天空让我沉醉作文（热门20篇）

在阴暗的池塘之底，一群问题少年沐浴在音乐的阳光里，理解、尊重、爱心使他们重新找回了自我。由此我们意识到，每一个生命都是不能被忽视的，每一个生命都可能开出灿烂的花朵。如何转化后进生和问题少年，电影《放牛班的春天》无疑给了我们很好的启示。

生命是个偶然，我们常常在无意邂逅中，摆渡了生命的无常，获得永恒的回归。一群渴望理解而狂狷不羁的孩子，窃取了马修的皮包，也偷窥了他的心灵世界，一个个跳跃的音符，一行行温暖的字迹，引得孩子们无限的遐想与猜测，音乐，一个被学校完全忽视的名词，一种贴近人类心灵节奏的律动，再次春暖花开。

学生在宿舍的脱口秀，没有主题，随意而作，以发泄内心的不满和愤懑，引起了马修的注意，马修意识到，虽然他们根本就缺乏唱歌技巧，甚至屡屡跑调，但是用音乐表达内心，快乐而满足。马修的心灵震撼了，自此，他的音乐创造将和孩子们的生命，新生的生命融为一体。

快乐就在眼前，为何要等？马修决定组合唱团，让孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到单调生命深处的热枕。也许童年时的许多快乐，转瞬间消逝即被遗忘，但是，这道绚烂的音乐金光，将在生命道途上闪亮。合唱团进行的很顺利，在聆听孩子的成长拨节声的同时，马修也感受到自己潜滋暗长的力量。孩子们精彩绝伦的演唱，让他心灵澎湃，渐趋佳境。上善若水，这群曾经写满忧郁与痛苦的脸已经一扫往日的阴霾，年轻而驿动的心被美妙的音乐点燃，悠忽之间灵魂飞跃而上。将泪烘干，把自我沉醉，课堂内，操场上，宿舍里，他们脸上一直洋溢着幸福，感觉着内心的震颤，眼睛望着天空，放飞灵魂最深处对自由的渴望，在遥远的天边建筑着属于自我的心灵小屋。

电影最后一个场景很让人感动。校长不让孩子们去送马修，马修一个人走了，显得好孤独，而从天上飘下来，一架架纸飞机，里面是孩子们的祝福和签名，马修抬头一看，窗口全是孩子们的手在向马修告别。马修在音乐和孩子们的祝福声中昂首挺胸，微笑上路。那一画面美到极致，音乐美到极致，观众也感动到了极致……电影中的歌曲是由Jean-BaptistMawier{尚巴堤莫里耶}为首的圣马克教堂的儿童唱诗班完成，影片中温暖而感动的交响乐配着唱诗班天籁般的合唱，孩子们的歌声和纯洁音乐犹如来自天堂。

《放牛班的春天》有着典型的法国电影含蓄而美好的表达，电影里的人物虽平淡，但却能够爆发出很强大的力量。善有善报，恶有恶报，那位校长最后还是因为体罚学生而被举报离职。其实孩子们能有多坏？难道仅仅用行为——反应就能解释一切吗？教育者的耐心和爱心才是最重要的。人的一生碰见一位好老师是多么的重要啊！整部电影给人很纯洁的感觉，温馨而让人感动，这正是这部电影的魅力所在。纸飞机、合唱团，一切都是那么美好，而结局给人一种不圆满的错觉，使观众有所期待。我看完后总希望还能再出现什么，但什么也没有，就剩下制作名单。

一部电影能给予观众的东西是有限的，但一千个人的眼中就会有一千个马修，每个人或许会有不同的感悟。我从这部电影感悟到，做好眼前事是最重要的，就算在如何艰苦的环境里，也要永远不自言放弃，就像哈姆雷特说的，就算是把我放在一个狭小的胡桃核里，我也要想象自己是拥有无限空间的君主。所以让心灵充满阳光吧，有阳光就会有歌声。

天空是湛蓝的，是广阔的，也是自由的。

看那飘在天空上的朵朵白云，难道不是自由的吗？它慢悠悠的，好像要与旁边的云聊聊天。它一会变成一只“咩咩”叫的山羊，一会又变成一只啃着骨头的小狗，变成一朵悲伤的乌云，“哗哗”的流下泪水，变成一朵怒发冲冠的火烧云，呵斥一下旁边的云。

看那飞翔在天空中的雄鹰，难道不是自由的吗？它在天空中盘旋着，守卫着属于自己的领地。它可以张开翅膀，飞到任何地方，游山玩水。他可以勇敢的与暴风雨搏斗，不用在父母的庇护下安稳的成长。

看那飘扬在天空的雪，难道不是自由的吗？它们在天空中缓缓的落下，有时还可以打个转儿，看，它们可以在任何地方安家。有时是房檐上，有时是地上，它们也可以结伴落下，和自己的挚友玩耍。

看那美丽的花蝴蝶，它更是自由的。它飞在夕阳下，余辉为它镀上了一层金边，让它更加美丽动人。看，它们在花丛飞来飞去，即使身上沾满花粉也毫不在乎。它们在风中翩翩起舞，惹的那些甲虫驻足痴望，它们看呆了，看醉了……

我羡慕天空，不仅因为它广阔的胸怀，更因为它的自由。

氤氲的蓝天下，

飘荡着一朵孤独的白云。

我问她要去哪儿？

她冲我微笑着，并没有回答。

我又再次问道，

她冲我微笑着，依然没有回答。

我问她是不是要去远方？

她说整个蓝天都属于她！

我朝她挥了挥手，

目别在那夏日树影的婆娑下。

我问自己，何为婆娑？

这不禁让我想起——《问佛》（仓央嘉措诗集名篇）：

我问佛∶世间为何有那麽多遗憾？

佛曰∶这是一个婆娑世界，婆娑即遗憾，没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐！

我在想，什么是白云的快乐？

是那畅游天际的逍遥自在，

还是那碧海蓝天下的云淡风轻？

或许我的猜测都是错的，

只有白云才会知道，

什么是自己的快乐！

而我的快乐，或者说是众生的快乐，

永远只有体会快乐的人才会明白。

苍茫人海，漈譕扶摇。

屠休百里，天道沧桑。

千言万语，最难说破。

人间情真，何为明白？

白云走了，

去追寻属于她的那片蓝天，

独留一片素影在我的心间。

或许……

有一天我也该远离故土，

去追寻自己梦中的那片蓝天！

天空是遥远的，

对于大部分人来说，

天空是那么的遥不可及！

摇曳在蓝天下的背影，

唤醒了多少忘穿流年？

多少穷尽一生的白头，

迷失在温柔富贵乡中！

天空是纯净的，

至少对于我来说，

天空是那么的清澈明亮！

风花在雪月里的孤独，

沉醉了多少快乐忧伤？

多少无尽岁月的悲哀，

书写在恩义情仇之中！

白云走了，

去那蔚蓝的天空下，

寻找自己梦中的天堂！

参杂着忧伤和快乐的心情，

随着天空的辽阔而遥远。

再见，那片云，

但愿我们再见的时候，

彼此都寻到了自己心中的那片蔚蓝天空！

当一首乐曲响起，不同的旋律会给人不同的感受，生命这首乐曲不是的变换着旋律，童年时期，它是旋律柔和的摇篮曲，青春时期，它是激昂的乐曲……生命本是一个乐器，只是看演奏着怎样去演奏它，演奏的过程中，演奏者也会累，这只乐器也会无法再吹响。

乐器已经拥有，演奏者已经拿起乐器，演奏着者的心态、心情赋予了乐曲不同的灵魂，我们无法决定开头与结尾，但乐曲的中间过程属于我们，我们可以尽情的演奏属于自己的乐曲。每个人都是在台上的演奏者，也是台下的观众，每个人的角色都一样，只要你爱这份角色，享受着他带给你的每一丝甘甜与苦涩，你演奏的乐曲不论怎样，都已经成为天籁之音。

看着大幕拉开时台上表演者那紧张的神情与笨拙的动作，心中不时暗自笑着，再看看那些漫不经心的人吹奏者乐曲，看着这场失败的表演，心中变得紧张起来。紧张着，害怕着，担心自己的演奏是否会与台上的人一样，此时的担心已经无用，只要努力的去演奏，不论整场演奏怎样，我的演奏就是成功的。带着勇敢、自信，让自己的人生成为一首永垂不朽的乐曲。

在我的记忆里，天空永远那么美，不管是清晨、白天、下雨和深夜里天永远是那么那么美，而且美的是不一样的，它是最美的，永远永远……

清晨，东方露出了淡淡的曙光，天还没有完全亮、灰蒙蒙的，但这时天是最让人联想的时候，让人不禁联想翩翩，想这灰色哪里来，想这一天，想过去时，想未来，想……这是最忘神的时候了，忘掉身边的一切的一切，至于天快亮了也不知道。

白天时，天湛蓝湛蓝的，朵朵白云挂在蓝天上，好像一个个调皮的小姑娘，挂在空中不愿下来。天空也像汪洋大海，天上的云朵就像雪白的帆船，在大海中遨游。这时，天空就像一幅画。

深夜里，天空漆黑一片，给人一种神秘莫测的感觉。月亮，星星挂在天空中给这漆黑的天空点了一盏灯，却让人感到天空更加神秘莫测，或许这就是画龙点睛的作用吧？

下雨时，天空还是那么的美。下雨时，天空是深蓝色的，给人一种说不出来的感觉。总感觉。很舒服。如果你搬把椅子。然后看着天空，他就会给你一种说不出来的感觉。但心里很舒服。很高兴，或许，这就是奇妙的感觉。

天空，永远那么美，我爱，难道你不爱吗？

我同学低频如平常一样,在教室上课,突然，一阵剧烈的晃动,天旋地转,我还没意识到发生了什么。讲台上的老师大叫一声“地震了,同学们快跑!”

这是老师对生的呼唤,所有人立刻像潮水一样冲出教室。整座教学楼开始崩塌,瓦片、砖头，纷纷落下。

老师在讲台前冷静地指挥着。我在房屋倒塌之前没能逃出去,也亲眼看着老师倒在了讲台下。

玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墙角,钻到桌下,闭了眼，不敢再看这狰狞的世界,我感觉我正在去向另一个世界。

不知过了多久，声音小了，晃动也停下来了。我迷糊地睁开眼睛。眼前，只剩下碎石间里的一线天。

周围如此沉寂，我的同学呢,我的老师呢?

“救命……”我歇斯底里的呼喊，这是我对生的呼唤,但外面如此沉寂,没有一丝动静。回答我的只是“救命”的回音。

我绝望地闭了眼，静静地等待着……——也许他们就在外面，也许他们正在靠近我的身旁。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

这不是我们班“歌王”的声音吗?就算是对生的呼唤，他也还是一片歌声，我真服他了。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

我们开始一唱一和起来。这是我聆听到的对生的最美的呼唤!

天暗了，我们累了，只剩下一片沉寂。

“影帝，影帝……”“哎”——我知道“歌王”在唤我，可我精疲力竭。

“千万别睡着啦!”

“嗯。”我知道此时睡着了，也许就再也睁不开眼睛了。

“我给你讲笑话吧?”

“嗯。”

原来那些能笑破肚子的笑话，现在听起来却是索然无味,更添伤悲罢了。

外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道过了多久。望着那一线天外的世界，我再一次绝望地闭上了眼。

梦见了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，他们伸开手，“来，快过来，不怕。”我奋力地挣扎，却不能靠近他们一步。

梦见了两个龇牙咧嘴的黑白无常。他们向我招手，我却鬼使神差地跟着他们走了。走到奈何桥……

我从恶梦中惊醒,无力地靠着一堆乱石瓦砾。

“喂,有人么?里面有人么?我们是武警官兵”

---我聆听到了生的呼唤,是那么的高亢,是那么的动听!“呀,是我们的救星,是我们的部队。”

“有人,我在这里。”我用了平生最大的力气喊了起来,这是对生的呼唤。

“小姑娘，不要怕，我们马上就会救你出去。”

“嗯。”

外面传来哗哗啦啦忙忙碌碌的声音。

压在我周围的乱石瓦砾被清除。我终于看见了整片的蓝天,湛蓝湛蓝的……

[关于小升初的作文：蓝蓝的天空

“铃铃铃”放学了，我机械的收拾书包径直走出教室，到了大路上，我才发现此时的天空是那么美丽，云朵感觉在向我打招呼，一会又觉得像一只羊儿在奔跑，又像一只猫咪在嬉戏。在路上，我多么想把时间永远停留在这一刻，天空的云和太阳交织在一起，红和白在一起，像一幅很美丽的画，让我在那里愣了很久，路人都以为我怎么了呢，我发现路人的用异样的眼光看着我时，我才知道我在大路上站了许久，看到路人们的眼光，我不好意思的挠挠头，骑着我的车子继续往前走。

我发现我升入初二又成熟了许多，应该懂的很多事情了，看着天空我想到许多事情，在升入初二，从八三跳班到八一班，那个时候开始，老师就和我开始赌了，要么我们共赢——我学习好了，老师用好学生把我换到八三没有白费，共输——在八三依然和以前一样不学习，上课睡觉。

只是我发现今天老师也不知道是夸我的还是批评我的，说我看样子上课也没有走神过，像一个好学生啊，以后努力知道没。我就知道点头。

一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只关心脚下的事情，那是没有未来的。——题记

黄昏，独上高楼。刚踏出顶门，便远远传来一阵“隆隆”的声响。约摸是一只飞机。果然，猛抬头，定睛一望，又是一只吐着白色粉沫的“大鸟”。

好久未曾有再目睹大鸟的飒爽英姿，也难得洗耳恭听大鸟那免费的天空巡演的歌声，就连那麻雀的踪迹也不轻易察觉。难道都遁入深山，避起世俗，学起蓑翁样了！可是，茫茫天地间，放眼望去，哪有什么深山老林啊！

而今，钢筋水泥像给活生生的肉体灌注水银，已经使大地宽厚的肩膀变得硬邦邦；工厂像是旧时下乡演出的戏剧团，用撕心裂肺的“鼓噪声”，纵横的“老泪”，吐出浓浓的白烟黑雾的特技效果，轻轻地拉开了环境污染的序幕——铲土机发动“政变”，像鲁迅笔下的活无常，用它们的钢铁似的机带碾出一条条树木的黄泉路，“隆隆”的声音飞也似的跑遍整个山岗；一排排高楼士兵接踵而至，然而它们只是些无聊的看客，拉紧腰带，站稳脚跟，只关心自己的立锥之地。向山里进军，向欲望的无底洞前进，入深山，掘黄金，哪怕乱石渐欲迷人眼，吹尽黄沙始是金。

于是，轻的废气过上了涂鸦式的生活，重的废物正嘀咕着填鸭式的教育。小鸟被捏住了歌喉，先前的业余爱好成了断章；鱼儿举家发丧，“亲朋无一字”，致死蒙在污水里，不知为谁顶黑锅。至于那遁入空门的大鸟们恐怕也逃脱不了幕后黑手的掌心，毕竟“道高一尺，魔高一丈”吗！

雨，温情地舔着山娃娃的道道伤痕，无情地冲刷着那刽子手遗留下的血迹。横着斜着，一点一滴，饱含深情地书写着血泪般的控诉。用生命的余温编织成的眼泪暂时冷却了铁壁铜墙的嚣张气焰。一次次，与钢筋水泥怎般的嘶咬、交锋、一滴滴，无可奈何地滑落，紧接着又是一场嘶咬……

人类可是何等聪明啊！然而，却始终要爬上象牙塔，往欲望的无底洞“揽明月”，竟不晓得“高处不胜寒”。

还记得吗？楼兰古国是怎样在狂风巨沙中湮没了她的倩影，空留下万古幽魂。楼兰人民因为乱砍伐树木，不按自然规律办事，最终遭致一场灭族之灾。远去了刀光剑影，暗淡了鼓角铮鸣，楼兰这面破碎的镜子，将永远埋没在历史的流沙河中。

现今，洞庭湖、滇池等都在日益缩小她们的面孔，长江更是每年气吞难以计数的重金属与沉沙，可谓“卧薪尝胆”；而著名的旅游圣地“九寨沟”，而今随着“英雄”、“侠侣们”的纷至沓来，真的难以想象未来的九寨沟的“惊世容貌”啊！

面对一张张钞票汇流成河，流往世界的每个角落，真为那些“隐世鄙者”感到无为的担忧。这个时代，钱可以治愈人的病，却永远无法医治大自然心灵的创伤，无法弥补孩子们心中那个残缺的梦。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心……

哇的一声！一只夜游的大鸟飞过。

紧接着，又是一阵“隆隆”的声音……

八岁那年抓住一只蝉，便以为抓住了夏天，十六岁那年准备中考，便以为就是永远。——题记

十六岁的我们在度过“公鸭嗓”的“劫难”后，成功展现了略显成熟的声音。在蜕去那略显婴儿肥的双颊后，便以为已经长大。渐渐挺拔笔直的背影像极了父母十六岁的时候。

十六岁的我们总是在和父母的争吵中和老师的教导中慢慢成长，往往在事后才后知后觉，原来，十六岁的我们已在“叛逆期”这个泥沼中弥足深陷。我们总是在“好好学习”和“好好玩耍”两者间徘徊，当我们学习时，便会羡慕别人开心的玩乐；当我们随别人玩乐时，便会懊恼自己的自律力差。十六岁的我们真是矛盾结合体的最好体现。

十六岁的我们总是阴晴不定、喜怒不明。暴风雨来得快、也去的快，就像那总是阴晴不定的天空。

十六岁的我们以为结识了一群志同道合的朋友，便以为那是永远。其实，我们只是像那迷失的狼群里的一只狼一样，不想被孤立。十六岁的我们总是做很多奇奇怪怪，五彩缤纷的梦，想象自己是金庸笔下的侠客一样潇洒，可以四海为家、行侠仗义；也曾幻想自己是戴望舒笔下那位撑着油纸伞一样，结着丁香结怨的姑娘；也渴望自己可以像电影《古惑仔》的陈浩南和山鸡一样有一帮同自己肝胆相照、两肋插刀的兄弟……可是，十六岁的我们只是三分钟热度。

十六岁的我们坐在教室里，听着讲台上老师的讲课。下课时陪同桌玩笑，或者讨论问题。每天，在那略显枯燥的教室里的十几个小时，虽显无趣，却很充实，然后打磨自己略显尖锐的棱角，去填补自己贪婪知识的欲望。

十六岁的我们总是喜欢在对任何人说“我们不一样”。其实，我们在一定程度上是一样的，站在同一片天空下，呼吸着同样纯净的空气；同样为了中考而努力；同样在父母的“唠叨”下成长；同样。在老师的打磨下趋于完美；同样的年轻，有朝气、有活力，这就是同样的我们。

十六岁的我们很狂妄、自大、自负。总是自以为是的以为离开了父母、家庭、学校，自己就已经真正的长大，可以创出一片天地。事实上，当作这样的决定时，你已经慢慢步入歧途。

十六岁这个花季，在那个广垠的天空里，怀着激情饱满的信心去迎接人生的第一次转折——中考。

骄傲的十六岁，奋发拼搏的我们，加油！

“我飞上天空就能驾驭彩虹，太阳和月亮伴随我的里程，我知道梦想一直与我并肩，耀眼的星光点亮我得明天。”在舒缓的歌声中，我的另一片天空下渐渐清晰，那里有着一个拿着画笔，对着生气勃勃的大自然，尽情地在画纸上勾画着大自然无比优美、壮观的线条的无忧无虑的我。

是的，我喜欢绘画，从四岁老师说我有绘画天赋后我就喜欢上了。

很小的时候，我就常在一些书本前后空白页用水彩笔描绘几个人物或动物。尽管是全部直立，四肢都是一条黑线而已，但我依然乐此不疲。每每有“作品出刊”，我就兴高采烈地交给父亲“欣赏”。父亲发现我有这个爱好后，便把我送到儿童画培训班学画。

渐渐地，在我的画纸上，出现的便不仅仅再单调地局限于细胳膊细退的小白兔、男孩、女孩了，而增添了许多：飞舞的蝴蝶呀，憨厚的大象呀，展翅的鸟儿呀，参天的大树呀……我用勾线笔、蜡笔完成一幅画后，就会觉得特别地满足，时常在家中也会掏出些纸来画，就像上瘾了一样。

长大一点后，我又被送到了水粉班、国画班、漫画班。尤其是漫画，可爱得着实令我着迷，所勾画出的人物与临摹图上简直一模一样。为此，我的漫画老师还曾半开玩笑地问我：“以后打不打算去考美术学院呀？”我会心地笑了笑。

现在，我在素描班培训，并且即将学习石膏像。到现在，我还仍在空余时像以前一样用图画来休闲、抒发自己的感情。

在绘画中，我找到了成长的另一片湛蓝的天空，虽然不大，但能自由翱翔。画纸上，每一根线条，每一个轮廓，每一种事物，都承载着我小小的情感，或悲或喜，或怒或哀。也许，这是我喜欢绘画的一个原因吧，它能使我从中感到怡然自得，感到轻松舒适。我感谢它，并深爱着属于我的这片美丽天空。

“就让我尽情翱翔在梦的天空，就让我努力冲吧，冲向蓝天；就让我自由飞吧，飞得更远，灿烂的明天我把握手中”时时在耳畔响起，一个拿着画笔，对着生气勃勃的大自然，尽情地在画纸上勾画着大自然无比优美、壮观的线条的无忧无虑的我正在渐渐长大。

世界上有一种最无私的爱——母爱，这种爱无微不至，无处不在，永无止尽。如果我们是一艘小船，那么母爱就是让我们扬帆起航的船帆；如果我们是一粒种子，那么母爱就是让我们茁壮成长的养分；如果我们是一滴花蜜，那么母爱就一定是那勤劳的蜜蜂，将我们采集。我就沉醉在这母爱的春风里，幸福茁壮地成长着。

我的妈妈长得不高不瘦，不胖不矮，是一个再平凡不过的人。每天跟常人一样为生活而奔波着，直到那一天，医院的产房里传来了“呜哇呜哇”的声音，预示着我出生了。她每天比以前更加忙碌了，又要工作又要照管我，但她却任劳任怨，乐此不疲。尽管家中并不特别富裕，但她每次下班都会带一些我没见过的水果给我吃。后来我才知道，有的是菠萝蜜，有些是榴莲，不管哪一样，都包含着妈妈对我的爱。

最让我感动的是那一次。那是去年的秋天，我患上了登革热，发烧五天，躺在床上起不来，高烧也不退。在这五天里，妈妈一有时间就到房间来看我，对我问寒问暖。可是一天晚上，却迟迟没有等到她，一刻钟，半小时……咦？妈妈怎么还没来呢？难道妈妈对我的爱像温度计一样一点一点地下降了吗？想到这里，我便伤心地暗自流泪了。突然，妈妈回来了，只见她满头是汗，却顾不得擦一下，急匆匆地问我：“儿子，好些了吗？”这时，我才发现妈妈的手里提着一碗粉丝汤。原来是妈妈看我胃口不好，特地从大老远给我买来的，因为这是我最爱吃的。顿时，一股暖流涌上我的心头，又如一股爱的春风吹暖了我的心。我脱口而出：“妈妈，谢谢您！”她没说什么，只是会心地笑了笑。

这个星期的星期日，就是母亲节了。我要借助这个机会来感谢我的母亲，我会给她一个暖暖的拥抱，我还想给她捶捶背，我更想亲口对我亲爱的妈妈说一声：“谢谢您，我最亲爱的母亲！”我还想向世界上每一个伟大的母亲致敬！

哇！这是哪儿——这是不是天空？现在肩膀上有了一双洁白羽翅，身披银险塞身披银雪色鱼尾裙，如空中一朵最灿烂的景。

天空中，所有的景物是渺小的。我一个巴掌如庞然大物，轻轻一落，也许就会到来一场灾难。人们四处逃窜。以前级大的万里长城在我的眼中，如一粒尘埃。仿佛我轻轻一吹，所有的房屋都会倒。

在天空中，中所有的景物是非常美丽的。云朵千奇百怪，形状各异，数也云朵千奇百怪，形状各异，数也数不清。有狮子形状，饼干形状…在天空中，有一扇大门，那里有着人山人海的书。打开一本书，你会进入你会进入这个故事，像拥有法力一样。

在天空中，是安静的，连一根针掉在地上都可以听见，天空中的人是非常守秩序的，不打闹，不拥挤。

啊，我希望永远留在这美丽的天空之中！

早晨无课，于是决定去图书馆借书。在隔壁找到了图书管理员老师，他把钥匙给我说：“图书室里太冷了，你自己去找书吧，完了过来登记。”

这使我很感动，觉得受到了信任，颇产生了一些“士为知己者死”的想法。

来到图书室，我立刻就感到眼花缭乱了，这是一件小小的图书室，但这个书的世界太广阔了，我大概一辈子也无法将它们读完，为了不至于错过一本自己喜爱的好书，我决定从自己喜欢的哲学类书架第一排起，逐本浏览一遍书名。

每当看到自己喜爱的，我都忍不住拉出来翻一番，经过再三权衡，大多数又被放了回去，就这样，我沉浸在一片书的海洋里，忘记了时间的流逝，也似乎忘记了窗外的寒风，忘记了工作生活中的琐碎与繁杂，心中只有单纯的书里的天光云影，眼前浮现着书中那些先贤智者的音容笑貌……

忽然，听到图书室门响，和一阵急促的脚步声，我回头一看，原来是管理员老师，他看见我，放心似的，同时又带着一点歉意的说：“还以为你走了，继续选吧，就是有点冷！”

一股歉疚之情油然而生，我连忙说道：“我已选好了两本，让你久等了！”说这话时，我才发现，今天确实很冷。

当我拿着选好的两本书登记时，管理员老师看了看书名：一本是《南怀瑾解读圣人的智慧》，一本是《西方哲学史》。他用敬佩的眼光望着我说：“你真厉害，每次借的书都这么深奥！”

“哪里啊，我只是看着耍而已”我诚惶诚恐的连忙回应。那一刻，心中真是五味杂陈。因为自己读了一本书，似乎就比别人深刻、高深吗？还是担心别人以为自己是为了装点门面而附庸风雅呢？我不敢想了，连忙向他道了谢就逃跑了。

回到办公室，翻着新借的书，心里却不停的扪心自问，我为什么读书呢？

于是，几十年来读书的感受一幕幕浮现在眼前。童年时的梦想现在早已成了美好回忆，青年时渴望从书中求得功名利禄的想法早已被岁月消磨尽净了。今天，已至不惑之年的我，还依然酷爱读书，或许只是为了获得聆听先哲启迪时的那种豁然开朗，抑或只是为了享受读书时的那份平静与从容吧。

“豪情壮志付流水，缤纷梦想化云烟”，我爱读书，只为读书时所拥有的那份特有的愉悦！

在情空万里的天空中，每一处角落都充满了美，然而却不是每个人都能体会到这份美，为了了解它，我飞向了天空中。

我飞到了天空里，发现它是个梦想，是个美丽的梦想。我游在这个梦想中，得到了自己想要的一份心境，同时也找到了自己的梦想，我们合二为一，一起生存着。从它的梦想中，我看到了它的美，它的.美在整个自然里体现得淋漓尽致，因为没人知道它的美从何而来，就像它那深不见底般一样神秘，没人能知道它到底是一个怎样的存在，就是因为这样而成就了它的美，所以天空的美是一个谜，我正在－步一步地接近它。

我飞在了天空中，发现了它的生命力之美。在高高的天空中，存在着各种各样的生命，每种生命都体现了它的美，这些美，很强烈。当上千上万只小鸟集聚一起时，以强势的资态游行时，那便是天空的生命力。这种生命力就像源源不断的能量，一次又一次地注入在天空中，变得越发旺盛，越发顽强，我不得不感叹它的生命力之美。这还是一个神话的到来，一个永生不息的象征。所以，天空的美是有生命的，我一直在努力体现着天空的那一种充满斗志的生命力。

我飞在了天空中，发现了它的野性。在狂风暴雨中，它的美是雄伟的，能够击出雷霆闪电，雷霆万钧地在释放着它的野性。它就像一个失控的疯子，不受控制地发泄着它的愤怒，没有什么能够阻挡它的狂暴，也没什么能训服它的灵魂，只有它才能平息它自己的愤怒。在它疯狂过后，一切又恢复了平静，这如此鲜明的反差却是显得如此雄伟。所以，天空的美是野性十足的，我已经慢慢学着敬畏它。

我飞在了天空中，飞翔了一阵子，发现它最伟大的美就是浮育了我们人类，让我们人类一代又一代地生存着，它是我们善良的母亲，看着我们成长进步，带给了我们美好的生活，是我们不许或缺的主体。我们有这样一个慈母，就要做个孝顺的孩子，不要惹它生气，要时常和它聊天谈心，让彼此关系越来越亲近。所以，天空的美，是善良的，我会好好珍惜。

天空是整个地球的希望，它把美丽酒到了人间，让我们人类感受到了天空的那一种美丽，所以，作为我们人类，一定要把这一份美丽流传下去，让我们先把后代能够亲身体现一下天空的美丽。

青鸟在湛蓝的天空中自由飞翔着，无忧无虑，自由自在。偶尔，也会快乐的唱起一首歌儿。放下手中的笔，右手托着腮帮，望着窗外，羡慕的想：如果我能成为你们中的一员，那该有多好啊！所以，幸福的青鸟们，赶快飞翔吧！去寻找属于自己的天空！

而我，就是那只被关在鸟笼里，准备完成“使命”的青鸟。如今，天上飞翔的青鸟正在逐渐将少，而对于那些自由的青鸟，正沉醉在幸福之中。多么希望可以冲破着可恶的鸟笼，同他们一起飞翔啊！鸟笼的坚固，只能让我唉声叹气，何时，才能找到一片属于我的蓝天呢？

耳边又响起黄建为的《青鸟》：

路走了很长 难免总受伤

走过了回头望 天空多晴朗

那眼角的泪光

是青春的代价

流的泪 在心上

开出一朵花

当时的愿望 天真地幻想

像是风筝转呀转

如今飞到何方

那眼角的泪光

是青春的代价

流的泪在心上

开出一朵花

[青鸟的天空作文素材

我只能默默的祈祷，我期考能进年级前50名，就算是第50名也好，或者，我恳求上帝，在我的成绩直线下滑一落千丈之际，我不要哭。

——希望自己不会哭

现在已经是七月了，太阳猛烈地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，到处散发着暑日的烦躁与不安。

期末考试刚刚结束，分数还没出来，但我却不对这次考试抱任何希望了，我知道，这次的成绩单可能会使我落泪。我一直以为，我对成绩还能抱着无所谓的态度；我一直以为，我能很坚强；我一直以为，我不会哭的。可是最后，泪水还是不停地在我眼眶里默默地打转，安静到不被任何人察觉。

又想起考试前老师对我说，一定不要让我失望，不要让全班同学失望。我那时，大声而且坚定的答应了，那时，我的心中是充满阳光的，我以为自己能考得很好。现在，心里只有阴郁的乌云，雨，不知道什么时候会到来。

又想起自己曾经的信誓旦旦，曾经狂妄地说，重点而已嘛，对于我来说还不是小菜一碟……现在想起来是多么地可笑！待年少的娇躁狂妄被渐渐抹去，之后，我才发觉，自己只是个庸才，从前别人眼中的那个尖子生，已经不知什么时候悄然睡去了。剩下的，只是一个空壳，一个废人！这一切，全是因为自己的轻狂，傲视一切。现在，被狠狠地捅伤之后，只能孤独一人无声地为自己了伤，忍住，不要让泪水溢出眼眶。

静静地走在林荫路上，阳光像精灵一般，透过叶林的破绽星星点点地跳跃在地上，我的身上，有一种暖洋洋很舒服的感觉。树木生长得很茂盛，树叶的颜色浓绿得逼人的眼，似乎一切都很美好呢，如果不顾及烦人的知了唱着我阴郁的心情，唱着我心中的泪。“所有的都在成长呢！”我望着树木喃喃的说，“但你知道成长好累，要付出好多代价的，说不定，还会哭的呢！”苦笑着离开，这不正是从小在蜜罐子里长大所寻找的苦涩吗？为什么真正找到了，我却想把它抛弃，想与它永别？以前不是还总嘲笑着那些经不住苦难的人们吗，笑他们的无能，想不明白他们为什么会哭。等现在终于明白了，却已经开始嘲笑自己了，嘲笑自己的无能，在想自己能不能不要哭泣。

我仰望天空，向上帝祈祷着，我不要哭。我想，泪水不会溢出眼眶。

随着新年钟声的响起，自己即将步入16岁的殿堂，那么奇幻，美妙的16岁是怎样的，好期待哦。一颗颗奇妙的种子在我心中已经慢慢的播种了……

16岁会不会像奇妙的天堂；会不会也充满着无数的困难和挫折；同时也会有隐藏在角落里的荣耀和光环在冲着我微笑；会不会也有知心朋友，拥有许多精神的财富，终日快快乐乐。

想起来，自己过去的一年实在是革命般的不易，承受了很多的压力和泪水，幻想着完美的影子，可是却被无情而又残酷的现实所打碎。只希望每天忙忙碌碌，终日在惶惶之中残喘，自己几乎已经饱和状态下安然的度过了这个忙绿的15岁。

生活这个伟大的载体，是丰富多彩的，要经历的事情好多好多，所面临的种种问题也有好多好多，对待问题我已经积累了许多的经验，习惯于让自己接受各种挑战，想想过去自己害怕的事情也不过如此，只有这样我们才会认识自己，生活才会过得充实。16岁，我已经整装待发的向你开进！

16岁的天空，希望不要下雨，可是下雨又怎样，我相信16岁的我一定会崭露头角，让那胜利的花瓣早日开放！16岁，开始我新的征程，苦恼，无奈，或许有的，但不是生活的主调，是啊！我们要开心的笑着流泪。16岁，是人生中最绚丽的彩虹，是青春中最夺目的亮点，一定不能让这么美好的时刻虚度，我们要有意义有价值的度过只属于我们16岁人的天空。

听着公鸡嘹亮的叫声，我知道16岁的生活已经来临，一切已经出现在我们的眼前，一切是那么的美好，是那么的新鲜，让我们用敏锐的双眼去发掘16岁天空的“太阳”，让我们用勤劳的双手去浇灌16岁天空的“云朵”，让我们用智慧的心灵去感受这别具韵味的16岁天空，共塑16岁天空的彩虹！

16岁，或许你并不像意境中的那么完美，但是我依然爱你！今天，我已经出发，向着16岁的征程。

阳光明媚的午后，独自一人坐在阳台上，泡上一杯香茗，静静地品味着书中的悲欢离合，阴晴圆缺。

当代的年轻人，很多人终日沉浸于游戏之中，来打发自己的课余时光，而我却沉醉在书的世界里，品味着书中的柔情佳梦，雄姿英发。

《红楼梦》承载了曹雪芹的情伤在大地上飘零。也许，他的眼里充满了泪水，目睹并创造着宝黛爱情悲剧。红楼之中的世界，除却荣宁府，除却无法记清的亭台楼阁，除却无法言说的勾心斗角，一个个形象便渐渐清晰，一座座封建的帝国大厦渐渐倾斜，直至风雨飘摇。一家的兴衰，一人的痛苦也无疑是整个世界的痛苦与兴衰。

走出红楼，仿佛便是另一个世界的开始。

卡夫卡的《城堡》为我创造了一个包含万千的无限世界，在其平淡的描绘之下，我看到了世俗的庸俗、喧嚣和人的忧虑与无助。这也许近乎迷失的记述方法正是这包含万千的世界中核心部分吧。追寻城堡似乎已变成了一种神秘的力量，让那空中的世界露出原貌，展现着人类无以溢满的欲望之河。

或许，永远寻找也是书中的一种世界。

《凡尔登》的世界最安静，所有喧嚣、浮躁早已经消失在层层山峦之中，在长长河流下蒸发和澄净。在这里一切都是自然地恩赐，凡尔登湖泛着朝阳的金光营造出了天境般的圣洁。当然也有鸟语花香的天堂花园。在这时，便会心静如水，这大概又是一种美妙的世界。

书香弥漫，世界纷呈，打开《神曲》，我仿佛看到了地狱、炼狱，看到永世的苦痛煎熬；打开《狼图腾》，我看到了蒙古狼战神般的厮杀，然而平淡中又带来了沉重；打开《内心》，我看到了怎么也走不出的内心世界。

沉醉在书世界里，使我的生活变得五彩缤纷；沉醉在书的世界里，使我的生活变得情趣盎然；沉醉在书的世界了，使我的生活变得丰富多彩。

让我们沉醉在书的世界里吧！

我喜欢美丽的天空，因为要是没有天空，咱们的世界就就成了一个没引力的世界了。

早晨，天空是蔚蓝的，像一个大脸盆，又像一片大海，云朵好似大海里的小鱼、小虾和海带。

到了中午，火辣辣的太阳在天空中烘烤着大地，天空能承受的了，可大地都干裂了，中午的太阳太毒了！这时的天空还是特别蓝，几乎和早上没有什么变化。

到了太阳落下的时候，美丽的晚霞可真好看啊！而且正好有朵像金龟子的云被晚霞染红了。我给我的朋友开了个玩笑，我说：“看你头上有个金龟子。”他吓了一跳，结果一看才知道，原来是朵美丽的云呀！

我喜欢美丽的天空。

14岁是美丽的、丰富多彩的，她像是一朵含苞待放的鲜花。14岁的我们开始懂得了如何付出，懂得责任，懂得宽容，懂得爱恨。虽然14岁只是人生中的一个小小的逗号，但她意义非凡。我想，14岁是一个人的成长、叛逆的标志。

14岁的我们想的是逃离父母的束缚来实现自我，想去感受独立的滋味，想在暴风雨中锻炼自己的翅膀，想向全世界证明我们有能力独自飞翔，飞向那自由自在的蓝天。也许是上帝看透了我们一代又一代这样人的心思，他永远也不给我们实现这种狂野愿望的机会。

面对着高耸的教学楼、整洁的食堂、拥挤的超市和陌生的面孔，一切的一切都令人兴奋不已，可以脱离父母了，独立了自由了。可是当一切都熟悉下来以后，空虚和孤独随之而来，想家想父母的情愫魂牵梦萦，欲罢不能。每天沉重的学习压力，压得我喘不过气来，每天托着昏昏沉沉的躯体去吃饭、上课、复习、睡觉，日复一日，年复一年，感到痛苦和无奈，曾有过想回到父母怀抱的冲动，过着无忧无虑的生活。转念一想为了自己梦想，为了实现当时倔强的诺言，为了不在同学和他人面前低下那高贵头颅，一一忍了下来。

14岁让我懂事了许多，虽然知道顶撞父母、老师和社会那只是鸡蛋碰石头——不自量力，但是由于冲动还是做出了许许多多伤害自己又伤害他人的事情，过后对自己的所作所为而感到深深的悔恨。14岁的我们要时刻提醒自己，要学会控制自己，要善于告诫自己，不要让自己的叛逆行为超过了“警戒线”。但是也不要畏惧“叛逆”，因为“叛逆”可以让我们懂事，可以让我们成长，“叛逆”也是青春期的一颗“青春痘”。

14岁的天空，是追逐自己的梦想，是人生观、世界观和价值观开始形成的时候，要培养积极健康的学习生活习惯，迎接新的挑战。

从小，我就是个喜爱音乐的孩子，直到现在，我还沉醉在音乐的世界里。

小时候，最喜欢听妈妈唱歌，她的声音婉转悠扬，好似一个音乐家。妈妈说，我婴孩时，睡觉前总要听到妈妈的摇篮曲才能入睡。再长大点，每次歪在妈妈怀里，我都会要她唱歌。她面带笑容地望着我，清了清嗓子，便轻柔地开唱了。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”我的两只胖嘟嘟的小手就会有模有样的献上一段华丽的舞蹈。嘴里含糊不清地跟着妈妈哼着小曲儿，总觉得那是世上最美的歌了。

上了小学，便开始跟着音乐老师学习音乐。在学校，我最期待的便是音乐课了。音乐课是，听着老师优美的歌声，我的五脏六腑都像是被熨斗熨过一样，服服帖帖的！我会学得相当认真，跟着老师一遍又一遍地唱，生怕错过一个调，生怕唱破一个音。

在课间，我也会利用十五分钟与同学们来上一段，又或者与同学们进行PK。“阳光总在风雨后，请相信有……”歌声嘎然而止，或许是哪同学唱破了音，又或许是唱跑了调，还或许是老师来了吧。不过，这貌似都不会减少我唱歌的兴趣，只要我一有时间，我就会哼起小调，自得其乐。

进入初中，时间越来越紧，我唱歌的时间大大减小，不过幸运的是，学校的每周一歌却像是专门为我安排的，让我又可以一展歌喉。每天的上下午第一节课之前，我都会很大声的跟着节奏，唱出那旋律。在音乐课上，我也格外珍惜那四十五分钟，生怕它从我指缝中溜走，与我挥手告别。

回到家，关在房间里，拿起手机，戴上耳机，轻轻点一下播放，听着优美的钢琴曲，双手情不自禁地在书桌上来回按动着，头也随旋律轻轻地摇晃，或许这就是一种享受吧！无聊时，还会与好友进行K歌，带上耳相，认真的录上一首，上传……

音乐，已让我无法自拔，沉醉在它的世界里。