名人【热门20篇】

我身边的大名人

在我们这个五彩缤纷的大千世界里，有许许多多的辉煌历史，而这些历史都是由哪些数不胜数的名人创造出来的。在我们中国，名人是数不胜数、琳琅满目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我们身边的名人老师。今天，我就给大家介绍一下我的老师，也就是我身边的名人老师吧!相信你也会喜欢的这位老师的!

我的老师是一位既严肃又和蔼可亲的人。严肃起来十分地吓人，就算是再吵闹的教室，一经过汪老师的一声令下，也会随之而安静下来的。

有这样的老师我十分地骄傲。最让我引以为傲的就是汪老师是在我们学校六年级全年级中唯一的一位高级教师。而且还是许多届的教坛新星呢!这些一到我们霍邱县的文化长廊就能看得见。

汪老师博学多才、学富五车。有些十分深奥的问题一到汪老师那里就变成了小菜一碟，这真不是浪得虚名的!我觉得汪老师的博学多才是来自于我们美丽的大自然，因为汪老师去过许多地方，同时也领略过大自然那比书本上知识更深奥的知识。

汪老师不仅博学多才，还是一位写字的能手。每一次的语文课上，都能在乌黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就连语文书上的字有时也得让汪老师三分呢!

汪老师的声音更是柔美和谐，读起柔柔的课文时，就如同五月天时那柔软美丽的花朵。读起嚣张生气地课文时，汪老师读得真是惟妙惟肖，与课文的人物结合得天衣无缝，我们都感觉汪老师的声音简直真是绝了!

汪老师对我们每一位学生都是公平公正的，机会人人都有，汪老师每一次都全力以赴地给我们每位学生都争取到机会。这一点是我们每位小草都知道的!

汪老师，一位高级教师，一位能与孩子们有共同语言的老师。一位严肃、和蔼可亲、博学多才、声音绝了、对学生无微不至的老师!让我们大声说出她的名字：汪光梅!

优秀的传记不仅能鼓舞人，还能使人更深刻地认识世界。了解人生，人类的一切成就，都是自身创造的，而传记则是把那些伟大的创造天才的人生轨迹描绘出来，就象这本由罗曼。罗兰写的名人传一样。

名人传包括贝多芬传，米开朗基罗传，托尔斯泰传。三篇传记，描写的是一个音乐家，一个雕塑家。一个小说家。他们虽然各自所处的领域不同，但是在人生怨患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真，善，美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐，为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播爱的种子。

他们坚信只要灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就一定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。正如不向命运低头的贝多芬告诉我们那样;“噢，人啊，你应当自强不息”。我们对这句意味深长的话应当有所感悟。我们应当重新鼓起对人类的信心。

青少年朋友们在成长的过程中，需要有楷模，也需要有警惕，那么让传记成为你人生的伴侣吧。

1、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

2、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

3、文明的高度始终是同热爱劳动密切联系着的。

4、劳动能唤起人的创造力。——列·夫托尔斯泰

5、劳动是一切知识的源泉。——陶铸《理想·情操·精神生活》

6、不用劳动而获得的东西,只有贫困。——莎士比亚

7、劳动是财富之父。——威廉·配第

8、劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基《演讲·论文·书信 集》

9、一切乐事都可由劳动得来,一切苦事,都可由劳动解脱。

10、劳动可以使平日变为节日。——莱尼斯

11、人生在勤,不索何获。(索,索取)——张衡

12、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修《五代史伶官传序》

13、力能胜贫,谨能避祸。(力,劳作;谨,谨慎)——贾思潮

14、工作是我首要的享受。——莫扎特

15、工作是高贵灵魂的营养。——辛尼加《书简集》

16、生活就是工作,劳动就是人的生活。——伏尔泰

17、如果工作是一种乐趣,人生就是天堂!——歌德《书简集》

18、辛苦是获得一切的定律。——牛顿

19、悲伤的时候,工作就是良药。——林肯

20、了解你的工作,然后全力以赴。——卡莱尔《过去与现在》

21、要强迫自己工作,不要等到工作来强迫你。——富兰克林

班昭字惠班，又名姬，家学渊源，尤擅文采。她的父亲班彪是当代的大文豪，班昭本人常被召入皇宫，教授皇后及诸贵人诵读经史，宫中尊之为师。班昭十四岁嫁给同郡曹世叔为妻，所以人们又把班昭叫做“曹大家”。以个性而论，曹世叔活泼外向，班昭则温柔细腻，夫妻两人颇能相互迁就，生活得十分美满。班昭的文采首先就表现在帮她的哥哥班固修《前汉书》，这部书是我国的第一部纪传体断代史，是正史中写的较好的一部，人们称赞它言赅事备，与《史记》齐名，全书分纪、传、表、志几类。还在班昭的父亲班彪的时候，就开始了这部书的写作工作，她的父亲死后，她的哥哥班固继续完成这一工作。

班固，字孟坚，九岁能作文，稍大一点，博览众书，九流百家之言无不穷究，不料就在他快要完成《前汉书》时，却因窦宪一案的牵连，死在狱中，班昭痛定思痛，接过亡兄的工作继续前进。好在班昭还在班固活着的时候就参予了全书的纂写工作，后来又得到汉和帝的恩准，可以到东观藏书阁参考典籍，所以写起来得心应手。《前汉书》出版以后，获得了极高的评价，学者争相传诵，《前汉书》中最棘手的是第七表《百官公卿表》，第六志《天文志》，这两部分都是班昭在她兄长班固死后独立完成的，但班昭都谦逊地仍然冠上她哥哥班固的名字。班昭的学问十分精深，当时的大学者马融，为了请求班昭的指导，还跪在东观藏书阁外，聆听班昭的讲解呢！

青春是一场不可回头的旅行，我们会在这条道路上碰到形形色色的人，您会作何感悟?以下是小编为大家精心搜集和整理的名人青春寄语，希望大家喜欢!

名人青春寄语

1、危险怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。--泰戈尔

2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。--雷锋

3、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。--巴金

4、青年是生命之晨，是日之黎明，充满了纯净幻想及和谐。——席德布郎

5、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——莫扎特

6、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊

7、所谓青春，就是心理的年轻。——松下幸之助

8、见证这个时代送给我们这样，可以穿梭千万人心的礼物。记住青春时候的勇气，然后也更不在乎别人的否定。我希望你们爱著对方，就像我默默爱你们一样。因为我知道，生活的难度，远远超过任何一场演出。——陈绮贞

9、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀

10、假如青春是一种缺陷的话，那也是我们太快就会失去的缺陷。——洛威尔

11、人们在年青的时候，谁也不知道自己年青。——切斯特顿

12、乐观的人永葆青春。——拜伦

13、青春，就像受赞美的春天。——勃特勒

14、青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。——夏多布里盎

15、另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是，给了你翅膀，却不让你飞。雨过天青即是自由处。只要心自由，到哪里都是自由的。一年之中能有十个月相互拥有，我已经感到非常的满足，——陈绮贞

16、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展全包含在这两个字之中，奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思

17、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 —— 门捷列夫

18、青春时期的任何事情都是考验。——史蒂文森

19、“小孩儿时候”再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分：它不知不觉地决定整个未来。——赫尔岑

20、青春留不住，白发自然生。——杜牧

21、对一个年轻人来讲，最令人惊异，最令人舒畅之事，莫过于在一位老人身上发现精神的青春。——莫洛亚

22、另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。——陈绮贞

23、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡

24、世界上是先有爱情，才有表达爱情的语言的，在爱情刚到世界上来的青春时期中，它学会了一套方法，往后可始终没有忘掉过。——杰克·伦敦

25、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。——闻一多

26、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。——司汤达

27、春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。——西塞罗

28、人生最大的感叹是：年轻的激情是从未实现;年老的追忆是从没发生。勇气是青年人漂亮的装饰。假若人生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，那样，他就会珍惜一切时光，决不会再无谓的事情上消耗自己。风华正茂夜晚给老年人带来平静，给青年人带来希望。——萧伯纳

29、白首壮心驯大海，青春浩气走千山。——林伯渠

30、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活，而顾不得去了解;而知识为着要生活，而忙于自我寻求。——纪伯伦

31、最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。 —— 马克思

32、真理尽管苦涩，然而鲜明。 —— 普托里尼

33、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。 —— 泰戈尔

34、一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。 —— 贝弗里奇

35、事莫明于有效，论莫定于有证。 —— 王充

36、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。 —— 毛泽东

37、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果

38、青春的幻想既狂热又可爱。——约肖特豪斯

39、一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑

40、青年是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。——朗费多

41、青春须早为，岂能长少年。——孟郊

42、青春，就像受赞美的春天。——勃特勒青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳

43、啊，青春!你永远是可亲可爱的。——荷马

44、青春是奇妙的，我看到少女们浪费青春，就替她们伤心。——萧伯纳

45、在年轻人的颈项上，没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。——爱默生

46、一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。——契诃夫

47、青春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。——丰子恺

48、丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。——旋国章

49、人的一生只有一次青春。——朗费罗

50、奇趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。——达·芬奇

青春的句子

1、炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。

2、因为尝试，因为经历，我懂得了付出，懂得了坚强，这些都是我青春时光里最亮的火把，我将用这些火把点亮我的青春，让我的青春拥有百度火般的炽热。

3、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。

4、青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。

5、阳光哺育，水露滋润，为灵感的万物赋予生机；土地养育，雨雪浇滴，为神奇的生命灌注活力。

6、青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。

7、做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。

8、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。

9、青春是一个充满活力的季节，即便是我们失去了天使的翅膀，只要我们还有一颗青春的心，那么我们的生活依然能够如阳光般灿烂！

10、没有同青春的丧失同样重大的丧失。

11、青春是一场泅渡，如履薄冰，战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝梦里花开的暖季前行。

12、青春是人生之花，是生命的自然表现。

13、抬起头，仰望天空，蔚蓝的幕布充满眼球；低下头，脚踏实地，泥黄的大地萦绕思絮。

14、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。

15、不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。

16、白日莫闲过，青春不再来。

17、男人的青春表示一种肤浅，女人的青春标志一种价值。

18、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。

19、青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华。

20、那一缕缕充满希望的阳光，是我们前进的动力，是我们坚强不屈的毅力。青春，是一块块大小不一的石头，

21、青春呀，永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

22、在年轻人的颈项上，没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。

23、青春时埋下的那份躁动，总会在多年后，装饰着笑容。

24、要成就大事业就要趁青年时代。

25、青年是我们的未来，是我们的希望。

26、青春本身就是一个充满理想的人生阶段，用实现理想的过程来注释青春，那么青春也将是无憾而深刻的。

27、谁能保持永远的青春，便是伟大的人。

28、青春是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力。

29、青春的幻想既狂热又可爱。

30、美在青春，美在英姿飒爽、意气风发。大街小巷间，少男少女的身影无处不在，他们穿着五彩斑斓，哼着流行歌曲，四处彰显着青春活力。

31、青春乃心境，而非年华；青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。

32、人们在年青的时候，谁也不知道自己年青。

33、站在青春里，遍地美好。就算那里的烦恼特别多，那里的遗憾忘不掉，可在你眼里，留白的青春，一样重要，一样美好。

34、青春留不住，白发自然生。

35、那一缕缕充满希望的阳光，是我们前进的动力，是我们坚强不屈的毅力。青春，是一块块大小不一的石头。

36、记住：浪费了今生今世，人就再也得不到什么来生来世。

37、春天是自然界一年里的新生季节，而人生的新生季节，一生中只有一度的青春。

38、青春一去不复返，事业一纵永无成。

39、青春期完全是搜索的的大好时光。

40、那恍如昨日的曾经，不知承载了我们多少的欢乐，青春年华里，那群曾最亲密的人儿，如今，已不在是触手可及的伙伴了。那时的我们，已沦为彼此生命中一道过往的风景线了。

41、如果说人生的五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生的动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

42、我的青春年华虽已逝去，但我的青春并没有失去。

43、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。

44、青年的主要任务是学习。

45、青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

46、看尽繁华三千，终是花飞叶落随泥土，看樱花满天，却掩不住斑驳的流年。小桥还是那小桥。流水还是那流水，但伊却已为人妇人夫。

47、青春，一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火，燃烧着激情与活力；青春如花，绽放着智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是满布的荆棘与彷徨。

48、最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人，

49、没有什么能够阻止我们，对美的向往；没有什么能够左右我们，对青春的虔诚。

50、但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。

1．世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)

2．亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人(英国谚语)

3．妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)

4．母爱只有做母亲的才知道(沃·蒙塔古)

5．妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)

6．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)

7．母爱是世间最伟大的力量 (米尔)

8．人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。(威·布朗)

9．全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)

10．没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

11．在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)

12．女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的(法国)

13．女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的(法国)

14．没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

15．世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)

16．人最终总要离开母亲。(贺拉斯)

17．父子不信，则家道不睦。(武则天)

18．母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)

19．母亲在家事事顺(阿尔科特)

20．世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)

21．慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

22．儿女抱在身，方知父母恩。---(老挝)谚语

23．母亲的心灵是子女的课堂(比彻)

24．没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

25．人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”(纪伯伦)

26．母亲的低语总是甜蜜的(英国谚语)

27．孩子是母亲的生命之锚(萦福克勒斯)

28．女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的(法国)

29．世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)

30．没有母亲，何谓家庭?(艾·霍桑)

31．没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖(伊拉克谚语)

32．在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(萨克雷)

33．母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)

34．世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)

35．母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰)

36．世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)

37．妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)

38．慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜 (雨果)

39．人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是"妈妈"(纪伯伦)

40．母爱是世间最伟大的力量 (米尔)

41．世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的.(印度)

42．母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情.(邓肯)

43．在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝.(英国)

44．全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样. 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.(惠特曼)

45．女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国)

46．没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠.(英国)

47．母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)

48．世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)

49.胜利者往往从坚持最后五分钟的时间中得来成功。

50.胜利将由最有耐力的人获得。

51.岁月给母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。

历史的足迹在我们心中是永不磨灭的，而追寻历史的足迹是为了更好地把握今天和未来。今天，我再一次跟随郁达夫文学院的老师们追寻历史的足迹—孙晓梅烈士。

第一站依然是富阳区档案馆，因为在这里珍藏着孙晓梅烈士的一些珍贵手稿，其中就有一封家书。在馆内，同学们集体诵读了这封家书，满腔热血的青年，家书中的每一个字都触动着我身体的每一个细胞。

第二站我们又来到了龙门古镇，孙晓梅烈士纪念馆就在龙门镇的诚德堂内。进入堂内，孙晓梅烈士的铜像便耸立在那里，通过导游阿姨的讲解，让我们更加深入的了解了孙晓梅烈士的故事。她舍己为国，为了不泄露党国的重要情报，和日本帝国主义顽强抵抗。1943年，孙晓梅被日本特工抓捕，不久就被残忍杀害，她年仅29岁，她用青春和鲜血实现了“为国家效劳”、“为理想斗争到底”的誓言。

听完讲解，同学们在孙晓梅烈士的铜像面前宣誓，接着还在馆内演绎了孙晓梅烈士牺牲的场景。大家被分为了四组进行比赛，熟读台词，感受角色的心情，体会当时的场景，虽然只有短短的半小时，但同学们个个都铆足了劲，认真排练。演出途中同学们有笑场的，有忘词的，有捣乱的，但是也有用心在演绎的。让我记忆最深的是第四组演“孙晓梅”的一位同学，“谁是你们的朋友，你们是无耻的侵略者！要我说出党的下落，想都别想！”只见他涨红了脸，把声音调到最高点，拍打着桌子。那副愤怒的表情，我想他是真的把内心的感受融入在了角色里面。表演结束，馆内一片掌声，大家为这位同学的精彩表演而鼓掌，更为孙晓梅烈士宁死不屈的精神而鼓掌。

表演在热烈的掌声中结束，大家还在馆内拍照留影。出了纪念馆，同学们还在小溪里玩耍，摸一摸磨盘，推一推磨盘，在古色古香的小巷里行走，品尝着龙门的特色小吃—油面筋，空气中回荡着同学们的欢声笑语……

今天，我读了一本名叫：《中外名人故事》的书，里面都是关于许多伟大人物的生平事迹，在这些名人故事当中，我最喜欢的就是“米老鼠之父”迪斯尼的故事。

1901年12月5日，活尔特·迪斯尼出生在一个普通市民的家庭，在他5岁时，他们家搬到了一个农场，迪斯尼特别喜欢农场里的小动物们，除了照顾这些动物们，迪斯尼经常做的就是画画，后来，迪斯尼长大了，这个年轻的画家，除了理想其他的一无所有，后来，他费尽周折的找到了一份工作：替教堂作画，可是工资很低，他无力租用画室，便做了一间废旧车库作为住处和画室，有一次，他在车库里看见了一只老鼠，第一次看见老鼠，老鼠跑了，但是后来，那只老鼠一次又一次的出现，甚至在白天也大摇大摆的出现，它在地板上做着各种的杂技，迪斯尼从来没有伤害过它，后来，迪斯尼经人介绍去好莱坞制作一部以动物为主的卡通片，可是他赔的身无分文，并且再度失业，有一天晚上，他想起了那只老鼠，于是他从床上爬起来，拉开打，画出来老鼠的轮廓，米老鼠就这样诞生了。从这片故事中，我感觉我们要乐观的去面对挫折。

马一浮赠丰子恺

星河界里星河转，日月楼中日月长。

于佑任赠蒋经国

计利当计天下利，求名应求万世名。

方尔谦赠刘云若

倦飞知还，云无心以出岫;含睇宜笑，若有人兮山阿。

王文治赠蒋士铨

前辈典型，秀才风味;华嵩品格，河海文章。

毛泽东赠毛泽建

绳锯木断，水滴石穿。

王泽三赠友人

白练裙，黄袖被，紫绮裘，草圣诗伯酒仙，郑虔三绝;玉条脱，金仆姑，铁如意，美人英雄名士，何偃无双。

邓颖超赠冯玉祥

写诗写文章，亦庄亦谐如口出;反帝反封建，不屈不挠见襟期。

邓散木赠周瘦鹃

个中小寄闲情，待移来五岳精灵，供之几席;此处已非故国，且分取南冠涕泪，洒向花枝。

叶季韶赠来子庚

清廉便算七分人，公生明，要到十分地步;练达能申三尺法，宽济猛，毋欺五尺儿童。

田汉赠盖叫天

英名盖世三岔口，杰作惊人十字坡。

孙中山赠谢逸桥

爱国爱家，玉树芝兰侄子弟;春风春雨，朱楼画栋好家居。

孙中山赠黄兴

安危他日终须仗，甘苦来时要共尝。

孙子潇赠袁子才

黄初词赋空千古;白下江山送六朝。

孙寄龛赠杜晟庵

待纪循良联召父，会兼谋断协房乔。

孙寄龛赠石子韩

万石风流传阀阅，一时文藻满江关。

孙寄龛赠王祥生

气引风清，品齐山峻;乐由情得，文自意生。

孙寄龛赠徐柳泉

赤水丹山，四明福地;韩潮苏海，百代文宗。

孙寄龛赠高霞初

钧河摘洛，饮爻得髓;模山范水，下笔有神。

刘少奇赠盛多贤

深山隐高士，盛世朝新民。

1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

5、一燕不能成春。——克雷洛夫

6、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

7.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。——华罗庚 7. People help me, never forget; I help others, dont remember.——Aroto

8、凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯

9、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基

10.每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。——巴金 10. Everyone should abide by the rules of life, contact the destiny of individuals on the destiny of the nation, and put individual survival in the survival of the group.——Basin

11、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

人类文明从古至今源远流长，只有了解历史名人，才能进一步了解历史文化。

我们乘坐时光机，先来到了公元前195000年。那时，智人又称赫托人，被发现于今埃塞俄比亚，境内的他们是迄今为止最古老的智人。

坐时光机到公元前551年的中国，你可以看到一个人，他正穿着红色的衣服，戴着一顶绿色的小帽子，留着黑色的胡子，他的名字叫孔子。他致力于为人类带来希望，奉行严格的道德戒律。

再到公元前940年的雅典，你可以看到这么一个人，他头发像帽子，穿着白衣服，他就是费迪亚斯。他是一个生活在雅典全盛时期的雕塑家和建筑家，我们只能间接地凭借旁人只言片语的描述来领略他早已失传的作品的魅力，要知道他塑造的宙斯像被奉为经典。

来到公元前259年的中国。在偌大的皇宫里，你可以看到一个身穿蓝色和黄色皇袍的人，他头上戴着一顶官帽，帽上还有有一个小球球，他就是秦始皇。他是中国秦朝的开国皇帝，统一了六国，把中国推向了大一统时代，奠定了中国二千余年政府政治制度的基本格局。

接下来我们来到公元前356年的马其顿。你可以看到一位身穿橘红色兽皮，头发是金色的男人，他就是亚历山大大帝。热衷于南征北战的年轻马其顿国王亚历山大大帝缔造了一个犹如县花一现般短暂的庞大帝国，但是在这之中各种文化在其中相互渗透，相互融合。

来到公元前4年，你可以看到犹太人之中有一个穿着白色衣服的人，他就是我们众所周知的耶稣。他是犹太人的先知，教派纷呈的基督教之开先河者。

来到公元1158年的蒙古，你可以看到一个君王，他身穿黑衣，头戴黑帽，还留着小胡子，他就是成吉思汗，是思威并施的蒙古统帅，是人类历史上面积最广阔的帝国的君主。

来到公元1452年，你可以看到一个身穿黑衣，留着长胡子，头戴黑帽子的人。他就是非常著名的莱昂纳多。达。芬奇。莱昂纳多。达。分奇是意大利艺术家、科学家，他创造了革命性的绘画方法，将人物身体轮廓模糊化，使之不再是一个脱离背景的孤立的物体，而是巧妙的与景物融为一体。

历史名人如数家珍，请期待下一次的游览！【公众号：明日之星文学社】

家教：包拯为它公正清廉，被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势腐化，因而自述家训：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家；亡疫之后，不得葬与大茔之中。不从吾志，非吾子孙。”

铭教：宋代诗人苏武的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他一个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊；以此治财常若予，以此书狱常思生。”

鞭教：岳云12岁参军作战。一次骑马下坡。没注意地形，人马栽进沟里。岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。此后岳云刻苦训练，勇 猛作战。1134年攻打随州时，挥舞40公斤重的铁锤。首当其冲第一个登城。岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。

名教：1945年，革命老前辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说：“上学，该有个地道的名字，我看你就叫用三吧！”儿子疑惑不解，林老解释说：“用三者，三用也。即用脑想问题，用手造机器，用足踏实地！”

联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写一幅对联挂在堂前。上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。以此教育子孙后辈要艰苦创业，勤 俭持家，切不可铺张浪费，追求虚荣；下联：居家易，治家不易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。指出做长辈的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出 好样子，成为后辈们效仿的楷模。 章程教：老舍先生的教子章程，一是个必非考一百分不可；二是不必非上大学不可；三是应多玩，不失儿童的天真烂漫；四是要有健全的体魄。总之，老舍先生认为，孩子不必争做“人上人”，虚荣心绝对不可有。

专家分析：教育后代的方式是多种多样的，不同的人有不同的特色，但都有一个共同点，那就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈爱。

适用话题类型：“家庭教育”“教育与成才”

在《中外名人故事》中，讲述了很多名人的成长经历，其中，在“中国卷”中我最喜欢诸葛亮！水镜先生出了很多难题，诸葛亮都一一答对了！最后成功地出师了！

我还明白李嘉诚是如何成功的！他不断的变换工作！找到自己在行的工作！再加上不断地努力，让自己获得了今天的成功！

我还十分敬佩李时珍！在小时候大胆的给人开药单，还读了十分多的医学书，看到很多老百姓不懂得用草药，他用了41年，写了一本《本草纲目》，让老百姓也懂得如何用医、用药。

在“外国卷”中，我十分喜欢牛顿，在他的学习中，发生了很多有趣的趣事！牛顿在煮鸡蛋是把鸡蛋当成了手表，和朋友玩时，拿个东西，却去做实验了！

一个个名人在这本书上都让我认识了！我要向他们学习！做一个对社会有贡献的人。

我班像一个江湖，许多各种各样的人物，他们的特长都不一样，比如：“飞毛腿”林焕超；“暴力狂”耿智涵……

接下来请出厉害的“飞毛腿”林焕超，因为他的腿既敏捷又长。比如有一次，我和伙伴们正在篮球架下面玩“单脚捉人”的游戏，突然，二班的“捣蛋王”打乱了我们的游戏，还嬉皮笑脸的给了我们每人一栗子。幸好，“飞毛腿”挺身而出，对着全校同学的面，说了“捣蛋王”几句粗话。“捣蛋王”暴跳如雷，眉头皱在一起，握紧拳头，准备打架。但是“飞毛腿”林焕超一点也不给他机会，对准“捣蛋王”的屁股就是一脚，嗬！这一脚将“捣蛋王”踢出十英尺远，痛的“捣蛋王”成了傻瓜，只会叫“哎呦”两个字。

当然，也少不了“流氓”郑斌锋，他长着瓜子脸，身高才到我的脖子这里，为什么要叫他“流氓”呢？因为他老爱脱别人裤子，包括内裤，我来给大家讲一讲。有一次，老师正在上课，突然，我感觉屁股下面凉飕飕的，我没留意，可是我忍不住往下面望了一眼，不看没事，一看吓一跳，我的裤子被人脱掉了。全班同学一下子哄堂大笑，老师也组织了一场“批评课”，只听郑斌锋笑眯眯地说：“哈哈！真是一举两得啊！”自己耍“流氓”还怎么得意。

最后请出大名鼎鼎的“暴力狂”耿智涵登台。他头像汤圆一样，手长长的。记得有一次上体育课，我叫来金展丞、付越、郑宇……这些“抢球健将”对耿智涵那些小不点，一会儿的功夫，将我们打倒在地，扬长而去。痛得我们一节课都站不起来。

你看，这几位人物怎么样？个个都是身怀绝技的高手。

我们班有一个很牛的同学。他姓施，名锦辉，身高152厘米。谁也不知道他为什么要叫施锦辉，好像连老师也不知道，你问他这个问题时，他就会一双眼睛眯起来盯着你，好像见到了仇人一样，过了几秒，他会丢下一句话：“不能告诉你。”如果激怒了他，他的牛脾气就上来了，十头牛都拉不回来。

他有一双大眼睛，既不水灵也不温和，仔细看，还带点儿恐怖和威胁呢！使那股牛脾气更强烈，眯着的眼睛似乎会“杀死”你。在一个星期前，有位爱冒险的女同学不知道哪里得罪了他，就马上使他发出了他的力量——牛的疯狂，一直追着她直到上课，不，准确的说，是老师进教室为止，不过在上课的时候也不放过她，一直用眼神“杀”她，真牛，而且还没被老师发现呢！真是牛上加牛！

第二次是在三年级发生的，那时在班级里不知道怎么了，来了一股令人毛骨悚然的气息。果然不出我所料，那位女同学又惹怒了他，他狂追女同学，原来是她把他的笔芯压成笔芯粉末了，正好他用完了笔芯，见女同学把他的笔芯“碎死万段”了，气得双耳通红，本来就红的脸变得更红了，两眼似乎马上就要喷出火来，那个女同学马上发现了情况不妙，三十六计——走为上计。

他其中有一个外号是“施施”，几乎全班的同学都爱叫他“施施”，除了老师，女同学有时没事找事地拿他开玩笑，当然，被施锦辉的牛脾气……你是知道的。他还有另一个外号——暴力男。

其实，他有一句座右铭是这样的：“哥不是童话，是传说！”

徐光启从小就热爱农业科学。金黄的稻谷，雪白的棉花，油绿的蔬菜，都对他有着特殊的诱惑力。有一天清早，他钻进屋后的棉田里，一待就是大半天，连吃午饭的事儿都忘得一干二净了。徐光启的父亲心急火燎，村里村外找了好久，才在棉田里发现了儿子。

“你在这儿干什么?”父亲没好气地问。

“我在收拾棉花呢!”徐光启一边回答，一边伸手掐断一棵棉花尖顶上的嫩芽。

这下子，更把父亲惹火了：“混小子，你竟敢祸害好好的棉花!”说着，就要动手打光启。

“阿爸，你误会了。我没有祸害棉花。”徐光启含着眼泪分辩说，“现在快到立秋了，新枝上是结不出蕾铃的。如果再让它往上长，那要白白耗费多少养分呀!所以，我有意把新枝顶上的‘冲天心’摘去，这样，省下来的养分就可以供给下面快成熟的蕾铃，蕾铃长得大，收获才多呐!”

父亲听罢，半信半疑地说：“你先别嘴硬。如果秋后收成不好，我决不饶你!”

三个多月以后，徐光启家的棉花获得了大丰收。父亲这才自知理亏，感慨万千地对儿子说：“过去，我总以为你在庄稼地里闲玩，没想到，你是在钻研学问哪!”从此，他积极支持儿子学习农业科学技术，不但经常带着光启下田干活，还专门为他划了一块试验田呢!

人心深不可测，我心清澈见底，人心变化多端，我心常驻恒态。人给我一道横眉，我给他一张笑脸;人给我一句坏话，我给他一曲赞歌;以心换心，以情换情;以德报怨，以善报恶!

待人要平和而有原则，待事要明确而且果断，待理要正直简练通达。心中没有成见则处事公平，心中没有自我则光明正大。

只有想办法去认识更多的人，并使这些人都成为自己的朋友，才是人生真正的应酬方针。遇事要报吃亏态度，对于与自己意见不同或反对自己，有成见和说过自己坏话的人讲团结。

做人应自强自立，不因他人言行而动摇初衷;做人应自主自尊，不因遇到困难而灰心丧气。面对挫折要有自信，面对失败要有傲骨!

大事不糊涂，小事不渗漏，得拿起时则拿起，得放下时且放下。做人要懂得拿得起是一种胆略，放得下则是一种智慧!

踏踏实实做人，实实在在办事。任何一个双手插在口袋里的人，都爬不上成功的梯子。给人留下一个实在的形象，给自己的成功增添一份夯实的基础，从实际出发，对自己负责。

有了同情心，才能利人;有了谅解心，才能容人;有了宽容心，才能爱人;有了忍耐心，才能做人!

谨慎不惟诺，善良不懦弱，练达不草率，稳重不寡断，诚实不虚伪，忠厚不愚蠢，自谦不自卑，自信不自负，刚毅不固执，果断不冒失!

对父母要尊敬，对子女要慈爱，对亲友要慷慨，对大众要礼貌。要用体谅的心对待亲情;要用结缘的心对待友情!

坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。不听不传不信小道消息。订一条规矩，不背后说人，除非说好话。

行为，一举一动要自重;讲话，一言一行要自重;处世，一事一物要自重;做人，一时一刻要自重!

人给我抚慰，我还他热情;人给我亲切，我还他尊敬;人给我宽容，我还他真诚;人给我自尊，我还他高兴!

鸟有树则栖，树倒则飞;鱼有水则活，水涸则亡;花有春则开，春去则谢;人有信则立，信丧则败。诚信是做人之本!

容人助人是人际相处之良津;知恩报恩是人格追求之美德;宽厚诚信是做人处事之根本。

好话，能引起别人善心;坏话，会激起别人恶念。多说一句好话，多添一分和气。为人就要存好心，说好话，做好事，结好缘。

做人三要：一要恩怨分明敢作敢为敢拼敢搏。二要视野开阔，心胸豁达心态平和。三要给人欢喜给人希望给人信心给人方便!

知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与科技并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重!

人以待已为是非，我以待人为对错;人以利已为恩怨，我以利人为取舍;人以得失为得失，我以善恶为善恶;人以地位升浮为亲疏，我以感情真假为远近。

做人要懂得报四恩：一报万物养育之恩;二报父母扶养照顾之恩;三报恩师提升智能之恩;四报夫妻互相照顾之恩!

大海的浪花靠风吹起，生活的浪花靠人鼓起。做人应积极进取，挑战人生，使人格完美，使真情永恒!

咦？名人广场怎么这么多人呢？哦，原来老师们带着同学们一起去郊游呀！

来到正门口，就看到石板上雕刻着“名人广场”四个金光闪闪的大字。石板后面有个绿葱葱的草丛，风一吹来，草丛就会发出“沙沙”的声音。草丛两旁有几排高大粗壮的树，就像一改冬日的墨绿，从新换上翠绿的新装。树上还有小鸟“叽叽喳喳”的叫声，正在对游客们唱歌呢！

沿着小路往前走，就来到名人台。名人台的每个角都有新会名人的铜像，分别是：梁启超、梁思成、陈垣、陈献章。旁边还种着绿油油的小草从，它们正在对铜像说悄悄话呢！

沿着小路往右走，就到了宽阔的大广场。广场一到晚上，就会热闹非凡，还会打开绚丽多彩的灯：有白色的灯、黄色的灯……那里还有人像小鸟一样自由自在的活动，有的人在溜冰、有的人在跳广场舞、还有的人在打羽毛球……每到周五，舞台上就会有免费电影看。

沿着小路往右走，就到了宽广的足球场，那里的人正在比赛呢！一位选手拿到球拍了几下，快速跑到筐前面，一跳，把球投到筐里，“呯”的一声响，求从网里掉了下来，球进网的时候，观众们有的鼓掌，有的欢呼起来……

名人广场真是美丽呀，怎么会不让人流连忘返？

在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会非常快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了！这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是咱们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。

读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是非常不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一 。

贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服！这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，咱们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，咱们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让咱们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮咱们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。

天下的名人真是数不胜数，中国古往今来就是一个文明古国，名人众多。自由豪放的李白，豁达明朗的苏轼，知识渊博的孔子，上知天文下知地理的诸葛亮。

一天，我如梦如幻地好像回到啦大唐，只见一人独坐在月下“举杯邀明月，对影成三人”。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气。我见他如此意气风发，便同他相谈，他原是“安能折腰事权贵，使我不得开心颜"的大诗人李白。我好奇他有那样的雄心壮志，为何还在这与月对酒。他说；当今官场混乱，竟是尔虞我诈，没有一个清白的官场，去那无聊官场又有何用？是啊，即使遭人诽谤，怀才不遇，但他仍有这样豁达的胸襟，不然他又怎麽会去庐山看那”飞流直下三千尺，疑是银河落九天“赏那"两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。意气风发的李白，对前途充满了无限的憧憬”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。

"拣尽寒枝不肯栖"的寒鸦，“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者---苏轼。他遭受到了官场与文场一起泼来的污水。他没有心灰意冷，也没有深沉失意。险恶并没有消除他的斗志昂扬，清贫并没有蚀掉他那乐观的心。在他看来，困难只不过是一场梦。“惟江上之清风，耳得之而为声，目遇之而成色”。伴着潺潺细泉，聆听细细右风，苏轼让我懂得了在困难逆境中应有一颗奋勇向前的心。

一提到“上知天文，下知地理”这八个字，我首先想到的就是诸葛亮。从清明的山林中他去了战场，在他的运筹帷幄之中，留下了“出师仪表真名世，千载伯仲谁堪间”的美名，后来，他走了。但他留下的却是对后世的无尽牵挂，即使他还有很多没有做完的，但人们却只记得他为了三分天下而鞠躬尽瘁，他，是中华民族智慧的化身。

名人给我们留下了无数宝贵的财富，回想起那个时候的日子，真令人羡慕至极！

读了《名人故事》后我了解了许多不认识的名人。他们刻苦的学习和顽强的探索的精神深深的刻在我的脑海中。

这是一本讲述中外名人小故事的书。有伟大的孔子，修建长城的秦始皇，古代诗人李白，外国著名的发明家爱迪生，丹麦作家安徒生等许多名人。其中有我一个最喜欢的科学家发现万有引力定律的牛顿。牛顿的天才和伟大是很难用语言来形容的。苹果如果砸在我们头上，我们可能会一怒之下把它抛的远远的，或是一口把它吃掉，但是牛顿却没有，他想了想为什么苹果不往上飞，而是往下砸。然而这个苹果让他发现了万有引力的定律。牛顿是一个科学巨人，但他很谦虚，他说：”自己只是一个在科学大海上捡贝壳的孩子。如果自己比别人高，也是站在巨人的肩上。“

自从我读了《名人故事》后发现，这些名人都是仔细观察，发现奥秘后，才赢来的成果。在学习和生活中，因为我们常常受一点挫折就放弃，所以我们要向他们一样有着坚持不懈的精神去迎接挑战。