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我爱家园热爱环保小学作文(热门20篇)

冬天到了,雪宝宝从天上下来,有的落在树枝上,都快压断树枝了。有的落在地下,成了白色的路。下面是小编给大家分享的我爱家园热爱环保小学作文,希望大家喜欢。

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有关热爱生命的小学作文

全文共 482 字

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四年级下册语文第五单元作文:热爱生命的作文400字

生命是什么?生命是小花的娇艳;生命是小草的坚强;生命是小鸟的自由;生命是小树的牢固。

花儿虽然柔弱,生命也十分短暂。但它从不放弃,怒放着自己的生命。用绚烂的色彩,证明着生命的可贵,献出自己最后的色彩,展示着生命的魅力,它用娇艳告诉我们什么是生命。

小草从不需要给它浇灌。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂风暴雨之中,它从不低头折节;在严冬之时,小草虽然枯萎,但春天来临之际,它又恢复了勃勃生机,春风吹绿了小草,唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。

小鸟是春天的信使,是幸福的使者。人们只看见了它的自由自在,却忽视了它为自由宁可放弃生命!小鸟用放弃诠释了生命的真谛,用自由告诉我们什么是生命。

参天大树有着片片浓阴,给人们带来了清凉,受到了大家的喜爱。殊不知,在它长成参天大树的过程中,经历了多少磨难,多少风雨?为了吸取足够养份,它竭尽全力地深入、生长、扎根深土,坚强屹立!小树牢固告诉我们什么是生命。

花、草、鸟、树都用各自的行动证明了什么是生命,我需要正视生命、珍惜生命,不要它白白流失,让有限的生命体现出无限的价值。

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更多相似作文

篇1:环保倡导书小学生作文

全文共 446 字

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地球——我们的母亲,当我看到你伤痕累累,泪流满面的时候,我也在伤心,只是静静地,觉得我的力量好小好小,可是,现在我长大了,我也有我的力量了,于是,便开始了保护地球从我开始的漫长路程。

一、 多与朋友、同学、父母交流关于环保的重要性,坚决于破坏环境的现象作斗争。

二、 节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸,节约每一粒粮食……

三、 不乱丢垃圾,不用塑料包装袋,多使用可循环再利用的物品,去超市督促爸爸妈妈使用环保袋。

四、 保护每一棵花草树木,保护动物,不随意践踏草坪。

虽然我一个人的力量是微薄的,但是大家携手一齐努力环保的力量便是不可估量的,所以,让我们携手保护我们的地球母亲吧,就像我们爱我们亲爱的妈妈一般!

虽然内容很简单,可是,在我看来,女儿完全是以一个主人翁的态度去写的,在她的世界里,也许只知道地球是和妈妈一样可爱、可敬、依赖的对象,所以,她用她的心智在赋予环保与成长眼里同样的概念。而她也在她的实际生活中,确实做到了!一颗很用心、很用心的童心,竟然也与环保相关!

[环保倡导小学生作文

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篇2:小学二年级环保英语作文带翻译

全文共 1304 字

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Nowadays,with more and more serious problem such as the global increasing temperture,the melting ice and the rising sea-levering,people are recognizing the important of developing the low-carbon economic now.

There are many ways we can do to reach the loe-carbon economic.Fristly,discovering others fuels which is more clean and more green to instead of the using of carbon.Secondly, we should have the save-energy conscious and do something which we can make,for instance,using the bus ranther than car when you go out,re-use the thing that can be recycle used,reducing the use of plastic bags.Last but not least,we should plant more trees or other greenplants,in which way we can not only improve the environment,but also can make our home more beauty.

In my opnion, the most important thing to reach the low-carbon economic is everyone must try their best do what they can do for it.Once everyone have the sence of low-carbon economic and have the action by themselves ,it will be earlier to reach it.

如今,随着越来越多的严重的问题,如全球温度上升,冰川融化和sea-levering上升,人们认识到发展低碳经济的重要了。

有很多方法我们可以达到loe-carbon经济。第一,发现其他燃料,更清洁和更绿色,而不是使用的碳。其次,我们应该有燃油节能意识,我们可以做些什么,例如,使用公共汽车跑其他非汽车当你出去时,重复使用可以循环使用的东西,减少塑料袋的使用。最后但并非最不重要,我们应该种植更多的树木或其他绿色植物,在其中我们不仅可以改善环境,但也会使我们的家园更美丽。

在我因为,达到低碳经济的最重要的事情是每个人都必须尽自己最大的做他们能做的事。一旦每个人都有低碳经济和有行动的意义上,它将早些时候到达。

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篇3:我心中的理想家园小学作文

全文共 389 字

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在我心目中,我的家乡——温州就有一个地方是我的理想家园。这里风景优美,绿树成荫;这里山清水秀,虫鸣鸟叫;这里就连空气都是甜的,恰似一幅人间仙镜。

春天,一眼望去满眼都是美景。春风轻轻一吹,柳树发芽,百花盛开,嫩绿的小草也害羞地从地下探出头来,好奇地望着这个美丽的世界。

夏天,池塘里的荷花绽开着美丽的笑脸,很多小鱼儿在翠绿的荷叶下开心地捉迷藏。清脆的蝉鸣催着小伙伴们快到瓯柑林来做游戏,蓝的天,白的云,绚丽的彩虹,交织着盛夏里最美的风景。

秋天,这里便披上一件金色的大衣。金黄的落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。金灿灿的瓯柑就像一个个小灯笼一样挂满枝头,秋风轻轻一吹,它们争先恐后地向大家点头问好。可爱极了!

冬天来了,这里依旧景色宜人。梅园里的梅花开得更欢了,更艳了!假如,能下一场大雪,那就更美了!

这幅永不凋谢的水墨画就是美丽的三垟湿地——我心目中的理想家园。

[我心中的理想家园小学作文

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篇4:关于环保的小学生作文

全文共 2098 字

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关于环保小学生作文(一)

随着祖国建设事业的发展,家开始有脚了,车开始飞了,还有那神奇的返老还童丹,可是人们开始不像话了。

你听啪啪啪那些人们时不时的把垃圾扔到小河里。清澈见底的小河一下子变成了垃圾河。

有一天,我做了一个梦。我来到了一条清澈见底的小河,那里的鱼虾成群结队的在我身旁游来游去,突然一只小虾游过来对我说:你是新来的吧!我是这里的导游,请跟我来吧。我说好的!说完便跟了上去。导游说:你看,这里的珊瑚,多漂亮呀!还有这儿,你瞧,这鱼多可爱。"我们边说边玩着。突然啪啪啪我们浮到水面上居然看见了那些不像话的人们正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了,清澈见底的小河变成了垃圾河。鱼、虾跑的跑,死的死。突然导游对我说:"你怎么还不走,这里不能呆了,否则你也会像它们一样。突然,垃圾聚成了一个大怪物。把我给活吞了!

啊!我惊醒过来,原来是场梦啊!然后我在心里默默的想:我们这里可不能这样,否则我就要准备到月球去了!最后,我大声的说:环保太重要了,我们不可以乱扔垃圾! 关于环保的小学生作文(二)

我的家乡是大连,大连是中国最现代化的城市之一。几十年前,大连的环境很不好,到处都是不干净的地方。随处可见会排除污水、冒出黑烟的工厂,市民的环保意识也不强……

不过,大连政府能面对这种问题积极想办法解决。经过几十年的努力,现在大连已经成为全球五百个环保最佳城市之一,那以前能随处可见的污染严重的工厂被迁到离城市很远的地方了,美丽的鲜花和茵茵的绿草地也随处可见了,大家也都开始使用起乙醇汽油了……

我希望,作为中国最现代化的城市之一,大连不但要重视城市的建设和发展,更应该重视我们身边的环境。 关于环保的小学生作文(三)

今天,我和爸爸、妈妈到超市去选购商品,我挑了一打纸杯,那些纸杯真漂亮,五颜六色的:有的映着调皮的机器猫,有的映着小尖嘴、小豆眼的接力鼠,还有活泼可爱的小袋熊。我兴冲冲地擒拿着纸杯去结账。爸爸擒着大包小包正在收银台等我呢,看到我的纸杯不,却对我摆摆手说:“羽羽,把它放回去!”咦?我有点纳闷,可还是乖乖地把它放回去了。

等我回来,爸爸已经付完账在等我了,看着我迷惑不解的样子,爸爸笑着摸摸我的头说:“怎么,觉得奇怪?”我仰头问爸爸:“以前你不是爱买一次性纸杯吗?”爸爸摇摇头,笑着说:“那不过是打懒主意,觉得使用方便,用完就扔。可纸杯不能重复使用,用了一次就没有什么价值了。”

爸爸边走边问我:“你算一算,买5个玻璃杯大概就50元,如果不摔坏,可以用2年;一次性纸杯,100个就是12元,却只能用1个月。再以2年来算,哪个更合算?”

“那肯定是玻璃杯好啊!”我迅速盘算了一下,飞快回答。

“你看!”只见爸爸手一晃,象变戏法一样,手上多了一打晶莹剔透的玻璃杯子,我不禁拍手叫好,爸爸想得真周到。

妈妈在一旁语重心长地笑着说:“秦羽,妈妈告诉你,买玻璃环关键是可以环保啊!记得你课外书上的那幅漫画吗?地球堆满了垃圾,压得它直喘气,纸杯是一次性用品,不能回收,使用它只会产生更多的垃圾,造成更大的污染,浪费更多的资源!”对呀!刚才,我还看见超市的清洁工在大门口打扫清洁。那里的垃圾箱旁堆满了用过的纸杯、快餐盒,引来苍蝇、蚊子和一些不知名的小虫,看上去脏极了,过路的行人都掩着鼻子远远避开。如果不及时清除,一定会传播更多的细菌和疾病呢!()要是地球上到处都是这样,那地球该多难受。我们呼吸不到清新的空气,见不到美丽的风景,生活该多痛苦啊!

我不禁想起前不久电视里倡导的绿色生活,不是叫我们节约资源,绿色选购,重复使用吗?记得爸爸看得还很专心呢!“爸爸,以后我负责洗杯子!”我高高举起手,自告奋勇地对爸爸说。他们都赞许地点点头。

回到家里,我想:保护地球人人有责,如果我们都从身边的小事做起,从一点一滴做起,把每天当作地球日,爱护我们的环境,关爱我们的地球还应,那我们的地球一定会更美丽的。 关于环保的小学生作文(四)

我们生活在地球上,不可避免的要面对生存状况,可是处于不同经纬度的各个地方情况是不一样的,处于不同时期的人在这些地方就会产生不一样的风土人情,拥有不一样的生活方式!

从远古时代开始我们这些人生活在一些山洞穴之中,因此就会有山顶洞人的出现,他们在这里围捕狩猎,在山洞口这里能够支持当时候的人生存下去!

随着时间的流逝,科学技术也不断的发展起来了,人们也开始了追求更好的生活环境,从近古时代开始的人们生活于各个流域旁,他们在这里休养生息,在这里种地养家糊口,在这里繁衍后代,在这里创造一个种族,有水的地方就会有人出现,就这样产生了一句话,水是万物之源!因为当时候的科学技术比较差,种地需要灌溉,而生活同样需要水资源,所有的人离不开水,而现在也一样!

虽然现在的生活已经不一样了,可是我觉得还是离不开水,我觉得现在的人不是在哪里都可以生存的,虽然这个地方有科学技术的存在,有了科技的支持任何的问题都是浮云,人们可以在这里建造一座城市,建造一座巨大的国家,我们可以在这里生活着,可是自然的力量是难以估量的,人们必须遵循着自然的规矩,自然一旦开始反击,科学技术都是笑话,因此大家需要努力保护环境!

[关于环保的小学生作文

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篇5:小学生环保作文

全文共 584 字

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最近,央视调查记者柴静花重金拍了一个视频。这个视频大家应该都看过吧?它的主要内容就是关于环境污染的。

看完这个视频后,我感慨万千,也觉得的确如此。周围的河道没有一条是清澈见底的;周围的环境大部分时间都是灰蒙蒙的;没有湛蓝的天空;没有悠悠的白云......环境是我们人类生存最基本的条件,如果我们破坏了环境,这等于破坏了我们生存的条件。目前,生态环境日益恶劣,对我们影响最大的就是水资源、空气和食品等都不同程度的受到了污染。

其实,保护环境并不难做到:只要拒绝使用塑料带等一次性物品,减少白色垃圾的产生;不乱丢生活垃圾,按相关要求分类存放;不要向水中抛洒污染物;节约用电、水、煤等资源,减少工业废气、污水的排放。如果人人都能这样做,那么我们生活的环境将有很大的改善。

绿色的地球是我们人类不息载体,,只有人与自然协调发展,才能共同拥有美好的明天。如果人类真的自觉去植树造林,保护环境,那就不会有植树节,世界环境保护环境日,世界禁烟日等等节日,这些都告诫我们要保护环境,古言说得好:“地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,用之有节。则常足,取之无度,用之无节,则常不足。”但是几百年后的现代文明却使我们绿色的星球日渐披黄蒙黑,黯然失色。来吧,让我们一起来保护我们这个美丽而脆弱的地球吧!因为,只有人类的心灵才能够知足这份美丽,善待地球———人类唯一的星球,我们别无选择。

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篇6:小学生环保宣传语大全

全文共 550 字

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1.爱护环境,人人有责。

2.提高环保意识,共建美好家园。

3.环境保护,人人有责。

4.环境保护从我身边做起。

5.善待地球就是善待自己。

6.保护环境,保存希望。

7.营造绿色校园,争做环保使者。

8.绿色伴书香,你我共成长。

9.人靠衣装,美靠亮装,自然靠绿装

10.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园。

11.你我的家园,不是垃圾场!

12.植树造林,我与小树一起成长。

13.人人参与,共建绿色校园。

14.爱山爱水爱鸟爱人类,护花护草护天护地护环境。

15.绿色与生命时时相伴,环境与健康息息相关。

16.环境与生命共存,环保与健康同在。

17.让我们伸出双手保护地球妈妈吧!

18.镇西小学是我家,环境卫生靠大家。

19.如果花儿是地球的笑容,我会栽满鲜艳的花儿,

20.使地球保持灿烂的笑容。

21.以植绿护绿为荣,以砍树毁林为耻。

22.美化校园环境,就是美化我们的纯真心灵。

23.人类只有一个可以生息的村庄——地球,

24.学会保护环境,那样才能让天更蓝,让水更清,让我们的世界更美好。

25.草儿绿,花儿红,美丽校园靠大家。

26.爱护环境就是爱情自己。

27.请大家保护小花、小草和大树,因为它们也有生命。

28.花草能把世界打扮得更加美丽,请大家爱护他们吧!

29.为绿色捐款,让地球更纯净。

30.人人动手,擦亮世界每一处。

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篇7:环保作文:我心中的绿色家园

全文共 588 字

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我是一只小鸟,在又一次失去家园后,我经过了艰辛的努力,终于寻找到了一个“世外桃源”----一片美丽的树林。于是,我就在这里安了家。

啊!这儿真是太美了!早上,阵阵风儿拂过树林,吹散云雾,太阳露出甜美的微笑,把温和的光辉洒满树林;中午,不用出远门也能捕捉到丰盛的食物;晚上,一弯新月冉冉升起来了,像只玉琢的香蕉镶嵌在天幕上,漾着碧辉。繁密的星星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。我在这里幸福地生活着,还结识了许多好朋友。

可是,过了几周,一阵“嘟嘟嘟”的声响把正在午睡中的我惊醒了,我起来一看,一辆大卡车正缓缓驶来。我飞过去一看,啊!这辆大卡车上装了许多砖头,难道是......我不敢想下去了。从这以后,每天我都会听到刺耳的车声,每天都有大吊车在我房前转来转去。树被一棵棵砍倒了,地也被一片片铲平了。我觉得微风、月亮、星星都远离这儿了。我再一次失去了家园。

我疲惫而又无助的飞来飞去,我也像人类一样,需要一个家,需要一个安身之地。可大千世界,何处是我的家?我不明白,人类为何如此贪得无厌?地球已经是他们的了,他们已经拥有了许多,可为什么连最后的家园都不留给我们?

我们是人类的朋友,如果有一天,人类再也听不到鸟儿的歌声了,那究竟是谁的悲伤呢?我呼吁人类醒醒吧,失去了我们这些朋友,你们也会变得孤独,你们拥有的再多都不会变得更幸福,只有大家和谐相处,世界才会更美好!

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篇8:小学环保倡议书作文400字

全文共 899 字

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各位同学:

你们好!

小鸟依旧啼叫,花朵依旧绽放,地球母亲带给我们一个美丽的世界,她是那么的仁慈和宽容,面对母亲无私的仁慈与宽容,我们人类_地球母亲的宠儿,却伤害她最深。生机盎然的森林,倾刻间被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,早已变得乌黑恶臭;肆无忌惮的开采,抽取地球母亲的血液......

小鸟的啼叫沙哑了,花朵的颜色黯淡了,曾经仁慈、宽容的地球母亲,终于忍耐不住,要惩罚我们_地球的宠儿人类。于是猖獗的沙尘蒙住了我们的眼睛;恶臭的污水,刺激着我们的鼻孔;突如其来的SARS,更是让贪婪的人类措手不及;山体的滑坡,夺去了无辜者的生命;变化无常的"厄尔尼诺"现象,范围和能量都在变大;还有废旧电池的污染一直被我们忽略......朋友们,你们知道吗?一粒小小的纽扣电池弃入了大自然可以污染多少万升水吗?60万升水啊!这可是一个人一生的用水量,而我国每年要消耗这样的电池42亿只啊!一节五号电池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7个人遭到重金属中毒,危害如此大,而中国每年要用各类电池近百亿节,可回收率不足1%。我们可以想了有多少电池被我们随意丢弃入大自然,它们可以污染多少水和土壤啊?

朋友们,我们人类永远是最聪明的,我们已经觉悟,我们已开始制止我们的破坏行为,例如:欧美各国在经济上设置"绿色壁垒"抵制一切不合理的以破坏环境来获取利益的产品,从而使一些国家制止继续破坏环境的行为,这无疑是一种积极的行为,可是在我们中国,多数人环保意识很淡薄,泱泱大中国,浩浩礼仪之邦,怎能落后于世界环保浪潮呢?

为了保护我们的家园,我们倡议:

1、大家行动起来,勇于同破坏环境,破坏生态的行为作斗争!

2、少用甚至不用一次性饭盒、方便袋,不用一次性筷子等。

3、节约每一滴水,每一度电,用好每一滴水,每一度电。

4、大家要把自己身边的每节旧电池回收起来,再处理。

重视环保,从你我做起!朋友们,行动起来吧!你我能力有限,但你我的心无限。

简评:小作者文笔通顺,语言优美,发自心声,具有很强的号召力。重视环境保护与可持续发展,是构建和谐社会实现全面小康的一项重要内容。关心环保、支持环保,全社会参与环保,我们的家园明天一定更美好!

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篇9:热爱生命小学作文600字

全文共 770 字

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自然界中不只人有眼泪,动物也有悲情的眼泪。动物的眼泪让我懂得:生命是难能可贵的,我们都应该珍惜生命。

第一次看见动物的泪,是我家老猫的泪。这只猫从小就生活在我家。它小的时候,我总喜欢触摸它那雪白的绒毛,它也总喜欢跑到我身边来,我们彼此嬉戏。渐渐地,它长大了,绒毛也稠密了许多,它没有活力了,它的死期可能就要到了。于是我们家人便很担心,担心它会死在了一个不为人知的角落。直至那天上午,我放学回家后听到我家里有一阵阵痛苦的呻吟,我的妈妈告诉我说:“猫在后面叫喊着,它可能要死了。”我飞跑的去看,它在那里呻吟着,我走近一看它的眼角旁有一个形如水珠的东西,是一滴眼泪!我大吃一惊。那眼泪像一个凝结了千年的琥珀一样凝固在它的眼角,没有能够留下来。它死了,死在了一个金色阳光布满世界的中午。那眼泪分明在示意它不想死,它想保留住这生命。它对生命的惋惜让我敬佩更让我心痛。

第二次看见动物的泪是在我家邻居的老牛脸上。我记得,在我小的时候,它就已经被邻居带回家。这头牛很有灵性,在我上小学一年级的时候,邻居家哥哥会把牛牵到地里面去吃草,我们便会跟着一块去。在我们欢快嬉戏时,牛也会叫,仿佛与我们一同嬉戏;当我们不知为了一些什么事打架时它会在我们旁绕来绕去,仿佛在示意我们不要再打架了。可在我已是少年时,它再也没有去吃过草,而是让我们去割草喂它——因为它老了。有一日,邻居婶婶说“这头牛老了,卖了算了,要不死在家里怎莫办?”终于屠户来了,它始终逃脱不了死的厄运。它痛苦地呻吟着。我看见它眼角流下了一滴泪吗,它在祈求,因为它不想死。终于,它不呻吟了,它走了。它的泪让我感到惋惜,它的生命就这样结束了。

老猫和老牛的泪是在生命终结时留下的,那是对生命的留恋和对生命的热爱。这两滴动物的眼泪,无时无刻不牵动着我的心,我们还有什么理由不热爱生命呢!

[热爱生命小学作文600字

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篇10:四年级作文热爱生命的用心灵抒写生命——人教版小学四年级《热爱生命》作文指导

全文共 3964 字

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每每读到陶先生的“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。”心底的那份责任感便油然而生。是啊,“我手写我口,我笔写我心。文如其人,心口如一。”这都是通过写作“教人求真”的底线,也是引导学生“学做真人”的一种人格锻造。

曾经教学的《热爱生命》的作文指导,是人教版小学语文四年级下学期第五单元的习作要求。但是,由于学生的年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,写好以“生命”为话题的作文,实属不易。因此,我必须在此之前将“功课”做足,引导学生认真感悟本单元课文中一个个形象、具体的人物和事例从不同角度反映的对生命的思考,对人生的感悟。因此,在导入本课时,我直接进入正题,努力引导学生遵循课文,学习课文中的范例:

一、导言:同学们,在刚刚结束的第五单元的学习中,我们了解到了生命现象的神奇,生命故事的感人。

1、谁能回忆起本单元课文的主题?(热爱生命)(板书课题)

回忆了文章内容,还要力争帮助学生理解写作的范围,让四年级的孩子真正懂得,我该写哪个方面的内容,这样才能很好的引导学生确定选材的范围。

3、你能根据表格,归纳这几篇课文的异同吗?

4、教师小结:我们可以从自然界的动植物身上感受到生命的内涵。

5、我们也可以从自己身边的人的事情中感受到人们对生命的热爱。6、揭示目标:我们本单元的习作就是围绕着生命话题展开的。上节课我们已经充分交

流了写作的资料,这节课我们就将同学们的心中所想诉诸笔端,完成习作。(补充课题:习作指导)

二、审题

1、师:写好作文的第一步是要认真审题。(出示课件:本次习作要求。)请你认真读这段话,读懂本文要求我们写什么?怎样写?(板书:生命现象、身边故事、感受启发。内容具体、真实感受)

问题一经提出,孩子们便很容易归纳出本次习作的写作范围和要求。真正做到了“目的明确”。

但是,怎样指导孩子们写什么呢?其实,我们对学生的作文指导,目的在于让学生有话可说,有事可写。但学生在写作时最大的困难正是“无话可说”。原因何在?一方面,学生的生活面较为狭窄,缺乏生活体验,很多写作材料都只是来源于胡编乱造。另一方面,我们对学生的指导也存在着诸多方面的问题。

比如:只重实用技能的训练,忽视人文素质的培养,特别是忽视引导学生多角度观察生活,积极积累写作资料等能力的培养。《课标》中对第二学段习作要求指出,要培养学生“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”“能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”四年级的孩子,不过是九岁十岁的样子,在他们身边所发生的“神奇的生命现象和生命的故事”也有不少,只要我们的写作指导贴近他们的生活,就能可以成功地激发他们对写作再深入的激情,成功地调动他们的写作积极性,引爆他们写作的强烈欲望。这时候,学生不再是游离于文章之外的苦心经营的编造者,而是体验生活的主角,表现生活的高手;孩子们的习作就可以做到内容言之有物,感情真挚动人,很好地展现个性魅力。

为达到这个目的,我特意在课前的口语交际课上下足功夫,我搜集了许多图片:有牙缝中顽强生长的小草,有风雨中绽放的迎春花,有狂风中彼此搀扶的残疾人,还有汶川地震中的众志成城。我将它们编辑成一部短片,配以《阳光总在风雨后》的歌曲,图片配有一首小诗《生命的体味》:生命有时是力量、倔强与美丽;生命有时是壮观与雄伟;生命是相扶、相随与相伴;生命更是一种关爱。爱自己、爱他人。只有这种爱,才能让生命——坚韧、坚强、坚持;也只有这种爱,才能让生命更有意义。当教室里滚动播出短片的时候,孩子们被震撼了,心底的那一份真切的情感被隐隐牵动。我知道,他们想说,想些了!

在本次指导课上,我帮助大家回忆口语交际课上的情愫,让学生把想说的事尽情挥洒;

三、选材

1、老师觉得,生命似一杯清茶,只有细细品味,才能感受其馨香。课下同学们已经搜集了许多热爱生命的资料,谁愿意把你了解到的生命现象或是自己身边热爱生命的故事讲给大家听。

孩子们终于获得了发言的机会,一时间教室里气氛活跃,大家畅所欲言。我被孩子们对生命的感悟所感动。原来,在我们眼里的小孩子,其实在他们的内心有着那么丰富的情感,孩子的善良、真挚让我动容。

在此基础上,孩子顺利地度过了选材关!

作为教师,应积极参与到学生中来,既可以起到引领作用,又可以给学生做良好的示范。于是,我也参与了。

四、写具体、表达真情实感

1、同学们,生命的路漫长而多彩,我们只有用心感受自然界的生命现象,感受自己身边的那些热爱生命的故事,才能尽情地表现生命的色彩。

2、老师身边也有一个很感人的故事,我有一个小邻居,是一个13岁的男孩。在他三岁的时候,发现患有进行性肌无力症。这种病意味着随着年龄的增长,他的肌肉将慢慢萎缩,直到有一天,他的心脏将无力跳动。在男孩六年级的时候,因无力行走而中途退学了。但是他并没有放弃,他找我借了好多书,每天,他除了读书、自学,还坚持练习爬楼梯。他说,有一天医学发达了,他还要上学。

3、老师一直被这个男孩感动着,从他的身上,我看到了一种生命的顽强。尤其是那天,我下班回家的时候,正看到那男孩正在练习爬楼梯,(出示范例)教师自读。

只见他双腿无力地站在最底层的台阶上,身体紧靠着楼梯扶手。然后,他弓下背,身体前倾,伸出双手,紧抓住栏杆。接着,他憋足一口气,努力地用双臂带动腰,向上,向前。随后,他艰难地抬起左腿,踏上第一层台阶,右腿努力向上跟进。终于他涨得通红的脸上泛起一丝灿烂的笑容——他重新站在自己更高的台阶上。“歇一会吧!别太累了!”我说。“不累!”他抹了一把脸上的汗,满不在乎地回答。心底漾满说不出的感动。

4、相信大家也被感动了。能说说你此时的感受吗?

5、他对生命的热爱从何反映呢?(在范文中勾画标注动作、语言、心理)

6、师总结:其实,在作文中,我们将自己的所见、所闻和所感充实进去,你的文章一定能够做到内容具体,生动感人。(板书:所见、所闻、所感)

“写具体”是学生习作中难以解决的问题。我从自己的下水文中,给学生一个真实的范例,让学生从中体会“写具体”的写作方法,让学生真切地感受到如何抓住人物的语言、动作、神态来塑造人物,如何以自己的心理活动来烘托人物。有了具体范例,学生有了实际体会,领略了方法,自己的习作也就“水到渠成”。

五、仿写

1、其实,生活中像这样令人感动的事情、令人感动的画面有很多,同学们,请你静静地思考,仿照老师的范文,把你材料中令你最感动的瞬间书写下来。让我们随着你的感动而感动。

2、放音乐,练笔。

3、教师巡视、修改。

一节习作指导课,必须力争让学生动笔。没有实际的操作训练,一切只是空谈。练笔,可以从仿写开始。朱熹说:“模拟者,古人用功之法。读得韩文熟,便做韩文的文法;读得苏文熟,便做苏文的文法。”而吕叔湘先生也指出:“语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”老一辈语文教育工作者,都很重视模仿。张志公先生说:“需要正确处理模仿和创造的关系。模仿,是学生的必经之路。不仅初入学的孩子爱模仿,中学生,大学生,以至早已离开学校的成年人,都在有意无意之间模仿自己认

为好的事物。”这些名家的经验之谈,道出了仿写训练在作文教学中的份量。因此,练笔的要求下达后,学生们可以仿照课文或者老师的例文,抓住自己最感动的瞬间着力刻画,这样,文章的最精彩部分可以完成,无疑,这又突破了学生写作中的又一个难点。

同时,学生写作完成后,我们应激发孩子感受“分享”的乐趣。《课标》指出,中年级的学生应培养他们“愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。”而且,在分享的过程中,我们还可以尝试修改。学生只有懂得了自改,才能懂得不断完善、完美自己的文章。从认识论和教学论的观点来看,修改作文,其实是修改作者对客观事物的认识。因为“文章是客观事物的反映。”而人们对客观事物的认识是要通过反复的思考和研究的,都是要经历“实践——认识——再实践——再认识——再思维??”的过程,简单来说,就是一个认识事物和表达对事物认识的过程,这两个方面都要反映在“作”和“改”两个过程中,才算得上是完整的作文过程。教师如果单纯地精批细改,而不辅以学生自批自改,实质上是教师代替学生跳越了一个认识过程。因此,修改作文,是作者的事,教师不要包办代替,教师要培养学生发现自己作文问题的能力,启发学生自己修改。学生自己修改虽没有老师修改那么好,但训练多了,修改能力自然会提高,作文自然会进步。这才能体现真正意义上的尊重学习的主体。

七、修改

1、师:同学们,我们写作文,不能落笔成章,只有不断的修改,才能使我们的文章更加完美。(板书:修改)请大家再次品读你的片段,落笔修改,让你的文章更加完美。

2、读改后的片段。分析优劣。

习作指导课到此为止,已经将重难点逐一突破,学生的习作已是“信手拈来”。

八、成文

1、师:同学们,大家的片段已经比较精彩,在此基础上,为它增添一个亮丽的开头,补充一个有力的结尾,就可以形成一篇不错的文章了。

2、同学们,生命是瓦砾中不屈的小草,生命是雨后天空中的一道虹,让我们撷一朵生命的浪花,唱起生命中最强劲的乐章吧!

九、作业:将你的作文完成。

高效课堂理念下的作文教学应立足于促进学生的发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确实确立学生在作文学习中的主体地位。改进作文教学,让作文走进学生,成为学生的生活,激发学生写作兴趣,是我们每一位教师的责任。一堂高效课一定是师生交往、积极互动、共同发展的过程。鼓励学生把生活当做写作的源泉,以课文为本,广泛阅读,学习并掌握一定的写作方法和技巧,培养自改能力,相信,学生的写作能力和写作水平一定会得到长足的进步。当新的课程体系逐步走向教师的教学活动的时候,让我们共同在这片土壤中辛

勤耕耘,相信,来年一定会硕果累累,百花盛开。

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篇11:写热爱生命的作文小学三年级

全文共 313 字

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我常常在,生命的意义是什么呢?

树,砍断了还能再生;草烧了,还能在春风吹来的时候发芽。悬崖上的每一棵棵松树茁壮的生长,不需要谁来给它施肥,也不需要谁来给它们灌溉。一粒种子,可以掀翻压在它们身上的石头,可以在没有阳光、没有泥土的砖缝里,不屈向上、茁壮生长、顽强生长,即使仅仅只活了几天。

花,凋了还能再开、再生长;更何况动物可以繁殖下一代;花可以在冷风冷雨中茁长生长,在冷风冷雨中拔地而起,让它的生命显出光辉的一面,小小的花儿都有如此的气魄,更何况人类。这使我明白了生命的意义,那就是—勇气。

生命的意义不在于长短,而在于对社会所做的贡献。

我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值,不要虚度年华,无所作为。因为,人的生命只有一次。

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篇12:小学环保作文:环保汽车

全文共 708 字

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大气污染的来源之一,是汽车尾气的排放。原来的天是碧空万里空气清新,但现在一些大城市,黑云一片,天昏昏沉沉,而且,人闻到汽车尾气,会很难受,还会致癌。

汽车给人带来了方便,但同时尾气也给人到来了麻烦。为此我要发明一种环保香尾气汽车。

这种车远看和一般的车没什么两样,走近才会发现这种车没有排气管,只在车尾有几个蜂巢状的小孔。人们不禁产生疑问,那么尾气是怎样处理的呢?后部的几个孔又是干什么的呢?

原来汽车尾气通过在车内的一根管道一直来到行李箱中的一个大箱子里。尾气先进入大箱子中的第一个小盒子,盒子里面喷出消毒粉,消毒后的尾气经过一道滤纸墙后到了第二个小盒子,这个小盒子里也喷出消毒气,二次消毒后的尾气又经过一道滤纸墙到来中药热气盒。这个盒子充满了中药粉末,四壁散发出一种和煮中药时中药散发出的热气。三次消毒后的尾气经过最厚的一道滤纸墙来到了香水盒。尾气立刻变成无毒无害的香气,然后香气穿过后部的小孔散到车外,一连串的消毒净化就完成了。

其实世界上已经有了环保汽车,例如电动车、太阳能车。但我算了一笔帐:如果都用电动车,每个国家就要花几千亿美元更换配套设备,如充电站等。汽车公司也要花几亿美元更换生产线,就目前来看没有一个国家和汽车公司会这样做。如果用太阳能车,汽车公司要花更多的钱改进生产线。所以价格不菲,没几个人买的起车,更没几个人愿意买。所以达不到环保的作用。而用我发明的环保汽车,汽车公司只用花几十万改进一下生产线,所以这样的一辆车也就比一般的车贵不了多少了,可以让所有人接受。

我像如果大家开的都是我发明的这种车,天空将不再昏昏沉沉,黑云一片,而是碧空万里,蓝天白云。芬芳的汽车尾气不再让人难以忍受,而是让人神清气爽。

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篇13:保护绿色家园初二环保作文

全文共 563 字

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绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所,是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所,创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任啊!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起;一片纸,我们捡起;一滴水,我们节 约;一堆垃圾,打扫;一朵花,珍惜;一棵草,爱护

同学们,为了校园的“绿色”,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱护绿色、创造 绿色献出自己的一份力量!

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。“救救地球”已成为世界各国人民最 强烈的呼声。

作为未来接班人的青少年,了解人类环境保护的法律法规,增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务.要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色

为了让大地山青水秀

为了让家园绿树蓝天

让我们小手拉小手

让我们小手拉大手

加入“呼唤绿色”行列

保护绿色家园

今天播下一份绿色种子

明天收获一片蓝天绿地!

行动起来,从我开始!

行动起来,从现在开始!

[保护绿色家园初二环保作文

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篇14:共同保护我们的家园环保作文

全文共 545 字

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我是一名小学生四年级的学生,但是,我非常爱护我们身边的环境。我们大家都知道,我们居住的地球,是所有生命的住宿。人类离不开它,动物离不开它,植物离不开它,所有有生命的----都不离开它。

可是,现在只因人类不爱护我们的家园,不断地仍掉白色垃圾,化工企业不断的增多,废水、废气、废渣得不到有效的治理。还有一点就是人类随意的砍伐树木,从而造成了我们的地球水也少了,树也少了;动物也越来越少了;草地也不见了;清清的河水、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了,这些都给我们的地球带来了很大的破坏。使我们生活在一个被污染的环境里,是一件非常可怕的事情。

大家都知道,树不仅能美化我们身边的环境,还可以吸走二氧化氮,释放出氧气,启到了净化空气的作用。可以这样讲,没有了树木就没有了我们人类,可见树木对我们人类有多么的重要。让我们共同来保护这被污染的地球吧,请不要在污染我们的地球了,我想信人类,一定能做得到的。让我们从小做起,携起手来,共同来保护我们身边环境,保护我们的家园吧!

保护好我们的家园-----地球,是我们每一位公民的职责,因为地球与我们人类息息相关。为了维持生态平衡,人与自然的和谐,在这里我呼吁,从今天起,从我们身边做起,让我们团结起来,共同保护好我们的家园吧!

[共同保护我们的家园环保作文

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篇15:小学生关于环保的

全文共 1147 字

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宇宙创造出了如此美好的地球来让我们居住,我们是否好好地爱护她,保护她,关心她?也许我们不配取代恐龙来统治这个世界,依旧回到那第一个单细胞状态。可是我们确实还是来了。这就意味着责任和义务,还有对我们自己未来的负责。我们的生命始源于这个星球,环保就是我们对生的诠释和希望。

回想以前,我还尚小,不懂得规矩,垃圾随手乱扔,现想想自己真是做错了,随着环境问题的日益加深,我们的紧迫感也越来越近,我们也许可以生存下去,他们也许也能生存下去,可是这个“他们”能过多久?可能不多了吧!如今即使再小的垃圾我都会认认真真的扔进垃圾桶里,因为我生活在这里,我不愿也不敢再去伤害她,我,她,紧紧相连,还有一个你。

人类本来就是自然的一个组成部分,近几百年来人类社会非理性超速发展,已经使人类活动成了影响地球上各圈层自然环境稳定的主导负面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多样性的减退、水土流失及污染的加剧、大气的温室效应突显及臭氧层的破坏,这一切无不给人类敲响了警钟。人类必须善待自然,对自己的发展和活动有所控制,人和自然的和谐发展就成为科学发展观的重要内容之一。

联合国在伦敦公布的一份研究报告称,过去50年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力,严重影响了国际社会为削减贫困和抵抗疾病所做的努力。人类活动已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响。近几十年中,地球上五分之一的珊瑚和三分之一的红树林遭到破坏,动物和植物多样性迅速降低,三分之一的物种濒临灭绝。另外,疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁,空气中的二氧化碳浓度不断上升。

这还是地球吗,不,这里真的被人类所霸占,不留情面,相信在如此下去,这儿不会再有欢笑,只会充斥着异味和眼泪的咸湿,后悔莫及,光阴一去不复返,环境也快沦落到了不复返的田地。每个人都想这样吗,显然不是,大家在心底里都是爱这片神圣的土地的吧。只是生活冲淡了我们的思想,我们逐渐忽略了这个最不应该忽略的环境。大家如果觉醒,那么地球就能继续持久的给我们提供一个良好的生存之地。

如今我的周围已经有了很大的改善,在我的小区,乱扔垃圾的现象已经基本消失,不管是大人还是小孩,都会特地把垃圾扔进小区门口的垃圾箱中。扫地的阿姨以前总是埋在而归,但现在几乎是没生意了,倒是显得有些冷清了。但在她脸上的笑容越发的灿烂。曾今塑料袋乱飞的大街已是干干净净,一望无尘,清爽极了,两旁的树似乎又活了,环境还没想象中的糟糕。一切都还有希望。

地球的未来掌握在我们的手里,同时我们人类也在为了自己的未来而努力,这种努力是以不践踏环境的大前提下所运转。

她孕育着生命,生命也属于她,共同相辅相成,屹立在无限黑暗的一角,保护环境,永远不熄灭这绿色生命之火。

[小学生关于环保的作文3篇

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篇16:我心中的理想家园小学生作文

全文共 807 字

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在我的内心深处有一个令我向往的美好家园。它是我的故乡——中宁,它位于宁夏南部河套平原,它被誉为“枸杞之乡”。

美丽的故乡给我的童年生活留下了美好回忆。

夏天,我跟着奶奶一起到邻居家里的枸杞田里,摘枸杞赚钱买雪糕,摘了一阵子我坚持不住子,只好换了一元钱买雪糕去了。吃完雪糕后又后悔我想:“如果我再多摘点,那多好啊!”就这样我又去摘了。到了晚上我和几个朋友在滨河大道上做游戏,散步,看月亮。

秋天是一个瓜果飘香的季节,火红的红枣挂满枝头,红彤彤的苹果在树上摇摇欲坠,好像它想快些自由,在远处常常会传来“隆隆”声,来是农民伯伯在收割庄稼。秋天,也是我们孩子的乐园,大家在自家的果园中爬树,摘果子,有的还可以睡在树上不下来,渴了,顺手摘个果子用手一擦就可以尽情的吃了,如果有鸟把屎拉在你头上你只能怪自己运气不好了。在打麦场上的麦草堆造隧道,如果父母打你,你藏到里面,他们一定找不着你,还可以和小朋友捉迷藏。秋后在空地里撒点粮食,放个盆子用棒子撑着,在棒子上系条绳子,小鸟来吃食的时候,拉动绳子,就把鸟扣在盆子里了,如果你运气好的话还能捉只鸽子。

冬天,孩子们可以打雪仗,堆雪人,比这更高兴的当然是穿新衣服,拿压岁钱了。

如今,中宁发生了翻天覆地地变化。站在滨河大道上,放眼望去,田野里一望无边的稻子黄的像金子,一望无际的黄河像一条黄色的飘带蜿蜒飘向东方,大道边有一座小桥,路边经过一片枸杞田,红红的枸杞,像一条绿色辫子上镶嵌着许多红宝石,在阳光的照射下,闪烁着令人眼迷的光。远处的黄河大桥上来来往往的车川流不息,周围一栋栋拔地而起的大楼挺立在那里。旁边新建的中宁枸杞博物馆,雄伟壮观,它标示着中宁枸杞的发展历程。

今天,中宁人发扬愚公移山的精神,他们把中宁北山推平建成了石空工业园。站在推平的山顶上放眼远方是一眼望不到边的工厂。中宁的变化真大,我愿中宁的明天更富更美好。

我爱我心中的美好家园,我爱我的故乡。

[我心中的理想家园小学生作文

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篇17:小学生关于环保的作文:珍惜最后的一滴水

全文共 1079 字

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是人类及一切生物最可求的东西,它曾滋润每一土地,让树木茁壮成长,给鸟儿们提供了一个温暧的家,为人们撑起一片儿阴凉,也曾让芳草萋萋,鲜花怒放,曾经更是让庄稼籽粒饱满,丰收满仓。可你没有想过如果没有水,那么世界又将丢去怎样 水是人类及一切生物最可求的东西,它曾滋润每一土地,让树木茁壮成长,给鸟儿们提供了一个温暧的家,为人们撑起一片儿阴凉,也曾让芳草萋萋,鲜花怒放,曾经更是让庄稼籽粒饱满,丰收满仓。可你没有想过如果没有水,那么世界又将丢去怎样?

炎炎六月,白花花的太阳太阳火烤着万物,大地的身躯已裂成龟壳状,庄稼树木都耷拉着脑袋,湖泊廋弱的体变得更加娇小了,鱼儿们慌乱地跳跃着,似乎在祈求什么,暗黄的河水发出刺鼻的臭味,人们在断电的屋子里痛苦不堪,如果恰巧在这时世界没有了一滴水,你将会怎么办。 没有水的日子,我们不能想象,所以我们要珍惜地球上仅有的水资源。可是我看见的却是每一条被污染的河流,而每一条都是暗黄肮脏,到处有排放污水的管道。所以我们要用手关紧正在滴水的水龙头,并加以宣讲节水的重要性,用一水多用的方法来代替随意浪费。 水对人们有着极为重要的地位,对人们的生活遍布极广。

人们,漱口、洗脸、做饭、上厕所、洗手等都需要用水,而如果现在不珍惜用水的话,那么将来后悔就会你们自己。到那时可不要怨天尤人,这一切都是你们亲手造成的。有些人可能会说“地球有这么多的水,我浪费一点应该不会有什么在碍吧?”那么你的回答是错的,因为地球有这么多的人,如果一人一天浪费一点,那么一天将丢浪费掉多少水。你有没有想过,就是因为你浪费的这一点,导致地球损失多少吨水啊。据资料统计;百分之二十三的耕地面积严重污染,百分之五十的江河水流减少或被严重污染,百分之二十五的哺乳动物和百之十二的鸟类涉临灭绝,三分之一的土地面积面临沙漠化,八十个国家严重缺水,十亿人中受到荒漠化的威胁。 水是生命之源,生命之本,人类的健康离不开水。人可以几天不进食,但不可以几天不喝水。而现在,全地球有20亿人中正处于严重缺水状况!水的危机,已经向人类敲了警中! 一看到生活中,工作中、玩耍中、无时无不在浪费水资源。如果全世界的人,每人节约一滴水,那会有多少水啊?人们眼里那微不足道的一杯水,凝集着如此多的数据,令人可怕啊!被以为水用之不尽,取之不竭,如果真到了“水比油贵“那就悔之晚矣也? 水是生存之本,赶快行动起来珍惜和保护水资源吧!如果人类再恣意地破坏和浪费水资源,世界上最后一滴水将是人类自己的眼泪! 让我呼吁起来;不要让那最后一滴水成为你的眼泪,所以从现在开始,从你我出发,更好地珍惜每一滴水。

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篇18:环保小学生

全文共 919 字

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这一天,春光明媚,我和妈妈乘着爸爸的车子去乡下看望爷爷、奶奶。一路上,云儿在空中飘荡,感受着清风带给它的舒爽;鸟儿在自由飞翔,感受着阳光的沐浴;花儿在对我们微笑,感受着泥土带给它的营养,鱼儿在水中嬉戏,感受着清水带给它的滋润。这儿的风景吸引了我,真是宛如天上人间,风儿的吹拂让我忍不住吸了一口新鲜空气,真爽!

可是,好景不长,在我奶奶家的西边造了几家化工厂,工厂上竖立的烟囱不时吐着黑烟,那魔鬼似的浓雾张开了宽大的肩膀,一步步向我们逼来,只见它盖过了一片湛蓝的天空,压黑了绿油油的草地,熏黄了鲜艳的花儿,地上积累着厚厚的灰尘,天空中的小鸟也不那么自在,急噪地飞着,原来早上打鸣的小鸣(公鸡的名字)也蜷缩在角落里,一声不吭,似乎疲惫不堪,还不时用沙哑的声音啼上一两声,我爷爷也深受其迫害,他被“魔鬼”折磨得都得了肺炎,一天到晚咳个不停,清凌凌的湖水中再也看不见快乐的小鱼,只露出了令人作呕的鱼死尸。

但更为严重的是,当我们把视线转向全国时,你会吃惊地发现我们的家园已经失去了昔日绚烂多姿的风采,几乎面目全非。电视上时常可以看到一些惊心触目的画面:人们乱砍乱伐,使水土流失,大自然的生态平衡遭到了破坏;沙丘吞噬了万顷良田,使得老百姓们只能背井离乡;一次又一次的洪水向人们咆哮着袭来,冲毁了可爱的家园,吞噬着一个又一个鲜活的生命,使千千万万的兄弟姐妹遭受苦难;人们乱捕乱杀,使人类的朋友们惨遭涂炭,“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”这就是对捕杀后果的最真实写照!大地在呻吟,江河在怒吼,动物们发出了强烈地抗议!面对灰蒙的天空,面对日益沙化的土地,人类如果还不马上觉醒,必将自食恶果!

在生活中,个人利益重要,群众利益更重要!曾几何时,那些无知、贪婪的人才会觉悟?让我们行动起来,从小事做起,正视实况,发展经济不能以破坏大自然为代价,那将成为祖国的千古罪人。把对美好环境的向往与追求,化作保护环境和改善环境的具体行动,“天下兴亡,匹夫有责”,保护环境与维护生态平衡的历史重任落到了我们跨世纪的一代肩上。

让我们都来关爱自然,热爱祖国,我们一起手挽手、肩并肩、心连心地筑起绿色大堤,捍卫资源,捍卫环境!我真心希望我们祖国的天更蓝,草更绿,人更美,祖国更缤纷多彩!

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篇19:热爱生命小学生作文

全文共 273 字

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今天放学的路上,突然听到有人喊:”有人要跳楼!有人要跳楼!“我顺着声音的方向看去,在田坞路口聚集了很多人,把道路围得水泄不通,马路上的汽车也排起了长队。

消防人员和公安人员都在场,还铺起来厚厚的气垫。 我也好奇地加快了脚步,想赶过去看得究竟。只见万宇大厦的楼顶”悬挂“着一个男人,一只手扶着护栏站在楼顶的边缘,好像一不小心就要掉下来似的,看了真让人胆战心惊,替他捏把冷汗。

人们边猜测边议论着他跳楼的原因。但是我觉得无论什么原因都不应该用自己的生命来做赌注,每个人的生命只有一次,希望这位叔叔能找到更好的解决问题的方法,不要让家人和关心你的人担心了。

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篇20:精神家园话题作文小学生

全文共 698 字

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我喜欢一个人独自走在寂寞的小路上,没有嘈杂的人声,没有喧嚣的世界,正如海子的那句我有一所房子,面朝,大海,春暖花开,不去想生活的曲曲折折,命运的公与不公。 I like a person walking alone on the lonely path, no noisy human voice, no hustle and bustle world,As Haizis phrase, I have a house, facing, the sea, the spring of the sea, the twists and turns of the life of life, the public and unfairness of the fate.

每天清晨,悉心打理我的花园,让我的花儿开满我的小路,让每一片花瓣找到她心灵的归宿,那洒了一地的,除了我为她们浇的`井水,还有她们成长的泪。

走在小路的尽头,是我的那所房子,和海子的一模一样,呼吸

着自然的气息,甜甜的露珠从屋顶的稻草中缓缓地滑落下来,悄无声息地,朦朦胧胧的雾从四周升腾,一股股暖暖的气流由四周四处散落,像篝火一样美丽,也许正有一桌子的饭菜在等着我,炖着美味的小锅正冒着热气,还有那只黏人的小猫咪“喵喵喵”地叫个不停。

我常常幻想着我的家园里没那么金碧辉煌,但我要要种好多好多绿树,树上开着好多好多花,结过,好多好多果。不时传来一声声鸟叫,犹如天籁。门前流过一条小河,微风拂过,荡起一阵阵涟漪,我双手捧起水,泼向自己的脸庞,干裂的嘴唇霎时红润了起来,小河的名字叫甘冽。

如果有人问我,我与我的精神家园要待多久,我希望是一生一世。

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