音乐喷泉小学作文(汇编19篇)

那是我在十岁时发生的事了，但至今无法忘怀，深深烙印在我的心中，并且时时萦绕于心。

那天我在一个极大的室内剧场里看当时广受欢迎的美国儿童音乐剧《小红帽奇遇记》，我才刚刚坐下，灯光突然一关，伸手不见五指，场内如漆般黑暗，须臾间，一道略带昏暗的灯光投向舞台中央，剧幕缓缓拉开，场内渐渐地，渐渐地一点点明亮起来。

一位金色卷发，动人双眸的美国女孩伴随着轻松愉快的乐曲，连蹦带跳地向舞台中央跳去。每一个弧度都是那样的动人，全场的观众无一人不如痴如醉。不知不觉间，舞台剧已经到了高潮部分，小红帽饰演者轻柔而又自然地舒展着肢体，做出一个又一个令人望尘莫及，惊叹不已的高难度动作。一会儿下腰，一会儿劈叉，又一会旋转，获得了观众连绵不绝的掌声和此起彼伏的欢呼声。

但意想不到的事情发生了，主演在完成一个大幅度的动作时，踩到了地上的道具，不慎滑倒。全场一片寂静，一滴硕大的汗水从从女孩儿脸颊划过，格外透亮，折射出五彩的光芒。但小女孩儿却丝毫没有慌张，镇定自若。

伴随着音乐的再次响起，大家又一次沉醉在动人的舞曲中，又到了那个高难度的大幅度动作，大家屏住呼吸，全场鸦雀无声，“完成了！完成了！”一位女观众激动地喊着。紧接着，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声，这掌声，是对表演的肯定，更是对女孩的鼓励！

[难忘的音乐剧小学作文

星期五，音乐课上老师教我们学竖笛，因为竖笛有八个孔所以称为八孔竖笛。老师先让我们听了一下竖笛吹出来的歌曲，哇，很好听啊！接着，老师教我们摆吹竖笛的姿势，左手在上，左手的大拇指要盖住后面的一个零孔、食指、中指、无名指分别盖住正面的1、2、3个孔上，右手分别盖在4、5、6、7孔上，大拇指放在后面，竖笛斜着45度就可以了。然后，老师又教我们吹三分音符，把零孔，1、2、3孔给盖住，下面不要盖住，接着轻轻的吹就可以了，一个人吹声音还不错，但是一起吹的时候就不一样了，乱七八糟的，老师让我们回去后好好练练，他相信我们一定可以吹好的。

本以为一个音符很好学呢！原来这也不是件容易的事啊，我可要下功夫把它学好才行！

[音乐节小学作文

在我成长的路上，曾经有一个人，在我高兴时与我分享，当我委屈时，给予我安慰，当我受伤时，抚慰我的心灵，他一直伴了我9年，我蓦然回首，他却早已深刻于我心中。

他留着一个小平头，有着一双炯炯有神的眼睛，耳朵上常常塞着一对像逗号似的耳机，嘴巴一笑，就会露出两个小酒窝。

他虽然没有明星一样的嗓子，也不是当歌手的料，但是他却对音乐情有独钟。因此，他总能挤出一点儿时间听音乐。

有一个阳光灿烂的星期五，下课铃在第三节课的最后一秒时响起了，同学们像狂风落叶般被扫到了操场上踢足球，有的同学被扫到了WC，有的同学还在课室上看书，而我这一个同学却十分另类，他不慌不忙地把手伸进了抽屉里，拿出手机，把耳机塞进了耳朵里，为了不受外界影响时，他把音量调到最高，全神贯注地盯着手机，专心地记着歌词，还跟着旋律哼着歌，眼睛半眯着，显然在享受着音乐带来的快乐，这时的他完全沉浸在了音乐当中。

过了一会儿，上课铃响了，本来追逐玩耍的同学们立刻安静了下来，有的马上拿出书来看，有的在纸上写字，还有的在看书，而他仍然“两耳不闻窗外事。，一心只听MP4”。同学们盯着他，准备看他笑话，他的同桌看不过眼，抽了他一下，他不但不领情，还对他吼道：“吵什么吵，没看见我在听音乐吗？”他一下子回过头来，发现老师正盯着他，他吓得MP4都掉了。

他就是这样一个人。我想，也许我们的生活是因为有了这样的人，才会变得多姿多彩。

[我们班的小音乐迷小学五年级作文

音乐喷泉是新湘湖的一个旅游景点，它位于湘湖的湖山广场。

吃过晚饭，爸爸带我们到湘湖的拱翠景点，去观看我和妹妹早已梦寐以求的音乐喷泉。

到了那里，哟!湖山广场上早已人山人海了，他们都是赶过来看美丽的音乐喷泉，他们有的在谈论着待会音乐喷泉的场景，有的在焦急的等待，还有的在翘首张望，等着盼着，我也兴奋起来了。

终于，在音乐声中，徐徐的拉开了序幕。我顿时眼花缭乱：直喷、旋转喷、斜喷……音乐喷泉犹如跳舞少女，伴随着音乐的旋律跳起了优美的舞蹈。最有趣的是音乐里唱起了《潮涌萧山》时，喷泉组合成一道拱门，好像在欢迎游客畅游湘湖，湖面正中心的喷泉喷出的水可达一百多米，令游客如痴如醉。

不知不觉地，20分钟过去了，可大家还保持“沉迷”的状态下。“音乐喷泉真美啊!”我忍不住赞叹道。

当夜幕降临的时候，我和爸爸妈妈来到了桃荷公园，来看我盼望已久的音乐喷泉。

来到公园一看，人真多啊！喷泉被围的里三层外三层的。我们费了好大的劲才挤到里面，我想总算可以坐一会儿了，没想到座位早就坐满了人，我们只好站着了。我怀着好奇的心情，焦急而又耐心的等待着。

悠扬的音乐忽然响起，喷泉里的各色彩灯也同时亮起来。彩色的喷泉随着音乐跳起了舞。它一会儿把我们带到了绚丽多彩的舞台，一会儿又把我们带到了变幻莫测的天空。啊！我看到了几只洁白的鸽子在天空飞翔，刹那间，我们又落到了海面，只见几只水柱冲天而起，又扶摇而下。不一会儿，我们又来到了湖边，我们突然看到了传说中的两肋插刀。转眼间，我们又来到了微风习习的池塘，池塘里有几朵洁白的莲花迎风开放。莲花边有一些不知名字的飞虫围着莲花不停地转呀转呀，好像永远不觉得疲劳。这时音乐突然变的舒缓了，我们仿佛又回到了舞台，舞台上喷着白气。突然一个百花齐放，喷泉在欢快的音乐声中结束了。

人渐渐地散去了，可我还久久地沉浸在音乐喷泉的情景里，不知自己身在何处。

开始啦！开始啦！这是十年一次的音乐会，随这一声声欢呼声，森林音乐会终于开始啦。一轮皎洁的明月挂在空中无数的星星眨着调皮的眼睛。一只只莹火虫提着灯笼，在会场上飞来飞去，把音乐会点缀得光彩夺目。小河里的菏花都开放了，像是想参加这个音乐会似的。坐上的小动物们个个笑容满面，喜气洋洋。

音乐会开始啦！主持人鸭小弟穿着礼服出场了，他用柔和的声音对观众说：“我富布这场音乐会正式开始。”台下响起了一片掌声。

在荷叶上，几只小青蛙开始大合唱。“呱－，呱－，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱。”一旁的小兔可带劲了，拿着树枝在乌龟壳上敲起大鼓为小青蛙拌奏。优美的旋律结束之后，一阵风吹过，大树也发出了“沙沙”的掌声。

鸭小弟又出场了，想观众们鞠了一个躬，说：“欣赏完小青蛙唱歌之后，请蝴蝶小姐为我们跳一舞。”

花丛中，蝴蝶小姐拍起翅膀，摇动身子，一扭一扭，飞来飞去，展现着他那优美的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴，小提琴发出优雅动听的乐曲。“啪啪。”的掌声中，蝴蝶退出了舞台。

音乐会的节目还有山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立。节目一比一个精彩，直到深夜音乐会才结束，动物们才依依不舍的离开了。

[森林音乐会作文小学

夏天的一个晚上，镰刀一样的月亮架在深蓝色的天空中，在森林里的一块草坪上，动物们正在欢快地举行音乐会。

演出开始了，首先登场表演的是大公鸡。只见他头戴一顶小红帽，身披一件锦衣，脚穿一双金黄色的竹叶鞋，昂着头，挺着胸，迈着小台步走向舞台。他深深地向观众行了一个礼，微笑着把目光投射到每个观众身上，然后清了清嗓子，“喔喔喔”地唱了起来，一边唱一边用翅膀不停地打着节拍，歌声好像告诉人们：他经过老马的教育，从此再也不说自己多美丽，每天早早起，为人们打鸣做好事……歌声婉转动听，在夜空中回荡，好像给迷人的夏夜，宁静的森林又增添了色彩。成千上万的观众都被他那金嗓子陶醉了，剧场中不停地响起雷鸣般的掌声。八哥鸟、鹦鹉等观众大声地叫着：“美丽的公鸡唱得好。”大公鸡听到观众的喝彩声，心里甜滋滋的，高兴极了。

接下来是小花猫表演，他穿着几道黄色、白色和黑色交错的条纹衣服，手拿闪光的大喇叭，他满面春风，风姿翩翩，大步流星地走向舞台。走到舞台正中，向四周的观众鞠了一个九十度的躬，然后说：“喵，各位观众，各位来宾，今天我用小号为大家演奏《地里不能种鱼》的歌曲。”说完他举起大喇叭，放在嘴边，抿着嘴，吸足了气，使劲一吹，那号“哒哒嘀嘀哒哒”地响了起来。小猫吹得两腮鼓鼓的，尾巴竖了起来，胡子一翘一翘的。那清脆、动听的号声打破了夜空。观众猫头鹰、夜莺等都为他喝彩称绝，全场爆发出热烈的掌声。小花猫看见观众们那么喜欢自己的节目，高兴得手舞足蹈，连声说：“谢谢！谢谢！”

后面上台表演的还有小白兔吹笛，小猪打鼓，小黄莺唱歌等好多精彩的节目，每个节目都很有趣。

音乐会结束了，演员们合奏了《送宾曲》，送走了一个又一个观众，悠扬的乐曲声在森林里久久飘荡。

第1篇音乐喷泉作文

星期天上午，我和爸爸妈妈去蠡湖中央公园游玩。公园里又美丽又热闹。里面的项目精彩纷呈，有宙斯神坛、有水幕电影、还有音乐喷泉……其中我最喜欢音乐喷泉。午1点钟左右，随着音乐声的响起，音乐喷泉开始了。四面八方的人涌向这里。只见喷泉随着音乐的旋律时而急时而缓错落有致。

喷泉有的像冰山，有的像玉兰花静静地绽放，还有的像长龙腾空而起……落下时有的像瀑布，有的像珠帘。蔚为壮观。人们欢呼着，雀跃着。纷纷拿出相机拍下这珍贵的一霎那。我想：如果晚上霓虹灯照着一定更绚丽多彩。遗憾的是我没有时间。唉，美丽的音乐喷泉我一定会再来的。

第2篇音乐喷泉作文

我和小姨、妈妈去襄樊玩的时候，我们到诸葛亮广场看了音乐喷泉。看音乐喷泉的人真不少，一支由6、7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲，喷泉随着音乐的节奏上下起伏，声音大时好几米高，声音小时也有1米多高。并且喷泉在水下彩灯的照射下显得格外美丽。

随着灯光的变化，喷泉也随着变成红的、绿的、黄的、蓝的等五颜六色，好看极了。我被这美丽的景色迷住了。站在旁边衣服都让喷泉喷湿了，要不是妈妈拉我往后退，我还不知道呢。我喜欢这美丽的音乐喷泉。

西安大雁塔喷泉位于大雁塔北广场，是一个规模宏大的音乐喷泉广场，东西宽218米，南北长346米，号称“亚洲第一大音乐喷泉”。据资料介绍，喷泉水面面积达2万平方米;其八级迭水池中的八级变频方阵是世界最大的方阵。每级水池有7级迭水，与大雁塔7层相印合。这套喷泉共设计独立水型22种，其变频方阵(排山倒海水型)，莲花朵朵;百米变频跑泉，云海茫茫;海鸥展翅、蝶恋花、水火雾以及60米高喷水柱等，都是我国最新推出的科技含量较高的新颖水型;60米宽、20余米高的大型激光水幕中4台喷火泉从水里喷出，在6米高空充分燃烧低温爆开，更增加了整个喷泉的夺人气魄。音乐采用高保真远射程专业音响系统，使喷泉声、光、水、色有机交融。

下午2点半，随着悠扬的古乐响起，喷泉表演开始了，伴着起落的喷泉，宛有大唐盛世之气势。可惜的是这里人山人海，每级喷泉边上都站满了人，要拍照很难拍好。我看过南昌秋水广场、广东肇庆七星岩、广东河源新丰江等音乐喷泉，知道只有晚上的才好看，因此，就与大家相约晚上一起再来看。

晚上8点多，我们来到喷泉广场，夜色中的喷泉广场分外美丽，在广场北面入口处，两个高9米的万佛灯塔和两侧各4个高6米的大唐文化列柱，在灯光照耀下更显出王者风范。喷泉广场早就云集了大批等候的人群，寂静中的广场，华灯辉映，灯光映照下的园林翠绿银花，八级喷泉池的水影与远处的大雁塔大慈恩寺的霓虹灯互相辉映，实在是漂亮。

8点30分音乐响起，水柱腾空。从低处往高看，只见塔身金碧辉煌，彩光四射;塔前广场音乐激荡，水雾迷漫;音乐演奏到高潮的时候，水柱冲天。随着音乐、喷泉的水雾，美丽的焰火在空中爆出五彩缤纷的礼花，配合得实在是奇妙，令人快乐非凡。穿梭在水雾中留照、随音乐起伏嬉水的人们，已深深融入这欢乐的海洋。半小时演奏的音乐大概5首左右，都是比较高亢的曲目，记得有《蓝色多瑙河》、贝多芬的《命运交响曲》、《青藏高原》等等。

回去的时候照样是人山人海，要“打的”司机居然拒载，附近就有维持交通秩序的警察，但是，此时的交通已几乎瘫痪了，他们忙于疏通，怎么管?要坐公共汽车，我们不知道要坐那一路，就算是知道，看那车上挤的满是人，万一有小偷，实在是怕怕。没法只好是走路回去，问过西安人，要走40多分钟呢。幸亏天无绝人之路，途中，我们遇到西安特色的旅游三轮摩托车，坐回酒店，车费才十元。

很早就听说音乐喷泉这个名字。现在，我终于看到这思慕已久的音乐喷泉了， 刚一到哪里，我眼前就焕然一新，地上铺着各式个样的石头，旁边还有许多柳树随着微风摇摇摆摆的，围成一个圆，中间还有一个又圆又大得水池，树就围着水池成了一个圆形，简直是一个仙境，美极了! 刚到那里不久，那里就人山人海，好不容易到了七点半，音乐喷泉终于开始了。刚开始只有音乐，我自言自语道：音乐喷泉怎么只有音乐呢?喷泉难道失踪了吗?还没等我反应过来，喷泉连绵起伏的一升一降，再跟着音乐，好像一个翩翩起舞的小女孩拿着话筒在唱歌，过了一会儿又降了下去，音乐也停止了，我还以为演完了呢!但过了一会儿，音乐轻声地响了起来，喷泉像火山爆发似的直冲云霄，又散落到了水池中，五颜六色的水珠随着乐声的高低不断变化，有些泉这边摆一下，那边摆一下，好像在和我们挥手问好呢!它旁边的几个小喷泉手拉着手，这里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后府府，再弯弯腰，活像一个小娃娃，可爱极了，就这样演了三十分钟。 音乐喷泉结束了，我才依依不舍的离开了。唉!什么时候能再来看音乐喷泉呢?河南洛阳伊川县实验小学五年级:郭畅

在我的家乡——靖安，有一个漂亮的音乐喷泉。今天，我又来到了音乐喷泉前，欣赏这美丽的喷泉。

你看，她在动听的音乐中时而缓时而急，时而高时而低在阵阵微风中，如烟如雾如她在乳白色的云雾中，显得分外秀丽多姿；她，像金碧辉煌的壁画，像绚丽多彩的丝绸，像喷泉上升起层层云雾，带着沁人心脾的凉气，给人舒适安逸心旷神怡的感觉。

有时，音乐突然停下来，周围的小型喷泉也纷纷停下，惟独有中间的大喷泉喷出又高又粗的水柱，足有八九米高，格外壮观。几分钟后，大水柱停了下来，周围的小喷泉喷出水来，每一个水柱在灯光的照射下，变成五颜六色，就像礼花似的，美丽极了！

音乐喷泉象征着时代的发展，愿家乡越来越美！

[小学三年级音乐的喷泉作文

今天晚上，和风习习，镰刀似的月亮悬挂在空中，星星闪动着调皮的小眼睛，爸爸兴高采烈地带我去看美丽的“音乐喷泉”。

走到广场，还没看见喷泉，我就看到远处五彩缤纷的灯光闪烁在半空中，灿若繁星！各种颜色的光线聚集在一起，宛如一盏五颜六色的射灯，照耀着大地。我迫不及待地拉着爸爸的手跑到喷泉旁，左看看右看看。喷泉是一朵白里透红的“大荷花”，叶子碧绿碧绿的，真是栩栩如生！“大荷花”上有许多圆圆的小孔，听爸爸说，小孔是专门喷水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地点了点头。

过了一会儿，喷泉开始了。 “哗”的一声，“大荷花”里的小孔开始喷水了。我赶紧跑开。只见喷泉一会儿像直冲云霄的火箭，一会儿像千娇万媚的姑娘，一会儿又像盛开的花朵……变化无常，令人赏心悦目！ 我兴奋地跳了起来，欣喜若狂地大叫：“哇！喷泉好美啊！”就在这时，音乐响起来了！声音是那么清脆，那么优雅，喷泉随着悦耳的音乐有节奏地喷洒着。我和爸爸简直要陶醉在这如诗如画的“仙境”中了。周围的人赞叹不已，有的静静地侧耳倾听那美妙的音乐，有的满面春风地欣赏着喷泉，还有的纷纷举起相机把这极般绚丽的景象留住纪念……

啊! 多么壮观的喷泉，多么精彩的演出！

[美丽的音乐喷泉作文素材

湘湖音乐喷泉，是整个浙江省的骄傲。

走进美丽清秀的湖山广场，你会发现很多人站在那里，可那些人都是赶来看音乐喷泉的，他们把音乐喷泉的播放处围得水泄不通。

很快，音乐喷泉开始了。起先，喷泉喷出一条条直直的“线”，再扭一扭身子，像一道道闪电在天空中闪来闪去;又像超人披着彩色的披肩，从地上飞起来，在天空中耀武扬威;还像一个个仙女从天而降，在天空展开了一场舞蹈比赛。

接着，喷泉又向对方喷出水花，好像又一场战争会发生。优美的音乐伴奏着战争的开始，终于开始了，两方拼命地搏斗着，闹个你死我活，可最后却成了同生死共存亡的同伴。

到了最关键的时刻，喷泉组合成了一个完美的舞台，上面站满了人，像人们在舞台上合唱着一首歌，再加上那动听美妙的旋律，是多么融洽啊！

音乐喷泉不仅形状千变万化，而且色彩绚丽多彩。音乐喷泉在灯光的照耀下，颜色变成了黄色、红色五彩缤纷的颜色在我眼前回荡着，让我看得眼花缭乱。再加上天空黑暗的颜色，一层层地盖在喷泉上，让喷泉的颜色也变得更加美丽，它在月亮的照射下，闪闪发光，美丽动人。

音乐喷泉的音乐让我陶醉，一会儿放越剧，一会儿放歌曲，各种各样的音乐把我迷昏了，我沉入到这片音乐中，美妙动听的音乐在我耳旁走过，仿佛一阵风在我耳边吹过的那“沙沙”的声音。

湘湖音乐喷泉，深印在人们心中久久难忘！

10月3日，我们全家去苏州金鸡湖观看音乐喷泉。

晚上8点，音乐喷泉在一片焰火声中开始了。焰火刚刚放完，随着音乐水面上喷出了一道道水柱，一会儿就形成了如纱般轻薄的水幕。彩色的灯光照在水幕上不停变幻着颜色，整个金鸡湖犹如仙境一般。

当人们还陶醉在水幕中时，宏伟的音乐不知什么时候变得悠扬起来，霎时，万泉齐放，无数个喷泉一起往左转着喷起来，形成了一个“大齿轮”。这“大齿轮”不停滚动着，象在告诉我们“时光在流逝，一定要抓紧!”这时，几条绿光象温柔的仙女一样送“大齿轮”离去。

此时，音乐变得很神秘，一个心形喷泉仿佛一个婀娜多姿的公主在湖上尽情舞蹈。心形喷泉的后面，水幕再次升起象卫兵似的保护着这个公主。

我还没有反应过来，音乐一下变得热烈起来。水柱一条挨着一条搭出了2008奥运会饱含着体育健儿们汗水的地方——鸟巢的样子。一会儿，喷泉有力地向空中发射，重现了“神七”升空的景象。

突然，焰火点亮了金鸡湖的上空，又爆成巨大的“花儿”落下，人们发出惊喜的赞叹声，音乐喷泉也在这赞叹声中落下帷幕，然而它的美丽却将久久地留在我的脑海中。

夜晚，我骑着电动车在马路上同家人“奔跑”着……风轻凉羽，飘飘的绕过我……不一会，我们来到了一坐大大的广场，许许多多的花，美丽极了。红红绿绿的，好似在跳舞呢！清清新新的空气中掺杂着水的气息！

真美呀！

猛地，音乐响起，“山洪”爆发了，五彩的灯闪烁着，水也舞着，音乐激烈时，喷泉水花四溅，犹如天女散花似的从天而降，恰似一枚枚火箭，喷着白烟腾空而起，又如仙女下凡，将一篮蓝“五彩”的花瓣洒向人群，音乐缓慢时，喷泉水像一朵朵盛开的花儿，又像一叶轻舟在碧波荡漾的海面上随波逐流。

“最炫民族风”响起了，喷泉忽高忽低，一下子又全部，毫无收敛的开放开来，犹如大家庭手拉手和和睦睦花了无比，这让我想起‘五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家’。五十六朵绚烂无比的花朵绽放在池水中，“精忠报国”这铿锵有力的乐曲响起了，水柱如一条沉睡许久的龙一样窜入天穹，又悠悠的散落下来，风悠悠的吹来，一滴滴小水珠洒在我脸上，凉丝丝的。

音乐，灯光，泉水慢慢远去，慢慢消失，永远沉落在我的脑海中！！！

西湖音乐喷泉，早已被称为杭州的著名景点。

昨天晚上七点不到，我们来到了湖滨三公园，据说这里是看喷泉最佳的地方。两排座位上早已坐满了人，我找了一个中间的空位，站着等，平静的西湖就在眼前。在灯光的照耀下，往左看：城隍阁、雷峰塔立在那里;往右看：保俶塔耸立在宝石山上。音乐喷泉还没有来，湖边早已人山人海。大家举起相机，等着，盼着。

晚上七点半左右，只听“叮”一声响：一把大大的“水扇子”打开了，顿时人声鼎沸。接着，绿色的字“杭州欢迎你”、“上有天堂，下有苏杭”、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”等等打在“水扇子”上，像孔雀开屏一样美丽。有节奏感的音乐响起，绿色的字又变成了各种各样的图案。

接着，“水扇子”收拢了。很长一条灯光点亮了湖面，我知道，真正的主角要登场了!一束束喷泉喷出，一道道灯光亮起，柔和的音乐响了起来，我只记得两三句：山外山，楼外楼，天上明珠人间西湖。只见喷泉越喷越高，在夜幕中，划下一道道美丽的弧线，她们犹如一位位“舞蹈家”，腰肢柔软，一起下腰，一起起身，一会儿向左，一会儿向右，摇来摆去，整齐得很!再接着，只见中间一长排排成一个个爱心，好像我们美术课上剪过的爱心长条;左边，有红色的灯光照上来的水柱条上上下下;右边，蓝紫色灯光映衬着一个圆圆的喷泉，一会儿像“蛋糕”，一会儿像“皇冠”。我的眼睛应接不暇。最精彩的要数一左一右两条大喷泉像水龙一样喷薄而出，差点在最高处相遇，所有的水珠在人们的欢呼声中纷纷落下，好像一层薄薄的水帘!

音乐喷泉结束了，过了好久，人群才慢慢散去。我不禁感叹道：“音乐喷泉果然名不虚传!”我的耳边仿佛响起了那熟悉的旋律：我们的家，住在天堂……

我第一次接触钢琴，是在上小学一年级的音乐课上。每当我听到音乐老师指尖间流淌出的美妙琴声时，便不由自主的陶醉在其中。久而久之，学琴就成了我的梦想，而今，钢琴也成了我的最爱，我的指尖也能流淌出动听的旋律!然而，这个过程却充满了艰辛。

刚开始练习时，我还能全神贯注地按照老师的要求练着指法。可随着程度的加深，曲子越来越难，再加上我做事三分钟热度的本性，每天四十分钟的练习时间，就显得那么漫长而枯燥，真有一种度分秒如年的感觉。于是。每个音似乎都有着烦躁不安的抵触情绪。更可恶的是，我在那么辛辛苦苦的练琴，而爸爸妈妈却在客厅舒舒服服的看电视，玩手机，想到这些，我的鼻子会有一些酸酸的，不自觉的会把钢琴打的叮咚作响，凭什么呀?太不公平了!

终于有一次，这种感情爆发了，我的泪水不由自主的流淌下来，那时候，我是多么想放弃这枯燥无聊的钢琴学习啊!妈妈见我这般模样，像是猜透了我的心思，语重心长的说：“宝贝，做什么事都不能半途而废，想要做好，就必须坚持到底，知道吗?”我似懂非懂的点点头，继续练钢琴。

第二天一早，妈妈就起草了一份协议：只要我练钢琴，爸爸妈妈就不能看电视，玩手机。但我练钢琴的时间也增加到了一个小时，在一小时里，我不能发火，也不能哭闹，违反以上规则的，罚款一百元。在我们的同意下，协议开始实行。

自从有了协议，我每次练钢琴都比以前更专注，认真多了。枯燥的指法过去了，无聊的音阶练习过去了，简单的曲子过去了......现在，就算没有协议，就算爸爸妈妈在看电视，就算小区里孩子的欢呼声再疯狂，我也不会受任何影响了。练琴已经成为了我的习惯，我也渐渐喜欢上了这个使我流下“辛酸泪”的小伙伴了!而今，钢琴已经陪我度过了一个春秋，有欢笑，有泪水，但它却用最美的音符给我的童年奏响了最美的旋律。我爱你，钢琴!

【摘 要】 一堂成功的小学音乐课须有一定的艺术美的建构。教师设计这堂课的教学计划，犹如作曲家创作一首作品；上这堂课，便是这首作品的演出；观摩这堂课，就是一次艺术美的欣赏。所以说教学观念、教学设计、教学方法是教学成败的前提。

【关健词】音乐；教学；有效性；艺术；审美

如何激活小学音乐课堂教学，使课堂教学更有效，是目前大家所关注的问题。要达到预期的课堂教学目标，使小学课堂教学更有效，教师首先要转变教育观念，确立培养目标，研究教学方法。

一、改变教育理念

音乐新课程的基本任务是培养学生感受美，鉴赏美和创造美的能力，帮助学生树立正确的审美观念，使学生具有高尚的审美情操。教师在进行教学设计时应考虑到美感能力的发展从简单到复杂，从初级到高级，循序渐进的展开。尤其是小学年龄段的学生，可以通过对作品的初步比较、评价，培养学生高尚的审美趣味，引导学生从真正美好的东西中，得到美的享受，从劳动中、日常生活和艺术中去理解和创造美好的东西。教师要讲求教育艺术，用充满智慧的提问，给学生的思维插上想象的翅膀。

二、音乐普及教育

音乐教学其目的是培养全面发展的人，促进全体学生多方面的协调发展，而不是培养音乐家。在这大目标的前提下，由此决定其性质是音乐艺术普及教育，而非专业的音乐教育。教师必须开展强化以审美为核心的音乐教育，最终达到培养审美能力，发展高尚情操，提高人的素质。美育能培养人的高尚情操，鼓舞人去为创造一切美好的事物而奋斗。

教师可根据小学学生这一年龄段他们的生理、心理、知识结构、综合能力、人格等越趋成熟的特点，结合本学科优势，教育学生去树立正确的审美观，培养学生审美能力，激发学生对美的爱好与追求，塑造健全的人格和健康的个性，促使学生和谐的发展，以达到提高思想品德，科学文化和身心等素质的目的，培养面向未来全面发展的高素质人才。通过艺术教育帮助学生明是非、知善恶、识美丑，以“善”为美，以“有德”为美，以“爱科学”为美，以“爱国”为美，以“好学”为美。在我的音乐欣赏课上，如何来培养孩子们对音乐情感的敏锐的洞察力，是非常有趣的的过程。记得有一次我在没有出示课题的情况下，让学生说说听了《野蜂飞舞》后的感受。学生有的说听到了洪水暴发的声音；有的说听到了骏马在奔腾……其中有一个学生还描述得很生动：“音乐时而低沉有力仿佛一头凶猛的老虎，音乐中时而跳跃的感觉又如同一只可爱灵动的小鹿，音乐中飞快的速度仿佛是老虎和小鹿互相追逐的场景，音乐大气恢宏的感觉又带人进入了宽阔的原野。”我被学生丰富的想象力所折服，我不禁问他：“为什么你会想到这个场景呢？”学生回答我说：“前几天我在《动物世界》节目中看过老虎追赶小鹿的场景，今天听音乐的时候我不知不觉地就想到了。”是呀，不管是“老虎追逐小鹿”还是“骏马奔腾”或者是“洪水暴发”，是学生联系自己的生活经验在聆听音乐时思维想象的成果，教师怎能轻易否定呢？更何况音乐具有模糊性和不确定性，在没有标题的提示前任何感受是成立的。我对于学生的回答给与赞赏和鼓励，学生的创新精神、积极性也得到了肯定。

那么为什么会没有学生联想到野蜂飞舞的情景呢？于是我问学生：“你们看见过一大群蜜蜂飞舞的场景吗？”学生说没有。怪不得，没有生活体验，哪来的意境？为了让学生能体会到作曲家最初创作此曲的本意，于是我在课后寻找了一短有关于野蜂的视频。通过观看，让他们了解到野蜂喜欢群聚的生活、它们抖动翅膀时发出的声音，还有他们攻击敌人时的凶猛场景。有了这个的铺垫，再去欣赏《野蜂飞舞》的效果非常好，学生听着音乐时而抖动翅膀、时而感觉危险、时而手里划着野蜂飞舞的路线。

任何精彩的一瞬间不是在课前设计出来的，而是在师生、生生的互动中，从思与思的交流中，从情与情的触摸中生长出来的。尊重学生对音乐的独特诠释，就是尊重我们的音乐，这正是音乐欣赏课的独特魅力所在。大度，应容纳各种不同的声音；异声，可能造就异彩。

三、研究教学方法

小学生的知识功能潜藏于头脑内，看不见，摸不着，当他们在欣赏作品时是否听到、听懂、或感受理解的程度深浅，教师都可以在设计时通过外部教学策略引发学生内在的功能，如要求学生概述作品，学生就必须回忆和陈述他们所感受的音乐作品，能够概述作品的学生必定已激活了他原有的音乐、文学、文化、语言组织、口头表达等综合能力，并且把注意指向作品的要点，进行欣赏时三度创作的反馈。教师设计的问题不仅需要作出学生概述所需要的认识功能，而且需要监控获取的大意，以使问题切中要害。

课堂音乐教学成功的前提和关键因素，是建立一种融洽、和谐、民主、平等的师生关系。如教师爱学生，尊重学生的人格，尊重学生在学习中的主体地位和创造精神，学生也会信赖教师，进而“亲其师，信其道”，在师生感情的交融中，愉快地完成音乐学习任务。教师要创立适合小学学生年龄特点的教与学的音乐实践方式。

音乐活动的过程原本就是三度创作的过程，一度创作是谱面静态的，二度创作是动态的表演，三度创作是欣赏者，课内的说、唱、奏、等活动都是在创作中进行。教师在教学设计时应挖掘教材中可进行创造性教学的内在因素，为学生提供创作素材及语汇，给学生一个时间和环境的空间。另外，教师要具有广泛的兴趣，还要有渊博的知识，这样的课堂教学才能轻松、灵活、自如。让学生通过这门学科的学习，不断增强创新意识和创造能力。在一次用打击乐器练习时，让我发现了一个好方法。在学生自由练习打击乐器时，我一改以往走来走去巡视的方法，自己在学生旁边坐下来带头练习。我练习得很认真，一开始有学生来张望我，特别是那几个调皮的学生，他们可能觉得老师练习很新奇。看我练习得那么认真，他们没有开小差，看了一会儿回到自己的座位上也认真练习起来。我把这种方法引用到了音乐欣赏课上，我坐下来安静地聆听着音乐，随着音乐的起伏，有时闭上眼睛，有时随着律动轻轻地摆动身体，有时会跟着音乐的旋律用手指轻轻敲击节奏。结果下面的孩子也和我一样非常认真，他们学着我的样子在认真欣赏音乐。

总之，成功的课堂教学结构能使教师满怀信心地按照教学设计有条不紊地进行教学。教师良好的心理状态又会感染学生，增强学生的安全感和自信心。教师只有在转变教育观念，确立培养目标，研究教学方法，并以心理学、教育学知识作指导的前提下设计的课堂教学才符合现代学习论和教学论原理，才能使小学音乐课堂教学更有效。

古都西安的大雁塔音乐喷泉是亚洲目前规模最大的喷泉，南北长约350米，东西宽约52米，今天，就让我带大家欣赏欣赏吧！

大雁塔音乐喷泉由南到北共分三部分：百米瀑布水池、八级跌水池和前端音乐水池三个区域。每个可分区独立表演，也可以整体表演。

站在大雁塔对面，伴随着美妙的音乐，只见透亮的瀑布已挂在眼前，欢快的水流向我快速涌来。霎那间，一片水世界，淹没了所有的喷头。天啊！水舞蹈起来了。

看，喷头在水里咕嘟咕嘟响，形成了一道水路，在太阳的照耀下熠熠生辉。走近了看，七八个喷头围成一个碗口大的圆形，向四周喷出水柱，好像一朵朵雪莲花在水路两边。再往远处望去，所有孔雀都开屏了，在水池中翩翩起舞！随着音乐的变换，两个喷头左右摇摆起来，喷出的水柱好像海鸥自由飞翔。听，音乐非常有力，只见中央一道又粗又大的水柱直冲云霄，像一条银龙在天空飞舞，眨眼间无数颗大小不一的滚圆的水珠像一颗颗晶莹剔透的珍珠一样散落下来，打到水面的“哗哗”声清晰可辨！看得观众惊心动魄！

大雁塔的音乐喷泉让我看得流连忘返，有时间建议你们也去看看吧！

西安大雁塔北广场是一个规模宏大的音乐喷泉广场。东西宽218米，南北长346米，是目前全国乃至亚洲最大的喷泉广场。夜晚马上就要来临了，让我们共同去大饱眼福吧!

大雁塔音乐喷泉广场真是人山人海啊!有的人在拿手机照相，有的在使出九牛二虎之力拼了命似地往里挤。可能是想看的更近一点吧。还有的小朋友已经等不及了，在水中跑来跑去，像一朵朵欢快的浪花一样，东跑西跑。保安也拦不住他们，保安往哪追，他们就往反方向跑。他们共同演了一出“猫捉老鼠”的戏。周围的人们都哈哈大笑起来。

音乐响起来了，霓虹灯亮起来，大雁塔音乐喷泉开始啦!大雁塔音乐喷泉可真是变化莫测啊!有时像只飞翔雄鹰，在天空自由的飞翔;有时像一张张蜘蛛织得网，仿佛要把这一刻的美好时刻永远的包囊住。有的像一朵盛开的菊花，芬芳吐蕊;有的像一缕激光，直插苍穹;还有的像两只背对背的天鹅，仿佛在互相嬉戏。音乐喷泉时而像一朵正在开放的莲花，时而又像开屏的孔雀，美丽极了!突然，一根水柱腾空而起，远远望去，像一条白龙直冲云霄，刹那间，已经60米高了，引来一阵观众的呐喊声!

音乐停了，大雁塔音乐喷泉也停了。那一段时间的美好印象，深深地刻在了我的脑海中。我爱你，大雁塔音乐喷泉广场。我更爱你，我的第二故乡------西安!