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自我介绍作文自我介绍作文初中精彩20篇

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老师的初中优秀

全文共 708 字

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当我刚迈进中学的校门时,我就在心里祈祷,希望我们的老师是一个可蔼可亲的老师,怀着几分激动的心情,默默等待着新老师的到来,在焦急的期盼中,新老师走进了教室,她就是我们的班主任兼英语老师。她笑眯眯地和同学们自我介绍了一番。这位可亲可敬的老师就是我们的孙老师。

听同学们说她是一个非常严厉又有责任心的老师。说真的我还有点害怕,因为我上课唯一的缺点就是喜欢开小差,从那天以后,我总是小心翼翼的唯恐出一点差错出乎意料的是老师生动活泼的课吸引了我,她上课的声音悦耳动听,而且讲得极为详细。她时而用启发的语言惟妙惟肖的指导。时而用赞许的目光肯定同学的回答。一堂课转眼就过去了,我总有意犹未尽的感觉。

有一次,快要放学了,孙老师捧着批好的作业进来了,说要订正好放学,我的心怦怦直跳希望我的作业能过关,因为我和同学约好了放学要去踢球,最怕听到的名字还是从老师嘴里喊出来了,真是怕什么来什么,我拿到作业本一看,一道题也不错,心里嘀咕着怎么会要重写呢?便理直气壮的去找老师,老师很不满意的让我再仔细看看我写的字,我心里嘀咕着下次写好不就行了吗?干嘛还这么认真呢?老师好像看出了我的心思,语重心长的对我说:“你写的字连自己都不认识更何况别人呢?培养良好的学习态度习惯是何等的重要?”老师一句句肺腑之言让我明白了许多。

特别是老师你那双眼睛给了我很大的鼓舞和支持。我们在课堂的一举一动都逃不过你的视野,只因为有你严厉的目光注视,体贴的眼神关注,无声话语铭记在心,时常激励我努力学习,改正缺点,让我在今后成长的道路上,变得更坚强,更完美。

老师我想对你说:“教师节虽然过去了,但我祝愿你身体健康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐的度过每一天,好人一身平安。

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篇1:美的瞬间初中

全文共 844 字

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树叶落下的瞬间是美的,雨水从屋檐滴落的瞬间是美的,一颗流星划过静怡的夜空也是美的。这些都是自然美的瞬间,其实还有一种美的瞬间。

那是一个夏天。牛毛细雨从天上飘落下来,黑夜像一列整齐的军队,迈着整齐的步伐,向天边推进。

我正独自骑着自行车向家的方向赶,乡间小路被夕阳的余辉染成血红色。向前望去,悠长的乡间小路上只有一户人家外面还摆着一些小零食和水。我骑了过去想在哪想买点东西填一下早就向我发出抗议的肚子。

我刚下车就从里面走出了一位中年的妇女,可能是这个小店的老板娘吧。我不禁打量了一下她,黝黑粗糙的皮肤,端正的五官,脸在白炽灯的照射下更加蜡黄。围在前面的围裙看起来用了很久上面还有着一些补丁,有些干燥的头发被风吹得翘起来,左摇右摆的。我指着一个袋装的面包问了一下价格,并不贵,但我在拿钱的时候突然发现我的钱掉在了路上,此时我的脸上无比的尴尬。她似乎看出了我的尴尬,她看了一下我,转身拿起面包递了给我,微笑着对我说:“看你的样子应该是骑车骑了挺久的吧,应该饿了吧,这个面包就当给你了吧。”我红着脸接过面包。这时我才感觉到因为骑车太久而发酸的腿正在打颤。她又从小屋里搬出一张长凳放在店门口,轻声对我说:“坐吧。”从她哪朴素的声音中,我真切的感受到了一种友善,真诚的气息。我从她的背影里仿佛看到了一个我熟悉也是我最敬爱的人——我那年过花甲的奶奶。她就像我的奶奶一样朴实无华,热情友善。我看了看她,又看了看我手中的面包。顿时一种难以言喻的感动,在我的心头蔓延开来。

黑暗大军最终把夕阳仅剩的余辉吞噬,细雨也停了。我吃完了面包后,我十分真诚对她说了句谢谢。我跨上自行车时她喊住了我,又转身从小店里拿了一个手电筒给了我,笑着对我说:“天黑了慢点骑。”我心里的感受实在无法用言语形容。我拿着手电筒点了点头并向前方骑去。很快乡间小路渐渐不见了,我又回到了泊油路上了。这时我停了下来回头看了看小店的方向,然后才骑向了家。

其实这就是人性美瞬间,有的时候美的一瞬间,就是一句温暖的问候,一把破目的木椅,一双粗糙的大手。

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篇2:关于行动比语言更重要初中

全文共 651 字

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当下经常会听到这样一句话:“不好意思”。这似乎是一句流行语,而且通行在年龄略轻的人群中。一些公众机构,比如银行,电讯,百度等等,还有那些需要作业务推广的,在那些机构里进行市场推广工作的从业者,只要在电话征询或是有交流时,这一句话似乎更流行。

“不好意思”是什么意思?我会直接反问过去。我还真是认为他们自己都回答不了我的问题。

很显然,谁的工作也免不了出错,一句“不好意思”能顶什么?算是道歉吗?我想不能算。是为自己作辩解吗?也不是?是文明用语吗?算不上吧?什么也不是的一句空洞言词不知为什么会如流行?我不懂。

有时,“不好意思”还会作开场语使用,真是逻辑不通。为什么呢?显而易见,如果说话者自己都觉得不好意思,那你为什么还要进行这个对话?而且,此种对话在长长的开场白后是一定有真意的。真意隐藏在长长的无意义的空话后面,要知道“浪费他人的时间无疑于谋取他人的生命”。我这话可是引来之语,我没有创造此话的水平。

最后得出的结论,也许这句话就如同“八股”,是一句什么意思也没有的套话,可以不带心,杭州话叫作“随口荡荡”。

语言重要的,语言是沟通的重要方式,“言为心声”嘛。语言的表达是丰富而需要艺术的。但艺术是为其核心服务的,其核心应当是真诚而言之有物。而不是哗而不实的。这个哗不是那个华。

语言固然重要,但行动比语言更重要。因为“言而有信”,“言必行,行必果”,如果没有了行动作后盾,那就成了“假大空”了。不是吗?

“言之凿凿”还需“行之切切”,“听其言而观其行”,最终,一切的.论定,都是以实质性的行动为评判标准的。

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篇3:初中煎熬作文600字

全文共 582 字

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夜晚了,月亮出来了,小亮没写作业就上床睡了。

小亮是五(1)班的班长。在班里,作业一般由小组的组长检查。小亮作为班长,在班里的名气很高,自然当上了组长。

小亮名气大,成绩也很好。但是,他有一样缺点,就是很不爱写作业。除了第二天需要交的作业外,别的他都不写。小亮的父母亲都到外地打工了,只有爷爷和小亮在家。爷爷很疼爱小亮,什么资料呀作业呀都不会逼他去做。这也渐渐养成了小亮不爱做作业的习惯。

有一天,小亮照例检查组员的作业。他身后的一个同学问他:“你的作业为什么一直不用检查?”小亮一愣,脸上显出很不自然的神情,结结巴巴地说:“啊……没……没什么。呵呵……”

回到家后,小亮还是没写作业。但不知怎么了,他总是想起同学的话,心里越来越不安,好像压上了千斤巨石。他隐隐约约地觉得,自己的事情很快会被人发现的。

第二天,有一个同学问老师:“老师,组长的作业不用检查吗?”

“对呀!”老师说,“组长的作业交给我检查。”

小亮的情况很快被发现了,老师问起的时候,他只好一五一十地把事情都说了出来。

这个真相被发现后,班上的同学大吃一惊,老师更是不敢置信!

小亮对老师说:“老师,不管什么惩罚我都会接受,我会牢牢记住这次教训的。但请不要告诉我的父母,他们会伤心的。”

“只要你能改好,老师可以给你一次机会。老师也相信你能说到做到。”

在回家的路上,小亮突然觉得无比的轻松:他再也不用忍受心灵的煎熬了!

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篇4:以对手为话题初中

全文共 735 字

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对手,挡住你成功的道路,讨厌;对手激发你的斗志,感谢。

——题记

一生中,遇到几个真正的对手,那是福气。有了对手就同打了一针兴剂,使自己离成功的彼岸越来越近。在这里,向对手致敬。

考场上,傲然一笑

‘铃铃铃……’开始发卷了,我抬头望望她,见她坐在那里,一副紧张的样子。我心想:这次肯定胜券在握了。这时,她也回头望了我一眼,瞬间收起了紧张的神色,给了我一个自信的微笑,仿佛在说:“放心,你这次肯定超不过我”。在答卷的过程中,因为有了对手,所以每一次落笔都异常小心;因为有了对手,所以每一计算都格外仔细;因为有了对手,所以每一个答案都绞尽脑汁。

交卷时,看她那坦然的样子,我也收起了心中小小的紧张,故作轻松的说:“这次一定能超过你!”

跑道上,秒米必争

运动会赛场上,紧张的气氛随处可见。毒辣的太阳要把大地都烤焦了,塑胶跑道上,不知多少运动员洒下汗水。‘砰’一声枪响,运动员都向终点的方向跑去,我又一次和她在赛场上正面交锋了!长跑,考验的是耐力而不是速度。最后一圈时,我真的坚持不住了,她轻松的跑过我身边说:“真差劲,看来我要换一个强一点的对手了”。这句话,激起了我的斗志,又一次奋力的向前冲去……。

虽然还是输给了她,但是我至少完成了比赛没有遗憾。

游戏中,永夺第一

“哈,这次又是我赢了,怎么样?请客吧!”她不服气的说道:“那又怎么样?以后,我们还会有更多比试的机会,我不会再让你赢了!”对,没错,未来还会有更多的机会、更多的挑战;更多的失败和成功,但是,我不惧怕,因为有了对手,即将拥有的就是成功。

到了最后,每一次比试,享受的往往不是结果,而是过程。那一次次的失败和成功的过程让你感到激动,感到热血沸腾。

享受吧,享受对手给你带来的快乐;感谢吧!感谢对手给你带来的成功!在这里,向对手致敬!

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篇5:描写栀子花初中

全文共 721 字

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生活在土生土长之地着实幸运,可以细细观察变化多端的栀子花,细细品位栀子的奇香。

说道栀子花多变,你们细微观察过吗?一颗小小的栀子树种摇身一变,变成了展露芬芳的奇美栀子花,是要经过三个成长历程的。

提前一年把种子埋进土里,浇一点水,便可以放手不管了。一年后,那个平坦的土地竟然冒出一颗大树。4月中旬,你要看看那树上一团一团白融融,粉嫩嫩的小花苞,多像那刚破壳而出的小鸡仔啊!此时,你若想要探寻它的奥秘,就要忍下不舍,摘下一朵,放在鼻尖,细闻一番。你会发现,这是微微的幽香。

五月的栀子,大多是收拢花瓣,羞涩低头的花骨朵;你若是能搜寻到一朵绽开花瓣,吐露芬芳的栀子花,已是十分幸运了。这些早熟的花朵,大量的吸收了太阳的热度,过分的汲取了大树的汁液,想要首先得到人们的青睐。当然,出头鸟并不好当。由于它们的急于求成,却并没有给人带来最丰满的姿韵。最终只能自食其果,失去了肥沃的土地,失去的雨水的滋润,在风吹雨淋中黯然失色,化作春泥静静守护着未开的栀子。当然,那些安分守己的花骨朵不会遭此下场。不过此时它得香味你得靠近闻闻,这是淡淡的香,清新怡人。

六月的栀子是栀子花的精华,也是它生命的尽头。此时的它展开花瓣,露出黄彤彤的笑脸,向人们昭示大自然的美,向人们诠释自然的奇。此时的它们脱离了微微的幽香,蜕变了淡淡的清香,凝结成了浓郁的香,直扑鼻尖,久久萦绕,半顷才散。

早晨路过的孩童,爱美的戴在头上,喜滋滋的上学去了。赶课的教师总要摘下几朵,夹在书本里,好在讲课时,向学生们展示“书中自有书生香”。勤劳的农民去工作时,也要把头凑进栀子树里,沾点花气,祈求在新的一天做更多的农活。摘下了花,工作了一天,努力了一天,人累了,花谢了。

人在美梦中酣睡,花在土地中腐化。

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篇6:走进生活初中

全文共 625 字

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似水流年,今天的`我已不再是在草地里玩游戏的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年。带着对未来的憧憬,走进了初一生活。进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。到了这里以后,窝对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人,学到不同的新知识。上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优异成绩。

开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,突然得提高起来。

这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学了,也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了!

在心里大喊一声“加油,向新的目标前进,你永远是最棒的!”

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篇7:有关让我着迷初中作文500字

全文共 513 字

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傍晚,我来到阳台上,抬头仰望天空,便被天空中的美景吸引住了。

天空中飘着一朵朵白云,有的云一团一团的,松松软软的,好像棉花糖一样,真想飞到天上咬一口;有的云厚厚的,看起来非常柔软,好似一床棉被,真想躺上去美美地睡一觉;还有的云一片叠着一片,像极了奔腾不息的海浪在翻滚,真想冲进浪花中尽情嬉戏。这么多的云,形态不一,千变万化,好似一幅美丽的画卷。

随着太阳慢慢西沉,周围的云忽然变化得快起来。一会儿是红彤彤的,像是天空着了火;一会儿是金黄金黄的,像是金色的稻田;一会儿又变成深紫色,像是一串串葡萄。这色彩纷呈的变化,感觉像电影胶片一样,一帧一帧都是那样的美,让人目不暇接。

快看,霞光洒在小河上了!水面上波光粼粼,像是有千万条银鱼在游来游去。霞光又照在了小孩的脸上,把小孩的脸照得通红,像两个红红的苹果,让人忍不住想要亲一口,哈哈!霞光还照在了石头上,石头此时就像一块块闪闪发光的金子,好耀眼呀!

夕阳落得实在太快了,还没来得及好好欣赏这幅美景,转眼间,天空的颜色不再那么艳丽了,也不像之前那么耀眼,慢慢变得柔和起来。不一会儿,夕阳便沉下去了,正如诗人李商隐诗中所写的:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我深深地被这美景迷住了,久久不能自拔。

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篇8:我是一匹马的初中

全文共 446 字

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每一个生命都会有不同的价值,我愿意丢弃一切世俗的烦恼,和痛苦,来到草原上,成为一匹自由而不受约束的

如果我是一匹马,我要奔跑:微风轻拂着广阔的草原,青草随着风舞动着,掀起了一层层绿浪,草原仿佛变成了海洋。我的鬣毛也在风中飘舞,我踏着欢快的脚步,闻着泥土与鲜花的芳香自由奔驰着,迎着那蓝天白云,迎着那成群结队的羊羔。我不会怕狂风与暴雨,甚至是猛烈的闪电,我将会用生命来奔跑。

如果我是一匹马,我要守护主人。我会用忠诚与坚贞对待我的主人,养我的是主人,草原是主人,蓝天白云也是我的主人。我会让他骑在我背上,自由奔腾在草原之上,去寻找露水,去与雄鹰翱翔。我为草原添上色彩,为蓝天白云带来欢笑。

那本不属于我的马鞍、僵绳,却硬生生的将我束缚,但是我的英姿,我的飒爽,却永远不会埋没在它们之下。我不会怕似锋刀的雪剑,弹珠般的冷雨,魔掌般的狂风……我的自由和豪爽,无人能将它们捆绑……

作为一匹马,我不渴望有什么财富与成功,我只希望尽了我应尽的职责:不怕狂风暴雨、电闪雷鸣,永远自由奔腾着,忠诚地守护着主人。

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篇9:我眼中的自己初中

全文共 494 字

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在同学们看来,也许我是一个有点吝啬的小气鬼,也许我也有点心高气傲,也许我只顾着毫无目的地追求着。也许,我真是这么一个人,无法改变。

人的一生总是有意义的。“活泼、乐观的小男孩,你的生活是公茫、幸运的。生活仅管如此,但也会有挫折,莫让路边的鲜花成了你的绊脚石……”这是小学的老师给我的毕业赠言,接着,进入初中以后,后半句就成了我的座右铭,时刻在我的脑海里回旋着。人总有放弃、失败的时候,但我仍然保持着追求的观念。只要继续奋斗,继续拼搏,继续努力,只要心中仍然有着那微小的追求,就会成功的。我时刻对自己都充满着信心。尽管很多时候我嘴上说出的话和心里想的不一样的。我的内心充满着同情,从贫穷或乞讨的穷人身旁走过,虽然我没给予他们物质上的施舍,但我一定会向他们看上几眼,以表示自己对他们的同情。更多的时候,从他们身旁走过,望着他们手上拿着仅有的几毛别人施舍的钱财,我也感叹上帝的不公。也许是因为这,自懂事以来,看到与自己不和的同学受到了伤害或是困难,心里总会特别的难受,总想帮他一把,但终究不敢说出口。

我眼中的自己,也许是不好的。但上帝降临了这个小小的生命,你就该相信自己,去追求,去实现所有的梦。

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篇10:初中有趣的作文600字

全文共 607 字

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今天中午,王老师拿了一瓶可口可乐进教室。我想:这瓶可口可乐是拿来干什么的?我好想喝呀!难道是用来给我们写作文的吗?太想喝了!哪怕一点点也好!不对,这一定是赐予表现好的同学或者是一些写日记写的好的同学!不行,我一定要得到这瓶可乐!好歹我也算是一个优秀的学生!

下午,王老师要让我们玩击鼓传可乐,传到谁那里可乐就给谁。我想:这一定好玩,可是,可乐一定不是我的,因为我是第三大组的而且传的路线居然是蛇形,我可是第三大组的最后一个,我肯定与可乐是有缘无分。

比赛开始了!王老师把这瓶可口可乐摇了摇,还说:“谁拿到这瓶可乐,谁就帮我把它打开!”全班都傻眼了,唉声一片,可我的心里很庆幸,因为可口可乐绝对不会传到我的手上。同学们终于开始传了,大家都很兴奋,有些人先是把可乐摇了摇再传给别人,还有些人“噌”的一下就把可乐传给别人。可是快到我这里了,但王老师根本没有要停下来的意思,所以我的心在这一瞬间咚咚咚直跳,因为我很怕王老师一下子就停了,要是我打开,可乐会溅我一身的,想到这里一瞬间我就把可乐传给了别人。我觉得我非常幸运,因为没有传到我,后来刘彦博中招了,大家都很庆幸,全在鼓掌庆祝自己没被抽到和恭喜刘彦博,刘彦博把可乐打开后居然没有弄一身,大可惜了!然后王老师拿到可乐就开喝了,喝的时候还发出真好喝的那种声音,好像故意馋我们,我们都很失望。

这一瓶普通的可口可乐外表很普通,但是意义却和别的可乐不一样,因为他引发了这么多的故事。

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篇11:初中感受作文600字

全文共 687 字

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我是一名5年级的小学生。今天客串了一把环卫工人。

舅舅是环卫工人。周六的时候,我央求舅舅让我替他工作。薪水要给我。舅舅看我很认真的样子,说:“没问题”。于是我就穿上了舅舅的工作服上岗了。

环卫工人的服装的颜色我还是比较喜欢的。因为我喜欢吃桔子。桔红色的服装让我美美的遐想了一阵子。

我一手拿着装垃圾的袋子,一手拿着笤帚。开始了一上午的工作。先是马路的一端扫起。每个工人都有自己的工作路段。只要清理好自己的区域,一天的薪水就到手了。在扫的过程中,发生了让我无法忍受的事情。

我刚刚清扫的干净的路面。看着自己的劳动成果。心里很是欢畅。意想不到的事情,只见一辆奥迪黑色的轿车,在等着信号灯的时候,一包垃圾顺窗抛出来。不偏不斜,正扔到我的面前,我的火腾就上来了。正想上前和车里的人理论。信号灯变了,汽车飞驰而过。后面的车一辆跟着一辆,不仅通过了信号灯,还把刚才的垃圾袋里的杂物都碾压在路面上,马路顺时变成了“花脸”。看着我的劳动成果就这样被破坏。我站在那想骂人。张了张嘴,不行,老师不让说脏话。我跺了跺脚,又在路上没有车的时候,去把已经粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里骂人。

如果仅仅是这些劳动量也可以满足。路两边的垃圾桶也要清理干净。看着满桶的垃圾,我顿时有点要呕吐的感觉。还要有旁边舅舅在,不让我在这里劳动。

郁闷的事情接二连三的出现,一个人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶边上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里,可能是垃圾太多,没有到桶边,垃圾就淌了出来,唉……

半天的劳动终于结束了。我所见的,应该是环卫工人天天经历的。在此,奉劝那些不讲公德的人,多多注意自己的修养,保护环境,人人有责。

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篇12:诚信是什么初中作文

全文共 473 字

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诚信,是一个永恒的`话题,我们每一个人都得到过别人的诚信,也诚信过他人。当然我也不例外。记得那个星期天……那天,我刚上完补习班,口十分渴,于是,我便来到了楼下我经常来的小卖部,说它是小卖部,但它其实只是一辆小三轮车而已,我拿出好几个硬币,放在他手里,拿了一瓶水就走了。当我回到家后,看见少了一块钱,这时,我才想起给他的钱给多了。可是看到外面烈日炎炎,我便又打消要钱的这种念头,心想:不就是一块钱吗不要也没事,并且现在这么热,再下去一趟也不值呀!于是,我就玩起了电脑,想打发时间。

直到晚上,我才想起来这件事,心想:都这么晚了,老爷爷应该不会在那里等吧。于是,我不抱希望地下去了,恩?那个身影好熟悉啊呀,好像在哪里见过,我连忙跑了过去,没想到竟然是那位老爷爷,老爷爷对我说:“孩子,你的一块钱落我这了,你可不要小看这一块钱呀,这也是你爸爸妈妈辛苦挣来的呀!”说完,老爷爷就推着车走了,我紧紧的握住了那一块钱,望着老爷爷的背影,泪水模糊了我的视线……

诚信是世界上最宝贵的东西,它能促进人们的友谊,哪怕这件事很小。如果大家都讲诚信,那社会就能进步一大块!

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篇13:与你为邻作文初中600字

全文共 760 字

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曾经,与你为邻让我在成长的路上撒遍了委屈、心酸的泪水;曾经,因为与你为邻,我身心俱疲而几近要停下追梦的脚步;曾经,我以为,与你为邻,让我白白浪费了太多太多的汗水;所以,曾经,我极端厌恶与你为邻,甚至认为上天对我太不公平。可是,随着年龄的增长,你却固执地在我身旁,丝毫没有离去的意思。渐渐我接受了这一事实,才慢慢发现,其实与你为邻,我学会了坚强,学会了如何奋斗,也学会了靠自己成长……所以,挫折,感谢有你为邻。

莎士比亚曾说:“升平富足的盛世徒然养成一批懦夫,困苦永远是坚强之母。”所谓“逆境铸就人才”也是这个道理。从古至今,匡衡、司马迁、洪战辉这类在困境中奋起勃发的人有很多很多,他们让我明白,与你为邻,可以让我向成功更近一步。

与你为邻,我学会了坚持。记得九月初初三刚开学的时候,我曾豪情满怀,发誓要让老师同学都刮目相看,有一段时间发狠地不顾一切去学习,每天攻克到十一点多。很快期中考试迎面扑来,我本以为可以取得很好的成绩,可是,结果却偏偏因你的存在而消失了。那一刻,我真的几乎要向你低头认输了,可是,我的内心却有一个坚定的声音告诉我:一定要坚持下去!有了心中的那份信念,我坚持着,并终于在期末考试中极其漂亮利索地打败了你。

那一刻,多日付出的辛酸和努力涌上心头,心中弥漫着酸、甜、苦、辣,眼泪倒流回心底,滴在在心中的那汪泉水中,漾起了一圈圈涟漪,它的名字叫“喜悦”。

如果说我是一只向往远方的海燕,那么,你就是那猛烈的暴风雨,我不会在暴风雨中沉沦,也不会向你低头,而会坚定地向你挑战,并且战斗到底,直到迎来梦想与光明的那一刻!

与你为邻,我一直会坚强地追求梦想,因为有你为邻,我已学会不再放弃。我会一直相信,挫折是打开成功之门的钥匙,有你教会我的坚强、努力相伴,我总有见到雨后的彩虹那天!而且,经过磨砺的彩虹将会是永恒的耀眼!

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篇14:收藏生活的美丽初中作文600字

全文共 861 字

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有人说,一朵花,就是一个世界,以花蕊为中心,花瓣的包裹和围绕,形成一个全新的世界。百花齐放是一个美丽的世界,用你的美丽呼应他的潇洒。可是,如果是一朵不健全的花朵,他的世界,是否也有迷人的色彩。

是的,会有的,小雏菊也拥有美丽。

那是一个孩子,第一次见面时,在众多双但忧和害怕的眼睛中,我望进了一双透亮的眼睛里。牵过他稚嫰的小手,轻轻抚了抚他颤动的手背,借着抚平我优虑的心情。面对一个小生命,比我面对一场考试都来得更紧张,我该如何去对待这个幼小的.生命。

“姐姐好!”娇娇柔柔的小嗓音飘进了我心底的最深处,“你好”!我努力压抑住心中的紧张和害怕,想将有点僵硬的笑容换成温暖的笑容,去接受交到我手上的小生命,一个需要被爱的生命。

“我们……去玩好吗”?轻轻拉住他的小手,往前方走去,他就像一朵幼小的白色雏菊,紧紧地抓住身边的人,不愿意离开。亲爱的孩子,你是不是害怕,每个风雨交加的夜晚,因窗户的摇动而无法入眠,亲爱的孩子,你是不是因身边没有人陪伴而独自承受黑夜的冷寂?亲爱的孩子,你是不是独自埋藏下了原本因该发泄的痛苦,而将你成河的眼泪深藏在心底,静静的流。但是,我很感谢,你那么坚强的生活

此时此刻,望着坐在我身旁低头作画的孩子,我觉得千言万语,都不知从何说起。看他隐隐颤动的睫毛,那么安详,那么恬静。抚摸他身上干爽的毛衣,虽然有点旧,但是外表无法掩遍它充满阳光的肥皂香味。我知道,这是他们“家”的味道,是“妈妈”给他们的爱的味道。

“姐姐,我画得好看吗?”我望向画纸上堆满颜色的屋子,鼓励似的摸摸他额际的碎发。“好看,丁果画得最好看!”在那一刻,小雏菊的脸上,绽放的,是最迷人最温和的笑脸。多么美丽的笑脸!是受到鼓励和希望的笑脸。

在这个小小的福利院里,生活着十几朵小雏菊,是社会给他们一个“家”!亲爱的丁果,你知道吗?生活中最美丽的,是小雏菊奋勇向上生活的场景。百花齐放的世界,是用你的双手去撑起他的希望,是用你的肩膀去拥抱他的心灵。小雏菊,你自己就是一个多彩的世界,你是生活中,最炫目的美丽!去爱你,就是我收藏的最美丽的一种生活。

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篇15:有关青春的初中作文

全文共 691 字

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青春是一道美丽的彩虹,那绚丽的色彩,那妩媚的身姿;青春是一朵含苞欲放的花,空灵似水,纯洁如云;青春是一道优美动听的歌曲,久久回荡在心中;青春是一段五彩缤纷的生活,展现美丽的世界,一切都充满了新鲜感。

青春是梦,一场美妙的梦。在梦中遇到过太多的事情:忧伤与欢乐,微笑与哭泣,成熟与单纯……面对青春,不该是惧怕,不该是逃避;要用自信把一切压倒,迎接你的必定是美好的天空。我相信,每天的太阳都是新的,每天的花儿都是芳香馥郁的。

日月如梭。转眼间,我走进了十六岁的花季。当脸上长出了青春痘,当笔下流淌出多愁善感的小诗,当心中有大干一场的冲动时,我意识到,青春已来到我的身旁。我开始思索,青春究竟是什么呢?

其实,上苍早已为我们准备好了五彩的画笔,让我们自己调配出新奇的青春色调。红色,奔放热情,代表激情活跃的青春;白色,单纯而圣洁,代表经受不起一丝污染的青春;金色,灿烂辉煌,受人瞩目,代表活泼善良内心充满阳光的青春;蓝色,宁静而清新,象征着海洋和苍穹,代表既理智又不拘一格的青春;紫色,高贵典雅,代表梦幻而又富有魅力的青春。

什么样的青春才是我的选择?我不知所措地环顾四周。身边的每个人都有自己独特的个性,走着自己独特的道路。在羊肠小道上散步,你可曾找到过两片完全相同的叶子?既然已经有颜色供你选择,何不为青春涂上真正属于自己的色彩?

步入多彩的季节,青春的缤纷风景进入我们的视野。无论是笑容还是泪水,都是青春的赐予;无论是酸甜还是苦涩,都是青春的真实——没有人安排,没有谁在冥冥中主宰。如果你愿意,你就是上帝,上帝就是你。

让我们握住手中的画笔,蘸上属于自己的颜色,去为我们的青春着上绚丽的色彩吧!

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篇16:老师的初中优秀

全文共 588 字

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在我的成长过程中,有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象,下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!

桂老师留着卷卷的短发,有一双大大的眼睛,绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮,而且还很幽默风趣呢!

有一次,桂老师在说事情的时候,有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们,而是眼珠一转,大声说:“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿,桂老师可真幽默!

还有一次,桂老师正在讲课,有几位“抄写者”在下面写作业,根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”,她说到:“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗,忙停下笔认真听起课来。看,桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听,直到他们听懂为止。有时我做完了清洁,还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责,还很乐观呢!这次运动会,我们班只获得了接力赛的第二名,其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气,开心不起来。而桂老师却高兴极了,她不停地说:“没关系,去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师,我们将永远爱她,当然,她也永远爱我们。

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篇17:征服自己初中

全文共 815 字

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是目光锐利、振翅高飞的雄鹰,便该英勇地扎入羊群;是身单力薄、无计可施的乌鸦,大可孤傲地放走最肥的羔羊,用一个冷峻的眼神告诉整片树林:我要征服的,尚未发现。

然而,悲剧的起源在于:欲望。

整个大自然从春生秋实到枯败零落不知疲倦地轮回,欲望永恒存在;当人类的执着与开拓一次又一次地涉过忘川时,欲望也永恒轮回。

是欲望让那只乌鸦心生狂妄的念头:我要征服它。也是欲望让人类一次又一次地向这个世界发问:我下一个征服的目标在哪里?

诚然,人类在曾经的一些时代里做了英勇的雄鹰:他们孜孜不倦地打磨石器,在玩弄木材时,发现了可以照亮整个世界的光亮,从那时起,人类的文明开花结果,从蓬勃生长到枯萎,然后再更加肥沃的土地上长出更奇异更丰硕的果实。人们终于到达了现今这个世界——城市森林屹立不倒,曾经木材中的火星变成了如今灯火通明的夜晚。时过境迁,欲望永在,征服不变。

聪明的乌鸦原本大可将捕捉羔羊的野心用于飞翔——飞出树林,飞到一片广袤无垠的土地上去讯寻找自己可以征服的飞虫鸟兽。在那里,它便是那个世界的雄鹰。在这点上,人类比乌鸦聪明得多。上百年前,人们就已开辟了新大陆,在不为人知的地方生长着茂盛的欲望,以及与之并存的征服。

乌鸦学会了老鹰的样子,以悲剧告终,然而人类有时却学了乌鸦的样子,那又是何其大的悲剧呢。

似乎只要站在高山巅上便能算作是人类征服了自然,此时的人类像极了不自量力不谙世事的乌鸦。终于地震频发,洪水猛兽咆哮不已,人们以世世代代生命换取的征服,却又毁了人类的性命。

有时,太大的野心便是牢笼。

可怜的人到处都是:为了权势走进丧尽天良的牢笼,为了金钱在世俗的牢笼里无法挣脱。于是,牢笼给予了人的欲望以限制,在雄伟的征服在他人看来,不过是不自知的嬉闹。

也许,此时的乌鸦应该想想:我该怎样让自己变成雄鹰。也许,此时被囚困在牢笼了的人类也该想想:我们想要征服的世界一直未曾改变,其实,我们所要征服的更应该是自己——征服自我的欲望,征服自我的贪念,永世向前。

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篇18:描写烦恼初中作文600字

全文共 538 字

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我是一名优秀的小学生。在班级里我的成绩优异,常常得到大家的夸奖。其实我这个优秀学生也是不想写作业的,可没办法呀,只能写。那我今天给大家讲一下作业给我带来的烦恼吧!!记得有一天放学回家,妈妈说要带我去吃酒,我马上答应了。可妈妈犹豫了,说:“玮玮,你作业还没写好呢!要不你先写。”“不嘛不嘛,等人家写好了,吃酒都吃好了啦!回来再说!”我撒娇道。“玮玮,那你说学习重要还是吃酒重要?”妈妈问道。

我垂头丧气地说:“当然是学习重要啦!算了,你自己去吧!让我自己饿着肚子就好了!拜拜!”那时,我十分恼火!等妈妈回来就已经7点钟了,我肚子里一团火都冒出来了。可妈妈是长辈,我应该尊敬长辈的才是。于是,我便跑到房间里,把房门重重地拉了过来。那时,我的肚子很饿,想吃点什么,我想起房间里还有一点零食,先凑和着吃吧!不过一会儿,我的肚子就不饿了。

妈妈也敲起我的房门,说道:“玮玮,今天妈妈回来迟了,没带回来什么东西,妈妈给你钱,你出去买吧!妈妈现在很累!”我生气地说:“不用,我肚子一点也不饿!你走开不要理我!”第二天,我依然很生气,可妈妈向我道歉后,我觉得心里蛮自在的,于是我和妈妈又和好了!看看吧!作业带来的烦恼可真不少啊,饿肚子、跟妈妈吵架都是作业搞的鬼。不过,做作业也有它的好处啦!呵呵!

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篇19:生命之歌初中

全文共 953 字

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生命,是一首歌,它不需要谱曲、作词,只需要你用心,用一生来演绎。它可以悲凉婉转,可以奔放热烈,可以平静如水,亦可以杂乱无章。那么,就让我们演奏一曲不卑不亢,顽强向上的生命之歌吧!

马克;吐温曾经说过:十九世纪有两大奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦凯勒。海伦是不幸的,但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后,小海伦就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感。她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她睁开了心灵的眼睛,也从此展开了梦想的双翅。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的追求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去。每得到一点进步,就有一份鼓舞,使她逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端,到蓝天的深处,到希望的顶峰!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她用她的一生,为我们唱响了一曲不屈不挠的生命之歌。

张海迪,5岁患脊髓病,胸部以下几乎全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学中学课程。15岁时,海迪跟随父母,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。

最终以骄人的成绩和顽强的毅力被世人所认可。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却自强不息地学完了小学、中学全部课程,还自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪说过:我像颗流星,要把光留给人间。她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习和工作,唱出了一首顽强不息的生命赞歌。

海伦、张海迪,她们都曾是被命运所抛弃的残疾人,但她们却没有抛弃命运,反而用她们对世界、生活的热爱,演绎了一种只属于她们的精彩;以她们的毅力和恒心,为世人谱写了一首生命之歌,而这首歌,必将世代相传,生生不息!

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篇20:运动让我健康作文初中

全文共 770 字

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老师们、同学们:大家好!

今天,我要给大家讲讲运动

法国著名思想家伏尔泰有这样一句名言:生命在于运动,没有运动也就没有了生命,缺少运动,生命也是短暂的。健康的身体需要运动来保证,而人生最大的财富正是健康。所以,要想拥有这份财富,最佳的方法就是运动,让运动成为习惯。

然而,有些同学则认为体育锻炼是浪费大好时间,认为分秒必夺的读书学习才是硬道理。其实不然,有句话说的好:身体是革命的本钱。所以,要想在人生的征程中保持优秀的学业,强健的体格才是及格线。常言道:7+1大于8,意思是7小时的学习加一小时的运动,胜于8个小时不间断的学习,我们何乐而不为呢?体育让我们健康、向上、快乐、团结、拼搏和坚持,让我们深刻理解了精神的意义,永不放弃,以饱满的热情、昂扬的斗志投入到运动中,让运动成为习惯。

记得小时候,爸爸带着我去爬大罗山,可是我每走几步就要休息,最后干脆不走了,爸爸告诉我:“人要先苦后甜,没有付出,就没有回报。”我在心里牢牢记住这句话。最后,经过我和“懒惰”激烈地战斗下,我赢了,我登顶了,那时,我感到无比的自豪,这也应验了那句话:没有经历风雨,怎能看见彩虹。从那次登山后,我才真正意识到运动需要坚持,让运动成为习惯。所以,如今,我最喜欢的两项运动就是爬山和骑自行车。

在校园里,我们作为学生,首先应该上好体育课,做好课间操,不浪费每一个锻炼的时间,还可以利用中午漫长的休息时间,到操场上和同学踢踢足球、打打篮球、跑跑步。我们锻炼了,老师更需要参加体育锻炼,因为你们工作忙,压力大,事情多,就更需要挤出时间,走向户外参加运动。当然,我们也要科学地去锻炼,要适当的、有节制的、有时间控制的锻炼。

生命在于运动,运动带给我们活力;运动带给我们快乐;运动赋予我们勇气;运动赋予我们力量。让我们做一个有活力的自己,一个快乐的自己,一个健康的自己!

谢谢大家!

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