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消防作文3年级汇编20篇

在我成长过程中,有很多有趣的事情,其中有一件事深深地印在我的脑海中。小编收集了有趣的圣诞节作文,欢迎阅读。

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泰山的年级

全文共 965 字

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7月18日,我们驱车来到以礼而闻名的齐鲁大地,一览五岳之首——泰山的壮丽风光。

上午8点,我们雄赳赳气昂昂的来到泰山脚下,得知了泰山的基本信息:高1545米,分中天门,南天门,玉皇顶,四部分。又见玉皇顶直插云霄,信心失去了大半,心想:这么高的泰山,爬到何时才是个头啊!但是又转念一想:要是爬到了顶峰,这种成就感够我们享受“半辈子”的了。于是我们从起点红门大跨步的前进。

进入山里,只见古木参天,古树遮天蔽日,清风一吹,有着几丝甘凉之意。

爬了不到一千个台阶,我早已是气喘吁吁了。望着玉皇顶,觉着是如此的遥远,而我又一次想到了贝尔格里尔斯说过的一句话:“如果你的目标十分遥远,那么你就给你自己定一个小目标,而这一个又一个的小目标,会让你推向最终的胜利。”就这样我通过了四个多小时的艰苦奋斗,终于来到了中天门。抬头仰望,玉皇顶离我近了许多,而当我看到一样东西时,我的心中就变得复杂起来——缆车和公交车——因为缆车可以直接到达南天门,而公交车可以直接送下山。我想:山肯定要继续爬,我是坐缆车还是一步步爬到南天门呢?这让我一时犯了难,妈妈似乎看透了我的心思,说道:“儿子,这种抉择十分简单,那就是看你的志气是否远大了。”这一下子点醒了我。我说道:“妈,我决定爬山。”母亲露出了欣慰的微笑。

于是我们又一次爬了三个小时,来到了升天坊,这里离南天门有1600台阶,这也是泰山最陡的1600台阶,而我心中的目标是坚定的。我用力的拽着旁边的铁杆(因为那时风很大,而且往我的反向吹)一步一个脚印,可是老天不帮我,越离南天门近一步,风就越来越大。我弓着腰,脸上的汗珠,嘀哩嘀哩的滴到了台阶上。又过了20分钟,我们到达了香火最旺的地方——南天门。

之后我们又去了玉皇顶——泰山之巅。我在那里环顾四周,才真正的体会到什么是“会当凌绝顶一览众山小”的意思。这种恢弘志士之气,不是用三言两语就可以说得清楚的。

之后,我们从南天门,坐缆车下去。在那个过程中,真是高峰入云,清流见底,五色交辉,青林翠竹,四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃,真是欲界之仙都。

下了缆车,我们望着那雄伟的泰山,有了许多感悟:爬泰山,就像过自己的人生一样,有时人生有坎坷,但是始终保持良好的心态,从哪里跌倒就从哪里站起来,迎来最终的胜利。

下一次,我一定要爬更高的山峰,不断的挑战自己!

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篇1:去远方年级600字

全文共 562 字

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我们每个人的心中,总会有向往的地方,或者向往做的事。也许,你想去英国,去美国,去韩国……,也许,你想去冒险,想去旅行,想去追求想要的东西。这是我们的向往,是我们的梦想。也许,这只是你脑中一闪而过的念头,但有些却一直在为此努力着。

我想去远方。也许会有人觉得可笑。的确,我也会为此感到迷惘——远方?远方在哪?是什么?那里会有什么?

其实,我也没想过。只是在我心里,我觉得,远方,它本就是未知的:也许那很近,在你这边,在他那边;也许那很远,离你千万里,或者遥不可及。也许那里很美,有河流,有草原,有茂密的丛林;也许那很荒凉,戈壁,沙漠,一眼望不到边。

我不知道远方是什么,在哪儿,但在我的想象中,我希望它是美好的:不需要高耸入云的楼房,不需要人声鼎沸的街市——一个安静、自在的空间足矣。不需要各种各样的声响,一声鸟鸣,一声水声就够了。

其实细想过来,我真的向往的是远方?也许吧,但我心里所想的,是鼓励着我勤奋学习的美好的愿望。我愿意为了这个努力,为了这个拼搏,为了这个改变。为了——这个美好的愿景。

每个人,不管你是否想到,不管你是否承认。它总会让你发生一些或大或小的改变——或许它为你改变。

相信吧,这个远方一直都会在。它不仅仅属于我,而是属于每一个人——每一个憧憬“远方”的人。

这个远方,不是地点,是方向,是信仰,是指引我们前进的光芒。

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篇2:照片的年级600字

全文共 674 字

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照片,我觉得它是一个神奇的东西。它把美好的瞬间牢牢凝结在自己身上,真是个贪婪的家伙!妈妈经常给我看我小时候的照片,我也不会难为情,我喜欢这种回忆从前的“成就感”。

瞧!这张是我最喜欢的!妈妈抱着我,小舅舅和大舅舅在吃着冰棍,我哭丧着脸,挥舞着双手,小脚又踢又踹的。当我刚看到这张照片,奇怪自己为什么如此生气,像一只挣扎在刀片下的泥鳅。我跑到妈妈身边,问了问,原来是这么一回事啊!

那时候我还挺小,记不着事儿,爸爸妈妈和大舅小舅(大舅舅和小舅舅的简称)不知为了什么事,记不清了,去了广州。晚上,我们一帮出了宾馆,想去逛逛广州的夜市。热闹的大街上、小巷里有许多卖小吃的铺子。有肠粉、虾饺、云吞面、叉烧包、萝卜牛腩、荷叶糯米鸡……一条街都弥漫着广州名小吃的独特韵味。

我们吃过晚饭了,肚子饱饱的,于是就买了几根冰棍解暑。窝在妈妈怀里的我就不愿意了,你几个大人在这里吃的可好了,别忘了这还有一个人呢!为了吸引他们的注意力,我又是弹又是跳,使出了平生气力。

终于,小舅的目光成功转移了过来。我又是“咦”又是“啊”的。他似乎明白了我的意思,把冰棍慢慢地凑到我嘴边,我下意识地把嘴一张,小舅机灵的一缩,我咬了个空。就这样一张一缩。一张一说,我给惹恼了“嗯啊嗯啊”地喘起来。“这小子脾气挺大呀!给你尝一口吧。”说着就把冰棍往我嘴边一放,我“唔”地一口咬下了一块。啊!冰呀!我赶紧一下子吐掉,妈妈对小舅说:“你个小子,长牙时不能吃冰,你不知道哇!”爸爸在一旁,看到我这个样子,边笑着边说:“哈哈!看你这耍赖的样子就想笑。来拍张照吧!”

就这样,这张照片成了这个故事的美好回忆!

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篇3:句话为题的年级

全文共 715 字

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书中的言语万千,让人目不睱接,可在我看来,那上千上万个字,都比不上书签上的那一句话。

天气愈来愈炎热,蝉在树上拼了命地叫,这刺眼的阳光以及刺耳的蝉鸣让我不禁有些头晕目眩。很快,这湛蓝的天空忽然变得有些阴暗起来。我看这天空有些不对,便加快脚步,想在雨开始下之前回到家,免得被淋成一个落汤鸡。可天公不作美故意捉弄我似的,偏偏刚走出校门,丝丝细雨就开始飘起来,不一会儿,便开始下着倾盆大雨起来,我只好无奈地躲进了一个书店,来临时避避雨。

我有些像一个不速之客闯进了这家书店。这间书店不大,除一个柜台以及靠在窗台边上的一个客桌及椅子外,其他的就是书架了。

我有些不好意思,红着脸对那位老板说:“请问可以在这里躲会儿雨吗?”老板点点头,表示同意,说了一声,“坐吧。”我便缓缓地坐了下来,把那沉重的书包放在了地上,如释重负。外面的雨声很大,雨水在地面上炸开,就像烟花那般灿烂——只是无色的烟花罢了。

我在桌上找到了一本书,似乎对这本书的内容有些感兴趣,又因为恰逢会考,闲睱时间,有一点是一点。背后突然传来温柔的女声:“没关系,你先借着看吧。”我马上道了句“谢谢”,便沉溺在文字的海洋中了。

不知道过了多久,雨渐渐开始停了下来,这突然的“喧闹”让我有些措手不及——雨中的世界又是那般的宁静。

我将书放回原处,提起书包背上,准备与老板道谢,可她却抢先一步把一本书递在我的面前——就是我刚放回的那本书,说:“看你喜欢,就送你一本。”我接过书,有些不好意思地说:“谢谢!”

我走在路上,打开了那本书,却掉出了一个书签,我将它缓缓拾起,发现上面有两个字“加油”,虽然只有两个字,但我却觉得它是一句话,是雨中的荫蔽,也是雨后的暖阳。

没有想到这世上还有如此美丽的一句话。

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篇4:关于粗心年级

全文共 808 字

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星期五,原本是个令人高兴、兴奋的日子,因为明天就放周末了。但是这场考试改变了我的心情。

那天中午,我们原本计划是上新课《飞夺泸定桥》的,但因为改家庭作业花了很长时间,所以老师临时改成考试。“啊!考试,不会吧!”我默默地说。心想:“我还没有复习,怎么办啊?我刚当上中队委,一定要考好,不能在同学面前出丑!”算了,还是赶紧看看语文书把!于是,我翻开书认真看起来。开始考试了,我心想:必须考好啊!加油!加油!第一题看拼音写词语,前面几个词语都很简单,但拼到máohuì时我想哪个“毛”,哪个“汇”呢?“毛汇”是什么意思呢?算了算了,不管三七二十一我写下了“毛汇”。再后面一切都很顺利,但到老舍原名时我又卡壳了。于是,我开始“回放”课堂记录。啊!惨了我的百度大脑搜不到,对了。徐老师讲《草原》是讲过老舍姓苏,“苏老舍”“苏小苏”不对,还有一个“春”“苏春庆”好像也不对。要是著名作家老舍知道我给他乱取名字一定会揍我的,算了不写了,继续往下做。过了一会儿,讨厌的下课铃声响起。在哪一刹,我好像瞬间有了魔力,“唰唰”地做完了试卷。我浏览了一遍,感觉没什么问题,我高兴地说:“好啦,交给老师啰!”

交了试卷后,我回想起一个词叫“毛汇”,于是我问刘芷玥:“看拼音写词语里面有毛汇这个词吗?”刘芷玥哈哈大笑地说:“杨昕霖,你可真逗只有描绘没有毛汇,你是不是把miáo拼成了máo”。我顿时恍然大悟。如被雷击,自己真是太粗心了,怎么能犯这么低级的错误呢?我又问:“那你知道老舍的原名吗?”“NO”刘芷玥回答到。那我只有回家问爸爸了。爸爸说:“这还不简单,叫苏庆春!”“啊!老爸你别骗我啦!”“骗你有用吗?”也是,顿时我太生气了,我连“苏春庆”都想到了,调一调,不就成了“苏庆春”了吗?都怪自己太马虎了,没有听清徐老师上课时对老舍的介绍。看来这次考试凶多吉少了。

老天爷保佑!希望其他题不要再错了,我发誓以后一定认真学习,改掉粗心、马虎的毛病。

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篇5:关于秩序的年级

全文共 1128 字

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法律是一个国家的基础,法律统领了一个国家的兴亡,法律成为人们奠定自我,养成良好素质的典范。法律究竟为何?法律又为何而存在?《阅读秩序》为你敞开疑惑之门。

这本由苏力教授编写的一代奇作影响了何止一代人,无论老少,谁人敢对其说一个不字。秩序的存在本是为古代帝王更良好的管理百姓而建立的,随着时代一遍遍地更替,秩序已成为现代人生活严格遵守,必须牢记的一个形象的词语。《阅读秩序》将古今中外,被时代掩埋的秩序与法律这两词进行了生动描写。之所以说此书高深不可测是因为这本书基本道明了秩序演变成为法律的历程以及古代,现代,国内,国外,文化,法律的异同,可谓将秩序与法律,古代与现代作出了相当的点评,并提出法律的存在给世界带来的深重影响以及真正服人心的法律的铸就。可以说,这本书就法律的发展而言相当于贯穿世纪,国际,人民。点明法律是人们内心本身善的体现,是人们都应该严记于心,作为人生典范而追逐奋斗的纲要。然而世界之大,无奇不有,恰有些反对法律,为自身利益知法犯法的这种违背内心善意的恶人。这些恶人或轻或重地挑战法律的威严,否定《阅读秩序》的基础。不用多说,这种人是极端危险的,他们勇于挑战法律,但却给无辜之人带来不可逆的伤痛与危险,从小偷小摸到杀人放火,为满足自身利益而终达到不择手段,残忍血腥的人生态度。对于这种人,法律就起到了它之所以存在的作用,对付这些恶人,法律成为了审判黑暗的武器,宣告罪恶的证据。不轻易饶恕任一个敢于挑战它威严的人。法律不光光有这么些作用,法律还是父母教会孩子为人处事的关键,法律的存在首先教会了创造法律的人遵行善良的本意,接着,这些受法律熏陶的人们才会将法律传播给孩子们,一代代地传下来,法律被不断改良,人们也越来越相信法律的权威,人们开始不自觉地遵守它,呵护它。正如《阅读秩序》中所说,法律会渗透入人们的内心。并且法律可不是光摆着看的,法律伴生着惩罚,对于触怒法律的家伙们,可没一个好下场,所以法律不光光是文字,仍然是一个警示,警示那些企图给他人造成深重伤害的人。因此,法律保护着我们的生活,法律也为保护我们生活这一目的而存在,人们会碍于法律的权威而害怕惩罚,若是人人都能有这种想法,其他人和自己才会得到真正的安全,人们的生活才会越来越幸福,可能也就只有在今天这法制社会人们才能过得如此安心,闲适,相信在不远的将来,法律能实现《阅读秩序》中作者和读者共同的期望:一个没有罪犯,充满安全的社会。

法律充斥着我们的生活,它惩恶扬善,为人们鞠躬尽瘁,在暗处保护人们,为人们的安全作出了最大的贡献,但愿人们都能意识到法律的重要。无论《阅读秩序》中的秩序与法律究竟为何,为什么而存在,只要人人守法,人人都能开心,幸福。法律保护着我们,我们也应尊重法律。

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篇6:有关回家的路年级

全文共 807 字

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蹲坐在冰冷的自行车跨篮里,我很快就被凹凸不平的土地震得趴了下来,一丝冰冷的感觉从那块蒙着我眼睛的布中传来,雨?那明显不是我的泪我突然兴奋地坐了起来,是雨就好了,那样我就可以沿着留在泥泞道路上的车轮印迹找到回家的路。心中祈祷着雨一直下吧直到我到达那个叫“姚村”的地方,

雨声渐渐的小了,恐怕是要停了,随着一声急刹车刺耳的声音,车子停了下来。我感觉到一只大手轻轻地抚摸我的后背和那凸起的骨头。然后两手将我托起,抱着我走了一段路。一股血腥味窜入了我的鼻腔,同时我的脚踏在了冰冷而潮湿的地上。

他似乎并不想解开蒙着我眼睛的湿布,我喉咙里发出了不满的唔唔声用鼻子嗅着撞在了一根木桩上,头在上面蹭了蹭,可爪到用时方恨短。于是更用力了,磨得脑门像着火一样,那布也终于被搓了下来。我眨了眨眼睛四下看着,一圈大大的围栏,我刚刚在栅栏柱上蹭布,是姚村的屠宰场吗?我小小的身体很容易的就从栏杆缝里挤了进去,这里没有我想象的大餐,只有扎成捆的麦子,却惊喜地在饲料槽中发现了一点碎肉和几块被雨淋得很干净的骨头,在月下发着光。稍作品尝,嗯,是一家屠牛的,我感觉没有吃饱,想念着主人给的肉汤馒头,身上似乎有了力气,赶快回家吧。

打了个寒颤,我便奔跑起来,盼望那泥地上还有些许车轮的印迹,顺着村落中星星点点的灯光,我找到了这姚村的村口,“狗不停蹄”地奔了出去,把鼻子贴在地上用力的闻,猛然闻到一股铁味,没错,家里的自行车停在一堆生锈的铁架旁,顺着那气味我看到了印迹,嵌在泥土里似乎都定了型,留下一个轨道,我沿着它一路向前奔去。

一边跑一边感受到刚刚吃下的食物在我胃里上下跳动,爪子因为地面的湿冷而变得麻木,我不敢停下来休息,害怕那印迹被风刮走,路两边的景色似乎分了层一般向我身后快速滑动,挤着我奔跑忽然,那颜色停止运动了,我到了熟悉的地方,舌头上的汗在不经意间流了下来,我缓缓地前行着。

已经是深夜了,我到了那掉了许多漆的铁门前,瞪圆了眼,兴奋地叫了起来。

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篇7:关于武则天年级

全文共 931 字

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她是我曾经颇为崇拜的一个女人,因为她的沉着、冷静、坚韧不拔;她还是我曾经一度厌恶的女人,因为她的残忍、狠毒、心狠手辣。她就是我国历史上第一个女皇帝——武则天。

她一丝一毫的举动,与她的命运紧紧相连。

武则天本是唐太宗的才人,又名武媚娘,但不知怎的被庆子李治看中,因此,太宗死后,唐高宗李治便把她从感业寺接回宫中。武则天的年龄、勇气、智谋、经验比王皇后,萧淑妃强太多,所以,武则天便笼络人心,小心翼翼,步步惊心的走过一步又一步,最终,用自己的心狠手辣亲手杀死自己的亲生女儿,来当上了皇后。凡是对她有威胁的人,一个不留!每当我读到这里,心口一颤:武则天的凶狠,残忍是无人能比。常言道:虎毒不食子,可武则天杀死自己的小女儿,是什么,是谎言吗?我受到了感慨,陷入了深思中……

但仔细想来,她心狠手辣的行为,不只是为了在后宫中生存下去,扬眉吐气一把?

由于封建社会重男轻女,武则天从小就无法得到公平、公正对待,进入宫中,又不受唐太宗之喜欢,因此,武则天再回宫中,不得不狠下心,面对后宫争斗。她不怕输,不认输、不想输,她很霸道,只允许皇帝属于她,她很倔强,不顾一切的实现,坚持着自己的梦想,或许,只有这种女人才能成为前无古人后无来者的女皇帝吧。

她的一颦一笑,都充满了一个帝王应有的气度和威严。

或许我们成为母仪天下的皇后,不再追求,奢侈了,但武则天不,她还要追求,她要追求当皇帝的梦想!武则天便要扩大外戚势力,使自己能有一个强大的“保障”。另外,唐高宗的身体也越来越虚弱,不可按时上朝、退朝。更重要的是太子李弘神秘死亡,李贤被贬。最终,由唐中宗李显即位,尊武则天为皇太后。可是,武则天会善罢甘休吗?当然不,武则天的一颦、一笑,都有着深刻蕴意,她会创造机会,把握机会,她的手段,快、准、狠。就这样,武则天于690年登帝,终于如愿以偿,从此,周朝取代唐朝15年。

史学家、文学家们不该如此批判武则天的,毕竟她最终把江山还给李唐王孙,留下一世英明与成就。当我读完这本书时,才明白武则天是一个怎样的人——她是一个女人,一个有争议的人物、一个叱咤风云的女皇,一个非同常人的人。她比常人多了一些沉着、冷静、坚持、凶狠、残忍、勇敢……这种有野心,有智慧、有胆量又幸运的女皇帝,谁能正确无误的评价她呢!

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篇8:新鲜的年级600字

全文共 779 字

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这年头什么新鲜事没有呢?这不我家就出了一件新鲜事。

到底是什么新鲜事呢?那就是我妈妈学自行车。你可能会问:你妈妈连自行车都不会吗?对!我妈妈平常是走路去上班的,这个暑假我妈妈打算学自行车了。我妈从小就不会骑自行车,这回我总算尝到了教我妈自行车的滋味。

这天,我推着自行车来到了地下室。妈妈上了自行车,咚!没想到妈妈一下子摔到了地上。我立马跑过去,只见我妈妈拍拍屁股站起来,一边还抱怨着说学自行车好难。妈妈沮丧说:“我不学了,我还是走路吧!”我见了,便心生一计,故意撇着嘴巴说:“哎呦呦,连自行车都不会骑,30多岁的人了,竟然连自行车都不会骑!”果然我妈妈听了,立刻火冒三丈地说:“学就学!”于是我妈妈又骑上了自行车。我心中大喜,连忙在一旁耐心指导。我说着:“把好方向后,先坐在上面,用脚滑动着地面前进。”

妈妈紧张地按照我说的话去做。不一会儿,妈妈又摔到了地上,我连忙帮忙把车扶起来,对妈妈说:“妈妈,我把住车后面。你骑在前面。”妈妈听了,胆子也变大了一点,就又坐了上去。我在后面慢慢地推,往前推了10米后。忽然妈妈身子往左一压,自行车又倒了。我死命地抵住,但是我费了九牛二虎之力,还是没有抵住妈妈的体重和车子的重量,这些重量对于我这个小学生来说真的太重了。自行车终于重重地压到了地上,我的手被夹住了,而妈妈刚才直接机灵地跳下车了。我的手臂压在了车下面,我疼得眼泪直流。妈妈连忙把车子扶起来,看见我手肿了一大片,就心疼地让我去旁边休息。我于是就在旁边坐下了,这时我看到妈妈骑着车不断地倒下,又不断地起来。

天色渐渐暗下来了,终于我妈妈骑着自行车兴高采烈地过来了,说:“儿子,你看我!”我抬起头。看到了不可思议的一幕,我妈妈能骑自行车了,真是神奇呀!一个星期之后她又学会了骑电瓶车。

现在我妈已经在学汽车了,过几年,她也要买一辆汽车。我真为这个好学又好强的妈妈感到骄傲!

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篇9:关于成功的年级

全文共 503 字

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在人来人往的大街上的某显眼处,静静地躺着一只钱包。

第一个行人很快便发现了它。

他既紧张又激动,目光迅速地扫视着周围,然后慢慢地向钱包靠近。他知道,只要自己一弯腰,钱包就会轻易地据为己有。

他的心咚咚地跳个不停,忽然,他下意识地产生一个很失望的念头:钱包里肯定没有钱!也许是它的主人嫌它又破又旧随手丢弃的。如果有钱的话,早就被别人捷足先登了,哪会轮到我捡便宜?他想,天上不会掉馅饼,只会掉陷阱!

他打算若无其事地走开。转念一想,说不定钱包里真有大量现金哩,我要是错过了机会,财富不就白白地拱手相让了?

他决定无论如何也要看个究竟。

可是,他刚准备下手,就又开始犹豫起来,假如钱包里空空如也,路人一定会耻笑我贪财,岂不是面子扫地自讨没趣?

他最终没有弯腰伸手,只是尴尬地笑了笑,貌似从容却又极不情愿地离开了。

第二个行人来了,第三个,第四个……他们同样选择了放弃。

这时,一个蓬头垢面的乞丐来了,他毫不犹豫地拾起钱包,从中掏出厚厚的一沓百元大钞,欣喜若狂地在人群中笑着、喊着、自由穿梭着。他以这种独特而夸张的方式告诉身边所有人:他成功了!

其实很多时候,成功就是这么简单,一个弯腰或者一次伸手,就足以把成就一个人的机遇揽入怀中。

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篇10:蚂蚁的年级600字

全文共 577 字

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在我心中,有这样一位小生灵,他们懂得团结就是力量。不管遇到怎样的困难,都会迎难而上,永不退缩。那就是家门口石缝中的蚂蚁

清晨氤氲的晨雾在阳光的照射下袅袅升起,带着几丝清晨的朦胧。我来到了门前的大石头旁观察这群小生灵的行动。

微风习习,轻轻拂过我的脸颊,叶儿上的露珠还在轻轻翻动着,石头边的草丝下已成了蚂蚁的天堂。你瞧,它们有的爬上草茎玩耍,有的爬上树片嬉戏。再小一点的且躲在几片深黄色的落叶下迷迷糊糊,是还没有睡醒吧!我轻轻地走进去一看。呀!长长的触角在微风中摇动,一个乌黑发亮的黑脑袋在风中觉得更加洒脱,两节小身子,六对小腿分布在两旁,好一只漂亮的小黑蚁!

它们不但外形奇特,团结合作的精神更令人佩服。

记得那是一个风和日丽的下午,空气中带着几丝潮湿。小黑蚁们排成长长的一列准备搬家了。我走进一看,只见它们每只蚂蚁嘴上都咬着一只纯白色的球状物体,那就是蚂蚁卵了吧!我很想帮帮它们,好快点搬完,可是只要我一插手,蚂蚁队伍就乱了!啊!原来蚂蚁大家族是不可分割的集体,它们分工得当,不能少了一只蚂蚁,好一群团结的黑蚂蚁!

于是,我便蹲下身子,仔细地观察,看来蚂蚁搬家如同传送带一样,大概分为两大类,一类是咬着食物送到新家去;另一类且为搬好食物回归旧家,准备再次搬食物的。大家紧密合作,勤奋工作,多聪明的蚂蚁啊!

在暖风中,带着几丝桂花的清香,我沉醉在了蚂蚁的世界里……

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篇11:描写我的秘密年级

全文共 515 字

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每个人都有很多秘密,今天我要向大家透露一些关于我的秘密。想知道,请看下文。

秘密一:我有一个黑皮本子,上面记录这些关于我和同学之间的事情,上面记录很多,我的悲喜,我的忧愁,我的苦衷,为我成长道路上添加一分色彩。我告诉大家的原因是因为我已经六年级的学生了,快要与大家分别了,我要告诉我的同学我个秘密本里,也记载着他们。

秘密二:我有一个瓶子,里面装着许多星星和风铃。星星代表着我未完成的梦想,五颜六色。风铃则代表着我完成的梦想,比如:演讲比赛得了第一,这学期获得“三好学生”的称号……我会努力去完成我未完成的梦想。

秘密三:我超讨厌我的妹妹,她总是欺负我,常常把我的身上大的青一块,紫一块,而且还是在人多处,已让我丢尽脸面,自己赢得威风。我有好东西时她总是跟我抢,我不给可就遭殃了。她的强项就是叫,只要听过她的叫声,你肯定会说那家动物园的狮子跑出来了!我常常给我妈妈反映,可妈妈说:“你是姐姐,应该让着她。"母名难为,我只好听从。哎!可怜,家有辣妹,日子可真不好过!

秘密四:我想吃遍世界上所有的美味,估计我吃完后你都认不出我了!

秘密五:……在不能向大家透露了,再说我就没有秘密了,也让我有一些隐私吧!

你的秘密呢?也来说处于大家一起分享吧!

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篇12:我的好朋友年级

全文共 731 字

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我的朋友名叫方磊,他胖乎乎的脸蛋上长着一双圆溜溜的眼睛,笑起来两个“小酒窝”就展现在我们的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚,就像如来佛祖。虽然今年才九岁,可就有八十多斤了。所以大家常叫他“胖石子”。

“胖石子”学习马虎,不求上进,老师们总是对他说:“你要加油!你要努力!”有一天,他伤心地对我说:“想要得到表扬可真难。”我安慰道:“你要让老师关注你,学着表现自己!”他答应道:“从明天开始,上课认真听讲,下课按时完成作业。“可是说到做不到。第二天,“胖石子”上课竟然睡着了,语文老师批评道:“方磊同学,赶快给我站起来!”他稀里糊涂地站了起来,不久,又睡着了。老师走到他面前,指着他肥大的耳朵说:“好失败的课堂,竟然成了你的吹眠曲。“顿时班级里哄堂大笑!”胖石子“却差点哭了!

一下课,我便来到他的座位,他又一次告诉我:“想要得到表扬可真难!我爸妈也经常说胖的孩子懒惰,贪睡,我是不是没救了。”看他难过,我也着急,我心里默默地想:等待机会吧!

机会总是给有准备的人,两周后,学校开冬季运动会,我悄悄地在班主任那儿为他报了个拔河比赛项目。在赛场上,我看到“胖石子”双手紧握麻绳,倾斜着身子,鼓着腮帮,瞪着眼珠,使出吃奶的力气,拼命地往自己队方拉,绳子一点一点地被他们队拉了过来。他们的脚一点一点地往后退着。拉呀拉呀,系在绳子中间的红色布条在一点点地往“胖石子”这一边移动着。这时,对方出现乱了阵脚的情形,“胖石子“队立刻乘机一鼓足气把对方给拉过了河。

顿时,同学们欢呼着“我们胜利了!我们胜利了!”班主任走过来,摸了摸“胖石子“的头,一边给他递去面巾纸,一边说:“这次你为班级出了力,很棒!”

“胖石子“腼腆地笑了笑,朝着我怒了努嘴巴,好像在说:“想要得到表扬其实也很容易!”

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篇13:讨厌的年级600字

全文共 882 字

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“妈妈,我真的很讨厌你啦,出去好不好!”我一边捂上耳朵,一边将妈妈推出门外。

“唉妈妈最近越来越让人讨厌了,明明知道我不喜欢看书时被打扰,硬是要站在旁边唠叨,烦透了!”我嘟起嘴小声抱怨。上了初中之后,妈妈不知为什么开始爱唠叨,上学说,放学说,吃饭说,睡觉也说,甚至连洗澡也不放过,站在门口大声嚷嚷:“快洗啊洗完早点睡觉养好身体明天才有体力读书要好好上学认真复习考上好的中学好的大学……”

有的时候特别佩服妈妈是如何不断气的说完那么长的一句话。

一次,写习题的我趁着妈妈不在,偷偷看起了课外书。也不过四五分钟,房门就被妈妈打开了,她手里拿着一碟正冒热气的曲奇饼干,看样子是刚刚烤起来的。香气四溢。

我一慌,手中的外书“哐当”掉落在地板上,在实木地板上发出清脆的响声,不偏不倚的掉入妈妈的视线中。我抬头望了望妈妈的眼神,可怕得让人想逃跑,我咽了咽一口口水,尴尬的捡起书。

妈妈眼底一暗,蹙起眉头开始唠叨:“我跟你说过多少遍了,写习题就写习题,看书就看书,不要三心二意,马上就要单元测试了,你这种状态如何考好?这次要是排名下滑可别可怜兮兮的到我这来求安慰!”

见我有些心不在焉,妈妈更加生气了,她放下碟子,拉过一张椅子,舒舒服服的坐下,那架势似乎要和我打持久战。我警惕的望着不怀好意的妈妈,开始有些害怕。妈妈温柔的看了我一眼,接着讲:

“女儿啊你太不懂事了今天学习环境这么好你却不好好学想当年以前妈妈可爱学习了可惜家里穷没条件让妈妈读你看看现在的孩子都那么努力读书像--还有--x那么勤奋……”

这时的已经我听得头昏眼花全身酥软,几十分钟后,妈妈才依依不舍的从我的椅子上站起来,满意的看着毫无力气反驳的我,拿起我心爱的课外书,扬长而去,留下满脸不知所措的我。

不过托妈妈的福,被拿走课外书的我因为无所事事而认真复习了好久,结果是这次单元检测考的还不赖。

其实有好几次我都是托妈妈的福,比如那天妈妈在我耳边吵了一个早上让我带伞,那天竟然真的下雨了;还有就是妈妈不停唠叨的后果让我越来越自觉去干一些事以免被妈妈唠叨等等,总之托妈妈唠叨的福让我干了许多有意义的事。

在唠叨的背后,是一个坚韧的母爱。

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篇14:有关家的故事年级

全文共 778 字

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家,是一个温暖的港湾,为我们遮风挡雨;家,是一颗参天大树,遮住酷暑的骄阳;家,是一颗繁星,闪烁在天空,为我们照亮前进的道路;家,更是一个故事,谱写着美妙的传说……

夜晚,我在“奋笔疾书”,却在碰到一道难题,不管假设,画图,怎么做都解不出来。火烧眉急之际我求助了数学不错的妈妈:“妈妈,这题我不会,你帮我看看吧!”妈妈苦思冥想了30分钟也没有解答出来,她无奈的摇了摇头。没办法,最终只好求助平时不怎么表达的爸爸,爸爸看了看题目,只思考了一会儿,手指指向题目的关键处,神秘莫测的点了两下,拍了拍我的脑袋:“试试解方程。”我的脑瓜中闪出一道亮光,对呀,我怎么没想到呢。爸爸的眼眸划过一丝赞赏,随后便踱步而出,再也不肯说什么了。我咬着手指继续想,糟了,刚理出的头绪又乱了,蓦然,我脑海中闪出爸爸嘴角胸有成竹的笑意,便又死乞白赖地找爸爸了。爸爸见我一脸不怀好意,面色一凌:“你是个男子汉!不应该这样,唐僧师徒取经经历九九八十一难!你怎么就遇到一点困难就退缩呢?赶紧去想想吧!”我怕了,一声不吭的回屋了。我感到特别委屈,便回房间把自己关在里面。我气了一会,又想:“我好像有那么一丢丢……错了。”我悄悄推开虚掩的房门,看见一圈又一圈的烟雾缭绕,心里一沉:“爸爸有多少年没抽过烟了?”我的眼睛突然酸涩起来。妈妈的声音传来:“孩子不懂事,别生气了!”“诶,这孩子……”我再也忍不住了,默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心:爸爸是想让我独立思考,不要养成依赖他人的坏习惯。我心里越来越愧疚,默默地在心底为爸爸点了个“赞”。突然,一道思绪飞入我的脑中——“方程,方程!”我自言自语,“对了,就用方程!”我突然茅塞顿开,解出了这道题。走到门外,看见爸爸放下了手中的烟,用赞扬的目光注视着我。

这就是我们家的故事,爸爸,妈妈和我磕磕绊绊,互帮互助,互相依靠着,就是一个幸福美妙的故事。

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篇15:古诗的年级650字

全文共 952 字

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“十年同窗枕,不知木兰是女郎”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”。英勇的花木兰,豪气的文天祥,爱国的杜甫,在诗中我们总能认识君子,或是能见到作者的君子气概。

从唐代诗人李白诗中能知道,他是个开朗豪迈的君子。“天生我才必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。”李白是个多么豪迈的人,他把自己称为“天之子”,用千金才能让他回朝廷做官。这种人豪气,还有谁可以和他比?我自己从没想过自己是个天之骄子,而李白能如此大气地说出这种话来,真让我佩服。李白也从不忧伤,他遇见困难总是想的开,有办法解决,是个开朗的君子。正如“今日在世不称意,明朝散发弄扁舟”一样,我在李白的一首首诗中,我认识了一位豪迈开朗的君子。

在各地工作学习的游子们,无不用诗来表达他们的思乡、思亲,死友之情。孟郊在外学习,他思念感激母亲,便写《游子吟》“谁言寸草心,报得三春晖”。王维在外当官,又到了一年一度的重阳节,他思念他在远方的好兄弟,便写下了“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的千古名句。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,李白把他与汪伦的友情比作桃花潭水,可见他们的友情有多深啊!怪不得“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”呢。王维思念离去的元二,又写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”来表达对元二的不舍。苏轼和他的弟弟苏辙在不同的地方做官,又到中秋佳节,苏轼极其思念他的弟弟就写下了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”的千古佳句。这些热爱亲人,热爱朋友,热爱生活的诗人们,无不拥有君子之柔情。

无数文人墨客对于一些事情总有自己的想法,唐代诗人王之涣再登鹳雀楼时感悟出“欲穷千里目,更上一层楼”。“当局者迷,旁观者清”,这正是苏轼在庐山旅游中“不识庐山真面目”,发现是“只缘身在此山中”,明白了看问题要全面。当朱熹看到那一渠水就有了疑问,“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这渠水是因为有新的水不断的流入才清澈,我们也要不断学习才能变得聪明。我们要多做事少说话,正如陆游告诫他儿子的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在诗中,我遇见了一位位博学的君子。

在文人墨客的诗中,我见到了他们的开朗,他们的豪迈,他们的胸怀,他们的博学,这些诗人是我在诗中所遇见的君子啊!

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篇16:时光的年级600字

全文共 592 字

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时光啊!你是何等高贵的马呀!有谁能索住你的缰绳呢?你又是迅速呀!何曾有人追得上你?你狠毒地抛弃那些不珍惜时间的人。望着那日渐远去的缰绳,时光啊!停下脚步吧,哪怕是摸一下也好啊!

时光何时道过慢呐!六年以前,像是六天以前,一张稚嫩的脸,爱调皮捣蛋;如今,我再不敢与时光较劲,再不敢信任时光,时光太过狡诈。在过去四千多的日子里,我觉得这是是一个梦,我是谁?不属于我的,你为何剥削走我的时光啊?

我无法抓住那缰绳,像断了线的风筝,像没头的苍蝇。我起床时,马鞍未上,你夺路而走;吃饭时,马嚼没安,你飞奔儿跑;就连自己躺在松软的床上时,你也连作叹息,让我心惶惶不安,想利用这几分钟做些什么,又做不上什么,那时自己很窝囊。

凭什么让我追上你?本追着吃力,好想不追,那缰绳的影儿又若隐若现,散发着亮光,好似有颗晶莹的宝石,缰绳呐,你处处诱着我追上你。是呀!对于一个努力拼搏的人,时间更是显得贵,它无时无刻不压榨你,让你得不到太多的时间。看过《和时间赛跑》,好想与你狂奔,更想主宰你;丰子恺一文《吃瓜子》,讽刺了那些浪费时间的人,你更是显得珍贵了许多。时间是从海绵里挤出来的,年轻气盛,怎能不拼搏!

蹄尘拂面而来,前方是迷茫的路,啊!蹄印时深时浅,浑又脏,我要想尽办法抓住缰绳紧驾驭你。四千多日子从指缝溜去,不多吗?生于这世间,唯有善待时间,才不虚此行。

尘埃落定,我紧紧抓住你,与你远走高飞,去实现我的梦想。

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篇17:我身边的小能人年级

全文共 630 字

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我身边有许多人,但是有个人,他与普通人不一样,是个小能人。为什么说他是能人呢?因为他是一个智多星。

一个春光明媚的早晨,我怀着高兴的心情踏入教室,向大家打了一声招呼:“大家早上好。”可是竟没有人回答我。我一看,同学们都围在一堆不知道在干嘛。我走过去,挤到人群前面,呀!是一只受伤的小鸟。看到这一幕,我惊呆了,又皱着眉头对大家说:“老师说了,不允许带动物来学校的。”小昊听了,双手合在一起,乞求道:“班长,这只小鸟是我在路边捡到的。它受伤了,不能飞了。求求你让我们收养它吧。”“这……”我很为难,继续说:“可是班里没地儿放呀,要是一不小心被老师发现,是会被没收的。”我刚说完,大家叹了一口气,我也跟着叹了口气。

正当大家无计可施的时候,我们班的智多星来了,说:“有什么事呀。”我连忙把事情的来龙去脉都给他说了一遍。他听后,思考了一会儿说:“我们可以把小鸟寄养到门岗叔叔的屋子里。每一个课间让一个同学去照看它,给小鸟送东西吃就好。”听完后,我用手拍了一下桌子:“对,就这么办。”

十几天后,小鸟已经痊愈了,我们想把它留下来当宠物,可是智多星却严肃地说:“鸟儿是属于大自然的,我们要把它放回大自然。”听了他的话,我们只好把鸟儿放飞了。

智多星做的事还不只这一件呢。

有一次,我有一道题不会做,智多星看完题目:“太简单了。”说着,他就拿起笔,在纸上演算,嘴里不知在嘀咕着什么。等他给我讲完题,我不禁向他竖起了大拇指。

这个智多星真是了不起呀。你们想知道他是谁吗?嘻嘻,我不告诉你。

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篇18:描写晴天年级600字

全文共 622 字

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童话说雨后会出现一道彩虹。——题记

坐在窗台上,看着窗外的倾盆大雨,我的心里荡起一阵涟漪。悲伤的回忆扑面而来,将我埋在窒息的黑暗中……

那天早上,妈妈连拉带拽的把我扯到了我最讨厌的医院,白色的墙壁,白色的床单,还有外婆苍白的脸颊,一切都显得那么刺眼,病床前站满了人,气氛压抑的令我喘不过气,刺鼻的消毒水气味,让我迫不及待的想逃离这个“死神的接待所”。

“丫头……过来……让……让我看看你……”外婆吃力的睁开眼对我说,我略微犹豫了一下,走了过去,望着眼前这个骨瘦如柴的老人,我的眼泪开始不受控制,一滴一滴的落下,落到了白色的床单上,落到了外婆的手上,我在埋怨,埋怨这一切来得那么突然,让我没有一点心理准备。我的哭声越来越大,是为了外婆?还是为了妈妈?或者…是为了我自己。

几天后,外婆去世了,在一个下着倾盆大雨的早晨,送葬的人很多,却唯独没有我,逃避也许是我能想到最好的办法,我接受不了,接受不了一个对我好,对我笑,占据这我生活、记忆里,那么重要的一个人,突然不见了,心里空荡荡的。

房间的门开了,妈妈走了进来,她浓重的黑眼圈,头发上新长出的几根白发,让我一阵心酸,“去送送外婆吧。”她拉起我,一步步牵着我走出黑暗。

“人不能永远只回首过去不是吗?前方的路更美、更亮……”妈妈低头看着我,眼泪随着笑容从脸颊上滑落……

她比我承受更大的打击,我又有什么理由退怯呢?“妈妈,不哭……”

雨渐渐小了,窗外的景色异常亮丽,树木挺起腰肢,昂首眺望……

风雨过后,我学会坚强。

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篇19:爱带给我力量年级

全文共 613 字

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冬天,是死亡的季节,可世人不知,松树的爱和顽强生命力

——题记

秋与冬的交接线,没有灿烂的阳光,没有美丽的烟花,没有响亮而优美的交响乐,只有清晨那薄薄的雾带有死亡气息的`雾。

初冬的早晨,我如往常一样,早早地来到了学校,盼望着能早点进入温暖的教室。

我站在教室前的走廊上,向前面的草原望去,只看见一层层的雾,在白茫茫的雾下面是一片死亡的气息,花草树木在瞬间都凋零了,此时我脑海中浮现出一句听来的话。树叶的飘落是因为风的无情,还是树的不挽留。

在这哀伤的气息中,我的余光看见了一个高大挺拔的树。心想:四周的树都枯了,为什么只有它开得这么旺?我连忙跑下楼梯,两步并一步,差点摔一跤。跑到那颗树下,看见树下有一个牌子上写着:松树,四季中的“常胜将军。”

我这才恍然大悟,原来是松树,不禁感叹着:大自然真奇妙。

冬天的早晨很快就过去了,中午太阳被乌云挡住了,又冷了几分,寒风从北面呼啸而来,花草树木无不闻风丧胆,只有松树,挺起胸膛为他后面的植物挡着寒风。

渐渐的,天空中飘落着一丝丝雪花,慢慢地越下越大,我躲在树下避雪,这才知道松树的怀抱是多么温暖,有着母亲般无私的爱。

雪越下越大,渐渐的覆盖了整个地面,我躲在松树下,欣赏着大自然的水墨画,也享受着松树下的爱,钦佩着松树顽强的生命力。

冬天,上帝为你我的相遇,埋下伏笔,为我们铺了一条永远也走不完的路,我与你在花前月下嬉戏,在冰天雪地中玩耍,分享着彼此的快乐,掩饰幸福,松树的爱给了我从未感受过的温暖。

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篇20:以距离为话题的年级

全文共 305 字

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也许,世界最遥远的就是距离吧!也许,分离的场面总是患得患失!也许,人走苍凉将会是更加心凉!但这些并不是我们所向往的!没有人会选择孤单,没有人会选择孤独。因为孤独久了,就会习惯!就会孤独成瘾。也许,我们的我们将会以什么方式出场呢?也许距离不可怕。因为坚信你不会离我而去!我的心都将是属于你的!化解一切问题或许就是时间

时间

也许,时间

陪伴

或许,我所想要的并不多吧!因为我自己都不是很优秀。那如何让他优秀呢?不奢求太多,因为我还不够优秀。我还是这么差的我。想要的也就只是陪伴

也许,距离产生美!拥有了距离,我们才会更加的在乎。因为彼此关心。每时每刻都在想着彼此!对你念念不忘。希望时间

距离产生美,希望你若安好,我便安心!

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