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关于声音的作文有哪些精彩20篇

新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。2024年在成功和喜悦中渐渐远去了,为了纪念2024年,让我们用属于元旦的声音,呼唤2024的到来吧?说到这里,同学们知道怎么写关于声音的作文有哪些吗?如何写好日记,下面跟着小编一起来看看优秀的日记范文吧:关于声音的作文有哪些

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1000

听,梦的声音作文400字

全文共 375 字

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,何尝不是人内心深处的愿望?

聆听梦的声音,它那么美好,令人向往、痴迷。

走近她,她婀娜的身姿,舞动出一曲曲曼妙的舞蹈,使你留恋。她似一朵纯洁娇小的白玫瑰花瓣,飘落……漾起条条波纹。宛若沐星的芙蓉,在月光下绽出笑容。梦,多少人渴望得到她呀!

许多人徜徉梦中,拒绝现实,因为她的美她的柔。梦之韵,使他们陶醉。

走进她,发现梦中的一切都是假象,那是自己最渴望的事。梦中得到了,现实中却失望了。

一名音乐家在梦中听到了一曲旋律,醒后将其谱成曲。许多人听完这个故事,觉得可以信任梦了,可是那只是那个音乐家,并非你我……

走尽她,梦,是你的愿望,是你的梦想,只要在现实中加把劲儿,说不定能听到那熟悉的梦之韵,为你而响起。

听,仍是那梦之韵,忽高忽低,或抑或扬,是清脆,是沉重……

望着窗外的那盆花儿,我常想入非非,在梦中,那盆花儿变作我的幻想,在梦中浮现。

渐渐地,梦醒了……

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篇1:以风的声音作文600字

全文共 672 字

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,你真是个淘气包,你看,你把小朋友吹起来的泡泡都吹走了;风,你把小朋友吹得都冻感冒了,你听“哈秋!哈秋!”

风,在秋天的呼吸中,是凉爽的;风,在冬天的呼吸中是严寒的;看,你把小朋友弄感冒了;风,在夏天的呼吸中,是忽凉忽热的;风,在春天的呼吸中是温柔的,她跑过来给人们一丝暖意。风在春夏秋冬,给了我们好处以及......坏处

我,带着春天风的气息,来给小朋友们取暖。春天,虽然是冷的,但是春风,却带着一丝暖意。我,给路上行走的人们获取冷冰冰的身体,而我,给了他们暖和,让他们从悲惨的经历里飘然而去。

我,带着夏天风的气息。虽然夏天的风是忽凉忽热的,但是至少在小朋友冷的时候,给他们一些温暖的风;在热的时候,我给他们一丝凉意,让他们不再炎热。

我,带着秋天风的气息,来给小朋友们凉爽。夏天的风是忽凉忽热的,但跟秋天相比秋天更凉爽。正是这个季节,正是这个丰收、硕果累累的季节,它使我喜欢。秋天来了,金黄的落叶依依不舍地离开枝头;在秋风中打乱着。有小溪的声音、牛羊的声音和秋风的声音。奏出了秋风的华彩乐章。

冬天来了,一片一片雪花飘向大地。孩子们的脸冻得通红,却还是在雪地上打雪仗、堆雪人。虽然冬天的风是严寒的,但是却给孩子们带来了一片快乐。看!一个个雪球在空中划出一道道优美的弧线,那是冬天的围巾。其实,冬天一点都不令人讨厌,只不过冬天很冷而已,不过,你仔细发现,有可能就知道冬天的乐趣哦!

四季的风不停地在吹动着,四季的风在大地上回荡......

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篇2:听这美妙的声音作文800字

全文共 854 字

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每当压力冲昏头脑,心烦意乱时,那些熟悉的声音都能把我带回让人回归平静的小时候。小时候与我,被这些美妙的声音连在了一起。

儿时的生活是悠闲的,清爽的。上学一天后,伴着柔和的清风和幕布似的晚霞,一轮红日正在激烈的燃烧,天边被映红,火烧云背后是悄然而至的夜色。放学回家途中,路旁的花朵并没有因汽车尾气而耷拉着脑袋,而是朝着路人微笑,清幽的暗香若有若无的飘荡在空气中,这一切都成为了放学铃声响后的美好。

于是放学铃也理所当然地成为了我小时候最期待的声音,它是美丽的,虽由四个简单的音符组成,但意义非凡,它伴着欢声笑语和一天紧绷神经后一泻千里般的轻松;它是轻快的,虽一下子就消失了,但喻示着同玩伴游戏的喜悦,给平淡努力的一天一下子就点缀上了欢快的花儿。等放学铃声直窜进耳朵,就好像在湖面上激荡起了一朵高高的水花,如诗如画的晚霞,香气四溢的"晚膳",立刻浮现在眼前。放学铃让那小时候的郊野,开出了星点的小花,是小惊喜,也是欢乐。

生活中的美好是细小的,又好像儿时的风铃,随着顽皮的风发出"叮叮当当"的清脆声音。风的声音,是变化不定的,像儿童般的,轻柔时在每一片嫩绿的叶间起舞,每一片叶都拍着手掌应和着,一个萌萌的,牙牙学语的小婴儿,正是温柔的风的模样;坏脾气时又到处捣乱,呜呜地叫着,把花儿草儿树叶儿吹得稀里哗啦,犹如一个撒娇使性子的小子;最喜欢迎着风放风筝,线越放越长,风筝蜻蜓越风越高,油纸做的翅膀在风中发出细微的哗啦啦的声音,每当这时,我的心情也都变得轻快起来,好像快乐的小鸟。风多变的声音,是一种美好,在天真的小时候,伴随着我细腻的心情。

声音,是引起回忆的那一块石子,激起一层层涟漪。小时候的声音是动听的,是灵动的!小时候就是一首欢乐的乐曲,每个音符都是一段童真,悲伤或欢喜,激动或灰心,在时间的五线谱上,高高低低讲述着童年的往事。

每当被各种压力挤压时,小时候总是那么让人怀念。似乎整个童年就是那美妙的声音,用心去倾听,用心去感受,用心去怀念,就会放松,会有新的感动。

小时候的声音,是最简单、最美妙、最深入人心的声音。

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篇3:有这样一种声音

全文共 707 字

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姚子涵

雷电的轰鸣声,人流的喧闹声,闹钟的嘀嘀声?有这样一种声音,它不像雷电那样大声吼叫,也不像闹钟那样喃喃细话,它是令我又讨厌又喜欢的声音——妈妈的唠叨声。

说起那声音,无人不知无人不晓,那才叫个烦,“赶快起床”、“赶决瞧觉”、“抄英语”、“写好点。”这些声音时时荡在耳畔,令我不得不听从。我为了能减轻点负担,有前一天就把作业全完了,可是,根本没用,妈妈听我说我把作业写完了的时候,又叫了一声“写下一个”,“下一个没学呢”“抄”“我照抄吗”“不,背会再抄”啊,什么道理,让不让人活了,我开磨时间,可更不行,如果今天没完,明天就会再加一倍,一天一倍。有一次,我好几天都没写,后来一看那作业,真惊人。“快完成吧。”妈妈正在催我,我只好写了。

不过,妈妈的大嘴巴也有很多好处,有一次考试,前一个夜晚,妈妈扯开了嘴吧“快复习”我也知道明天非同小可,没有像以前那样懒洋洋的,妈妈和我一起复习语文书,“写几张卷子”“这题在XX页”“这题很可能考”我也赶快冲刺,到后来,听见一个声音“喝杯水吧,放松放松。”我喝完水后,又沉浸在学习中。

在出发前,妈妈又对我说了一句话“不要粗心。”发下试卷了,我发现有几道题做过,赶快消灭,又一只一只把“拦路虎”解决了,写完了,幸好昨天复习过,妈妈的唠叨也有用啊,咦对了,妈妈还说什么了忘了。

不久,下课了,老师收卷,我看了一下名字,发现卷子上面有个句子:请大家了认真做题,考到理想的成绩,呀,忘检查了,我看见老师的靠近,赶快看起来。呀,一个,二个,三个?五个错的,我改了两个,就被收走了,期待分数?下来了91。5分,呀,我改得题,每题都是两分,哎,离100分一步之遥。

妈妈的唠叨声令我又烦躁又受用不尽。

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篇4:最美的声音高一作文

全文共 858 字

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不用寻找,也不用烦恼,其实,最美丽的声音就在你的身边。

——题记

在你的生活中,是否有一个人天天围着你转,不耐烦的劝阻你,叮嘱你。也许大家认为这唠叨是世界上“最烦”的声音,但在无形中,她的唠叨已经与我们的生活融为一起,我们无法改变也不愿改变。她就是母亲,一个世界上最爱你的人。

妈妈的唠叨很让人苦恼,但也让人怀念。我记得那天早上“明月当空照”,城市里飘满了若隐若现的薄雾,往窗外看,树叶上结满了冰晶,一阵刺骨的寒风透过窗户的缝隙吹进,害得我打了一个喷嚏,突然听到门外的脚步声越来越重,我知道是妈妈来了,而且准是要说我。

“诶?真,你怎么还在床上……赶紧起来,去洗漱。”还没进门,妈妈的声音就传了过来,我真恨这门的隔音效果怎么这么差。一边听着老妈的啰嗦声,一边慢腾腾的穿衣。当我洗漱完毕,我听到妈妈嘴里念念叨叨“这孩子怎么有乱扔东西,怎么也不摆好…”看到我进来,妈妈一边把整理好的书包递给我,一边又说我为什么不早点收拾好书包,我没有回答,只是默默的拿起书包走出去,打开房门,迎面吹来一阵寒风,我又打了一个喷嚏。妈妈随后赶到,手里还拿着一件厚厚的棉外套,嘴里又念念叨叨“你这孩子跑那么快干嘛,这么冷的天,多穿点衣服…...”我不耐烦的挥挥手,然后就扭头奔走了,在寒风的呼啸声中,只听见一声轻轻的叹气。

在奔去学校的半路中,我又连打了几个喷嚏,我知道我感冒了。我艰难地跑到学校,看到同学都穿着大棉衣,我突然回想到妈妈的那声叹气,开始后悔自己为什么不听妈妈的话。上课中,老师突然叫我出去,我还以为做错什么事了,原来是我妈妈来了,依然,她手里拿着一件厚厚的棉外套,看到我她又开始唠叨了“你这孩子,不听我的话,你遭罪受了吧……”这次我没吵没闹,只是默默地接受。待妈妈走后,我突然觉得妈妈的唠叨也挺好的,都是为了关心我。

妈妈的唠叨蕴含着对儿女深深的爱,是世界上最美的声音。的确,她与我的生活已经紧密相连,无法隔离。我身体的健康和学习都离不开妈妈的唠叨,它就像生活的添加剂,更是一种母爱的表达方式,所以世界上最美的声音莫过于“妈妈的唠叨声”。

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篇5:美妙的声音作文600字

全文共 593 字

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大自然美妙声音令人难忘,它会勾起你无限的遐想。现在,让我们闭上双眼,竖起耳朵,用心的去聆听这大自然的美妙的声音吧!

“沙沙沙……”什么声音呀,原来是年青的音乐老师——大自然正在给我们演奏着春天的赞歌——《春雨》。这首神奇的歌引来听众们的好评。请看,韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”的诗句,杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声。”这千古传唱的名句……大自然无疑是用春雨给生机勃勃的春天增添了光彩。

转眼间,夏姑娘迈着轻盈的脚步而来。太阳伯伯把热量尽情地撒向大地。热得呆萌而可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出了一朵又一朵鲜艳的花儿。小青蛙聚在一起“呱呱”地练习唱歌,盼望着去参加联欢晚会呢!蝉在树上“知了,知了”地叫着:“热呀,热呀!秋姐姐,快点回来吧!”

秋姐姐一回来,果园的果子一个一个地都笑红了小脸,一个个都“咚咚”地掉了下来。秋天是丰收的季节。一片片辽阔的高粱都高举着火红的旗帜,麦子穿上了金灿灿的外衣,微风姑娘轻轻一吹,发出了“沙沙”的声音。秋姐姐满载收获,向我们告别啦。

听,冬伯伯在唱歌,“呼呼——呼呼”。小朋友们在堆雪球,“砰——”这是什么声音?原来有一个小朋友堆了一个大大的雪球,不小心在一个坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友们笑得真开心啊。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。

大自然的声音充实了世界,点缀了世界,给世界带来聊天欢乐!只要你用心听就可以听到更多的声音。

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篇6:雨的声音作文400字

全文共 437 字

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一滴水忽地落在了我的手背上,晶莹透亮,如同一颗白宝石一般呈现在我的眼前,我忙抬头一看,天上竟下起了蒙蒙细

而此时的我还正在天鹅湖散步,看到一滴滴雨水落到湖里,落到荷花上,落到荷叶上。雨水顺着荷叶流下来,像一个含情脉脉的少女,正在顾盼流离。

雨水好像大了一些,滴到了湖面上,很快,荡起的波纹一圈一圈地扩散到四周,好看极了!当雨水滴在水上的时候,还发出“滴滴答答”的声音,数万滴雨水落在湖里发出一阵清脆的声音,就像雨水在开口唱歌一样,美妙极了!

我听到这种声音,情不自禁地想跳起舞,配合它完成一个歌舞作品。我完全沉浸在这美妙的环境里,欢快地跳着,跟着雨滴发出的美妙旋律舞动起来。

过了一会儿,妈妈走了过来说:“大自然真奇妙呀,连雨水都能唱出优美、动听的音乐,真是好听!不过我们需要回家了”。听了妈妈的话,我轻轻的点了点头,恋恋不舍地望着眼前的天鹅湖,听着这美妙的歌声,置身其中,久久不愿离去。

“滴滴答答”,雨依然下着,优美的旋律依然飘扬在空中,这美妙的声音莫非就是神秘的天籁之音……

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篇7:听听秋的声音作文500字

全文共 502 字

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今天秋高气爽,老师带我们去观察秋天,我们浩浩荡荡地走向龙脊山。

到了龙脊山,我们开始了寻找秋天的活动。树林里非常安静,我听见了风儿轻轻抚摸着树叶,“沙沙沙沙”,声音像雨滴落在树叶上的声音。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像黄莺一样展翅飞翔,还有的像演员一样轻盈地旋转。地上不一会儿,又满是落叶,像铺上了一层金色的地毯。我捡了一片落叶,只见黑中带点黄色,我轻轻一闻,怎么这么臭呀?地上一堆堆厚厚的落叶,不知道踩下去会发出什么样的声音呢?我用力一踩,哈哈,一阵阵“嚓嚓嚓”的声音,像有人在吃饼干呢!

不远处的山壁上爬满了爬山虎,叶子绿绿的,有些带点灰,好看极了。叶尖一溜儿朝下,在石壁上密密麻麻,你挤我,我挤你,不留一点儿空隙。一阵秋风吹过,石壁上发出了一阵阵沙沙的响声,好像他们在说悄悄话呢。

突然我看到台阶上躺着一片树叶,好古怪呀,叶子分为五瓣,就像人们的手掌一样,还像一把蒲扇。我拿起叶子问老师:“这是什么叶子?”,“这是梧桐树叶子。”老师说。一阵风吹过,那奇怪的叶子呢,在风中轻轻地晃动着,像是在给谁扇风。我把这片叶子收集了起来。

夕阳西下,我们结束了观察秋天的活动,每个同学都收获满满。

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篇8:回荡在历史中的声音作文500字

全文共 572 字

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夜阑人静,捧一卷史书细细品读,聆听那些回荡历史中的声音

豪迈之声

你是诗词长河中的一颗明星,碎叶,倾注你羌人的狂野粗犷;川蜀,赋予你文人的天马行空。于是成就了一个豪迈的你。

应召入京时,怀着“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的昂扬自信,有着“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”的豪情壮志的你终于有机会施展才能了。

金樽清酒,玉盘珍馐。富丽堂皇的皇宫里,你命杨贵妃磨墨,令高力士脱靴,狂放中透露出蔑视权贵的超然。但是,天妒英才你的行为很快就招致了小人的排挤。终于,赐金放还,你也明白了自由的真谛“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”“乍向草中耿介死,不求黄金笼下生。”在人生诡谲的大海上,你带着你的豪迈,飘然离去。

李白,你的豪迈之声,久久回荡在历史中,消散不去。

爱国之声

汨罗江畔,耳边只有寒风在吟唱。

你伫立于江边,楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。如今,秦军一路势如破竹,直逼国都,你一生的努力都化为泡影。江水,冰冷的让心寒,你早已无所留恋。看着百姓们极力挽留的目光,你长叹一声“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒。”这是爱国的声音。你笑了,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史。一跃,你被江水吞没,这是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远兮”的延续?

屈原,你的爱国之声,永远回荡在历史中。

合上书卷,历史之声仍回荡在脑中。那么,我的人生又该奏出怎样的声音?

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篇9:内心的声音作文600字

全文共 610 字

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追随自己发自内心深处的声音,让脑海中的一切烦恼与顾虑都化为浮云,认真地倾听内心。

雨,淅淅沥沥地下着,窗户外面已是一片漆黑,让人感到冰冷而阴森。而此时的我,却还坐在电子琴前不断练习着。因为雨声,使得我心烦意乱,看着琴谱上的音符,又好像是一只只乌黑的乌鸦,唱着难听的歌曲。

这种声音,就好像我此时正在弹奏的“乐声”,刺耳得没有一丝美感。可是,明天就要表演了,现在的我却还弹得这么难听。

我心中的顾虑如同洪水般向我用来,“要是明天又发挥不好,被老师和同学们取笑,我岂不是很没面子?”心中一会被这个想法堵着,一会儿心又被另一种顾虑干扰“现在都已经这么晚了,如果打扰到邻居休息又该怎么办呀?”“可其实,我并不想表演,当时我为什么要说自己会呢?”“……”一个又一个的顾虑,使我整个身体像是被禁锢了似的,我好像都快喘不过气来了。

就在我仍为表演揪心时,妈妈走进了我的房间,手里拿着一杯温水,妈妈不紧不慢地把它放在琴旁,又缓缓坐下,对我说:“我知道,你现在一定很急,可是,有句话我想告诉你,‘心急吃不了热豆腐’,这句俗语你总该听说过吧,你应该抛下一切顾虑,听从自己内心的声音,再仔细些……”

妈妈意味深长的话让我的心头一暖,先前对雨滴的声音感到烦乱,对自己的出窘感到但心,还有……这一切的一切,都化成了浮云,从我的心间飘过,让我的心缓缓地冷静了下来,细细地聆听自己内心深处的声音,专注地投入到每一个音符中,抛开一切顾虑,才能弹奏出最动听的乐声!

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篇10:听见什么的声音作文

全文共 779 字

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大自然的声音是那么的美妙、那么的优美、那么的妙不可言。

记得去年夏天爸爸妈妈带我去河南云台山玩,到了那里我不光看见了如画一般美丽的风景,我还听见了大自然很多美妙的声音。刚进入山里我就听见小鸟在树枝上唱着优美的歌曲,那首歌曲是那么的有节奏,那么的有旋律,好像是在欢迎我们的到来,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向前走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲!让我深陷其中,如痴如醉,无发自拔。

瞧!它不是自己一个人在演唱,它还有自己的“演奏师”,天上的斑鸠、大雁,地上的野鸭也都配合地发出不同的悦耳声音。小蜜蜂在美丽的鲜花丛中忙碌地采着蜜,帮着花姑娘传播花粉,它们的翅膀拍动着发出“沙沙”的声音,在路边一片草地上有一群野鸡也发出“喔喔”的叫声。路两旁的山上树上一群小猴子上蹿下跳地叫着,好像在说“欢迎你们的到来”。这时天空打了两声雷,然后就下起了大雨“哗哗”“哗哗”,雨点像一群顽皮的孩子蹦蹦跳跳的,有节奏地打在地面上,谱写了一首优美动听的歌。听一听那歌声,忽而急促,忽而缓慢,层次分明,错落有序。藏在洞中的小猫咪,竖直了耳朵,倾听着令人陶醉的歌儿。不一会儿雨就停了,树上的小鸟,猴子,小溪里的小鱼……所有山里的小精灵们又一一跑了出来,继续唱着歌跳着舞,好像比刚才更加悦耳动听了。

不知不觉中我们已经要从山里走出来了,这时我仿佛听见小鸟的歌声和刚才不一样了,小猴子也一边叫着一边跟着我们往外走,难道它们是在欢送我们吗?想到这里心里有了一些不舍,我想我还会再来看它们的,因为我已经被它们所感动,它们美妙的声音将久久萦绕在我的耳旁。

啊!美丽的大自然,你的声音如此优美动听,让我陶醉其中!

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篇11:聆听花开的声音作文800字

全文共 799 字

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偶然翻阅张曼绢的散文,读到:“即使在最寂寞的时候,即使泪水使我看不清世界的样子,我仍聆听——关于幸福的声音……”虽简短的几句,却不经意间触碰我心底最柔软的部分,拨动了那根心弦;触动内心深处那如一潭清澈的泉,激起点点涟漪……静静地,听清风在耳边呢喃,细诉着点滴的幸福,故拿起笔,寻找幸福的声音……

金秋时节,我来到魂牵梦绕的故乡---店垭,我带着满满的憧憬和希望,踏上了去支教两年的艰辛之旅。

初次见到这一群活泼可爱的孩子,我的心情非常激动,看到他们就仿佛找到了我的童年。记忆中的教室、学生、老师是那么亲切,是那么熟悉。虽然阔别家乡数年,但是和孩子们在一起,我们的乡音让师生之间的距离变得如此默契。课堂上,一个眼神、一个微笑、一个姿势、一次交流都是那样有激情、有温度,孩子们静静的阅读,用心的感悟,动情的朗读、睿智的回答、精彩的表演、我都静下心来,细细的聆听,在学生眼前有迷雾时,适时点拨,指点迷津,在学生有错误时,我巧用鲜活的生成资源,进行引导,学生的学习兴趣十分积极主动。

在课余,我和孩子们精心策划,大家集思广益,进行以约定式管理---健康乐学为主题的班级文化墙的建设,我走进孩子的身边,和他们一起确立班级名称、班级名片、班级公约以及图书角、书法角、英语角、卫生角、光荣榜等板块的设计,孩子们踊跃参加,纷纷出谋划策,孩子们的想法独特,有个性,有品位。我欣赏孩子们的别具一格的设计,也欣赏孩子们的大胆的尝试,教室打扮的漂亮、舒适、雅致。瞧!这就是美丽的向日葵班级!

课余时间,我经常带着孩子们进行海量阅读,这里有曹文轩的《草房子》,也有林海音的《城南旧事》等等,孩子们在我的引领下走进文学的殿堂,静静的阅读,用心的领悟,我都给予鼓励和表扬,孩子们越来越喜欢上语文了,作文写得充满乡土气息。看到孩子们的一天天的进步,我欣慰的笑了。这是我最幸福的时刻,作为一位教师,我真正领悟到幸福的本质源于聆听开的声音。

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篇12:秋天的声音作文

全文共 466 字

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沙沙沙,黄叶纷纷落下,仿佛飞舞的黄蝴蝶。

蛐蛐蛐,蟋蟀振动翅膀,好像一首欢乐的小夜曲

这些美妙的声音好像在说:秋天来啦!

我走进秋天的田野,我听到了大豆绽开的声音,听到了人们掰玉米的声音,甚至听到了农作物们窃窃私语的声音。

我走进秋天的果园,我听到了石榴啪啪的开裂声,听到了果农摘果子的欢声笑语,还听到了苹果坠地的声音。

我走进秋天的森林,几片稍微带黄的树叶飘在了我的跟前,我一踩,只听见沙沙的声音在我的.耳边响起。这时,一只小松鼠在我头上的两棵树上高高地荡过,还叽叽喳喳地嚷着,好像在说:秋天到了,大家快贮藏粮食啊!只见它飞快地荡来荡去,每一次都带着两三个松果。蛇和小熊在嘀咕着:快快做好冬眠的准备吧!

我走进秋天的花园,我听见了一朵朵花凋谢的声音,听到了一片片落叶从树上飘落而至的声音。落红不是无情物,化作春泥更护花这是对大地母亲的回报。

突然,天空下起了蒙蒙细雨,我听到了滴答,滴答的声音,像知心朋友一样倾诉着肺腑之言,雨飞扬着,偶尔飘过一滴落在脸上,是那么舒服,那么慰贴

走进秋天这辽阔的音乐厅,一起欣赏秋的声音。我爱大自然,更爱秋的声音。

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篇13:什么的声音作文1000字

全文共 1148 字

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没用的声音

废话,算声音吧?可是有人说废话没用,是真的吗?废话到底是不是没用的噪音?

我坚信我爱说废话的习惯是我妈培养的。

上小学第一天,我妈放学接我回家。走在路上,我妈问我这一天学校发生了什么。我以为她让我说我都学了啥呢,就把这一天学的东西都跟她说了。说完了,她还问,还有呢?还有呢?我不知道了。她鼓励我再说点别的。我想了想说:“老师的衣服挺好看的。”“还有呢?”“我见到……一个男生,……挺帅的。”她笑了,就此打开了我的话匣子。

我什么事都爱跟我妈说。晚饭时,往往是饭吃完,我爸先退席,我跟我妈聊“废话”。常常是听我们俩聊了一段时间以后,我爸就会说:“别竟跟孩子扯废话!”跟着我妈就会立马反驳他:“什么叫废话!我这叫沟通!沟通!你知道吗!”

不过,我们用来沟通的的确是废话。从老师的穿搭,到同学的八卦;从发生的趣事,到分数的参差。妈妈虽然不能解决除了数学题和语文字词以外的任何问题,但是,正是因为我和我妈的“聊废话“,使我们的心很近。而爸爸,总是在黑着灯的厨房里开着抽烟机抽烟。

初中住宿了,跟我妈说废话的时间也就少了。每次到宿舍后用公用电话给家里打电话,不是时间紧,要抓紧洗漱,就是还没扯两句,后面的人就急着开始催了。没时间,说不起废话了。

期中考试前因为学习忙,有一次都快熄灯了,我瞧着没人就赶紧给家里打了个电话。时间晚了,我妈睡下了,是我爸接的电话。我忽然很无奈地发现,跟我爸我居然一句废话也说不出来。他不了解我。在简单说了说最近两次考试的成绩后,我就说,我要熄灯了,挂了。

令我惊讶的是,爸爸说:“别急,还有6分钟呢,再说一会!还有呢?……”我心中一动,还有吗?没有了!我爸怕是连我期中考试选考的是哪两科都不知道,我跟他还有什么可说的呢?

“没有了!”

“最近考试累不累,睡的怎么样……宿舍的床硬不硬?……”他没有要挂的意思。我说:“挺好的。不硬。”然后就是我意料中的一片寂静,我不知道该说什么,就静静地等着我爸说挂电话吧。可我爸又开腔儿了:“诶,对了。闺女,你在学校吃的怎么样?”我不耐烦了,就没有吱声。电话里没了声响,几秒钟后,我听到电话那头传来了声响,好像是爸爸的嗓子有点发紧,他大声地咳嗽了一下,清了清嗓子,又重复问了一遍:“你吃的怎么样?”“挺好的。”还是一阵寂静……“对了!我最近一直坚持戒酒!你猜怎么着?我还真戒成了!……”他开始不等我回答,对着话筒一个人说了起来……那天,他一下跟我说了这么多话,差不多全是没用的废话,可我却不忍心挂断他的电话,算是给了他鼓励。

挂了电话以后,我回宿舍悄悄地蒙上被子哭了。突然间我感觉到我和爸爸的心第一次离得这么近。废话,大多时候确实没什么用,但是听着家人说的废话,确实能够让人感受到亲情的温度。我期待着以后多和爸爸说些废话,这样我的家就会更加温暖。不是吗?

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篇14:大自然的声音作文500字

全文共 589 字

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自然是一个美丽的世界,它拥有各种奇特怪异的变化,世界的自然现象,产生的歌声会流入你的耳蜗,钻进你的心房,让人尽情的感受大自然音响的神奇与美妙。

不久后,“呼呼呼,呼呼呼”,是谁?原来是第一个歌手—风。风同时还邀请树木大叔们,当他的演奏家。自己用轻盈柔软的手指指挥着他们。这一个大合唱拉开了序幕,让人感到丝丝凉意,心旷神怡。树叶“沙沙”的作响,树枝摇动着身躯,好像在跳舞。小草也忍不住随风舞起不时发出“嗖嗖”的响声。

中间休息片刻后第二个歌手—雷匆匆忙忙地来到现场,雷公公像架子手,“轰隆隆”,“轰隆隆”…敲出一个个充满幻想色彩的音符,雷公公也像一个淘气的老孩子,敲出了一首首没有规律的小曲。

虫儿在草丛中、土壤中跟着引吭高歌。听着听着,你会感觉全世界似乎都虫吟声,心情也会随着声音的变化而变化,激动欢快如一缕清风、古筝那优美的旋律萦绕在心头,久久不散,春雨清澈如流水流过心底。

雨婆婆常年戴上老花镜,以为现在还没有到她上场。直到过了十分钟,她才匆匆忙忙的过来了,“沙沙沙”,“沙沙沙”是一位熟练的钢琴家,用手指弹出了一首又一首典雅小曲。弹到每一片树叶,“嘀嗒”,“嘀嗒”弹到每块石头“咚—咚—咚”,还弹在小溪上,“叮咚—叮咚”。树叶和岩石很开心的“洗澡”。蝉在树枝上“知了”“知了”叫着,表达着对音乐会的满意之情。

伴随着树叶“沙沙”的作响,我不舍地离开音乐会,这音响世界真是多姿多彩!

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篇15:听见的声音作文

全文共 990 字

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那网,像网,网住了我们,网住了我们的一整个青春。

在远处眺望时,以为那是美丽的乐园,远远地,便听见它在向我召唤,走近才看到下面隐藏的泥潭。多少人曾滞留在这虚假的网络里,多少人曾被蒙蔽双眼停滞不前,多少人曾渐渐坠入这无尽的深渊,那些被挥霍的时光啊,是我们再也回不去的记忆。

正如玫瑰花娇艳美丽,当我们被它吸引,想要摘下时,却发现它浑身是刺,锋利如刀,轻轻收回采撷的双手,就像走过一片泥泞,走过带刺的芬芳。

刚上初中时,我也曾一度沉迷于网络中无法自拔,于是手机和电脑成了我形影不离的好朋友,一有时间便像兔子一样蹿到电脑面前,即使出门在外也抱着手机一刻也不停歇。有网的地方就有我的存在,没有网络就像生活里没有了阳光,万物无法生长。电影、音乐、网游,我花费大量的时间浸泡其中,甚至草草写完作业废寝忘食地“织网”,这是一项极难的“艺术”,但我自己却意识不到,以为找到了自己的精神家园,总是在欣赏电影中浮华的生活,却没有俯视现实的残酷。

并不是每个人都有机会重新站在当初的十字路口。这样迷惘徘徊的一段生活后,我终于迎来了应有的惩罚,在一次月考中我的成绩一落千丈,看到老师父母失望的眼神我才顿然醒悟,那些虚假的东西究竟能给我带来些什么呢?无非是一丝轻松罢了,无非是一时愉悦罢了,生活固然需要放松,但绝不是一味的放纵。

断了线的风筝越飞越高,但那并不是你想要的自由。

网络,我听见了你的声音,却无法向你靠近。

我终于没有倔强地坚持下去,我放下了手中的网络,那一次是我真正渴望爬出泥潭,在奋力挣扎后艰难上岸,因为我坚信:无法控制自己意志的人,就无法控制自己的人生。

网络在我的生活中出现过,泛滥过,当我真正走过,才感慨万千。那些真实地从指缝间溜走的,被埋葬在虚拟的空间里,那是我们的一整个年少与青春。

所以,请醒悟过来吧,我们都不是蜘蛛侠,没有令人羡慕的超能力,所以也就无法控制强大的网络力量,但我们可以控制的,还有我们自己。

如今的我与网络接触愈来愈少了,它走了,但并没有带走我的整个世界,我只是在闲暇之余偶尔探望这老朋友,听见网络的声音,便以此作为纪念,没有它的日子反而让我觉得更加轻松,就让它成为我生命中的匆匆过客。

走过泥泞,走过灵魂的陷阱,走过带刺的芬芳,去外面的世界走走,水正清,草正绿,山花依然红艳,天空依然广阔辽远,愿每个人都能走过网络中的重重陷阱,愿那张网不再困住备受折磨的心,愿衣襟带花,愿岁月风平。

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篇16:大自然的声音作文400字

全文共 412 字

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自然声音是多么的美妙,多么生动。

春姑娘的到来让小溪上的冰渐渐融化,让黄莹、大雁等鸟类飞了回来。百灵鸟欢快的唱着嘹亮宽广的歌曲,音韵婉转多变,飞时只唱云霄,歌声好像是从云霄里冲出来的。“沙沙沙,沙沙沙!”雨纷纷扬扬,轻如牛毛,细如蚕丝,如尘似雾,从天空飘落下来。时而淅淅沥沥,时而滴滴答答。叮铃铃,春姑娘轻轻抚动着屋檐下的那串风铃,仿佛在说:“小同学,快去上学,别迟到了!”

夏哥哥来了,小青蛙在荷叶上“呱呱”叫着,仿佛在说:“今年的音乐会,我一定要拿第一名,所以我得好好练习。”“轰隆隆”一阵震耳欲聋的声音响起,随即,“哗啦啦,沙沙沙”声音响起,狂风大作,豆大的雨滴从天而降,雨来的是多么的突然,多么猛烈,花儿,草儿,大树都被雨打的啪啪直响。

秋姐姐来了又走了。

冬爷爷来了,雪花漫天飞舞,刺骨的寒风呼呼地吹着。梅花在雪地里绽放着自己的魅力。

我爱大自然的语言,当你走进大自然,你会懂得什么是纯洁,什么是美好,什么是最美的声音。

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篇17:有一种声音作文600字

全文共 619 字

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让树木接触星辰,是大地的渴望。

——题记

在满天星斗之下,一个衣着并不十分华贵的男士坐在一片金黄的麦田中,抬头望天空,星星还亮着几颗。那个男士在星空下时而沉思,时而提笔,画已毕,他把画放到世人面前展示,有人问道:“先生,您的画并不合理,树木是不可能接触到星辰的。”男士答道:“让树木接触星辰,是大地的渴望,你不懂,没关系,大地会懂,你听,那是树枝抽芽的声音,那是大地甜甜的笑声。”那个人就是艺术界的泰斗,威廉·文森特·梵高先生,而那幅画,就是震惊中外的《星空》。

还有一个人,他叫做雷杜德。他开创了一种新的画派。一个只画玫瑰的画派。雷杜德一生只画玫瑰,他走过了无数花田,无数花棚。他也看过了无数玫瑰,赏过了无数芳菲,但依然也被每朵玫瑰上的刺扎货,但他依然固执着,坚持着,玫瑰花开的样子,玫瑰花开的声音,不是种植的人都清楚,而绝对是那个走过千山万水,跨过万亩花田的雷杜德最清楚,花开的声音是清芳的,是最美丽的,同时也是大多数人一辈子也听不到的,只有那些在生活中十分细微的、不急躁的人才可能听到,才能真正的听到。

他是一个科技的泰斗,他曾用难以令人相信的速度读完了天体物理学,读完了天文学。这两门很少有人能够读完的学科,他因渐冻症而被限制了手脚,但是他的耳朵依旧是灵敏的,眼睛依旧是明亮的。他的身体虽然被禁锢,但他的精神却早已超越亿万光年,去倾听恒星的声音,黑洞的声音,星系的声音,宇宙的声音。这无数种声音缠绕着,扭打着,最终汇成一幅壮丽的宇宙蓝图。

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篇18:最美的声音

全文共 528 字

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最美的声音,你猜是什么?琴声?错!歌唱声?错!小提琴声?大错特错!你们猜不到吧,那就是妈妈的说话声。

妈妈的说话声就像一阵风,拂过我的耳朵旁;妈妈的说话声就像一片云朵,飘进我的心房;妈妈的说话声就像一朵花儿,在我的脑海中开放着……。反正,妈妈的说话声就是我一生中听过的最美的声音。

我今天心烦意乱地回了家,“砰”地一下把门重重地关上了。把书包摔在地上,紧接着去阳台找工作刚回来在那儿洗衣服的妈妈,她见我十分生气,拉着我的小手进了房间问我:“宝贝,怎么啦?”那温柔的、甜美的声音把我那硬硬的受打击的心灵打动了,一下子便微笑了,回答妈妈:“没什么事,就是今天被男同学……被男同学……。”“没关系吧?”“当然没事!”我被妈妈的说话声打动了,就因为妈妈的声音,把我的心给融化了。

记得还有一次,我拖着沉重的脚步回到家里,把书包放下,慢吞吞地对妈妈说:“那个,妈妈,今天考试,考了,才考了84分……”原以为妈妈会痛骂我一顿,可是妈妈却用十分有感染力的声音说:“这次只是你第一次语文期末考试,没事的,下一次再努力就可以了,不要再伤心了,没事哟!”我的脑子里一片空白,空白间有几个问号:妈妈为什么不骂我?妈妈为什么这么说?过了半响,我才反应过去,这就是世上最伟大的爱——母爱!

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篇19:描写声音作文

全文共 379 字

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大自然就像一首写不完的曲子,万物皆是它的音符,你,听见大自然的声音了吗?——题记

花开之声

它是一朵位于山谷角落里的野百合,它静静的等待着春天的来临,然后悄然开放。

黑夜白昼正不断地更替着,身旁的小雏菊已开放凋落了几个轮回,黄黄的小花蕊,六片白色的花瓣轻轻的镶嵌在周围,那么娇嫩又不失可爱。不远处有一簇三叶草,它们聚集在一起,风吹日晒也未曾倒下过,三片心形的叶瓣青翠欲滴,较小而可爱。它,一朵野百合,还在山谷的角落里,等待着绽放之日。

终于,又是一个明朗的日子,醒来的野百合感觉到有一股强大的爆发力蕴含在花苞里,它努力,一使劲,花苞“嘣”地一声响,变为了一朵娇艳欲滴的野百合,淡粉的花瓣,微微弯曲着。它对着阳光微笑起来,抖了抖自己身上晶莹的小水珠,一边惊叹着大自然赋予自己的美貌。

蕴含了一个春夏秋冬的意念与爆发力,在这“嘣”的一声里,释放了出来。

倾听花开之声

鸟语之声

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篇20:最美的声音作文400字

全文共 422 字

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从出生开始,我们就开始听。声音很像一个魔术师,把自己变大,变小,变粗,变细,一些声音我们会忘记,一些则深深刻进心里。

母亲的声音既温和也藏着严厉。像一阵春风拂过我脸庞,又像细雨在给我挠痒,使我哈哈大笑。但有时,那声音似躲藏在云朵里的雷,又似深藏不露的风暴,有一种不严厉中透着严厉的感觉。

老师的声音是亲切的,她的声音是平凡的,但又是让人难以忘记的,若阳光,若雨露,那声音浇灌了我们,令我们成长,一生靠她培养。

同学的声音是快乐的,像小鸟的欢歌,小鱼的跳跃,我们的声音不同,但每个声线都透着年轻,我们的声音组成了一首歌,歌没有词,但让人一听就感到快乐、自由。

自然的声音是神奇的,但它喜欢躲藏,要我们用心感受,当风吹过树枝,是自然的笑声,当流水轻流过山崖,如丝带般落下,那时自然在对你说悄悄话,一颗种子努力地冲破泥土,它便会发出成功的感叹。秋天,果实成熟了。树叶飘下时,会发出像三角铁的声音,声音很小,也很美。

我觉得,世上没有最美的声音,只有更美的声音。

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