开卷有益的故事告诉我们什么道理【经典20篇】
导语:由于"小升初"不允许统一考试各个重点中学自行按照各自的标准录取学生而备受关注。下面开学吧小编整理了一些咱家的笑话故事满分作文,欢迎阅读!
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3221作文
234开卷有益的作文
全文共 461 字
+ 加入清单今天,我们班开了一次辩论会,题目是‘‘开卷有益’’与‘‘开卷未必有益’’。女生为正方,男生为反方。
正方:现在的人必须需要读书,不然就不会有知识了。
反方:现在有不良的书混入书摊,你到书摊看看,就可以看见有的不良的书籍,如《鬼吹灯》、《自杀方法》等,这都是不良的书籍。
正方:如果不读书的话,世界上的人就没有知识,没有知识就没有发展,也有可能到退。
反方:如果读了不良的书倒退的速度会增加。
正方:如果不读书哪里来的知识。
反方:如果读了不良的书籍,不会增加还会吞噬掉以前所拥有的智慧。
正方:如果不读书了那世界不就混乱了吗?
反方:如果人们读了不良书籍,那还会引起战争。
正方:那人们不都退化了吗?
反方:有一个人他看了好几部不良推理小说,后来他入室抢劫了。
正方:没有书籍就没有了科技,没有了科技就没有生存能力。
反方:如果全世界的所有人都看了不良的书籍,那全世界都会混乱,如果这样就会战争四起,到时候地球就可能毁灭。
正方:如果人们都不读书了那时候有的人只能当土匪或者抢盗。
老师:读书只能读应该读的书,不能读不良的书,读不良的书是要被杜绝的。
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篇1:开卷有益的作文2000字
全文共 1600 字
+ 加入清单开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的"。自此,开卷有益便成为一个成语。
大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字。。这说的是总会有好处,而不是只会有好处。所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害。(千万别被反方缠到这。不然一定会输。原因看完后面的就会明白)
首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处:
第一 只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路。但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇,
甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?
第二 不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的。也就是说,坏书也是有一定益处。
第三 我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处。
第四 也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字。。。。。。"直到没有优点可寻。 但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?~~~既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害??
第五 尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例。那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正。那属于心态问题,不能归咎于书。难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗???
因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小。所以可以推及"开卷有益"是一定成立的。
至于"开卷未必有益",是个中性词,它的一半(有益)是对的,但另一半——开卷无益就存在问题了:无益,并不是有害。就象一辆车在路上行驶,它没有象飞机一样飞上蓝天,难道就能说它在钻地吗?假使论点是"开卷有害",那么根据刚刚的一些论点,自然也是可以成立的,但是要说"无益"~那就是错误的了。所以说,在这个问题上,反方的论点就只对了一半。(而且这一半还是正方的论点)。
既然正方的论坛是一定成立,而反方的论点只成立一半,那么还有什么辩的理由呢?明显是正方立于不败之地!
开卷未必有益: 我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。
汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造 成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。
有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?
“开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。
篇2:开卷未必有益作文300字
全文共 315 字
+ 加入清单因为有些人只要一看到漫画或小说就会爱不释手,甚至废寝忘食。就连上课也会情不自禁的低着头偷偷的看。导致最后连初中也考不上,只能去江湖闯荡,可是学历太低,每家公司都不要他,为了生活他只好跟一些小偷去偷东西,从此便养成了一些坏习惯,让在家里年事已高的父母在家里还为他担忧。
还有一些人,见到别人在看漫画和小说时,也跟着一起凑热闹,看着看着也着迷了,对正课一点也不关心,而对一些有害的漫画或小说便爱不释手。
为了避免养成不好的习惯,建议家人帮你买一些经典的书给你看,必须选择一些对你学习有好处的书,漫画或小说最好少看或不看,才能避免对身体有害。
我觉得只要不看一些对身体有害的书,开卷才会有益。
篇3:开卷未必有益
全文共 638 字
+ 加入清单宋太宗赵光义曾经说过“开卷有益”。没错,那些会读书、善读书的人就会得到知识的回报,比如赵光义和赵普就深受其益。
赵普是北宋时期的一个宰相,业绩出色,但是没读过多少书。一次,宋太宗找他定名号,他觉得“乾德”不错,就定下了。可是,后来人们才知道,后蜀也用过这个名号,赵普尴尬极了,便认真读书,但谁也不知道他读了什么书。后来,当赵普去世时,人们才知道,原来赵普是读了半部论语,所以后来人们就称赵普为“半部论语治天下”。
但是,现在的人却在推翻“开卷有益”。因为,现在许多不良图书正在侵蚀少年儿童,有些人克制能力差,便会模仿书中去做,于是,开卷就未必有益了。但是,从另一方面想,聪明的人,至少是能明辨是非的人,只要看一下那些不良书籍便知道不能去看他们,那岂不是也有益吗?
总而言之,现在的图书种类繁多,有人能获益,有人会损失,至于孰是孰非,都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少,又实用,古人的思维,就算是宋太宗的思维也不如现代复杂,所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话,以古论今,自然会催生纠结。再想想,现在的不良图书,无外乎言情、暴力、武侠和过于成熟的书刊。那么,孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来,武松斗杀西门庆,红楼梦中的“伪娘”贾宝玉,三国演义中的阴谋诡计、尔虞我诈,这些又怎么解释的通呢?四大名著都如此,那么其他书呢?所以书中有益又有害,无论是“开卷有益”与“开卷未必有益”,都是正确又不正确的。我们只能明辨是非,善于从书中汲取好的部分,滤去不好的部分,这也是我们读书的目的。
篇4:开卷未必有益作文
全文共 362 字
+ 加入清单古代诗圣杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”确实博览群书的人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊重。但菲尔丁也说过:“不好的书,像不好的朋友,可能会把你害了。”所以,开卷未必有益。
现在的同学们都喜欢看书,有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。如果他们上课时一心只想着读书,成绩一落千丈;下课时也手不离书,最后读成了书呆子。有些同学还爱看武侠小说,最后走火入魔,以为人的生命可以从头再来,那么就走上了歧途。还有一部分同学因为看了盗版书,总是写错别字,拼音也不会读了,还有些词语意思理解错误,成绩也从正数一下子成了倒数。一些关于暴力的书让我们小学生看了会心理扭曲,造成不良后果。还有一些来自国外的书,里面包含了一些不适于我们看的漫画,让我们感觉不到有什么益处,谋杀了宝贵的时间。
这些精神垃圾,能让我们吞下肚吗?怎么能让我们开卷有益呢?
篇5:开卷是否有益的作文_[第一单元]开卷是否有益900字
全文共 840 字
+ 加入清单当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!
“铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:开卷有益。确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法,因为我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!“
她说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。我也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?”陈晓莹又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢??”我们组的陈开山立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!!”对方呆若木鸡,无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师要我们总结一下。我说:“书是人类的朋友!”陈晓莹说:“有些书会让人遭到损害!!”
虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!
篇6:开卷有益
全文共 443 字
+ 加入清单古人说“开卷有益”,我却始终不懂这句话的真正意思,直到经过那件事后,我才恍然大悟。
前阵子,妈妈给我买了一本书,叫《成语故事》。我十分开心,捧着书爱不释手,读了一遍又一遍,怎么也舍不得放下它。几天后,我们的语文第一单元学完了,老师说要做一个小测试。大家心里都十分紧张,每个人都捧着语文书认认真真地复习。
考试很快就开始了,我看着那8K纸正反面满满的题目,心里紧张极了。前面是基础题,我做得还算顺利。我再向后看题目,瞬间欣喜若狂,差点叫出声来。原来那些都是连线题,如《指鹿为马》的主人公是谁,《纸上谈兵》的主人公是谁等等。看完《成语故事》的我,想都不用想就将题目做了出来。我心中暗自庆幸,多亏我看过《成语故事》啊,哈哈!
过了两天,测试成绩出来了,我竟是全班最高分!而我的那一个个强劲竞争对手们,正是那几道成语连线题不会做,导致失分过多。我兴奋极了,心里想:《成语故事》看得真值,不仅收获了知识,而且还帮我拿了第一名,太棒了!
这就是我理解的“开卷有益”的意思,看书的好处实在太多了,你爱看书吗?
篇7:“开卷有益”小议
全文共 1004 字
+ 加入清单前一阶段同学们掀起了一股看武侠小说的热潮。看看某些“啃”武侠小说“啃”得津津有味的人,笔者甚为奇怪。问其中一人“读之何益?”答曰:“开卷有益,你难道不知道吗?古人尚知之,况于吾辈乎?”我听了不禁啼笑皆非。
“开卷有益”中的“卷”,并未注明何书,好书还是坏书,这就给某些人钻了空子。实际上,看坏书根本无益,譬如牛顿,由于受唯心主义思想的影响,后半生中读了大量神学方面的书,结果一事无成,殊为可惜。其实,读坏书不仅无益,而且有害。试想:宋太宗当年读的若不是《太平御览》,而是艳情诗的话,恐怕他在历史上的地位只能同隋炀帝“并驾齐驱”了。在当今社会,因为读坏书而走向犯罪深渊的青少年难道还少吗?看来,只有读好书,才能开卷有益。歌德说:“读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。”列夫?托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”说的正是这个道理。那么读好书是否就一定开卷有益呢?也不是。《微积分》绝对可以算作好书,但若逼着小学生读,能得到多少益处呢?《史记》的历史价值、文学价值都是很高的,但是若让略识“之乎”者去读,恐怕效果也只是对牛弹琴。所以读书还要选择合适自己读的书。
读书不光要注意读好书,读适合自己读的书,而且要注意不可贪多,否则,结果只可能是“嚼不烂”,和无益也差不多。宋朝陈正文,涉猎群书,但边读边忘,一事无成。一天,他向朱熹请教,朱熹告诉他:“你以后读书,每次只读五百字,一连读上二三十遍。”陈正文照此办理,日子久了,知识果然与日俱增。可见,读书只有专心读适合自己一类的书,才能做到开卷有益。
读书具有了以上几条,已经很不错了,但是还不够。必须用正确的思想去指导读书。马克思读费尔巴哈、黑格尔等人的著作时,具体分析,吸取其精华,从而创立了崭新的辩证唯物主义学说。与此相反,不久前社会上时兴读萨特、弗洛伊德、尼采的著作,诚然,这些书具有一定的学术价值,然而我们的相当一部分读者却不作一点分析,如同海绵吸水一般,连毒素带养料,一古脑儿吸进去,养料没有吸收,毒素蔓延滋长,待到吐出来时,反而更脏了些。这样的教训难道还不值得我们牢记吗?其实如果这些读者能够以马克思主义的立场和观点为指导,进行正确的鉴赏、研究,“取其精华,去其糟粕”,那么是完全可以“洋为中用”的。
所以,读书,必须读好书,读合适于自己读的书,且精读某一类书,而更重要的是用正确的思想去指导读书。这样,才能做到“开卷有益”。否则,不但无益,有时还贻害无穷。
篇8:生活告诉我的道理
全文共 622 字
+ 加入清单冬天,换上汗褂,下楼晨跑.“嗒”,“嗒”,“嗒”……坚定而有力的脚步声,从街角到超市,从林荫小道到儿童乐园……风扬起发丝,拂过脸颊,透过身体,我,享受着……这时,一个声音告诉我:冬天,也会有夏天般炙热的心!
夏天,坐在门口,望着黄昏的天空上飘着几多黑:显然,要下雨了.果然,噼里啪啦般豆大的雨点由天空向下,顺着屋檐,打在青石小阶上,跳起了踢踏舞……我静静地“欣赏”着,一股凉意涌上心头.这时,那个声音又一次在耳畔萦绕:炎夏,也有一颗冷静的心.
秋日里一个惬意的午后,和煦的阳光优雅地穿过树与树之间的间隙,打落在地上,洋洋,洒洒.风卷起树叶,打几个旋儿,落地轻盈,最后期待着做肥料的命运……我轻捧起一片树叶,记忆里闪现出了那个影子:一个为了保护自己的学生在地震中逃生,但自己却未能幸免于难的女教师,给人世留下的最后一句话是:“千万要把我埋在学校旁边.”……落叶,归根.我小心翼翼地挖出一个坑,小心翼翼地把叶子埋进去,小心翼翼地填上土,笑了:落叶,还是要归根的.生活——那个熟悉的声音,再一次在我耳边响起:看见了么?秋天也有春天般温暖的心!
春日的一个清晨,伴随着鸟儿婉转的叫声,自己冲了一包速溶奶茶,捧起一本韵味浓浓的书,打开收音机……此时此刻,书香、奶香相融交错,袅袅袭人,耳畔回荡着《小夜曲》,醉人心脾.生活的声音在我心中呢喃:呵,春天也有秋日金色的心!
生活告诉我:每一天都有不同的享受.那,生活又告诉了你什么呢?
篇9:开卷有益的
全文共 977 字
+ 加入清单人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益
其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益
开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后,至今已有一千多年了。千年以来,它为无数人所接受,口耳相传,奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”,认为只要读书就会获得知识,得到好处。因此,人们常说:“书中自有千钟粟”,“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”。
其实,开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书,开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书,开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书,但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看,随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦,什么《损人大全》啦,什么《面子学》啦,等等,这类教人学坏的书,对青少年读者只有毒害和腐蚀作用,而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书,表现黄色腐朽的生活方式的书,那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人,绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益,本意就是讲的读好书。但是,现在的世道很复杂,也确有某些人为了某种目的,把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益,可那却实实在在是对读者有害。
现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力。我以为,我们的老师们,有责任经常提醒他们读书一定要多读好书,至少要读无害的书,而绝不能去读坏书。开卷未必都有益!
篇10:论开卷有益
全文共 479 字
+ 加入清单“开卷”是人们经常谈论的话题。我认为开卷有益。开卷可以增长知识,拓宽思维,使我们了解不同问题,了解蓬勃发展的社会。
卷,乃书也。
著名作家冰心曾说“好读书,多读书,读好书”这就体现着让我们多读好书,了解更多学识,成为多素质人才。此乃“开卷”之大益也。
当今社会方方面面强调素质教育,让学生的学习更加自主有趣,增长学生知识。那么开卷不正体现着重中之重的一点吗?
开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上,让学生浏览更多的书籍,感受大千世界,感受社会的勃勃生机。从而使我们有开阔的思维,挑战一道道难题,了解更多学识。
现在,我国是高科技时代,创新是社会的主心骨。创新就要多素质人才,了解各行各业的知识,有问题就迎刃而解的人才。那开卷就体现这一点。相信开卷培养出的人才会成为祖国的栋梁,会充沛祖国各业的短缺,将祖国送入世界强国之中。此乃“开卷”之又一大益也。
由此,我们不难看出,开卷有利于发展素质教育,可以增长学生知识,可以促进祖国的发展。真是“包罗万象”啊!
同学们,让开卷融于我们的学习生活,让我们的学识更宽广,让我门的祖国更繁荣,让我们用“开卷的金砖”叩响成功的大门!开卷有益
篇11:开卷有益作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单人们常常说:“开卷有益。”但也有人反对道:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”对于这个问题,我是赞同前者的。
我个人认为,读有益的书,可以增长我们的课外知识,如《悲惨世界》、《战争与和和平》、《复活》这些闻名世界的巨著,我们可以从中感悟到人生的哲理,生活的真谛;读书能提高我们的写作水平,丰富我们的词语积累,拓宽我们的眼界,认识世界;读书可以使我们变得博学多才,只有读书才能使我们走向成功。
我有这么高的作文水平,和我勤于阅读的好习惯是分不开的。我读了很多书,如饥似渴地阅读着,如《红与黑》、《恶之花》、《海底两万里》、《神秘岛》、《四朝代》。从中我不仅领悟了各种道理,而且认识了很多作家。列夫。托尔斯泰是俄国伟大的作家,他的文学作品在俄国文学史上及至世界文学史上都有着重要的地位;莎士比亚是英国最伟大的作家,他的作品闻名世界;鲁迅是我国伟大的作家,他被称为世界十大文豪之一,一生写下了很多作品,如《坟》、《呐喊》、《故事新编》、《彷徨》等。
所以,我认为:开卷有益。
篇12:开卷有益的作文
全文共 546 字
+ 加入清单有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”如果你问到我,我会不假思索地说:“我认为开卷有益!”
我听到有人反驳:“开卷未必有益,书看多了,思想会很复杂,而且看那些不健康的书对身心还会有害!”但是,你想想世界上有许多关于读书的名言:“书籍是人类进步的阶梯!”“书籍是全人类的营养品!”如果照你这么说,那些名人名言就是名不副实的?就是徒有虚名的?就是胡说八道的?就是胡编乱造的?我觉得不是!
如果你没有认真读书,怎能辨别它到底是不是所谓的“坏书”?到底是不是不健康的书?就算它是“坏书”,那它也是书,也有益处,大到使人大彻大悟,痛改前非;小到可以学会几种写作的方法、几个词语、甚至几个字!这些都是读书的益处!
我又听到有人说:“以前有个少年,看了武侠小说,以为自己会轻功,结果坠楼死亡!”尽管你再举出一堆因书而堕落、疯狂、犯罪等事例,但这又能说明什么呢?只能说明看书的人心术不正,不能归罪于书!如果你拿刀去砍人,能怪那把刀吗?
古今中外,有许多爱读书的人,宋太宗就是其中一个。宋太宗赵匡义的政事十分繁忙,有时大忙无法读书,他也会抽空补上。还有文学家曹雪芹,“批阅十载”、“增删五次”方成《红楼梦》。
开卷,可以修身养性,提高人生境界,走上成功之路……开卷只有益没有弊。不读书者不成材,读书者自成仙。
篇13:开卷未必有益作文
全文共 561 字
+ 加入清单“开卷有益”简简单单四个字,却被后人所争议。随着武侠小说、言情小说的出现,书已不再“单纯”,而人们的意见也随之产生了分歧,在同学们的辩论中,我心中一直有一个信念:开卷未必有益。
我曾经看到过一幅漫画,内容是这样的,一个少年腰上捆这一个绳子,绳子的另一端绑着一本书,而那个少年正被这本书带入深渊,别忘了一个细节,书上写着“不良书籍”。我的心颤动了一下,又有了一种说不清、道不明的滋味。是啊!一个人读了一本好书,心灵就像是得到了冲刷,相反,若是读了一本不良书籍,人的身心、正常生活都会受到影响。记得我看过一则新闻:一名少年因长时间沉迷于武侠小说,以至于后来走火入魔从七楼跳了下去,一朵鲜花还未来得及绽放,便早早失去了难得的生命,这难道就是所谓的开卷有益?
我同意有些书对我们有好处,但我绝不同意看书一定有好处,也就是开卷有益。现在正是小学阶段,正是认识社会、认识文学的时候,现在的印象会影响我们以后对待生活、对待社会的态度,可以说现在的认识会影响我们的一生!而现在的书店中,总会出现一些篡改历史、扭曲现实的的书籍,这样的书籍玷污了我们洁白无暇的心灵,玷污了我们最纯洁的世界,我们的思想也会被不良书籍控制,也就出现上文中男孩无法控制自我的情况了。这样的书何益之有?
所以,请同学们在选择书籍的时候一定慎重,更要铭记:“开卷未必有益!”
篇14:开卷有益
全文共 762 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯,是书让我们懂得人间的七情六欲,我就是因为读书,才知道什么是七情六欲,因为读书,我知道了,士可杀,不可辱,中国所受的侮辱,V让我憎恨日本,认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱,让日本任由摆布?世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。
“书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,可以彻悟人生意义;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众;读书,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。马克思开卷,获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写资本论就读了自藏书一千余本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益,说也说不尽。华罗庚开卷,从小就打下了很好的数学和语文基础,曾写过几百首诗词,还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时,就写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练,精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。
古人说,人可一日不食肉,不可一日不读书。书是全世界人的营养品,让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。只要注意用眼卫生,每看半个小时就看一下绿色,边看边想,不仅会不伤害眼睛,还会让我们更加健康。所以,看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买,就不会思想不健康了。
我们语文书的第一课,是林海音写的,因为她也喜欢读书,所以才有那么好的文采。我们玩电脑游戏,游戏中有许多字,我们要靠读书认识呀!如果不读书,就会想街上的有些乞丐,不读书,弄到最后都无家可归。开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。我们不能不吃鸡鸭鱼肉、蔬菜,所以开卷有益。
篇15:开卷有益作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单书是人类宝贵的精神财富,我认为开卷有益。开卷就是读书,多读书,当然有益于充实我们的头脑。一本书体现了作者的思想和世界观。一本好书,更是凝结了人类思想的精华。更不用说,我们所学的科学文化知识,像是装在书这个盘子里的佳肴一般,端到我们面前时,我们究竟吃还是不吃呢?当然吃的越多越好了。吃的越多,我们的知识就越丰富,哪些名扬国际大作家、科学家不都是博览群书吗?
我听到有人问,那像《阿衰》一样的漫画书也是多读有益吗?还有一些充满了暴力和血腥的书,难道看了也有益吗?我觉得书本本身没有错,关键在于看书的人是怎么想的。上课看漫画书会影响学习,我们得学会控制自己,比如学习非常累了,当然可以在课余时间看一下,说不定还可以成为一名漫画家呢。
对于那些暴力的书,就要我们平时看更多有用的书来树立自己正确的人生观,才不会跟着变坏,说不定看了以后,我们更清楚,坏人是什么样的?怎么才能远离他们,这也是有用的。
人们常说:“读万卷书不如行万里路”。意思是看书不如去看其它地方的风景。我觉得人们说的不完全对。应该是先读万卷书,再去行万里路。比如我们看过《哈利·波特》,以后去英国才能去找国王十字车站的九又四分之三站台。而且,读万卷书比行万里路的成本低多了!
书是我的精神食粮,就像人要吃饭,我们的头脑也需要书本的填充,书有好书也有坏书。我们要学会判断,不能因噎废食,要吸收好的知识,抵制坏的书籍。
篇16:开卷有益作文300字
全文共 304 字
+ 加入清单如果别人问我:“看书有益还是无益?”我会毫不犹豫地说:“当然有益。”如果问我为什么?我会说:“看书,就等于同高尚而睿智的人对话。书,是人们最好的老师。”
小时候,我看过一本书,它叫《十万个为什么》,我从这本书中学到了很多知识。我从《格林童话》中学了很多道理我还从《一千零一夜》中学到了很多道理。
有一次,有一个人他说:“看书有什么好处,反而让我近视了。”我会反驳说:“看书的好处有很多:‘看书可以增长知识,可以写出好的文章,还可以增长记忆力等。’你会近视的原因是,要注意看书的姿势,控制看书的时间,不能太沉迷读书……多做做眼保健操,多看看远处近视就会好。”
书,可能对于某些人来说书无益,但是对于我来说书是有益的。
篇17:开卷有益辩论赛
全文共 620 字
+ 加入清单“开卷有益”,“开卷未必有益”。一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。原来我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢!
一二大组是正方,坚持开卷有益的观点,而我们三四大组是反方,要持反对意见。正方的一辩王梦阳直奔主题:“我认为开卷有益,因为高尔基说过,‘书籍是人类进步的阶梯’,我们应该多读书。我国古代著名的诗人杜甫还说过,‘读书破万卷,下笔如有神’只有多读书,作文才会有进步。
“你错了。”我方的一辩翟陈原站了起来,说:“我认为开卷未必有益,并不是所有的书都是好的,有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办?”翟陈原的观点一下子难住了一二大组的人。过了好一会儿,正方组的润雨萱才说:“那我们可以到正规的书店去买书呀!这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。”此时,我们反方的王佳英站起来说:“这不是在正规的书店买书就能解决的问题,而是看书的人的问题,如果看书的人是个不学无术的人,他把书中的坏点子都用上了,就会走上一条犯罪的道路。该怎么办呀?”
一二大组的人没了招,搬出了很多名人名言。还说:“看书对我们写作文有好处。”“那如果有些人盲目开卷,未必有益。‘书都读得来的人,还有什么做不出来的’这句话的意思是说什么书都读得来的人,什么都做得出来。那么,那个人如果看了不良的书,,可能会做出不良行为。比如;有一个小学生看武侠小说上瘾了,想想自己有轻功,从楼上跳了下去,怎么办?”我的话令很多人愣住了。
就这样,双方打成了平局。掌声响了起来!
篇18:开卷有益
全文共 405 字
+ 加入清单星期一我们班就要举行辩论会了,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必有益”。我的观点是“开卷有益”,有以下几点原因:
一、有人说;“开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害。”可是大家请想想,如果连这点抵抗能力都没有的话,那长大后如何辨识、抗拒社会上的种种诱惑?但如果多看一些书,就会增强各种能力,当然这种也包括在内。
二、书是人类进步的阶梯,如果因为怕被坏书污染就不读书,那就永远也不会有大出息。
三、古代诗圣杜甫说过一句话:读书破万卷,下笔如有神。可见读书对写作是很有好处的。现实生活中,许多同学发愁写不好作文,而多读书就是解决的最好方法。
四、俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书不仅可以使人了解高科技产品,学习科学,还可以教人以做人的道理和为人处事的经验,陶冶人的情操……
五、书是智慧的源泉,一个人,如果不读书,那就仿佛没有了灵魂;如果不读书,遇事就会慌慌张张,手忙脚乱。
所以,综上所述,我认为开卷有益。
篇19:开卷未必有益作文
全文共 567 字
+ 加入清单开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益;另一层是开卷也不一定没益。
人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。
二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。
所以我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。
篇20:五年级上册第一单元作文400字开卷有益
全文共 390 字
+ 加入清单这句成语见于《渑水燕谈录》卷六:太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之,尝曰:开卷有益,朕不以为劳也。
宋朝初年,宋太宗赵光义(公元976-997年在位,原名匡义,后改为光义气,宋太组赵匡胤的弟弟)命令文学家李等人编辑了一部规模宏大的分类百科全书棗〈太平御览〉,这部书原名《太平总类》,因太宗按日阅览,遂题为《太平御览》,简称《御览》。此书始编于太平兴国三年(公元977年),成于八年(公元985年),共一千卷,分五十五门。该书引书浩博,多至一千六百九十种,其中汉人传记一百余种,旧地志二百余种,都是现在不传之书。
宋太宗对这部书的编辑工作非常重视,每天都有亲自阅读三卷,如果因紧急公务来不及阅读,改日一定补上。有人说,太宗每日政务繁忙,还挤时间看这么多的书,太劳累了。太宗说:只要开卷,就会有益处,我不觉得劳累。
开卷有益这句成语,常用来指读书就有好处,是勉励人们勤奋好学的用语.