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4012作文
1000写景色的冬天作文高4
全文共 1034 字
+ 加入清单就这样的出现了,猝不及防。
我不喜欢你,太冰冷,虽说我喜欢孤单的感觉,但却是那种阳光下空洞的,被笼罩的孤单。而你,恰遇光是死对头。
素白,这是一种低调却又不失明朗的颜色,或许,这是让我再次注意到你的原因吧。毕竟,你代表着纯洁,代表着处于洪荒时代的我们正极力挽留的纯洁。只是你的白太短暂,黑夜里,不明了,白天,在脚步的移动里你又无能为力去保护自己的颜色。挺叫人心痛的。
初雪。我第一次轻唤你的名字,初雪,初来的雪。你的诞辰在暖冬,阳光还很足,直接导致你生命的短暂。为何要这么早的来呢?初雪,初来的雪,还是初逝的雪?
是迫切想见上一面那暖冬的光?便奋不顾身,牺牲了。我忽忆起起一句话,当火柴爱上了火,那结局注定是毁灭,你是这样的吗?或许我过于肤浅。
是想看一看这世界的样子吗?好奇心强的,俏皮的初雪初雪。你有没有想过,你来了,这世界就被你覆盖了,你见到的终究还是你自己。
是为了往昔岁月里恋人们曾许下的山盟海誓吗?你定是忆起《对不起,我爱你》了。善良的雪,你来,是怕他们擦肩而过吗?“为何现在只剩下风吹乱我的发,雪掩埋记忆的伤疤”飘雪的旋律在响起,你心痛却不敢哭泣
怕是太冷的天,冰冻了人们的记忆,换来更多欲结成冰的泪水。
是因为无法抗拒的命令吗?因为不得不有一场雪站出来昭示冬的来临,因为不得不有一场雪牺牲自己来换取别人更长的生命?总之,你为别人而活,却活出了自己的价值。我想,能量守恒定律来说,这许许多多的雪,是多少牺牲的人的千分之一的灵魂?或许不是,但他们曾经是那个年代,那个时期是第一场初雪。
因为,我才注意到你,所以,你是我眼里的第一场初雪。白色掩盖晚秋的枯黄,是秋的谢幕后的离场亦是冬的登台。你匆匆来,匆匆逝。你依是留了痕迹,在我心里。
我忽想起,我眼里的第一场初雪曾下过多少次?只是每次看到的内容不同,便定为了新的一场,那些生命中难忘遇难舍的人与事,那些岁月中难易与难逝的影与声,那些快乐时难掩与难盖的悲与痛。
当你真正读懂它时,它才在你生命中真正的存在,才成为你生命中的第一次,在那15年的荏苒光阴中,我的冬天亦是充斥着雪的,却只看到了他的白,我知道,那15年纷飞的雪没有属于我的一场。所以,当你看到某个景色,某段往事,经历某段故事,请去品味,记得那样一句话”这个世界再美丽也与我无关,我只是冷冷的旁观“若真是这样,生存在一个大世界中的与其他人隔离开的小世界里,纵只是一层泡泡的阻隔,也比得上那千山万水,因为心穿不透。
初雪,我唤你一声,你会回头么?
就这样的逝去了,依旧猝不及防。
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篇1:字冬天日记小学
全文共 483 字
+ 加入清单一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的美丽景色。
如果下的是大雪,雪花就会四处纷飞,人们好象来到了一个晶莹透剔的,如童话般的世界。松树的那清香,白雪的那纯净,给人一种凉丝丝的感觉。一切都在变,一切都在变化,变得纯洁而又美好
。使人无比留恋。
雪花形态万千、晶莹透亮,仿佛是一只只美丽的蝴蝶,披着银色的外套,在空中翩翩起舞,又像是一片片白色的帆在远航……
下雪后,那软绵绵的白雪装点着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。这时,我家门口,格外美丽,早上很冷,出来的人并不多,只有零零星星的脚印,没有踩过的地方完整
的像一块银白色地毯;又像一片银色的沙滩,反射着朝阳的光辉。小城里的树枝杈都稀稀疏疏的,乘不了多少雪;西边有一个公园,园中有许多的树,树的枝杈上零散地落着一些雪,可惜的是,有许多
的雪都堆积在了树木底下。
今天,下的雪很大,楼下有许多小朋友在堆雪人、滚雪球、打雪仗,这让我更加感到意外和惊喜。我也加入了他们的行列。
我爱白雪,但我更爱冬天,冬天是一个银装素裹的世界。冬天,虽然寒冷,但是,它有着无可比较的温馨和希望,有着过年的喜庆。
篇2:冬天的树高一
全文共 1085 字
+ 加入清单经过春的孕育,夏的成长,秋的收获,树,在冬天脱尽了繁华。我喜欢春天的树绿意盈盈,夏日的树枝叶绵绵,秋天里满枝桠硕果累累,但是,我更欣赏冬天的树,裸露着枝条,坦然地面对自己,展示着真实的自我。
最能体现这种冬天里树的风采的,当数柿树。在故乡的荒山野地,柿树到处都是,不避山川,不择地势,随意而居。在我的印象里,所有的柿树都是一副苍桑的模样,好像几十年、几百年前就生长在那里,而且一经生长,就是那般模样,枝干皴裂,皮肤粗糙,仿佛从来没有年轻过,娇嫩过。而枝条呢?从皴裂的主干上生发开来,你不让我,我不让你,铆着劲儿向空中发散,却不是轻快流畅地伸展,而是伸展一截打个结,好像要积攒更多的力量,更加使劲地伸展、发散,不断地向上、向前。冬天的乡野辽阔而旷远,面对一棵枝干粗壮,枝条繁密庞大的柿树,我常常不忍离去,不是为它失去夏天里浓荫如盖的绿色而惋惜,不是想起了它秋日里挂满枝头的灯笼般的果实,更不是沉湎于它深秋时节朝霞般火红的柿叶呈现的美景,我就是看不够它那些洋洋洒洒,姿意、率性,而又不弃不舍地向上向前伸展的枝条,它们像一条条功力深厚的墨迹,在冬日晴朗的蓝色天幕上,勾勒出一幅自然天成、意韵无穷的书法作品,给人一种力量,昭示一种精神。
柳树,自古以来以婀娜柔媚、风情万种的仪态,不知赢得多少文人墨客的赞誉。然而,一个晴暖的冬天,我在一座水库长满柳树的堤岸上闲走,无意中发现了柳树的秘密,准确地说,我看到了真实的柳树。斑驳粗糙的主干和树杈歪歪扭扭,盘根错节地拥挤着,还有些枝干也许被风摧折或人为损坏,残败的断茬似乎在固执地诉说它的不幸。春日里颔首低垂、丝丝如缕的仪态没有了,所有的细枝一如缺少滋润的毛发,枯燥、散乱地向上旁逸着、伸展着。也许是见惯了它们“碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦”的秀美,看多了它们岸边扶风、摇曳多姿的情态,我不禁心生惊异,甚至有些震撼:真实的柳树竟然是这般模样,美丽的背后竟然如此不堪!但是,没有这近乎丑陋的枝干的支撑,没有这笨拙的枝杈面对风雨摧折的坚毅,哪里会有春风似剪裁细叶的佳话?
冬天,树都脱去了繁华的外衣,回归了真实的自我,它们可能象柿树那样,给人一种力量和精神的壮美,也可能如柳树那样,让人感到单调、无趣,缺乏生机,甚至让人看到了它们美好的背后丑陋的一面。无论是什么样的结果,回归真实,展现自我,都需要一种勇气,更是一种智慧。
有句名言,“大英雄能本色,真名士自风流”。然而,芸芸众生中,大英雄和真名士便是百十年能出几个?更多的都是凡夫俗子,都在这纷繁的社会里穿着各种自己喜欢的和不喜欢的行装,充当着各种各样的角色,有几人能像冬天的树这般真实、坦然!
篇3:冬天没有雪作文
全文共 822 字
+ 加入清单对于长年生长在北方的我,早已习惯了冬天皑皑的白雪。雪,给我的人生留下了美好的回忆。如果偶尔有哪个冬天,赌气的雪故意姗姗来迟,我烦躁的心就会一触即燃。冬天,尤其是北方的冬天,叶落花残,寒气逼人,如果不来点雪作点缀,就显得太单调。冬天,不能没有雪。无雪的冬天,就不是完美的冬天;无雪的冬天,就像家中缺少顽皮可爱的孩子一样,空气会显得沉闷和尴尬,缺乏活力。
前几天,曾在《新闻联播》中看到这样一则有趣的新闻:追求浪漫情调的英国人为了营造圣诞节日气氛,特意用先进科技在广场上制作了一些别拘一格的人造雪景观,一时间,赢得了众多观赏者的青睐。看来,爱雪已经成了全世界爱美的人的一和通病,而且病得无药可医。
有人说,父母是孩子最好的老师。其实,在有些时候,则是由天真无邪的我们反过来影响和教育父母。
记得那是十年前的一个冬天,小城喜降瑞雪。放眼望去,到处是银装素裹,一片苍茫。按耐不住内心的激动,一家三口遂带了相机准备去城外赏雪。我说什么也不愿走,硬要爸爸抱。妈妈以为我偷懒,耍赖皮,就训我不懂事。我却语出惊人:“才不是呢!我怕踩痛了雪娃娃。本来,那么白的雪,被人一脚踩上去就面目全非。太残忍了。”
面对我那双清澈似水的眼睛,妈妈一时语塞,不由得和爸爸面面相觑。
我突然灵机一动,拍手叫道:“哎,人要是像天使那样长有翅膀那该多好啊。最起码,雪娃娃可以少受一些伤害。”
闻听此言,爸爸赶紧顺水推舟:“好一个鬼精灵。走吧,爸爸背着你。”
“那好吧。不过,脚步一定要放轻些啊!”我歪着小脑袋若有所思地说。
看着我一脸认真的表情,我想被我的善良深深打动了,郑重其事地点了点头。
那天,我们玩得很开心,走路尤其小心。跟爸爸妈妈在一起,我想作父母爸爸妈妈的又找回了水晶般的童心。
当晚,回到家中,我洋洋洒洒地在纸上画了起来。好美的意景:爸爸、妈妈和孩子在朦胧的空中舞台上与雪娃娃一起自由飞翔。
那一刻,我觉得自己是世界上最最幸福的人:我变成了一片轻舞飞扬的雪花。我纯洁的灵魂飞向了快乐的天堂。
篇4:冬天的夜晚一年级作文
全文共 435 字
+ 加入清单这天,我穿好睡衣,想去拿暖水袋,刚拿到手中,却被妈妈一把夺过,妈妈讲道:“拿什么暖水袋,天气不还不算太冷。快去看书,别想拿!”
我只好回到房间。赶快到窗户前,把窗户关密,不留一点缝隙,晚上风吹进来可是很冷的。再坐到枕头上,飞快把外衣脱掉。一点一点,一只脚一只脚进入被窝,发现太冷,非常非常冰,有种到了北极的感觉。马上收回脚。终于,我让妈妈替我关了灯,自己便尽量缩成球状,因为这样会比较暖和。
我保持不动,使自己尽量暖和,似乎还是很冷,但没办法,只好尽快让自已进入梦乡。就这样,我中途好几次都因为冷,爬起来,穿袜子或干些能让自己暖和起来的事,比如加件背心呀,再穿上薄外套,或者用热水冲脚。要是想上厕所,我一定会等到实在忍不住时,才飞快地跑去卫生间,再飞快地跑回来,有时连拖鞋都顾不上。
冬天的晚上要都这么做,那我白天肯定会没精神、作业质量降低,也会潦草,但我又有什么办法呢?最多也就是晚上早点上床,睡前穿多点,但也没多大作用。我最讨厌冬天的夜晚!
篇5:小学生冬天写景二年级作文
全文共 692 字
+ 加入清单丁铃铃,丁铃铃.铃声一响,学生们蜂拥进教室,却发现教室里缺少了往日的欢乐气氛,因为教室里少了一个人——陈老师。
陈小姐是我们的语文老师。她已经在我们中国呆了四年了。在这四年里,她从来没有迟到过。无论刮风下雨,还是天寒地冻,她每天早上都会在教室门口迎接同学。然而,那天早上,她让所有人都大吃一惊。教室的门是空的,没有人看见她。同学们都很着急,希望陈先生快点来。
学生们茫然地等待着陈先生的到来,时间一分一秒过去了。虽然不到两分钟,但学生们似乎等了几个小时。终于,一个身影走了进来,所有人都又惊又喜,但情绪突然又下降了。因为那不是陈老师,是校长。他告诉我们陈先生的孩子病了。她去医院看孩子了。她不能来上课。她告诉同学们自己学习。
趁校长话音未落,陈老师一阵风似地涌进了教室。虽然外面下着毛毛雨,天气很冷,但陈老师还是汗流浃背。“我的同学很抱歉耽误了大家两分钟,”陈先生气喘吁吁地说。“现在开始上课吧。”于是学生们就沉浸在陈先生津津乐道的课堂里。
下课后,学生们一个接一个地来找陈先生提问。后来我们得知,因为天气太冷,陈先生工作很忙,没有时间照顾孩子。孩子们很小,手脚都被冻伤了。很难移动,孩子们疼得哭了。陈先生刚把孩子送到医院,拿着针回来上课。因为我们快期末考试了,她怕耽误我们学习,连自己的孩子都没带就回来上课了。
同学们得知此事后,劝陈先生回去带孩子,陈先生拒绝了。她说:“你马上要考试了。在这个节骨眼上,我怎么能把我的班级抛在脑后呢?你对我也很重要!”我一听,顿时鼻子酸酸的,眼睛湿湿的。虽然当时天气很冷,但是心里有一股说不出的暖流,感觉那个冬天所有的寒冷都在一瞬间消失了,只留下无限的温暖。
篇6:关于冬天的日记作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴有的人喜欢那姹紫嫣红的春天;有的人喜欢那朝气蓬勃的炎夏;有的人喜欢那硕果累累的金秋;但我却喜欢那雪花纷飞的寒冬,我来跟你娓娓道来吧!
那雪花虚无缥缈,从天上纷纷扬扬的飘下来,落到人的手心,融化了;那雪花洁白晶莹,似云彩一般纯洁、贞洁;那雪花完美无瑕,似宝玉一般没有瑕疵。那雪花飘到了麦子上,农民看了,他们肯定欣喜若狂笑着说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。真是瑞雪兆丰年啊! 孩子们在雪中嬉戏着,打闹着。那一串串银铃般的笑声回荡在天际之间。
冬天来了,只有梅花在那傲雪之中含苞怒放。会让人想起唐代诗人柳宗元写的诗句 早梅发高树,回映楚天碧。朔风飘夜香,繁霜滋晓白。欲为万里赠,杳杳山水隔。寒英坐销落,何用慰远客。 梅花那在傲雪之中依然在昂首独放的精神是我们每个人值得去学习。
冬天,一片白雪皑皑。没有一点儿绿色。不过,松树还在雪中屹立着。装点了我们的城市,增添了绿色。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。
冬天,美丽;冬天,抒情;冬天,发人深省;冬天,欢乐。冬天,就是一个多姿多彩的季节;冬天就是一个欢乐的季节。我爱冬天,这个白雪皑皑的季节。
篇7:小学生作文冬天到了
全文共 685 字
+ 加入清单从幼稚无知的儿童到顽强勇敢的少年;从遇到困难的半途而废到知难而进;从受到惨重失败时的手足无措到一次次的成功;从傻里傻气的孩童到受益终身的教诲与启迪……一切都因你们——我的家人。
写您是因为您对我的教育使我终身受益。您在我成长的轨道中充当着街灯,指引着光明之路。我该怎么理解您,我的爸爸?
我一直和妈妈关系不是太好,隔几天便吵一次已是家常便饭。那年冬天雪在飘,天气的寒冷远抵不上心灵的创伤。是啊,大部分学生都有一个在学习中很难超过的对手——别人家的小孩。一次小小的失误,又遭来了一顿臭骂。那次我也真是气急了,噙着眼泪对妈妈抵触接答:“我学习就很容易吗?不要再向我阐述现在你的困处了,那是因为你小时候没有好好学。无论别人家的孩子学习多好多认真,也不是你的孩子。即使羡慕嫉妒恨人家也不会有你这样的妈妈。”待到全部说出口后摔门进了房间。锁了起来,任凭门外歇斯底里的讽刺言语。
来到房间,眼眶中打很久的泪珠不争气的倾泻而出,戏谑地从两颊旁滑落,在空中荡着秋千。也许平时成绩优良的孩子更有压力,会遭受比平人更大的挫折吧。回想起过往时光,幼时游乐场中的嬉笑;小学雪地上清铃般的笑颜,与初中后不屑的嘴角。稍稍回想便又痛苦难耐。哆啦A梦,你的时光机可否借我,回到匆匆那年。
这时,您回家了。了解情况后有条不紊,不明觉厉的气场似乎要将空气凝固冻结。原以为您要大发雷霆,但您却原谅了我,说我学习也不容易。事后您可能也忘了吧,几个月后再提及,哪知您又露出一副人艰不拆的神色。您知道吗,凭这颗理解的心与“顽皮”的态度,足以让我景仰。
太阳从地平线升起,照亮了大地,照亮了城市的尽头,也照亮了我们一家的未来。
篇8:三国演义读后感与人物赏析
全文共 925 字
+ 加入清单曹操,字孟德,三国时期魏的代表人物,在小说《三国演义》中是一个十分重要的角色。在东汉末年的混战中,积累了雄厚的资本,他的长子曹丕在他死后称帝,建立魏国。
曹操是东汉末年著名的政治家、军事家,但他也是一个才华横溢,满腹经纶的诗人、文学家,在中国文学史上有很高的地位。他的诗大多表现其对于自己的政治抱负,心系国家。
在《三国演义》中,曹操的形象与性格都十分复杂,可以说是这本书塑造的最成功的一个人物。作者罗贯中也一定在描写曹操上花了不少的功夫。
对于曹操的评价:有人说他是忠良,也有人说他是奸臣,人们对他褒贬不一,看法不同,这也正是曹操这个人物形象的魅力所在。
在我眼里,曹操不算是一个英雄,但他绝对是一个枭雄。
所谓“时势造英雄”,东汉末年时期,政局动荡,各路诸侯群雄并起。奸臣董卓控制朝廷,汉献帝刘协年幼,无力回天。因此董卓自封太师,成为了东汉真正的统治者。
曹操,他正值壮年,孤身一个人刺杀董卓,当时汉室满朝文武,无一不惧怕董卓,只有他挺身而出。即使刺杀失败了,但也足看出其勇敢、忠诚,为天下苍生谋福,拔除雄心壮志。
随后,他不得不躲避追杀,因为自己的多疑,错杀自己的恩人伯奢一家,为了躲避追杀,他又谋杀恩人伯奢。从中,就曹操逐渐悟出自己的过错,他不再鲁莽行事,而是决定步步为营,逐渐开始发展壮大自己的实力。并决定要自己一统天下,推翻汉室,自己做帝王。
我们应该明白,在这样的乱世之中,想要真正一平天下,成就帝王,心狠手辣,奸诈这些也许是不可缺的。曹操虽然有些不择手段,但他确实靠着自己的能力,使魏国强盛,为其后来晋国一统打下基础。
曹操之所以可以挟天子以令诸侯,成为天下三分的最强霸主,就是因为他的性格如此,可以不断努力,不断强盛。他善于拉拢人心,使手下人才辈出:郭嘉、司马懿、荀彧、程昱、夏侯惇、许褚、典韦无不都是国家栋梁。
“仁义”也是一个很重要的因素,但它更适合一个国家的发展,难以行军打仗,不能与别国争斗。
曹操的心狠手辣使他造就了魏国,也造就了魏国,曹操也正因此名垂千古。
曹操不“仁义”,他不择手段,但他却又用兵如神,奸诈亦或机智。他才华横溢,他的诗让人不由自主迷上他,想要探寻他的内心,他的思想。
《三国演义》中的曹操是多么复杂的人物,他的形象仿佛近在眼前。
篇9:迎接冬天的作文
全文共 369 字
+ 加入清单冬天是一年四季中最寒冷的季节。每当这个时候,我就被棉袄裹得像小粽子,缩在家中,不能畅快地和小伙伴一起在楼下玩了。但是冬天也有别的季节没有的味道。
在寒冷的冬天里,灿烂的阳光是很宝贵的,让人们在冬日里感觉到一些温暖。所以,每当阳光灿烂的日子,妈妈总是会将我的棉被拿到阳台外面去晒。这样,我晚上睡觉时就会感觉被子很暖和、很舒服,还会闻到一股太阳特有的香气。我觉得这就是冬天的味道。
冬天还有另外一种让人陶醉的味道。各家各户的阳台上或多或少晾晒着一只只拉长脖子吊着的酱鸭,一块块白花花的咸肉,一条条被撑得大大的青鱼干……我每次一看到这些东西,脑子里就浮现出酱鸭被蒸熟,一块块整齐地放在盘子里,酱红油亮,散发着独特的酱香,真是馋人啊!我不禁咽了咽口水。
冬天的味道就是过年的味道,每当冬天到来,就意味着新的一年就要来临了,也意味着春天已经离我们不远了。
篇10:七年级的冬天叙景叙写的日记
全文共 520 字
+ 加入清单雪下着,下着,没有声音,雪下着,下着,一刻不停。2020年的第一场雪,带给大家的更多的是喜悦,但也有少许的忧愁。俗话说:瑞雪兆丰年。一看见雪,就意味着接下来的一年将是丰收和吉祥的一年。
今年的这场雪是我这几年来见到的一场能在地面上堆积起来的雪。刚开始这场雪不大,跟细雨一样迅速降落,紧接着雪花就慢慢成型了,那雪花洁白如玉,像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈。透过玻璃窗往外看,雪花像小精灵一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。
这场雪虽然不似哈尔滨的雪,也没有积得时间那么长,可是这场雪有着自己独特之美。
雪停了,整个世界依偎在雪的怀抱里。高楼大厦穿上了白金盔甲;挺拔的冬青披上一层绒衣。院子里的孩子们玩起了打雪仗,小一些的则在家长的陪同下堆起了雪人。而我也经不住雪的召唤,加入到了打雪仗的行列中。
雪,带给大家很多欢乐。但也有令人忧愁的地方,每当下雪,路面都会结冰,车有时候刹不住闸会“漂移”,比如我们上次就刹车没有刹住来了一次刻骨铭心的“漂移”。人也会摔跤。
不过人们还是爱雪,赞雪,咏雪多一些,即使它有时很“调皮” ,但这并不影响人们对它的喜爱!
篇11:迎接冬天的作文
全文共 393 字
+ 加入清单冬天,冬天有什么,不就是下雪,然后堆雪人打雪仗。我才不要听到那老掉牙的东西!我听到有人起哄了,可是冬天也不是像你们所说的那样,寒风凛冽,冻得上牙打下牙。什么,你不信?那让我带着你找一找温暖的冬天吧。
在家里,一点也不冷,可是只要把门一开,一股寒气如针尖般从你的头贯穿到脚趾尖。要不是穿着羽绒服,一定是凉透了。我家猫也不例外。
说到我家猫,它也有一件大衣。夏天,天气炎热,它也热得急躁。聪明如它,就开始掉毛,“棉袄”变“褂子”。而到了寒冷的冬天,为了适应气候变化,猫咪使劲吃,便会长出厚厚的毛来,“褂子”又变回“小棉袄”啦!
出去走走,地上结了一层冰霜,虽然不是冰,但走在上边还是很滑,一个小男孩儿路过,小小的个子,一蹦一跳的,不小心摔了一跤,坐在地上号啕大哭起来,路人见了,赶忙把他扶起来,拍去身上的泥土。我的心顿时觉得好温暖。
谁说冬天一定是冷的,在冰天雪地的寒冬,也有温暖人心的“火花”……
篇12:描写校园冬天的写景
全文共 224 字
+ 加入清单冬天的校园里喜气洋洋,我们不怕寒冷,不怕风吹雨打,我们依然快活,冬天的学校立即变成了温暖的春天。
走进校园,中间有个好地方_小花园,有许多同学在那里做作业、玩耍、欣赏花草树木带给我们的礼物。冬天树木都光秃秃的了,但我们校园冬天依然鲜花盛开、树叶翠绿,好像画中的画。
走出大操场,还可以看见阳光从外面射进来,给我们温暖。
回到教室,许多小学生在写写画画,我们就像温暖的一家人,互相帮助,互相照顾。
在学校我们就是大家庭,你愿意加入我们这个“温暖”的大家庭吗?
篇13:冬天的风作文300字
全文共 438 字
+ 加入清单顽皮的寒风无处不在,似乎我到哪里,它就跟到哪里,十分烦人。
我关着窗户,寒风在外面“呼呼”的刮却进不来,暖气在屋里飘扬也出不去,我在家里烤着火,看着电视,十分享受。但是一出家门就仿佛到了另一个世界,寒风迫不及待地跑来迎接我,热情地围着我转,还钻进衣领,冻得我打哆嗦。它那么喜欢我,我却那么讨厌它,因为夏天时想它来它不来,冬天不该它来却跑得比谁都快。
我时常感叹:“能够冬眠的动物可真好啊!”它们可以睡一个冬天的觉,也不会觉得寒冷,在春天醒来的时候就能看到鸟语花香。而我只能在寒风的包围中生活,哎!可是没有办法,毕竟人类不能冬眠。
我走在上学的路上,寒风跟着我;我在教室里上课,寒风陪着我;我回到家,寒风在家门口等着我……寒风是多么“爱”我,但我无福消受它的“爱意”,因为风吹到身上像被针扎一样。我被它欺负了也还不了手,只有想一些办法,比如穿厚衣服、戴帽子、戴口罩……但还是很冷,特别是在早晨上学的时候。也许只有像动物一样冬眠才能躲开寒风吧!
唉!冬天的寒风是多么厉害,多么“爱”我呀!
篇14:冬天来了高一作文
全文共 794 字
+ 加入清单冬天来了,打西北面来的冷风吹了一夜。早上拉开窗帘,哇!满院黄叶,在太阳光下,闪闪发光,没有一点悲哀,真是昨夜冬风至,今朝黄花开呀。然而落叶还在萧萧的下,仿佛是受惊的鸟群,不约而同的飞离枝梢,我敏感的心灵听到它们在叽叽喳喳的叙说飞翔的欢悦。又仿佛是一群翩翩起舞的蝴蝶,快乐的上下翻飞,缓缓的落在地上,当风再次卷起他们时,它们又迎风飘扬,毫无黯然,毫无颓废,是快乐的蜕变,又是新生的获得。
冬天来了,看着窗外摇曳的树枝,当叶全部卸去,剩下可数的光秃秃的枝条时,你可曾发现,那修长的枝条,在沉默着,仿佛已经没有了生气,但是它没有僵直,它是在沉默,它是在充实自己,它是在等待,并且一味的汲取,没有一丝的焦躁,因为在每个落叶的叶柄下面,已孕育了一粒紫红的孢子,它不断的圆实,越来越饱满,仿佛明天就要绽放,它就是生命的原动力,它就是来年的绿叶。记得今年第一场春雨后,儿子惊喜的对我说,妈妈,我以为紫荆已经死了,但是今天却看到它又开花了,在光光的枝上。是的,没有冬天的厚积能有春天的勃发吗?
冬天来了,院子里的玫瑰抖落了经霜的花瓣,等待春天的吐蕊,田野里的雏菊放尽了妩媚的香气,孕育来年的飘香。在寒风中花儿都收起了不能经霜的笑脸。田野一片静谧,仿佛没有了生机。这时,天上会飘起雪花,装扮着这广袤的田野,敲醒了沉睡的梅。唤开了千树万树的梨花。在我看来,只要天地间飘扬起雪花,只要那美丽的雪花,降落在干枯的树枝上,只要树枝能接受的起雪花的抚慰,那新的渴望就会蒸腾而起,
冬天来了,红泥小碳炉,以茶来带酒,对着热气,对着红火,对着寒冷,对着朋友,畅谈着。那是与古人同乐,那是与今人同欢。没有冬天能有这样静谧的氛围,能有这种冷静的思考,能有这番思考后的孕育。
我喜欢冬天,喜欢冬天的思考,喜欢冬天的渴望,喜欢冬天的静谧,喜欢静谧中的律动,这生命的躁动,使人奋发。有着冬天的蓄积,春天会不美丽吗?冬天来了,春天还会远吗?
篇15:高考作文热门题目预测及优秀作文赏析
全文共 1653 字
+ 加入清单阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
李大钊先生说过,我觉得人生求乐的方法,莫过于尊重劳动,一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。
材料二::
蔡元培先生曾说过,美育是一种最重要、最基础的人生观教育。吴冠中先生也说过,文盲不可怕,美盲才可怕。
材料三:
2016年12月12日《中国青年报》消息:近日在上海进行了国家学生体质测试抽测,参加抽测的上海某知名高中男生,能在引体向上测试中及格的不到三分之一,能做到10个以上的学生极其罕见。记者从现场监考老师那里看到了一张测试成绩表,表中,引体向上得零分的学生比比皆是。但更让这位监考老师震惊的是,参加测试的很多学生连努力去完成一个引体向上的欲望都没有,表现出的是对体质测试和体育成绩极不在意的态度。
以上材料引发了你怎样的思考,请结合自己的成长经历,谈谈你的理解和看法,写成一篇不少于800字的文章。
【文题解析】
此题考核写作能力,是一道任务驱动型材料作文,要求根据材料结合自身成长经历写作,首先要明确材料的内容,材料一引用“努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,强调要全面的发展,第二则材料强调“劳动”的重要性;第三则强调“美育”的重要性;第四则是关于“体育”出现问题的事例。综合四则材料可以看出本材料的重点是“应该成为什么样的人才”,可以综合谈“要全面发展”,可以单独谈“在某方面有所侧重”。可据此立意,注意要求“结合自身的经历”。
参考立意:
克服唯分数论,关注不同孩子的德体美劳的个性特长发展;要真正落实素质教育,促进学生德智体美劳全而发展,改变教育模式;要构建正确的人才培养、选拔和社会评价机制,要重综合素质,也要不拘一格。
优秀作文赏析:【以美育人 时代所需】
木心说:“没有审美力是绝症,知识也解救不了。”
在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会,审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。“新时期的发展需要多元化的人才”,面对新时期多元化人才培养的需要,学校一定要加强和改进美育教育。以美育人,时代所需。
几千年前,孔子就提出“兴于诗,立于礼,成于乐”,强调审美教育对于人格培养的作用;蔡元培先生也曾大声疾呼“美育是最重要、最基础的人生观教育”;华为在追求科技的同时,始终保持对于艺术和美的追求。可见,不只是今天,美育早已为人重视,古已有之。健全的人格怎能不懂感受美、欣赏美?而我们的社会需要的就是能够创造美的人才。
然而,曾几何时,我们看到了太多的学校将智育教育作为培养目标;看惯了社会、家长对于孩子的培养一切以分数为定论;看腻了还未成年的孩子被繁重的学业负担压得抬不起头,匆匆赶路,走向一个又一个补课班……当一个社会太过急功近利,当人们内心被功利所缚,人们只能行色匆匆,眼光向前,急忙之中早已失去感受美的能力,何谈创造美?所以,不妨慢下脚步,家庭、学校、社会形成一个浓厚的美育氛围,以美育人,不止看重孩子的成绩,还应重视成绩之外更高层次的发展。“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”如此才能培养出更符合时代需求的多元化人才,才能引导青年去追求一种更有意义、更有价值、更有情趣的人生。
上海市某儿童画展,一位小朋友的作品上有一个洞,评审们好奇地问,这是不是一幅破损的作品。小朋友说,这是进入世外桃源的入口。孩子的答案,耐人寻味。如何擦亮发现美的眼睛,是一个需要全社会去回答的课题。显然,只有全社会重视美育培养,创新美育形式,重视文学、艺术、哲学、历史等学科的涵养,在现代教育体系中赋予美育应有的价值,才能提高人们的审美能力和人文素养,才符合人才培养的要求。
以美育人,才能让我们感受到这生活之中除了有眼前的苟且,更有诗和远方;让我们在奔波行走之中,驻足留恋,这生活本来就很美!这样的人,随时随地都能感受到幸福;这样的人才更有温度,而不是冰冷之躯,对生活冷眼旁观,处处是敌意;这样的人,也是时代所需。
恩格斯说过,“文艺复兴是一个既需要巨人而且产生巨人的时期”,遥古畅今,在“以美育人,以文化人”的新时代下,同样会产生巨人!
篇16:冬天的风作文300字
全文共 353 字
+ 加入清单冬天的风,是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会飞舞活跃起来。
冬天的风,特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷,一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户,催他到外面做游戏打雪仗。
小棕熊来到院子里,跟它的好朋友小山羊和小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。
小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。
冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。
呜——呜——
每天晚上,冬天的风都这样讲着。
冬天的风,肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融,冻土松动。
冬天的风向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别:
再见了。
篇17:关于冬天的优美段落
全文共 1615 字
+ 加入清单1、刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然,她知道,时间一天天过去,她的孩子——春天,就快回家了。
2、下午四点左右,太阳就毫不吝惜地射放出它灿烂的光芒,给街上的行人,路边的树木、楼房都镀上了一层刮不掉的黄金,还给我们带来一种温暖的感觉。风,像母亲的手抚摸着你的脸,暖暖的,舒服极了。而云就像一块块融化的牛奶糖粘在天空上。
3、这一天天气格外晴朗,空气中带着冰雪的纯净,堆积在沟洼里的雪干飒飒的,小风一吹飘飘扬扬,想万点银粉撒在笔直的公路上,太阳光从山尖向外一喷,瞬间,在这平坦的路面上,闪着散碎,耀眼的光泽,好像是白银铺成似的。
4、天空渐渐暗了,似有又无的几片无的几片的云淡淡的浮在那,一种压抑的情绪成了催化剂,仿佛不久后就会有一场强大的无法预计的暴风雪。没错,会有的,只是时间的问题。开始了,有小雪花撒下了,逐渐落下了雪点,像冰雹一样砸下,接着体积不断增涨,最后那如同鹅毛般的大雪彻底遮住了人们的视线,如果你好奇,非要看一看此时的天空,那么你会发现,好像漫天的大雪都是冲着你来的,不要慌张,去感受它,你还会发现,有那么一瞬,你感受不到了周围的气息,仿佛你在慢慢的向上升着,旁边没有任何事物,只有你和雪,只有你和雪……
5、寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干。有时,天空中不是的飘起几片飞舞的雪花,我们几乎都是温室里的花朵,享受着恬静与快乐。然而,在我们快乐的背后,却是父母留下的辛勤汗水。
6、自从冬天到来时,给了我一种清爽的感觉;给了我一种朦胧的感觉;给了我一种怀念的感觉,记得上一个冬天,那时我的感觉却是那么的轻松快乐;那么的逍遥自在。上一个冬天,一个个雪精灵飘着飘着,可爱极了,轻轻拿起来,他们总是微笑的看着我,我仿佛融化在哪冰天雪地的季节里,沉浸在那暖暖的冬天里……我那时才知道,我已经被陶醉在那样的气息里了、
7、大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香,白雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣,地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!
8、在人们还在享受秋季带给他们的凉爽时,冬姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边。她,来的无声无息。当下了第一场雪时,人们才察觉到她来到了。下雪了,地上铺满了白色的地毯;大树裹上了银色的冬装;房子上也重新刷了一层白色的油漆……冬天好美啊!一下子,整个世界都变成了白色,多么象一幅有诗意的图画啊!
9、冬天到了,大地像披上了一件白色的衣裳,美丽极了!原本寂寞干枯的树枝也积上了一层晶莹洁白的雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!停在院子里的面包车似乎被涂上了一层香甜的奶油。灰灰的天空中,雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒,好像远方寄来的一封封信件,又像仙女在撒着银白色的花瓣雨,像一片片鹅毛,又像一团团棉絮,轻轻地飘落下来…
10、雪花飘落在大地上,一点儿,一点儿给大地妈妈添上了白色的秀发。冬的精灵就这样来到了人间,给人一种白茫茫的感觉,看上去是那么的可爱迷人。像是一个个五彩的泡泡美丽,但又是那么的脆弱,关心的一个抚摸,轻轻的一声问候,都会给它留下难以忘却的伤痕。也许正是它的脆弱,使人不能忘记,也不敢忘记它。
11、天空中漫舞着鹅毛般的雪花,我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着,在我脸上留下了掠过的痕迹,道路两旁的树干在风中摇曳,尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他们都由父母护送上学,他们生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。
篇18:三国演义读后感与人物赏析
全文共 1267 字
+ 加入清单个人来说,我不喜欢三国时代打打杀杀的场面,更不喜欢三国霸主为了吞并对方的那一块土地而互相残杀,有时是为了那微乎其微的一寸土地,有时是为了争权夺位,甚至有时只是为了一位女子而逞一时英雄之风。这些所有可能的原因在我看来只是因为一个词:欲望。
欲望,它穷凶恶极得很,它无时无刻无处不在,所有的人都惧怕它,但所有的人又都喜爱它,妄想得到它。但是,也许它可以将目光落在在任何一个人身上,指使这个人去干他一直想做却迟迟不敢动手的事情,但只要它纠缠上了你,你就会终日生活在醉生梦死中,你也许会把欲望误认为希望,愿望,但它并不仅仅像愿望,希望那样简单,让你有一种向上的动力,欲望更多的是像西楚霸王项羽那样,想拥有自己的江山,自己的后宫,自己的一切。一切,所有,全部,整个世界,整个宇宙,人们都想得到它们。当你的唇瓣微启,缓缓吐出“想要”这个词并且眼神中带着一种狂热的欲望时,很抱歉,你和欲望的PK,你失败了。
《三国演义》不仅仅是像它的书名那样让人感觉是一部武侠小说,更多的是让世人看到刘备与关羽张飞真挚的友情,孙权周瑜曹操的胸怀大志,刘备诸葛亮的礼敬如宾,刘备完全信任诸葛亮,甚至在弥留之际将国家和储君阿斗完全放手交给诸葛亮,诸葛亮待刘备忠心耿耿,这位让敌人闻风丧胆的卧龙先生,为了保住自己为之奋斗了一生的国家,在弥留之际还设计了他这一生最后的一场计谋,让将军推着他的尸身来到山崖上,敌军看诸葛亮神色安然,被他算计过许多次的士兵们都以为诸葛亮又有什么阴谋诡计,纷纷惊慌逃窜。就这样,诸葛孔明,这位伟大的发明家,军事家,文学家,赢了他这一生的最后一场战争,也赢了他去世后的第一场战争。
也许很多人都会不屑一顾的说这有什么了不起,数数中国上下五千多年历史长河,远古至炎黄二帝寸土相争,秦皇汉武铁骑飒爽威风,唐宗宋祖挥笔写画山河,一代天骄成吉思汗、努尔哈赤,弯弓射雕,建立霸业,近至孙中山国父,宋庆龄国母,为祖国做出巨大牺牲和贡献,毛泽东主席带领红军艰苦长征,叶剑英、朱德等开国十大元帅在战场上洒汗水抛血水,一心只为国家而奋斗,细数我国的领导人为新中国的日新月异而付诸种.种努力......但是,三国里的人物是一个时代的象征,不是吗?每个人物,都有他存在的意义,不是吗?我们何必去褒扬歌颂一部分人,而对另一部分人弃之不顾呢?他们都是英雄,我们所崇敬的人物,不管虚拟与否,他展示在我们面前,我们要去接纳他们。古代常常有招贤纳士之说,在如今看来,现代仍需如此。
三国,魏蜀吴,缺一不可。在我看来,他们不仅仅是敌人,更是三胞胎,连理成枝,即使有时互相残杀,但他们仍是谁也离不开谁,就如一个三角凳,缺了一条腿,就再也立不起来,谁说他们天生就是敌人呢?他们明明是一对好兄弟,三国中常常有的打斗,在我看来只不过是兄弟间的嬉笑玩耍罢了。
三足鼎立,方能叱咤风云;同胞兄弟,何必骨肉相残!都是炎黄子孙,都是黄皮肤黑眼珠的中国人,都有一个母亲名叫中国,为什么不能对自己的血肉至亲宽容一些,为什么容不得自己的兄弟在母亲宽广的胸怀中尽情欢愉呢?
只是因为,一山不容二虎,更容不得第三者吧。
篇19:冬天的温暖-作文赏析
全文共 663 字
+ 加入清单成都的冬天不太冷,雪几乎不见。如果有一天大雪压枝,万人空巷的时候,请你不要惊诧。当想去仔细品味冬的时候,冬天也就差不多快结束了。前几天还艳阳高照,温暖如春,晒晒太阳,喝喝茶成了成都冬天一道特有的风景。
漫步大街小巷,随处可见青的草,绿的树,各色的花争相斗艳一派生机盎然,全无冬的萧杀,只有偶尔掠过的风能让人感觉冬的存在。
午后,泡一杯茉莉花茶,独坐在小院中独享这久别的清静。闻着淡雅的茶香,晒着太阳,凝视着小院尽头的那一排腊梅。枯瘦的枝丫,错落有致的花蕾。没有霜雪的考验,这些梅花是否和人一样变的慵懒,没有生机。一声叹息从胸膛随着思绪呼之而出。
再沉思中,一双温暖的手在我头顶摸了摸,这是双从小到现在都给予我温暖的手。噢,我是在想这些梅花没有了寒冬的考验会怎样?母亲在我对面微笑着坐下问,你记得小时候的冬天吗?记得,这一生都不会忘。要不是你小的时候顽强的生命力,也许就没有今天了。呵呵,可我不孝,哥继承了您的事业,而我却没实现您的梦想。其实我的初衷只是鞭策你,只要你喜欢你做的事,比什么都好,我和你爸希望你们活的好好的,虽然人生中会有一些波折,只要正确对待没什么大不了的。这个家对你们来说,没有冬天,只有春天。一会你就要回成都了,好好晒晒太阳吧。望着母亲离去的身影,两滴泪花挂在脸上,却润进了心里。
抬眼四顾,温暖的阳光洒满小院的每个角落,沐浴在这爱的阳光里,白云在空中飘荡,这冬竟有了诗一般的境界。
随着时间一页页的翻过,往事的记忆在心中铭记,新的一年开启了新的希望。冬天缓缓的走过,在冬的阳光下,温暖直达心田。
[冬天的温暖-作文赏析
篇20:六年级找回冬天的感觉
全文共 626 字
+ 加入清单冬天来了,冬天来了,连续下了几天的大雪,外边变成了银装素裹,粉妆玉砌的世界,小雪花像是冬天的小精灵一样,落到房子上、树上、操场上、小汽车上,到处都是白花花的一片,顽皮的小雪花落到了我们的脸上,我刚要用手去抓住他,他就变成了一滴水,啊凉快极了,我们天天盼望能到操场上堆雪人、打雪仗、做雪塔…….在这个寒冷的冬天里,我们的愿望实现了。
老师领着我们来到操场上玩雪,到了操场上,我们就三五成群的玩了起来,我的朋友说:“我们先堆一个雪人吧。”我对伙伴们说:“不,我们先打雪仗吧,然后再堆雪人。”伙伴们说:“这是真个好主意,我们就先打雪仗吧。”咦,为什么我打他的时候得不到他,而他打我的时候能打到我?,哦原来我打他的时候他离我很远,我扔出雪球的时候,风使劲一吹就把我的雪球吹坏了,而他打我的时候离我很近,他扔出雪球的时候,风还没有来得及吹,雪球就落打了我的身上,我发现了这个原因,就很容易打他打了,而就很不容易打到我了。
玩累了,我们就坐下来堆雪人,我们首先做了一个小的雪球来做脑袋,又滚了一个大大的雪球做身体,又用了几个小小的雪球做眼睛和扣子,又做了一个尖尖鼻子,这样一个雪人就做好了,但是我们没有带来点东西做装饰品,但是我们做的也很漂亮。
我们刚滚了一个小雪球,想再做个雪人,老师就叫我们集合了我们恋恋不舍得往班级里走,我们没有玩很长时间,但是我们玩得很高兴,操场上依然留下了我们快乐玩耍的脚印,和我们做的作品雪人和雪塔,这是个难忘的日子,我永远不会忘记这个日子。