同学之间的争吵作文(实用20篇)

我有一个同学，他叫郑润雨，他是一名既帅气又可爱的小男生。他圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴，红润的嘴唇里有两排洁白的牙齿。他又高又胖，喜欢穿学校的校服，搭配一双布鞋。

他从我身边经过时会有淡淡的沐浴清香扑鼻而来。

他对我说过，他的爱好是学习，每次到周末，它总是收拾好自己书包，把自己的作业分类，出了校门找到他的妈妈，就飞快的跑到妈妈身边，兴奋的说：“妈妈，快点快点，我要赶快回去写作业。”妈妈看着他高兴的说：“好好好，现在就回，你这孩子也是，放假有两天时间，做作业这么着急。”他总是找一堆理由，他写完作业还要买书，他家里的书柜里摆满了形形色色的书。

他是一个乐于助人的人，有一次，我上课我没有带笔，要做笔记，老师正在上课，我不敢打扰课堂纪律，于是很着急，他看见了我不对劲，于是问我：“你怎么了?”我小声地说：“我没有带笔，要做笔记了怎么办?”然后他就从他的文具盒里拿出来他的一支笔递给了我，我感激地对他说：“谢谢，”他笑着挥了挥手，豪爽地说：“客气什么，同学之间就应该互相帮助。”

他还是一个脾气暴躁的人。记得有一次，我叫他几声他都不理我，我生气的用书敲了他一下，他就使劲地用脚往我腿上踢，一边踢一边小声低估，别理我。

我的同学以后想当一名陆军，为国争光，我相信他会为了他的理想奋斗，实现自己的理想。

我有一位非常要好的朋友，也是我的同学，她非常善解人意，也很乐于助人。

她有一双大眼睛，樱桃小嘴，比我大一岁，身高一米五左右，体型微胖。

我印象最深，也是她对我影响最大的一次，是在一年级。那时我刚上小学，一点也不适应。上课经常发呆，不知道学习是什么，也不知道学习是很重要的。直到期末考试后，成绩发下来，我考得非常不理想，回家也挨了一顿批评。

新学期开始，我也一直浑浑噩噩。上也听不进去，学习成绩一直提不上去。妈妈经常对我说，老师也经常给我们说要好好学习，考个好成绩。可我就是不想学，没有积极的态度。直到她被调到了我的后面，我和她也就认识了，她也经常帮助我。直到又一次考试，我考的还是不好，同时也被老师批评了，回到座位上有一种说不出的感觉。

课间，正当我愁眉不展时，她来到我面前像个大人似的安慰我：“你别这么不开心啦，下次考好不就行了？如果你好好学习，上课不开小差，认真听课，考试成绩会很快提高，你肯定能做到！”她笑着，笑得很灿烂，“我会帮助你哟，嘿嘿。”说完她便回到座位上，准备上课。

就这样，每当我上课走神，开小差，她总会在后面用笔轻轻地捅我一下，我就会马上回过神来认真听课。每次考试都认真思考，一直考着很好的成绩。

这就是那个善解人意的她。虽然现在分班了，但我不会忘记她。如果，当时她没有鼓励我，没有对我说那些鼓励的话，我也就不会有今天的成绩。

赵丹——我永远的朋友！

新学期开始，老师安排陈振鹏与我同桌。因为他在我们班里学习不好，又不讲卫生，我历来很烦他。上课了，老师让大家用钢笔练字，我一笔一笔地正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把我的作业本划了一道口子。我火了，对他大骂：眼睛长到哪里去了！谁让你超越界线！我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。从此以后陈振鹏在我的印象里越来越坏了。

不久后的一件事，使我改变了对他的看法。

一次语文测试，我做错了一道题，想擦去重新写答案。可打开铅笔盒一看：眼翻白了，就是没有橡皮。我急得象热锅上的蚂蚁。这时，陈振鹏悄悄地把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的98。这个分数多亏了陈振鹏，我十分感激他，决定不能像以前那样对待他了。

陈振鹏在我们班一直都是修东西的能手。他能把自动铅笔、钢笔、毛笔等文具修好。我很敬佩他，他笑了笑，说：想学，我也教你呀。我十分高兴，于是跟他也学了点修理小窍门。

老师常常讲，同学之间要友好，互相帮助，不要斤斤计较。我想，我们做到了。

我们在学习生活中少不免会有一些误会和矛盾发生，但我们学会了忍让和宽容，就能海阔天空。

亲爱的同学们：

你们好!

我(注：信中的“我”指图片中的孩子。)是一个非常不幸的孩子，你们还记得1937年8月28日的那场灾难吗?那天，我正在玩耍，突然，一阵刺耳的警报声打破了周围的寂静，我们都知道——日本轰炸机来了!我和妈妈急忙跑到火车南站，数秒内，一发炮弹从天空落下，顿时尸横遍野、血流成河。日本军接着又对着还存活的民众进行了惨无人道的狂轰滥炸。一时间，周围的建筑物都化为灰烬，我的爸爸妈妈不幸被弹片击中身亡。我哭哭啼啼地爬到妈妈那冰冷的尸体上，顿时，我内心充满了愤怒和恐惧，大声咆哮，像是对日本兵的控诉。

不料，又一发炮弹落在我身上，于是，我含着悲愤飞上了天。

我希望同学们不要为我难过，你们一定要努力学习，长大为国家的富强而奋斗。勿忘国耻，勿忘1937年8月28日，勿忘日本侵略军的罪行。维护和平，制止战争!我相信你们能做到!

一个来自天国的孩子

同学：_

20_年_月_日

我的同学蒋军虎有三酷。

第一酷：他有着一双水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像两汪清水流荡着，让人不知不觉中受到感染，可爱极了!

第二酷：他不仅长得帅，还身怀绝技。武术这项传统技艺，自然少不了他。在学校的“每周一星”里，他大展身手：喊着铿锵有力的口号，迈着稳如泰山的步伐，那动作，如蛟龙出海、猛虎下山，让人拍手叫好不绝!

第三酷：也就是最后一酷，这一酷可真叫人心服口服：一天，我在学校托管，正聚精会神地写作业时，他却收拾起了书包，神态悠闲地玩起了华容道，我很不解，只听老师问他：“小虎，你的作业全部写完啦?”“嗯，写完了。”他轻松地回答。这个“完”字可把我吓了一跳，这么多作业，他一会儿功夫就全写完了!我仔细看了一下他的作业，发现他的作业不仅完成速度快，质量还很高。这真让人羡慕嫉妒恨啊!

说了这么多，你觉得我的“三酷”同学酷不酷?

有一次在战队的时候，我在那站着队，就在这时申雨凡，就使劲的用我还说:”活该。“听了这一句心里很不舒服，觉得她看不起我，她扭过头说:”马唯一，我不跟你玩了。“我想我一定要和她和好。

一下课我和她去上厕所的时候，我给她说:”我们和好吧!“她却说:”不，你必须要给我说对不起。“我想只要我们和好就行了。我就对她说:”对不起。“其实我也很不服气，因为是她错了却让我对她说对不起，真不甘心。不过我们是好朋友，过去就不说了。 第二篇:同学之间争吵作文250字

每个人都争吵过，比如和哥哥、姐姐、爸爸、妈妈和朋友争吵，我也和我的朋友争吵过。

有一天上午，第二节课下课我们去操场跑两圈，体育老师说完跑步的要求，就让我们跑步。刚跑，我的朋友赵一斌就踩到了我的鞋，我差点摔倒，我生气地说:“我告诉老师。”赵一斌一边笑一边说:“不要告诉老师，要不我和你绝交。”我没有告诉老师，可是他的笑很让我不高兴。过了一会儿，我想报复赵一斌，就用腿往后踢，踢到了赵一斌，赵一斌还手了踩了我的脚好几下。我火了，我一边跑一边踢他，赵一斌也一边跑一边踩我的鞋。两圈跑完了，老师让我们去小便的时候，我叫住赵一斌，说:“我们和好吧，再也不争吵了。”赵一斌同意了。

第三篇: 同学之间争吵作文250字

有一天，我和同学石广盛在宿舍里，我睡醒了再床上躺着，过了一会石广盛也醒了，石广盛说:“你没睡觉，赵一斌也没睡还有李思硕也没睡，”其实我们早睡醒了，到了教室石广盛告了老师，我们也告了老师，到了下课，石广盛说:“你是故意的，我以后再也不跟你玩了。”有一节体育课我和石广盛又见面了，他说:“只有你给我5袋奶就在重新做朋友，好吗?”我说:“可以。”我们就一起去了空地玩了一会，下课了我们回到了教室我就给了石广盛5袋奶。

我想每一次别人高我们的时候我们要跟他说清楚不要再冤枉告你的那个人。 第四篇: 同学之间争吵作文250字

今天我和郝子萱吵架，就是因为一件小事而吵架。

下午下了第一节课，老师让我们去上厕所。我和郝子萱手牵着手向厕所走去。上楼梯的时候，我只是想和郝子萱开个小玩笑，就用她带的红领巾的末尾的尖轻轻地拉了一下。我拉的很轻，可郝子萱生气了，她头也不回的自己跑走了。

我看着郝子萱跑走的背影，心里有点后悔。我想:我只是想和她开一个玩笑，可是没想到她很生气。唉，要是我不和她开着个小玩笑，那该多好啊!等上完厕所以后，我独自向楼下走去，听见郝子萱在后面叫着我，我没有呼应。等她走进我，我以为她会给我说她告自己的妈妈，没想到她却说:”我不生气了，我已经给你玩了。“我听了，高兴极了，然后我们就手拉手回教室了。 第五篇: 同学之间争吵作文250字

学了争吵这片课文，我们也有和别人争吵的事，我们争吵的事有很多，最后的结果也是不一样的。每次我们都不会预料结果。每次我们想的都不一样，最后得到的也不一样。

今天晚上吃饭的时候我拿了一个馒头，给十班的李浩森要了一点金针菇酱，这个酱非常的好吃，我在那里吃着吃着，郭颖燃就来找我的麻烦，他说:“我要告你三年级作文。”我问:“为什么要告我啊?”她说因为:“你只吃了一个馒头。”我说:“拜托，我这是吃了半块馒头

”郭颖燃说:“你这个不是半块馒头这是一个。”我吃完一个又吃了一个，我拿第二个馒头的时候，我说:“我要吃半个。”郭颖燃说:“必须把这整个馒头吃了。我就跟她生气了，我就骂了她一句。

从此以后我们就谁也不理谁，我的事情不用你管。

亲爱的伙伴们：

你们好!

时间过得真快，转眼要小学毕业了，站在这毕业的门槛上，我思绪万千。我想用写信的方式来表达我对你们谢意。

伙伴们，谢谢你们，从一年级到现在，你们总是无时无刻地关心着我。当我摔倒时，是你们把我扶起;当我伤心时，是你们安慰着我。

有一次，我在体育课上摔跤了，膝盖上摔烂了一大块，都流血了，真是疼痛难忍。小伙伴们看到了，急忙围过来把我扶起，送到老师办公室。在老师帮我搽药时，同伴们给我讲笑话，顿时我觉得疼痛减少了一大半，感觉四周温暖了许多。当同伴们把我扶回教室时，你们争先恐后地问着我的伤势，小小心心地把我扶到座位上。下课时，陪我聊天，让我忘记了疼痛。

还有一次，流鼻血的病又犯了，我急忙向四周的同学借纸，当你们知道我流鼻血后，有人赶紧去通知老师，有人撕下一点纸卷起来，给我塞到鼻子里。当血止住了，同学们帮我洗净血迹，又高高兴兴地玩了起来。

伙伴们，谢谢你们，一直关心着我，有你们这些同学，是我最大的荣幸。希望友谊之花永开不败。

在班上有一个我最佩服的同学——刘玉洁，我们送给她“足球汉子”的称号。

星期五下午，我们班和云年亚军一班打比赛，我只是个中锋，而主力刘玉洁是前锋，我们发了球，刘玉洁神速带球，一下子就带到了对面球门口，一个大力飞球，球直冲球门，可对面的后位用头把球顶飞了，刘玉洁像个青蛙似的跳了起来，也用头往下顶，我心想：“她这球可不可以进呢？”可是，这球偏偏和我们作对，撞到了门杆上，又回到刘玉洁的头上，把她的头打红了，我的心怦怦直跳，生怕主力受伤，对面守门员开了个大脚，刘玉洁风一般跳了回来，球还没落下来，她就回来了，我惊呆了，说道：“刘玉洁，你厉害啊！”只见她把球停了下来，给了我，给我后马上跑到对方门前，我一个大脚，把球踢得很高，球往她那飞去，快落地了，刘玉洁跳了起来把球一顶，声上沸腾起来，我大喊：“太棒了，球进了，不愧是足球女汉子。”

刘玉洁不但球踢得好，跑得也很快，真是我的偶像。

今天我来说说王佳新吧。王佳新是一个十分内向的人，他做事也十分“害羞”。有一次上课，老师让我们写一段随堂小练笔。王佳新是最先写完的，恰巧老师走到了他的旁边，发现他写得不错，就想让他给大家分享一下。可王佳新死活都不愿意站起来读给大家，经过老师的再三鼓励，他才站起来，用十分小的声音读了出来。这正跟小眼睛，短头发，小鼻子的他相互匹配。

别看王佳新对大家那么“害羞”，但他跟自己平时玩的好同学可谓是“无话不说”，这又跟他平时上课时的表现恰恰相反。要不然大家都觉得他有些“奇怪”呢?

王佳新的脾气也不小呢，为什么这么说呢?事情是这样的：有一次下课，我想用王佳新的语文书看一个东西，可是忘了给他说，就直接拿了，可谁知他语文书的封面掉在了桌子缝里，我一拿起，书的封面“嘶”的一声就掉了，我刚要跟他道歉，可他把脸一沉，顺手拿起我的语文书，把我里面的一页撕了。其实这件事是我有错再先，我不应该直接拿别人的东西，所以我应该给王佳新道歉，但他故意撕了我的书，也是有不对的地方，所以这件事也很快就和解了。

虽然王佳新“暴躁”的一面很“可怕”，但他也时常搞笑，想想我们在课堂上共同思考问题，一起用英语对话，一起背书，互怼的样子，就会把我们之前发生的矛盾，发生的烦心事忘得一干二净，就像那些事从来都没发生过似的。

王佳新还十分乐于助人。有一次正在听写，我的笔突然没墨了，恰巧我又没有带，所以我急忙找旁边的同学借笔，可惜他们也只带了一根笔。这时，王佳新伸手把一根墨放在桌子上，说：“记得还我”。我拿起墨囊冲他笑了笑，说：“谢谢，明天就还。”

就是这个古怪的，搞笑的王佳新，给我带来了无限的快乐。

我们班有一位男生，是我最喜欢的同学。你们来猜猜他是谁吧!

他的小脸，像团子一样可爱。他最大的特别之处，是脸上长着一颗黄豆般大小的痣，就像是用笔画上去的一样。

他很开朗，对每一个同学都很好。每一次，我们摔跤了，或者难过了，他都会过来安慰我们。

他很爱看书。每次一下课，他就会拿出一本课外书，高兴地看起来。过了一会儿，他整个人都呆了，好像走进书中“跳舞”“唱歌”“跑步”。一直看到上课，听见“铛、铛”的铃声，他才“跳”出书中的世界，把课外书放好，准备上课。

他很好学。考试，他每一次都可以考出95分以上的成绩。他还很会写作文，简直是一个“学神”。他的作文和写话，每一次都被表扬，还被老师发送到班级群里表扬呢!

每个学期都有“三好学生”评选，他每一次都被评为“三好学生”，广播里每一回都会念到他的名字。

同学们，你们知道他是谁了吗?

每个人生来都不完美，没有人从不犯错。即使是聪明善良的人，有时候也会犯错，而在所有的错误中，会有一件让人印象深刻的小事。

进入初中之前，我们班有一个同学，卫生习惯不好，喜欢把垃圾放在抽屉里，所以很多同学喜欢一起欺负他。每天下课后总会看到一群人围着他笑，而看我的总是觉得他被欺负跟我没关系，直到有一天下课。

那天同学和那个同学为了一点点芝麻绿豆争执，两个人大吵了一架。教室突然变得乱七八糟，文具和书籍散落一地，却没人敢阻拦。时间流逝，“什么时候！什么时候！什么时候！”铃响时，我看见那个同学冲出了教室。上了半节课，他还是不见了。老师急得像热锅上的蚂蚁。这时，我主动要求出去找他，其他同学纷纷举手加入“寻人队”。不到十分钟，我看到厕所旁边有一个蜷缩的身体。走近一看，原来是那个同学。一滴眼泪顺着他的脸颊滑落。目前，我感到惭愧。我平时对他很冷漠，但也有错。如果我能防止同学被排挤，现在就不会出现这种情况了。

回想这件事，我还是有怨气的。今天去的学校，同学中还是有一些小团体的。每天在校车上来回的路上，都能听到背后有人指着同学，让我很不舒服。但这一次，我决定不置身事外。我不想生活在一个充满批评话语的环境中。我想站起来大声对那些只会批评的同学说“不”，因为我相信一个

说起丁舟童，我就忍不住脸上的笑容。不仅仅是因为她由内而外散发的“可爱”气质，还因为她那一件件令人捧腹大笑的“光荣”事迹。

一下课，我就听到了丁舟童那极富有辨识性的笑声：“哈哈哈哈!我古娜拉黑暗之神又回来啦!”班里立即一阵疯狂的大笑。而她那看起来欠揍的小眼睛转了两下，一脸贱贱的表情。一年级时，我曾天真地认为她是一个很正常的人，没想到今天一看，居然是如此的一言难尽啊!

丁舟童的外号也是多得数不清，而且大都是她自己取的，如丁白痴就是她作业单上的署名。九洲童、丁沟油、魏有羡——她的外号据有关人员统计，大都代表着四个她常说的字：我是天才。而微信名更是花样百出，如“对方正在输入中”“我是你们可爱的小沙雕”等，且从不重复。我有时在心底暗暗地说：“丁舟童的取名功底真是牛啊!”

她以表情管理大师而出名。有一次，她正在课堂上背《示儿》。作为连任数届影后的她不甘示弱，开始了精彩的表演。首先，她先装出一副痛心的样子说：“死去元知——”然后拉起后座彭惠玲的手“万事空呀!”边说还拍着彭惠玲的手，装模作样地挤了几滴眼泪，看起来无比喜感。随后，她抓住椅背猛地摇晃起来：“但悲不见—九洲同!”接着，她拼命挤眼睛，看起来像想睡觉的哈士奇：“王师北定中原日”，最后又换了一副口吻，亮着牙齿大声说：“家祭无忘告乃翁啊”。我亲眼看到这场戏剧，笑得上气不接下气。她可真是名副其实的影后呀!

她虽然很沙雕，但给我们带来了欢乐;她虽然笑起来像佩奇，但那象征性的笑也让我们快乐。她就是沙雕女王——丁某童!

今天我和好朋友吵架了。事情是这样的。

我和朋友一起玩水果猫，我输了，该我抓人，我马上叫了我们班的慢性子画家---付文麒，他当的是哈密瓜，一叫哈密瓜，我就像没了魂似的，瞬间跑过去。可是他却还没出来，我因为这样感到不满。我就一直呆在他旁边，等他出来，其余人都说我守大门，可是我心里觉得委屈了：他没出来，我只有守大门啊!规矩上说了的不许不出来。于是，我把自己的愤怒说了出来：“我没有，我喊了哈密瓜，他自己不出来，我就守大门怎么着”我开始恼火了。

“哼 ，我们走。”我们班的班长，也是草莓张饶华说道

“哼，癞皮狗”于是，英语高手，陆元煜，也就是树莓说道

“哼，大不了不和你们玩。”我蓝莓说道

于是，我和妈妈打起了电话，聊天，我可没告他们。打完电话，我突然想到，今天上午扳手劲，树莓输了，我问了我们班的扳手劲高手，我的办法是可以的，他却说我不可以。于是，我连忙动身

“陆，今天上午的扳手劲是你输了，我的手法是对的”我理直气壮的说道

“……”他们三个二话不说，我开始恼火了，我也回答了原位，本来打算回家，可是，我想了想，这样有点丢面子，于是，我变啦除了数学书，站在树下，读书。

“哟!我们的千金小姐，也在读书啊!”这次，我可生气了，我不就是偏科吗?数学每次都卡的差吗?不就是，不爱读数学书吗?于是，我怒吼道。

“怎么着，我这次期末考试，你定会超过你们的。”说完，我收拾好书包，就走了。

“凭什么，你有什么权利说我，看着吧，这次我不禁语文要超过你，数学也是一样。”我喃喃自语道。慢慢的，我发现眼泪有些不听话，流了出来，我不观察了多少道，他都会流出来，止也止不住。

亲爱的同学们：

曾经有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨逊同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。这，就是今天我们所阅读《鲁滨逊漂流记》所揭示的深刻道理。

生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机，有的人画出了夏天的绿荫，有的人画出了秋天的收获，有的人画出了冬天的希望。而有的人，却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度，鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。

如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否有去珍惜，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊,他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着。而对于那些人们，不知他们领悟到了什么。生活中是存在着千千万万个困难，但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多。

今天，我们即将结束《鲁滨逊漂流记》的阅读。在这最后的时光里，我们继续做一个阅读小调查：

1. 鲁滨逊这个人身上有着什么样的品质?

2. 对于作者笛福在《鲁滨逊漂流记》中所使用的写作手法，你认为有哪些地方值得学习?

3. 鲁滨逊在流落荒岛后又通过自己的努力，绝地逢生。你认为鲁滨逊在这一点上有什么值得我们学习。(提示：谈谈我们怎样学会独立生活)

下周阅读书籍预告：《诺贝尔获奖者与儿童的对话》

六三班班主任：任老师

她很可爱又很聪明。她在别人碰到困难的时候总是会主动帮助他们解决。

有一次，我在教室里做作业。小张怡也在教室里。我一边做一边想着。我做了一题又一题。很快我就做到了最后一题。这一道题目比较难，我想了又想，想了好久都没有想出来。我火了，想不高兴自己做了。我就去问同学。我问了一个同学，他说不知道。我又去问了一个同学，那一个同学也说不知道。我又去问了几个同学，他们都说不知道。我想怎么搞的，这一道题目既然没有一个人说知道，我该怎么办。这时，我一点头绪都没有了。有些人对我说：既然不会做，那就不要做了。我想这怎么可以呢?老师知道了，一定会让我到办公室去做，那可是不好的事情，面子上不光彩。我急得趴在桌子上想哭。只是我强忍着眼泪没有让它流下来。我想还是自己动脑筋吧!

可是，我想了半个小时还是没有想出来。我趴在桌子上面，低下头眼眶里面充满了泪水，差一点就要掉下来了。这时，一个同学轻轻地走到我的身边对我说：顾忠海，你怎么了?为什么把头低下了?有什么困难吗?这一道题目我做不来。问了一些同学，他们也都说不知道。小张怡说：男子汉，不要害怕困难，抬起头，我们一起来想吧!好!我们想啊，想啊!想了十五分钟，时间一点一点地过去了。我越来越急了。小张怡说：别急，越急越是想不出来。她又想了一会儿，抬起头说：顾忠海，应该这样做……我听了顿时明白了这一道题目的解答方法，立刻动笔做了起来。不一会儿，我就把题目做好了。于是，我跑步到办公室交出了作业。

正在这个时候，上课的铃声响了起来。我心里的一块石头落到了地上。我高兴地快步向教室。

亲爱的同学：

你好!

你在香港那边过得还好吗?对自己的学习成绩还满意吧?前一阵子，我们学校举行了一个“故事大王”的故事会，没有了你这个“故事大王”后，我们班讲的故事都变得平淡了很多。

我最近在看一本书，名叫《古今贤文》。这本书全都是讲一些成语和名人名言还有诗句的翻译，我觉得对我们的学习会有很大的帮助。

上个星期三，我们学校来了个新老师，他的名字叫唐译虎。他来教我们班的体育课，其他班的人不了解情况还说：“你们应该高兴了吧!

”其实，我们帮却把他当作了“仇人”，因为他很凶，我们只要跑步跑慢了一丁点，他都要拿哨子的绳子来打我们的脸，所以，我们班的学生都“恨”死他了!

祝你

身体健康，学业进步!

你的同学：___

20__年__月__日

每次路过游泳池，看到一群群的人在游泳池里开心的玩耍，时不时的大笑，让我停下来仔细的看，让我想起了初一学游泳的点点滴滴。

记得高一的时候，我很想学游泳，就让妈妈带我去报名。从那以后，我一直在想象，当我学会游泳时，我可以像鱼一样在水里游，我不禁感受到了陶陶。最后，第一天上课，我妈特别请假送我去报到。虽然看着陌生的环境，看着同学，看着教练，但想到自己可以在水里游泳，还是很激动。当教练没完没了的说游泳技术的时候，我的心早就飞到池子里去了，当教练告诉我怎么办的时候，就更重要了。

当我听到教练的命令时，我看到大家都按照教练的方法冲进水里练习，但我完全不在状态。突然，我的脚滑了一下，呛到了水。我开始紧张，心跳加快，不得不握手求救，好像要被淹了一样。幸运的是，教练及时赶到，否则我的生命将处于危险之中。

很长一段时间，当我听到“游泳”这个词时，我就像一只受惊的小鸟。当我看到别人如鱼得水地享受游泳时，我真的很羡慕！幸运的是，我现在已经克服了恐惧，但当我回忆起当时一把鼻涕一把泪的情景时，似乎就在眼前。我想这是我这辈子第一次永生难忘！

班级是个大家庭，老师就是我们的家长。在我们这个大家庭里，每天都有新鲜事发生。有时，我们把家长气得火冒三丈；有时，我们把家长逗得捧腹大笑；有时，我们把家长弄得忐忑不安；有时，我们又会让家长感到无比欣慰……总而言之，我们这个大家庭经历了风风雨雨，品尝过酸甜苦辣，而每次的主角都是我们这些同学。

我们班级有一只“小绵羊”，你们听见这个绰号，一定以为是一个女孩子，其实，他是一个堂堂正正的男子汉，他名叫吴乃东，非常老实，十分内向，也不太爱说话。但是他非常勤劳，每天早上他都早来上学，夏天时早来倒垃圾，冬天时早来升炉火，而且，他每次都会帮值日生打扫教室，所以，他被评为我们班的“勤劳星”。

我们班还有一个“搞笑星”－－夏禹志，这可是我们同学选出来的。他真名副其实呀，每次下课时，他都会逗我们笑。他不讲笑话，只用那张脸和风趣的语言，就能自编、自导、自演出一台节目来。只要他在，死人都能活过来。他不比小沈阳差多少，所以，我们叫他“开心果”。

与同学们相处了两千多个日子，那令人难忘的一幕幕时常出现在脑海中。

记得一次校运会，老师让我去跑800米。我心里很没底，老师一声令下，其他19个女同学硬是把我推到了跑道上。我只好硬着头皮往前跑了，耳边传来那熟悉的呐喊声，我仿佛得到了能量般，脚步轻盈起来。谁知道一个不小心，一个踉跄就摔倒在跑道上。我不想让同学失望，赶紧爬起来，咬着牙跑完了两圈。到终点时，同学发现我的膝盖不对劲，马上扶我去校医室。等我擦完药出来，发现班上大多数同学都在门口等待我……

高一(2)班新同学们：你们好!

也许是缘分，是一种冥冥中的东西在注定着似得，我们(全体高一(2)班师生)能相识在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望从此刻开始，我们一起学习和生活的时间里能留下太多的愉快!

我是这个班的班主任，也是本市的一位业余作家，在全国各级报刊杂志上发表50余万字，散文随笔集和现代汉诗集寻待出版。在教学工作中，刚带的一届高三语文成绩在校级段中处于领先位置，尤其是高分人数较多。参加2014年浙江省高考阅卷工作，从600余位阅卷者中脱颖而出，荣获“省优秀阅卷员”称号，只有10余位获得此殊荣。撰写的论文《缪斯的歌吟》荣获宁波市一等奖……

我性喜文学与艺术，近年来也致力于哲学思想史与美学史，可以说还是一刻不停地走在汲取知识的路上，我觉得：人生需要不断地学习，只有学习着才能快乐着，只有爱学习的人才会真正体会到人生的美丽。

你们正处在人生的节骨点上，高中时期是你们一生成长的关键，你们只要顺利地跨过了这一步，我想接下来的一切都会迎刃而解。你们只有从此刻开始树立远大的人生目标，我想这一切将会是非常有意义的，在人生复杂而纷乱中，你们感受到的将会是幸福与充实。

请每位同学养成勤记笔记和书写日记周记等习惯，或者拥有一本摘抄本等。下次我展示一些大师的手记给你们。

现在我要对各位新同学提出一些设想与建议：

1、请我想建立一个由你们自主管理的班级，班级的规章制度在校规的前提下需要你们根据实际进行另行设计，我会综合采用你们的意见，最终由民主讨论决定，班规一旦形成，我们全体师生努力实行之。临时班干部需要自我推荐与演讲，希望有志于班级管理的同学早作准备。发言要大胆，声音要响亮。23号我们在宁波培训，当教研员提到现在请教师与作家进行互动时，我就第一个自告奋勇举手提出问题，而且提出的问题也最终被作家和教研员及全体听讲者的认同。

2、

希望每位同学至少有一种兴趣爱好。尽力在业余时间深入钻研。只要是正当的爱好，我一概支持，如：艺术类(绘画、书法、舞蹈、美声、民歌、流行音乐、乐器、摄影等)、文学类(小说、诗歌、散文、戏剧写作等)、影视类(表演、配音、演播等)、科学类(物理、天文、化学、生物等)，体育活动类、历史思想类等等不一而足。

3、

你们这一届面临高考改革，初步确定语文200分、数学150分参加高考，外语100分(记会考成绩)，其余部分文理科，把文理科的政史地理化生加哲学七门课程中挑选三门学业考试相对优秀的成绩算在高考总分之中，每门以100分记。其余通讯技术、体育、美术、音乐等作为专业考试，纳入自主或特长生招生考试的范畴。因此，相对来说，你们面临着更大的考验，希望你们能做好学科的学习规划工作，尽量培养兴趣学科，以语数外为重点向其他学科辐射开去，扎实推进，一步一个脚印，认真对待每门学科，不轻言放弃。

4、

班级工作刚刚起步，需要你们注意的几点我在这里申明一下，不当之处恳请提出意见：做好个人卫生，养成良好的一日学习生活习惯(最好为自己列一作息时间表，生活形成规律)，万恶懒为首，劳动最光荣，我们只有多参与劳动和锻炼，身体才能健康，生活才能幸福。尽管学习辛苦，但我们要忙里偷闲，学会调节，课堂认真学习，课间走动休息，注意坐姿，预防近视加深，确实有效地做好眼保健操，不讲粗俗语言，不谩骂，不取绰号，尊重生命个体，知己知彼，将心比心，用一颗真心换另一颗真心。不结帮成派，建立师生间生生间良好情谊，要懂得看场合讲话，尽量节制自己的语言，多思考，少空言。形成独立自我个体意识，懂得真正帮助的内涵。尊重老师，正确面对老师的讲解，老师是人而并非是神，不迷信，不诋毁，不轻易问问题，所提的问题要有内涵深度，注重课堂效率，不加重老师负担。有困难及时提出，要敢于提出问题。

5、

三年的规划从此刻开始，我是一个有始有终的人，相信我!三年里，我想把我们所搞的班级各项活动的体会文章编辑成册，每次活动评选最好的文章入选，三年估计编一本集子是没有问题的。这项工作希望每位同学引起重视。我是一个写作的人，我的目标你们个个面对写作至少不怕反而喜欢。这是我的期待!!

6、

以下几个问题在这几天里解决掉，请写出你的真实想法：学校规定高中学生不能带手机，可能是出于上网聊天游戏等影响学习成绩，你怎么看?学校规定穿校服(规定时间内)，你是不是觉得校服土气，不想穿?有同学想成立一个班级QQ群，我不太同意这个交流群，你怎么看?寝室里熄灯后有同学很喜欢再讲话，经负责老师敲门提醒后还是没有改进，有的甚至还继续讲，其目的是为了增进交流，调节情绪，你是否也这样想?考试时通过手机或纸条等与其他同学配合作弊，你觉得有必要吗?(高考会考学业考试监考极其严格，几乎平时作弊的同学在那一刻露出“马脚”。主动抄其他同学的作业和把自己的作业交于其他同学抄，是真正的求助和帮助吗?在全体同学制定的班规面前，就有同学违反了班规，那是否一定要有惩罚吗?

好了，这些问题希望同学们从你的内心出发去想，我希望看到一个真实的你，谢谢!

相信我们今后的共同学习和生活会是快乐的。

班主任：俞老师

他是我的朋友，也是我在学校的同学，他长着一头漆黑的头发，浓浓的眉毛下面有着一双大大的，炯炯有神的眼睛，还有一对小小的耳朵，一个挺直的小鼻子和一张小嘴巴，他就是我和小欧最好的朋友徐才皓。

徐才皓有许多优点，比如他喜欢看书，就像我们班的才女李文萱一样有着浓浓的书卷气，他不仅喜欢看书，而且作文也写得好，作文还经常发到公众号上，我也想写得像他一样好，所以我每天都会坚持看书，用大脑记住书里的好词好句，自从我用了这种方法以后，我写作文的水平也有很大的进步。

徐才皓的考试成绩每次也是名列前茅，作文经常得满分，他的分数每次都是全班前三名，成绩很稳定。不像我有的时候考得好，有的时候考得差，徐才皓不但语文，数学成绩好，而且他的体育也是很好的，跑步经常是前五名，看到他的这些优点，让我明白他能做得这么好，都是因为他平时的勤奋与努力换来的成果。

徐才皓在班上也是很乐于助人的，比如他每天六点五十来到学校开教室门，然后放下书包就开始搬花，拖地，他做事情很有计划。每天放学回家就开始做手机作业，因为他知道做完作业才能做其他事情，他是一个极积主动的同学。

徐才皓在我心中是一个对待学习认真，热爱运动，乐于助人的好同学。我们都非常愿意和他做朋友，他的这些优点都值得我们学习，我以后也要像他一样积极主动学习，多运动，多帮助同学和老师，多学习别人的优点。