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学校生活的快乐作文(汇编20篇)

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快乐的初中生活作文

全文共 555 字

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今年是20xx年,今年我12岁了,在这个炎热的夏天里,我有两件终生难忘的喜事,第一个就是我来到了期盼已久的北京,来到了向往的天安门,还有一件就是我顺利地进入了中学。进入了中学,我的心情异常激动。因为我终于成了一名中学生。

进入初中后,我才发现,原来中学的学习是那么地紧张,小学时只有语文,数学,英语3科重点,进入初中后又增加了历史,地理、政治、生物这几科我从来没有见过的科目,这突然的增加让我的学习紧张了许多,但也让我的时间充实了许多。

上的科目多了,老师自然也多了,学了地理学英语,学完历史学数学,特别是我最不拿手的数学更是让我头痛万分,幸好语文是我比较喜爱的一科目,所以我还是很喜欢中学的学习内容,但是我知道我现在是一名中学生了,所以我要全心全意的学习,不能再像小学一样贪玩、不重视学习了。

中学虽然作业多,但是也有极大的乐趣。在中学我认识了许多新的老师,他们都很照顾我关心我,老师让我当了组长并且教给了我许多学习的方法,在这里我还结交了许多比我学习好的朋友,下课时我与他们一起学习,一起谈心,我最好的朋友就是我的同桌我们班的副班长,她叫做廖福霞,下课时我有许多不懂的问题都是请教她的,她也总是耐心的给我讲解问题。所以我的作业做起来就非常的流畅。

我爱这丰富多彩的中学生活,尽管很辛苦,但也带给了我无穷无尽的快乐

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篇1:快乐的暑假生活

全文共 846 字

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一想起暑假,我就不由得想起和弟弟妹妹一起度过的那快乐时光:妹妹胖嘟嘟的小脸蛋,满脸倔强的小模样;弟弟的顽皮可爱、妙语憨态。 小弟不满两周岁,圆圆的大脑袋,一双眼睛不大,却很有神。他是全楼的“宝宝”,不管大人小孩,谁都愿找“宝宝”玩。你听他甜甜的小嘴,叔叔、阿姨、哥哥、姐姐叫个不停。一天,刚好我下楼,见着一个大约有十二三岁的大哥哥。弟弟叫一声:“哥哥。”就上前热烈地拥抱人家,一副久别重逢的样子,结果只抱着人家的大长腿…… 小哥哥低头看着宝宝笑了,我也笑了。 小弟活泼可爱,见人就笑,总是露出白白的小牙,可讨人喜欢啦,邻居奶奶说他不笑不说话。

是啊,小弟总是笑眯眯的,老像有什么喜事似的。 小弟模仿力很强,大孩子能做的事,小弟一看就会,而且还蛮像回事。哪里有宝宝,哪里就有笑声,人们由“找宝宝玩玩”戏称为 “玩玩宝宝”。唉,宝宝成了大家的“玩具”了。 小弟让我开心,给我欢乐,让我暑假生活更充实。 和妹妹在一起是我暑期里的又一个欢乐,从妹妹那里,我还学到不少东西呢。 我的小表妹六周岁了,扎着两条小马尾辫,看上去满调皮的样子。其实啊,可不能小看了她,她比我这个大她两岁的姐姐都有心计,说起话来可能击中要害了。

一天,忘了什么原因我惹恼了小表妹,你听,她揭我老底了:“你还是大姐呢,从上学起,到现在二年级都上完了,数学就从没考过100分,连我也赶不上。听听,刚上幼儿园大班的小毛头竟数落起我来了,真是哪壶不开提哪壶,着急得我真想找个缝钻了进去,唉,又有什么办法,谁叫咱马虎来着,小妹说的也是。妈妈一旁替我打圆场:“下回姐姐可不敢再做马大哈了,否则下次;不,不能有下次了。” 别看小妹嘴厉害,可心眼好,可会哄着小弟啦。你听她,一会儿:“来宝宝,姐姐给你学孙悟空。”边说边搭起凉棚,翘起小腿,让我忍不住想笑。她处处让着小弟,可嘴里却学大人的口气说:“谁叫咱是大姐姐来,他又小,不懂事,得让着他。” 暑假结束了,妹妹弟弟都走了,也带走了我的许多快乐,真想新的假期早一天来到,使我能和他们共享这快乐的时光。

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篇2:学校生活二三事作文550字

全文共 557 字

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转眼间,我已是五年级的学生,五年的小学生活,有两件事让我至今记忆犹新。

读三年级时,我因为上课时没听懂,习题做得非常不好,十个题目就错了七个。老师一看到我做的作业,连忙来到我的座位旁,靠近我的耳朵小声说:“下课时来我办公室一趟。”我听到这句话,心情瞬间变得既低落,又害怕,生怕老师下次上课时会大声到教室点我的名字,批评我。我还怕老师会要我把每一个错题抄一百遍。

下课铃响了,我按照老师说的走向了办公室,心里非常不安,到了办公室,我看到老师手里拿着一个本子,心想:会不会真的要我把错题抄一百遍,我紧张地走了过去。

到了老师身旁,老师对我说:“我来跟你讲解这几道题。”讲解完,我顿时急得像热锅上的蚂蚁,生怕老师叫我抄一百遍错题,没想到的是,老师只要我把错题再做一遍。我心里悬着的石头终于落了地,我被老师对我的关爱深深地打动了。

还有一次,上课时我不由得从口袋里掏出十元钱,当时,老师就在我身旁跟全班讲作业。老师的眼神向我看了一眼,我的心突然绷得紧紧地,老师从口袋里拿出一张纸和一支笔写了一段话,将纸条放到了我的桌子上,然后就走了。下课后我打开了那张纸条:“不要再带这么多钱来学校了,这次我原谅你。”我心里的紧张全都变成了感动。

虽然这都是一些不经意的小事,但对我来说却是人生的大事,因为从这些事中我领会了学习的道理、人生的道理。

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篇3:初中生活的快乐作文

全文共 560 字

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每天早上我来到教室,总能看到一个忙碌的身影;每天中午吃过午饭,也总能看到一个忙碌的身影;每天放学整队时,还是那个忙碌的身影……她总在那里默默无闻地打扫着或是监督着别的同学搞卫生,她就是我们班的卫生委员--戴胜男。

她的身材胖胖的,眼睛水灵灵的,深受同学们的喜爱。一做起值日来,她可一点儿也不马虎,她在同学们做好了值日后,还要认认真真、仔仔细细地检查一遍呢,不会放过任何一个角落!

记得那是一个下着大雨的早晨。淘气的雨滴们放肆地在走廊上嬉戏玩耍着,一会儿在走廊低洼处汇成了一个小池塘。同学们上学走过这里,水花四溅。戴胜男可不会由着淘气的雨滴影响了同学们。你看她一到校便拿起工具,带着一帮同学去对付那个小池塘了。那些淘气的小水滴们从这儿跳到那儿,又从那儿溜到这儿,把同学们弄得手忙脚乱。

大约过了十分钟,积水终于全部都被请进水桶了。再回过头来看看我们的卫生委员吧:只见她那绿颜色的鞋子的鞋面都湿了,她那原本红扑扑的脸蛋,已经被冷风吹紫了,可她的脸上仍然露出了满意的笑容。

她为了班级的荣誉,为了让全班同学有一个好的环境,也为了让全班同学每天都有好心情上课,就这样日复一日地操劳着,毫无怨言。

"朴实的、无私奉献、任劳任怨……"这些词用在她身上都不为过,每当听到表扬,她总是红红脸,抿嘴一笑。

那个忙碌的身影就这样定格在了每个同学的脑中。

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篇4:快乐的生活700字

全文共 793 字

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快乐需要学习,更需要行动。快乐如花,需要辛勤浇灌。寻遍千山万水,寻不到快乐;在脚下栽培,快乐马上开花。

-----题记

快乐---呼唤

春姑娘踏着轻盈的脚步,跳着欢快的舞蹈。一瞬间,万物复苏,生机勃勃。小草偷偷地看看外面,眨着小眼睛,伸了个懒腰,“砰”的一声从土里钻出来。柳絮跟着春姑娘的节拍,高兴起来了,枝条迎风摆动。树上的桃花已经羞红了脸,微微露出点粉色,悄悄地,慢慢地,张开它那小巧的手,露出它那红彤彤的花蕊。小鸟也揉揉眼睛,像刚睡醒的婴儿。叽叽喳喳的,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱着春的赞歌。

快乐----动力

孩子们也出来了,嘻嘻哈哈的。背上小书包,几个小朋友高高兴兴的上学去了。见到老师“老师您好”,见到同学“同学你好”。可有礼貌了。“叮铃铃”上课了,大家快坐好。一个个的,瞧,小背儿挺得多直呀!坐得多端正啊!聚精会神的听课,举起他们那可爱的小手,争先恐后的回答问题呢!老师见着学生多听话啊,笑得合不拢嘴。下课了,操场上,孩子们的身影到处可见:踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。你追我赶,互帮互助,脸上洋溢着天使般的微笑。

快乐----亲情

“注意别感冒了,注意身体啊!”这是妈妈的话语。妈妈无时无刻不在关心着我们,爱护着我们。每当看见我们,母亲的脸上总是露出幸福的微笑。她们总是把最好的给我们,她们总是替我们着想。可是,又有谁真正的体会过她们的辛苦?也许你们会觉得很烦,但正是这种唠叨才是我们口中说的-----母爱。看到我们健康成长,快乐生活。母亲总会感到无比幸福,快乐。我们要体谅父母,关心父母。我们是她们的依靠,就像大地保护各种生物一样,这才是快乐!亲情是无价的,只有真正的体会,才能感觉到是多么幸福,快乐!!

快乐是无处不在的:水给鱼儿带来快乐,土壤给植物带来快乐,天空给鸟儿带来快乐。微笑是快乐的,成功是快乐的,胜利是快乐的。我们要珍惜现在,展望未来。向往美好,幸福,快乐的生活!!

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篇5:快乐的课余生活

全文共 437 字

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我的课余生活是丰富多彩的,有扔沙包,踢毽子和打水仗……这些没有一样是我不喜欢的,但我最喜欢的就数游泳了。

一个星期日,赤日炎炎,我和爸爸去了游泳场。我穿上游泳衣、套上游泳圈,就要开始入水了,我想:有了游泳圈与游泳衣,肯定没事。 于是,我就跳下水了,水竟然来到我的鼻子上面,我就被呛住了。爸爸连忙扶住我,对我说:“手一划,脚一蹬,就会游到水面上。” 我就按爸爸的话去做,用手拍打水面,用脚蹬水,果然跟爸爸说的一样。我就这样游来游去,我一会儿游到东,一会儿游到西,像一条戏水的鱼儿,真好玩! 过了一会,我和爸爸教我潜水,我只潜了10秒,就紧张得觉得心里像有只小兔一样砰砰砰跳个不停, 赶紧把头伸出水面。接着,我就和爸爸比赛游泳,爸爸让我先游10米。比赛开始了,爸爸在后面穷追不舍,不一会儿就追上我。我拼命地划水,可是还是让爸爸追上了,爸爸一下子就游到终点。虽我输了,但我依然很快乐,因为我在水里玩得很开心。

我喜欢游泳,因为它可以让我锻炼身体,又能让我增长知识,还给我带来许多乐趣。

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篇6:快乐的寒假生活

全文共 584 字

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早上,我九点起床。揉一揉眼睛,拿起床头柜上的书津津有味地看起来,每一个故事的情节都在我的脑海里显现。大约十点,我就犹豫地把书放在床头柜上,洗脸刷牙,将乌黑光亮的头发扎成一个片量的马尾辨。我走到茶壶面前,一按“泡茶”按钮,水壶给壶里的水做“思想工作”。我的早晨离不开书,一想到书里的精彩情节,我还未看完,便走进卧室,拿起书看了起来。我看着看着,忘了把开关按钮关了,水壶里的水洋溢了出来,底盘有被烧糊了一些,我惊慌失措,赶忙拿起水壶,用干的抹布使劲一抹,“水流”停止了。可底盘怎么办?我急中生智,记起前天在cctv10看的科技频道,教我们怎么把底盘的黑漆漆的东西祛除,我就照着他说的,那来菠菜,沾点水,往底盘上抹,终于我顺利通过。难关。我重新烧了一壶水,等待着。终于开了,我把水泡了麦片,吃了馒头。才把肚子填满。一看表,11:45,赶紧穿带衣帽下楼吃午饭嵝!美好的早晨,让我匆忙地过了。中午,吃完午饭。“享受”一会电视餐。就要开始干智力活了。我写写写,我做做做。在3小时的“挖掘”工作完后。节下来是我的“轻松一刻”了。我坐在琴椅上,一股力量如泉涌似的,萦绕在我的身旁。我一抬起双手,准备敲击琴键。我的小手尽情地在“浪尖”上蹦蹦跳跳,没有丝毫地忧伤,一首首优美的音乐,从我耳朵飘过。顿时,我与钢琴融在一道。开心的网上冲浪必不可少。

这样一天过去了,充实地过去了,没有丝毫浪费。

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篇7:快乐的寒假生活

全文共 365 字

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这一天还算晴空万里,爸爸带上我还有妈妈一起来到了达活泉公园。看到了门口的游览小电动车,我手有点儿痒痒,这次我可要千方百计的开回车。

我跑向了爸爸,问爸爸是否答应呢、爸爸这回竟爽快的答应啦。看着那些五颜六色的小电动车,我迫不及待的选择了一辆红色“宝马”没门式“跑车”。我一个箭步冲上去,插上钥匙,哎,不对!没钥匙啊!奥,还没交押金那!我们领来了钥匙,这回插上钥匙正要踩离合器,却一脚踩空啦!哎呀这是电动车,哪来的离合器呀!

我踩下了油门,车发动啦,我的心情激动不已可惜到了转弯我却不行啦!方向盘一下子不停了使唤,“吱——”爸爸一脚踩住了刹车,爸爸又开始细心地教我开车。不一会儿我便学会啦!在公园兜了几圈,心满意足地将这辆红色“宝马”没门式“跑车”归还了管理员。

这回兜风可真是路径波折,下回再来我要开“法拉力”,希望爸爸还可以爽快地答应。

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篇8:快乐的暑假生活

全文共 615 字

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‘叮铃铃 ’,闹钟响了,我立刻从床上跳起来,暑假我要和妈妈一起坐火车去北京玩。吃过早点,我们收拾好行李,打车去了火车站。路上经过了好多地方。傍晚,火车终于到了北京站,我和妈妈刚一下车,就感觉一股热气扑面而来。我想:北京可真热呀!真像一个大烤炉!我们找到宾馆后,就睡下了。

第一天我们要去颐和园。天刚一亮,我们洗漱过后,找到地铁站,刷完卡后,我就跟妈妈一起上了地铁,过了一会,地铁到站了,我高兴地拉着妈妈的手跑出地铁,跑到了颐和园的门口,颐和园的门还没有开,我一边跺脚一边说:“怎么还没开门,急死我了!”妈妈安慰道:没关系,门一会儿就会开的,不要着急了。" 我耐心的等了一会儿。门果然开了,妈妈买完票后,我们就一起进去了。颐和园可真大呀,我们一进门就看见用琉璃瓦做的古代房子。

我们不太了解这里,就请了一个导游阿姨为我们讲解,导游阿姨说:这条小路是皇上,皇后,皇太后走过的路。你们也走一走吧!我像麻雀一样蹦蹦跳跳地走完了那条小路,后来,我们来到了昆明湖边上,租了一条小船,绕着岸边划了一圈,中途我看见了十七孔桥,十七孔桥的桥洞中间有两个最大的桥洞,越往两边桥洞越小。我划着船在桥洞里高兴地穿过来穿过去,我们上岸后吃了背包里的一些食物。又去参观颐和园最有名而且最长的长廊,长廊可真长,我们走了好久,终于走出了长廊。我的脸上露出了笑容,也高兴地跳起来。这就是我在北京快乐的暑假生活第一天,往后的旅行,又会怎样呢?

我不禁期待这快乐的暑假之旅。

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篇9:快乐的暑假生活作文500字

全文共 652 字

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在我一生当中,我觉得这次的暑假最新鲜了!因为它就像一些被吹落下的蒲公英,开心得满天飞。

暑假,我们一家人坐飞机到海南玩。到了海南我们就住在舅舅家。

有一天,舅舅说要到我们去猴岛玩。什么是猴岛?当然是全是猴子的一个小岛啦!当时我就这样想。到了那里才知道,我的想法是错误的!由于猴岛在山上面,所以要做缆车过去。刚一下缆车,一只猴子就马上扑了过来,原来他是看上了我手中的饮料!我赶紧把饮料像抛空球一样抛了出去,调皮的小猴子才放弃抓我。在猴岛里面,我们看了耍杂技,猴子表演等等。今天一上午都在猴岛,还跟猴子一起拍照,种种体验让我闻所未闻!

接着我们又到了亚龙湾去玩水。

先玩潜水,换好潜水服。作者轮船到另一边去,我们又跟老师学用手势在海底说话!我们个人都是一对一的教练。我们挨个挨个的排队下去,过了一会儿,到我啦!带着满怀的期待下水。身上背了个氧气筒,用嘴巴呼吸。教练慢慢的拖我下海底。刚没潜两步,一群五颜六色、可爱的鱼儿就快乐的从我面前“走”过。我又慢慢地潜,到底了,我看见了许多美丽的珊瑚,有黄的,有橙的,有红的,还有许多美丽的珊胆,数都数不清。教练带我上岸了。这次的潜水让我赞叹不已!

然后我们去看“半潜观光”了。就是潜水艇啦。坐着轮船又到了另一个新地方。在潜水艇里,我发现有许许多多五彩缤纷的鱼儿!看看它们,用好奇的眼光盯着我们的窗,好想在说:“好大的物体呀!”这次的潜水艇又让我佩服得五体投地!

今天一天过完啦!我感觉今天收获很大!玩的特开心!总结来说,这次的游玩,就像给我的种种考验,让我去发现美!发现身边的美!

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篇10:小学生快乐暑假生活周记

全文共 443 字

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暑假生活当中,我每天都过得多姿多彩,但最让我愉快的就算是我给小狗洗澡这件事了。

那天我一个人在家里,闲得无聊,总想发生点什么事,我看了看卫生间,又看了看小白,便想到了给小狗洗澡。

我把家里所有的毛巾和刷子都找了出来,可小白好像知道要发生什么事似的,就东躲西藏,最后我费了九牛二虎之力,终于捉到了它,我把它放在浴缸里,刚要洗,可它一跳,脚一蹬,把水都弄出来了,我气极了,把它捉来,放在了一个很高的凳子上,由于它还小,没有胆子跳,就只有任我“宰割”了。

我把混合的颜料加了一点水,再调了一调,觉得颜色还不错,便开始画了,我在小白身上乱涂乱画,先画只鸟,再画朵花,后来又画根骨头。最后,它被弄得青一块,紫一块。这时,它朝我叫了两声,好像在说:“饶了我吧,放了我吧。”当我正在欣赏我的“杰作”的时候,它突向我身上一跳,把颜料也弄到了我身上,我尽量想把颜料洗掉,但一直没洗掉。

后来,妈妈回来了,看到屋里一片狼藉,我被骂了一顿,虽然我被骂了一顿,但我还是觉得一点也不后悔,因为我觉得很开心,而且太有趣了。

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篇11:从生活中感受快乐作文1000字

全文共 926 字

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暑假里来,真是外面的太阳当空照,热浪滚滚,就如在蒸笼里一般。这种时候我一定在家里吹着空调。大夏天的没有人愿意出门,我也如此。我把昨天妈妈买来的西瓜取出,用刀切开,西瓜还带着冰箱的一丝凉意,我切了一小半块,捧到客厅里去吃。

西瓜透着一点凉意,那充满水分的鲜亮的西瓜肉,让人禁不住口水直接开吃。将西瓜中间部分吃完后,我想起妈妈说吃什么东西都要吃完,但是我知道吃下去味道愈淡,最后是没了味。我有些犹豫,但还是没吃完就把它扔了。

我的直觉告诉我,这么做并非全是错。其实相对于靠近于果皮的那一圈白白的,西瓜中心的肉甜的多、汁水充分的多。平常吃西瓜都从未有过的感觉,西瓜的汁水包含着一夏的清凉,带着清凉,甜进人心。我似乎感受到了光吃西瓜中心部分的快乐。因为最后看到西瓜的那一刻,我,并不后悔。

寒假里,外面是满天飞雪,天寒地冻,少有阳光。要是阳光照到脸上,那是莫大的温暖。我坐在窗边的沙发上,阳光照在我手中书的书页上。阳光很淡,所以不是很刺眼。我在一片安静中看书,有书页翻过的声音,静得有些出奇。我对于书的兴趣渐渐转淡。

我很喜欢很多同学一起,一起出去玩、聊天。我也喜欢静,但不意味着我喜欢一个人,但是寒冬阻挡住了我们之间的联系。我走去厨房,想要做些吃的给自己。但我不饿,我用小的汤锅加水、加姜,将茶、水、姜、柠檬一起煮了。不知做出的喝的口味如何,但是我知道茶最好不要煮。

其实我最后煮出来的东西并不好喝,甚至有些苦,但是我喝完了,喝完后很开心,也很暖和,胜过冬日暖阳。

煮茶,做出来的简直是“人间奇味”。味道夹杂着柠檬的清香,也带着茶的韵味。可以说是多味综合。讲真心话,很难喝,茶一煮,把茶叶中的苦涩全部释放。不过,讲真心话,也很好喝,茶一煮,把泡茶中原没有的独特韵味释放出来。我品煮茶,心的感觉是甜的,它给了我冬日里无可替代的暖心。

生活

生活中的规则太多,就像“茶不能煮,瓜要吃完”一样,违背了这些,往往后果很严重。那一天,我只吃了瓜的中心,我喝了煮的茶,虽违背规则,但我似乎找到一丝生活的快乐。

我们一味地去追求一些虚的东西,但我们何曾抓住一些微小的生活的快乐。那一天,我不顾一切的去享受快乐,即使违背规则。快乐很少,但也可以很大,对于那些有时违背一些规则的来说,真的很大!

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篇12:学校生活有你而精彩——朋友

全文共 239 字

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刚开始在学校寄读时,没了老爸的细心照顾,就好像什么都不会,感觉生活失去了方向。幸亏有你,教我如何洗衣服,如何战胜困难,如何让学校生活变得更精彩,在你的帮助下,我很快适应并喜欢上了学校生活,还记得我们一起上课迟到,一起赖床,一起一边被班主任批评还在一旁躲着偷笑,一起晚上躲在被子里看鬼故事,吓得乱叫。一起吃零食,分享秘密和心事,你就像我的姐妹,我们形影不离,好像谁也离不开谁。因为有你,我的生活每天都充满了欢乐,因为有你,才让我觉得苦涩的学校生活依然精彩,因为有你……只因为有你。

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篇13:快乐的校园生活小学

全文共 651 字

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你的校园生活是什么样的?是难忘的?是快乐的?是苦涩的?还是难过的?我的校园生活是快乐的。

最让我记忆犹新的是:昨天晚上,我、韩家铖和杨国梁,去文化宫看五·三班的精彩演出。演出还没开始,剧场里已经是座无虚席,舞台两侧挤满了演员,那场面真是太气派了。我们跑到二楼找到位置坐下等待精彩的演出,在等的时候我们遇见了李帅成和王之浩,我们非常兴奋,在一起玩起了拍手游戏。

演出开始了,第一个节目是古诗,广播里播出的音乐,他们随着音乐跳起了优美的舞蹈,围成四个圆圈跳了起来,好看极了。

我印像最深的是,五·三班表演的《人鸦》讲的是:一个很普通的日子,德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想,一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁,呱呱地对他说:“我就是你,你就是我!”然后它竖起羽毛,原地转了三圈,念了一段诗一般的咒语:“飞上高空,箭一般俯冲,天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧,你去做乌鸦,我来当儿童!”赫赫,瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦,他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界,在经历无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路……这个节目让我明白:朝着嘴巴的方向飞,总会到的。他们表演的非常好看,非常精彩。明年我们就是五年级了,期望也有一次毕业会的演出,到时我们也好好准备一下,像他们一样表演出精彩的节目,给大家带来快乐。

这次表演真是太精彩了,演员在表演之前一定是经过充分准备。真是台上一分钟,台下十年功,我想不管做什么事情,要想取得好成绩,就必须下苦功夫。

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篇14:快乐来自充实的生活作文

全文共 443 字

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快乐来自生活,而生活源于快乐。每个人都能从生活中找到属于自己的一份快乐,而我的而快乐来自于充实的生活。

整天碌碌无为的人与忙于工作、学业的人相比,诚然少了几分心安。虚度光阴的空虚销蚀着他们的精神,百无聊赖般浑浑噩噩的生活下去,从而迷失了自己;而那些忙碌的人,一天都会很充实,因为有许多事情等着他们去做,将自己忙于事务中,时间便在不知不觉中悄悄流逝。尽管很累,却很快乐。

我曾有过这种体验,在一次暑假中,前一个月,我每天都在玩,在看小说,从没写过作业,骗自己说时间还很多,终有一天,我体会到了那种感觉,孤寂、感伤、空虚,每天只有手机陪伴,活在一个虚拟的世界中,开心,也不是属于自己的。从那以后,我决心要改变,要充实自己,不能虚度了大好光阴,于是,手机换成了笔,屏幕被作业代替,一天不停地写作业,累了就找人聊聊天或看看书,然后继续写作业,一天下来,我觉得很开心,因为我过了充实的一天。

每天都让自己忙碌起来,为了学业,为了梦想。找到一个充实的生活,找回那份属于自己的快乐,忙而充实,这便是快乐。

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篇15:快乐的暑假生活300字

全文共 356 字

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每当我走在大街上,看见小伙伴们穿着崭新的溜冰鞋,在溜冰场上自由自在的穿梭,挥洒自如,心里特别羡慕,暑假里我请妈妈来教我溜冰。

刚穿好溜冰鞋,没等站稳,冰鞋就自己往前走,“啪”的一下,我摔了个跟头,这一摔,给我打了个闷棍,我吓得有点不敢学了,妈妈在一边指点:步子迈开来,身体保持平衡,两只脚叉开,成倒八字,我按妈妈的方法向前移动了半步,就听“啪啦”的一声,我摔了个仰面朝天,屁股都摔青了,这一摔,把旁观的人逗得哈哈大笑。

我咬了咬牙,心理想:我要有勇气,不能就这样倒下来,要知道失败时成功之母!我站起来,继续练习,渐渐的,一圈,二圈,三圈……慢慢地,轮子听我的使唤了,我成功了!

我终于学会了溜冰。当我像矫健的燕子是的在溜冰场上飞奔的时候,我心里充满了甜蜜。是啊,暑假里我战胜了困难,迈出了坚实的一步,我怎么能不高兴呢!

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篇16:快乐的暑假生活

全文共 397 字

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今天天气凉爽,我和妈妈一起去书城。一进书城,人山人海,许多人都在专心致志地看书。

我们来到"儿童天地",各种书籍琳琅满目。我挑了《明侦探柯南》,《快乐星球》,坐在一边兴致勃勃地看了起来……

时间过得真快,午饭时间到了,我和妈妈买了奥数书,一些课外阅读书离开了书城,来到味千拉面馆,津津有味地品尝着美味的佳肴。

最让我兴奋的是下午我们去新凤城游泳馆游泳。我们穿上泳衣,戴上泳帽来到了游泳池里。妈妈先教我闷水,再让我扶着游泳池里的栏杆,让我学习用脚蹬水。刚开始我有点怕水,但是我看见小朋友们犹如一条条小鱼在水中欢快地穿梭,我下定决心一定要学会游泳。于是我认真地练习了闷水,蹬水等动作。终于我学会了闷着水,向前游一小段了。妈妈表扬了我,说:"明年暑假给你报一个游泳班,争取学会游泳。"我想:游泳是锻炼身体的一项运动,我一定要学会游泳,我希望每个星期都能游泳。

今天真是一个丰富多彩的一天!我过得既充实又快乐!

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篇17:快乐的校园生活

全文共 688 字

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清晨,我背着书包来到学校,看见校门口阳光下金光闪闪的“北海小学”几个大字,听到从教室里传来的朗朗读书声,伴着老师和同学们的相互问候声,我就一阵精神,提醒自己忙碌而又快乐的一天开始了!

做早操了,同学们排起了方队,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,随着嘹亮的音乐,大家精神抖擞地做着广播体操,那场面真是壮观!

上课了,一间间教室里,和蔼可亲的“园丁们”正忙着为我们这群“未来的花朵”浇洒着“知识的泉水”,而小朋友们,都瞪大眼睛聚精会神地听着,想把许多新鲜知识都听进去。记得第一次上公开课,一开始我们有点紧张,后来在孟老师的引导下,我们都放松活跃起来,纷纷举手回答,完成了精彩的公开课。

“叮呤呤!”下课时间到了,操场上马上变成了欢乐的海洋。同学们都哗啦啦地涌出来,有的在玩拍皮球,有的在练广播操,有的在开小火车,有的在玩“石头、剪子、布”.......瞧,朱浩樾在当“解放军”的总司令,一会儿教冯博炎他们武功、一会儿命令大家抓“日本鬼子”;跳绳高手姚若彤跳得真好,一会儿单脚跳,一会儿花样跳,一会儿旋转着跳......小辫子一上一下,活像林间一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢,有时候和大伙疯成一片,有时候与张瑾一、余晨颖她们看着自己带来的《动植物大百科》,还不忘把可怕恐龙的图片偷偷拿到胆小的余柯伊面前,吓得她哇哇大叫!一阵风吹来,樱花摇摆着身子,仿佛也在和我们欢唱。上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,真想再玩一会儿!

我们109班就像相亲相爱的一家人,老师严厉又可亲,小朋友们团结又友爱,老师说我们不但要学习好、思想好,还要艺术好、身体好。“今天我以北小为荣、明天北小以我为荣”,同学们加油啊!

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篇18:2024年快乐的暑假生活日记

全文共 631 字

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经过一学年紧张的学习生活,我们迎来了期盼已久的第一个暑假。暑假,是我们从家庭走向社会,从校园走向自然,是我们自主发展个人爱好和兴趣、增长见识、增加历练的的最佳时机。我们在学中玩,在玩中学,度过了一个轻松、精彩的暑假。

在假期中,我们跟随爸爸妈妈远到成都、大连、蒙古、上海、北京,近到七星台、莱州、日照、泰山,我们一起走过繁华的大城市,领略现代化的都市文化,也来到了具有历史意义的景点,感受历史的味道;我们漂流、爬山、下海,近距离感受祖国的大好山河;我们认真倾听神话传说、历史典故,折服于中国深沉的底韵文化。

古话说“读万卷书,行万里路”,在交通和通讯如此发达的现代,我们不仅可以通过阅读云游古今中外,还需要亲眼领略各处风光,亲身体验各地风土人情。这些旅行中宝贵的经历,对于我们,更是一种很难去替代的学习。他们会看到别样的风景,体味别人的生活,在点滴中开阔思维和眼界,更有勇气也更加包容。

同时,假期中,我们没有忘记学习,我们按时完成暑期作业,练习写字、口算通关、英语配音,按部就班,有序进行。好多同学报名参加夏令营、托管班进行系统学习,培养坚毅的性格,学习书法、国画,修身养性,区别于常规的学校学习,良好性格也在这些锻炼中逐步养成。

在这个假期,我们通过各种活动体验到生活是多么广阔;我们学到很多课本上从来没有接触过的知识;我们有了更多新的收获,当进入二年级的时候,我们的个子会长得更高,更结实,我们的稚气也会褪去的更多。

再见,暑假的快乐时光!二年级,我们已经准备好了!

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篇19:快乐的暑假生活作文600字

全文共 675 字

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暑假里,我们一家回老家看望外公外婆。开车下了高速,要走大约半小时才能到外公家,越走路越不好走,可是景色却越来越美,映入我眼帘的是五彩缤纷的野花。青翠挺拔的小树,清澈见底的小溪。真是美得无话可说。

7月正好是外婆家桃子成熟的时候,一到村子里到处是开着大货车前来批发收购桃子的商贩。车水马龙一派繁忙的景象。听外婆说这种场景能持续十多天。第二天,天边刚泛起鱼肚白,外公跟外婆就起床去山上摘桃子去,我听到声音后赶紧穿好衣服跑出去说:“我也要去上山摘桃子”。外公说:“你不能去,山路比较远,下过雨后道路崎岖不平很不安全,而且摘桃的过程中桃子上的桃毛粘在身上会很难受”。但在我的哭哭哀求下最终外公答应带我去摘桃子了。

外公用他的三轮摩托载着我跟外婆,车斗里面还有摘桃的一些工具,朝着大山深处走去。道路被前几天的雨水冲刷变得坑坑洼洼特别泥泞,路上到处都是山上流下来的清澈泉水,形成一洼洼的小溪。雨水过后山上的花草树木变得翠绿而清新,越往大山深处走空气中的含氧量越高使人呼吸起来神清气爽。经过一路的颠簸我的屁股都快被颠成两半了。终于到达目的地了,外公自豪的告诉我整个山坳里面的桃树全都是我们的,哇哦!太壮观了,这就是传说中的十里桃林了。一棵棵桃树像一顶顶撑开倒放雨伞,阳光下树上的桃子密密麻麻的,仿佛像一个个小灯笼,你挤我碰的,好像在对我们说:“愣着干什么,还不快来摘。”我们拿了盛放桃子的筐跟摘桃子桶来到了园子里。

摘桃子是一件很累很辛苦的劳动,但看到外公外婆他们的这种吃苦耐劳的精神,让我非常感动。让我懂得在以后不管做任何事都得认真、用心,只有这样事情的结果才能完美。

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篇20:碎片化生活,真的快乐吗作文700字

全文共 642 字

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这是周六的一天。

清晨,起订,按掉还在响的闹钟。刷好牙洗好脸,享用早餐,接着拎起昨晚就理好的书包出门。在地铁上拿出手机,边上“花生地铁WIFI”,看看微信有没有新消息,看看淘宝买的东西发货了没有,刷刷微博。

到站了,我步行到上课地点,开始学习。课间拿出小说看几页,上课了再收起来。

下午,终于上完了一天的课,乘地铁回家,在地铁上玩两局斗地主。晚上在家,写会儿作业,看会儿电视,洗澡准备睡觉。

如此,便是碎片化的一天。

当今社会,因为各种高科技的产品的出现,出现了与之前“白天看报,晚上看电视”的生活截然不同的方式,就是把一天分成很多小的时间段,进行不同的活动。

这样的生活方式固然有它的好处,它可以让我们在同一天做更多的事,生活的内容更加丰富,不再像从前的生活一样单调乏味,有了更多可变性。

所以它必然会有缺点。有些老年人会认为这样的生活不够规律,区别于他们已过了大半辈子的生活,他们当然会觉得不习惯。同时,这种碎片化的生活必然会带来快节奏,一旦速度快了,就肯定会降低原来的生活质量。

记得有一个故事。

上帝让我带一只蜗牛散步。我跟在它身后,看着它身子一伸一缩的悠闲样儿,心里替它着急,却也无可奈何,只好欣赏起沿途曾经被我忽略的风景来……

试问,若不是那只蜗牛,那用来欣赏风景的时间会用来做什么呢?听音乐?玩手机?还是……

那个故事的最后,写道:“我发现了奔跑时从未发现过的美丽”。

可见,停一停脚步是多么重要,并不是在所有时候,碎片化生活都是那么快乐。应该也像老一辈的人一样,在躺椅上,悠闲地,只做一件事。

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