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我爱我家作文结尾汇总七篇 作文题目【汇总20篇】

《做最好的家长》是一本别具特色的家庭教育专著,也是很多人所喜欢的。下面是小编为大家整理的关于我爱我家作文结尾汇总七篇 作文题目,欢迎大家的阅读。

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爱国,爱家

全文共 551 字

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争“四好”中有这样“一好”——争当热祖国,理想远大的好少年,爱国之所以被放在第一位,就是因为它是我们必备的品质。若不爱国,怎是一位好少年?

古往今来,爱国少年如潮水般涌现。王二小舍命将日本鬼子引进八路军的埋伏圈,使鬼子遭到猛烈攻击,惨败而归;海娃冒着生命危险替父亲去给八路军送鸡毛信,中途虽然遭到了鬼子的搜查,但他镇静沉着地与其周旋,终于摆脱了鬼子,保全了情报……真是举不胜举啊!

我们要热爱国家,国家国家,当然是既要爱国,也要爱家了。

着名影星成龙曾经为我们的祖国妈妈过六十岁生日献上了一首歌,名叫《国家》,这其中有这样一段话:“都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家。”这就是说,国与家是相辅相成的,只有爱家,才能爱国。

爱家就是爱国,国是由家组成的,我们不爱家,怎么爱国呢?我们的父母辛辛苦苦地把我们抚养成人,供我们吃,供我们穿,还供我们上学,给我们创建了一个幸福美满的家庭。爱国固然重要,但爱家是基础。如果我们连自己的父母都不去珍惜,不去善待,不想到以后报答他们,怎么会想到给自己免去书本费。给自己锦秀前程的祖国,立志将来去报效于她。献身于她呢?

古人云:“少年兴则国兴,少年强则国强。”少年爱国家,必能家富国强。让我们从小爱国家,争“四好”,创造和谐美好的国与家吧。

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篇1:我爱我家满分作文

全文共 655 字

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,简单的一个字却包含着多种不同的含义。有的人说,家是我们身心的寄居之所;有的人说,家是我们的避风港;还有的人说,家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属组织;而对于我来说,家是由爸爸、妈妈、奶奶、妹妹和我而拼凑出的幸福。

家是和乐的。厨房里,“赤那”一声,传出妈妈的锅铲擦过锅子的响声,紧接着便飘出一阵阵的香味,菜肴发出一阵阵诱人的气息,挑逗着你的味蕾,不一会儿,妈妈就变戏法似的给我们端来了各种美味,我们一家人围坐在一张小桌子上,虽然菜不是很丰富,但却很可口,在灯光的照耀下,一家人边吃饭边分享着这一天的见闻,家显得格外温馨。

家是美好的。记得有一次,我遇到了难题,冥思苦想,也没想出个所以然,我很气馁,想要放弃,一脸不开心的回到了家。打开熟悉的家门,眼前浮现出的是父母的微笑,随即飘来的是父母关切的话语,似乎所有的挫折与困难在这一刻都烟消云散了,于是我重拾书本,静下心来将思路理清,在我的书桌上也不知不觉间出现了一杯热牛奶,经过我的努力与父母的鼓励,我终于将此题解答了出来,笑容又浮现在我的脸上。

家是温暖的。我懊恼时,父母一句句坚定的鼓励,使我振作,让以愉快的心情迎接着新的一天,新的挑战;我痛苦时,父母温暖的笑容给了我更多的信心和勇气,让我不再畏惧,迎难而上;我感到孤单时,妹妹总会陪伴着我,给我带来快乐。

我把父母的每一句鼓励都铭记于心中,跌倒时,将他化为援助;迷茫时,将它化为光明;失落时,将它化为亲切的安慰。

我的家很普通,但却很幸福,在这样的家庭中我快乐地成长着,我我家,更爱家中的每一个亲人。

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篇2:我爱佛山,我爱我家作文

全文共 349 字

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佛山是一个历史悠久的文化名城,她坐落在广东省中部,是广东省第三大城市。

我的老是江西景德镇,佛山是我的第二故乡,也是一个以陶瓷闻名的城市,但我更喜欢佛山。佛山的卫生非常干净,道路非常宽阔,绿化非常漂亮,有着许多大大小小的公园,尤其是近几年兴建的世纪莲和明珠体育馆还有亚艺公园等,妈妈常带我去玩。

佛山的醒狮非常的出名,是融武术、舞蹈、音乐等为一体的娱乐活动。在佛山,每逢喜庆佳节、开张庆典,必敲锣打鼓、舞狮助兴。我在幼儿园时候,还是醒狮队的狮头呢!每次举起狮头,都让我感到十分神气和兴奋。我们队还参加了广东省比赛,得了全省幼儿组二等奖呢!

佛山虽然是一座古老的城市,但她仍在不断创新和进取,并向着科技、环保、健康的道路发展。我作为佛山市的小市民,要从保护佛山、护佛山做起,为佛山的发展贡献自己的力量。

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篇3:初一作文我爱我家

全文共 639 字

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风儿轻轻少走了枝头的一片绿叶,却带不走我对您千丝万缕的牵挂,姥爷,病床上的您何时才能康复啊!

在医院,我飞奔到您的病房。您正在病房上挣扎着,要摘掉氧气罩,爸爸告诉我您已经高烧烧糊涂了,一时不清。昨天还是能说能笑还做饭的姥爷,怎么会突然变成这样?我不敢相信,走上前望着您,轻轻叫了声“姥爷,您哪儿不舒服啊”您冷漠的看我一眼,又摆头四处乱看,我从您的眼神中看出,您真的失去意识了。您一会乎的坐起来,一会儿麻利的捡被上的绒毛,一会又哀声叹息,问您您也不理,您不知道你的一举一动都牵动着我的心啊,三姨在床头上扶着您,小舅也一夜没合眼,我在床边一声声的呼唤着您,您的子女都围在您的身旁。终于,在亲人们充满的呼唤下,您记起来了,像突然康复的失忆患者,记起了一切。姥爷,您知道吗,看着您安静的睡着,我们总算长呼了一口气,把提到嗓子眼的心咽下了肚。

可上天不知为何总愿作弄人,您再次高烧不退,在外上学的我怎么能放心的下呢?一遍遍的往里打电话,我多么希望听见您康复的消息。可您的高烧却像不解之迷,走遍各个医院都查不出病因。我心急如焚,真恨不得自己是一个医生来为您治疗,这几天您是怎样在煎熬中度过,是否在病床上还挂念着在远方上学的姐姐,您操劳的一辈子,到老了却还要受这种苦,上天真是不公平啊。

总会浮现病床上你那双憔悴却又坚强的眼神,那嘴角上烧起的泡,我感到揪心的疼,多么希望自己能够分担您的一些痛苦,不让病魔在这样折磨您,这样羸弱的老人。

背过身去,让泪水肆无忌弹的流出眼眶,姥爷,您一定要挺下去……

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篇4:例文二:我爱我家的家风

全文共 555 字

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"校有校规,有家规"是人们常挂在嘴边的一句话,可问到"家规是什么你家有什么家规"很多人就立刻呆住了。

家规,每户人家的规矩都不一样。我家在吃饭时真应了那句"食不言,寝不语".吃完饭后,不可以将筷子放在碗的上方,要放在桌子上,这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走,要等到大家都吃完才可离桌。

我们家还有一个家规—事不过三。有一次晚饭后在公园里散步,由于凳子上被人踩过,所以我掏出一张纸,将凳子擦干净,随手一丢就没了。一位清洁工人走了出来说:"你这小孩子怎么这么没教养,随地乱丢垃圾。"我听她这么一说,我的脸立马红了。我一边道歉一边跑去吧至今捡起来丢到垃圾桶里去,这才平息了清洁工的怒火。

家风,是一家子的风气,家风一旦败坏了,这家子的思想也就跟着败坏了。这给坏名声就一传十,十传百,到时候就没有人愿意跟这家人交往了,这时候想改就来不及了。我家的家风是"孝"俗话说的好,百善孝为先,我们要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去,就更不能顶嘴了,凡是要考虑父母。即使他们说的不对,也要和和气气的说话。叫我们做事,不要推辞,尽量帮父母的忙,这样才能做到"百善孝为先".

家风就是家规,有了好的规矩才能有条不紊,有了好的家风才能更好的立足于社会。我我家的家规,更爱那家风。

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篇5:我爱我家记叙作文

全文共 696 字

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,是一间玻璃屋,将风雨挡在窗外,让阳光射进来。——题记

我家是个普通的三口之家。家就是一个盛的地方,爱就是一件温暖的衣裳。这种爱就出现在了我家。

我的爸爸很讲究,每天早上都要喝一杯热水,还让我和妈妈这样做,说是对身体好。他对工作也很负责,为了多了解工作,他读了许多专业书,边读边在书上做了批注,他常说:“读书可以怡养性情增长才干。人的天性好比天然草木,可以通过读书进行修剪。”他也很幽默,每天会像说相声一样和我说话,让我们家笑声不断。

我的妈妈是一个情感细腻、做事用心的人。她很爱养花,我们家的阳台上是姹紫嫣红、五光十色。一进家门,一股花香沁人心脾,香里溢着甜,是蜂蜜的味道。一屋的香铺开来,暖暖的,这也是爱的味道。妈妈天天都会守在花旁边一个多小时,爱花像爱我一样,我多希望我就是她手下的花啊!她不仅对花十分细腻,还对我的学习很用心。每天都会有一堆卷子摆在我面前,还念念有词地说为我好,我只得乖乖服从。

我呢,是一个在爱的滋润下成长的一朵花。我喜欢读书,也许是受了爸爸的影响,读起书来细嚼慢咽、条分缕析。我见到书就像饥饿的人见到面包一样,贪婪地吮吸书中的知识。书架上满是我的书,每天在书的海洋里遨游是多么幸福啊!于是“人生很美好,只想与书相伴”就成了我的座右铭。

每到吃饭,是我家里最温馨的时刻。因为,四只大虾,爸爸一只,妈妈一只,我两只;四个煎蛋,爸爸一个,妈妈一个,我两个……每当盘子里只剩一个丸子、一只大虾时,他们总会毫不犹豫地夹到我的碗里。也许,这就是爱的比例:1:1:2。

在我的家中充满笑声与爱,家就是一个避风港,让我幸福无比。父母的爱,是我心中的阳光,让我的世界永远春暖花开,我爱我家。

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篇6:我爱我家开学作文600字

全文共 543 字

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我的是一个由六名成员组成的大家庭。有修理能手外公、有家务行家外婆、有负责监管的姨妈、有“电脑家”妈妈、有业务专家爸爸,当然还有跳舞天使我。我们这个大家庭是一个团结和美的大家庭。

记得有一次,新年快到了。学校里要举办元旦联欢会。老师要求我们五位中队长分别准备几个指定的节目。我被分配了夹弹珠这个游戏。老师告诉我们,要先做一个PPT让同学们充分了解这个游戏的规则。这下可把难住了。我既不会做PPT,又没有玩过夹弹珠这个游戏。

回到家后,我赶紧向我的“后援团”求救。他们听后分别展开了行动。首先外公把游戏规则告诉了我:一分钟内用筷子快速地将大碗里的弹珠夹起来,放入自己面前的空碗内。时间到后,谁夹的弹珠多,谁就胜利。这时已经打开电脑的妈妈让我把刚才记下来的游戏规则交给她,以便于她帮我做PPT。外婆翻箱倒柜的从“老古董箱”里找出了弹珠。姨妈见了,跑进厨房,为我找出了几双筷子,让我试试哪种筷子比较好用。爸爸见了对我说:“我和你一起试着玩一局吧!”于是,我们决定让姨妈当裁判。正当我们兴致勃勃开始玩时,PPT做好了。我跑过去一看,发现原来单调的白色纸张变成了海底世界。看完后,我们全家都来到桌边,兴高采烈地玩起了夹弹珠的游戏。整个家充满了欢乐的气氛,浓浓的亲情温暖着我。

这个团结和谐的大家庭。

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篇7:描写我爱我家作文350字

全文共 206 字

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我的是温暖的、幸福的,我的家有三名成员,爸爸、妈妈还有我。

记得星期六是我的生日,大家都来给我庆祝生日。我非常高兴!一会儿爸爸到胜利蛋糕房给我定做了一个大蛋糕。爸爸还给我做了一桌丰盛的饭菜,让我吃个够。大家高高兴兴的吃完了午饭,我的哥哥还为我唱了一首歌,这首歌的名字叫《老鼠大米》,他唱的非常动听。然后爸爸还拿起相机拍了许多照片,有我自己的,还有全家的。那天我觉得自己好幸福啊!

我爱我的家,更爱我的爸爸和妈妈。

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篇8:我爱我家高中作文800字

全文共 920 字

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望着那轮明亮的圆月,我才想起现在已步入秋天。秋天的风雨把我的内心从头到脚地洗礼了一番。回过神儿,我不由地庆幸起来,我终于又回到了这个温暖的。那记忆犹新的一幕幕又浮现在了我的眼前……

周末回家了,一阵不知从何而来的倦意涌上身来,我便一头栽到床上,用一种无所谓的响亮的声音问妈妈的饭做好了没有?而等待我的却是永无止境的唠叨声……一丝无名的厌倦感无声息地步入我的心头。

正当我对着一成不变的生活,发出一遍遍抗议时,妈妈却过来了,猛地把我从床上拉下来,接着便是一顿臭骂。当时妈妈的双眼仿佛可以喷出火来,脸上的每一处神情好像都在指责我,我不知道平时那个温柔又善解人意的妈妈哪里去了?我不服气地开始辩解:“今天是星期五,我需要休息。”但妈妈仍然对我说的话置之不理,愤怒的我便只好摔门而出,快速向那漆黑的远方跑去,丝毫不对身后那温暖的房子有任何留恋。不知不觉我来到一座桥上,秋风冷冷地吹着我的脸,我一个人站在那里发呆。时间在一分一秒地流逝……

忽然不知是谁喊了一声:下雨啦!我急忙向桥下躲去。秋天的雨总是这样的令人感到烦闷。雨愈下愈大,我感觉自己像一只离群的大雁,只能孤身一人,在这无边无际的黑暗和寒冷中徘徊。突然,一个闪亮的光点在我眼前出现,我迫不及待地向前望去,哦!是一个小孩拿着手电筒正在向她的妈妈撒娇,伞下那母女俩的欢笑声划破了秋夜的寂静,也划伤了我孤寂的心。

一霎时,我好像明白了现在的“任务”,我快跑着冲向了那个被自己离弃的家,冰冷的雨水肆无忌惮地打在我的脸上,刺骨的寒风一阵又一阵地从我的耳边闪过,我顾不了那么多了,一心只想跑向那个温暖的源头——家。

步入家门的那一刻,我被家的温暖层层地包围住,当我看向妈妈时,不禁有一丝失望,妈妈还是一脸的平淡,可我能从那平淡中读出深藏在妈妈心中的一份释然与快乐。

当我进入我的房间的那一刻,手机的屏幕发着淡淡的光,我想是有人打电话了吧!为了安心上课,我早已把手机调成了静音。翻开未接电话,我被眼前的一幕深深地震撼了,屏幕上显示着妈妈的101个未接电话,顿时,泪水模糊了我的眼睛……此时,我才发现这个家是那么的温馨、那么的温暖、那么的有

此时,圆圆的月亮多么像我们温暖幸福的家啊!我坚信这个家爱我,我更爱这个家。

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篇9:我爱我家初一作文600字

全文共 485 字

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出门在外,是“蝴蝶梦中家万里”的那份思念,归家途中,家是恨不得“千里庭缩”的那种急迫;久别归来,家是“审容膝之易安”的那种舒适。

家是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。回忆我那亲的家啊,有过无数的故事,有过无尽的欢笑,有过无尽的舒心。

那时,我还是个小小孩,对情对爱都没有什么深刻的了解,记得那时我还很贪吃,姐姐也经常让着我,而我就享受这幸福的时光。妈妈拿了四个橘子给我和姐姐,我当时吃得很快,当我擦擦嘴角残余的橘汁时,我突然看见姐姐的橘子还没有吃呢,我好想吃,但我不敢擅自拿,眼睛一转,就有了一个好主意,便对姐姐油嘴滑舌的说:“姐姐,李波姨夫说了,吃多了橘子,该变成黄袍怪了。”姐姐一听,就着急的对我说:“那怎么办啊?”我偷偷的一笑,便说:“谁让你有这么好的妹妹了,姐姐,为了保护你,我不惜一切代价,要不,橘子,我帮你吃了吧。”大家听了我这番话都笑了,原来我是为了这橘子呀。

在这笑声中,我回到了现实,也有这段笑声,我明白了世上还有这样一份永恒的感情,叫我们明白:有家,就是幸福!

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篇10:我爱我家的吊兰作文700字

全文共 719 字

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阳光明媚的一天,我添了一位“新成员”,它在那个精致的花盆中安了家,这就是四季常青的吊兰。每天,我都细心的为它浇水、施肥,不到一个星期,就为它松土,修剪枝叶,在我的精心呵护下,吊兰长的又绿又翠了,好像涂上了一层油,翠色欲漓,闪闪发亮,漂亮极了。

吊兰刚来我家时只有两三片叶子,才过了两周,它便长得异常茂盛,一片片叶子间包出了好几条又细又长的茎,轻轻用手一摸,既细腻又柔软,慢慢地,茎越长越长,中间分了好多叉,顶端长了叶子,叶子也随着他往下垂挂,成了名副其实的吊兰了!

吊兰的叶子又柔又长,中间是绿色的,周围还镶着一条白色的边,白边镶着绿色的叶子,真是锦上添花。一天早晨我吃早饭以后,又在阳台上观赏起吊兰来。瞧!吊兰的叶子竟是些亮晶晶的小露珠,阳光一照,五彩缤纷,就像是神话中的七龙珠,美丽极了!我轻轻一吹,小露珠散落在空中,如烟,如雾,如尘。

星期天,我正在做作业,一阵清香从窗外扑鼻而来,我走到阳台上,突然眼前一亮,咦!吊兰开花啦!瞧,星星点点的小白花,争先恐后的盛开着,白色花瓣一共六片,黄色的花蕊紧紧簇拥在一起,好似几个难舍难分的好兄弟。几条小白花点缀在吊兰上,仿佛镶嵌上了几颗光彩夺目的宝石,显得异常漂亮。

打那以后,我白天把吊兰放置于我的写字桌上,它送来的清香令我心旷神怡,夜晚把吊兰搬到阳台上,让它饱受大自然的雨露。每当做完作业,我便凑近吊兰,闻一闻,看一看,有时还会取出笔墨纸砚,带着对它的喜之情,把它细细地描绘出来。每当爸爸的好朋友来到我家做客,我都会把吊兰的一片枝丫送给他们,能于他们一起分享自己的劳动成果,我的心里美滋滋的,特别开心。

吊兰为我家送来了清香,为我家增添了迷人的色彩,为我的生活带来了无穷的乐趣,我爱我家的吊兰。

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篇11:有爱就有幸福的家作文

全文共 985 字

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,是这个世界上很温暖的地方;家,是每个人心灵受伤时的避风港;家,是游子在外时无比眷恋的地方;家,陪你哭也陪你笑。家,满满的幸福

有一首歌唱得好:“我想有个家,一个不需要华丽的地方,在受惊吓的时候,我才不会害怕”。正如歌词所言,家,不需要多么华丽,因为家,是我们心中最美好的地方。家,多么温馨的一个词啊。提到家,总有那么多温暖和值得人回忆与怀念的事情。

记得有一次回到家,看到母亲正在厨房忙着做饭,听到我开门后,立马停下了手中的活,过来接下我的书包,就开始关心我一天在学校发生的事情了,当我和她说话时,无意中瞥见她的头上已经有着丝丝白发,我感到鼻尖酸了。她笑起来的时候,脸上的皱纹也增多了,我的心开始颤抖起来……每天回到家,我首先看到的就是父母的笑脸,我又何曾注意到,他们逐渐苍老的面孔和渐渐增多的白发呢?是啊,随着我们渐渐长大,父母早已被无情的岁月剥夺走了青春的年华,换上一副苍老的面孔,我们何曾为他们操劳过呢?我们,是否该反悔呢?我恨无情的岁月,它不留颜面的剥夺了父母的精力,曾经年少的他们,早已为了我们而操碎了心,作为儿女,我们会感到于心不忍吗?他们,又何曾要过什么回报呢?只是默默无闻地用着他们各自的独特的方式去我们,为我们引导方向,但是,他们这么做换来的却是我们的不理解。母亲,为了我而整日奔波劳苦,是什么力量会让一位如此平凡的母亲变得这么伟大呢?

是母爱,是这个世界上最伟大的,也是最无私的。我们,从小就生活在母爱之中。是母爱给了我们温暖,在我们前进的道路上种满了花朵,让我们每天开心的前进,快乐的生活,欢心的成长。在我们失败的时候,是母亲在鼓舞我们别灰心别丧气。在我们略有进步的时候,也是母亲在告诉我们别骄傲,要虚心。可是我们何曾注意到,在我们失败的时候,母亲比我们还要伤心;在我们成功的时候,母亲才是最高兴的那一个。这一刻,我的心间,被母爱填的满满的。在我们成长中,黑色的头发越来越长,但是母亲的却越来越少越来越白。我们在长大,母亲在变老。

现在,我再也不会认为我比别人少了什么,因为现在,我感到我能拥有这样一个母亲才是最幸福的。不论她多么平凡,但是,她终究给予了我一个温暖的家。家和爱,这两个字,一个神圣,一个温馨。但在我的心中,这两个字是永远在一起的,永远是一起来的。有家的地方一定有爱。正是这个无比平凡的家见证了我们成长。

家,一直都在。家,满满的幸福。

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篇12:我爱我家小学生

全文共 558 字

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“我我的,弟弟、爸爸、妈妈,爱就是付出,爱就是代价!我爱我的家,儿子、女儿和他……”一想起这首歌,便让我想起我们其乐融融的一家。

首先是我们一家的小档案。

妈妈:年龄:40岁,性别:女,星座:不详,血型:O,特点:当天事当天毕,做得一手好菜;脾气:温柔、和蔼,缺点:性子急。爸爸:年龄:43岁,性别:男,星座:不详,血型:B,特点:做事究根问底,持之以恒。脾气:刚烈,缺点:慢性子。我:年龄:12岁,性别:男,星座:人马座,血型:O,特点:“墙头草”——哪边硬向哪边倒,脾气:活泼,缺点:好动,话多,口头禅:赞!

知道了我们一家的家庭成员,认识了我们家,一起来了解一下我家的趣事把!今年过年是爸爸一个人在家过的,他在过年期间写了一幅春联,我回家时把横批“丰满之年”读成了“年之满丰”。不仅成为了我家的经典笑话,也让我有了一个新的外号“年之满丰”。不过,我并没有感到不好,因为“年之满丰”的谐音是“年之满分”,意思就是说在这一年里,我的成绩会不错,会有很大的进步,成为班里的好学生。但每当我说起这件事时,爸爸、妈妈都会笑得前俯后仰,气煞俺也!但回头想想,这也是我自己造成的,谁让我不分古代、现代的读法,就乱读一气呢?结果闹出了笑话。

我家的趣事还有很多很多,我就不一一列举了,我想以后还会有很多笑话的,到时再讲给大家听吧。

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篇13:我爱我家的果园700字作文

全文共 739 字

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在我村东面的岭上,有我们的一片果园。果园里有桃树和苹果树。听妈说,园里的果树岁数都比我大,我在树下坐过,爬过,跑过。如今我长高了,树也长大了,我只能在树空里钻行。

我很喜欢那片果园。小时侯,我经常在那里玩,仿佛那里的一切都吸引着我:那白里透红的桃子和红红圆圆的大苹果,那一片绿草地,园中辛勤忙碌的身影,都令我着迷。

春天,桃树苹果树从睡梦中醒来,伸伸懒腰,欣欣然张开了眼。新芽黄里泛着新绿,青翠欲滴,春风里悄悄探视着新奇的世界,羞答答舒展着。蓝蓝的天空衬着几朵白云,伴着白云,春姑娘把她看到的一切都变成生命的颜色。

刚长了新芽的桃树迫不及待地开花了。那粉红色的桃花,在绿叶的映衬下,格外娇艳。不久,苹果树也按奈不住,在绿叶间开出了簇簇白里泛绿的花朵。她们攀比着,争奇斗艳,展示着自己的风采,引来了辛勤的蜜蜂和多情的蝴蝶。

夏天,果园里一片浓浓的深绿。桃子熟了,白里透着红,羞怯地躲在叶下,仿佛向苹果炫耀着自己。我喜欢躺在绿茸茸的草地上,吃着鲜美的桃子,看那蓝天,真是惬意。父母早就开始忙碌了,我也自觉加入进来,摘桃子,卖桃子,虽然累,但脸上总是荡漾着丰收的喜悦。

秋天,苹果熟了,又大又圆,红红的,果香四溢。秋天的天空显得格外蓝,飘着零散的几朵白云。父母又像往常一样,大车进小车出地忙个不停。果园丰收了, 家庭富裕了,生活变了模样,父母心里乐滋滋的,新的憧憬在父母脸上徜徉。

冬天,树木光秃秃的,整个果园仿佛没了生机,但是父母翻土施肥的身影还是常见。如果下一场小雪,那就不一样了,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。树上缀着点白雪,果园变成银装素裹的世界。

这片果园,爱这里的一切。我爱果园的花果树木,因为这园中充满了勃勃景象;我爱这果园,更爱园中劳碌的身影——勤劳动创造了美好的生活。

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篇14:我爱我的家小学生作文400字

全文共 380 字

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旅行?当然非我们家莫属啦!

这个暑假里,我们一家去了海南岛。

我们先去了繁华的海口,整天在开心快乐的海洋里,在游泳池里潜泳,在水中可凉快啦!

然后,我们去了兴隆的植物园,兴隆植物园可不象上海的植物园,兴隆的植物园就象真的热带雨林一样,树木和种类繁多。

最后我们去了三亚。在金黄的沙滩边,贝壳成为我们的热门。爸爸说:“林怡文,来!我们比赛,看谁捡的贝壳多!” 我们还去了南田温泉,各种各样的温泉吸引了我的眼球。有白色的椰奶泉,小小的清晖泉,刺骨的寒冰泉,暖和的状元泉和卧虎泉,香喷喷的咖啡泉,火热的蛟龙权和静心泉,沁人心脾的榄仁泉,华丽的香槟泉和贵妃泉,清澈见底的鲜花泉……爸爸喜欢风景胜地的明信片,妈妈经常上网查关于旅行的图片,我也会一有空就上网查风景图片,制作成精美的幻灯片给爸爸妈妈看,有时大家一起谈一谈,想去什么地方看看等等。

你说,我们家是不是最爱旅行?

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篇15:关于我爱我家五年级作文700字

全文共 1018 字

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记得有个电视剧叫《我》,我也借这个题目说说我家。

我的家普普通通,简简单单。妈妈是中学教师,爸爸是乡镇干部,我是一个四年级学生。就这三个人组成了一个温馨、幸福的家庭。

我家是笑的海洋,我家的故事快乐而有趣。现在我就给大家讲讲,我家在党的十七大时期发生的事吧!

一天晚上,我们全家人坐在沙发上看电视剧《井岗山》。看着看着,我突发奇想,说:最近不是召开党的十七大吗?要继续推进建设有中国特色的社会主义事业和构建和谐社会。干脆咱家也来一次革新吧!“

爸爸笑着问:“你说怎么革新呢?”我想想说:“这样吧,以前不是什么事都由你们作主吗?现在不要那样,咱们民主选举一个家里的临时主席,任期一周,看谁能在任期内把家里管理得更好,行吗?”

爸妈同意了。于是,我们开始选举,结果我被选中了。我立刻走马上任,封爸爸为“外务部长”,妈妈为“内务部长”。爸爸开玩笑地对我说:“你现在可是一家之主了。”我和妈妈都被逗笑了。

平常我是从不收拾房间的,但现在我当上“主席”了,不能不操办。每天上学前,我都会把散乱在书桌上的书、笔、本子分类好,整整齐齐地摆放在那里,还不忙用抹布把桌子擦干净。放学后我会拿起扫把、拖把去打扫房间、客厅、厨房等地的卫生。看到这一切,妈妈总会惊奇地说:“主席也会打扫卫生了,这可真是新鲜事!”我就学着电视里毛主席的语调说:“主席也是人民的公仆嘛。”妈妈笑着点了点头。在妈妈的帮助下,房间等地被打扫得干净整洁,给人感觉是多么的温馨。

以前每天晚上,我们不是看电视就是聊天。现在我想:抓紧时间多学点东西不是更好吗?于是就提出了大家晚上学习的建议,爸妈同意了。于是大家聚集在灯下学习,爸爸看《领导策略》,妈妈看《心理学》,我看《小学奥数》,屋里静悄悄的,只有哗哗的翻书声和沙沙的书写声。

从改革那天起,爸爸每天都把应买的蔬菜、水果和报纸带回来,努力尽到“外务部长“的职责。妈妈也表现得干劲十足,不仅改善了伙食,还把家里的一切布置得井井有条。我呢,除了每天做好作业,还主动到厨房帮妈妈收拾碗筷,做一些力所能及的家务活。

转眼一个星期过去了,爸爸、妈妈说我这一周“主席”当得很好,又一次推选我当第二任。这时我才明白了爸爸、妈妈的心意,他们是在鼓励我增强自理能力啊!

我这位“主席”在“内务部长”和“外务部长”的帮助下终于能料理自己了。这是多么令人高兴啊!现在我感觉我的家是炎炎夏日里的一方绿阴,是冰天雪地里的一个暖暖的窝,是和谐社会里的一分子。我是多么爱我的家啊!

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篇16:以我爱我的家话题

全文共 776 字

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像一艘船,在大海里航行着,白天就是愤怒和生气,晚上就是安静与祥和,让我们感到快乐,船上的五味瓶装满了家庭趣事,让我一想就乐开了怀。 My family is like a boat, sailing in the sea, is angry and angry during the day, quiet and peaceful at night, let us feel happy, the five -flavored bottle on the boat is fullFamily interesting things made me happy as soon as I thought.

这天我和老爸在一起下棋,眼看老爸就要赢了,我便十分生气地说:“算了,我不玩了!”但是老爸却识破了我的鬼计,你就愿赌服输,为我泡一杯茶吧!我虽然很不情愿,但是又想做人第一就是愿赌服输,第二就是尊重父母,只好乖乖泡一杯茶吧!但又转眼一想:哼,每次都是父亲作弊才能赢,我真该好好整整他了,于是我便在泡好的茶水中,添油加醋放辣椒,一杯恐怖茶就泡好了。

之后,果然不出我所料,爸爸一喝完茶,就直奔卫生间,呆了好久才出来。

从那以后父亲便怀恨在心,想找个机会好好教训教训我。

有一次,我做完作业闲着没事干,一个人在桌子上,爸爸看到以后,便觉得复仇计划开始了,便先开始和我套近乎,然后说他要跟我玩个游戏,一听到“游戏”我便立刻兴奋起来,两眼冒金光。爸爸平静地说:“游戏规则是这样的:我说猪,你说A,我说象,你说B,我说狗,你说C······我转念一想太简单了,便立刻玩了起来,父亲说猪,我说A_____唉,听到这儿,父亲便哈哈大笑。我想了老半天,才明白过来,原来父亲早已设了圈套,就等着我往沟里跳,为此父亲还嘲笑了我许多。

这就是我的家庭,一个充满趣事和恶作剧的家庭。

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篇17:我爱我家记事

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是一个幸福的港湾,而我就是停靠在港湾里的一叶小舟。在我那充满快乐的家里,住着我懒惰的爸爸,心灵手巧的妈妈和能给家里带来欢声笑语的爷爷奶奶。

呀,懒惰的爸爸开始发令了:“陈郑曦!帮我把书桌整理一下!”“陈郑曦,帮我拿一下水杯!”哎,懒惰的爸爸总是对我呼来换去,但也正因为这样,我才知道怎么样去分类管理物品。你们说我是不是应该去感谢他的懒惰呢?

和爸爸成鲜明对比的就是心灵手巧的妈妈啦!每次和妈妈比赛做手工,只要我稍微放松一下,就会被妈妈甩的远远的,让我不得不又气又恼。哎!我要是多遗传一些她的超级本事就好了!

每天吃完饭,我总要和爷爷过几招跳棋。奶奶在一旁看着,是个可的偏心裁判!我只要赢不了爷爷,奶奶就会说:“轮到孙女下了,你等一下!”结果每次比赛总是我和奶奶的配合当中取胜了!偶尔也会输一局,家人们看我在那里蹦来蹦去,总是笑呵呵地说:“和别人可不能这样赖皮哟!”

看见了吗?生活中一点细微的事情,就能成为我们一家快乐的源泉!我爱我的家!

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篇18:作文教学我爱我家

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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篇19:我爱我家七年级作文700字

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初一(1)班 刘琦琦

,一个多么温馨的字眼,家,一道多么美丽的风景线,家,承载着多少挚亲情的天伦之乐,家,演绎着生命的七彩乐章,家是让你永远魂牵梦萦的生命港湾;

我有一个温馨和睦的家,他让我得到了快乐,得到了温暖,得到了亲情,让我承载者爱与欢乐快乐成长。让我介绍我家的成员吧!家中有幽默而多识的爸爸,有心灵手巧的妈妈,聪明伶俐的妹妹,还有一个惹事生非的我,有了我们这些“天使”,让我们这个家时刻充满欢乐。

让我们倾听我家的生活吧!

清晨,天刚蒙蒙亮,妈妈便把我们甜蜜的梦打破,我们父女三人睁开惺忪的睡眼。听着妈妈絮絮不止的唠叨,爸爸开了金口:“别哕嗦了,连个囫囵觉也睡不好,烦死了。”爸妈便展开了“家庭大战”我与妹妹只好脱离此处,“逃跑”了。中午,妈妈在厨房用锅碗瓢盆勺奏着“交响曲”,我与妹妹看着精彩的电视节目,为了争频道,我打了妹妹,妹妹便向妈妈“告状”,并在我不注意时,打了我一下,真是一个鬼精灵,妈妈又拿出她的老本行,对我们俩进行了一番思想教育:

夜渐渐拉下了帷幕,爸爸风尘仆仆的回到了家。吃完晚饭后,我们一家坐在外面乘凉。习习凉风浸透了每个人辛苦而劳累的心灵,使人神清气爽,心旷神怡。我们坐在石板上仰望天空,星星好像在向我们眨眼,冲我们微笑,一切都显得那么安静。爸爸幽默的童话让我们全家开怀大笑。

我的家给我温暖,给我力量,也给我幸福。它载着我们在爱的海洋中航行。

我爱我的家人,我爱我的家。

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篇20:我爱我家七年级

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在一座欢乐城堡里,有一位国王,一位皇后,一位小王子——爸爸、妈妈和我。我们是一座别墅,有两个卧室,一个客厅,一个厨房,一个厕所和一个地下室。

我的爸爸很懒惰,每到周六、周日,他要么待在家里玩电脑,要么就出去打牌。我的妈妈很勤奋,每天都要打扫卫生,洗一洗衣服,而我特别幸福,每天都躺在沙发上睡觉。

我的爸妈很吵架,没过一个小时就会吵一架,而且都是鸡毛蒜皮的小事。有一次,爸爸因为看到桌子上的炸鸡腿,口水便流到了地上,正在扫地的妈妈看到了,立即火帽“九”仗,他们这两位“君子”动手不动口,妈妈拿枕头砸爸爸,于是爸爸也拿起台灯去打妈妈,一场激烈的战争就这样开始了。经过一小时的狂打后,战争才结束。但他们依然没离婚,还是继续生活着。

这就是我的家,我我家。

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