初中思考人生作文【20篇】

当向前成为一种力量，当奔跑成为一种本能。我们有何种理由轻言放弃? When moving forward becomes a force, running as an instinct.What reason do we have to give up lightly?

每日大课间的例行跑操，红色的海洋像前进的波涛翻涌着，整个操场氤氲着喘息声、脚步声。十一月的寒风透骨冷冽的刚刚好，刮刺在我的脸颊上，鼻尖冻得通红，双眼只能用力睁着，睁着。只怕一个不小心踩在前面同学早已散落，却无暇顾及的鞋带上。

我想放弃，但双脚的跑动似乎成为程序，只一步步的向前;我想放弃，哪怕只是小小的歇息一下也罢，可是，我回过头，前脚刚刚停下歇息的同学已经那么远那么远的停滞在操场的一角，我咬着牙继续奔跑。只想停下脚步，只想用力呼吸新鲜的空气。我向前看，前方再熟悉不过的同学们紧闭双目，或张大了嘴，或咬牙坚持。这样，我又有何种理由不继续奔跑?只能向前、向前，成为一种诚挚的信念和力量，奔跑着!

不知道绕过了多少个转弯，多少个起点、终点的替换，队伍缓缓停下。周围一片寂静，只剩下同学们的喘息声，像胜利的号召，像同学们内心的喜悦。总有半路逃走的同学说：“其实这没什么，我只是不想跑而已。”试问，这样的话语有多么苍白。连风雨都不想历经的人，有何资格妄谈他人的胜利?这个时候，我庆幸当时的奔跑，向着前方，不断奋进。

或许，奔跑的珍贵含义不单单在于坚持。当你的信念成为你强大的支柱时，那单薄的坚持怎能成为你胜利的原因?当奔跑的力量成为一种近乎疯狂的本能，谁还能阻止你天下无敌?当你迷茫之际，请记住向前便是希望。如果没有目标请你记住向前，因为阳光太刺眼有时会让人乱了阵脚，但请向前走吧!即使耀眼星光，请不要停下来彷徨。因为阳光之后便是阴影，你将无处可逃。

初三年纪的我们，为了梦想与希望奔跑。即使落泪或煎熬我们却一直向前拼搏，夜夜挑灯只为了加快步伐，日日苦读只为了中考一举冲上云霄。这才是初三的我们，拼过闯过便无怨无悔。初三，我们走在阳光大道上。或劳累，或哀伤，或喜悦，或成长。而我们在不断向前，或单行，或成双。为了梦想与希望，初三的我们在努力奔跑、飞翔。任何挫折都不能阻挡初三活力正旺的我们停下追逐梦想奔跑的力量。

六年来，我换了许多同桌，但是时间最久，最令人讨厌的人，还是你这一块儿“狗皮膏药”了……

你已经13岁了，但是你犹如霍比特人一样，同样是13岁，差别咋就这么大呢?这个问题我也不知道是为什么。

说实话，我们全班都不太想和你坐同桌，不过最后老师还是把咱俩调一起了。在我得知和你坐同桌的时候，天上好似劈下了一道闪电，五雷轰顶。这样一块发霉的超级大“馅饼”不偏不倚地砸在了我的头上。

你刚来，我就发现了一个毒气炸弹，这“炸弹”还不是普通的炸弹，堪称一个重量级别的“生化武器”。每次上数学课和课外课的时候，你总要把鞋子放下，把自己的袜子晾一晾。上课的时候，老师还以为是教师太潮湿了，又不通风的原因，绝对不会知道是你的“生化武器”。

坐在周围的人，都默默地掩鼻叹息。

但是除了上课脱鞋以外，我和他也没有过多的恩怨。

他还有一点小气，一个阳光明媚的午后，好不容易迎来一节超脑麦斯课，我又毫不意外地和你分到一组，我们打算拼成一个球，但最后由于你的一己私欲想拼个房子，硬是把一块三角形拆下来，之后的结果不说也能知道——塌了。

虽然你不是完美的，但你也不坏。因为一个人错一步，情有可原，但是一个人一生到头来一直错，真的很难呐!

与你为邻的时间，真的度日如年，老师老是先调开，又莫名的调到一起，让我白欢喜一场。

与你为邻，你的性格多变;与你为邻，你犹如一块“狗皮膏药”;与你为邻，亦师亦友;与你为邻，总能带给人不一样的感觉。

未来，很多人对此并不陌生，有些人表示一无所知。不是吗?而我们现在正处于一个极其关键的时期，也是一个非常风险的时期。未来看似遥远，以至于我们总是摸不着它的方向。其实，我们的未来——就在眼前。

为什么可以这么说呢?事实上，我们通过观察身边的小事小物，就可以一清二白地看出，未来离我们不远。而且，我们要是想象以后生活的画面，一定会感慨：原来未来真的在身边。

首先是看看我们走过的路，早已由泥沙变为沥青，一马平川的大道贯穿了我们生活中的每一个角落。我们的上一辈可能踏过这一条小路，也许许久之后才能风尘仆仆地归去;而如今，我们跨越平坦的路，又有什么难的呢?这就是发展的一个标志，一个非常明显的标志。想到这条路以后会如何，也就没什么难处了。说不定，以后的路，就像是手扶梯一样，可坐可走，还可以用于游览呢?或者说，从一些定点攀上去，饱览全城，既可导航，又可旅行?这一些，虽然不易猜测，也不易实现，但我们的现实也是渐渐接近了。

还有我们的建筑。杜甫诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”如果说——他生在这个年代，或者此时还健在的话，一定会眉开眼笑，感觉大快人心。站在高地，眺望远方，大大小小的民房、工厂、大厦，当然还有许多老旧的、画满岁月痕迹的矮房子。这，也是时代发展的一个阶梯。现在，人们正在设计更多新建筑的蓝图，以顺应它疾驰的脚步。以后，一定会有更多类型，更多数量的“创意房”降临大地。

这两者很普通，但是顺着长长的时间尺一测，也是非常有趣的，不是吗?

再者，根据我们平常生活的经历，也不难看出未来离我们是很近的。以前，我们只有一些简单的小玩意来获取一些乐趣;而现在，我们轻易地点点遥控，就能享受无尽的欢愉……

其实，未来，真的离我们不远——只要我们努力，坚持，就一定可以实现。

“绿树村边合，青山郭外斜”。这样美好的家园，大家一定很喜欢。华发新城就是这样一个和谐、安宁的花园式社区。

清晨，小区静谧、空气清新，偶尔会有小鸟在草地上蹦跳着觅食，欢快地唧唧叫。池塘边、小路旁，房前屋后各种各样的绿树鲜花散发出缕缕幽香。小密蜂也开始忙着采花蜜，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在为蜜蜂鼓劲。清风徐徐，轻拂着我的脸庞是多么的惬意，多么的舒心。

河边，有几位老人正在悠然垂钓，河面上的几只水鸟也不甘落后，正拍打着洁白的翅膀觅食;亭台边，鹤发童颜的老者气定神闲地打着太极……天地人和，身在这般美景之中，心旷神怡啊!

华发新城是人间仙境，居住者的天堂。居住在这里的人都很友善。我家邻居是一对慈祥的老人家。每天早上，他们去晨练时，正好我去上学，我们都会互相微笑着道早安，见面如沐春风，其乐融融。

有一次，我们一家人到楼下做运动。做完运动准备回家时，突然发现忘记带钥匙了。“oh!myGod!”我尖叫一声。这时，邻居老人家正好要去倒垃圾，看见我们一家子都站在门外焦急的样子，就问：“你们怎么不进屋呢?”“我们忘带钥匙了，正在叫开锁公司来开锁。”爸爸友好地回答。“哦!天太冷了，你们先到我家喝杯茶吧。”她热情的说。老奶奶亲切地把我们领到她家里，老爷爷端出好茶招呼我们。在邻居家里，大人和大人聊着家常事，小孩和小孩游戏着，欢声笑语，荡漾在我们的生活里。

住在这样美好安宁的小区，有着这样热情友好的邻居，大家过着守望相助的太平生活，真是和谐邻里，美好社区!

人生是短暂的，也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光，大道，花香，但也有险关，急流，冰霜。应该怎样走?我们的前辈和同辈人中，已有人做出了正确的答案。人只有献身社会，才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

每个的人生其实都是耀眼夺目，春光灿烂。主要的是你怎么看待人生，对你自己人生的观念，人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊，总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素，对自己的人生一直怀着一种执着的追求，好像就是他从小怀着的一份梦想。

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很容易，做人却很难，戏可以演无数次，而人生的机会却只有一次。世上好演的是戏，难做的是人，戏是虚构的，人却是真实的，戏里演的是人生，人生就像一场戏。生活的路虽然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让，学会关爱，要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。

人生观，是人们对人生的总体看法和观点，它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物，是一定社会或阶级的意识形态，是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映，不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括，幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。

人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。人生就是这样，面对种种选择，有的人选择了勇敢，有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大，有的人选择了渺小;有的人选择了高尚，有的人选择了卑劣。从个人角度来说，在人与社会的关系中，人既是客体，又是主体。作为客体，人对社会尽义务作贡献具有社会价值。作为主体，在改造社会自然的过程中，又要实现自身价值。为人民服务的人生价值观从表面上看似乎只强调社会价值的实现，实际上在实现为人民服务的社会价值的同时自身价值也得到了最大限度的实现，个人在物质上特别在精神上得到了足够的满足。

记得在暑假的某一天，我和奶奶在小区门口买了一个滑板，买来之后奶奶说：“快去试试吧!”我毫不犹豫地说：“好呀，好呀。”

滑板上有一层薄薄的砂纸，砂纸上有像小沙子一样的颗粒，摸上去糙糙的。“好吧，我要开始了。”我坚定的说，不过我刚一上去就下来了，因为真的好难控制重心啊!

之后奶奶说要辅助我玩，然后我两脚瑟瑟发抖的就上去了，刚开始我紧紧的抓住奶奶，奶奶小心翼翼的扶着我。过了一会儿，我渐渐不害怕了，反而想一个人试试看，不过奶奶刚一撒手，啪的一声，我就摔了个狗啃泥，之后我的眼泪就流出来了。随后奶奶赶快过来把我扶了起来，对我说一定不要放弃，坚持才是胜利，我听了奶奶的话，定了定心神，鼓起勇气，又重新踏上了滑板上，这次我咬了咬牙，终于能在上面站稳了，我一点一点的往前滑，慢慢的加快速度，可是我还是摔倒了。不过，在我不懈的努力下，我还是学会了。

这件事让我懂得了一个道理，无论做什么事都要努力，要鼓起勇气才能把这件事做得更好!

傍晚，我来到阳台上，抬头仰望天空，便被天空中的美景吸引住了。

天空中飘着一朵朵白云，有的云一团一团的，松松软软的，好像棉花糖一样，真想飞到天上咬一口;有的云厚厚的，看起来非常柔软，好似一床棉被，真想躺上去美美地睡一觉;还有的云一片叠着一片，像极了奔腾不息的海浪在翻滚，真想冲进浪花中尽情嬉戏。这么多的云，形态不一，千变万化，好似一幅美丽的画卷。

随着太阳慢慢西沉，周围的云忽然变化得快起来。一会儿是红彤彤的，像是天空着了火;一会儿是金黄金黄的，像是金色的稻田;一会儿又变成深紫色，像是一串串葡萄。这色彩纷呈的变化，感觉像电影胶片一样，一帧一帧都是那样的美，让人目不暇接。

快看，霞光洒在小河上了!水面上波光粼粼，像是有千万条银鱼在游来游去。霞光又照在了小孩的脸上，把小孩的脸照得通红，像两个红红的苹果，让人忍不住想要亲一口，哈哈!霞光还照在了石头上，石头此时就像一块块闪闪发光的金子，好耀眼呀!

夕阳落得实在太快了，还没来得及好好欣赏这幅美景，转眼间，天空的颜色不再那么艳丽了，也不像之前那么耀眼，慢慢变得柔和起来。不一会儿，夕阳便沉下去了，正如诗人李商隐诗中所写的：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我深深地被这美景迷住了，久久不能自拔。

天上下着淅淅沥沥的小雨，“嬉戏谷”这三个醒目的大字出现在我的眼前，大家心中早已是兴奋不已。哦!看大门柱子两旁站着的一对守护神，他们可给嬉戏谷增添了不少神秘的色彩。

首先映入眼帘的是淘宝大街。嗬，还别说，里面的商品还真是应有尽有。在大门口处有一家专门卖芭比娃娃的商店，里面的芭比娃娃真是琳琅满目，现代的、古代的、七八十年代的……看的我是眼花缭乱的，心中有一股非常迫切想把它们买下来的冲动。唉，可是低头一看价格，我只能苦笑两声，怀着惋惜的心情离开了。

随后，我们穿过“迷兽大陆”和“星际传说”，来到“传奇天下”。我们首先玩的是“龙行天下”。只见“龙”一样的过山车绕着轨道，时而快，时而慢，时而侧身斜下，时而逆行而上，坐在上面的人，不时发出阵阵尖叫声，让我的心也有了些忐忑不安。

终于轮到我们了，我坐上这条“大龙”，拉下扶手。“龙”开始飞腾了，一开始速度并不快。突然“大龙”加快了速度，我的心也更着车速越跳越快，当“大龙”侧下身子时，我感觉自己好像要被“龙”从右边甩下去似的。我的心揪地紧紧的，情不自禁地闭上眼睛，周围不约而同地传来尖叫声，我也张大嘴巴喊叫起来。就这样，随着“龙身”不断升起，降落，侧身，旋转，过了好几分钟“大龙”才渐渐停止了飞舞。

午饭后，我们来到“魔神天途”，坐在小车上，带上4D眼镜，仿佛自己置身于那些惊险画面中。突然，有一个宝剑朝我飞来，我竟吓得闭上了眼睛，缩起了头。好吧，我只能感叹一声;“现在的科技真是太厉害了!”

最后，我们想挑战一下“天堂之舵”，圆形的小船在蜿蜒的激流中航行，时而穿行在茂密的丛林中，时而通过险峻的峡谷，还有许多地方在不停地向人们泼水。一路下来，我们都被淋成了“落汤鸡”，真是太有意思了!

时间过得飞快，就像沙漠里的水，在你还没发现就已经悄悄地流逝了。最在返校的车上，回望着金色夕阳下的嬉戏谷，心中充满了留恋之情。

我心中的英雄是三国时期蜀汉的名将赵云。赵云字子龙，常山真定人。他生长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。

有一次，我在家里专心致志地看《三国演义》这本书。赵云、刘备等人撤到江州的路上，被曹军穷追不舍。刘备被张飞救走，赵云见十几万百姓和刘备家人都不知去了哪里，便独自一人杀入曹军阵中寻找。读到这里的时候，我心想：赵云真是个血性男儿，竟敢单枪匹马闯入敌营!我不禁为他捏了一把汗。不过，当我看到“如入无人之境”这几个字时，又长舒了一口气，怪不得诗中赞他说：“匹马单枪敢独行，摧锋破敌任纵横。皆称飞虎一身胆，不负英雄千古名。”

接着，看到了赵云单骑救阿斗的故事。当时，刘备被周瑜骗去吴国成亲。诸葛亮心生一计，把计策写在纸上交给赵云，然后让他率领五百名士兵出发了。到了吴国之后，赵云拆开诸葛亮准备的锦囊，把刘备成功地送回荆州。周瑜不甘心，又生一计，把刘备幼子阿斗带回吴国。可是到了半路，赵云坐船赶来。吴国的船队放箭，赵云用他的武器青釭剑把箭打到了水中，然后一下子跳上了船，一把抱过阿斗。赵云真是骁勇善战，可以把这么多箭打入水中，我真是心服口服。

赵云有勇有谋，是我心中最完美的英雄形象，难怪刘备赞他“一身都是胆也”!

每个人的心中都有一个美好的理想，有想做科学家的、想当工程师的、想成为厨师的而我，则想当一个业余的游泳健将。因为，我热爱游泳运动。

记得我第一次步入游泳池学游泳的时候，别的小朋友畏缩地不敢下水，而我望着那清莹莹的水，却迫不及待的跳了进去，那时，我觉得整个人彻底地放松了，那清凉的水像妈妈温柔的手一样抚摸着我，让我觉得无比的畅快。

我现在虽说不上是一个游泳健将，但也能说得上是一个游泳小能手了，今年暑假前，我已经学会四种泳姿了，而且速度很快。它们分别是自由泳、蛙泳、仰泳和狗刨式。今年暑假里我计划攻克难度很高的蝶泳，妈妈为我请来了专业的游泳教练。

在教练严格而精心的指导下，我发现这蝶泳其实并不难，跟自由泳差不多，只不过手的幅度要再大一点，有的时候头和手要尽量往下，而且腿要先跪再蹲。不过说起来容易，做起来难。一开始我的手和脚就是协调不起来，手在水里好像就担着千斤重的石头，怎么也抬不起来，更别说往下了，一般的人坚持不了几天往往就会放弃，但因为我热爱游泳，于是我猛下功夫，苦练各个分解动作，好一段时间几乎每天去游泳池。有几天甚至因为腿用力过猛而有点酸，不过，我仍然不放弃，如果腿酸，手总归还可以练吧?于是我即使在看电视还用手比划比划。终于功夫不负有心人，我终于可以在水中自如的游蝶泳了，前几天因为腿酸的不快一扫而光。

我热爱游泳，热爱运动。因为运动带给我健康，带给我快乐。尤其我从游泳运动中领悟了许多生活中的道理：坚持就是胜利;一分耕耘一份收获等等。

08奥运会上，游泳是我最喜欢观看的项目，来自美国的菲尔普斯在游泳这项体育项目上一人夺八金，真让我羡慕得不得了。我想将来我要向国际奥委会建议，为所有的业余体育运动爱好者申办一个属于他们的春季奥运会。届时我要向菲尔普斯一样一鸣惊人。不过这可不能光说不练，还是那句话：千里之行，始于足下，我会永不放弃，继续努力，也许在不久的将来，我将会以奥运冠军的名义站在领奖台上向你们微笑呢!

人从呱呱落地，到长大成人，都离不开世间的一切，但大家是否知道感恩？我们感恩老师的教诲，因为他们献出了青春，我们感恩清洁工的辛勤劳动，因为他们给了我们一个美丽的家园．我们感恩志愿者的无私行动．是他们让我们的生洛更美好，我们感恩土地，赐予香喷喷的食物，感恩清泉，哺育大地生灵，感恩祖先创造奇迹，感恩解放军保护家园，感恩太阳，给予光明，感恩祖国，给予家园！

当我们清晨起床，打开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的小草，倾听欢快的鸟鸣，品味淡淡的花香，那么我们就应该感恩天使给予的和谐与安宁．

当我们在操场上大声呼喊，我们就应该感恩青春给我们的无限活力吧！当我们在山野中阳光下，花丛里，穿梭在稻香笼罩的田野上，我们是否应该去感恩？是，我们应该去感恩，感恩大自然给我们的快乐吧！感恩是中华人民的美好情怀．自古以来，我们中华民族就有＂滴水之恩当涌泉相报＂的感恩精神．感恩之情为生命带来温暖和希望，为社会带来文明与进步，感恩之心犹如一粒坚强的种子，无论外壳多么坚硬，它总会撑破外壳迎来光明！

时间一分一秒的在度过，今天，在物欲横流的今天，感恩之花依然顽强的绽放在中华大地上，一朵一朵，朵朵鲜艳，朵朵闪亮：在四川汶川大地震中，一为母亲用自己的身躯为一位孩子支撑起一生存的空间的的故事感动了无数生人，当解放军发现时她死了，但她的双手还保护着孩子，那孩子的嘴角却有一丝浅浅的微笑，我想这孩子也在感恩吧！

为照顾儿童甘于清贫，为祖国的教育事业做出伟大贡献的万源市乡村教师肖运义，把巴蜀称为第二故乡的重庆知青刘金秀……不计其数，不胜枚举，让我们走进他们那平凡又极不平凡的世界吧！他们用他们自己的行动来回报社会，这，这就是我们常说的感恩！人的一生中，会经历许多事，也许有失败，也许有成功，但它并不是一帆风顺，它像一个五味瓶，里面有酸甜苦辣。大家可能会抱怨生活的艰辛，生活的苦涩，一心想要生活的火热和生活的甜美，但它们只是生活的一小部分，酸甜苦辣才是生活的全部，我们何尝不能用一颗感恩之心去体会，去感受，你会发现不一样的生活，不一样的的人生！不要因为生活的挫折而失去对成功的信心，不要因为天空暗淡而失去对阳光的希望，不要因为河流的浑浊而失去对清澈的欲望。心怀一颗感恩之心，你就会没有了怨恨，没有了忧伤，没有了愤愤不平。你也就有了一颗积极乐观的心！

我常常用一颗感恩的心来感谢世间的一切。每当夜降临，四周笼罩着夜的温馨，我打开课本，静静地看着窗外的一切，天空中闪烁着点点星光月光恬静的洒下来，我充满了感恩，感恩生活的美好。我感恩父母，这是做人之本。因为父母给了我们生命、给了儿女毫无功利的挚爱。父母总是把快乐与安慰留给我们。把痛苦和困难留给自己；总是出现在我们最需要帮助的时候，而当父母需要我们的时候，我们却往往因为各种的原因不能陪在父母的身边。当我们为了学习努力的时候，请抽出一点点时间关心一下年迈的父母吧……看看父母那苍老的脸庞，看看父母那布满老茧的双手，看看父母那已不再挺拔的身影，我们真的要反省一下自己了，可怜天下父母心啊！让我常常拉拉父母的双手，你可知道你不经意的举动，却让父母无比欣慰、幸福！我感恩学校，走出父母的怀抱，轻叩知识的的大门，无论你是谁，长的丑与美。我相信，大家都离不开学校的教育培养，正是有了学校的哺育才有了我今天的一切。让我知道了什么是感恩，什么是爱国，我们一定要严格要求自己，努力学习，做到诚实为人，朴实处事，扎实求知，将来为祖国做出自己应有的贡献，以报答学校对我们的培养．我感恩胸前的红领巾，因为他让我知道我是一名光荣的少先队员，我是黄皮肤的中国人，我是２１世纪的接班人，它时刻提醒我要有远大的志向，不怕苦，不怕累，努力学习，永不停息。我感恩我的同学，伙伴，一句俗话说：＂一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮＂，我们每个人身边少不了几个同学、伙伴。我们的成长记忆都少不了他们的身影，我们的进步，除了父母的教育，学校的栽培，还离不开同学、小伙伴对我们的关心帮助和爱护。一份爱心，一个眼神，一句问候，都饱含了那的浓浓情，犹如一汪清泉，滋润大地，助我们成长，伴我们前行！我感恩大巴山，我是巴山人，我深深地爱着大巴山，爱着这天府之国！在５月12日汶川大地震中，我们四川人没有畏惧，我们达州人也没有害怕，我的故土—万源更没有胆小，我们中国人齐心协力共同抗击着这个强大的恶魔，地震把我们的家园弄毁了，我们不怕，因为我们中国人有一个强大的祖国，因为勇往直前是我们巴山人的性格和魄力，我感恩这巴山的山山水水，感恩这承载我太多梦想的土地，我和她一刻也不能分割，巴山是我的精神支柱，是鲜花对雨露的情意，是我生命的摇篮，是我永远的家园，让我们怀着一颗感恩之心，大步向前，肩负建设祖国的伟大使命，昂起头，为了亲爱的祖国美好的明天而努力吧！

[感恩的思考初中作文

青霉素的发明者佛莱明先生一次做完实验他无意忘记了倒掉玻璃缸中的实验水。第二天清晨竟发现了昨夜的灰尘撒落在缸中，这样一来青霉素就延生了。有人说给他提供一间很大的实验室里面一切其全。而佛莱明轻声：“要是在那样的地方或许青霉素永远不会延生。”佛莱明就这样一生都花在了这个小而简陋的实验室中。他放弃了虚荣与名利，一心一意地仔细钻研，为科学事业添上了美丽一笔，他生命生华，懂得放弃的人才会成功。

波兰著名女科学家也是第一位获得诺贝尔奖的女士——居里夫人。她在那里坚辛的环境下竟油渣中提出0·12克的镭。一次，一位记者去她家采访竟发现了她的女儿正把诺贝尔奖奖牌当玩具一样使弄，记者十分疑惑便问道，居里夫人的简短一声：“我不在乎”体显出这位伟大女科学家的淡然和朴素。她放弃了无比高尚的奖牌，而是用很严常的眼光看待，这也是显现出了她淡泊名利的光辉品质，就她那样埋头苦干将毕生奉献于科学事业的无私与大度。

多了一份放弃提升一层品质。

人生如此短暂，我们并不须有“剪不断，理还乱”的繁索，忘掉那“忘尽天涯路”的忧虑回顾“古道西风瘦马”的凄惨，抬头仰望“夕阳夕下几时回?”的无奈我们应学会一点放弃，不必那么难舍难分，因为他们有的或许如鼠如噬我们贪婪的心。

白云放弃蓝天的广阔是因为自己渺小但能绽放自己生命之花，人生就应像菊花一样朴素，所以王柳先生才独钟于它。放弃权利与利益，让我们在那灯火?珊处绽放人生的萤火点缀深黑的夜幕让这“只是近黄昏”的如梭人生闪烁他最灿烂的一刹那。

《小妇人》这部小说以家庭生活为描写对象，讲述马奇家四个女儿独特的成长经历。《小妇人》故事情节简单真实，却感人至深。所有时代的所有少女成长过程中所要面对和经历的，都可以在这本书中找到：初恋的甜蜜和烦恼，感情与理智的抉择，理想和现实的差距，贫穷与富有的矛盾……

在这本书里，我读懂了女性的尊严和独立。书中四姐妹勇敢地挑起了家庭的经济负担，老大梅格去金斯家做家庭教师，尽管金斯家的孩子比较难对付;老二乔不仅悉心照顾马奇姑妈，还偷偷写小说，勤奋使得她最终成为了作家;老三贝丝主动为家庭默默奉献，丝毫不计较个人得失;老四埃米也努力照顾别人，我们也应该学着成为坚强懂事的小妇人。

不仅如此，在对待生活的态度上，梅格和乔尤为可贵。梅格宁愿放弃马奇姑妈的遗产，选择清贫的布鲁克先生，二人同甘共苦，生活快乐自在。乔则努力写作，是自己完成了成为作家的梦想。她们自主地选择了自己的路，尽管归宿不同，但她们自立自强的精神，却是我们值得借鉴的。

马奇家的四姐妹具有善良仁爱的高贵品格，乔与贝丝尤其有这种令人可敬的牺牲精神。乔为了给父亲筹钱看病，毅然剪掉了身上唯一漂亮的东西——一头秀发。她喜欢劳里，那种感情是那么单纯，为了挽留姐姐，她甚至希望姐姐与劳里在一起。而她以为贝丝喜欢劳里时，又忙着为贝丝张罗。她总是关心别人而不为自己考虑，那么单纯，那么善良。

贝丝呢，她总是默默为大家做着各种事情，为了帮助赫梅尔一家而染上猩红热，失去了年轻的生命。她爱惜一切生物，对小猫细心照顾，对小鸟非常关心，对破布娃娃也毫不嫌弃，处处闪烁着善良天性的光辉。我们也要成为一个想乔与贝丝一样单纯善良的少女。

温馨的家庭氛围曾一度被打破，源于埃米出于报复心理，烧掉了乔唯一自创的童话手稿，乔感到受伤与不公平，但当埃米掉进冰窟窿后，乔深深懊悔并原谅了埃米的行为，和谐的家庭氛围重新恢复，正是因为乔宽容了埃米，才使得自己在成长过程中又向前迈了一步。

如果你也是一个暴躁耿直的人，那么我们应该像乔一样，在话出口前，多思考几分钟;尽量不要因为自己的怒气使别人成为受害对象;宽容别人的过错，保持友好的心态;学会谅解他人，尽量控制自己的情绪。这样才能逐渐成长成为一个心底宽厚，不与人计较的小妇人。

我们都曾经真正或将要从一个少女走向成熟，在自己快乐而艰难的成长路上，书中所提倡的善良、尊严、宽容、勇敢、无私、忠诚、坚韧、慷慨等品质，是我们永远尊崇和追求的美德和信仰，我们要做到以上几点，努力克服自身缺点，完成自己心中梦想，勇敢战胜超越敌人，成为一个美丽、独立、坚强、自尊、让所有人感到自豪的女孩!

摘要：语文新课程标准明确指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。教师要注重激发学生写作的兴趣，以生活为背景引导作文教学，让学生的想象渗透到作文教学中，将新课程标准落实到语文作文教学中，全面提升学生的写作水平。

关键词：初中语文；作文；教学

作文是语文教学中的一个重要部分，然而部分老师忽视了作文教学，最终作文的教学效果差、效率低。作文在中考试卷中占非常大的比重，作文写好了语文成绩就不会太差。作文教学还可以提高学生的阅读理解能力，提高学生的语言表达能力。那么如何提高学生的写作水平呢？无疑是语文教师面对的一个重要课题。兴趣是学习的最好老师，作文教学应从培养学生写作兴趣入手，转变教学观念，改变教学方式，让作文课堂生动有趣。

一、激发学生写作的兴趣

在作文教学中，激发和提升学生的写作兴趣尤为重要。很多学生害怕写作，教师要善于运用各种方法消除学生的恐惧心理，在写作中及时发现学生的闪光点，予以表扬鼓励和肯定，渐渐打消学生怕写作文的心理，慢慢让学生产生写作的兴趣。要让学生多阅读，读优美的文章和段落，背诵一些经典范文，还要注意扩大知识面，阅读一些报刊、名家名篇，读多了背多了，积累的东西就多了。这样写作的时候就不会感觉无话可说，自然会下笔如流水。作文题目命得怎样关系到写作训练的成败，初期进行写作训练时，要选择适合学生的作文材料，精心设计作文题目，选择的题目要贴近学生实际，能激发他们的写作热情。不能信手拈来，内容陈旧重复，这样会使学生失去兴趣，丝毫没有创作激情。之所以重视作文的命题，而且命题要贴近学生生活，善于捕捉他们生活中闪光的情景，是因为防止学生失去兴趣。有了写作兴趣，让学生有灵感就写，发现问题就予以改正，长此以往写作就不再是负担，相反是乐趣，真正实现从“要我写”到“我要写”的转变。

二、以生活为背景引导作文教学

叶圣陶先生说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不停息。”学生要写作，首先要有素材，而素材来源于生活，生活是写作的源泉，脱离了生活，作文就成了无源之水，失去了应有的生命力。长期让学生坐在教室里写作限制了学生的视野，使学生无话可说，即使写了也很空洞。时间长了，还会给学生心理加上沉重的负担，更多的学生则为了完成任务，东拼西凑，写出来的文章没有真实性。因此，要注意引导学生平时积累，利用生活的源头活水提供写作的基础材料，应当让学生积极体验生活，留意生活中的每一件事情。如节假日组织学生登山，让学生走入大自然；开亲子家长会，让学生与家长面对面，沟通心灵；周末布置学生为父母做一件力所能及的小事，让学生体验亲情的伟大。我们还可以通过多媒体把生活场景和自然风光带入课堂，添加上合适的音乐背景以及教师的语言，使学生身临其境。这种方法主要锻炼学生的感受能力。学生有了亲身体验，写出来的作文必会情真意切。(论文范文 )久而久之，学生就会发现生活的美，进而体验作文美。

三、让学生的想象渗透到作文教学中

新课标明确指出，要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。所以在作文教学中要充分发挥习作中蕴涵的想象因素，积极引导学生进行思维训练，通过想象激发学生的作文兴趣，让学生乐于下笔。这里面想象既要新颖独特，又要科学合理。想象如果不合理、不科学，缺乏依据，即使很新奇，想象也是空想。在作文教学中，我在启发学生想象的同时，还要求学生说明想象的依据，以此培养他们科学合理的想象。如某学生构思一篇关于“环保”的话题作文。借用猪八戒的形象，好吃懒做，取经回来后开了一石材厂，为了自己的利益，不顾生态环境，挖山毁林，破坏环境，终酿成苦果，最后意识到环保的重要性。他的作文想象力丰富，富有创新性，也体现了一个学生的美好愿望和追求，这也是我们所希望达到的目标。想象力的培养，要经常让学生进行练笔，给学生提供更多的素材，更多的练笔机会，但也不能硬逼着学生去写，学生没有灵感，会应付着写来搪塞你，也浪费了学生的学习时间。

总而言之，我们教师要从日常生活入手，从课堂中各种细节入手，在教学中不断激发学生的写作兴趣。以生活为背景积极引导学生进行写作，同时充分发挥想象力，这样，学生的思维就能活起来，写出来的文章才会生动，也只有这样，我们的学生一定会养成良好的写作习惯，提高学生的语文素养，学生的作文水平就会在一定程度上得到提高。

参考文献：

王宝梅。初中语文作文教学刍议.金色年华，2012（3）。

高琳雁。浅谈初中语文作文教学存在的问题与对策.新课程，2012（5）。

黄为平。初中作文教学有效性的实践与思考.快乐阅读，2011.（12）。

人生路上，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，生活中处处有收获。今天，我就和大家谈谈我的收获。

暑假时，我几乎每天都会去文体中心玩，有一次，我看见几个大哥哥正在滑漂移板，速度也很快，我看了也想学。正巧我的同学胡任煜就有漂移板，而且是高手，我让胡任煜教我，于是她答应了。

不久后，我就学会了如何上板，可我刚滑几步就摔下板来，胡任煜告诉我：滑漂移板最重要的是双脚的摆动，不能只靠别人拉着你。于是我又练习了几天，终于掌握了技巧，但同时也摔了几次跤。

从那以后，我天天都去文体中心滑漂移板，也滑得越来越熟练，但是成功的背后，也夹杂着许多汗水和泪水。

这一年，我收获了成功，同时也收获了喜悦!

我们的一生不可能是无忧无虑的，自是有许多烦恼，有别人带来的，也有内在的忧虑。

我的烦恼是不成熟的，幼稚的。我总会为一件小事烦恼，如：脸上长痘痘，眼睛近视……那天学校体检，家人都在担心自己的体重，而我在担心我的视力。我坐在后排，黑板和电脑上的字，往往是看不清的我努力睁大眼睛，眯上，在瞪大，再眯上，仍是看不清。带了同桌的眼睛，这才看清了，这并不能让我安心地开始听课，反而心乱如麻。因为我发现戴上眼镜就是一点也不晕!那时我害怕极了，父母是绝对不允许我近视的。可当我测了视力后，发现我的视力是5.2，庆幸之际，我突然想到了什么，我开始想我的眼睛是不是出了什么问题。对于一个常年趴着写作业，躺着看书，看手机的人来说，没有近视，实属神奇。想到也许某天我的视力会很急速下降，甚至失明，我也无精力在听课了。

我的烦恼是不切实际的，有时写作业写到一半就开始构思自己的“一生”。小到小测不及格，或是哪一天自己变成年级倒数，被人嘲笑，被老师，父母责备……大到考不上高中、大学，沦为社会中的无业游民，被人唾弃。心下慌得不行，干脆连作业也写不下。

我的烦恼是父母和长辈的健康。现在在手机上我总会翻看一些“养生栏目”，甚至用本子记下来。妈妈的腰不好，所以让我养成一种习惯，平时每晚帮她揉腰。爷爷奶奶一个高血压，一个低血糖，然后我总是试图找些“偏方”。我害怕他们某天会离我而去，怕他们长眠地下，不在陪伴，我看着我成长。

烦恼源于生活，但往往都是我们不愿去面对的。对于无法改变的事实，我们应放宽心，欣然接受。对于未发生的，我就应该尽自己的努力去改变，世界上没有绝对好的也没有绝对坏的，心平气和，烦恼也就烟消云散了。

人生这个词语，我们都知道，但是究竟有多少人能完全读懂呢？回想起以前走过的路真的觉得自己当初太幼稚了，或许不完全是幼稚吧，更准确的来说应该叫年少轻狂，人生的路。

人生的路有很多条，也有很多不同的走法，自然就会产生许多种不同的结果。过去的自己用年少轻狂这个词语来形容也绝不过分，总以为自己特别的了不起，用特异独行的一种生活方式来告诫自己。那时候幼稚的认为好像所有的人都没有自己厉害，自己有可以骄傲自大的资本，孰不知那是我们那些年少轻狂得人的幼稚可笑的资本。

人本来就生活在尔虞我诈的社会中。人们常说眼见为实，可是在我以前所处的那个层次中眼见的事情也不一定是真的。每个人都戴着虚伪的面具生活，把自己伪装起来，装饰成别人眼中的完美。说到底就是一个钱，什么兄弟情谊，全部都是假的。有钱在一起吃喝玩乐的时候称兄道弟，转个背在一起称兄道弟的人可能为一点点利益就会出卖你。

每个人都有自己的理想，我也一样，天真的以为靠自己的力气、或者说靠着武力加上自己的一点小聪明就能实现自己的理想，其实一开始就错了，错的一塌糊涂。走那条路的人有几个能成功的？根本没有！现在静下来仔细想想：以前在一起玩的比较好的，现在基本上都去坐牢了，其实自己要是还在这条路上继续走下去，离他们那样也不远了。

俗语说：“近朱者赤，近墨者黑。”在那个层次中生活久了，自己还能克制自己么，那是不可能的，除非自己是圣人。不过话又说回来了，圣人会去走那条不归路吗？其实自己根本就是傻瓜而已。其实这个道理自己早就明白，当时错误的认为能把握好自己，以至于不让自己在这个泥潭中越陷越深，中学生作文《人生的路》。为了那个错误的理想也曾努力过，也吃了不少的苦，得到了一些，可失去的太多。亲情、友情都渐渐离自己而去，当时天真的认为只要自己成功了一切都会回来的。可是就算成功了又怎样呢，又能得到什么呢？失去的终究是失去了，就像人死不能复生一样，回不来了。

人本来就应该平平凡凡的活着，在平凡中去寻找美，发现美。人生的几十年说长也长，说短也短，每个人都想轰轰烈烈的活着，活的精彩，活的有意思。但这有它自己的方法、门道，不是像我们以前那样幼稚的想法就能成功的！

我们总应该为以后想想吧，总不能只看到眼前这几年。人们常说先苦后甜，其实那是对的。有的人也许会觉得活着没意思，所以他们选择先甜后苦。但是那种苦不是人本身所能承受的，到了那个时候，时间没了，想去重新来过也没那个机会了。那个时候就真的是叫天天不应，叫地地不灵了。那样活着就如同行尸走肉，失去了人生的意义了。不管走什么路都不会一帆风顺的，总是问题加问题，困难叠着困难不断涌来。每当觉得无助和孤单的时候，自己就会胡思乱想。想到那些做和尚的，他们无欲无求，不也照样活的很好。

有时候想得多了，心里也就平静了，自己也可以像他们一样平凡的去生活啊，平凡中也存在着许多美好的事物。我时常告诫自己：“想开点吧，想开点也许能活的更好些。”以后的路谁也不知道是什么样的，想开一点，一步一步的走吧。人不能做到无欲无求，但总可以选择性的去追求吧。放弃一些杂念，想开一点，就算为自己也要好好的活下去。

走进书的世界，你的心灵会由一贫如洗变得富饶而充盈;你会由浮躁不安变得宁静而庄重。每一篇文章都透露出睿智与灵气，闪耀着恒久的光芒。你虽身居斗室，却能思接千古，心游万仞。

生命因阅读而精彩，而那些没有阅读方法的人，只能在书香中盲目徘徊。

对于读书的方法。有人读书只随便翻翻就抛开了;有人读书却要从第一个字看到最末一个字才罢。

其实这两种办法都有其自己的道理，但永远只用一种方法是不对的。我们读书，是要借书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来控制我们的思想。读书时要随时提出质疑，换句话说，是用自己的思想来批评它。我们只要敢于批评，分析出哪句是对的，哪句是错的。这样，取长补短便可以发挥自己的创作力，这样才可以体会到书的精彩。

生命因读书而精彩。在读书的同时，也要选择对自己有好处的书。

历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩瀚，而读书也就愈不易。读书并不在于多，最重要的是选得精，读得彻底。我们应根据自己的程度，选择不同的书。面对一些精挑万选的书，我们应读透它。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去专心地读一本真正值得读的书;与其十部书只能泛滥一遍，不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”

然而，有些人读书，全凭自己的兴趣。几天遇到一部有兴趣的书就把欲做的事丢开，用全部精力去读它，这样就像是在打游击战。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿，对于他，读书不仅是追求兴趣，尤其是一种训练，一种准备，那么有些有趣的书他需要牺牲，也有些初看挺枯燥的书他必须咬紧牙关去硬啃，也会有滋味起来。

生命因阅读而精彩。而那些不爱阅读的人，对于他们，无法登上书山之巅观光览胜，品味阅读，而苦苦寻找也没能找到那驾驶人生精彩的天梯。

俗话说：天下没有不散的筵席。

初三的日子转瞬即逝，是该和初三告别的时候了。告别初三，告别披星戴月的生活吗?晨星是我们的良伴，旭日是我们的益友，教室寝楼走廊内昏暗的灯光是我们彼此加油的见证……这些难道都会因一句简单的告别而离我们远去吗?不，不会的，今天的忙碌只不过是明天的铺垫罢了，明朝会有更早的星辰在等着我们呢。

告别初三，告别流连徘徊的校园吗?校园的绿荫下是我们嬉戏的身影，那样地俏皮，伴着落日的余晖跳动，在水门汀的小路上，留下数不尽的银铃般的笑声。操场的跑道上是我们尽情舞动的身影，你追着我，我逐着你，挥洒着青春的汗水，演绎着拼搏的激情，张扬着阳光般的笑容，一切都那样近在咫尺，却又要悄然离去!不，不会的，我们的比赛不会就此戛然而止，明天的操场还会更宽更广!

告别初三，告别那份深深的友情吗?喜欢搬着凳子到你桌边让你为解凝释惑，喜欢她自顾无暇的哼着歌儿给学累了的同胞听，喜欢课间在众人相拥的氛围里神侃《新闻纵横》所带来的自豪。看着举起右手面对国旗庄严宣誓的学姐学弟，我们也为之激动，更以吃喜糖相贺;听到老师念着---×同学×科得了班级第一，全班齐声喝彩，击掌相庆;某同学遭遇不幸时，我们更是“相视凝噎……”啊，这一切一切真实、鲜活而灵动的校园生活会因告别初三而突然黯淡、消去曾经的颜色吗?不，不会的，外面的天更蓝，外面的海更大，我们在初中结成的友谊之舟不会因此浅搁。

告别初三，亲切地说一声：“海内存知己，天涯若比邻。”告别初三，故作潇洒之状一挥手，作别西天的云，不常走一片彩霞。告别初三，我们会将青春的微笑定格在毕业合影照里，让更加渴盼的炯炯目光憧憬未来，深情地向老师道一声：“辛苦啦，老师，谢谢您!”告别初三，在你我他相互期许的眼神中，我们砥砺自己：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”啊，初中三年的学习生活，将是我们苦涩而又绵长甜蜜的回忆……

守岁是童年记忆里最深刻的年俗之一。

守岁的前半夜我斗志昂扬，充满信心。“开饭喽!”随着大姨一声召唤，守岁的开幕大戏——年夜饭开始了，菜香、酒香和家人的欢声笑语充满了屋子。大人们一边吃一边聊，交流着这年的生活状况，描绘着对来年生活的憧憬，相互打趣，相互祝福。我和同辈的孩子们则一顿狼吞虎咽后跑到院子里放起了烟花爆竹。尽管爆竹炸响时我总是捂着耳朵，但五彩缤纷的烟花依旧吸引着我迟迟不愿离开，在一旁又叫又跳，兴奋无比。

小姨也走过来与我聊天，“彤彤，你知道什么是守岁吗?”“知道呀。”我仰头望着她，“就是家人在年三十晚上，团聚在一起相互守护，阻止年兽毁坏家园。”“说得真好!”小姨夸奖道，“守岁还有一个寓意就是辞旧迎新，期待新的一年吉祥如意……”这时，我明白了大人们为什么能熬过这漫漫长夜了，并暗暗下定决心，一定要等到新年的来临。

我承认，我是守岁的失败者，但我却懂得了为什么守岁。守岁，守岁，守着家，守着亲人，大人们守着孩子健康长大，孩子们守着大人延年益寿。

今年，我随爸妈一起去老家过年。这次，我决定和大家一样也要守岁，让新年的晨曦第一时间映入眼帘，体验一下这意义非凡的传统年俗。

时间一点点过去，渐渐进入了守岁的攻坚阶段。大人们有的在看春晚节目，有的在喝茶聊天，有的在打牌娱乐，而孩子们玩着玩着，瞌睡虫便来了。外婆笑眯眯地走过来，摸摸我的脑袋说：“可千万别睡着哦。”“嗯，嗯，我一定要守到新年的钟声响起!”我不服输地说道。趁外婆不注意，便悄悄溜进卫生间，用凉水洗脸，让自己保持清醒。

守岁不知道是什么时候结束的，我醒来时却睡在暖暖的被窝里，枕边放着一套崭新的新年服、一个红红的压岁包、还有一个大大的红苹果。一睁眼就看到了“平安”。

某天，我徜徉在一阵大风中迷失了方向，来到一个陌生的地方，走在大街上，迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来，他们七嘴八舌地议论着：“学校真好玩啊，学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋，疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋!这到底是怎么回事呢?

于是好奇心驱使我随着他们来到了学校，校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子，我定睛一看，好奇怪的学校呀!真像童话里的城堡，有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的，在太阳光的照射下，焕发出五颜六色的`彩光，就在我发呆的时候，机器人老师把我也带进去了，顿时我来到了一个仙境般的世界里……

教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问，才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的，学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候，就可以对那个充气人一顿暴打!

就在我坐下的一瞬间，课桌上突然自动冒出一本书，打开书本，就像打开的录音机，自动传来了悦耳的朗读声，而且上课我们可以自由选择老师，不喜欢的课程，我们可以不听。

一下课，同学们疯狂地跑向操场，尽情地玩耍，那么地无忧无虑!他们自由自在活动的时间，居然有一个多小时!好羡慕呀……

有这样“得天独厚”的学习环境，这样宽松的学习氛围，怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐!我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢!

就在我思忖的时候，“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声，把我拉回了现实世界里，啊!原来是南柯一梦，真希望我能永远停留在梦境中啊!