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农村信用社调动工作申请书【汇总20篇】

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。下面整理的农村支部书记学两学一做心得体会,欢迎大家查看!

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农村的景色

全文共 450 字

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国庆节七天长假,爸爸带我们全家到湖北老家玩,我看到秋天里农村的景象,真是优美极了。百花争艳的春天固然可爱,果实累累的秋天更讨人喜爱。

一大早起床,就闻到奶奶家的园子里的果子芳香扑鼻而来。在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串又一串晶莹透亮的葡萄,紫黑、溜园,像一串串大大的紫色的珍珠。瞧,这边的柿子树真是可爱极了,树上接着一个个大红柿子,像一个个红灯笼挂在树上,真是又好看又可爱。我在想味道一定很好吧。

我们走在奶奶家的菜园里,看到冬瓜地里的冬瓜成熟了,大大的、青青的,你看它们在地里睡着了,就像一个个可爱的娃娃。快瞧,那边的高粱地,一株又一株的红高粱,它们威武的站在田里,它举着红缨缨红的火把,好像很自豪地样子。离开高粱地来到陡坡上的玉米地,这儿更热闹,一株又一株一人多高的玉米多美丽,饱满的玉米珠子好像就要蹦出壳外。在这个百花沉睡的季节里,只有桂花、菊花竟相开放,它们是那样芳香扑鼻、光彩动人。一阵秋风吹来,淡雅的清香随风而出,迷漫在秋风中。

秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间,来到我们身边。

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篇1:美丽的农村

全文共 435 字

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在放假的时候,我有幸在农村小住了几天。

我喜欢美丽农村的风景,花开的时节,微风轻拂着柳树枝梢,清澈的小溪,小鱼自

由自在的游着,枝头的鸟儿吱吱喳喳,花间的蝴蝶翩翩起舞。一望无际的田野,把人的烦恼一扫而空。我喜欢倘在散发泥土香的小山丘。眺望着那使人充满活力的田野,看那微风像是指挥家般领着稻麦在田野中飞舞。一条条小河之间的绿色草原上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。

我喜欢农村的淳朴,没有高楼大厦,没有城市的车水马龙。砖砌的平房,低矮的竹篱,是那么自然,实实在在,看着彼此见面,那么亲切,诚恳,这样与平、纯真,谁不喜爱?

我喜爱农村生活的闲适,日出而作,日落而息,一分耕耘,一分收获。大白天,你翻土,我耕作,互相帮忙,守望相助,倦了时大伙儿躺在树萌下,你抽烟,我喝茶,有谈不完的家常趣事,有看不尽的田野风光。夜了,可以东坐坐,西聊聊,可以看电视,数星星,多么自在,多么逍遥,你爱农村吗?

水清水绿,鸟语花香,丝丝泥土的气息,辽阔的田野,朴素快乐的人群,多么令人神往!

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篇2:有关农村的冬天作文

全文共 360 字

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我爱百花齐放的春天,也爱火辣辣的夏天和丰收的秋天,但我更爱白雪皑皑的冬天

冬天来了,白花花的雪给大地披上了一层厚厚的衣裳。远远望去农村都变成一种颜色了。山上全被雪覆盖了,农村的人们就像居住在白色的海洋里。山下都是斜着的树,人们都不敢走怕树上掉下的雪砸到人。田野里黄色的油菜花也被雪覆盖了,只有白色。门前的的小溪已被冻住了,小溪里的鱼儿不知是在溪里快活,还是在冬眠。屋子的左边原本是五颜六色的花,现在也全都变成白色了,只有雪梅还挺立在那儿。屋子后面的竹林也变成白色了。屋顶上的瓦片似乎不喜欢小雪花,可雪花偏偏要落在它们的身上。有几片调皮的雪花落在了窗户上,变成了白色的窗花美丽极了。

在屋子里面人们围着火堆烤火、聊天。等到了中午一锅热腾腾的饺子摆在大家的面前,农村的人们便津津有味的吃了起来。

我爱冬天,特别是农村人家的冬天。

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篇3:农村趣事

全文共 435 字

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暑假时妈妈带我去乡下外婆家玩。农村的小路上花繁叶茂,绿的叶、红的花,可美了。可没有城市里那么喧闹那么闷热。不一会就到外婆家了。

一到外婆家我就看见两个表哥在鱼塘里拔杂草,我看起来挺好玩的,就让外婆让我下去拔。外婆答应了。我把裤子挽起来就下了水。哥哥们让我当“搬运工”,我接过一个盆子,哥哥说:“我们把杂草拔掉,放进盆里,你把杂草放到岸上,再回来。”我听着心想:这么简单,我一定能很快地把杂草运到岸边的。于是就干起活来。当哥哥拔满一盆时,我迅速地跑起来,没想到盆子才行了一米左右就翻了。大表哥跑过来说:“你得保持平衡,把手放在中间,这样就不容易翻了。”我似懂非懂地点点头。就又开始当起“搬运工”了。这次我紧紧地拽住盆,慢慢地驶在水中。不一会儿水里突然跳出了一只小鱼,然后又栽了下去。还有好些鱼跳出来。我猜鱼儿们一定是在举行跳高比赛。又有一条鱼蹦出来,它跳得可高了,它一定是冠军。

通过这件事我懂得了一个道理:什么事都不像表面那么简单,只有去体会了,才会知道做一件事有多么的难。

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篇4:科学改变农村生活

全文共 496 字

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星期天,同学们到我家来。玩耍过后,我们“小鬼当家”,做起了饭菜。刚打开煤气灶,火苗一下子蹿了上来,同学们一窝蜂拥了上来,满腹狐疑地问:“你家的灶怎么那么旺?我从没见过。”“这火怎么是绿色的?”……同学们个个疑团莫释,等着我解开这个谜。我告诉她们,这是沼气,靠一根管子通向沼气池,沼气池里面是猪粪和水,发酵后,就产生了沼气……

以前在我们农村,猪粪常常排放在沟里或河里,污染了环境,到处有苍蝇萦绕,使原本清澈见底的小河浑浊不堪、臭气熏天。这回科学利用猪粪,再也不会了。煤气也很浪费,一年要烧好几瓶,要知道,一瓶煤气要80多元钱呢!

现在好了,有了沼气,大大改善了农村卫生条件,农民的居住环境改善了,河水变清了,苍蝇蚊子减少了,降低了胃肠道疾病的传染率。沼气的利用使农民在收集燃料方面的劳动力的大幅度减轻了,而这些劳动的时间,则放在了参加活动上,既锻炼了身体,又提高了生活水平。在经济方面也不节省了。人们的生活越来越富裕,心情越来越舒畅。

同学们听了我的介绍恍然大悟:“哦!原来是这样呀!”“这沼气里面可还有科学技术呢!”“科学技术连农村也普及喽!”是啊,科学不但改变了城市,在我们农村也有了用武之处!

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篇5:以民为本,拓宽农村增收渠道

全文共 407 字

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以农民生产生活“两个转变”为重点,逐步加快农村增收步伐。坚持以发展农村经济为中心,进一步解放和发展农村生产力,促进粮食持续增收;坚持农村基本经营制度,尊重农民的主人翁地位,不断创新农村工作机制;坚持以人为本,着力解决农民生产生活中最迫切的实际问题,切实让农民得到实惠;坚持科学规划,因地制宜,分类指导,有计划有步骤有重点地逐步推进;坚持发挥各方面的积极性,依靠农民辛勤劳动、国家扶持和社会力量广泛参与。扶持曲柳川村建设成特色景观旅游村。全力推进红色旅游项目建设,加大红色旅游产业基础设施建设力度,以“传递红色力量、畅想湿地田园”为主题,打造“一核两带”旅游布局(一核即滨水休闲文化核,两带即道东为文化展示带、道西为生态休闲带),进一步完善镇区抗联文化广场。建立河里抗日根据地纪念馆。设立红色展馆观摩区、会议培训接待区、自然生态观赏区、休闲娱乐服务区。打造兴林镇集红色、爱国主义教育、休闲、养生为一体的特色旅游乡镇。

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篇6:我的农村生活作文400字

全文共 428 字

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虽然我现在在城市里生活,但是我还是留恋我的农村生活。

镜头一

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。鸟儿的歌声在院子里响起,看到那些麻雀,我忍不住想要抓一只。有一只麻雀在院子的角落里,我拿起一个纸盒,把小麻雀扣在里面。我成功了。我给纸盒开了一个“小窗”。养了几天,我让小鸟自由了。

镜头二

夏天把春赶走了。我在院子里摘着又大又红的樱桃,一边摘一边吃着樱桃。树上结满了樱桃,好像总也摘不完。

镜头三

秋天给大地织了一件黄色的毛衣。我在院子里扫树叶,经常会拾到一些奇形怪状的树叶。颜色缤纷,金黄、黄中带绿……树叶飘飘扬扬地从树上滑落。我把它们做成标本,或者做成一幅美丽的树叶画。

镜头四

冬天给大地盖上洁白的被子。我在院子里会堆起雪人。先堆起轮廓,把松塔做雪人的眼睛;又把一根胡萝卜插了上去,做它的鼻子;用红色布条做成了嘴;再把一条红蓝相间围巾围在它的头下;两根扫帚分别插在雪人身体的两侧。一个活灵活现的雪人就闪亮登场了。

我的农村生活生活丰富多彩,可是这已经成为了过去式,成为一种怀念。

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篇7:农村趣事

全文共 498 字

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我的故乡农村是个很美的地方,我曾经也和小伙伴在一起玩,现在我就跟你们说说乡下吧!

我家的前面有一条小河,里面有许多鱼、虾,没事儿的时候我就和小伙伴一起在小河里捉鱼或虾鱼就像个顽皮的小孩,让我怎么也捉不住,也不知道是不是因为我不会捉鱼,还是因为我太笨了,竟然连一条鱼都没有捉住,我看小伙伴们都捉了好多条鱼了,可我一条都没有捉住,我就去问小伙伴怎么捉鱼,小伙伴告诉我每当鱼儿游过来的时候,你先不要出声,等它们以为安全了,停下来,你再迅速地捉住它,我照小伙伴的方法做,果然,捉住了一条鱼,我高兴极了,中午我把捉来的鱼交给妈妈,妈妈说:“我一会就烧好。”

中午吃完饭,我和爸爸妈妈扛着锄头,一路唱着歌来到山上挖笋,爸爸对我说:“哪里的土裂开了,哪里就有笋。”不一会儿我发现了笋宝宝,就叫爸爸来,爸爸这里一锄那里一锄,不一会儿就把笋宝宝挖出来了,“哎哟”我大叫一声爸爸妈妈都过来看。我的鞋下面好像有一个硬东西,爸爸对我说“笋宝宝在和你打招呼呢!”我一看真的是,爸爸不一会儿就挖出来了,这个笋宝宝就像刚生出来的婴儿一样,小小的,我们带着丰收的喜悦回家去了。

乡下还有很多事,我就不一一介绍了,你们有空请到乡下来玩。

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篇8:农村的景色

全文共 464 字

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今天,奶奶带我坐公交车去我老奶家。一路上风景非常漂亮,尤其是道路两旁金黄色的麦子,金碧辉煌。犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。正在我津津有味的欣赏着的时候,奶奶说到了:“文文,该下车了。”这是,我才恋恋不舍得下车了。一进门,那鸡、鸭、鹅、鱼都在叫着,似乎是欢迎我们的到来。我都热死了,坐在葡萄架底下凉快一下吧!下午到了,我和奶奶出去转了一圈。郑州的傍晚是喧闹的,而农村的傍晚却是宁静的、柔和的。

当夕阳恋恋不舍得下山之前,这片绿色的村庄似乎要睡觉了。啊!农村的傍晚真美丽呀!我爱农村的傍晚。

你们看,太阳慢慢的下山了,一片片绿茵掩映的院落下空升起了一层薄薄的烟雾,真是像一层细腻的轻纱环绕林子周围。竹林里响起唧唧唧喳喳喳的声音,原来是小鸟们在尽情的欢歌。虽然我听不懂他们在说什么,可我知道他们的心情是欢快的。

这时候,天色已晚。我和奶奶回到了老奶的家里,之间院落上空翠烟袅袅,有时还可以听到广播里里传来悠扬的歌声。这个优美的歌声,打破了乡村的宁静和柔和。

啊!乡村的傍晚是多么的宁静,多么的美丽呀!

我爱你——农村的傍晚!

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篇9:农村干部严守纪律做合格党员发言稿

全文共 906 字

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昨日上午,省委副书记、省长、省政府党组书记陈豪主持召开省政府党组会议,以“严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的明白人”为主题开展专题学习。

会议强调,要深入贯彻落实习近平总书记对践行“三严三实”提出的新要求和省委理论学习中心组集体学习精神,坚定理想信念不动摇,严守纪律和规矩不松懈,善于明辨是非不跟风,增强组织观念不盲从,始终明白“为了谁、依靠谁、我是谁”,始终把党和人民放在心中最高位置,自觉做政治上的明白人。

省政府党组成员对照先进典型,查找自身不足;对照反面典型,深刻反省自己。通过学习,进一步增强了严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的明白人的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

会议指出,做政治上的明白人是习近平总书记对所有党员领导干部的谆谆告诫,要求我们要对党忠诚,时刻牢记入党时立下的铮铮誓言,始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民的政治品格和政治自觉;要践行宗旨,始终牢记和践行全心全意为人民服务的根本宗旨,始终保持与人民群众的血肉联系,确保手中的权力始终用来为人民谋利益;要立场坚定,始终保持政治定力,排除各种干扰,时刻和党中央保持高度一致;要严以律己,常怀律己之心,常思贪欲之害,坚守道德防线,永葆共产党员的政治本色。

会议强调,做政治上的明白人,必须始终坚定理想信念,把理想信念植根血脉、融入灵魂,做到内化于心、外化于行,保持定力、凝魂聚气,坚定不移地把党的事业推向前进;必须严守纪律和规矩,按照《党章》和党的相关文件规定,把纪律和规矩落实到思想和行动上,贯穿到工作学习生活的各个方面;必须善于明辨是非,面对政治上的大是大非问题,时时擦亮眼睛,爱憎分明,敢于亮剑,态度鲜明,不怕得罪人;必须增强组织观念,自觉接受组织安排和纪律约束,全力完成党交给的任务,自觉维护党的团结统一。

会议提出,省政府党组班子要充分发挥政治核心作用,认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府决策部署,按照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求,加强自身学习和修养,严格按照党的纪律和政治规矩,切实做政治上的明白人,扎实抓好稳增长等各项工作。

李江、刘慧晏、张祖林、张太原、董华、张登亮、李邑飞出席会议并发言。

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篇10:农村的景色

全文共 523 字

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这个周末,我去了乡下的爷爷家,大婶也住在那里。

离爷爷家还远的时候,一片醒目的青绿色就已经朝我们招手了,跑上前仔细一看,原来是一望无际的绿油油略泛黄的麦子,延伸到远方,像是与天相连。

顺着麦田走,就会看见许多新盖起的洁白坚固的砖瓦房。我远远地看到大婶站在一幢高大、漂亮的房子前在向我们招手,我迫不及待地跑过去,问了声好后,就溜了进去,每一间房间都整理得井井有条。我像个快活的小蜜蜂一样,不停地在每个房间里穿梭欣赏。

随后,我穿过宽阔石子路,走过弯弯曲曲的山路,就到了爷爷的房前,虽然许多人家都盖起了高大的瓦房,可是爷爷还住在这个老房子里,老房子后面是一大片野草和树木,砖缝里长满了青苔,铁门也生了锈,一副摇摇欲醉的样子,真让人担心哪天会塌陷下来。进入院子,只见里面种满了果树,上面的果子散发出淡淡的清香,小屋内只摆了一些陈旧的家具。

田野里,种满了各种农作物、野菜和水果,我看着这一年四季都养育着我们的田野,我心里有说不出来的高兴。我们村的人家很少,连一座标志的建筑物都没有,从街头跑到街尾总共才几十户人家,其中包括了街边的一座用茅草和木头搭的破旧不堪的凉亭,和一块擦得发花的公告板,要是碰上下雨天,上面的粉笔字就会被雨水冲刷得非常难看。

噢!可爱的农村

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篇11:关于农村环保作文

全文共 1354 字

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步入高淳农村,整洁的道路两旁繁花似景,花草树木交相辉映,村居环境建设面貌一新.近年来,高淳县委、县政府以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持城乡统筹,紧紧围绕“三农”,以强基工程为抓手,以为民办实事为宗旨,围绕争创国家生态县,以村庄规划为龙头,以治理污染为重点,以“清洁水源、清洁田园、清洁家园”工程为措施,以“农村废弃物资源化、农业生产清洁化、城乡环保一体化、村庄发展生态化”为主题,科学规划,统一组织,因地制宜,分类指导,深入开展农村环境综合整治,建立农村环境长效管理机制,改善农村环境质量,保障农民身体健康,促进农村经济发展,推动农村走上“生产发展、生活富裕、生态良好”的文明发展道路.

在县委、县政府统一领导下,整合各部门的力量,用2—3年的时间,重点培育20—30个乡村风情浓郁、生态环境优良、生产生活便利的典型示范村,引导全县村庄规划建设和人居环境改善,完善基础设施,改善农民生产、生活条件,为全县开展农村环境综合整治提供典型示范和经验.

农村环境综合整治工作的核心内容,具体如下:

1、清理垃圾,建立垃圾管理制度.建立村收集、镇转运、县处理的统一处理农村生活垃圾处置机制,垃圾集中倾倒、统一收集、统一处理,垃圾收集率、清运率和处理率达到90%以上,农用薄膜回收、综合利用率达100%.

2、清理粪便,建立人畜粪便管理制度.在有条件的地方,大力推进农村生活污水净化沼气池工程建设,推广利用厌氧发酵和好氧降解工程技术.人畜粪便远离水源,动物的粪便、污水一律在养殖场或养殖小区指定区域存放,配备专门的粪便储存处理设施,禁止排放未经无害化处理的粪便、污水污染环境.探索建设简易可行、适度集中的农村生活污水处理设施.

3、清理秸秆,建立秸秆综合利用制度.禁止露天焚烧,禁止抛入河塘,秸秆综合利用率达到90%以上.因地制宜建立示范工程,稳步推广秸秆气化集中供气工程,实现炊事燃气化、管道化,大力推广秸秆全量还田、秸秆青贮氨化养畜、食用菌生产等综合利用技术.

4、清理河道,建立水面管护制度.所有环境综合整治村庄河塘全部清淤一次,改造完善水利设施,保持水体流动,水质基本达到功能区要求.建立河道的长效管理维护机制,落实河道保洁、管护责任,禁止倾倒垃圾、粪便或者丢弃其他废弃物,禁止直接排放生活污水.切实保护好饮用水源,确保饮用水安全.

5、清理工业污染源,建立稳定达标制度.严格按规划要求,科学合理布局,指导镇、村工业向开发区和工业小区集中,并认真执行环境影响评价及环保“三同时”制度.加强监督检查,彻底清理“十五小”,严厉打击违法行为,建立工业污染源稳定达标排放的监督机制.

6、清理乱搭乱建,建立村庄容貌管理制度.环境综合整治村庄的违法建设全部拆除,乱堆乱放、乱贴乱画彻底清除,村庄内道路通畅,房前屋后整洁,并建立长效管理制度.

通过上述“六清六建”、“三清一绿”活动,积极引导农民破除脏乱差等传统陋习,共建生态环境优良、文明气息浓厚的新型农村.以“无乱堆乱放、无杂草丛生、无露天粪坑、无污臭水沟、无裸露地块”为基本标准,发动群众综合整治村庄环境,清洁家园;大力加强村卫生设施建设,兴建了一批垃圾箱、标准公厕,推行“组保洁、村收集、镇转运、县处理”的农村生活垃圾统一处理办法,村环境卫生明显改观.

[关于农村环保作文

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篇12:儿时农村露天电影的美好时光作文

全文共 1100 字

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上世纪七、八十年代生活在农村的孩子们,当时最奢侈最幸福最快乐的事情莫过于看一场电影了。

太阳还没落山,村里平坦开阔的打麦场上,新栽的两根木杆上已经挂起了白色的银幕,大喇叭挂在一边的杆上,一张八仙桌下摆放着装有放映机等设备的箱子,桌腿上绑根竹竿,顶端挂着灯泡。迫不及待的孩子们手拎着小板凳、马扎,或扛着长条凳,涌向麦场,在距离银幕不远不近的地方抢占有利位置。夜幕降临,田里劳作了一天的大人们忘记了疲劳,吃过简单的晚饭,或洗把手直接从蒸笼里拿个馍,出门后呼喊着邻居的名字。此刻村子周边的小路一下子热闹起来了,三三两两的人群说着笑着从四面八方向电影放映场涌去。晚到的和邻村赶来看电影未占到好位置的人就只能站在最后面了,个子低的就站在凳子上的,没带凳子就脚踩在几块砖头上,带小孩的大人就把孩子扛在肩上,等候电影开演。

看时候差不多了,在村民家吃完派饭的放映员挤进人群走向八仙桌,满场的眼睛一下子齐刷刷地转向放映员,只见放映员不慌不忙的打开箱子,取出放映机架好,开始在银幕上调试镜头,几个调皮的孩子便跑到放映机前面去,拼命的在镜头前举起手臂摆造型,银幕上便出现几个张牙舞爪的手爪子。调试好镜头,再从一个正方形的铁盒子里取出大盘子的胶片安上,伴随着放映机“哒哒”的转动,电影开演了,场内顿时安静下来,大小眼睛齐刷刷的投向银幕。那时只有一台放映机,一部电影一般要换三次片,每次换片的间隙,男人们会卷一根烟点上,女人们便招呼起孩子,冬天就站起来在原地跺一跺坐麻了的双脚。电影散场了,一连好几天,还不时的议论着电影里的故事情节,孩子们最爱品头论足、最爱模仿的是电影里的那些武打动作和抓坏蛋的情节。

那个年代,本村放映电影的场次毕竟有限,就常常打听周边十里八乡放电影的消息,只要得到消息,不管山路有多远,羊肠小路有多差,总也挡不住我们看电影的热情和脚步。记得那年腊月的一天傍晚,跟着堂哥和村里八九个大小伙子结伴去四里开外的领村看电影。几天前下过雪的乡间小道被来往的行人踩踏成了冰溜子,山路窄而滑。半路要过一条小河,没有便桥,平时踩列石过河,心急怕去迟了的我走在最前面,前脚踩到湿滑的列石上,后脚还没完全抬起,一滑,踩破薄冰,踏进冰冷刺骨的河水中。在同伴的帮助下,脱掉鞋倒出冰水,又使劲的拧了几下鞋帮,再挤出一些水来。堂哥从自己棉裤的破洞处扯出一撮棉花塞进鞋子,穿上继续赶路。

如今可以随心所欲地看自已喜欢的电影,丰富多彩的文娱生活让我们应接不暇,但在内心深处,空旷的麦场、占位的小凳、白色的银幕、黑压压的人群,对曾经给予我们那代人文化生活最高享受、农村夜晚最亮风景的露天电影,总有着乡愁般的怀念。

[儿时农村露天电影的美好时光作文

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篇13:狗年农村春联

全文共 1141 字

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对联源于中国文字语音的对称性,出现应该在周朝以前, 造纸术和书法的发展,使对联成为独立文体。下面是小编收集的狗年农村春联,希望大家认真阅读!

2018春节对联带横联2018春节对联大全九言

九州日月开春景;四海笙歌颂狗年

子夜鐘声扬吉庆;狗年爆竹报平安

三多竹叶雄鸡画;五福梅花义犬描

小犬有知嫌路窄;大鹏展翅恨天地

天狗下凡春及第;财神驻足喜盈门

丰年富足人欢笑;盛世平安犬不惊

犬守家门门有喜;毫敷毛笔笔生花

犬守门庭何叫苦;马驰远路不辞难

犬爱穷家天下贵;凤毛麟角世间稀

犬效丰年家家富;鸡鸣盛世处处春

犬画红梅臻五福;鸡题翠竹报三多

犬吠鸡鸣春灿灿;鶯歌燕舞日瞳瞳

犬吠鸡鸣春灿烂;鶯歌燕舞景妖嬈

犬踏霜桥迎五福;鸡登雪石报三多

犬卧宅阶知地暖;鹊登梅萼报春新

犬卧阶前知地暖;鹊登梅上唱春明

犬看门户民长泰;法治国家世永春

犬能守夜户常泰;人若忘恩天不容

日新月异雄鸡去;国泰民安玉犬来

2018春节对联带横批2018年的春节对联精选

日新月异鸡报晓;岁吉年祥狗看门

月明松下房櫳静;日照云中鸡犬喧

月明柳下虫鱼静;日照人间鸡犬喧

月异日新鸡报晓;年祥岁吉犬开门

风流壹代玩狮夜;气象千端入犬年

方观竹叶舒鸡爪;又赏梅花印犬蹄

四季平安黄犬誉;九州锦绣玉龙飞

龙翔华夏迎新岁;气搏云天奋犬年

戌犬腾欢迎胜利;酉鸡起舞庆荣归

戌岁兆丰千囤满;狗年祝福四时安

戌时火树银花夜;狗岁丰衣足食人

戌岁祝福万事顺;狗年兆丰五谷香

戌岁兆丰百事顺;狗年祝福四时寧

当於鸡鸣常起舞;莫为狗茍总偷安

兴邦当立鯤鹏誌;报国应效犬马劳

名犬如今成宠物;长虫自古是佳肴

年逢大有牛羊壮;国步小康鸡犬寧

报晓司晨辞旧岁;尽忠守夜接新班

鸡声笛韵祥云灿;犬跡梅花瑞雪飞

鸡去瑶池传喜讯;犬来大地报春意

鸡年利事家家乐;犬岁发财户户欢

鸡鸣天上登仙境;犬吠人间入宝山

鸡鸣天上登仙境;犬入云中唤宝山

国富民强缘改革;鸡鸣犬吠报升平

奋发仍需鸡报晓;平安何用犬防宵

狗为宠物成时尚;鹊报福音过大年

狗来富裕猫来贵;鹤舞寿松燕舞春

狗看门户喜无恙;人积粮棉岁有余

狗护壹门喜无恙;人勤四季庆有余

春风六九观狮舞;气象万千乐狗年

春光明媚燕鶯舞;社会文明鸡犬寧

神犬仰天迎旭日;雄鸡昂首唱丰年

神犬看门门户泰;宏鐘警世世风清

柳浪闻鶯千里秀;春臺卧犬万家安

喜引春风拂绿柳;笑迎玉犬送金鸡

雄犬偏能欺得虎;黄沙自可变成金

辞旧灵鸡歌日丽;迎新瑞犬报年丰

2018年狗年春节对联2018年狗年最新春节对联

锦鸡报捷摇金步;黄犬迎春跃玉阶

疏柳鸣鶯千谷静;新春卧犬壹村安

满门结彩春花放;举世澄明玉犬来

稔岁金鸡舒健羽;新春义犬守华门

瑞雪翩翩丰收景;犬蹄朵朵报春花

瑞雪翩翩兆稔景;犬蹄朵朵报春花

新年伊始山川秀;王犬初临日月长

新春玉犬门前卧;华夏金龙天外飞

鹤鸣松柏人丁旺;犬守门庭社稷安

鼠因仓固潜踪云;犬为世寧放胆眠

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篇14:新农村作文600字

全文共 532 字

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秋收后的茭白田,红彤彤的灯笼,远处的高山,形成了一幅新春元宵图。这是哪儿?

这儿就是前路,一个散发着活力的新农村

慕义桥下,花坛中,花朵五颜六色,万紫千红,美丽极了!

慕义桥,慕义桥为三孔石拱桥,建于清道光十二年(1832年),东西向横跨漳河。桥全长53米,宽3。50米,高8。10米,三孔等跨均8。60米,桥墩迎水面有分水尖,桥面设桥栏,桥额题“慕义桥”三字,落款“道光十二年”。桥东侧设有供路人祀神、休憩的桥亭建筑,平面长方形,与拱桥垂直布置;中为通道,两侧各有一座三开间硬山顶建筑,左右相向,对称布置,山墙观音兜形式,建筑石柱木梁,用材较大,雕刻丰富。

走上慕义桥,向四周望去。近处的小亭,远处的青山,青山上云雾环绕,婉如仙境一般。

向左望,正应和了那句诗:“小桥流水人家”。翠绿的河水,像一块名贵的翡翠,又像一条美丽的丝巾,系在大地的身上。

走过桥,来到了桥头的小屋里。从窗户向外探,紫红的梅花,翠绿的香樟树,红素黑我的小亭子,远处的故桥,仿佛回到了古代,在花园里散步。

圆圆的烧饼,像十五的月亮

过了凉亭,看见了一个铜像,他是谁?

向左看,才知道他是前路村人民的祖先,难怪他们如此敬重他。

新农村新格言,向新的方向进发。

不忘初心,继续前行。希望我们中国的新农村越来越发达。

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篇15:农村的四季作文

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农村四季格外的美。

春天,寒冷的冰雪刚刚退去。大地苏醒了,土地上,嫩嫩的小草探出了淡绿色的头,柳树姑娘伸了伸懒腰,摇着它那新生的绿辫子,杨树又重新长出了翠色的杨叶。农村的春天是个生机勃勃的季节。

春走了,夏来了。知了在树上全员大和奏,青蛙给它伴唱。空气中散发着沉闷的味道,村西边的小河里,一个个脑袋露出水面。哦,原来是小孩子在游泳啊。呵呵,每个人脸上都挂着兴奋,快乐的表情。农村的夏天就像孩子们的乐园。

秋天,果园里,一颗颗苹果像那太阳落山时的晚霞,每个都彤彤红,让人有一种迫不及待想摘一个吃的冲动。梨子,葡萄,都熟了,整个果园里散发着水果成熟的气息,收获时,每一个农民伯伯都乐开了花。他们很开心,很高兴,因为这些果实是他们通过自己一年的劳动换来的。农村的秋天是个美好的季节。

秋走了,冬来啦。雪光顾了这,大地上,树上,都披上了雪白的新衣,给小麦盖上了一层新被子。家家户户门前都挂着一对红色的大灯笼。过年了,团圆饭上,饺子成了必不可少的一员。一家人围在一起,享受着团园的美好时光。农村的冬天像一个温暖的壁炉。

我爱四季,更爱农村的四季

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篇16:农村生活

全文共 409 字

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我是去过几次乡村,在那里,也是别有一番风趣的。

我上三年级的一个暑假,和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。

奶奶家是一个两层楼房,上面扒满了爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后还种着向日葵,离屋子几十米的地方有一个池塘。

我在这里认识了一些好朋友。最有趣的是掏鸟蛋,首先,让一个伙伴爬上树找寻目标,他环顾四周,眼睛突然全神贯注的盯着什么东西,侧耳倾听,他指着一棵树,我们便迅速的爬上去,我第一个爬,贝贝在最后,我在能够到鸟巢的地方停下,伸手去掏鸟蛋。我的左手使劲儿抱住树干,右手迅速地将鸟蛋递给下面的人,我的两个膝盖亲密的劲挨一起,掏了3、4蛋后我突然摸到了一个软软的东西、没有毛、表面比较粘,还在发出“咝咝”声,难道这是……,我急忙把蛇扔下树,顿时传来尖叫声,我和伙伴急忙下树,贝贝用力打我的背,啜泣着说:“谁让你吧蛇扔下来呢!”

我爱农家生活

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篇17:农村初级中学作文教学的反思与启示

全文共 4948 字

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教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人。下面是小编为你带来的农村初级中学作文教学的反思启示,欢迎阅读。

【摘要】本文针对近年来农村中学的写作教学实际,分析当前农村初中作文教学的现状,反思当地的教学实践,指出作文教学中普遍存在的三大误区并分析“误区”形成的原因。为走出这三大误区,语文教师必须在新课标指引下,首先要做的是激发学生的写作积极性,变“要我写”的消极应付为“我要写”的积极主动;再以“抓立意”为宗旨,以“作文评价”为媒介,让每个学生在写作中体验到到成长和成功。

【关键词】作文教学;教学误区;激发兴趣;抓立意;重评价;促成长

从事农村语文教学近二十年,笔者亲历了传统语文教学到新课标语文教学的变革。欣慰地看到学生语文素养正在逐步提高,同时也忧心地感到,相当一部分学生在写作表达能力方面的发展有所欠缺。为改变这一状况,在《全日制义务教育语文课程标准》的指导下,笔者有意识地对本地区几间农村中学的教学环境和教学现状做了调研和反思,并与同事们一起致力于语文课堂教学实效性的探究和实践,取得了一定的成效。

《全日制义务教育语文课程标准》中,对七到九年级学段作文教学做了明确的定义:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”正因为“写作能力是语文素养的综合体现”,所以,作文教学一直以来是语文教育工作者不断探索的一项重要课题;更因为写作能力的考查在中考中占百分之四十的比重,让一线的语文教师尤其是毕业班的任教老师视为提高成绩的堡垒。就是在急于攻破这座堡垒的“战役”中,农村初中语文作文教学逐渐陷入以下三大误区。

(一)文体写作的单一性

初中阶段,部分语文教师认为能写记叙文就能应付中考,写好记叙文就能决胜中考,而花时间教学其他的文体是费时费心,徒劳无功。于是,只训练学生写记叙文,基本不教授也不提倡学生写其他的文体。尤其在农村中学,因学生的语文基础相对薄弱,表达能力相对较低,这种做法就更普遍了。

步入这一作文教学误区的主要因素是受中考作文命题的影响。广州市乃至广东省对中考作文考点的规定是:能写记叙文,做到内容具体;能写简单的说明文、简单的议论文。近十年来,广州中考作文题型都适合写记叙文。如2008年的《又见枝头吐新芽》、2009年的《其乐融融》、2010年的《奖励自己》、2011年的《游戏》、2012年《改变一点点》等,尽管写作要求里有注明“文体自选(诗歌除外)”,但这些命题从记叙文文体切入可以很稳当地组织一篇600字以上的考场作文,从议论文文体切入却较难把握,从说明文文体切入根本就无法成文,更何况有些文题还就只能写成记叙文,如《又见枝头吐新芽》、《其乐融融》等。这就使得我们的部分语文教师认为,只要教学写作记叙文,在中考考场上作文就可以万无一失,至少可以拿个及格分。其次是受前几年流行的“写作可以淡化文体”的说法的影响。“淡化文体”之说引起了一部分教师的误解:认为中小学生写作不需要有文体感,不必讲究文体的格式,既然这样,也就没必要再学习写作其他的文体,师生都落得个轻松,何乐而不为?于是乎,从七年级开始,就只要求学生写记叙文,而说明文和议论文基本不做要求。

“初中阶段只学写记叙文就行了”这一急功近利的做法是老师对学生的终身学习和发展极不负责任的做法。作为一名合格的中学语文教师,必须改变这种错误的观念和做法,还学生写其他文体和常见应用文的权利和能力!

(二)写作教学的无序性

很多教师上作文课没有作文教案,没有对作文教学进行学期计划安排,课堂随意性很强。主要表现在以下两个方面:

⒈作文教学的随意性

相当一部分初中语文教师在作文教学中存在随意性问题。具体有两个方面的表现:一是时间安排的随意性。这节课不想讲新课了,就抛个题目、发句话给学生“这节课完成什么什么题目的作文,45分钟堂上完成,字数在600字以上”;有时能做到每两个星期布置学生完成一篇堂上作文;有时却是一个月都不要求学生练笔。二是课程内容安排比较随意。教师一般是在决定堂上写作的当天才去思考决定写作题目;或者是今天在哪个资料上看到了一个很有新意的作文题目,教师自己可能还来不及好好地推敲,就急不可耐地在课堂上让学生动笔写作,更谈不上有规范的作文教学设计。这些教师,对“课标”中关于写作的要求“作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于一万字。45分钟能完成不少于500字的习作”,除了“其他练笔不少于一万字”之外,其他的都能做到。但这种没有计划和针对性的作文训练模式,只是完成了作文的次数而没有顾及学生作文水平的真正提高,也很难激发学生写作的兴趣。教师的随意率性的教学行为反馈到有些学生眼里,可能就成了写作文只是“凑够字数,完成次数,上交充数”而已。

⒉缺乏有序训练

写作是一种表现和创造能力,在语文的听说读写能力中属于比较高级的能力,需要以其他能力为基础。同时,写作还与学生心理发展机制有关,还应具有一定的生活经验。学生写作能力的发展,应遵循他们身心发展的规律循序渐进。课程标准写作的学段目标与内容,体现了这种思想。但具体到写作教学上,教师就甚少能按照课标的要求,从激发学生的写作兴趣入手,根据学生的实际能力来组织作文教学。甚至连初中语文课本中每个单元安排的“综合性学习?写作?口语交际”都难以一一落实到教学中。如果以上环节未能很好地实施,本还可以通过作文批改、讲评来弥补不足。但不幸的是,这道最后的防线到了一些不大负责任的教师眼中变成了有名无实。作文批改、讲评基本处于信马由缰的盲目状态。学生的习作一学期能被老师批阅四次已经是很荣幸了。至于偶尔有之的作文讲评,大多时候也只是说说错别字、病句的大致情况,读一、两篇范文而已。

写作教学内容的随意、无序,写作教学形式的单一、枯燥,使得相当一部分学生在写作训练时勉为其难,写作兴趣无法激发,写作能力难以提高。

(三)对写作素材积累的无要求性

近些年来,教师对学生的课外积累渐渐淡化到不作任何要求。笔者为这一语文活动在初中阶段的流失而深深痛惜。这不是语文教师的不作为,我认为其主要的原因在于我们的孩子挤不出这个课外时间来做这个似乎跟提高升学分数关系不大的事,他们每天被迫要把自己埋在能立竿见影的题海中,加上网络文化的浸蚀和社会普遍存在的浮躁心理的影响是造成他们无法静下心来完成这一项“系统工程式”学习活动。最初的时候,教师是有把这一活动布置下去的,但由于大部分同学无法做到,即便是做到的,也只是个形式,没有实在的价值,渐渐地,教师只好无奈地放弃这一要求了。笔者正是经历了从“坚持到放弃再到重拾”的过程。

在《新课标》指引下,笔者坚持实践以下三个作文教学理念,走出了三大误区,提高了作文教学质量。

(一)激发“我能写”的自信

《语文课程标准(2011年版)》明确提出:“作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”作为语文教师要真正领悟“作文教学应贴近学生实际”的内涵,绝不能陷于中考考什么就教什么的功利之中。

曾经一段时期,笔者总是翻阅大量的资料尤其是各地的中考作文命题,收集自认为命题新、创意深、价值大的作文题,通过编排顺序后,便模拟中考考试的要求,让学生在规定的时间里一一完成。但如此一个学期下来,学生的写作能力不但没有明显的提高,反而更畏惧写作了。因为,他们感觉那些作文命题太深刻,离他们的生活实际似乎很远,每次好不容易憋出一篇作文来,又让老师划掉了一大堆,一说用词不当,二说叙事不具体,三说中心不突出等等,所以,一到写作文时,就有畏难的情绪。到第二学期,笔者改变了策略,开学初,便让每个学生自己写三至五道作文题,再经过师生们共同筛选后,由老师结合课本中的写作要求,根据本期的教学安排将题目有序归类安排十次课堂写作,课余同学可以自由写作抒怀,要求每星期坚持交一次周记,变“要我写”为“我能写”,“我要写”。半个学期下来,每个学生都能在45分钟完成一篇600字以上的作文,作文质量有了很大的提高。

作文教学应从学生的学习和生活需要出发,把学生放在主体位置上,尊重学生的生活,时时关注学生的需要、情感和发展,激发学生主动积极地参与到作文教学中来,激发“我能写”的自信。写作安排上,一定要注重让学生有话可说,有感而发,有感即发。他们乐意写,一切就好办。

(二)抓立意,促成“人”

《义务教育语文课程标准(2011年版)》突出了“立意”,更加鲜明地提示:“文以意为帅”。正所谓“练字不如炼句,炼句不如炼意”。注重立意,其实质是关注学生的心灵,关注学生的情感态度价值观,也就是关注学生的成长。

作为语文教师,要利用作文教学,既抓立意,又促育人。要做到这点,教师必须让作文教学呈现出开放的状态。把学生的生活经历、思想感情、情感心理等因素,巧妙地贯穿在学生的写作活动之中,成为学生学习语言的动力、契机或材料,并让学生在写作实践中收获成长,享受成功感。例如:过去语文课开设口头作文或说话训练,深受学生的欢迎。但由于认识不明确,特别是因为中考、高考都不考,具体操作的时候,随意性较大,时间一紧就被挤掉。通过对作文教学的不断探究,笔者不再只看到学生的眼前分数,而是更重视学生的长远利益,重视学生的“人”的发展。所以,坚持开设这一活动,这不仅锻炼学生的语言表达能力,更重要的是让学生关注生活,关注社会,学会用心灵、用真诚与人交流和沟通。就在这关注、交流和沟通中,学生们展示了自我,开阔了视野,丰富了阅历,提升了心智,形成了正确的情感价值观:以上这些,正是我们学生写作的“源头活水”。有了它,还用担心学生写不出“热爱生活,积极向上,立意深刻”的文章?而他们的心灵也正是在这样的一次次写作中接受了洗礼,收获“知识”与“人文”的双丰收。

(三)“因材施评”,关注成长

以前的作文教学通常是由老师批阅学生作文,走“打一个分数写一句批语”的套路。而那些评语大多是笼统的词句,诸如:“优”“良”“语句较通顺”“能围绕中心组材”等。这样的评价没能根据学生个体的实际,更没有让学生积极互动参与进来。这种忽视了学生主体地位的评价方式,无法激发学生的作文激情。新课标建议我们写作评价要“采取非常开放的态度,提倡从实际出发,进行多元化评价”,做到“因材施评”,让学生在作文评价中体验到知识生成和发展的过程。可以从以下两个方面展开:

1.评价形式方面:根据文题的不同和学生写作能力的差异来确定评价方式。笔者认为师生互动共改是比较科学的评价方式。具体操作中笔者往往将师评与学生互评融合起来,先让同学之间相互阅读和评价,相互讨论作文的优缺点,然后,同学们对争辩未定的问题提出来,由老师在课堂上进行点评并给出对应的指导建议,让学生在参与评价的过程中相互交流,取长补短,不断掌握评改作文的本领,使他们不但会写,而且会改,完善作文的全过程,从整体上提高学生的作文综合能力。

2.设置分层评价:学生存在认知和感官以及思想上的客观差异,作文是学生个性化的情感表达,学生写作能力存在差异。这就要求教师对作文能力较弱的同学,评分尺度要稍微松一些,多发现他们的优点和长处,多激发他们的写作热情;对写作能力好的要严格要求,要指出他们的不足,以求更上一层楼。教师还应该做到对每个学生每学期至少有一次面对面手把手的写作指导;让每一位学生至少有一次作文哪怕是一个片段能在班上宣读;将每次的优秀作文或某方面表现突出的作文装订成册,在班上传阅。注重以激励为主,让每个同学体验到创作的成就感,让他们能真切地感受到自己在写作中成长起来了!

无论采用何种方式展开作文评价,都要遵循“眼中有‘文’,心中有‘人’的原则,以促进人的终身发展。

参考文献

教育部。义务教育语文课程标准(2011年版)。北京师范大学出版社,2012

教育部。义务教育语文课程标准(2011年版)解读。高等教育出版社,2012

温儒敏。关于2011年版义务教育语文课程标准的对话,语文建设,2012

作者单位:广东省广州市萝岗区九佛第二中学

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篇18:2024年农村党员学习党课讲稿

全文共 2068 字

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根据支部安排,今天我很荣幸能与各位党员学习交流,也十分感谢组织对自己的信任。今天我给大家交流一下对共产党员这一称号的重要认识.

一、 回顾过去,党的功绩卓著辉煌

中国共产党的95 年,是把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,探索救国图强真理,开辟民族振兴道路的95年;是带领中国人民不怕流血牺牲,创造辉煌业绩的95年。在95的征程中,中国共产党在四代领导集体的坚强领导下,以崭新的世界观,为全民族解放、国家独立、社会进步和人民幸福,团结带领人民群众英勇奋斗,经历了战争与和平、革命与执政、建设与改革、挫折与胜利的考验,取得了民主革命和社会主义革命与建设的辉煌成就,成为推动历史前进的强大的政治力量。进入新世纪,面对全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴,以习近平同志为总书记的新的中央领导集体,正带领全国各族人民奋力谱写中国历史上更加辉煌的新篇章。回想中国共产党成立之初,党员人数不过几十人。而时至今日,共产党员人数却达8000多万之巨,中国共产党已经成为世界第一大党。值得自豪!党的十一届三中全会以来,我们更是坚持以经济建设为中心,不断深化改革,进一步加快了发展步伐。人民生活水平显著提高,这些成绩的取得,是我们党正确领导的结果,历史和现实的实践再次证明,中国共产党是伟大、光荣、正确的党。

二、共产党员要有觉悟,应当不断提升自己的精神境界。

不可否认,现在有一些党员,对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定,甚至完全动摇了。有的认为,在社会主义初级阶段,宣传伟大理想有点“超前”;有的认为,在目前社会主义市场经济的环境下,不是讲理想的时代,而是讲实惠、讲利益的时代了,讲理想“过时”了。更为严重的是,一些党员由于放弃了对崇高理想的追求,信念崩溃,在形形色色的诱惑面前经不起考验,最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。有些党员干部走上犯罪道路的事例反复告诉我们:理想的动摇,是最危险的动摇;信念的滑坡,是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念,也如何看待理想信念,我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律,把理想信念建立在科学分析的理性基础上,就能深刻地看到,我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。

一个党员做到与群众不一样,能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”,关键在于要从点点滴滴做起,不断锤炼自己的思想品德,提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准,是党员成就事业的基石,也是我们党员成为群众的旗手和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份,自觉加强党性修养、提升精神境界。

三、共产党员要讲奉献。

吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉献,是人性中真、善、美的集中体现,也是对优秀共产党员的基本要求,是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众,应当奉献不为索取。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说:“每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位,以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题”。当前,我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期,利益关系更加复杂和多元化了。作为党员,面对血与火、生与死的考验少了,面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前,我们有的党员做得很好,他们自觉以个人利益服从党和国家的利益,必要时宁可牺牲个人的利益,把“索取值”选择为最小,把“奉献值”选择为最大,淡泊名利,志在奉献。但也有一些党员,片面强调个人得失,以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准,不仅不肯吃亏,反而想占公家或他人的便宜,我们党从来承认党员有正当的个人利益,但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突,党员应当无条件地服从党和国家的利益。

四、共产党员有觉悟,必须自觉接受党的教育和纪律约束。

共产党员要有纪律。自觉参加党组织的活动,自觉接受党组织的教育,自觉服从党的纪律约束,这是党员有没有觉悟的实际体现。过去战争年代是这样,现在和平年代仍然必须坚持。“治国必先治党,治党务必从严”。党的坚强纪律和组织优势,是我们党克敌制胜的法宝,任何时候都不允许抛弃。在新的历史条件下,广大共产党员必须严格执行党章规定,遵守党员领导干部廉洁从政若干准则,遵守党的纪律,自觉接受党组织的教育和监督,真正做到违反党纪的话不说,违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助,才能使党员个人更好地提高觉悟,养成良好的行为习惯,避免或少犯不应有的错误。

人们常说,“群众看党员,党员看干部”。看什么,既要看他的思想觉悟,也要看他的工作表现和工作业绩。村工作成效明显不明显,党员是关键。可以这样说,成也党员,败也党员。我们党员,就平时的工作表现和业绩来看,是否能达到一个真正共产党员的标准,村民自有评价。所以,作为一名党员,一定要敬业爱岗、勤奋工作,并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来,努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,以过人的本事说服人,以出色的业绩说服人,为党的形象增光添彩。

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篇19:关于农村趣事的作文

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奶奶家在农村,这里有溪水,这天,我和我亲爱的奶奶和我敬爱的哥哥和妹妹,一起去河边玩水。

我们来到溪水边,这里的溪水非常多,也非常长,这里的水里有鱼,蝌蚪,水底还有许多细沙,从远处看这里的河,就像一道长光,非常刺眼,非常漂亮。

当我把手伸到水里的时候,突然摸到一条园园的,软软的东西我问哥哥这是东西?哥哥说:“这是蝌蚪。

”我把蝌蚪捉了一只,我仔细看了看蝌蚪,它长着圆圆的脑袋,长长的尾巴,蝌蚪从头到尾都是的,非常可爱,也非常漂亮!

我们又向前走了一段路,我突然发现水边有许多绿绿的,软软的,我问奶奶:“这是什么东西?”奶奶说:“这是青苔。

”我问奶奶:“为什么这里要张青苔?”奶奶说:“这不是长出来到,这是自然形成的。

我们又向前走了一会儿,突然,我看见有一群鸭子,我走到鸭子旁边,我抱起一只鸭子,这只鸭子不停的叫着,嘎,嘎,嘎,我把鸭子放了下去,这只鸭子跑到一只很大很大的鸭子旁边,嘎嘎叫着,好像在给自己的妈妈告状。

这些鸭子非常可爱,也非常淘气!

快到中午了,我们要回家吃饭了,我和哥哥妹妹还有奶奶我们恋恋不舍的离开这里,中午回到家里,可是,我的心还依然留在那里!

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篇20:河南农村巨型毛主席像耗资百万公告

全文共 254 字

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1月4日,据网友反映,在河南省通许县一村庄的地头,当地村民集资建造了一座几十米高的毛主席像,十分引人注目。

据当地村民介绍,这座毛主席像由几名企业家投资建造,其中村里一部分人捐款数万元,设计高度为36.6米,总造价近300万元。

这座雕像坐北朝南,毛主席呈坐立状,由钢筋和水泥筑成,外面一层被涂上了金色漆,旁边还有脚手架,不时有群众开车慕名到来,在毛主席像前拍照留念。

“去年二月初九(3月28日)开始动工,农历七月十三(8月26日)一期工程完工,十一月初六(12月16日)基本建造完成。”现场负责的老人贾老汉说。

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