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让我着迷(精品20篇)

我爱武术,武术能强身健体。武术还可以防身,让我们不被人欺负。小编收集了武术让我着迷作文,欢迎阅读。

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读书真让我着迷初一

全文共 482 字

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我爱读书,只是有时我没时间读,要是读起来,可是废寝忘食地读呢!

记得有一次,完成家庭作业已经很晚了,上床后我翻来覆去睡不着,打开台灯,蹑手蹑脚地从书架上找到了我最喜欢的一本书——《水孩子》,如饥似渴地读了起来,我深深地被故事情节所打动,一口气把《水孩子》又读了一遍,当我合上书,闭上眼,书中的故事像演电影一样,一幕幕在我脑中划过。当我回过神来,才想起了是该休息的时候了,再一看表,啊呀!凌晨1点了,我才发觉,我已经读了近四个小时,我依依不舍地放下图书,关上台灯,盖上被子睡觉了。

还有一次,我和我妈妈去图书馆看书,妈妈强调多读书,多读好书,我愉快地答应了,我在“花丛”中穿过,眼睛一亮,我看中了一本名叫《达·芬奇密码》的书,我打开一看,原来是我最爱看的侦探小说啊!我坐在地板上看,一页、两页……我聚精会神地看着,似乎感觉周围空无一人,直到听见妈妈在喊我,我才回过神来,我祈求妈妈给我买下这本书,妈妈说:“家有藏书赶快读,先把前两天买的读完再买。”我虽然有些不高兴,也有些遗憾,但觉得妈妈说的还是很有道理,算了,我还是下次再来买吧!

我爱读书,我爱读好书,读书真让我着迷!

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更多相似作文

篇1:书让我着迷

全文共 547 字

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是什么?是智慧的源泉。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我认为一本好书可令人受益一辈子。我热爱书,在我眼中,书像磁铁一般吸引我这一颗“螺丝钉”。

古人云,读书破万卷,下笔如有神。在看书中,我享受到了从未有过的乐趣。说难听了,我这心里啊,一天不看到书,不“闻”到书香,心里就难受,就像吸鸦片的人没吸鸦片一般,感觉浑身发痒。

我只要捧起书,就放不下,一看便是大半天。有那么一次,妈妈叫我去写作业,我心想:算了,反正作业一下就写好了的,先看一会书好了。我捧起书,津津乐道地看了起来,时间一分一秒得过去了,啊,怎么那么快就到晚上了,o(︶︿︶)o 唉,又一天过去了。书就像精神“海洛因”支配着我的大脑,怎么管都管不住,我认为,我是“走火入魔”了。书真的吸引着我。

我为书活,书带给了我一些新奇的事,有趣的事,让我明白了许多的道理,懂得了不同的写作方法,对我的帮助很大,书真让我着迷

在看完很多书后,我总结了几个道理。读书是好事。应该让每个人都读书。读书放松大脑,是件趣事。读好书就像一个好老师来叫你新知识,总的来说,就应该多读书,多读无害啊!!

书海无涯,在今后,我想自己出一本书,给天下所有人看,它有简短的语言,让孩子老人都轻易的读懂。学无止境,我们应该多读书充实自己的生活。书真是让我太着迷了。我爱看书。

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篇2:雕刻真让我着迷作文

全文共 1293 字

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我曾在电视上见过许多精美的艺术雕刻。那活灵活现的雕刻,真可谓是一件件艺术珍品。

看了这些雕刻作品后,我非常羡慕,也迫不及待地想学。可是跟谁学呢?这个问题难住了我。可我却从来没有丝毫退缩的念头。在以后的日子里,凭着我的执着,竟真的找到了一位可以教我雕刻的师傅,他就是王荣根。当我知道可以学雕刻的时候,我高兴得一蹦三尺高。那天晚上,我兴奋得几乎连觉都没睡好,但同时也有些担心,因为那个师傅毕竟是村里响当当的人物。

第二天一早,我就立刻从床上爬了起来,洗漱完毕后马上就蹬着自行车出发了。终于到了师傅家,我气喘吁吁地从车上下来,想去敲门,但又不敢。我在外面走来走去,最后想出了一个办法,就是抛硬币。如果落下的是正面,我就去敲门;如果是反面,我就打道回府。正当我把硬币拿出来要往上抛的时候,“吱呀”一声,门却开了,里面走出了一位高大和蔼的老人。他见了我便问:“你是熊埝吧?”

我点了点头。他说:“噢,你好,快进来坐吧。”

我愣了一下,心想:原来王老师这么平易近人!那他的家里会不会摆满了各种各样的雕刻作品,他家又是什么样子啊?“快进来啊!”王老师又一次叫我。我听了,连忙跑了进去,环视了一下,也没什么,很朴素,除了那块摆在长台正中的大玉石。王老师见我在看玉石,就拉着我让我摸了一下。那玉石原本是白色的,现在上面却漂了几缕红色,犹如给玉石穿了一身花衣服。王老师见我喜欢就说:“如果你能学好怎样雕刻,我将来就送你一块玉石。”

我听了,居然调皮地说:“你不会送我一块只有指甲般大小的假玉石吧?”

王老师听了呵呵地笑了起来。他边笑边把我领到了楼上。楼上的工艺品才叫多。他的柜子里摆满了紫砂壶和青花瓷。除了这些,我还在他房间里看到了一幅幅精美的国画和一张张刚劲有力的毛笔字。王老师从一个角落里拉出来只大箱子,里面放置的是雕刻玉石用的工具。随后,他又在一只大麻袋里拿出一只又光又亮的石头。我见了,便问:“这是什么石头?好漂亮!”

王老师说:“是玉石。你在上面刻一个你的名字。如果刻得好,我就把这块石头送你。”

我欣喜地说:“那还等什么,王老师,快教我吧!”

王老师却说:“你自己先雕,等一下我再在你的基础上,帮你修改一下。”

我听了,点了点头。但我很快发现,我雕出来的笔画就像火柴棒搭建起来似的,一点没有笔锋。于是我便用笔在石头上先写上我的名字,然后再开始雕。这回,雕出来的字要比刚刚好多了。王老师看了,便说:“嗯,不错!但你的力度不够,字迹太模糊了。”

我若有所思地点点头。接着,我便按凿子,想狠狠地用锤子猛敲一下,但被王老师拦住了。他说:“你不能这样凿,如果这样一锤下去,这块玉就碎了。你应该把凿子斜着放,然后再轻轻地,慢慢地凿。要不然,像你那样心急,这块玉一定会碎。”

我按照王老师的方法去凿,果然凿得很好。王老师看了看我的作品说;“不错!不错!第一次能雕成这样已经够好了。不过,你的字应该再大些。我听说你学过毛笔字,你应该把毛笔字的写法在雕刻时体现出来。这样,你刻的字就不会显得那么瘦小了。”

我郑重地点点头说:“我以后一定会注意的!”

今天的课程到这里就结束了,王老师也按照约定,把玉石送给了我。我想:我以后一定会再接再厉的。

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篇3:崇高理想的高中作文我为梦想而着迷

全文共 574 字

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任何一个成功者的心中都有一个伟大的梦想,梦想驱动着他前进,梦想让他不畏艰难,梦想让他敢于挑战权威,梦想让他锲而不舍,伟大的梦想造就了天才,并促使这些天才追逐自己的幻想和梦想,最终走向成功。

梦想是进取的目标,是对生活的一种积极的态度和一种深深的企盼,让生活变得丰富多彩,因为有了飞翔的梦想,莱克兄弟发明了电灯;因为有了探索宇宙的梦想,加加林成为第一位从太空看到地球的人,而美国宇航员阿姆斯特朗成为第一位登上月球的人,实现了人类拜访月球的梦想,梦想让平凡的生活变得神奇。

也许,一个人可以失败,可以遭受挫折,忍受不幸,但不可以失去梦想。没有梦想的人就像鸟失去了双翼,船失去了双浆;放弃梦想的人就等于放弃了成功,放弃了生命闪光的机会。为了梦想的实现,多么勤劳、智慧、热爱生活的人们在作出坚持不懈的奋斗,无论道路多么崎岖曲折,不管河流多么湍急汹涌,都不能阻挡人们追逐梦想的脚步。

“有梦想才有可能!”这是央视的一句广告词,言外之意就是说梦想是我们成就事业的基石。为梦想着迷,让我们带着梦想上路,因为有了梦想,前面的道路才格外宽广。

理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓荫。请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。”树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方,树立信念,放飞梦想,你将拥有一个更加灿烂的明天,让梦想飞翔,让信念开花。

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篇4:书让我着迷

全文共 537 字

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生活是一个万花筒,他让我着迷。最让我着迷的是读

我喜欢读书是因为高尔基说过:“书,要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”高尔基把书说成奇迹,说明书是可以创造奇迹的东西。所以重那次开始我就爱上了读书。在这几个月中我看了:《三国演义》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》等一些书籍。从中我懂得了许多道理。当你拿起奥斯特洛夫斯基缩所写的《钢铁是怎样炼成的》时,会令人发指。文中的主人公――保尔;柯察金,面对困难是如此的不屈不挠,如此的坚持不懈,让你深省。

现在我学会了怎样选择好书。好书就是与你想的类型一样,还对你有帮助的书。不能选择对你没有一点好处的书。这样才能达到学习的目的。好书是使人开卷时会有所求,而闭卷时有兰益处。好书是伟大心灵的宝贵血脉。

书籍的重要是,书籍是幼年的导师,是老年人的护士,是世人曰累积智慧之长明灯。一间没有书的屋子,正如一个没有窗子的房间。书中横卧着个过去的灵魂,书是大天才留给人类的遗产。书是唯一不死的东西,拥书万卷,何假百城。

现在我知道亍读书的目的目的。读韦了并不是读更多的书,而是体验更多的生活义意义。读书为明理,明理为做人。读书须达到四项目的:一是知识,二是信仰,三是便利,四是快乐。

我喜欢读书因为它带给我知识﹑快乐!

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篇5:2024有一种神奇使我着迷

全文共 890 字

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世界就像一个五光十色的万花筒,各种各样的事物都使人着迷,而音乐则是万花筒中最璀璨一角。

朋友,自从你踏进这个世界,有什么事物使你着迷了吗?是的,有许多东西可令我着迷着。现在我可以大声地告诉你,音乐使我着迷,它就是我生命中的一部分,与我不可分离,它就是我成长路上的指明灯,引领我前进。

音乐就像是有一种神奇的魔力,让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心,平静下来;音乐可以使我那沉闷的心情,变得愉快起来;音乐可以使我那疲惫的大脑,变得轻松起来。

在我看来,音乐是冬天里的暖阳,给人温暖;音乐是一杯清茶,润人心脾;音乐是带有雨后泥土的清香,让人对生活充满信心;音乐是黑暗里的一道光,照亮人们前进的方向;音乐是一朵浪花;踏走人们的烦恼;音乐是清泉,给人清凉。音乐是‘人们的心灵鸡汤!

音乐不分国界,是种无国界的语言。有的音乐还饱含着爱国的情感。古今中外,像这种爱国的音乐家,有很多,比如外国的莫扎特、肖邦、舒伯特还有我们中国的冼星海、聂耳等人。听了他们的歌,使我感觉到有一种说不出的……只是觉的现在的生活真的好幸福,幸亏没有生活在当时那种到处都是战争的年代。让我们好好珍惜现在的生活吧!不要在不知足了!

总之每首歌的背后肯定会有一个故事,代表着一定的意义,告诉我们不同的含义。因为它们,我懂得了很多。每当我遇到困难时,我就会想到【阳光总在风雨后】这首歌,是它让我懂得了坚强。就像歌词中那样唱到‘不经历过风雨怎能见彩虹’;每当我惹妈妈生气,我的耳边就会萦绕起这样一句歌词‘听妈妈的话,别再让她伤心了’。顿时,我就会感到愧疚与自责,因为【听妈妈的话】这首歌使我懂得了感恩与孝顺;以前,我不会珍惜时间,总浪费它,但自从我听过【时间都去哪了】这首歌以后,我知道了‘一寸光阴一寸金,寸光难买寸光阴’的道理;人的这一生可以一无所有,但就是不能没有梦想与志向。如果你还在为你的梦想感到迷茫,就请你听一听【关于梦想】这首歌,也许它能为你找到你心目中的答案。记住;梦想一定是要有的,万一实现了呢!

音乐真的好神奇,魅力真的很大,它就是一颗变化无穷的糖果,能让我尝尽各种各样的变化。所以它才使我那么的着迷。

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篇6:音乐真让我着迷

全文共 630 字

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音乐,是历史长河中一颗璀璨的明珠;音乐,是漫漫长夜里一个歌唱的精灵;音乐,是每个地球人都懂的一门语言。它为人们带来快乐,带来美的享受,给人们的生活增添乐趣。音乐是无处不在的。

当耳边响起雄壮铿锵的《命运》时,我的精神会为之一振,我仿佛触摸到贝多芬猛烈的心跳;当我忙不迭地应付作业时,忽然听见动画片中的《天空之城》时,一切疲劳随之烟消云散,我让自己的心灵和动画片的主人公一起,自由自在地在风之峡谷里飞翔;当我听见……

是的,音乐殿堂的大门向我敞开,我在音乐大师们的音符中畅游,所有的烦恼都可以抛诸于脑后。感受完音乐的魅力,我的压力小了许多。这令我又精神百倍地投入了生活、学习之中。

当然我也并不只钟情于古典音乐,我还是当今的流行天王--周杰伦的铁杆歌迷。刚开始听《双截棍》,我就在那“哼哼哈哈”声中“呼吸吐纳心自在,气沉丹田手心开”了。接下来他的歌一直坚持个性,坚持嘴里那一溜儿的RSB,坚持与众不同的表达方式,这也是大家喜爱他的原因了。他总是一直在创新,妈妈还没搞清他的双截棍是怎么玩的,我们的嘴里已经开始念《本草纲目》了。此外,还有张韶涵、林俊杰、信乐团--等等流行歌手,他们的歌,总有一些是优秀的。除了泛滥成灾的爱情歌曲,那些值得一听的励志、爱国歌曲也不在少数。

总而言之,无论是古典高雅的大师级音乐作品,还是展现个性的流行音乐,或是妙趣横生的动画音乐,所有的优秀音乐都是我的挚友,是我昨天、今天和明天最好的伙伴,我永远要坚持对音乐的喜爱,因为——音乐真让我着迷!

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篇7:诗词真让我着迷作文700字

全文共 716 字

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黑夜繁星,皓月当空。小憩之时,捧杯香茗,捧卷诗集,倚窗静坐。诗词,令我陶醉于其……

细读着字字句句,历史的车轮再现眼中,把飘动的旗帜、紧握的拳头、冲锋的身影、激扬的呼喊都已留在历史的车轮里。借着诗词,我的上下五千年宏伟的历史里徜徉。

落花莫春时节, 盛唐落幕。

安禄山史之明谋反,盛唐渐渐衰微。可是,那时的“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”早已能看出唐代的未来,是的,是的,无人知晓那年代的“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”的李电年,竟会在“落花时节又逢君”。谁能想到风华无限的著名乐师,竟会在年老病衰之时流落江南!于是便有了李后主的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,也增添了其内心的“剪不断,理还乱,是离愁”。奈何,奈何?繁华江山多少时,已剩“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”……

盛唐的衰微,非一朝一夕,人已去,江山存。

梧桐兼细雨,靖康之耻尚未泯灭。

金人的旗帜就这样挺进了九州大地,帝王无力,鹏举领军抗金,立下赫赫战功,却被小人算计。鹏举,你不甘啊,“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”你怎能忍心眼睁睁望着心爱的江山社稷被踩在金人的脚下?却叹世态严凉“三十功名尘与土,八千里路云和月”,你就这样,在愤愤中走了。长叹,长叹,江山损,红颜亦悲。家道中落,与夫离散,却不能打破你对诗词的热爱——易安,没了二八年华时青春的“沉醉不知归路”,却只余“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。风中的你, 凌乱狼狈,只身一人,“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”。一代才女,终是香消玉损!

诗词中传达的不仅是诗人的情怀,更是一个时代的真实写照。让历史成为过去,我们不需要啜饮悲欢的泪水。鉴往知来,借诗词传递,我们将继续征程!

诗词真让我着迷,它让我在历史中中徜徉!

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篇8:有一种神奇让我着迷

全文共 624 字

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同学们,你们一定都有令你们着迷的事情吧!就拿我来说吧,种花最让我着迷。

那还是我上三年级时候的事了。有一天,学校发给每个班几颗郁金香的种子,让我们比赛看谁种的花最好看,王老师也发给我了一颗。我一拿到种子,心里别提有多高兴了。可是,我看着这颗只有5厘米左右的小种子,将信将疑地想:就着黑色的、又不好看的种子,能长成一朵美丽的郁金香吗?

回到家后,我将它小心翼翼地放在了花盆里,又盖了一点土,铺在了它小小的“身子”上,只露出它的“头”,我再拿起杯子,从鱼缸里取了点水,浇在土上。一切大功告成!我捧着花盆,来到了阳台上,将盆轻轻地放在台子上,让它尽情地沐浴着阳光的温暖……

我每天给它浇水施肥,两个月过去了,渐渐地,渐渐地,我惊讶地发现一点绿色泛了出来,一天,两天,三天……绿色的茎越长越高,还长出了五片小叶子。每天中午一放学或是一写完作业,我都会静静地趴在阳台上,默默地看郁金香,我真想看看一颗不起眼的小黑种子,是怎么样长成一株30厘米高的郁金香的。

又过了一个星期,茎上竟然长出了一个黄色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后,它一瓣一瓣的展开了花瓣,让人尽情地欣赏它。

两个多月的种花时间结束了,我种的花得了第一名,还在学校展览出来了呢!我可高兴了!这让我更有信心种好每一盆花。

今年春节,爸爸给我买了一瓶“风信子”,我也同样让它开出了一朵朵紫色的小花。这让我更有了成就感,喜欢上了种花。

种花让我着迷,但我觉得那一朵朵美丽的、让我有了成就感的花朵更让我着迷。

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篇9:童年让我着迷六年级作文

全文共 588 字

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当我们懂事时,我们拥有了童年;当我们成年时,童年离我们远去。

当童年来时我有着无尽的欢乐,当童年离去时我有些不舍,有些伤心。没错,我“恋”上了童年。

我的心被童年牵绊,我的脑海里闪烁着童年的影子,我被童年迷住了。

童年好比春天里的朵朵鲜花,当我走进它时。它充满了奇妙,我对它产生了无穷无尽的幻想。或许当那时我就“迷”上了童年,我就“爱”上了童年。

童年好比夏天里的蜻蜓,当我走进时。它是快乐的,我对它充满了好感。在这里,我无忧无虑、无拘无束,没有大山似的作业,更没有愁容满面的我。或许在那时我才“迷”上了童年,我才“爱”上了童年。

童年好比秋天的一片枯叶,当我走进秋天时。它悄悄的走了,它给我留下的只有那仅存的回忆。“秋天来了”,童年走了,而我就像秋天里的一片枯叶一样飘飘欲坠。“秋天里”,我想去寻找让我着迷的童年,想去寻找我“恋”上的童年,想去寻找我“爱”上的童年......可是,时光它却不留一点情面。带走了让我着迷的童年,给我留下了童年的幻影。或许在童年离去时我才“迷”上了它,我才“爱”上它。

童年好比冬日里的白雪,当我走近它时。它已经彻底的消失了,消失的彻彻底底。消失得让我再也找不到它了。或许在童年消失时,它才宁我深深地着迷。

春、夏、秋、冬就如童年一般,从“百花齐放”到“寒冷交迫”。一季、一季,懂宁我深深的着迷。

我爱童年,我爱那个宁我深深着迷的童年。

[童年让我着迷六年级作文

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篇10:有一种神奇让我着迷

全文共 561 字

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表姐送我一包波斯菊的种子,我怀着兴奋的心情,把它种进了蛋形的小花器里,用一颗憧憬的心,等待它发芽,长叶,开花。

我每天守着这个小花器,为它浇水,接受夕阳的最后一丝光芒,只为让它早日成长,开出炫目的红色小花。“不劳动,连棵花都养不活”,这便是老舍先生告诉我的真理。

一天,两天……十四天,十五天,已经整整十六天了,发芽期都过了,花种还没发芽,我捧着那个花器,就像老故事中那个手捧空花盆的孩子一样,心中满是伤心与委屈,可是有有什么办法呢?要想见到成功的花,只有重新再种一次。

我又一次埋下了希望的种子,老天似乎在考验我的耐心。等到第十天时,花器中终于有了动静,一株嫩得滴水的小苗在黝黑的土地中倔强地挺直了腰杆,多么强大的生命力!我不禁在心中为它喝彩。

又过了数日,小苗已经长出了四片叶子,我又惊又喜,可以移植了!

我对着说明书,找来一个更大的花盆,在土中挖一个穴,取下花器底部的圆形无纺布,将它小心翼翼地放入穴中,用土把花器盖好。移植成功了!

接下来,便是漫长的等待,直到小苗长大,结出了白的、红的、粉紫的花苞……等待奇迹的出现,盛开吧!我那美丽的波斯菊!

先是一个苞慢慢地、试探地开了,接着,便是一呼百应,小花苞在一夜之间全开了。美得震撼,美得让人着实吃了一惊。

有喜有忧,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣,种花,真让我着迷!

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篇11:读书让我着迷

全文共 798 字

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“***,我都叫你三遍了,咱们还得往接爸爸呢,都快来不及了!”随着妈妈的一声“怒吼”,我贪婪地瞥了最后一眼《三国演义》,恋恋不舍地放下书——没办法,谁叫读书这么叫我着迷呢!

第一次接触书,还是我四岁的时候,一次爸爸从幼儿园接我回家,车站四周的一个书摊吸引了我,我拉着爸爸挤进人群,好奇地看着那琳琅满目的书,看着捧着书专心阅读的人们。忽然,一本色彩艳丽的书深深地吸引了我,于是,我就缠着爸爸买了一本《小人国历险记》。尽管那本书花掉了我们的车票钱,尽管那一次我和爸爸是走回家的,尽管我的脚上磨出了水泡,但我却十分兴奋,由于我终于拥有了属于自己的第一本书。

如今,我已拥有了一个书柜的书,读书越发使我着迷。

一次,妈妈蒸上米饭,叫我留意看着。而我这时正在津津有味地读着书,就心不在焉地随口“嗯”了一声。妈妈见我答应,便放心地出往买菜了。我沉醉在书中:那巍峨耸立的高山,那波涛汹涌的大海,那栩栩如生的各式人物。那惊心动魄,扣人心弦的故事情节??这一切都使我如醉如痴。咦?希奇,香甜的大苹果会夹着一股焦糊味?

“呀!”我大叫一声,冲进厨房,沮丧地看着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也自得地看着我:哼!谁让你不管我,这下子够你瞧的!看你怎么办?我焦虑地在厨房里打转。唉,这下可好,不仅要咽这难吃的糊米饭,而且要忍着听妈妈的唠叨:“书虫,就会啃书,不干正事??”哎!有了!有一本书里先容过,可以在蒸糊的米饭上插进大葱,兑进牛奶??嘿!你还别说,这一招可真灵:不但焦糊味没有了,而且还有一股牛奶的香甜呢!吃饭时,爸妈还直夸我手艺高,他们哪知道,多亏了书救了我呢!

读书陶冶了我的性情,增长了我的才干,我从中受益匪浅:《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美;《变形记》使我看到了资本主义的世态炎凉;《简爱》使我领悟了爱的真谛??“多读一本好书,可以增长一双看世界的眼睛。”我从读书中享受了无穷乐趣,读书怎能不让我着迷呢?

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篇12:读书让我着迷九年级作文

全文共 636 字

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生活是一个万花筒,它向我们展示了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的我同样拥有一片蓝天,一方净土,在那里,我用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着,在那里,一切都让我陶醉。我迷上了这里的“书”。

我不是一个爱书的女孩,从小到大最大的爱好就是和小伙伴们打打闹闹或静下心来画一幅并不雅致的画。

后来,妈妈给我买了一本《红楼梦》。我其实并不在意它。后来,有一天我心情不好,无意间瞥见了这本书,我随意拿起来看了。结果,书中的故事情节把我深深吸引了,我目不转睛地看着,专注是这时候最好的诠释。我一口气读完了大半本。我合上书细细品味里面的每个人物,分析他们的人物特点。我喜欢宝玉的天真烂漫;喜欢黛玉的尖酸刻薄;更喜欢宝钗的为人处事。他让我学到了许多平时学不到的东西,给我新的感受。

从此,书成了我的生活必需品,每每捧读一本经典读物,都教会我许多:《三国演义》告诉了我腥风血雨的历史场面,团结才会打胜仗。《西游记》告诉我师徒四人西行途中的见闻,吃苦才会成功;《十万个为什么》告诉我许多科学知识:花儿为什么这么红?草为什么这么绿?《鲁滨逊漂流记》告诉我他的传奇故事,要具有创新精神……

书是人进步的阶梯,它带给我许多益处:让我追求健康文明的生活方式,修身养性,有利于身心健康;让我开发智力,激发创造力;让我提高文化素养,道德高尚,生活充实而富有意义。

我将接着读书,去体会书给我的乐趣,我相信,因为有书的.陶冶和熏陶,我的生活将会更加有滋有味,人生将会更加多姿多彩!他将一直陪伴着我,陪我度过美好的人生!

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篇13:厨房让我着迷作文450字

全文共 439 字

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每每看到别人在厨房里忙碌,我都分外“瞧不起”,可最近,我变了——

妈妈买了食材,让我自己做三明治吃。做着做着,激发出了我的“创作灵感”——

正巧冰箱里有几包速冻馒头,我看着馒头计上心来,汤包?我可不可以先把馒头上面挖个洞,再把鸡蛋打进馒头里,把它弄熟?

说干就干,我先用手把馒头上面的皮抠掉,然后把里面的芯挖出来。由于不知道着迷挖,我就如学习中的学渣,想了半天,才想到一个“下策”——用耳挖子挖。

我又拿出一个鸡蛋,看了看馒头,心想:这馒头和鸡蛋一般大,怎么把它打进去呢?我先用手将蛋清和蛋黄分离,然后将蛋黄塞了进去,一切看起来都不错。我把做好的半成品放进了微波炉。

突然,一阵钥匙声传了过来,厨房门开了,妈妈回来了!

她打开微波炉,仔细欣赏了我的“大作”,一边讽刺地说:“丁大厨的厨艺突飞猛进了嘛!”一边就把我的劳动成果如投篮般扔进了垃圾桶。

我的鸡蛋汤包呀!白白可惜了!

虽然当厨师很少会扬名天下,但爱好也是不可改变的。俄罗斯总统普京不就很喜欢运动,并一直坚持着吗?为什么就一定要听从别人?

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篇14:描写让我着迷高中

全文共 514 字

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傍晚,我来到阳台上,抬头仰望天空,便被天空中的美景吸引住了。

天空中飘着一朵朵白云,有的云一团一团的,松松软软的,好像棉花糖一样,真想飞到天上咬一口;有的.云厚厚的,看起来非常柔软,好似一床棉被,真想躺上去美美地睡一觉;还有的云一片叠着一片,像极了奔腾不息的海浪在翻滚,真想冲进浪花中尽情嬉戏。这么多的云,形态不一,千变万化,好似一幅美丽的画卷。

随着太阳慢慢西沉,周围的云忽然变化得快起来。一会儿是红彤彤的,像是天空着了火;一会儿是金黄金黄的,像是金色的稻田;一会儿又变成深紫色,像是一串串葡萄。这色彩纷呈的变化,感觉像电影胶片一样,一帧一帧都是那样的美,让人目不暇接。

快看,霞光洒在小河上了!水面上波光粼粼,像是有千万条银鱼在游来游去。霞光又照在了小孩的脸上,把小孩的脸照得通红,像两个红红的苹果,让人忍不住想要亲一口,哈哈!霞光还照在了石头上,石头此时就像一块块闪闪发光的金子,好耀眼呀!

夕阳落得实在太快了,还没来得及好好欣赏这幅美景,转眼间,天空的颜色不再那么艳丽了,也不像之前那么耀眼,慢慢变得柔和起来。不一会儿,夕阳便沉下去了,正如诗人李商隐诗中所写的:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我深深地被这美景迷住了,久久不能自拔。

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篇15:书真让我着迷作文600字

全文共 596 字

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一本,是人花费了长时间甚至一生时间去把宇宙间的精华浓缩而成,“书中自有黄金屋”,黄金屋的价值都在书中,由此可感觉到书的价值。

从小,我就喜欢看书,但我看的不仅仅是书上印刷的那些肤浅的文字,我看的,是一个个真挚的故事与一段段真实的情感,作者在书中寄托的发自内心的情感。

那些情感,我是那么的感同身受:时而让我忍俊不禁,时而让我号啕大哭,时而让我悲喜交加,时而让我着迷到忘记时间及自己……

每一本书,都有着作者最真挚的感情,留给我们细细品味。

看《水浒传》,我感受到了梁山那一百零八好汉的豪情壮志;看《西游记》,我感受到了唐僧师徒一路奔赴西天,迎难而上的优秀品质;看《三国演义》,我感受到了三国之乱,认识了三国名将;而看《红楼梦》,使我看到了贾家的繁荣到落魄,认识到了贾宝玉与林黛玉真挚的爱情……

从小,我们就开始接触一些童话故事,可我们又曾知道,那一则则小小的童话,要花费作者多少时间与精力才能写出来,我们,又怎能不带一颗认真的心来耐心寻味呢?

唐朝时的诗人们更是如此。写一首诗,要花费大量的时间与精力,而在每一首诗中,又有着诗人独特的见解与感情。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”写出李白与汪伦的友情;“鸟向檐上飞,云从窗里出”,写出了吴均山中隐居的有趣生活;“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”写出了岑参对家的怀恋……

这一些,难道不是他们真实情感的外在体现吗?

书,真让我着迷!只有书,才能让我如此着迷!

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篇16:泡椒猪肝让我着迷

全文共 512 字

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作者:胡虞玺

美食,这个又通俗,又有点书面的字眼,是让我非常喜欢的东西。它做法繁多,光是肉类,就有炸、煎、煮,炖、炒等一样不少。我最喜欢的是炒,因为“炒”里包含了爷爷做的泡椒猪肝,它甜中带咸,咸中带辣,可以说是“饭遭殃”。

刚将一大块猪肝放进嘴里,我的第一反应一定是“哇!好好吃!”这味道,好比一小块刚煎好的牛排,上面一层酱汁,那辣味,像一座火山喷发似的在我口中爆炸,直到你吃了一碗饭,又一碗饭……就像呼兰河的居民们吃豆腐,沾一点就可以吃一碗饭,又一碗,又一碗……你永远不可以抗拒再吃一块,再吃一块……直到吃的很饱,还继续吃。直到没有了,也会不顾一切的在盘子里“搜刮”。时不时还会兴奋地举起来,爸妈还以为我找到了一块金子呢?我也不以为然,吃一块猪肝吃一碗饭,每到这时,爷爷都会风趣地说:“把裤脚卷起来找嘛!”我吃姜总可以吧,这姜是提味儿的。这姜还夹杂着淡淡的猪肝味儿,姜的辣,加上猪肝特有的香,就算是姜也是美味的极致呀。

总之,猪肝的味道满分是一百的话,我打99。999999999分。(一个一百分完全不足以形容)但在这个世界上也只有我们一家能吃到这么好吃的猪肝啦!

“胡虞玺,吃猪肝了!”

“好,马上来了!”拜拜,我吃泡椒猪肝去了!

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篇17:读书让我着迷九年级作文

全文共 669 字

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书是人类精神食粮,我就是一个视书如命的孩子。一读起书来便无所顾虑,书中的每一个字都让我着迷

我爱书,更爱看书。无论是什么书在我手中都是一个宝。在学校同学都称我“书呆子”,在家里,妈妈叫我“噬书虫”。学校里同学们总在一起说笑,而我总是手提一本厚厚的书,同学们一见到我便说:“那位书呆子又来说教了”而我也便应上一句:“非也,非也,既然是同学就应该互相学习,怎敢用说教二字。曾子曾说过……”“停,停停,你天天读那些书有意思吗?你说你读就读还和我们讲大道理,我们对你的书可不敢兴趣。”还没等我说完话同学们便打断我的话,一顿唠叨拂袖而去。不是同学讨厌我,而是讨厌我手中的书,一旦我放下了书,他们还是同我说笑。不过,那些时候也就是微乎其微,但是我自己倒认为读书好处多多。每当上课的时候,课堂就是我的天地,因为在课上我便可以大显身手,尤其是上作文课更是“甘酒热血写春秋”。在学校同学们不喜欢我读书,就是在家里妈妈也被我读书读厌了。我一回家便会在桌上摆出一堆书,时而大声朗读时而默读,把老妈弄的心烦意乱。我一读起书也算是废寝忘食:“儿子吃饭了!”“啊”“吃饭了”“吃饭了”,“再等会,再等会”往往在这时老妈便耐不住性子了,走到屋子里来抑扬顿挫的说:“你这个毛头小子,出逞还挺高啊!我请你这么长时间都请不动,用不用我备把轿子把你抬过去吃饭啊?”这时我也便放下了书答上一句:“那好吧!既然母后如此有诚意,那我移驾,御膳房,用膳”。之后看见老妈微笑着对我一撇,转过身去。

不知为何书对我总是有那么大的引力,更让我为它着迷,我愿意继续着迷下去,从中悟出人生的奥秘。

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篇18:让人着迷的书

全文共 314 字

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212班 张心

中午,妈妈煮好香喷喷的饭菜,就准备吃饭了。可是儿子却没有在餐桌上吃饭。于是妈妈就让爸爸去儿子的房间叫儿子吃饭。

爸爸来到儿子的房间,看见儿子正津津有味地看一本。然后就对儿子说,儿子吃饭啦!儿子听后就出去吃饭了。爸爸很好奇,儿子到底是在看什么书?竟然看得那么认真。就走过去一看。看着看着,没想到爸爸也被这本书吸引住了。

儿子来到餐桌上准备吃饭,可是爸爸又不见了。妈妈又让儿子去叫爸爸吃饭,儿子来到自己的房间,对正在看书的爸爸说:“爸爸吃饭了。”爸爸说:“知道了儿子,爸爸这就去吃饭。”爸爸嘴上说去吃饭,可是眼睛却还在盯着书本,直到儿子收起书本放到书柜里,爸爸才来到餐桌。最后他们一家人开心的在那吃饭,妈妈做的饭真好吃。

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篇19:音乐让我着迷作文500字

全文共 552 字

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“哆来咪,咪来哆……”每当一个一个跳跃的音符在我的耳边舞动时,我的心潮也会随之起伏,伴着悠悠小调进入另一个梦幻世界。

一弹,一拨,一拉,一个美妙的音符便会从指尖流泻出来,渐渐地谱写成独一无二的曲调。一点,一揉,一顿,或浓或淡的情意迂回着、婉转着在空气中飞扬,感人肺腑,妖娆迷人。这其中便是演奏胡琴的乐趣。

演奏二胡,往往是拉琴者乐在其中,而听琴着不会有那么深切的感受。一首乐曲,其实是含蓄的文字,总会有一种情感在音符间脉脉流淌。歌曲的抑扬顿挫,与演奏者的表达方式密不可分,想要拉好一支乐曲,不但要照着歌谱拉出来,还必须将乐曲所表达的情感控制恰当。只有自己如临其境,才会感动别人,直击听众的心窝。这时,不管是演奏者还是倾听者,都会在内心赞叹音乐的奇妙与伟大。

听歌,唱歌又何尝不是如此?都说音乐能陶冶人们的情操,一曲下来,好像阅读,却又胜似阅读。每首歌曲也会有它自己的名片与特点。当《李白》中熟悉的旋律在你耳畔响起,你是否体会到了作词者对现实世界的抱怨与愤慨;而你又是否在《同桌的你》中重拾校园生活,将支离破碎的记忆一点一点地拼凑,从心底迸发出对校园生活的怀念?

音乐,就是这样,可以治愈你的创伤,也可以表达你的快乐;可以倾诉你的不满,也可以放飞你的心情。在音乐的怀抱中,每一个生命都得以恩赐,音乐怎能不使人着迷

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篇20:读书让我着迷六年级优秀

全文共 901 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却要说:“书中自有黄金屋,书中自有颜中乐。” Ancient people: "There is a golden house in the book, and the book has its own Yan Ruyu." But I want to say: "There is Yan Zhongle. "

从书里,我学到了许许多多。书是知识的海洋,在书海中我长大了。我在书海中迷失了自我,把自己当成文章中的人物,会因主人公的高兴而高兴,为科学家发现的东西而惊叹。合上书本,书里的内容还会让我回味无穷。书把我带入了知识的世界,让我参加《爱丽斯梦游记》乘着轮船,唱着优美动听婉转的歌踏上了《海底两万里》的路程。

看珍珠在水底占放光芒鱼儿在海底嬉戏,我和这些书中的朋友走出船舱学鱼儿游来游去,同海螺满海共舞,每一个字母,每一个声标,每一个音符都在那里跳动,随着海浪的拍打,我们改正着一次次的错误,当我们该离开海底时,又重新唱那《离别》赠歌,歌中有我们的收获,喜悦,成功时的笑容……海螺又送给我一句话:我读书,我自信,我成功。

一个个春夏,一个个秋冬,三百六十五个轮回,读遍了《唐诗三百首》,经过了高尔基的《童年》,越过了《孟姜女哭长城》。在这里我从森林古猿一步步的演变成人用火,住房,我们千心万苦心含成功的喜悦,来到了锦绣山川的《桃花源记》,心如小河欢跃流淌,缠缠绵绵的向前进。

我们大家欢聚一堂,口中品尝着月饼,抬头观看天上的月亮,梦想着《女娲补天》、《盘古开天辟地》为我们开辟了一片崭新的天地,进入神仙化境,过的潇潇洒洒。不知不觉中,我已经长大了,书成了我的生活不可缺少的伙伴,闲暇时总会遨游在书海,丰富我的知识,增长了更多的见识,书的海洋深深地吸引着我,让我在看书时就会非常快乐中。

高尔基曾经说过:人扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。书是精神的食粮是我们进步的阶梯,我们应该多看书籍,丰富我们的知识,增长我们的见识,学会融入到书中,把自己当成书中的一员,这样我们就会从中感到快乐,不会再把看书当成一种负累,还能从中学道许多的许多东西。

读书,让我乐在其中。

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