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4230作文
10002春天作文高一赏析
全文共 758 字
+ 加入清单春天,本该是充满希望和勃勃生机的,但是2020年的春天却十分特别,在明媚的阳光中我们却感受到仿佛被阴霾笼罩。因为疫情,学校用线上学习的方式授课。这种方法对于我们来说十分新奇,心中也十分期待。
正式上课的第一天早上,我习惯了开学前的懒散生活,7:30闹钟响起时,我本来打算多睡10分钟,但手机中不断响起的消息提示音让我不得不起身查看一下。看见手机中有几百条未读消息后,我睡意全无,连忙洗漱好,按照老师的指示登录课堂。登录之后,琳琅满目的课程出现在眼前:科目种类多,按照顺序整齐的排列着;资源丰富,教委选出区里的优秀教师备课,把资源发放给我们;老师思路清晰,讲练结合,效率高且收获多。这个特殊的春天,让我们拥有了更好的学习资源。
我打开一节物理课,兴致勃勃地开始学习。在讲到一半时,我的思绪稍微偏离了一点,没有听懂老师讲的重点知识。我正在发愁时,突然看见可以用鼠标移动下面的进度条,调到没有听懂的位置,重新听,直到听明白为止。在两节课的间隙中,我站起来望向窗外的一片春意盎然的景色,往日压在心上的阴云仿佛变轻了几分。想起新闻中说的疫情逐渐缓解,我想到了在一线奋斗的医护人员们。这个春天或许很煎熬,但是每个人都在努力让它变得更美好。这个特殊的春天,让我们更加坚忍。
老师还开展了线上答疑活动。老师们针对布置作业中同学们出错较多的知识点进行答疑,同时帮助同学们梳理学习过的知识,使答疑更有针对性,查缺补漏。但是这些都离不开老师增大工作量,及时了解我们的学习情况并准备答疑。在这段特殊的时间里,老师不仅照顾好自己和家人,还心系自己的学生们,使我们的正常学习得到保障。这个特殊的春天,让我们体会到老师的辛勤付出。
我走在空旷的大街上,嗅着春日清爽的空气。这个春天,虽然伴随着严峻的疫情,但是我们一定会努力奋斗,充满希望地迎接更好的明天!
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篇1:校园的冬天一年级作文
全文共 367 字
+ 加入清单早晨,我来到校园里,啊,下雪啦!
雪花铺天盖地从天而降,所到之处,无不变得一片洁白,操场上树上公告栏上大门上……落满了白白的雪。
雪花慢慢的飘落,像一只只银白色的蝴蝶,像一朵朵蒲公英,像一个个刚刚环游世界的小伞兵,全部集中在这里纷纷扬扬地落下来……
第一节课下课后,雪停了。除了操场旁几棵排列整齐的小松树穿着白色外套矗立在操场边,其余老弱病残的树都被雪压的直不起腰来。同学们抓起地上的雪你扔我,我扔你……我们尽情的玩耍。我们三个一群,五个一伙,在操场上奔跑着……跑着跑着“哎呦”一声叫,摔倒在雪地上,同学们在欢声,笑语中伸出手扶着起来,大家又一块去追赶风雪了……
放眼望去,天地几乎变成了一种颜色,而远处的山同样成了白色,白的根本无法挑出另一种颜色来……瞧,冬天虽然这么冷,可是我们的校园里,依然是这么的温暖,热闹!整个校园内回荡着欢声笑语。
篇2:冬天夜晚高三作文
全文共 707 字
+ 加入清单我喜欢冬天,喜欢冬天的一切,冬日阳光,尤其是刚被雪精灵净化的冬天,纯洁的不参杂一丝罪恶的冬天,
冬日的阳光是我所认为四季中最美的阳光,它没有春日阳光的活泼天真;没有夏日阳光的大方热情;没有秋日阳光的忧愁悲伤,但它却让我有种安心的感觉,像在寒冷中匆忙赶路的行人回到家中饮下了一杯散发着幽香的暖茶心中漾起的那种幸福和满足。冬日的阳光透过了北方冬季特有的云层,懒洋洋的洒在这座美丽的北方滨海城市的每一寸土地上,温柔的照耀着,我最喜欢戴着耳机在冬日的阳光的照耀下在大街上漫无目的的走着,享受着难得的好天气,嗅着冬日特有的味道。冬日的阳光照耀在大海上大海也被染上了一种奇妙的色彩,就算世界上超的绘画师也调配不出这种美丽的颜色,幽蓝、橙红、紫红、玉绿像是世界上美丽的色彩。
你注意过吗?你欣赏过下雪的情景吗?我喜欢倚在床上静静的看着雪花的飘舞。有时阴下的天空不久便会飘下一两朵雪花,独自跳着它独特的芭蕾,大约过十几分钟中,雪花便飘满了这整座城市,一大群一大群的雪精灵跳着芭蕾,旋转着,飞舞着,像白色的蝴蝶灵巧的天空中翩翩起舞,它们跳出了大自然的舞蹈,用他们的舞蹈告诉我们它们的兴奋,天空中飘满了白色的雪花,大地,屋顶、树梢、都被雪精灵仔仔细细的盖上了洁白的被子,雪花还在飘,不知怎么了突然滑落了一滴泪,热的、流到嘴角咸的,那一瞬间我突然感觉到世间中的一切罪恶都被它净化了,只剩下单纯的美好。冬天真是美好的季节。
只有在冬天才能看到高傲的梅花,也只有这梅花才是和冬天最般配的,他和冬天一样高傲,美丽。单瓣的白梅诉说着冬天的纯真,嫩粉的梅花诉说着冬天的娇羞,深黄磬口的腊梅诉说着冬天的高傲美丽。
我最爱四季中的冬天,纯真美丽而又不失高傲。
篇3:狂人日记赏析
全文共 2536 字
+ 加入清单一、各种“狂”说
关于《狂人日记》的狂人形象,相关的论述相当之多,前人亦做了相关评论的综述.葛留青先生认为《狂人日记》描写的是一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动”,狂人是个“迫害狂”精神病患者.吴宏聰版本的文学史认为狂人“是一个具有现代意识的封建社会叛逆者的形象,一个清醒的启蒙主义者的形象”
(2),公谷兰先生认为狂人是个复合型的狂人.我们姑且总结为真狂说,假狂说,亦真亦假说.我认为本来许多评价家们从自己的着眼点对狂人形象的分析是很深入的,但如果真如上面那位总结者的概括性所言,则许多关于狂人形象的争鸣学术价值有损,因为那样的争鸣进入了潘凯雄和贺邵俊所说的“正、反、合”思维,“甲提出了正命题,乙马上可以从反命题入手对甲进行诘难,丙则来一个调和,其状中庸可爱”
(3)
“批评家应该有对时代的文学经典进行筛选的责任感,应该有鲜明的文学史意识”
(4).我们不进入所谓真假狂人的概念之争,从动态的、矛盾的角度分析鲁迅所塑造的“狂人”经典形象.
二、动态而矛盾的狂人形象
小说中的狂人思想另类,总是以为别人在暗算着自己,在他眼里世人都在使着坏心思,这是有点神经质似得的“迫害狂”的表现.狂人总在发着怪异的言论,做出怪异的行动,自然受到本来正常的外界的排挤和扼杀,被别人认为有病被斥为疯子也是情理之中.狂人自身又是成长变化着的,在长久的压抑和思考中,狂人彻底悟出了社会吃人的本质,从书中看出那没有年代的全都是“吃人”的历史.接下来狂人才变得更加笃定自己的认识且开始向外界发出挑战.他试图改变吃人的世界.可最终又被融入吃人的世界了.狂人是成长着的“迫害狂”,是觉醒者、反抗者和启蒙者.但他又是体现着矛盾的“迫害狂”,从认知上看理性的同时有非理性,觉醒了却又沉睡了,从行动上看启蒙的最后又反启蒙.
狂人从一开始便是防备着现实的,他感觉到了不安,这种不安从世俗的角度看是病态的,从革命的角度看是觉醒的前奏.小说出现两次“凡事需得研究,才能明白”
(5),且都在前三节,而前三节正是狂人既不安又不太明白的阶段.可以说狂人的不安积蓄在一定程度,在自己的推究中,终于在深夜醒悟.从觉醒后的狂人对抗现实,从嫌“闷得慌”争取“去外边走走”的权力到用饱含着“义勇和正气”的大笑来反攻合谋者要养肥“我”吃掉的大哥和医生,再到狂人质问年轻人“吃人的事”,狂人向其提出“从来如此,便对吗”的诘问.狂人的行动是在一步步加紧的,他的清醒程度和反抗程度也是一步步加深的.以至于狂人大清早拦着大哥给大哥展开了一场说教.狂人从开始只是心里不安只是自己苦思而一声不吭,到大段大段的向“吃人者”展开说教,而“吃人者”却几乎没有言语只是最后面露凶光.从不言语到言语,这是动态觉醒的狂人.狂人觉醒、愤怒、反抗,向外界提出控诉、发出呼告.他最后用警醒的言词和强烈的行动发出的抗争最终没能抵过哥哥的两个字——“疯子”.接下来是狂人在关起来每天只送两顿饭的黑屋子进行新的思考.这是狂人的一个新动态,他觉醒的程度更深,从揭露外界的吃人者们到反省自身.狂人意识到了中国传统文化中某种残酷的令人不安的民族性质——其实我们都吃人.或许正因为觉醒到这一点,狂人妥协了,因为一个吃人的人在喊着不要别人吃人.我们可以把狂人意识到的这种不安性质归结为国民劣根性.这种揭露国民劣根性的意识在鲁迅创作中也是不断沿袭的,在《阿Q正传》《孔乙己》中有着更加明显的表现.狂人是狂,但他在自然地发展着,在动态中觉醒着.狂人的思绪越清醒,就表现得越疯狂,越疯狂也越被外界所排挤,直至自己也否定自己.从隐约感到赵家的狗要吃人到悟出着整个封建民族的历史都吃人甚至亲人和自己也吃人.觉醒者本来那种异于众人高于众人的优越感消失了,余下的只有绝望、自我的反思和恐惧,最终自然也只得妥协.
觉醒后的狂人要抗争这个世界,想要用自己的言语和行动戳醒这个世界.可以说他是一个启蒙者.他对年轻人的质问到对哥哥及众人的说教时就是一位启蒙者的形象.但外界的权威实在难以撼动,狂人自认为颇有正气和勇敢的笑对外界毫无伤害,那义正言辞的大篇规劝和训诫换来的也只是一声冷笑.被重新投入黑屋子的狂人在苦思之后,感觉到不仅这_无动于衷、无药可救,就连自己其实也是他们中的一员.于是狂人只好发出求救或许还有希望的孩子绝望的呼喊.可孩子出生起便生长在吃人的环境中,那些不谙世事的小孩何以也要“害我”,狂人早就想明白了,是孩子“他娘老子教的”!.“本来的本来”的先祖们已经有着四千年吃人的历史,那种吃人的意识恐怕早已烙入孩子的灵魂中了,日后自然也免不了加入吃人的队伍.这是深深的绝望和和在绝望中的抗争.或许是感觉自己不配再做一个唤醒世界的人,或许是感觉到这个世界已经没有了唤醒的希望,狂人最终服从并重新融入了传统.也许其仍心有不甘,也许其只是对自己的过往呵呵一笑,再无半点狂人意识.但我们不能忘却狂人曾在挣扎着绝望着反抗,只是最终被外在淹没.狂人上演了一出启蒙者的悲剧.鲁迅在《写在《坟》后边》说“以为一切事物,在转变中,是总有多少中间物的”,“在进化的链子上,一切都是中间物”.狂人虽是反抗者、启蒙者,正如具备新思想的知识分子一般,但终究摆脱不了“古老的鬼魂”.汪晖教授认为鲁迅的“中间物”意识体现在:觉醒后的知识分子只能算作是启蒙的“最初体现者”,却难以成为启蒙“胜利的体现者”.如“狂人”般的知识分子作为传统中的觉醒和反抗者,既是不同于外界社会的“异己”,自然会受到排斥,可其本身又和传统有着割不断的关系.觉醒的狂人发现自己不但要被传统所吃,同时也是在传统中的吃人者.正如《祝福》中的“我”到底也算个“看客、吃人者”,也是害死祥林嫂的凶手之一.“狂人”这个自以为是的启蒙者也是需要被启蒙的的.“狂人”要撕裂并否定传统社会的同时,也必须进行自我的反思和否定.即使“狂人”再清醒但终究只是进化链条上的“中间物”而不是“新人”,再觉醒也难胜利,再启蒙也难摆脱被压倒的悲剧.狂人越清醒越痛苦,越启蒙越发现难以唤醒沉睡的庸众,最终自己反而被庸众扼杀和吞噬,进入反启蒙和需要被启蒙的群体.狂人这“悖反”中的悲剧形象正是其具备超越时代的经典意义之所在.毕竟历史总会有发展有转折,在任何时代的变换中,“中间物”都会存在.
篇4:以冬天为话题的
全文共 515 字
+ 加入清单我出生在一个拥有四季的北国城市,在那里可以看到:万物复苏、朝气蓬勃的春;烈日炎炎、热情似火的夏;果实累累、凉爽怡人的秋;银装素裹、白雪皑皑的冬。
我最爱那里的冬天,冬是神秘的,不让你猜到它的行踪,更不让你知道她会什么时候送来那精心制作了一年的礼物雪。下雪的时候,漫天的雪片儿从空中纷纷扬扬的落下来,躺到屋顶上睡大觉,钻到土地里做迷藏,更有调皮的雪花儿,向窗户飞来,它们一遍又一遍的敲着窗户,仿佛在说:“打开窗户,打开窗户,让我进去嘛!”
走出门,捧一朵雪花儿细看,白色的、小小的、晶莹剔透的咦?怎么不见了?雪花儿,雪花儿快出来,别调皮了!突然,又好似感到那朵小小的雪花儿,在向我微笑
过了一会儿,回到屋子里,才觉得冷调皮的雪花儿们,钻进我的头发里取暖,不想到“睡着”了,“露出原型”变成水了,外面冷又结成了冰。倒好似给我头上戴了一串串的冰坠子,有趣!取下,细细端看,玲珑剔透的,似水晶般美丽。这会不会是冬采集了“花的泪水”、“叶的汗水”和“山的围巾”做成的?
这是我记忆中的北国最迷人的地方,也是我最喜欢的。这时的北国又快要飘雪了吧?飞舞在北国的雪精灵啊,你何时再临我的心房?何时我会再去北国,与你共舞?北国的冬天,何时能再来到我的身边?
篇5:小学生作文冬天到了
全文共 625 字
+ 加入清单冬天的风凛冽的吹着,枯黄的残叶随风飘荡。触摸冬的气息,感受冬的萧静。
冬天,最喜爱的季节,却总在这个季节生活的那么狼狈。是巧合?是寒冷的浸染?还是我虚浮的刻意?
退回最初的位置,做往事的旁观者,拨开那层朦胧了过去的青烟,让视野在记忆的画廊里游览,细数遗落在冬天的欢乐忧愁……
每当还不算凛冽的冬风吹乱秋的旋律,你们踏着已停止呼吸的落叶走来,阳光穿过错乱的树枝,滑落到脸上,微笑,隐没了所有的凄凉。
萎靡、颓废的欲望在自以为弥漫着关心的言语面前不堪一击,是真情赋予了文字可以左右自己的能力。忧,或是乐,已经不能自己……
害怕错过的心渴望完美的绽放,于是催促着双手去扯开那包裹着唯美的顾忌,就像拨开了即将化蝶的茧,破坏了生活的常规、自然的定律。期待,换来的是令人懊恼的毁坏。
没有怨天尤人,是自己一直在幻想中延伸剧情。所有的遐想在不断地追寻中不知所措,终被真实击打得粉碎,寒冷将其冻结在内心的深处。
氤氲着温暖的阳光弥散在风中,临风而立,心中这无以释怀的诉说在缄默里被冬风一一放逐。
每个相遇的结果并非都是凄凉的分离,坚守的最终也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的时光,刻画了一场又一场欣喜忧伤,谁也无法走出尘世的纷纷扰扰。拂袖而去,任凭生活的悲欢如流风衍生。
在斑驳的光影里数落耀眼的亮圈,弥漫的温馨轻轻撞击肌肤,缓缓渗入心间,温暖冬天的记忆,将冬天的深邃镌刻……
将手中捧着的阳光撒向风中,与风融化成一股暖流,飘散在冬天的每个角落,不要让一心的忧伤清冷了整个温暖的冬季。
篇6:济南的冬天读书笔记摘抄
全文共 679 字
+ 加入清单初次读老舍先生的大作《济南的冬天》后,感到济南实在是太美了!
老舍先生虽然没有用特别华丽的词句,但他笔下的济南简直就是人间天堂:有山有水,有窄窄的羊肠小道,有宽敞的山坡,有斜卧的村庄,有皑皑的白雪。在这样一座摇篮般的老城中,享受着温暖的阳光,遥望着高高的山丘,期盼着春天的到来,多么惬意啊!美极了,老舍先生把一幅美丽的写意水墨画呈现到了我的面前。
“一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?”字里行间都渗透着老舍先生对济南的深爱。寒冷得让人难以忍受的冬天,在老舍先生的眼中却是那么美,沐浴着温暖的阳光,等待着大地苏醒时的春风,在山水的陪伴下平静安详地睡着,使本来萧瑟的冬天平添了几分诗情画意。
老舍先生曾经说过,“济南的秋天是诗意的,上帝把夏天的艺术赐给了瑞士,把春天赐给了西湖,把秋天和冬天全赐给了济南。”瑞士只占了一个夏天,西湖只占了一个春天,而济南却拥有秋天和冬天。可见济南在老舍先生心中的份量有多重。
济南确实很美!春天,济南生机勃勃,随处可见的迎春花含苞待放,嫩绿嫩绿的一片中,刚刚化冻的小河清澈见底,奔流不息,给人许多活力;夏天则成了泉水的世界:来到郊外,发现一处泉眼,泉水汩汩涌出,珍珠般的气泡一串串的往上冒,使人感到无比清凉;秋天,济南又变成了“夕阳红”的老婆婆,带着收获的喜悦与金色的心情步入初冬。似乎,这座老城永远都是那么美丽,那么宁静;却使得繁华与喧嚣显得那么遥远。
我们生活在老舍先生心中的天堂里,我们感到了什么?我站在济南这宽广、美丽、富饶的土地上,听到了它的喘息,感到了它的心跳。
篇7:三国演义读后感与人物赏析
全文共 1955 字
+ 加入清单《红楼梦》,《西游记》,《水浒传》,《三国演义》四本书被称为四大名著。许多人看名著都看不过一章,因为它对于我们来说很无趣,没有给人多大的新鲜感。但当你细细读,将它的内容入脑,仿佛电影一般,每一章的故事都会以电影的形式在脑中播放,你会觉得这些书被称为名著是正确的,值得一看。阅读《三国演义》,无数的英雄事迹让人看了难以忘怀。
《三国演义》主要讲述的是在三国时期的故事,是魏、蜀、吴三朝代的兴亡历史。在东汉末年,黄巾起义,天下大乱。董卓废少帝,拥立献帝,独掌朝政。曹操与各路诸侯会师讨伐董卓,但后来董卓被吕布杀害了。曹操趁势迎献帝迁都许昌,挟天子以令诸侯。官渡之战曹操大败袁绍,统一了北方。经历了一番周折的刘备,三顾草芦终得诸葛亮出山相助,接着联合东吴孙权,经过赤壁一战后大败曹操,形成了三分天下的局面。后来孙权为夺回荆州,与曹操结盟。刘备难敌孙曹联军,关羽张飞亦相继战死,刘备病逝白帝城,临终托孤于诸葛亮。诸葛亮想收复中原,惜最后病殁五丈原。后主软弱无能,终为司马氏所灭。魏自曹睿死后,政权落入司马氏手中,司马炎废魏帝自己建立了晋朝。280年,西晋灭吴,三国最终统一了。
《三国演义》里面的诸葛亮应该是比较惹人注意的一个人物吧,诸葛亮他神机妙算,鞠躬尽瘁,拥有高智商。在与刘备共同作战时,会计算到敌人的一举一动,从而思考自己这边的情况,才有获胜的几率。并且在敌人想要杀害他时也是早就料想到的,且早早的离开了敌人的视线,刘备与他共同作战,两个聪明人的结合啊。在我们眼中,他就像是一位先知先觉的仙人一般,什么事都能被他给预想到,真是神奇啊......但他这位神仙般懂的人物最后不死心的攻打魏国富地就有那么点不自量力。
《三国演义》中的人物有好有坏,但好的有时也会做出令你意想不到的事,坏的有时也有你意想不到的好心肠,帮助人们的那些种种现象都能看出他们的好与坏。孔明足智多谋,曹操阴险狡诈,刘备对待人很厚道。这些精神其实都值得我们去学习。
The feeling of the Three Kingdoms and the character appreciation of the characters
今天,我读了《三国演义》一书,我受益匪浅。
《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。
封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家,曾经行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。
总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。
篇8:冬天主题年级
全文共 624 字
+ 加入清单刚来到这个世界的我们还不会感恩,但却知道蜷曲在母亲肚里的温暖,从我们获得生命的第一秒起,我们就在母亲的呵护下成长。
母爱是无私的,无论严冬腊月,无论骄阳酷暑,她都陪伴在我的周围;母爱是博大的,也许只是一句叮嘱,也许只是受挫时的一把搀扶,她时刻都给我温暖;母爱更是广阔的,它能包容,它能理解,就像那冬日的阳光,尽管伴着寒风,它仍是那样的温暖。
我是幸福的,因为我能够享受这种无私、博大、广阔的母爱。
我的母亲在我六岁时就失业了,为了减轻父亲的压力,她一直都在努力地寻找着工作。工夫不负苦心人,牛奶销售是母亲下岗后寻得的第一份工作,母亲很是珍爱她的这份工作。每一个星光灿烂的黎明,母亲就推着她的牛奶箱出发了,镇上有许多同学都是喝着母亲销售的牛奶长大的,我更是在母亲爱的乳汁里度过了我童年时代的每一个幸福时光。
永远记得那个雪花飞扬的早晨,当我顶着皑皑的白雪赶到学校时,我的脸颊、耳朵早已被呼吼的北风吹得冰凉冰凉的了。在学校大门口,我的母亲喊住了我,在牛奶箱的最底层,是母亲特意给我留下的一袋热牛奶。那个冬天的每一个清晨,我都是喝着母亲的牛奶走进课堂的,我知道,温暖我的不只是牛奶的温度。
14年的成长,14年的点点滴滴,是母爱让它充实,让它难忘。
面对困难,当我刚要说“不”,是母亲温暖的笑容给了我前进的勇气。面对失败,当我刚要喊“停”,是母亲语重心长的教导赋予了我智慧:母亲给予我生命,我的生命因为母爱芬芳一片,温馨永远。
我要高声赞美这伟大的母爱——冬日的暖阳。
篇9:高二作文在冬天里
全文共 658 字
+ 加入清单冬天来了秋姑娘悄然离去,冬爷爷不请自来。冬爷爷从遥远的西伯利亚而来,它一来让我们的江南水乡变了模样。
冬天的太阳温暖而又灿烂,每当阳光普照大地的时候,人们沐浴在暖暖的酥酥的温暖中觉得特别舒服。如果你放眼望去,你会发现,家家户户的阳台上都晒满了花花绿绿的衣服和被子。天太冷了,人们多想把阳光也收进屋子呀!冬天的风特别厉害,就是不强的风,吹在脸上也像刀割针刺一般。而当刮起凛烈寒风时,北风吹过田野,吹过树林,如同一头发怒的雄狮发出“呜呜”的呼啸声,让人心惊。有时我正上学去,碰上这顶风时,就如一只硕大无比的手在推住我,每迈出一步都十分吃力。
但是,冷是对我们的锻炼,又是对我们的考验。我把自己裹得严严实实,迎来寒风,大步向学校迈去。
冬天的云特别厚,特别多,让人真讨厌,它老是把宝贵的阳光遮住了。有时连着几天,天阴沉沉的,整天阴冷阴冷,人们觉得很不舒服。这其间,大人们最关心的是天气预报了。而当从电视中知道明天是个大睛天时,次日,妈妈最辛苦了,又是洗又是晒,把阳台“布置”成了衣服展览会。
听奶奶说,她们小时候冬天好冷好冷,常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的银粉世界,好美好美,孩子们堆雪人,打雪仗真开心。可是现在,皑皑白雪成了个贵客、稀客。我知道,这是由于人类对大自然的过度索取,以及严重污染有关。
啊!什么时候老天能赐于我们一场鹅毛大雪!那时,纷纷扬扬的大雪从天空飘飘洒洒飞下来,让这江南水乡变成银装世界。那真是孩子们的节日了,堆雪人玩雪仗,让我们痛痛快快乐一乐。
我喜欢冬天。冬天已经来了,可是老天会如我的愿吗?只有天晓得。
篇10:冬天到了600个字年级
全文共 923 字
+ 加入清单寒来暑往,秋收冬藏,闰馀成岁,律吕调阳。 The cold and summer, the autumn harvest winter collection, the remaining years old, the law Lu Tunyang.
又是一年立冬时节。这几日的天气倒也应了“细雨生寒未有霜,庭前木叶半青黄”的景。
“立,建始也,冬,终也,万物收藏也”,秋季作物全部收晒完毕收藏入库,动物也已藏起来准备冬眠。立冬是廿四节气的第19个节气,立冬,在潜藏中初始,夜始长,水始冰,地始冻。立冬之后,冬天就真的来了。
经过了春的孕育,经过了夏的炎热,经过了秋的萧瑟,万物和生命在一起踏入了冬天的门槛。很多人不喜欢冬天,因为冬天有北风呼啸,有大雪冰封,万物沉寂,萧瑟难熬。
冬夜,虽料峭却寂静安详,可以让心沉静下来,静静地品味一下生活,静静地思索一些事情。
冬天,也是最适合阅读的季节。朱熹说,“读书之乐乐陶陶,数点梅花天地心”。当此寒冬时节,窗外北风吹雪,室内梅花吐香,安坐温暖的小小书房中,与书为伴,将一本久置书柜中未能开卷的书拿出来,一字一字地读,可以是充满智慧的古典经籍,可以是充满情感动人心弦的散文诗歌,体味那些字字珠玑的智慧,含英咀华,读过,舌绽春蕾,口吻留香。立冬,适宜西窗剪烛,围炉闲话。或者,花大把的时间拿来独坐,或涂鸦,写字。
冬天时,也总会觉得世界特别善良。天地冷的格外的干净,彻底的干净。用围巾帽子手套把自己裹得严严实实的,张口就是一团雾气。有人爱着,有爱的人,小日子舒舒坦坦的,心里暖暖的,多好。当对强大的命运无能为力时,多少人选择了淡化生活的大起大落,寻找凡世之乐,把吵吵嚷嚷的生活熟的像童年往事一样,如捧着一杯白开水,亲切而淡然。
季节可以轮回,人却只此一生。在人生的旅程中,每个人都像一个演员,只是或悲或喜角色不同罢了。冬来了,每个心灵都想要寻找一处温暖的所在。这个时候,也只有静观其变,沉静地回味生命的历程。人生的苦难,多少悲愁闷,是躲不掉避不掉的,唯有直面,唯有接受。立冬之后,就是冬天,此时,我站在冬天的门口,向着远方,向着漆黑薄凉的夜色,轻轻念道:“冬天来了,春天还会远吗?”
我相信,冬天了,回家的日子也就不远了……
篇11:描写南方的冬天
全文共 380 字
+ 加入清单在南方,是不下雪的。虽然没有北方白花花的雪,但也是人间天堂。有鸟儿,有绿树,还有欢乐的人们。
冬天第一个中国节日是冬至,北方热热闹闹的,南方也相差无几。家家都杀鸡,家家都高高兴兴的。晴天的时候,家家都出门玩,远的去市中心玩玩,近的去菜市场逛逛。大街上到处都是人,没有人山人海的情景,也没有磨肩擦背的境况,让人感到舒服。下雨的时候,街上虽然有几个人,但也不多不少,他们个个都没有丝毫被坏天气影响的样子。
冬天的最后一个节日是除夕。北方的除夕很美,家家包饺子,家家贴对联;南方的除夕也不甘示弱,有的包粽子,有的在打扫房间,有的在厨房准备团圆饭,虽说南北方的习俗差不多,最大的区别是温度。南方的除夕深夜是最热闹的,喊叫声被鞭炮声完完全全的覆盖。地上,天上,空气中,房子里都洋溢着满满的幸福。
南方的冬天是很美丽的,我们在节日中看得出来南方人满满的热情,不是吗?快来南方吧!
篇12:我喜欢冬天六年级话题
全文共 710 字
+ 加入清单冬日至,一丐蓬头垢面卧于市。腿有脓,恶臭,上有苍蝇数只,临近者皆掩面而避。
公子陈氏,晓通医术,乐善好施,面白肤嫩,温文尔雅,博览群书,且好舞枪弄棒,时人称“白面及时雨”。那日正值隆冬,腊梅初开,陈氏领老仆上街游玩,忽见一处人群喧杂,行不过五步,即闻恶臭扑鼻而来,待那人群散去,见一丐卧于街旁,衣薄且破,神情呆滞,其凄然无所归。陈氏见状,佛心即生,跪地以口吸其毒脓。丐见状愈凄然,曰:“伤虽愈,然身无居所,为之奈何?”陈遂邀其至家中,嘱仆人清一屋,以青纱帐布于屋,待其如友。
次日,天未明,丐即打呼:“吾欲食肉,腹中甚饥。”陈氏闻声,持灯而至,寻之为何。丐曰:“饥甚欲食。”陈即命人备酒食。如此三四日,管家烦恨之,于一风号之夜,以柴草围丐之屋,风助火势,灼浪翻滚,顷而火光冲天。邻人相呼救火,陈氏见火光,慌忙出门相救。一晚人闹犬吠至清晨,火方停,而屋早已化为灰烬。陈氏惶然寻丐之骨首,未果。忽闻呼呼声,见丐躺于地面,酣然睡之,陈氏方知丐为神人。丐醒,惊呼:“吾屋何在?”
又过数日,陈氏待那丐毕恭毕敬。一日,见一白鸽衔信至丐屋,陈惊奇,应邀而至,俩蝶引陈入屋,屋内金碧辉煌,丐身着锦衣,与前大不同。陈曰:“汝为何人?”丐曰:“吾乃百禽之长。”言毕,请陈入座,上有一鹦鹉款款报菜名,顷而,酒菜俱至,皆为天肴地珍,琼脂玉露。丐潸然曰:“谢君冬日之暖意,吾奉天地之命审人间冷暖,原想以恶语讥人间,幸遇君,见人心之善,见冰天雪地之暖,如今处于君家十日有余,已至回归复命之日,特设此宴谢君之佛心。”宴毕,丐脚踏彩云,迎空而去。
此后,陈氏家兴族旺,乐善好施之名传于华夏。冬日之事,丐感于陈氏之善,与人处之,亦如此,心怀善意,可有万事之福。
篇13:冬天的风作文
全文共 693 字
+ 加入清单一切都像快要睡着的样子,闭上了蒙眬的睡眼,水结上了冰,树落光了树叶儿,太阳也隐居在云层深处终日不出。 冬天的风相比秋天的风,已带上了微微的寒意。它吹过树梢,带走了枝头那不愿离去的枯叶;它吹过田地,抚摸着已经养育过两代庄稼的土地,抚摸着农民饱经风霜的脸庞,它温柔地将所有绿色悄悄地收藏,作为过去三季永远的回忆。它悄悄地让冬天降临到这个世界。
渐渐地,风大了,慢慢地,冬天主宰了一切。
雪花纷纷扬扬地飘下,悄无声息。闭着眼儿聆听雪花轻舞,就宛如聆听春花开放。风儿也吹着,送雪花们最后一程。风把它们带到每一个角落。风永远那么勤劳地工作着,甚至不分昼夜不知疲倦。大地最终披上了与它相濡以沫的洁白。“此时无声胜有声”,不错的,像是冬天最杰出的无声演奏。树的枝条全白了,雪给它们镶上了一道美丽的银边,溪水也停止了一向欢快的歌唱。连平日里最爱卖弄的鸟儿们,这时也闭上了嘴,躲在自己的窝里。
雪停了,放眼望去,天地间一片神秘无限的洁白,庞大的静谧包容一切,纯银般的安谧,祥和的光芒,梦色绝尘般的澄明,让人沉醉在这世间最美的意境中。
渐渐地,风小了,慢慢地,冬天的脚步远了。
积雪开始慢慢消融,气温也开始慢慢回升。表面上冬还统治着一切,其实春的力量已经慢慢萌芽。小草偷偷地从土里钻出来,树儿也抖落身上的积雪,长出新的枝条,冬天想赶在积雪消融之前留下某些自己的痕迹,但是这无济于事,曾经带着它来到这个世界的风已经成了它的敌人,风已经不是原来的.风了,它变成了春天的风。如今的它,只能无助地看着它曾经爱过的冬天越走越远。一天天的时光飞逝,冬去春又来。
轻轻地,冬走了,悄悄地,春来了。
篇14:写冬天寒冷的作文
全文共 417 字
+ 加入清单我知道一年有四季,春季温暖,夏季炎热,秋季凉爽,冬季就是寒冷的。
早晨醒来时,拉开窗帘,玻璃窗上有一层薄薄的雾气。我爱在上面写字,有时写自己的名字,有时画一朵花儿,还有时会画上一只可爱的小动物可是,过了一会儿他们的身上就会滴下水珠,然后就慢慢地消失了。早晨,上学时,总有凛冽的寒风向我吹来。冷啊!我把脖子一缩急忙钻进爸爸的汽车中。
我们小区的草坪都枯黄了。树上干枯的叶子飘飘悠悠的落下来,几片树叶孤零零地挂在树上,地上都是黄黄的叶子,一阵风拂过,地上的叶子就一小团一小团地滚到墙角,好像一群特别怕冷的小孩,缩成一团。
学校里,同学们都穿上了厚厚的棉衣,但大家都不怕冷。为了暖和身体,课间10分钟里,有的同学会跳绳,有的同学会跑步,还有的同学会踢毽子
公园里的树木花草都枯萎了,只有梅花还开着,说到梅花,我就想起王安石的《梅花》一诗:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅花真是不畏严寒的植物啊!
你们说冬天冷不冷?我们可不能怕冷啊!
篇15:冬天的景色四年级
全文共 304 字
+ 加入清单今天下午,爸爸带着我去风景区观察冬天的景色。来到风景区,我发现几乎所有的树上都是光秃秃的,没有一片叶子,树下有一层厚厚的落叶,地上的草也都枯萎了,只有道路两旁的松树还是绿绿的,叶子没有落。风景区里的人也比平时少多了,人们都穿上了厚厚的衣服,戴上厚棉帽,围上花围巾。
爸爸把车开到了天鹅湖边,哇!我看到天鹅湖里有几百只美丽的天鹅在湖水里快乐的游,有几十个人在看,有人还在给天鹅拍照。我让爸爸把车停下,然后跑到湖边去看天鹅,天鹅的嘴巴像鸭子一样扁,脖子又细又长,羽毛象雪一样洁白。
我观察完天鹅天已经黑了,我又发现天鹅湖旁边的路灯是天鹅形状的,就像一只只飞翔的天鹅,里面的灯光照在水里就像一盏盏七彩的灯笼,美丽极了!
篇16:冬天雪景作文
全文共 308 字
+ 加入清单庐山位于江西九江,是一个5a级景区。它的一年四季都很美,但我最喜欢的还是这里的冬天。去年寒假,我就有幸看了一次这里的雪景。
那天早上九点多,我们坐的大巴就行驶到了庐山的半山腰。刚到半山腰,我就看见了远处的群山全身都是白茫茫的,仿佛裹了一层轻盈的白纱。岩缝中的树景也不可小觑,有树叶的上面堆满了厚厚的积雪,没有树叶的枝干被冰与雪包围着,在阳光的照耀下,仿佛一棵晶莹剔透的水晶树。有时积雪融化的水珠还未滴落,就形成了一条长长的冰柱,这冰柱有的像一把尖刀,有的像一把宝剑。
忽然,太阳消失了,天空中又飘起了纷纷扬扬的雪花。这些雪花有大有小,大的像鹅毛一般,小的犹如小花。它们将整座庐山打扮的更加美丽了。
庐山雪,你果然名不虚传。
篇17:冬天的雪景四年级作文400字
全文共 1006 字
+ 加入清单秋意渐朦胧,风便带来了冬。冬日带给我的印象是冷。南方的冬日,这种冷是凛冽的,是刺骨的。但也只有这种寒冷的季节,才能诞生出一种洁白而梦幻的事物——雪。
那似乎是很早时期的记忆了,或许那时我还只是一名小学生。那年的冬天莫名的冷。当时我们还在上课,窗外突然飘洒下鹅白大雪,如今回忆起,也只有用“未若柳絮因风起”来形容它了。雪飘飘洒洒地下着,纷飞漫天,等到有足够的积雪可以供我们玩耍了,教学楼下,便有嘻闹声传来。
最大的福音是便是那道临时通知——因天气原因,停课三日。于是便有了孩童们一窝蜂地冲进了家长怀抱中的盛大场面。而我更喜欢独自一人在雪中慢慢地欣赏冬景。
没有哪一年的雪有那么美,那雪来的没有征兆,却又纷飞漫天。落在树梢上,掉在树叶间,滑在草丛内。白茫茫的笼罩这片天地。我甚至不想撑伞,想用全部的器官来感受雪。白雪落在手上,没有凉意,反而感到了一丝温暖,淡淡的,纯白而又纯净。仿佛渗透心灵的静谧。捂住双眼,任雪声在耳边述说。
我想彻底地感受这场冬日雪,于是特意绕开人群,去往一个幽僻的站台。站台上只有我一个人,站牌上也只一种车,那车虽然能直接到达到我家,但中途要经过许多老街巷,还要在江边绕一大圈。但它的终点站,也是我要下车的那一站,有一个巨大的,荒废的停车场。其实若要说停车场,还不如说是一整条马路,它不知什么原因,两端用铁门封住,只有人行道可供通行,而我要坐的车,便要停在那个地方。我想,那儿极少有人踏足,也应该会给我留下完美的雪吧。
我的猜测自然是没有错的。一下坐公交车,雪已经快停了,零散的下着一些小冰晶。映入眼帘的是一大片雪地。地上,铁门上,路边的树上,全是白茫茫的一片。一阵风吹来,凛冽的寒意退去之后,是全身上下的一阵清静。抖抖身上的雪花,在雪地上踏出一串串梅花。那宛若孩童的笑靥,天真又纯净。雪是如此松软,一脚踏下,已将我的鞋子掩埋,脚从雪地中拔出,带上了零散的雪花,还有一些在我的鞋上安了家。
我始终不愿把鞋上的雪抖去,更何况温度不至于让它们融化而打湿我的鞋。既然那些雪不想回家,那就任它们随我一起同行吧。回头望望那一串串鞋印,让我不经想到雪的松弛。当我对它们有极大的压力时,它们团结在一起,凝成了坚不可摧的坚冰,或许这也是雪独有的特点,更者可说,是这片空地上的雪给我独特的记忆,那串趣味的雪地脚印,也印刻在我脑海。
那年的雪,已经深深的飘进了我的心间。时隔多年,每次冬日里总让我想起那年的雪,那一片洁白的记忆。
篇18:关于写冬天的作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,我多么喜爱这冬天的美景啊!
一天,我正在甜美的梦中熟睡,突然听见妈妈说:“孩子,快起床,你看看谁来了!”我听到妈妈的话,赶紧从床上爬下来,拉开窗帘向窗外一看,好大的雪啊!我兴奋地和妈妈立刻穿上衣服,带好帽子,手套,去外面观赏美丽的雪景。
冬姐姐穿上美丽而雪白的礼服,把自己白裙子上的小雪花洒下来,小雪花飘飘洒洒仿佛一个个小天使在天空中跳舞,一会儿跳独舞,一会儿跳双人舞,一会儿还成群结队地跳群舞呢!冬姑娘不一会儿就给大地铺上了一层厚厚的积雪,多像雪白的地毯啊!当人们踩上去时,发出一阵咯吱咯吱的声音,像在演奏一首冰雪交响曲似的。小雪花落在房屋上,房屋戴上了厚厚的棉帽;小雪花落到大树上,大树穿上了银装;小雪花落到小草身上,给小草盖上了棉被……。有一个淘气的小雪花落到了我的手上,呀!小雪花是六个角的,不一会,小雪花融化了,成了一粒晶莹的水珠。真有趣呀!小雪花给冬天打扮的多漂亮啊!忽然,捣蛋大王——风弟弟轻轻一吹,把小雪花刚刚铺完的地毯给吹皱了,小雪花生气了,于是使劲的往风弟弟身上跳,风弟弟不怕,反而把小雪花吹得东倒西歪的,呵呵,真是好玩极了!还有更好玩的呢,冰哥哥为了使自己更帅气,把自己打扮的滑滑的,谁踩上去都会摔一跤,它笑得嘴都歪了。听,远处传来了一阵阵欢声笑语,这大自然中的冰雪世界成了孩子们的乐园……
我爱这银装素裹,分外妖娆的冬天。它让人们感到神秘,纯洁,有趣,欢乐……
篇19:冬天的雪景作文600字
全文共 1027 字
+ 加入清单寒假的第一个清晨,我和妈妈、婆婆、爷爷一起去了青城山赏雪。
一路上,白雪纷飞。路旁的瓦房屋檐上,积了不少雪,也许是昨夜下了雪,连泥土上都有积雪。
到达目的地——青城白鹭州时,四周已经是白雪皑皑了:树上、屋顶上、车棚上……全部都被“粉刷”了一次,白得刺眼。我很兴奋,没等到上楼把东西放好,就开始玩雪了。雪真多呀!连石头、木椅上面都是积雪呢!
吃午饭时,我也没专心,仍想着那洁白的雪。下午,我和妈妈一起去找积雪,准备堆雪人。
堆积在岩石上的雪,既疏松又冰凉,我把一捧雪往上一抛,真像天降大雪似的,纷纷扬扬地飘落下来。但是树上的积雪却很僵硬,好像是长在树上一样,把树枝都冻结了,像冰雕。而地上的雪已经冻成了冰,很光滑,在阳光的照射下,闪烁着晶莹的光亮。这时候,天空中又下起了鹅毛大雪,漫天雪花肆无忌惮地挥舞。落在脸上,凉凉的,润润的。整个白鹭州都在雪的笼罩中,真美呀!连木桥上也积了雪,雪地上,游人写的字依稀可见。我也留下了几个字,但是它不会留下太久的,等雪融化了之后,它也会无影无踪的。
我和妈妈很快就收集了不少雪,准备堆一个雪人。
没过多久,雪人堆好了,那双用纽扣做的眼睛显得十分有神。我找到了几根木棍,给雪人做了手,看起来挺可爱的呢。
之后我又想去看雪了,偶尔有几只麻雀,叽叽喳喳叫着,好像在找什么。
雪,依旧下个不停。草上都结了许多冰棱状的东西,又细又小,像玻璃球一般。而屋檐上也挂了许多亮晶晶的冰棱,这种晶莹剔透的冰棱,之前我从未真正见过。而这粉装玉砌的世界,我也只在几年前千里迢迢去往西岭雪山才有幸领略过一次,那早已成了大脑深处的记忆。雪花真美,我接一片在手套上,仔细观察,一片一片的雪花,图案千姿百态,玲珑剔透,这样的意境真美,令我陶醉。
风刮得很大,我的脸冻得通红,但是心中十分温暖,洁白无瑕的雪花飘到脸上,沁人心田,大自然总是充满着太多神奇的音符。
看雪的时间转瞬即逝。转眼间,已经接近离开的时间了,我和妈妈一起把雪人放到车顶上,我真希望能把它带回成都。可是,成都的气温比这里高,说不定半路上雪人就会从车顶上滑下来了。
回家的路上,我一直担心着我的雪人,不停的问妈妈离成都还有多远,唉,但愿它能坚持到回家!
不幸的料想最终成真,车行至温江的时候,雪人就从车顶上面滑下来了,肢离破碎,然后,很快消逝在柏油马路的道痕中,似乎不曾存在过。
虽然,我没带回雪人,也没有带回任何纪念。但是,融化后的雪人像一条小河浸润了我的心。美好的东西总是太短暂,而正是因为短暂才使它变得珍贵。
篇20:冬天下雪的作文素材
全文共 465 字
+ 加入清单前几天,我的家乡下了一场大雪,那雪从天上落下时,就像一片片洁白的鹅毛,在天空飞舞着、嬉戏着。
雪落在了世界的每一个角落里,房屋上,大树上,草坪上,庄稼上,还有停在路边的汽车上……。大雪落在大树上,把树裹的严严实实的,就像给大树穿上了一件雪白色的上衣。大雪落在房屋上,像给房屋刷了一层白油漆,戴了一顶棉帽子,远远看去就像是来到了安徒生的童话世界,呀,没想到雪还是人间的设计师呢!大雪落在农民伯伯的庄稼地里,给地里的小麦盖上了一层厚厚的棉被子,妈妈说:雪不只给了小麦温暖,还把庄稼地里的害虫都冻死了。不远处走来两个农民伯伯,他们身上虽然已经落了一层厚厚的雪,可是他们却有说有笑,看来这场雪给他们带来了明年丰收的希望和快乐!俗话说:瑞雪兆丰年吗!
寒风呼呼地吹着,大雪飘呀飘,世界到处白茫茫一片,屋檐下有几只小鸟在风雪中瑟瑟发抖,挤在一起在取暖,可是他们还忘不了叽叽喳喳的叫着,赞美这场雪的美丽。
雪还在纷纷扬扬地下着,大地静静地欣赏着,我仿佛看到大雪落在了人们的心窝里,落在了人们的笑脸上,让人们永远记着它,永远记着这二零零四年的第一场雪!