福州厦门中考满分作文精选：品古稀者的爱之深沉（20篇）

开始的时候，我一点儿也不喜欢读书，觉得读书是一件无聊苦闷的事情，一点儿意思都没有。 At the beginning, I didnt like reading at all. I felt that reading was a boring and distressed thing.

为了让我体验读书的乐趣，喜欢上读书，每逢星期天爸爸都要带我到书店里去看书。可是，我却一点儿也不领情，赌气、撒娇等等各种手段都用上了，但却总是拗不过爸爸，只好不情愿地跟着来到书店。

到了书店，爸爸选了一本书读了起来。我也只好随手拿起一本，装模作样地“读”了起来。其实呀，我的心早就飞到九霄云外去了，至于书里写的什么，一点儿也没有记住。就这样，我在漫不经心地翻看中又苦苦地捱过了一个上午。

暑假过后，我们开始了新学期紧张有序的学习生活。语文课上，我们学了一篇优美动人的文章《走遍天下书为侣》。文章的作者说，她愿意带一本书周游世界各地，愿意把一本书读上一百遍，甚至把它背诵下来。读到这里，我被作者深深地触动了：难道读书真的那么有魔力，会让人如此地痴迷?下次，爸爸再带我去书店的时候，我要好好地体验一番。

到了周日，我和爸爸一大早又来到书店。看到琳琅满目的图书，我真的有些不知所措了，这么多的.书，我该看点儿啥呀?我一直对动物比较感兴趣，于是选了一本《昆虫记》试着读起来。渐渐地，我被这本图文并茂的科普书吸引了：呀，原来金龟子推粪球是为了养育自己的后代，真是太意外了!原来飞机的发明是受到了昆虫的启发!原来我沉下心来，捧着书津津有味地品读起来。

忽然，爸爸从背后轻轻地拍了我一下，“不早了，该回家吃午饭了!”。我这才猛然回过神来，我居然只顾着看书而完全忘记了时间!

回家的路上，我把从书里看到的有趣内容兴奋地说给爸爸听。爸爸高兴地说：“今天收获不少啊，懂的知识比我都多，都快成小博士了!”我听了心里有说不出的得意，“爸爸，下周还要带我来看书!”

从那以后，我慢慢喜欢上了读书，从中获得了许多知识和乐趣。现在我的书架上、卧室的枕头边，都放着各种各样的书。一有时间，我都要到书的海洋里遨游一番!

妈妈的唠叨声是我每天都能听到的音乐。 Moms puppet is the music I can hear every day.

清晨，当我还在做着甜甜的美梦时，妈妈这个“大闹钟”又响起了：“周奕，太阳晒屁股啦!快给我起来。”“妈妈，我很困耶，让我再睡会吧!”我无奈地说道。妈妈这只“小鸟”又在叽叽喳喳：“不行，小孩子不能惯着睡懒觉。还有，一日之计在于晨……”它这么一说，我也睡不着了，只好起床了。

早上上学前，妈妈又说着我早已听腻的话：“路上小心!遇到陌生人不要跟他说话，不要吃他的东西。注意安全，书本带好了吗?文具盒带了吗?做事不要丢三落四，上课认真听讲。大胆地回答问题，不懂的问题要多问老师，不然吃亏的是你自己。放学要早点回家，不要在公路上玩耍，不要……”你看，妈妈又在长篇大论了。我已经不耐烦了，捂住耳朵走向学校。

放学回家了，未见其人，先闻其声!“周奕，不要把书包放在沙发上，不要看电视了，经常看电视，会影响你的学习。你这么悠闲呀，录音机都起灰尘了，英语书你连摸都没摸过，作业你也没有做，还有……”我愤怒地吼道：“够了!够了!你烦不烦?”“你不听我的话，我当然烦”妈妈朝我驳回一句。

星期日，妈妈要出差了，我心里不知道要有多高兴，因为我可以过上自己的日子了。可是没过几天，我就感觉生活里缺了什么。我想了一下，少了妈妈的唠叨。妈妈回来了，我哭了，抱着妈妈说：“我好想你。”“你不是嫌我唠叨吗?”“我现在明白了，这是你给我的爱。”

渐渐地，我在妈妈的唠叨声中长大了。妈妈的唠叨声是世界上听的音乐，这声音饱含着浓浓的爱。

有两位非常关爱我的人，他们当然就是我的爸爸妈妈。但他们的有些举动令我不满意，比如犯了错误就丢玩具，还是一把一把地往下仍;再比如就是拿一个可以打我的东西指着我大吼大叫，所以我很烦恼，于是就写了一篇理想中的爸爸妈妈，希望他们看到后能够改一些。

妈妈，您非常活泼，开朗而且善解人意，不过您的疑心让我有点不自由的感觉，就说昨天我到邻居家去玩，刚要出门我突然问您：“我能不能买电池?”您立即否定了，您生气甚至冲动地大吼：“你身上带钱了吧?!”“我没带!”这时，您越来越可怕，我只好出门了。我常常被妈妈冤枉，每次我都感到无比愤怒。还有更可怕的是您的表情，能在3分钟之内连续变3次，要么喜上眉梢，要么火冒三丈，一个过渡的都没有。希望您能改正。

爸爸，您的问题就太多了，我在这里只写下几个，剩下的您自己去琢磨。

(一)、不要批评我的时候大吼大叫。批评我没错，但可不可以小点声音，不要突然一下大声严重地批评，过路的人听见了我会非常不知所措;

(二)、不要老是东打一下西骂一下，我做自己的事做得好好的，您非要无缘无故地说我几句，引我过去跟您打架，还经常缠着我;

(三)、要注意自己的口腔卫生，我对您的口气可是相当地反感，希望您以后注意刷牙。

以上问题您们如果能改正，那就是我理想中的爸爸妈妈。

7月25日，我和爸爸妈妈以及他们单位上的同事一行二十几人一起去参观著名的“西安兵马俑”。据资料记载和导游介绍，兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，并被列入“世界文化遗产名录”。我怀着一种好奇心和神秘感准备一饱眼福，看看古代人到底有多聪明?

首先，导游带我们看到的是两匹黄金马车，是古代人动用了几十辆黄金白银制造的，前面一辆马车带有一把撑开的大伞，那是一把多功能的伞，可以抽出来变成一把剑和盾牌，它运用起来灵活自如，既可以为君王挡风避雨，也可以作为保护君王的武器。而后面那一辆却有一个圆锥形的小屋，别小看那屋子，它相当于现代的空调房，冬天保暖，夏天能降温。可见当时的工匠们是如此的聪明，真佩服他们的智慧。

随着导游，我们走进一号坑，我眼前的是一列列、一行行的兵佣，又的跪又的站，而那神情就像真人一样。近看才发现，每个兵俑的面部表情都不一样。

接着，我们又来到了二号坑。二号坑比一号坑小一点，里面的兵佣大都都是破碎的，那些兵佣有的缺了一只胳膊，有的缺了一条退，还有的连头也没有……

最后我们来到了三号坑，三号坑里的大部分兵马俑都还在土里埋着，出土的也都是破碎的，所以三号坑比一、二号坑都小。

听导游说，刚出土的兵马俑都是五颜六色的，由于隔着两千年的时间，加上出土后与空气接触被快速氧化，又变回泥土的颜色了!

参观后，我才知道古代人的智慧，他们能把一个普通的伞变成剑和盾牌，他们能把黄金和白银几乎无缝隙的焊接在一起，他们能把彩塑保存两千年不退色，这就是古代人的智慧，一种连高科技都比不上的智慧。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌让我懂得要有一颗感恩的心。 "Thanksgiving, thank you, accompany me, let me have the courage to be myself. Thanksgiving, thank you for fate, the flowers bloom, I will the same, I will be the same asCherish. "This song made me know how to have a gratitude.

感谢父母，让我们衣食无忧，每天都过着快乐的生活;感谢老师，让我们懂得知识，每天都生活在知识世界里;感谢朋友，让我们懂得真正的友情。

父母每天都在奔跑着，他们为了我们，从不休息。父母努力地奔跑着，在这路上，充满了雨水和汗水，他们为的是什么?他们都是为了我们。为了我们，他们洒下了多少汗水，他们无论多么的辛苦，多么的难受，他们依然要坚持着，为了我们，他们永不放弃!来吧!让我们一起来感恩父母，感恩他们为了我们永不放弃的那颗心!

老师每天都在辛勤的工作，他们每天帮我们“浇水”、“施肥”、“除草”。我们在老师的辛苦下，茁长的生长。我们的每位老师都是秀的一位园丁，他们把我们抚养成一盆盆最鲜艳的花。老师!谢谢您，是您，给了我们最珍贵的东西—智慧。老师!让我们一起来感谢您，感恩您吧!

朋友就是你身边帮助你的人。他们，总在你需要帮助的时候，伸出一双温暖的手来拉你一把;他们，就在你需要鼓励时，给你的一句话语;他们，就在你伤心时，给你的一句安慰。朋友，是你最亲的人。他们，就在你需要帮助的时候，无时无刻地守护在你身边。让我们一起感恩朋友，感恩他们最真挚的友情!

没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱他，我们就要有一颗感恩的心。

学会感恩，你将会发现自己是多么的快乐，放开心胸，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染;学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地生活。

有人说，笔是连接心与心的桥梁。

的确，从古到今，无数的大文豪、大诗人用他们手中的笔勾勒出了他们内心的情愫。“知否，知否，应是绿肥红瘦”，描绘出了李清照相思情长，万千愁绪的心灵世界;“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海”的豪言壮语表现了李白的旷达胸怀;《西游记》中的孙悟空勇敢机智，疾恶如仇，寄予了作者吴承恩鲜明的人生观和价值观。一切美好的事物，纯洁的心灵与复杂的情感都在笔下诞生，在笔下闪烁着光芒，在笔下拉近了作者与读者的心灵!

世界上有各种各样的笔，因而世界上也有千姿百态的人生。豪放旷达者犹如毛笔，苍劲有力又不失刚直气概;活泼开朗者犹如色彩笔，他们总喜欢用各种缤纷的色彩点缀他们的人生;趋炎附势、圆滑奉承者宛如圆珠笔，他们转来转去，见风使舵;漠不关心，冷淡无情者犹如粉笔，他们的足迹惨白无力，转眼即逝……千姿百态的人生宛如各式各样的笔，演绎着各种不同的角色。

人生苦短，碌碌无为地虚度一生，其结果只会像铅笔那样很快就会被人淡忘，不留一点痕迹。而乐于奉献，执著追求者，其人生就会像钢笔，坚强有力，留下永久的人生足迹。

或许我们不应苛求什么，不必按照前人的模式去临摹他们的足迹，也不必奢求成为一个著名的操笔者。我们应该创造另一种前所未有的“笔”，在青春手卷上尽情地描绘自己美好的人生。

早源于“蚤”。蚤者，象形字也。从结构上看，“蚤”字是一条虫撑着一个有食的肚子。旧谚曰早起的虫儿有食吃，曾经一名小学生在作文里写道“早起的虫儿被鸟吃”，完全违背了老师出题时“勤能生金”的初衷，遭到老师羞辱，那个孩子叫郑渊洁。根据物竞天择，适者生存的原理，虫儿早起，鸟儿不也得早起，虫儿受害，但郑渊洁是受益匪浅的!

古人常警醒我们，人生如白驹过隙，是电光石火。光阴不甚多，吾辈当以勤自勉。先师们的教诲自然不错，可事物难道只在错对之间么?

在一个太阳收敛，天空也没有眼泪的日子里，唯有那凉风吹得衣襟微摆，找个草地躺下，动作柔和而连贯，不免双目对着蓝天。那一刻，花儿摇曳着风姿，笑意从丛中蔓延出来，却又揉碎在蓝天的梦幻里，刹那间便随着天间的白云溜走，从指尖滑过，不可强留，难以把握。

在六月的考场中，这是最遭人鄙夷的幻想。大好的青春应在革命的火炉里燃烧，任何一个青年都应循着普罗米修斯的脚步，放出光来，刺得人眼疼不说，给趋暖的世界再添个热源，难道还嫌图瓦卢被淹得不够快么?在这人生的岔道口，持着蓝天白云幻想无益于举子的判断。但有谚曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的阳关道就像世博场馆那样被挤爆，若不是特权阶层，我们又何苦去“自寻死路”，独木桥两三个人走起来可能更加舒服。

讲一个大家熟知的故事，鲁迅十三岁时因父亲患病，祖父入狱，只能每天在家里拿一些值钱的东西当掉后去药店抓药。有一次父亲病重，尽管他起了个大早，但跑完药铺后他却迟到了，老师严厉的指责他说：：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了后不做任何辩解，第二天早早地到学校，用小刀在他用的那张硬木书桌的右上角刻了个“早”字，以后他再没迟到，这种精神也陪伴和帮助了他一生。

一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，我的眼里也有一个不同的早字，我想最应趁早的不是跟别人挤公交车，也不是赛着爬珠峰，走别人走过的路，而是早定理想，这样你在成长的路上才有足够的时间去打磨它，你若下足了功夫，你也就了解了自己真正的前路。

曲径通幽，早早的抱负，助你蜕茧，若是嫌地面太挤，不妨早占天空。

语言作为思想载体的形式，在这个越来越小的世界中变得犹为重要。 Language as the form of ideological carrier, becoming in this smaller world is still important.

当今的社会，文化交流与商品流通已变得越来越频繁，也越来越重要了。于是，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言成为了最重要的沟通工具。

在当今这个社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢?是图像，还是动作?也许图像比语言形象，而动作会更有趣、生动。然而，用语言进行的面对面沟通会更加直接、迅速，更加亲切，更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可以用语言来进行心与心的交流，让双方可以随时掌握情绪的变化，而让沟通进行得更加融洽和深入。

当然，由于世界上语言有千万种，而且即使同一语系也会因为方言而有着千差万别的口音，加上科技发达和交通便利，人口流动愈来愈频繁，因此，由语言交流不成功而引起的误解，甚至争吵的现象时有发生。但往往在这个时候，如果双方都有耐心，进行更深入的沟通，彼此交换心中的所思所想，那么，那些不愉快的结果是有可能避免发生的。

城市越来越多，楼房林立在城市的每个角落，钢筋水泥为人们筑起一间间寓所，但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因此，不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的生活也阻隔了人与人之间的沟通。

在城市中呆久了的人，寂寞已成为一种习惯。但是，请你学习倾听，倾听各种各样的声音之后，你会感觉到，其实人类的语言最能真正地让人倍感亲切。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，她的那句“爱哥哥”听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。

请你掌握好语言，用好语言，让语言发挥其的功用，切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言，让语言真正成为沟通的桥梁。

用更优美的语言，更好地沟通。

回忆，像雾霭，远了，淡了;希望，像晨光，近了，亮了。

——题记

在繁忙的路上，人们焦急紧张地忙着自己所忙的事。而那永远是不起眼的，没有人会去注意那，不为人知的是在那些时刻它正孕育着顽强的生命。黄昏的离去，使我的心更加焦急。每个周未被课程挤满的我每次都渴望不放假，回想以前，每个周五最渴望的就是最后一节课老师的那句放学，早早装好书包的我永远是“前五名”跑出教室的。想到这我不由地看向了摆在面前成堆的作业：补习班的，学校的，妈妈去留的一样也不能落下。有时想抱怨，又有谁会去听呢?只能埋头苦干……已经很快十点钟上了，作业仿佛一点没动还是那样的多，正打算继续对付这一大堆，就听到脚步声步步逼近。

忍受不了批评的我，与妈妈争执起来。最后因委屈而跑了出了家门。我疯狂奔跑不止眼泪掉下来，跑累了，便停了脚步，我在一个静寂的地点坐在台阶上。仰头望着天空，天上的星星如同有灵魂一般闪着，寒风打在脸上，有些亮。我回想着刚刚发生的一幕幕，逐渐觉得自己做得不对，犯了错误，便快步往家的方向赶去。正快步走着，从余光中闪过一簇紫色的光芒，我停了下来，转过身去看，灯光照在一丛紫蔷薇上，使那一丛变得更加耀眼。

我看到曾经一个不起眼的角落的墙壁画的小兔子，我被震慑到了。这个角落，所处位置丝毫不起眼，多少人经过这里时完全不会看一眼，我也是一样。在匆忙中没人会去注意那，甚至悠闲时刻了不会去看那半眼。而如今使我停住脚步的，不是名著里的那些名胜古迹，而是角落里那丛紫蔷薇。没人在这浇水，施肥，甚至可以说是不毛之地，却能长出这么美丽的花朵。我好像看到了希望使我更想为自己的目标理想而去拼搏、去奋斗。我深深地看了那迷人的蔷薇最后一眼，便加快脚步踏上了回家的路……

在这样不起眼的角落里，竟有一丛美丽的生命在悄悄绽放。也就在那时，我的希望也愈要绽开。

只要汗水与勇气在我的舞台，闭着眼我也能飞起来。题记 As long as sweat and courage are on my stage, I can fly with my eyes closed.Inscription

蝴蝶有一双翅膀在蜕变在成长，我也有我的.梦想在坚定在坚强。未来的路坎坷难行，有时我也会慌张，会迷茫。但是，我知道我不会放弃梦想不会向命运投降。梦想的路上我努力过也失败过，伤过痛过我都记得，但是我知道那是梦想在考验我，让我学着成长。

曾经的我很迷茫，看不清自己的前方。以为自己平凡的像尘土一样不可能有梦想，即使拥有梦想也无法实现。曾经的我总是羡慕别人展翅翱翔，却以为自己不会生出翅膀，只能默默地抬头仰望。从曾经的我太倔强，把一次的失败变成追梦路上的一堵墙，挡住所有的阳光与希望。

让自己更加看不清前方。再一次的羡慕与仰望，我看到流星划过。即使知道跌得有多疼知道前路感伤，他仍有自己的光芒我突然明白每个人都为梦想而存在，为目标而成长，有一种期待叫做未来。自己的一次失败，不是绝望，是成功前的指航!我需要做的是成长与坚强，而不是站在原地，自暴自弃，徒增感伤!

曙光带来阳光，信心变成信仰，我在有梦想的天空翱翔。

打破那堵失败的墙，阳光暖暖照在身上，我微笑着面对前方。我不断地前行，不断的收获失败和成长，也不断地成功和变得坚强。我不在乎别人的眼光，我只知道我要一路向前。我知道泪水与汗水变成了我的翅膀，它在路途中不断的蜕变和成长。我知道，终有一天，我会同那些人一样展翅飞翔!

你是否仍旧仰望，你是否仍旧在羡慕别人的翅膀。别再害怕，当你坚定你的梦想，你的前方不再迷茫，你的人生不再彷徨。打破那堵名为失败的墙，你会看到你的希望，你将拥有你的翅膀!你会同我们一样展翅飞翔。

让我们一同在梦想的天空翱翔，让我们一同大喊：“我要我的精彩，我要我的梦想!”

友情是什么?——友情是“甜甜的点心”。 What is friendship? -Friendship is "sweet snacks".

记得在我刚上一年级的时候，对周围的环境很陌生。是她，给了我熟悉的感觉。

宁(简名)是我在小学阶段的第一个朋友。它是个文静的女孩子，我跟她很聊得来，每逢下课，我就一定会去找她。

二年级时，我和她的友情依旧未变，三年级，我和她的友情依然很坚固。

四年级，是我和她最快乐的日子。每天放学后，我们就会一起回去。然后，我们放下沉重的书包，抛去一切学习压力，抛去一切烦恼，抛去一切不开心的事情，拿起羽毛球拍，尽情地打起来。

一打起来，那可疯狂。你一打，我一接，每个动作中都饱含了开心、快乐，每次打完球，我们都是大汗淋漓的。有一次，我们打着打着，突然下起了鹅毛细雨，宁的妈妈来了，说下雨了，她们要回家了。可我们还意犹未尽，没管这些小雨，在雨中打了起来。宁真的要回家时，我们拥抱在一起，那天我们真的很开心。

快乐的时间总是很快就过去。一眨眼，我们就升到了五年级，刚开始我还以为我们的友情还能继续的保持下去，可结果并不如我所愿。不知为什么，我和宁的话题越来越少了，逐渐变成了熟悉的陌生人。我不想失去这段友情，便努力挽留。当我问她我们还可以像以前一样打球吗，她却说没时间了。听到这句话，我心里很不是滋味，想哭又哭不出，那种感觉真的很难受。

光阴似箭，日月如梭，转眼已经到了六年级。当我重新踏进教室时，却发现宁没有在位置上，才知道，她已经跳级升初一了。这时，我决定了，我要把这段快乐的友情永远藏在我心里最好的位置。

友情，是每个人必定拥有过的，它就像个“甜甜的点心”，一直滋润着我们的生活，给了我们快乐的时日。每一份友情，我都会把它深深藏进我的记忆里，永远不会忘记，因为我的友情，是世界独一无二的!

跋涉在沙漠中，我们应该相信绿洲;颠簸在浪涛之上，我们应该相信彼岸。 trek in the desert, we should believe in oasis; bumps on the waves, we should believe in the other side.

别人可以不相信我们，我们不能不相信自己。

自信是成功的垫脚石

在茫茫人生大海中，我们需要一张风帆来作为我们前进的动力，那就是自信。因为我们的心灵是平等的，是可以沟通的，因此我们不必自卑。虽然自信与自卑这有一字之差，但其意义却大相径庭。自信是阳光，是海岸，是蓝天，它可以指引你走向成功之路;自卑是阴云，是礁石，是暴风雨，它可以把你从阳光大道推向无底深渊。

简爱，一个丑女孩，小时候送受过无数的苦难，被人殴打和辱骂的事时有发生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。我们也自信一点，因为我们生活在这样的一个美好的时代里，这么好的环境里，干嘛要自暴自弃呢?

在说爱因斯坦，科学巨人。小时候曾被老师们称为“弱智”，而他的母亲却时时鼓励他，让他重拾自信，成为一个举世闻名的“巨人”。如果不是他的母亲的鼓励，没有了他的自信，就没了所谓的“相对论”了吧!

我看过一部短剧，是上帝与自卑者的对话，其中有一句话让我终生难忘：上帝说:"站起来!你是独一无二的，没有了你，你的亲人会寝食不安的，你的朋友会伤心难过的。”对啊，我们都是独一无二的。没有任何人可以代替你。因此，我们不必为了一点点小事而放弃自己的未来，不必为了别人比自己强而自卑。我们都是父母的心肝，因此我们必须让自信的天使降临于我们的身边，让自信的翅膀把我们带向美好的未来。

我这里说的自信并不是骄傲，并不是自以为是，而是在相信自己的基础上，适当采纳别人的意见，让自己做得更好。自信是天使，他能让你和上帝对话，自信不是武断。自信可以是简短的一句"我能”，也可以是面对困难轻松地一笑。自卑则是自信的敌人，自信是可以战胜自卑的。朋友们，如果你们每天对着镜子中的你说一句“我行的”的话，你就能自信常驻，永远有一个笑脸。

自信是成功的一半。所以，要相信你自己，对你的能力要有信心。如果对你自己的力量和能力没有最起码的、适度的信心，你是根本不可能获得成功的。所以，在日常生活中我们一定要时刻注意自己的言行，培养自己的自信。我们正年少，在处于美丽的青春，我们应该在大海中扬起自信的风帆，让他带领我们驶向成功!

夜深人静，我打开台灯随手拿了一张报纸阅读起来，无意间我看到了一则新闻，大大的标题占据了一张报纸的四分之一——《同为大学生，为何待遇不同》。我开始读了起来，原来是两个大学生到一家公司去应聘工作，笔试时两人以优异的成绩取胜，可到了面试时，一个大学生还没说完十句话就被保安“请”出了公司，另一位则应聘成功，成了这家公司的一员。这是什么原因呢?原来第一个应聘者没有礼貌，没有尊重别人，所以被保安“请”出公司，第二个则彬彬有礼，态度和蔼，所以成了公司一员。

一个人的教养真的有那么重要吗?我躺在床上想着，不知不觉进入了梦的家园。

睁开眼晴，我看到了一位老人，“你是谁?”我问道。“我就是梦的创造者，本人姓周名公。”他笑着回答道。我也对他笑了笑，然后又皱紧了眉头。“小孩儿，你怎么了?是不是在现实生活中遇到了问题，如果你不介意，可不可以告诉我呢?说不定我可以帮助你解决。”我把在报纸上看到的事情告诉了他，并提出了问题。“哦。我知道了，你想知道教养对于人们来说是不是很重要?”我点了点头。“那好办，现在我借给你一双翅膀，让你到世界各地亲自体会一下教养的重要性，好吗?”我高兴地答应了。

张开翅膀，我飞向蓝天，飞了好久我累了，回到陆地想走一走。可是到了地面翅膀却不见了，我着急地向前走去，希望能走回周公的家。可走了好久也没有找到回去的路，突然我看到一个老人，我上前去问：“老头，你知不知道，周公的家离这儿有多远?”老头看了我一眼说：“无礼!”我高兴地笑了，只剩下五里路，太好了!我约摸走了五里，可还是没有见到周公的家。这时我看见了一个有六个手指的人，就说：“六指!你知道周公的家离这儿有多远吗?”他回答：“无礼!”怎么又五里?就这样我一直走走了不知几个五里。天黑了，我急得大哭。这时远处走来了一个人，原来是周公。他见了我说：‘’你现在知道教养的重要性了吧!”原来路上的人是周公安排的，我把他们说的“无礼”听成“五里”，所以一直找不到周公的家。

现在我终于知道了教养对于一个人是多么的重要。

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。 Flower thanks to the sun because the sun is raised by the sun; the eagle thank the blue sky because the blue sky let it fly freely; teacher, I thank you because you teach me knowledge for meLet me grow up healthy.Teacher, as your student, I thank you for your selfless dedication.

在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的学校，您为了我们像一块海绵一样充分吸收“水分”。一有时间就给我们开“小灶”，时常强压着某些同学学习。不惜背上了“法西斯”之类的称号。尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着“法西斯”的角色，但是我认为作为一名老师，她真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。但是我们还不领情您的情，在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。

那时，您的丈夫生病住院了。您本可以请假，在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们，每天学校医院两头奔。最后，您的丈夫还是去世了。您放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为：“感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过：“没有感恩就没有真正的美德。”

周末我回到了母校，校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化，老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心，说我们这些学生又长高了，有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物，它代表着我深深的祝福。

一直以来我们只懂得索取，不懂得感恩。在第23个教师节即将到来的时刻，我想对所有尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了!

不论在何时何地，我们都常常会记起心中那重要的声音，它们可能不是世上最美妙的声音，但却在心中占据着重要的分量……

雨之歌

在雨天，如若安静下来细细聆听雨的声音，便会发现它们组成了一首毫无节奏但却优美动听的歌曲，歌时而悲伤时而快乐。

它们成群结队地从天空落下，给各个地方送去希望之水。我好像跟随着他们一路前行，欢笑着翻滚着来到地上，透过一个个地缝，像是经历了如同黄河一般九曲连环的旅行，来到了地下，汇入地下水中。看着这些新伙伴，与他们兴奋着打着招呼，像是因找到了同伴而快乐，然而又不知过了多长时间，被人类抽回地上，再利用往后经过日光的照射，成为水蒸气再次回到了天上，这就是它们伟大的一生，如同一个生死循环。它们的到来受到生物的欢迎，因为有了它们的存在，万物才得以生存。这似是雨的声音，它们的声音就是做出贡献，它们的声音就是这首歌……

风之颂

风，它们无影无踪来去自如，是无拘无束与自由的象征。人也无法信心十足地说一定可以掌握它们，只能说可以利用一部分。

路边的我感受到一阵清风徐来，似在诉说着什么，我的思绪渐渐融入风中，它们携着我来到了正值下班高峰期的马路上。汽车的轰鸣声，各种小贩的吆喝声，人群的嘈杂声，全都交织在一起回响在耳畔。下班的员工拖着疲惫不堪的身子一步步向家挪去，这时它们嬉笑着从人们的身边经过，带走了劳动一天的疲惫，顿时人们都神清气爽心情也开朗了许多。

旅行还未结束，我又跟着它们来到了另一头，一位面色忧伤的年轻人独自行走在寂寥无人的小街上，他想向谁诉说但抬头却发现无人在身旁，但这时风从他身边经过像是一种难得安抚。他也像是终于见到了什么，向风一遍又一遍地询问着：为什么厄运总降在他头上?终于心结被打开这些都随着风儿远去。风是沉默着，但却为人调节心情，我想这或许便是它们的心声：让所有的人都有好的心情。

只要安静下来，静静地听一听，就会发现大自然丰富的声音无处不在，同时它也成为我心中最重要的声音，我相信不论在何时，我的心底都还会将这些声音好好珍藏……

感觉在那一段感情中，他也并没有成长起来，他已经是那一副模样就不肯认错，也不会去低头承认自己的错误，已挽回一段关系，他以为每个人都是他的妈妈吧，每个人都应该低下头去跟他认真做一事，要珍惜他们之间的关系，他才会做出表态，所以说终究是没有在那一段关系中成长起来的人。

我觉得对于我的话，其实没有必要再去做出什么态度，让他知道我在珍惜了，毕竟第1次的时候是自己主动，我觉得不可能一直让一个女生该主动的，所以宁可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我当时可以去主动，是因为自己懂得那样子的道理，懂得说，如果自己真是一段感情的话，就一定要做出一定的行动，去珍惜那一段感情，去表达自己。

可是这样子的道理只有我懂吗，他就不懂吗?所以还是不要自我欺骗好了，那就是不爱呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很爱，真的也可以让他疯狂起来的。所以我觉得他没有在那一段感情中成长，只是因为你没有见到，对待感情非常认真，特别爱一个人的模样，是因为你不配拥有那样子的感情，你不配拥有他那样子的炽热的爱。

青春无价，青春万岁。青春该是什么样子?

也许你会认为，阳光开朗，潇洒帅气，生龙活虎，是青春的样子。而我认为，坚持不懈，才是青春的特点;力争上游，永不言弃才是青春的模样。

仍记得那年初夏，我刚刚步入初中的大门。对未来生活满怀希望的我，跃跃欲试，想在开学考试中名列前茅。可是事与愿违，那次考试的失误，如一盆冷水，倒在了我希望的火苗上，让我顿时失去了努力的方向。

皓月当空，失眠的我握着试卷在阳台上站着，眼神空洞地望着那轮明月，心中的苦闷与烦燥，化作黑暗中一声声无奈的叹息。突然一股淡淡的奶香钻进鼻尖，随即又消失了，空气中弥漫着若有若无的香气，虚无缥缈。我循着气味，看到窗台上的一株昙花，正在慢慢地绽放。一片片洁白的花瓣缓缓地舒展开来。皎洁的月光穿过薄薄的云层，散落在万籁俱寂的大地上。正缓慢绽放的昙花在月光下像一位遗落在凡间的仙子，美得不可方物。洁白的裙摆散落在绿叶中，而这位仙子则枕着绿叶沉睡，一副即将苏醒的模样。

看着这昙花，我突然想到它的花期。昙花的花期极短，而且常在夜间悄然绽放，并且一年只开一次。它坚持一年，在那一年中默默地、努力地汲取养分，只为那短短四五个小时的绽放。面对昙花，我不再黯然，不再忧伤。奔回书桌前拿起笔，改错题，整理重点……是啊，昙花想要在“一现”时尽情绽放，就要有比其它万物更强的毅力，要坚持不懈地汲取营养，积蓄力量。

我笔直坐在书桌前，仔细分析了我的漏洞及错题。我在题海中倘佯着，徘徊着，享受着挥洒着汗水与开发着智力的时光，周末也不敢松懈。终于在期中考试，取得了理想的成绩。再一次握着成绩单，我仿佛又闻到了那晚昙花的奶香味。那是坚持之花绽放的芳香，更是青春之花绽放的芬芳。

从那以后，我确定了努力的方向。坚持，才是青春该有的样子。

人生不会是一路顺风的，总会经历风雨。有人说过：“挫折是人生中一笔巨大的财富，人的一生如果没有遇到过挫折，也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味，更不会感受到成功的艰辛、成果的珍贵。 Life will not be all the way, and will always experience the storm.Some people have said: "Settlement is a huge wealth in life. If a person has not encountered setbacks in his life, he will not feel the taste of sweetness and bitterness, let alone the hardship of success and the precious results.

我有个表姐，她比我大两岁，在幼儿园中班的时候，每当看见姐姐把呼啦圈转得灵活自如，又看见路人向她投向赞叹的目光，心里很羡慕，也想炫一把。于是问姐姐索要呼啦圈，可她却用轻蔑的话语说：“婷婷，呼啦圈要瘦的人转，你能学会吗?”我听了，不服气了，朝她嚷道：“我告诉你，胖的人也能转，后天我就给你看看我的厉害。”“那试试看吧，后天我就来看你的扭屁股表演，哈哈!”说完，姐姐把呼啦圈给了我，我气得简直发抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她?”

转呼啦圈看起来很简单，其实难得很，刚开始，我根本就转不起来，好不容易能转上了，可没转几个就掉，练了大半天功夫还是以失败告终，倒是惹得老爸哈哈大笑。我气极了，这呼啦圈故意和我作对，我想到了放弃，但想起对姐姐说的那番话，又觉得自己不能输给她，让她笑我，就继续努力练。练着练着，我发现了诀窍：腰部要和呼啦圈转的一样快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我转得越来越快，一次竟能转二三百个呢!

终于到了那天了，我和姐姐进行了一场激烈的比赛，结果我以328比302获胜!耶!这下姐姐也真心佩服我了，向我竖起了大拇指：“真厉害啊!”听得我心里甜滋滋的。

我不仅战胜了挫折，还懂得了遇到挫折就是要坚持，这样才会离成功的道路更近。

我的故乡大理，是一个风景秀丽的地方。一提到它，人们就会连连赞叹那巍峨的苍山，秀丽的洱海，能歌善舞的白族人民……可说到大理的云，也许您会感到陌生吧?故乡的云真美啊!夏日，在碧绿的苍山腰间，准会出现一条乳白色的带状云，既像飘浮的轻纱，又像藏族的哈达，更像白族姑娘缠在腰间的围巾。这就是远近闻名的“玉带云”。到大理来的游客，免不了要去欣赏一番它的姿色。为了方便游客，家乡还专门修了一条“玉带路”。坐着车子沿玉带路在海拔200多米高的山腰缓缓而行，一路烟雾迷蒙，就像到了仙境一般。

故乡的云真奇啊!秋冬时节，高高耸立的苍山玉局峰上空，一团白色的云，在绚丽的阳光照射下，闪着亮晶晶的光，十分耀眼。不一会儿，那片白云向着碧蓝的夭空横铺开来，变成了灰白色。细细地看，这片灰白色的云竟像一个美女的身影，云片是她的衣裳，云丝是她的头发，小云团是她的眼睛。这就是神奇的“望夫云”。关于望夫云还有一个动人的故事呢。

很久很久以前，大理国的公主爱上了一位勤劳、勇敢的小伙子，可是国王却千方百计要拆散他们。公主和小伙子便一块儿出走了。国王知道后，十分恼怒，便请了一个巫师使了巫术，使天气骤然变冷。逃到山洞里的小伙子不忍看着公主受冻，冒着生命危险去求巫师。而巫师却把他变作一只海螺，扔进了洱海。公主不见小伙子回来，终日饥寒交迫，加上焦急，不久就死在洞里。后来，她化作一朵白云，每年秋冬时节，便会飘在苍山顶上，刮起大风，要把海水吹干，看看她那睡在海底的丈夫—海螺。

哦!故乡的云，你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩，在你的身上寄托着白族人民多少美好的情思!

看了9月1日俞敏洪的演讲之后，我感触很深。的经验对这些影响也很大，两方面正好完美的结合。”

俞敏洪用“巨变”来形容那场高考给自己带来的变化，毫不夸张的说，对他而言是一辈子的影响，命运从此不同。虽然现在面对更大的压力和责任，但不会害怕失败，第1次不行，那是我第2次，关键是你内心的那份自信。

俞敏洪认为如果没有那场高考自己会在农村种地或找个乡镇企业工作，他以前没考上大学的小伙伴，现在就是这种状态。“在农村你虽然爱读书，但没有其他机会，高考是改变命运的道路。”

作为新东方的创始人，俞敏洪是经过磨练才获得现在的成就，曾经三次参加高考考入北大，这需要怎样的勇气和毅力?就像俞敏洪说的那样“如果没有第2次高考失败的经历，就不会磨砺的我意志力，更不可能有我现在的成功。”

俞敏洪给我的启示——年轻时的挫折是人生宝贵的财富，它会对人的一生有重要的影响，因此不要害怕困难，所以在困难与挫折的面前要学会坚强。

他在演讲中振振有词地表示，世界上唯一能改变普通人命运的只有奋斗，俞敏洪坚信世界上唯一能改变我们命运的就要奋斗，因为大部分中国孩子并没有含着金钥匙出生，所以要想改变命运就必须奋斗起来。

俞敏洪还说到他1978年参加高考，第1次，第2，都落榜了，第3次考到了北京大学。我认同俞敏洪的“奋斗改变命运”的看法。其实他本人正是这一不变定律的最鲜活的范例，曾有有媒体询问俞敏洪，目前自己取得的成就多大程度上与28年前那场高考有关。

他笃定的回答道，100%的关系。“从知识结构上来说，主要是北大给予的，当然农村

我们要奋斗，奋斗才会有我们以后的未来。

分享亦是分担，分担亦是分享。 Sharing is also sharing, and sharing is also sharing.

为什么蓝天可以分享雄鹰搏击长空的孤傲?为什么大海可以分享蛟龙腾跃海面的傲气?为什么大地可以分享万物竞搏的风姿?

因为分担。因为分担才有“海内存知己，天涯若比邻”的相知相惜;因为分担才有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私付出;因为担当才有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的尽职尽责。

何为分享?分享即是把宝贵的东西共同享有。而何又为分担?分担即是分享这份宝贵所具有的责任承担下来!分担才可分享，分享就必须分担!分担亦是分享，分享亦是分担。

朋友、家人、国与人民亦是如此。

古人云“人生贵相知”，朋友是能相伴许久的，友谊是万古常青的。若无“知音世所稀”的感慨何来伯牙摔琴谢知音的万古绝唱!友谊即是困难时“二人同心，其利断金”的分担，友谊即是“桃花潭水省千尺不及汪伦送我情”的感慨。相知相遇，共分担同分享，既是友谊。分享亦是分担，分担亦是分享。

何为家人?家人便是“慈母手中线，游子身上衣”的关怀，家人便是“临行密密缝，意恐迟迟归。”的惦念。他是亲情的承载，是狂风暴雨时的温暖港湾，是烈日炎炎时的一缕清风。分享的是冬夜的那杯热牛奶，是酷暑的那碗绿豆汤;分担的是那份远在万里的牵挂，是那份煎熬内心的思念。分享亦是分担，分担亦是分享。

何为国?国即是一帮充满信仰与希望的人的依靠与维护对象。她是一份大爱的传承，是众多国民的希望。古有“天下兴亡，匹夫有责”，而今有“一方有难，八方支援”。她是我们这群青年学子的守护神，也是拥有凌云之志的我们未来所要守护的对象。我们分享她赐予的权利，分担属于我们华夏青年的责任!

小到朋友，大到国家，何处无分享，何处无分担?分享不是享受，而分但也不是承受。它们相互依存，而又相互独立，它们即使人生存的意义，是人生的追求。若无分享何来快乐，若无分担何来动力?

分享亦是分担，我们作为21世纪的新青年应当有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生观念，应当有“为中华之崛起而读书”的抱负!分担属于华夏新青年的责任!

分享，还是分担?分担亦是分享，分享亦是分担。