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老师的微笑作文六年级(推荐20篇)

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精选2024六年级毕业老师寄语

全文共 2222 字

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挥手间,小学的六年生活就这样飞快地结束了,你们由一个个天真可爱的小朋友变成了一个个阳光少年,马上就要毕业了,语文迷为大家整理提供六年级毕业寄语,希望对你有帮助。

1、 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

2、 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

3、 衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

4、 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

5、 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……

6、 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

7、 啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

8、 愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

9、 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

10、 愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

11、 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

12、 我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

13、 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

14、 美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

15、 聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

16、 明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

17、 愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

18、 孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

19、 亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

20、 愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

21、 美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

22、 聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

23、 明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

24、 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

25、 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

26、 衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

27、 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

28、 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

29、 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

30、 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

31、 愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

32、 孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

33、 亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

34、 愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

35、 愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

36、 黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

37、 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

38、 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

39、 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

40、 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

41、 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

42、 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉

43、 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

44、 朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

45、 愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

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篇1:有关老师微笑的

全文共 452 字

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三年级上学期时,在班长竞选演讲时,我的手一直在颤抖,老师面带微笑地看着我,好像在说:“加油啊!你能行。”于是我一鼓作气地读完演讲稿,最后我成功了,心里美滋滋的。老师以一个微笑去掉了我害怕的心理。

在一次学校举行的“大家都来说英语”活动中,我心里像揣着一只小兔子“怦怦”直跳,老师微笑地看着我,好像在说:“老师相信你,一定能为班级争光。”我没有辜负老师的期望,并取得了好成绩,拿到了一等奖。

有一次班级劳动,我带领大家仔仔细细把班级的每一个角落打扫得干干净净,担心卫生红旗降不到我们班级。老师微笑地看着我,好像在说:“你干得不错,咱们一定能得到。”结果校长检查之后,给我们打了满分,我开心地笑了。

我的几篇作文在《生活报》上发表了,老师微笑地看着我,好像在说:“你很棒!下次要多加努力,不要骄傲呀!”

班级的花瓶不小心被同学们打坏了,我从家里拿了一个,老师微笑地看着我,好像在说:“谢谢你,为班级做了这么大的贡献。”我以后要多关心集体,帮助同学克服困难。

老师的微笑是一种鼓励、信任、关心,她的微笑让我感到特别温馨。

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篇2:老师的微笑作文优秀

全文共 802 字

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老师的笑容,灿若玥花,暖如艳阳,总在刹那间给我们以温暖与动力,令人感觉春风徐来。

有那么一位老师,时常对我报以一种和煦的微笑,有时与她路过,向她问好也是如此,嘴角总挂着那和煦而平易近人的微笑。在上课时更是如此,每当提出一个问题,就用微笑面对我们,一个和煦的笑容里带着千万缕春风,给人注入自信。当我在上课开小差或没认真听课时,那个和煦的笑容就投出散出千丝阳光,万缕春风,涤荡了心间的尘土,照亮了那一方黑暗,使人端正了心态。

对每个人都是如此,发自内心的微笑毕竟和强颜欢笑不同,那来自心间的温暖也溅射到了他人,总会驱赶出一些黑暗。诚挚的笑容直击内心,不由让人沉入静静的思索。总之,这和煦而灿烂的笑容是给人以莫大动力的。

印象最深的一次是在一节课上。当时刚到班级,同学,老师之间唯一了解的纽带便是那张薄薄的成绩单。有一次我被点起来回答问题,但我又恰好没有认真听课,甚至连问题都没听清楚。我艰难的,缓慢的站起身来。望着白纸黑字的书沉默不语,一阵无力感涌上心头。周围的人都在窃窃私语,还有一些目光不时的瞟着我,我感到十分紧张。那些模糊不清,断断续续,犹如细丝般的声线总像是在嘲笑我。老师肯定知道现在是什么情况,但她任然耐心的给我再一次重复了问题,并用一种温暖和煦的笑容看着我,刹那间仿佛有一股清泉注入我的心间,说话的勇气突然涌现了。我勉强冷静下来,看着书,我知道有一丝光与热照着我。我很快就从书中找到了答案,看了一眼那上扬的嘴角,我自信而又洪亮的说了出来。老师微笑着点点头,又问了一个引申性的问题,此刻那笑容好像更灿烂了。一缕清风刹时荡过心间,我突然平静下来,沉思静想,说出了答案,虽然过程中有些停顿,但那笑容总对着我,是人的心灵澄明若水,止如若潭。我最终完整回答了问题,老师也给了我一个鼓励又带祝贺的微笑。

老师的微笑,总给人一种自信的阳光,鼓励又激人向上,每次看到它,就像沐浴在春风中,温暖如初见。

[老师的微笑作文优秀

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篇3:微笑的力量六年级主题

全文共 707 字

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在苏东坡的心中,最珍贵的微笑是那“但愿人长久,千里共婵娟”的愿望;在达芬奇的心中,最珍贵的微笑是那永恒的“蒙娜丽莎”;而在我的心中,最珍贵的微笑则是她在我失意时,那对我上扬的嘴角。

那年是六年级,我因为参加作文比赛初赛落选而郁郁寡欢。从未经历过大风大雨的我,心情立刻荡到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的,简直与当时初一学生该有的激情场面格格不入。

在那不久的某个下雨天,我悄悄溜到了学校的生物园。啊!多想这春雨能洗去我那阴晦的霉运啊!我在心中大怨道。可是,眼泪却在此时不听话地流了下来。突然间听到铁门的“吱吱”声,是那个清洁阿姨,不用猜,她是来这里打扫的。本想静静离开的我却被她叫住了。

“同学,怎么在这里呢?”她脸上挂着微笑,但在我看来,却不免显得有些僵硬。

我很不明白,明明天就下着雨,这会拖延她打扫的时间,为什么她还笑得出来?

她显然是看出了我的疑惑:“虽然现在是下雨,但是,如果我仍能像平常一样去干活的话,就不会觉得费时,可是,如果我是埋怨的话,干起活来可就更费劲了。”

接着,她再一次露出了笑脸,我意外地发现,那上扬的嘴角还带着两个深深的酒窝,很温暖。

我不知道她是听说了我的事特地来劝我,亦或是真的碰巧遇到。但是,她的微笑却使我顿悟了:事情已经成了定局,过去了也成为了历史,如果我们还停留在埋怨自己做的不好的点上,那为何不乐观地去面对,把握现在呢?

感谢你的微笑,我的引路人。我在心中默念着。接着向她点点头,回以微笑,快步走回教室……

也许,一个微笑对你来说分文不值,但是,它却能给人鼓励、希望。世界上没有一个富有得不需要微笑,也没有一个人贫穷得难以支付一个微笑。既然如此,为何不让我们的微笑成为他人永恒的记忆呢?

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篇4:我的家庭老师六年级作文

全文共 552 字

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五一前几天,妈妈带我去爸爸那里度假,本以为可以好好玩几天不用上学了,可是爸爸却给我请了一位家庭老师—我的妈妈。在去广东的路上,妈妈就跟我约法三章,虽然是休假,但作息时间还是和上学一样,该上课的时间仍然要上课,下课的时间可以陪我玩。我满口答应着,妈妈可以天天陪着我了,我仍然很开心。

果然如妈妈所说,到了周一早上,妈妈按时叫我起床,她准备早餐,我则看《十万个为什么》。吃罢早饭,我和妈妈一起洗碗,然后就开始上课了。妈妈先询问了我胡老师平时都是怎么上课的,除了课本上的知识外,老师还会教我们什么知识。我告诉她,在学习新课的时候,老师会先教我们生字,每节课学六个字左右,然后带领我们读课文,讲解其中的内容,当我们都了解后,回答课文后面的问题,老师还会教我们句式以及“的”、“地”、“得”的用法等等,作业的话老师通常会留前一课的词语积累听写、认读拓展朗读,书写当节课的生字,完成练习册以及阅读。妈妈很惊讶我已经找到了老师布置作业的规律。

妈妈按照我的“提示”教我学习新课程,还时不时的询问胡老师、林老师教学进度情况,看看我有没有跟上进度。下课的时候她会陪我到楼下赛车,偶尔还会把赛车开到江边堤坝上吹吹风,天气太热我们就到旁边的“情人岛”上散步。

我梦想着能天天这样就好了,这几天我过的非常开心。

[我的家庭老师六年级作文

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篇5:有关老师的六年级优秀作文

全文共 392 字

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我以前,一直想长大以后当一名老师。但是随着时间的流逝,这一个梦想渐渐地淡了,但是在这个星期,这一个梦想又以浓浓的味道,回到了我的心头。因为,这一个星期,我当了一次老师,我体验了一次。

一四班的语文老师生病了,本是叫我们的班主任,去代课的,但是我们的班主任要给我们自己上课,所以,班主任让我去,那一个时候,我的心里非常高兴。

第二天早晨,我怀着万分激动的心情,走进了一四班的教室。不仅仅是我,一四班的小朋友们也很开心,因为我和他们的关系一直很好的。

我先了解了一下,我应该给他们上第十二课,识字四。我先带头读了一遍,然后点人起来读了一遍。并且,把意思,给他们舒通了一遍。给他们上课实在是太简单了,最后的时间,让他们背了之后,就只好让他们把自己买的资料那出来做,我又把他们不会做的题目,给他们讲了一遍。

终于,打下课铃了,我恋恋不舍的离开了他们的教室。

其实,我觉得当老师很快乐,和学生们一起玩耍。

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篇6:感恩我的老师的六年级

全文共 1070 字

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多少次看见您上课的英姿,感受您的热情。您用爱心播种新的希望,用热血点燃心灵的火种,用知识充实智慧的行囊。 How many times I see the heroic posture of your class and feel your enthusiasm.You use love to plant new hope, ignite the flames of the soul with blood, and use knowledge to enrich wisdom.

经常抱怨:作为学生的我们怎么总那么累,是多么不收家长们的理解。可那时的我们又可曾想过,其实我们的身后又何尝没有比我们更累的人呢!每天早上,早早地来到教室,到了晚上,又是最后一个走出教室门,再有不放心时,就会来到寝室楼检查我们是否已经做好入睡的准备。这时的我们有可曾理解她的辛苦?或许我们有抱怨的借口,那是我们太年轻,不懂事;但她未尝没有借口,就是用默默奉献代替……

有人说:“班主任,是除父母外与我们相处时间最长的人了。”此话一点不夸张。在没上高中之前,我一直以为高中的老师应该很少把自己的时间投入到管理班级事务中去,可是在刚进入这里时,我明白我错了,现在我更加清楚:其实高中班主任管理班级的认真程度一点也不比初中老师逊色,投入的精力也不比初中老师少。

年少气盛的我们有时就像一群不懂事的孩子,不懂得控制脾气,会冲动、会顶撞您、会惹您生气、会挑战您的极限。记得上学期,我们班的成绩一直不是太好,更糟糕的是连纪律分也跟人家差好远,要强的您一向不允许这种事发生,总是耐着性子指出我们的各种不足,替我们分析。或许我们真的很叛逆,转眼,一学期快过去了。

我们没有表现出什么进步,就算到了这时我们好像也觉得没什么悔悟。在高一学考的前几天的某个晚上,您的道歉敲醒了犹在睡梦中的我们,刹那间,我们的心颤动了有些许后悔,些许自责,些许失落,些许惊慌,总之心里像打翻了五味瓶,各种滋味交错其中。因为在我走过的这些年里,从来没有一个老师像这样真诚地向她的学生道歉。

是的,我们从来就不懂得珍惜,我们从未发现身边竟有这样一位好老师,我们从没想过抱歉,留给我们的是“悔”。

说来也幸运,命运似乎是给了我们一个弥补的机会。这学期,我们又成为了她的学生。这次我们再也不会留给自己遗憾,既然命运给了我们感恩的机会,那我们就用行动证明吧,证明我们真诚的感恩之心。

不计辛勤一砚冷,桃熟流丹,李熟枝残,种花轻易树人难。深谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您对我们的好,其实我们都懂。

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篇7:例文2:老师的微笑

全文共 481 字

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我最喜欢的老师是我们的班主任——李老师。李老师有一头乌黑中带点金黄的头发;一双会说话的眼睛,看着你就会使你浑身充满了自信;一张能说会道的嘴,讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却是最让我记忆犹新的。

李老师的笑容,有时候是严厉的;有时候是和蔼的;有时候是装的……

有一次,我们班的一个男同学,为了逃避做家庭作业,竟把《名校课堂》连撕了两页。他还撒谎说,掉了两页。李老师一看,对他神秘地一笑,然后轻轻地摇了摇头。刹时,这个男同学只好说出了真相。李老师并没有批评他,不过,从那以后,这个同学再也没有不完成作业的时候了。

身为科代表的我也领略过李老师的微笑的魔力呢!记得那次,我考差了,回到家里,父母对我百般指责,使我陷入了自责的沼泽地里。我越挣扎,陷得越深……下午,我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口,就和李老师撞了个满怀。李老师见我愁眉苦脸的,就微微对我一笑,满怀信心地对我说:"一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你会考好的。美好的明天一定是属于你的。"顿时,我精神焕发,抬起头,向教室走去。

我永远喜欢我的李老师,永远记得李老师。李老师的笑容永远记在我的心里。

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篇8:老师的微笑作文800字

全文共 836 字

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嘴角上扬,扬起弧度,最终绽放,这是我多少次在梦里遇见的笑。笑得那么普通,却又令我难以释怀。

你,如此的令我难忘。你的一举一动,一颦一笑都深深地印在我的脑海中。

人海茫茫,众生芸芸,遇见你,真的像赴那个偶然中必然的缘。记得初见那天,你温暖的笑容打动了我和同学们的心,嘴角微扬,眼含笑意,那么自然,自然到不知不觉中你已经藏到我的心灵深处。我们为你沉稳的微笑而着迷!

你经常在课堂上与我们讨论语文,鼓励我们思考、鼓励我们发言,让我们畅游在文字的海洋中忘了世界,也忘了自己。我们就这样随着你的亮亮的眼神,随着你微微的笑容,一点点进步,一点点成长。记得有一次我向你请教一个问题,你先是双眉紧蹙,努力思考,额头上现出三道“小波浪”,等到难题解开,便立即“返老还童”,眼睛顿时格外明亮。接着,你仔仔细细地讲给我听,等到我明白了,你的嘴角渐渐扬起,弧度似月牙般完美,这是你欣慰的笑容。我们为你理性的微笑而着迷!

你已年过半百,上完课,本身应该很累了,可你经常微笑着提醒我们课间要放松一下,好像自己轻松得像超人一样。当我们每一次沐浴着你温暖的目光和笑容,聆听到你慈母般的话语,仿佛心中又涌起了使不完的力量。我们为你慈爱的微笑而着迷!

你的身体不是很好,负责学校的其他事务,但你仍然乐于上语文主科,不给我们落下一节课程,并利用课余时间给我们补充拓展《论语。、《声律启蒙》等知识,不知是一股什么劲儿使你这么乐观、坚韧!每次看到你神采飞扬的笑容,便觉得你永远不会老去,你会永远美丽。每次经过你的办公室门口,我都会忍不住向里张望,每次看到的情形都是一样的:你在微笑着伏案工作!你是伏在桌子上写文案么?你是为我们批改作业么?一份份潦草的作业上留下你一笔一笔的修改,一份份工整出色的作业上烙印着你情不自禁的笑意。我们为你敬业的微笑而着迷!

当拿起手中的笔准备做题,我耳边仿佛又听到你对我们说的“心要沉静”,眼前又浮现出你那敬业、慈爱、理性、沉稳的微笑。它是那么普通,却又令我难以释怀。

老师,我们为你的笑容而着迷!

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篇9:亲爱的老师六年级作文

全文共 490 字

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开学的那天,我急切地想知道班主任换了没。当鹿老师进班时,我欢呼起来,班主任没换!还是陪伴了我们一年半的鹿老师!

鹿老师是一个善良、和蔼、美丽的人,她从不对我们发脾气,也不罚我们。她经常帮助一些学习上有困难的同学,不管是哪个班的同学,也不管哪科,她都帮。她简直什么都会!不管是语文、数学、英语,我们有不会的她都能简洁而又明了地给我们讲出来。

鹿老师非常爱我们,她像一个永远长不大的孩子,总是能让我们感觉到她是我们的朋友。

上次,我与一个同学打了起来,因为他造谣说我值日时捣乱,我就说他是头“大笨驴”,他就拿板擦扔到我头上,我就把他一脚蹬在地上。他后来还要拿椅子要扔我,这时,鹿老师来了,她用那温柔而句句在理的话语使两颗幼小,易冲动的心平静了下来。

在上周,学校发了二中,四中的特长生招生简章,就是没一中。我很着急,问鹿老师后,鹿老师当晚给我查了,第二天,她已经把简章以及学校要给我开的证明全帮我准备好了!老师还鼓励我:“郭艺,你那么聪明,再加上认真复习,一定能考上!”我感到一阵阵暖流流遍我的心。

世间的爱有许多,有父爱、母爱还有来自老师的爱!我将来要更加努力地学习,绝不辜负老师对我的期望。

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篇10:老师的微笑作文400字

全文共 418 字

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不知是因为我们太调皮了,也不知是史老师的性格就是这样,老是紧绷着脸,两道目光有时就简直像两只寒光逼人的利箭。有一次,我们围在一起说起史老师这张好似霜打过的脸。有的同学说:“我们在下一次班队课演一个小品,让史老师笑一笑怎么样?”

“太好了!”全班鼓掌通过。

班队课开始了,同学们大显身手,十八般武艺全都上了,可都没有把石老师逗笑,反而我们自己已经捧着肚子,笑得死去活来了,突然,史老师寒光闪闪的目光向我们射过来,全班一片寂静。

唉!第一步计划宣告失败。不过机会终于来了!

这是一节语文课,恰巧进行到人物神态描写,当同学们列举出几十种“笑”后,史老师补充说:“还有一种笑是‘浅浅一笑’”。

“是微笑吗?”

“不是的,我来给你们解释……”可是他说了半天,我们还是没有听明白。

只见他把嘴巴微微向上弯起,微微露出牙齿,眼睛里流露出想月光一样柔和的目光。顿时,整个教室鸦雀无声,所有同学都比这甜美的笑容怔住了……

史老师,为什么您有那么动人的微笑,却总是藏着呢?

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篇11:六年级老师新学期寄语

全文共 759 字

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亲爱的同学们:

你们好!在这金秋时节,你们又迎来了新的学年,成为了毕业班的大哥哥、大姐姐。老师期望每一个同学在新的学年里都能收获更多的进步与快乐,那么,怎么才能让自己更加进步、更加快乐呢?

首先,请你做到,相信自己!李白说:“天生我材必有用”。请你相信,你在这个世界上是独一无二的,你有你的特长,你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时,请先不要害怕、退缩,给自己一个挑战的机会,让自己去尝试,去为之努力!成功与快乐来自相信自己,超越自己!

第二,请你做到,对自己负责!作为一个小学生,我们有自己的行为规范,我们有自己的道德要求,请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯,让按时完成学习任务成为你的学习习惯,当你发现你做到了“对自己负责”这五个字的时候,你一定会感受到格外的轻松与快乐!

第三,请你做到,与人合作!在班级中,在校园里,我们有很多同伴。不论是背书、做值日,还是课堂学习、课外活动,我们都需要学会与人合作,与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心,通情达理,就一定会在合作的过程中收获知识,提高能力,感受到共同学习的快乐!

另外,告诉大家一个能让自己在学习上获得进步的小秘诀,那就是,常给自己制定一个个小目标,让自己做自己的老师,对自己的学习、工作做出及时的评价。比如,在做作业之前,先定个目标:这次作业我要拿满分!相信,对自己负责的你一定会为此努力,认真地去完成作业,也相信,你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以,建议大家,从今天开始,学会给自己制定小目标,你会发现成功离你很近,快乐就在你身边!

最后,祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个自信的小学生,让我们的学习不断进步,让我们的班级充满快乐,让我们在快乐中不断成长,获得成功!

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篇12:老师微笑为题的作文

全文共 1715 字

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(一)

我最喜欢的老师是我们语文老师---李老师,语文老师的微笑作文600字。我的语文老师美丽、优秀、善良,她有一双会说话的眼睛,看着她就会使我浑身充满了自信;因为她告诉我们,每次上她的课时,同学们必须说的第一句话就是:我能行!

李老师有一张能说会道的嘴,讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却让我记忆最深。李老师的笑容,有时候是和蔼的;有时候是严厉的……

李老师担负着我们2011级级部主任的重任,经常到各地开会、学习。每次出差不管多晚回来,都要坚持给我们批改作业,临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。可她不管多忙、多累,每天都微笑着走进教室,上每一节课也都面带微笑。

李老师的微笑对我来说,是激我上进的笑。一次,我参加学校合唱排练,没参加考试,放学后单独在老师办公室考试,考试考得很不好,正当我伤心时,李老师轻轻地安慰我,并给我讲解我做错了的题,十分地耐心,直到我听懂为止,小学二年级作文《语文老师的微笑作文600字》。我害怕地抬起头看看李老师,她还是微笑着地对我说:下次可不能这样了!我激动地使劲点着头,连谢谢都忘了说。

老师的微笑时刻伴随着我,我永远喜欢我的李老师,永远喜欢她的微笑!长大后我也要当一名李老师那样的微笑老师!

(二)

我的班主任是一位和蔼可亲的女教师--刘老师。她有着炯炯有神的大眼睛,弯弯的眉毛,可漂亮了。可我最喜欢的还是她那甜甜的微笑。

老师的微笑是鼓励的。三年级是,刘老师安排我和另一名同学上台朗诵诗歌。到了那一天,我忐忑不安的走上台,紧张得要命。可我一下子从人群中看到了刘老师鼓励的微笑,好像在说:"加油!你一定能行!”我马上就镇定了下来。有感情的朗诵完了诗歌。我得了三等奖,高兴得一蹦三尺高。这时,老师又向我投来了赞许的微笑。

老师的微笑不仅是鼓励的,还是慈爱的。有一次我的语文测试只考了84分,心里特别难过。我一向是学习成绩好的学生,这次考那么差,刘老师一定会批评我的。我正想着,刘老师温和地对我说:“张艺沄,下课后到我办公室来。”到了那儿,我很害怕,心想:完了,完了,这下完了。周围的空气好像凝固了似的。"这次是什么原因?”刘老师的话语仍然很温柔。我低头做小鸡啄米状,轻声说:“因为我没有复习好。”刘老师并没责骂我,语重心长地说了一句:记住,只有辛勤的汗水,才能浇灌出丰硕的成果!"回到教室,我的脸上火辣辣的,十分愧疚。暗下决心:一定不能让刘老师失望。从那以后,我刻苦努力的学习,终于取得了好成绩。这时,我看到了刘老师慈爱的微笑,那么美,那么甜,那么激人奋进。

每当想起刘老师的微笑,我的耳畔就会响起刘老师对我的谆谆教诲。老师,你那温和慈祥的微笑,我永远忘不了。

(三)

我爱老师,但更爱老师的微笑。

记得有一次上书法课,同学们都在认认真真地练字,做得非常直,可是当时我的心情很烦闷,背就像蔫了的花朵一样怎么也直不起来。我下意识地偷偷看了老师一眼,却猛然发现老师正在目不转睛地盯着我呢,吓得我一时不知所措,可当我用眼角的余光偷偷地瞅向老师时,却惊喜地发现老师正冲着我微笑呢,两个小酒窝好看极了,并且用手慢慢地给我比划着要坐直。此时,我觉得老师的微笑是多么地亲切,是多么地善解人意。我知道该怎么做了,立即把身子挺直,工笔正楷地练起字来,老师却走了过来,微笑着用那只温暖的手抚摸了我……

前几天,老师和同学推选我参加学校的美文诵读比赛。(.)比赛那天到了,老师带我走进了会场。胆小的我紧张得腿直发抖,怎么也控制不了自己。突然,我感觉老师的手紧紧地握住了我的手。时间过得真快,该我上台了,一时,我的心怦怦直跳,也不知怎的,就上了演讲台。面对台下那么多同学和老师,我紧张地结巴起来:“尊敬……的……各位领导……”本以为这样的表现老师一定会生气,甚至大发雷霆,我偷偷地看了老师一眼,却发现老师正微笑地看着我,好像在说:“不要害怕,老师全力支持你,相信自己永远是最棒的。”看到老师这样和蔼可亲,顿时,我找回了自信演讲的感觉,我慷慨激昂地向大家演讲。演讲完毕,台下响起了一阵阵热烈的掌声,我开心地笑了,心想:这不都是老师的功劳吗?她用微笑传递给了我信心,用微笑传递给了我勇气。我感谢老师的微笑。

啊,老师,我爱您,更爱您的微笑!

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篇13:老师的微笑高分作文

全文共 1044 字

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“轰隆隆!”一阵雷电过后,雨下得更急了。路上的人群,熙熙攘攘地涌动着。我撑着伞,突然发现前方一个熟悉的身影。那不是我上幼儿园时的王老师吗?

“王老师!”我激动地跑上前去。

她转过头,脸上带着诧异的微笑:“小霏!”她打量了我一下:“长大了,长高了……”

旁边一只小手轻轻地拉了下她的裙角,我才发现她身旁还有个“小布丁”。她看看那个怯生生的小娃娃,歉意地笑道:“对不起,老师还要去送她回家,她母亲生病没法接她……这么大雨,你也赶紧回家吧!别让爸爸妈妈担心!”

看着老师匆匆离去的背影,回想她刚才安慰小女孩时那似曾相识的笑容,我的思绪一下子回到了几年前的那个晚上——

天,阴沉沉的,像只大怪兽,随时准备张开血盆大口将地面上的一切全部吞噬。我的头昏昏沉沉的,呆呆地望着幼儿园的大门,妈妈怎么还不来接我呢?

小朋友一个一个全部被接走了,最后剩下的,就只有我跟王老师。发现我的小脸上写满了对妈妈的不满,她温和地笑了笑:“小霏,妈妈加班,要晚点来接你哦!没关系的,有老师在呢!”说着,又给我搬来一些零食和玩具。我边吃边玩,很快就忘记了心中的不快,王老师看到我那可爱的样子,开心地笑了。

天色渐渐暗了下来,时针也不知不觉指向了八点。玩着玩着,我感觉身上越来越冷,头也越来越疼。

“咳咳!咳咳!”听到我的咳嗽声,王老师走了过来,给我披了件外套。发现我脸色有些不对劲,她忙伸手摸了摸我的额头:“小霏,你发烧了!”她马上把我抱起来朝医院跑去。

躺在医院的病床上,我隐隐约约听到了王老师跟爸爸妈妈打了电话,又听到了她焦急地向医生询问我的情况。迷迷糊糊中,我总能感觉到有一双手在我身上护理着,那么轻柔,那么温暖;张开眼,映入眼帘的,是她安慰我的笑容,那么香,那么甜,好像棉花糖……

等到爸爸妈妈赶到医院,我的高烧总算退了下来,王老师也松了口气。正当她准备离开,我却依依不舍地拽着她的衣角,说什么都不肯松手。看到妈妈有些生气,王老师连忙摆摆手,然后伏下头对我轻轻地笑:“小霏,老师要回家了!小姐姐还一个人在家呢!老师现在要换回妈妈的角色了,小霏有自己的妈妈陪着,不怕!”

我这才想到小姐姐只比我大两岁!可是她的妈妈却一直在陪着我。我歉疚地松开手,目送王老师离去时脸上疲倦的笑容,我的视线渐渐模糊起来……

世人有着这么一种人,不是妈妈,胜似妈妈;世人有着这么一种妈妈,她虽然也是一个普通的妈妈,但她却把自己的爱给了所有的孩子。他们是人类灵魂的工程师,更总是用自己的微笑带给所有孩子温暖和鼓励,这些人有个共同的名字——老师!

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篇14:我身边的好老师六年级作文

全文共 465 字

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孔子曰:“三人行,必有我师焉。”我常常为了这个问题苦恼。为什么是“必”呢?随随便便的三个人,也不见得那一个是我的老师呀!就比如我爸爸,妈妈,还有我爷爷,那一个是我的老师呢?他们都没有当过我的老师呀!有难道,孔子说错了?可是孔子是我国古代最着名的思想家,教育家呀!怎么会说错?为此,我十分不解。

有一次,我和妈妈去爬山。我刚开始,兴致勃勃,一心想着要超过他们,于是一次两步两步的跨。好几次妈妈都被我甩在后面,我开始沾沾自喜。可是越爬越累,气喘吁吁,满头大汗。妈妈一步一步上来了,很快就超过了我。我不服气,想超过妈妈。可是却一次次被累的上不去了。我问妈妈,为什么我那么快却超不过你?妈妈笑了笑,对我说:“哈哈,这其实并不需要什么技巧。因为你一心想着超过我,一步跨两步,体力也消耗的多,再加上我一步一步的跨,体力节省了不少。自然而然就超过你了!人生也是如此,你一步一步用心的走,总有一天会到达彼岸的。”这是妈妈交给我的人生道理。

原来,孔子并没有说错,只是身边的老师指的不一定真正的,也可以是我们身旁的一草一木……

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篇15:老师的微笑

全文共 639 字

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老师微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。

老师灿烂的笑容是我前进的动力。

记得在我四年级的时候,我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖,我听到这个消息后,激动得不得了,我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说:“你真行!”我按捺住激动的心情,从老师手中接过了奖状。只见,老师给了我一个微笑,说:“下次继续努力,争取在拿一个一等奖!”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。

还有一次,我的数学考试的成绩是95.5分,我开心极了,因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说:“玮颖,这次考得不错,下次争取考个100分哦!”我听了很高兴,嘴里好像吃了一颗糖,甜到了我的心里。

老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满我的心田。

老师友善的微笑是我自信的源泉。

我是一个外向的女生,但我也有内向的一面,比如说:我怕发言、演讲等,还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前,语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了,我还是不敢上台。这时,我看到老师

那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。

老师那友善的笑容一直鼓励着我,给我自信,给我勇气,就像号角吹起我前进的旋律。

老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记,因为它给了我许多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。

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篇16:我爱我的老师六年级作文

全文共 352 字

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蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征着活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师

老师啊,您是真正的园丁。您的生命因--耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。老师啊老师您的家在何方?您的家在学校!您的心在那里?您的心在您的学生中。您讲的课,是那样丰富多彩,每一章节仿佛在我们面前开了一扇窗户,让我们看到了一个色彩斑斓的新世界。您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。

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篇17:老师的微笑

全文共 687 字

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老师微笑是春天的百花,香气充满了心窝;是夏天的雨水,滋润了我的心坎;是秋天丰收的果实,味道飘向了我的心屋;是冬天的阳光,照耀了我的内心。

今天的最后一节品德课上,邵老师把课堂作业本发给我,我看了一下,发现最后一题做错了,题目叫我们按总-分-总的格式写一个片段。

邵老师说我写的这个片段选材不好,重新写一个。我左思右想、冥思苦想却怎么也想不出来。突然,眼泪开始在我的眼眶里直打转,我不想让它流下来,可眼泪像个不听话的孩子偏偏要流出来。闻泓程发现我在流泪,便来安慰我说:“褚泓杰,不要哭。”边说还边给我擦眼泪。这时,放学了,邵老师说课堂作业本交起的走,没交起的到外面去订正。我没出去,爸爸看见我在哭,就走了进来,邵老师给我爸爸说我那题做错了。爸爸看了一眼,便径直走到我身边骂了我几句,打了我一个耳光叫我订正。然后叫我到外面去订正,我拿好书包、铅笔盒、和作业本到外面去做了。我第二次写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数。我写到一半时,郑盈盈主动要看我写的怎么样,还要给我修改,但是被我否决了。我第二遍写好后,要给老师看,老师问我读过了没,我看了一遍就给他了。老师还说写的不好,原因是:我总起句写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数,可我中间部分却只写了仙人指路一个奇石。听完后,我心里很不是滋味。我第三遍刚刚写好,老师就叫我、袁昊琪到办公室去订正,我一进办公室就把我写好的第三遍给老师看,老师还是觉得不好,直到第七次,老师才觉得好了。

写完后,邵老师对我说:“你不是说想不出吗?现在不是想出来了啊!说完还微笑了一下,我知道老师这一笑是因为老师看到我完成了作业和让我下次不要留晚学,鼓励我而笑的。

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篇18:老师的微笑

全文共 685 字

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老师微笑是春天明亮的阳光,照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天的雨水,滋润了我们的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。

老师灿烂的笑容是我前进的动力。

记得在我四年级的时候,我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖,我听到这个消息后,激动得不得了,我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说:“你真行!”我按捺住激动的心情,从老师手中接过了奖状。只见,老师给了我一个微笑,说:“下次继续努力,争取在拿一个一等奖!”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。

还有一次,我的数学考试的成绩是95.5分,我开心极了,因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说:“玮颖,这次考得不错,下次争取考个100分哦!”我听了很高兴,嘴里好像吃了一颗糖,甜到了我的心里。

老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满我的心田。

老师友善的微笑是我自信的源泉。

我是一个外向的女生,但我也有内向的一面,比如说:我怕发言、演讲等,还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前,语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了,我还是不敢上台。这时,我看到老师

那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。

老师那友善的笑容一直鼓励着我,给我自信,给我勇气,就像号角吹起我前进的旋律。

老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记,因为它给了我许多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。

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篇19:给老师的一封信六年级毕业

全文共 234 字

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尊敬的老师

您好!

今天是一年一度的教师节,祝您教师节快乐!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。

您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。

老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。

老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

最后,祝老师节日快乐!

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篇20:我们的新老师六年级作文

全文共 765 字

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教师节即将来临,说起喜欢的老师,我情不自禁想起了新学期新担任我们语文的老师——邓老师。

新学期,我升到了五年级,认识了一位新的语文老师。她戴着一副眼镜,披着一头长长的头发,是一位优秀而和蔼可亲的老师。

记得开学第二天,邓老师布置了写第一课词语的作业。才几行字,而我却写错了一个字,“教诲”的“诲”写成了竖心旁,等到改好之后,就交给了老师。邓老师批好了之后,温柔地说:“下次作业要细心,争取得优星。教诲的意思是教育教导,教育学生当然要用嘴巴了,所以是言字旁。”自那次以后,直到今天,我每次在写作业的时候都会认认真真地写好每一个字。写完之后还会仔细地检查一遍。因此我也得到了优星,邓老师还表扬了我呢!

我还记得开学那天。我们班转来了一个内向的学生。上第一节课时,同学们说不认识这位同学,老师请他起来介绍自己,他因为害羞,一开始不肯说。等了会儿,我们有些不耐烦了,邓老师却一遍遍鼓励他,后来干脆走到他身旁,鼓励他:“你肯定行,不用害怕,告诉大家你的名字。”这位同学终于了说出了自己的名字,可是他的声音太小了,我们后排的同学都听不清他在说什么。邓老师又请坐在前排听清楚的同学讲了他的名字“周超”。下课以后,我看到邓老师轻轻地对他说了许多话。我好羡慕这位同学。

不过,如果我们犯了错误,邓老师会严厉地批评。比如开学几天,我们班有一些同学不做作业、少做作业,邓老师把他们一个个叫到面前,教育他们,让他们把作业补上,一个都不能少。有的还请来了家长,与家长一起商量怎么办。邓老师上课时也会鼓励我们多动脑多发言,原来开小差的同学也说不敢多动了,说邓老师有火眼金睛,一做什么都逃不过她的法眼。

我为我新学期碰到了这么一位好老师而感到万分自豪,邓老师虽然只教了我们几天,但是我能深切地感受到她对我们的关心,而我会记住邓老师对我的谆谆教诲。

[我们的新老师六年级作文

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