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与爱同行作文(通用20篇)

美丽的事物总是受人喜爱,以下是小编整理的与爱同行作文,欢迎阅读参考!

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2我与雷锋精神同行

全文共 741 字

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雷锋精神,永垂不朽。

——题记

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”中国的几代人都是唱着这支歌成长起来的。今天我们也在唱,而且要把它一直唱下去。雷锋,这个响亮的名字具有温暖人心的力量,他的事迹振奋人心,催人奋进。

在湖南望城,有一个贫苦的孤儿叫雷锋。在旧社会,他饱受苦难。新中国成立后,他受到党和人民的亲切关怀,当过勤务员、工人,后来成为一名解放军战士。雷锋不忘党和人民的恩情,在每个岗位上都兢兢业业地工作,默默无闻地为人民做了很多很多好事。他说:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。他处处精打细算,从节约一粒粮食、一颗螺丝钉、一度电做起,从不乱花一分钱,尽量为国家节约开支,被评为“节约标兵”。那时,有些人不理解雷锋,说他攒钱不花,“真傻”!可当他们知道雷锋把攒的钱支援农村生产和灾区人民时都深深地被感动了,自觉地向他学习。在国家建设活动中,雷锋将自己省吃俭用积攒下来的二十块钱捐给了农场买拖拉机。搅拌出来的泥不均匀时,他就赤脚走进泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨,为了水泥不被水淋,他直接把自己的被子盖在了水泥堆上,水泥保住了,可雷锋

的被子、衣服却已经“面目全非”了。在抗洪时,雷锋为了助战友一臂之力,便带病上阵,不畏艰险,奋不顾身。就是在火车上,雷锋不但帮大娘找座位,将自己舍不得吃的面包,递给了大娘,还帮乘务员擦地擦窗,收拾垃圾……这真是“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

可是,在一次意外事故中,雷锋不幸因公殉职,年仅22岁。雷锋牺牲后,毛泽东向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召。雷锋用行动体现了为人民服务为荣,以辛勤劳动为荣,他的精神影响了几代人。

雷锋,我们心中永远的榜样,他的光辉将会照耀在我们每个人的心上,我们将永远与雷锋精神同行

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篇1:2我与青春同行的中考

全文共 1113 字

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大千世界纷繁复杂,却伴随着无限的遐想。都市生活中,跳跃着五彩斑斓的梦想。欢快的奔放着的希望之火,她是都市中一道亮丽的风景线,她给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,你知道何种神奇之物是有梦想和希望的呢?让我来告诉你,这就是你自己!拥有美好青春的年轻的自己。 The world is complicated, but with infinite reveries.In urban life, there are colorful dreams.The cheerful and unrestrained fire, she is a beautiful landscape in the city, and she injected a strong vitality into the gorgeous city.Friends, do you know what kind of magical things are dreaming and hope? Let me tell you, this is yourself! You have a beautiful youth young self.

那青春,是拂面而来的三月春风,她带来的是大地万物复苏,当她轻轻拂过时,就会留下彩虹般七彩的美景。那青春的风是透明的,回忆儿时的纵情淘气,当调皮早已过去,那青春的风儿正朝着我们走来,她越过一个又一个目标,在追求着完美和美好。

青春,那是金秋的红枫。秋天虽然让人有一种悲凉。但秋天,毕竟椰油她可爱的一面-枫叶红了,红的自然,红的纯正。这就是青春给人的无限向往和追求。她带来的是生气,让悲观者有了勇气。而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。

青春,是刷刷的夏雨,来的快,来的猛烈。拥有青春的我们,有着无限的活力。

青春也是冬日的太阳。当那温暖的阳光普照大地,伸开双臂,在隆冬的早晨深吸一口气,是那样的清新。你回发现,每天的太阳都是新的。

我的青春,我做主!

青春是花,青春是雨,她充满了彩色与幻想,是书的第一章,是永无终结的故事。青春,作为年轮,作为一段人生旅途,对每个人都是平等的,短暂的的。她的本质,不是粉面桃腮,也非朱唇红颜,而是坚定的意志,不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落,只有保持青春的活力与进取,用心血和汗水培植这棵青春的种子,才能开花、结果。

也许,爱青春的充实胜过爱童年的无忧,爱青春的自由胜过爱虚浮的功名。机遇需要自己来争取,竞争需要自己来体验,成功需要自己来把握。因为我们拥有青春,所以我们拥有失败的权利,我们同时也拥有再次成功的机会,这就是青春的魅力所在!

朋友,拥有青春only one!尽情享受青春吧!

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篇2:学会感恩与爱同行

全文共 869 字

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大家好,今天我们国旗下讲话的主题是“学会感恩,与爱同行!”

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空,因为长空任它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。

在人生中,有许许多多让我们感恩的人:曾帮助过我们的人、父母、老师、同学、清洁工、楼下卖早点的老爷爷这些人帮助了我们,我们应该感恩他们。

一代伟人爷爷在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民!”,爷爷为了感恩祖国对他的恩赐和人民对他的赞扬,为中国做了许多贡献,我们当然也要向爷爷一样学会感恩。

那么,我们该如何去感恩呢?

我们应该感恩父母。父母是我们最大的恩人,是他们将我们带到了这个世界,没有他们,就没有我们。在大雪飘飞、大雨瓢泼的日子,是谁在校门口焦急的等待?是谁在你生病的时候,默默陪伴在你身边,是父母。我们有了快乐,最开心的是父母;我们有了苦闷,最牵挂的是父母。父母的爱,深如大海。

我们应该感恩老师。老师教我们知识,教我们如何做一个勤勉、正直的孩子。哪怕只是课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;当你因没有完成作业受到老师的批评时,你虚心接受并改正错误,这也是感恩。

我们应该感恩朋友。朋友带给我们真挚的友情,在生活学习中给予我们真诚的关心和鼓舞。感恩那些在你伤心流泪时安慰、鼓励你的人,是他们给了你勇气,让你坚强起来,笑对生活;感恩那些分享你快乐的人,是他们让你的快乐无限增长,使你铭记快乐的味道;感恩那些曾经伤害过你的人,是他们让你知道世界的另一种色彩,让你更快的成长。

感恩,不像你想像得那么遥不可及,它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时,你要说声“我会努力的!”“落红不是无情物,化作春泥更护花”

是落叶对根的感恩,“谁言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。

感恩是一种情感,是一种责任,也是一种生活方式。同学们,从今天起让我们做一个感恩的人。

学会感恩 与爱同行

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篇3:与书同行作文800字

全文共 785 字

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在成长的道路上,不会平静无波,不会一帆风顺,不会事事如意。那么,在孤独的时候,在遇到挫折的时候,在茫然不知所措的时候,是什么,一直伴随着我,与我同行,直至战胜困难,成熟起来?

——是,我的同行者。

小时候,因为性格有些内向,所以时常感到孤独。直到妈妈给我买回了那些注音的童话,一切才都改变了。我的同行者,第一次来到我的身旁。我爱不释手了,这是另一个世界啊,在这里,有美丽善良的白雪公主,有为爱奉献一切的美人鱼,有皇帝新装的虚荣……在童话中,我看到了人性的真善美,丑与恶。我同七个小矮人一起戏耍,因人鱼公主化身泡沫而伤心,从此,我的心不再孤独。与书同行,与爱常伴。

上小学后,遇到了很多挫折、困难,有时我也会灰心丧气,整体打不起精神。这时,我又翻开了新的一页,书名已忘却,但这一句话却记忆犹新,这是美国总统艾森豪威尔的母亲在他小时候对他说过的一句话:人生如牌一样,发牌的是上帝,我们无法选择,我们能做的,就是拿好手中的牌,去求得最好的结果。我顿时豁然开朗,是啊,天份无法选择,挫折与困难注定已摆在眼前,我要做的,就是尽我全力,将它战胜。与书同行,我不再畏惧道路的险阻。

时间过得飞快,转眼就步入初中的“无涯苦海”了。于是我问自己,以后想做什么?到底何处才是我应走的方向?我因此而迷惘。书,又一次伴我走过。当我翻开厚厚的史书,我看到了两种人:通子和执子。通子教会了我“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的坦荡;“行到水穷处,坐看云起时”的平和。而执子们教会了我“匡复汉室”的执著与“衣带渐宽终不悔”的无悔。执子如岳飞,通子如庄子。是他们,让我终于明白,我所问的都无关紧要,只要以执子的执著与通子的平和去做事,就一定能把事做好。与书同行,使我找清了前行的方向。

与书同行,便不再会徘徊、失望,而会变得渐渐自信、成熟起来。书,是我的良师益友,我愿意继续与书同行,与书相伴,慢慢地成长起来。

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篇4:与美同行作文1000字

全文共 1075 字

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让爱融入每个人的心里,让我与美同行,追寻心中真正的美!

——题记

“你这么美,你这么媚,你这么美,你这么美美美妹妹,你这么美美美妹妹,你是寒冬里的花蕾,你是西施搅乱了春水,你是天使般的恩惠……”一提到美,这首悦耳的《你这么美》就在我的耳畔回旋。美,是个让人感觉愉悦的字,而这种感觉,则会让我感到幸福!美无处不在;而我们,则与美同行!

美,其实时时刻刻都发生在我们的现实生活中。而“最美浙江人”也一大批地涌出来!这些平民英雄们,是真的亮闪闪地发着光芒!他们是最平凡的人,也做着很平凡的事!可是,他们都是怀着一颗拥有美的心去做的!“谁是最美的人?是你是我是他,就在身边,天天遇见,平凡也是一种灿烂……”这首《谁是最美的人》,赞扬的正是这些平民英雄!

吴菊萍,所有人都称赞她是“最美妈妈”,她虽然左手骨折,可她却不觉得惋惜,因为她用双手挽救了一个宝贵的生命,而她的双手,则成为了“最美的手”,那双手充满了无限的爱与美!让人不禁感叹母亲的本能——母爱的伟大与无私!母爱很美!

不止是吴菊萍,我们的妈妈也很美!早上,她们为了让我们能一起床就吃上早饭,就比我们起得更早,在厨房忙活。在我们写作业到深夜时,她们也会陪着我们到深夜!她们做的每一顿饭,都是用了自己的心!让我们感觉到温暖!有一种母爱,也叫“临行密密缝,意恐迟迟归”。其实每个母亲都是“最美妈妈”,她们给我们的爱体现在生活的每个角落!因为妈妈,我们与爱同行!

只要你善于发现,就会觉得我们身边很多很多的人、事、物都很美。而我,觉得最美的,是我和朋友们的友情!很多时候,我都在想,我真的很庆幸,有一个不管发生什么事都不会离开我,会一直陪着我走下去的好朋友!她在我难过、失落的时候,会给我很多力量让我坚强!我颓废、浪荡的时候,她会破口大骂,直到骂醒我,做回那个无忧无虑,没有一丝邪念,蓬勃朝气的我!她做的一切一切都是为了我好!这种友情是没有界限的!我们的友谊是最美的!因为她,我与爱同行!

春天带来的芬芳与清新是美,带来的憧憬与向往也是美;夏天带来的绚丽与狂热是美,带来的激情与炽热也是美;秋天带来的温暖与纯真是美,带来的缠绵与灿烂也是美;冬天带来的高雅与端庄是美,带来纯洁与平静也是美!然而这些,只是我们肉眼能看到的美丽,是美的外在形式!更美的,是那些我们所看不到,却能明显感受到的美丽!那,就是我们心灵的美!

郭沫若说过:“青春是美丽的东西,而且对我来说,它永远是鼓舞的源泉。”年轻的我们,本身就闪耀着光芒,散发着美丽!我们有足够的时间,去追寻心中的美!我相信,因为有了爱我们、疼我们、关心我们的人,我们会一直与美同行!

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篇5:与梦同行作文500字

全文共 534 字

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人生不能失去想,只用拥有梦想的人才能够有奋斗的目标,挑战的勇气,感受到自己拼搏过后成功的喜悦,这样的生命才更有意义。一直以来我都坚信这一点。因此,我愿与梦同行

梦中,总给人以温暖,以希望。每当征途受挫,卧枕难眠时,梦便悄然而至,微笑着在我心头,洒下一地阳光。伴梦而行,令我暂时忘却了疲惫与烦恼。

我的梦那就是学习梦!

学习梦,不是死读书,而是一种师生间的互动。学习是人生中最重要的一件事。小的时候要学习,长大成人了更要学习,活到老,学到老。

学习不是单一的接受学习,要提出质疑。亚里士多德说:“我爱老师,但我更爱真理。”学习不仅要接受更要复习。“温故而知新,可以为师矣。”温习学过的知识可以得要第一次学习没发现的,这就正真的把握了知识,这就可以成为老师了。在我心中,一直有这样的学习梦。我为了自己的理想,默默努力着。认真对待每一次作业,考试,用心做好每一道题目。也许,我达不到自己的理想,但是,只要我努力了,付出了,就一定有收获!

我现在正处于人生中最好的阶段,要想有所成就,现在就必须努力学习。

少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

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篇6:与快乐同行

全文共 577 字

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我慢慢地长大了,从不懂事满怀憧憬未来的孩子变成了五年级的学生。我学会了很多东西,但是,也慢慢发现少了一个很重要的东西。

在一年级的时候,我走到哪里,哪里就有一片欢笑。我们班的同学都说我只会笑,什么都不会做。那时,我笑了。在我拿到88分试卷时,我也笑了。因为我尽力了,而且考就差2分就90分了。在二年级的时候,我在教室里跟同学们一起玩游戏,我笑得十分灿烂,比太阳光还要灿烂!在我拿到100分试卷的时候,我笑得更灿烂了!因为,我已经到达了成功的彼岸。在三年级的时候,我在走廊里跟同学们聊天。我笑了,只不过比以前笑得更加淡了。我拿到了86分的试卷,我傻笑了一下。在四年级,我在教室里看着漫画书。我笑了,只不过没有以前笑得那么灿烂,那么单纯。我拿到了82分的试卷,我的脸上没有了笑容。在五年级的时候,我只能在教室里看着语文书,数学书,英语书……脸上根本没有了笑容。我拿到了97、5的试卷,但是我没有一点笑容。不知道为什么,突然觉得自己好陌生……

人在慢慢长大,蝌蚪也慢慢变成了青蛙,以前的小树苗已经长成了参天大树。一切都在变化……

因为压力大的原因,我脸上的快乐慢慢变淡了,直到消失了。为什么我的快乐不能长大,反而缩小了呢?是因为我的态度不同吗?

我好想念以前那个脸上挂满灿烂笑容傻傻的我,不能因为压力大了就缺少了笑容。我要和以前一样,做一个爱笑的女孩!我要与快乐同行

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篇7:国学经典与你同行作文800字

全文共 942 字

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人们常说:“一本好的经典就是一个朋友。”经典给我们带来的是不同的震撼和启迪。国学经典就像我们的老师,它教会我们做人,教会我们处事,教会我们走好生命的每一步。它对我们的影响是不可估量的!

阅读国学经典,就像是走进了一个丰富多彩的世界,因为每一部经典之作都是一个作家对于心灵的美好寄托。

阅读国学经典,就像是进行了一次光合作用,让每一位读者都在阳光的沐浴下快乐、茁壮地成长。

阅读国学经典,就像是经历了一场奇妙的旅程。在这场旅程中,有欢乐和希望,也有难过和悲伤,有阳光和鲜花,也有黑夜和阴雨。旅程中,有叶圣陶笔下稻草人的悲惨遭遇;有沈石溪笔下母狼紫岚的狼王梦;有吴强笔下波澜壮阔的战斗场面和可歌可泣的英雄事迹……

我从小就喜欢读书。上幼儿园时,我不识字,就只能看书上的插图,但又看不懂书中的意思。于是,我就缠着爸爸妈妈,让他们给我讲书中的故事。他们很喜欢我的这种“读书劲儿”,所以很乐意给我读。每次,我都听得津津有味。

后来,我上小学了,可以自己看书了。起初,因为认识的字不多,所以只能看注有拼音的国学读物。记得我读到的第一本书是《唐诗三百首》,虽然不是每一首诗都会背诵,但还是积累了不少的诗句。随着年龄的增长,我认识的字多了起来,所以书上的插图慢慢变少,国学名著也就越来越多。但因为我的知识还不够全面,所以只能囫囵吞枣。

渐渐地,我告别了小学,进入了更加丰富多彩的初中生活。虽然课余时间缩短了,但我的阅读量却在逐渐增加。只要一有空,我就去逛书店,在知识的海洋里畅游,在知识的天空里翱翔。只要一买到新书,我便会如饥似渴地看上半天。如今,国学名著已经成为了我生活中不可缺少的部分。

在国学经典的熏陶下,我明白了:我们无法延长生命的长度,但我们可以增加生命的厚度。经典是我们在成长路上的伙伴,它以一种坚定的力量,支撑着我们的信念,陪伴我们成长。它能滋润我们的心灵,驱走心中的阴霾。让我们在它的带领下领略人生的真谛。

书籍犹如一节进步的阶梯,引领我们走向成功;书籍犹如一碗苦口的良药,治愈着我们受伤的心灵;书籍犹如一座大海中的灯塔,让迷茫的我们重新看到生命的希望……同学们,请把你们大好的青春时光,献给我们中国文化的精髓――国学经典。你们会收获一个纯净的心灵和更加充实的生活,更好地为中国的美好未来而努力奋斗!

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篇8:初三作文:有你同行

全文共 816 字

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一路上有你,是我最大的幸运。

-----题记

有没有一瞬间,你突然觉得身边的某个人让你“无比幸运”?

要问以前的我,肯定没有,现在呢?

答案不言而喻。

仅仅是上周末的事而已。

第一次周末返校,来的路上车水马龙,到校门口的时候已经迟到了近四十分钟。心情本来因为闷热的天气和琐屑的事务折磨得烦恼透顶,于是不耐烦地应付着你的叮嘱,想要接过书包和行李,但你执意要替我拿着,说到门口再给我,我拗不过你,只能让你一只瘦弱的胳膊拎着沉重的书包,另一只手打着伞替我遮阳。

你吃力地陪着我走到门口,汗水打湿了略显斑白的鬓角,细碎的发梢被沾湿在额头上,猛然发现你仿佛不再年轻了,即使你的手依旧柔软,但再也回不到当初你牵我的时光。

周围都是来来往往的同学,每个人都很轻松,唯有你的吃力,在人群中格外显眼。我突然开始心疼你,心疼你的操劳与担忧,心疼岁月在你脸上的痕迹。我迈着沉重的步伐走进学校,你依旧在身后喋喋不休的,“每天早点睡啊,宁愿晚点起也要睡好听到没有?还有哦,中午一定要吃好!”。

这段路是如此之短,在你的陪伴下又悠悠漫长。每当你与我同行,就仿佛有叮咛不完的话语。讨厌,你总是这么唠叨,却又令人温暖。我深深地明白,我的世界远不止你一个,而你的世界满满的都是我。多令人惭愧。

不忍回头,我不愿意看到你注视着我的目光是多么殷切,我知道,那是一位母亲对孩子最真挚的爱意。

突然想起刚开学时,你问我怎样到我的教室和宿舍,而我和爸爸却一同不耐烦的告诉你家长不能进学校,你沉默了,过了一会儿却又问“真的不能进吗?”眼中充满了什么,或是盼望?我说不出来,只能简短的“嗯”了一声。

你轻轻地“哦”了一声,仿佛十分失望,我不敢再看你,也许,你只是想早点看到我。

倘若这一路上没有你,我的生活会是怎样?

曾经你告诉我:“无论什么时候,发生了什么,我都会陪着你。”你从未食言。

窗外的夜空漆黑如墨,沉闷的雷声划过天际,我的人生如此,好在,有你同行。我发誓,有你,是此生我最大的幸运,从过去,到未来。

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篇9:与法同行

全文共 1533 字

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每一天,清晨都将托起一轮崭新的太阳;露珠都将滋润着整个大地,法律的维护能使整个地球变得灿烂无比!如果在这个世界上缺少了法律,可以想象,整个地球村会变得多么阴暗!

人非圣贤,孰能无过?犯错误是每一个人都无可避免的事情,但是,法律也就是来约束我们的行为的。所以,我们要正视法律,不能存有丝毫侥幸的心理,因为法律面前人人平等,它一视同仁。

曾经有这样的一个故事:某班里,同学们都在打扫卫生,有两位男生在说话,说着说着竟然吵了起来,一位男生不小心将另一位男同学的毛衣撕破了,这位男生气愤地说:“你看,你把我的名牌毛衣撕破了,你赔!你赔!”另一位男生也不甘示弱:“我不是有意的,你干嘛这么凶嘛?”接着打了起来,别的同学并没有阻止,而是为他们喝倒彩、鼓倒掌,只有一位女同学去报告了老师,当老师赶到时,这两位同学身上已经是这儿青那儿肿了。老师将他们带到了办公室,严厉地批评了他们,并给他们俩讲了做人的基本准则,告诉了他们俩“退一步便是海阔天空”的道理。两名同学都感到了自己的不对,于是握手言和。

没想到,放学以后,又有几个男同学起哄说:“你们为什么又不打了,胆小鬼,刚才你们为什么打得那么激烈,现在谁怕谁了?”“谁说我们害怕了,打就打。”接着,双方拳脚相加。然而,同学们得表现更是不可理喻了,仍在那里袖手旁观,并且火上加油、雪上加霜!这时,一位同学王亮被打得头破血流、鼻青脸肿。当到家门口时,终于昏倒了。他的母亲将他送往医院,终因失血太多、伤势太重,抢救无效死亡!这时,王亮的母亲痛不欲生!

听了这则故事,你们是否有感悟呢?是否同情王亮同学,是否恼恨那班同学呢?是啊,是啊!事情总在不该发生得时候发生,总在不该结束时候结束!

你们可知道,打王亮得那位同学,学习成绩一直名列前矛,那些起哄得,有的是班长、有的是组长,这么优秀得学生成为罪犯,可想而知,会有多少人为他们惋惜啊!

试想,在一个没有法律的社会里,你会过得安定、幸福吗?不!我坚信,绝对不可能。所以,犯罪,无疑

永远在威胁着我们安定的生活,威胁着我们纯洁、善良的心灵!同时,在我们同学当中也存在着一些不良的现象。如小偷小摸、强要同学钱财,更有甚者参与抢劫,触犯了刑法。还有更严重的,看到同班同学打架,却袖手旁观,并且火上加油!

也许有人会说:“他们也真够倒霉的,个个前程似锦,却遭遇如此劫难!”试想,假如在他们年轻的生命中,不曾有过这样的经历,他们是否就真的能够“前程似锦”呢?为以为不然。二人的悲剧,看似单纯、冲动造成,但究其根本原因,还是由于他们的法制观念淡薄,这种思想意识上的淡薄,不仅取决于他们个人,更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧,也是他们父母、老师的悲剧,更深一层地,就是整个社会的悲剧!

再设想,如果陌生男子在产生不法念头的时候,能用“法”克制自己;如果马某在遭遇不法分子的时候,能用“法”保护自己;如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益,这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在,我们总该明白当今社会,知法、懂法,是何等的重要了吧!

而作为青少年的我们,不仅要学法,懂法,更要善于运用法律。这,便是所谓的行动。眼下,我们的首要任务是学习法律知识,增强法制观念,但在学法的同时,也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年,为实现我国的素质教育做出贡献。

朋友,你我都处在花一样的年华,让我们在物质财富丰富的今天,用法律充实自己的思想!尔后,在灿烂阳光的照耀下,携手齐呼:法在我心中!

在建设社会主义法治国家的进程中,我们有足够的理由期待着:法律终将成为德行的彰显,守法终将成为公民的信仰,国家终将走向法治之路,中国终将复兴礼仪之邦。  我们不能只要求青少年“法在我心中”,更要从自身做起,使法在“我心中”!

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篇10:与美同行

全文共 822 字

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美,一个多么平凡的字眼。那些带来芬芳与蓬勃春天;那些带来绚丽与炽热夏天;那些带来灿烂与凉爽的秋天;还是那些带来素雅与洁净的冬天……这些都不是美?不,这些都是美。菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受伤的吴菊萍阿姨忍着伤

我们所追求的美只单单是外在美,只是那些衣冠靓丽的衣服所包裹的,丑陋的心灵却无法遮拦。相反而知,我认为真正的美则是内在美。内在美是真正的从心灵中散发出来的,即使是最简陋普遍的衣物,有了美,又算个什么呢?

《与美同行》这一本书令我懂得了许多,也使我知道了许多。最美司机吴斌,当一块突如其来的3·5公斤重铁块击穿风挡玻璃,重击他的身体时,他用自己的行动诠释了一名司机的人性光辉,在人类所不能承受的最高级别疼痛面前,他选择了坚忍、尽职尽责和舍己为人,他就是连日来被赞誉为“平民英雄”和“最美司机”的杭州长运公司司机。吴斌,只是一个平凡的司机,可是却在面临死亡时,拯救了其它有危险的乘客。吴斌的感人事迹,赢得九州赞誉。央视新闻称他为“最美的中国人”。

这难道不是美的一个最好的标志性广告吗?这样的还有许许多多。他(她)们虽说来自不同的地方,不同的性格,可是尽管如此他(她)们却有着一个共同相同的特点--心灵美。有过这么句话是我所喜爱的:人的美并不在于外貌、衣着和发式,而在于他本身,在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。

美,对于每个人来说有着不同的意义。美,对于每个人来说有着不同的表达方式。美,对于我们来说并不陌生,它们点簇着我们的生活。美丽是短暂的,惟有机缘才能让我们捕捉到永恒的瞬间,如宇宙间轻轻滑过的流星,如雨后的彩虹;美丽又是平凡的,只有用心去体会,才能感受到美的涟漪。美,会升华你的灵魂。

草地上数星星的情节是美,童年的发音盒是美,追逐阳光春风的日子是美,我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢?朋友,用心去留意身边的美吧,用美丽的眼光去看这个世界,它们变得无处不美。美如此短暂,但我们把它封存在心里,它便永恒了。

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篇11:雷锋永远伴我们同行作文800字

全文共 788 字

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头戴绒毛军帽,手握钢枪,一双炯炯有神的眼睛注视着远方;斜靠在床上,右手捏着手电筒,左手拿着《毛泽东选集》,全神贯注的读着;一手提着包袱,一手扶持着老大娘,把她送回家。他是谁?他就是永恒的雷锋叔叔,他永远伴我们同行

雷锋,1940年12月18日生于湖南望城县一个贫农家庭,7岁就成了孤儿。在党和政府的亲切关怀下,他读书,入党,成为一名优秀的人民解放军。他在学习上,提倡“钉子”精神,善于挤,善于钻,抓紧点滴时间读书学习,思想先进,意志坚定;他始终保持着十分俭朴的生活,补破袜子,不喝汽水,是出了名的“小抠儿”;他怀着一颗感恩的心,乐于帮助别人,帮大嫂抱小孩子,为老大嫂买车票,送老大娘回家。

雷锋叔叔在日记中说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”他的这种精神感动着一代又一代的人,一直伴随着我们同行。

当代雷锋郭明义,家里很困难,他却拿出红糖和茶叶泡茶,大热天给矿工叔叔送水;他宁愿不要小红旗也不交假尾巴凑数,老实做人,诚实做事;他自己舍不得花一分钱,但在云南地震救灾中,毫不犹豫地捐赠了两年的津贴;他累计无偿献血54次,抢救了许多病人。他说:“堂堂正正做人,认认真真做事,一心一意干工作,出色完成任务,就是一种幸福。”

青山不老,绿水长流。雷锋精神代代传,雷锋精神耀荆楚。先天性聋哑儿童刘丹阳,用小小的童心散出大大的爱心;信义兄弟孙水林、孙东林,“新年不欠旧年账,今生不欠来生债。”震撼了社会;义勇父子王天喜、王盼,路遇歹徒见义勇为,诠释着人间的真善美;西部支教大学生徐本禹,从繁华的城市走进大山深处,给山区的学生带来了智慧和爱的阳光。

雷锋叔叔已远离我们而去,但他的精神像一座永不熄灭的灯塔,照亮了一代又一代人的心灵。我们小学生一定会好好学习,勤奋拼搏,用于创新,长大后,成为社会上的有用之才,因为雷锋叔叔永远伴我们同行。

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篇12:初一作文梦想与你同行

全文共 659 字

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我有个梦想——成为作家。这个梦想很大,很远,却真真切切像一颗种子,深深地埋在我的心底,正在一点一点地生出嫩芽……

儿时背诗词,有点儿“小和尚念经,有口无心”,懵懵懂懂,只觉得很有节奏感,不难背。妈妈很是耐心,会给我做点儿讲解或者插入些小故事,渐渐地,古诗里有了画面:“床前明月光,疑是地上霜”——仿佛回到过去的扬州,坐在李白身旁,听到他的那阵阵叹息,看到他那黯然伤神的眼神,不由心生感触;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”——犹如置身元宵节的街上看到那四周都灯火通明,而他——辛弃疾却因自己不受重用而又无比惆怅,只能孤芳自赏……诗词中,我开始发现文字是那般的奇妙,在那字里行间之中流露着无穷的故事,太浓的情感……

成长的日子里,不断地阅读,在一篇篇的文章里体会到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似简单,实际蕴含着着作者那太多太多的后悔,那一句“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”便是作者对他那二十多年的质问;鲁迅的《少年闰土》看似在写儿时的记忆,却是一种怀念和对闰土自由生活的向往。这些文字,看着普通,却又耐人寻味。

当我第一次学着作家的模样写作,将成稿满怀信心地交给老师,老师在上面留下了这样八个字——东拼西凑,糟糕透了!那红色的八个字如一块巨幕遮盖着我的双眼,那一次,我梦想的天空恍惚间塌了,我强忍着泪水溜出了教室!

“不经历风雨,怎么能见彩虹?”在泪水的冲刷洗涤后,我的心也越来越坚定,再一次拿起了笔,默默地写着……

文章写写停停,心中的种子一直在成长,不久的将来一定会长出嫩芽,冒出绿叶……

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篇13:与宽容同行初三作文

全文共 700 字

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宽容是一剂良药,解除他人带给自己的伤痛;

宽容是一把金钥匙,打开心与心之间的隔阂;

宽容是一束阳光,照亮自己与他人的阴暗角落……

法国伟大作家巴尔扎克曾经说过:比还海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。因此,学会宽容他人是每个人应当经历的课程。与宽容同行,应履行于我们生活的点点滴滴之中。

不会宽容他人的人十可悲的。有一句哲言这样说道:生气是用别人的过错来惩罚自己。因为,当他人做出伤害自己的事时,请保持冷静,试图说服自己宽容别人,他人犯错在所难免,何必过于在意,这样,才免于自己也和他人一样犯错误。

从小,我便开始抱怨周围的一切。父母忙于做生意而忽视自己,朋友一起合作戏弄我,老师只关心成绩优秀的同学,世间的一切如此的不公。但是,随着年龄增长接触的书籍多了,经历的事情多了,才明白一切不公都有其合理存在的一面。父母是爱我的,他们忙于生计以致供养我更好的生活;朋友们是友善的,同我玩耍代表她们喜欢我;老师关爱他的每个学生,激励我奋发图强我从生活中学会了宽容如此重要。学会宽容,才能与快乐同行。

如今。我面临最大的困然是与一位老师的矛盾。他严厉。甚至是凶悍地对待我的一丁点错误。我经常委屈得掉眼泪。心里对他充满畏惧。我想。我们彼此之间缺乏的是宽容。是相互宽容后的沟通。矛盾无处不在。唯有宽容方能化解。

当然。宽容不等于纵容。一味的宽容他人的自己的错误可能造成适得其反的后果。因此。宽容要把握好“度”。对他人的无心之过尽可一笑而过。自己受到不公待遇时重整心情。坦然待之。而当错误危及他人利益和自己的权益时。则需批评指出。防止错误一再发生。

宽容是爱。宽容是美。打开罅隙。迎接宽容。用宽容武装自己。播撒微笑和欢乐。

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篇14:与你同行

全文共 507 字

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朋友,一眨眼间你已陪伴了我四年时间了。时光飞逝,在多少日子里,你陪伴我走过了一个又一个春夏秋冬。我很感谢你:在我懵懂少年之际,你给予了我多少宝贵的知识;在我伤心时,拿起你,畅读知识的海洋,便把烦恼抛之脑后。

朋友,你是一位百事通。在我为写作垂头丧气时,是你向我伸出援助之手;在我为解题低头沉思时,你悄然无息在我耳旁说:“加油,你一定行!仔细思考问题细节,看准条件,再下笔。”;在我为英语单词磨破嘴皮也记不住时,又是你来告诉我:“单词并不是死记硬背,而是要掌握技巧,灵活运用妙计,来记住你的26个好朋友。”……这所有的一切,都有你的出现。你一直伴随着我,你的身影从未离开过我。

在《文学大观园》中,我领略了著名作家的文章,我一丝不苟地读透每一个字,清晰的触摸到了作者的灵魂,和作者同欢笑,同伤悲。诗歌让我懂得了,其实简短的文字也可以抒发真挚的情感。

考试后的失落;失去友谊的瞬间;运动会上的荣耀;取得奖状的一刹那,我都看到你一直在我身旁,为我鼓掌,为我加油。在以后的风风雨雨中,我一定不辜负你对我的期望,我一定要学会坚强,学会自立,学会感恩。你为我的童年带来了灿烂的阳光,带来了独一无二的精彩!

抬头仰望天空,你与我同在……

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篇15:与你同行

全文共 668 字

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你是春风,吹散我心中的阴霾;你是明月,照亮我前进的道路;你是雨水,滋润我干涸的心田;你是大海,包容我无知的过错;你是明镜。映照我成长的步伐。

小时候,每当夜幕降临,我总喜欢依偎在你的怀里,傻乎乎的望着天空中那几颗摇摇欲坠的星星,这时你总会给我哼:“黑黑的天空低垂……”我就会随着你的歌声甜甜的进入梦乡,你看着我熟睡的的小脸,淡淡的微笑荡漾在你的嘴角。

上幼儿园了,你牵着我走进校门,我睁大眼睛望着周边陌生的一切,你轻轻地拍了拍我的头,把我的手交给了一个面目和善的老师,年幼的我还不知道即将与你分离。只是张着小嘴呆看着你的背影,可在学校到了不到半天,我就开始哭闹,我到处找你,一种无助的感觉充斥在我的心中。无奈,老师只得让你把我领回家。回家的路上,你没有怪我,依然微笑着,却有那么一丝丝不易察觉的忧伤。

时间在流逝,我慢慢长大了,你不用再为我担心了,我可以一个人准备早餐,一个人去上学,一个人回家,而我们之间的交流却慢慢变少了。我有心事不愿与你分享,有秘密也不愿向你倾诉,我开始厌烦了你的唠叨、厌烦了你苦口婆心的劝告,我向你发脾气,把自己锁在一个房间里,你就站在门外,但我们之间似乎总有一道无法逾越的鸿沟。你轻轻的敲着门,满怀歉意的乞求我开门,泪水不由自主地流出来,我打开门冲向你的怀抱,你紧紧地搂着我,双手轻抚着我的背,我这才明白,你总会宽容地原谅我,无论我有什么过错。啊!妈妈!你那宽广的胸怀一直包容着我的一切!

与你同行的日子,我无比的幸福,我们一同快乐。每一次,是你,带着我走向光明;每一次,是你带给我自信,你淡淡的微笑,将永驻我的心田!

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篇16:与诗同行高二

全文共 765 字

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考试的失利久久不能忘怀,好像学习遇到了一个瓶颈,总是冲不过去,一阵无助迷茫。作业摞了厚厚一堆,眼望着,不知从何下手。想着放松一下,就随手从书柜上拿出一本书,《诗词三百首》映入眼帘,一下子沉迷其中,心情也随着诗人起伏起来。烦恼顿消,心头只剩下一丝丝的甜蜜,丝丝缕缕,回味无穷。

与诗词的第一次亲密接触是在小时候,母亲一遍遍地教我,那绿水,蓝天,清波就印在了我的脑海里。后来啊,与诗词同行的路上,赏四季变换,祖国大好河山,叹诗人仕途曲折,命运坎坷。

春天“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”手指轻触雨珠,晶莹剔透,那草已冒出小芽,生机盎然。夏日“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花齐绽,朵朵并蒂,连成十里,古人赞它“香远益清,亭亭净植。”荷花的高洁,在炎炎夏日为一道别样风景。秋啊“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”枫叶红透半边天,在山脚潇洒一坐,感叹人间美景。冬呐“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”一簇簇,银装素裹,大地上上下下,一片纯洁。

比唐诗更让我痴迷的是宋词,那个风雨飘摇的王朝,孕育出千百优秀诗人,独树一帜。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”是豪放派苏轼的雄奇之景;“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”是婉约派李清照的静谧之景;“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”是胸怀大志的辛弃疾展示的边塞风景;迷上宋词,我结交了“莫等闲,白了少年头,空悲切!”的岳飞,认识了“杨柳岸,晓风残月”的柳永,崇拜上了“人不寐,将军白发征夫泪”的岳飞。

诗词伴我一路同行,虽经过千年,却仍撩拨着我的心弦,沉迷其中,心情随着诗人起伏波澜。这就是我们中华民族传统文化的精髓所在,这也需要我们这一代人去传承,去坚守。想到这里,我的烦恼顿消,只剩下了丝丝甜蜜,我为我们中华民族深厚的文化底蕴感到骄傲,丝丝缕缕,都让我回味无穷,让我与诗词同行,让我今生今世永爱恋。

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篇17:10一路与挫折同行

全文共 533 字

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人生是一次远征,挫折永远伴你而行。即使当你获得成功后的辉煌,感受辉煌之后的喜悦之际,挫折也并未远你而去,而是隐于朝霞的明艳中,依旧每时伴你而行,挥之不去。

虽然挫折带来的凄苦是人生浓重的底色,但在这沉沉底色上亦不乏强者们涂抹的一簇亮光,就似漆黑苍穹点缀的一颗星星。从不存在没有挫折的人生,人生没有刻骨铭心的挫折是既不丰富,也不完整。

挫折像雨。它打湿你艰难跋涉时背负的行囊,是你脚下坎坷的路更加泥泞,让你举步维艰,再也无意前行;也许冰冷的雨点使你惊悸,促你清醒,冷静地亲吻那一长串脚印的路。究竟谁是勇士,一直朝前走,不回头;还是做智者,折回去,另寻她路?

挫折像一把剑,它能斩断你的梦,也能斩断你彷徨的心;挫折像一支歌,它能唱出“大江东去”的豪迈的情怀,也能唱出“晓风残月”的悲愤凄冷;挫折像一双手,随时将你玩弄在掌中,然后又被你所打败,她能将你拉上希望峰顶,也能将你推下绝望深渊。

挫折时一种限制,也是一种超越;挫折是一种困惑,也是一种选择;挫折是一种失落,也是一种挑战;挫折是知足,也是一种追求;挫折是一种厌世,也是一种觉悟;挫折是一种损失,也是一次丰收;挫折是一种考证,也是一次确认;挫折是一种愚蠢,也是一种成熟;挫折是一种死亡,也是一种再生。

悠悠人生路,挫折伴我行。

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篇18:青春,我们同行

全文共 631 字

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枝头的花瓣正在怒放着,倔强的生命力,青春的朝气,在花开的一瞬间,太阳的光芒闪耀了大地。

——题记

十六岁的少年,正值花季。我们都各自怀揣着梦想,奋勇前进。也许,我们会为繁重的学习而感到苦恼;也许,我们会为情感问题而纠结;也许,我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔;也许……

也许会有太多的也许。

人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。杨柳枯了有再青的时候,百花谢了有再开的时候。人生苦短,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的暮志铭。朋友,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”?

青春,每个人只拥有一次,既然青春这么宝贵,为何不珍惜它,把握它?为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩?

青春,这个美好的季节里,正是我们播种希望的时候。

在青春这个美好的季节里,我们应充实的度过每一天,每一时,每一刻,每一分,每一秒。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌!

让我们共同谱写出壮丽的青春乐章!

青春,我们同行

青春的风铃,吹开了心扉;青春的彩笛,吹动了梦想;青春的乐符,带动我奔向希望。

——后记

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篇19:写与梦想同行初三

全文共 861 字

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梦想,是一个很美好的事物,它就像黑夜里的北斗星,引领你向前行走;它就像甘甜的泉水,滋润你干枯的心灵;它就像寒冬里的一颗暖阳,温暖你的心房。它是你为之努力的目标。

童年和少年是充满美好理想的时期。我曾幻想过自己长大后能成为科学家、音乐家、艺术家……现在回想起来,有许些幼稚和天真,因为那些都是很遥不可及的目标,也许并不会实现,但也一定要为之而努力,能让失败了的自己不感到后悔。

小的时候,妈妈就让我去学吉他,她总说懂音乐的女孩将来到社会会是一个让人敬佩的。所以,吉他一直是我追求的东西。当然,在实现梦想的道路上总不是那么尽如人意。

当年,我几乎花了几个月的时间去学好基本的指法和曲子,可能因为我的年龄小而造成给自己的承受压力。妈妈看到我这紧张的样子都会忍不住笑话我,我一直不能理解。妈妈总说:“你现在那么紧张,未来的道路会更坎坷,更会让你一时丢掉信心而半途而废。”没多久,我要代表我们琴行去考级,在紧张中又带点兴奋,因为那是荣幸。可是大家都以为我会旗开得胜,而我却以失败告终让大家失望了。妈妈又认真地对我说:“没关系啊,谁在梦想道路上不遇到挫折的呢?只看过程,不管结果!”

在接下来的不余两个月中,我一直在练习,也不断地给自己加油鼓气。正如人们说的“中国人是有骨气的。”果然,在第二次的考级当中,我成功地通过了。“不经历风雨,又怎么能见彩虹呢?”在这段时间里,我需要感谢我的父母和我的老师,是他们做我最坚强的后盾,不断地给予我信心和鼓励。

自己永远是自己的救世主,要为自己而活的精彩,不在被迫的世界里抱怨。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有付出,哪来的回报?“一份耕耘,一份收获”。按照自己的主见去生活,对自己要有独立的思考和内心的世界。

活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味,让自己和他人与众不同,让自己的人生过的更加有意义。

梦想在我的人生中发挥的重要的作用。它,在我迷茫时为我指点迷津;在我失败后为我加油打气;在我因取得一点成绩沾沾自喜时,提醒我任重道远……

我把梦想高高挂起,印在心里,放在脑里,与它同行,并肩前行。

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篇20:一路与微笑同行

全文共 682 字

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阳光均匀的洒在大地上,美丽而惬意。回首,却发现——不正是在那爱的阳光的笼罩下,我才一步步成长吗?

儿时的阳光,是妈妈灿烂的笑脸。

“莉。来呀来呀,快到妈妈身边来。”妈妈冲着正学步的我喊道。我笑着,一步一步慢慢向她靠近。突然,我狠狠的摔在了地上。然后就大声的哭了起来。本以为妈妈会赶紧来扶我。可是,她不慌不忙地走过来,笑着说:“莉莉乖,要做一个好孩子,自己爬起来,好吗。”我望着她灿烂的笑容,也不再哭泣,缓慢的爬了起来,又继续学步去了。妈妈阳光般的笑容,让我学会了坚强。

稍大时的阳光,是外婆亲切的抚摸。

考试后,我又一次沮丧的回到了家中。“考的怎么样?”外婆从厨房走出来,望着我关切的问。“不怎么样。”我低着头边摸着眼泪边说。“外婆不怪你,别伤心,这次没考好,下次努力就心行了。”“外婆,我不想上学了,我的成绩太……”我抱着她,说道。她愣了一下,又抚摸着我的头说:孩子,你真的就这样放弃吗?”吗?”我心里像有阳光洒落:外婆疼我,爱我,我不应该就这样放弃,我要努力!稍大些,外婆阳光般的抚摸,让我学会了坚持。

现在的阳光,是老师严厉的呵斥。

那时的我,正处于人生的低谷。身旁的一切都失去了意义,自信不复存在,成绩也在直线下降。终于,我被老师找进了办公室。“莉,你最近怎么……”谈话正在进行着,我的心情愈来愈沉重。最后,我红着眼回到了教室。独自坐在教室,我想了很久,终于明白:老师说的是对的,我应该自信起来。从此,我越来越自信了。现在,老师的呵斥让我学会了自信。

从而是到现在,在阳光下,我学会了许多珍贵的东西,感谢阳光!

在这些爱的阳光下,我成长了许多。一路与阳光同行,我获益匪浅!

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