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心与心之间的交流作文精彩20篇

家长交流是了让孩子更好地成长,心与心之间的交流作文,小编整理了相关的作文,快来看看吧。

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以交流为话题的800字

全文共 855 字

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有一座桥,连接着希望一辉煌; 有一种爱,化解了矛盾与战争。就是沟通交流! ————题记

因为树上的猿跑到了地上生活,便有猿人,他们用彼此的方式沟通交流,便出现了分配,耕种,建造等一类动词,才有了最初的人类文化。

“六国破灭”,秦王统一天下,成为中国历史上第一个皇帝,千万人之上,得天下不易。然而,一统天下的秦始皇,为了基业传万世,对百姓实行专制,于是闭目塞听,我行我素。李斯传来消息:那些儒生们总是说三道四,横加指责,有时还引经据典,以古非今。秦王听后大怒……愚蠢而残暴地“焚书坑儒”,终没能使秦王朝传万代,因为缺少了一座通向老百姓与统治者相互沟通交流理解的“桥”。

中华之外的世界是什么样子呢?遥远而神秘。一位勇敢的外交家张蹇两次出使了“外土”——西域。内地精美的丝绸、铁器,先进的工业技术传到了西域。西域的骏马、蔬果、舞蹈、魔术等传入内地。此后,一条越峻岭、连沙漠,通向西亚和欧洲的贸易之桥——“丝绸之路”形成。它连通了中土与异国的经济、文化和友谊。中国的历史写下了光辉的一页。

繁华与开放的社会。沟通交流是唐太宗的广开言路、积极纳谏,于是开创了“贞观之治”。沟通交流是玄宗以太宗为榜样后的“开元盛世”。沟通交流是日本使来华取经,鉴真东渡传法,文成远嫁吐蕃,玄奘志在西天……

因为有了沟通交流,唐朝达到繁盛的顶峰。

沟通交流是康熙微服私访、体察民情;是“国有乾隆,国运昌盛”,是辉煌的“康乾盛世”。而清末,国门紧锁,国人自给自足,不与世界沟通交流。终于有一天,国门被破。英、法、俄……能来的都来了,带着他们坚船利炮,封闭腐朽的清政府只得签下屈辱的条约。

这是否定沟通交流、闭关锁国带酿造的苦果。

今天,中国成为一个腾飞的社会主义国家,注入了新鲜血液和思想,独立而自强。沟通交流是世界倡导和平共处、共同发展的主旋律,亚洲的APCE会议、东亚经合会和欧亚首脑峰会,无不是世界为了沟通交流和共同发展的产物。中国更是融入到了沟通交流的世界之中,加入WTO、08年的奥运会和2010年的上海世博会,都是中国与世界沟通交流的最好注解。

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篇1:过年交流感悟作文600字

全文共 511 字

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“爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜迎新年”,新的一年又到啦!又有压岁钱喽!哦耶!

其实新年的风俗有许多:贴窗花、贴对联、贴福字、迎接新年、穿新衣服、拜年……叽哩呱啦一大堆。也许有人会问:“咦!怎么贴的都是红色的呢?”因为红色象征和平,美好,你总不能够贴黑、白两色吧!

过新年之前,妈妈早早地就起床打扫卫生了,人们坚信,新年进入人们家中,一定要整洁、干净,新年才会高兴。

爸爸从车上拖下几袋年货,我马上跑过去帮忙,年货搬完了,我就准备去贴对联、窗花和福字,我总算有一项像样的活了。拿对联,搬凳子,拿胶水……忙得热火朝天,不亦乐乎。

除夕夜,许多海外学子回到家乡。这不,你看新闻上,电视上,想回家又买不到车票的人抱怨道:“等死也买不到票!”为此,坐“霸王车”的人那是相当的多,火车站到处都是人,挤得水泄不通。

我们是在外婆家过的年,晚饭快要开始了,二表哥一声令下:“兄弟们!准备好!开始放炮!”“啪!啪!啪!”三表哥抽出一个鞭炮,往盒上一搓,悄悄扔到表姐那边,装着若无其事的样子。“砰!”“救命啊!谁扔的?”表姐尖叫起来。三表哥和我们哈!哈!大笑。“原来你也这么胆小啊!”

新年趣事多,大人们忙着接待客人,小孩子忙着玩。我爱新年,祝大家新年快乐!

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篇2:小学英语五年级句子:上学日常交流

全文共 689 字

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导语:日常打招呼是人的基本礼貌之一,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.I am Ada. 我是艾达。

2.Hello. 你好。

3.Good morning. 早上好。

4.This is Cade. 这是凯德。

5.This is Miss Daisy,your English teacher. 这是戴西小姐,你们的英语教师。

6.How do you do? 你好!

7.Hi! 你好!

8.Goodbye. 再见。

9.So long. 再见。

10.Bye-bye. 再见。

A

Ada:Hello,I am Ada. 你好,我是艾达。

Mr White:Hello,I am Mr White. 你好,我是瓦特先生。

Bobby:Im Bobby. 我是鲍比。

Cade:Im Cade. 我是凯德。

B

Bobby:Good morning,Mr White. Im Bobby.早上好,瓦特先生。我是鲍比。

Mr White:Good morning. 早上好。

Ada:Good morning.Im ada. 早上好,我是艾达。

Miss Daisy:Im Miss Daisy.Good Morning. 我是戴西小姐,早上好。

C

Mr white:This is Cade.This is Ellen. 这是凯德。这是爱伦。

Ada:How do you do?你们好!

Mr White:This is Miss Daisy,your English teacher. 这是戴西小姐,你们的英语教师。

Pupils:How do you do? 你好!

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篇3:热点主题5:倾听交流

全文共 303 字

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热点导读】:

在现代生活中,倾听交流成为立足社会的基本素养之一。学会倾听,善于交流,可以让我们少走弯路,减少误解,获得更多的支持,增强清晰思考的能力。2010~2012年三年间,全国各地中考该主题作文试题一直保持在5道左右,持趋稳态势,说明各地命题人对倾听交流话题的重视,注重对学生听说能力的启迪与培养。如何才能更好地领会与把握,下面让我们从一组【素材】中去探寻倾听交流的奥秘。

本主题的中考作文题在2010、2011、2012年三年中考中位居第十四,共14道。

【素材】:《非你莫属》“毒舌”引争议 【素材】:新词“微信”“元芳体”

郭德纲面对热捧:谦虚表态,谨慎回应 【素材】:听的艺术 每日一练:倾听

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篇4:与父母交流的作文

全文共 1246 字

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没有灿烂的阳光,就没有>温暖的万物;没有雨 露的滋润,就没有五谷的丰登;没有辛酸坎坷的磨练,就没有意志坚强的性格;没有父母辛勤的抚育,就没有我们今天的成长

同学 们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年的某一天,我们的父母用泪水和>幸福 的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻,父母却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我们长大,为了给我们一个舒适的生活 环境,他们总是那么辛苦、那么努力。小的时候,我总把这当作是天经地义的。因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我>长大了,知道做什么 事都应该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该但当起照顾、孝敬父母的责任。

前不久过了我十三岁的生日。那天,我首先想到的是要感恩父母,因为有了父母才有了我们,才使我们有机会生存在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷热,享受生活的快乐与幸福。是他们给了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为开心的是父母;儿女有了苦闷,最为牵挂的也是父母;儿女有了好的成绩 ,最为骄傲的还是父母。父母之爱 ,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平和其他 素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,最值得我们永远去爱 的人!

树木的繁茂归功于土地的养育,儿女的成长归功与父母的辛苦——在你们博大、温暖的胸怀里,真正使我感受到了爱的奉献!

亲是无私的,母爱是伟大的,在我们成长的道路上,经历了很多磨难,每次的失败,母亲陪着我们难过,每一次的成功母亲陪着我们开心,有一首歌唱的好:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,是啊,世界上对自己好的就是亲人了,所以我要感谢>我的妈妈。

记得我小时候,经常生病,妈妈经常半夜起来带我去看医生,有一题天晚上,天气很冷,我又发烧了,爸爸出差了,妈妈这啊背着我去看医生,风呼呼的刮着,雨轻轻的下着,路上,妈妈一步又一步艰难的走着,已经走了几四米了,我倔强的要从妈妈背上下来,可妈妈始终都不肯,就这样,我在妈妈背上,手拿着伞,妈妈硬是让后我把散往里安,到了医院,我身上是干的,可妈妈身上却是湿漉漉的,夜静静的,医院里也是静悄悄的,鞍马们拉着我在医院挂号,走到了小儿科,医生还在值班,看着我们来了,便急忙让我们坐下,问了问情况,便给我们开了要但,妈妈又去令了药,给了护士阿姨,过了一会,药陪出来了,为我打上了针,妈妈又陪着我直到我打完针回到家后,她才去睡了一会,看着妈妈疲劳的样子,我是心,既温暖又感到愧疚。

妈妈,给了我无私的爱,给了我们生命,没有她就没有我,她用她全部的心血培养

我,照顾我,如今,我上初中了,有了一定的自立能力,也能帮妈妈做些家务,让她也多休息一会,少疲劳一会,看着每天上学放学接我的妈妈,我真有种说不出的感受,我多么希望自己能一夜长大,帮助她做些家务,每当我这么跟同说话的时候,她总是微微一笑,我知道,妈妈最大的希望就是希望我能考好,能好好学习 ,将来考个好大学,我会实现她这个愿望的!

[与父母交流的作文

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篇5:学习经验交流作文400字

全文共 388 字

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俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”自古以来,凡取得伟大成就的人无不勤奋,刻苦,著名科学家爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”所以,学好一定要靠勤。

学习要有目标,有目标则有动力。人人都知道,一辆车如果没有好的动力装置,当它在爬坡时速度就会慢下来;相反,如果一辆车有好的动力装置,当在爬坡时速度不会变慢反而能够释放出更多的能量。同样,学习有目标就有动力,有动力就会积极进取而取得好成绩。

学会安排。对学得轻松的科目应在课堂上把老师讲的知识当场记牢,并在课后花少量时间巩固。对于薄弱的科目应花较多的时间学习,找出学不好的原因,多看,多思考,多练习。

行动胜于言辞!说得容易做起来难,相信大多数人对学习方法都有所了解,但重要的是不知道如何去应用,只有真正的静下心来,拟出一份适合自己的作息时间、课程安排表,并坚持不懈地完成自己给自己的任务才会是最有用的。

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篇6:范文:心与心的交流

全文共 890 字

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进入高中以来,每当我翻开那本微微泛黄的相册,总会想起小学时的王老师。

我是一个非常内向的女孩,总喜欢一个人捧着书,在安静的角落咀嚼自己的孤独。那时候,我最喜欢海子的诗,他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我,直到王老师的到来。

她穿着朴素,却不失教师的风度。当年很多漂亮的老师都随岁月的流逝而被我遗忘,唯有王老师简朴的打扮却让我记忆犹新。她很喜欢茉莉花,于是春天里,她在教室外的空地上栽了一大片茉莉,使接下来的整个夏天都暗香浮动。

王老师很喜欢我,但我对她却很冷漠。这便是我的个性。那天我照旧挎着书包,一个人回家。老师叫住了我,我们并排走着。“你喜欢海子?”我轻轻地点了一下头。“为什么?你还小,怎能读懂他呢?”“不懂,但我感觉得到。”“你还小,看这些书不好。”“有什么不好?海子死的那年我出生了,我和他一样忧伤,不是吗?”

说完,我就跑了,留下王老师一个人呆呆地站在那里。

那年夏天,日子过得特别快,我永远也忘不了班上举行晚会的那个夜晚。=

空气里弥漫着淡淡的花香,月光洒在了每个人的脸上。我坐在教室一角,任心中思绪飞扬。王老师上台了,她抱着一把吉他,唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的声音,如清泉在我心中潺潺流过。老师低低的吟唱让每个孩子彻底安静下来,就那么静静地倾听着美妙的声音。那一刻,我似乎感到了一种久违的温暖。

后来,我与王老师慢慢地熟稔了,我们一起谈海子,谈川端康成,谈校园民谣,我度过了一生中最难忘的时光。渐渐地,我尝试与更多的人沟通,与父母交流

但是,分别的时刻还是来了。那天王老师还是一样的白衣黑裤,只是眼里多了些忧伤。她送给每个同学一份礼物,空气里的茉莉花香依然是那么浓,一如愁绪,弥漫心房。

后来我打开礼物,那是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》,扉页上写着:“生命是美好的,幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人,选择一所房子,面朝大海,享受春暖花开的人生吧!”我没有说话,任泪水在脸上恣意流淌……

之后,我再也没见过王老师,也不知道她现在过得好不好。我真的很感谢她,她教会我摒弃冷漠,与人沟通。她和那弥漫整个夏天的茉莉花香,将在我的心底永远轻舞飞扬。

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篇7:方便的交流作文300字

全文共 364 字

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这个学期,为了小组和大组交流更加方便,徐老师给我们调了一个奇怪的座位,但整体看起来很整齐,也很方便,每一个座位,老师都可以看得清清楚楚,哪怕是一个眨眼的动作,也非常清楚。下面,我就给你们大家说一下它的方便之处把!

这样坐,不仅可以锻炼自己的自控能力,而且也可以锻炼小组团结意识。每当在上课时,会给我们2-3分钟的时间来小组分配查阅,只要有人没有查阅资料,大家都会很热心的帮助他,非常值得我们学习一下。自己管不好自己的时候,后面的同学也会提醒你,同时只要你坐好,后面的同学也会跟着坐好,这样你帮我,我帮你,互相帮助,相互帮助,这样你我都同时进步,变成好学生。查阅资料时,先是4人小组合作,合作时,大家只用侧个脸转个身就可以了,大家交流时,最前排和最后一排站起来转个身就行了,是不是很方便呢?

听了我的介绍,你们是不是也很想体验一下呢?

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篇8:市公安局交流两学一做学习体会

全文共 418 字

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6月15日为全市第一个集中党日,当天上午,市公安局22个党支部分别开展了“两学一做”学习体会交流会。

在市交警大队开展的交流会上,来自政工中队、事故处理中队、驾管中队、大东中队等四个中队的党支部负责人和党员代表,分别结合自身工作实际和对党章党规的学习理解,就如何坚守共产党人信仰信念宗旨,把理想信念时时处处体现为行动的力量,永葆公安队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治本色,从实际着手,多角度、多层次地畅谈学习感受,进一步明确了“两学一做”学习教育的方法和措施。

各支部交流会上,党员们对“两学一做”学习教育内涵领会准确,认识深刻。市公安局要求党员切实增强学习和遵守党章党规的思想自觉和行动自觉,牢固树立党章意识,真正把党章作为加强党性修养的根本标准。要在“学”上下真功夫、用实措施,切实增强理想自信、理论自信、制度自信,各支部要知行合一,学而懂、学而信、学而用;在“做”上精准发力,真接地气,学深学透党章,真正把党章内化于心、外化于行。

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篇9:有关交流英语作文初中

全文共 1530 字

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Recently, I have been reading a book named Communication Arts. In this

book, the author Doctor Li introduces many methods to communicate with others

successfully and tells readers why everyone should be a polite person. My

favorite sentence in this book is “Everyone has potential, and everyone can

determine your own future by developing positive psychological, mastering

communication arts and showing your personality charm. In that way, you can have

a wonderful life!”

During whole sections, this book tells us human should live in a large

group, since people can’t solve all problems by their own. For that matter,

human beings should learn a series of manners to deal with any situation which

might happen wherever and whenever. After that, Doctor Li makes a point that

people need to realize how to resolve disagreements between friends, families or

colleagues. There always appears this kind of situation in social life, so it’s

important to understand how to settle it. Finally he teaches us that

communication techniques not only reflect in normal talk but also within body

languages.

In each part of the book, the author takes a large number of examples in

daily life to confirm his points. These examples in daily life are easy to

understand and accept.

After reading the book, I find many shortages of my communication skills. I

used to lack of patience when I talk to others, even got mad at them. This was

impolite and might destroy relationships between my friends and me. Therefore I

would try my best to improve myself and be welcome.

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篇10:2024年开展校际交流活动简报

全文共 390 字

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7月12日下午2:00,在城北中心西关小学多媒体教室举行校际交流活动。首先全体教师观看了一节亲子诵读班会录像:《诵读声声伴我成长——小脚丫班主题班会》。由六街小学的张维平老师,也就是班会的执教者为全体教师进行了班级文化建设的经验介绍。张维平老师从:班识班标,体现特色;诗歌润泽,彰显爱意;沐浴书香,滋养心灵;绘本日记,抒发爱意;亲近自然,共享快乐;成长档案,收获幸福等七个方面为大家介绍了如何给孩子不一样的教室。

又从“家长讲绘本故事”和“家长大讲堂”两个方面介绍了如何有效的利用家长资源和家长一起飞。在聆听张老师在小脚丫班教室走过的日子中老师们感受到了张老师新教育的思想和崇高的敬业精神。

通过此次校际间的交流活动,为西关小学的老师在班级特色文化建设方面打开了一扇窗。

最后,西关小学王淑芬校长做总结,并对全体教师提出希望,希望老师们:着重创建特色班级文化、跟上时代的潮流与时俱进。

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篇11:高中生与父母的交流感悟作文

全文共 614 字

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小时侯,我们对父母依附、崇拜、进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到解放证书,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨、罗嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。 望子成龙、望女成风,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛求的严,反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬。冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。

在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。积极的 做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。

爸爸妈妈,我会做一个好孩子,我会认真的做每件事情,我会好好的孝敬你们,只是爸爸妈妈,我希望你们对我多一点的信任,给我多一些机会,有足够的时间让我证明给你们看,让你们看看你们的孩子是多么的精彩

[高中生与父母的交流感悟作文

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篇12:一次难忘的交流与分享作文_叙事1000字

全文共 981 字

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我走在回教室的路上,但心中意犹未尽,脑海里一直回放着刚才的一幕幕,话说怎么回事,请让我给诸位慢慢道来。

今天我们江帆文学社开展了一次至创办社团以来第一次走出校门的活动——去牧然书店和靖江知名作家庞余亮叔叔进行互动交流,以提高写作水平。

来到散发着卷卷书香气的牧然书店,热情的店主早已为我们准备了桌椅,一股书香和木质桌椅杂糅的清新气息瞬时钻入鼻腔,顿感神清气爽。

这时,庞余亮叔叔和我们一起就座,他平易近人,带着一副眼镜,浑身洋溢着书卷味,很快就和我们聊上了。他谈话时妙语连珠,出口成章,给我们讲解了很多写作技巧,大伙的积极性也充分被调动了起来,大家说的说,聊的聊,互相分享各自的见解。

就在我们聊兴正浓时,庞叔叔出其不意,抛出一个让大家最难以克服的老大难问题——写作没灵感咋办?的确,当我们面对没灵感这座大山时,我们文思枯竭,才穷词尽,大伙一时都皱起了眉头。见此,庞“师傅”神秘地一笑,声称要给我们传授“独门秘诀”,不过要我们先回答他一道题目:“我们经常会看到在一些人群密集的马路边停着一些三轮车,这些三轮车主中不乏一些老年人,我要问问同学们,他们平时都会吃些什么零食啊?”

庞叔叔提出的这问题如一声突如其来的炸雷把我们都怔住了,看着他镜片后透来的睿智深邃的目光,不知他葫芦里卖的什么药,我们一时不知如何解答,冥思苦想稍忖片刻,大家开始七嘴八舌讨论起来。一旁的庞叔叔发话了:“看来这就是你们没有灵感的“肇事者”——不注意观察和充分发挥想象力。观察和想象就如涌动的水流,它们能让灵感这一汪有时混沌的泉水变得清澈明亮。”

我们嘘声一片,恍然大悟,对“大师”此番点播不禁频频点头称是。社友项知熠也茅塞顿开,如雨后春笋般突然冒了出来,说道:“ 老师,我虽没见过三轮车主吃啥消遣,但我推断他们可能吃的是一些廉价的瓜籽,他们走出家门踏三轮车,这就说明他们家境不是太富裕,其中的一些老年群体,按理说,这个年龄段应该在家里安享晚年,含饴弄孙,但他们却不顾年迈,出来辛苦踏三轮车以弥补家用,我想,只有廉价的瓜籽他们或许才舍得买吧。”项知熠这段言之成理的话让我们皆拍案叫绝,庞叔叔亦颔首微笑。

美好的时光总是短暂,说再见的时候到了,我们依依不舍地向庞叔叔告别,我明白今天的离别并非是和这位大作家交流和分享的结束,而是领悟写作真谛的新一页的开始。这次经历将永远镌刻在我记忆的石壁上,引领我不断前进。

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篇13:学习经验交流发言稿

全文共 925 字

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学习,对于所有的在校高中生而言,已经算不上是一件陌生的事了,毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天,我所说的,说不上经验,只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。

我认为,学习的根本在于兴趣。俗话说得好:强扭的瓜不甜。正是如此,我们才要发展我们的兴趣,广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣,学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例,相信大家早已耳熟能详了吧,正是由于兴趣,才有了今天的微软,才有了今天的慈善家比尔盖茨。,学习也是如此。所以,顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。

其次,积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼,须在地基牢固的基础上,再一砖一瓦地向上盖起。正所谓:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。就拿屈原来说,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人,可见,成功不是必然的事,积累是一个大前提。因此,我们必须有足够的耐心,完成一点一滴的积累。

同样,它的方式,以及它是否是一个海洋为主题,或免费学习的追随者的崇拜者,你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实,我相信大家都了解,无论是在学习,或过于宽松的学习,是不适当的,我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过:“学习一门实用学校,对比赛的享受比赛。”在这方面,我很同意,并只有张放松学习,人民为实现学习的最大潜力是最有效的。

该卡的结局是一个全面的总结方法,也许你没有听说过,但我认为这种学习方法是非常有效的。当您收到外界信息,你的大脑会自动接收,但有时你不一定是一个用好,就是这方面的知识不属于你,我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但是,当您可以打开从大脑到格格不入的,这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合,你不把它坚决回落,您可以自由使用的。因此,我建议,学习的过程应该强调的是简要的使用,即对这类知识网络为基础的应用,总结,以便更好的学习。

学习是一个两维的过程中,我们可能不明白三维人,但我们应该提前一点,毕竟,只要我们坚定地认为,自己的路线,没有什么可以绊住我们。

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篇14:——国与国之间需要文化交流

全文共 1125 字

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从 2003 年 10 月到 2004 年 7 月,在法兰西的大地上,中国文化年以古老、多彩和现代的中国为主题,用 370 多个项目,向法国公众展示了深厚凝重、绚丽多彩和充满生机的中华文化。

4 年前,中法两国领导人从推动两国全面伙伴关系的战略角度出发倡导的中法互办文化年活动。

从巴黎金宫门的开幕展、市政厅的“三星堆文物展”、凡尔赛宫的“康熙时期艺术展”、夏乐宫的“中国百部电影回顾展”、科学城的“当代中国科技展”、尼斯的“敦煌艺术展”、格拉丝的“芬芳中国”艺术节,到交响乐、芭蕾舞、戏曲、绘画、摄影、雕塑、时装和杂技表演,无不散发着中国文化芬芳,法国人民不仅了解了中华民族几千年的宝贵文化财富,还欣赏到当今中国的风采神韵。中国春节香榭丽舍大街的彩装游行和埃菲尔铁塔披上“中国红”更是活动中有口皆碑的“经典之作”。

在法国南部的马赛,“上海周”活动更是如火如荼。在马赛博斯商贸中心,满眼的中国红色,间或点缀着上海市市花白玉兰,环境布景追求“火树银花不夜天”的艺术效果。比装饰更为红火的是现场演出,舞蹈、武术、杂技、书法、民乐、茶艺,艺术家们全方位地演示上海的生活艺术,拉近了不同肤色人们之间的距离。

法国外交部长巴尼耶在总结文化年活动的记者招待会上说,除了动员一切力量前往中国办好法国文化年,法国北京文化中心和两所法语学校将相继在华开办,为两国文化交流提供新的合作。“史无前例的文化年活动的影响不会同绚丽的焰火一同消失,而将是余音不绝,使两国的合作得以延续和更富有成果。”

由中法两国领导人倡导的中法互办文化年活动的下半部分——“法国文化年”将于 2004 年 10 月至 2005 年 7 月在中国举办。在为期一年的活动时间里,法国文化年将从文学、音乐、舞蹈、戏剧、建筑、视听艺术、生活艺术等各方面向中国公众展示出鲜活、立体的法兰西新形象。本届法国文化年的主题为“以人为本和革新”及“浪漫与创新”,在北京、上海、广州、香港和中国多个城市举办百余项活动。

除北京、上海、广州、香港等重点城市,此次活动还将在成都、重庆、深圳、武汉及其他一些中国城市进行,触及最为广大的受众 ( 一些展览预计接纳几十万观众 ) ,并将通过各种媒体进一步扩大影响。此外,法国文化年开幕式的电视直播将使几百万观众了解法国年。

此次活动将促进中法两国大学、科研单位、公司、文化艺术团体之间的长期交流与合作。活动期间将建立一所中法科技创新中心和上海巴斯德研究所,并将建立和加强同法国高等学校之间的联系和合作。北京法国文化中心以及法国法语联盟在中国的多个法语培训中心也将启用。中法两国文化机构在中国文化年期间开始的交流与合作将在法国文化年期间通过诸多演出活动得到进一步深化,并将一直延续下去。

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篇15:优秀作文:交流的收获及名师点评

全文共 1242 字

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厌烦了父母的唠叨,总以为自己已经长大,可以自己照顾自己,能够自己撑起自己的一片天,于是,终于有一天,我逃出了父母的世界, 我感到一种前所未有的轻松。

我住校了。来到这个陌生的环境,竟以为自己完全自由了,我如鱼得水般享受着各种各样以前从未遇到过的一切。而竟完全没有想过或者说是故意忽略了心底那根弦——连着父母的那根弦。

可是,没有几天,心中突然感到有些空空的。生活中没有了妈妈的唠叨,也没有了和爸爸的打闹。 一种失落感占据了我的心。忽然感到自己其实还很脆弱、很幼稚。终于,我忍不住给家中打了个电话。电话通了,妈妈一下子就听出了我的声音。一听到妈妈的声音,不知怎的泪就流了下来。“是小静吗?你还好吗?你看你这孩子,也不早点给家里打个电话,你爸爸给你们学校打电话找你,可学校不是说在上课,就是说找不到。也不知道你在那里怎么样,我正想让你爸爸到学校看你呢。”电话里,妈妈又唠叨开了,不过这一次不知怎的,我竟没有感到厌烦,反而有一种甜甜的感觉。心里像是吃了蜜似的。也不知道电话打了多长时间,还是急促的铃声提醒了我,我该上课了。挂断电话,心中充实了许多。

第二天,爸爸来了,带了一大包我平时最喜欢吃的零食,那一刻,我才真正地感受到了那个叫做“感动”的心情!爸爸幽默地说:“这些东西放在家里很碍事,又很容易坏,还不如塞到你的无底洞里。”顿时,我鼻子有点发酸,爸爸以前总说我吃零食,还扳着手指告诉我吃零食的坏处……

从那以后,我的字典里就永远剔除了一个词“羡慕”,因为我有一个能听出我呼吸的妈妈和一个给我送零食的爸爸。

原来,我还是那样俗,因为父母的一句话一件事而感动得一塌糊涂,但我喜欢这种俗,因为我的心底早就有一根弦连着我的爸妈,无论我走到哪里,这根弦是不会断的,它会传递父母给我的每一丝关怀,每一点温暖,每一份牵挂,让我深切感受这世间至纯至美的事物——亲情,通过交流后我获得的一份至为宝贵的亲情!

名师点评

这篇三类居上的考场作文,构思不错。不过,写亲情的文章应该从小处入手,从生活中选取素材,但来自生活的素材也要注意其新颖性。究其失误,主要表现在两方面。一是扣题还不是太紧,虽然与父母通电话是交流的一种表现,但文章由于缺少对渴望交流的心理的交代,后面也缺少对交流之后的感动与收获的说明,因此内容与主题联系得不是丝丝入扣。二是没有深入挖掘材料的亮点,这篇文章里,小作者选择与母亲打电话为素材,突出的是自己面对妈妈的“唠叨”,前后不同的感觉。所以,在这里,电话只是一个工具,作者并没有从“电话”中挖掘出更细致、更新颖的东西来。而通过写妈妈的“唠叨”来表现妈妈的爱,这种写法已有些俗套了。在考场中,这种写法极易发生撞车现象。所以,不妨仍以“打电话”为中心,换一个角度,想想看,打电话时的心理感觉是怎样的,有没有微妙的情感变化,这种变化的过程是怎样的,也就是要将交流时的内容的感受与变化淋漓尽致地展示出来。具体来说,这些内容可以通过详细的语言、心理、动作、神态等描写方法来完成。

[优秀作文:交流的收获及名师点评

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篇16:课前交流

全文共 339 字

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前作文:未成曲调先有情

话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳风

1、背有关田园风光的古诗词:我们积累了三首描绘田园风光的古诗词,(出示)

谁来展示一下你的朗读?指名读。

(评议:你的精彩朗读让老师也仿佛回到了那五彩斑斓的童年世界。我的眼前也浮现出那绿树成荫、瓜果飘香的乡下农家美景。你把意境优美的古诗读成了一幅赏心悦目的画,这让我想到了一个词:诗情画意!)

2、同学们,这自然和谐的田园风光深深吸引着我们,这趣味盎然的乡村生活也让我们产生无尽的向往。今天,就让我们用手中的笔来写一写田园风光、赞一赞乡村生活! (板书:写田园、赞乡村) 齐读

设计意图:通过回顾课文,创设情景,引导学生走进乡村田园,巧妙地切入本课的话题,使学生在亲切的交流中,初步体验乡村田园的美丽。为下面的习作指导做好了铺垫。

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篇17:遇上碎片化的交流作文450字

全文共 533 字

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现在,进入21世纪,随着网络技术越来越发达,生活已经离不开网络。视屏聊天,微信QQ,多么方便,可是正因为这个,我们的生活被分成了碎片。零零后的我们已经习惯了这种生活方式,但是,这样真的好吗。

网络的发展改变了我们的交流方式。以前的通讯基本使用书信,书信可以写出意境,让对方更能感觉到你的真心。现在都是用电话,聊天软件,说出来的话平淡无味,甚至不怀好意。我们根本无法了解对方的想法,坑蒙拐骗就开始了。祝福也是一样,根本就没有诚意。拿一支笔写,看字的好看程度能了解对方内心,而字体相同的聊天软件不能。

举几个例子吧,亲朋好友聚会,大家都低头看着手机,神情麻木,没有任何面对面交流。服务生进来都非常尴尬,没人理他。

还有一个,是一个宣传片,所有人都低头看着手机,什么事发生都不能使他们抬头。有人受伤有人死亡,其他人不管不顾,任由那人挣扎求救。这个宣传片尽管有些夸张,但是我的感触很深。手机,是闲暇时用来放松的,过度沉迷于手机,会损害身心健康,甚至丢了性命,网上很多视屏,开车玩手机,被撞了都不知道。还有有报道称,有人走路低头看手机,不看路,掉入窨井盖,没人发现,最终溺死在地下。

在这个信息时代,我们很难不去使用网络交流,或从事娱乐活动,但是,请规划好你的时间,不要太沉迷于手机。

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篇18:文化交流作文800字

全文共 973 字

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尊敬的女士们,先生们:

晚上好!

我谨代表中国青年谈谈关于文化交流。我认为,只有文化交流,才能架起一座心灵之桥。

亚洲是地球上最辽阔的大洲,也是民族最多的大洲。几千年来,从古代的丝绸之路,到如今的“一带一路”,我们这个由四十八个国家四十五亿人口组成的大家庭,不断沟通,不断碰撞,才构建了如今一个繁荣的亚洲,一个多元的亚洲。

历史是一面镜子。回首来时路,我们不难发现,如果一个文明长期自我封闭,必将走向衰落。文明也需要新陈代谢。那么,对待不同文明,我们需要自己做些什么呢?

对待不同文明,需要有容乃大的态度。“海纳百川,有容乃大”,我们要以开放的姿态去包容别国的文化。1955年,周恩来总理在万隆会议上提出“求同存异”方针,其中“同”指的是摆脱殖民统治,实现民族独立。而“异”指的就是各国制度以及文化上的差异性。包容可以使各国之间和睦相处,彼此融合,让心灵之桥更加稳固。

了解不同文明,需要平等谦虚的风度。“骄慢倨傲,去之者多”,我们要以谦逊的心态去体会各国文明的真谛。大唐盛世,日本与唐王朝不仅建立了正式的邦交关系,而且还促成了各方面的交流,日本派遣大量遣唐使,来唐全面学习政治、经济、文化制度,这对日本的发展产生了重要的影响。大唐王朝热情地接待踏上大唐国土的日本留学生。唐政府规定“蕃国使入朝,其粮料各分等第给”,即按照等级供给外来使节的在唐费用,对日本使节和留学生自然也不例外。平等交流能让我们探索各种文明背后更深刻的内涵,使心灵之桥可以向更远处蔓延。

接触不同文明,需要开放融通的气度。“因循苟且,逸豫无为”,我们要以敞开的格局共同发展。一个国家如果一味地自视清高,将外来文明拒之门外,那么发展前景在不久后就会看到尽头,一步步落后于别国。比如,清政府实行闭关锁国政策,统治者以“天朝上国”自居,断绝了与各国的来往,而彼时的大清帝国就在不知不觉中已经与时代脱轨,纷至沓来的侵略者使当时的中国逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊,造成近代中国一部洒满血和泪的屈辱史。

习近平主席在十九大报告中提出,坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。文化交流互鉴没有国界,文化交流就是用文明的力量去拉近国与国之间的距离。国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。

开放包容、平等对话、交流互鉴,让我们四十八个国家携起手来一同努力续写亚洲文明的辉煌,铸就更宏伟的心灵之桥吧!

谢谢大家!

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篇19:学生学习经验交流发言稿

全文共 691 字

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学习是轻盈的翅膀,陪伴我一同飞翔;学习是香浓的咖啡,等待我品尝;学习是埋藏着的金子,期待我的发掘;学习是一道彩虹桥,成功就在彼岸。

想把学习搞好,我认为不能蛮干,要有好的学习方法,这样才能事半功倍。下面是我的一些学习心得,现在拿出来跟同学们分享:

第一,要经常复习学习过的知识。子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”孔子教导我们要经常复习学过的功课和知识,做到“吾日三省吾身”,时时体察自我的学习过程,坚持做到课前多预习,课后多复习,这样学习起来就更是得心应手。

第二,培养自己的学习兴趣。兴趣是最好的老师。确实不错,没有兴趣,就会缺乏学习动力,缺乏持之以恒的韧性。那么怎样才能培养学习的兴趣呢?对于自己不喜欢科目,或者是弱势科目,我们不能放弃,或者产生畏惧心理,反而要想办法加倍去“爱”它。我会把这些不喜欢的科目当作一种带着挑战性的游戏,把听课当作在做游戏。如果我觉得自己在课堂上做好了,就给自己一点小奖励。久而久之,兴趣也就慢慢培养出来了。

第三,坚信“勤能补拙”。我深深懂得:伟人所保持的高度,不是一下子就达到的,而是在同伴们都睡着之后,一步一个脚印,艰辛地爬上去的。我感觉英语成绩不够理想的时候,我就会每天早晨早早的起来背单词、背课文;我知道我数学不好,我就多做练习题;我想我语文要取得个比较的成绩,我就多读课外书,多练笔,多背古文古诗,多积累词汇……我相信勤奋、刻苦的努力,最终会换来好收获;同时,我也深深的明白:如果我不这么努力的,我肯定连现在成绩也保持不了!

最后,祝大家的生活能被学习所充实,在这色彩斑斓的世界里,让学习作为翅膀,带你,带我,带所有热爱学习的人,飞向阳光,飞向梦想!

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篇20:读书使我学会怎样与人交流初中作文

全文共 623 字

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高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书,就像一双奇妙的翅膀,带我们飞向知识的天堂;书,是一艘智慧的小船,载着我们从狭溢的小河驶向辽阔的大海。

以前,我是一个懵懂害羞的女孩,说话总是前言不搭后语,所以我不敢与他人交流。父母就一直鼓励我多看书,多学习别人怎么说话。

我一翻开书,一行行密密麻麻的文字映入我的眼帘,一点趣味都没有,我就不想看了。

直到有一天父母逼着我去图书馆博览群书。我在图书馆好不容易选到了一本我稍稍有点兴趣的书——《淘气包马小跳之巨人的城堡》。我一翻开书,便喜欢上了它,因为那生硬的文字旁边还插满了插图,吸引着我不停地往下看,我越看越觉得有趣,我时而哈哈在笑,时面生气地直跺脚。

我被马小跳的聪明及搞怪吸引了,我也想有一个马小跳一样的朋友,那多开心啊!慢慢的,我尝试着与小区里的小伙伴交流,我也会想马小跳一样热心肠,像马小跳一样宽容大度,与小伙伴们玩游戏时,我总是不怕输。大家都觉得我好相处,我想,这大概是被本书中的人物“传染”了吧!我的朋友了越来越多,小区里,班里,谁都能聊得来,玩得开。我的生活处处充满了欢声笑语。

写到这里,我要自豪地说:是书,让我知道人与人相处是多么美好,让我知道了与人交流要宽容大度。我十分感谢这本书,它真的给予了我很多很多,它是我面临人生黑洞时出现的唯一一盏明灯,我相信,这个世界上还有许多类似的明灯,我继续在书海中徜徉,读遍世间上所有的好书,让我人生中这把进步的阶梯永远蔓延下去!

[读书使我学会怎样与人交流初中作文

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