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冬天作文赏析(汇集20篇)

雪是冬天的精灵,白色的,梦幻的。以下是小编整理的冬天的雪作文500字,希望对你有帮助哦

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描写美丽的冬天到了话题

全文共 1092 字

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自古以来,冬季就一直是悲凉、凄冷的化身。每到冬天,“千里冰封,万里雪飘”,毫无生机可言。但我偏要说,冬天是最有诗意的季节。 Since ancient times, winter has been a sad and cold embodiment.Every winter, "Thousands of miles of frozen, thousands of miles of snow fluttering", there is no vitality at all.But I want to say that winter is the most poetic season.

冬天的树的确是光秃秃,放眼望去,毫无翠意。但在苍茫的天地间,多出的那份单调的朴素、雅致,也确实是其他几季所无的。一株株无叶子的树,却仍然坚定地挺立在山上、在湖边、在河旁、在林中,怎么不让人心生敬意与诗意?最妙的是来点小雪啊!那么一层或一串雪挂在树上,点缀着一大丛树林时,难道不有种从未有过的素净呈现在人眼前?这么一株株、一丛丛素雅的树,仿佛为冬天诗意的画卷点上了第一笔淡墨。

冬天的山的确是寒冷的。可山峦一多,就是一幅不一样的画面了。一山接着一山,连绵不断。山上没甚颜色,唯一的翠色也散尽了,反而透出些古朴的典雅,恰似用浓墨勾勒,却晕染上一层淡墨的中国画,这时,动物也大都冬眠了,在宁静中,也只能听到白色的风声,拌着白雪,散在空旷的山坡上。走上山去看看,看到的是怎样一幅干净的场面!地上铺了一层厚厚的雪,踏着雪过去,有时一两株野梅绽放在山上,为这幅浓墨的画点缀上一缕暗红的幽芳。

冬天的水是封冻的`,变得静谧了许多。在雪中,湖面上结了一层冰,或厚或薄,却并不显得死气。冬天的水面向来是平的,假若下点小雪,水面也不会刻意地激起多大的波澜。它常像个专心的文人,永远静静地、静静地留在那里。有时湖面上卷过一层微风,划过宁静的水面,却不卷起一簇浪花。风也知道水的安静,头也不回地飞向别处去了。

冬天的天气确实是凄寒的。不过,风中带着一点白色的小雪,岂不很是雅致?冬天是不常刮微风的,可大风中,挺着那树,立着那山,静着那水,不也让人心生崇敬?风里常伴随着或大或小的雪。小雪来时,天地间并不一片茫茫,山、水全露在外面,只给空气带来了些白色的素净。大雪就不一样了,这正是天最冷的时候。此刻,天上、地下全是雪,苍苍茫茫,却不显得单调。这里一个雪堆,那里一个雪坑,为冬这幅画,晕上了一层淡墨的底色。

素雅之树,素净之山,静谧之水,雅致之风雪。冬天如一幅中国画,淡、浓墨交错,画下了素雅的冬天。冬天确实是有诗意的,我爱冬天!

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篇1:描写冬天来了作文600字

全文共 481 字

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冬来,春也来。然而,春已远去。

逝者如斯,不舍昼夜,冬逝,春会来吗?时光飞逝,来去匆匆,时光不在,来去何从?春色也如此,纵然冬来,春也来,春又至,花又开,然而好景不再。雪莱的“冬天来了,春天还会远吗?激励着我们,却也勾起我们对春天的向往。

冬又至,而春不再。年年都是重复着的单调的景,而每年都伴着不同深度的情,春之于景,重现。春之于情,则只剩下追忆。只因春不再来。应知,好景不长在逝去的终不再来。时光不永恒,终将归于历史的记忆,事物的发展,虽有规律,但无法相比于往昔。

春,更远了。只是平添了几缕白发,几丝烦恼。或是几点相思,或是滋生点点滴的情意。至多,也就是一点温馨的回忆。迁客骚人的情怀中,也可以追寻到春来春更远的意象:“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”春的回忆。“春花秋月何时了,往事知多少”春的感慨。春光的又至,历史也已远去可谓“夕阳无限好,只是近黄昏。”

曾经的时光早已逝去,春又来春又去,带来的是不尽的回忆。冬天来了。时间的流逝中:童年不再了,记忆泛白了,心思慎密了,心境不同了,物事人非了。春天,却更远了。

此情可待成追忆。冬来了,春已远去,远了,更远了。

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篇2:冬天的景色的话题年级

全文共 697 字

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春天是生机勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有诗意的,而冬天,则是四个季节中最美丽动人的。 spring is vibrant, summer is vibrant, autumn is poetic, and winter is the most beautiful and moving in four seasons.

冬天是美丽的,美在那些晶莹、透亮的冰。清亮的水结成的冰,冷冷的,滑滑的,像一块块透亮的水晶。冬天的冰,也是多姿多态的。刺骨的北风将冰块打磨成一件件精美的工艺品,有钻石样儿的,有石桥样儿的,有石桌样儿的。欣赏之余,你便会感叹大自然的奇妙。

冬天是美丽的,美在那纯白无暇的雪。那梦幻一般的雪花,总在你不经意间悄然飘落。一会儿,大地间就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界:山坡上、屋顶上,到处都铺上了一张厚厚的“毯子”;树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿,显得格外庄重;小草也钻在这毯子下沉沉睡去,等到明年再一展风采。

你的眼前,展现出的是一个洁白、宁静、远去了城市喧闹的世界,人们不忍心破坏这一片美好。一只小狗飞快地从雪地上跑过,留下一串“小梅花”。“瑞雪兆丰年啊!明年肯定又是一个丰收年。”农民伯伯高兴地笑了,他们的脑海中,仿佛已展现出秋日喜气洋洋的丰收图。

有雪的地方总会有欢乐,总会有童趣。每当雪停的时候,我都会邀上自己的小伙伴,分成两路人马,进行打雪仗的游戏。我们灵活地躲来躲去,还不时地向对方扔去包好的雪球。看着对方被击中的狼狈样子,我们开心地笑了,欢笑声回荡在雪地上空……

冬天,虽不及春日的生机,不及夏日的活力,不及秋日的诗意,但却是我最爱的季节,因为它是美的源泉,欢乐的结晶!

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篇3:二年级作文我喜欢冬天

全文共 650 字

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阳光可以照亮黑暗,可以暖人心房,可以使万物重现生机。冬日的那一缕阳光融化了我心中的冰雪,使温暖充斥我的心田。梅,那一缕阳光。

已入严冬,清晨出了门,映入眼帘的便是一望无际的灰白,天空被暗云遮蔽不见阳光,肃清的冬让整个世界变得冷清,风中夹杂着雪花发出“呜呜”的声音,那仿佛是在为翩翩起舞的雪花伴奏。我走在路上,听鞋底踩着雪花的“嗞嗞”声,听着浑身不自在,心中惆怅无比。

猛然,我站住了脚,一股清幽浓郁的芳香溜进了我的鼻腔,我深吸一口气,顿时香味在我身体里散开。迎着香味追寻,我不觉一惊,拐角处出现点点金黄,好似佳人躲在角落对你羞笑,不禁想起“待到山花浪漫时,她在丛中笑”,直至今日我才懂得其之真意。走近仔细端详它,琥珀似的花瓣,娇小的花朵里藏着花蕊,可爱至极,棕黑的枝干,像雕刻一般,透出一股苍劲的气息,没有枝叶,只有那迎寒开放的花儿——腊梅。

想不到这清冷的冬季,还有生命愿意点缀这片灰白。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我不禁感叹,心中的寒冷压抑一下消释了,一缕光热夹杂着淡淡的花香冲破寒冷,化作暖流直入心田。不知过了多久,我才如梦初醒,雪已经停了,一轮红彤彤的太阳不知何时爬出云层,阳光照在腊梅的枝干上,花儿静静地享受着阳光的洗礼。我心中变得踏实,便离开了腊梅花,边走边回头看一看那腊梅。在光的照射下,腊梅树变成一个身影,枝头的梅花在向我挥手告别,我的思绪被腊梅花牵引着,不由得也向她挥了挥手,心中不知是喜悦,是释然,还是感动……

那渐去渐远的腊梅好似一缕阳光永远照亮了我的心房,也照亮了我前行的路。

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篇4:高三的冬天作文模板文

全文共 618 字

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四季轮回,周而复始。当春天演绎了美丽,夏天释放了热情,秋天奉献了凉爽,冬天便带着它特有的魅力,踏着季节的鼓点,匆匆而至。

冬天是漂亮的。初冬的早晨,便时不时地有漂亮的雾凇挂满枝头,千树万树洁白一片。晨风吹来时,那雾凇扑簌簌落下,像雨像雾又像风。比雾凇更美的是窗花。黎明,当你站在窗前,窗花就像一幅幅锦绣玉织的工笔画,展现在你的面前:有的像芍药,有的像牡丹,有的像月季,有的像涓涓流淌的小河,有的像袅袅升起的炊烟,有的像曲径通幽的小桥流水,有的像崇山峻岭的怪石奇岩,清新自然,浑然天成,令人由衷地赞叹!

冬天是坚强的。怒吼的北风横扫、折腾着一切,然而随风而去的,却都是浮华的、__的。而坚毅的、有生命力的,则岿然不动。留得根底在,春风吹又生。连小草都抱定这样的信念,更何况万物!昔日倩影婆娑的杨柳,叶子被席卷一空,只剩下笔挺的枝干在风中摇曳,更凸显出生命的柔韧与顽强。那不屈不挠的松柏,穿着他们的绿色盔甲,迎着北风,刚毅地站在那里,不由得使我想起守卫边疆的解放军战士。

冬天是朴素的。朔风萧萧,卷走了一切虚荣,展现在人们面前的是水瘦山寒的世界。万物素面朝天,袒露出生命的原色,就像卸了妆的演员,更令我们感到真实。遥望远山,像一条条汉子,袒露着脊梁,坚毅而又质朴。江河结冰了,就像一条条白色的飘带飞向远方,淡定而又从容!冬天的田野,冷清而又空旷,没了青纱帐,没了稻谷香,也就没了人欢马叫,一切热闹都随风而去!

冬天,让我们这个世界变得简约而又实在!

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篇5:感谢冬天小学生二年级

全文共 606 字

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在我的眼中,我的母亲是个平凡的人。她有时温柔,有时严厉,我做错事时她总会轻声细语的给我讲道理,从不打骂我。可我仍然记得那次她大声训斥我……

那是寒假的一天,天气十分寒冷,还下起了大雪。我在家里看电视,正当我看得津津有味的时候,传来了妈妈的喊声:“菁菁,快过来洗衣服。”我心想这么冷的天,竟然还让我洗衣服。想到这,这我大声说:“凭什么,这么冷的天,我手都冻了,还让我洗衣服。”那边又传来了一句:“我只是想锻炼你。”我回敬了一句:“还有人这样锻炼自己的女儿。”说完这句,妈妈又说:“郭菁菁,你洗还是不洗啊。你以为我愿意天天伺候你啊,我不想休息啊。”听到这,往日积蓄的委屈如火山喷发,我怒气冲冲的说:“真的是,你以为我愿意呆在这里啊。我班同学天天看电视,而我呢?”“呵,你以为我舒服啊!我一直以来哪一点不在你身上啊,好的全给你!”听到这我再也受不了了,我夺门而出,泪水在眼眶打转。走到外面感到有一丝寒冷,这里已没有昔日的温暖,温馨了。此时,姐姐已找到了我,她训斥着我:“郭菁菁你真没良心,你知道吗,妈妈洗衣服时把你买东西的钱找了出来,她为了不让你难堪才这样做的。”那一刻我的泪水落下来。原来妈妈是为了我啊。我连忙跑进家,扑进妈妈的怀里,小声地说:“妈妈,对不起,我……我不知道会是这样。”妈妈温柔地说:“对不起宝贝,妈妈也有错。”刹那间,一股暖流涌入全身,泪水也夺眶而出。

妈妈的爱就像冬日里的一缕暖阳,带给我无尽的温暖。

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篇6:快乐的冬天记录日记

全文共 217 字

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冬天是美丽的季节,雪花飞舞把整个大地银装素裹,给麦苗盖上厚厚的棉被,给小树披上雪白的毛衣,山间像一幅水彩画。鸟儿在屋檐底下鸣叫,小朋友在雪地里作画,堆雪人,打雪仗。

冬天是休闲的季节,农民伯伯忙完了一年的收成,在冬日暖阳中享受着收获的快乐,聊着来年的美好期盼。老人们在广场上跳着健身舞步,小朋友在操场上踢着球。

冬天是快乐的幸福的,贴对年,放鞭炮,到处张灯结彩,迎来了新年,也是一家团圆相聚的日子,大家坐在一起吃火锅。红红火火快快乐乐的。

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篇7:关于二年级冬天

全文共 759 字

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即使天再寒冷,因为有父亲的陪伴,也是温暖的。

那是一个寒冷的星期三早上,爸爸骑着自行车送我上学。一路上,光秃秃的树枝在狂风中战栗,摇曳不定,太阳也怕冷似的躲进了云层。人们颤着身子快速地走在大街上,狂风肆无忌惮,凉飕飕的。我坐在车子后面,当一股股寒流一步步向我们逼近时,爸爸就像一个大屏障,阻挡了刺骨的寒风。因为走得匆忙,我忘记戴手套,手指还是感觉快要冻僵了。“好疼!”我在心里喊道。“要不回去拿手套?不行!不行!万一迟到了怎么办?可是……”猛然间我那冻得通红的小手插进了爸爸热热的腋窝里。爸爸骑车的速度突然减慢,向路边靠去。“爸爸要干什么呢?是要打电话?还是分神了?”我刚想问问。只见爸爸迅速停车,迅速下车,迅速将他那又大又厚的手套脱下,迅速把它戴到我手上。等我回过神来,爸爸又迅速骑上车子,用力地蹬着。“爸爸,我不冷,你戴吧!”说着我就将手套摘下,想要递给爸爸。“听话,爸爸不冷,你可不能冻坏了手,要不然怎么学习啊!”我听后,直直地看着手套,“爸爸真的不冷吗?或许是吧!”于是,我赶紧戴上手套。顿时一股暖流从手上流到了我幼小的心灵中。过了一会儿,只看见爸爸左手握住车把,右手放在了口袋里,嘴里小声嘀咕着“今天怎么这么冷!”“爸爸又怎么会不冷呢!”想着我把手套摘下来。“爸,还是你戴吧。”我欲言又止。心想:爸爸一定又会让我戴上,与其这样耽误时间,不如赶快到学校。于是,我又戴上了手套,只盼望着赶快到校。五分钟,七分钟,九分钟……我再次望着爸爸的手,他的手早已通红,有些龟裂了……

终于到了学校,我立刻下车,立刻摘下手套,立刻递给爸爸,当我跑进校门,回头望时,看到爸爸正戴着手套冲我笑呢,那笑容是那样慈祥,那样温暖,如那冬日的阳光,足以把这寒冬的冰雪融化。

父爱是深沉的,是厚重的。在那个冬天的清晨,我感受着阳光般暖暖的父爱。

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篇8:冬天家乡日记200字

全文共 241 字

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我的家乡在美丽的武汉。十一月,在萧萧的寒风中,家乡的冬天就来临了。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”冬天,在磨山的梅园里,梅花绚丽多彩,争奇斗艳,有粉红的、淡黄的、雪白的、红白相间的……招引来了许多的游客。

马路两旁,有些人推着烤炉在卖红薯,把红薯捧在手里暖乎乎的,吃起来粘粘的、甜甜的、软软的,好吃极了!

冬天,有时会有飘雪。下雪了,雪一片片有规律的降了下来,像是开演唱会,又像在奋勇的杀敌,一个个勇敢地冲向地面,过了几小时,雪小了,更小了……

啊,家乡的冬天真美啊!

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篇9:描写冬天景物的优美段落

全文共 1169 字

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一、街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。

二、细碎的月光洒在铺满落叶的草地上,脑海里浮现的都是童年的回忆,落叶片片,泥土与枝叶的气味游走在空气中,给予我故乡的熟悉感。

三、东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。

四、刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。

五、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。

六、冬天的时候我常捧一把阳光然后松开指缝看阳光像金子一样洒落在地上我没有金子只有阳光我有金子一样的阳光更有阳光一样的金子宝贝我的金子…

七、这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。

八、冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。

九、冬日的阳光洒在身上,温暖、舒服,没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我,温暖充满我的全身。

十、只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

十一、有人赞美春天。说他万物苏醒,生机盎然,有人赞美夏天,因为它有火一样的情感;有人赞美秋天,是看到他的硕果累累。然而,我赞美冬天,冬天虽然显得萧杀,但它孕育着新的生机,是是坚韧不拔的。

十二、冬的代表-雪,簌簌落落扑向人间。落在了树上,挺立的光秃秃的树枝更加帅气;落在了田里,将小麦种子捂得严严实实,使它们来年更加丰硕;落在了山野间,是山谷中,山峰上披了一层厚毯子,使山看起来更加巍峨。冬,雪的世界。

十三、风已比前尖削;太阳时常蒙着雾一般的头网。淡淡地发着光,灰色的云的流动显得呆滞而沉重。寒冷包满在大气中。野外的草木恐怖的颤抖着,无力拖曳它们翅膀似的,时时抖下萎黄的残缺的叶儿,一天比一天裸露了。远处的山仿佛火灾后的残迹,这里焦了头,那里烂了额。一切都变了色,换上了憔悴而悲哀的容貌。

十四、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。

十五、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。

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篇10:冬天日记600字大全

全文共 606 字

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早上,当我还在睡懒觉的时候,爸爸就已经起来了。他为了叫醒我就拉开窗帘,惊异地说:“儿啧,外边下雪了!”我不相信,对爸爸说:“以前天气预报都说是下雪,但都不下,这次难道会下吗?!”我忍不住好奇还是起来看个究竟,就睁着一只眼睛向窗外看去,果然外边是白茫茫的世界……

我以最快的速度刷牙,洗脸,吃饭,就迫不及待地和爸爸冲下楼,刚刚踏上雪地,就发现积雪已经到了脚踝,原来雪下得很大很大,而且还在继续下呢!我先在雪地上滚了几滚,弄得满身都是雪,因为衣服没穿好,雪都进了我的脖子和小腿,冰冷冰冷的,但是下雪的时候并不感觉特别冷。

爸爸开始教我堆雪人了,第一步是滚雪球:用手先团一个雪球,再把雪球放到雪地上,推动雪球让它滚起来,这样就会让雪球越滚越大。我的爸爸先滚了一个象学校课桌一样大的雪球。我就按照爸爸滚的雪球又滚了一个稍微小一点的雪球。我们就把爸爸滚的雪球当雪人的“身子”,把我滚的雪球当雪人的“头”,我们两人一起把“头”搬到“身子”上,我找到了两片枯黄的树叶,贴在雪球的“脸上”当“眼睛”,然后我又找了一个非常古怪的粗树枝插到“眼睛”下边当“鼻子”,这样这个雪人就堆成了。但这个雪人看起来不干净,是因为我们在滚雪球的时候把地上的草粘上了。

滚雪球的时候,爸爸没用让我戴手套,他说很容易冻伤。所以我用手直接滚雪球,一边滚,一边不断搓手,一直到手变得发红,发热,好像还有热气,这时滚雪球的双手已经不冷了,但必须一边滚,一边搓手。

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篇11:冬天下雪了日记400字

全文共 395 字

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20__月__日 星期__ 雪

啊!下雪了呢!小朵小朵的雪花慢悠悠的落下。多美啊!我爱你!雪!

这雪景还真是迷人,我陶醉其中。

洁白的小巧的雪花,如柳絮般地飘扬着,纷纷扬扬。我情不自禁地伸出双手,将一片,一朵的雪花接住。雪继续下着,许多同学跑来观看,同学们纷纷赞扬。这雪,在空中舞蹈,宛如银蝶飞舞,好似梨花瓣,悄声无息地落着。

雪花徐徐飘下,如芦花,似鸭绒,又像轻悠悠的鹅毛,无尽无休地飘着,飘着……舞蹈,貌似是雪花与生俱来的天分,一朵朵雪花,零零散散在空中飞舞,时而旋转,时而跳跃,时而做着高难度的侧空翻……

雪越下越大,大片大片的雪花从天上落下来,像玉一样洁白,像雾一般轻盈,被风刮在天空直打转;大片大片的雪花从银灰色的天空纷纷扬扬的飘落,像满天白色蝴蝶在迎着风起舞……顿时,欢声笑语嘎然而止,欣赏着这美丽的雪景。霎那间,一种想感叹的感觉油然而生,跃然纸上。

多美的雪景啊!多么像大自然描绘的画卷!

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篇12:冬天的景色二年级作文300字

全文共 357 字

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三亚的一年四季都是美丽的,但是我最喜欢三亚的“冬天”。

三亚的“冬天不寒冷”,而是温暖的,22到35度左右,当然 我说的是零上温度。

三亚有着蓝蓝的天空,棉花一样雪白的云彩,还有翠绿翠绿的树,树上挂着一朵朵小花。广阔蔚蓝色的大海,松软的又滚烫的沙滩,浪花拍在沙滩上,那声音好像在演奏一场音乐会,又高又大的椰子树上熟透了的一种天然的饮料味道酸甜可口,椰子圆圆的,像一个小皮球,椰子的表皮是绿色的,用刀把表皮清理后插上一根吸管就能喝到天然的饮料,人们会把椰子切开。把里面的椰子肉用勺子弄出来,椰子肉又脆又白,非常可口。三亚还有一些特产,水果类有芒果。木瓜。杨桃。火龙果等等…还有一些我没见过的菜

什么地瓜菜。小芹菜。四季豆。秋葵等等…

三亚的人民热情而朴实,三亚的水果果实饱满。果园飘香。三亚美食。让人流连忘返。三亚 我来了。

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篇13:初一家乡的冬天200字日记

全文共 311 字

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我的家乡在郑州,一年之中,我最喜欢冬天,它没有夏天那样温暖,也不像秋天那样果实累累,但是它却给我们带来了无穷无尽的欢乐。

冬天来了,鹅毛般的大雪从天而降,眨眼之时大地就被铺上了一层厚厚的棉被。放学了,我和院子里的好朋友兴高采烈的跑到雪地里,外面虽然寒冷,但我们却一点也不怕,我们在雪地里尽情的玩

耍。有的堆雪人、有的打雪仗,大大的雪球猛地抛出去,无论是打人的还是挨打的,都快乐的笑着。雪地旁,是一个花园,里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松,雪松迎着刺骨的寒风傲

然挺立。雪松四周挂满了冰条儿,犹如一朵朵银色的菊花,晶莹剔透。太阳出来了,阳光照射在冰条上,反射出夺目的亮光,美极了。

啊 !我爱我的家乡!更爱我家乡的冬天!

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篇14:描写昆明的冬天

全文共 650 字

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提到冬天,人们都会想到银装素裹,白雪皑皑的冰雪王国。然而昆明的冬天却是一派温暖如春的景象。

昆明素有“春城“的美誉。每至寒冬,昆明仍然晴空万里,蔚蓝的天空是那么的善解人意,微笑着对昆明人说:“放心吧!有我在,寒冷是不会来打扰你们的。”于是我不由想到济南冬天那暖晴的特点,不过不同的是,济南的冬天多多少少有些寒意,而昆明的冬天依旧给人春天的、恰到好处的舒适感。

太阳是一位慈祥的长者,也对昆明这个孩子疼爱有加。一到冬天,太阳的光芒均匀地播撒在人们身上,似乎在宣告,这是温暖的冬天!难道不是吗?昆明的冬天,无论大人还是小孩,都喜欢到院子里去晒太阳,瞧!他们满心欢喜的样子,就知道他们心中不曾留有寒意。

冬天,正是百花凋零,万物萧瑟之时。而在昆明却依然花团锦簇,绿树成荫。看!花儿随处都是,正在绿叶的映衬下娇媚鲜艳;看!树叶绿树成荫,也在鲜花的陪同下,变得更加光泽翠绿。

远方的精灵,红嘴鸥的到来,给昆明平添春色。翠湖边、滇池畔,垂柳依依,半空中成群的精灵,欢笑着、翻飞着,时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而停留船头,时而嬉戏水中……映衬着湖水,和谐的蓝天交相辉映,相得益彰……这一派绮丽景象不禁让人忘却了冬日,沉浸在生机勃勃的氛围之中。

昆明的冬日就是这样,值得留恋,值得回味,宛如涓涓溪流,滋润心田。花朵的芳香引领你的脚步,和煦的暖阳让你的毛孔尽情舒张,而那美好的精灵总让你心情惬意……我想对于美好的景致的追逐不一定要用脚步去实现。相反,驻足片刻,慢慢咀嚼,细细品味,昆明冬日的气息正在轻抚你的脸盘,拂过你的心房。

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篇15:狂人日记赏析

全文共 2536 字

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一、各种“狂”说

关于《狂人日记》的狂人形象,相关的论述相当之多,前人亦做了相关评论的综述.葛留青先生认为《狂人日记》描写的是一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动”,狂人是个“迫害狂”精神病患者.吴宏聰版本的文学史认为狂人“是一个具有现代意识的封建社会叛逆者的形象,一个清醒的启蒙主义者的形象”

(2),公谷兰先生认为狂人是个复合型的狂人.我们姑且总结为真狂说,假狂说,亦真亦假说.我认为本来许多评价家们从自己的着眼点对狂人形象的分析是很深入的,但如果真如上面那位总结者的概括性所言,则许多关于狂人形象的争鸣学术价值有损,因为那样的争鸣进入了潘凯雄和贺邵俊所说的“正、反、合”思维,“甲提出了正命题,乙马上可以从反命题入手对甲进行诘难,丙则来一个调和,其状中庸可爱”

(3)

“批评家应该有对时代的文学经典进行筛选的责任感,应该有鲜明的文学史意识”

(4).我们不进入所谓真假狂人的概念之争,从动态的、矛盾的角度分析鲁迅所塑造的“狂人”经典形象.

二、动态而矛盾的狂人形象

小说中的狂人思想另类,总是以为别人在暗算着自己,在他眼里世人都在使着坏心思,这是有点神经质似得的“迫害狂”的表现.狂人总在发着怪异的言论,做出怪异的行动,自然受到本来正常的外界的排挤和扼杀,被别人认为有病被斥为疯子也是情理之中.狂人自身又是成长变化着的,在长久的压抑和思考中,狂人彻底悟出了社会吃人的本质,从书中看出那没有年代的全都是“吃人”的历史.接下来狂人才变得更加笃定自己的认识且开始向外界发出挑战.他试图改变吃人的世界.可最终又被融入吃人的世界了.狂人是成长着的“迫害狂”,是觉醒者、反抗者和启蒙者.但他又是体现着矛盾的“迫害狂”,从认知上看理性的同时有非理性,觉醒了却又沉睡了,从行动上看启蒙的最后又反启蒙.

狂人从一开始便是防备着现实的,他感觉到了不安,这种不安从世俗的角度看是病态的,从革命的角度看是觉醒的前奏.小说出现两次“凡事需得研究,才能明白”

(5),且都在前三节,而前三节正是狂人既不安又不太明白的阶段.可以说狂人的不安积蓄在一定程度,在自己的推究中,终于在深夜醒悟.从觉醒后的狂人对抗现实,从嫌“闷得慌”争取“去外边走走”的权力到用饱含着“义勇和正气”的大笑来反攻合谋者要养肥“我”吃掉的大哥和医生,再到狂人质问年轻人“吃人的事”,狂人向其提出“从来如此,便对吗”的诘问.狂人的行动是在一步步加紧的,他的清醒程度和反抗程度也是一步步加深的.以至于狂人大清早拦着大哥给大哥展开了一场说教.狂人从开始只是心里不安只是自己苦思而一声不吭,到大段大段的向“吃人者”展开说教,而“吃人者”却几乎没有言语只是最后面露凶光.从不言语到言语,这是动态觉醒的狂人.狂人觉醒、愤怒、反抗,向外界提出控诉、发出呼告.他最后用警醒的言词和强烈的行动发出的抗争最终没能抵过哥哥的两个字——“疯子”.接下来是狂人在关起来每天只送两顿饭的黑屋子进行新的思考.这是狂人的一个新动态,他觉醒的程度更深,从揭露外界的吃人者们到反省自身.狂人意识到了中国传统文化中某种残酷的令人不安的民族性质——其实我们都吃人.或许正因为觉醒到这一点,狂人妥协了,因为一个吃人的人在喊着不要别人吃人.我们可以把狂人意识到的这种不安性质归结为国民劣根性.这种揭露国民劣根性的意识在鲁迅创作中也是不断沿袭的,在《阿Q正传》《孔乙己》中有着更加明显的表现.狂人是狂,但他在自然地发展着,在动态中觉醒着.狂人的思绪越清醒,就表现得越疯狂,越疯狂也越被外界所排挤,直至自己也否定自己.从隐约感到赵家的狗要吃人到悟出着整个封建民族的历史都吃人甚至亲人和自己也吃人.觉醒者本来那种异于众人高于众人的优越感消失了,余下的只有绝望、自我的反思和恐惧,最终自然也只得妥协.

觉醒后的狂人要抗争这个世界,想要用自己的言语和行动戳醒这个世界.可以说他是一个启蒙者.他对年轻人的质问到对哥哥及众人的说教时就是一位启蒙者的形象.但外界的权威实在难以撼动,狂人自认为颇有正气和勇敢的笑对外界毫无伤害,那义正言辞的大篇规劝和训诫换来的也只是一声冷笑.被重新投入黑屋子的狂人在苦思之后,感觉到不仅这_无动于衷、无药可救,就连自己其实也是他们中的一员.于是狂人只好发出求救或许还有希望的孩子绝望的呼喊.可孩子出生起便生长在吃人的环境中,那些不谙世事的小孩何以也要“害我”,狂人早就想明白了,是孩子“他娘老子教的”!.“本来的本来”的先祖们已经有着四千年吃人的历史,那种吃人的意识恐怕早已烙入孩子的灵魂中了,日后自然也免不了加入吃人的队伍.这是深深的绝望和和在绝望中的抗争.或许是感觉自己不配再做一个唤醒世界的人,或许是感觉到这个世界已经没有了唤醒的希望,狂人最终服从并重新融入了传统.也许其仍心有不甘,也许其只是对自己的过往呵呵一笑,再无半点狂人意识.但我们不能忘却狂人曾在挣扎着绝望着反抗,只是最终被外在淹没.狂人上演了一出启蒙者的悲剧.鲁迅在《写在《坟》后边》说“以为一切事物,在转变中,是总有多少中间物的”,“在进化的链子上,一切都是中间物”.狂人虽是反抗者、启蒙者,正如具备新思想的知识分子一般,但终究摆脱不了“古老的鬼魂”.汪晖教授认为鲁迅的“中间物”意识体现在:觉醒后的知识分子只能算作是启蒙的“最初体现者”,却难以成为启蒙“胜利的体现者”.如“狂人”般的知识分子作为传统中的觉醒和反抗者,既是不同于外界社会的“异己”,自然会受到排斥,可其本身又和传统有着割不断的关系.觉醒的狂人发现自己不但要被传统所吃,同时也是在传统中的吃人者.正如《祝福》中的“我”到底也算个“看客、吃人者”,也是害死祥林嫂的凶手之一.“狂人”这个自以为是的启蒙者也是需要被启蒙的的.“狂人”要撕裂并否定传统社会的同时,也必须进行自我的反思和否定.即使“狂人”再清醒但终究只是进化链条上的“中间物”而不是“新人”,再觉醒也难胜利,再启蒙也难摆脱被压倒的悲剧.狂人越清醒越痛苦,越启蒙越发现难以唤醒沉睡的庸众,最终自己反而被庸众扼杀和吞噬,进入反启蒙和需要被启蒙的群体.狂人这“悖反”中的悲剧形象正是其具备超越时代的经典意义之所在.毕竟历史总会有发展有转折,在任何时代的变换中,“中间物”都会存在.

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篇16:冬天写景作文500字

全文共 571 字

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有人赞繁华似锦之春,有人爱骄阳似火之夏,有人恋秋菊傲骨之秋,而我却推崇粉装玉砌、纯洁不屈的冬。

冬天虽说寒气袭人,可是,那种粉装玉砌的场景,又令多少人赞不绝口,生活增添几分欢声笑语?瞧!雪姑娘迈着轻盈的步伐来了!她边走边把篮子里“鹅毛”撒向大地。一会儿,嗬!好一个银装素裹、白雪皑皑的世界。瞧!高楼披上了一件雪姑娘为她精心制作的大衣,乍一看,怎么这么像童话王国的圣诞老人呢?再看那树木,只有松柏傲然挺立,墨绿之中泛着点点银白,好似威武的士兵!接着瞅一眼小汽车,整个一奶油面包!雪地里的孩子们掷雪球、堆雪人!好不热闹!

看田野里,雪姑娘为它盖上了一曾厚厚的棉被,农民伯伯笑得合不拢嘴!俗话说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡!啊!雪姑娘,冬爷爷的心灵是纯洁的,他们心地善良,为来年的丰收作出贡献!

我之所以爱冬,还有一个原因:冬天百花凋零,只有梅花在与风雪搏斗,争取生存的机会。在大雪中依然昂首挺立,永不服输!这梅花坚贞不屈,始终保持高尚贞节!这种精神是中华魂的精神!中国人过去被称为“东亚病夫”,但是,我们不向“风雨”低头,我们坚持不懈,奋斗拼搏,坚贞不屈,终于成功了!成为世界上的强国!这不正是梅花精神的真谛吗?今天,冬之梅——祖国!祖国——明天的太阳!

冬!啊!我爱冬!爱它的粉装玉砌,爱它的纯洁不屈!爱冬天梅花的骨子里有中华魂的气息!啊!我爱冬!

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篇17:描写冬天来了作文600字

全文共 712 字

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期盼着,期盼着,朔风来了,冬爷爷的脚步近了。【反复+拟人的修辞,记住孩子,景物作文词汇是文章的“盐”不可缺少,“修辞”是文章的装饰,它同样不可缺少!】

一切都像要睡了似的,睢:田野给自己盖上了厚厚的棉被,淘气的小花不知什么时候也钻到了土里,就连平时威武的大树也不知不觉地掉光了头发。【拟人的修辞,写出了冬天的肃杀。】冬,它虽不像春天那样生机勃勃,也不像夏天那样百花盛开,但它也有自己童话般的世界。【引出下文】

天空一阵阴沉,鹅毛似的雪花从灰蒙蒙的天空飘落下来。这雪呀,一下就是几个小时。你可别恼,瞧,不一会儿,楼顶就都是一片白色,好像一个大大的奶油蛋糕。雪停了,小朋友们在雪地里玩堆雪人。你滚一个小雪球,我滚一个大雪球,大家在一起开心极了。啪的一声,一不小心摔倒了,不怕,有雪姑娘的呵护,摔不疼。欢笑随着风儿在清冷的蓝天下飞扬。【动词简洁有跳跃感。】

冬天,看不到花儿,草儿,只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵,一动不动地矗立在那儿。落满积雪的松柏,好像是一颗粘满了瓜籽仁的棒棒糖,让你忍不住想咬上一大口。【这样独到的修辞,以后在文章中要常用。】

冬天的夜晚,可是冰灯的世界。【充当中心句】红的、绿的、紫的、粉的……五颜六色,形态各异。小朋友们在冰灯的陪伴下尽情的玩耍。捉迷藏,打雪仗,孩子们童年的欢笑在风中荡漾。【这里要抓住冰灯的详细描写——突出整体,局部,典型特征,不然整篇文章都没有细致的地方是不行的。文章要讲究详略得当,才有整体的结构美!加入必要的内容。】

冬天,像一名顽皮可爱的孩子,把欢笑带给千家万户。冬天,像一名和蔼可亲的老师,把雪的欢乐分享给大家。冬天,更像一位充满智慧的老人,在为热爱生活的人们讲述着美丽的童话!

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篇18:冬天的声音作文600字

全文共 524 字

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枫叶灿红,在树丛间如火般耀眼,不经意间微动,仿佛在为冬天的到来欢呼着,欢呼着冬带来了春天的讯息,欢呼着能够给沉睡的大地带去自己的温暖。混杂着寒风,一片一片的,一群一群的,发出脆响,拥入大地的怀抱。

冬的序曲如同叶。

那缕微风,不知从何时聚在一起,也不知何时会无声消散。她像一个浪子,一个身在陌路的过客,四处漂泊着。她更像一位报信使,将冬的消息带到他去过的每一个地方,她环视了群山,群山便发出了呼啸,她飘过了江河,江河便停止了以往的汹涌,伴以潺潺流水,她来到鸟儿的身旁,鸟儿便开始了啁啾的吟唱。

冬的指挥莫非风。

雪,随着乐曲的激昂也忍不住出现在了世间,她要为冬天的到来而舞动,为本就空灵的冬增添一份娴静。在深夜里尽情的舞动着,将纯白带给了树丛,给他们披上外套,将纯白送给大地,让她盖上棉被。她在冬日下尽情舞动着,让路人露出欢颜,让走兽飞禽发出心满意足的呢喃,让迷途的风找到了新的追求。她以素白绚丽了世界。

冬的舞伴定是雪。

蓦然间,这属于冬的声音,冬的姿态,通过万物,倾入耳间,映入眼里。没有了以往我回忆中的那份萧瑟凄凉,那声音是生命的希望,给予了种子破壳而出的力量。是活力,是生机,冬的耳语告诉了我春一般的美好。

那冬日里的阳光,因为冬的乐曲,似乎也不再寒冷。

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篇19:描写南方冬天的

全文共 321 字

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在不同的地方,冬天有不同的景色!南、北方的冬天差别好大!南方的通天给人琢磨不透的感觉!

因为南方冬天温度很低的关系,凝结了一些冰雕,你可以随便从不知名的小花小草上采下片片冰花,晶莹剔透。南方的冬天四面寒风,偶尔下一点雪粒给这个没有雪的地方增添了一点情趣,公园里的湖面被被冻成玻璃般的平面可是一大仙景,尤其是湖面发散水汽的时候。

要说南方不下雪吧,其实不然,只不过很少。这里的雪天并不是北方那样的鹅毛大雪,而是细细的、密密的,大概是因为这里的山太秀气了,山顶上的雪盖住了山顶的树,如同被一片片云彩遮住了。

即使是在寒冷南方的冬天,人们也会感觉暖洋洋的如同回到春天一样,于是有人大清早的,依然不畏严寒坚持晨跑。

南方的冬天给人神秘的感觉,寒冷中带着温暖!

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篇20:二年级冬天优秀作文

全文共 619 字

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我爱我那美丽的家乡。

我的家乡在山东肥城,四季分明,娇嫩的春天,翠绿的夏天,金色的秋天,洁白的冬天,景色宜人,非常美丽,而我却最喜欢洁白的冬天。

寒冷的冬天在不知不觉中来到了身边。清晨,冬姑娘拿起了画笔在窗户上画出千姿百态的冰花,有的像高高的山峦,有的像茂密的森林,还有的像壮丽的山河,美丽极了!

冬天,北风呼呼地吹着,像生气的孩子,凛冽的寒风吹在人的脸上,如同刀割。尽管如此,勤劳的人们依然在严寒中开始一天的工作。

道路两边,光秃秃的树枝在寒风中摇摆,像一个个坚守岗位的小战士。翠绿的松柏傲然挺立,虽然没有花儿的芬芳,但是在这寒冷的冬天,依然是一道亮丽的风景。

冬天里最美的要数下雪天了。一阵风吹来,雪花在空中自由自在地飞舞,好像美丽的少女迈着轻盈的步子,在空中翩翩起舞,落在人的脸上,凉凉的。不一会儿,地上就铺上一层厚厚的棉衣,脚踩在上面,发出“咯吱咯吱”的响声,随后,留下一串清晰的脚印。

大雪过后,周围一下子变成了棉花糖一样的童话世界,孩子们像一个个小精灵一样,跳着,跑着,堆雪人,打雪仗,到处一片欢乐的笑声。“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,田里的庄稼被这厚厚的棉被一盖,肯定又是一个好收成。

冬天也有阳光明媚的时候,暖暖的阳光照在人的身上,舒服极了!

大街上到处都是晒太阳的老爷爷、老奶奶,他们容光焕发,伸伸手,踢踢腿,还时不时地跳一跳,很快浑身上下就热乎乎的,有的人头上还直冒汗呢!

冬天虽然寒冷,但是到处充满了生机和活力。我爱家乡的冬天!

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