片灿烂天空。

在一个阳光明媚，百鸟齐鸣的早晨，我被太阳公公拍了拍小屁屁，从睡梦中醒来，揉揉自己睡意未泯的双眼，拍了拍厚厚的脸颊，不禁感叹：“哎，还在梦。”一个哈欠打破了早晨的宁静。

爸爸妈妈都没在家，我独自一人坐在书房里，享受着早晨的清爽，随手拿了一本《阿衰》津津有味的看了起来。不知不觉，隐约地听见几声清脆的鸟叫声。我往窗外放眼望去，那棵大树上有一个小巧玲珑的鸟窝，只听见树上的鸟儿在不停地歌唱，这婉转的歌声深深吸引了我，打动了我……

于是我用心观察，顺手拿来了纸和笔，记下了一个个感人的画面。

在第一张画面上，鸟妈妈夹着一条大肥虫从远处飞来……

在第二张画面上，鸟宝宝们在窝里欢快地唱歌，等待着鸟妈妈的呼唤……

第三张，鸟妈妈不知从何处扑回了窝，又奋力冲了出去……好累啊，鸟妈妈就怕小宝宝饿着……这时小鸟们又唱着婉转的曲子。

这些画面生动精彩，记录了鸟家族和睦相处、互相关爱的快乐生活。鸟妈妈无私奉献，营造了一个多么温馨快乐的家呀！是啊，可怜天下父母心！人何曾不是如此呢？

我知道我不能完全用笔描画出这些感动的画面，但我能用彩笔勾勒出这些美丽的轮廓。每个人都要相信自己，每个人都有自己擅长的一面。

“独坐书房里，执笔把情画”，我，一个普普通通的阳光男孩，却拥有自己灿烂的另一片天空——画画。

14岁是美丽的、丰富多彩的，她像是一朵含苞待放的鲜花。14岁的我们开始懂得了如何付出，懂得责任，懂得宽容，懂得爱恨。虽然14岁只是人生中的一个小小的逗号，但她意义非凡。我想，14岁是一个人的成长、叛逆的标志。

14岁的我们想的是逃离父母的束缚来实现自我，想去感受独立的滋味，想在暴风雨中锻炼自己的翅膀，想向全世界证明我们有能力独自飞翔，飞向那自由自在的蓝天。也许是上帝看透了我们一代又一代这样人的心思，他永远也不给我们实现这种狂野愿望的机会。

面对着高耸的教学楼、整洁的食堂、拥挤的超市和陌生的面孔，一切的一切都令人兴奋不已，可以脱离父母了，独立了自由了。可是当一切都熟悉下来以后，空虚和孤独随之而来，想家想父母的情愫魂牵梦萦，欲罢不能。每天沉重的学习压力，压得我喘不过气来，每天托着昏昏沉沉的躯体去吃饭、上课、复习、睡觉，日复一日，年复一年，感到痛苦和无奈，曾有过想回到父母怀抱的冲动，过着无忧无虑的生活。转念一想为了自己梦想，为了实现当时倔强的诺言，为了不在同学和他人面前低下那高贵头颅，一一忍了下来。

14岁让我懂事了许多，虽然知道顶撞父母、老师和社会那只是鸡蛋碰石头——不自量力，但是由于冲动还是做出了许许多多伤害自己又伤害他人的事情，过后对自己的所作所为而感到深深的悔恨。14岁的我们要时刻提醒自己，要学会控制自己，要善于告诫自己，不要让自己的叛逆行为超过了“警戒线”。但是也不要畏惧“叛逆”，因为“叛逆”可以让我们懂事，可以让我们成长，“叛逆”也是青春期的一颗“青春痘”。

14岁的天空，是追逐自己的梦想，是人生观、世界观和价值观开始形成的时候，要培养积极健康的学习生活习惯，迎接新的挑战。

天空很美丽，蓝天是幕布，白云是画笔。一朵朵飘动的云彩组成一个奇妙的动物世界，可爱的小鸟穿梭在云彩飘移的空间，让蓝蓝的天空成为动感世界，小鸟在天空好像我的天空我作主。

天上的云彩绚丽多姿，各种形状交相辉映。有的时候像是耳朵长长的小兔在天空中蹦来蹦去；有的时候像是可爱的小羊羔在山间吃青草；有的时候像强壮的雄鹰在天空中翱翔。

飞翔在天空中的小鸟很可爱，它们在天上时高时低地飞翔，把蓝天中游动的白云装点成一个神奇的动物大世界。我也想像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔，也想在蓝天白云的动物世界里感受快活的美丽天空。天空中的小鸟好像把白云当枝头，欢快地叫着、唱着，移动的白云变幻着图案，好像动物大世界在召开“快乐总动员”的运动会。蓝天和大海一样蓝，把大地与天空连成一线，好美好美。

天空是一个神奇的魔幻世界，云彩朵朵，形状千奇百怪。下雨的时候，天空虽然阴沉沉的，没有小鸟，没有白云，但那下雨时“滴哒、滴哒”的声音是在告诉小动物们——动物运动会结束了，可以回家休息了，哪天太阳、蓝天、白云出来时，再举办魔幻的动物世界运动会。

这就是天空，美丽的天空。

一个人的天空，像迷雾中的飞机，望不清前方，一片黑暗；一个人的天空，像可怜的丑小鸭，孤独无助；一个人的天空，像一个无形的监狱，失去自由！

我们是新世纪的小主人，未来的花朵！身上肩负着前所未有的压力。习题如排山倒海般涌向脑海。

面对考试卷中的分数，使我没有心思回想过去。一个个“×”，让我的眼睛里闪出泪花，幻想着弥补，却没有退路可走。

只能在无数次的失败后继续免得坎坷。有谁引导我？

想拥有朋友的关心，他们却与我更加遥不可及。暗地里的竞争，让我对自己更事情了自信。周围事情了欢声笑语，而增添一丝紧张和失落。一个人孤孤单单地来，孤孤单单地走。

每一天，回家的路途，又是那么熟悉，又是那么遥远。阳光懒懒地照射下来，把我的影子投在地上，拉成一个很长很长的身影，看作四周结伴而行的人们，心里总是涌起一种忧伤，开始想念渐渐逝去的友情。

六年级的学生早出晚归。不再享受充足的阳光；不再享受游泳时的凉爽；不再享受伴我成长的电脑、电视。换来的是灰蒙蒙的天空，撒落着小雨；白纸黑字，头昏脑涨；皎洁的月光，不再映衬出美丽。

这，是自由换来的。美妙的一切只有睡梦中的我才能给予，才“配”拥有的。可那并不是现实，现实将一切锁在一个阴暗的小屋，那是监狱。

现在，只有日记与我坦然相对，生死与共。是最好的聆听者。

它会听我诉说一天的忧伤，每一天的烦恼。好想问一句：我的未来是梦吗？它在什么地方？愿如日记中写道：“我的明天更加美好！

我的世界，你能给予我什么？

……

[关于以我的天空为主题的优秀作文

“书籍是人类进步的阶梯。”读书是我的爱好，也是一种享受。

清晨，我走到了书桌前，迫不及待的打开我新买的《水浒》，进入了书的世界。

读书对我来说就像吃饭，补充着精神食粮，里面的英雄豪杰使我沉迷，那一个个鲜活的人物形象就像真人一般浮现在你的脑海里，你能想象到他们对抗封建暴政时一个个挺身而出的身影。武松打虎的情节让我提心吊胆，生怕那凶猛的老虎扑中了武松，让我心里的石头总算落了地。长叹一口气，便来到了英雄们打败某个贪官而豪饮的情形，那一个个雄壮的声音，和他们那豪爽的酒量，就好像在我身边一样，刻画的栩栩如生。

看完了《水浒》，我又翻开了《鲁滨逊漂流记》，他一个人在岛上没有食物，没有水。我不禁为他担心起来，感到不安。剧情的转折总是在不经意间，“星期五”的出现使在孤岛的鲁滨逊总算有了一个伴侣不再孤单。在恶劣的环境下，鲁滨逊凭借自己的生存技能度过了岛上的第一个夜晚。我便思考着：“如果我独自一个人掉落在一个空岛上，我能否生存下去呢？”接着，鲁滨逊遇到了各种困难，例如怎样去获得干净的水来食用。这一大难题也难到了我，就像一个数学题摆在面前让你解决。当你做出来时，你再看看他的做法，可能是出乎意料，也可能是意料之中，让你感觉是那么有趣。

书的海洋就像一座巨大的宝藏，深不可测而又神秘，等待着你去探索，去挑战。而回报你的，则是一篇篇引人思考的故事，或是你从未见过的冷知识。每次都会让你感到意外，从不会厌倦。

“吃饭了！”一个声音把我从阅读的世界中拽了回来。我意犹未尽的关上了书，离开了这书香宝地。

阅读的世界，未知而又神秘，惊喜而又有趣。我爱沉醉在这阅读的世界里。

老鹰经历千辛万苦后飞向蓝天；鲲鹏历经磨难最终一飞冲天；而我，在打败成长路上的挫折后，也将开辟出属于自己的天空。

在每次考试过后，总有同学因自己的分数过低，被同学嘲笑，被家长责骂。在这期间郁郁寡欢，沉默寡言。曾几何时，我也曾这样迷茫过，不知所措，考试带给我的打击让我总觉得失去了希望。但经过老师的开导后，我又会重拾信心，认真反思，为下一次的“一鸣惊人”做准备。

记得小时候学钢琴，可能是因为没有天赋，弹出来的曲子有时候会让人觉得头疼，用一个词来形容就是“魔音贯耳”。可是因为自己喜欢，所以还是坚持了下来。早晨练、中午练、下午练，这样日复一日，年复一年。在不知道磨破了多少个水泡之后，我获得了八级证书，随之而来的是鲜花和掌声。

我曾经看过这样一个故事。一个小男孩是班里的差生，可在一天过后，他突然开始认真学习。他说：“我的目标是考进年级前100名！”所有同学都嘲笑他，连老师也劝他放弃，认为这是一件不可能的事。某一刻，他的内心动摇了，可经过一番思想斗争后，他又坚定了自己的目标。最终，他取得了成功，我也有过与他类似的经历，学钢琴时我下定决心要拿一等奖，所有人都不相信，但最终我成功了。

开辟出一片属于自己的天空，很难。挫折和困难都是你所要经历的，但打败它们，你将扶摇直上九万里，成为鲲鹏！

还记得在一次教研活动上，大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合，上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见，慷慨陈词，无不流露出对成功课堂的渴望，同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思，回想起我自己的课堂，不也出现过这种现象吗？

那天，我上的是《桥之美》的新授课，在布置预习时我只是要求学生读熟课文，解决生字词。课前，我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片，我想，通过让学生朗读品味课文的优美语句，再结合观察这些与之匹配的图片，学生都会感兴趣，课堂气氛一定活跃，甚至是不好收场。可事与愿违，任凭我如何声情并茂地分析语言的美点，如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片，寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看，他们并没有真正走进这篇美文，并没有用心去领会我的良苦用心，与我与课文作者产生共鸣，而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课，我的心情降到了冰点，抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕，可怕的是失败后不知道从何处爬起。我重新整理散乱的思绪，改变了俗套的教学常规。上课前，我让学生预习时自己搜集桥的图片，然后用课文中的句子为每幅图片配上解说词，学生们成了小小解说家，而默不作声的我只是陪伴孩子一起欣赏与聆听。在这节课上，学生们争先恐后地上台展示自己搜集到的图片，有许多同学的解说词都是背诵下来的，还有一些同学搜到了一些课本上没有提到的，但在他们看来同样具有美感且是难以割舍的桥的图片，为之配上了非同凡响的解说词。学生们酣畅淋漓地讲解着自己独特的见解，陶醉在自己的小天地里，他们是那样地无拘无束，他们是那样地自由自在，竟完全忽视了我的存在。这堂课，既让我出乎意料也让我深刻反思，一节课成功与否难道只取决于学生配合不配合吗？我若有所思，曾经的抱怨不再拥有，反而对学生是刮目相看。

原来，课堂上，我只是沉浸在自己的唯美世界里，完全“目中无人”，没把学生当成课堂的主人，我终于找到了导致自己课堂没有生机与活力的原因。就学生而言，他们是一个个具有鲜活生命、鲜明个性的人，绝不是学习认知的工具。当把认知性任务当做课堂教学的唯一目标时，我的眼中就缺少了“人”，学生就变成了一个个没有血肉、没有差异的接受知识的容器，课堂自然不会出现智慧与灵性的配合。

我要给学生一片蔚蓝的天空，借给他们一双飞翔的翅膀，让他们展翅高飞。曾经的失败与成功的例子带给我深深的思考，在我的课堂教学中，何不卸下沉重的包袱，陪伴孩子轻装前进，一定会有意想不到的收获。

“欢迎来到天空之城，这里是往其学校。”旁边机器人正在手舞足蹈地播报着。

这里抬头便是蓝蓝的天空，像棉花糖一般柔软的白云，低下头脚下依然是云朵，每个同学都像齐天大圣一样可以腾云驾雾。

这里有高大的教学楼，像躲猫猫一样躲在薄雾中，若隐若现。同学们进出都有人脸识别，这样就不用担心有坏人进来啦！每个楼层都有一个机器人，他们既会提醒我们下节课是什么，又会在我们遇到困难时帮助我们。每个教室都很宽敞，里面没有传统学校的大讲台、黑板，而有一个悬在顶部的机器，像盒子一样，更神奇的是，从它照射出来的一束光，可以看见我们的老师。每个同学都有一副眼镜，带上它，我们就有了一种神奇的力量，消灭所有学习上的障碍怪物。机器人叔叔告诉我们，这是虚拟现实技术。教室里还有一个小房间，下课了同学们可以休息，还有好吃的零食……

走出教室，我们一挥手，便出现了一扇透明门，就像哆啦A梦的时光机一样。瞬间走出门，便有一个巨大的蘑菇堡。四周散发着糖果的香味，走进去，有一个个小圆桌，用手指轻按桌子中心，便会出现浮在空中的书柜，有趣的图书数不胜数。在这里我们可以在书海中遨游，与同学们一起分享快乐。

蘑菇堡的旁边就是一个大圆球，这是我们的运动中心。里面有四层，每层都有不同的用途。最高层是恒温游泳池，阳光可以透过玻璃屋顶照射进来，夏天也可以拉上一层防晒帘，水面上漂浮着各式各样的人造可爱小动物。向下是一片绿色草地和圆形环道，泳池的水更换时便能用来浇水，还有两层分别是球场和健身房。

在天空之城里，我们不仅能享受最高的学习条件，和同学们分享课外活动的快乐，还能让我们健康地成长。我相信，终有一天，天空之城不是我的梦，是我们真正的学校。

1、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

2、彩云像一朵朵雪白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

3、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫、如榴火、如玛瑙、如琥珀。

4、起风了，风在草原上奔驰，有时发出口哨般尖利的叫声，有时又像一群野狼嗥叫疲倦了，发出一种凄凉的呜咽。乌云从草原的尽头翻滚着涌来，似乎天地交接的那条黑带里面隐藏着一顶巨大的帐篷，它被风卷出来，遮住了天空，遮住了星光。

5、晴朗的天空是蓝色的，很像一片大海，也像一床蓝色的棉被。

6、天空的色彩就像用红色颜料挥洒出的画卷。

7、天空飘着朵朵白云，好象一看无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。

8、天空飘着朵朵白云，好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。

9、天空想大海一样，蓝而净，又像那棉花糖，白又绵。

10、天空像是打翻的红颜料涂抹的一样，美丽的红色一片。

11、天空像遮了盖头的新娘，红红的一片。

12、天上有朵朵白云。白云的样子可以变化成很多东西，像小鸟啊，经典语句小马啊，鸭子啊，汽车啊，又像大白花、飞机、大棉被，以及老马赛跑。白云的变化太多了，你要说它像什么就像什么。

13、天上有朵朵白云。白云的样子可以变化成很多东西，像小鸟啊，小马啊，鸭子啊，汽车啊，又像大白花、飞机、大棉被，以及老马赛跑。白云的变化太多了，你要说它像什么就像什么。

14、我的爱就像蓝天，蓝得像一望无际，蓝得像时空倒流。

15、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在天空。

当大地充满绿色人们行走在人行道上与大地亲近又有谁去注意那广袤的天空呢?湛蓝、白云飘飘这是唯一能形容天空的词然而有一次我却在偶然中发现了那最美的天空.

有一天下午我独自一人在一片花园中行走偶然抬起头看见了这美丽的天空我靠着墙，抬头凝视着天空，当时天空中有许多云朵。我看着蔚蓝的天，发现那一朵朵洁白的云在慢慢的移动，云朵上洁白无瑕，没有任何瑕点，那飘忽的白云在天中游动，让人看了有种晕眩的感觉。天很亮，但不是白茫一片。我慢步走上楼梯，站在平台上，更能清楚的看见那美丽的云朵。我清晰的看着每一朵白云，它们仿佛十分有神韵，没有轮廓，就像上纯白色渲染一样。天空的蓝让我陶醉。那种蓝不能用词语所代替，是一种深远的，明朗的蓝。天空中没有任何污点，原来这无边无际的天空竟这样美妙，我目不转睛的看着，天空中只有蓝与白，我身临其境，仿佛自己的心也随着这白云飘荡起来。这片被遗忘的天空竟这样有韵味。

夜晚，我又一次来到这天空下，凝视着。夜晚的天空是幽蓝的，充满了神秘。天空中没有星星，没有白天的云朵，只有一片墨染的幽蓝，这时吹过一阵微风，我的眼睛变得更加明亮。夜晚的天空很宁静，没有一点生机。但是我想：这片幽蓝的背后，不就是白天那湛蓝的天空吗？

啊！原来天空竟这样奇妙，我回到家，心中百感交集，我发现了最美的天空，它是那样美妙，那样神奇。我的心动摇了，原来美就在每个人的身边，关键在于你会不会发现美，会不会用心灵去感悟美啊！

小时候，在奶奶家有一个小院子，里面总是种着小花，石榴树之类的。我在四岁时只在小花园里玩，只有偶尔几次能到小区里，因为每次出门都不会绕过小花园，所以不知道小花园外边是什么样。总幻想着院墙外的天空是不同的，有时甚至以为它所以吸入所有东西，令我好奇又害怕。

不让我单独出去的奶奶使我无奈至极，但我实在想知道外面到底是什么样，这几天脚一直痒痒，总想偷偷跑到阳台去看一下，哪怕只是一眼那是06年的春节前一晚，也是除夕。是狗年，家里摆了毛绒狗玩具。全家人都在打扫卫生，为晚上的年夜饭做准备；而我，一个人呆呆地坐在阳台上望天，天上慵懒的月光，朦朦胧胧的，模糊的。门外的世界再次勾起我的好奇心，可是万一被奶奶发现了，一次数落就要降临。好奇心驱使我打开花园的小门，我探出头向外望了一眼，内心的胆小又出来作祟。徘徊不定的我，最终决定出去看一眼，心跳跳得厉害，不停地鼓励自己，只是看一眼，看一眼而已。我小心翼翼地走入客厅，悄悄地进入厨房，看见大家都在热火朝天地准备着年夜饭。我便悄无声息地准备开阳台门，刚握着把手，“哎，来，你过来帮忙摆椅子！”奶奶的一声呼唤，吓得我迅速收回伸出手，赶紧跑去厨房。吃完热闹的年夜饭，摆完椅子，大家都坐在客厅里聊天聊地，我便没有机会出去看看了。

这让我更想知道外面的世界。

第二天一大早，我第一个爬起来，只穿了个睡衣，匆匆但是又不敢出声，慌慌张张的跑出去看来一番，外面只有一片草地，一些倒下的树枝，还有一排排很高很高的大树，天空还是那片天空，还是那样白，和平常没有什么分别。失望所归，回到床上，

那时候心情真的似坠入低谷，原本还想着能有多神奇，会不会自己被天空吸到天上去，飞上去以后可怎么下来……心系了那么久的梦想一下全部破灭，萌生出几丝悲凉之感。

现在想想经常会噗哧一笑，当时真的很可爱，对世界充满了好奇心。

现在奶奶家搬到新地方，更舒适了，那那套房子也就卖给了别人，现在也很少回去看了。小时候，又因为好奇外边的世界，曾多次跑出去看，现在呢不会因一时想法儿那么幼稚和执着。

很怀念那个小花园，更怀念那个院墙，是它给我童年添上了丰富的色彩。

210班王佳琪

小鸡每天悠闲自得地在草地上散步、捉虫、晒太阳、但它并不满足这样的生活，它总是想象着自己变成其它动物的样子。

一天，它梦见自己会飞了。它飞到一片桃树林的上方，它看见一群猴子正在摘桃子。猴子身手敏捷地在树上上蹿下跳，只见一只桃子、两只桃子……不过一会儿猴子就摘了满满一杯的桃子。小鸡兴奋极了，它学着猴子的样子挥起翅膀迫不及待地向桃子扑去，只见一只、两只、三五只，桃子像皮球似地被它拍落在地上。猴子们捧腹大笑，小鸡羞得满脸通红，难为情地飞走了。

飞呀飞，飞近湖面时小鸡看见一只翠鸟冲入水中，一瞬间叼起一条鱼冲出了水面，小鸡惊叹极了，于是它学着翠鸟的样子扑腾着翅膀一头扎进水里，水却灌进了它的肚子。不过一会儿，它变成了一个圆鼓鼓的大皮球沉到水底，一只好心的大乌龟看见了将它拖回了岸上。

小鸡变成了落汤鸡，但它突然明白了一个道理：每个人都要做自己。晒晒太阳、捉捉虫子，这才是小鸡该有的幸福生活。

自闭症儿童被称作“来自星星的孩子”，他们来自遥远的星空，在黑夜里独自闪烁着。因为社交能力差，所以很少人能和他们接触，自闭症儿童非常孤单。

为了呼吁更多爱心人士帮助星星宝贝，今天，唐山市心灵家园爱心团队、唐山市幸福摇篮特殊培训学校和河北省爱心志愿服务协会唐山分会举办了“蓝色健走，与星同行”的大型健步走活动。我作为河北广播电视台唐山站小记者，有幸参加了这次活动。

在开幕式上，第一个节目是“俏夕阳”舞蹈队给星星宝贝们打气。接下来，叔叔阿姨的歌曲和诗朗诵也很精彩，更为引人注目的是一位9岁的小姐姐给我们带来的歌曲，用歌声奉献爱心；最后一个环节是给星星宝贝赠送礼品，有玩具、衣服等各式各样的礼品，还有许多叔叔阿姨和星星宝贝手牵手结对子，真是“你我手牵手，爱心天地间”啊！

开幕式结束后，我们为星星宝贝去健走，大家统一着装，蓝丝带、蓝T恤、蓝气球、蓝帽子，汇成一片蓝色的海洋，蓝色的队伍在“爱心旗帜”的引导下，浩浩荡荡地从学校出发，整齐的队伍一队接着一队地穿过龙泽路、西北井、凤凰山公园东门后转到凤凰山西门，从文化路绕回出发点。

这次健步走活动画上了圆满的句号。但我们的爱心却没有终止，会一代一代地传下去，用我们的双手为他们撑起一片更美的天空！

是的，我相信，有那么一个地方会让我骄傲地飞翔；是的，我相信，有那么一个地方会让我自豪地规划蓝图；是的，我相信，有那么一个地方会让我尽情地发挥。

那个地方就是属于自己的天空。

“身残意不残！”

我是一位残疾人，一次不如意夺走我健全的身体，这无疑是结束我生命的助推器，精神上的吞噬体。但人们总说：“身残意不残！”这句话对于全体残疾人来说，是触手可及的救命稻草，是迷路于被浓雾笼罩的海上的一座指示灯，指引我们残疾人心灵的归路。许多残疾人都不愿意接受自己身体上的缺陷而痛苦死去，但我不相信，我会精彩地活着。现在2010年的亚残会是我大展身手的地方，是残疾人实现价值的地方。在这里没有正常人与残疾人之分，这里只有运动员！我将会在这里大鹏展翅，骄傲地飞翔，在这片属于自己的天空。

图纸上的宏伟

我是一位建筑工程师，许许多多宏伟的建筑都从我的笔下诞生。它们就犹如我的孩子，我一点点地看着它们茁壮成长，与风嬉戏，与雨共舞，与阳光倾吐心声，与云玩游戏。每天我坐在桌子前，拿起画笔，在图纸上勾勒出柔美的线条，一条、两条、三条……桌上的时钟也滴答滴答地唱着歌，陪我度过一圈一圈的时光，一圈、两圈、三圈……我完全沉醉于其中，白与黑的鲜明对比，流露出我对建筑的热爱，幻化成我那颗炽热的心。我彻底地醉了，醉在我笔下的宏伟，那一条条柔美的线条组合成唯美的建筑骨架，像一位亭亭玉立的少女，像一位英姿飒爽的帅哥，我便在图纸上得到满足感。我把这图纸交给工人开始把虚拟变为现实，当我再次用手摸这现实，一种自豪感油然而生，当从远处观看时，自豪感再度涌上，当我拿着它的雏形——图纸与他对照是，就算我立刻死去也值得。之后，我便在白色的图纸上再次陶醉，醉在黑白的交响乐中，自豪地规划蓝图，在这片属于自己的天空。

实验室的惊喜

我是一位科学家，我曾探索过许多东西，也发现不少新的理论，新的物种。在这小小的实验室里，我可以无忧无虑的进行科学探究，畅游在科学的海洋里，寻找一个个新的物种，同时也收获一种种不可名状的惊喜，来充满我的心腔，作为能量，然后尽情地挥霍在实验的过程中，再次尽情地发挥，在这片属于自己的天空。

在那片属于自己的天空，残疾运动员说：“我骄傲地飞翔！”

在那片属于自己的天空，建筑工程师说：“我自豪地规划蓝图！”

在那片属于自己的天空，科学家说：“我尽情地发挥！”

清晨，我起床后，睁开还带有睡意的双眼，再看看窗外的天空，晴空万里，心想：今天一定是个好天气。

走出家门，望着那湛蓝的天空，点缀着几朵洁白的云，纹丝不动。那洁白的云朵，有的像一个无比巨大的棉花糖;有的云像一座雕塑立在天空;有的云像奔驰的骏马……形状不一，千奇百怪，魅力无比。

这时，天空刮起了一阵微风，在风的舞蹈中，白云魔幻般的变化着。此时的云朵开始了千变万化，在蓝蓝的天空中就像一位厉害的“魔术师”，能变化出各种各样的形状。有的像一个滑稽的小丑慢慢从天空中跳下来，结果一不小心摔了一跤;有的云体积巨大，就像一个巨大的城堡;有的云像美丽的仙女在翩翩起舞;有的云像凶猛的狮子在蓝天上仰天怒吼……

特别是天空中有一朵云像一只展翅的雄鹰在天空中自由飞翔，真是威风。恰巧的是旁边还有一朵白云就像一只受了惊吓的小白兔，就像被那只雄鹰快要捕捉到它了一样。这幅画面非常的形象，非常的逼真。

这变化多端的云朵为天空增添了灵气，让天空更加美丽，只要你认真观察，就会发现不少乐趣。我真希望自己也能变成一朵洁白的云，在无边无际的空中，与伙伴们在一起自由自在的飞翔。

时间的年轮不知不觉已转过两圈，匆匆告别了初二的轻松生活，步入了这艰苦奋斗的初三。坐在安静的教室里，耳畔只有沙沙地书写声和窗外淅淅沥沥的雨滴声。看着周围一个个奋笔疾书、胸有成竹的身影，再看看彷徨迷惘，还未适应初三生活的我。顿时不知所措，低落的情绪油然而生，不禁问自己：如何才能找到属于自己的那片天空？

看窗外，雨歇了，停下手上的工作，去外面走走。漫步在雨后的校园，呼吸着清新的空气，踩着湿润的土地，躁动的心仿佛也平静了下来。我继续走着，目光不经意地扫过了一棵树，树干上的小蜗牛吸引了我的目光。

起初，我不知道它在干什么，只是见它沿着粗壮的树干向上爬。它弱小的身躯紧紧地扒在树干上，艰难地向上挪动着，每挪一下都显得那么吃力。吹来的每一阵风都在嘲笑它，都要把它吹到十里之外，但它还是不肯放手，使出浑身解数与狂风斗争着。就在这时，树叶上残留的小水滴聚在一起犹如陨石一般重重地砸向了小蜗牛。尽管它挣扎着，奋力地反抗着，但还是没能够抵住这从天而降的灾难。它被重重地摔在了地上，风和树叶还有水滴更加放肆地嘲笑着他的不自量力。面对它们的嘲笑，它默不作声，只是默默地重新站了起来，拖着那重重的外壳又沿着刚才的路，重新来过，一点一点地向上挪动。这次，它扒得更紧了，它的身体像是和树干黏在了一起，不顾一切地向上爬着，在嘲笑声中接受着洗礼。

我仿佛看见它成功了。风，吹走了最后一片乌云，最后一颗小水滴借着树叶从蜗牛那笨重的壳上滑落，为它洗去风雨留下的痕迹。一缕阳光从树叶的缝隙中蹿过，它站在树梢的最高处寻找到了属于它的那片天空，享受着成功的喜悦。那一刻，我不再彷徨，像蜗牛那样去寻找自己的天空！我坚信，属于我的天空就在不远处。

加快了脚步，匆匆赶回教室，又投入到忙碌的学习生活中。